北京大学354汉语基础考研参考书、历年真题、复试分数线

北京大学354汉语基础考研参考书、历年真题、复试分数线

一、课程介绍

汉语基础是一本专业图书。主要目录有总序、第一章绪论、第一节语言与汉语、第二节汉语发展的三个阶段、第三节现代汉语的变体、第四节现代汉语共同语的特点。

《基础汉语(第2册)》是“快捷汉语”之基础汉语系列教程中的主干教材之一，是按照“汉语语感教学法”的思路编写的全新的基础汉语教材，共2册课本、2册课外练习册。《基础汉语(第2册)》以词汇教学为重点，注重词语的固定搭配与组合即语块的教学，尽量扩大学习者的词汇量，并通过组合和聚合的方式，让学习者在一定的语义场中学习词汇、理解词汇、扩展词汇。

《基础汉语(第2册)》共16课，生词总量超过1000个，另外还有一些扩展词汇和表达方式的拓展，词汇量明显大于同级同类教材的词汇量。《基础汉语(第2册)》适合已经学过《基础汉语（第一册）》以及其他汉语水平相当的外国汉语学习者使用。

二、北京大学354汉语基础考研复试分数线

根据教育部有关制订分数线的要求，我校按照统考生、联考生等不同类型分别确定复试基本分数线。考生能否进入复试以各院系所规定的各项单科成绩和总成绩确定的复试名单为准。我校将按照德、智、体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥的精神和公开、公正、公平的原则进行复试与录取工作。

一、复试基本分数线：

（1）、统考：

考试科目

学科门类

政治外语数学专业课总分备注哲学(01)50509090360

经济学(02)55559090370

法学(03)50509090345

教育学(04)5050180360

文学(05)505090345北大-新加坡国立大学汉语言文字学双硕士班为340。

历史学(06)5050180345理学(07)50509090320工学(08)50509090320

管理学(12)50509090350艺术学(13)505090350

（2）、联考：

考试科目专业学位政治外语数学

专业或

综合课

总分备注

应用统计02520050509090340金融硕士02510050509090340税务硕士02530050509090340保险硕士02550050509090340

法律（法学、非法学）505090360深圳研究生院总分为340。

社会工作035200505090345汉语国际教育045300505090345应用心理学0454005050180315

翻译英语055101606090330

日语505090325口、笔译两专业

新闻与传播055200505090355文物与博物馆0651005050180335电子与通信工程08520850508080300集成电路工程08520950508080300

计算机技术08521150508080300报考管理类，公共课不低于50分，专业课不低于90分，总分不低于350；报计算机辅助翻译公共课不低于50分，专业不低于90分，总分不低于360。

软件工程08521250508080300风景园林095300505090310公共管理12520050120195

艺术歌剧表演135102404090300广播电视135105505090330

工程管理125600国家A类分数线提前面试

工商管理125101国家A类分数线提前面试

（3）、“强军计划”、“少数民族骨干计划”、“单考班”：

复试基本分数线根据教育部相关政策另行确定。考生可向相关院系或研招办查询。

二、录取和调剂：

1、考生能否录取，以考生的总成绩名次为准。复试成绩不及格的考生不能录取。各学

院（系、所、中心）拟录取名单经批准后公布。

2、我校未录取考生，达到国家分数线并符合调剂规定的，按教育部要求进行调剂。

三、2015北京大学354汉语基础考研参考书

A1现代汉语商务出版社北京大学现代汉语教研室编

A2现代汉语黄伯荣寥序东高等教育出版社

A3语法讲义朱德熙商务出版社

A4实用现代汉语语法刘月华外语教学与研究出版社

A5现代汉语八百词吕叔湘商务出版社

A6语言学纲要叶蜚声徐通锵北京大学出版社

B1中国文学史（四册）袁行霈高教出版社

B2古代汉语(四本)王力商务出版社

B3古代汉语(三本)郭锡良天津教育出版社

B4中国现代文学史（三册）唐弢人民文学出版社

B5当代文学概观张钟等北京大学出版社

B6中国文化要略程裕祯外语教学与研究出版社

南昌大学现当代文学考研真题

现当代文学真题 南昌大学2007年汉语基础与文学概论A卷 一、现代汉语试题（50分） 1、简答题（每题8分，共24分） （1）词与词组的区别 （2）借喻和借代的区别 （3）什么是复句？ 2、论述题（每题13分，共26分） （1）网络语言的规范问题 （2）学习语法的重要性 二、古代汉语试题（50分） 1、名词解释（15分） （1）《诗经》（2）《论语》（3）《说文解字》 2、解释下列加点词的意思，并指出这些词语在句子中的特殊用法。（15分） （1）秦师（遂）东 （2）故远人不服，则修文德以（来）之 （3）故人不独（亲）其亲 （4）豕（人）立而啼 （5）吾见申叔，夫子所谓生死而（肉）骨也 3、阅读（20分） 孟子见梁惠王王曰叟不远千里而来亦将有以利吾国乎孟子对曰王何必曰利亦有仁义而已矣王曰何以利吾国大夫曰何以利吾家士庶人曰何以利吾身上下交征利而国危矣万乘之国弑其君者必千乘之家千乘之国弑其君者必百乘之家万取千焉千取百焉不为不多矣苟为后义而先利不夺不餍未有仁而遗其亲者也未有义而后其君者也王亦曰仁义而已矣何必曰利（1）给本段文字加上标点（14分） （2）给文中划线的句子进行翻译（6分） 三、文学概论（50分） 1、简答题（每小10分，共30分） （1）简述物质生产与艺术生产发展的不平衡状况 （2）简述灵感与直觉的区别 （3）谈谈你对文学风格的理解与把握 2、论述题（20分） 请以具体作品为例，试论述诗歌的文体特性和审美要求 2007年文学基础A卷 一、简答题（每题15分，共60分） 1、司马迁《史记》对后世文学有哪些影响？ 2、简述《三家巷》与当时表现“革命历史”的“诗史性”小说的不同之处 3、简述萧红小说创作的特色 4、卡夫卡的《变形记》表现了现代主义文学的什么主题？为什么？

