javascript课程设计
课程设计报告正文书写要求
1．《课程设计报告书》的正文内容要求和格式如下：
一级标题：三号宋体加粗
二级标题：四号宋体加粗
正文内容：小四宋体
图、表号：5号宋体
一、报告书格式
1、标题如上一行，格式同上；内容格式同上；
2、内容为对题目的分析，及如何使用现有技术解决，分析过程有针对性有实际内容者为
佳；
3、如有多项，请使用1．2．…作为小标题；如果还有子项，请使用1）、2）、…作为小标
题；
二、个人总结
1、标题如上一行，格式同上；内容格式同上；
2、对你整个课程课设过程的体会和总结，不要太简单，按照自己实际完成情况的进行阐
述，要求半页以上。
三、
1.参考文献至少5个
2．《课程设计报告书》完成后。装订请严格按照装订顺序，左侧装订。
3．《课程设计报告书》杜绝雷同或抄袭，一旦发现，全部不及格，切记！切记！
潍坊科技学院
JavaScript课程设计
报告书
设计题目基于javascript的电子商务网站开发
专业班级
学生姓名
学号
指导教师
日期2012.12.24~2013.1.11
成绩
课程设计任务书
院系：专业：班级：学号：
一、课程设计时间
2012年12月24日至2013年1月11日，共计3周。
二、课程设计内容
使用html+javascript+css 完成以下任务：
1、能够熟练使用css结合html实现网页布局。
2、熟练使用文档对象模型和事件驱动，能够很好的实现web表单的交互式操作。
3、熟练使用javascrip中的对象，实现网页的动态效果。
三、课程设计要求
1. 课程设计质量：
?贯彻事件驱动的程序设计思想，熟练使用javascript中的对象，实现网页特效。
?网页设计布局合理，色彩搭配合理，网页操作方便。
?设计过程中充分考虑浏览器兼容等问题，并做适当处理。
?代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。
2. 课程设计说明书：
课程结束后，上交课程设计报告书和相关的网页。课程设计报告书的格式和内容参见提供的模板。
四、指导教师和学生签字
指导教师：学生签名：
五、教师评语：
基于javascript的电子商务网站开发
摘要
关键字：电子购物车、javascript、cookie、
目录
一、前言 1
1.1课程设计思路 (1)
1.2课程设计目标 (1)
二、关键技术 (1)
2.1HTML相关概念 (1)
2.2css (3)
2.3javascript (3)
三、总体设计 (4)
3.1网站总体架构 (4)
3.2网站软件结构 (4)
3.3网站功能设计 (5)
四、详细设计 (6)
4.1电子购物车业务流程 (6)
4.2主要代码 (7)
五、课设总结 (11)
六、参考文献 (12)
一、前言
1.1课程设计思路
电子商务网站基本组成部分包括广告推荐、商品浏览、电子购物车、用户注册，采用JavaScript实现的大部分是客户端逻辑部分，与数据库打交道基本上是由服务器端脚本语言来进行的。JavaScript在创建电子商务网站的过程中如果运用得当将使网站的效率得到很大的提高，同时也将提高网站的人性化程度。
1.2课程设计目标
1.能够熟练使用css结合html，通过咨询和考察，最终确定并实现网页布局。同时使用动态样式表甚至可以让图片的切换获得多种转场效果。
2．熟练使用javascript和cookie实现电子购物车，从而提高网页访问速度。
3．熟练使用javascript中的内建对象最终实现一个电子商务网站的雏形。
二、关键技术
2.1HTML相关概念
1.HTML语言
HTML语言(Hypertext Markup Language，中文通常称为超文本置标语言或超文本标记语言)是一种文本类、解释执行的标记语言，它是Internet上用于编写网页的主要语言。用HTML编写的超文本文件称为HTML文件。
在WWW上，通常使用的发布语言是HTML，即超文本标识语言。当用浏览器打开网页时，浏览器读取网页中的HTML代码，分析其语法结构，然后根据解释的结果显示网页内容，正是因为如此，制作网页的时候，如果不涉及HTML语言，几乎是不可能的。如图：WWW三个组成部分
