学校党建工作考核内容

学校党建工作考核资料目录

一、学校领导班子建设

1、党组织班子、工会、教代会、妇委会、共青团、少先队等组织机

构健全，工作机制完善，职责明确，能充分发挥作用。

2、认真完成年初签订的党建目标责任书内容；党组织富有创造力、凝聚力、战斗力。就党建工作与教育教学工作做到同部署、同检查、同总结、同考核。党建工作和业务工作有长远规划，有具体计划和管理制

度。

3、学校党组织形成分工协作、齐抓共管的工作格局。有效落实党组织领导

下的校长负责制。班子成员分工明确，责任到人。

4、学校党政职责明确、民主议事规则完善、决策程序符合要求。凡涉及学校发展规划、干部任免、评优选先、奖励惩罚、人事职称、基建项目、大额经费开支等重大事项，都能提交学校党支部会议集体研究决

^定。

5、坚持中心组学习，每年集中学习研讨不少于12天，班子成员每人理论学习笔记不少于10000字，并撰写1篇以上与本职工作有联系的

调研报告、经验材料或论文；支部坚持每月召开一次支委会。

6、成立党建办公室，有专职党建干事，学校党建工作经费保障。

7、后备干部培养有计划、有制度、有措施。有计划地输送党、政、工、团

干部参加培训或进修，发挥他们的骨干和带头作用。

&开展“党建带团建”、“党建带工建”、“党建带妇建”活动，加强对学校工会、共青团、妇委会、少先队组织的领导和指导。经常听取群团组织工作汇报，协调帮助解决问题。

9、实施党建“示范点工程”。开展“最佳党日”、“最佳奉献日” 活动，为党员思想政治教育、文化娱乐活动搭建“七有”（有活动场所、有专职人员、有经费保障、有管理制度、有办公设施、有电教设备、有

活动载体）。

10、建立了党务、校务公开的工作机制，设置党务、校务公开栏，

落实党务、校务公开工作要求。

11、党政班子年度考核测评满意率达到95%以上，班子成员清正廉洁, 年内

无违法违纪现象。

二、党员教师队伍建设

1、把思想政治教育贯穿党建工作全过程，突出“五大”教育内容：一是突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义核心价值体系的教育；二是突出形势政策、国情、区情、市情教育；三是突出“三个离不

开”、马克思主义“五观”、“四个认同”、“六个

好”等内容的教育；四是突出民主法治、公民道德、构建社会主义和谐社会的教育；五是突出科学文化、业务知识、能力素质的教育。

2、根据各自业务工作实际制定学习教育培训方案。保证每周不少于一次政治理论学习，做到学习有计划、有学习材料和学习记录，有专人负责组织学习和讲解，结合实际，开展形势讲座，党员领导干部亲自授课。

3、切实抓好党员队伍建设。加强对党员的经常性教育、管理和监督。在学校党员教师中要积极开展“三争三创三满意”活动：即争当爱生标兵，创模范联系点，让学生满意；争当减负增效提质能手，创教学实绩，让家长满意；争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意。发挥党员教师在教育教学工作中的先锋模范和示范引领作用。

4、创新党员管理考核模式，在党员中开展“五好”（理想信念好、思想作风好、岗位业绩好、服务师生好、履行义务好。）将年度评议与日常管理考核相结合，对党员的思想觉悟工作能力、工作作风、工作实绩、廉洁自律等方面进行全面考核。

5、完善党内表彰制度，每年表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作

者和先进基层党组织。建立党内关怀机制。建立教育救助基金，专门救

助困难党员、大病教师和困难学生，通过开展救助活动，增强学校党组织的影

响力和凝聚力。

6、建立对党员发挥示范作用的教育、培养、考核、认定、奖励机制，党员在教育和教学中的带头、示范作用有效发挥，60%以上的党员成为教学能手和各学科带头人。

7、建立教师“政治合格、业务精湛、作风优良”考核评价机制，开展考学、述学、评学”活动，以座谈会、学习园地等形式进行交流，将政治理论学习情况与教师的评优选先相结合。

8、完善教师政审制度，严格对补充和新进教师的政治审查; 建立和落

实教材、教案审查制度，每学期开展一次学校教辅用书清查审核工作；

建立班主任管理制度，严格选拔，定期进行考核，并将考核结果作为聘任、奖励、职务晋升和津贴发放的重要依据。进一步完善学校领导班子成员讲课、听课评课制度。

9 、建立了学校领导联系年级教师，教师联系学生家庭制度。

三、德育工作

1、认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和教育部有关中小学德育工作的规范性文件精神，把德育工作摆在素质教育的首要位置。学校德育工作理念先进、思路清晰，贯穿于教育教学的各个环节。

2、定期组织全体教职工认真开展主题教育和实践活动。重视理想信

念、道德品质、行为养成教育，突出爱国主义、民族团结、公民意识、法制意识教育，强化马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”和无神论教育，抵制各种错误思潮和宗教对学校的渗透。

