《汉语口语速成》入门篇(下)第17课教案

《汉语口语速成》入门篇（下）教案

第17课刚才你去哪儿了

【教学目的】让学生理解该课生词，让学生熟练应用该课的句子

【教学难点】熟练应用“刚才你去哪儿了？”的句子

【教学重点】熟练应用“刚才你去哪儿了？”的句子

【教学对象】汉语初级留学生

【教学过程】

1、导入：

大家好，今天是星期二，我们刚刚过完一个假期。想问问大家假期都干什么了啊？来到中国有很多好玩的事物吸引大家吧？是不是很想把自己在这几天去过的地方，做过有趣的事情跟大家分享呢？我们今天就来学习这一课，通过这一课的学习，大家以后聊起自己的假期生活的经历就会顺利多了。好，我们们来学习《刚才你去哪儿了？》

2、生词和表达方式

请一位同学朗读生词，同时要求其他人尽量不看书，自我检查预习效果。让学生自己发现哪些词记得清楚，哪些词记得不太清楚。

老师拿着书和笔走到学生中间，把该学生读得不准或读错的词圈出来，尽量让该学生顺着读完，实在读不出再进行领读。（可以找班上程度比较好的学生，学习比较用功的学生进行朗读生词）老师可以重读生词，让全体学生跟读，如果在那个词上学生声音比较零乱，老师可以重点纠正该词，重复2、3次。（注意时间）

3、生词学习环节游戏设计：

“天上掉馅饼”：将学生分成两组进行比赛。比赛规则为在规定时间内请一组同学复述所学生词，可以七嘴八舌来说，由老师和另一组同学来统计数量。时间到，换另一组。最后在规定时间内复述生词多的那一组为胜。可以适当进行奖励。

4、由老师来朗读课文两遍【一快一慢】

1）之后老师念一句，同学看书复述一句。然后不看书复述。【锻炼记忆力与复述能力】2）给学生几分钟时间读课文。

3）把全班分成两组对话，然后对换。

4）最后让同学分角色对话。

5、时间类的词语引申

中午昨天明天后天星期一～星期天白天晚上

刚才过去从前以前以后从今往后将来后来

让学生用这些词或词组造一些简单的句子，要求注意时态。如：要求用过去时态造句，昨天我看小说了。后天我去学校上课。【这个是将来时，所以不能用了】

6、课文学习环节游戏设计：第一个只背诵第一句话，第二个人背诵前两句，以此类推。第7个人背诵全文，可以分组比赛.

7、现场互动：让同学看图片应用课文中的句子来练习。

（选择一些有人物动作的图片）

结语：通过这节课的学习，相信大家以后都能跟身边的朋友熟练流利地交流在过去时间里做什么了吧？希望大家课下加强练习，下次课我会找同学来做对话。

汉语口语速成提高篇模拟题(一)

《汉语口语速成》提高篇模拟题（一） 一、填空 （一）用合适的词语填空（8分） 容易、对了、主意、熟悉、口味、报废、一时、追求 1、我是新疆来的，对这里的环境我一点也不。 2、，今天我得去医院呢。 3、看来这个餐厅的菜都不合你的。 4、这个不错，我怎么就没有想到。 5、用了几十年了，这些机器该了吧。 6、说起来做起来难啊 7、上海的年轻人时髦，情调。 8、我想不起来把护照放在哪儿了。 （二）用恰当的词语替换名中划线的部分（8分） 1、他马上明白了老师的意见。（） 2、欢迎你有空儿去我家玩。（） 3、我是一个知足的人。（） 4、车费我们俩一人付一半，怎么样？（） （三）用“宁可…也，一方面…一方面，时…时，就拿…来说”词语填空（8分） 1、电视的声音大小。 2、汉字太难学了，汉字吧，我觉得跟天书一样。

3、老师希望你们要好好学习，要注意身体。 4、我不睡觉要干完这个工作。 二、用规定的词语组句（6分） 1、用“一旦…就”把下列所给出的词组成一个句子。 喝酒戒掉 2、用“越…越”把把下列所给出的词组组成一个句子。 这个菜吃喜欢 她减肥胖 三、用规定的词语改写句子（15分） 1、经济发展了，社会问题也越来越重。（随着） 2、现在最大的问题是我们没有钱。（关键） 3、他生病了还来上班。（照样） 4、你这样下去早晚会出事的。（非…不可） 5、没想到学校里有这么好的宾馆。（居然） 四、完成句子（23分） （一）、用定的词语完成句子（15分） 1、他把护照放在外衣口袋里，。（结果） 2、他想劝她别伤心了，可是没想到她。（反而） 3、下雨了，。（幸亏） 4、结婚后和父母生活在一起，（免不了） 5、他的汉语非常好，。（可以说）

博雅汉语第十七课课程教案

《博雅汉语》第十七课做客（一）教案 课程类型：初级汉语综合课。 教学对象：外国留学生 教学时数：3课时（每课时45分钟）。 教材：《博雅汉语》初级起步篇 教学内容：《博雅汉语》初级起步篇第十七课做客（一） 教学目的： 1、使学生领会本课所学的生词的意思，并能够准确运用。 2、帮助学生掌握本课出现的新的语言点。 3、使学生理解课文内容，加深对新词的理解。 课程基本情况分析： 1、生词量：25个，补充词：2个，主人、客人、意思。 2、重点生词： 副词：真 数量词：一点儿 名词：心意、上 动词：打车。 3、语法点： “是X还是Y”。 “会”（1） “就是”。

