广东省清远市2013-2014学年度高二第二学期期末考试生物试卷

清远市 2013-2014 学年度高二第二学期期末考试 生物试卷
说明：1．本试卷分选择题和非选择题两部分，共 31 小题，满分为 100 分。 2．考试时间为 100 分钟。 3．答案必须写在答题卡相应的位置上，不按要求作答的答案无效。 4．注意保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。
第一部分 选择题(共 48 分)
一、单项选择题：本题共 20 小题，1 10 小题 ，每小题 分 ，11 20 小题 ，每小题 分 ， ． ． ． ． ．． ．．．1 ． ． ． ． ． ． ． ．． ．．．2 ． ． 共 30 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．下列哪种物质是用右图所示的运输方式进入细胞的 A．二氧化碳 B．甘油 C．氨基酸 D．胰岛素 2. 制作面包需要面粉、糖和酵母等原料，有时还要加入淀粉酶。下列说法正确的是 A. 加入淀粉酶不利于酵母的发酵 B. 淀粉酶是酵母发酵的主要原料 C. 用沸水溶解淀粉酶会使其失活 D. 淀粉酶能够促进蛋白质的分解 3．某植物的基因型为 AaBb，两对等位基因独立遗传，在该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且 稳定遗传的个体在后代中所占比例为 A．3/16 B．1/4 C．3/8 D．5/8 4. 根据现代生物进化理论判断，下列叙述正确的是 A．隔离是物种形成的必要条件 B．种群基因频率的变化意味着新物种的产生 C．对物种间差异的研究关键是能否交配产生后代 D．生物进化的方向取决于生物变异的方向 5. 下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是 A. 云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长 B. 当日照达到一定时长植物才能够开花 C. 水稻和杂草争夺阳光 D. 蝙蝠对被捕食者进行“回声定位” 6. 关于图中种群数量变化的说法错误的是 A. 种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现 B. 种群呈“S”型增长过程中，在达到 K 值之前就是 “J”型增长 C. 如果不考虑迁入迁出等其他因素，在 K 值时出生率等 于死亡率 D．环境条件变化时，种群的 K 值也会发生相应变化 7．A物种植物细胞和B物种植物细胞的结构如右图所示（仅显示细胞核） ，将 A、B两种植物细胞去掉
·1 ·

细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株， 则该杂种植株是 A．二倍体；基因型是DdYyRr B．三倍体；基因型是DdYyRr C．四倍体；基因型是DdYyRr D．四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr 8．细菌培养过程中，分别采用高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等处理方法对下列选项中的实验材料用具 或部位依次进行消毒或灭菌。下列各项中排序正确的一项是 A．接种环、手、培养基 C．手、接种环、培养基 B．培养基、手、接种环 D．培养基、接种环、手
9．很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是 A．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 B．低温诱导染色体加倍观察：根尖培养→低温诱导→制片→材料固定→观察 C．线粒体观察：刮取口腔上皮细胞→染色→观察 D．DNA、RNA 观察：取洋葱鳞片叶内表皮细胞→制片→水解→冲洗→染色→观察 10．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是 A．培养基中添加蔗糖的目的仅是为了调节渗透压 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D．同一株绿色开花植株不同部分的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成不一定相同 11．右图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是 A．①属于生物膜系统，能让各种分子随意进出 B．②是所有生物遗传物质的载体 C．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关 D．①②③在有丝分裂前期都会发生变化 12．下列属于细胞分化、癌变和衰老共同特征的是 A．细胞中的遗传物质和功能发生改变 B．细胞代谢速率减慢 C．细胞形态、结构和功能发生变化 D．细胞膜的通透性降低 13．右图是人体细胞分裂时，A、B、C、D 四个不 同细胞分裂时期的染色体和 DNA 数量统计数据 柱状图，那么非同源染色体上的非等位基因自 由组合可以发生在图中的哪一时期 14. 有关人类遗传病叙述正确的是 A．是由于遗传物质改变而引起的疾病
·2 ·

B．镰刀型贫血症不能通过显微镜观察来诊断 C．单基因遗传病是受一个基因控制的疾病 D．近亲结婚可使各种遗传病的发病机会大大增加 15. 下图是某生态系统能量流动示意图，相关叙述正确的是
A. 图中各 生物共形成一 这是能量流动 B. ②与① 示由第一营养 营养级的能量传递效率 C. ④表示通过呼吸作用释放的能量，可用于生物体的生长、发育和繁殖 D. 每个营养级的能量输出除③④外，还能流入下一营养级
营养级的 条食物链， 的渠道 的比值表 级到第二
16. 下图所示为突触的亚显微结构，a、d 分别表示两个神经元的局部结构。下列与此相关的表述中 正确的是 A．图中①②③合称为突触 B．兴奋由 b 传至 c 的过程中，①处膜外电流方向是 b→c C．经④释放的递质必然引起神经元 d 的兴奋 D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥ 17．英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多 利” ，这一方法被称之为“克隆” ，以下四项中与此方法在本质上最相近的是 A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子 B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草 DNA 分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种 C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞 D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发 育成“试管婴儿” 18．下列有关实验变量的叙述，正确的是 A．在探究温度影响酶活性的实验中，温度和 pH 是自变量 B．在模拟细胞大小与物质运输关系的实验中，正方形琼脂快的体积是无关变量 C．在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数反映的是因变量 D．在模拟尿糖检测的实验中，葡萄糖试纸呈现的特定颜色为自变量
·3 ·

19．下面有关生物实验的描述中正确的是 A．“调查人类遗传病”实验中，在患者家系中调查并计算发病率 B．“DNA 粗提取和鉴定”实验中，DNA 在 2mol/L 的 NaCl 溶液中溶解度最小 C．“血红蛋白的提取和分离”实验中，选用鸡血细胞提纯时杂蛋白较少 D．“PCR 扩增 DNA 片段”实验中，反应过程分为变性、复性、延伸三步 20．下列实验设计思路和研究过程最相近的一组是 ①沃森和克里克根据 DNA 衍射图谱，通过计算和模型建构，发现了 DNA 双螺旋结构 ②林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现能量传递效率约为 10～20％ ③鲁宾和卡门利用 O 分别标记 H20 和 C02，发现只有供给 H2 O 的小球藻释放 O2，证实 光合作用中产生的氧气来自于水 ④赫尔希和蔡斯用 P 和 S 分别标记的 T2 噬菌体，分别侵染大肠杆菌，搅拌离心后检测 放射性的分布，发现 DNA 是遗传物质 A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．③和④ 二、双项选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，只有两 个选 项符合题意。每小题全选对得3分，只选一个选项且正确得1分，错选或不选得0分。 21. 如图是一个家族的遗传系谱图，现已查明 II-6 不带有该病的致病基因，叙述正确的是 A．该病为伴 X 染色体的隐性遗传病 B．若 7 号与 8 号结婚，生一个男孩患病的概率是 1/2 C．4 号带有致病基因的概率是 100% D．9 号致病基因来自于 1 号或 2 号 22. 下图示果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是 A．染色体 1、4、5、7 组成果蝇的一个染色体组 B．染色体 3、6 之间的交换属于基因重组 C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于 1 号染色体上 D．果蝇基因组可由 1、3、6、7 四条染色体组成 23. 下列各项中与植物激素调节功能相符的是 A．在形成无子番茄过程中，生长素改变了细胞的染色体数目 B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的成熟 C．生长素都是从形态学的上端向形态学下端运输 D．赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的伸长 24．下列关于生态农业的叙述中，正确的是 A．生态农业是以环境与经济协调发展为前提的 B．生态农业以保持生态系统内的生态平衡为主导思想 C．生态农业以高投入获得农业的高产量 D．生态农业主要开展高效益的单一品种经营
·4 ·
32 35 18 18 18