3、学校党组织负责联合学校行政、工会、共青团、妇委会、少先队等各方面力量，形成党、政、群齐抓共管思想政治工作的局面，建立一支相对稳定、素质较高的德育工作者队伍。把德育工作放在首位，使教书育人、管理育人、服务育人有机地结合起来。引导教职工在思想品德、职业道德、行为规范等方面成为学生的表率。学校的团队生活动和班会活动等教育形式生动活泼。

4 、紧紧围绕全面实施素质教育、推进学校改革与发展和提高教育质量，做好师生的思想政治工作，将思想政治工作贯彻于教育教学工作的全过程。对教师教书育人、为人师表有明确要求，有考评奖惩措施。

5、建立家庭、社会、学校相结合的德育工作制度。有学校德育工作规划。德育规划工作目标明确、有层次性、任务具体、措施得力。有年度或学期德育工作计划、总结。计划能与规划相衔接，落实好。

6、将依法治校与普法工作有机结合起来，分别制定依法治校与普法工作规划和年度计划，明确工作任务，确保责任到人；按要求完成依法治校与普法工作任务，认真做好年度和阶段性总结工作。教职工代表大会工作制度健全、运行规范，教职工能够充分行使民主决策、管理和监督的权利。依法维护学生的受教育权，无违规拒收、开除和劝退学生的行为，尊重学生人格及其他人身和财产权力，无侮辱歧视和体罚学生。

7、无违规招生办学和违规设置学校课程行为。无违规收费、违规罚款、违规使用教材和教辅资料、违规向学生推销商品和服务等行为。

8、保障教师对学校重大决策的知情权和参与权。依法保障教师开展教学活

动、科研和参加进修等权利。

四、素质教育

1 、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，执行教育法律、法规，依法办学、依法治校、依法执教。学校发展规划、工作计划符合素质教育的要求。

2、积极构建适应素质教育要求的学生评价新机制；做好学生成长记录，定期对学生进行操行评定考核，做到每月一小结，每学期末对学生进行操行评定总结。

3、有导向正确，符合素质教育要求的教师、学生考核评价机制。

4、坚持规范的升降国旗制度。

5、重视学生良好心理品质的培养，要创造条件开展心理健康教育工作。针对

学生年龄特点开展青春期教育，每学期不少于1 次。

6、重视体育和美育工作。认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，保证开足音乐、体育、美术课时，全面实施《学

生体质健康标准》，保证学生每天1 小时体育活动。积极开展预防艾滋、

禁毒等专项健康教育；每天坚持做好“两操”，积极推广大课间活动。

7、以体验教育为基本途径，根据学校的实际，分层次精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的各种社会实践活动和校园文化活动。

五、校园文化建设

1、校园文化布置要突出学校“大党建”工作氛围，在显著位置或板

报上张贴党员示范岗、党员承诺书。

2、校纪严明，校风优良，制度健全，好人好事及先进集体和模范人

物得到大力表彰，正气浓。

3、加强精神文明建设，有安排部署，有检查总结，开展评选文明家庭、文明科室、文明班级、文明教职工、文明学生等活动形成制度。

4、教师具有良好的教风，责任心强，备课认真，教学严谨，能面向

全体，客观、公正、公平的对待每一位学生。学生有良好的学风，有正

确的学习目的，学习积极主动，上课

专心听讲，按时完成作业。学生课业负担合理，符合有关规定。学生无

违法违纪现象。

5、校园环境优美，文化氛围浓厚，教育资源得到充分发掘利用，体现全方位育人、全过程育人。重视校园自然环境和人文环境建设，按教育部有关校园文化建设文件的规定，营造浓厚的校园文化氛围。

6、“党的教育方针”、“社会主义荣辱观”、“校风”、“学风”、“教风”及“反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护祖国统一”的标语悬挂或立于校园醒目处。

7 、教室中悬挂中华人民共和国国旗图案、张贴中华人民共和国地图、

《小学生守则（试行）》、《小学生日常行为规范（试行）》；教学楼内张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言。

8、重视校园安全设施建设，学校主要安全生产部位有安全防范标识，按规定设置消防安全设施，学生聚集场所、学生宿舍等安全疏散（通道）出口畅通，指示标识、应急照明完好有效。

9、学校教学、教改、服务各项制度健全，管理科学规范，公平公正；教师

工作、学生学习和健康成长的内外部环境优良。

六、民族团结和主题教育

1、按照市委下发的“热爱伟大祖国、建设美好家园”实施方案认真

开展各项活动。

2、创先争优活动有计划，“五做五带头”“党员承诺”等。

3、学校党组织定期向局党委专题汇报党建工作。

4、学校党建特色亮点工作。

5、党建工作图片、信息资料。和阶段性总结工作。

2018年党建工作“三张清单”

