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2017年艺术节总方案

第十八届校园文化艺术节

活动方案

第十八届校园文化艺术节活动方案

一、活动目的

丰富学生课余文化生活，促进学生全面发展。展现我校师生的亮丽风采与时代风貌。

二、活动主题：梦想起航青春飞扬

三、活动时间：2017年3月1日——5月4日

四、晚会地点：运动场主席台

五、指导小组：

总指挥：

副指挥：

策划：

成员：

高一级负责人：

高二级负责人

六、后勤保障：七、具体安排：

1、筹备阶段：第4周，各项目负责人组织比赛具体方案、确定比赛及评比等事宜。

2、发动阶段：第5周（3月6日-3月10日），团委学生会、班主任宣传发动。

3、报名阶段：第6周（3月13日-3月17日），下发报名表，班长收齐交到学生会主席团处。

4、初赛阶段：第7周-第13周（3月20日-5月4日），由各项目负责人组织安排。

5、成果展示阶段：①5月4日下午2:30-5:30（星期四）在实中广场进行展示；②活动成果展示所需的桌椅等由总务处负责；③五一后举行成果展示晚会，初步定于5月4日晚上7:00

八、说明：

本届艺术节分为三大类：1、晚会类（十大歌手）；2、现场比赛类（即席挥毫、现场动漫、生物素材艺术画、中国象棋）；3、年级组织类（高一、高二级英语才艺秀、动漫作品展）

晚会类 1校园十大歌手比赛方案

一、活动主题：“追求卓越闪耀实中”

二、活动目的：为广大同学提供一个展现自我的舞台，全面提高学生艺术文化和身心健康素质，陶冶情操，让同学们拥有一个丰富多彩的校园生活。

三、活动对象：高一、高二级学生

四、活动时间安排：

筹备阶段：3月29日-4月1

初赛阶段：高一级：4月5日（周三）晚上7:15-9:30

高二级：4月6日（周四）晚上7:15-9:30。

复赛阶段： 4月13日（周四）晚上7:15-9:30

决赛阶段：晚会5月4日（周四）晚上7:15-9:30

比赛地点——初赛、复赛在图书馆一楼阶梯室；决赛在实中广场。

活动要求：

1、以个人或组合为单位参赛，组合中不能有个人参赛的选手。每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，每人（组合）限唱一首。唱法不限，内容健康，积极向上，最终选出10队进入晚会决赛，决赛将选出校园歌手冠军、亚军、季军以及人气大奖。

2、自带U盘将伴奏复制到学校的电脑。

3、选曲内容活泼向上，青春动感，旋律优美。

4、台风：注重形象美，表情真挚，有艺术感染力，穿校服或自己的服装也可。

五、评分细则：

（一）评分标准

1. 健康向上，展现青春风采。（10分）

2. 着装大方得体，精神面貌好。（10分）

3. 演唱发声科学，富有表现力。（40分）

4. 台风端正严谨，整体效果好。（20分）

5. 歌曲具有一定的难度，艺术感染力强。（20分）

（二）评分原则

1. 为体现公平、公正的原则，前三名选手一起打分，后逐一打分。

2. 每位选手评分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分取平均分。计分精确到小数点后两位。

（三）评委

六、比赛奖项：

在决赛当晚，由评委打分，分数从高到低排序，取前三名歌手分别被评为“第十八届校园文化艺术节之十大歌手冠军、亚军、季军”称号，前十名歌手评为“第十八届校园文化艺术节之十大歌手”称号，颁发荣誉证书的奖品。

晚会类 2“校园主持人”形象大赛活动方案

一、活动主题：天籁之音展我风采

二、活动目的：

为了丰富我校学生的文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现我校学子青春、热情、富有活力的风采，彰显自我品质，提高同学们的综合素质，丰富大家的课余生活。

三、活动对象：高一级学生

四、活动时间安排

●报名阶段：3月20日-3月24日，到以下学生干部处报名，请以下学生干部于3

月27日将全部报名表交到王书记办公室：

●比赛阶段：第8周星期三晚上（3月29日）晚上7:15-9:30请参赛选手于当晚

7点前进场完毕。（图书馆）

五、比赛地点

图书馆阶梯室。

六、活动要求：

1、3月28日晚上由校团委学生会统一下发比赛主持稿要求，请选手们做好准备。

2、比赛当晚分开男女选手进行抽签。

3、最终选出优秀选手担任艺术节晚会主持。

七、评分标准：（评委由语文科组派出）

1、普通话要求吐字清晰、字正腔圆、流利标准，语言表达亲切自然，连贯流畅。

2、对节目风格定位准确，语境把握得体。

3、具备一定的现场控制能力，能带动现场气氛。

4、服装得体，仪态大方，台风较好。

八、比赛奖项：

由评委打分，分数从高到低排序，分别选出特等奖2名、一等奖3名、二等奖5名，颁发荣誉证书的纪念品。其中获得特等奖的两位选手将评为第十八届校园文化艺术节之“最佳主持人”称号。

附购买奖品清单：

现场比赛类1

2017年三水实验中学现场即席挥毫比赛方案

为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生练就一手好字，受益终生。学校准备举行一次书法比赛，现将具体要求安排如下：

一、比赛要求：

参赛对象：高一高二学生

报名：语文老师组织学生报名，每班1-2人参加，参赛前2周把名单统一报到备课组长处（要注明参加硬笔或毛笔比赛，要计划好人数，因为要准备相应的桌椅）。

提早把参赛人数上报给教学处，以便准备布置参赛场地（桌椅的数量）

（一）硬笔书法书写规则及要求

1.书写内容：现场指定。

2．各组别选手统一用黑色签字笔或钢笔（自带），纸张由大赛组委会统一提供。

3．书写规格：A4纸。

4．使用简化字，字体为正楷或行楷，不得有错字、别字。

（二）毛笔书法书写规则及要求

1．书写内容：现场指定。

2．楷书、行书、草书、隶书、篆书等字体均可。

3．纸张、墨由学校统一提供，也可以学生自备纸张。

毛笔、裁纸的小刀、水桶、画毯、装墨的小碟子等文具自备。

4．要求使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字。

5．作品正面可落款。

6．作品右下角须用钢笔或圆珠笔注明姓名、班别。

二、比赛时间及地点

（一）比赛时间：5月4号下午3点到5点

（二）比赛地点：新办公楼前的校道

三、评奖方式

评委：硬笔唐辉艳、吴巧玲软笔刘敏、李万浩。

不分年级，软笔评奖，设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖10名。

硬笔，设一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名，优秀奖10名。

奖品:奖状或书（一、二等奖书法内容的书，三等和优秀奖字帖）

四、比赛准备的材料：

墨（2瓶）、宣纸（大张宣纸约4尺，30张，熟宣纸，约30人用的，根据报名的具体人数定。）裁纸的小刀（5把），A4大格纸（硬笔参赛纸）装墨的小碟子硬笔准备小桌子和椅子，软笔准备大桌子和塑料高登。

