ps教案ppt

ps教案ppt

【篇一：photoshop制作ppt背景模板图解】

photoshop制作ppt背景模板图解

一、新建文件。 1.打开photoshop。

2.依次点击“文件”——“新建”（或crtl+n）。在弹出的对话框中输

入名称、宽度、高度、分辨率等信息。

3.点击“确定”，打开新画布。为便于绘图，可将画布最大化显示。

双击标题栏或单击“最大化”按钮。

二、使用钢笔工具绘制路径，建立选区。 1.点击工具栏中的

钢笔工具（快捷键——“p”），点击页面左上方属性栏中

的“路径”按钮。

2.在画布顶端绘制波浪形路径。先在画布外单击，添加一个锚点，

然后在画布内中间位置单击鼠标左键（按住不放，同时向右上拖动）添加第二个锚点。

3.在画布右侧再次单击添加第三个锚点。

4.在画布外依次单击，绕过画布顶端回到起始锚点，闭合路径。

5.按住ctrl键，鼠标指针变为（直接选择工具）时，在路径任一位

置单击，可显示锚点，根据需要移动锚点位置，或调节手柄以获得

最佳曲线。

6.单击鼠标右键，选择“建立选区”

，弹出对话框，单击“确定”按钮。

7.画布显示移动的“蚂蚁线”。

三、为选区填充颜色。

1.新建图层。（单击图层面板右下角

的ctrl+shift+n）

创建新图层，或使用快捷键

2.单击工具面板上的渐变工

具

——单击页面左上角属性栏中

的

编辑渐变。弹出渐变编辑器，单击颜色滑块更改颜色。

3.渐变颜色调好后，在选区内任意方向拖动鼠标查看效果，若要水平或垂直填充，可辅助键盘上的shift键。

四、复制图层

1.ctrl+d,

取消选择。单击工具面板中的

移动工具（快捷键“v”），按住键

盘上的alt键，用鼠标拖动图层，可复制图层（也可在图层面板上拖动图层1

至“建立图层副本”按钮，松开鼠标左键）。

2.ctrl+m，打开曲线工具，向上调节曲线，使图层颜色变亮。

【篇二：用photoshop制作课件主界面实例】

用photoshop制作课件主界面实例

我们通过“荷塘月色”的课件主界面制作实例，展示如何把一些原始

图像素材通过调整和拼接合成为一张可作为课件主界面的图像。

1、在photoshop中同时打开一张背景图和荷塘的图片，使用“移动工具”把荷塘拖移到背景图中，选择荷塘所在的图层，按ctrl + t 调

整荷塘的大小，并摆放到适当的位置，然后单击enter键确定。如下图所示。

2．背景图中多了一个图层1，选择荷塘所在的图层1，单击图层面

板下方的“添加图层蒙版” 按钮，给荷塘所在的图层添加一个蒙版。

然后选择“画笔工具”，调整画笔大小和硬度，设置前景色为黑色，

使用画笔在蒙板上涂抹，目的是抹掉荷花四周的荷叶，得到图像如下：

3、利用“文字工具”输入文字“荷塘月色”和“朱自清”，在图层面板上选择文字图层，单击菜单项“图层”/“图层样式”/“混合选项”，为文字

图层设置样式。得到图像如下：

4、将图片储存为psd和jpg两种格式，并将jpg格式的图片插入

到powerpoint课件的主界面中。

【篇三：photoshop cs6课件】

photoshop cs6

第一章节基本工具的使用

第一节：photoshop cs6简介和界面组成

一、 photoshop cs6简介

photoshop cs6是adobe公司最新专业化图形图像处理软件，被

广泛使用于美工设计、彩色印刷、图像处理、网页设计等多个领域。

二、 photoshop cs6的界面组成

1.菜单栏（集合了该软件所有命令）

2.选项栏（也叫属性栏）

3.工具栏（工具箱中的工具要配合选项栏进行使用）

4.浮动面板（包括图层、路径、通道等）

三、文件——新建（快捷键：ctrl+n）

1.分辨率：分辨率是用来决定图像的清晰程度，分辨率越高图像越