暨南大学2016考研真题之354汉语基础

暨南大学2016考研真题之354汉语基础 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一、汉语语言学基础知识题（共80分） 1.填空题（每空1分，共20分） 语音文字综合填空题（10空，每空1分，共10分） “振兴中华”这四个字： （1）共有（）个音素。（2）含有后鼻音的字是（）。 （2）含有翘舌音的字是（）。（4）含有塞擦音的字是（）。 （5）含有擦音的字是（）。（6）属于齐齿呼的字是（）。 从传统的汉字造字法独体字、合体字、“六书”来看，“振兴中华”这四个字：（7）合体字是（）。（8）独体字是（）。 （9）会意字是（）。（10）形声字是（）。 结构与语义填空题（10空，每空1分，共10分） “吾见申叔夫子，所谓生死而肉骨也。”《左传·昭公二十五年》这句话中的“生死而肉骨”： （11）“生”的意思是（）。（12）“死”的意思是（）。 （13）“肉”的意思是（）。（14）“骨”的意思是（）。

（15）“而”的词性是（）。（16）句法结构是（）关系。（17）“生死”是（）结构。（18）“生死而肉骨”是（）用法。（19）“生死而肉骨”直译成现代汉语是（）。 （20）“生死而肉骨”是形容（）。 2.选择题（每小题1分，共20分） 语音综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。 “烟”与“央”： （1）在语音上的主要区别是（）。 A.送气与不送气 B.翘舌与不翘舌 C.前鼻音与后鼻音 D.擦音与塞擦音 （2）在语音上的主要相同是（）。 A.声母和韵母相同 B.声调和元音相同 C.介音相同 D.元音开口度相同 （3）两个音节的元音的（）相同。 A.实际读音 B.发音部分 C.开口度 D.在拼音方案中使用的拉丁字母 （4）“烟”的主要元音a的实际读音为（）。 A. [a] B.［ɑ］ C.［A］ D. ［ε］ （5）“央”的主要元音a的实际读音为（）。 A. [a] B.［ɑ］ C.［A］ D. ［ε］

初试科目考试大纲354汉语基础Word版

浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目 考试大纲 科目代码、名称:354汉语基础 适用专业:汉语国际教育硕士专业学位 一、考试形式与试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。 （三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型） 试卷满分为150分。其中： 第一部分汉语语言学基础知识 80分 第二部分汉语应用能力 40分 第三部分汉语语言分析 30分 （四）试卷题型结构 填空题25题，每小题1分，共25分 判断题10题，每小题1分，共10分 选择题15题，每小题1分，共15分 简答题2题，每题10分，共20分 操作分析题6题，共60分。包括： 1．选择拼写正确的音节，5分 2．写出句子的拼音，10分 3．指出并改正错别字5题，每题2分，共10分 4．判断是否符合普通话规范的说法5题，每题1分，共5分 5．辨析词语2题，每题5分，共10分 6．语法分析2题（划出句子成分，分析词语词性），共10分 六、文言文阅读题（共20分） 1．请为下列古文加注标点（15分） 2．根据这段古文填空（5分）

二、考查目标（复习要求） 全日制攻读硕士学位研究生入学考试汉语基础科目考试内容包括现代汉语、古代汉语等2门汉语国际教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决国际汉语教学中的实际问题。 三、考查范围或考试内容概要 汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。 （一）汉语语言学基础知识 汉语语言学基础知识部分测试以下内容： 1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音 4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字 7.古代汉语 （二）汉语应用能力 汉语应用能力考试测试以下内容： 1. 辨音和标音能力 2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范 3. 词汇、语法规范 4. 文言文阅读理解 （三）汉语语言分析 汉语语言分析考试测试以下内容： 1.语音分析 2.词义分析 3.语法分析 参考教材或主要参考书： 1．黄伯荣，廖旭东．现代汉语（增订五版）．北京：高等教育出版社，2011． 2．王力．古代汉语（校订重排本）．北京：中华书局，1999．（共4册） 3．刘座箐，霍苗，周芳．国际汉语教师词汇教学手册．北京：高等教育出版社，

全国名校历年研究生入学考试试题真题_2014年北京大学各专业考研试题集合

2014年北京大学347心理学专业综合考研试题心理学专业综合考研试题（（回忆版回忆版）） 一简述一简述：： 1.心理测验信效度关系 2.从众及发生机理 3.社会认知失调理论(举例说明) 4.管理学中的人性假设 5.霍桑效应及心理学家如何解释的 二、论述论述 1.自我效能感如何发生的？以及在自我职业生涯中起的作用？ 2.能力高的员工绩效高，可也离职率高，利用管理心理学理论解释处理此难题？ 3.精神分析学派的代表人物观点，至少五位 三、实验题实验题：： 1.量性研究和质性研究地震灾民心理健康影响因素，设计实验证明。 2.不同的压力是取决于人的认知评价。设计实验证明。 （实验题意思如此）