教学重点: 1、熟练掌握重点词语并用其造句，回答问题或成段表述。 2、能较为流利朗读读课文，语音语调基本正确，注意发音。 教学方法： 1、以学生为中心，注重实践性、综合性和交际性的原则。以语言为中心进行综合训练，精讲多练。采用启发式和讨论式的方法，充分调动学生的积极性与参与热情，以提高学生的语言交际能力、书面表达能力和语法理解能力。 2、在教学过程中综合运用语法翻译法、情景法、听说法、实物教学法等教学方法 教具准备：图片、词语卡片、几包茶叶 教学环节： 第一课时：生词学习 1、复习回顾（5分钟）：问候、寒暄之后进入复习环节，简单回顾第十六课的重点生词，语言点，让学生说出带有重点生词和语言点的句子，以达到知识的重复、再现。 2、本课导入（5分钟）：问问学生有没有去过中国朋友家里玩，都做了什么，与同学们进行简单的交流，主要让学生们谈他们的经历，此环节教师是倾听者，之后自然而然的引出本课的题目——“做客”。 3、朗读课文（1分钟）：老师正常速度朗读一遍课文，让学生熟悉课文。

汉语口语速成(基础篇)

《汉语口语速成：基础篇（上、下）》教学大纲 一、课程性质与教学对象 本课程专为短期来华留学生开设，以培养学生汉语交际技能为目的，是短期汉语强化教学模式的主干课程之一，是以加强学生汉语口语表达能力和实际交际能力为目标的专项技能培训课。通过优选与学生的日常生活、学习、交际等方面的活动有直接联系的话题、情景和语言要素进行教学，围绕这些话题和情景设定一系列典型的语言交际任务，让学生在课堂上完成。《基础篇》适合具有初步听说能力，掌握汉语简单句型和800个左右词汇的学习者学习。两册共25课，涉及大纲中以乙级和丙级词汇为主的常用词、汉语特殊句式、复句以及日常生活、学习、社交等交际活动的简单交际项目。 本课程的总学时为72学时，周学时为4，每学时35分钟，共十八周。 二、课程教学目的 通过一学期的教学，使学生高效地完成初级阶段相关语言要素（汉字、语音、词汇、语法）和交际任务项目的学习，同时了解一定的文化背景知识，迅速提高汉语语言能力和语言交际能力，能够用汉语进行日常生活和学习范围内的基本的口头交际活动，并能进行简单社会交际活动。 三、教学基本内容 第一课认识一下 一、注释 1、去法国的中国人越来越多，…… 2、是公司派我来学习的。 3、我要先在这儿学习半年，然后在中国工作。 4、我要一边学汉语，一边学京剧。 5、我觉得汉语一点也不难。 5、美国学生爱珍学汉语是为了学京剧。 二、课文：介绍学习汉语的目的 三、会话操练 四、练习 第二课吃点什么? 一、注释

1、这家饭馆儿的饭菜又好吃又便宜。 2、我一看汉语菜单就头疼。 3、挺好吃的。 4、你们吃得了吗？ 5、越辣我越喜欢 6、就是有一点点咸 二、课文：饭菜的味道怎么样 三、会话操练 四、练习 第三课在校园里 一、注释 1、你这是去哪儿？ 2、原来是这样，怪不得这几天我经常看见你在校园里转。 3、我发现校园里书店、洗衣店、理发店……什么都有，非常方便。 4、想不到你已经这么熟悉了！ 5、里边不但有吃的、喝的，而且有穿的、用的、东西很全。 6、他们努力学习，为的是以后能找到一个好工作…… 二、课文：校园生活的交谈 三、会话操练 四、练习 第四课住的麻烦 一、注释 1、才来一个星期，你跟服务员就很熟了。 2、下午我学习的时候，他偏偏要睡觉！ 3、她既没说同意，也没说不同意…… 4、只说要等等。 5、天天睡不好，怎么能有精神？ 6、咱们的宿舍楼不是临街吗？ 7、你或者想办法换个房间，或者快点儿习惯新环境。 8、再说吧。 二、课文：住宿的问题 三、会话操练 四、练习 第五课怎么去好? 一、注释 1、有名的地方差不多都去过了…… 2、香山比天坛近一些…… 3、这几天我天天坐，已经坐腻了。 4、要是累了，咱们就停下来歇一会儿。 5、明天路上千万别堵车。 6、那是因为故宫在市区，沿途都是热闹的地方，所以很容易堵车。

博雅汉语第一册 第6课 现在几点(教案)

第六课现在几点？ ★教学目标： 一、掌握本课生词，并能正确运用。 二、掌握本课的语言点，正确运用并能独立完成相关练习。 三、理解本课课文，掌握特定语境下的交际用语。 交际目标：1）时间的表达法 2）数字的表达法 经典句型：1）——现在几点？——现在八点。\现在八点五分。 现在八点一刻。\现在八点半。 现在八点三刻。\现在差五分九点。 2）——早上几点上课？——大部分是八点五十分。 ——电影几点开始？——晚上八点。 四、语音训练。 五、了解基本的汉字书写规律。 ★教学重点及难点：1.语音训练。 2.汉字书写规律。 3. 时间的表达法和数字的表达法 ★课时安排：本课将用6个课时完成 1、2课时——语音训练，生词，汉字书写 3、4课时——语言点、课文理解 5、6课时——总结及练习 ★教学步骤： 一、课前热身 1.声调的听、读、写 2.复习第5课生词、课文及相应的情景对话。 3.作业点评 4.听写 二、导入新课： 1．从学生买东西的生活情景入手，引出数字表达法。 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10

11、12、13、20、24、30、35、40、46、50、57、60、68、70、79、90、99 100、101、102、110、120、199、200（注意：二和两）567、999 1000、101、1010、1100、1199、1200、1999、2000（注意：两） 10000、10001、10010、10100、11000 100000、1000000、10000000、100000000 2.重点生词： （1）现在：刚才、以后 （2）几：“几”和“多少”的区别 （3）点：不是“hour”的意思 （4）早上：凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上、 （5）部分：大部分、小部分 （6）学校：幼儿园、小学、中学、大学的统称 （7）半：一半、六点半 （8）太……了：太+ADJ+了 （9）早→晚（注意：形容词） （10）开始→完了（口语） （11）差：差一个人、差护照 （12）一会儿：等一会儿、休息一会儿 （13）见：我见老师。（i am going to see the teacher） 我见到了老师(i have meet the teacher) 三、语言点 时间表达法。 表达一表达二表达三8:00 八点 8:05 八点零五分 8:10 八点十分 8:15 八点十五分八点一刻 8:30 八点三十分八点半 8:45 八点四十五分八点三刻差一刻九点