清晰，对于一些清晰要求比较高的图像分辨率设为300（像素/英寸）就可以了，另外对于一些没有特殊要求的图片分辨率可以保持默认。

第二节：矩形选框工具的使用1

1.选区：选区的作用是用来确定要操作的区域。

2.填充前景色：alt+delete

3.填充背景色：ctrl+delete

4.取消选区：ctrl+d

5.撤销：ctrl+alt+z

6.选区的四种模式：

（1）新选区：每次绘制都将保留新的选区，原选区会自动取消。

（2）加选：添加到现有选区中。

（3）减选：从现有选区中减掉一部分。

（4）交选：保留和现有选区相交的部分。

第三节：矩形选框工具的使用2

1.shift：绘制正方形。

2.alt：表示由中心向四周绘制矩形。

3.shift+alt：表示由中心向四周绘制正方形。

注：使用以上快捷键的前提条件是必须选择新选区。

4.移动选区：使用选区工具，并且选择新选区，放在选区内拖动。

5.在绘制选区时，可以按住空格键移动选区。

6.修改选区大小和角度：选择——变换选区。

第四节：实例——宝马标志

1.辅助线的使用

2.显示标尺：视图——标尺（快捷键：ctrl+r）

第五节：套索工具

1.套索工具、多边形套索、磁性套索。

（1）磁性套索是根据物件的轮廓来进行选择的。

（2）用delete键可以删除多余的节点。

第六节：魔棒工具（实例：换天）

2.魔棒：是根据颜色的相似程度进行选择的。

（1）容差：是用来决定选择范围的大小。指你所选取图像的颜色接

近度，也就是说容差越大，图像颜色的接近度也就越小，选择的区

域也就相对变大了。

（2）连续：指你选择图像颜色的时候只能选择一个区域当中的颜色，不能跨区域选择。

第七节：羽化的设置（气泡效果的制作）

1.羽化：是用来决定填充颜色边缘的柔和程度，羽化值越大所填充

颜色边缘越柔和。

2.对现有选区设置羽化值可以通过：选择——修改——羽化。

第八节：画笔工具1

1、画笔：画笔的属性包括颜色、大小、形状等。

（1）颜色：取决于前景色的颜色。

（2）shift：表示画直线。

（3）硬度：设置笔刷边缘的柔和程度。

（4）间距：以100作为界限。分为三种情况：

a、等于100：当数值等于100时，画笔和画笔之间产生连续效果。

b：小于100：当数值小于100时，画笔和画笔之间产生重叠效果。c：大于100：当数值大于100时，画笔和画笔之间产生间隔效果。

第九节：实例——邮票效果

第十节：画笔工具2

（1）画笔的三个渐隐设置：

a、形状动态：表示画笔从大到小过渡的数目。

b、颜色动态：表示画笔颜色从前景色向背景色过渡的数目。

c、传递渐隐：表示画笔颜色从前景色向透明色过渡的数目。

（2）大小抖动、前景/背景抖动、不透明度抖动。

第十一节：实例——光束效果（使用边缘带有羽化的画笔-传递-渐隐）第十二节：自定义画笔

1、自定义画笔的步骤

（1）在纯白色的画布上定义。

（2）绘制出所要定义画笔的形状并在选区内填充黑色或深颜色。（3）编辑——定义画笔预设。

注：在定义画笔时白色的区域代表透明。

2、横排文字蒙版工具：用来建立文字选区。

实例——花丛中的蝴蝶

第十三节：仿制图章、图案工具和渐变工具

1、仿制图章的作用是用来复制图像的。

实例——修复旧照片和有缺陷的图片。

2、图章图案工具

（1）图案图章工具是用来制作一些规则重复性的图案。

（2）图案的定义：编辑——定义图案

注：一定要用无羽化值的选区来选择。

（3）快速使用图案的方法是：编辑——填充——图案

3、渐变工具：渐变的主要作用是让颜色和颜色之间产生过渡效果。

4、渐变的类型：

（1）线性渐变

（2）径向渐变

（3）角度渐变

（4）对称渐变

（5）菱形渐变

4、渐变颜色的存储：自建渐变色

实例——渐变效果——圆柱体

第十四节：钢笔工具

1、钢笔工具既可以绘制直线路径也可以绘制曲线路径

pscs6教案与课件

