《wearetheworld》及演唱者介绍
超强阵容：《we are the world》及演唱者介绍
今天从网上下了《we are the world》（《天下一家》）的mv，真是太经典了。这首歌是1985年，迈克尔·杰克逊和莱昂纳尔·里奇共同谱写，昆西·琼斯(Quincy Jones)负责制作，由美国45位歌星联合演唱的。唱片为求援非洲饥民而义卖,推出后很快风靡全球，震撼了亿万人的心。歌曲在录音棚录制，演员出场顺序如下：
第一个是Lionel Richie（莱昂纳尔.里奇）
第二个是Stevie Wonder（史蒂夫.汪德），扎了一个小辫子，戴着默镜的的黑人歌手，他可是盲人啊
第三个是Paul Simon（保罗西蒙），《Scarborough Fair》的演唱者之一
第四个是Kenny Rogers（肯尼.洛杰斯）,满腮的白胡子比较有特点
第五个是James Ingram（詹姆斯殷格朗），这只唱了一句，后面还有诠释表演
第六个Tina Turner（蒂娜.特纳），表情比较夸张，好像要哭了一样，哈哈,不过唱得蛮投入的
第七个Billy Joel（比利.乔）
第八个是Michael Jackson迈克·杰克逊，这个就不用介绍了吧
一段合唱之后，第九个出场的是Diana Ross（黛安娜·罗斯）
第十个和十一个，Dionne Warwick（狄昂·华薇克）（左边）和Willie Nelson（威利·纳尔逊）
第十二个是Al Jurreau（阿尔·朱立奥）
第十三个是Bruce Springsteen（布鲁斯·斯普林斯汀），沙哑但相当有厚度的嗓音
第十四个是Kenny Logins（肯尼.罗杰斯）
第十五个是Steve Perry（史蒂夫.佩里），有点像东方人
第十六个是Daryl Hall（达瑞.霍尔）
又是Michael Jackson之后，第十七个是Huey Lewis（休·路易斯）
第十八个是Cyndi Lauper（辛迪·劳帕），她的声音最有特色了，尖尖地像小孩子一样，头发也染的花花绿绿的
第十九个是Kim Carnes（金·康恩丝）
一段合唱之后，是分别诠释：
Bob Dylan（鲍勃·迪伦），也是很特别的声音
Ray Charles（雷·查尔斯），也是个黑人盲歌手，“灵魂乐之父”
Stevie Wonder（右）和Bruce Springsteen，前面出现过，两个人配合地相当好
James Ingram，前面也出现过，这次终于看到正脸了
Ray Charles???
歌词如下：
There comes a time when we need a certain call (Lionel Richie 莱昂纳尔.里奇) When the world must come together as one (Lionel Richie 莱昂纳尔.里奇& Stevie Wonder史蒂夫.汪德)
There are people dying (Stevie Wonder史蒂夫.汪德)
Oh, and it's time to lend a hand to life (Paul Simon保罗西蒙)
The greatest gift of all (Paul Simon保罗西蒙/Kenny Rogers肯尼.洛杰斯)
We can't go on pretending day by day (Kenny Rogers肯尼.洛杰斯)
That someone, somehow will soon make a change (James Ingram詹姆斯殷格朗)
We're all a part of God's great big family (Tina Turner蒂娜.特纳)
And the truth (Billy Joel比利.乔)
You know love is all we need (Tina Turner蒂娜.特纳/Billy Joel比利.乔)
( 合唱 )
We are the world, we are the children
We are the ones who make a brighter day so let's start giving (Michael Jackson 迈克·杰克逊)
There's a choice we're making we're saving our own lives (Diana Ross黛安娜·罗斯)
It's true we'll make a better day just you and me (Michael Jackson迈克·杰克逊/Diana Ross黛安娜·罗斯)
Well, send'em you your heart so they know that someone cares (Dionne Warwick 狄昂华薇克)
And their lives will be stronger and free (Dionne Warwick狄昂华薇克/Willie Nelson 威利.纳尔逊)
As God has shown us by turning stone to bread (Willie Nelson威利.纳尔逊)
And so we all must lend a helping hand (Al Jurreau)
(合唱重复 )