2018年党建工作“三张清单” 按照全市2018年度党建工作“三张清单”的要求，工委结合自身党建工作实际特制定清单如下： 一、责任清单 1、自觉履行党建“第一责任人”职责，带头学习贯彻上级党组织关于基层党建工作的部署要求，坚持党建工作和中心工作同步研究部署，研究制定党建工作年度计划。 2、定期组织召开专题会议，分析工委及所属总支、支部实际问题，制定工作措施，抓好任务落实。落实班子成员分工负责制，督促指导班子成员全面履行抓好各党总支、支部党建具体责任。 3、开展全体党员干部评星定级和争创“党员示范岗，党员先锋号”活动。 4、坚持民主集中制，带头发扬民主，提高民主决策、科学决策水平。 二、任务清单 1. 在机关全体党员中开展“牢记初心使命、我为党旗添彩”主题教育，强化学习，加强班子政治理论、理想信念、党性锻炼和党规党纪教育，把班子成员思想和行动统一到上级党组织的决策部署上来；加强党员干部队伍思想政治教育和业务培训，积极为党员上党课不少于4次。

2、带头并组织引导党员开展学习研讨、廉政教育、业务培训、红色教育等活动。 3、举办“机关党建大讲堂”。启动“书记讲党课”和党务工作者“三赛”活动（赛讲、赛课、赛绩），充分发挥各总支学习示范引领作用和党支部的主体作用，围绕政治学习和业务培训，办好各类机关讲堂，提高党员干部学习教育的实效，不断提高机关党员干部综合素质，推进学习型党组织建设。 4、全面推进基层组织五星级建设和党建示范点建设。以党支部为单位，按照“科学考评、动态管理，分类指导、整体提高”的原则和党建“四化”要求，认真开展“评星定级，追赶超越”工作；开展“一支部一品牌”活动，帮助指导各总支加快党建示范点建设步进带后进，推动各总支及支部组织建设上台阶、上水平。 5、认真做好党费收缴工作，按时足额收缴党费并进行公示，接受党员群众监督。 6、进一步贯彻发展党员实施细则，严格按照细则要求，以“控制总量优化结构提高质量发挥作用”的方针，把好发展党员入口关。 三、问题清单 1、加强学习培训。 工作措施：1、开展书记讲党课。2、认真落实三会一课

2019党建工作三张清单

2019党建工作三张清单 为了进一步落实的要求“党应严格管理党和党”管理,进一步明确党的建设工作的职责和要求,进一步加强分公司的计划生活,使每一个党支部的职责和任务,其团队成员更加明确。关于建立2019年党支部“问题清单、任务清单、整改清单”、支部生活日和理论学习计划的通知如下。 1、认真制定党支部党建工作“三清单” 1. 建立党支部党建工作存在问题清单。坚持问题导向,形成一个列表的问题,建立台账的问题列表作为年度整改内容通过团队成员的自我检查,审查和评论工作报告,并提出通过党员和群众,结合市委的检查和反馈在基层党建工作中存在的问题和问题的整改。 2.建立支部党建工作任务清单。对照学院2019年度党建工作要点，结合支部工作实际，确定今年基层党建工作任务，建立任务清单，明确任务要求、责任人和完成时限。 3.建立支部党建工作整改清单。对照查摆出的问题，制定整改清单，明确整改内容、整改时限、整改措施和责任人，确保整改取得扎扎实实的成效。 清单要内容全面，富有特色，举措有力，表述尽量简洁、实在、明了。

二、建立2019年度支部生活日活动计划 支部每月固定一天作为支部生活日，支部全体党员参加。建立2019年度支部生活日活动计划，结合支部工作实际开展丰富多彩的主题活动。围绕强化政治学习教育，可组织党员重温入党誓词、集体诵读党章、观看专题教育片、邀请先进典型人物作报告、到党性教育基地接受现场教育等。围绕联系服务群众，可组织党员到联系社区参加义务劳动、走访老党员、帮扶困难群众、政策宣传、志愿服务等。围绕学院中心工作和重点任务，可组织党员承诺践诺、亮身份比奉献等，立足岗位作贡献，在干事创业中展示先锋形象。 三、建立2019年度支部理论学习计划 支部每月组织1次党员集中学习。根据学院教职工2019年理论学习计划重点内容，结合支部工作实际，建立2019年度支部理论学习计划。严格执行理论学习计划，做到时间、内容、人员“三落实”。要创新学习方法，改进学习形式，开展丰富多彩、富有特色的理论学习活动，提高学习质量，增强理论学习的吸引力和感染力。 四、有关要求 各党支部2019年度支部党建工作“问题清单、任务清单、整改清单”、支部生活日和理论学习计划经支部委员会或党员大会审

