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2007年在苏浙商风云人物评选活动方案1

2007年在苏浙商风云人物评选

活动方案

改革开放以来，“浙江”及“浙江人”受到人们前所未有的关注。浙江人所表现出来的勤劳务实，敢于冒险，富有创造激情的开拓精神，是推动浙江经济快速发展的重要原动力。

浙江人善于经商和做生意世人皆知，其背后是浙江拥有中国最具活力的一大批浙江商人。改革开放的春风化雨催生了一大批浙江儿女站立在发展市场经济的潮头弄潮闯荡，特别是成长起一大批勤劳智慧，善捕机遇，敢冒风险，善于经营的浙江商人。他们中间，有长期以来为浙江、江苏经济的发展作出巨大贡献的一大批资深的企业家，也有不断涌现的浙江企业的“新兴力量”。他们勇于探索创新，勇于迎接挑战。他们的人生故事，创业历程，以及其中所展示的浙江人特有的精神特质，将成为解析“浙江现象”的一个窗口。

省委书记李源潮在学习“浙江现象”时强调，全省上下要认真学习浙江经验，立足自身实际，推动思想解放，取浙江之长，补江苏之短，取浙江之经，创江苏之新，努力实现民营经济发展的新突破，全力加快“两个率先”的进程。

目前，在苏浙商已达40万人，在苏投资企业达1万多家，为进一步传承浙江精神，发展江苏经济。现拟开展在苏浙商大型人物评选活动。具体提纲如下：

　一、评选性质

年度风云浙商的评选性质是：媒体主办、政府支持的一项公益性社会评选活动。

　二、评选组织　

　支持单位：

省委宣传部

省文明办

共青团江苏省委

江苏省发展与改革委员会

江苏省中小企业局

发起单位：

浙江省浙商研究会

浙江大学商学院

江苏省民营经济发展促进会

南京大学商学院

新华日报报业集团

江苏省广播电视总台

江苏省浙江商会

《苏商》国际联合会

承办单位：

《风流一代》杂志社

风流一代《风云浙商》编辑部

协办单位：

江苏省各兄弟商会

活动办公室：

“设立在苏浙商风云人物评选办公室”，牵头负责此项工作。

　三、关宣传报道的建议（待详细推广计划书）

　四、评选范围（80-100人）

1、在江苏创业有成的浙江籍工商界人士。

2、在江苏作出突出贡献的浙江籍工商界人士。

五、奖项设计

1)评选十名 “2007年度风云浙商”。

2)根据江苏经济运行的特点，可以增加主题性单项奖。设定由终审委员会决定。如：

创新型浙商30强

社会责任奖30人

新农村建设奖20人

支持苏北经济十大杰出人物10人等

六评选标准

1)年度表现

必须要在2007年度有突出的表现，突出事件。要有实效性，新闻性，故事性。

2)创新精神

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力,也是推动经济增长的源泉,当代经济的竞争的核心就在于创新。创新将作为本届评选的重要指标。

3)挑战性

他(她)们的事业具有一定的难度,需要闯关涉险,他(她)们的所作所为非常人之举,需要有克服困难的勇气和智慧、及坚韧不拔的精神。

4)影响力

他(她)们的举动和工作,在本年度中国(江苏)经济生活中引起广泛关注，反响强烈，带动社会进步,对中国(江苏)经济的发展有着特殊的贡献。

七、保密原则

最终评选结果在典礼现场公布。保密责任在公证机构。

八、　邀请重要人物出现颁奖

浙江省、江苏省两省有关领导

经济学专家教授

各有关单位人员组成评奖团

主持人

邀请担任颁奖典礼主持，以增强活动的“卖点”。

九、具体流程：

盖章（到各发起单位）---------启动仪式（召开新闻发布会）-------评选网站启动-----招商（全省招商，依托各地商会推荐、自主报名）---广告、短信、网站等民总投票------专家评定会------颁降晚会

十、经费预算

1．启动资金 5万元

（到各启动单位联络、盖章；车辆出差费、人员工资等）

2、新闻发布会 4万元

召开启动新闻发布会，邀请省、中央等新闻单位约40家，

场地费及记者红包、招待费等约

3、广告 20万

新华日报扬子晚报江苏卫视等广告宣传

4、专家费用 5万元

5、招商费用 15万元

6、不可预见费用 10万元

7、电视传播、颁奖等约 20万元

8、业务、劳务提成 20% 约600*20%=120万元

小学2018年度“故事大王”比赛活动方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学2018年度“故事大王”比赛活动方案一、活动主旨：为大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高低年级同学对语言的感受能力、表达能力,丰富他们的生活，特举行“我是故事大王”比赛。旨在以比赛促阅读，以阅读促比赛，增强小朋友课外阅读的兴趣，学习阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。二、参加对象：二年级所有热爱阅读的同学。三、比赛时间：预赛：4月25日～4月26日（班内自主进行）；决赛：4月27日下午2点四、决赛地点：实验楼四楼录播室五、决赛名单：每班择优推荐2名学生参赛。六、相关事项： 1.内容以浅显生动的童话故事、神话故事、民间故事、成语故事等为主题。 2.每位参赛选手故事时间不超过5分钟（必须脱稿）。 1 / 9