We are the world, we are the children (Bruce Springsteen布鲁斯.斯普林斯汀) We are the ones who make a brighter day so let"s start giving (Kenny Logins肯尼.罗杰斯)
There's a choice we're making we're saving our own lives (Steve Perry史蒂夫.佩里)
It"s true we'll make a better day just you and me (Daryl Hall达瑞.霍尔)
)
When you're down and out there seems no hope at all (Michael Jackson迈克·杰克逊)
But if you just believe there's no way we can fall (Huey Lewis休路易斯) Well, well, well, let"s realize that a change can only come (Cyndi Lauper辛迪劳帕)
When we (Kim Carnes金康恩丝)
stand together as one (Kim Carnes/Cyndi Lauper/Huey Lewis)
然后是Bob Dylan, Ray Charles, Stevie Wonder, Bruce Springsteen, James Ingram 在合唱段分别以各自的方式进行诠释表演
b Share
2010 We are the world
2010 We are the world
[Justin Bieber –加拿大新生代少年歌手]
There comes a time
时候已到
When we heed a certain call
耳畔的召唤如此清晰
[Nicole Scherzinger - 流行女子组合Pussycat Dolls主音 / Jennifer Hudson- 格莱美奥斯卡双料得主 R&B歌手]
When the world must come together as one
此时此刻，世界得团结成一体
[Jennifer Hudson]
There are people dying
生命在不停消逝
[Jennifer Nettles –乡村女歌手，Sugarland组合主唱]
Oh when it’s time to lend a hand to life
是时候伸出手来，
The greatest gift of all
去拯救这世间最宝贵的恩赐
[Josh Groban –古典/流行跨界男中音]
We can’t go on
如果我们日日欺骗自己
Pretending day by day
盼着改变从别人先做起
[Tony Bennet - 爵士乐传奇人物]
That someone somehow will soon make a change 如此人生又怎能继续？
[Mary J. Blige - R&B天后]
We are all a part of
在上帝的大家庭里
God’s great big family
你我都是姐妹兄弟
And the truth, you know love is all we need 我们都需要爱，这是不变的真理
[Michael Jackson - 流行之王]
We are the world
天下四海一家
We are the children
赤子之心长存
[Michael Jackson and Janet Jackson - 流行巨星，Michael Jackson的妹妹] We are the ones who make a brighter day
奉献从此刻开始
So let’s start giving
创造更美好明天的人，正是我们
[Barbra Streisand - 奥斯卡格莱美双料得主，经典巨星]
There’s a choice we’re making
我们正在做出选择
We’re saving our own lives
来拯救你我自身
It’s true we’ll make a better day
没错，创造美好明天的人
Just you and me
是你和我，是我们
[Miley Cyrus - 当红乡村偶像，迪士尼明星，汉娜?孟塔娜主演]
Send them your heart
献出你的真心
So they’ll know that someone cares
痛人所痛，感人所感
[Enrique Iglesias - 拉丁巨星，老牌明星胡里奥?伊格莱西亚斯的儿子] So there cries for help
没人会视而不见
Will not be in vein
那些求助的哭喊
We can’t let them suffer
怎能坐视他们的苦难
No we cannot turn away
又怎会把头转向一边
[Jamie Foxx - 奥斯卡格莱美双料得主，R&B歌手]
Right now they need a helping hand
此时，海地正伸手待援
*注：此处初版的歌词是：
Send them your heart
献出你的真心
So they'll know that someone cares