pscs6教案与课件 【篇一：pscs6自学完全版教程】 5adobe photoshop cs6基础知识 一、photosop是adobe公司推出的图形图像处理软件，功能强大，广泛应用于印刷、广告设计、封面制作、网页图像制作、照片编辑 等领域。利用photosop可以对图像进行各种平面处理。绘制简单 的几何图形、给黑白图像上色、进行图像格式和颜色模式的转换。二、photosop7.0的启动与退出 1、启动photoshop的方法：单 击开始/程序/photoshop7.0即可启动.或者打开一个photoshop文 件也能够启动photoshop. 2、退出photoshop的方法： 单击关闭按钮或按下ctrl+q组合键或alt+f4组合键，都可以退出photoshop。 三、photoshop的窗口组成（标题栏、菜单栏、工具栏、工具箱、 图像图口、控制面板、状态栏、photoshop桌面） 1、标题栏：位于窗口最顶端。 2、菜单栏：其中包括9个菜单。位于标题栏下方。 3、工具栏：位于菜单栏下方。可以随着工具的改变而改变。 4、工 具箱：位于工具栏的左下方。 5、图像窗口：位于工具栏的正下方。用来显示图像的区域，用于编 辑和修改图像。 6、控制面版：窗口右侧的小窗口称为控制面版。用 于改变图象的属性。 7、状态栏：位于窗口 底部，提供一些当前操作的帮助信息。 8、photoshop桌面：photoshop窗口的灰色区域为桌面。其中包 括显示工具箱、控制面板和图像窗口。 四、图像窗口：图像窗口由（标题栏、图像显示区、控制窗口图标） 1、标题栏：显示图像文件名、文件格式、显示比例大小、层名称以 及颜色模式。 2、图像显示区：用于编辑图像和显示图像。 3、控制窗口图标：双击此图标可以关闭图像窗口。单击此图标，可 以打开一个菜单，选择其中的命令即可。 五、工具箱和工具栏 photosop工具包含了40余种工具，单击图标即可选择工具或者按 下工具的组合键。工具箱中并没有显示出全部的工具，只要细心观察，会发现有些工具图标中有一个小三角的符号，这就表示在该工 具中还有与之相关的工具。打开这些工具的方法有两种：

认识Photoshop-CS6教学设计

《认识Photoshop CS6》教学设计 西吉县实验中学尹金娥 一、任务描述 Photoshop CS6是图像设计与制作的重要工具软件之一，也是开设本课程的软件依托。了解Photoshop软件的发展过程、基本特点及操作界面是引领读者走向设计之门的重要环节，认识其基本功能和应用领域是学好本课程的基础。 在本任务中，认识Photoshop CS6操作界面，掌握选择工具、排列工具、工作面板排列的基本方法，了解位图、矢量图的基本特性及其区别。 二、任务目标 学生通过完成本项目，达成以下目标： 知识与技能：认识软件的操作界面，了解软件的发展过程，知道位图和矢量图特点及其区别，掌握选择工具、排列工具、选择工作区、面板等操作方法。 方法与过程：能够根据任务的要求，确定完成任务的所需要的技术，并较熟练的完成任务；能对自己和他人的活动过程与结果进行评价与交流，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想与方法。 情感、态度、价值观：通过完成本任务，能够感受到信息技术对社会发展、工作效率的影响。 三、任务分析 完成本任务，学生需要具备以下基本知识与技能： 1．了解Photoshop CS6软件发展及用途； 2．认识Photoshop CS6软件的操作界面，了解两种图形类型（矢量图形与位图），掌握软件界面的基本操作方法。 在完成本任务的过程中，彰显教师指导组织者、帮助者和指导者的地位，要充分发挥学生主体性，让学生在任务实施过程中求知识，在问题解决的过程增长能力。 四、活动策略 一般来说，中职学生在具备一定的计算机基础知识后才开设Photoshop CS6平面设计制作课程，基本操作不成问题，但是，对于学生第一次接触Photoshop