3.抽签定决赛顺序。 4.各班班主任在4月27日前把本组参赛的信息上交年级组长。参赛信息包括班级、姓名、故事题目。 5.每位班主任（或语文老师）对参加决赛的选手进行精心指导，确保参赛质量。 6.评奖方式：由评委评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。颁发奖状以及奖品。（奖品为适合学生阅读的课外书籍）七、评委名单：时光流转，同学之情不变。想组织老同学们聚会，要如何写邀请函呢? 高中同学聚会邀请函一尊敬的各位老同学：你们好! 光阴荏苒，岁月如梭，逝者如斯夫。转眼间，我们毕业已十五年。十五年沧海桑田世事变迁，十五年人在旅途风雨兼程，十五年桃花匆匆花开花落……十五年间，我们从一个懵懂少年步入而立之年，每个人所走的路不尽相同，或春风得意，或平平淡淡，或艰辛坎坷……但是，无论人生如何浮沉，无论贫富贵贱如何，也无论世事如何变迁，我们都没有忘记同学间的真挚友情，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。十五年后的今天，我们是否依然记得曾经同窗三年的美好时光。历经了十五年的风霜雪月，我们体味了人生的酸、甜、苦、辣，在经历世

幼儿故事演讲比赛活动方案

幸福泉教师“幼儿故事演讲比赛”安排表：活动时间：2013年12月23日（星期一）活动地点：活动目标：为了全面提高教师的普通话水平，提升教师的技能技巧水平，我园将于12月23日开展“幼儿教师技能比赛——讲故事大赛”。讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，在语言教学活动中有特定的故事教学，教师通过讲解、分析、讲述，让幼儿学习一定的词汇，提高讲述能力，利用故事对幼儿进行教育，同时接受文学熏陶和道德教育。相信通过这种有意义的活动，教师的语言表达将更加得心应手、自然流畅。教师以讲故事为载体更能走入幼儿的心灵，成为他们朋友，让孩子愿意和老师作心与心的交流，快乐健康的成长！这样的比赛只是一个载体，目的更在于借助这么一个平台，为老师们创造一个互相学习、互相提高的机会，同时也给老师们提供一个舞台，让大家来展示自我，展现精彩的语言魅力，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进普通话水平！演讲比赛”评分标准评价项目评价要点分值得分演讲内容（20分）思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明内容充实具体，层次分明。 10分选题生动，感人，能高度体现教师的幸福感和精神风貌。 5分

逻辑严谨，事、情、理交融，说服力强。5分演讲技巧（35分）普通话标准，语音纯正，吐字清晰，声音洪亮，表达准确、流畅、自然。 10分语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容。 10分感情真挚，富有激情与韵味，具有感染力。5分精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。 10分仪表风度（10分）衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。 10分综合效果演讲具有较强的感染力、吸引力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果； 10分熟练程度1、完全脱稿10分 2、半脱稿6分 3、不脱稿4分演讲时间演讲时间控制在3—5分钟以内5分总分选手号码：评委签字：说明： 1、采用10分制评分，要求思想内容与表达形式统一。

讲数学故事比赛活动方案

讲数学故事比赛活动方案一、比赛目的为提高学生感受数学的趣味与神奇、丰富与内涵、文化和底蕴，加强对语言的感受能力、表达能力，丰富课余生活，提升综合素养，为学生创设展示的平台，实现全面育人的目的，经研究，决定举办数学故事演讲比赛活动。通过本次活动，学生参与读数学故事，了解数学文化，激发学生学习数学的兴趣，锻炼表达能力，增强自信心。二、参赛对象一至三年级全体学生参加各校的选拔，评选出优秀选手参加县各共同体赛区的比赛，参赛选手不超学生总数的2%。三、比赛时间 10月中旬四、比赛地点各共同体集中一个赛区五、比赛规则 1．内容：数学故事、数学家、根据情境编数学故事。

2．形式：讲故事，5分钟以内。本次活动分为三个阶段（层层筛选，让每位同学都有参赛机会）第一阶段——初赛，各班按要求开展比赛，由各班自行组织实施。第二阶段——复赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出1名优秀选手，推荐参加年级的复赛。第三阶段——决赛，学校组织决赛，选拔出优秀选手，推荐参加县里的决赛。 3．分赛区分年级组织比赛，进行奖项评定。六、教师评委5名：待定主持：教研员助理七、评分标准（100分） 1．仪态20分（服装、仪容、态度等） 2．内容35分（趣味性强、数学味浓、咬字清晰、普通话标准、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等） 3．表现技巧35分（精神饱满、仪表大方、自然、感情真挚、声调、对感情与张力的表现、整体表现等） 4．其它10分（时间掌控、创意特色呈现等）

八、奖项设置设单位团体奖和学生奖学生奖项分年级评奖，各年级分设一等奖12名二等奖若干名注意事项： 1.请数学教研室主任届时集中参赛选手，准时带到比赛地点。 2.各学校要专门派一位老师负责参赛选手来回路上的安全。 3.参赛选手应化妆，穿戴整齐。 4.故事内容不超过5分钟。