图2-1WWW的组成
2.HTML文件结构
元素出现在文档的开头部分。与之间的内容不会在浏览器的文档窗口显示，但是其间的元素有特殊重要的意义。HTML 文件的正文//
元素表明是HTML文档的主体部分。在与之间，通常都会有很多其它元素；这些元素和元素属性构成HTML文档的主体部分。元素：是HTML语言的基本部分。元素总是成对出现，每一对元素一般都有一个开始的标记（如
），也有一个结束的标记（如）。元素的标记要用一对尖括号括起来，并且结束的标记总是在开始的标记前加一个斜杠。HTML元素属性:HTML元素可以有自己的相关属性，每一个属性还可以由我们网页编制者赋一定的值。元素属性出现在元素的< >内，并且和元素名之间有一个空格分隔；属性值用“”引起来。
2.2css
1.css简介
级联样式表（Cascading Style Sheet）简称“CSS”，它是用来进行网页风格设计。通过设立样式表，可以统一地控制HTML中各标签的显示属性。级联样式表可以使人更能有效地控制网页外观。使用级联样式表，可以扩充精确指定网页元素位置，外观以及创建特殊效果的能力。
2.css文件
当要在站点上所有或部份的网页上一致地应用相同样式时，可使用外部样式表。在一个或多个外部样式表中定义样式，并将它们链接到所有网页，便能确保所有网页外观的一致性。如果人们决定更改样式，只需在外部样式表中作一次更改，而该更改会反映到所有与该样式表相链接的网页上。通常外部样式表以 .css 做为文件扩展名，例如Mystyles.css。
2.3javascript
1．javascript语言
JavaScript是一种基于对象和事件驱动并具有相对安全性的客户端脚本语言。同时也是一种广泛用于客户端Web开发的脚本语言，常用来给HTML网页添加动态功能，响应用户的各种操作。
2.JavaScript嵌入HTML文件
JavaScript代码可直接嵌入HTML文件中，随网页一起传送到客户端浏览器，然后通过浏览器来解释执行。
1)、JavaScript 语句插入 HTML的方式：
（1)使用
查看购物车
运行结果如下：
图 4-2购物商店运行结果
在任意商品名称后单击加入购物车按钮，然后按查看购物车按钮可以列出购物车内的物品并计算总价格。
图4-3查看购物车
五、课设总结
这套程序经过我们小组的一起努力终于完成，通过这次程序设计，我感慨颇多，首先认识到集体力量的伟大，没有集体智慧的结合，就不会有我们这套系统的运行，其次，我
感觉这次课程设计不再局限于书本知识，而是让我们学以致用，是理论与实际相结合的产物。
通过这次课程设计，我也感觉到自己的水平还有待提高。我们有很多灵感和创意非常好，但因为技术上的缺陷却无法更好的展示它。经常说创意大于技术，但如果没有技术的支持，再好的创意也是纸上谈兵，毫无用处。所以我们距离制造出自己想要的作品还有很长的路要走，要多学多看，领悟优秀作品的思想，启发自己的灵感，最重要的，提高技术。只有掌握了技术，自己才可以变被动为主动，制造出自己理想中的作品。
在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。
课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识.。我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。
六、参考文献
[1] Nicholas C.Zakas．JavaScript高级程序设计．北京：人民邮电出版社出版社，2006年11月．
参考文献至少5个，格式同上。
JavaScript入门教程(初学者不可多得的优秀入门教材,通俗易懂,专业术语通俗化)
第 1 章 JavaScript 语言入门 1 为什么学习 JavaScript
提要：Javascript 是学习脚本语言的首选。她兼容性好，绝大多数浏览器均支持 Javascript，而且她功能强大，实现简单方便，入门简单，即使是程序设计新手也可以非常 快速容易地使用 JavaScript 进行简单的编程。
