(新)监理人员职业守则及行为规范准则

监理人员职业守则及行为规范准则

一、监理人员职业守则

1、严格遵守党和国家的方针、政策、法令，认真执行国家及部门颁发有关技术、规程、标准；

2、努力学习监理业务知识，熟悉工程的合同条款，掌握本岗位工作的设计文件及规范；

3、认真执行各项监理规章制度，切实履行“监理岗位职责”中的各项职责，圆满完成各项工作任务；

4、对于承包人做到“优质服务、廉洁自律”，在工程质量、进度和管理方面必须“严格监理、公证科学”；

5、按时填报各种表格和原始记录，填报的资料要有据、真实、无误并及时整理，提供和归档；

6、正确处理与业主，承包人之间的关系，维护业主利益，也不损害承包人的合法权益；

7、遵守劳动纪律，坚守工作岗位，服从组织领导，搞好团结协作，不断提高思想作风和工作作风，文明监理，维护自身及监理队伍的形象；

二、监理人员行为规范准则

1、热爱公司，努力学习，不断提高自己的业务素质，加强品德修养。

2、服从管理、加强协作，积极反应工作中出现的新情况，新问题并提出合理化建议。

3、工作责任心强，高效优质地完成每项工作。

4、严格遵守公司的各项规章制度。

5、具有高尚的职业道德，向社会和用户提供优质地服务。

6、必须仪表整洁、端庄、大方、得体。语言文明，用词准确，清晰。

7、举止大方，行为得体，不得无事干扰别人的正常工作，不得做有违职业道德纪律的事。

8、爱岗、敬业、诚实守信、维护公司形象，不得泄密。

监理人员岗位职责

一、总监理工程师岗位责任制

项目总监理工程是公司推出的全面履行监理合同的全权负责人，行使监理合同授权的权限，并领导项目监理部的工作，对外向业主负责，对内向公司负责。

1、确定项目监理人员的分工和岗位职责，主持建立监理信息系统，全面负责信息沟通工作；

2、主持编写项目监理规划、审批项目监理实施细则，并负责管理项目监理机构的日常工作；

3、审查分包单位的资质，并提出审查意见；

4、组织编写监理工作年月计划，检查和监督监理人员的工作，根据工作项目的进展情况进行人员调配，对不称职的人员调换其工作；

5、主持监理工作会议，签发项目监理机构的文件和指令；

6、审定承包单位提交的开工报告、施工组织设计、技术方案、进度计划，签署开工令、停工令、复工令；

7、审核签署承包单位的申请、支付证书、工程竣工报验单和竣工结算；

8、审查和处理工程变更；

9、主持或参与工程质量事故的调查；

10、调解建设单位与承包单位的合同争议、处理索赔、审核工程延期；

11、组织编写并签发监理月报、监理工作阶段报告、专题报告和项目监理工作总结；

12、审核签认分部工程和单位工程的质量检验评定资料，审查承包单位的竣工申请，组织监理人员对待验收的工程项目进行质量检查，参与工程的竣工验收；

13、主持整理工程项目的监理资料；

14、完成业主交给其他有关的监理工作；

15、主持整理工程项目的监理资料；

16、对工程项目的监理工作做全面总结；

17、负责对本项目监理机构人员进行检查考核。根据工程项目进展情况可进行人员调配，对不称职的人员调换其工作。

二、总监代表应履行的职责

1、负责总监理工程师指定或交办的监理工作；

2、按总监理工程师的授权，行使总监理工程师的部分责任和权利；

3、总监理工程师不得将下列工作委托总监理工程师代表：

a）主持编写项目监理规划、审批项目监理实施细则；

b)签发工程开工/复工报审表、工程暂停令、工程款支付证书、工程竣

工报验单；

c)审核签认竣工结算；

d)调解建设单位与承包单位的合同争议处理索赔，审批工程延期；

e)根据工程项目的进展情况进行监理单位员的调配，调换不称职的监理单位员。

三、监理工程师岗位职责

负责各专或各于项的监理实施，对该专业或与于项的监理负责：

1、负责编制本专业或本单位工程、本标段的监理实施细则；

2、负责本专业或本单位工程、本标段监理工作的具体实施；

3、指导、检查和监督监理员的工作，当人员需要调整时，向总监理工程师提出建议；

4、审查承包单位提交的涉及本专业或本单位工程、本标段的计划、方案、申请、变更、签署意见，并向总监理工程师提出报告；

5、深入现场巡查或重点旁站，发现重大质量问题及时向项目总监报告，在紧急状况下，有权下停工通知单，并调查事故经过，分析原因，提出处理意见；

6、检查工程的施工质量并予以确认或否认；

7、负责单元工程质量评定，参加分部工程验收及隐蔽工程验收；

8、定期向总监理工程师提交本专业或本单位工程、本标段监理工作实施情况报告，对重大问题及时向总监理工程师汇报和请示；

9、根据监理工作实施情况做好监理日记；

10、负责本专业或本单位工程、本标段监理资料的收集、汇总及整理，

参与编写监理月报；

11、核查进场材料、设备、构配件的原始凭证、检测报告等质量证明文件及其质量情况，根据实际情况认为有必要时对进场材料、设备、构配件进行平行检验，合格时签认；

12、负责本专业或本单位工程、本标段的工程计量工作，审核工程计量的数据和原始凭证。

四、监理员岗位职责

对施工现场旁站监理，负责工程顺利实施

1、认真学习和贯彻有关建设监理的政策、法规以及国家和省市有关工程建设的法律、法规、政策、标准和规范，在工作中做到以理服人；

2、熟悉所监理项目的合同条款、规范、设计图纸，在专业监理工程师领导下，有效开展现场监理工作，及时处理施工过程中出现的问题；

3、认真学习设计图纸及设计文件，正确理解设计意图，严格按照监理程序、监理依据，在专业监理工程师的指导、授权下进行检查、验收；掌握工程全面进展的信息，及时报告专业监理工程师（或总监理工程师）；

4、检查承包单位投入工程项目的人力，材料，主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录；督促、检查施工单位安全措施的投入；

5、复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证；

6、按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录；

7、担任旁站工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师报告；

8、记录工程进度、质量检测、施工安全、合同纠纷、施工干扰、监管部门和业主意见、问题处理结果等情况。做好监理日记和有关的监理记录；协助专业监理工程师进行监理资料的收集、汇总及整理，并交内业人员统一归档；