痛他们所痛，感他们所感
And their lives will be stronger and free
他们的生命因此而自由，愈强愈坚
As God has shown us by turning stones to bread
我们的桌上，摆着上帝赐予的美餐
So we all must lend a helping hand
所以当人有难，你我要伸手救援
可能是初版歌词里的宗教意味过于明显，为了更容易被更广泛的人群接受，所以进行了修改。
[Wyclef Jean - 海地人，着名音乐制作人]
Nou se mond la（海地克里奥尔语：We are the world）天下四海一家
We are the Children
赤子之心长存
[Adam Levine - Maroon 5乐团主唱]
We are the ones who make a brighter day
奉献从此刻开始
So let’s start giving
创造更美好明天的人，正是我们
[Pink - 流行摇滚女歌手]
There’s a choice we’re making
我们正在做出选择
We’re saving our own lives
来拯救你我自身
[BeBe Winans – R&B和灵歌歌手]
It’s true we’ll make a better day
没错，创造美好明天的人
Just you and me
是你和我，是我们
[Michael Jackson]
When you’re down and out
当你陷入绝境
There seems no hope at all
连希望也要抛弃你
[Usher - R&B当红偶像]
But if you just believe
但只要心中坚信
There’s no way we can fall
绝没有什么苦难过不去
[Celine Dion - 流行天后]
Well, well, well, well, let us realize
喔，要懂得这道理
That a change can only come
只有站到一起
[Fergie - Hip Hop组合黑眼豆豆女主唱/ Celine Dion]
When we stand together as one
我们才能改天换地
[全体合唱（指挥：Quincy Jones 天王级音乐制作人，伴唱：Nicole Scherzinger）] We are the world
天下四海一家
We are the children
赤子之心长存
We are the ones who make a brighter day
奉献从此刻开始
So let’s start giving
创造更美好明天的人，正是我们
[Nick Jonas –当红流行青春偶像组合Jonas Brothers主唱]
Got to start giving
从此刻开始
[全体合唱]
There’s a choice we’re making
我们正在做出选择
We’re saving our own lives
来拯救你我自身
[Toni Braxton –老牌R&B巨星]
It’s true we’ll make a better day
没错，创造美好明天的人
Just you and me
是你和我，是我们
[Mary Mary –格莱美获奖灵歌音乐组合] We are the world
天下四海一家
We are the children
赤子之心长存
[Tony Bennet]
It’s for the children
为孩子献出真心
[Isaac Slade –流行乐团The Fray主唱] We are the ones who make a better day
奉献从此刻开始
[Toni Braxton]
So let’s start giving
创造更美好明天的人，正是我们
[Lil Wayne - Hip Hop当红巨星] [吉他伴奏：Santana - 传奇吉他大师] There’s a choice we’re making
我们正在做出选择
We’re saving our own lives
来拯救你我自身
It’s true we’ll make a better day
没错，创造美好明天的人
Just you and me
是你和我，是我们
[全体合唱（伴唱：Pink）]
We are the world
天下四海一家
We are the children
赤子之心长存
[全体合唱]
We are the ones who make a brighter day
奉献从此刻开始
So let’s start giving
创造更美好明天的人，正是我们
[Akon - 非洲R&B巨星]
There’s a choice we’re making
我们正在做出选择
We’re saving our own lives
来拯救你我自身
It’s true we’ll make a better day
没错，创造美好明天的人
Just you and me
是你和我，是我们
[吉他伴奏：Orianthi Panagaris - 迈克尔杰克逊This is it电影中的女吉他手] [Fergie]
Come on now let me hear you!