Javascript 是由 Netscape 公司创造的一种脚本语言。为便于推广，被定为 javascript，但 是 javascript 与 java 是两门不相干的语言， 作用也不一样。 作为一门独立的编程语言， javascript 可以做很多的事情，但它最主流的应用还是在 Web 上——创建动态网页(即网页特效)。 Javascript 在网络上应用广泛， 几乎所有的动态网页里都能找到它的身影。 目前流行的 AJAX 也是依赖于 Javascript 而存在的。 Javascript 与 Jscript 也不是一门相同的语言， Jscript 和 vbscript 是微软开发的两种脚本语 言，微软，Netscape 公司以及其他语言开发商为减少 web 开发者的兼容麻烦，所以成立 ECMA ， 该组 织 专 门制定 脚 本 语 言的 标 准 和规范 。 ECMA 制 定 的标 准脚 本 语 言 叫做 ECMAScript，Javascript 符合 ECMA 的标准，其实 Javascript 也可以叫做 ECMAScript. Jscript 也 ECMA 的标准， 但用户较少。vbscript 仅局限在微软的用户， Netscape 不支持。 概括地说，JavaScript 就是一种基于对象和事件驱动，并具有安全性能的脚本语言，脚 本语言简单理解就是在客户端的浏览器就可以互动响应处理程序的语言， 而不需要服务器的 处理和响应，当然 JavaScript 也可以做到与服务器的交互响应，而且功能也很强大。而相对 的服务器语言像 asp https://www.sodocs.net/doc/8e13614436.html, php jsp 等需要将命令上传服务器，由服务器处理后回传处理结 果。对象和事件是 JavaScript 的两个核心。 JavaScript 可以被嵌入到 HTML 文件中，不需要经过 Web 服务器就可以对用户操作作 出响应，使网页更好地与用户交互；在利用客户端个人电脑性能资源的同时，适当减小服务 器端的压力，并减少用户等待时间。
2 将 JavaScript 插入网页的方法
与在网页中插入 CSS 的方式相似，使用
language="javascript"表示使用 JavaScript 脚本语言，脚本语言还有 vbscript、 jsscript 等，如果没有 language 属性，表示默认使用 JavaScript 脚本。其中的...就是代 码的内容。例如：
javascript课程设计
潍坊科技学院 JavaScript课程设计 报告书 设计题目基于javascript的电子商务网站开发 专业班级11软件一 学生姓名江京翔 学号201101080002 指导教师陈凤萍 日期2012.12.24~2012.1.11 成绩
课程设计任务书 院系：软件学院专业：软件技术班级：11软1 学号：201101080002 一、课程设计时间 2012年12月24日至2013年1月11日，共计3周。 二、课程设计内容 使用html+javascript+css 完成以下任务： 1、能够熟练使用css结合html实现网页布局。 2、熟练使用文档对象模型和事件驱动，能够很好的实现web表单的交互式操作。 3、熟练使用javascrip中的对象，实现网页的动态效果。 三、课程设计要求 1. 课程设计质量： ?贯彻事件驱动的程序设计思想，熟练使用javascript中的对象，实现网页特效。 ?网页设计布局合理，色彩搭配合理，网页操作方便。 ?设计过程中充分考虑浏览器兼容等问题，并做适当处理。 ?代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。 2. 课程设计说明书： 课程结束后，上交课程设计报告书和相关的网页。课程设计报告书的格式和内容参见提供的模板。 四、指导教师和学生签字 指导教师：学生签名：江京翔 五、教师评语：