25．下列有关微生物的生物学实验，叙述正确的是 A．“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，用培养液培养酵母菌 B．“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，用浓硫酸检验有无酒精产生 C．“果酒果醋制作”实验中，发酵装置最初通气、后密封、再通气 D．“分解尿素的细菌的分离”实验中，用尿素为唯一营养的培养基筛选目的菌 26．下列是有关生物实验的四幅图。其中说法错误的是
A．图①由甲转换乙时，视野中所观察到的细胞数目减少 B．图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向 C．图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度 D．图④是在缺镁培养液中，长期培养的番茄叶片叶绿体中色素的层析结果
第二部分 非选择题(共 52 分)
三、非选择题：本大题共 5 题，共 52 分。必须在答题卡非选择题答题区指定的区域内作答，否则答 案无效。 27.（9 分）下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图，其中Ⅰ—Ⅶ代表物质或结构，①—⑤代 表生理过程。请据图回答下列问题：
（1）过程①被称为 随的能量变化是 （2）③是在真核细胞的 吸过程中特有的步骤是 过程（填数字） 。
18
，图中产生 ADP 的场所是 ；C3 在无光照时含量会
，该生理过程中，
伴
（上升、不变、下降） 。
（具体场所）上进行的；与乳酸菌的发酵相比，图中呼 ( 填数字 ) ；根吸收矿质元素所需要能量主要来源是图中
18
（ 3 ）若植物体在含 C O2 的环境中生长，一段时间后植物体周围空气中可能出现 是 有 。 。(至少写出两个具体的物质名称)
·5 ·
O2 的原因
（4）图中光合作用和呼吸作用过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的除了糖以外，还

28.（8 分）如图表示生物体内三个重要的生理活动。根据所学知识结合图形回答下列问题：
（1）甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是 叶肉细胞来说，能发生乙过程的细胞结构有
、
、
。对于小麦
。(至少写出两个结构名称)
（2）在人体内成熟红细胞、浆细胞、效应 T 细胞、记忆细胞中，能发生图甲所示生理活动的细胞 是 。 。 。 个碱基对。
（3）上图甲、乙、丙中都能发生 A-U 碱基互补配对的是 （4）丙图中分子Ⅰ彻底水解得到的化合物除了磷酸，还有
（5）若图丙中完整的 n 链由 60 个氨基酸脱水缩合而成，则 e 中至少含有
29． （8 分）家兔的内分泌系统与人体相似，如图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器 功能关系示意图，结合所学知识，回答下列问题： （1） 若处于寒冷环境中，家兔对寒冷刺激产 生的生命活动调节方式属于 激素 调节，
（填字母）的分泌量将会增加, 这两种激素在此调节过程中的关系是协 同作用。
（2）图中正常体内血液中 D 的含量变化会对下丘 脑、垂体分泌激素起调节作用，此种调节机 制属于 调节。
（3）据图判断，若切断下丘脑与垂体之间的联系，血液 中激素 F 量将 （填名称）的分泌 ，而激素 C （填名称）的含量将会 ，使得家兔的尿量 。
30． （12 分）阅读下列材料，回答相关问题： Ⅰ、自从世界上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒，我国就参与了抗击禽流感的国际 性合作，并已经研制出禽流感的疫苗。根据所学知识回答下列问题： （1）实验室中获得大量禽流感病毒，是用含 的培养基进行培养，其原因是 。 ； 若未知禽流感病毒的遗传物质种类，则利用特定颜色反应鉴定其核衣壳(核酸和衣壳蛋白 的统称)化学组分的原理是：如①RNA 在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色；②
·6 ·

③
。 。（2 分）
（2）在分析出禽流感病毒的核衣壳物质组成后，证明禽流感病毒遗传物质的最关键的实验 设计思路是 Ⅱ、对于禽流感患者，可以采用干扰素治疗。干扰素也是治疗癌症的重要药物，它必须从血 液中提取，每升人血液只能提取 0.5μg，所以价格昂贵。现在美国加利福尼亚州的基因公司用如下 图的方式生产干扰素。试分析原理。
（1）从人的淋巴细胞中获取干扰素基因，此基因在基因工程中称为 与细菌的质粒相结合要依靠 因移植到酵母菌体内，酵母菌在基因工程中叫
。此基因 基
， 其作用部位是磷酸二酯键， 然后将目的 。 中，培
（2）假如要利用乳房生物反应器来生产干扰素，则要将干扰素基因导入奶牛的 养成早期胚胎，再通过 牛体细胞中提取
技术将其植入受体母牛中发育，生出转基因小牛。从该小 与干扰素基因探针杂交就可确定转基因是否成功。
31.（15 分）完成下列有关的实验问题： Ⅰ、用紫色洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂时，装片的制作步骤大致如下图所示：
（1）上图B、C中所用液体的名称分别是： 资料一：某份“实验报告”的部分内容
、
。
在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供了 2 份资料。 （一）解离： 剪取洋葱根尖 5cm，放入盛有质量分数为 15%的盐酸和体积分数为 95%的酒精混合液 （体 积比为 1:1）的玻璃皿中，在室温下解离 3～5min。 （二）染色：把根尖放在盛有 0.01g/mL 龙胆紫溶液的玻璃皿中染色 3～5 min。 （三）漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约 10min。 （四）制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻 按压…… 资料二：全班 20 个实验小组的实验数据汇总表（注：各小组计数 50 个细胞，实验条件与观察计数 方法相同）
·7 ·

细胞周期 实验小组 1 计数细胞个数 实验小组 2 计数细胞个数 ?? 全班计数细胞个数 计数细胞总数 各时期细胞数的百分比
间 期 43 44 ?? 880 88.0
分 前期 4 3 ?? 67 1 000 6.7 ；②
裂 期 中期 1 0 ?? 18 1.8 ；③ 后期和末期 2 3 ?? 85 3.5 。
（2）请改正“资料一”中的 3 处错误。①
（3）若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为 12.0h，请根据“资料二表中的有关数据”计算出该 细胞周期中间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间，并列表格表示出来（单位：h，精确 到小数点后一位） 。 （4）有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。因而对整个 实验结果可能产生影响的可能有 ①取材时间 ②根尖培养温度 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 。 ③解离时间长短 ④载玻片厚度 ⑥细胞周期各时期区分是否准确
Ⅱ、蚕豆染色体 2n=12, 根尖在 19℃条件下, 一个细胞周期所用时间为 19.3h。为了证实烟 草浸出液能引起真核细胞染色体结构畸变，老师需要在课前制作植物根尖细胞临时装片让学生进行 观察。现有如下材料：10 粒干的蚕豆种子（假设出芽率为 100%） 、烟草浸出液、蒸馏水及所需一切 实验设备和药品, 请你帮助教师完成上述的课前准备工作。 （1）实验原理是 。 ；③ 。 （2）补充完善实验课前准备工作过程中的三个主要的实验步骤： ①将蚕豆种子放在有蒸馏 水的培养皿中培养，蚕豆种子吸水膨胀，萌发生根 ；② （3）实验中观察染色体时, 最好找到处于细胞分裂周期中的 （4）本实验的材料在烟草浸出液中培养，至少要有培养 体畸变现象。 期的细胞进行观察。 小时，才可观察到染色
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清远市 2013-2014 学年度第二学期期末教学质量检测高二生物答卷
考 号
班级： 注意事项 :
姓名：
座位号：
试室号：
[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6 ] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [0] [ 1] [2] [3] [4] [5] [6] [0] [ 1] [2] [3] [4] [5] [ 6] [0] [1 ] [2] [3] [4] [5] [6 ] [0] [ 1] [2] [3] [4] [5] [ 6] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [0] [ 1] [2] [3] [4] [5] [ 6] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6]
1、答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填 写班级、姓名、座位号、试室号，再用 2B 铅笔把考 号的对应数字涂黑。 2、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
[7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9]
单 项 选 择 题
1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D]
6 7 8 9
[A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D]
11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D]
16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D]
10 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D]
双项选择题
23 [A] [B] [C] [D]
26 [B] [A] [C] [B] [D] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 25 [A] 26 [A] [B] [C] [D]
27.(9 分，每空 1 分)（1）
、 、
、 ； ；
（ 2） （ 3）
、
、
；（4） 28.（8 分，每空 1 分)（1） 、 、
。 、 ；
（ 2）
；（3）
；（4） 、 、 、
·9 ·
；（5） ；（2） 、 、
。 ； 。
29.( 8 分，每空 1 分） （1） （ 3）