2015年北京大学行政管理考研真题最新回忆版 专业一：行政学原理 一、辨析题（40分） 1、行政伦理：有人说公务员的行政伦理是在执行公务过程中的道德。 2、职位分类：职位分类是任务分类和工作评价的基础。所有在工作过程中，做好职位分类能为工作分类和任务分类提供较好的效率和效果。 3、不完全授权，是有限使用权力。跟特定授权有根本的区别。 4、合同管理：合同管理是指用人方跟当事人约定的权力义务关系，跟第三方没有物资利益关系。 二、简单分析题（35分） 材料一：十八届三中全会以来，收入分配职能在政府职能中的地位越来越重要（略）请根据公共财政相关知识，简述下收入分配职能的措施，为什么？ 三、论述题（75分）北大行管资料请大家加我的扣扣：2零8六六六8364 材料一：十八届四中全会通过《以宪法为核心的依法治国的若干决定》提出政府依法行政及依法执政能力的提升（略）分别从《公共行政学》第三版“行政领导”和《人力资源开发与管理》绩效考评与管理的角度谈谈以下问题。 1、行政干部管理，如何依法行政和依法执政能力的提高，为什么？（35分） 2、依法行政和依法执政能力的提高，考核的指标有哪些？如何设计？（40分） 综合（二） 试题一：发展管理（25分） 第一试题： 材料：现代政府的基本职能和经济职能间的关系问题。没有收入分配制度和经济职能，人类已经存在了上千年，但是如果没有了政府关于公共产品的提供，那么极有可能陷入政府危机。试从所学知识论述下政府职能经济职能之间的关系。 试题二：行政法（50分） 第二试题：建设以宪法为核心的中国行政法律体系，如何理解“法治”，简单解释下依法执政与法治政府。为什么？（25分） 第三试题：什么是规范行政法学和实证行政法学，两者的区别？（25分） 试题三：公共政策分析（75分） 1、请简述“囚徒困境”的博弈论，并请举例说明关于“囚徒困境”的实际运用。（15分） 2、请用相关博弈论的知识回答“公共悲剧”产生的现象。（10分） 试题四：在北京召开的APEC会议，为了保证北京的环境和人文质量，车辆限行，工厂停工或停产，告诉公路限行等使得北京出现了“PAECL蓝”和平常因为环境污染、车辆尾气排放等等，是政府采取了很多强制性的工具，但是还有很多缺陷，请结合材料分析公共政策的相关工具和公共政策工具选择理论，以及APE会议期间的天蓝和平常环境不好的原因。（本题请结合相关的理论知识，请深刻论述上述材料所提供的政策现象。）

354汉语基础考试大纲

汉语基础考试大纲 一、考试性质 汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。 二、评价目标 (1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 (2)要求考生具有较高的汉语应用能力。 (3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。 三、考试内容 汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语语言分析”和“汉语应用能力”三部分组成。 （一）汉语语言学基础知识 汉语语言学基础知识部分测试以下内容： 1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音 4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字 7.古代汉语 （二）汉语语言分析

汉语语言分析考试测试以下内容： 1.语音分析 2.词义分析 3.语法分析 （三）汉语应用能力 1. 思辨题 2. 写作 四、考试形式和试卷结构 （一）考试时间 考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。 （三）试卷满分及考查内容分数分配 试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识40分，汉语语言分析50分，汉语应用能力60分。 （四）试卷题型比例 1. 汉语语言学基础知识 40分 判断正误10题，每小题1分，共10分 简答题4题，每小题5分，共20分 古文今译1题，共10分 2. 汉语语言分析 50分 语音分析题（填空题、选择题、判断题等），共5分 词语辨析题，共20分 语法分析题（辨别词性、句子分析），共15分 病句修改题，共10分 3. 汉语应用能力60分 思辨题1题20分 材料作文或命题作文选其一，字数在1000字以上，40分。

历年南京大学354汉语基础考研真题试卷与真题答案

历年南京大学354汉语基础考研真题试卷与真题答案 一、考试解读（内部资料）： part 1 学院专业考试概况 ①学院专业分析：含学院基本概况、考研专业课科目:354汉语基础的考试情况； ②科目对应专业历年录取统计表：含南京大学汉硕专业的历年录取人数与分数线情况； ③历年考研真题特点：含南京大学考研专业课354汉语基础各部分的命题规律及出题风格。 part 2 历年题型分析及对应解题技巧： 根据南京大学354汉语基础考试科目的考试题型（单项选择题、填空题、简答题、分析题、论述题、阅读题、作文题等），分析对应各类型题目的具体解题技巧，帮助考生提高针对性，提升答题效率，充分把握关键得分点。 part 3 2018真题分析： 最新真题是南京大学考研中最为珍贵的参考资料，针对最新一年的南大考研真题试卷展开深入剖析，帮助考生有的放矢，把握真题所考察的最新动向与考试侧重点，以便做好更具针对性的复习准备工作。 part 4 2019考试展望：

根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析，提高2019考生的备考与应试前瞻性，令考生心中有数，直抵南京大学考研的核心要旨。 part 5 南京大学考试大纲： ①复习教材罗列（官方指定或重点推荐+拓展书目）：不放过任何一个课内、课外知识点。 ②官方指定或重点教材的大纲解读：官方没有考试大纲，高分学长学姐为你详细梳理。 ③拓展书目说明及复习策略：专业课高分，需要的不仅是参透指定教材的基本功，还应加强课外延展与提升。 part 6 专业课高分备考策略： ①考研前期的准备； ②复习备考期间的准备与注意事项； ③考场注意事项。 part 7 章节考点分布表： 罗列南京大学354汉语基础的专业课试卷中，近年试卷考点分布的具体情况，方便考生知晓南大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布，有助于考生更具针对性地复习、强化，快准狠地把握高分阵地。 二、南京大学历年考研真题与答案： 汇编南大考研专业课考试科目的2009-2013、2015、2018年考研真题试卷，并配有2009-2013、2015、2018年真题答案详细讲解。本部分包括了（解题思路、答案详解）两方面内容。首先对每一道真题的解答思路进行引导，分析真题的结构、考察方向、考察目的，向考生传授解答过程中宏观的思维方式；其