附：佛山市三水区实验中学艺术节即席挥毫比赛用纸

佛山市三水区实验中学艺术节即席挥毫比赛

班别姓名获奖等次

现场比赛类2

自制塑料瓶车耐力赛

（一）比赛时间：2017年5月4日下午（遇风、雨天改期）

（二）比赛地点：长运教学楼一楼地厅或升旗台前空地

（三）比赛内容：

高一、高二年级分别以班为单位参加比赛，利用废旧塑料瓶、光碟、橡皮筋、竹条或木条等材料，制作一辆橡皮筋动力车（以下简称车辆），穿越一座拱门，在有效区域行驶一段距离；按制作和测距两项合计得分。

高一、高二年级各班均需报名参加比赛。

（四）制作材料：

1.使用材料

（1）废旧塑料瓶1个（容量≥5升）；

（2）光碟若干张（直径约12厘米）；

（3）竹条或木条若干；

（4）其它材料（板、胶、沙、水等）

2.主办单位提供材料

（1）橡皮筋10根（橡皮筋周长约15厘米，直径0.2厘米）。

（五）比赛场地：

在平滑水泥地板上设置宽约3米的矩形场地（长度不限），距离起跑线2.5米处设置1个拱门（宽度1.2米，厚0.5米），场地设置如下图。

（六）比赛规则：

比赛包括制作（5月4日前完成）和现场距离测距两个环节。

1.制作

（1）制作的车辆结构必须符合如下三项基本要求：车身以塑料瓶为主体，形状不限；车轮使用光碟制作；车辆动力源于橡皮筋（不得使用其他动力装置）。

（2）各班车辆贴上标签，比赛当日由评委对车辆设计、制作评定分数，占总分的30％计入总分。

2.距离测试

（1）比赛当日由组织方提供10条橡皮筋，比赛时需现场进行安装和调试。

（2）每组有两次比赛机会，取成绩最好的一次。

（3）在场地进行测距比赛，车辆行驶过程中有任何一个车轮驶出边线，比赛宣布结束。该车辆的成绩为最先出线车轮压线点与拱门的垂直距离。

（4）本项占总分的70％计入总分。

（七）比赛设奖：各年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名

（八）培训与指导：

各班物理科代表为本班项目组织人，各班物理老师为本班项目指导老师，物理科组负责承办本次活动的策划、组织、评定成绩、解释等工作，并将于3月中旬组织一次每班3-5人集中培训。

现场比赛类3

实中最强大脑

（一）比赛时间：2017年5月4日下午

（二）决赛地点：图书馆阶梯室或其它有电脑、投影和广播系统的场室

（三）比赛内容：

用自主开发的软件进行比赛，形式与电视播放的最强大脑差不多，比拼参赛者的观察力和记忆力，展示内容极具三水特色。以下为部分界面：

（四）比赛流程：

1.预选赛

分发软件到高一、高二各班电脑，各班自行组织选拔。软件上传到学校FTP和QQ群，供班主任下载。

2.全校决赛

各班选出一名最强大脑代表本班参加学校总决赛

（五）总决赛规则：

比赛包括必答赛、抢答赛和脑王赛三个环节，每进行一个环节淘汰一批选手，最后决出实中脑王。其中前两个环节采用“普通人玩模式”，脑王赛采用“非普通人玩”模式。

1.必答赛：各选手同时答题（写在答题板或答题纸上），答对得3分，答错不扣分。此环节进行三轮或以上（根据实际而定）。本环节总成绩最好的前8名选手晋级抢答赛。

2.抢答赛：答对得6分，答错扣3分。本环节进行三轮或以上。必答和抢答总分前4名选手晋级脑王赛。但没有晋级到抢答赛的选手没有资格进入脑王赛。

3、脑王赛：前两个环节的分数不带入脑王赛。脑王赛类以必答形式进行，进行两轮或以上。每一轮，第一个（用时较短）答对得10分，第二个答对得7分，其余选手不得分。本环节中，以先获得20分的选手为胜利者，如果经过多轮都不够20分，就以分数最高为获胜者，如果都没得分，就以必答赛和抢答赛总成绩最高为获胜者。在必要情况下进行附加赛。

（六）比赛设奖：各年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名（以必答题分数作为依据），其中进入脑王赛的4人称为“实中最强大脑”，最终获得第1名的称为“实中脑王”。

（七）软件操作指导人员：

高一级：8班杨文杰、5班蔡至勇或各班信息老师；高二级：10班李卓麟、罗志豪或6、8、9、10、11、12班电教委员。（软件无须安装，双击运行，操作简单，一看就懂）

现场比赛类4

“灵动·生命之美”

2017生物材料艺术画创作比赛活动方案（学生宣传稿）

一、活动目的

一花一世界，一叶一菩提。生活的灵感在哪里？在现实里，在自然中。让我们走进大自然认识科学，展现自我的发现之旅，望着飘忽的绿叶突发奇想，用你的力量去发掘或者创造。相信热情和动力可以换来许多的新意，寻找最棒的自己，从身边的世界去感受生活，学会爱生活。只要我们用心了，生活中的美处处可见。在设计和创造的同时，请不要忘了环保、合理的利用资源，发挥自己的创造力，享受低碳的生活。让我们行动起来，自己动手设计生物材料艺术画，享受既环保又富含创意的生活！

二、参赛对象：高一、高二年级学生，以班级为单位参加

三、比赛时间：暂定2017年5月4日下午,如有特殊情况另行通知。

四、比赛地点：实验中学高二年级地厅

五、比赛要求：

1、比赛以各班级为单位，每班建议人数2人，每班必修且只能提交一份作品。

2、每班参赛者需为自己的作品起一个艺术化、能表达作品主题的名称，并简短介绍设计理念意图，附贴于在参赛作品上。

3、各班级需自带各种创作材料和工具，用于作画的材料一定要是生物素材，叶片、花朵、果实、种子、羽毛等等，但要求不能采用容易枯萎变质的材料，否则给予适当扣分。作品的篇幅大小不限，在规定时间内完成作品。

4、比赛时间为50分钟，过时不予评分，如果作品无法在50分钟内完成，则作品至少需要保留二分之一的创造工作在比赛时间内完成，明显在比赛前完成创作的作品不予评奖。如有疑问请咨询相关负责的生物老师，高一级：黄健英、李敏平老师；高二级：洪翔云、梁瑞延老师。

5、设计要富有创意，不落俗套。

6、活动结束后，评委将当场宣布比赛结果。未获奖的作品经拍照或裁判老师同意后可现场带回，已获奖的作品将在校园内向全校师生展出。

六、作品评选标准：（总分：100分）

1、制作精美, 主题新颖，意境深邃。（30分）

2、造型配制巧妙，构思精巧，作品赏心悦目。（30分）

3、色彩配置和谐，材料选用恰当、环保。（30分）

4、作品准时开始，按时完成。（5分）

5、清洁：参赛者在操作过程中和作品完成后对废弃材料的处理。（5分）

七、比赛奖项：

每项比赛高一、高二级各奖励一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

奖品：荣誉证书和笔记本。

八、参赛报名:

请同学们尽早考虑准备参赛材料等，报名工作于第八周进行（3月

27日周一开始至3月31日周四截止）。名单于八周五（4月1日）汇总到高一级生物老师黄健英（旧办公楼B315室)处。

报名地点：高一级1-8班在高一（4）班陆惠清处；

9-16班在高一（11）班何晓莹处；

高二级1-9班在高二（11）班谢倩婷处；

10-17班在高二（10）班梁华杰处。

现场比赛类5

象棋比赛

一、活动主题

为了增强校园的文化分围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好者之间的交流，增进友谊，使同学们形成善思，沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

二、活动对象：高一高二

三、比赛时间和地点：3月20日—4月24日逢周一、三下午17:00—17:30（心理一楼课室）

四、报名办法：1、报名时间3月15号17点。

2、每班最多报两人。

3、报名表交到团委学生会主席团处。

4、3月17日上午9点05分在办公楼二楼大会议室抽签。

五、裁判：体育科组、学生会。

六、比赛赛程待定（视比赛报名人数而定），决赛时间：5月4日下午3：00

七、比赛奖项：奖励前1——8名。奖品：荣誉证书和笔记本。

附比赛规则

象棋比赛规则

1. 基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德、赛出风格，比出水平。

2. 时间规定：比赛时用秒表或数数计算双方走棋时间。初赛每方走一着棋的时间不得超过十秒，如有一着棋超过时间，判暂停一次。复赛时间另定。

3. 对弈：在对局时，由执红棋的一方先走（划拳赢先选），双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。

4. 胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜。

(1) 帅(将)被对方“将死”；

(2) 帅(将)被“将军”，无法避免地同对方将(帅)直接对面；

(3) 被“困毙”；

(4) 自己宣布认输。

5. 对局时，出现下列情况之一,，就算和棋。

(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势

(二)提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。

(三)双方走棋出现循环反复已达三次，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和，但如所走着法已同上述循环反复局面无关时，则不能按照本款处理。

6、赛制与计分：初赛实行一局单淘汰制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

现场比赛类6

2017年艺术节英语书法大赛活动方案

英语科组

一、活动宗旨：

为了让高一、高二学生形成良好的英语书写习惯，在学习中享受书写的快乐，在高考英语作文中卷面更整洁，英语科组提出在学校第18届艺术节举行现场

英语书法比赛。

二、活动内容：英文书写 (思想健康、积极乐观)

三、活动时间：2017年5月4 日艺术节日

四、活动小组

组长：王葆红

成员：高一、高二备课组老师

五、活动地点：学校广场（雨天改到高一地厅）

六、参赛人员：高一、高二学生共30人

七、参赛方式：

1、高一、高二在中段考后举行全年级初赛，每个年级选出15名参加决赛。

2、决赛要求：在规定时间内完成书写，必须书写正确、规范。必须使用钢笔

或水性笔书写。参赛用纸统一发放，不得做记号，姓名和班级必须书写在

规定的位置上。否则以弃权处理。

书写时间：40分钟

评奖方式：

1、公平合理，公开透明。

2、顺序打乱，密封打分。

3、所有作品编号，评委打分互不见面。

4、六人分别打分，以总分排名次。

奖项设置：分别设一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖13名。

八、比赛工作

（一）评委：王葆红、李洁英、葛花、黄莺、李艳开、侯北苗

（二）评分标准：

1、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹，附有一定的设计25%

2、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；25%

3、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错字，别字；25%

4、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强；25%

（三）活动方案、参赛稿纸及书写内容由李艳开老师负责。

（四）负责组织比赛和赛场布置：

（五）奖品购买：

（六）摄影、照相：游虹

（七）后期展板：张颖丽

（八）活动总结：王葆红

作品征集类1

2017年艺术节动漫展策划方案

负责人：李露斯

一、画展主题：《环保·动漫》

二、画展内容：漫画

漫画的形式有两种：1、单幅漫画；2、四格漫画。

三、作品要求：

1、单幅漫画——就是单独一张完整的漫画，单幅漫画的尺寸最小为四开画纸；

2、四格漫画——就是四张画面连续叙述一个故事或事件的发展过程的连环画，四格漫画要求用四张A4打印纸来绘制，一张A4纸绘制一个画面。

（尺寸提醒：四开：380mm *530mm A4：210mm*297mm）

高一高二各班征集2份或以上的作品，可自行选择单幅漫画或四格漫画，提交作品时应标明所属形式。绘画材料不限、画法不限，画面要完整，内容积极向上，注重原创性。请参赛同学认真填写以下表格，并与参赛作品一起上交给美术老师。

2017三水区实验中学艺术节·动漫比赛作品简介

四、评选细则：

1、创意好，整体效果佳；

2、美工好，色彩搭配合理，生动逼真；

3、主题突出，有较强的启发性，引起共鸣；

4、有原创性，构思新颖独特。

五、奖项：

单幅漫画和四格漫画合并一起评奖，

奖项分别设有：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖6名。

六、工作流程：（具体日期根据学校公布的艺术节日期再作调整）

各班参赛选手在艺术节开幕前一周必须上交参赛作品，艺术节开幕前两天，学生会代表协助美术老师做好参赛作品展示，并公布获奖名单。

七、关于绘画工具，希望学校向各班拨款40元，让学生自主购买自己需要的绘画工具。

作品征集类2

微生物艺术作画比赛

轰轰烈烈的微生物实验室培养课堂过去了，留给我们的是什么？是好奇？是迷惑？或是依然神秘？谁说理科生没有艺术细胞？今天我们将要举行一场特别的比赛，这场比赛结合了理科生的技术与艺术，揭开微生物的神秘面纱，让它以动人的另一面，展现在我们的眼前。欢迎大家参加2017年实验中学培养皿艺术作画比赛！

参赛对象：高二理科班，每班至少1人最多2人参赛，每人提供一份参赛作品。

比赛要求：

1.利用自己收集培养的菌种，采用平板划线法为主，稀释涂布平板法为辅的接种技术，在培养皿中画出创意艺术画。

2.要求接种的平板保持完整，不能划破。

3.能够采用不同颜色的菌种增加艺术画的艺术效果者可予以加分。

比赛流程：

第一阶段，报名。报名工作将在第六周周一（3月13号）开始，各班班长确定本班参赛人选后报名给本班生物科任老师。第七周周五（3月24号）截止报名。

第二阶段：收集培养微生物。第七八周，各参赛队员到生物实验室邓老师处借取配备好的培养平板每班两套进行菌种收集，菌种收集接种方法不限。为保证后期作画的菌种与前期一致，建议接种后把培养皿送回实验室恒温培养箱（温度设置26度）培养。为提高参赛者接种技能，每班发一支接种针和两个琼脂培养基进行练习。

第三阶段：作画阶段，第八周至第十周。待菌种成长后（由于每个参赛者的菌种成长时间不一），参赛者需要联系实验室邓老师安排具体时间到实验室进行正式接种作画。具体时间为每周二四第八节，每人派发四个营养平板，作品长成后从四个中挑选一个参加比赛，每人只有一次比赛机会。接种后，参赛者需在作品上标记班级、姓名及作品标题。作品需要可放置在生物实验室培养箱培养或带走。