30.（12 分，除说明外每空 1 分)Ⅰ、（1）
、
；
②
； ③
；
（2）
。（2 分）
Ⅱ、（1）
、
、
；
（2）
、
、
；
31.( 15 分，除说明外每空 1 分)Ⅰ、（1）
、
；
（2）①
； ②
；
③
；
（3）(2 分，请在方框内画表)
（4）
。
Ⅱ、 （1）
；
（2）②
；(2 分）
③
；（2 分）
（3）
；（4）
。
·10·

清远市 2013—2014 学年度第二学期期末教学质量检测
高二生物试卷参考答案及评分标准
一、单项选择题：本题共 20 小题，1 10 小题 ，每小题 分 ，11 20 小题 ，每小题 分 ，共 30 分。 ． ． ． ． ．． ．．．1 ． ． ． ． ． ． ． ．． ．．．2 ． ． 每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 题号 答案 题号 答案 1 C 11 D 2 C 12 C 3 A 13 B 4 A 14 A 5 B 15 B 6 B 16 D 7 C 17 A 8 B 18 C 9 B 19 D 10 A 20 D
二、双项选择题：本题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分。每小题给出的四个选项中，只有两个选项 符合题意。每小题全选对得 3 分，只选一个选项且正确得 1 分，错选或不选得 0 分。 题号 答案 21 AC 22 AC 23 BD 24 AB 25 AC 26 CD
三、非选择题：本题共 5 个小题，共 52 分。 27． （9 分，每空 1 分） （1）二氧化碳固定 （2）细胞质基质
18
叶绿体基质
18 2
ATP 中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能 ④
18 18
上升
④⑤（答全才得分）
（3）该 C O2 参与光合作用生成了 H O，H2 O 再参与光合作用就可生成 O2 （4）氧气、二氧化碳、水（至少答对其中 2 个才可得分，只答对一个不得分） 28． （8 分，每空 1 分） （1）DNA 复制（答“复制”不得分） （2）记忆细胞 （1）神经-体液 （3）乙、丙 转录 翻译 细胞核、线粒体、叶绿体（至少答对其中 2 个才得分,只答对一个不得分） （4）4 种碱基（碱基） 、核糖（答全才得分） （5）180 （2）反馈（或负反馈） 不变 抗利尿激素 降低 增加 29． （8 分，除说明外每空 1 分） D、E（答全才得分） （3）胰岛素和胰高血糖素（答全才得分） 30． （12 分，除说明外每空 1 分） Ⅰ.（1）活的宿主细胞（活细胞） ②DNA 与二苯胺水浴煮沸呈蓝色 Ⅱ.（1）目的基因 （2）受精卵 病毒只能在活的宿主细胞中繁殖 ③蛋白质与双缩脲试剂呈紫色 受体细胞
（2）设法将核酸（RNA）、蛋白质等分开（1 分），单独、直接地观察它们的作用（1 分） DNA 连接酶 （或 DNA 连接酶和限制酶） 胚胎移植 DNA（或 RNA、mRNA）
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31.（15 分，除说明外每空 1 分） Ⅰ.（1）清水 龙胆紫溶液（醋酸洋红液） (顺序颠倒不得分) （2）①将“5cm”改成“2～3mm” ； ②实验操作步骤应改为先“漂洗”后“染色”或先“ （三） ”后“ （二） ” 。 （表达清晰即可） ③将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后，再加盖一片载玻片” 。 （3） （2 分） （时期划分正确和时间、单位正确得 1 分，各时期时间数值正确得 1 分） 时 期 时间（h） （4）①②③⑤⑥ Ⅱ.（1）利用烟草内的某些化学物质引起染色体的结构变异。 （2）②将萌发生根的种子随机均分成两份，一份继续在蒸馏水中培养，另一份在烟草浸出液中 培养； （2 分） ③按观察植物根尖细胞有丝分裂的要求制成临时装片，以供观察。 （2 分） （3）分裂中期 （4）19．3 h 间期 10．6 前期 0．8 中期 0．2 后期和末期 0．4
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高二生物下学期期末考试试卷

