爱してるばんざーい_!(喜欢你万岁)LoveLive中文日文罗马歌词

『ラブライブ!』μ's thシングル「爱してるばんざーい（喜欢你万岁）」

歌手：μ's

作词：畑亜贵

作曲：山田高弘

编曲：清水哲平

爱してるばんざーい!

〖喜欢你万岁〗

aishiteru banzai !

ここでよかった私たちの今がここにある

〖能在这儿真好让我们的当下在此绽放〗

kokodeyokatta watashitachi no imaga kokoniaru

爱してるばんざーい!

〖喜欢你万岁〗

aishiteru banzai !

始まったばかり明日もよろしくねまだゴールじゃない〖现在才刚刚开始明天也请多多关照啊离Goal还早着呢〗

hajimatta bakari ashita moyoroshikune mada go^ru janai

笑ってよ悲しいなら吹きとばそうよ

〖请微笑吧用它赶走忧伤〗

waratte yo kanashi inara fuki tobasouyo

笑えたら変わる景色晴れ间がのぞく

〖让笑容改变这风景驱散阴云〗

warae tara kawa ru keshiki harema ganozoku

不安でもしあわせへと繋がる道が

〖就算不安那也是一条通向幸福的路〗

fuan demo shiawase heto tsunaga ru michi ga

见えてきたよな青空

〖仿佛就要迎来那片青空〗

mie tekitayona aozora

时々雨が降るけど水がなくちゃたいへん

〖虽然有春雨的滋润但仍会出现干旱〗

tokidoki ame ga furu kedo mizuga nakuchataihen

乾いちゃだめだよみんなの梦の木よ育て

〖没有水可不行呀要浇灌大家的梦想之树〗

kawaicha damedayo minnano yume no ki yo sodate

さあ!

〖来吧〗

saa !

大好きだばんざーい!

〖最喜欢你万岁〗

daisukida banzai !

まけないゆうき私たちは今を楽しもう

〖以不服输的勇气来享受当下吧！〗

makenaiyuuki watashitachi ha ima wo tanoshi mou

大好きだばんざーい!

〖最喜欢你万岁〗

daisukida banzai !

顽张れるから昨日に手をふってほら前向いて

〖我们会努力对昨日挥手然后向前迈进〗

ganbareru kara kinou ni te wofutte hora mae mui te

进んでよ苦しくても隣にいてよ

〖一同前行吧即使艰辛我依然会陪伴着你〗

susun deyo kurushi kutemo tonari niiteyo

进んだら燃える太阳东を照らす

〖熊熊燃烧的太阳挂在前路照亮东方〗

susun dara moe ru taiyou higashi wo tera su

迷ってた答えがない先への道は

〖往后的路彷徨无解〗

mayotte ta kotae ganai saki heno michi wa

谁も知らない言えない

〖谁也不曾知晓不能作答〗

daremo shira nai ie nai

突然岚のなかへ落ちる银のひかり

〖狂澜之中突然落下几点银光〗

totsuzen arashi nonakahe ochiru gin nohikari

怯えちゃだめだよみんなの梦の木は强い

〖不能却步大家的梦想之树坚若磐石〗

obie chadamedayo minnano yume no ki wa tsuyoi

さあ!

〖来吧〗

saa !

爱してるばんざーい!

〖喜欢你万岁〗

aishiteru banzai !

ここでよかった私たちの今がここにある

〖能在这儿真好让我们的当下在此绽放〗

kokodeyokatta watashitachi no imaga kokoniaru

爱してるばんざーい!

〖喜欢你万岁〗

aishiteru banzai !

始まったばかり明日もよろしくねまだゴールじゃない〖现在才刚刚开始明天也请多多关照啊离Goal还早着呢〗

hajima ttabakari ashita moyoroshikune mada go^ru janai

时々雨が降るんだ风で干が揺れる

〖不时下着的雷雨大风撼动着大树的躯干〗

tokidoki ame ga furu nda kaze de miki ga yure ru

一绪にいくんだみんなの梦の木よ育て

〖一起去吧！培育大家的梦想之树〗

isshoni ikunda minnano yume no ki yo sodate

さあ!