第四阶段：成果拍照展示。参赛者通过观察，到菌落长成的适宜时期，通知本班生物老师进行拍照，拍照后提交作品到黄健英老师处，拍照时一定要附上作者姓名、班别、作品名称在照片中。至5月4号进行评奖。另外作品印制作成照片进行全校展示。

第五阶段：各参赛成员根据第三、四阶段的经验。利用距离5月4号合适的时间段进

行接种作画再创作2个平板（做饭参考第三阶段），以提供文化节当日的实物作品展示。为使比赛合理、顺利进行，后期作品仅作展示，不参与评奖。

注意：实验室开放观察时间一般为早上第二、三节下课时间。

奖项评定：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。艺术奖1名。

作品征集类3

2017年“英语才艺大比拼”艺术节活动方案

英语科组

一、活动主题

“发掘自我、展示自我、挑战自我、提高自我”英语才艺大比拼

二、活动目的

为了丰富为校校园文化生活，让在校学生有一个展现自我、释放活力、放飞梦想的舞台；为广大同学提供一个展现自我英语各种能力的舞台，提高同学们学习英语的热情。同时，在学生中营造“培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样”的氛围；培养学生“成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵”人生观。

三、活动对象

高一、高二级学生（个人报名或者小组报名）

四、活动内容及要求

1、内容：英文自我介绍（20分）；才艺展示（70分）；仪表仪态（10分）

2、要求：

1）自我介绍：参赛选手在一分半钟内完成简短的自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、个性特点、参赛格言等；语音、语调标准。

2）才艺展示：形式不限，可以是英文歌曲、英文朗诵、英文讲故事或者笑话、绕口令、电影配音、演讲等。内容健康、积极、向上；语音、语调标准，地道。(限时5分钟)

3）仪表仪态。

五、活动时间安排

1、报名阶段：3月20日-3月24日，报名到本班英语科任老师处。如果报名人数较

多则先在班级做初步的筛选，最后每班至多3个节目。

2、初赛阶段：高一、高二4月5-7日分别比赛，各选出8名。

3、决赛阶段：由学校安排晚上进行。

六、比赛地点和评委

初赛：图书馆阶梯室；评委：高一、高二英语备课组

决赛：图书馆阶梯室；评委：李洁英、黄莺、李艳开、张亚妮、葛花、徐善标、张婕、何琦文、王葆红等老师。

七、评分细则

（1）本次比赛采用100分标准制，自我介绍20，才艺展示70分，仪表仪态10分，（2）决赛评委由7位老师组成，选手得分为去掉最高和最低分后的五人打分的总和；

八、奖项设置：

评委将根据不同项目的才艺比赛分别进行评分，分数从高到低排序，各项目取第一名评为“2017年英语才艺大比拼。。。达人”称号，前2名选手评为“2017年英语才艺大比拼之优秀选手”称号，当场颁发荣誉证书。

梦想起航青春飞扬

实验中学第十八届校园文化艺术节晚会暨校园十大歌手比赛方案

一、晚会目的：

为广大同学提供一个展现自我的舞台，全面提高学生艺术文化和身心健康素质，陶冶情操，让同学们拥有一个丰富多彩的校园生活，促进学生全面发展，展现我校师生的亮丽风采与时代风貌。

二、晚会主题：梦想起航青春飞扬

三、晚会时间：2017年5月4日星期三晚上7：00----9：45

四、晚会地点：学校广场

五、晚会筹备：

报名阶段：3月13日-3月17日，到学生干部处报名。

筹备阶段：3月29日-4月1日，选手做好比赛准备。

初赛阶段：高一级：4月5日（周三）晚上7:15-9:30

高二级：4月6日（周四）晚上7:15-9:30。

复赛阶段：4月13日（周四）晚上7:15-9:30

彩排阶段：5月3日周三下午第8节；节目彩排，查漏补缺。

决赛阶段：5月4日（周四）晚上7:15-9:30举行晚会

六、筹备工作组分工：

总指挥：

副指挥：

纪律教育：

协调：

宣传：

会场进退场总指挥：

会场秩序维持：

主持人培训及服装：

晚会主持人：高二级罗丹；高一级两位主持

评委：

舞台背景图负责人：

舞台安全负责人：

舞台电源及背景板安装：

评委及家长座位安排：

音响：音响公司（天雷）、、

录像：摄影：谢燕珊

大屏幕展示：手提电脑：（一台，用于计分，放在评委席旁）

高一高二各班座位安排：（上午划分好场地）

节目流程负责人：成员：团委学生会主席团、学社部

比赛计分负责人：成员：团委学生会学习部、技术部

道具摆放负责人：成员：团委学生会体育部、生活部

迎接家长负责人：成员：团委学生会文艺部、礼仪队

保卫安全负责人：成员：学校保安组、团委学生会组织部

晚会报道负责人：成员：团委学生会宣传部、广播部

七、奖项设置

奖励校园歌手冠、亚、季军，及优秀歌手。

八、说明

1、班主任全程在场，课室要锁好门关好窗。带领学生带凳子6:50分进场。

2、演员的家长和亲友要凭邀请函进校园，并登记证件号码。

3、相关工作人员6:45到达各自负责的区域。

艺术节活动场地安排（晴天：方案一）

2017艺术节活动方案

红山区逸夫小学第十一届艺术节活动方案为进一步推动学校艺术教育的健康发展,促进学生德智体美与谐发展,提高学生全面综合素质。真正让每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力与审美能力。经学校研究决定举办红山区逸夫小学第十一届校园文化艺术节演出活动。通过开展庆祝“六一”活动,为学生提供艺术实践舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节,特制定此方案。一、指导思想进一步繁荣校园文化生活,促进与推动我校校园精神文明活动的蓬勃发展,展示我校积极向上的精神风貌。特开展艺术节竞赛活动,营造浓厚的校园文化氛围与良好的素质教育环境,激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班与热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身综合素质,进一步发展学生能力、个性特长与兴趣爱好,鼓励培养学生的竞争意识、成才意识与创新意识,树立自信、参与、成功意识,力争真正做到博学多能快乐成长。二、活动主题《快乐校园放飞梦想》

三、领导小组组长:祖国民副组长:王秀芝孙雪松郭晓春索布丹组员:王蕴佳李晓欢程建刘晓明柳立刚赵婷婷四、文艺演出及成果展示时间: 节目预审时间:节目初审时间:5月5日; 节目复审 5月19日; 地点:一楼舞蹈室彩排时间:另行通知五、活动要求 1、高度重视、认真落实。本届艺术节就是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。动员与组织全体同学积极参加,使更多同学通过参与活动受到教育与熏陶。 2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施展所长,突显个性。六、活动内容、形式、要求 (一)、艺术作品类

校园文化艺术节活动方案

武义二中第十五届校园文化艺术节活动方案一、指导思想：进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。二、宗旨：以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。三、主题：展青春风采、建和谐校园四、活动领导小组：组长：陈平副组长：李旭槐刘明正王国强成员：王伟武李义川单美玲章坚卫曾锦锋徐长进何志杰关莹芬五、活动时间及参赛对象：时间：2010年12月6 日—2010年12月31日对象：全体学生。六、活动安排： 1、开幕式：时间：12月6日下午班队活动课内容：“歌手大赛” 组织部门：团委学生会具体要求：见开幕式活动方案 2、电影影评: 时间：12月6日——10日，开展电影欣赏周活动，各班组织学生观看（百部优秀教育影片），选送3篇优秀影评参赛。评比组长：李义川评比组员：徐昆明童宇何湘 3、书法作品（现场）比赛：