高二生物下学期期末考试试卷 一.选择题（每题只有一个选项最符合题意，每题2分，共50分） 1、蝉一般在24℃以下时不鸣叫，而在24℃以上，光照达到一定强度时才鸣叫，决定这种现象的是 A. 应激性 B. 变异性 C. 遗传性 D. 适应性 2、春天一到，鸡的生殖腺就发达起来，这是由于白天变长，通过神经系统的中枢部分作用于什么部位及如何调节的结果 A. 脑垂体，分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动 B. 甲状腺，分泌刺激性腺的激素 C. 脑垂体，分泌激素刺激性腺的活动 D. 脑垂体，分泌激素刺激肾上腺的活动 3、既是光合作用产物又是呼吸作用产物的是 A. [H]、ATP 、C 5 B. O 2、[H]、ATP C. [H]、ATP 、CO 2 D. [H]、ATP 4、在适宜时期取材，能观察到植物细胞同源染色体配对现象的实验材料是 A. 根尖 B. 茎尖 C. 花药 D. 种子 5、下列关于实验的描述，正确的是 A. 将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则 发生质壁分离的复原 B. 将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀 C. 将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡 D. 将双缩脲试剂加到蛋清稀释液中，溶液变成紫色 6、右图表示人体内氨基酸与其它物质之间的关系，与之有关的叙述中错误的是 A. ①过程既能获得非必需氨基酸，又能获得必需氨基酸 B. ④过程能增加氨基酸种类 C. ⑤和⑥过程必须经过脱氨基作用才能形成 D. ②和③过程都不需要能量 7、下列有关动物行为的叙述中正确的是 A. 刚孵化的小天鹅总是紧跟着自己的母亲这是它的一种本能 B. 蜘蛛织网是通过对年长者的模仿来学习的 C. 判断和推理是动物后天性行为发展的最高形式 D. 激素调节在动物行为形成中处于主导的地位 8、下列哪一组是细胞衰老的特征 ⑥易分散转移 ⑦呼吸速度减慢 ⑧膜透性改变 A. ①③⑥ B. ②④⑤⑦⑧ C. ①②⑤⑦ D. ②④⑥⑧ 9、如下图表示生长素浓度对植物根、 芽和茎生长的影响，此图给你的信息是 ①生长素对三种器官的作用具有两重性， 低浓度促进生长，高浓度抑制生长 ②A 、B 、C 点对应的生长素浓度分别是促进根、 芽、茎生长的最适宜浓度 ③D 点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长 ④幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏 A. ①② B. ②④ C. ①②④ D. ①③④ 10、某种毒素作用于正在运输氨基酸的细胞后，细胞停止了该氨基酸的运输，加入一定量的ATP 后，运输没有得到恢复，那么该毒素可能作用于： A 、线粒体 B 、叶绿体 C 、细胞膜上的载体 D 、细胞膜上的糖被 11、如图所示的过程为过氧化氢被分解速率的 曲线，说明酶的哪一特性 A ．专一性 B ．高效性 C ．催化需要适宜的温度 D ．催化需要适宜的pH 12、科研人员在研究某种植物时，从收获的种子开始作 鲜重测量,画得如图所示曲线。下列对曲线变化原因的 分析中，不正确的是 A ．oa 段鲜重减少的原因主要是自由水的减少 B ．ab 段种子中的细胞基本处于休眠状态，物质 变化量较小 C ．bc 段鲜重增加的原因是有机物增多，种子开始萌发 D ．c 点以后增幅较大，既有水的增加，又有有机物的增加 13、美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛因发现RNA 干扰机制而荣获2006年度生理学或医学奖。正常的mRNA 称为正义RNA ，而与正义RNA 互补配对的RNA 称为反义RNA ，正义RNA 与反义RNA 混合后生成双链RNA(dsRNA)，正是dsRNA 导致产生了RNA 干扰现象(RNAi 现象)。dsRNA 在生物体内是存在的，是一种自然现象，经酶处理后形成很多小片段称为siRNA ，这些小片段一旦与mRNA 中的同源序列互补结合，会导致该mRNA 失去功能，不能翻译产生蛋白质，也就使基因“沉默”了。请根据上述材料判断下列哪项分析氨基酸 组织蛋白 血糖 体外 脂肪 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 10 10 10 10 10 生长素浓度mol/L 促进 抑制 生 长反应 A B C D 根 芽 茎

高二上学期生物10月月考试卷第6套真题

高二上学期生物10月月考试卷 一、单选题 1. 下表为某培养基的配方，有关叙述正确的是 A . 能在此培养基上生长的大肠杆菌，拟核上有抗青霉素的基因 B . 此培养基是天然鉴别培养基 C . 此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准 D . 此培养基可以用于选育转基因大肠杆菌菌种的基因工程的操作过程中 2. 在植物有效成分的提取中，选取的原料、相应的成分名称及适宜的提取方法不正确的是 A . 玫瑰花、玫瑰精油、水蒸气蒸馏 B . 橘皮、橘皮精油、压榨 C . 胡萝卜、胡萝卜素、石油醚萃取 D . 胡萝卜、胡萝卜素、乙醇萃取 3. 下列有关制作果酒、果醋和腐乳的叙述，错误的是（） A . 在果酒发酵后期拉松瓶盖的间隔时间可延长 B . 条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 C . 果酒发酵过程中发酵液的pH会有所下降 D . 将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量 4. 下表所列微生物与其特点、应用等对应完全正确的是 A . A B . B C . C D . D

5. 下列有关泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定的实验叙述中，正确的是 A . 将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水（盐和清水的质量比为4：1）混匀装瓶 B . 发酵过程始终要保持密封状态，泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水 C . 在酸化条件下，亚硝酸盐与N-1-萘基乙二胺盐酸盐发生重氮化反应 D . 随发酵进行，亚硝酸盐含量逐渐增加，用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定 6. 若大肠杆菌和圆褐固氮菌混合在一起，采用下列哪组培养基可将它们分离 A . 加食盐的培养基和蛋白胨培养基 B . 伊红一美蓝培养基和无氮培养基 C . 加青霉素的培养基和液体培养基 D . 斜面培养基和液体培养基 7. 硝化细菌广泛存在子通气性较好的土壤中，其部分代谢反应如图所示，下列关于硝化细菌的培养条件的描述正确的是（） A . 碳源为葡萄糖 B . 培养时需隔绝空气 C . 氮源是氮气 D . 培养时需冷藏 8. 近年来，我国内地市场食品中多次检出大肠杆菌超标。有关大肠杆菌知识的叙述中正确的一组是 ①其细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核； ②培养大肠杆菌的培养基中需添加有机物； ③拟核DNA 因为比真核DNA 分子小，因此通常可作基因工程中目的基因的载体； ④其遗传性状主要由拟核中DNA 控制 ⑤其代谢产物有抗生素、维生素、毒素和激素等； ⑥其生殖方式是通过细胞分裂

黑龙江省绥化市某中学2019-2020学年高二期末考试生物试卷(A卷)

生物 选择题（每题1.5分，共计60分） 1.如图是生物体核酸的基本组成单位﹣﹣核苷酸的模式图，下列说法正确的是（） Ⅰ DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②处 Ⅱ ③在生物体中共有8种 Ⅲ 若③为腺嘌呤，则④肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 Ⅳ 若②为核糖，则④为RNA的基本组成单位 Ⅴ 若③为尿嘧啶，则DNA中肯定不含④这种化合物 Ⅵ 非典病毒的④有8种，②有2种 A. Ⅰ Ⅵ B. Ⅱ Ⅴ C. Ⅲ Ⅳ D. Ⅳ Ⅴ 2.如图所示是在显微镜下观察到的几个图形，要想图2转化成图1，正确的叙述是（） A. 视野变暗 B. 向右上方移动装片 C. 视野观察到的实际面积变大 D. 图2放大的倍数小于图1 3.将水稻和番茄分别放在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培养液中培养，一段时间后，水稻和番茄培养液中离子浓度变化如下图所示，据此分析不正确的是（） A. 植物细胞对无机盐离子的吸收具有选择性 B. 从营养学的角度看，食用番茄的补钙效果比水稻好 C. 水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+小

D. 植物吸收水和吸收无机盐离子是两个相对独立的过程 4.满江红鱼腥藻是由固氮蓝藻和水生蕨类植物满江红(又叫红萍或绿萍)共生在一起(叶中）形成的。下列关于鱼腥藻和满江红的叙述，错误的是 A. 两者的遗传物质都是DNA B. 两者的直接能源物质都是ATP C. 两者都能通过线粒体进行呼吸作用 D. 两者都能在核糖体上合成蛋白质 5.如图是某生物细胞亚显微结构示意图，下列说法正确的是( ) A. 结构1和2都含有磷脂 B. 细胞器3和8只分布于植物细胞中 C. 同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和4 D. 该示意图可表示高等植物细胞 6.在不同温度和pH下对酶的作用进行研究，下列符合图的含义的是（） A. 随pH从5升到7，酶的活性逐渐降低 B. 随pH从5升到7，酶的最适温度不变 C. 温度O-A变化过程中，酶的活性逐渐降低 D. 该酶的最适pH为7 7. 下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：（） ①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物