汉语口语速成 提高篇,语法, 整理1-10课

第一课 1、算：可以说是，可以这样认为---????-----????????. 在古北，三室一厅一个月九千块算便宜的。 今天15度，不算冷。 在我们部门，她算漂亮的。 2、尽管：随便，放心地做???+??/??(????) 今天我请客，你们尽管点。 有什么问题，你尽管和我说。 大小不合适，尽管告诉我。 3、来着：用在句尾，对以前提到的事情忘了或不太确定进行提问---??? 你叫什么来着？ 老板刚刚说什么来着？ 4、一下子：表示一次动作或很短的时间???/ ?????? 这个电饭锅很便宜，我一下子买了2个。 他2天没吃饭了，恨不得一下子把这么多好吃的全吃了。 5、并：并+不/没等否定词，强调实际情况和看到的、想象的不一样??,????? 别看他住别墅、开宝马，其实并不是有钱人。 韩国语看起来很简单，但是学起来并不容易。 6、对了：用在句子的开头表示突然想起来什么事情，或者作插入语表示转移话题。?? （老公要出门了）对了，我的手机没带，帮我找一下。 我女儿今年6岁了，对了，你孩子几岁了？ 第二课 1、下来 从高到低?????????? 我在楼下等你，你快下来吧 动作持续到说话的时间或者过去的某一时刻 ?????????????????? 她已经尝试过好几次要减肥，可是每次都坚持不下来。 2、下去

从高到低?????????? 你男朋友在1楼等你，你快下去吧！ 动作持续到将来某一时刻 为了能穿上这件衣服，不管减肥有多难，我都要坚持下去。 3、别提多……了???----- ?/???? 感冒又发烧，别提多难受了。 女儿6岁生日的时候，我们带她去迪士尼乐园，那天她别提多高兴了。 4、非……不可(?/ ???...???) 要想说一口流利的汉语，非学好发音不可。 这么冷的天，你穿这么少出去，非感冒不可。 酒后开车，非出事不可。 5、至于常用否定形式是“不至于”或者是反问句，表示事情没有严重到某个程度 ?????????? A：今天早上的报纸说：一对刚结婚没多久的小两口去商场买东西，因为意见不合，两个人要离婚了。 B：为这么点儿小事就离婚？不至于吧？ 他怎么还没来？开车不至于这么慢吧？ 转移到新的话题???????? 新的项目对公司来说非常重要，小王你负责这部分，小李你负责那部分，至于小张，你帮我整理一下这些材料吧。 今年的年假我打算先回家陪爸爸妈妈，至于旅游，明年再说吧。 6、千万+别/要/不要??---????. --??? 明天总部有人来检查，你千万别迟到。 公司规定周一到周五要穿正装上班，你千万不要穿牛仔裤、运动鞋。 过马路的时候千万要小心。 我有件事情想和你说，你千万别生气。 第三课 1、V惯/V不惯?????/??? 爸爸喝惯了白酒，喝不惯红酒。

博雅汉语26课教案

博雅汉语26课教案

《博雅汉语初级起步篇 -第26课快考试了》 编著李晓琪任雪梅徐晶凝 ********************************************************************* 教学对象外国语学院汉语进修班初级二乙班 教学任务（一）语言知识 1. 重点词语 （1）名词：电、基础、假期、明信片、圣诞节、新年、贺卡、办法、亲戚、邮局、刚才、邮票 （2）动词：接、旅行、决定、出发、考虑、寄 （3）形容词：用功、努力 （4）副词：快、只好、快要、整整、再 （5）助动词：可能 （6）兼类词：放假、排队 （7）专有名词：东北 2. 语言点 （1）快／要／快要…… 了 （2）只好 （3）可能 （4）再 （二）技能训练 1. 读：能够熟读生词和课文，达到声调、语调基本准确：能读懂课文，领会作者的表达中心；能够读懂课后的材料，抓住主要内容和关键信息。 2. 说：在理解课文的基础上，能够使用学过的词语和句式准确回答课文问题。 3. 听：能准确听辨教师朗读的语气、语调，听清楚教师读出的句子，并能做出准确的回答。 4. 写：笔顺部件练习帮助学生掌握所学生词的写法，并通过听写的方式督促学习，最后能够用关键词“只好，可能，再，刚才，要……了”写出一段话。 时间安排 本课共需2次课,每次课2课时,共4课时，每课时45分钟。1. 第一次课：导入新课，先学习课文第一段中涉及的词汇、语言点，再学习第一段课文，组织课堂练习，小结所学，布置作业。 2. 第二次课：复习上次课所学，检查作业，先学习课文第二段涉及的词汇、语言点，再学习第二段课文，组织课堂练习，小结所学，布置作业。

汉语口语速成入门篇

汉语口语速成入门篇 13、我喜欢的季节（或天气）一年四季,春夏秋冬,各有所长都有人爱。我最喜欢的季节是冬季。有人说冬天太冷，会冻伤人的心灵，有人说冬天太静，压抑人的心情，也有人说冬天太冷酷，扼制着生命的激情。那么我要说：请你用心去感受一下冬天，冬天也具有情趣和意趣，并非无聊与冷酷。她虽然冷，但却不乏热情；她虽然静，却不那么沉默；她虽然冷酷，却也少不了温馨。一种事物给人的感受总是多重性的，我看到了冬天的另一面。当你看到冬季里那悄悄钻出的小草，当你看到冬季里傲然的腊梅，看到冬季里那玩雪溜冰的孩子们，你会觉得冬季给予了我们一个完全不同的世界，她是那么的和谐，那么的奇妙。她会让你脱离尘世的一切烦恼，虽然少了一份姹紫嫣红。她会让你静静地思考一些平时不愿思考的东西，虽然失去了一些灯红酒绿.她会让你去面对一些平日里不想面对的东西，虽然少了一份愉悦。冬天，是那么的美，那么的静。她无时无刻不在用自己的生命来培养着你，滋润着你。她无时无刻不在向你倾诉着自己对生命的理解。我敢保证只要你用心去感受，用心去倾听，你会越来越喜欢她。 1图书信息编辑书名：汉语口语速成入门篇出版社: 北京语言文化大学出版社,*; 第2版(2005年7月1日) 外文书名: 平装: 161页正文语种: 简体中文开本: 16 isbn: 7561913648 条形码: 9787561913642 商品尺寸: 26 x 18.5 x 1 cm 商品重量: 499 g 品牌:

