生活老师是管理住校学生的生活

生活老师该具备哪些能力

齐建会我们学校是一所寄宿制的私立学校，这就决定了生活老师的重要性，有人说：生活老师是学校管理工作的半壁江山，我觉得这句话丝毫不夸张。在我们学校虽然生活老师不承担教学任务，但干的事情却是很琐碎的。生活老师管理住校学生的生活，看护住校生的安全，及时了解学生的情绪，帮助学生减轻学习压力······生活老师的工作虽然不像我们前勤老师那样为了一节课辗转反侧，但是，我觉得如果我们具备了某种能力，我们的工作效率一定会事半功倍。所以，我今天想说的第一个我们该具备的能力就是沟通能力。

想想我们的工作每天就是和学生——这样一群活生生的人打交道，人与人之间的交往离不开沟通，所以掌握一定的沟通技巧非常重要。下来我从与家长沟通和与学生沟通这两个方面来谈一谈我的粗浅的认识。

在与家长的沟通过程中，了解家长的心理，根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到很好的效果。比如我们生活老师经常会遇到这种情况：谁摔伤了、谁肚子疼、谁又与同学吵架了等等很多问题。遇到这样的问题我们首先应该及时采取一些措施：或包扎一下伤口、或领孩子去医务室就医、或询问学生了解事情的前因后果，总之就是让家长感觉到你确实是关心他的孩子，这样他们才会从内心感激你，信任你。那么，遇到你要求他配合的事情他就会积极主动认真地配合你完成。只要我们全心爱每一位学生，如同爱我们自己的孩子，发现问题在第一时间及时恰当的解决，我们就能拥有一个强大的家长支持团体。工作何愁做不好？

沟通是家长对老师工作的理解和支持，是教师真正成为家长的好朋友、好伙伴的润滑剂。怎样才能建立健康、和谐的师生关系呢？我觉得，与学生的沟通可以从以下几个方面入手。

一、沟通离不开师生之间的相互了解。

我觉得我们每位教师在接手新的宿舍管理时，应该有一个自我介绍。把自己的一些基本情况告诉学生，比如姓名、家庭住址、家庭情况、毕业学校、兴趣爱好······学生对新鲜事物总是很感兴趣的，对新来的老师同样也充满好奇。老师的自我介绍，能一下拉近和学生之间的距离，给学生留下一个好的印象，为以后的进一步沟通打下基础。

二、沟通需要教师理解和尊重学生。

现在的小学生活泼任性，自尊心强，逆反心理强，害怕吃苦，害怕困难。作为老师要理解和尊重他们，保护他们的自尊心。如果用简单粗暴的态度，甚至讽刺、挖苦的方式对待他们，必然会伤及学生的自尊心，造成对学生的伤害。学生遇到困难时，我们要伸出援助之手，帮助他们。理解和尊重是人与人交往的重要原则，也是沟通的重要原则。老师对学生做到理解尊重，同样也会得到学生的爱戴和尊重。师生之间就能形成友好互助、互相尊重的关系。

三、沟通建立在师生平等的关系基础之上。

师生良好的沟通，平等不可少。如果教师一直高高在上，总是俯视学生，总是看到学生的不足，看不到自己的缺点，是不能很好和学生沟通的。人与人在人格上是平等的，教师和学生在人格上也是平等的，我们就要把学生放到和自己平等的地位。学生有错，加以正确的批评和引导，帮助学生改正错误，走入正途。人非圣贤，孰能无过！教师自己有时难免有错，要勇于自我批评，勇于向学生承认错误。俗话说：“言传不如身教”，在老师以身作则的影响下，学生肯定会养成勇于承认错误的好习惯。其次，教师要平等对待每一个学生，对学生一视同仁。我们应该把爱心撒向每一个学生，平等对待学生是沟通的前提条件。在平时的生活中，我们应该随时和学生交谈，问她们一些家常性问题，细细与学生交谈，了解他们所需要的，真心和他们做朋友，而不是以一个长者的身份去命令他们做某件事。

四、沟通需要教师做一个有心人。

教师和学生沟通最惯用的方式是面对面。面对面有很多好处，直接方便，有利于沟通彻底。但是，这种面对面的沟通也要注意时间和地点。但教师自己心情不好、情绪不好时，即使有学生违反宿舍纪律，最好也别找学生沟通。因为这时如果学生不能意识到错误，教师比较容易发火，导致矛盾激化，事态恶化。教师要善于自我调节和控制，不能把怒气、怨气撒到学生头上。要在情绪稳定的时候找学生沟通，这样比较容易沟通成功。学生自尊心很强，如果大庭广众之下就指出他的错误，他们会觉得丢面子。即使意识到自己错了，也不肯很好的接受。所以应尽量避免人多的场合批评学生。可以把学生单独叫到办公室，和学生心平气和地交流。这样学生比较容易接受，还可以到无人经过的楼道，单独和学生谈话。这样的教育会起到更好的作用，才会使学生真正的改正缺点。

总之，我们教师只有与家长、学生进行良好的沟通，才能达到双赢。

我要说我们应该具备的第二个能力是：细心的观察力

在我国四大名著之一的《西游记》中，有一个神通广大的人物叫孙悟空，他有一双“火眼金睛”，其眼光十分犀利敏锐，能够洞察一切。作为一名生活老师，我们也应该练就一双“火眼金睛”不断提高自身的观察能力。一个具有敏锐的观察能力的老师，往往善于洞察学生，掌握情况，发现问题，通过及时的引导和教育，把学生的错误思想消灭在萌芽状态。

生活是由细节构成，我们生活老师的工作更是细微。正因为我们的工作琐碎，所以才需要我们具备细心的观察力和敏锐的洞察力去关注每一个小细节。这就要求我们要做一个生活中的有心人，善于捕捉每一个小细节。做一个具有细心观察力的生活老师。

一、用细心的观察力发现潜伏的问题

如果把一个楼层的宿舍比作是一艘扬帆的船，那么，我们生活老师就是船长，因为我们是领航者，所以我们应当有远见，有决策力，引领孩子们安全健康的成长。

我们可以随时走进学生的宿舍和他们谈心，在交谈的过程中不仅了解了学生的冷暖，更重要的是进行了宿舍的常规检查。这个“谈心”要不定时，比如，学生可能知道班主任什么时候来查宿、生活老师什么时候来查，那么聪明的孩子可能会在这个时间段表现的非常好，宿舍里安安静静的，卫生也很好。这个时候我们就要琢磨是不是要看看他们不留意时的景象，于是我们可以在学生没有防备的时间找借口查宿舍，也许这时我们就会发现很多潜伏的问题。经常这样的突然袭击，我们就能防患于未然。

二、用细心的观察力赢得学生的尊敬

生活老师的工作是琐碎的，要求我们有一颗敏锐细腻的心，多与学生接触，多观察，从学生的言行举止里去发现苗头。例如一个平时活波开朗的学生最近突然沉默不语，可能是身体不舒服，或者是在情绪上受到了打击，，这就要及时多方面了解情况，如果是生病了就该及时通知家长，如果是情绪受到打击，还要通过家庭同学了解详细情况，当然解决问题的方法有很多种，要选择最适合这位同学的方法，也是要动脑思考，仔细研究的，否则，有可能好心做坏事，适得其反。做生活老师要考虑的事情非常多，一个宿舍里有较多学生感冒，就应该给教宿舍消消毒，并叮嘱其他学生喝点板蓝根冲剂。提前看下个星期的天气预报，提醒学生在周末回家时准备好下周的衣物。下雨了让学生注意路滑，冬天到了，鼓励学

