课题:公民的基本权利
【教学目标】
1.了解宪法保护公民基本权利的规定。2.增强保护公民基本权利的意识和能力。3.珍惜公民基本权利,坚决维护公民基本权利
【重点难点】公民基本权利的内容
【教学方法】情境教学、案例分析、互助合作
【教学手段】多媒体、鼎易教学
【教学过程】
1 宪法规定的公民享有的政治权利和自由主要有哪些?
依法行使这些政治权利和自由有什么意义?
P33
P34
2 公民享有的最基本的政治权利是什么?它有什么条件?P33
3 公民的政治自由主要指哪些?享有这些政治自由有什么意义?P33
4 公民的监督权表现在哪些方面?行使监督权有何意义?P34
5 公民最基本、最重要的权利是什么?它包括哪些内容?P34-35
6 什么是人格尊严权?它包括哪些权利?P36
7 公民的社会经济权利主要包括哪些内容?P37
8 什么是受教育权?教育的重要性?有哪些保障措施?P38
9 公民的文化权利主要包括哪些?P39
10 公民还有哪些其他基本权利?P39
活动一:认识政治权利和自由
乐乐的朋友圈——[江苏常州“学生提案”再登全国两会]
央广网常州3月6日消息
据中国之声《新闻晚高峰》报道,今年全国两会,江苏省常州市华罗庚中学学生撰写的《关于加强幼师队伍管理》的调查报告,经致公党界别的全国政协委员提交到全国政协十三届一次会议后,被确定为正式提案。
提案就二孩政策放开后,学前教育面临严重挑战,暴露出教师数量及编制严重不足、幼儿教师专业素养不够、幼师道德素养有待提高等问题,建议进一步完善相关法律及政策,加大政府及相关部门对学前教育的关注和投入,并加快幼儿教师专业化队伍建设进程,提高幼儿教师专业素养。
江苏省华罗庚中学模拟政协社团负责人许春凤表示,“参加模拟政协活动的学生成绩不会受影响,更主要的是能力得到了锻炼。在外人看来,这只是一个提案,其实在这个提案的形成乃至被推广的过程中付出了很大的艰辛。
常州学生行使了什么权利?结合材料谈谈行使这一权利有何意义?
活动二:认识人身自由
[案件回放]2016年4月1日赵荣荣等人非法侵入于欢家住宅;4月14日下午至当晚民警处警,讨债方采取盯守、围困等行为限制剥夺于欢、苏银霞人身自由,实施辱骂、脱裤侮辱等严重侵权行为,收走于欢、苏银霞的手机,阻断其与外界的联系,从处警民警离开接待室至于欢持刀捅刺之前,讨债方持续阻止于欢、苏银霞离开接待室,强迫于欢坐下,并将于欢推搡至接待室东南角。面对这些严重的不法侵害行为,于欢为了制止这些不法侵害,反击围在其身边正在实施不法侵害的加害人。
1.于某和母亲的什么权利受到侵犯?它包括哪些内容?
2.材料反映了哪些方面受到侵害?
案例被侵害的权利近日,学校宣传栏中的一些人物照片被人有意损毁,有的人
脸上多了一些污点,有的人眼睛被戳了一个洞。
巧珍与宝珠闹意见,巧珍背着宝珠在同学中无中生有地说
宝珠偷了同学的钱。
小张早上迟到了,当学校保安要求小张报上自己的名字时,
为了不给班级扣分,小张说了邻班同学的名字。
小陈看到同学放在桌面上的体检表,觉得很好奇,于是偷偷
翻开来看。
乐乐的朋友圈——[全国人大代表王萌萌:多建扶贫车间实现脱贫致富]
最关注贫困户精准脱贫:“我是一名大学生村官,最关注的是村里的贫困户如何精准脱贫。”谈及当选全国人大代表的感受,王萌萌坦言,“当选全国人大代表我感到非常光荣,也意味着要承担更多的责任。”
帮助贫困户家门口就业:为帮助更多贫困群众就业,王萌萌积极与当地人社局联系,在创业基地设立就业扶贫车间。
加强农村人才队伍建设:吸引广大优秀青年加入村干部队伍,加强农村人才队伍建设,打造一支真正“懂农村、爱农民、恋农业”的人才队伍,增强乡村经济发展的软实力,为早日实现中国梦奠定坚实的基础。
1.王萌萌的建议与公民哪些基本权利有关?
2.为保障这些权利的实现,国家采取了哪些措施?
3.确保公民这些权利的实现有何意义?
三、学以致用,提升学习
( )1.面对校园周边的网吧问题,某中学社会实践小组开展“规范网吧经营,保护未成年人合法权益”
的课题研究,并向市政府有关部门提交了整治建议书。这一做法
A.表明他们主动参与政府的行政活动
B.体现他们享有了基本政治权利
C.体现公民权利与义务是相互促进的
D.有助于促进行政机关依法行政
( )2.某市男子杨某因不满交警夜晚查酒驾,在自己建立的一个微信群中发布“他们傻吗,下雨还查?
一群傻子”等侮辱性言语,造成不良社会影响,被当地警方以涉嫌寻衅滋事行政拘留5日。这警示我们
A.人身自由是公民最基本的政治权利
B.要依法维护他人的人格尊严
C.公民的名誉权和隐私权受法律保护
D.要尊重他人通信自由和通信秘密
( )3.2017年8月9日,财政部、民政部向四川省安排中央财政自然灾害生活补助资金1亿元,主要用于四川九寨沟7.0级地震和凉山州普格县泥石流灾区受灾群众紧急转移安置、过渡期生活救助、倒损民房恢复重建和向因灾遇难人员家属发放抚慰金。灾区人民享有
A.人身自由权
B.文化教育权
C. 物质帮助权
D.社会保险