9、完成专业监理工程师（或总监理工程师）交办的其它任务。

五、资料员（内业员）岗位职责

负责工程项目的资料档案管理、计划、统计及内业管理工作。

1、负责各种文件的收发、登记及整理、借阅、保管工作；

2、做好本公司检测仪器的借用登记和归还登记；

3、做好会议记录和各种文件资料的打印工作；

4、做好影像资料的整理存储工作；电子档资料要符合要求；

5、发放的图纸、资料、函件必须留原件一份，连同发放清单一起存档；

6、对各种工程资料进行科学规范的编号、登记、复印；

7、做好施工中各种检查资料的整理和施工各阶段收资料的整理；

8、负责工程技术资料的归档保存，并按重要性进行分类；应做到分类有序、查找不便、有追朔性；

9、及时清理作废资料不被误用；

10、做好监理部的图集、标准、规范等书籍的存放、借阅工作；

11、相关部门借阅图纸及工程资料，应报总监同意，登记相关借阅内容及时间，到期归还时，须经双方签名确认；

12、协助现场监理工程师、专业监理工程师完善各种资料；

13、做好工程竣工资料的整理归档；

14、及时向公司移交监理部资料并登记；

15、及时向建设单位移交监理部资料并登记；

16、协助建设单位和本公司有关竣工后备案工作。

会计职业道德修养

会计职业道德修养 (一)会计职业道德修养的含义 会计职业道德修养是指人们依照职业道德原则进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高的活动。会计职业道德品质的形成过程，最终是在会计人员自我修养中得到升华。自我修养是会计职业道德的职能和社会作用得以顺利实现的重要环节。无论是职业道德规范，还是职业道德教育，都表现为客观的、外在的、强制性的道德要求。它以职业义务为核心，表现为一定的应该负担的职业道德责任，并往往以政府行政监管、行业自律性监管和社会舆论监督作为后盾，体现出道德作用的他律性。这种他律教育灌输，是职业道德形成的不可逾越的首要阶段。它使从业人员将这种职业规则看作是外在的、不受内心支配的东西，而被动地去遵守、服从。在职业道德建设初期，这种遵守和服从是必要的，也有其合理性，因而应用也最为普遍。但教育他律并不必然使这种外在要求转化为从业人员的内在要求，也难以让人们自觉地产生符合道德要求的道德行为和道德情感，它应该向以职业良心为特征的自律型职业道德发展。职业良心是对职业责任的自觉意识，是认识和情感、意志和信念的统一，它不仅会使从业人员表现出强烈的道德责任感，而且能够使其依据一定的职业道德原则和规范自觉地选择和决定其行为，成为从业人员发自内心的巨大精神动力，在从业人员的行为过程中起主导作用。实施这种转换的途径，就是开展会计人员的职业道德修养。会计职业道德修养要求会计人员学习职业道德的知识，培养自己的职业情感，在履行义务时，克服困难

障碍，磨炼职业道德意志，树立坚定的职业道德信念。职业道德修养的最终目的，在于把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质，从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯，使其贯穿于职业活动的始终。这种职业道德习惯是一个人职业道德高度自觉性的表现，是职业道德教育所达到的最高成就，此时，会计人员对职业道德规范的遵守，已成为自己的职业本能。 (二)会计职业道德修养的环节 根据会计人员的特点，会计职业道德修养的基本环节，具体包括道德认知、道德情感、道德信念、道德行为等方面的修养。这四个环节相互联系，不可或缺，形成一个完整的修养过程。 1．形成正确的会计职业道德认知 任何一种正当的社会职业，都有其存在的社会价值和道德价值。提高对所从事职业的社会道德价值的认知，是进行职业道德修养的前提。任何一个从业人员，如果对自己所从事职业的社会道德价值缺乏正确的认知，那他就不可能真正热爱自己的职业，更谈不上忠于职守，提高技能，通过本职工作为人们服务。 会计职业道德认知，主要是指对会计职业道德的行为、准则及其意义的理解和掌握。它包含两个方面：第一，对会计职业道德规范和概念的掌握；第二，对会计职业道德判断能力的提高。会计职业道德规范并不是哪一个人随心所欲想出来的，它是在会计职业实践中不断总结、不断探索而提炼和概括出来的，是会计职业生活的一种客观要求。要全面提高对会计职业道德的认知，就必须学习有关的职业道德

监理人员工作守则

项目监理部差不多制度

2013年3月10日 目录 1、监理人职员作守则 2、驻地监理人员十不准 3、总监理工程师岗位职责 4、总监理工程师代表（监理组长）岗位职责 5、专业监理工程师岗位职责 6、监理员岗位职责 7、信息资料员岗位职责 8、监理质量责任制度 9、安全监理制度 10、危险性较大工程安全监理制度 11、图纸会审制度 12、监理工程师备忘录签发制度 13、工程设计变更确认制度

14、经济技术签证治理制度 15、监理内部技术交底制度 16、项目监理部工作制度 17、项目监理机构会议制度 18、现场监理资料收集、归档制度 19、工程材料/构配件/设备质量检验制度 20、材料代换或变更制度 21、监理见证取样制度 22、隐蔽工程验收制度 23、检验批、分项、分部工程质量验收制度 24、旁站监理制度 25、移交与保修期监理工作制度 26、监理工作总结制度

监理人职员作守则 1、严格执行国家及当地政府关于工程建设的政策、法律、法规，工作认真负责，一丝不苟。按照“守城、公正、诚信、科学”的准则执业。 2、能力学习专业技术和建设监理知识，不断提高业务能力和监理水平。坚持科学的工作态度，尊重客观事实，准确反映情况，及时处理问题。 3、全心全意为建设单位服务，同意监理主管部门的领导，及时

总结经验教训，不断提高工作水平。 4、公正处理建设单位与承包单位的争议，应依照法律和合同的规定，既要坚决维护建设单位的利益，又不损害承包单位的正当利益。 5、建立互相尊重，互相关心的同事关系，遇有不同意见，应先在内部研究，服从领导决定。认为建设单位的方案或推断不正确时，应尽量采取讲服与劝讲的方式。 6、履行监理合同规定的义务和职责，认真执行公司制定的各项治理制度和工作程序，遵守劳动纪律。关于因工作关系而获得的有关单位（包括本公司）的任何机密，均应保密不得泄露。 7、不得经营或承包设计、施工业务及经营建材或设备销售制造业务，不得在承包单位、建材设备制造销售单位中当任任何职务。 8、必须廉洁奉公，不谋私利，坚决杜绝吃喝宴请，不得同意和索取工程项目有关单位的任何礼品或好处费，或其他不正当的酬劳。 9、热爱本职工作，恪尽职守，维护公司的信誉与荣誉，树立监理人员的良好形象。 驻地监理人员十不准 1）不准向承包单位透露应保密的项目信息。

会计从业人员会计职业道德调查报告

重庆三峡学院 社会调查 社会调查题目关于开县会计从业人员会计职业道德的调查报告 姓名蒋建华学号0700669 院系经济管理学院 专业/班级08会计学2班 调查时间2011年7月18日—2011年8月20日