校党支部工作特色及亮点汇报

校党支部工作特色及亮点汇报 校党支部工作特色及亮点汇报 **——** 年度，我校按照区党工委的要求提出“建立模范支部，成为模范党员”的三年总目标。支部紧紧围绕“壮大支部建设”、“开展党的群众路线教育实践活动”、“开展党员义教助学志愿服务”以及联合其他组织共同发展学校等几个重点开展工作，并取得了一些成效。现将一些做法和亮点简要汇报如下： 一、“规定动作”标准化，长效化。 1、规范阵地，壮大党员队伍。 随着**社会声誉和办学质量的不断提高，近三年新增教师50余人，新生力量在不断壮大。因此抓好党建工作树立支部形象非常重要。首先，学校在场地紧缺的情况下排出一间多功能综合教室作为“党员之家”，备齐设备，制度上墙，使得阵地更加标准规范。接着是党员培养和发展工作，重点培养中青年骨干教师，对思想成熟的积极分子适时纳入到党组织来颇为重要。去年支部又有两名同志光荣的加入了党组织,使我们在民办学校里的党员人数增加到21人。（其中行政占30%、骨干占30%）这些中坚力量和新生力量在教师群众中起到了积极向上的作用，成为**校园和谐的促进者和排头兵。此外支部党费收缴工作，定期开展民主生活会，还有关心离退休党员教师的生活，提高我校各项待遇等，力争使支部真正成为有积极进取、乐于奉献、肯全力付出的教师成长的教育园地和自我成长、完善、发展的归属地。 2、加强师德，贯彻整风精神。 加强党的思想作风建设、组织引领精神文明建设工作尤为重视。学校按照区党工委的工作安排部署，利用每周的行政会和教职工大会及时传达会议精神和学习内容，制定并出台相应制度、细则和奖励方案。例如依据“四风要求”的《**八项规定实施细则》、《师德师风目标责任书》，抓住教育实践活动出台的《关于深入开展党的群众路线教育实践活动阶段实施方案》、《党员教师积极分子评选制度》，更好地规范党员干部作风，激发党员积极主动性。**—**年度，学校实现了“师德零事故”，受到了上级领导的赞扬。 3、联系实际，学习认真到位。 依据民办学校时间少、教师业务重，学习困难多的的实际情况，党支部采取个人自学上交学习心得、领导辅学、集中讨论研学等形式，党员集思广益提出了对教育教学、师生管理、学校发展建设的意见与建议，并贯彻到整个教育教学实践中去。同时还要做到边整改边学习，为下一阶段活动的开展奠定基础，确保党性认识和学习的有效性。例如进行《三严三实》学习培训，党员交流读书笔记；观看《焦裕禄》，影片焦裕禄再现了一

学校党建工作三张清单(问题、整改、责任)汇编

笔架小幼连贯九年制学校2017年党建工作问题清单

2017年笔架小幼连贯九年制学校党建工作整改清单

笔架小幼连贯九年制学校党支部党建工作 责任清单 一、支委责任清单 1.每年组织开展4次党建专题研究工作会，及时研究解决党建工作中的有关问题，做好处置不合格党员工作。 2.贯彻执行好上级党组织的方针政策，抓好机关党建工作。 3.重视支部班子建设，抓好支委委员的选配工作，开展党务工作培训，强化业务素质。 4.研究制定年度党建工作规划，明确工作目标、任务分工和时限要求，充分发挥党支部在各项工作中的作用。 5．按照“双基工程”建设要求，把支部的活动经费列入单位行政经费预算，专款专用。 6.关心党员的思想、工作和生活，帮助解决工作和生活中的实际问题。 二、支部书记责任清单 1.定期主持召开支委会，专题研究党建工作的重大问题，牵头制定党建工作规划和年度计划； 2.抓好重要党建活动的策划部署和检查督查工作，抓好党建工作总结、创新； 3.组织落实好“三会一课”等重要党内制度，发扬党内民主。

4.经常深入基层，组织开展好党员活动日活动。 三、支委委员责任清单 1.贯彻执行上级党组织的决策部署，结合工作实际，研究制定本部门基层党建工作规划、年度计划和工作措施，并组织实施。 2.组织落实好各项党建工作制度和组织生活制度，并做好制度落实的督促和检查工作。 3.加强党员队伍建设，强化对党员的教育、管理、监督和服务。 四、党员职责 （一）、提高自身政治思想素质。 1、按时参加支部组织的各项活动。自觉地参加党组织生活，按时交纳党费。 2、学习和宣传党的路线、方针、政策。积极参加学校政治学习和各项活动，不迟到早退。 3、组织生活认真准备，做好自己的专题发言。按时完成，积极交流。 4、加强自身的职业道德修养，吃苦在前，享受在后，勇于开展批评和自我批评，正确处理好个人利益与集体的关系，维护集体利益，维护团结。 5、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,遵守道德规范，言行堪为师生表率。崇尚科学，拒绝迷信，不做违反社会公德的事，无违法违纪行为。 （二）、带领带头参加实践活动，提高自身综合素质；