生进行冬季锻炼，学生有困难，想办法帮他解决。

身教胜于言教，我们常说家长是孩子的一面镜子，其实老师更是学生的一面镜子，细心地做比机械地说理更有信服力。生活老师的细心是我们对学生的爱的有效表达，是我们工作能力的体现，也是我们人格魅力的体现。人非草木，孰能无情。在长期的接触中，学生怎能不敬爱一位对自己恩爱有加，尊重理解的生活老师呢？

最后，我觉得作为一名生活老师，也许我们需要具备或应该具备的能力有很多，但不管我们具备了什么能力，归根结底还是要了解学生，要研究学生，找到适合他们的最好的方法，进行有针对性的教育。，我相信，我们的工作会越做越好做，越做越好！

生活老师如何管理学生

生活老师如何管理学生 ?教育就是一门艺术,我们生活老师就是这门艺术得重要组成部分。一个好得生活老师就就是要给学生提供一个良好得学习环境，让她们在快乐成长中接受教育，在活动中增长才干与发挥创造能力，在被关爱中塑造健全得人格。我们要全身心地投入到工作中去，不断学习、不断探索、不断总结，使自己得教育水平不断提高，更好得为学生服务-—让学生学会生活、学会做人，健康地成长! 生活老师如何管理学生 一、明确工作中心，端正管理意识 我们要做好学生得教育工作，首先要明确我们得工作中心。我们得教育地点主要就是在生活区。生活区作为起居之地，学生在校得家，有着其特定得位置。学生在教学区经过一天紧张学习,回到生活区后,无论精神负担方面还就是学习压力方面相对要放松一些，在生活区，学生要处理各自得生活琐事，自主性较强，也就容易显现出学生得个性、品质及她们得思想状态最为真实得一面。由此决定了生活老师得重要性:一方面通过生活区可以了解学生暴露出来得思想上以及行为上得弱点；另一方面又可以引导学生在日常生活中慢慢养成良好得习惯.所以，我们得工作，不单纯就是对学生饮食起居得管理，更应该担负起教育工作，就是对学生进行思想品德教育得重要场所，就是学校德育工作得重要组成部分，这应该就是作为我们生活老师得出发点。?二、严格执行学校纪律，使学生行为规范化?“没有规矩，不成方圆。”在生活区对学生得教育,就是从日常琐事着手,从细微处开始，不可能像科任老师那样以学科知识来吸引学生，甚至在教育过程中,会

遇到学生对存在得问题轻视或抵触情绪，给教育得开展增加很大难度,加上学生在生活区得时间比较零乱,不能像上课那样集中处理某个问题.因此,作为生活老师，同样必须严格地执行学校得各项纪律，从而避免造成一种无组织、无纪律、涣散得局面,达到文明行为规范化。?三、耐心细致得做好学生思想工作，引导学生健康成长?在日常生活中，我们应该细心得观察自己寝室得每一位学生，掌握她们得思想及行为状态.同时,还应该明白,学生在日常生活中出现问题就是很正常得事情，无需过分紧张.当学生出现问题时,我们应分析学生出现问题得原因,对症下药，耐心细致得做学生得思想教育工作，帮助她们明辨就是与非、美与丑、好与坏,引导她们摒弃错误得观点与做法,尽量避免学生犯重复性得错误，达到教育学生得目得。?四、学会并善于合作,处理好日常事务?作为生活老师，首先要与家长形成合力，才能起到最佳教育效果。所以，我们必须做好家访工作，与家长紧密联系,互通学生情况，这样才能及时掌握学生得思想动态，有得放矢得开展教育。其次，我们还应该及时与班主任联系，将学生在宿舍得表现与班主任进行定时沟通，共同关注学生得思想与行为发展，尤其就是对日常事务或个别极度偏激学生得处理,应该与班主任共同协商处理。 五、提高安全意识,确保不出任何安全事故?安全无小事，责任重于泰山，容不得我们半点马虎与懈怠。学生有一半得时间就是在寝室里度过得,尤其就是我们世纪星学校，发展得步伐很快,这就要求我们生活老师，不仅要从学生得身心发展考虑，更要在安全方面多操心。我认为,我们生活老师首先要从用电方面严加管理，确保不发生火灾;其次,要从床铺护栏得高度注意，让睡得不安分得学生睡下床;再次,要从细节方

学生校外住宿管理办法

学生校外住宿管理 办法

沈阳工程学院学生校外住宿管理办法 （征求意见稿） 为切实加强学生住宿管理，保障学生人身和财产安全，维护学校正常教育教学秩序和生活秩序，根据教育部办公厅《关于进一步做好高校学生住宿管理的通知》(教育部[ ]6号)、《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）、《学生伤害事故处理办法》（教育部 第一章总则 第一条本办法适用我校在校全日制本科生、专科生。 第二条学校原则上不允许学生校外租（借）房住宿。除特殊原因外，学生均应在学校安排的学生宿舍住宿。 第三条学生校外住宿是指学生在学校安排的学生宿舍外的场所（包括校内其它住房）租（借）公私房屋住宿。 第四条各院（系）应对学生校外住宿进行严格控制、严格审批、严格管理。 第二章申请条件 第五条学生符合下列条件之一的，能够申请校外住宿： （一）伤（病）期间不能正常住校生活的学生（需提供三级甲等医院提供的诊断证明）。

（二）有心理问题且有家长陪读的学生（需提供三级甲等医院提供的诊断证明）。 （三）其它极其特殊的原因。 第三章学生责任及义务 第六条校外住宿学生应当承担以下责任及义务： （一）自觉遵守国家的有关法律法规，自觉遵守社会公德，自觉维护学校、大学生良好形象。 （二）遵守校规校纪，服从学校有关部门和所在院系的管理。学生在校外住宿期间，应自觉遵守学校作息时间，按时上课，按时参加院系组织的各项教学及课外等活动。 （三）详细了解学校关于学生校外住宿的规章制度及安全提示，学生和家长应向学校书面承诺加强自身人身财产安全保护，而且承担由于校外住宿而引发的各类纠纷、人身安全和财产损失等全部责任，学校不承担任何责任。 第四章审批流程 第七条学生校外住宿按照学生申请、院系审批、学生工作处备案的批准流程办理手续。 （一）学生拟在校外住宿，应先向所在院系学生工作办公室提出书面申请，并提供三级甲等医院诊断意见。

生活老师的岗位职责

生活老师岗位职责 一、生活老师在学生处直接领导下开展工作，在工作中要遵守规定、履行岗位职责。 二、负责教育、引导、规范学生的行为习惯和生活习惯，同时对学生做人、处世、礼仪常规、心理健康等方面进行辅导和培养。 三、随时对寝室的环境和设施进行检查统计，按照划分的寝室责任区对需要维修的桌椅、门窗、电器、钥匙等，及时上报维修，如学生损坏，必须落实督促限期赔偿，如不服从赔偿及时上报学生处。 四、每天按时起床开灯、关灯，并各自打开所管瞎的公寓大门，保证通道畅通。 五、整理值班室内外卫生，布置值班室外工作台，并保持干净，整齐。 六、督促学生按时起床、出操、用餐、上课、午休、熄灯、就寝、做清洁、整理内务。必须树立服务育人的思想，对待学生必须有责任心、爱心、热心、耐心、细心，任何人不得消极对待学生，更不得体罚、歧视学生。 七、准时到岗，不迟到、不早退；上班期间，原则上不得离开学校；情况特殊，确需请假换班，应先找好换班的老师同意后写好换班条双方签字为证，再向学生处提出书面申请，待学生处同意后方可离开。还班也同样写好书面材料。在岗时须穿戴整齐，按规定统一着装，禁止穿拖鞋、服装整洁、言谈举止文明大方。 八、工作时间，不得做与工作无关的事情，当班时间不能关闭值班室大门，落实学校各项管理制度；坚持作好寝室的“三查”工作（早查、