北京语言大学出版社2内容简介编辑《汉语口语速成入门篇上》(第2版)系列课本包括入门篇、基础篇、提高篇、中级篇、高级篇五本。《汉语口语速成入门篇上》(第2版)是为短期来华留学生编写的、以培养学生口语交际技能为主的一套系列课本。全套课本共分五册，分别适应具有“汉语水平等级标准”初、中、高三级五个水平的留学生的短期学习需求。3目录编辑第1课你好第2课你好吗第3课你吃什么第4课多少钱第5课图书馆在哪儿第6课我来介绍一下第7课你身体好吗第8课你是哪国人第9课你家有几口人第10课现在几点第11课办公楼的教学楼北边第12课要工的还是要蓝的第13课您给我参谋参谋第14课咱们去尝尝，好吗第15课去邮局怎么走听力练习答案及录音文本词汇表

《汉语口语速成》提高篇 复习检测(二)

《汉语口语速成》提高篇复习检测（二） 一、填空题 （一）用以下词语填空 开销遍及只不过先进为难惹马虎过敏解释相处 1、我们公司__________全国各大城市，员工有近万人呢。 2、你这不是让我两头_________吗？ 3、我的___________总是很大，老觉得钱不够用。 4、我_________批评他几句罢了。 5、我们学校体育娱乐__________全，而且非常先进。 6、可是我怕说了会___________他不高兴。 7、我们在一起住了三年，___________得非常好。 8、我再三向他们__________，他们才相信我。 9、怎么搞的？你总是这么_________。 10、名牌质量好，又不容易____________。 （二）用恰当的词语替换句中划横线的部分，要求不改变句意。 1、不知什么缘故，他前天被老板开除了。（） 2、这些食品还能勉强维持三天。（） 3、他人特别任性，谁的话也不听。（） 4、我也不能一个人说了算哪。（） 5、应该接受别人的批评。（） 6、爸爸哪有功夫陪你玩。（） （三）在括号中填上适当的词语 1、人们觉得结了婚才_______________成了家。 2、锻炼身体有___________________身体健康。 3、想开点儿！钱没了还可以再挣，你千万别想_________________。 4、最近这个孩子常常______________。 5、我们生活在一个_______________竞争和压力的时代。 6、随着经济的发展，社会将____________越来越多的问题。

二、用规定的词语组成句子 （一）用“不光……，还……”及下列词语组成句子 1、英语汉语 2、新疆西藏 （二）用“不是……就是……”及提示词组成句子 1、看不上买不起 2、读书写文章 （三）用“虽然……还是……”及提示词组成句子 1、做了原谅 2、旅游担心 三、用规定的词语改写句子 1、为了供孩子上大学，这位母亲一个人干了两份工作，非常辛苦。（宁可） 2、老板不在，我们休息一会吧。（趁） 3、他虽然没考好，可是他确实努力了。（毕竟） 4、就是有妻子，也会离婚。（恐怕） 5、两国交往增多以后，增进了两国人民的互相了解。（随着） 6、你知道这个问题最重要的部分在哪儿吗？（关键） 7、他最近睡得很少，有时只睡二、三个小时。（甚至） 四、完成句子 （一）用规定的词语完成句子： 1、真奇怪，我的病吃了那么都药也不好，不吃药了_______________。（反而） 2、这本书里的文章太难了，有的人_______________________。（甚至） 3、他出去的时候忘了锁门，_____________________________。（结果） 4、那商店的东西太贵了，一双袜子___________________________（居然） 5、____________________________________________，我想去面试。（招聘） 6、老师，____________________________________你今年多大了？（冒昧） 7、多穿点衣服_________________________________________。（省的） 8、北京好玩的地方________________________________________。（遍）

《汉语口语速成》基础篇

《汉语口语速成》基础篇1——5 一．选词填空 （一）动词（猜派点转扔拐乐临对 弄醒着歇倒堵熟悉同意） 1．是公司（）李钟文来学习汉语的。 2．你（）他是哪国人。 3．没想到你这么会（）菜。 4．李钟文想（）一下校园，所以这几天经常在校园里（）， 5．校园里有的人乱（）烟头。 6．那条路走到头，再往左一（），就是一个小邮局。 7．大家听了他说得话，都高兴得（）了。 8．你对服务员说换房间，服务员（）给你换了吗？ 9．他们的宿舍楼（）街，（）得他睡不好觉。 10．爱珍睡（）后，一被弄（）了就再也睡不（）了。 11．累了，咱们就（）一会儿。 12．去香山要（）车，先坐375，再坐331。 13．这条路沿途都是热闹的地方，所以很容易（）车。 （二）形容词（挤正随便方便安静乱简单拿手腻地道流利）1．公共汽车太（）了，咱们打车吧。 2．爱珍的房间（）对着公共汽车站，非常吵。 3．校园里什么都有，非常（）。 4．教室里没有人说话，很（）。 5．这题很（），很快就做完了。 6．他不打扫房间，所以房间很（）。