基于javascript的电子商务网站开发 摘要 JavaScript是开发WEB应用程序不可或缺的一种语言，无论是为web页面增加交互性还是创建整个应用程序，如果没有Javascript，今天的web就不是现在这个样子了。JavaScript是具有正式规范的基于标准语言；然而，正如任何一个web开发人员所告诉你的那样，几乎每个web浏览器对这个规范的解释都不同。 本网站充分的结合了HTML与CSS的结合充分显示了网站的动态效果，是客户与网站能够充分的结合，进行信息的交换信息不断的进行更新。 基于新闻管理网站，国外新闻页面更具有代表性，是网站最标准型之一，通过Javascript 脚本的交互式该页面更好与其他的页面相互结合。 同时通常页面的下载是按照代码的排列顺序，而表格布局代码的排列代表从上向下，从左到右，无法改变。而通过CSS控制，您可以任意改变代码的排列顺序，比如将重要的右边内容先加载出来。 关键字：节假日、日历、Javascript脚本
JavaScript基础课程设计
脚本开发技术 课程设计报告 课程设计名称：中印计算机软件学院网站系部名称：中印计算机软件院 学生姓名： 班级： 学号： 成绩： 指导教师：李玉杰 开课时间：2017-2018学年第一学期
潍坊科技学院 目录 一概述 (4) 1.1课程设计的目的 (4) 2.1课程设计的开发环境 (4) 3.1课程设计的开发技术 (5) 二网站总体方案设计 (6) 2.1整体设计思路 (6) 2.2框架的整体思路 (6) 2.3主要特点 (6) 三实现部分 (7) 3.1 网页结构 (7) 3.2 网页的展览： (7) 3.3网页行为的实现： (8)
摘要 本次网页设计实践的主题是“学院展览网站”，在网站设计过程中，通过通过DIV+CSS布局，同时引入Bootstrap的栅格布局对页面进行调整。在页面中添加“分时问候”、“图片轮播”、“二级菜单”、“广告浮动”、“无缝滚动”等JavaScript特效。通过对该网站的编写与制作对JavaScript这门语言有了新的学习和理解。
一概述 1.1课程设计目的 大家都知道学校的主页是学校在Internet上展示形象的门户，是学校开展电子推广的基地，是学校在网上的"家"，设计制作一个优秀的网站是建设学校成功迈向互联网的重要步骤。 在当今互联网时代，一个学校没有自己的网站就像一个人没有住址，一个商店没有门脸。随着经济全球化和电子商务经济的到来，学校如果还固守于传统模式则必定不能再适应经济全球化的趋势，学校网站优化是一个不可回避的现实。 一、竞争的需要。国际互联网的用户在迅猛地增长。这增长速度是全世界范围的普遍现象。在美国，欧洲，港澳及其它许多国家,网站和电子信箱系统已经成为世界各国各所不可缺少的重要组成部分。 二、网站建设可以使学校在网上宣传更加生动形象。尽管你的学校非常好,但人们总是无法看到它的样子，产品画册虽然非常好，但它是静止的也没有人能想象到学校最真实的状态是什么样子的。如果以上因素对学生的影响真的非常重要的话,那么学校就应该利用互联网来介绍学校了，因为WWW技术可以很简便地为学校网站介绍加入声音、图形、动画甚至影像，这些不断涌现出来的多媒体技术已让网络世界变得丰富多彩。 三、可以迅速树立学校品牌形象。今天，国际互联网络已成为未来生活的代名词，要显示学校的实力，提升学校形象，没有什么比在学校信封、学校宣传单及各种公众能看得到的东西印上自己公司独有的网络地址和专用的电子邮件地址更有说服力了。这样学校便加简单的为自己做好了宣传。 2.1课程设计的开发环境 网站开发使用的环境是sublimetext3。该工具对于javascript的编写具有诸多的优点。 可以快速注释 在编写网站的过程中，代码的注释有利于结构的清晰、思路的流畅，同时对于日后代码的维护和后期的修改都有着重要的作用。 自动代码补全 在编写一个学校前台官网，其中代码量较多，外加上对知识点的不熟悉。自动代码补全功能对于代码的编写作用显著。 能够开始查找
Javascript基础教程