关于开县会计从业人员的会计职业道德的调查报告 关键词:会计职业道德会计信息质量会计工作经济管理国家政策会计行为人民群众 摘要：会计职业道德建设是经济管理和会计工作的基本环节，是会计信息质量的根本保障，它直接关系到国家政策的贯彻执行、各种会计行为的规范，更关系到人民群众的切身利益。 在当今市场经济大潮的冲击下，当前会计信息严重失真，因此，会计职业道德建设显得尤为重要。当前我国会计职员有一定的道德意识，但对会计职业道德的认同感不同，相当一部分会计职员对提供虚假会计资料视为常物，普遍会计职员对会计职业道德的理解程度不高，会计报表的可信度没有达到应有的水平，大部分人已经对会计造假现象麻痹，有认同的趋势，可见全面遵守会计职业道德面临很大的困难。在开县也存在着同样的现状，现就开县会计人员的会计职业道德展开的如下几个方面的调查情况予以报告。 一、当前开县会计职业道德存在的问题 就会计行业总体而言，主流是好的，《会计法》日臻完善，会计发展也与国际接轨。但与此同时，会计界内一些职业道德问题和缺陷也显现出来，其典型表现有： 1．少数会计人员职业道德意识淡薄，甚至败坏、沦丧，主动违法犯罪。在市场经济条件下，会计人员处于利益主体的中心，由于多元化利益的驱动，会计人员的职业行为也难免受到利益的驱动。少数素质较低的会计人员抵挡不住各种诱惑，不能坚持原则，谋取私利，贪赃枉法。 2．违背职业准则，违反实事求是、客观公正的道德规范。实事求是、客观公正是会计职业道德中最主要的道德规范，而现在最普遍性的问题，即大量的会计信息失真。小至中小企业贷款经营，大至上市公司公布虚假财务信息。当单位负责人授意会计提供虚假会计信息时，会计人员不能坚持实事求是、客观公正的职业道德规范。即使在外部监督、稽查时，一些会计人员善于掩盖问题，表现出高超的技术处理能力。且善于与外部监督稽查人员沟通和配合，使监督弱化以致流于形式。少数注册会计师偏离了独立执行、客观公正的职业道德标准，明知有假而报假，出具不恰当的审计报告。 3．业务知识欠缺，不熟悉法规，缺乏职业理想和敬业精神。不少会计人员缺乏基本的业务素质，工作拖拉，业务知识贫乏或老化，对会计准则、会计制度知之甚少，专业技术能力较差，职业胜任能力明显不够。个私企业中，还表现在工作中缺乏精益求精的精神，记账不符合规范、账簿混乱、账账不符等。 二、职业道德问题产生的原因 在重庆开县的会计职业领域里，存在着不同程度的违法违纪及不良的职业道德行为，尽管是少数，但其带来的危害性和产生的负面影响却是巨大的。产生会计人员不良职业道德行为的原因是多方面的，即有主观上的不良动机，也有客观上的不可不为的环境因素。其产生的原因主要有： 1．会计人员的自身道德素质偏低。会计人员在做出违法违纪会计行为时，一般都在职权范围内，又出于主观故意，主动而为，反映出会计人员自身道德素质偏低。其形成的原因，固然有后述因素，但与其自身素质偏低极有关系。 2．社会不良风气对会计人员职业道德的影响。历史造成的因素占有很大的比重。现在虽然是市场经济时代，但当一个企业都需要对外报送各个部门所需的各种口径的报表，使会计信息服从所谓的“政治”需要。 3．利益驱动及单位负责人的不良影响。对于谋求价值最大化的企业来说，单位负责人是企业目标的实施者，拥有充分的用人权。会计人员在单位的地位具有天然的从属性，从属于所在单位的文化层次及其负责人的道德水准。会计人员受聘受雇于单位负责人，其衣、

培训学校教师行为规范细则

学校行为规范细则 为规范管理本学校，提高教职员工道德水平，增强主人翁责任感，特制定本条例： 员工行为规范 1、上班时间统一着制服，保持衣着整洁，并佩带胸卡； 2、工作时间禁止吃零食； 3、工作时间未经部门主管允许禁止擅自离岗、串岗或随意外出； 4、禁止无故迟到、早退、旷工； 5、未经部门主管同意禁止请假、私自串班； 6、禁止占用工作时间接待私人朋友； 7、禁止在工作时间睡觉、聚集闲聊； 8、禁止在工作时间长时间拨打私人电话（超过3分钟）； 9、未经允许禁止使用办公电话拨打私人电话； 10、工作时间注意形象，禁止大声喧哗、嬉戏打闹； 11、工作时间禁止阅读与本职工作无关的报纸、杂志或刊物； 12、工作时间禁止玩电脑游戏或应用其它与工作无关的程序； 13、禁止不经学校允许，私自将学校物品据为己有； 14、能正确使用各项设施，避免对仪器造成损坏； 15、关心学校声誉，禁止与学员或员工谈论有损学校利益的事情； 16、禁止向学校提供虚假资料或不如实报告； 17、发扬团队精神，对非本班人员遗留下来的问题要积极处理解决； 18、在不调查、不了解事实真相的情况下，禁止乱发表意见和处理问题； 19、禁止在员工之间搬弄是非、拉帮结派、不利于团结； 20、禁止不尊重他人人格，以粗言秽语对他人进行侮辱； 21、老师积极主动学习专业知识与教学方法，不断提高教学水平： 22、老师积极提升理论知识，重点提高实操水平，所教技术实用、易用、易懂、易学、商业。 23、老师紧跟时尚潮流与行业信息，并应用于教学实践。 24、积极分享教学心得，共同提高技术水平。 25、时刻保持乐观积极的心态，为身边的人带来更多的快乐。 26、主动帮助新员工了解学校环境，使之尽快融入团队。 工作规范 27、严禁不尊重他人工作业绩。 28、对来访客户或学员禁止以貌取人、使用不文明用语； 29、在走廊或办公室以外的地方遇到访客，必须主动打招呼； 30、热情并面带微笑地接听咨询电话、认真介绍并记录，尽量让客户满意； 31、尊重来访客户，绝对禁止与其发生争吵、态度生硬； 32、需对外来人员热情、主动地宣传学校，维护学校形象； 33、见到客人需主动起立问好，并微笑示意； 34、清楚学校各个功能区的位置及作用，能为学员提供正确的指引和介绍； 35、学校采购人员及时登记为学校购置的书籍和物品等，避免造成物品管理和帐目混乱； 36、接受学校的合理工作安排； 37、积极主动地完成学校安排的工作，彻底落实； 38、认真对待每一个电话、每一位来访者； 39、遇到有关问题，需及时与相应主管领导请示、沟通；