时间：12月13日要求：各班选三人参赛，硬笔、软笔均可评比组长：章坚卫评比组员：吴伟丽曾锡平童宇 4、才艺表演赛：时间：12月20日要求：各班选送一个作品，自由创作，内容健康，体现学生才艺的节目，演出时间不得超出5分钟。组织部门：团委学生会 5、拔河比赛：时间:12月13——17日要求：各班参赛男10人，女10人，进行淘汰赛。裁判长：郑祝友裁判员：蓝金平江伟勇潘建华陶家祺王振品 6、篮球赛：时间：12月20——25日要求：高二、高一分年级组进行淘汰赛。组织部门：高二、高一年级组 7、50米板鞋竟速接力赛：时间：12月20——25日要求:各班参赛男12人，女12人。裁判长：郑祝友裁判员：江伟勇蓝金平陶家祺王振品 8、巽水文学社征文比赛：内容要求：以“武义二中第十五届校园文化艺术节活动”为主题，体裁、篇幅不限。12月25日前交保卫科。组织部门：特色办 9、闭幕式——元旦文艺汇演时间：12月31日节目负责人：单美玲策划：单美玲祝露娅

校园文化艺术节活动总结报告

校园文化艺术节活动总结报告校园文化艺术节活动目的是营造高雅的艺术氛围，全面提高学生素质促进学生身心的全面发展。以下是xx收集的活动总结，仅供大家阅读参考! 一我校开展艺术教育以培养为目标，以活动为载体对青年学生进行普遍的素质教育。自3月16日开幕式伊始，沸腾校园的“第四届大学生校园文化艺术节”系列活动在精彩纷呈的文艺汇演中拉下帷幕。在院党委、行政领导和各部门的关心支持下，在学生处、院团委的精心组织以及各系部的密切配合下，本次艺术节取得了圆满的成功。本届校园文化艺术节按照学院党委20XX年培养学生“品德导航、文明修身、复合特长”的要求，以“文明向上、优化项目，广泛参与，提升水平”为思路，以“文明与成才”为主题。注重思想性和艺术性的统一，充分挖掘学生的潜力。调动广大同学积极投身到活动中去，全面展示文明、成才、协作、创新的精神面貌。同时也推动了校园精神文明和物质文明建设，促进创新教育的发展，检阅了我校素质教育成果。本届校园文化艺术节历时一个多星期。借鉴前六届艺术节的经验，充分利用学生的课余时间。开展了一系列形式活泼，

内容健康，主题鲜明，开展情趣高雅的活动。共举行了“十佳歌手大赛”，“主持人大赛”，“美术绘画、摄影作品展示大赛”，“篆刻书法大赛”，“我与奥运演讲比赛”，“美丽的心灵”校园情景剧大赛，“文明修身、关爱自我”主题辩论赛，“飞扬的青春、舞动的生命”舞蹈大赛，“少数民族艺术、民族风情展示”等十六项活动。本届艺术节是文明礼貌教育的继续和拓展，主要取得了以下效果： 1、艺术节激活了同学们的参与意识和表现意识通过本届艺术节，同学们意识到了艺术节不只是单纯的文艺表演，而是自己得以锻炼的一个大好机会。同学们积极的参与，充分的表现，积极争取这个可以展示自己和班级特色的机会，这说明同学们不仅爱自己，更爱班级和学校。 2、艺术节激活了同学们的竞争意识竞争意识是现代人必备的素质和能力。现代社会是竞争的社会，通过艺术节，我们欣慰的看到了同学们已经认识到这一点并且尽全力的在竞争和选择中取胜。当然同学们都能够按照活动规则来参与竞争，参与过程就是充实、提高自己的过程，也是提高自己竞争力的过程。 3、艺术节激活了同学们的团队意识人不是孤立的，他生存在群体之中，人的能力的发挥必须借助群体的力量。本届艺术节，充分体现了这一点。通过艺

校园文化艺术节活动方案

第五届校园文化艺术节活动方案一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，特举办第五届校园文化艺术节活动。二、宗旨（1）以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；（2）搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，培育一代新人。三、主题和谐校园，青春风采四、活动时间 2017年4月24日至4月28日五、参加人员全体师生六、参办单位主办: 维新中学承办：维新中学德育处维新中学团委维新中学乡村学校少年宫七、组织工作 1、活动领导小组组长：陈勇副组长：蔡保敬徐江组员：何开发阮江杨海龙令徐卫刘建国陈维领导小组下设办公室在德育处，负责整个活动的全盘协调和调度工作；负责对各小组的筹备工作进度进行督促与检查。办公室由徐江兼任主任，成员有：徐卫范小霞陈训平。 2、宣传报道组组长：徐江

组成人员：龙令龙淼范小霞陈娇职责：（1）宣传标语的拟写布置；（2）艺术节幕布的设计制作；（3）艺术节期间的各项活动宣、摄影及新闻报道；（4）艺术节活动的展板设计制作。 3、后勤服务组组长：徐卫组成人员：刘建国蔡宪潘定学陈训平李油飞岑峰职责：（1）音响设备的安装及调试；（2）收集艺术表演类选手的光碟并进行排序；（3）艺术节表演类的舞台搭建；（4）提供表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置。 4、器材采购组组长：阮江组成人员：袁锐岑峰职责：艺术节期间所需一切物品的采购工作。 5、安全保卫组组长：徐江组成人员：陈维学校保安人员、宿管人员及各班班主任职责：组长负责制定活动期间的安全应急预案，班主任负责活动期间班级学生的安全，宿管员负责活动期间宿舍安全管理，保安人员负责进出人员的安全管理及校园的安全巡逻。 6、接待组组长：蔡保敬组成人员：何开发杨海胡常君聂中相胡常煜职责：（1）负责邀请各参展单位及出席文艺表演的领导；（2）接待莅临我校的嘉宾；（3）安排好4月27日、4月28日的生活。 7、文娱汇演策划组组长：朱彬组成人员：吴沁霖孙辉陈娇余焕甘婷职责：（1）负责节目的审查，评比，彩排，汇演的组织，调度，节目

学校艺术节活动心得体会精选多篇

学校艺术节活动心得体会(精选多篇) 艺术节活动心得体会学校每年会有几次盛会，最让我们期待的，就是元旦汇演了。今年的元旦艺术节，我决定不再只做一个观众，而要亲自站上那个舞台，让自己成为焦点。我准备的节目是一个小品，演员一共有三位。在经历了撰写剧本.准备道具.分配角色等一系列环节后，我们已经达到了能熟练表演的程度，接下来只希望在面对全校几千名观众时能够正常发挥了。演出那天，我坐在座位上默默地回想台词.语气和表情，既紧张又忐忑，一旁的同学们都试图使气氛变得缓和些，让我们感不到压力与紧张。

