小学生命教育主题班会活动方案(精编版)

小学生命教育主题班会活动方案

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小学生命教育主题班会活动方案

适用对象

小学五、六年级学生

活动背景

20__年初, 一场突如其来的新冠肺炎疫情牵动着全中国14亿人民的心!一个多月来, 我们共同见证最肃然起敬的专家, 见证无数舍小家顾大家的幕后英雄, 见证中国速度的又一次上演, 见证中国力量的阻击防控能力这无疑是一个最佳的教育契机, 让我们把疫情中的事实当作教材, 把危机变成机遇, 共同完成好这堂生命教育课!

活动目的

1、认知与了解

了解型肺新炎疫情, 消除恐惧心理。

2、发现与学习

在最美逆行者的故事中, 发掘生命的价值, 理解生命的意义。

3、思考与感悟

思考小学生的责任和担当, 在战疫中成长。

活动准备

1.搜集视频：《人体胚胎发育过程》、《一分钟了解新型冠状病毒》。

2.搜集新闻：《老师的担当》、人民日报新闻图片。

3.写倡议书。

活动时间：

一课时

活动过程及步骤

(一)创设情景, 谈话引入

1.课件出示：

我们这个时代需要什么样的英雄?

和平年代、平凡世界背景下, 生命的价值是什么? 当人类面对疫情, 我们小学生应该做什么?

2.师：亲爱的同学们, 大家好!

一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情, 打乱了人们的生活节奏。许多医务工作者和各行各业的逆行者, 与时间赛跑, 为生命护航。今天,我们召开主题班会追寻价值,疫&39;中成长, 把疫情中的事实当作教材, 共同完成好这场生命教育!

(二)聚焦生命, 消除恐惧

1.观看纪录片《人体胚胎发育过程》, 思考：生命是什么?

2.孩子们畅所欲言谈感受。

3.推荐书籍和电影, 让孩子们对生命有新的认识。

课件出示：推荐书籍：《小伤疤》《天蓝色彼岸》

推荐影片：《寻梦环游记》

4.了解新型冠状病毒, 消除恐惧。

师：新型冠状病毒来势汹汹, 威胁着无数人的生命安全。我们会害怕、会紧张、会愤怒、会沮丧, 因为我们心中有太多的未知, 下面我们就来了解一下新型冠状病毒吧!

播放视频：《一分钟了解新型冠状病毒》

5.师总结：我们的生命就像一次单程旅行, 一旦失去就不会再回来了。疫情来袭时, 我们要多关注新闻, 查阅资料, 从未知到了解, 逐步消除恐惧心理, 做好科学防护, 珍惜生命每一天!

(三)责任担当, 追寻价值

师：疫情来袭, 我们为了保护自己的生命宅在家里时, 却有一些人逆战而行, 难道他们就不担心病毒感染, 不在乎自己的生命吗?面对严峻的考验, 依然挺身而出, 他们让我们明白了什么是责任与担当!接下来, 请看学习小组给大家带来的报道。

1.第一小组汇报：最美逆行者医务人员

(1)国士无双钟南山

(2)巾帼英雄李兰娟

(3)师：白衣战士以生命守护生命的壮举, 给患者和全社会带来温暖和希望。疫情无情人有情, 履职尽责见风骨!

2.第二小组汇报：最美逆行者举国抗疫

(1)十_大英雄。其实, 在我们身边也有许许多多像英雄一样的普通人, 担起了他们的责任!

3.第三小组汇报：最美逆行者身边的普通人

(1)播放新闻：老师的担当

(2)师：在电脑前兢兢业业地教研、备课、录制网课, 是每一位老师的担当。在平凡的工作岗位上, 检查每一个进出的居民有没有发热现象, 是每一个安保人员的担当。在家中自我隔离, 不给祖国添麻烦, 是每一个普通民众的担当!

(四)珍惜生命, 疫中成长

1.讨论：作为一名小学生, 我们的责任是什么?

师：生活给我们上了最好的一课, 我们真真切切地明白了, 做好每一件该做的事就是责任, 勇于承担责任就是有担当!

2.担当责任, 疫中成长

(1)师：说到网课, 同学们是不是以为很平常。疫情中有这样一群孩子, 为了上网课经历了我们难以想象的困难, 请看来自人民日报的新闻。

(课件出示：人民日报图片)

(2) 看到这些孩子在这么困难的情况下还坚持学习, 你有什么想法吗?

(3)师：病毒隔离了校园, 却隔离不了少年的梦想, 因为有了梦想, 一切闪闪发光。同学们, 珍惜自己现在的幸福吧!

3.科学对待, 珍惜生命

(1)师：非常时期, 科学面对。为此, 教育部中小学心理健康教育专家指导委员会, 专门为全体中小学生疫情期间居家生活学习提出十_大的中国力量、中国精神, 孩子们一定能在磨难中成长, 从磨难中奋起。生命的意义在当下, 教育的意义在当下, 理想的萌芽亦在当下!