Javascript简介 (2) Javascript简介 (2) 简单的Javascript入门示例 (4) 编写Javascript 代码 (5) 语句(Statements) (5) 语句块(Blocks) (6) 注释(Comments) (7) 表达式(Expressions) (8) 赋值和等于(Assignments and Equality) (9) Javascript常用运算符(Operators) (10) 算术运算符 (10) 逻辑运算符 (11) 赋值运算符 (12) Javascript 循环语句(Javascript Loop Statements) (12) 使用for 循环语句 (13) 使用for...in 循环语句 . (15) 使用while 和do...while 循环语句 (17) 使用break 和continue 语句 (20) Javascript写在哪里 (23) Javascript在
之间 (23)Javascript在
之间 (24) Javascript放在外部文件里 (25) Javascript变量(Javascript Variables) (26) 什么是变量？ (26) 变量的声明(Declaring Variables) (26) 变量的命名规则 (27) Javascript条件语句(Javascript Conditional Statements) (27) 单项条件结构(if条件语句) (28) 双向条件结构(if...else条件语句) (29) 多项条件结构(switch条件语句) (31) Javascript保留字(Javascript Reserved Words) (32) Javascript未来保留字(Javascript Future Reserved Words) (33) Javascript简介 Javascript简介Javascript推箱子实训
实训报告 课程名称：___JavaScript网页特效案例教程项目名称：______ 推箱子_游_戏_____ 关卡：______第 22 关_卡________ 专业班级：______计网2013_班_______ 姓名：________张三___________ 指导老师：____________李四______ 实训时间：_2014-2015学年第1学期_______
目录 实训一 (1) 实训二 (4) 实训三 (6) 实训四 (8) 实训五 (11) 实训六 (14) 实训七 (15) 实训八 (17) 实训总结 (19)
一、实训目的： 推箱子是一种游戏界面简单，操作容易，在玩游戏的同时还可以锻炼大家的反应速度及灵敏程度。通过对推箱子的设计，让我们能熟练掌握HTML编写javascript程序的基本操作。把游戏画面描绘出来，利用方向键在规定游戏画面范围内移动小人来推动箱子是否到达目标点，如果全部箱子都到达目标点后即可过关。 二、实训要求： 每个同学随机一个关卡，用Javascript实现一个关卡推箱子游戏。用户可以通过方向键移动小人来推动全部箱子到达目标点后即过关。 三、实训步骤要求： 1、绘图游戏要的基本元素。如墙、箱子、目标地点等 2、把个人随机的关卡的推箱子的所有元素在页面显示出来 3、移动控制，让小人在墙壁内可以左右上下自由移动 4、控制小人可以移动推箱子 5、完善推箱子 四、实训步骤与过程： (1)绘图游戏要的基本元素 A．实现概述： 运用
javascript课程设计
JavaScript+jQuery 开发框架课程设计 题目毕业留言板 院（系） 专业班级 学生姓名 学号 设计地点 指导教师 起止时间：2015年6月8日至2015年6月12日
目录 一、前言 1.1 课程设计思路 (3) 1.2 课程设计目标 (3) 二、关键技术 (3) 2.1 HTML相关概念 (3) 2.2 CSS (5) 2.3 JavaScript (6) 三、总体设计 (7) 3.1 网站总体布局 (7) 四、详细设计 (7) 4.1 主要代码 (7) 4.2 网页结果显示 (18) 五、课设总结 (19) 六、参考文献 (20)