监理人员工作守则及监理岗位制度

监理人员工作守则 1、严格执行国家和地方有关工程建设的法律、法规、规范、标准，履行监理合同规定的义务和职责。 2、坚持守法、诚信、公正、科学的宗旨。维护国家利益，全心全意为建设单位、承包单位服务。 3、加强自身思想建设，廉洁奉公，不谋私利，严禁以任何方式接受各方馈赠。 4、不得向施工单位推荐分包队伍和推销建材、设备。 5、不准兼任施工单位的聘员、顾问。 6、明确职责，摆正位置，顾全大局，实事求是，正确处理好建设单位、施工单位、设计单位和质量监督站的关系。 7、加强业务学习，熟悉图纸、规范、标准。 8、坚守岗位，常驻现场，认真做好工程监理工作，确保工程优质、高速、高效。 9、尊重各专业岗位工作与质监站人员的工作，同心协力，共同做好工程质量监督。 10、加强组织纪律性，认真贯彻执行各种规章制度，保守建设单位的秘密。

监理工作制度 一、施工图纸会审与设计交底制度 监理机构收到设计文件、图纸后，在工程开工前，必须组织或协助业主组织进行图纸会审，组织设计单位向施工单位进行设计交底。先有设计单位介绍设计意图、结构特点、施工要求、技术措施和有关注意事项，然后由施工单位提出图纸中存在的问题和需要解决的技术难题。通过三方研究协商，针对会审和交底提出的问题，拟定解定的办法，写出会议纪要。没有通过会审和交底的图纸，一律不能投入施工使用。正式会审前监理部应参与施工单位的“内部审查”，以便从技术经济角度分析图纸的合理性、准确性和可施工性，形成统一意见，正式会审时更有针对性。 二、第一次工地会议和监理工作交底记录制度 建设单位、承包单位和监理单位分别介绍各自驻现场的组织机构、人员及其分工；建设单位根据委托监理合同宣布对总监理工程师的授权；建设单位介绍工程开工准备情况。 在工程开工前，总监理工程师应向施工单位就监理规划、监理细则、监理工作要求及制度进行交底，主要工序进行中间交底，且填写交底记录表。

监理人员职业守则(正式版)

文件编号：TP-AR-L6484 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 监理人员职业守则(正式 版)

监理人员职业守则(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 一、项目监理部的监理人员必须认真学习贯彻国 家有关建设监理的政策，必须遵守国家的有关法律和 政府的有关条例、规定和办法。 二、项目监理部必须履行监理合同中所承诺的义 务和承担所约定的责任。 三、监理人员应努力钻研业务，坚持科学的工作 态度，以科学数据作为监理工作的依据。 四、除收取监理合同约定的酬金外，个人不得接 受业主的额外津贴，施工单位的盈利分成或补贴等。 五、在处理各方面的争议时，应坚持公平和公正 的立场。

六、不允许泄露自己所监理的工作项目需要保密的事项，在发表自己所监理的工程项目的有关资料和论文时，须取得业主同意。 七、虚心听取建设单位、设计单位、施工单位的意见，接受上级主管部门指导，及时总结经验，不断提高监理水平。 监理人员行为规范准则 一、热爱公司，努力学习，不断提高自己的业务素质，加强品德修养。 二、服从管理、加强协作，积极反映工作中出现的新情况、新问题并提出合理化建议。 三、工作责任心强，高效优质地完成每项工作。 四、严格遵守公司的各项规章制度。 五、具有高尚的职业道德，向社会和用户提供优质的服务。

教师课堂教学基本行为规范

***学校教师课堂教学基本行为规范 （试行） 根据国家教育部颁发的《教师法》、《中小学教师执业行为规范准则》和新时期教师专业发展文件精神，为了进一步规范教师课堂教学行为，严格课堂教学管理，提高课堂教学质量，结合***学校实际，特制定《***学校教师课堂教学基本行为规范》，望全体教师严格遵照执行。第一条课堂教学是教学工作中的核心环节，是教师为学生传授知识、培养能力、培养习惯、教书育人的主要场所，教师应把课堂作为神圣的育人殿堂，做到严谨治学，为人师表，用科学精神、精湛专业和人格魅力教育和感染学生。树立正确的教育观、学生观和质量观，改革课堂教学，提高教学质量。 第二条教师应根据学校育人目标和课程标准的要求，按照教学进度计划，坚持每堂课上课前认真备好课，写好教案和讲义，做好各种教学设备、教具、模型等有关教学准备工作。 第三条教师在课堂内应保持衣冠整洁、仪表端正、言行文明、站立讲授。教师进课堂禁止带通讯工具，自觉遵守作息时间，上课期间不得随意外出，不得迟到，不得提前下课，不得自行更改上课时间等。第四条教师在教学过程中，应严格按照课程教学的具体要求和基本流程、基本模式进行教学，体现学科特点，做到内容充实、概念准确、思路清晰、详略得当、逻辑缜密、重点与难点突出，力戒平铺直叙、照本宣科。采用有效的教学方式、方法和教学手段进行教学，优化

课堂教学，提高教学效率。． 第五条教师在课堂讲课时，要坚持循循善诱，耐心辅导，绝不讽刺挖苦学生，不歧视成绩差的学生，更不得以各种形式体罚和变相体罚学生。坚持因材施教、分层教学原则，要重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈，做到课堂“教”与“学”双向互动。 第六条自觉执行课程计划，任何人不能私自调课、停课、占课、拖堂，不能占用学生课间休息时间，更不能影响下一节课教师上课。要确保上课时间，教师在上课铃响前，必须提前进入教室，做好教学准备，检查学生学具准备情况，组织开展课前三分钟活动。 第七条教师必须注重课堂纪律管理，提高课堂掌控能力，对学生在课堂上睡觉、饮水吃零食、讲小话、打闹等不当行为要及时给予纠正教育，同时要做好学生上课考勤工作，对上课迟到、早退或旷课学生要及时批评。 第八条积极发挥功能室作用，专业课教学如美术、音乐、信息技术、体育和理、化、生、科学实验课尽量在专用教室（场地）授课。要教育学生注意安全、爱护设施，维护场地卫生。要认真指导学生掌握操作方法，严格按照规定程序启动和关闭设备，以确保设备和人身安全。第九条各学科教师都要关注学生学习习惯的培养，无论课堂随机练习或是练习课、测试课、书法课、晨读课等都要重视对学生的坐姿、书写等习惯的指导与培养。同时，要确保学生书法课的练习，不得擅自更改书法课内容和晨读内容。 必须有扎实的教学基本功，教师对授课内容要熟练掌握，力求做到能