午查、夜查）和宿舍安全抽查与上报工作，白班不少于4次的不定时巡逻。夜间要保障学生安全就寝，避免、干涉和消除影响睡眠因素，晚班不少于2次的巡逻，并在值班记录本上体现。 九、对于晚归的学生或违纪寝室（不按时熄灯、大声喧哗）查明原因进行说服教育，并做好登记，次日上报学生处进行谈话批评处理，如态度恶劣不服从管理，应立即通知辅导员或学生处负责人。 十、每周一、周四带领层长、楼长对学生公寓寝室的清洁卫生进行检查评比，以及过道、楼梯转角（死角）检查，一并进行通报。 十一、教育学生爱清洁、讲卫生、注意保洁；当学生的内务、卫生等不达标时，必须协助处理。关心生病学生，定期与校医室联系，做好房间消毒和学生防疫工作。 十二、教育学生节约水电，树立爱校如家的良好风尚，养成随手关灯、关水的习惯。提醒学生保管好自己的钱物，对学生的贵重物品必须登记保管。 十三、加强公寓寝室钥匙的清理和保管，落实借还钥匙制度。必须要经辅导员签字同意方可借出，用完后立即归还到值班室，并做好登记。十四、严格遵守查寝制度，每晚寝室逐一清查，并在生活老师查寝记录本上认真详细的填写。同时也监督督促辅导员夜间是否坚持入舍查铺签到制度。 十五、督促学生按时午休和就寝；晚十一点半后，待所负责的学生全部入睡，才能休息，值班室门24小时敞开，若有情况须及时处理。 十六、忠于职守，避免恶性或重大事件发生，若遇公寓异常情况，应

学生宿舍楼层长管理制度

学生宿舍楼层长管理制度 为加强对学生住宿管理，创建文明、健康、安全、整洁、舒适的学习和生活环境，培养学生讲文明、守纪律、爱劳动的良好习惯,强化学生团结友爱、互相合作的集体主义精神,经研究决定在各学生宿舍楼设层长，由自管会男女生部干事担任，为更好的发挥层长对宿舍的管理与服务职能，特制定本制度。 一、工作职责与权限 层长是宿舍楼楼层的学生负责人，负责做好本楼层学生宿舍服务、管理工作，各楼层实行层长责任制，签订责任书，其具体工作职责如下： 1.强化服务意识，深入寝室，加强与宿舍成员的思想沟通，掌握思想动态，认真听取学生对宿舍管理提出的意见要求并及时整理上报。 2.定期开展舍长会议，每周至少一次，做好会议记录。 3.做好卫生检查，督促学生搞好寝室卫生，做到定期与不定期检查相结合，认真做好记录，按时上报检查结果。 4.尽快熟知本楼层各寝室成员，发现可疑人员及时汇报。 5.做好宿舍本楼层夜间查房的人数清点，做好记录。突发情况的处理汇报工作。 6.熟知自管会章程，扣分细则，明确自身责任。 7.在工作中公正严明，带头遵守学校各项规章制度及本考核细则。 8.建立工作日志，认真做好记录，定期与其他层长进行交流。 二、考评标准、办法及奖惩制度

层长考核实行绩效考核，并进行亮化打分，满分一百分，基本完成上述层长职责所规定的任务为及格分60，余下40分为考核人根据层长在工作期间表现及成绩酌情加分。 1.出色完成学生处、系部、自管会等部门所布置工作，为系部宿舍的荣誉或发展作出显著贡献的加个人分15分； 2.主动为宿舍服务、管理建设提出卓有成效的建议并被采纳的加5分； 3.能够妥善处理好职责范围内各成员之间的关系，并能不计得失主动协助本楼栋的其他相关工作的加5分； 4.所负责楼层整体良好，各宿舍氛围融洽，卫生状况良好，且有优秀典型宿舍出现，加个人分15分。 5.通过自己的服务与管理，所负责楼层宿舍状况明显改善，加个人分15分。 6.因个人原因造成部门扣分，自管会名誉受损，扣个人分10分； 7. 作风散漫，未真实记录工作日志、如实反映楼层宿舍状况的扣个人分10分； 8.因自身原因被处以警告处罚的，扣15分； 9.其他原因造成不良影响的考核人员酌情扣分。 三、工作考评时间及人员 1.考评按月和按学期进行，每月评选结果在自管会例会上进行通报；每学期进行学期工作总评，具体时间为每学期的期末考试前一周完成本学期的考评工作，其余时间列入下学期考核范围。 2.由男、女生部正副部长、对各层层长按照上述考核办法对层长进行考核打分。

生活老师如何管理学生

生活老师如何管理学生 教育是一门艺术，我们生活老师是这门艺术的重要组成部分。一个好的生活老师就是要给学生提供一个良好的学习环境，让他们在快乐成长中接受教育，在活动中增长才干和发挥创造能力，在被关爱中塑造健全的人格。我们要全身心地投入到工作中去，不断学习、不断探索、不断总结，使自己的教育水平不断提高，更好的为学生服务——让学生学会生活、学会做人，健康地成长! 生活老师如何管理学生 一、明确工作中心，端正管理意识 我们要做好学生的教育工作，首先要明确我们的工作中心。我们的教育地点主要是在生活区。生活区作为起居之地，学生在校的家，有着其特定的位置。学生在教学区经过一天紧张学习，回到生活区后，无论精神负担方面还是学习压力方面相对要放松一些，在生活区，学生要处理各自的生活琐事，自主性较强，也就容易显现出学生的个性、品质及他们的思想状态最为真实的一面。由此决定了生活老师的重要性：一方面通过生活区可以了解学生暴露出来的思想上以及行为上的弱点;另一方面又可以引导学生在日常生活中慢慢养成良好的习惯。所以，我们的工作，不单纯是对学生饮食起居的管理，更应该担负起教育工作，是对学生进行思想品德教育的重要场所，是学校德育工作的重要组成部分，这应该是作为我们生活老师的出发点。 二、严格执行学校纪律，使学生行为规范化 “没有规矩，不成方圆。”在生活区对学生的教育，是从日常琐事着手，从细微处开始，不可能像科任老师那样以学科知识来吸引学生，甚至在教育过程中，会遇到学生对存在的问题轻视或抵触情绪，给教育的开展增加很大难度，加上学生在生活区的时间比较零乱，不能像上课那样集中处理某个问题。因此，作为生活老师，同样必须严格地执行学校的各项纪律，从而避免造成一种无组织、无纪律、涣散的局面，达到文明行为规范化。 三、耐心细致的做好学生思想工作，引导学生健康成长 在日常生活中，我们应该细心的观察自己寝室的每一位学生，掌握他们的思想及行为状态。同时，还应该明白，学生在日常生活中出现问题是很正常的事情，无需过分紧张。当学生出现问题时，我们应分析学生