校党支部工作特色及亮点汇报

校党支部工作特色及亮点汇报 **——**年度，我校按照区党工委的要求提出“建立模范支部，成为模范党员”的三年总目标。支部紧紧围绕“壮大支部建设”、“开展党的群众路线教育实践活动”、“开展党员义教助学志愿服务”以及联合其他组织共同发展学校等几个重点开展工作，并取得了一些成效。现将一些做法和亮点简要汇报如下： 一、“规定动作”标准化，长效化 1、规范阵地，壮大党员队伍 随着**社会声誉和办学质量的不断提高，近三年新增教师50余人，新生力量在不断壮大。因此抓好党建工作树立支部形象非常重要。首先，学校在场地紧缺的情况下排出一间多功能综合教室作为“党员之家”，备齐设备，制度上墙，使得阵地更加标准规范。接着是党员培养和发展工作，重点培养中青年骨干教师，对思想成熟的积极分子适时纳入到党组织来颇为重要。去年支部又有两名同志光荣的加入了党组织,使我们在民办学校里的党员人数增加到21人。（其中行政占30%、骨干占30%）这些中坚力量和新生力量在教师群众中起到了积极向上的作用，成为**校园和谐的促进者和排头兵。此外支部党费收缴工作，定期开展民主生活会，还有关心离退休党员教师的生活，提高我校各项待遇等，力争使支部真正成为有积极进取、乐于奉献、肯全力付出

的教师成长的教育园地和自我成长、完善、发展的归属地。 2、加强师德，贯彻整风精神 加强党的思想作风建设、组织引领精神文明建设工作尤为重视。学校按照区党工委的工作安排部署，利用每周的行政会和教职工大会及时传达会议精神和学习内容，制定并出台相应制度、细则和奖励方案。例如依据“四风要求”的《**八项规定实施细则》、《师德师风目标责任书》，抓住教育实践活动出台的《关于深入开展党的群众路线教育实践活动阶段实施方案》、《党员教师积极分子评选制度》，更好地规范党员干部作风，激发党员积极主动性。**—**年度，学校实现了“师德零事故”，受到了上级领导的赞扬。 3、联系实际，学习认真到位 依据民办学校时间少、教师业务重，学习困难多的的实际情况，党支部采取个人自学上交学习心得、领导辅学、集中讨论研学等形式，党员集思广益提出了对教育教学、师生管理、学校发展建设的意见与建议，并贯彻到整个教育教学实践中去。同时还要做到边整改边学习，为下一阶段活动的开展奠定基础，确保党性认识和学习的有效性。例如进行《三严三实》学习培训，党员交流读书笔记；观看《焦裕禄》，影片焦裕禄再现了一个不朽的共产党员形象，生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全

南关小学2018党建工作三张清单(问题、整改、责任)

宝塔区南关小学2018年党建工作问题清单

宝塔区南关小学党建工作整改清单

宝塔区南关小学党支部党建工作责任清单 一、支委责任清单 1.每年组织开展4次党建专题研究工作会，及时研究解决党建工作中的有关问题，做好处置不合格党员工作。 2.贯彻执行好上级党组织的方针政策，抓好机关党建工作。 3.重视支部班子建设，抓好支部委员的选配工作，开展党务工作培训，强化业务素质。 4.研究制定年度党建工作规划，明确工作目标、任务分工和时限要求，充分发挥党支部在各项工作中的作用。 5.关心党员的思想、工作和生活，帮助解决工作和生活中的实际问题。 二、支部书记责任清单 1.定期主持召开支委会，专题研究党建工作的重大问题，牵头制定党建工作规划和年度计划； 2.抓好重要党建活动的策划部署和检查督查工作，抓好党建工作总结、创新； 3.组织落实好“三会一课”等重要党内制度，发扬党内民主。 4.经常深入基层，组织开展好党员活动日活动。 三、支委委员责任清单 1.贯彻执行上级党组织的决策部署，结合工作实际，研究制定本部门基层党建工作规划、年度计划和工作措施，并组织实施。 2.组织落实好各项党建工作制度和组织生活制度，并做好制度落实的督促和检查工作。

3.加强党员队伍建设，强化对党员的教育、管理、监督和服务。 四、党员职责 （一）.提高自身政治思想素质。 1.按时参加支部组织的各项活动。自觉地参加党组织生活，按时交纳党费。 2.学习和宣传党的路线、方针、政策。积极参加学校政治学习和各项活动，不迟到早退。 3.组织生活认真准备，做好自己的专题发言。按时完成，积极交流。 4.加强自身的职业道德修养，吃苦在前，享受在后，勇于开展批评和自我批评，正确处理好个人利益与集体的关系，维护集体利益，维护团结。 5.认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,遵守道德规范，言行堪为师生表率。崇尚科学，拒绝迷信，不做违反社会公德的事，无违法违纪行为。 （二）带领带头参加实践活动，提高自身综合素质； 1.党员联系入党积极分子，党员与联系人要经常交流思想工作情况。 2.积极参加继续教育及校本培训，认真完成培训学习任务，处处起到榜样作用。 3.积极参加教学改革、研究活动，教育教学效果好。每个学期至少上1节教学展示课。 4.认真做好教学和教辅工作，敬业精神强，认真备课上课，批改作业，课堂教学效率好。