中文版PhotoshopCS6应用技法教程教学教案

《中文版Photoshop CS6应用技法教程》 配套教学教案

142图像的位深度 143印刷和打印的区别高手秘籍 1. 在Photoshop中排列图像窗口 2. 自定义Photoshop CS6的工作界面 3. 使用标尺和参考线 提高练习 1. 将图像转换为双色调模式 2. 定义个性工作区. 1、掌握Photoshop在平面视觉设计、网页设计、界面设计、数码插画与3D、摄影后小、结期处理.等领域的应用。 2、熟悉Photoshop CS6的工作界面、色彩模式与文件格式以及图像输出的相关知识。 高手秘籍： (1) 在Photoshop中排列图像窗口 (2) 自定义Photoshop CS6的工作界面 (3) 使用标尺和参考线 提高练习： 1.将图像转换为双色调模式 在Photoshop中，可以将图像转换为如黄色、紫色等双色调颜色模式。下面打开素材文件“礼品.jpg ”，将其转换为双色调图像。 ?选择【图像】/【模式】/【灰度】命令，单击“扔掉”按钮，将图像转换为灰度图像。 ?选择【图像】/【模式】/【双色调】命令，打开“双色调选项” 对话框，设置“类型”为“双色调”，然后设置颜色和名称。 ?单击“确定”按钮，即可得到双色调图像效果。 提升与练 习 2.定义个性工作区 在Photoshop中，用户可以定制自己习惯的工作区。打开Photoshop界面，定义个

性工作区，要求如下。 ?选择【窗口】/【工作区】/【复位基本功能】命令，工作区将回到基本面板和工具箱功能状态。 ?使用鼠标按住“调整”面板组右侧的灰色矩形条，可以将其拖动出来，按照设计的喜好进行排列。 ?拖动“色板”面板组到“调整”面板组中的灰色矩形条中，当出现一条蓝色线 条时释放鼠标，再将“颜色”面板合并到“调整”面板中，得到自己所需的工作区。 ?选择【窗口】/【工作区】/【新建工作区】命令，存储定义的工作区。

PhotoshopCS6平面设计应用教程教学大纲

《Photoshop CS6平面设计》教学大纲 课程介绍： 本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程。 Photoshop CS6是由Adobe公司开发的图形图像处理和编辑软件。Adobe公司在Photoshop 这一软件的版本上不断升级，是为了使广大从事图形图像处理工作的用户拥有性能更完善的得力工具，同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学者能够拥有更加优秀的学习软件。 本课程主要分为基础技能篇与案例实训编。基础技能篇主要学习Photoshop的入门课程，是必修课程，学员通过学习，应当能够初步掌握Photoshop CS6中基本工具和命令的使用。在案例实训篇中，学员通过对Photoshop在各个设计领域的应用进行的全面分析和详细讲解，使学员更加贴近实际工作，艺术创意思维更加开阔，为今后的专业学习与深入的设计打下基础。 培训目标： ?了解Photoshop CC图像处理基础知识，掌握绘制和编辑选区的方法 ?掌握绘制和修饰图像的技巧，了解编辑图像的各种方法 ?熟练掌握绘制路径与图形的方法和技巧 ?掌握调整图像色彩和色调的方法 ?熟练掌握文字的应用方法和图层的编辑技巧 ?了解通道的使用技巧，并掌握常用的滤镜使用方法 ?了解插画设计概述，掌握设计不同插画的绘制方法和技巧 ?了解照片模板设计概述，掌握不同照片模板的设计方法和技巧 ?了解卡片设计概述，掌握各种卡片的设计方法和制作技巧 ?了解宣传单设计概述，掌握不同领域宣传单的设计方法和技巧 ?了解海报设计概述，掌握不同海报的设计方法和技巧 ?了解广告设计概述，掌握多种广告的设计方法和技巧 ?了解书籍装帧设计概述，掌握不同种类书籍装帧的设计方法和技巧 ?了解包装设计概述，掌握不同包装的设计方法和技巧 ?了解网页设计概述，掌握不同行业网页的设计方法和技巧 学习时间： 54学时。 培训内容： 一、图像处理基础与选区应用 1、了解像素的基本概念及图像的两种类型：矢量图与位图； 2、了解分辨率的概念及几种常用的分辨率；