泰兴市特殊教育学校学生宿舍管理制度

泰兴市特殊教育学校学生宿舍管理制度 一、住宿和退宿制度 1、学生宿舍由寄宿部统一管理，所有住校学生必须服从寄宿部管理，自觉遵守各项规章制度。 2、新生报到注册后到总务处、寄宿部办理住宿登记手续。 3、学生按分配的房间和床位住宿，严禁擅自调换；不准留宿客人。 4、学生离校（含毕业、转学、退学等），必须持有关部门的通知到寄宿部、总务处办理财产移交验收等手续。学生因故休学均须办理退宿手续，复学时重新办理住宿登记手续。 5、学生离校必须在接到学校通知后的3天内办理完有关退宿手续，对无故拖延时间滞留学生宿舍者，学校将采取措施处理。 6、宿舍管理实行寝室长负责制。寝室长应做到：全面关心同学，如有室内同学生病或遗失钱物、钥匙等应及时向生活老师、班主任汇报；督促值日生认真负责做好工作，督促同学遵守纪律、养成良好的卫生习惯等。 7、学生因故短期需要回家住的，必须先向班主任、生活老师请假并由家长到校办理书面请假手续，办好由班主任同意的请假审批表交宿舍管理员。 二、学生宿舍纪律要求 1、要遵守作息时间，每天按时起床，按时清扫卫生，按时进教学楼上课并带齐学习用具，无特殊情况不得随便回宿舍，按时上晚自习，按时熄灯就寝。熄灯后，必须保持安静，不得洗漱、看书、说笑、吃喝、听录音机，熄灯后不得使用手电，任何人不得自行安装和使用台灯。 2、在楼内必须保持安静，不得追跑，不得大声喧哗，使用音响时不要干扰他人。 3、住宿生必须按指定床位就寝，不得自行更换，住宿生不得串楼层、串宿舍，男女生不得互串宿舍，住校生不得带校内外非住宿生进宿舍楼或留宿，不要在宿舍存放非住宿生的东西。 4、住宿生平日因病、因事回家，必须亲自找班主任请假并签名，再将请假表交值日教师登记保管，返校后主动销假，同时交家长证明，让别人代请假或事后补假均无效。住宿生未经家长或学校教师同意不得在任何地点留宿。 5、在上课和上晚自习时间,住宿生未经教师批准不得擅自在宿舍休息、睡觉，中途需要回寝室的要有班主任同意批条，晚间不得任意离校。

学生住宿管理制度_规章制度

学生住宿管理制度_规章制度 学生住宿管理制度 为搞好学生宿舍管理，培养学生讲文明、讲卫生、守纪律、爱劳动的良好习惯和团结友爱、互助合作的集体主义精神，为学生创建良好的学习、生活环境, 创建良好的校风、学风，特制定学生住宿管理实施细则。第一条管理机构（一）学生处下设学生宿舍管理部，由学生处成员、舍务老师和学生干部组成，对学生宿舍实行全面、科学管理。（二）学生处指定专人负责学生宿舍的管理以及夜间值班，负责学生在宿舍的卫生纪律评比和教育。男女生宿舍楼分别安排两名舍务管理员，除此之外，舍管部给每层楼选派2名优秀的学生干部负责该层楼的日常管理工作。（三）学生处及时与各系沟通联系，齐抓共管，定期例会，研究解决宿舍管理工作中的问题，把优质服务与管理教育结合起来。（四）学生处与总务后勤及时联系，加强学生宿舍修缮和维护。第二条管理方法（一）实行校系两级管理，学生处及舍管部负责学生在宿舍区的纪律、日常行为、卫生、安全及公共财产、水、电等方面的检查、评比及考核，凡违反有关规定者，舍管部有权对其进行批评、教育。各系党支部书记全面负责本系学生管理工作，要加强对学生的思想政治教育以及日常行为规范的监督与管理。对违纪严重且不接受教育的学生，建议并报请学校给予纪律处分。（二）学生处及舍管部和各系共同开展学生宿舍的管理工作，在加强学生思想工作的同时，着重加强对学生宿舍内务卫生、纪律的检查和督促。（三）学生处将宿舍检查情况以整改通知单的形式通报各系，并提出整改要求，各系应及时采取措施，及时解决落实。（四）学生在宿舍的表现直接与学生的奖学金及各种评优、评先挂钩。第三条学生住宿管理规定（一）在我校注册入学并取得学籍的学生，必须按学校规定统一在校内住宿。（二）特殊情况，在学校住宿确有困难的学生，必须符合以下情况方可批准走读。①家在市内的学生，且交通方便，市内有亲属住宿方便的学生。②患有疾病，须在家治疗的学生，须二甲级以上医院诊断证明。③其它特殊原因。（三）申请走读的学生必须学生本人向所在系提出书面申请，经系里核准同意，填写《走读申请表》，家长亲自到学校签字，由所在系报学生处批准备案。（四）走读学生在校外发生被盗、人身安全事故等状况，由本人及监护人负责。第四条学生宿舍物品摆放要求（一）在宿舍内不准乱贴、乱钉、乱挂、乱画。（二）拖鞋要整齐摆放在床下，鞋跟朝外。（三）被褥按要求叠好，统一靠床头摆放。（四）个人皮箱放在床下，放不进床下的较大皮箱在不影响寝室其他同学起居方便的前提下，可放在室内合适位置。（五）暖瓶一律放在窗台上，洗漱用具放在床下。第五条学生作息时间规定（一）早上7点起床。（二）8点20分前要离开宿舍，提前进入课堂。（三）晚间21点查寝，熄灯前洗漱完毕。（四）21点30分熄灯后，不允许洗漱，不允许在走廊走动喧哗，按时就寝。不得影响他人休息。（五）任何学生除中午休息外，白天不得躺在床上，如果确实生病需要卧床，必须出具带有辅导员签字的假条。共3页，当前第1页123学生住宿管理制度相关内容:党政机关厉行节约反对浪费条例 第一章总则第一条为了进一步弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，推进党政机关厉行节约反对浪费，建设节约型机关，根据国家有关法律法规和中央有关规定，制定本条例。 户籍制度 一、户籍制度的历史演变户籍制度主要包括两方面的内容，一是登记制度;一是管理制度。户籍登记在我国很早就出现了。据甲骨文记载，商王朝已开始实行人口登记制度，有登人或登众，即临时征集兵员的记载。

生活老师工作细则

生活老师工作细则

宜春昌黎实验学校 生活教师工作细则 为了帮助生活老师理清工作思路，提高工作效益，让生活老师把“指导生活，管理育人，服务于人”的职责细化落到实处，特制定生活老师一日工作程序。以规范生活老师的日常工作。 一、起床 1、生活老师提前十五分钟起床，洗漱，整理仪表，做好学生起床后的一切准备工作。 2、起床铃一响，逐个房间逐人轻声叫醒学生，切忌大声喊叫和大声敲门,往返循环三次以上，不断催促懒床、动作慢的学生起床。 二、穿衣 1、检查、指导学生穿衣，穿鞋的步骤与方法，帮助动作缓慢的学生。（如果天气变化，应提醒学生加减衣服。） 2、每逢周一或重大节日，提醒学生穿统一的校服,按照学校要求,平时教育学生尽量穿校服。 三、整理 1、检查指导学生被子是否叠整齐，床单是否平整符合要求，对不符合要求的，应耐心予以指导示范。 2、检查窗台、杯具，洗漱用品摆放的情况，对不符合要求的要帮助其重新整理。