来吧大家大声唱出来！
[全体合唱（伴唱：T-Pain - R&B和Hip Hop界当红人物，Auto-Tune领军者，这段带有强烈机器人风格的伴唱就是Auto-Tune的体现）]
We are the world
天下四海一家
We are the children
赤子之心长存
[全体合唱]
We are the ones who make a brighter day
奉献从此刻开始
So let’s start giving
创造更美好明天的人，正是我们
[Jamie Foxx]
There’s a choice we’re makin g
我们正在做出选择
We’re saving our own lives
来拯救你我自身
It’s true we’ll make a better day
没错，创造美好明天的人
Just you and me
是你和我，是我们
*注：此处很有趣，Jamie Foxx用的不是自己的风格，而是模仿老歌王Ray Charles 在初版We Are The World中的唱腔，而且身子左右摇晃的动作惟妙惟肖。（由他模仿最适合了，因为他正是凭借电影《Ray》（描写Ray Charles音乐人生的传记电影）中的精彩表现夺得了奥斯卡影帝。）
[]
We all need somebody that we can lean on
当你惊醒四顾，梦想已经远去
When you wake up look around and see that your dreams gone
我们都需要可以依靠的肩膀
When the earth quakes we’ll help you make it through the storm
我们会助你度过难关，即使大地在摇晃
When the floor breaks a magic carpet to stand on
就算地上无处可站，会有双翼载你飞翔
We are the world united by love so strong
天下四海一家，爱把我们紧紧相连
When the radio isn’t on you can hear the songs
无需电波，这歌也会传到你耳边
A guided light on the dark road you’re walking on
黑夜里，有明灯为你指引方向
A sign post to find the dreams you thought was gone
绝望中，有路标为梦想导航
Someone to help you move the obstacles you stumbled on 有人会帮你扫清前路的阻挡
Someone to help you rebuild after the rubble’s gone
有人会帮你在风雨后重建家乡
We are the world, connected by a common bond
天下四海一家，有种共同的纽带在你我身上
Love, the whole planet sing it along
那就是爱，全世界跟我们一起唱！
[全体合唱（伴唱：Jennifer Hudson）]
We are the world
天下四海一家
We are the children
赤子之心长存
[全体合唱]
We are the ones who make a brighter day 奉献从此刻开始
So let’s start giving
创造更美好明天的人，正是我们
There’s a choice we’re making
我们正在做出选择
We’re saving our own lives
来拯救你我自身
It’s true we’ll make a better day
没错，创造美好明天的人
Just you and me
是你和我，是我们
[Kanye West - 当代Hip Hop第一人] Everyday citizens
甲乙丙丁路人
Everybody pitching in
都来添砖加瓦
[海地儿童 & Wyclef Jean]
Nou se mond la（海地克里奥尔语：We are the world）
天下四海一家
Nou se timoun yo（海地克里奥尔语：We are the children）赤子之心长存
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介绍信的格式及范文