婚姻家庭社会学期末试题汇编

一．名词解释 1.家庭家庭是以婚姻、血缘关系和共同经济为纽带而组成的亲属团体。 2.核心家庭是指夫妻和未婚子女所组成的家庭。夫妇中有一人死亡，但有未婚子女的家庭也应该归为此类。 3.家庭网一般是指有亲属关系的家庭之间所组成的社会网络.是以家长为内 容主线，以家长、家庭为服务对象，以育儿、家庭消费、家长社区为服务主导，全面涵盖家长、家庭生活需求的方方面面 4.亲子关系是指父母与子女之间的关系，它是由夫妻关系而产生的一种最基本、最重要的家庭关系。从法律上讲，亲子关系是指父母与子女之间的权利和义务关系。 5.血亲和姻亲血亲是指有血缘关系的亲属，是以具有共同祖先为特征的亲属关系。血亲又分为直系血亲和旁系血亲两种。姻亲是以婚姻关系为中介而产生的亲属。具体分为(1)血亲的配偶(2)配偶的血亲(3)配偶的血亲的配偶。 6.冷暴力一般是指当夫妻之间或其他成员之间发生矛盾时，不是通过武力方 式处理，而是对对方表现出冷淡、轻视、放任、疏远、侮辱等，如不理睬对方、将语言交流降到最低程度、夫妻间停止或者敷衍性生活、不做或者尽量少做家务，或者冷嘲热讽、侮辱对方人格等，从精神上伤害虐待对方。 7.“普纳路亚”家庭人类家庭的第二种形式。由美国人类学家L H 摩尔根命名， 并把它作为群婚家庭的典型。普那路亚（punalua）是夏威夷语,意为“亲密的伙伴”。这个名称是从最早发现实行这种家庭形式的夏威夷群岛的土著人那里来的，由共妻的一群丈夫互称"普那路亚"；共夫的一群妻子也互称“普那路亚”。这种 家庭制度是群婚发展的最典型的阶段。原始社会发展到旧石器时代的中、晚期，族群之间必须保持一定的经济合作和社会联系，于是便产生了各族群之间的通婚。同时，在人类本身的生产方面，经过长期生活经验的积累和自然选择规律的作用，人们逐渐认识到族外通婚对后代体质发育有益，并形成了同母所生子女间不应发生性交关系的观念，于是在家庭内部开始排除兄弟姐妹间的婚姻关系，实行两个族群之间的通婚，这就是普那路亚家庭形式。 8.家庭生命周期指家庭有其自身产生、发展和自然结束的运动过程。一般把家庭生命周期划分为六个阶段。形成期（从结婚到第一个孩子出生）扩展期（从第一个孩子出生到最后一个孩子出生）稳定期（从最后一个孩子出生到第一个孩子离开父母家）收缩期（从第一个孩子离开父母家到最后一个孩子离开父母家）空巢期（从最后一个孩子离开父母家到配偶一方死亡）解体期（从配偶一方死亡到配偶另一方死亡）。家庭在不同的生命周期阶段有不同的内容和任务。杜瓦儿将家庭

2019高二上学期月考生物试卷

高二生物月考试题 、单项选择题：本部分包括40小题，每小题1.5分，共计60分。 A. 细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细胞外液 B. 细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液 C. 细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液 D. 细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液 2.下列各组物质中全是内环境成分的是： A . Q、血红蛋白、H+B C .尿素、Ca ：载体D 3?激素对生理机能的调节一般所具有的特征是： A. 可为化学反 应提供能量B C.比神经调节作用范围广泛D 4. 根据图示分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长 素含量，正确的结论是 A. a > b > c B. c > b > d C. b > a > c D. a = b < d 5. 下列关于人体免疫的叙述，正确的是： A. 效应T细胞产生的抗体可消灭抗原 B. 吞噬细胞可对抗原进行特异性识别 C. 抗体和淋巴因子都属于免疫活性物质 D. 浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡 6. 抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是 1.下图为人体体液相关组成及各成分间的关系图，①一⑤相关内容正确的是: ?细胞呼吸酶、抗体、激素 2 .HPO、葡萄糖、氨基酸 ?对生理生化过程一定起促进作 用

A.氨基酸和核糖体 B .氨基酸和咼尔基体

7. C.核苷酸和核糖体 D .核苷酸和高尔基体 F图表示人体内化学物质传输信息 的 3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是: A.①②.②③.①③ D .②① 8.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，下列相关叙述错误的是: A.艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征 B . HIV 是一一种RNA病 毒 C. HIV可通过血液、拥抱等途径传播 D . HIV主要破坏人体T细胞 9.下图为人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法错误的是： 执 A.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能 B.时间t1?t2，散热量增加产热量也增加 C.时间t2?t3，散热量减少是体温调节的结果 D.时间t3以后，产热量小于散热量IP，： C 10.如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在 以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是 A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D.甲发生一次偏转，乙不偏转 MB 11 th(1 > 1 --I (1 / Ip U- > > i i a 11 、 F图表示信号传导的一种方 式。 甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下 列对应关系合理的是 A. 甲是感受器细胞，乙是肌细 胞, B. 甲是下丘脑细胞，乙是垂体细 胞, C. 甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞, D . 甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细 胞, X使乙发生膜电位的变化 X促进乙分泌促激素释放激素 X促进乙中储能物质水解 X加快乙的新陈代谢

高二生物期末考试题及复习资料

必修三期末考试题 1. 下列有关稳态的叙述中，正确的是 A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的 B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C．正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 D．正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内2．关于稳态的实现，下列叙述有误的是 A．血液中的缓冲物质可以调节PH B．肾脏不时地排出内环境中多余的水、尿素、无机盐等 C．将食物残渣形成粪便排出体外 D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时分解并不断释放入血液 3．下列物质中，不属于内环境成分的是 A．CO2、O2 B．H2O、Na+ C．C6H12O6、尿素 D．血红蛋白、氧化酶 4. 若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多？ A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．血液 5. 下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是 A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖 B．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高 C．胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡 D．高浓度的胰岛素会刺激肝糖原分解补充血糖 6．右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是 A．激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞 B．激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞 C．激素乙是胰岛素 D．缺乏激素甲可能患糖尿病 7. 一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间，机体发生的变化是 A．散热减少，产热随后增加 B．散热增加，产热随后减少 C．散热减少，产热随后减少 D．散热增加，产热随后增加 8．右图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是 A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 9．若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是 A．②→①→②→③B．②→③→②→① C．③→②→①→②D．③→②→①

社会学概论期末考试题目及答案

社会学复习内容 名词解释 一： ①社会角色： 定义一：社会学意义上的社会角色是指，有人的互动行为所表现的特定社会地位、身份所决定的一整套权利、义务的规范和模式行为，既指人们对具有特定地位和身份的人的行为的一种期望，也包括人们的相应行为，是构成社会群体和社会组织的基础并随着社会实践的发展而不断更新内容。 定义二：指与人们的社会地位、身份相一致的一整套权利义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人们的行为期望，它是构成社会群体或组织的基础 定义三：指个人在社会关系位置上的行为模式，它规定着一个人活动的范围和权利义务，是社会对处于特定地位的人的行为期待。 ②文化堕距：文化堕距：即文化滞后。由于社会的非物质文化往往慢于物质文化而变迁，正是由于两者的不同步，从而产生了差距。 ③社会制度：人们在共同体的生活中形成的、指导人们的社会活动的稳定的规范体系。社会制度包括政治法律制度、经济制度和思想文化制度等，这体现在对传播的控制方面即为传播制度。 ④社区：指聚居在一定地域范围内的人们所组成的生活共同体 二： ①集合行为：是指人数众多的自发的无组织行为，又称集体行为或“大众行为” ②社会解组： 定义一：社会规范和制度对社会成员的约束力减弱、社会凝聚力降低的一种社会状态。当社会发生急剧变迁时，旧的规范不适用了，新的规范又未建立起来，或某些规范功能发挥受到阻碍，或几种规范体系互相冲突，人们失去了行为准则，于是发生社会解组。 定义二：因为社会变迁，社会各组成部分之间联系微弱或者不协调，社会行为规范对社会成员失去约束，从而社会的组织程度低，以及处于无组织状态的现象。社会解组有三种形式：一是失范，二是文化冲突，三是价值崩溃。因此需要重建社会规范和秩序 ③社会流动： 定义一：指一个自然人因着本身的个人成就或失败，从而达至社会阶层的转变。它是社会结构自我调节的机制之一。 定义二：指社会成员在社会关系的空间中从一个地位向另一个地位移动。因此，社会流动被人们看作是社会变迁的指示器。 ④交换理论： 定义一：产生于50年代末的美国，交换理论最初是针对结构功能主义提出，在理论和方法上具有实证主义、自然主义和心理还原主义的倾向。基本研究范畴和概念包括价值、最优原则、投资、奖励、代价、公平和正义等。