〖来吧〗

saa !

大好きだばんざーい!

〖最喜欢你万岁〗

daisukida banzai !

まけないゆうき私たちは今を楽しもう

〖以不服输的勇气来享受当下吧！〗

makenaiyuuki watashitachi wa ima wo tanoshi mou 大好きだばんざーい!

〖最喜欢你万岁〗

daisukida banzai !

顽张れるから昨日に手をふってほら前向いて

〖我们会努力对昨日挥手然后向前迈进〗

ganbareru kara kinou ni te wofutte hora mae mui te （LaLaLa）

（LaLaLa）

（LaLaLa）

（LaLaLa）

FIN

【新教材】部编版五年级下册语文我爱你汉字教案

部编五年级下册语文我爱你，汉字 课题我爱你，汉字课型综合活动授课 时间 2课时 教学目标1.初步了解汉字的起源和演变。 2.在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，提升学生的审美能力。 3.学会制定计划，并能统筹安排落实计划的实施；学会撰写简单的调查报告。 4.通过活动，激发学生对汉字的热爱之情。 教学重点 了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇；欣赏书法作品,陶冶学生的情操，提升审美能力；学会制定计划，学会撰写调查报告。 教学 难点学会制定计划，并能统筹安排落实计划的实施；学会撰写调查报告。 第一阶段制定计划开展研究 教学设计设计意图 导入（6）分钟 一、创设情境，激情导入 1.谈话激趣：汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。 我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解， 为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。我们今天这节 课就从下面的建议中选择一项内容开展活动，尝试着写一 份简单的研究性报告。活动前，大家先认真阅读提供的材 料。 2.【出示课件3】活动建议 （1）搜集更多的资料，围绕汉字历史、汉字书法或其他 感兴趣的与汉字有关的内容，开展简单的研究。 （2）调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊等，围绕 生活中用字不规范的情况，开展简单的研究。 通过谈话创设情 境，激发学生学习兴 趣，为后面的活动做好 了铺垫。 新课教学（34 ）分钟 二、制定计划。 1.读教材中的活动建议，看看可以研究哪些问题。（了解 汉字的历史、搜集古今中外因为写错汉字或读错汉字而发 生的笑话、造成不良后果的事例、社会用字调查、搜集书 法作品，学会欣赏作品。） 2.设疑激趣：你还有哪些感兴趣的问题？你还想查阅哪些 方面的资料？ 帮助学生建立小 组，确定研究的方向，