演讲比赛活动方案_活动方案-最新范文

演讲比赛活动方案_活动方案篇一：我的中国梦演讲比赛活动方案魏寨小学“我的中国梦” 演讲比赛活动方案按照上级文件要求,以及中心校、教育局有关工作布置,结合我校实际,为庆祝国庆节的来临,我校将举行以“我的中国梦”为主题的演讲比赛活动,特制定本活动方案一、指导思想：紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标,通过引导广大青少年了解国情,正确认识国家的前途和命运。培养青少年感恩情怀,增强社会责任感,倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。加强未成年人思想道德建设,全面提高公民道德素质,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。二、演讲形式以“ 我的中国梦”为主题,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己的真实情感。三、参赛对象：各班选派2名学生参赛,共10名。四、比赛时间及地点 2014年9月30日（具体时间另行通知）、图书室五、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲,时间限为5分钟以内。 2、比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前进行）,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为手写或打印。 4、一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。六、评分标准：（一）、演讲内容（35分） 1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人（15分） 2、所演讲的材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分) 3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜（5分） 4、文字简练流畅,具有较强的思想性（5分）（二）、语言表达（35分） 1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。（10分） 2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分） 3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。（15分）（三）、形象风度（15分）演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。（四）、综合印象（5分）

动员大会方案

动员大会方案一、基本情况：（一）时间：年月日08：30 （二）地点：会议室（三）议程： 1、主持人介绍领导及来宾； 2、总经理作动员讲话； 3、汇报工作方案； 4、员工代表上台作工作承诺。 5、领导讲话。二、参加人员： 1、地方领导； 2、总部领导； 3、公司各单位、机关各部门主要负责人各一位。 4、员工代表110人。三、活动方案：（一）现场布置 1、办公楼及周边环境办公楼及院内做好清洁卫生，提前预留来宾车辆停放位置；办公楼门头悬挂横幅（内容为：动员大会）；办公楼门前和门内适当摆放绿植；大厅摆放海报架（内容待定）。 2、一楼贵宾室会议开始前，来宾休息，备瓷质茶杯、热毛巾。 3、大会议室主席台上方悬挂横幅（内容为：动员大会），两侧摆放海报架（内容待定）；主席台：（暂定4位—总部领导2位、公司领导2位、），摆放座椅、台签、瓷质茶杯、热毛巾，大号台花3个，话筒4个；发言席：台签，小号台花1个，话筒1个；另外，员工代表上台宣读承诺环节，需提前准备2个无线话筒，指定礼仪人员递送；会场：指定位置，制作台签及标识。各单位员工代表及机关员工按照标识就座。（二）现场流程办公楼前，专人引导车辆停放；会议开始前会场内播放暖场音乐，领导及来宾入场前停止；结束后播放暖场音乐；来宾到达后，工作人员引导下车，之后由礼仪人员引导到一楼贵宾室休息，休息室里备茶水、热毛巾；会议开始后，按照上述七项议程进行，由主持；会议议程进行到第三项时，各保障组负责人按照顺序先后到发言席汇报保障方案；会议议程进行到第五项时，员工代表上台，在主席台前面对全场，持无线话筒作、承诺；会议结束后，台下人员停留在原位，礼仪人员引导领导离场后再行散场；分公司领导陪同来宾到9楼贵宾室休息，参观办公楼（参观区域待定），发放礼品（礼品待定）。（三）会后宴请分公司领导及副总师陪同总部领导、来宾前往。

讲故事演讲比赛活动方案

讲故事比赛和演讲比赛活动方案一、活动目的：为扎实推进素质教育，激发学生学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“奋发向上，崇德向善”为主题的讲故事比赛和演讲比赛活动。二、活动时间和地点：时间：2015.3.25 地点：教学楼前三、参赛对象：一至九年级全体学生。（小学部：讲故事比赛；中学部：演讲比赛）四、活动方式：本次活动分为两个阶段第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。（先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行

一轮比赛，评选出的优胜选手参加学校的比赛，再选出两名选手代表学校参加县级比赛。）五、活动分工：评委：陈沛怡杨振华陈龙黄谦龚宝霞李燕罗建芬鲁新辉张晓汤莎莎总分：张兆辉樊敏娜场地布置：何祯宝朱波主持：赵宝丽何西六、比赛要求: 1、内容健康，充分体现奋发向上、崇德向善的精神风貌。 2、故事取材要符合学生年龄特征和心理特点，可以尝试有创意的表演形式。 3、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。 4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。 5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新（各班将所有选手的故事稿或演讲稿于下周二上交闫慧芳老师处）。六、奖项设置和评奖办法：本次比赛设一等奖二名（小学一名，中学一名），二等奖四

红色经典故事演讲比赛活动方案

聚集美丽中国红色故事入我心 ------红色经典故事演讲比赛活动方案一、活动目的： 2016年是中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年。为在广大师生中大力弘扬爱国主义精神，增强党史、国史教育，讴歌中华民族实现伟大复兴中国梦的奋斗历程，追寻革命先辈的光辉足迹，培育和践行社会主义核心价值观，激发民族自尊心、自信心和自豪感。也为了体现新课程有关要求，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“聚集美丽中国，红色故事入我心”红色经典故事演讲比赛活动。二、活动主题：聚集美丽中国红色故事入我心三、活动时间和地点：时间：2016年11月10日星期四下午地点：操场四、参赛对象：一至六年级全体学生。五、活动方式：本次活动分为两个阶段第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班各筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。（先由各班班主任组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的优秀选手参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会）六、比赛要求: 1、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，以领袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈为主，着重宣传他们艰苦奋斗，顽强