3、检查生活柜的摆放情况，发现脏衣服、鞋袜要求其收拾整理，发现危险物品立即收交学校，并对学生进行教育。 四、洗漱 1、检查学生的洗漱用具是否带齐，刷牙、洗脸的方法是否正确，不符合要求的应随时予以指导。 2、检查每个学生是否都进行了洗漱，对不洗漱或敷衍的要耐心教育，强制洗漱，养成习惯。 3、要趁集中洗漱时讲一些生活中的问题。 4、要教育学生节约用水和注意安全。 5、要防止学生在洗漱间打闹引发矛盾，保持良好的秩序。 6、对学生遗忘的洗漱用具要及时收捡和认领。 7、检查水池畅通情况。 五、下楼 监督学生下楼梯要慢步、文明、有序，按时进入教室晨读。 六、早餐 1、生活老师要在规定时间内就餐 2、学生餐厅就餐时值班的生活老师应按餐厅值班职责认真履职。 （1）检查学生就餐人数和学生是否按要求就餐。 （2）注意观察学生食量，维持餐厅纪律，要求学生不挑食、不暴食，合理营养。 （3）密切注视学生动向，发现问题及时处理，遇有新问题及时报告反映。对突发事件果断、坚决制止。

学生宿舍安全管理制度

学生宿舍管理制度（试行稿） 为改善住校学生生活环境，规范就寝秩序，保障学生身体健康，为完成学习任务创造条件，制定学生宿舍管理规定如下： 一、宿舍开关门时间及规定： 早晨开门时间：5：30—7：30 上午锁门时间：7：30—11：55 中午开门时间：11：55—12：40 午休锁门时间：12：40—2：15 午休后开门时间：2：15—2：45 下午锁门时间：2：45—4：40 课外活动开门时间：4：40-- 7：15 晚自习锁门时间：7：20—10：20 晚上开门时间：10：20—10：50 晚上就寝锁门时间：10：50—5：30 1、学校规定的锁门时间必须严格执行，无特殊情况，课间时间不准学生回宿舍。凡不服从管理的按违反校规处理；态度恶劣者，宿管员报政教处或班主任处理。 2、凡在锁门期间不经宿管员同意私自进入者（或翻墙进入者）按有偷盗嫌疑处理。 3、因病因事需回宿舍的，班主任开具批条，并到宿管处登记后方允许进入。 二、宿舍区环境卫生的几点要求及规定： 1、宿舍区环境卫生由宿管员管理划分，各住校生必须按时打扫。 2、凡宿管员通知打扫卫生、整理内务而不打扫者，将由宿管员加锁锁门，打扫不好不开门。值日生接受宿管员批评教育。如将锁损坏或跳窗户的，处以3—5倍赔偿处罚。 3、杂物、脏水须倒在指定地点，乱扔乱倒者一经发现将严肃处理。 4、宿舍内必须经常保持干净，墙上严禁张贴字画、订钉及私拉乱接电线、绳子。 三、住宿纪律 1、严禁学生携带易燃易爆及管制刀具进宿舍，违反者按违纪处理。 2、严禁学生在宿舍内吸烟、酗酒、打架斗殴，违反者按违规处罚。 3、按时就寝，不准大声喧哗、吵闹，不准点蜡看书，不准播放音乐，以保证大家睡眠时间。熄灯后不回宿舍或跳墙外出的学生，按严重违纪处理。 4、学生离开宿舍必须将门窗关好上锁，不上锁的将由宿管员上锁。班主任说明情况，然后开门。 5、星期天、节假日全校休息不回家的，须提前登记。晚9：30前必须回宿舍，否则不予留宿。出了事责任自负。 6、宿管员抓住上网违规学生，班主任要认真处理并向宿管员反馈处理结果， 凡违反上述规定的，首次给予批评教育，二次给予劳动教育，写出保证书，三次给予30元以上经济处罚，四次通知家长酌情给予处理。 政教处 宿管处 二〇〇六年九月

学生宿舍管理规定

学生宿舍管理规定

学生宿舍管理规定 学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的公共场所。为了维护学生宿舍正常的学习、生活秩序，营造整洁、健康、文明、和谐的学生宿舍环境，根据上级教育主管部门关于学生住宿管理的相关规定，结合学校实际情况，特制定本规定。本规定适用于榜罗中学在校学生（以下简称学生）。 一、宿舍管理机构设置 1、学校总务处处根据学校年度招生计划及房源情况统筹安排初中部及部分高中部女生入住学生宿舍。 2、学校成立由校领导、总务处、政教处、教务处、办公室、团委、学生会组成的宿舍管理委员会，对宿舍管理工作进行监督与检查。学生宿舍日常管理由宿舍管理员负责，包括水电管理、安全保卫、生活秩序、清洁卫生、维修、附设服务等工作，宿舍管理员有权按照学校相关规进宿舍实施各项检查工作，学校各主管部门及全体学生应给予配合和支持。 3、各学生宿舍设立学生住宿服务委员会（简称“学服会”），是学生自我管理、自我服务的机构，主要负责学生生活服务、信息宣传、协调沟通和调研反馈等工作。 二、宿舍住宿制度 1、学生宿舍按照统一安排原则，由学校总务处统一调配。

（1）新生入校前，总务处按各班寄宿学生人数，将宿舍的床位分配到班，安排到人。 （2）学生宿舍一经排定，无特殊情况不再调整。特殊情况需分管后勤工作的副校长认可并签字盖章，报总务处审核备案，再到宿舍宿舍管理员处更换钥匙。 （3）学生应服从学校的住宿安排，在指定的房间居住，并遵守相关住宿管理要求。 （4）每位学生只允许使用一个床位，不得私自调换、私占、出借、转让床位，不得留宿非本宿舍人员。 （5）宿舍楼内空房间、空床位由学校统一计划管理，学校有权对未满住宿人数的宿舍分配学生及合并宿舍。学校需对宿舍布局作调整时，学生应服从宿舍的调整。 4、毕业生退宿 （1）为不影响学生宿舍检修与新学期开学准备工作，毕业生必须在学校规定的时间内将个人物品搬离原住宿舍并到总务处办理退宿手续，逾期则遗留物品做无主处理。 （2）接到学生退宿申请，宿舍管理员须到宿舍验收室内设施是否完好，若无损坏丢失，管理员收回宿舍钥匙，报后总务处办理该生退宿手续。 （3）室内设施如有丢失、损坏，应给予赔偿。如果责任不清，须由本宿舍成员均摊；对拒不赔偿的，不予办理退宿手续和毕业离校手续。

生活老师管理制度

生活老师岗位职责 一、执行学校决议，遵守学校各项工作制度，坚守岗位，愎行职责。 二、关心爱护学生，引导学生管好自己的物品，培养其独立生活的能力，? 使学生养成良好的生活习惯。 三、负责学生生活，适当调剂学生生活，保证学生吃饱吃好，不浪费粮食，监督学生不乱吃东西，不乱花钱。 四、监督学生按时睡觉，按时起床，严禁学生私自外出。不留客人在宿舍过夜，按时点名。 五、掌握学生在日常生活中的表现，有针对性的进行思想品德教育，做到从生活上关心他们，从思想上教育他们，从学习上帮助他们，使他们感到集体的温暖。六、管好学生宿舍，按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生，搞好卫生大扫除，每日小扫，每周六大扫。 七、教育学生爱护公物，爱护花草树木，及时表扬好人好事，批评不良行为。 八、做好宿舍保卫工作，与学生同住，发现问题及时处理，学生生病及时通知值班主任，值班人员和主管领导。 九、负责接待家长来访和学生病事假记录。 十、定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。