会计从业人员继续教育限时考试试题《会计职业道德》

2017年会计从业人员继续教育限时考试试题《会计职业道德》 一、单项选择题（本类题共15小题，每小题2分，共30分。单项选择题 (每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。） 1.（）具有长远性的特点，它最初起源于原始社会，并贯穿于人类社会的各个社会形态。 A．法律 B．单位制度 C．道德 D．阶级 A B C D 答案解析：道德具有长远性的特点，最初以风俗习惯表现的道德起源于原始社会，并贯穿于人类社会的各个社会形态。 2.下列各项中，不属于会计职业道德教育三个层次的是（）。 A．对潜在会计人员（会计专业学生）的教育 B．岗前教育 C．对下岗人员的教育

D．会计人员继续教育 A B C D 答案解析：会计职业道德教育的三个层次是：对潜在会计人员（会计专业学生）的教育、岗前教育和会计人员继续教育。 3.单位会计负责人除必须遵守会计职业道德基本规范外，还必须精通政策、做本职行家和（）。 A．把好收付凭证的审查关 B．管理好空白支票 C．善于协调 D．管理好各种票券 A B C D 答案解析：对于单位会计负责人除必须遵守会计职业道德基本规范外，还要强调：（1）精通政策。（2）做本职行家。（3）善于协调。选项A、B、D是对出纳的特殊要求。 4.会计人员自我约束所采用的方法包括自省、自律、自控和（）。 A．自勉

B．对比 C．兼听 D．自学 A B C D 答案解析：会计人员自我约束主要应从以下方面注意：自省、自律、自控和自勉。 5.下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）。 A．通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感 B．通过教育，可以提高会计职业道德水平 C．是有计划、有组织的道德教育活动 D．通过教育，可以树立会计职业道德信念 A B C D 答案解析：选项C是会计职业道德教育的含义。 6.下列各项中，属于法国会计职业道德规范中非常重要的一条是（）。 A．廉洁自律

监理人员职业守则示范文本

文件编号：RHD-QB-K6484 （安全管理范本系列） 编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 监理人员职业守则示范 文本

监理人员职业守则示范文本 操作指导：该安全管理文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时进行更好的判断与管理。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 一、项目监理部的监理人员必须认真学习贯彻国家有关建设监理的政策，必须遵守国家的有关法律和政府的有关条例、规定和办法。 二、项目监理部必须履行监理合同中所承诺的义务和承担所约定的责任。 三、监理人员应努力钻研业务，坚持科学的工作态度，以科学数据作为监理工作的依据。 四、除收取监理合同约定的酬金外，个人不得接受业主的额外津贴，施工单位的盈利分成或补贴等。 五、在处理各方面的争议时，应坚持公平和公正的立场。

六、不允许泄露自己所监理的工作项目需要保密的事项，在发表自己所监理的工程项目的有关资料和论文时，须取得业主同意。 七、虚心听取建设单位、设计单位、施工单位的意见，接受上级主管部门指导，及时总结经验，不断提高监理水平。 监理人员行为规范准则 一、热爱公司，努力学习，不断提高自己的业务素质，加强品德修养。 二、服从管理、加强协作，积极反映工作中出现的新情况、新问题并提出合理化建议。 三、工作责任心强，高效优质地完成每项工作。 四、严格遵守公司的各项规章制度。 五、具有高尚的职业道德，向社会和用户提供优质的服务。

六、必须仪表整洁、端庄、大方、得体。语言文明，用词准确、清晰 七、举止大方，行为得体，不得无事干扰别人的正常工作，不得做有违职业道德、纪律的事。 八、爱岗、敬业、诚实守信，维护公司形象，不得泄密。 这里写地址或者组织名称 Write Your Company Address Or Phone Number Here

《幼儿教师日常行为规范》 (1)

《幼儿教师职业道德规范》 1、学法守法，依法执教学法守法、依法执教是指幼儿教师要认真学习宪法和法律，严格依照宪法和法律规范自己的言行，忠于人民的教育事业。学法守法、依法执教是幼儿教师从事教育活动的先决条件。其基本要求是:自觉学习和遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，严格遵守各级教育行政部门和所在幼儿园的各项规章制度;拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针。 (二)爱岗敬业，保教并重 2、爱岗敬业、保教并重是指幼儿教师要热爱本职工作，尽职尽责，把全部心血和精力投入到幼教事业中。爱岗敬业、保教并重是幼儿教师做好本职工作的思想基础。其基本要求是:对教育事业要有高度的责任感和强烈的事业心;热爱教育，热爱岗位;尽职尽责，保教并重;注重培养幼儿良好的思想品德，不传播有害幼儿身心健康的思想;牢固树立保教并重的教育理念，努力促进幼儿体、智、德、美全面发展。 3、尊重幼儿，热爱幼儿尊重幼儿、热爱幼儿是指幼儿教师在教育教学过程中，要时时处处尊重幼儿，关心幼儿，爱护幼儿。尊重幼儿、热爱幼儿是幼儿教师职业情感的集中体现。其基本要求是:全面了解幼儿，关心爱护幼儿;对幼儿一视同仁，公平对待;对幼儿严格要求，循循善诱;尊重幼儿的人格、个性和自尊心;不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿;保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、主动、健康发展。 4、严谨治学，锐意创新

严谨治学、锐意创新是指幼儿教师在研究学问、钻研业务、传授知识的过程中，要严肃谨慎，一丝不苟;勤于钻研，善于思考;勇于发现新问题，提出新见解，创造新经验，做到推陈出新。严谨治学、锐意创渐反映了幼儿教师探求科学真理的端正态度。其基本要求是:学习知识自觉主动，孜孜不倦;教学工作亚格认真，一丝不苟;钻研业务刻苦勤奋，持之以恒; 对待问题谦虚谨慎，不耻下问;及时更新教育观念，不断探索教育规律，积极开展教学内容、教学方法和教学手段的改革。 5、团结协作，取长补短团结协作、取长补短是指幼儿教师要正确处理与同事的关系，做到互相尊重，互相学习，团结一致，密切配合，共同促进幼教事业的发展。团结协作、取长补短是教育事业的内在要求。其基本要求是:谦虚谨慎，尊重同事，互相学习，互相帮助，维护其他教师在幼儿中的威信，维护集体荣誉，共创和谐园风。 6、尊重家长，热情服务尊重家长、热情服务是指幼儿教师要尊重幼儿家长，热情为家长服务，使学校教育和家庭教育形成合力，共同促进幼儿的健康成长。尊重家长、热情服务是做好幼教工作的一个重要方面。其基本要求是:尊重幼儿家长，对所有家长一视同仁，不训斥、指责家长;主动与家长联系沟通，取得家长的支持与配合，认真听取家长的意见和建议;积极向家长宣传科学的教育思想和教育方法，帮助家长确立正确的教育观;强化服务意识，时时处处设身处地为家长着想，为家长解除后顾之忧。 7、拒腐防变，廉洁从教拒腐防变、廉洁从教是指幼儿教师要正确处理事业与利益的关系，不利用职务之便牟取私利，做到清正廉洁，公正无私。拒腐防变、廉洁从教是