PhotoshopCS6平面设计教学教案

《Photoshop CS6平面设计应用教程》 教学教案 第1讲 课时内容图像处理基础与选区应用授课时间135分钟课时 3 教学目标 了解图像处理的基础知识。 了解工作界面的构成。 掌握文件的基本操作方法选区的应用方法。 掌握基础辅助功能的应用。 教学重点 了解位图和矢量图的区别。 掌握图像分辨率和色彩模式的应用。 掌握运用选框工具、套索工具、魔棒工具选取图像的方法。 掌握选区的调整方法和应用技巧。 教学难点 分辨率三种模式的应用。 图像中主要的几种色彩模式。 教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握绘制和编辑选区的方法；（2）再通过软件相关功能的解析掌握绘制和编辑选区的技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。 2、教学手段：（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。 3、教学资料及要求：在网上找一些简易的图像进行绘制，来加深学员对选区工具的使用和了解，以提高实际应用能力。 教学内容 讨论问题：1、位图和矢量图有哪些区别？ 2、如何使用正确方法对选区进行简易的操作？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。 1.1 图像处理基础

1.1.1 位图与矢量图 1.1.2 像素 1.1.3 图像尺寸与分辨率 1.1.4 常用文件格式 1.1.5 图像的色彩模式 1.2 工作界面 1.3 文件操作 1.3.1 新建和存储文件 1.3.2 打开和关闭文件 1.4 基础辅助功能 1.4.1 颜色设置 1.4.2 图像显示效果 1.4.3 标尺与参考线 1.5 选框工具 1.5.1 矩形选框工具 1.5.2 椭圆选框工具 1.5.3 课堂案例——制作小图标 1.6 使用套索工具 1.6.1 套索工具 1.6.2 多边形套索工具 1.6.3 磁性套索工具 1.6.4 课堂案例——制作足球插画 1.7 魔棒工具 1.7.1 使用魔棒工具 1.7.2 课堂案例——使用魔棒工具更换背景1.8 选区的调整 1.8.1 增加或减小选区 1.8.2 羽化选区 1.8.3 反选选区 1.8.4 取消选区 1.8.5 移动选区 课堂练习——制作彩虹风景 课后习题——制作家庭照片模板 小结1、了解像素的基本概念及图像的两种类型：矢量图与位图。 2、了解分辨率的概念及几种常用的分辨率。 3、了解图像的色彩模式，并掌握几种常用的色彩模式。 4、了解菜单栏、工具箱、属性栏、控制面板和状态栏等工作界面。 5、掌握新建、保存、打开和关闭文件的方法。 6、掌握设置绘图颜色的多种方法。 7、掌握图像的各种显示效果及标尺的设置方法。 8、熟练掌握绘制选区的多种工具：选框工具组（包括矩形选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具）和套索工具组（包括套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具）、魔棒工具。