生活老师工作规程 6：20起床，开宿舍门。督促学生起床，洗漱，整理内务。 6：40督促学生离开寝室去餐厅就餐。 6：50锁宿舍门，协助管理学生早餐。 7：20打开每一间宿舍窗户通风，清扫所分担的清洁责任区，完成学生没完成的寝室内务整理工作，剩余时间在办公室休息。 11：55协助管理学生午餐。 12：30~13：40督促学生午休，清查没归寝室学生并做好记录，制止学生午休违规行为并做好记录，在学生入睡后方可回宿舍休息。 13：40督促学生起床，整理内务，督促学生尽快到教室午读。 13：50清扫房间、走廊楼道卫生，整理学生房间内务，其余时间在办公室休息。 17：50协助组织学生晚餐。 21：30迎接初中学生回宿舍，督促学生及时洗漱。 21：30~22：00清查归寝人数，督促学生就寝，按时熄灯。 22：00~22：30巡查学生就寝纪律，制止违纪违规行为并做好记录。 22：40关宿舍门、休息，随时处理偶发事件。 22:30迎接高中学生回宿舍，督促学生及时洗漱 22：30~23：30清查归寝人数，督促学生就寝，按时熄灯

住校生管理制度

阿左旗八中住校生管理制度 一、住校生必须遵守以下规范： 1、住校生必须严格遵守学校的各项规章与制度，服从学校领导、教师及生活指导教师的管理。 2、住校生应严格按照管理人员安排的寝室、铺位住宿，未经管理人员同意任何人不准随意调换寝室。 3、住校生应保持学生宿舍的安静，整洁、卫生，做到团结、互助、自律。 4、住校生要严格执行学校制定的作息制度；早上按时起床，整理内务，做好寝室内的卫生工作；中午按时休息；晚上按时作息；除节假日及学校组织活动外住校生一律不准出校门。如确有急事需外出者事先应书面请假，上课时间必须由班主任签字，课后必须有指导教师签字，同意后方可外出，且要严格在请假时规定的时间内返校，并及时做好书面消假登记。否则根据实际情况，分别予以警告、记过、记大过、取消住校资格等处分。 5、住校生要保持寝室及教室的环境卫生，垃圾按规定的地方倾倒。 6、住校生不准在宿舍内、走道、楼梯上打闹。若不听劝告，造成的后果一律自负。 7、住校生不得奇装怪服或衣冠不整以及染发进入学生宿舍。 8、住校生不得将易燃、易爆、有毒物品带入学生宿舍；不得在寝室内乱丢杂物及向窗外抛、丢杂物和倒水。 9、严禁外出打电子游戏机、上网或私自外出游泳，若造成严重后果，责任自负。 10、建立寝室值日制度，室长全面负责本室管理工作，建立轮流值日制度，保持室内卫生状况，就寝时室长一定要检查本室同学到位情况，凡晚回或未归同学应及时向值班人员汇报。 11、严格执行卫生值日制度，轮到值日的寝室及个人要按要求把寝室及包干区打扫干净，未达到要求的要扣除卫生分，并责令其限时改正。每周按各寝室情况给予“纪律”“卫生”等评分，学期末进行奖励。 12、住校生要增强自身安全意识，发现不良现象应立即报告值班人员。住校生要加强自己财物保管。严禁身边存放大量现金及携带贵重物品进入学生宿舍，如特殊情

生活老师管理制度

生活老师管理制度(7)1 生活老师岗位职责 一、执行学校决议，遵守学校各项工作制度，坚守岗位，愎行职责。 二、关心爱护学生，引导学生管好自己的物品，培养其独立生活的能力，使学生养成良好的生活习惯。 三、负责学生生活，适当调剂学生生活，保证学生吃饱吃好，不浪费粮食，监督学生不乱吃东西，不乱花钱。 四、监督学生按时睡觉，按时起床，严禁学生私自外出。不留客人在宿舍过夜，按时点名。 五、掌握学生在日常生活中的表现，有针对性的进行思想品德教育，做到从生活上关心他们，从思想上教育他们，从学习上帮助他们，使他们感到集体的温暖。 六、管好学生宿舍，按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生，搞好卫生大扫除，每日小扫，每周六大扫。 七、教育学生爱护公物，爱护花草树木，及时表扬好人好事，批评不良行为。 八、做好宿舍保卫工作，与学生同住，发现问题及时处理，学生生病及时通知值班主任，值班人员和主管领导。 九、负责接待家长来访和学生病事假记录。 十、定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。 生活老师工作规程

6：20 起床，开宿舍门。督促学生起床，洗漱，整理内务。 6：40 督促学生离开寝室去餐厅就餐。 6：50 锁宿舍门，协助管理学生早餐。 7：20 打开每一间宿舍窗户通风，清扫所分担的清洁责任区，完成学生没完成的寝室内务整理工作，剩余时间在办公室休息。 11：55 协助管理学生午餐。 12：30~13 ：40 督促学生午休，清查没归寝室学生并做好记录，制止学生午休违规行为并做好记录，在学生入睡后方可回宿舍休息。13 ：40 督促学生起 床，整理内务，督促学生尽快到教室午读。 13：50 清扫房间、走廊楼道卫生，整理学生房间内务，其余时间在办公室休息。 17：50 协助组织学生晚餐。 21：30 迎接初中学生回宿舍，督促学生及时洗漱。 21：30~22：00 清查归寝人数，督促学生就寝，按时熄灯。 22：00~22 ：30 巡查学生就寝纪律，制止违纪违规行为并做好记录。22：40 关宿舍门、休息，随时处理偶发事件。 22:30 迎接高中学生回宿舍，督促学生及时洗漱 22：30~23：30 清查归寝人数，督促学生就寝，按时熄灯 23：00 关宿舍门、休息，随时处理偶发事件 23：00~24：00 巡查学生就寝纪律，制止违纪违规行为并做好记录特别要

小学生宿舍管理制度整理版

天保村中心小学学生宿舍管理制度 学生宿舍是学生学习、生活和休息的场所。为了完善宿舍管理的制度和措施，进一步提高学生宿舍管理的质量和水平，为同学们提供一个秩序良好、整洁卫生、舒适安全，特制定本制度。 一、入宿制度 1、住宿学生必须遵守学校及宿舍的各项规章制度。 2、按照指定的宿舍、寝室、床号入住，不得擅自变动。 二、学生宿舍出入制度 1、禁止走读生进入宿舍。 2、异性学生不得进入宿舍。 三、日常管理制度 1、宿舍要排出值日表，离寝之前将宿舍卫生打扫好，并且要求全天保持好宿舍卫生。 2、爱护公物。 3、学生未经允许不准在校外住宿。 4、严禁留宿外人在学生宿舍住宿。 5、学生上课、课间、自习和学校组织的其他活动期间，不 准回宿舍。 6、注意保管好自己的财物、严防丢失。 7、严禁在宿舍私接电源，禁止使用各种电器、蜡烛或燃烧 杂物等。

8、严格遵守作息时间，按时熄灯、就寝、起床。熄灯后不许做影响他人休息的活动。如：大声讲话、听收音机、串床唠嗑、洗漱、打电话等。 9、保持宿舍内的肃静，严禁在宿舍喧哗、打闹、摔东西、打球等影响他人休息的行为。 10、宿舍内禁止进行不健康的娱乐活动。 11、宿舍内不得吸烟、喝酒及就餐。 12、不得私自将棍棒、管制刀具等物品带入宿舍，禁止存放火柴、打火机等易燃易爆物品。 13、起床时要及时叠被，整理床单。 14、晚上睡觉时要锁好门，若有人敲门不能随意开门。 15、夜晚如果出现身体不舒服，要约着同学来告诉班主任老师或者值周教师，便于联系家长及时送去就医。 四、宿舍内务规范要求 1、被褥、物品摆放整齐。 2、严禁在室内张贴字画、照片、钉钉子、洗晾衣物等。 3、洗漱用具放在脸盆内，牙膏牙刷摆朝同一方向并成一条线。 4、鞋子放在床下，摆成一条线。 天保村中心小学 2017年9月