学校党务工作情况汇报

学校党务工作情况汇报 基本情况： 全乡教师共有党员25人，（其中已退休8人，调走2人），女3人，具有大专以上学历13人，取得小高的13人。平均年龄45岁。党员整体素质良好。几年来，在教育工委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“让更多的人接受更好的教育”的理念，坚持“党要管党，从严治党”的原则，以加强党员干部队伍建设、教师职业道德建设和学校精神文明建设为工作重点，把党建工作与学校中心工作紧密结合，较好地发挥了党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为全面完成学校的工作任务提供了有力的精神动力和组织保障。 一、以改进作风和提高能力为重点，加强党的组织建设和党员队伍建设，增强党组织的凝聚力和战斗力 一是以提高干部整体素质为重点，不断强化干部队伍建设。调整了干部分工，理顺了管理机制。调整之后以中心校为核心，以村完小为纽带，统筹协调，分工合作，实现了分工不分家，共同承担，协同作战的良好工作机制。完善了干部工作讲评办法，实行干部工作学习、反思制度，每学期定期召开一次全乡党员工作总结会，反思前期工作，安排部署新的工作，形成了工作事先有安排，事后有反思的良性循环，提高了干部工作的执行能力。

二是加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。通过深化主题活动，实现了党员自我教育、自我提升、自我实现的目的。结合新课改背景下导师制实施，继续开展“爱心助学结对帮扶”活动，拓宽帮扶内容，注重日常跟踪帮扶，保证帮扶效果的落实；开展了“党员奉献日”活动，倡导党员双休日学校开放教育资源的同时，发挥专业和自身特长为学生进行义务辅导、义务讲座，强化奉献意识；在教师党员层面开展“党员示范课”和示范班会活动，上半年进行语文科示范课，下半年进行数学科示范课，促进了党员专业成长。 三是重视组织建设。在组织发展中，坚持“立足教育，重在培养，保证质量，个别发展”的原则，实行了“支部包干，责任到人”的培养方法，加大了对入党积极分子的培养力度，在保证质量的前提下，加快了新党员的组织发展工作，今年，有两名同志申请要求加入党组织，为党组织输送了新鲜血液，增添了新的活力。 二、加强学校精神文明建设，努力建设人文和谐校园，为学校发展创设优良环境 一是加强教师职业道德教育，不断提高教师职业道德水平。继续加强师德建设，严格按照教育局要求，实行师德述职和考评制度，组织开展师德建设月活动，举办了“爱与责任”主题演讲比赛，强化教师热爱教育事业，热爱学生的高尚师德，增强教师的职业责任感与幸福感。学校广泛了解学生、

张佳坊学校党建+工作实施方案设计

张佳坊学校“党建+”工作实施方案 根据县委组织部《关于全面推行“党建＋”工作的实施方案》文件精神以及芦溪县教育局党委关于印发《关于全面推行“党建＋”工作的实施方案》的通知精神，（芦教党字〔2016〕5号），特制定张佳坊学校党支部全面推行“党建＋”工作实施方案。 一、把握内涵实质 在学校全面推行“党建+”，是指把党的建设融入党的教育事业和教育工作中，通过构建以党建为引领、统筹推进各项工作的新机制，推动党建工作与教育事业改革发展稳定深度融合，充分发挥党的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，更好地推动党的教育事业发展。 全面推行“党建+”，更加凸显了党的建设对教育事业发展的推动作用，使党建工作的方向更明确、重点更突出、任务更聚焦，能够有效解决党建工作与业务工作“两张皮”的问题，增强党建工作针对性和实效性，是党的建设服务党的事业规律性认识的深化，是抓党建工作思路、理念的创新。 二、明确思路目标 （一）总体思路 深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，团结协调推进“四个全面”（即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党）战略布局，落实“五大发展理念”（即创新、协调、绿色、开放、共享），以深入推进“连心、强基、模范”三大工程为统领，以落实管党治党责任为关键，以强化基层党组织政治功能和服务功能为核心，以严和实的精神狠抓工作落实，通过推动党建工作与中心工作、重点任务、日常工作有机统筹、深度融合、始终贯穿，实现党的建设与党的事业联动发展、相互促进，不断提升教育教学工作水平。 （二）工作目标 通过深入推进、持续努力，使“党建＋”理念入脑入心、成为自觉行动，“党建＋”工作在学校全面铺开、有效落实，党支部自身建设进一步加强，党在各领域的组织覆盖和工作覆盖进一步拓展，党建工作对各项工作的主导引领地位进一步强化，学校党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋

学校党建工作特色-学校党建特色亮点工作

学校党建工作特色|学校党建特色亮点工作 四进工作促党建 扶贫攻坚圆学梦一年来，在教育局党委的坚强领导下，党总支部坚持以立德树人为根本任务，结合学校“幸福教育、多元发展”的办学特色，按照中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”常态化制度化的意见》要求，深入开展党建进教学、进班级、进课堂、进管理的“四进”和资助政策大宣讲活动，不断增强党支部凝聚力、战斗力和创造力，真正做到解放思想敢担当、真抓实干有作为。 一、四进工作助党建 奋发赶超有作为 20XX年10月份以来，在学校党总支的统一组织下，以党支部为单位，校级领导干部为具体负责人，开展一个党支部一个党建特色创建活动，全体党员同志掀起了“进班级、进教学、进课堂、进管理”的党建“四进”活动高潮。进一步激发了广大党员教师在工作岗位上的先锋模范带头作用。 在进班级活动中，党员同志有担当，讲奉献，深入班级，了解班上同学的动向，观察学生在近半期来的学习情况；针对思想极端的学生及时加强心理疏导；还掌握学生在校生活等方面的实情，并有针对性的采取相应的措施协助班主任推进文明班级的创建。