Adobe Photoshop CS6教案

课程名称Adobe Photoshop CS6授课时间（学期）： 上课地点课程类型专业课授课人 班级课时范围及性质第一章课题PS 基础操作 教学目标1、了解Photoshop的作用 、掌握Photoshop的工具及图层使用 教学重点掌握Photoshop的工具及图层使用 教学难点掌握Photoshop的工具及图层使用 教学过程教学方法 课题讲 授一、Photoshop简介 Adobe Photoshop，简称“PS”，常用于广告、艺术、平面设计等创作。也广泛 用于网页设计和三维效果图的后期处理，对于业余图像爱好者，也可将自己的照 片扫描到计算机，做出精美的效果。003年，Adobe将Adobe Photoshop 8更名 为Adobe Photoshop CS。因此，最新版本Adobe Photoshop CS6是Adobe Photoshop 中的第13个主要版本。总之，Photoshop是一个功能强大、用途广泛的软件，总 能做出惊心动魄的作品。 二、Photoshop工具栏的认识 三、Photoshop工具介绍 1、选框工具：用于选取需要的区域，快捷键是字母“M”。 举例说明 小组探究法

、移动工具：用于移动图层或选区里的图像，快捷键是“V”。 3、套索工具：快键是字母“L”。 4、魔术棒工具：根据颜色相似原理，选择颜色相近的区域。 5、修复工具：快捷键是字母“J“。 6、仿制图章工具：从图像中取样，然后您可将样本应用到其他图像或同一图像的其他位置。

7、其他工具：包括文字工具、渐变工具、裁剪工具、橡皮擦工具等常用工具这 里不再作详细介绍，所有工具将在后续的教程中介绍其具体使用方法。 四、Photoshop常用小技巧 1、取消选区：【Ctrl＋D】 、反选选区：【Shif+F7】 3、复位调板：窗口—工作区—复位调板位置。 4、ctrl+[+、-]=图像的缩放 5、空格键：抓手工具 6、Atl+Delete = 用前景色填充 7、Ctrl+Delete = 用背景色填充 五、分辨率和图像大小 1、分辨率 、图像大小 3、调整画布 4、裁剪图像 教 后 感

《体验Photoshop CS6》项目教学设计

《体验Photoshop CS6》项目教学设计 一、任务描述 兼备平面设计、3D动画、数码艺术、矢量绘制等多种功能于一体的Photoshop CS6软件，其文件的打开、浏览、保存等操作是否有其特别之处？其文件类型又有哪些？ 在本任务中，能够熟练掌握Photoshop CS6文件的打开、浏览、保存等操作技术与方法是进一步深入学习的基础。 二、任务目标 学生通过完成本项目，达成以下目标： 知识与技能：了解Photoshop文件的格式类型，知道工具选项栏的作用，熟练打开、浏览、保存图像文件，掌握查看图像、面板工具、抓手工具、缩放工具、旋转视图工具的操作方法。 方法与过程：能够根据任务的要求，确定完成任务的所需要的技术，并较熟练的完成任务；能对自己和他人的活动过程与结果进行评价与交流，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想与方法。 情感、态度、价值观：通过完成本任务，能够感受到信息技术对社会发展、工作效率的影响。 三、任务分析 完成本任务，学生需要具备以下基本知识与技能： 1．了解Photoshop CS6文件格式； 2．认识工具选项栏的作用，熟练打开、浏览、保存图像文件，握查看图像、面板工具、抓手工具、缩放工具、旋转视图工具的操作方法。 在完成本任务的过程中，彰显教师指导组织者、帮助者和指导者的地位，要充分发挥学生主体性，让学生在任务实施过程中求知识，在问题解决的过程增长能力。 四、活动策略 学生通过上一次课的学习，学生已经初步了解了Photoshop CS6的启动，认识了操作界面，掌握了一些基本的操作方法，本次活动难度不大。因此，我们采取“创设情境→任务分析→找出问题（知识储备）→解决问题→任务实施→活

小学photoshop教案

初识PHOTOSHOP6 教学目标 1．初步认识PHOTOSHOP6。 2．认识窗口．调入图片．正确进入和退出。 教学重难点 认识窗口 教学准备：几组图片 教学过程 一．激趣引入：展示几组图片，通过对比知道PHOTOSHOP6的作用。处理图像。 二．学习新课： 1．进入PHOTOSHOP6。学习两种不同的方法。并认识PHOTOSHOP6的图标。2．认识窗口。进入PHOTOSHOP6，认识各部份名称和作用，学生通过独立操作发现其作用。 3．调入一张图片。学生按课文步骤操作。注意目录结构。 4．退出PHOTOSHOP6。 三．作业 调入老师指定的一张图片，退出软件。 四．总结．拓展。 通过学习你学会了些什么？你还有哪些不理解的地方?