四川外国语大学354汉语基础+445汉语国际教育基础2015考研真题

科目代码：354 四川外国语大学 2015 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目名称：汉语基础 答题要求：所有答案必须写在答题纸上，否则不给分。全卷150分，3小时完成。 壹汉语语言学基础知识（80分） 一、填空题。（每空1分，共30分） 1.现代汉民族的共同语是以为基础方言。 2.汉语缺乏严格意义的形态变化，表达语法意义的主要手段是和。 3.现代汉语方言中，粤方言的代表话是。 4.从音质角度划分出来的最小语音单位是。 5.普通话阴平的调值是。 6.从发音部位来看，普通话的声母“b p m”都是音。 7.“资、瓷、斯”这三个字的韵母实际上是元音。 8.是古今文字的分水岭。 9.将几个形体组合起来，并把它们的意义合成新字的意义的造字方法是。 10.语言中最小的音义结合体是，最小的能够独立运用的语言单位是。 11.词汇可以分成基本词汇和。 12.词义的性质包括、和。 13.词的色彩义包括、和形象色彩。 14.在词的多个义项中，总有一个是最常用、最主要的意义，这就是词的。 15.划分词类的主要依据是词的。 16.“你去不去北京？”属于疑问句中的问句。 17.我们一般都把“经理派他去北京”“大家选他当主席”这类句子称为句。 18.从谓语的性质来看，“鲁迅绍兴人”是谓语句，“我头很痛”是谓语句。 19.“与其A，不如B”是复句；“既然A，那么B”是复句；“虽然A，但是B”是复句。 20.从语义上看，发出动作行为的主语一般称为主语，承受动作行为的主语一般称为主语。 21.“她的声音像蜜一样，甜滋滋的。”运用了的修辞手法。 二、判断题。（对的画√，错的画×；每小题1分，共20分） 1.从造字法来看，“休”是一个会意字。（） 第1页共5页

中国传媒大学354汉语基础考研考试大纲

中国传媒大学354《汉语基础》考研考试大纲 一、考试性质 考中传,找凯程. 凯程2014成功录取18人,其中凯程在中传艺术硕士新闻传播硕士广告学等专业获得多个状元和探花,的难度并不是很大,其中录取的学生55%是二本跨专业,所以同学们不用担心本科及专业,选择你热爱的专业,在集训营加油复习,定可成功. 汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。 二、评价目标 (1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 (2)要求考生具有较高的汉语应用能力。 (3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。 三、考试内容 汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。 (一)汉语语言学基础知识 汉语语言学基础知识部分测试以下内容： 1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音 4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字

7.古代汉语 (二)汉语应用能力 汉语应用能力考试测试以下内容： 1. 辨音和标音能力 2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范 3. 词汇、语法规范 4. 文言文阅读理解 (三)汉语语言分析 汉语语言分析考试测试以下内容： 1.语音分析 2.词义分析 3.语法分析 四、考试形式和试卷结构 (一)考试时间 考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。 (三)试卷满分及考查内容分数分配 试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识80分，汉语应用能力40分，汉语语言分析30分。 (四)试卷题型比例 汉语语言学基础知识 80分 填空题30题，每小题1分，共30分 判断题20题，每小题1分，共20分 选择题30题，每小题1分，共30分 汉语应用能力 40分 语音能力题(标注拼音题、选择题、判断题等)，共10分 汉字能力题(改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等)，共15分

2015华南师范大学汉硕354汉语基础考研真题

一、填空 部件又称（） 南昌话是（）的代表方言 潮汕话属于（）方言 同音词实际上是（）现象 成语的特征是（）、结构凝固性、风格典雅性 从语序类型上来看，现代汉语属于（）语言 XXXX叫做（音变） XXXX叫做（造字法） 最好分辨出的单位是（音节） 基本词的特点有稳固性、能产性、（） （文言词）表示的事物和现象还存在于本民族现实生活中，有浓重的书面语色彩。 二、选择 “窗户”的构词方式 “省市”的构词方式 “亦”“寒”“德”的造字法 这是几个印象深刻的。总之就是各种韵母声母、元音辅音、声调、句法成分，单句复句。 三、词语辨析有两组（考汉硕可以＋丘丘，易二久，把伞留起灵思五） 旅游v.s.游览 持续v.s.继续 四、拼音标注 国庆节以后，他的妈妈就从湖南带他去中东卡塔尔和父亲团聚了。（大概是这样） 五、改错字

纵横捭（阖） 群英荟（萃） 值得商（榷） 惨绝人（寰） 人才（辈）出 六、判断是不是病句 大家对他的穿衣品味刮目相看。 他很会说美丽话。 他穿了一件养眼的T恤。 七、语法分析 1）分析句子 这家饭店比起你当经理的时候，简直不能比。 把一本历史名著和文学名著相比，……呃忘了后半句…… 2）加点词词性 你把这件事【给】她说了吗？ 妈妈为了我们，没有去上大学【而】…… 3）改病句说原因 八、文言文 孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王善与？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。子谓薛居州，善士也，使之居于王所。在于王所者，长、幼、卑、尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长、幼、卑、尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州独如宋王何？” 然后问了四个字的意思：傅挞引（忘了）

硕士研究生入学考试大纲汉语基础

汉语国际教育硕士专业研究生入学考试 《汉语基础》考试大纲 目录 I 考查目标................... 错误!未指定书签。考试形式和试卷结构 (2) 考查内容 (3) . 题型示例及参考答案 (11) 《汉语基础》考试大纲 I 考查目标