拼博，不怕牺牲的崇高品德，可以尝试有创意的表演形式。 2、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成（不足2分钟或超时扣1-2分），普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当使用道具、配置音乐等。 3、比赛通过抽签决定选手出场顺序。 4、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。（于11月4日上交选手名单及故事内容）七、奖项设置和评奖办法：本次比赛设低、中、高年段一等奖各一名，其余为二等奖，比赛实行百分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）八、评分标准：演讲内容(35分):要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。语言表达(35分):要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。形象风度(20分):要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体；上下场致意，答谢。综合印象(10分):根据选手的临场表现，创意特色作出综合评价。九、主持、评委及其他工作人员：主持：由五、六年级选出一个优秀学生担任主持人评委：吴裕秋、连美玲、何秀芳、陈春、林赛菊、段斯玲、林金祥统分、计分：吴陈平音响：吴陈平、林金祥资料收集：段斯玲吕峡小学 2016-10-24

动员大会活动策划书方案

动员大会活动策划书方案 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 动员大会活动策划书方案1 一前言：新学期，09新生已日渐熟悉适应新学校，新生活，新生们的身影活跃在学校的不同组织，不同协会，学生会招新工作已经结束，现在工程技术学院开展的与参与的一系列活动如“校运动会”“迎新杯篮球赛”等无处不需要志愿者的参与，需要志愿者们无偿的、有组织的服务学院，服务学校，服务社会，因此，工程技术学院志愿者动员大会的召开迫在眉睫。二、活动主题：工程技术学院09级“中国青年志愿者”动员大会三、活动目的：动员09级全体学生加入“中国青年志愿者”协会四、活动主持： ___ 活动对象：工程技术学院09级全体志愿者五、邀请嘉宾：学院领导，主席，书记; 07、08级青年志愿者代表六、活动时间：七、活动地点：31教3楼报告厅八、活动内容：介绍“中国青年志愿者”协会的基本知识和义务，使学生了解青年志愿者的性质，内容及精神;为加入协会的志愿者举行宣誓仪式九、会前事宜： (1)两个星期内完成排练，准备所需要的幻灯片、音乐、道具

(2)准备请柬以及将请柬送到所邀请的嘉宾手中，晚会当天在活动中心迎接莅临嘉宾 (4)有关工作人员协同大一各班负责人将大一新志愿者带到指定位置 (5)舞台灯光设备、音箱设备的安装;注：晚会开始前规定时间内将所需设备(音响、灯光电脑等)运到会场。 (6)晚会期间，有专人负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功。场地，电脑(放幻灯片)，音响十、工作人员安排：实践部就业部负责活动整个内容宣传部和编辑部负责相片拍摄和整理材料备案 2人，组织部2人，纪律委员会3人负责会议现场纪律，要求每一个负责人都佩戴“中国青年志愿者”徽章十一、活动流程： 1、开场舞(4’) 2、主持人开场白、介绍嘉宾(5’) 3、嘉宾致辞并为优秀志愿者颁奖(6’) 4、通过图片和讲解，向新生介绍志愿者协会历年的一些主要活动和展望将要举行的活动，使新生心生向往，热切希望加入到志愿者行列(15’) 5、表演与志愿者活动有关的话剧(10’) 6、06，07 青年志愿者代表讲话，并进行新老志愿者交流问答(40’)

幼儿园故事大王比赛活动方案

刘坦幼儿园讲故事比赛活动方案一、指导思想幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。二、活动目标 1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。 2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。 3、认真倾听别人的讲述。三、参加对象：小，中，大学前班幼儿四、活动时间：2014年12月中下旬五、活动地点：户外或舞蹈房六、活动形式：中班每班推选3名幼儿，大班每班推选3名幼儿，学前班6人参加讲故事比赛七、参赛要求： 1.内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。 2.技巧要求： (1)语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音

响亮。 (2)舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。 (3)个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。 3 .时间要求：2?5分钟八、评分标准： 1、故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。20分 2、表演技能：表演生动，富于吸引力，感情充沛配有适当的动作手势分 3、表达能力：语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、吐字清晰。分 4、仪表形象：仪表整齐、仪态大方、体态自然10 分九、活动评委：家长代表和教师代表，学前班幼儿代表。十、奖项设定：以平行组为单位，各平行组评出一、二、三等奖。附开场：当睡美人被王子吻醒的时候；当灰姑娘穿上水晶鞋的时候；当青蛙王子现出原形的时候；当阿拉丁得到神灯的时候；我们梦想着，我们愿望着，我们期盼着，我们祈求着， (合)一起走进童话的世界。幼儿园在双节来临之际特举行故事大王比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。故事大王比赛想在开始，掌声欢迎第一位小选手。报幕：猪妈妈要它的三个孩子学习盖房子，他们谁盖得最好呢？掌30 40