7．“炒烤牛肉”是这个饭店的（）菜，非常好吃。 8．天天坐公共汽车，已经坐（）了。 9．“京酱肉丝”是（）的北京风味菜。 10．飞龙希望能说一口（）的汉语。 （三）副词（特别完全顺便偏偏一直千万） 1．林福民的家人都说汉语，所以他的口语（）好。 2．他在校园里转转，（）熟悉一下校园。 3．这几天很热，可（）空调坏了。 4．天气很热，热得飞龙（）到夜里两三点才能睡觉。 5．今天要去旅行，（）别下雨啊。 6．我们的习惯（）不一样。我想睡觉，他要学习；我想学习，他要睡觉。二．填空 1．飞龙的骑车技术不太高，所以不（）骑车去。（怕） 2．我一看菜谱就头（），老师您点吧。 3．那儿的服务员又热（）又周到。 4．这家饭店的菜确（）不错，以后可以经常来这儿吃饭。 5．你对校园的（）象怎样？ 6．天天睡不好，怎么能有（）神？ 7．香山比天坛近一些，所以我（）议今天去香山。 8．好（）意，咱们怎么去呢？ 9．黄勇邀（）飞龙去他家里玩儿。 10．去香山坐几（）车啊？ 11．路上要是骑不（）了，就停下（）休息一会儿。 12．那（）红色的平房就是健身房。

汉语口语速成入门篇上习题

第1课你好 一、写注音 （）（）（）（）（）（）你好老师对不起没关系谢谢不客气 （）（）（）（）（）（）（）再见请进请坐听写说读 二、完成对话 A：你好！A：________！ B：_________。B：您好！ A：谢谢！A：________！ B：__________。BC：老师好！ A：对不起 B：__________。 三、看图说动词 1234

第2课你好吗 一、写注音 （）（）（）（）（）（）（）（）很累不饿很渴不忙爸爸妈妈都也 二、读拼音，写句子 nǐyǒu gēge ji? jie ma? ___________________? wǒdìdi mai mei hěn máng。 ___________________。 tā ài rén hěn è。 ___________________。 二、完成对话 1、A：你好吗？ 2、A：你妈妈忙吗？ B：__________，你呢？B：___________________。 A：____________________。A：_____________？ B：你爸爸妈妈都好吗？B：他不累。 A：____________________。A：你饿吗？ B：__________________。

第3课你吃什么 一、注音 （）（）（）（）（）（）（）饺子米饭面条面包包子啤酒茶（）（）（）（）（）（）（）咖啡矿泉水牛奶词典本子书笔 （）（） 书包可口可乐 二、完成对话 A：你吃什么？ B：__________，______？A：我也吃米饭。A：__________？ B：我喝可口可乐，你呢？A：__________________。A：你买什么？ B：__________ 三、看图说出下列物品的名称 1 234 5 678 9 101112

汉 语 口 语 速 成 基 础 篇.24

汉语口语速成基础篇 第二十四课：你考得怎么样？ 一、热身练习 1、你觉得成绩决定命运吗？谈谈你的看法。 2、成绩不是万能的，但是没有成绩是万万不能的。 3、你觉得美国教育方式和中国有什么不同？哪个更好？ 4、你是怎么教育孩子的？你觉得成绩重要吗？ 二、生词学习 1）名词：表、脸色、隔壁、钢琴、道理、学期、末课程、手段、目的、观点 形容词：舒服、刻苦、安心、真正 动词：补考、核实、搬、吵、据说、弹、复习、赞同 副词：简直、到底连词：哪怕….也 语法：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语所放的位置。 补充：废寝忘食手不释卷分秒必争争分夺秒通宵达旦夜以继日 凿壁借光鸡鸣而起勤学苦练无冬无夏学而不厌孜孜不倦 任劳任怨埋头苦干悬梁刺股一心一意全神贯注专心致志 有恒持之以恒坚持不懈水滴石穿世上无难事,只怕有心人 2）看生词做课后第五题。 三、课文学习 1、朗读课文了解意思 2、语法点学习 A简直不敢想，结果会是这个样子。 “简直”表示完全如此或差不多如此，带有夸张的语气。 姑姑家的院子里种满了花，简直像个大花园。 我不但不用补考，反而成了全班第一。 “不但不/没….反而”前一小句表示按常理应该发生的情况没有发生，后一小句表示按常理不应该发生的情况却发生了。 放学以后，小明不但没马上回家，反而去了网吧。 B人家要准备考试，你应该理解人家，反过来，你要睡觉，他们也应该理解。 “反过来”表示从相反的方面说，引出跟上文相反的另一种意见或情况。 天气热得时候人体需要补充很多水，反过来，天气冷的时候就不需要补充很多水。 C谁也不能影响别人的正常生活，哪怕他要考大学。 “哪怕”用语让步复句，表示假设让步，意思跟“就是”一样，口语用法书面语用“即使”1）“哪怕….也”表示对“也”后边内容额选择或肯定。 哪怕不睡觉，我也要把这本书看完。 2）“哪怕”用在第二个句子前边，表示对第一个句子内容的选择或肯定。 每个人都应该遵守法律，哪怕他是总统。 3、看课文回答问题。 A张英为什么不高兴？ B老王为什么脸色不好？ C老董为什么要向老王学习。 D考试只是一种手段，学一口流利的口语才是真正的目的。你同意这个说法吗？

汉语口语速成入门篇上

SABA 智慧教育培训中心 汉语口语速成入门篇上考试试卷 姓名 成绩 一、填空完成拼音（每空0.5分，一共10分） a , , , ,i , , ； b , , ,f , , , ,l ,g , , ,j , , , z , , ,r , , , , ,w . 二、看拼音写词语（每个2分，一共20分） cong ming dian ying jie shao fei chang mi mi yan jing shui jiao shu fu piao liang xi huan 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 应得分 10 20 10 10 10 15 10 15 100 实得分 装 订 线 内 请 勿 答 题 …… … ……………… …… … … … … … … … … … … … .. 装 … … … … … … … . 订… … … … …… … . . 线… … … … … … … … … ………………………………

xiu xi xin xian ren shi pian yi nu li ran hou ji shu jing li jie zhang gao xing 三、选择适当的量词填空（每题1分，共10分） （个、瓶、本、杯、碗、条、支、件、位、块、辆） 1) 一汽车2) 两姐姐3) 三老师4) 四可乐5) 五咖啡6) 六词典7) 七蛋糕8) 八衬衣 9) 九裤子10) 十铅笔 四、完成对话（每个2分，一共10分） 1）A：请问，医院在哪儿？ B：对不起，。 2）A：? B：我下午去图书馆学习。 3）A：? B：我身体很好。

