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绘画比赛方案、总结、评分表

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绘画比赛方案

(2015-2016学年度上学期)

一、活动宗旨

通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质;同时促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展,决定在11月11日在六年级举行绘画比赛活动。

具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:

二、活动主题:

以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,通过美术作品表现人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化,或者对未来科学发展的畅想和展望。反映当代小学生热爱祖国家园、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。

三、活动时间:

2015年11月11日

四、活动地点:

六年级教室

五、比赛要求:

1、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品,形式不限;

scope of the entire project. (2) should include: semi-finished products, quality of materials, installation quality. (3) must be marked with the date, personnel, quality. (4) construction, construction of clearly marked sections, axis. (5) the draw details. (6) the covert acceptance record perfect, intact. 2.16 l measurement, process description the process: become familiar with the structure and design of curtain wall map, partition the whole project, baseline measurements, benchmarking measurement axis, identify key points, put the line, measure, record, replacing the original data measuring elevation

2、所有参赛选手必须在作品的反面右下方注明自己的考号,不准写班级姓

名。

3、学校统一发放绘画纸,学生自备绘画工具

六、评分标准:

满分100

1、想象力(30分):要求贴近主题,创意新颖。

2、科学性(30分):内容有一定的科学依据和逻辑思维。

3、绘画水平(40分):画面效果好,构图巧妙,色彩处理得当,有一定的绘画技巧。

六、表彰和奖励:获奖者颁发荣誉证书及奖品。

七、奖项设置:

评选出一、二、三等奖,各奖项的比例为一等奖15%,二等奖35%,三等奖50%。

南湃小学

2015年11月11日

scope of the entire project. (2) should include: semi-finished products, quality of materials, installation quality. (3) must be marked with the date, personnel, quality. (4) construction, construction of clearly marked sections, axis. (5) the draw details. (6) the covert acceptance record perfect, intact. 2.16 l measurement, process description the process: become familiar with the structure and design of curtain wall map, partition the whole project, baseline measurements, benchmarking measurement axis, identify key points, put the line, measure, record, replacing the original data measuring elevation 绘画比赛活动总结

(2015-2016学年度第二学期)

为了丰富我校广大学生的课余文化生活,结合我校校园文化艺术节活动,力求全面提高我校学生的综合素质,进一步营造校园的艺术氛围,培养学生想象创造能力,由少队部组织开展全校1-6年级学生绘画大赛,以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为题,尽显学生的风采。

此次比赛在学校的大力支持下,每位班主任老师的极力配合下,具有绘画基础和绘画兴趣的学生参加,或以素描、水彩、蜡笔、国画、楷书、行书等多种形式诠释出一幅幅优秀的作品。

对于此次活动我们进行了周密的策划,从制定活动方案到作品征集,从选择题材到逐一指导,每一个学生的作品都渗透着美术组老师的辛勤工作和汗水。老师们在活动中经常互相协商、为作品的立意、构思竭尽所能,发挥专长,力求将每一个学生的作品达到最佳的效果。

总之,在校领导老师的支持以及在老师、同学们的共同努力下,此次活动取得了圆满的成功,最主要的是更好的激发学生们参与校园活动的积极性,热爱祖国的

情感得到提升,对于美术绘画的学习更加浓厚。以后我们一定再接再厉,继续做好这项活动。

2015年11月11日

scope of the entire project. (2) should include: semi-finished products, quality of materials, installation quality. (3) must be marked with the date, personnel, quality. (4) construction, construction of clearly marked sections, axis. (5) the draw details. (6) the covert acceptance record perfect, intact. 2.16 l measurement, process description the process: become familiar with the structure and design of curtain wall map, partition the whole project, baseline measurements, benchmarking measurement axis, identify key points, put the line, measure, record, replacing the original data measuring elevation 南湃小学绘画比赛评分表

(2015-2016学年度上学期)

2015年11月11日编号姓名想象力科学性绘画水平总分

(30分) (30分) (40分) (100分)

01

02

03

04

05

06

07

08

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scope of the entire project. (2) should include: semi-finished products, quality of materials, installation quality. (3) must be marked with the date, personnel, quality. (4) construction, construction of clearly marked sections, axis. (5) the draw details. (6) the covert acceptance record perfect, intact. 2.16 l measurement, process description the process: become familiar with the structure and design of curtain wall map, partition the whole project, baseline measurements, benchmarking measurement axis, identify key points, put the line, measure, record, replacing the original data measuring elevation

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