汉语基础考试涵盖现代汉语、古代汉语、语言学概论等学科基础课程。要求学生系统掌握、运用上述语言学学科的基本理论、基本知识和基本方法。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。 该课程要求考生全面掌握《现代汉语》（黄柏荣、廖序东主编，2011年第5版）的内容；重点掌握《古代汉语》（王力主编，1999年第3版）、《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵著，2010年第4版）的有关内容。 考试形式和试卷结构 一﹑试卷满分及考试时间 试卷满分为150分，考试时间180分钟。 二﹑答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三﹑《汉语基础》试卷内容与题型结构 试卷内容包括现代汉语（110分）﹑古代汉语（20分）和语言学概论（20分）三个部分，考试卷有以下五种题型：（一）选择题（15个，共30分） （二）判断题（15个，共30分） （三）名词解释题（6个，共30分） （四）简答题（4个，共20分） （五）阅读分析题（2个，共40分） 考查内容

一、现代汉语 【考查目标】 1.准确、系统地识记以下基础知识：现代汉语语音、词汇和语法；现代汉字；现代汉语修辞。 2.能够运用现代汉语基础知识分析、判断相关语言材料。【具体内容】 一、绪论 （一）现代汉民族共同语 （二）现代汉语的特点 （三）现代汉语规范化 （四）推广普通话 二、语音 （一）语音概说 1.语音的性质 2.语音单位 3.记音符号 （二）辅音与声母 1.辅音的发音 2.声母的发音 （三）元音与韵母 1.元音的发音 2.韵母的发音

汉语基础考试大纲.doc

汉语基础考试大纲 ，、考试性质 汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。 二、评价目标 (1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 (2)要求考生具有较高的汉语应用能力。 (3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。 三、考试内容 汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。 (一)汉语语言学基础知识 汉语语言学基础知识部分测试以下内容： 1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音 4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字 7.古代汉语 (二)汉语应用能力 汉语应用能力考试测试以下内容： 1.辨音和标音能力

2.字形、字义辨别能力及汉字书写规范 3.词汇、语法规范 4.文言文阅读理解 （三）汉语语言分析 汉语语言分析考试测试以下内容： 1.语音分析 2.词义分析 3.语法分析 四、考试形式和试卷结构 （一）考试时间 考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。 （三）试卷满分及考查内容分数分配 试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识80分，汉语应用能力40分, 汉语语言分析30分。 （四）试卷题型比例 汉语语言学基础知识80分 填空题30题，每小题1分，共30分 判断题20题，每小题1分，共20分 选择题30题，每小题1分，共30分 汉语应用能力40 分 语音能力题（标注拼音题、选择题、判断题等），共10分 汉字能力题（改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等），共15分 语法词汇规范（选择题、判断题等），共5分 文言文阅读题（加标点、填空题、选择题等），共10分 汉语语言分析30 分 语音分析题（填空题、选择题、判断题等），共5分

(完整版)社会工作北京大学历年考研真题

2010年北京大学MSW专业课试题 社会工作原理 一、名词解释（10个，ms每个6分） 1、接纳 2、社会角色 3、家庭生命周期 4、科层制 5、社会工作专业化 6、文化相对主义 7—10 想不起来了 二、简答 1、什么是社会化，青少年社会化过程中可能遇到的问题 2、什么是社会环境，简述人类成长的社会环境 3、简述社会工作的专业伦理，并说明它与中国文化相冲突的地方 4、社会工作的要素 （应该还有1—2个题目，我想不起来了） 三、论述（每题20分） 1、案例分析题：请用生态结构（图）分析案主，并写出简要评估报告 2、什么是社会分层，简述韦伯的社会分层理论。 社会工作实务 一、名词解释（5个） 1、互助小组 2、残补型社会福利 3、个案管理 4——5 忘了 二、简答 1、小组工作的过程，小组的功能 2、符号互动论 3、政府在社会政策中的作用 4、想要研究配偶双方年龄差距与离婚率的关系，需要调查哪些方面的数据？给出理由，以及可能的结果。 （还有1个想不起来了） 四、选择（10个，每个1分） 六、选择判断（5个，每个3分） 【三、四、五部分都是统计的题目，没有计算题】

2011年北京大学MSW回忆考题 社会工作原理 一、名词解释（十个，每个五分） 人类需要、增权、社会工作的本土化、城乡二元机制、差序格局、社会资本等 二、简答（五个，每个12分） 1、……（忘了） 2、简述小组工作过程中，如何运用舒茨的人际需要理论 3、宏观社会工作实践的内涵及意义 4、贫困文化论 5、韦伯的科层制及功能 三、论述（两个，每个20分） 1、什么是科层制？论述韦伯的科层制理论及其功能。分析中国行政化管理与专业社会工作怎样更好地融合、处理。 2、失范是什么？结合迪尔凯姆的失范理论，结合我国传统文化及现实情况论述……（涉及到嵌入型社会工作）