生活老师工作总结报告

生活老师工作总结报告 学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活指导老师责任重大。学生管理主要是 做人的工作，而人是千差万别的，因此这项工作极其复杂，极为艰辛，具有很深的学问。 学生管理这项复杂、艰辛的工作，同时也是创造性极强的工作。现总结如下; 一：在遵守学校的规章制度方面; 没有规矩，就不成方圆。国家是这样，现在是法治社会，学校同样也需要是这样，学 校也有他的规章制度，不仅对学生也针对老师，只有这样学校才有起生命力、才有活力、 才能够不断的前进。 二：团结协作方面 学生管理工作不是哪一个人、哪一方面能够独立完成的事。爱护学校荣誉，自觉维护 集体团结，教师之间相互尊重，相互帮助，协调各方面关系，发挥互补效应，发扬团队精神，这是对我们教师最基本的要求。严格要求自己，关心他人，乐于助人，这有利于在日 常生活中给学生树立学习榜样，也有利于形成一个相互尊重、紧密配合的教师群体。 有人把塑造学生的工作比喻为塑造一块大理石，认为有六个雕塑家共同雕着这块大理石，其中主要的两个就是家长和教师，而第一位则是家长。因为学生除了学校生活外，家 庭生活时间是最长的。学生的健康成长除了学校特别是班主任的思想教育之外，家长的熏 陶与潜移默化的影响更为重要。父母是孩子的第一任启蒙老师，老师是暂时的，家长却是 终身的。家长在教育理念、教育思想、教育态度上，完全能反映时代的要求。现在，教师、尤其是班主任与家长“联手”教育学生，已经成为教育学生工作的一个不可缺少的环节。 成功的“联手”能调动家长参与教育的积极性，促进学生的学习与品德的进步，使学校教 育和家庭教育形成互补关系，保持学校和家庭对学生教育的一致性和协调性。生活老师在 教育学生的时候应处理好这几种关系：与级组学校之间的关系、与班主任之间的关系、与 学生家长之间的关系，处理好这几种关系是做好学生管理工作的必需条件。以前的教育工作，给我最大的感受就是，没有处理好这三种关系，从而没形成教育的合力，使自己的工 作处于被动。在下一步的新生管理工作中，我要加强和班主任、家长的沟通，不仅要了解 学生在课室和家庭的情况，并且及时的将学生在生活区的表现反映给班主任和家长，共同 研讨教育学生的方法，形成教育合力，使学生健康成长。 初三下学期后，学生管理工作出现了一定的难度，学生中出现了不少的问题，最严重 的是破坏公物，出现抽烟的现象。因此，在以后的工作中注意预防和落实相关工作，同时，出现问题后，及时处理，及时调查，及时的和班主任、家长沟通。形成教育合力。如 果不及时处理或处理不好，就可能引起很多的后患。 三：勤于深入学生的生活，勤于观察，多与学生谈心

学生住宿管理办法

学生住宿管理办法 一、管理机构 公寓楼主管领导：主管政教、保卫副校长 分管主任：政教主任 成员：政教主管住宿的干事 二、住、退宿程序 1．学生住宿先到公寓办填写住宿登记表，办理相关手续；凭公寓办开出的住宿通知单，在宿舍楼管理人员处领取钥匙及公寓物品，到指定宿舍入住。无特殊原因，一律不准自行调宿；需要调宿者凭公寓办开出的调宿通知单调宿。 2．入住后需仔细检查宿舍内配备的各种生活物品、公用设施，若发现问题，及时与楼管联系解决。对宿舍物品如有损坏，必须照价赔偿。 3．住宿生每学期必须按时交清住宿费，并及时把收据交到楼层管理处以备检查。无收费收据者一律不准住宿。不交费住宿一经发现，加倍罚款。 4．学生退宿先到公寓办填写退宿登记表，凭公寓办开出的退宿单，到指定的宿舍楼管理人员处交清有关物品，办理相关手续，方可退宿。 三、纪律要求 1．学生要文明住宿，应当遵守《榆林市第三中学校规》和公寓办的各项规章制度，养成良好的道德品质和行为习惯。 2．自觉遵守作息时间，上课上自习时间不准在宿舍滞留，有病有事者应出示班主任签字的请假条。 3.严禁学生私自搬动床和柜子等设施。 4．未经公寓办同意不准私自调换宿舍和床位。

5．不得故意损坏楼内一切公用设施。 6．绝对服从公寓办老师、楼长、管理人员的管理。 7．不得在公寓楼内抽烟、喝酒、赌博等，更不能寻衅滋事、打架斗殴以及藏匿管制刀具等危险用品。 四、卫生要求 1．宿舍不准乱挂乱贴各种饰品，室内物品摆放整洁统一。 2．宿舍内的卫生由学生轮流值日清扫，每日早操前、午课前和晚睡前值日生要将宿舍清扫干净，把垃圾倒入垃圾桶内，由值周学生每天进行检查，按10分、6分、2分三个档次打分。 3．每周一次卫生大扫除，卫生检查时必须统一用公寓办配发的床单、被罩等公寓用品。 4．不准把废弃物从窗户扔出，更不能将污水向窗外或楼道内泼洒。 5．学生宿舍内不得有烟头、烟盒。 6．学生在午睡、晚睡起床后要及时将床铺整理整齐。 7．学生不得将手纸或其它杂物丢入便池内，以防下水道堵塞。 五、安全要求 1．学生离开宿舍要随时熄灯、关好门窗。不准给非本宿舍学生私配钥匙，大额现金要存入银行，贵重物品需妥善保管，丢失学校概不负责。 2．校外人员来宿舍会客，必须到公寓楼值班室办理登记手续。男生公寓家长获得楼管批准方可进入，男性家长严禁进入女生公寓。 3．严禁在公寓楼内使用电吹风、热得快、热水壶、电饭锅、电热毯等大功率用电器，违者没收用电器。 4．学生未履行请假手续，一律不得在校外住宿，不得擅自留他人在本宿舍内住宿。严禁住校学生中午住晚上不住或时住时不住。 六、奖励和处罚

学生宿舍管理制度

学生宿舍管理制度 学生宿舍是学生生活的重要场所，是学校管理工作的重要组成部分，为了创造良好、舒适、温馨、稳定的的生活环境，保证正常的生活秩序，特制定如下管理制度。 1 宿舍内务卫生规范及要求 1.1 学生入校后一律按指定的房间、床位住，不准擅自调换，寝室内应选好寝室长，要服从寝室长的安排； 1.3 宿舍必须按床号轮值搞卫生，星期一住一号床的同学搞卫生，星期二住二号床的同学搞卫生，周而复始，当日请假的同学需找人顶替。 1.4每位同学应注意卫生保持，有生活垃圾尽量自己带到垃圾桶或垃圾池内。1.5不要将剩饭、剩馍、剩菜等乱扔、乱倒，以免影响室内整洁，或造成无谓的浪费。 2 学生宿舍安全纪律管理规定 2.1 爱护消防设施，不得乱动乱用，更不能故意破坏。 2.2 不得将易燃易爆物品、有毒物品、危险物品带入或放在宿舍内； 2.3 宿舍内不准私拉乱接电线，不准使用任何电器； 2.4 宿舍内严禁使用电热器及音响设备，不准私接其它用电器，不准点蜡烛，生火自炊，焚烧纸屑及任何物品，不准在宿舍内抽烟，喝酒，打麻将，赌博,看不健康电影； 2.5在日常生活中应注意防火、防电，以免出现火灾等事故。 2.6 学生亲友来访必须在宿舍值班室登记，经允许方可入内，未经批准，不得私自留宿；男生不准进入女生宿舍，女生不准进入男生宿舍； 2.7 不准闲散人员或小商小贩进入学生宿舍区； 2.8 发现不法分子或可疑人员以及安全事件时，应立即向宿舍值班老师报告；2.9 学生应积极防盗，关好门窗，锁好柜门，不得将贵重物品或现金存放宿舍内。 2.10上下楼梯要注意安全，不得挤扛、推拉，以免发生不安全事件。 2.11贵重物品不要带回学校，不听劝告而在校内丢失的责任自负； 2.11上课和自习时间不得在宿舍逗留；课间因事回宿舍须凭老师的批条，在值班室履行审查手续后方可； 2.12学生应遵守以上规定，如有违反将视情节给予纪律处分或经济处罚；造成严重后果的移交公安机关处理。 3 学生宿舍公物财产管理规定 3.1宿舍内部设施由宿舍成员共同负责管理； 3.2 楼内公共区域即走廊、卫生间、洗漱间的门窗等公共设施，如人为破坏，由当事人按价赔偿；恶意破坏的，加赔处罚。如责任人无法落实，由本楼层住宿人