讲故事比赛活动方案模版

钱桥中心学校讲故事比赛活动方案一、活动目的：为扎实推进我校小学教育实践教学，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经我校研究决定举办“百年追梦全面小康”为主题讲故事比赛活动。二、活动时间和地点：时间：2017年5月4日下午2:00（周四）地点：音乐室三、参赛对象：三至六年级学生（男、女选手各一名），一、二年级采取自愿原则。四、活动方式：本次活动分为两个阶段第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出男、女各一名优秀选手，推荐参加学校的决赛。（先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级优胜者参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会。）

五、比赛要求: 1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。 2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。 3、参赛选手限定在6分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。 4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。 5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。六、评分标准： 1、仪态20%（服装、仪容、态度等） 2、内容40%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等） 3、表现技巧30﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等） 4、其它10%（时间掌控、创意特色呈现等）七、评委人员：校长、三至六年级班主任。（班主任不参加本班选手的评分）八、得分计算。各选手的得分，去掉一个最高分和最低分，再计算总分为最后得分。

演讲稿之儿童演讲比赛方案

儿童演讲比赛方案【篇一：幼儿故事演讲比赛活动方案】幸福泉教师“幼儿故事演讲比赛”安排表：活动时间：2013年12月23日（星期一）活动地点：活动目标：为了全面提高教师的普通话水平，提升教师的技能技巧水平，我园将于12月23日开展“幼儿教师技能比赛——讲故事大赛”。讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，在语言教学活动中有特定的故事教学，教师通过讲解、分析、讲述，让幼儿学习一定的词汇，提高讲述能力，利用故事对幼儿进行教育，同时接受文学熏陶和道德教育。相信通过这种有意义的活动，教师的语言表达将更加得心应手、自然流畅。教师以讲故事为载体更能走入幼儿的心灵，成为他们朋友，让孩子愿意和老师作心与心的交流，快乐健康的成长！这样的比赛只是一个载体，目的更在于借助这么一个平台，为老师们创造一个互相学习、互相提高的机会，同时也给老师们提供一个舞台，让大家来展示自我，展现精彩的语言魅力，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进普通话水平！演讲比赛”评分标准选手号码：评委签字：说明： 1、采用10分制评分，要求思想内容与表达形式统一。2、采用现场打分的形式，去掉一个最高分，一个最低分，选手最后得分为评委的平均分。 3、采用现场抽签，按顺序进行。【篇二：幼儿园师德演讲比赛活动方案】汶朗镇幼儿园师德演讲比赛活动方案为了进一步增强我镇幼儿园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，展示教师风采。特开展“如何做一名合格的幼师”为主题的师德演讲比赛。参赛对象：全镇幼儿园教师比赛地点：中心校阶梯教室

比赛时间：4月18日下午演讲要求： 1.文章紧扣主题，立意准确，充分反映我园教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、幼儿园特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现本镇幼儿园教师道德思想与精神风尚。 2．演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。要结合本人、本园实际，不准抄袭。 3．吐字清晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情。 4. 每位参赛选手演讲时间控制在6分钟之内。评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。评分标准： 1．演讲内容（40分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。 2．语言表达（15分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。 3．形象风度（15分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 4．整体效果（30分）要求：有一定感召力，引发听众共鸣。时间控制在6分钟内，少时或超时适当扣分比赛说明： 1. 参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。 2. 参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。望各位教师认真准备，积极参加。奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。比赛评委：具体分工：场景布置。主持：xxx 奖品购置：xxx 活动摄影：xxx 【篇三：幼儿教师演讲比赛活动方案】

震撼高三动员大会策划方案高三誓师大会活动方案策划带主持

震撼高三动员大会策划方案高三誓师大会活动方案策划带主持集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

策划：xx 相信我们会创造奇迹一、活动目的：现在距离高考，决定学生自己命运的时刻仅剩下365天左右的时间，为了鼓舞士气，使每位同学能够投身于备战高考这场青春的战斗中，在剩余的100多天里团结一致，跨过高考这道山脉，高三年级组特举办此次以“相信我们会创造奇迹”为主题的百日誓师大会。二、时间：2015年6月日三、地点：教室四、参与人员：全班同学五、形式安排： PPT 六、相关准备及要求 1、发言人： 2、主持人：2人（待定）

具体要求如下： ①围绕主题，结合本班实际，内容积极向上； ②语句简短，富有感染力，易于上口； ③文字100字左右； ④各班领誓员一名，带领本班同学起立宣誓。 ⑤班主任负责维持本班会议秩序：出入场秩序、班级宣誓、会场纪律、卫生将与班级考核挂钩； ⑥各班提前训练本班誓词，在各班宣誓环节，要求声音洪亮、整齐化一。七、会议流程：宣布大会开始——讲话——学生代表发言———各班宣誓———大会结束八、主持词（未敲定）： ◎第一步主持词：（待音乐《》结束后，主持人登台）甲：我们又一次走进春天。此时此刻，我们仿佛听得见花开的声音，仿佛听得到彼此的心跳。乙：走过蒸蒸日上的201=年，201=年的春天悄然而至，惟其如此，才给了我们更多的祈愿，更多的期盼。甲：我们祈愿着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”