偏偏喜欢你歌词粤语拼音谐音

偏偏喜欢你—陈百强 sou sui fei ba kui fu mu sang ba kui 搜 随 飞 把 亏 服 木 桑 把 亏 愁 绪 挥 不 去 苦 闷 散 不 去 wei he mo sang ye pin tong tui 为 何 莫 桑 呀 片 红 灰 为 何 我 心 一 片 空 虚 geng qing yi sa tui ya cai dou sa tui 耿 情 意 撒 推 呀 才 都 撒 推 感 情 已 失 去 一 切 都 失 去 wen hou hang sao ba tou si ru chui 问 后 恨 扫 把 头 死 如吹 满 腔 恨 愁 不 可 消 除 wei he ni di zui lui zong xi nai ya tui 为 何 内 滴 嘴 雷 总 西 那 呀 推 为 何 你 的 嘴 里 总 是 那 一 句 wei he mo di sang ba tui sei 为 何 莫 滴 桑 把 推 sei 为 何 我 的 心 不 会 死 ming ba tou nui sa tui ya cei dou sa tui 明 把 头 诺 撒 推 呀 才 都 撒 推 明 白 到 爱 失 去 一 切 都 不 对 mo yao wei he pin pin hi fu nei 莫 要 为 和 拼 拼 嘿 服 内 我 又 为 何 偏 偏 喜 欢 你 nui yi sing fu lei sang mai ci sao cui 诺 已 西 服 累 桑 买 次 扫 催 爱 已 是 负 累 相 爱 似 受 罪* sang dai you gang mon fu lai 桑 逮 鱼 刚 某 服 绿 心 底 如 今 满 苦 泪 gao ya cing yu zui ci zui pa zhuai zui 高 呀 情 鱼 醉 此 醉 怕 拽 醉 旧 日 情 如 醉 此 际 怕 再 追 pin pin si san sui ging nei 拼 拼 此 桑 随 ging 内 偏 偏 痴 心 想 见 你 wei he mo sang fan miu san zhe guo wo hei 为 何 莫 桑 方 谬 桑 着 过 我嘿 为 何 我 心 分 秒 想 着 过 去 w ei he nei ya ding dou ba gei hei 为 何 内 呀 定 都 把 给 嘿 为 何 你 一 点 都 不 记 起 cing yi yi sa tui ya mui dou sa tui 情 义 已 撒 推 呀 诺 都 撒 推 情 义 已 失 去 恩 爱 都 失 去 mo ke wei huo pin pin hi fu nei 莫 要 为 和 拼 拼 嘿 服 内 我 却 为 何 偏 偏 喜 欢 你 沉默是金—张国荣 夜风凛凛独回望旧往事前尘 夜fong 朗朗，多为wong 够系秦藏 是以往的我充满怒愤 洗衣wong 得我冲闷诺房 诬告与指责积压着满肚气不愤 唔够与鸡杂则呀桌闷斗黑吧房 对谣言反应甚为着紧 对又因翻应心维桌干 受了教训得了书经的指引 搜柳高困，打柳嘘ging 嘚字样 现已看得透不再自困 音译汗哒头把在济困 但觉有分数 单过有分嘘 不再像为往那般笨 把在尊一wong 拿bun 本 抹泪痕轻快笑着行 mun luei 哼很分秀着航 冥冥中都早注定你富或贫 敏敏总都走局定类富哇喷 是错永不对真永是真 系搓wing 八对，曾wing 系曾 任你怎说安守我本份 样类藏需，euan 搜我bun 分 始终相信沉默是金 此种，桑桑，曾吗系更 是非有公理慎言莫冒犯别人 西非有攻擂，sin 因麽冒犯比样 遇上冷风雨休太认真 与桑狼fong 与犹太因曾 自信满心里休理会讽刺与质问 子三蛮桑类，有泪维防磁与砸门 笑骂由人洒脱地做人 修玛悠扬，撒腿得走样 少年行洒脱地做人 秀林样，撒腿得走样 继续行洒脱地做人

雪之华的日语歌词(平假名,罗马音,汉字)讲解

(雪の华) のびた人阴(かげ)を铺道にならべ夕暗のなかを君と步いてる 手をつないでいつまでもずっとそばにいれたなら 泣けちゃうくらい 风が冷たくなって 冬の匈いがした そろそろこの街に 君と近付ける季节がくる 今年、最初の雪の华を ふたり寄り添って 眺めているこの瞬间(とき)に幸せがあふれだす※ 甘えとか弱さじゃない ただ、君を爱してる 心からそう思った 君がいるとどんなことでも 乘りきれるような气持ちになってるこんな日々がいつまでもきっと续いてくことを祈っているよ风が窗を摇らした 夜は摇り起こして どんな悲しいことも 仆が笑颜へと变えてあげる舞い落ちてきた雪の华が 窗の外ずっと 降りやむことを知らずに 仆らの街を染める 谁かのためになにかを したいと思えるのが 爱ということを知った もし、君を失ったとしたなら星になって君を照らすだろう笑颜も泪に濡れてる夜も いつもいつでもそばにいるよ（※くり返し） 甘えとか弱さじゃない ただ、君とずっと このまま一绪にいたい 素直にそう思える この街に降り积もってく 真っ白な雪の华