篇一：单位介绍信格式范文 单位介绍信格式范文 一、介绍信的概念 介绍信是介绍派出人员的身份和任务的专用信件。 二、介绍信的作用 1.介绍信主要用于联系工作、洽谈业务、参加会议、了解情况时的自我说明。 2.对于持信人而言，介绍信具有介绍、证明双重作用。 三、介绍信的种类 介绍信有两种形式：一种是便函式的介绍信，一种是带存根的介绍信。 四、介绍信的结构和写法 （一）便函式介绍信。 用一般的公文信纸书写。包括标题、称谓、正文、结尾、单位名称和日期、附注几部分。 1.标题 在第一行居中写“介绍信”三个字。 2.称谓 另起一行，顶格写收信单位名称或个人姓名，姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等称呼，再加冒号。 3.正文 另起一行，开头空两格写正文，一般不分段。一般要写清楚：（1）派遣人员的姓名、人数、身份、职务、职称等。（2）说明所要联系的工作、接洽的事项等。（3）对收信单位或个人的希望、要求等，如“请接洽”等。 4.结尾 写上表示致敬或者祝愿的话，如“此致敬礼”等。 5.单位名称和日期 6.附注 注明介绍信的有效期限，具体天数用大写。 在正文的右下方写明派遣单位的名称和介绍信的开出日期，并加盖公章。日期写在单位名称下方。 （二）带存根的介绍信。 这种介绍信有固定的格式，一般由存根、间缝、本文三部分组成。 1.存根 存根部分由标题（介绍信）、介绍信编号、正文、开出时间等组成。存根由出具单位留存备查。 2.间缝 间缝部分写介绍编号，应与存根部分的编号一致。还要加盖出具单位的公章。 3.正文 本文部分基本与便函式介绍人相同，只是有的要标题下再注明介绍信编号。五、介绍信的写作要求 1.接洽事宜要写得具体、简明。 2.要注明使用介绍信的有效期限，天数要大写。 3.字迹要工整，不能随意涂改。 六、介绍信范文 范例一普通介绍信普通介绍信 xx： 兹介绍我公司同志等人（系我公司），前往贵处联系，请接洽。此致
学校各功能室简介及引导员解说词
学校引导员解说词 尊敬的各位领导，大家好！ 欢迎来到济阳县孙耿中学。我是引导员，本校教师潘霞，很荣幸能引领各位领导参观并做适时的讲解。 我校始建于1985年，学校占地面积88亩，我校坐落于104国道东侧，孙耿镇东南方向，地理位置优越。2003年辛集中学合并入我校，2005年济阳三中与我校合并，在2013年校园安全工程中孙耿镇政府和县教育体育局投资3000余万元对我校进行升级改造，新建了教学楼、综合楼、学生宿舍、以及学校餐厅，另外300米跑道的塑胶操场正在建设中。 各位领导，在我们正前方的是我校的综合楼，内有各功能室及学校的行政办公室。 {请领导这边走：} 各位领导，这是我们的卫生室，根据实际需要，我校设立了卫生室并配有兼职 医生一名，基本满足了我校师生的需要。该室主要对全校卫生健康做好保障工作，使师生更加安心的工作和学习。我们每年还对学校师生的健康状况做详细的记录并定期为学生开展健康教育课。 这是我们的体育活动室，室内配备主要有田径类、体操类、球类、绳类及其它 项目的器材，设备保证了体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为学生上课，还经常利用这些体育器材开展课外体育活动，丰富师生的课余生活。 各位领导，这边是我们的化学实验室 我校的化学实验室按部颁I类标准配备，现有器材室1个、准备室1个、药品 室1个，实验室1个，各类器材4159件，仪器药品均统一编号，分类定柜。 学实验室内设学生分组实验实验桌14个，分组实验教师指导台1个，能同时容纳56名学生进行实验，实验室可完成现行教材的所有的化学演示实验和学生分组实验，学生实验开设两人一组；并收到了良好的实验效果，保证了学生实验的顺利完成。 这是我校的生物实验室，设有实验室、器材室。器材室内按部颁I类标准，配 有充足的仪器药品，能够开出现行教材的全部分组演示实验。 实验室内14桌56座，水电到桌，每桌配置有桌面照明系统。实验室备有固定资产明细帐及安全措施，并建立健全各类管理制度，确保试验过程的安全有效。
单位介绍信格式篇
单位介绍信模板【5篇】 一份单位介绍信是怎么样的呢?大家需要看看一些介绍信模板吗?下面是小编搜集整理的单位介绍信模板，欢迎阅读，更多资讯尽在介绍信栏目! 单位介绍信模板 市物业管理办公室： 兹介绍同志等三人，前往你处联系物业管理有关事宜，请接洽。 此致 敬礼 单位介绍信模板 xx公司： 兹介绍XX同志(壹人)身份证号______________前来你处联系______________事宜。请接洽。 (有效期X天) xx年X月X日 单位介绍信模板 单位(管理档案处的全称)： 兹有(人名)的档案属于贵单位管理，现因本公司招聘(人名)到本公司任职，签订正式劳动合同(数字)年，从(日期)起生效，在此期间，本公司()(公司名)将负责管理该员工的档案，负责该员工与档案有关的各项事宜。(注：本公司为，具有保存档案资质)特此申请批准提档。 此致 公司