2015北京大学考研专业课历年考研真题及参考答案

2015年北京大学702数学基础全套资料 温馨提示：点击蓝色字体访问原文||【Ctrl+H】搜索所需科目 ◇资料构成 本专业课考试科目的全套资料主要包括： 1．历年真题 本全套资料提供北京大学1996—2001、2005—2010年数学分析考研真题，供参考。 ·北京大学2010年数学分析考研真题 ·北京大学2009年数学分析考研真题 ·北京大学2008年数学分析考研真题 ·北京大学2007年数学分析考研真题 ·北京大学2006年数学分析考研真题 ·北京大学2005年数学分析考研真题（含答案） ·北京大学1996—2001年数学分析考研真题 注：考研真题或答案如有补充，会第一时间予以上传，并在详情中予以标注，请学员留意。 2．指定教材配套资料 北京大学702数学基础近年不指定参考书目，但根据往年指定教材情况，建议参考书目为：①《数学分析新讲》（张筑生，北京大学出版社）；②《数学分析》（一、二、三册）（方企勤等，北京大学出版社）。 ·教材：方企勤《数学分析（第一册）》（PDF版） ·教材：方企勤《数学分析（第三册）》（PDF版） ·《数学分析习题集》(林源渠方企勤等著) ·教材：张筑生《数学分析新讲》（第一、二、三册）（PDF版） 3．北京大学老师授课讲义（含指定教材高校老师授课讲义） 本全套资料提供北京大学老师的授课资源，及建议参考书目的相关课件。具体包括： ·北京大学彭立中老师《数学分析》教学资源汇总（含电子教案、例题习题等，仅提供免费浏览网址） ·《数学分析》教学课件（上册） 4．兄弟院校考研真题详解 本全套资料提供的兄弟院校历年考研真题（含详解）部分，提供其他同等高校历年考研真题详解，以便学员复习备考。所列的高校考研真题非常具有参考性！这部分内容包括： ·中山大学数学分析与高等代数考研真题：2011 2010 2009 2008 2006 2005 2004 2003 ·华东师范大学数学分析与高等代数考研真题：2005 2004 ·华东师范大学数学分析考研真题：2010 2009 2008（含答案） 2007（含答案） 2006 2005（含答案） 2004 2003（含答案） 2002 2001（含答案） 2000（含答案） 1999 1998 1997 ·华东师范大学高等代数考研真题：2008（含答案） 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 ·北京师范大学数学分析与高等代数考研真题：2007 2006 ·浙江师范大学数学分析与高等代数考研真题：2011 2006 2005 2004 5．其他相关精品资料 ·数学分析同步辅导及习题全解（华东师大第三版）（上、下册）（PDF版，586页） 附注：全套资料尤其是真题会不断更新完善，待更新完善后会及时上传并予以说明标注，学员可下载学习！

2020南昌大学汉语言文字学考研经验分享

2020南昌大学汉语言文字学考研经验分享 经历一番波折终于考上了苏大的研究生。回想起来自己也走了不少弯路，还是决定写一下自己的经验给以后的学弟学妹借鉴一下。 古代汉语初试必备书目：《古代汉语》（1-4册），王力；《古代汉语》，郭锡良；《中国语言学史》，濮之珍。 其他参考书目：《图解汉字起源》，王祥之；《实用古汉语知识宝典》，杨剑桥；《汉语大字典》； 19年的考了“古无轻唇音”和对陈第“音有转移”的看法这两个题。这两个题的知识点在《中国语言学史》上有。所以不要被出简章的人蒙蔽，复试的参考书初试也必须看。当然《中国语言学史》的内容比较多，很多人把握不住重点在哪，考点在哪。我当时是报了班，跟着爱考宝典的辅导老师上课学的，老师很有经验，仔细分析了真题，所以很能把握重点，大家可以放心大胆的报名爱考宝典的在线专业课一对一辅导班，真的能帮助到我们很多。然后这两题涉及了30到50分，足以看出本书的重要性，我们就更要好好参透这本书。再翻看下以前几年的真题，16年考了名词解释“四声别义”、17年“四体两用”，大概涉及了10分的内容，其实参考书上应该是提过的，只是出题人换了一种说法，这时我推荐《实用古汉语知识宝典》，基本上古汉语的相关学术术语都有介绍。大家可以选择看与官方参考书中内容契合但又换了种说法的那些知识点，重点看这类术语。 2019年的古代汉语真题题型有重大改变，往年最后两个题一般是分析律诗的格律和文言文写作。今年取消了这两个题型，换成了一道论述题（20分）。第一部分，是字形的转写和分析六书。第二部分解释加点的字，这些句子都是《古代汉语》这本书里的，多看文选就好。第三部分名词解释。第四部分，简答题。和名词解释一样，一二三四册都看并结合郭锡良的《古代汉语》，职官、地域还有星辰这些不用看。第五部分，有几种考法。前几年考过分析题、注疏方面的知识，18、19考的是古文翻译，也可能同时都考，只是各个分值降低，内容降低。注疏看看经常考的那些比如十三经注疏里面的《毛诗正义》这之类的，书上原书的图，注意通论介绍的一些注疏用语的用法和近似用语之间的区别。第六部分，以前一般是分析律诗格律和文言文写作，19年改成了一道论述题。这些变化可以自己分析得到，但是我都是通过爱考宝典的老师给我慢慢分析的，然后教我一些应对可能的变化的方法，自己做这些工作一方面非常浪费时间，另一方面没有老师帮忙分析的那么细致，所以有条件的同学建议报个班。 具体的复习时间安排看个人，有的人开始早，有的开始晚，这都是不同的，大家要把握好自己的时间，结果一样的话，尽量选择时间花费最少的方案，这样才可能同别人拉开差距。 真题的话，我的真题还要其他许多资料都是报名爱考宝典的辅导班的时候他们免费送我的，里面答案解析什么的都很齐全，不用浪费时间去找。最后关于笔记的问题，可以自己系统的整理一下，这在后面会非常节约时间，效率很高。 最后，我的方法不一定是百分百适用你的，大家需要根据自身的情况，研究和分析真题，并在此基础上根据你自身的复习进度进行调整。另外预祝各位小伙伴们考研成功！

354-445-汉语基础-汉语国际教育基础考试大纲

汉语 础考试大 飯考试性 汉语 础考试是汉语 教育硕士生入学考试科目 ，是 汉语 教育硕士 业学 教育指导 员会统 制定考试大 ，教育部授权的 汉语 教育硕士生招生院校自行 题的选拔性考试飰本考试大 的制定力求 映汉语 教育硕士 业学 的特点，科学飯 飯准确飯规范地测评考生的相 知识 础飯 本素 和综 能力飰汉语 础考试的目的是测试考生的汉语语言学相 础知识和汉语语言 析 用能力飰 飯评 目标 (所夸要求考生 有较全面的汉语语言学 础知识飰 (2夸要求考生 有较高的汉语 用能力飰 (3夸要求考生 有较强的汉语语言 析能力飰 飯考试内容 汉语 础考试 頬汉语语言学 础知识頭飯頬汉语 用能力頭和頬 汉语语言 析頭 部 组 飰 汉语语言学 础知识 汉语语言学 础知识部 测试 内容 所洽语言学 础 2洽汉语概况 3洽 汉语语音 4洽 汉语词汇 附洽 汉语语法 际洽汉 7洽 汉语 汉语 用能力 汉语 用能力考试测试 内容 所洽 音和标音能力 2洽 形飯 能力 汉 书写规范