乙：今天，我们怀揣着成才的梦想屹立在这青春的战场，就是要给我们的奔跑助一把力，给我们的冲刺呐一声喊。甲：今天，我们寄托着明天的希望就是翱翔在知识的海洋，就是要展示我们豪情万丈、挥斥方遒的青春风采。乙：同学们，拿起你们的豪情与壮志，一起抒发我们排除万难、百炼成钢的铁血意志，表达我们勇于付出、敢于胜利的坚强信念吧。甲、乙：现在，我宣布，米易中学“相信我们会创造奇迹”2015级22班高三动员大会，现在开始。请全体起立，奏国歌！ ◎第二步主持词：甲：365天是梦想，我们在早春二月播下金榜题名的种子。乙：365天是力量，我们要用利剑去开拓精彩的六月。甲：乙：我们是辉煌的缔造者，因为我们流淌着晶莹的汗滴。甲：我们是未来的寄托者，因为我们背负着师长的希望。乙：下面，让我们以最热烈的掌声，有请老师为大家致辞。 ◎第三步主持词：甲：让我们用掌声感谢老师语重心长的话语...... 同学们，面对关注的目光，听到助威的呐喊，我们一定充满了力量，在未来的一年里，我们高三人将携手并进，向着高考终点那一道线发起去全面总攻。这将是一次激动人心的撞线，是人生中一次承前启后、继往开来的撞线，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用，它会让我们的人生如诗如歌，让我们的

讲故事比赛策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-6717-48 讲故事比赛策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

讲故事比赛策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、活动目的: 为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，检验教学成果。教育系决定策划举行初等教育专业及学前教育专业“讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，以活动提升学生的口才水平，以活动检测学生的口头表达能力。同时也是为了突出专业技能训练，夯实专业基本功和常规教学管理，提高课堂教学效率，促进各专业学生职业技能提升，使每位学生都能体验学习的乐趣，体验表达的乐趣。二、活动主题：讲故事，我成长，我快乐三、参加对象：教育系09—10级学前教育专业及初等教育专业全体学生

四、比赛时间：初赛:3月29-31号决赛:四月初五、比赛地点：初赛在各班教室，决赛地点另行通知六、活动步骤：本次活动分为二个阶段：第一阶段：班级内初赛 1．比赛方式：让班上的每位学生都在班级参加讲故事比赛，各专业各班级的学生将从固定的5个故事中通过抽签的方式进行现场技能展示并评选出最优秀的一位选手，将名单上报并进入系里的决赛。学前专业必备稿件：《两只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《没有牙齿的大老虎》、《岩石上的小蝌蚪》、《小猪唏哩呼噜》（后三篇在09级《学前儿童文学书上》）初等专业必备稿件：《好事情》（09级《儿童文学》书上的）、《小马过河》、《小猴下山》、《狐狸和乌鸦》、《小蝌蚪找妈妈》

故事会活动方案

笑对挫折名人故事会活动方案一、活动目的：为了培养学生战胜困难的信心，解决困难的能力和勇气，开展了讲故事比赛，在学生的心目中树立起榜样的形象。二、活动时间：2010年2月28日三、活动地点：教室四、活动对象：二（1）班的所有同学五、活动准备：学生事先准备好关于一些名人（或者是发生在我们身边的一些同学）如何战胜挫折，最后取得成功的例子，要求内容真实可信。六、活动过程（1）主持人宣布活动正式开始，集体演唱《真心英雄》。（2）主持人点到名的上台开始讲故事。（3）教师总结。通过本次的活动让我们知道了很多名人如何战胜困难的故事，从他们的身上，我们看到了百折不挠的精神，这是我们每个小学生要学习的。希望我们在今后的学习与生活中遇到困难的时候能够像他们一样，不怕困难，最终战胜困难。一、活动目的：为了丰富校园文化艺术节活动，激发学生读书兴趣，展示我校学生语言表达水平，提高学生口语交际和语言积累运用能力，促进学生合作交流的良好氛围的形成，培养他们自信与勇气，使孩子们的综合素质得到健全与发展，我们二年级组特此举办《经典故事伴我成长》讲故事大赛，具体操作程序和评分细则如下二、活动时间：2012年5月15日下午（3：00----5：30）三：活动地点：新多功能厅四、活动形式：各班推选五名学生参加讲故事比赛，按抽签顺序五：活动要求： 1.二年级每班选出5名学生参加比赛。 2、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。 3、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。 4、参赛选手服装要朴素、大方、端庄。 5、参赛选手必须在3分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。六：主持人的确定：每班一名（男女不限）七：奖项设置：第一名：3人；第二名：4人；第三名：5人八：评分细则、评委安排及评分表详见《阿左旗实验二校“声之韵”诗文诵读比赛活动方案》一、活动目的：

【震撼】高三动员大会策划方案高三誓师大会活动方案策划(带主持)