学生住校管理制度

学生住校管理制度 住校生管理制度 住校生一日常规 一、(1)6：00起床，6：25前洗刷完毕，折叠好床铺，将刷牙缸统一摆放在窗台，清 扫室内垃圾、垃圾不能扫到门外，拖地、倒掉污水和垃圾。迅速离开宿舍，公寓楼管理人 员要检查，对滞留在宿舍睡懒觉的学生要及时督促离开宿舍，并通报。 (2)宿舍卫生区域包括：室内地面、窗台、墙壁、床铺、门窗及玻璃、灯具、门外墙裙、门口楼道等。面向楼梯口与水房的宿舍要负责楼梯口及水房门口的卫生，要保持清洁。 (3)所有公物实行就近宿舍承包保护制(包括安全指示牌、灭火器、消防水箱、楼道宣 传牌等)，一旦损坏，谁损坏谁赔偿，如果找不到具体损坏的人，则由本宿舍所有成员赔偿。 二、早餐期间，完善早晨起床没做到位的工作，床上只放被子，将枕头放在被子上， 并用枕巾盖好，其余东西都要放在柜子里，或装在纸箱，将不穿的鞋子也要装在纸箱放在 床下隐蔽处，不许外露，将暖水壶统一整齐地放在小阳台上，将洗脸盆放在床下的架子上，8：05前，宿舍值日生再仔细检查并将宿舍卫生打扫一遍，将东西摆放好，最后离开宿舍。 三、学生早餐完毕，不在关锁宿舍门，学生离开宿舍后，公寓楼管理人员，将逐宿舍 进行检查，对没有按学校规定做到位的宿舍，要及时通报，并通过年级通知到该宿舍学生，该宿舍的值日生停课补救，直到楼管人员验收通过后，才准许该生回教室上课。 四、中午1：10住校生停止一切活动，开始午休，要保持整个公寓楼安静，下午2： 00学校钟声报时后，学生要迅速整理好宿舍，打扫好卫生，倒掉污水、垃圾后，于2： 20前，所有的住校生都要离开宿舍，公寓楼管理人员要及时检查，发现有睡懒觉的学生要及时记录、反馈和通报。 团结同学，礼貌待人，不与同学发生冲突，不用不雅语言;尊重班干部，服从管理， 不得辱骂、威胁班干部，违者，写书面检讨一份，在全班同学面前宣读。 五、晚饭后，6：40(住宿生必须离开宿舍，公寓楼要锁门，公寓楼管理人员要进行检查，对未能及时离开的宿舍的学生要督促其离开，记录并向该年级和值周组反馈。 一是认真贯彻执行《中央国家机关xxxx年政府集中采购制度》、《国家民委关于加 强和改进物资管理的实施办法》和《xxxx大学国有资产管理办法》等规定，在固定资产登记和报销过程中，坚持原则，实事求是，把好验收、入账关。根据使用单位领用人和资产 管理员的验收单以及购买合同等项目核对其实物的型号、厂家、数量及发票金额等，验收 无误签字后，我们再进行固定资产入账和贴号工作。做到反复认真核对，项目清楚无误， 手续齐全，数据准确。

学生宿舍管理规定大全

学生宿舍管理规定大全 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

学生宿舍值班制度 为加强学生宿舍值班管理，维护宿舍的正常秩序，为学生提供良好的服务，特制定本制度。 一、职责 1、总务处 （1）对学生宿舍值班人员和值班时段进行安排。 （2）对学生宿舍工作人员进行日常管理工作。 （3）对学生宿舍值班人员的工作进行督促、检查和考评。 2、宿舍值班人员 （1）负责学生宿舍内务、生活秩序和安全管理工作。 （2）督促保洁员做好宿舍环境卫生。 （3）及时报修宿舍各项维修项目。 （4）对严重违规违纪的学生，应及时向总务处、辅导员报告。 （5）做好学生宿舍外来人员、大件物品进出及晚归学生等情况的登记管理工作，严格控制外来生进入公寓。 （6）做好放假期间留校学生的登记和管理。 （8）根据学校作息时间，按时开关宿舍大门。 （9）值班人员必须按规定作好巡回检查工作，发现异常情况和突发事件，及时报告和处理，并作好相关记录。 （10）做好宿舍消防安全检查并形成记录备案。 二、工作程序 1、总务处在各节假日前，应根据学院颁布的节假日放假通知编制值班表，报学校领导审批，并在政教处、总务处形成备案。 2、值班人员应按总务处的安排认真履行工作职责，确保学生宿舍环境整洁、安全、正常的生活秩序。及时认真填写值班记录和交接班记录。 3、总务处应加强宿舍值班检查，及时处理常规服务中出现的问题。 4、总务处定期对值班记录和交接记录进行审查，充分分析存在的问题并提出改进意见。

学生公寓安全管理实施办法 为加强学生宿舍的日常安全维护工作，预防人身和财产安全事故的发生，确保学生在校期间的正常学习生活秩序，特制定本办法。 一、公寓宿管人员工作职责 1、负责学生在宿舍内的日常安全事务的管理。 2、对学生宿舍造成安全管理危害的各类因素及发现的安全隐患应及时向总务处报告并提出改进建议或整改措施。 3、定时对宿舍内公共设施、消防设施进行安全排查，发现异常情况及时报告，及时处理，形成记录报总务处登记备案。 4、配合总务处等相关部门和人员做好学生宿舍的安全检查、宣传和管理工作。 5、坚持安全巡查制度，发现火险、火情等突发事件，及时报告、处置，并做好相关记录。 二、宿舍安全禁止行为 1、禁止使用电炉、电饭煲、电炒锅等大功率电器。 2、禁止私拉乱接电源线及私藏管制刀具。 3、禁止学生打架、斗殴、起哄等行为。 4、禁止乱丢、乱扔、乱倒、乱砸等行为。 5、禁止留宿外来人员。 6、禁止在宿舍内饲养各种动物。 三、学生宿舍安全注意事项 1、遵守国家治安管理相关条例和学校安全管理相关规定。 2、学生应自觉遵守宿舍的各项规章制度，服从宿舍宿管人员的管理。 3、外来人员来访，应出示有效身份证件并履行登记手续； 4、宿舍管理人员有权对进出公寓的物品进行检查和登记。 5．发生突发事件或发现有可疑人员，应及时向公寓管理服务人员或校内安保人员报告。 6．提高安全防范意识，妥善保管好自己的贵重物品。 。