3洽 词汇飯语法规范 4洽 文言文阅读理解 汉语语言 析 汉语语言 析考试测试 内容 所洽语音 析 2洽词 析 3洽语法 析 四飯考试形式和试卷结构 考试时间 考试时间 所升房 钟飰 答题方式 答题方式 卷飯笔试飰 试卷 试题和答题纸组 飰答案 写在答题纸相 的 置 飰 试卷满 考查内容 数 配 试卷满 所附房 飰 中汉语语言学 础知识升房 ，汉语 用能力4房 ，汉语语言 析3房 飰 四 试卷题型 例 汉语语言学 础知识 升房 填空题3房题，每小题所 ， 3房 判断题2房题，每小题所 ， 2房 选择题3房题，每小题所 ， 3房 汉语 用能力 4房 语音能力题 标注拼音题飯选择题飯判断题等 ， 所房 汉 能力题 改 错 飯汉 书写飯选择题飯判断题等 ， 所附 语法词汇规范 选择题飯判断题等 ， 附 文言文阅读题 标点飯填空题飯选择题等 ， 所房 汉语语言 析 3房 语音 析题 填空题飯选择题飯判断题等 ， 附 词语 析题， 所房 语法 析题 词性飯 子 析 ， 所房

2021南昌大学汉语言文字学考研真题经验参考书

南昌大学 ——汉语言文字学

网上有很多考研经验，对于这些经验不能盲目迷信经验，每个人的个人条件都不一样，不能普遍适用，只能取其精华去其糟粕，找出适合自己的东西加以利用。先介绍下自己的情况，本科武汉某211，报考南昌大学汉语言文字学，当初得到许多学姐的帮助，所以也来分享一下自己的经验。 初试书目：现代汉语，胡裕树主编，上海教育出版社； 语言学纲要，叶蜚声、徐通锵编，北京大学出版社；古代汉 语（1-4册），王力主编，中华书局 复试书目：中国语言学史，濮之珍，上海古籍出版社； 现代汉语，胡裕树主编，上海教育出版社； 现代汉语，徐阳春、刘纶鑫主编，高等教育出版社；古代汉 语（1-4册），王力主编，中华书局 古代汉语：有学弟学妹不知道到底看这本书的那个版本，下面是我的一些看法，大家可以参考。 王力的《古代汉语》可以称得上权威之作，所以王力的古代汉语是必看的。看书主要以第一册、第二册为主，第三册、第四册也要稍微关注一下。先讲第三册、第四册。第三册的文选，《史记》、《汉书》那两个单元要看，因为前几年的真题考过，其他的有选择性的看。通论部分关于中国古代文化常识的，最好也看一下，我今年复试，抽了一个题就是关于古代文化常识的。第四册，大家把诗律看了就行了。其他的就不用看了。再谈第一册、第二册，大家可以把词汇、文选和通论分开来看，这三个部分每个部分都要细看，文选里面的实词、虚词要记牢意思，最好能读到能背诵的程度；通论主要以理解为主，特别注意一下虚词、语法现象等等；词汇，我是每天早上花半个小时左后看的。至于一二册看书的程度，大家对照真题的难度自己把握。 沈祥源的古代汉语是他们学校自己编的，所以我也看了，我看这本书主要是以看通论为主的，这本书的通论写得还是很不错的，里面的修辞部分看一遍就行了，不看也没关系，其他的最好都细看。 沈本文选的话，我只看到了前几单元，后期没时间就没看了，考的好像也不多，有一年好像考到了勾践灭吴的那一篇里面的词汇。 郭锡良的古代汉语，基本上是沿着王力的本子走的，在通论上没有太大的差

2019年云南大学自命题科目354汉语基础考试大纲

354-汉语基础考试大纲 一、考试性质 汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。考试内容包括汉语语言学基础知识、汉语应用能力、汉语语言分析等基础知识的内容，要求考生牢固掌握现代汉语语音的基础知识和基本理论方法；掌握相关的汉字、现代汉语词汇、现代汉语语法的基础知识和基本理论方法；掌握古代汉语中有关语音、词汇、语法的基础知识。系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决实际问题。 二、评价目标 （一）要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 （二）要求考生具有较高的汉语应用能力。 （三）要求考生具有较强的汉语语言分析能力。 三、考试形式和试卷结构 （一）考试时间 考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。 （三）试卷满分及考查内容分数分配 试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识80分，汉语应用能力40分，汉语语言分析30分。

（四）试卷题型比例 汉语语言学基础知识 80分 填空题30题，每小题1分，共30分 判断题20题，每小题1分，共20分 选择题30题，每小题1分，共30分 汉语应用能力 40分 语音能力题（标注拼音题、选择题、判断题等），共10分 汉字能力题（改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等），共15分 语法词汇规范（选择题、判断题等），共5分 文言文阅读题（加标点、填空题、选择题等），共10分 汉语语言分析 30分 语音分析题（填空题、选择题、判断题等），共5分 词语辨析题，共10分 语法分析题（辨别词性、句子分析），共10分 病句修改题，共5分 四、考查范围 汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。考查主要内容包括现代汉语、古代汉语和语言学基础知识。 现代汉语 一、绪论 （一）现代汉语概述 1．现代汉语的概念 2．现代汉语的方言 3．现代汉语的特点：语音特点、词汇特点、语法特点 4．现代汉语的地位 （二）汉语规范化和推广普通话 1．国家语言文字工作的方针、任务和法规 2．现代汉语规范化 3．推广普通话 二、语音 （一）语音概说