我们的节目是第七个。时间过得很快，我们要上台了。我告诉自己，不要紧张，正常发挥就没有问题。开口讲的第一句话有些紧张，因为是第一次在全校面前表演节目，我一点底气也没有。搭档比我有舞台经验，她悄悄给我递了个眼神，示意我放开些，别怕出丑。我告诉自己别怕，就当是表演给自己看，这样想着想着，心就渐渐平静下来了，我们也就顺利完成了节目。下台后，同学们夸我们表演得很成功，我感到一种沉甸甸的满足感，我的表演被大家认可了。这第一次的登台演出在我的脑海中留下了深刻的印记。它让我认识到其实我们每个人都可以成为主角，成为焦点，关键在于自己要有勇敢去做。每个人的潜能都是不可估量的，不要轻易断言自己办不到，要敢于去尝试，不试你永远不知道自己可以收获什么，试一试我们或许会有意想不到的收获。最重要的是，相信自己的实力，放开自己，大胆去做。

今天是xx镇中心幼儿园举办第六届艺术节。几乎是全国各地的幼教精英都来参与这一盛大的活动。一走进幼儿园你就能感受到“响声”这一主题，整个幼儿园的装饰装扮都与声音有关，只要是能发出声音的东西，你都可以在中心幼儿园找到。走廊的扶栏上有序得挂着奶粉罐、汽水瓶、锅盖、饭碗、盆子……每个道具旁边都放置着一根小鼓捶或者是筷子。一看到这些你就能感受到这种主题的氛围。孩子们的节奏感都很强，对音乐的感知能力也非常棒。我想孩子长期在这种良好的环境中学习、成长该是一件多么幸福的事情。在开放的十个区域活动场地里，每个场地的活动和布置都是和声音、音乐有关。在剪纸的活动中，看着段老师那灵活的剪刀，一眨眼就呈现出一把非常漂亮的小提琴。之后自己学剪了两把乐器，结果发现不知道自己剪的到底为何物，到底是吉他了还是小提琴，好纠结的剪纸作品啊。说是天公作美吧，在如火如荼的七

元旦活动策划方案内容

元旦活动策划方案内容方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。整理的元旦活动策划方案，欢迎大家一起来了解一下！【元旦活动方案一】一、活动目标 1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。 2.乐意对周围人表达自己的祝福。 3.学习一些表达的方法。二、重点和难点 1.激发幼儿喜欢过新年的情感。 2.愿意表达自己在新年里的愿望。三、活动准备 1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。 2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。 3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

四、设计思路新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。五、活动流程感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡 (一)感知经验 1.准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。 2.与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。 (二)激发情感 1.说说我们在长大。

校园艺术节的活动方案_1

校园艺术节的活动方案为庆祝新中国成立60周年，全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，xx市xx区20XX年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。歌唱祖国和谐校园成立校园文化艺术节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。组长：区成初副组长：吕毅玲王慧芳成员：朱慧婷杨秋玲冯新莲杨霓杨澜清苏蔚朱晓静职责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。宣传组：李慧朗李宇辉 20XX年9月1日至9月30日。自制“爱心贺卡”比赛比赛时间：9月3日—10日

负责部门：各年级组参赛对象：一至六年级学生爱心卡主题：尊师爱心比赛方法：各年级自行组织学生制作爱心贺卡，分别评选出30份优秀作品，于9月10日送交大队部，参加学校评比。比赛设一等奖20名，二等奖30名，三等奖50名，由学校颁发获奖证书。校园书画大赛主题：爱祖国比赛要求：作品尺寸不超过80cmx80cm，方便橱窗展出为佳。书法作品毛笔、硬笔均可，字体正、行、草不限。绘画作品可以是油画、国画、水彩画、素描、拓印画等。所有参赛作品均须在背面用铅笔写上姓名和班级。各班上交优秀绘画作品各5件。各年级要指定专人收齐学生的作品，统一送艺术科。优秀作品将在橱窗展出。交作品时间：20XX年9月25日前。交作品地点：艺术科艺术特长展示时间

学校艺术节活动总结

学校艺术节活动总结为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办校园文化艺术节。本届艺术节以面向全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养健康的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。现将本次活动情况总结如下：一、成立了活动领导小组，制定了活动方案和目标为确保活动的安全有序开展，我们专门成立了活动领导小组，根据我校师生的实际情况，制定了切实可行的活动方案，对各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生参与率达90%以上，并要求各责任组各负其责，确保活动质量，让学生们充分展示自己的艺术才能。二、活动的组织和安排 1.活动的宣传

利用升旗仪式进行了活动动员，号召全校师生根据自身的艺术特长，积极主动地参与到艺术节活动中。 2.活动的内容本届艺术节共组织开展了学生才艺展示和书画、手工作品展两个大活动，声乐、舞蹈、乐器、舞台剧、书法、绘画、班徽设计、海报、手工等10个相关系列活动。 3.活动的过程本届艺术节各项活动组织紧凑，运作效率高，极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。各项活动都安排了固定的时间，政教处作为主办单位，承办单位由各班主任负责，并做好相关活动的宣传工作。与此同时，主办单位及时总结每一个承办单位的活动经验，以便指导下一个承办单位更好地组织活动，以实现共同进步与提高。在整个艺术节活动过程中，每个承办单位都能认真准备，精心组织，很多班主任和体、音、美教师都做了大量的工作，为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。各班级同学也都热情高涨，团结协作，积极参与到各项活动中。在比赛中充分展示了师生们的艺术才华，陶冶了情操，培养了正确的审美观，校园中时时呈现出一片片热闹的场景。 4.活动的效果

2017年迎新年庆元旦活动方案

2017年迎新年庆元旦活动方案 2017年迎新年庆元旦活动方案活动三个会场：主会场国王厅，分会场梦幻厅A，梦幻厅B 三个会场由闯关游戏串联，总共设置5关，国王包3关，梦幻包各1关。分别是智慧岛、爱心岛、友谊岛、健康岛、孝顺岛，每个家庭集齐5个完成游戏的图章就能到礼宾部换取小礼物。开场暖场活动：【主会场】 1、14:00—14:30 拍集体照集体合唱《小苹果》等，儿童歌曲连唱等。【事先寻找曲目】 2、14:30—16:00 集体游戏、孩子才艺展示【所有家庭，国王包】第一板块：《我的愿望你实现》活动的最后参加的所有孩子现场交换自己带来的礼物，考虑减轻礼宾部发放礼物的负担，修改了礼物交换的方式，原则是一个孩子只能收到一份礼物。如遇孩子是单数的情况，其中三个孩子互相交换，胡春晖同学事先准备了两份礼物。新年到，考验亲子关系和夫妻默契的时候到了。【具体内容卖个关子】