ふたりの胸にそっと想い出を描くよこれからも君とずっと… 罗马拼音雪の华 (yuki no hana) nobita kage wo hodou ni narabe yuuyami no naka wo kimi to aruiteru te wo tsunaide itsumademo zutto soba ni ireta nara nakechau kurai kaze ga tsumetaku natte fuyu no nioi ga shita sorosoro kono machi ni kimi to chikadzukeru kisetsu ga kuru * kotoshi, saisho no yuki no hana wo futari yorisotte nagamete iru kono toki ni shiawase ga afuredasu amae toka yowasa ja nai tada, kimi wo aishiteru kokoro kara sou omotta kimi ga iru to donna koto demo norikireru you na kimochi ni natteru konna hibi ga itsumademo kitto tsudzuiteku koto wo inotte iru yo kaze ga mado wo yurashita yoru wa yuriokoshite donna kanashii koto mo boku ga egao e to kaete ageru maiochite kita yuki no hana ga mado no soto zutto furiyamu koto wo shirazu ni bokura no machi wo someru dareka no tame ni nanika wo shitai to omoeru no ga ai to iu koto wo shitta moshi, kimi wo shinatta to shita nara hoshi ni natte kimi wo terasu darou egao mo namida ni nureteru yoru mo itsumo itsu demo soba ni iru yo * repeat amae toka yowasa ja nai tada, kimi to zutto kono mama issho ni itai sunao ni sou omoeru kono machi ni furitsumotteku masshiro na yuki no hana futari no mune ni sotto omoide wo egaku yo kore kara mo kimi to zutto... 中文歌词不断延伸的影子在红砖道上并列 在深夜与你并肩走着 永远紧紧牵着手只要能在你身旁 我就感动得快要哭泣 风儿变得寒冷有了冬天的味道

我爱你汉字作文250字4篇

我爱你汉字作文250字4篇 篇一：我爱你汉字)(600字)作文 精选作文:我爱你汉字)(600字)作文汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精 灵。它们，蕴含着中华民族独特的文化。记载着中华民族的精神历史。汉字千年历史， 百年沧桑却富有灵性，书写就像观赏着傍晚的红霞，而我们则为那绚丽的色彩而迷醉无限沉 迷于它们的神奇。它魅力更为我们中国的文化锦上添花。它是中华民族的智慧结晶，是中华 民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。汉字优雅又直白具有魔力时时呼唤着我，不 由自主地去亲近，去亲近中华文明那博大精深的魅力。离不开，忘不记，更失不去&& 汉 字风韵多样却美丽：篆书隶书的它古色古香，回忆起创字古人的伟大；行书的它流畅通顺， 使人一目了然；正楷的它端庄，好像一个个士兵排成的一个个方阵，整整齐齐，不禁心身舒 畅；草书的它好似狂草奔放，凤舞龙翔，给人一种腾飞的感觉，它如雄鹰独立，挺拔如峰，

似浩瀚大海，滔滔不绝，仿清亮如溪，凝滑如脂。近看犹如布阵排兵，井然有序；远看犹如 鸿鹄群游。汉字简单而万变：时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若 惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。打开诗路， 倾听遥远的风声，在笔墨中立身，立命，立心，沉迷。在词的渡口不禁解轻舟，溯留上。沿 句子的河流，段落的瀑布，文章的海洋奔流直下，浩浩荡荡。白纸和黑字，泾渭多分明，而 名词是灯塔，动词弄扁舟，我沦陷了成为了汉字加冕的人，在词语里画地为，做汉字忠实的 奴仆，并以灵魂作抵押。蘸着月光和泪光，把每一个汉字擦净用一生的时光做赌注，奉献我 的心与一切。初二:倪?珊 篇一：我爱你,汉字的作文 microsoft word 文档 它，在一代又一代人手中绽放美丽的光 辉；它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；它，是人类智慧的结晶；它，点燃了文 明的圣火。它就是我们通用的语言文字——汉字。我们中华的汉字，

最新アイロニ歌词(罗马音 日文)