高二生物上学期期末考试试题 (9)

-上学期（期末）考试高二生物试题【新课标】 试卷说明 1、本试卷满分90分，答题时间90分钟； 2、请将答案直接填涂在答题卡上，考试结束只交答题卡。 一、选择题（共40小题，每小题1分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．下列能够在人体内环境中进行的生理过程是（） A．性激素的合成 B．抗原与抗体结合 C．淀粉水解成麦芽糖 D．氨基酸的脱水缩合 2．人体出现组织水肿的原因可能是（） ①血浆蛋白含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．关于内环境稳态的叙述错误的是（） A．内环境稳态是指内环境的每一种成分和理化性质保持相对稳定 B．细胞外液的理化性质稳定只取决于细胞外液渗透压的变化 C．内环境稳态是神经、体液、免疫调节的结果 D．内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱 4．如图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是（） A．构成D的细胞生活的液体环境是淋巴和组织液 B．图中CO2浓度最高的液体是② C．图中O2浓度最低的液体是③ D．①②③④组成了体液，其中①②④构成了人体内环境 5．下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（） A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 6．下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（） A．体液调节比神经调节持续时间长 B．体液调节比神经调节作用范围广 C．参与体液调节的化学物质就是各种激素 D．参与体液调节的化学物质需要体液传送 7．小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是（）

高二上学期生物第一次月考试卷第2套真题

高二上学期生物第一次月考试卷 一、单选题 1. 下列关于内环境的叙述，错误的是（） A . 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 B . 内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，血红蛋白属于内环境成分 C . 内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞 D . 内环境中Na＋不足，不利于动作电位的产生 2. 关于甲状腺激素的叙述，错误的是（） A . 甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 B . 甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加 C . 促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官 D . 血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少 3. 关于激素和神经递质的叙述，错误的是（） A . 胰岛素发挥作用后被灭活 B . 乙酰胆碱贮存于突触小泡中 C . 胰高血糖素可为靶细胞提供能量 D . 去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息 4. 细胞外液渗透压感受器、血糖调节中枢、体温感觉中枢分别在（） A . 下丘脑、下丘脑、下丘脑 B . 下丘脑、下丘脑、大脑皮层 C . 下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 D . 大脑皮层、下丘脑、下丘脑 5. 下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（） A . 大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B . 渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C . 抗利尿激素分泌增加，则尿量增加 D . 抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强 6. 下列关于体温调节的叙述，正确的是（）

A . 大脑皮层是调节体温的主要中枢 B . 人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩 C . 温觉感受器只分布于皮肤 D . 降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式 7. 下列关于神经调节和体液调节关系的描述正确的是（） A . 神经调节和体液调节无直接关系 B . 体液调节某种情况下可看成神经调节的一个环节 C . 神经调节某种情况下可看成体液调节的一个环节 D . 动物体的各项生命活动一般只受神经或体液的调节 8. 人体的体温之所以维持稳定，依赖于机体产热和散热的平衡。人体在夏季高温环境中，热量散出的主要途径为（） A . 汗液的蒸发 B . 呼气 C . 排尿 D . 排便 9. 下列关于体温调节的叙述错误的是（） A . 体温调节中枢在下丘脑 B . 体温调节是神经——体液调节过程 C . 人体的体温是一个定值 D . 人体的热量来源以骨骼肌和肝脏产热为多 10. 下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是（） A . 当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加 B . c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 C . 下丘脑有体温调节中枢 D . 图示体现了负反馈调节机制 11. 遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（） A . 血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B . 血浆渗透压升高，抗利尿激素减少 C . 血浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D . 血浆渗透压降低，抗利尿激素减少 12. 幼年哺乳动物的垂体损伤后不会引起（）

(完整版)高二生物期末考试分析

高二生物期末考试分析 一、试卷评析本次高二生物联考试题试题主要考察三本必修教材内容，结合已实行新课改省份高考试题的特点和我区各校教学实际情况，适当考察了选修3的内容。题目所考察的知识点分布广泛，并重点考察了高考的热点，比如光合作用、细胞呼吸、、遗传变异等。从题目的形式来看，注意了从图和表格中读取信息，分析信息的能力考察，从题目的难度来看，既有基础内容的考察，又有较好的能力考察题目。选择题侧重基础知识考查，多为基础知识的直接考查，难度不大，部分试题涉及知识的灵活应用，有一定的综合性，对学生的综合分析能力、知识的迁移转化能力有较高要求。如选择题2、17、24、26、28、29、30。非选择题重视对主干知识的考查，同时考查了学生的审题能力、获取和处理信息的能力、实验设计的能力等。整套试题考查学生对中学生物学科的基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力，突出对基础知识的考查，在难度与综合性上都适当控制，力图能反映出学生对基础知识的掌握情况。命题遵循考纲，为高三生物备考复习提供了一个很好的参考，有利于公正评价目前我区学生生物学习的能力水平，是一份优秀的试题。 二。考试成绩统计和答卷情况分析1.选择题部分（共60分）本次共抽查163份试卷，计算了每个小题的得分率如下表： 题目12345678910得分率0.770.480.750.640.760.950.930.6201940.50题目1112131415161718192019率0.7201950.930.750.690.770.6201940.620192题目21222324252627282930得分率