漂亮的底纹 教学目标 1．学习新建文件，并进行文件设置。 2．学习设置前景色和油漆桶工具。 3．学习滤镜纹理龟裂缝 4．通过以上工具运用设计漂亮的底纹。 教学重难点 设计漂亮的底纹．学习滤镜 教学过程 一．激趣引入：演示底纹，问：你们知道这是用什么做出来的？你们想学吗？ 二．学习制作漂亮的底纹 1．学生学习课本的操作步骤，试一试。同学之间可相互讨论。注意新建图形为RGB颜色，画面大小单位选“像素”。 2．教师讲解．示范（或学生示范，教师强调关键步骤：取色、填色）。 3．学生完成范例，并保存在自己的文件夹中。教师进行个别指导。 三．学生自由创作，作品交流，并全班交流学习心得。 四．拓展．总结。展示其他漂亮的底纹。你们再去试一试。

神奇的渐变图形 教学目标 1．学习利用椭圆选框工具．渐变工具。 2．学习保存文件。 3．利用以上工具制作神奇的渐变图形。 教学重难点 选框工具、渐变工具的使用 教学准备：演示图形 教学过程 一．激趣引入：演示图形，那是一个什么图形？它有什么特点？ （两个圆同心、颜色渐变、总体立体） 你想学吗？ 二．学习制作神奇的渐变图形。 1．自学操作步骤，自己试一试。同学可相互之间边讨论边尝试制作。 2．教师根据学生的自学情况进行讲解．示范。（或由学生示范） （1）椭圆选框工具（选择椭圆选框工具、按shift选圆形、方向键或用鼠标移动选区） （2）渐变工具的运用（颜色的选取、渐变的选择）． （3）文件保存的方式（选择“存储”命令，注意文件格式一般用PSD格式）。3．完成范例．教师进行个别指导。 三．全班交流作品，及学习心得。 展示学生作品，学生评价或提出修改意见

(完整版)PhotoshopCS6教学大纲

Photoshop CS6 从入门到精通》教学大纲本课程是一门实用性极强的课程，也是每位图像处理者必须掌握的课程。 Photoshop CS6是由Adobe公司开发的图形图像处理和编辑的最新版本的软件。Adobe 公司在Photoshop 这一软件的版本上不断升级，是为了使广大从事图形图像处理工作的用户拥有性能更完善的得力工具，同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学者能够拥有更加优秀的学习软件。 本课程主要介绍的是Photoshop CS6的基础操作和操作技巧，这是学习Photoshop的必修课程，学员通过本课程的学习，应当能够初步掌握Photoshop CS6中基本工具、命令的使 用技巧，能独立完成图片处理效果。 培训课时：（45分钟/课时） 全书共14 章，每章 4 课时，共56 课时培训内容： 一、图像处理的基本知识（ 4 课时） 1. 介绍Photoshop CS6软件的神奇功能； 2. 了解图像的两种类型：矢量图与位图； 3. 了解像素的概念； 4. 了解分辨率的概念及几种常用的分辨率； 5. 了解图像的色彩模式，并掌握几种常用的色彩模式； 6. 了解图像文件的格式，并掌握常用格式的应用范围。 二、P hotoshop CS6的基础操作（4课时） 1、掌握Photoshop CS6工作界面的构造与设置； 2、掌握文件的新建、打开、保存、关闭等基本操作； 3、掌握图像的各种显示效果，以及各种辅助工具的使用； 4、掌握图像和画布尺寸的调整方法，以及使用多种方法设置绘图的颜色； 5、了解图层的基本含义及图层的基本操作； 6、掌握恢复操作的多种方法。 三、选区的操作（4课时） 1 、熟练掌握绘制选区的多种工具的使用方法和技巧；绘制选区的工具有：选框工具组（包括矩形选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具）、套索工具组（包括套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具）、魔棒工具、快速选择工具。 2、各种选择工具的属性设置参数详解； 3、选区的修改，掌握选区的移动、收缩、扩展、羽化、变形等各项操作。 四、图像色彩和色调的调整（4课时） 1、了解Photoshop CS6 中，所有调整色彩和色调的命令所在的菜单； 2、图像明暗调节，重点掌握色阶、亮度对比度、阴影高光、曝光度； 3、图像色彩调节，重点掌握色彩平衡、色相饱和度、变化、照片滤镜、匹配颜色； 4、掌握调整子菜单中各项命令的使用方法、技巧以及使用范围。并能在实际操作中，选择适当的命