一、前言 光阴似箭，岁月如梭，三年美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。 三年改变了我们的容颜和那颗曾经年轻的心，而成长的代价就是我们失去纯真的微笑，而多了一份离别的伤感。无论我们有多少不舍，都唤不回逝去的四年。但我们无须失落，我们依然可以一路高歌，让六月的骄阳永远见证我们的无悔青春。 日出日落，月圆月缺，总叫人期待，期待一次惊喜的通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香……日后，我最爱的同学们啊，我期待的一丝喜悦都来自于你。让时间老去，让激情回归！愿事业一帆风顺，爱情甜甜美美，请带着我的期冀幸福一生！写不完的句子，但终一句话，我爱你们！ 1.1 课程设计思路 临近毕业，心中不免感慨万千，那么，就在现在，大胆地说出你的想法，你的感动，和身边在人分享，留下你们的记忆。这次课程设计的目的也是想和同学们一起留下我们当初的记忆，然后用就一生去珍藏、去感受。 1.2 课程设计目标 1.能够熟练javascript，通过咨询和考察，最终确定并实现网页布局。同时使用动态样式表甚至可以让图片的切换获得多种转场效果。 2．熟练使用javascript和css中的内建对象最终实现本次课程设计。 3．熟练使用javascript和html实现用户登记，从而提高网页访问速度。 二、关键技术 2.1 HTML相关概念 HTML的英文全称是Hypertext Marked Language，中文叫做“超文本标记语言”。
13-14JAVASCRIPT程序设计大作业
西安欧亚学院2013－2014学年第一学期期末大作业 专业：软件技术 课程：JavaScript 程序设计 年级：12 一、作业题目： 题目：利用JavaScript 中特效编码，实现网页的动态效果。 从以下课程设计项目中选择一个作为自己的设计开发主题，如果自己有新的选题构想，要取得授课教师的批准方可进行设计，否则不计成绩。 网页主题参考（自己任选） 1、鼠标特效设计，如：跟随鼠标的小尾巴、鼠标跟踪动画、跟随鼠标的弹性文字等; 2、菜单特效设计，如：动画菜单、树形菜单、下拉菜单、右键菜单等; 3、图片特效设计，如：横向的相册效果，纵向的相册效果，滤镜图片轮播等; 4、背景特效设计，如：渐变背景、定时切换等; 5、时间特效设计，如：日期时间星期农历，动态时钟，时间倒计时等; 6、其它：如文字特效、密码验证特效等。 二、作业要求及评分标准： 1、作业要求 （1）涵盖知识点：贯彻事件驱动的程序设计思想，熟练使用JavaScript 中的对象，实现网页特效。 （2）网页要求 ? 主题突出，内容充实、健康向上，布局合理、结构清晰、规范； ? 色彩搭配合理、美观，设计新颖，有创意；页面布局尽可能平衡，色彩应用注意谐调，文本注意格式化 ? 技术运用全面，技术含量高；链接测试正确，跳转流畅； ? 代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性； ? 网页中涉及的所有“路径”必须使用“相对路径”； ? 设计过程中充分考虑浏览器兼容等问题，并做适当处理。 学号_____________ 班级___________ 姓名________ 座位号____ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - -密 ○ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 封 ○ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 线 ○ - - - - - - - - - - -- - - - -- - - - -- - - -- - - --
JS实训答案
1、倒三角99乘法表
2、正三角99乘法表 3、输出两个数之间能被5整除的数的和 4、从键盘输入两个数，输出两个数中的最大的数。网页制作课程设计