驻现场监理人员廉政制度与措施

驻现场监理人员廉政制度与措施 、廉政制度 1）坚决执行建设监理工作规则，即： （1）正确执行国家及地方建设法规、规范、标准，守法、公正、诚信、科学地维护国家利益。 （2）不得与承包单位、设备制造和材料供应单位发生经营性隶属关系，也不得是这些单位的合伙经营者。 （3）监理单位负责人和监理工程师须专职从事本单位的监理业务不得在政府机关、被监理的施工单位、设备制造和材料供应单位任职。 （4）独立承担受委托的监理业务，不得转让，也不允许其它单位假借监理单位名议执行监理业务，不从事超越监理合同规定权限的活动。 （5）接受建设单位主管机关的管理与监督，定期向建设单位报告监理情况。 （6）因监理过失而造成的重大事故，应按合同规定承担一定的经济责任，并对当事人处以罚款，警告、记过，直至吊销监理工程师执照的处分。 2）施工阶段监理工作廉政制度 （1）项目监理组进场必须进行廉政教育，严格执行《工程建设监理人员工作守则》。 （2）征得建设单位的配合和支持，避免与承包单位同食宿及合署办公，只能与建设单位代表合署。

（3）严格执行有关保密制度，不得泄露本公司和建设单位未公开的资料、文件、会议决议等。 （4）监理工程师不得接受承包单位组织的邀请、旅游、娱乐、礼品、红包及其它财物。 （5）监理工程师不得向承包单位提出与施工无关的其它要求，不得以权谋私，刁难施工单位。 （6）严格执行公司规定的工程签证程序和签证制度，不得违反制度或越级进行签证，尤其是合同外工程量，一定在建设单位认可和有关会议确认后方可签付，不得虚报。 （7）严格按制度办事，相互监督，举报者奖，违反者罚，严重的除名。 2、监理工作廉政措施 1）组织监理人员认真学习《建筑法》、《建设监理工作守则》及有关廉政文件，要求全体员工，严格执行公司的廉政制度。 2）搞好职工后勤工作，让全体人员工作上无后顾之忧，爱岗敬业，努力工作。 3）在与承包单位接触中不得个人单独洽谈业务工作，必须2人以上，并将有关事宜随时向总监或总监代表汇报。 4）除必要的业务应酬，监理人员不得单独和随意与承包单位吃、喝、玩、乐，不得接受施工单位在节假日赠送的礼品、红包及其它财物。 5）严格审核承包单位的工程签证，有问题随时向总监或总监代表

关于会计人员职业道德现状的调查报告

关于会计人员职业道德现状的调查报 告

会计人员职业道德现状调查报告 姓名：岳柯均 专业：会计电算化 年级： 指导老师：武冬梅 6月12日

摘要 随着媒介的迅速发展发现近年来有关商业与职业道德问题，愈来愈成为大家关注的热点话题。在这个经济体的时代，各部门逐步形成了一个共识：要建设健康的、有活力的市场经济，必须尊崇“诚信原则”。缺乏诚信，经济根本无法运行，因此建立一个以诚信为基础的市场经济是社会的共同愿望，也是势在必行。例如会计工作涉及社会经济生活的方方面面，经济越发展，会计就显得越重要。可是，在今天“会计诚信信用短缺”却成了中国经济生活中的一个重点问题。“诚信”是市场经济领域中一项基本性的行为规范，更是会计工作的“通行证”，是会计工作的命脉和灵魂。“会计诚信信用短缺”不但会对社会和公众利益造成损害，还会对市场经济秩序构成了严重威胁。 因此会计职业道德的基本建设和重新树立起来是经济管理企业和社会会计工作的基本环节，是会计信息质量的根本保障，直接关系到国家基本政策的贯彻与执行，也关系到各种会计行为的规范，更关系到我们群众的切身利益。 关键词：会计职业道德诚信 一、调查目的 有学者说过这样一句话：一个知识不全的人能够用道德去弥

补，但一个道德不全的人却难以用知识去弥补。会计职业道德是一般社会公德在会计职业行为活动中的具体体现，是引导和制约会计行为，调整会计人员与社会、与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。会计人员的职业道德水平如何，是关系到国家财经法规制度能否贯彻执行，经济秩序能否维护，经济发展能否促进的大问题。特别是在市场经济的条件下，会计人员是国家和企业利益主体的中心，肩负着客观、公正地处理各方利益的艰巨任务。然而在当今，中国的经济全球化趋势越来越明显，在各种新规则出炉的形势下,企事业单位的财务管理法律法规和经济环境发生了巨大变化,不但要适应社会的进步，同时还要跟上国际步伐。然而往往许多企业的管理者在追求企业的扩大财富，利润价值最大化和走入时代先锋队伍的经营目标下，常常失去理性，明示或暗示或要求会计人员造假。在这种关系到会计人员工作利益的情况下，如果会计人员的职业道德水平不高，而服从于管理者的意愿来做帐，那么假帐就很容易发生。另外，也有部分会计人员信念不坚定，责任心差，道德失调，诚信缺失，以权谋私，违法违纪，走上腐败犯罪的道路。因此，当前加强会计职业道德的基本建设和重新树立是摆在我们面前一项十分紧迫而重大的任务[1]。 二、调查时间 04月至 05月 三、调查项目