photoshop教学教案(第1课)

第一课初识Photoshop CS2 教学目标： 1、知识与技能 （1）了解Photoshop的窗口及组成； （2）熟练掌握Photoshop新建、打开、保存、关闭文件 的方法； （3）选框工具的使用。 2、过程与方法 （1）通过打开图片的简单操作，使学生了解Photoshop的窗口组成，为本单元的后续学习打下必要的基础； （2）通过修改图片，初步学习工具箱及工具选项栏的使用方法； 3、情感、态度与价值观 （1）培养学生探究新事物的兴趣； （2）培养学生自主学习的能力，消除学生对Photoshop软件的陌生感，激发学生的学习兴趣； （3）通过实例操作，培养学生自主学习能力。 教学重点、难点： 1、Photoshop的窗口组成； 2、Photoshop新建、打开及保存文件的方法； 教学过程： 一、信息前沿，兴趣引路 1.师：“科技改变生活，信息引领未来”。今天，我们将一起学习 一款图像处理软件——Photoshop，简称PS。按照上课惯例，首先是“前沿播报”。不久将来的手机会是什么样子的呢？能够看得见吗？ 能够摸得着吗？什么时候问世？……带着这些疑问，观看1分钟左右的视频，感受一下。 二、自主学习，回答问题 2.师：未来的手机漂亮吧！（漂亮）再精美的产品离不开想像， 更离不开设计。有句话说得好，“只有想不到，没有做不到”。从某种意义上来说，设计乃是人类进步的源动力。今天，我们学习PS就是一款功能强大的、运用广泛的图像处理与设计软件。下面，请大家仔

细阅读课本50-53页“单元说明”及“活动一”的内容，试着完成以下4个练习。 3.尝试练习。 （1）Photoshop是一个（）处理软件。 （2）试着学会PS的“启动”和“退出”操作。 （3）PS的工作界面可分成哪几部分。 （4）启动PS。仔细数一数左边工具箱中的工具，可分为（）类，（）种，共（）个。 4.指名学生回答1-3。 5.师：回答得很好。工具箱里工具的种类、个数，其实是与PS 软件版本密切相关的，先期的版本种类、个数都较少，而后期，随着升级与改进，种类、数目上教会有所增加。我们电脑上所装的版本8.02版本，请大家数一数。 6．师简要介绍PS工具箱里的类、种、数。学生数数。 7．指师学生回答。（正确答案：4类，22种，56个。） 三、教师讲解，工具学习 8. 师：熟悉了PS的工作界面。接下来，我们学习“选框工具”和“移动工具”的使用。首先，请大家观看老师的演示讲解，然后完成以下下4个练习： （1）（请回答）选框工具有哪4种？ （2）（请回答）正方形选区和正圆选区，需要哪个键来帮忙。 （3）（请操作）打开所提供素材图片A08，尝试使用四种选框工具，选择图形，感受选框的工具使用。 （4）（请操作后再回答）选区的移动和“图像”移动一样吗？如何才能实现图像的移动。 四、实例演示，操作引领 师：接下来，我们学习一个实例：美女“披”金框（如图）。我演示给大家看。 （1）打开图片A08; （2）工具属性栏调整：羽化值20，消除锯齿打“√”； （3）椭圆选框工具，框出一个椭圆选区；