策划：xx

相信我们会创造奇迹一、活动目的：现在距离高考，决定学生自己命运的时刻仅剩下365天左右的时间，为了鼓舞士气，使每位同学能够投身于备战高考这场青春的战斗中，在剩余的100多天里团结一致，跨过高考这道山脉，高三年级组特举办此次以“相信我们会创造奇迹”为主题的百日誓师大会。二、时间：2015年6月日三、地点：教室四、参与人员：全班同学五、形式安排：PPT 六、相关准备及要求 1、发言人： 2、主持人：2人（待定）具体要求如下： ①围绕主题，结合本班实际，内容积极向上； ②语句简短，富有感染力，易于上口； ③文字100字左右； ④各班领誓员一名，带领本班同学起立宣誓。 ⑤班主任负责维持本班会议秩序：出入场秩序、班级宣誓、会场纪律、卫生将与班级考核挂钩； ⑥各班提前训练本班誓词，在各班宣誓环节，要求声音洪亮、整齐化一。七、会议流程：宣布大会开始——讲话——学生代表发言———各班宣誓———大会结束八、主持词（未敲定）： ◎第一步主持词：（待音乐《》结束后，主持人登台）甲：我们又一次走进春天。此时此刻，我们仿佛听得见花开的声音，仿佛听得到彼此的心跳。

乙：走过蒸蒸日上的201=年，201=年的春天悄然而至，惟其如此，才给了我们更多的祈愿，更多的期盼。甲：我们祈愿着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”乙：今天，我们怀揣着成才的梦想屹立在这青春的战场，就是要给我们的奔跑助一把力，给我们的冲刺呐一声喊。甲：今天，我们寄托着明天的希望就是翱翔在知识的海洋，就是要展示我们豪情万丈、挥斥方遒的青春风采。乙：同学们，拿起你们的豪情与壮志，一起抒发我们排除万难、百炼成钢的铁血意志，表达我们勇于付出、敢于胜利的坚强信念吧。甲、乙：现在，我宣布，米易中学“相信我们会创造奇迹”2015级22班高三动员大会，现在开始。请全体起立，奏国歌！ ◎第二步主持词：甲：365天是梦想，我们在早春二月播下金榜题名的种子。乙：365天是力量，我们要用利剑去开拓精彩的六月。甲：乙：我们是辉煌的缔造者，因为我们流淌着晶莹的汗滴。甲：我们是未来的寄托者，因为我们背负着师长的希望。乙：下面，让我们以最热烈的掌声，有请老师为大家致辞。 ◎第三步主持词：甲：让我们用掌声感谢老师语重心长的话语...... 同学们，面对关注的目光，听到助威的呐喊，我们一定充满了力量，在未来的一年里，我们高三人将携手并进，向着高考终点那一道线发起去全面总攻。这将是一次激动人心的撞线，是人生中一次承前启后、继往开来的撞线，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用，它会让我们的人生如诗如歌，让我们的梦想成为现实，会让我们登上一座又一座万众瞩目、风光无限的高山之巅。下面，让我们请出XX班XX同学代表全体同学发言，看看他打算如何将梦想成为现实，登上我们盼望已久的高山之巅... ◎第四步主持词：乙：听完了XX同学激情的演讲，我们是否迫不及待的想要去登上成功的那座

一、二年级讲故事比赛活动方案

一、二年级讲故事比赛活动方案一、活动目的：为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。二、比赛地点：一年级（1）班二年级（1）班三、参赛对象：一、二年级学生。各班在班级推荐5名学生参加比赛，各班班主任担任指导老师，并于4月25日将比赛名单与节目上报给年级长四、比赛时间：比赛时间：4月26日下午6：20 五、比赛要求： 1.故事题材不限，要求参赛的故事必须是小朋友喜闻乐见的关于小动物的童话故事，故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。 2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。 3、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。六、评分标准：比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。 1、故事内容（计45分）： ①紧扣主题、生动活泼、不成人化（20分）， ②语言流畅自然，有感召力（20分） ③讲故事时间不超过5分钟（5分）。 2、语言能力（计40分）： ①普通话标准，语调准确，表达流畅（20分）； ②脱稿讲故事（15分）； ③表情自然丰富，肢体语言使用恰当（10分）。

3、综合印象（计10分）： ①上下场致意、答谢（5分） ②服装得体，自然大方（5分），七、奖项设置评出“故事大王”一等奖2名二等奖3名三等奖5名。八、评委：一年级组：陈涛王瑜陈艳芳李红梅刘莉红二年级组：常红霞马小荣九、备注： 1、摄影负责人：靳艳梅 2、黑板布置：一年级王瑜二年级马小荣 5、信息：陈涛附件：1.节目表 2.评分表巩留县第一小学 2016年4月26日

红色故事系列演讲比赛活动方案[]