负责人： 年月日 (盖上法人章) 单位介绍信模板 ()字第号 ________________________________： 兹介绍____________同志等____________名到你单位分配工作，请予接洽为荷。 盖章机关 (附名单)年月日 单位介绍信模板 XX市政务服务中心： 兹介绍我单位正式工作人员xx同志携带我单位有关资料原件，凭该同志有效身份证原件到贵单位办理XX市国家投资工程建设项目网上招标投标注册确认及密匙购买事宜。之前，我单位在XX市公共资源交易网登记注册时提交的资料数据与现所提供的原件一致，对其真实性、合法性和完整性负责。 我单位用于接收贵单位相关交易信息的手机号码为：(仅限一个)。若该手机号码变更，我单位将及时书面告知贵单位，并承担因延误通知号码变更而导致的全部责任。此致! 单位行政公章： 年月日 拓展阅读：单位介绍信 一、介绍信的概念 介绍信是介绍派出人员的身份和任务的专用信件。 二、介绍信的作用
乘用车挡风玻璃刮水器系统设计汇总
乘用车挡风玻璃刮水器系统 前言：该标准已作过修改以符合SAE技术标准局的格式。在第二部分已添加了参照标准，第三部分中的定义已更改。所有其它部分的编号已作了修改。 1.范围 该SAE推荐操作规程的建议是为了乘用车、轻卡和多功能车带（GVM）或4100kg（100001b）或更小。 a)挡风玻璃刮水器系统的最低性能标准。 b)试验方法，可由商业试验机构在统一的试验设备上进行试验的 方法。 c)前刮系统特性和现象的统一术语以及工程结构研究使用的特 性值来评价系统性能。 d)功能、使用等的设计和系统零部件的位置的指南。 在该文件中的试验方法和最低的性能标准，外形是基于当前可用的工程数据。在前刮系统性能发展后，必须阶段性地检查和修改文件以添加数据。 2.参照标准 3.定义 3.1 挡风玻璃刮水器系统 3.2 刮板 3.3 刮水板胶条 3.4 刮臂 3.5 连杆组件 3.6 刮水器控制开关
3.7 刮刷区域 3.8 视野 3.9 有效刮刷模式3.10 循环 3.11 串接模式 3.12 相向模式 3.13 单臂模式 3.14 抖动 3.15 气泡 3.16 细线 3.17 波皱 3.18 水带 3.19 水雾 3.20 雪负荷 3.21 电机堵转力矩3.22 系统力矩 3.23 湿干 3.24 潮湿 3.25 相对空气速度3.26 日光入口 3.27 功能 3.28 多层挡风玻璃3.29 打边 3.30 翻边
3.31 橡胶沉积 3.32 每分钟循环数 3.33 风抬升 3.34 偏角 3.35 刃口负荷 3.36 刮臂的拱形或弧形 3.37 挂勾 3.38 绘图器 3.39 底端 3.40 顶端 4.一般性能 4.1 挡风玻璃刮水器系统 4.1.1视线区 视线区在挡风玻璃上规定为三个特定的区域。这三个区域用负荷汽车发展成为制造商的主要设计负荷，在表1中标为区域A、B和C。每个区域用表1中的角度表示升在图6中应用。在侧视图中，区域的上下边界是两个平面的交叉形成的，这看起来就是视野上下边沿的切线。这些平面由上述的角和下述的XX线确定。在平面图上，区域的左和右边界是由玻璃表面的与左和右边沿的垂直切面确定的。平面由角度和XX线的左和右来确定的。在刮刷区域确定的比例中使用的区域是玻璃外表面上在日光进口边缘25mm以外的区域。比例为刮刷区域与规定区域之比。采用5.1中的试验方法，刮试比例见表1。
社保单位介绍信格式范文
社保单位介绍信格式范文 社保单位介绍信怎么写下面是小编为大家整理的社保单位介绍信格式范文，欢迎阅读。 篇一：单位办理社保介绍信范文 如何办理杭州社保代缴(养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险)1：企业无法给在杭州员工交纳社保2：目前为驻杭办事处性质，无法与员工签定杭州劳动合同，交纳社保3：私营老板或者个人想在城市缴纳社保，在杭交满10年(累计15年)即可享受杭州市标准的退休工资。4：打算在杭州买房子，想找个单位代交纳社保的人员(杭州购房需要交满一年社保)5外地户口：子女在杭州读书，可委托我公司交纳或补交社保6：想在杭州交纳社保，享受医疗报销的人员名字就是我的联系方式，有问题可以来电咨询我! 篇二：社保单位介绍信格式范文 北京银行双榆树支行： 兹介绍我公司——****科技发展有限责任公司员工***前往领取本公司员工的医疗保险存折，接洽为盼! ****科技发展有限责任公司