课程设计报告 课程名称《网页设计》 课题名称南岳衡山旅游网页制作 专业信息管理与信息系统 班级信管1301 学号201303110125
姓名肖宏亮 指导教师余新宇、赵锦元、谢雅 2015年6 月10 日 湖南工程学院 课程设计任务书 课程名称《网页设计》 课题南岳衡山旅游网页制作 专业班级信管1301 学生姓名肖宏亮 学号201303110125 指导老师余新宇赵锦元谢雅 审批 任务书下达日期2015 年 6 月10 日 任务完成日期2015 年6 月27 日
目录 1设计的思路 0 2网站总体风格 0 3网站的分析与设计 (1) 4总体设计图 (1) 5详细设计 (2) 5.1各页面的内容 (2) 5.2首页的布局 (2) 5.3制作二级页面 (4) 5.4制作三级页面 (6) 5.6特效 (10) 6错误调试 (11) 7总结 (12) 8心得体会 (13) 9评分表 (14)
第一部分:课设目的 21世纪是一个信息时代，Internet已经进入人们生活与工作的各方面，而网页作为Internet信息传递的重要载体，其重要也日趋突出。所以实训的目的就是要我们更好的掌握好这一学期的网页知识和提高自己的动手能力，并且上传到网上去，让更多人认识我，更好的宣传自己。 个人网站的总体规划和步骤 1设计的思路 我的个人网站主要是以蓝色基调为主，使人一看就了然，很容易一看就形成系统的逻辑，而且与我们南岳衡山的旅游风景相衬显得十分融洽。 2网站总体风格 我设计的这个网站使用蓝色基调主要是给人舒服，能够一目了然，而且能够吸引人的眼球，更重要的是这期主题是南岳衡山，大体基调使用蓝色与大山的图片颜色相当协调。 网站的总体风格主要是以蓝色为主，以淡色为辅，充满活力，生机。具有个性色彩。 网站的布局其实并不复杂，主要是先规划还一个大致布局，可以参考很多旅游网站他的大体布局，但不能照搬全抄，要结合自身网站的特点做一些较之其他网页相对有特色的东西，这样才能更吸引人，在网页顶部，我们必须做一个能代表我们网站的LOGO，所以做好一个模版，模版做好框架了，那网站就初步先采用ps技术设计好自己网站的LOGO，然后创建导航栏，再根据导航栏制作其他的页面。在整个网站的制作过程中我们必须得切记整体风格必须一致，这样才会给人形成一个整体舒服的感觉，否则会显得很唐突。 绿色网站的内容结构也很简单，分类清楚。页面链接的层次也很明确，访问
原版Javascript程序设计实验指导书
《Javascript程序设计》实验指导书 一、课程性质和教学目的 JavaScrip是一种直译式脚本语言，是一种动态类型、弱类型、基于原型的语言，内置支持类型。它的解释器被称为JavaScript引擎，为浏览器的一部分，广泛用于客户端的脚本语言，最早是在HTML（标准通用标记语言下的一个应用）网页上使用，用来给HTML网页增加动态功能。 学习Javascript必须理论联系实际，多做上机练习。只有在上机实验过程中才能真正学会程序设计。本实验报告主要包括学期内各个实验的实验目的、实验内容、实验记录、实验总结等，供学生学习记录，以提高学习效率。参加实验的学生应参照本报告手册的要求，认真实验，如实填写实验数据，并对实验结果进行分析，阐述实验中所遇到的问题，提出解决问题的方法。 二、实验目的 上机实验的目的不仅是为了验证教材和讲课的内容，或者验证自己所编写的程序正确与否。学习程序设计上机实验的目的是： 1.加深对讲授内容的理解，尤其是一些语法规定，课堂讲授既枯燥无味又难以记忆，但它们都很重要。能过多次上机就能自然地、熟练地掌握。通过上机掌握语法是行之有效的方法。 2.学会上机调试程序。即善于发现程序中的错误，并且能很快排除这些错误，使程序能正确运行。要真正掌握这门课程，不仅应当了解和熟悉有关理论和方法，还要求自己动手实现即会编程并上机调试通过。故应给予充分重视。调试程序固然可以借鉴他人的现成经验，但更重要的是通过自己的直接实践来累积经验，而且有些经验是只能意会难以言传。调试程序的能力是每个程序设计人员应当掌握的一项基本功。 3.