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文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 第1课你好 一、写注音 （）（）（）（）（）（）你好老师对不起没关系谢谢不客气 （）（）（）（）（）（）（）再见请进请坐听写说读 二、完成对话 A：你好！A：________！ B：_________。B：您好！ A：谢谢！A：________！ B：__________。BC：老师好！ A：对不起 B：__________。 三、看图说动词 1234 第2课你好吗 一、写注音 （）（）（）（）（）（）（）（） 很累不饿很渴不忙爸爸妈妈都也 二、读拼音，写句子 nǐyǒu gēge ji? jie ma?

___________________? wǒdìdi mèi mei hěn máng。 ___________________。 tā ài rén hěn è。 ___________________。 二、完成对话 1、A：你好吗？ 2、A：你妈妈忙吗？ B：__________，你呢？B：___________________。 A：____________________。A：_____________？ B：你爸爸妈妈都好吗？B：他不累。 A：____________________。A：你饿吗？ B：__________________。 第3课你吃什么 一、注音 （）（）（）（）（）（）（）饺子米饭面条面包包子啤酒茶（）（）（）（）（）（）（）咖啡矿泉水牛奶词典本子书笔 （）（） 书包可口可乐 二、完成对话 A：你吃什么？ B：__________，______？A：我也吃米饭。 A：__________？B：我喝可口可乐，你呢？A：__________________。A：你买什么？ B：__________ 三、看图说出下列物品的名称

汉语口语速成提高篇第2课健康第一教案

[汉语口语速成提高篇] 第2课健康第一 小胡老师教案一、解题 第一：意为最重要。友谊第一，比赛第二。（在工地）安全第一。 1、提问：在你心目中，爱情、亲情、事业、友情，哪一个排第一？ 2、心理测试：假设有一天，天气不好，又打雷又下雨，刚好这时： A 你的爱人在敲门；B电话钤声也在响；C你的儿子此时大哭；D棉被晒在外面没收。 以上四项你会先做哪一项？ 测试答案：A、B、C和D分别对应爱情、友情、亲情和事业 课后补充：在“哪一个排第一”的提问中，学生增加了“自由”的选项。 二、生词（加下划线的词是前一课或刚刚学过的生词，黑体字是本课的生词） 1、秘诀 能解决问题的不公开的巧妙办法。 这本杂志介绍了各种各样的减肥方法，但是我觉得成功减肥并没有秘诀，就是少吃多运动。 这么多生词你一下子就记住了，有什么秘诀？ 我们每天都要跟各种各样的人打交道，人缘好的秘诀是真诚地赞赏别人。 2、坚持 长寿的秘诀是坚持锻炼。 汉语不是一下子就能学好的，关键是坚持。 他对中国的印象并不好，二十多年过去了，他一直坚持着这样的看法，没有改变。

3、三天打鱼，两天晒网 与“坚持”的意义正好相反。 很多事情都不是一下子就能做好的，比如锻炼、减肥、学习等等，贵在坚持，可不能三天打鱼，两天晒网。 做事儿没有长性，三天打鱼，两天晒网。这是很多年轻人的通病。 4、毛病、治、犯 ①（器物）发生的故障，也比喻工作上的失误。 电脑用不了了，不知哪儿出了毛病，请您尽快派人来一趟。 ②缺点。 他这个人性格开朗，非常热情，唯一的毛病是开玩笑时常常过头。 年轻人有什么毛病，当长辈的尽管告诉他，没什么不好意思的。 世界上没有十全十美的人，每个人多多少少有一些毛病。 ③病。 失眠是她的老毛病了，怎么治都治不好。 每次天气变化，他腿疼的老毛病都会犯。 （“治”、“犯”也是本课生词，合并讲解。） 5、见效 有效果。 你告诉我的记生词的秘诀，根本不见效。 吃了那么多减肥药，还是这么胖，一点儿也不见效。 6、临时 ①临到事情发生的时候。 平时不努力，临时抱佛脚。 ②暂时，短期，非正式。临时工，临时政府，临时借用，临时措施。

汉语口语速成入门篇

汉语口语速成入门篇 一年四季,春夏秋冬,各有所长都有人爱。我最喜欢的季节是冬季。有人说冬天太冷，会冻伤人的心灵，有人说冬天太静，压抑人的心情，也有人说冬天太冷酷，扼制着生命的激情。那么我要说：请你用心去感受一下冬天，冬天也具有情趣和意趣，并非无聊与冷酷。她虽然冷，但却不乏热情；她虽然静，却不那么沉默；她虽然冷酷，却也少不了温馨。 一种事物给人的感受总是多重性的，我看到了冬天的另一面。当你看到冬季里那悄悄钻出的小草，当你看到冬季里傲然的腊梅，看到冬季里那玩雪溜冰的孩子们，你会觉得冬季给予了我们一个完全不同的世界，她是那么的和谐，那么的奇妙。她会让你脱离尘世的一切烦恼，虽然少了一份姹紫嫣红。她会让你静静地思考一些平时不愿思考的东西，虽然失去了一些灯红酒绿.她会让你去面对一些平日里不想面对的东西，虽然少了一份愉悦。 冬天，是那么的美，那么的静。她无时无刻不在用自己的生命来培养着你，滋润着你。她无时无刻不在向你倾诉着自己对生命的理解。我敢保证只要你用心去感受，用心去倾听，你会越来越喜欢她。 我是，芸芸众生中普通的一员，一个真实而平凡的人，却有着自己的理想和愿望，为自己的愿望而不断的努力着,追求着..