游戏流程：现场家庭分成三组，孩子一组，妈妈一组，爸爸一组，以家庭为单位轮流上台参加游戏。活动支持：第一第二组第三组需要三个现场主持，晖妈负责一个，还需要两个现场主持。【40分钟】第二板块：卡拉OK大比拼30分钟夺冠奖【跑调没商量奖】欢迎大家努力夺冠第三板块：20分钟传声筒游戏现场家庭自愿参加，孩子一组，家长一组，一句话通过耳语方式传递给下一人，到最终一个人看看这句话是否保持原样。备注：集体游戏有一个半小时，第一个游戏是全员参加，国王包内会比较拥挤，大家注意安全，第二和第三个游戏都是自愿报名参加，不参加的家长们觉得太拥挤可以分散到旁边的两个梦幻包间里休息唱歌。 3、16:00—16:15 休息上卫生间 5个岛志愿者到岗准备。 4、16:15—18:00 闯关游戏总动员 5个岛按家庭数分配，每个岛平均分到5-6个家庭，完成的家庭按顺序到下一关，全部完成游戏闯关的家庭到礼宾部领取新年礼物一份。解释：【所有主持和志愿者都是孩子担当，父母协助，锻炼孩子的自立和交际能力】 1、智慧岛：谜语、脑筋急转弯、词语接龙、七巧板、数学计算、英语句子朗读、科技常识类问答。。。。。。【都在小朋友能胜任的范围，家长可以帮助解答】

小学艺术节活动方案

小学艺术节活动方案一、活动目的：为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届“校园艺术节”。二、主题和内容本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风采”。活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。三、活动项目和形式本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。四、时间要求： 3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案 3月31日上交文艺表演节目单 4月1日至5月5日各节目训练 5月8日艺术表演类节目预赛 5月6艺术作品类评比 6月1日艺术节艺术作品展五、活动思路 1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。

下午在学校组织学生运动会，同时进行艺术作品展 2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。 3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。 4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。六、艺术表演类节目要求： 1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。 2、全校初评比例为70%。（即参赛节目6×3=18+5=23评出15个）每个节目时间要求在5分左右。 3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。节目评奖数量：15个一等奖3个二等奖5个三等奖7个 4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。七、艺术作品类要求： 1、作品内容：以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。

小学艺术节活动总结

小学艺术节活动总结在姹紫嫣红、绚丽多姿的六月，我们成功的举办“迎国庆展示自我”为主题的艺术节。艺术节期间我们根据教育局相关文件精神及中心校工作安排，举行了丰富多彩群体性艺术活动，通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展示学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校园民族文化艺术氛围，为学生的发展提供了一个大舞台。一、就艺术节的三项活动作以总结： 1、举行书、画大赛本届艺术节我们在全校征集以“我爱我的祖国”为主题的优秀书法、绘画作品展，为了在艺术节上展现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果。 2、举行校园演唱演奏比赛大赛。各个班级积极排练，大胆创新，设计了生动活泼的班级群体文艺节目，有六.2班活泼动感的、歌舞走进新时代，四.2班表演生动的模特走秀、五.2班相声以及六.2班时尚动感的街舞，表演的班级学生年龄不大，但表演生动，给大家耳目一新之感，会场上不断爆发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声。另外我们还鼓励有文艺才华的踊跃报名，最后各班推选出1个节目，我们将在“六.

一”儿童节上将进行集中展示。 3、环保小报制作比赛本次环保小报制作是以今年地球日主题“善待地球--科学发展构建和谐”来制作，我校作为国家级绿色学校，环保教育是我校的一大特色。通过本次活动的开展，让环境保护、善待地球深入每一个孩子的心，表现在每一个孩子的行动上。二、纵观艺术节的整体收获：本届节术节从4月开始，到5月底初赛结束，在这近一个月的活动期间，老师们、同学们积极进取，团结一致，取得了一个个好成绩。这充分展示了我们龙小人朝气篷勃的精神风貌，这里的欢声笑语，这里的艺术活力，为这所灵秀的校园增添了无穷的魅力和深厚的文化底蕴，更加夯实了我们龙小的艺术规范化学校的基石。回首艺术节这段短暂而愉快的历程，我们惊喜地发现，有四个显著特点： 1、全体同学积极参与，热情如潮。本次艺术节共有展示与竟赛4个项目，参加活动人数达近300人次，平均每2人参加1场次以上的竟赛或展示活动，展示作品达30余幅。全校将在六。一儿童表彰先进个人及班级80余人次。 2、领导重视、全体师生对活动全力支持。大家以极强的责任心、务实的态度、团结协作的精神，齐心协力，共襄盛举。

2020年迎新年庆元旦联欢晚会活动方案

2020年迎新年庆元旦联欢晚会活动方案 2018年“迎新年庆元旦”联欢晚会活动方案各班级、团支部：为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，提升学校文化内涵，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自我的平台，经校领导研究决定，将于2017年12月底以班级为单位举办“迎新年、庆元旦”晚会。为确保活动的顺利举行，现将有关事宜通知如下：一、活动对象：全校各班级二、活动时间：2017年12月28日晚6：40—8：20三、活动地点：各班教室四、节目要求：1.节目形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声等。2. 选取合适的素材，内容健康，积极向上，突出中学生的特色。3.节目短而精，避免纯闹剧。整个晚会时间控制在90分钟左右。五、注意事项1.各班班主任要足够的重视和指导。望各班认真准备，力求推出高质量、形式新颖的节目。排练节目一律只能抽课余时间进行。 2.各班主任自始至终参加本班晚会。管理好本班学生，注意安全工作，严防各类安全事故发生。 3.任何班级都不得邀约非本班人员参加晚会。4.在布置教室时，请注意用电、财物等方面的安全。05.严禁任何班级和个人燃放鞭炮等易燃易爆物品。6.学校保卫处将组织专门人员巡逻并做好相关安全保卫工作。7.晚会结束后，请各班清理场地，整理课桌，打扫教室。六、节目评比1.各班级于12月27 前将晚会节目单电子稿传至临时文件夹-共青团子文件夹-2018年元旦晚会文件夹。晚会结束后，将优秀节目视频上传至2018年元旦晚会文件夹参与评比。2.团委会将组织工作人员对各班级晚会现场进行检查。3.对本次晚会进行评比，分组织奖（年级优秀组织奖各1名）、优秀节目奖（一等奖3名、二等奖05名、三等奖8名）。共青团xx中学委员会2017年12月10日

学校文化艺术节活动总结通用版

单位名称：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_______年______月______日学校文化艺术节活动总结通用版 ——Summaring Experience, Carrying Over To Go Forward Striving for More Achievement。

学校文化艺术节活动总结本次艺术节活动以“阳光下成长”为主题，以社会主义核心价值观为导向，以育人为宗旨，以学校和班级为基础，面向全体学生普及开展丰富多彩的群众性艺术活动，在学生中掀起“三爱”(爱金堂、爱学习、爱老师)热潮;推动学校艺术教育改革，鼓励创作具有时代特征、校园特色、学生特点的优秀节目和作品;培养学生的爱国主义精神和自信心、自尊感，提高审美和人文素养，促进学生的全面发展和健康成长。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：一、学生主体，全员参与。本学期一开学，音乐美术两组便对照，认真学习、研讨，制订了切实可行的，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于2月上旬定好。活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺汇演两部分。学校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了手语歌、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。二、隆重喜庆，展示技艺。为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻

一年级元旦活动方案

一年级元旦活动方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

一年级庆元旦活动方案一、活动主题：2017年元旦大联欢二、活动目的：庆祝元旦，迎接2017年的到来，丰富学生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，激发学生爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。三、活动地点：一年级教室四、活动时间：2016年12月30日下午五、活动准备： 1．布置教室，体现节日气氛。 2．主持人做好准备。 3．准备好活动用品和奖品。六、活动过程： 1．教师致新年贺词。亲爱的小朋友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。 2．新年习俗知识小竞赛。（1）你知道过年的来历吗（2）中国人过新年有哪些习俗 3、游戏：

游戏1 摸鼻子:画一张卡通画，让学生蒙上眼睛，摸鼻子摸中奖励一本本子。摸不中表演一个节目游戏2抢凳子：每次六人参加，放五个凳子，播放一段音乐，参加人随音乐绕凳子转圈，音乐停止，参加人抢坐凳子，每次淘汰一人，每次减少一个凳子，最后一人胜出，胜出者奖励五颗糖。游戏3 踩气球：一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。游戏4 就不听指挥：出题人坐在一个板凳上，手戴一个卡通手套，其他9人排成一队依次上前，出题人用手迅速的指向一个方向，况且说“看这边”，然后挑战者务必看向一个方向（左右上下），这个方向务必和出题人指的方向不一样。 4、文艺表演，自由表演节目 5、班主任总结。小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家天天都开心，年年都进步。

石河子第五中学庆祝2017年元旦文艺汇演活动方案

石河子第五中学庆祝2017年元旦文艺汇演活动方案为庆祝2017年元旦佳节，进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。经学校校务会讨论决定，我校将于元旦前夕举行“展我风采，共庆元旦”主题文艺汇演，为确保本次演出质量，现制定本方案，各相关负责人要按要求做好演出的各项准备工作。一、整体情况 1、活动主题：展我风采，共庆元旦(暂定) 2、活动目的：丰富同学们的业余生活，发挥每一个人的特长, 反映同学们的真实水平，体现当代学生的精神风貌及教师风采。 3、时间：2016年12月30日上午9：30(待定) 4、地点：综合楼四楼多功能厅 5、形式：文艺汇演 6、参与对象：石河子第五中学全体教职员工、石河子第三学区部分学生二、组织机构总策划：李建生书记、朱乐平校长策划：柯明副校长艺术总监：体音美组组长华道萍艺术指导：石河子第五中学全体音乐教师及部分教师舞台监督：柯明、齐雯雯崔台：（前台）王磊、（后台）祝喜梅

舞台设计：华道萍灯光音响：陈勇摄像、照相：罗德新、邱杨三、项目组设置第一项目组：节目组(负责人：齐雯雯) 任务：1、完成节目收集、审核、筛选及后期的排练、彩排工作; 2、负责节目的编排及文艺汇演全流程的衔接; 3、主持人:陈宁、魏石磊及学生2名(刘志成负责) 第二项目组：宣传组(负责人：张桦) 任务：1、节目单及邀请函的制作； 2、邀请函的发送（校办负责）。第三项目组：舞美组(负责人：华道萍) 任务：1、舞台的设计及布置（华道萍）; 2、汇演期间音箱设备的准备及调试(陈勇); 3、文艺汇演当天安排人员，负责演员的到位情况； 4、舞台道具的摆放，根据演员所需。第四项目组：后勤组(负责人：张启明) 任务：1、提前布置舞台； 2、布置会场座位，安排进场观众座位（刘志成、魏昭群主任）； 3、接待领导及来宾（柯明、闫冬冬、李君、梁娜）； 4、午餐准备（张启明）。第五项目组：安全组（负责人：张启明）

2019年校园艺术节活动方案

2019年校园艺术节活动方案一、指导思想：为加强校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，丰富学生的课余文化生活，提高学生艺术素养和整体素质，深化学校“优秀+特长”的培养目标，将学校文化活动面向广大学生，让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平，让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“贾得一中xx年校园艺术节”活动。二、组委会成员：组长：孙春锁副组长：张戈王克耀成员：贾海军亢劲燕王芳律金瓦三、活动时间： xx年4月28日至5月18日四：内容及形式艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，

灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。五：活动步骤：第一阶段：发动、筹备：时间：xx年4月28日前具体工作：召开有关工作会议，结合市文件精神，制定校艺术节活动方案。第二阶段：组织、实施：时间：xx年5月7日——xx年5月18日具体工作：（1）各班于5月7日之前排练好一个文艺节目，形式不拘，可以是单人、双人、多人参加，可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。5月10日进行验收，具体有亢劲燕老师负责。（2）5月8日之前，各班上交书画作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件参加学校比赛，部分获奖作品展出。具体由王芳老师负责。（3）各班于5月15日之前，上交书法作品。具体由律

金瓦老师负责。（4）七、八年级于5月7日之前，准备好诗歌朗诵比赛（可与艺术节节目相结合），贾海军老师具体负责，10日与节目评比一并举行。（5）5月18日上午进行文艺节目表演。第三阶段：总结、深化：时间：xx年5月18日具体工作：评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。

小学2017年艺术节活动总结及小结

小学2017年艺术节活动总结及小结小学2017年艺术节活动总结及小结历时近一个月的校园文化艺术节在全体师生的共同努力下圆满的落下了帷幕，本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。通过蜡笔画、硬笔书法、剪纸粘贴画、米粒粘贴画、变废为宝手工制作这五种学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。现做以下总结: 一、加强组织领导领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，多彩的校园生活，将促进学生全面发展。因此，学校成立了领导小组，由刘丽校长任组长，吴丽莉、张宏、王海燕任副组长，政教处与大队部齐抓共管。对于整个艺术节的活动设想，每个项目的落实都经过例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。政教处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文

化生活，并使他们在活动中受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。二、精心策划活动为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。x月，我们就通过中层例会共同商议，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，大力宣传，精心策划。为了能进一步展示全校师生的艺术风采，活动开始，各班主任积极配合，校园里就掀起了一波“以美育德、以德促教”的活动高潮，全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中为了给艺术“锦上添花”我校的才子教师黄旭辉老师，精心布置了书画展板，让“笔墨飘香”，让画作生翼，为本屇艺术节的圆满收关画上了圆满的句号。三、积极参与训练为了艺术节的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，活动中，我们采取了全体参与，自我推荐的办法，以做到确实能将我校各方面的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手特别多，涉及了硬笔书法、绘画、剪纸粘贴画、手工制作等几方面，政教处也用了相当长的时间在全体班主任的支持与积极配合下才完成了选拔工作。选拔出来的“小书法家”“小画家”等，各班主任还进行了单独的指导。小选手们也利用课余时间，克服重重困难，坚持

2017年艺术节总方案

2017艺术节活动方案

校园文化艺术节活动方案

校园文化艺术节活动总结报告

校园文化艺术节活动方案

学校艺术节活动心得体会精选多篇

元旦活动策划方案内容

校园艺术节的活动方案_1

学校艺术节活动总结

2017年迎新年庆元旦活动方案

小学艺术节活动方案

小学艺术节活动总结

2020年迎新年庆元旦联欢晚会活动方案

最新学校校园文化艺术节活动方案

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