汉语国际教育考研历年真题集锦：(2014年考生必备题库)北京大学汉硕真题-汉语应用能力

2011年北京大学 汉语国际教育硕士 考研真题及答案解析 育明教育小吴老师提醒广大考生: 历年考研真题资料是十分珍贵的,研究真题有利于咱们从中分析出题人的思路和心态,因为每年专业课考试不管在题型还是在内容上都有很高的相似度，考研学子们一定重视. 有什么问题和困难尽管找育明教育小吴老师,尽量帮忙。 汉语基础 贰、汉语应用能力（共40分） 语音能力题（10分） juān(2)yuè(3)ding(4)pīn(5)lǔ xiǒu(7)èr（8)wuǎn(9)moū(10)shuó 写出下列句子的拼音。（5分） 她因平安夜没吃着地道的法国菜而闹别扭。 Tāyīn píngān yèméi chīzhao dìdáo de fǎguócàiér náo bièniu. 汉字能力题（共10分） 填空（5分） “陲”有______笔。答案：10 “遇”的最后一笔是_______。答案：撇捺 “必”的笔顺是________。答案：点竖弯钩撇点点 “膏”是_______结构。答案：上下

“尴”是________结构。答案：半包围 “祭”的部首是______。答案：示 “哀”的形旁是_______。答案：衣表旁 “凯”的声旁是_______。答案：岂 “卖”的繁体字是______。答案：荬 “蕟”的简体字是__________。答案：发 改正下列词语中的错别字（5分） 如：旁征博引（征） 自怨自艾（怨） 再蹈复辙（霞） 枉自菲薄（妄） 励兵秣马（厉） 责无旁待（贷） 语法词汇规范（共10分） 判断下列说法是否符合普通话规范（对的画○，错的画X）谁究竟去过那个地方？（X） 我的名字是爸爸给我的。（X） 教室里到了那些学生。（X） 他的中文比我好。（○） 今天我什么作业都没做呢。（○） 指出下列各句中不合规范的地方。（5分） 如：这种苹果大和甜。 玛丽的汉语说的真好！我们应该向别人学习。 你去找他吧，他是个热心人，能帮你这个忙。 由于这篇文章，使我们认识到吸烟的害处有多大。 这种现象值得从事对外汉语教学工作的人所重视。 我以为你学了好几年，其实你只学了三个月。

354汉语基础 (1)

杭州电子科技大学 全国硕士研究生招生考试业务课考试大纲 考试科目名称：汉语基础科目代码：354 根据教育部要求，本科目考试严格依照全国汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲。本校大纲供参考。 一、考试性质 汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。 二、评价目标 (1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 (2)要求考生具有较高的汉语应用能力。 (3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。 三、考试内容 汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。 （一）汉语语言学基础知识 汉语语言学基础知识部分测试以下内容： 1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音

4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字 7.古代汉语 （二）汉语应用能力 汉语应用能力考试测试以下内容： 1.辨音和标音能力 2.字形、字义辨别能力及汉字书写规范 3.词汇、语法规范 4.文言文阅读理解 （三）汉语语言分析 汉语语言分析考试测试以下内容： 1.语音分析 2.词义分析 3.语法分析 四、考试形式和试卷结构 （一）考试时间 考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。 （三）试卷满分及考查内容分数分配 试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识80分，汉语应用能力40分，汉语语言分析30分。 （四）试卷题型比例

北京大学历年考研试题软件工程部分

北京大学历年考研试题软件工程部分 1、说明结构化分析方法与面向对象分析方法之间的差异。（1998，3分） 2、以你所熟悉的一种面向对象分析方法为例，简述该方法提出的基本概念及其表示。 （1998，3分） 3、模块的作用范围。（1998，3分） 4、软件开发模型及喷泉模型。（1998，3分） 5、需求分析中进行需求获取应遵循的原则是什么？（1999，3分） 6、在结构化软件设计中，为改善软件结构，得到高质量的软件应遵循哪些原则？（1999， 6分） 7、请举例说明COAD—YOURDON面向对象方法中行为分类的三条规则。（1999，3分） 8、请叙述演化模型的基本思想、使用范围及特点。（1999，6分） 9、根据问题说明画出数据流图（顶层，0层，1层），并写出数据字典。 问题陈述：某仓库业务的工作流程如下：车间职工填写领料单，经车间主任审查后签字。 然后职工拿着领料单到仓库领料。仓库保管员审查领料单是否有车间主任的签名，填写是否正确等。不正确的领料单退给职工，如果填写正确则给予领料并修改库存清单。当某零件的库存量低于临界值时，记录定货信息，并在每日工作结束前向采购部门提供一张定货单。采购人员根据需求采购零件后，需将零件登记入库。（1999，12分） 北京大学软件学院2003年软件工程硕士复试试题（计算机类） 从以下10道题目中选择7道作答。（请另外附纸并标清题号） 1、结合你的学习和工作，谈一下对工程硕士学习的需求。 2、谈一下开发一个数据库的难点。 3、数据库研究领域中应该解决的主要问题是什么？ 4、一个不好的数据库模式的设计，一般会产生哪些问题？如何来解决？ 5、软件开发模型和软件开发方法之间的关系。 6、对参加的软件开发项目，谈谈你的体会。 7、谈谈学习数据结构对你的工作有何帮助？举一个例子说明。 8、谈一谈你所理解的软件质量。 9、请叙述软件项目管理的体会及难点。 10、多层面的建造系统模型的优缺点分析。