(完整版)高二上学期生物期末考试试题

邹平双语学校2018—2019学年第一学期高中生物组创新试题 学区： 二学区 级部： 高二 姓名： 张珊珊 所教班级： G2.6 时间：90分钟 分值：100分 一、单选题(共30小题，每小题2.0分,共60分) 1.细胞外液的流动方向是( ) A ． 血浆→组织液→淋巴→血浆 B ． 组织液→血浆→淋巴→血浆 C ． 血浆→组织液→血浆→淋巴 D ． 血浆→淋巴→血浆→组织液 2.水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义。下列关于人体内水盐平衡调节的叙述，不正确的是( ) A ． Na ＋来自饮食，主要通过肾脏排出 B ． 调节水盐平衡的主要激素是抗利尿激素 C ． 大量出汗后应喝些淡盐水，这样可以维持细胞内液的正常渗透压 D ． K ＋在维持细胞内渗透压上起决定性作用，血钾含量过低会导致心肌自动节律异常 3.体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞。下列激素与 靶细胞的关系不正确的是( ) A ． 甲状腺激素与下丘脑细胞 B ． 促性腺激素释放激素与垂体细胞 C ． 胰高血糖素与骨骼肌细胞 D ． 促甲状腺激素与甲状腺细胞 4.下列属于条件反射的是( ) A ． 望梅止渴 B ． 膝跳反射 C ． 缩手反射 D ． 吮奶反射 5.下列有关细胞癌变的叙述，正确的是( ) A ． 基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传 B ． 石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子 C ． 癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 D ． 人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 6.仿生学是目前飞速发展的一门科学，如全球卫星地面定位系统扫描等就借鉴了某些生物的回 声定位系统的特点，这是利用了生物的( ) A ． 直接价值 B ． 间接价值 C ． 潜在价值 D ． 生态功能 7.下列可以称为种群密度的是( ) A ． 一定地区单位面积内的杂草数量 B ． 一个池塘单位体积内的鲢鱼数量 C ． 一片森林中单位面积内的乔木数量 D ． 一条河流中单位体积内的鱼数量 8.抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是( ) ①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理 ②吞噬细胞将抗原呈递给B 细胞，再由B 细胞呈递给T 细胞 ③吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞，T 细胞产生淋巴因子作用于B 细胞 ④抗体与相应的抗原特异性结合 ⑤B 细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体 A ． ①②④⑤ B ． ①②⑤④ C ． ①③⑤④ D ． ①③④⑤ 9.下列关于人体血糖平衡调节的叙述，不正确的是( ) A ． 细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高 B ． 胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用 C ． 胰高血糖素能促进肝糖原分解从而导致血糖浓度上升 D ． 肾上腺素通过促进肌糖原分解成葡萄糖使血糖浓度上升 10.如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图，下列有关叙述错误的是( ) A ． 过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫 B ． 吞噬细胞也参与图示免疫过程 C ． 细胞a 只能为B 淋巴细胞，细胞b 只能为T 淋巴细胞 D ． 细胞c 只能为浆细胞，细胞d 只能为效应T 细胞 11.下列有关动物激素的说法，正确的是( ) A ． 幼年时期缺乏生长激素，会导致呆小症 B ． 激素到达作用部位，发挥完作用后会被立即分解 C ． 胰岛素促进细胞对糖的氧化分解与细胞膜蛋白无关 D ． 胰岛素的合成和分泌体现了生物膜有流动性，但膜成分不会更新 12.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是( ) A ． 为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样 B ． 许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度 C ． 利用小动物的避光避热性，收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源 D ． 对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征 13.下列各项不属于信息传递在生态系统中的作用的是( ) A ． 内环境的稳态 B ． 有利于生物种群的繁衍 C ． 调节生物的种间关系 D ． 维持生态系统的稳定 14.下列对于免疫系统的叙述错误的是( ) 班级：____________ 姓名：_____________ 考号：________________________

高二生物必修三期末试题及答案

高二文生物期末试题（只交Ⅱ卷）第Ⅰ卷（选择题） 分）60选择题（每小题只有一个选项符合题意。每题2分，共一、 ）（1.以下可称生态系统的是 A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B．烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C．一个池塘中的所有水蚤和分解者．一个鱼缸中的所有金鱼和水草D）（2.组成一个生态系统必须具有下列哪些成分 ．空气、水、阳光、适宜的温度BA．生产者与分解者 ．生产者、分解者、和消费者DC．非生物环境与生物 ）（池塘生态系统中的分解者是3. C．鱼D．底泥微生物A．水藻B．浮游动物 ）（ 4.在生态系统中能够制造有机物的是 ．真菌 D C．动物A．微生物B．绿色植物 ）（5．生产者为消费者和分解者提供了D．二氧化碳和能量C．氧气和无机盐A．有机物和能量B．水分和无机盐 ）6食物链开始的生物通常是（ D．腐生的．能进行光合作用的A．食草的B．食肉的 C 下列四条食物链中正确的是（）7. 狼B．草昆虫A．阳光青蛙草兔蛇鹰 C．鹰蛇青蛙昆虫草D．草蝗虫细菌、真菌 8.下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是（） A．莲与青蛙B．棉花与蚜虫C．蝗虫与麻雀D．蚜虫与螵虫 9.下列哪项是生态系统中形成食物网的原因（） A．生物之间的间接关系B．生物之间的直接关系 C．生物之间的食物关系D．生物之间的亲缘关系 10.生态系统中能量流动的特点是（） A．双向流动，逐级递减B．单向流动，逐级递增 C．循环流动，前后不变D．单向流动，逐级递减 11.“一山不能有二虎”这一谚语用生态学的观点可以理解为（） A.虎所需的生存空间大 B.虎性情孤独，不群居 身体强壮的虎以身体弱小的虎为食C. D.营养级越高的生物，得到的能量越小，个体的数量也越少 12．下列各组生物可能是一个种群的( ) A.元谋人、山顶洞人 B.大熊猫、小熊猫 C.大鲈鱼、小鲈鱼 D.大草履虫、小草履虫 13、在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等，这些生物可看作是一个( )

高二上学期生物第一次月考试卷(带答案)

2019年高二上学期生物第一次月考试卷（带 答案） 2019年高二上学期生物第一次月考试卷（带答案） 第Ⅰ卷(选择题共60分) 在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。每小题1.5分，共60分。 1. 蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是 A. 细胞壁和内质网 B. 细胞膜和核糖体 C. 线粒体和中心体 D. 细胞核和线粒体 2. 关于人和高等动物激素的叙述中，正确的是 A. 激素的本质是蛋白质 B. 激素的合成场所是高尔基体 C. 激素在成分上都含有元素C、H、O D. 激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高效能物质 3、判断生物的亲缘关系的远近，可以对两种生物细胞中的何种物质进行化学分析( ) A.糖类 B.磷脂 C.蛋白质 D.脂肪 4、将用3H标记的尿苷酸引入某类绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组结构是( ) A.细胞核、核仁和中心体B.细胞核、核糖体和高尔基体C.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体D.细胞核、核糖体、内质网和液泡 5、噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核

苷酸的种类依次分别是( ) A. 4、8、4和4、8、4 B. 4、5、4和4、5、4 C. 4、5、4和4、8、4 D. 4、8、4和4、5、4 6、下列关于实验鉴定糖类、蛋白质和脂肪操作的叙述中，正确的是( ) A.鉴定还原糖和斐林试剂甲液与乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 B.鉴定脂肪的存在，要用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒 C.鉴定可溶性还原糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 D.鉴定蛋白质时，双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后再加入含样品的试管中 7、右图是由3个圆所构成的类别关系图，其中I为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是 A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因 C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D.Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素 8. 有一种物质只能顺浓度梯度进出细胞，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜。这种物质出入细胞膜的方式是