我，虽然崇拜现在的歌星影星，时不时欣赏“追星族”和“赶时髦”的做法，但我还是更加欣赏书法家，喜欢那些有着远大抱负且能执着追求目标的人。我喜欢绿色，热爱大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松树的高洁，小草的刚强，顽石的毅力，这些都能让我从中获取力量，促使我奋勇前行。 每个人的愿望都是不一样的,我的愿望是作个书法家,因为我的毅力不好所以字写的很潦草,每次当老师布置下”堆积如山”的作业时,我的书法家的愿望动摇了,作业是如此的多,我何时能写完呢?我写字不时的从慢而变的越来越快,写的字迹潦草,有时写的字可笑的我也不认识.后来我知道了,老师留这些”堆积如山”的作业时,”第一是为了让我们掌握知识,第二就是让我练这种写字毅力,这种写字耐力.”从我知道这个能让我梦想实现的道理时.我不断的努力学习我知道这个愿望迟早会实现的! 我喜欢真诚，讨厌虚假；我渴望快乐，但也接受忧愁。我高兴过、自豪过，但我不狂妄；我失败过、痛苦过，但我不悲观。我不怕困难，不畏挫折。我希望用我的执着，我的努力，我的拼搏，我的奋争，去创造我的价值，去实现我的愿望。

汉语口语速成入门

第一课认识一下 生词解释: 1,猜c ā i (1) (2) ①根据不明显的线索或凭想像来寻找正确的解答;猜测:～谜语ㄧ你～谁来了ㄧ他的心思我～不透. ②起疑心:～忌ㄧ两小无～. 2,一定y ī d ì n ɡ (1) (2) (3) (4) ①规定的;确定的:每天工作几小时,学习几小时,休息几小时,都有～. ②固定不变;必然:文章的深浅跟篇幅的长短,并没有～的关系. ③表示坚决或确定;必定:～要努力工作│这半天还不回来,～是没搭到车. ④特定的:～的文化是～社会的政治和经济的反映. ⑤相当的:我们的工作已经取得了～的成绩│他的思想感情起了～程度的变化. 3,聪明C ō n ɡm I n ɡ 【同义】聪慧 【近义】聪颖 【反义】愚笨 【聪明】智力发达,记忆力,理解力强.例:这孩子～伶俐,很受老师喜欢. 【聪慧】聪明而智慧.例:小妹天资～,爸爸希望她将来在音乐方面有所造诣. 【聪颖】非常聪明.例:老师经常称赞小华的～好学. 【愚笨】头脑迟钝,不灵活.例:他这种～的想法使他经常上当受骗. 【说明】"聪明","聪慧"和"聪颖"是一组形容词,都含有"智力发达,思维能力强"的意思.其中,"聪明"运用得较广,常形容人,有时也形容动物,口语,书面语都常用;"聪慧"着重于"慧",比"聪明"程度高,一般形容人,多用于书面语;"聪颖"着重于"颖",形容人才能出众,用于书面语. 4,希望x ī w à n g ①心里想着达到某种目的或出现某种情况:他从小就～做一个医生. ②希望达到的某种目的或出现的某种情况;愿望:这个～不难实现. ③希望所寄托的对象:青少年是我们的未来,是我们的～. 5,流利l I ú l ì (1) (2) ①话说得快而清楚;文章读起来通畅:文章写得～ㄧ他的英语说得很～. ②灵活;不凝滞:钢笔尖在纸上～地滑动着. 6,派p a i (1) (2) (3) ( ) (4) (5) ◆派p à i ①指立场,见解或作风,习气相同的一些人:党～│学～│宗～│乐观～. ②作风或风度:气～│～头. ③〈方〉有派头儿;有风度:小王穿上这身衣服真够～的.

汉 语 口 语 速 成 基 础 篇.23

汉语口语速成基础篇 第二十三课友好交往 一、热身练习 1、谈谈你最知心的朋友一个朋友？说说为什么？ 2、什么事真正的朋友，谈谈你的观点？ 3、“友谊第一，比赛第二”说说你对这句话的认识。 4、“送人玫瑰，手有余香。”你是怎么与别人友好相处的？ 5、在朋友眼里你是一个什么样的人？（题目小测试） 题目：心血来潮的你，准备好好的打扫房间，经过三个小时的努力，房间终于焕然一新，但是你总觉得缺少了一点生气，这时候你会利用什么方法，让房间充满活力呢？A.一盆花B.一幅画C.一只半个人高的玩偶D.贴各种贴纸选择A.朋友都觉得你是一个心地善良、温暖贴心的人，大家发生困难的时候，第一个都会想到你，无论是实质或心灵上的帮助，都让别人觉得很舒心，你不会刻意去对别人好，但是大家都是真心喜欢和你做朋友。选择 B.你很有自己的想法，在团体中可以做一个领导者，经常扮演帮别人解决问题的大哥大或大姐大，基本上大家对你的心情是有一点敬畏的，有时候也会因为你太主观或强势，让人觉得难以接近。选择 C.你是一个思想天真、单纯的人，叫你往东，你绝对不会往西，相信别人是你的优点，也是你最大的弱点，也因此你常常被骗，觉得很受伤，你应该试着去接受人心复杂和不好的一面。选择 D.鬼点子特别多的你，是大家眼里的创意大王，无论什么时候，你都会有一些稀奇古怪的想法，让大家觉得惊喜连连，或是热烈的讨论，不过，你比较情绪化，忽冷忽热的性格，会让人招架不住 二、生词学习1、学习生词基本意思及单词词性 主力：主要力量;作为主要力量的部队@体育中的主力队员 增进：增加并促进真诚增进友情幽默：有趣、有意思 难得：EG：难得他这么忙还惦记着我们。 何况：用反问的语气表示更进一层的意思 尽管…都/还毫不：一点也不 提高：使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高 2、看生词完成课后练习第五题 三、课文学习 1、朗读课文，了解文章内容 2、语法点学习并造句 A我们的几个主力不是回家了，就是生病了。 “不是…而是”表示肯定做两件事情中的意见，或所说的两种情况中肯定有一个是真的。 你的自行车不是在楼门口，就是在车棚里，不会丢的。 B我们平常难得能找到西班牙留学生练习口语。 1）“难得”用作副词，表示不常常发生。 你今天难得来一趟。 2）“难得”用作形容词，表示不容易得到或做到。 公司派老王去美国学习，这是一个难得的机会。 C安娜尽管只学过了八个月汉语，但都是在中国学的。 “尽管”用与让步复句，意思跟“虽然”一样。用在第一个句子前，也可以用在第二个句子前面。 尽管我们解释了半天这样做的理由，他还是不理解 D周围的同学没有不羡慕他们的。 在一个局子里用两个否定是肯定的意思，语法上叫“双重否定”双重否定的形式“不….不”“没有….不…”“不…没有”“没有不” 大家都在议论这件事，他会不知道？ 4、看课文回答问题 5、听力练习、复述课文