“红色故事”系列演讲比赛活动方案一、活动目的: 为了着力鼓励同学们树立远大的抱负，对同学们进行爱国主义教育和革命传统教育，遵循寓教于乐的原则,利于弘扬红色五月的精神，增强同学对红色的认识。为迎合本月主题“红色五月”, 经管系社联拟定开展“革命英雄在我心中”故事演讲比赛. 二、组织机构：浙江建设职业技术学院经管系社联三、主办单位：经管系社联督导部外联部四、演讲主题：红色故事------“革命英雄在我心中” 五、比赛时间：初赛4月27日决赛5.4日六、参赛对象：经管系社联面向全院学生七、赛程安排：本次演讲比赛分为初赛、决赛两阶段进行。（一）、赛前准备： ⒈进行赛前宣传和指导报名细则。（负责人：督导部） ⒉制作好宣传板报。（负责人：宣传部） ⒊进行报名事宜。（负责人：外联部） ⒋参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。（负责人：主席团） ⒌赛前注意事项指导。（负责人：主席团） 6：比赛所需物品。（负责人：财务部）（二）、比赛阶段： ⒈比赛地点：随即而定 ⒉比赛时间：待定 ⒊场地准备：督导部外联部 ⒋评委安排：本次比赛评委由系个部门部长级担任（由主席团邀请） ⒌比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。八、活动要求：（1）主题为“红色故事”，题目自选，要求内容积极、健康、向上（2）如有背景音乐，请自带曲目（3）提前5分钟签到九、奖项设置：一等奖1名（证书+奖品）二等奖2名（证书+奖品）三等奖3名（证书+奖品）优胜奖4名(证书) 十、比赛规则： ⒈演讲顺序由选手抽签决定。 ⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。

亲子阅读讲故事比赛活动方案

为培养儿童活泼开朗、自信大方的性格，提高儿童对语言的感受能力、表达能力，无为县图书馆决定开展亲子阅读"讲故事"比赛活动，旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强儿童讲故事的兴趣，提高家长对儿童阅读的关注。通过讲故事推广亲子阅读，培养孩子早期阅读好习惯。具体安排如下：一、大赛主题：爱孩子爱生活爱阅读大赛宗旨：推广阅读、培养兴趣、增强信心、展示风采二、主承办单位：主办单位：无为县图书馆承办单位：无为县悠贝亲子图书馆、无为广播电视台星辰艺术中心三、参加对象：幼儿组（中大班幼儿）少儿组（小学生）四、比赛时间：2018.11.11—2018.11.25 五、比赛地点：无为县图书馆一楼多功能厅。六、参赛方式：本次活动分为两个阶段：第一阶段：初赛幼儿组选拔前十二名，少儿组选拔前十二名。第二阶段：决赛七、比赛要求： 1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。 2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、绘本故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。 3、参赛选手限定在3-6分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，须配置音乐，也可适当布置道具。 4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。八、奖项设置和评奖办法本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名，比赛实行十分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）九、评分标准 1、主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、表现形式新颖，有创意，对剧情熟悉。（2分） 2、有道具准备，服装符合人物性格，表情自然大方。（2分） 3、精心设计，表演细节，动作到位，富于想象力。（2分） 4、声音响亮、吐字清晰、语言流畅、动作协调、恰当得体、整体效果好。（2分） 5、充分展现创造能力。（1分）

二年级讲故事比赛活动方案

二年级讲故事比赛活动方案一、活动目的：为了体现新课程有关要求，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“小故事大道理”小学生讲故事比赛活动。二、活动时间和地点：星期四下午多媒体教室三、参赛对象：二年级全体学生。四、活动方式：本次活动分为两个阶段第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班各筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。（先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的“小故事大道理”参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会）五、比赛要求: 1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。 2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。 3、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成（不足2分钟或超时扣1-2分），普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。 4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。 5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。六、奖项设置和评奖办法：本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，比赛实行百分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）七、评分标准： 1、仪态20%（服装、仪容、态度等） 2、内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等） 3、表现技巧35﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等） 4、其它10%（时间掌控、创意特色呈现等）八、主持、评委及其他工作人员：主持：评委：音响：统分、计分： 1 / 1

动员大会会议方案

动员大会会议方案你知道召开动员大会如何设计会议方案吗?那么，下面请参考公文站给大家整理收集的动员大会会议方案，希望对大家有帮助。一、活动目的: 通过这次动员大会,让本协会的指导老师和会员有一个交流的平台，让会员了解爱乐协会，领会爱乐的精神，聆听高雅音乐，体会爱乐协会大家庭的温暖，为以后活动的展开奠下良好的基础。二、参与对象：华南师范大学爱乐协会理事会成员和所有会员三、活动时间、地点：时间：xxxx年10月23日(星期六晚)19:30-21:30(未定) 地点：一课教室四、活动流程：第一部分：前期准备工作 (一)秘书处: 1、课室的申请 2、邀请函的发送(邀请的嘉宾包括三位指导老师)、嘉宾牌制作 3、拼图的制作 4、签到：负责嘉宾的签到，要用红色的全开纸和签字笔。负责签到的干事不能随意走动。(一人) (二)网络部： 1、视频的制作

2、当天晚上的电脑调配以及拍照 3、购买水 (三)宣策部： 1、制作邀请函 2、制作横幅和海报 3、当天晚上的布场和收场 (四)节目部： 1、出两名干事做礼仪小姐，负责引领嘉宾签到和入座，引领会员签到;发奖品;配合主持人的工作(可以找其他部门的干事) 2、负责游戏部分：在ppt上写出游戏的规则和具体的玩法，并且告诉主持人。 3、负责两个节目：(未定) 4、出一个主持人 (五)会员部： 1、会员的签到，打印出会员表(以后常规活动也要用到的)，负责签到的干事不能随意走动。(一人) 2、收剩余的会费、会员的照片 2、留言箱的制作和买便利签。 3、整理留言箱 (六)外联部 1、邀请大学城爱乐协会的会长和和所有其它成员，其它兄弟社团