アイロニ 作词：すこっぷ 作曲：すこっぷ 编曲：すこっぷ 呗：初音ミクAppend（Soft） 少し歩き疲れたんだ sukoshi aruki tsukare tanda 少し歩き疲れたんだ sukoshi aruki tsukare tanda 月并みな表现だけど tsukinami na hyougen dakedo 人生とかいう长い道を jinsei toka iu nagai michi wo 少し休みたいんだ sukoshi yasumi tainda 少し休みたいんだけど sukoshi yasumi taindakedo 时间は刻一刻残酷と jikan wa koku ikkoku zankoku to 私を引っぱっていくんだ watashi wo hippatte ikunda うまくいきそうなんだけど umaku iki sounan dakedo うまくいかないことばかりでumaku ikanai koto bakari de 迂阔にも泣いてしまいそうになるukatsu nimo naite shimai sou ni naru 情けない本当にな nasakenai hontou nina 惨めな気持なんか mijime na kimochi nanka 嫌というほど味わってきたし iyato iuhodo ajiwatte kitashi とっくに悔しさなんてものはtokkuni kuyashisa nante mono wa 舍ててきたはずなのに sutete kita hazu nanoni

绝望抱くほど zetsubou daku hodo 悪いわけじゃないけど warui wakeja naikedo 欲しいものは hoshii mono wa いつも少し手には届かない itsumo sukoshi te niwa todokanai そんな半端だとね sonna hanpa datone なんか期待してしまうから nanka kitaishite shimau kara それならもういっそのことsorenara mou isso no koto ドン底まで突き落としてよ don soko made tsuki otoshiteyo 答えなんて言われたって kotae nante iwaretatte 人によってすり替わってって hito ni yottesuri kawattette だから绝対なんて绝対 dakara zettai nante zettai 信じらんないよねぇ shinjiran naiyo nee 苦しみって谁にもあるってkurushimitte dare nimo arutte そんなのわかってるから何だってsonna no wakatteru kara nandatte なら笑って済ませばいいの？ nara waratte sumaseba iino ? もうわかんないよバカ！ mou wakan naiyo baka ! 散々言われてきたくせに sanzan iwarete kita kuseni なんだまんざらでもないんだnanda manzara demo nainda 简単に考えたら楽なことも kantan ni kangaetara raku na kotomo 难関に考えてたんだ

我爱你汉字PDF.pdf

综合性学习“我爱你，汉字” 活动目标 1．通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。 2．通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。 3．在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，提升学生的审美能力。 4．在活动中，学会制定计划，并能统筹安排落实计划的实施；学会撰写调查报告。 5．学会14个生字，能有感情地朗读《我爱你，汉字》，激发学生对汉字的热爱之情。 活动资源 1．教材中的阅读材料，学生多途径搜集到的有关汉字起源、造字形式、因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话、造成不良后果的事例等资料。 2．搜集的优秀书法作品，寻找身边的小书法家。也可聘请有书法特长的老师、家长作指导。 活动开展 第一阶段：制定计划，开展研究 （一）走进汉字 导语：汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化！有人说，汉字堪称中国的第五大文明。她每一个字都有一段故事。她记载着我们民族的物质和精神的历史，她蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵，不是僵硬的无生命符号。汉字有形象、有色彩、有气味。让我们继续走进汉字，研究汉字，走进汉字的缤纷世界吧！

（二）制定计划 1．读教材中的活动建议，看看可以研究哪些问题。 （了解汉字的历史、搜集古今中外因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话、造成不良后果的事例、社会用字调查、搜集书法作品，学会欣赏作品。） 2．设疑。 你还有哪些感兴趣的问题？你还想查阅哪些方面的资料？ 3．学生按共同研究的内容自愿组合成学习小组、讨论确定研究专题和研究具体目标。小组内明确分工，组织协调。 了解汉字历史：搜集资料了解汉字的演变，绘成表格，搜集趣事：搜集笑话或趣事。 调查社会用字：去大街、家庭、校园、同学的作业本等寻找、拍摄，学会分析问题、学习撰写调查报告。 搜集书法作品：报刊杂志、字帖寻找名家或优秀书法作品，寻找伙伴优秀的书法作品…… 4．完成小组活动计划的制定。 ________________小组活动计划 组长：______________________________________________ 组员：______________________________________________ 时间：______________________________________________ 地点：______________________________________________ 活动内容：__________________________________________ 活动过程：__________________________________________ 展示方法：__________________________________________ 分工：______________________________________________ 5．自学阅读资料。（汉字的演变、甲骨文的发现、一点值万金、街头错别字、赞汉字、书法作品欣赏、我爱你，汉字）