做实验时不要在程序通过后就认为搞定、完成任务了，而应当在己通过的程序甚而上作一些改动（例如修改一些参数、增加程序一些功能、改变输入数据的方法等），以观察和分析所出现的情况。 三、上机实验前的准备工作 实验前应做好准备工作，以充分利用有限的上机时间。准备工作至少包括： 1.复习和掌握本实验有关的教学内容。 2.准备好上机所需的程序。初学者切忌不编写程序或抄别人的程序去上机，应从一开始就养成严谨的科学作风。 3.对运行上可能出现的问题应事先作出估计；对程序中自己有疑问的地方，应作上记号，以便在上机时给予注意。 4.根据实验内容认真准备实验程序及调试时所需的输入数据。 5.在上实验课之前必须写好预习报告（编程题源程序用纸写好或画好程序流程图） 6.填空与改错题等题要预先做好，上机时的工作只能是输入源程序和调试修改。
js实训报告
Javascript实训报告 专业名称:计算机应用技术 班级名称：应用班 学员姓名： 指导教师：_______________ 完成日期：2014年6月18日
一、简介： Web标准并不是一个单一的标准，而是一个系列的标准的集合。Web标准中具有代表性的几种语言有：XML可扩展标记语言、XHTML 可扩展超文本标记语言、CSS层叠样式表、DOM文档对象模型、JavaScript脚本程序设计语言等。 本次实训主要是学习JavaScript框架，是轻量级的js库，它兼容CSS3，还兼容各种浏览器(IE6.0+,FF 1.5+, Safari 2.0+, Opera 9.0+)。使用户能更方便地处理HTML documents、events、实现动画效果，并且方便地为网站提供AJAX交互。 本次实训的目的是通过对JavaScript的学习，学会使用HTML标记语言，通过CSS对页面的布局，在HTML基础上，使用JavaScript 开发交互式动态Web网页。能够熟练使用JavaScript语言，让网页能够动态显示，美观大方。 二、实训目的： 1.掌握并练习javaScript的基本语法 2.熟悉javaScript编程环境Aptana 3.练习选择结构语句的应用 4.练习显示时间的应用 三、实训内容： 1、HTML
HTML文件是可以被多种网页浏览器读取，产生网页传递各类资讯的文件。从本质上来说，Internet（互联网）是一个由一系列传输协议和各类文档所组成的集合，html文件只是其中的一种。这些HTML文件存储在分布于世界各地的服务器硬盘上，通过传输协议用户可以远程获取这些文件所传达的资讯和信息。 网络浏览器，例如Netscape Navigator或Microsoft Internet explorer,能够解释HTML文件来显示网页，这是网络浏览器的主要作用。当你使用浏览器在互联网上浏览网页时，浏览器软件就自动完成HTML文件到网页的转换。 2、CSS CSS是层叠样式表的简称。为了弥补HTML在显示属性上的不足，W3C协会制定了这一套扩展样式标准。CSS标准中重新定义了HTML中原来的文字显示样式，并增加了新的概念，例如类、层等，还可以对文字进行重叠、定位等操作。它提供了更为丰富多彩的样式；同时CSS可集中进行样式管理。另外，CSS允许将样式定义单独存储于样式文件中，这样就可以进行样式管理，不仅便于样式管理，还可以在多个HTML文件共享样式定义。一个HTML文件允许引用多个不同的CSS样式文件中的样式定义。在网页制作时采用CSS技术，可以有效地对页面的布局、字体、颜色、背景和其它效果实现更加精确的控制。
程序设计基础 javascript作业
JavaScript上机作业 作业1： 使用循环语句，计算从1到100个数相加的结果并将其输出在Web页面上。
习题2： 让用户输入一个名字的列表，并将名字保存在数组中。在程序中循环地提示用户输入一个名字，直到用户输入为空。然后按升序顺序排列名字，并把名字输出在页面上，每个名字占一行。实验三
实验目的：常用函数的使用。 实验内容： 利用全局变量和函数，设计模拟幸运数字机游戏。设幸运数字为 8，每次 由计算机随机生成 3 个 1~9之间的随机数，当这 3 个随机数中有一个数字 为 8 时，就算赢了一次。 Ex050309.html