《博雅汉语》第十七课做客(一)教案

《做客（一）》教案 教学内容：《博雅汉语》初级起步篇第十七课做客（一） 教学课时：3课时 一、本课基本情况分析及教学重点 1、生词量：25个，补充词3个 2、重点生词： 真 一点儿 心意 打车 3、语法点： 是X还是Y 会（1） 就是 4、“课文”为对话，共18句。练习共七大题。 二、教学环节设计 （一）导入阶段 ·问候、寒暄，铃声响后应尽快进入实际教学。 ·引入课文（5分钟） 问：你们来中国也有一段时间了，有没有人在中国过过年啊？ 问：过年的时候我们一般都要干嘛？ 问：同学们看这张图片（拜年），这是干嘛？ 去别人家，把自己当做客人，对吗？我们就把这种行为叫做“做客”，今天我们学的这篇课文就叫做《做客》，请大家翻到课本第123页。首先我们进入生词的学习。 （二）讲解生词（35分钟） 带读，发现问题进行纠正。然后用部分时间让学生单独念单词，主要纠正发

音。注意快速的随机轮流，让所有学生都有机会念。然后每个单词逐一讲解，重点讲解“真、一点儿、心意、打车”。 1、做客 2、请进：“请”是一个礼貌用语，“请进”就是请别人进来。 3、真：这里是程度副词，常用在某些形容词前面，含感叹之情。比如：玛丽， 你的衣服真漂亮。今天天气真好。大卫，你的汉语说得真棒。 但是我们不能什么形容词前面都加“真”，比如，真雪白真浅蓝真深黄······“雪白、浅蓝、深黄”等词本身程度就很深了，我们就不能再在它们前面加“真”了。 另外，“真”还可以修饰动词，含惊讶之情。比如：没想到你真做到了！真让他说对了。 4、干净：在地上丢些纸巾、粉笔···问：现在地上是不是很脏很乱啊？把纸 巾、粉笔等捡起来扔进垃圾桶里，再问：现在呢？还脏吗？现在是不是干净了？ 5、坐：大卫，你站起来，坐下，这个动作就是“坐”。 6、哎呀：叹词，表示惊叹、埋怨、不耐烦等。 哎呀，你太能干了。（惊叹）哎呀，你怎么现在才来啊！（埋怨）哎呀，你快点儿！（不耐烦） 7、客气：你帮了朋友一个小忙，朋友又是道谢又是请吃饭，朋友是不是很客气 啊？我们跟不认识的人说话是不是都会加“请”啊？这样子说话就是客气哦，朋友之间我们一般都不这样是不是？（可以请位同学表演一下） 8、一点儿：表示很少或不定，看我杯子里的水，是不是只有一点儿了啊？（很 少）但是很多时候“一点儿”是个模糊词，到底多少是“一点儿”，是不具体、不确定的。比如：我们经常说，我去喝一点儿水，可是却喝了一大杯。 天凉了，多穿一点儿。（到底多少，不确定）我晚一点儿回去。（到底是什么时候，不确定） 9、心意：一是对人的情意。比如：这些礼物使我们的心意。 二是心里的意思，想法。比如：你根本不明白我的心意。 10、收下：别人送你东西，你接受了，就是“收下”。

汉语口语速成入门篇

汉语口语速成入门篇 《汉语口语速成》包含《入门篇》(上、下册)、《基础篇》(上、下册)、《提高篇》、《中级篇》、《**篇》，是一套使用广泛的短期汉语口语教材。这套教材1999—2000年陆续由北京语言大学出版社出版，2005年修订再版了《入门篇》(上、下册)、《基础篇》、《提高篇》和《中级篇》。第三版由北京大学出版社出版。《汉语口语速成》是一套备受欢迎的成熟教材，因此，第三版的修订，主要是修改或*换过时的内容。除此之外，由于《基础篇》篇幅较大，第三版改为上、下册；第二版没有修订《**篇》，这次一并修订。马箭飞主编的《汉语口语速成(附光盘入门篇上第3版博雅对外汉语精品教材普通高等教育十一五国家级规划教材)》为入门篇上册，适合零起点和初学者学习。两册共30课，1-5课为语音部分，自成系统，供使用者选用。6-30课为主课文，涉及词汇语法大纲中*常用的词汇、句型和日常生活、学习等交际活动中*基本的交际项目。 目录 第1课你好Lesson 1 Hello 语音Phonetics 1.声母和韵母Initials and finals 2.声调Tones 3.声调位置Tone position 4.轻声Neutral tone 5.变调Tone changes第2课你好吗Lesson 2 How are you 语音Phonetics 1.隔音符号Dividing mark 2.儿化Retroflex final第3课你吃什么Lesson 3 What do you want to eat第4课多少钱Lesson 4 How much is it 语音Phonetics 1.ü的拼写Spelling rules of "ü" 2.i的拼写Spelling rules of "i" 3.iou的拼写