夏夕空歌词 日文+中文+罗马音

夏夕空 色づく西空にiroduku nishizorani 差し込む一筋の阳sashikomuhitosujinohi 夕立の雨上がりにyuudachinoameagarini 気付く夏の匂いkidukunatunonioi ひしめく光が照らすhishimekuhikarigaterasu 思いに耳を澄ませばomoinimimiwosumaseba 闻こえし友の面影kikoeshitomonoomokage 夏夕空薫り立つnatuyuuzora kaoritatu 鲜やかな过ぎ去りし日々azayakanasugisarishihibi 心のまま笑いあったkokoronomamawaraiatta あの夏の思い出よanonatunoomoideyo 色づく鬼灯にirodukuhoozukini 赈わいし夏祭りnigiwaishinatumaturi 鸣り响く风铃の音にnarihibikusuzunootoni 胸の奥が揺れる munenookugayureru さざめく蜩が鸣く sazamekuhigurashiga naku 木立を一人歩けば kodachiwohitoriaruke ba 苏し日の面影 yomigaeshihinoomok age そっと仆の sottobokuno 耳元でささやいたmimimotodesasayaita 懐かしい日々 natukashiihibi あの顷のまま変わら ず anokoronomamakaw arazu 今も心の中で imamokokorononaka de 人として守るもの hitotoshitemamorumo no 人として学ぶこと hitotoshitemanabukot o 亡き祖父が纺ぐ nakisofugatumugu 大切な言叶はこの胸 に taisetunakotobahako nomuneni 夏夕空薫り立つ natuyuuzora kaoritatu 鲜やかな过ぎ去りし 日々 azayakanasugisarishi hibi あの顷のまま変わら ぬ anokoronomamakaw aranu 染み渡る温もりよ shimiwatarunukumori yo あの夏の思い出よ anonatunoomoideyo 染色西空边 一抹斜阳倾洒 夕傍骤雨微歇 忽觉初夏气息 光影斑驳感怀忆处 侧耳聆听 闻见友人踪影 夏日夕空清香满溢 忆流金岁月依旧鲜明 曾相视而笑 不散的夏日回忆 染色酸浆草 欢闹夏夜祭 风铃清音轻摇曳 心田颤动声声醉 茅蜩鸣喧哗 独步绿树荫 忆深处君颜辗转念 耳畔细浅吟 过往恍再现 昔日身影重重叠 长驻心间未曾离 与人多珍重 与事多尽心 祖辈虽逝矣 教诲了然心 夏日夕空清香满溢 忆流金岁月依旧鲜明 暖暖熏人意一如最初 时 往昔点滴久铭记 不散的夏日回忆