高二下学期生物期末考试题

友好学校第六十一届期末联考 高二生物 第Ｉ卷选择题 一．选择题（本题包括50小题，每小题1分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意）1．下列关于质粒的叙述，正确的是（） A. 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B. 质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子 C. 质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制 D. 细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的 2. 基因治疗是指（） A. 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 B. 对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 C. 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常 D. 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的 3. 科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（）A. 经过免疫的B淋巴细胞 B. 不经过免疫的T淋巴细胞 C. 经过免疫的T淋巴细胞 D. 不经过免疫的B淋巴细胞 4．下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是（） A. 动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 B. 动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 C. 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中 D. 培养至50代后的传代细胞称为细胞株 5．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是（）A．试管动物培养B．胚胎移植 C．胚胎分割移植D．受精卵分割移植 6. 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（） A. 诱导融合的方法完全相同 B. 所用的技术手段基本相同 C. 所采用的原理完全相同 D. 都能形成杂种细胞 7．动物细胞融合的目的中最重要的是（）A．克服远源杂交不亲和的障碍 B. 培养新物种 C 制备单克隆抗体 D. 生产杂种细胞 8．下列哪种生物不能作为生物武器（）A. 伤寒杆菌 B. 炭疽杆菌 C. 乳酸菌 D. 天花病毒9. 试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是（） A. 都属于无性生殖能保持母本性状 B. 都是细胞工程的技术范围 C. 都充分体现了体细胞的全能性 D. 都不会发生基因重组和变异 10. 单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理（）A. 物质循环再生原理 B. 协调与平衡原理 C. 物种多样性原理 D. 系统整体性原理 11. 受精完成的标志是（） A. 雌、雄原核形成 B. 精卵相遇，发生顶体反应 C. 精子接触透明带 D. 卵黄膜和透明带间出现两个极体 12. 下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（） A. 受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 B. 卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化 C. 受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 D. 受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 13. 在胚胎工程中，转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是（） ①动物细胞培养②克隆③减数分裂④胚胎移植 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（） A. 防止受体牛不愿意接受胚胎 B. 只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育 C. 只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同 D. 同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强 15. 以下关于试管婴儿生产技术不存在的是（） A. 体外受精 B. 细胞培养 C. 胚胎移植 D. 基因重组 16. 小流域综合治理生态工程运用的原理包括（） ①物质循环再生原理②协调与平衡原理③整体性原理 ④工程学原理⑤物种多样性原理 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④ D. ②③④ 17. 关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范（） A. 利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人 B. 利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览 C. 利用试管婴儿的脐带血 D. 设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别 18. 根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是（）A. 用DNA探针测出目的基因 B. 用mRNA探针测出目的基因 C. 用mRNA反转录形成目的基因 D. 用PCR技术扩增mRNA 19.下列有关克隆人的说法错误的是（）

“社会学概论”期末考试试题

“社会学概论”期末考试试题（9） 学院专业级班号姓名得分 一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。每小题2分，共20分） 1. 阶级斗争理论被认为是最早，也是最深刻、最系统的冲突论。它的提出者是( )。 A、马克思 B、雷克斯 C、霍曼斯 D、帕森斯 2.明确了从整体角度研究社会秩序和进步，提出了社会学研究的实证主义方法论和四种基本研究方法的西方社会学者是( )。 A、奥古斯特?孔德 B、赫伯特?斯宾塞 C、埃米尔?涂尔干 D、马克思?韦伯 3.人与人之间依靠某种媒介，通过个体交往形成的信息和情感、能量和物质、思想和行为交流的有机渠道称( )。 A.社会关系 B.业缘关系 C.结合关系 D.人际关系 4. 由于传播使两种或两种以上的文化元素互相接触，其中的一种文化吸收或采纳了另一种文化元素，并且使之与主体文化协调起来，最终成为主体文化中的一部分。通常将这个文化变迁过程称为( )。 A.社会关系 B.业缘关系 C.结合关系 D.人际关系 5.社会学回答“社会应该怎样的”问题，是( )。 A.描述性功能 B.解释性功能 C.规范性功能 D.预测性功能 6. 孙本文认为社会的四大要素是：地理要素、生物要素、( )和心理要素。 A.经济要素

B.政治要素 C.文化要素 D.社会要素 7. 人的出身、地位或资格，一般具有继承性和不可更改性，这是指( )。 A.户籍 B.身份 C.单位 D.契约 8.岗前培训是( )的重要表现。 A.预期社会化 B.继续社会化 C.发展社会化 D.再社会化 9.残疾人群体，在社会学中称之为( )。 A. 偶发聚集体 B.社会类属 C. 大众 D.公众 10.马克思主义群体动力观认为，影响群体行为的内部因素是( )。 A.组织环境 B.经济关系 C.群体利益 D.群体凝聚力 二、名词解释（每题7分，共35分） 1、社会学： 2、生活方式： 3、参照群体： 4、社区行动： 5、社会现代化：

高二生物上学期期末考试试题

沁县中学2014～2015学年第一学期模块结业考试试题 高二生物（必修3） 分值：100分时间：90分钟 一、选择题：（本大题共45小题，每小题1分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.人体成熟红细胞所处的内环境是（） A．细胞内液B．血浆C．淋巴D．组织液 2．下列各组物质中全是内环境成分的是( ) A．O2、RNA聚合酶、H+ B．唾液淀粉酶、抗体、H2O C．Ca2+、中心体、尿素 D．HPO42-、递质、胰岛素 3．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（） 4. 为了探究血浆pH值维持稳定的机制，设计实验比较①蒸馏水②人工配制的缓冲液③血浆， 分别滴加0.1mol/LNaOH和0.1mol/LHCl后pH变化的情况。下列关于实验的设计和分析不正确的是（） A．①加入酸或碱后pH变化明显 B．每组中所加酸或碱的浓度和量是相同的 C．本实验缺乏对照 D．血浆和②在加入酸或碱后pH都不会发生很大变化

5. 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误 的是（） ．． A. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞生命活动提供能量 B. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C. 维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 6.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向，其中正确的是（） 7．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于（） A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．神经调节和激素调节 8.以下对右图的分析不正确的是（） A．感受器和效应器都在图示的肌肉中 B．刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射 C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号―→化学信号 D．刺激N点电流表指针只发生1次偏转 9.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一反应和所利用的蛇毒分别是（） A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体 C．非特异性免疫，抗体D．特异性免疫，抗原

2019高二上学期月考生物试卷

高二生物月考试题 一、单项选择题：本部分包括40小题，每小题1.5分，共计60分。 1. 下图为人体体液相关组成及各成分间的关系图，①—⑤相关内容正确的是： ．细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细胞外液A ．细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液B ．细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液C ．细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液D 下列各组物质中全是内环境成分的是：2.+ B．细胞呼吸酶、抗体、激素 A．O、血红蛋白、H22-2+ D．、葡萄糖、氨基酸HPO C．尿素、Ca、载体4激素对生理机能的调节一般所具有的特征是：3. B．对生理生化过程一定起促进作用．可为化学反应提供能量A D．直接参与细胞内多种生命活动C．比神经调节作用范围广泛 cb、、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是a4. 根据图示分析、 A. a > b > c B. c > b > d C. b > a > c D. a = b < d 5. 下列关于人体免疫的叙述，正确的是：细胞产生的抗体可消灭抗原A．效应T B．吞噬细胞可对抗原进行特异性识别．抗体和淋巴因子都属于免疫活性物质C ．浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡D: 抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是6. ．氨基酸和高尔基体 B ．氨基酸和核糖体A． C．核苷酸和核糖体 D．核苷酸和高尔基体 7. 下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是：

A．①② B．②③ C．①③ D．②① 8. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，下列相关叙述错误的是： A．艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征 B．HIV是一种RNA病毒 C．HIV可通过血液、拥抱等途径传播 D．HIV主要破坏人体T细胞 9.下图为人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法错误的是： A．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能 B．时间t1～t2，散热量增加产热量也增加 C．时间t2～t3，散热量减少是体温调节的结果 D．时间t3以后，产热量小于散热量 10. 如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是: A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D．甲发生一次偏转，乙不偏转 11、下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下 列对应关系合理的是 ( ) 使乙发生膜电位的变化A．甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X X．甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，促进乙分泌促激素释放激素B 促进乙中储能物质水解A细胞，乙是肌细胞，X．甲是胰岛C XD．甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，加快乙的新陈代谢