在进教学活动中，党员同志针对年级特点、学科特点具体开展“静下来、坐下来、谈起来、动起来”谈学情、论教学，并组织年轻党员上汇报课，中年教师上研讨课等形式，让我们的进教学活动进出实效。 在进课堂活动中，我校行政党支部在党总支的坚强领导下，开展了以干部听课、评课为抓手，扎实推进党建工作带动教学工作的行政干部进课堂活动。在学校党总支书记、校长杨军带头下，行政干部们深入课堂，与一线教师共同讨论、交流、分享教学上的高贵经验，促进青年教师教育教学能力的提升。 在进管理活动中，学校党员干部组成督导小组，包保楼层教学秩序、包保安全隐患排查、包保环境卫生、包保出操纪律等走进管理，对班级存在的问题要求班主任、学生进行及时整改督促；走进年级部，就学生管理与服务、教师管理与服务、家委会服务等工作进行指导；走进处室，与处室干部、工作人员开展“交心谈心”活动，对处室常规工作进行指导，有效推进学校管理“精细化、扁平化”。 通过“进班级、进教学、进课堂、进管理”的党建“四进”活动的开展，学校各项工作呈现出常规更规范、教育教学更实在，安全管理有效，校园环境更美、“书香校园”创建更细；校园文化氛围更浓的新气象。 二、爱心助学春风行 扶贫攻坚圆学梦

学校党建特色亮点工作学校党建工作特色

学校党建特色亮点工作学校党建工作特色 四进工作促党建 扶贫攻坚圆学梦一年来，在教育局党委的坚强领导下，党总支部坚持以立德树人为根本任务，结合学校“幸福教育、多元发展”的办学特色，按照中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”常态化制度化的意见》要求，深入开展党建进教学、进班级、进课堂、进管理的“四进”和资助政策大宣讲活动，不断增强党支部凝聚力、战斗力和创造力，真正做到解放思想敢担当、真抓实干有作为。 一、四进工作助党建 奋发赶超有作为 20XX年10月份以来，在学校党总支的统一组织下，以党支部为单位，校级领导干部为具体负责人，开展一个党支部一个党建特色创建活动，全体党员同志掀起了“进班级、进教学、进课堂、进管理”的党建“四进”活动高潮。进一步激发了广大党员教师在工作岗位上的先锋模范带头作用。 在进班级活动中，党员同志有担当，讲奉献，深入班级，了解班上同学的动向，观察学生在近半期来的学习情况；针对思想极端的学生及时加强心理疏导；还掌握学生在校生活等方面的实情，并有针对性的采取相应的措施协助班主任推进文明班级的创建。

在进教学活动中，党员同志针对年级特点、学科特点具体开展“静下来、坐下来、谈起来、动起来”谈学情、论教学，并组织年轻党员上汇报课，中年教师上研讨课等形式，让我们的进教学活动进出实效。 在进课堂活动中，我校行政党支部在党总支的坚强领导下，开展了以干部听课、评课为抓手，扎实推进党建工作带动教学工作的行政干部进课堂活动。在学校党总支书记、校长杨军带头下，行政干部们深入课堂，与一线教师共同讨论、交流、分享教学上的高贵经验，促进青年教师教育教学能力的提升。 在进管理活动中，学校党员干部组成督导小组，包保楼层教学秩序、包保安全隐患排查、包保环境卫生、包保出操纪律等走进管理，对班级存在的问题要求班主任、学生进行及时整改督促；走进年级部，就学生管理与服务、教师管理与服务、家委会服务等工作进行指导；走进处室，与处室干部、工作人员开展“交心谈心”活动，对处室常规工作进行指导，有效推进学校管理“精细化、扁平化”。 通过“进班级、进教学、进课堂、进管理”的党建“四进”活动的开展，学校各项工作呈现出常规更规范、教育教学更实在，安全管理有效，校园环境更美、“书香校园”创建更细；校园文化氛围更浓的新气象。 二、爱心助学春风行 扶贫攻坚圆学梦