最新真的爱你(粤语版)歌词普通话谐音

无法可修饰的一对手 无法可修饰的一对手 （某法可收沙的呀对手) （某法可收沙的呀对手) 带出温暖永远在背后 带出温暖永远在背后 (带搓温暖文运拽背吼) (带搓温暖文运拽背吼) 总是罗嗦始终关注 总是罗嗦始终关注 (种其罗嗦其中关句) (种其罗嗦其中关句) 不懂珍惜太内疚 不懂珍惜太内疚 (八冻珍色太累够) (八冻珍色太累够 ) 沉醉于音阶她不赞赏 仍记起温馨的一对手 (成追与应甘她八攒尚) (应gi 黑望馨地压对寿) 母亲的爱却永远未退让 始终给我照顾未变样 （某称的爱克未没退样) (起终卡挪周顾没变用） 决心冲开心中挣扎 理想今天终于等到 （决声冲开生中争杂) (垒型更天终于当斗) 亲恩终可报答 分享光辉盼做到 （撑恩中可抱达 ) (分享光飞盼走到) 春风化雨暖透我的心 春风化雨暖透我的心 （冲封发与伦投我的声) （冲封发与伦投我的声) 一生眷顾无言地送赠 一生眷顾无言地送赠 (呀声骏古未应的送阵) (呀声骏古未应的送阵) 是你多么温馨的目光 是你多么温馨的目光 （西内多么温很得某光) （西内多么温很得某光) 教我坚毅望着前路 教我坚毅望着前路 (叫我今该么着琴楼) (叫我今该么着琴楼) 叮嘱我跌倒不应放弃 叮嘱我跌倒不应放弃 (盯初我地到八应放黑) (盯初我地到八应放黑) 没法解释怎可报尽亲恩 没法解释怎可报尽亲恩 (么发该四怎或抱进称恩) (么发该四怎或抱进称恩) 爱意宽大是无限 爱意宽大是无限 (爱一分带西么汉) (爱一分带西么汉) 请准我说声真的爱你 请准我说声真的爱你 ) () (盯初我地到八应放黑) 第一届华杯赛决赛一试试题

1. 计算： 2．975×935×972×（）,要使这个连乘积的最后四个数字都是“0”，在括号内最小应填什么数？ 3．把＋、－、×、÷分别填在适当的圆圈中，并在长方形中填上适当的整数，可以使下面的两个等式都成立，这时，长方形中的数是几？ 9○13○7=10014○2○5=□ 4．一条1米长的纸条，在距离一端0.618米的地方有一个红点，把纸条对折起来，在对准红点的地方涂上一个黄点然后打开纸条从红点的地方把纸条剪断，再把有黄点的一段对折起来，在对准黄点的地方剪一刀，使纸条断成三段，问四段纸条中最短的一段长度是多少米？ 5．从一个正方形木板锯下宽为米的一个木条以后，剩下的面积是平方米，问锯下的木条面积是多少平方米？ 6．一个数是5个2，3个3，2个5，1个7的连乘积。这个数当然有许多约数是两位数，这些两位的约数中，最大的是几？ 7．修改31743的某一个数字，可以得到823的倍数，问修改后的这个数是几？ 8．蓄水池有甲、丙两条进水管，和乙、丁两条排水管，要灌满一池水，单开甲管需3小时，单开丙管需要5小时，要排光一池水，单开乙管需要4小时，单开丁管需要6小时，现在池 内有池水，如果按甲、乙、丙、丁的顺序，循环各开水管，每天每管开一小时，问多少时间后水清苦始溢出水池？

WHITE ALBUM歌词(罗马音中文日文全配套)

WHITE ALBUM 作词：须谷尚子作曲：石川真也 编曲：石川真也?松冈纯也 呗：森川由绮（CV：平野绫） すれ违う毎日が増えてゆくけれど sure chigau mainichi ga fue teyukukeredo お互いの気持ちはいつも侧にいるよ o tagai no kimochi haitsumo gawa niiruyo ふたり会えなくても平気だなんて futari ae nakutemo heiki danante 强がり言うけど溜め息まじりね tsuyoga ri iu kedo tameiki majirine 过ぎてゆく季节に置いてきた宝物 sugi teyuku kisetsu ni oi tekita takaramono 大切なピースの欠けたパズルだね taisetsu na pi^su no kake ta pazuru dane 白い雪が街に优しく积もるように shiroi yuki ga machi ni yasashi ku tsumo ruyouni アルバムの空白を全部埋めてしまおう

arubamu no kuuhaku wo zenbu ume teshimaou 降り积もるさびしさに负けてしまいそうで ori tsumo rusabishisani make teshimaisoude ただひとり不安な日々を过ごしてても tadahitori fuan na hibi wo sugo shitetemo 大丈夫だよって肩をたたいて daijoubu dayotte kata wotataite あなたは笑颜で元気をくれるね anataha egao de genki wokurerune たとえ离れていてもその言叶があるから tatoe hanare teitemo sono kotoba gaarukara 心から幸せと言える不思议だね kokoro kara shiawase to ie ru fushigi dane 淡い雪がわたしのひそやかな想い込めて awai yuki gawatashino hisoyakana omoi kome te 纯白のアルバムのページ染めてくれる junpaku no arubamu no pe^ji some tekureru 过ぎてゆく季节に置いてきた宝物