东营市中小学教师行为规范八要八不准守则及违纪处理规精

东营市中小学教师行为规范“八要” 、“八不准”守则及违纪处理规定 一、“八要”守则 (一要遵规守纪,依法执教。贯彻国家的教育方针,自觉遵守教育法律法规、学校规章制度及《中小学教师职业道德规范》 ,服从领导,顾全大局,认真履行教师职责,完成教育教学工作任务。 二要忠于职守 , 爱岗敬业。忠诚党的教育事业,热爱教育、热爱学校,树立正确的教育观、质量观和人才观,遵循教育规律,尽职尽责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不对工作敷衍塞责。 (三要为人师表,作风正派。遵守社会公德,维护公共秩序,衣着得体,语言规范,举止文明,严于律己,做到率先垂范,以身作则。 (四要廉洁从教,乐于奉献。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制不良风气影响,不利用职责之便谋取私利,做到廉洁奉公,甘于奉献。 (五要团结协作,相互尊重。谦虚谨慎,关心集体,团结同志,相互学习,相互帮助, 相互促进, 不封锁信息资料, 不压制诋毁同事, 不拉帮结派、挑拨是非, 维护其他教师在学生中的威信,维护集体荣誉。 (六要关爱学生,教书育人。建立民主和谐的师生关系,尊重学生人格,不按学习成绩对学生排名次、排座次,不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生, 公正评价学生,为学生创设平等的学习和发展空间,促进学生全面、主动、健康发展。 (七要尊重家长,平等待人。积极开展家访活动,加强与学生家长的沟通和联系, 正确指导家庭教育, 认真听取学生家长的意见和建议, 不断改进教育教学工作,待人接物不以个人好恶和关系亲疏为标准,办事公道,一视同仁。 (八要终身学习,勇于创新。树立终身学习的观念,积极参加继续教育活动, 学习新理论、新知识、新技能、新方法, 探索教育教学规律, 改进教育教学方法, 不断提升业务能力和教育教学质量。

监理工作奖罚制度

监理工作奖罚制度 一、公司选派的总监、总监代表、专业监理工程师及监理员未保证工作时间，未经工程部批准擅自离开工作岗位，发现一次罚款20元，连续两次以上（含两次）处以50—100元的罚款。 二、监理人员未按甲方委托的监理业务范围履行监理职责，该旁站的未旁站等，一经发现处以10—30元的罚款；情节严重者，除给予罚款外，开除相关责任的监理人员。 三、监理人员无理刁难施工单位，经公司调查情况属实，给予500—1000元罚款处理；情节严重者，除给予罚款外，开除相关责任的监理人员。 四、监理人员不得收受监理报酬以外的任何好处。监理人员收受施工单位的礼品、礼金，一经发现处以收受礼金两倍的罚款，数额巨大及情节严重的予以开除监理人员，并报有关部门追究法律责任。 五、由于监理人员失职，造成质量、安全事故的，对监理机构责任人批评、教育，并处以500—1000元罚款；情节严重的予以开除监理人员，并报有关部门追究法律责任。 六、监理人员与施工单位串通一气，弄虚作假，损害甲方利益，一经发现对监理机构责任人批评、教育，并处以500—1000元罚款；情节严重的予以开除监理人员，并报有关部门追究法律责任。 七、项目监理机构未执行公司有关规定，对现场文明施工管理

和监督不力，除开会通报批评外，并报有关部门追究法律责任。 八、对监理人员考勤处罚的规定： 1、未挂牌上岗，处以20元罚款； 2、办公室上班时衣着不整，处以20元罚款； 3、办公环境脏、乱，对总监处以10元罚款； 4、上班迟到、早退，处以20元罚款；旷工处以50元罚款； 5、上班时间利用办公电脑玩游戏，处以30元罚款； 6、因保管、使用不当造成公司、业主提供物品丢失，予以赔偿。 九、公司监理的工地获得市级荣誉的项目监理部，如市级文明工地、优质工程、沙澧杯等，公司给予500元奖励。 十、公司监理的工地获得省级荣誉的项目监理部，如省级文明工地、省优质工程、中州杯等，公司给予1000元奖励。 十一、公司监理的工地获得国家级荣誉的项目监理部，如国优装饰奖、鲁班奖等，公司给予3000元奖励。 十二、年度工作总结时被公司评为优秀总监工程师的人员，如公司通过平时考查工作非常满意；无质量、安全事故，无甲方投诉；获得市级、省级、国家级奖项等综合考评，评出优秀总监一名，公司给予本人1000元奖励。 十三、公司对监理人员每年评出特殊贡献人员两名，如在公司业务上积极联系，除公司给予提成外，再给予本人500—800元奖励。 十四、年度工作总结时被公司评为优秀监理工程师（监理员）

会计从业人员的职业道德

目录 一我国会计职业道德现状 （一）会计从业人员职业道德缺失的内部原因 1不熟悉法规，遵纪守法的意识淡薄 2 会计执业态度不端正，缺乏敬业精神 3会计人员职业心术不正为求私利,监守自盗,会计职业道德沦丧 （二）会计从业人员职业道德缺失的外部原因 1会计职业道德规范不够完备 2会计职业纪律松弛，迫于单位领导的压力，缺失职业道德 3内部监管流于形式，社会、国家监督机制不健全 二、会计职业道德的重要性 （一）会计职业道德的作用 1会计职业道德是对会计法律制度的重要补充 2会计职业道德是规范会计行为的基础 3会计职业道德是实现会计目标的重要保证 4会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求 （二）会计职业道德在工作中的重要性 三、全面加强会计职业道德建设 （一）全面加强会计职业道德建设的必要性 1加强会计职业道德建设，能有效提高会计人员的职业道德水平 2加强会计职业道德建设，是培养高素质人才的重要措施 3加强会计职业道德建设，有利于反腐倡廉进而有助于形成社会廉政之风（二）全面加强跨及人员职业道德建设的途径 1大力加强会计职业道德教育 2建立健全的企业内部控制制度 3营造良好的社会环境 4完善会计相关的法律法规 5建立有效的社会、国家监管体制 6加大惩处力度，维护人民、国家的合法权益

内容摘要 会计职业道德是指会计职业活动中应当遵循的，体现会计职业特征的，调整会计职业关系的执业行为准则和规范。它直接关系到国家政策的有效贯彻执行，也关系到各种会计行为的规范，更关系到广大人民群众的切身利益。 一、我国会计职业道德现状 由于我国经济的快速发展，会计行业作为市场经济活动中的一个重要领域，会计工作在社会上越来越显示出其重要性，尤其是在会计信息越来越被投资者、经营者和社会公众等会计信息使用者所重视，因此其服务质量的高低直接影响这些会计信息使用者的利益，进而影响着整个社会的经济秩序的稳定与否。市场经济发展的越好，对会计行业的要求也就越高。虽然现代社会经过六十年的发展，职业技术有了巨大的进步，从会计行业的整体看，我国会计人员职业素质较高，工作能力较高，而且会计从业人员能够恪尽职守兢兢业业的工作，会计先进集体和先进工作者是我国会计人员良好高尚职业道德的体现和具体诠释。但是，现在会计行业领域中仍然存在这一些违反职业道德甚至是犯罪的行为。 （一）会计从业人员职业道德缺失的内部原因 1不熟悉法规，遵纪守法的意识淡薄 随着社会的进步我国的法律法规体系不断完善，有关会计工作的法律法规也在日益完善。基于这种情况，会计从业人员应不断学习，充分掌握新的会计准则，也应时常巩固继续沿用的会计法规，只有这样才能做到熟悉法规、遵纪守法，按照国家的法律法规做事。然而在实际工作当中，许多的会计从业人员并不会主动或者被动的学习新法规，甚至其职业道德意识不强。 如果会计从业人员不能做到熟悉法规依法办事，且遵纪守法的意思也日益淡薄。他们缺乏职业理想和敬业精神，那么不关注也不会学习会计法规，就更谈不上遵纪守法、依法办事了。甚至有的会计从业人员思想上竟然没有会计职业道德的意识，这是现实生活中会计职业道德思想基础的严重扭曲。在一次调查中，调查人员询问现岗会计人员的问题有：我国是否存在会计职业道德规范？如果存在是在哪里规定过的？令人遗憾的是，居然有11％的会计