最新学校党建工作亮点

【工作总结】 学校党建工作亮点 今年以来，新源县教育系统以“喜迎建党90周年”为契机，深入开展创先争优活动，按照“典型引路、规范提高、分类指导、全面推进”的创建思路，教育系统基层党组织，培养了一批硬件过硬、软件规范、特色鲜明、成效显著、具有较强示范作用的基层党建工作示范点，通过典型引路、示范引导，整体推进基层学校党建工作，努力实现“一支部一亮点，一支部一特色”。 一、丰富创先争优活动，党员教师的奉献意识进一步增强 在教育系统以“创先争优、师德表率、育人标兵、岗位奉献”为主题的“党员奉献岗”活动中，各学校党支部在创新载体上下功夫，在紧密结合教育中心工作上做文章，注重解决教学中的实际问题，迅速在全系统掀起了创先争优的浓厚氛围。如：县六中推行以“敬业岗”、“先锋岗”为主要内容的“一员--双岗—承诺”奉献活动，设立蓝帮带促进岗、高效课堂样板岗、爱心奉献平凡岗、德育育人先锋岗等12个党员奉献岗位，由党员挑选并进行公示，全校48名在职党员教师主动挑选了116个奉献岗位。通过佩戴党徽和岗位牌，亮明身份服务，努力把党员的先锋模范作用体现在实际活动中。同时，做好党员奉献周记记录，每周工作和学习情况要及时记录在日记中，忠实履行自己的职责。每月开展一次领导点评活动，交流和观摩，取长补短，评比最佳“奉献之星”。活动开展以来，广大党员教师无私奉献的多了，埋头苦干的多了，主动承担教学科研的多了。 二、丰富传统文化载体活动，进一步凸显了德育工作成效 各学校党组织充分发挥传统文化在德育工作中的重要作用，找准学校德育工作和党建工作的结合点，组织师生学习中华传统文化，增强各族师生对中华传统文化的认同。如：别斯托别乡中学，全面推进“培养中华民族美德、弘扬中华民族精神——中华文化进校园”学习弟子规活动，把学生的思想道德教育与中国传统文化、传统美德和以爱国主义为核心的民族精神紧密结合起来，将“忠、孝、诚、信、礼、仪、廉、耻”等千年古训与《中小学生日常行为规范》融为一体，在全校大力普及文明知识，营造浓厚的文明氛围，提升全校学生的文明素养。县五中以开发校本课为契机，弘扬中华传统文化。把校本课《关于“阿肯弹唱”的探索》这一理论课程结合实际搬上了民族传统文化“阿肯阿依特斯”的大舞台，成为了学校一大文化特色，不仅弘扬了民族文化，同时通过小阿肯们的弹唱形式向学生们传递做人做事的道理，传递民族团结、传递爱国主义知识、传播党的好政策，使其成为了同学们接受德育教育的有效途径。 三、丰富红色校园文化内容，进一步彰显红色教育成效 教育系统大力开展红色文化进校园活动，以校园文化为载体，以社会实践为手段，着力探索新时期加强和改进学生思想政治教育的新载体、新途径和新方法，让广大学生普遍受到了生动的爱国主义和社会主义教育，营造了学生健康成长成

学校2017党建工作三张清单(问题、整改、责任)

笔架小幼连贯九年制学校党建工作问题清单

2017年笔架小幼连贯九年制学校党建工作整改清单

笔架小幼连贯九年制学校党支部党建工作 责任清单 一、支委责任清单 1.每年组织开展4次党建专题研究工作会，及时研究解决党建工作中的有关问题，做好处置不合格党员工作。 2.贯彻执行好上级党组织的方针政策，抓好机关党建工作。 3.重视支部班子建设，抓好支委委员选配工作，开展党务工作培训，强化业务素质。 4.研究制定年度党建工作规划，明确工作目标、任务分工和时限要求，充分发挥党支部在各项工作中作用。 5．按照“双基工程”建设要求，把支部的活动经费列入单位行政经费预算，专款专用。 6.关心党员的思想、工作和生活，帮助解决工作和生活中的实际问题。 二、支部书记责任清单 1.定期主持召开支委会，专题研究党建工作的重大问题，牵头制定党建工作规划和年度计划； 2.抓好重要党建活动的策划部署和检查督查工作，抓好党建工作总结、创新； 3.组织落实好“三会一课”等重要党内制度，发扬党内民主。 4.经常深入基层，组织开展好党员活动日活动。

三、支委委员责任清单 1.贯彻执行上级党组织的决策部署，结合工作实际，研究制定本部门基层党建工作规划、年度计划和工作措施，并组织实施。 2.组织落实好各项党建工作制度和组织生活制度，并做好制度落实的督促和检查工作。 3.加强党员队伍建设，强化对党员的教育、管理、监督和服务。 四、党员职责 （一）、提高自身政治思想素质。 1、按时参加支部组织的各项活动。自觉地参加党组织生活，按时交纳党费。 2、学习和宣传党的路线、方针、政策。积极参加学校政治学习和各项活动，不迟到早退。 3、组织生活认真准备，做好自己专题发言。按时完成，积极交流。 4、加强自身的职业道德修养，吃苦在前，享受在后，勇于开展批评和自我批评，正确处理好个人利益与集体关系，维护集体利益，维护团结。 5、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,遵守道德规范，言行堪为师生表率。崇尚科学，拒绝迷信，不做违反社会公德的事，无违法违纪行为。 （二）、带领带头参加实践活动，提高自身综合素质； 1、党员联系入党积极分子，党员与联系人要经常交流思想工作情况。