喜欢你+真的爱你(粤语版)歌词普通话谐音

真的爱你 无法可修饰的一对手 无法可修饰的一对手 （某法可收沙的呀对手) （某法可收沙的呀对手) 带出温暖永远在背后 带出温暖永远在背后 (带搓温暖文运拽背吼) (带搓温暖文运拽背吼) 总是罗嗦始终关注 总是罗嗦始终关注 (种其罗嗦其中关句) (种其罗嗦其中关句) 不懂珍惜太内疚 不懂珍惜太内疚 (八冻珍色太累够) (八冻珍色太累够) 沉醉于音阶她不赞赏 仍记起温馨的一对手 (成追与应甘她八攒尚) (应gi 黑望馨地压对寿) 母亲的爱却永远未退让 始终给我照顾未变样 （某称的爱克运没退样) (起终卡挪周顾没变用） 决心冲开心中挣扎 理想今天终于等到 （决声冲开生中争杂) (垒型更天终于当斗) 亲恩终可报答 分享光辉盼做到 （撑恩中可抱达 ) (分享光飞盼走到) 春风化雨暖透我的心 春风化雨暖透我的心 （冲封发与伦投我的声) （冲封发与伦投我的声) 一生眷顾无言地送赠 一生眷顾无言地送赠 (呀声骏古末应的送阵) (呀声骏古末应的送阵) 是你多么温馨的目光 是你多么温馨的目光 （西内多么温很得某光) （西内多么温很得某光) 教我坚毅望着前路 教我坚毅望着前路 (叫我今该么着琴楼) (叫我今该么着琴楼) 叮嘱我跌倒不应放弃 叮嘱我跌倒不应放弃 (盯初我地到八应放黑) (盯初我地到八应放黑) 没法解释怎可报尽亲恩 没法解释怎可报尽亲恩 (么发该四怎或抱进称恩) (么发该四怎或抱进称恩) 爱意宽大是无限 爱意宽大是无限 (爱一分带西么汉) (爱一分带西么汉) 请准我说声真的爱你 请准我说声真的爱你

喜欢你 瑟雨带风撒透瓮风地该都木黑雨色桑安木故地仰忙忙航孤单地满灯 系那桑感地给忆 坐起泛黑桑里木素地系您以往品哈弗秀因挂坐林桑晕内起哈和为即 系我葱桑地徐涩 黑弗内那桑眼动言 秀僧更麦言 晕坐和嘿弗内 那和我明用 挽搜徐梦哇 藏昨听内共我 牟带理桑地我曾更多葱动破晕与她桑我难有集由晕内起哈和为即 系我葱桑地徐涩 黑弗内那桑眼动言 秀僧更麦言 晕坐和嘿弗内 那和我明用 挽搜徐梦哇 藏昨听内共我 牟蛮夜勒集我独航 催去荡多冰朗 以往为留级我增咋 葱巴集她地痛弗 黑弗内那桑眼动言

我爱你汉字【精选】

我爱你汉字 汉字有着悠久的历史，又美丽而独特，还有很多有趣的故事。 在这次活动中，我通过看每个小组播放的精心制作的幻灯片，我发现中国汉字非常有趣，可以构成有意思的谐音笑话和谐音歇后语，也有它独特、神秘的演变过程，使我大开了眼界，知道了许多知识，让我更了解中国汉字，但现在也有很多人喜欢写错别字，乱改成语，为了自己的利益把它们变成一个个笑话和有错别字的广告，如：烟洒（烟酒）、骑乐无穷（其乐无穷）……我感觉真是中华文明史上的耻辱！我们一定不能写错别字，不能改变中国传统的文化！ 通过这次综合性实践活动，我懂得了每个汉字都是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。汉字！我真想对你说：“我爱你，汉字！” 五年级:冰雪fiy

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。