监理人员职业守则标准范本

安全管理编号：LX-FS-A59991 监理人员职业守则标准范本 In the daily work environment, plan the important work to be done in the future, and require the personnel to jointly abide by the corresponding procedures and code of conduct, so that the overall behavior or activity reaches the specified standard 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

监理人员职业守则标准范本 使用说明：本安全管理资料适用于日常工作环境中对安全相关工作进行具有统筹性，导向性的规划，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、项目监理部的监理人员必须认真学习贯彻国家有关建设监理的政策，必须遵守国家的有关法律和政府的有关条例、规定和办法。 二、项目监理部必须履行监理合同中所承诺的义务和承担所约定的责任。 三、监理人员应努力钻研业务，坚持科学的工作态度，以科学数据作为监理工作的依据。 四、除收取监理合同约定的酬金外，个人不得接受业主的额外津贴，施工单位的盈利分成或补贴等。 五、在处理各方面的争议时，应坚持公平和公正的立场。

教师行为规范准则

教师行为规范准则 一、要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容，全心全意地做好教学工作。 二、要激发学生的求知欲，避免对学生进行灌输教学。既教知识，又教学法，培养学生的自学能力。 三、既要严格要求学生又要尊重学生，肯定学生的优点，尊重学生的特点，避免学生对教师产生疏远倾向。 四、钻研业务，认真备课，熟悉教案。不断学习新的业务知识，充实教学内容，提高教学水平。 五、组织好课堂教学，创造生动活泼的课堂气氛，训练学生思想，向45分钟要质量。 六、精心指导学生学习，认真批改作业，及时纠正错误。把好教学过程的每一环节。 七、定期做好教学质量检查工作，及时查缺补漏，把好教学质量关。 八、按时上下课，组织好课堂教学，在规定时间内完成教学任务，不拖堂。 九、仪表端正，语言要清晰流畅，板书要整洁规范，内容要简练精确，不哗众取宠。 十、热情耐心地对待学生的提问，鼓励学生勤思善问，做好课后的辅导工作。 十一、对待学生的态度要一视同仁，不准讽刺挖苦学生，更不能因对个别学生不满而在众学生面前泄私愤。 十二、教学的计划安排应符合学校的要求，不能随意增、删内容，加堂或缺课，占学生的自习课或复习考试时间，增加学生的学习负担。 教师思想政治行为规范 一、忠诚党的教育事业，具有为教育事业献身的自我牺牲的精神。 二、认真执行党的教育路线、方针和政策。

三、遵纪守法，模范遵守学校的规章制度。 四、做社会主义精神文明的建设者和传播者。 五、树立正确的人生观和价值观。 六、积极做好自身的思想政治学习工作。 七、公而忘私，避免不道德的行为表现。 八、坚决而有耐心地帮助学生解决思想问题，端正政治态度。 九、积极向党组织靠拢，按时参加各项思想政治学习。 十、勇于向不良的思想观念和习气做斗争。 十一、不搞个人崇拜和宗教迷信活动，不崇洋媚外，不做有损国格、人格的事。 十二、热爱祖国、热爱人民，在教学中能有意识地培养学生的爱国主义热情。 教师与学生之间的人际行为规范 一、热爱学生，但不偏爱学生。爱护、关心表现不好的学生，是教师的天职。 二、尊重学生，但不迁就学生，培养维护学生的自尊心，对学生的不良表现不能姑息迁就。 三、严格要求，但不失温情。严师出高徒，严格要求每位学生，同时，也要有温情的流露，让学生理解和体会老师的爱心。 四、融洽关系，但不讨好学生。发挥情感教育作用，使学生感到教师是可靠可敬又容易接近的人，避免为获得学生对自己的好感而讨好学生。 五、关怀学生，但不利用学生。教师不能利用学生做私事，或让学生家长帮忙办事。 教师之间的人际行为规范 一、互相尊重，切忌嫉妒。教师是学生的学习榜样，人类灵魂的塑造者，为教育事业的共同利益，心胸要开阔，工作要协作。 二、互相学习，取长补短。谦虚好学是每位教师应有的态度，也是教育学生的

监理部内部管理制度汇总试行

项目监理部管理制度 （内部试行） 1.项目交底 总监正式到岗前，生产部对总监进行项目交底，并签署《项目总监工作责任书》，对项目工作要求明确交底。目的是项目开始前即树立责任感。 2.总监项目管理要求 1）项目机构组建后，总监应根据项目特点、人员配置、合同要求等，结合公司和业主各类管理要求，制定《项 目监理部办公考勤管理制度》，形成基本管理制度、并自觉 实施。 2）明确制定《监理会议制度》，包括时间地点、参会人员要求、违章处罚条款等，形成有效管理模式。 3）针对本项目特点制定《旁站巡视监理管理制度》、《经济技术签证管理制度》等一系列规章制度、组织内部教 育并落实实施。 4）总监必须进行项目巡视检查，并填写《总监巡视表》，目的是促进总监现场巡视检查频次，发现问题解决问题。 5）总监每两月必须填写《业主回访表》，增加总监和业主沟通频次，促使服务满意度提高，也为合同顺利履行打下基础。 6）其他廉政制度等实施见附后。

以上由生产部、技术部进行现场检查落实情况。 3．公司管理制度的实施 1总监必须每周上报工作计划，详细填写每周工作行程，各项目重点工作和主要工作安排，（包括对所有项目实施）。 其他各类生产部要求报表申报工作、加大督促力度执行。 2 信息化管理要求 开通信息化项目，必须按期申报，见附件有相关制度，否则对总监进行罚款，每延期一天50元处罚。 3 定期回访制度 生产部定期回访业主，每月两次以上了解总监及监理部工作状态。 4.总监的相互检查交流 每年进行多次总监项目相互检查，加大交流互动频次，促使总监实务技能有新的提高。 生产部建立项目投诉管理登记台帐，对每个项目每项投诉进行登记，计入总监考核内容。