年月日 篇三：个人如何办理社保 个人：交身份证复印件到现参保单位 现参保单位：执该员工身份证复印件到当地社保领取社保中心银行帐号开户行等信息 (有的是基本养老保险关系转移联系函，有的是盖个帐号信息戳，有的是介绍信，反正就是说明其银行帐号信息，让社保往这个帐号寄钱。注意：一般来说，需加盖社保公章) 个人：把当地社保帐号信息交到在原参保单位 原参保单位：执当地社保帐号信息到当地社保办理转出手续 所需材料：社保减少表、当地社保帐号信息(有的是联系函、介绍信等其他形式)、有的还需要本人写的转往外地的申请。 当地社保会将养老保险个人账户部分汇寄到当地社保，并给一份养老保险转移单(或叫情况证明，上面记录有参保年限、缴费基数、汇寄个人账户部分金额等信息)。有的还有基金转出确认函等材料。 原参保单位办结后，将养老保险转移单(或叫情况证明)、
学校基本情况简介(新)
威远县向义镇共华小学校基本情况简介威远县向义镇共华小学校位于向义镇塘角村，毗邻自贡市贡井区成佳镇，距省级文物保护单位“静宁寺”公里。学校创建于1942年，1988年因中小学分家，成为一所义务教育单设小学校，2008年8月因教育布局调整，由原威远县向义镇共华初级中学与原威远县向义镇共华小学校合并而成为一所农村九年一贯制学校，2014年9月因生源减少等因素又缩减为一所完全小学校，属于小学二类。学校占地面积11893平方米，校舍建筑面积3295平方米（教室1837、实验室68、计算机室60、图书室68、办公室426、教工宿舍328、食堂320、厕所188），其中教学及辅助用房2033平方米，学校绿化面积2600平方米，运动场面积3238平方米，覆盖周围6个自然村（四方、大冲、静宁、塘角、白石、古井），辐射面积达5000多万平方米，总人口近15000人，学生就近入学，无择校难、辍学现象，进城务工人员随迁子女和留守儿童均能就近入学。 学校现有学生334名，9个教学班（最大班额人数不超过55人）；共有教职工30人，其中教师29人（男教师22人，女教师7人）,初级职称13人、中级职称14人、高级职称2人（市县镇级骨干教师15名，占教师数的50%）师生比为：1，职工1人。教师学历达标率100％（高中6人，专科17人，本科6人）。学校教室、功能室齐全规范（班班通教室8间，音乐室、美术室、图书室、计算机教室、科学实验室、准备室、体育器材保管室、多媒体教室），各功能室设备设施达到省定标准，仪器设备值达万元。近年来，学校在各级领导和
社会各界的关心、支持下，加大了校园建设力度，学校面貌日新月异。由中央投资150万建筑面积980平方米的综合楼于2013年投入使用；由2012农薄项目中央专项资金36万元建设的食堂餐厅及附属工程于2014年投入使用。学校于2013年成功创建成为内江市“环境优美示范学校”，2014年被评为威远县“美丽校园”，校内绿树成荫，百花竞放，空气怡人近年来，学校在各级领导和社会各界的关心、支持下，加大了校园建设力度，学校面貌日新月异。由中央投资150万建筑面积980平方米的综合楼于2013年投入使用；由2012农薄项目中央专项资金36万元建设的食堂餐厅及附属工程于2014年投入使用。学校始终坚持“规范办校、立德树人、质量一流、健康发展”的办学理念，按“以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校”的办学方针和“以人为本、依法治校、情理并重、激励发展”的管理宗旨，逐渐形成了“敬业、爱生、厚德、博学”的教风和“自信、自主、乐学、善学”的学风。近年来，在上级部门的关心支持下，学校抢抓机遇，充分利用政府投入、项目争取、自筹资金的方式，先后投资数十万元，对教师办公室进行装修，为教师办公室配制了电脑，安装了空调，大力改善了办公环境。学校规划建设以“国学”为主题的校园文化，让墙壁说话、让环境说话，使整个校园布局合理规范，文化氛围浓郁。 学校公用经费标准为每生每期250元，学校每期拨入经费总额为万元，经费到账及时，统一接受中心校的经费管理，使用规范，确保收支平衡。 学校设立专门的门卫室，有专职门卫，安保设备设施较为齐全，
机械原理课程设计汽车风窗刮水器
机械原理 课程设计说明书 设计题目：汽车风窗刮水器机构设计与分析学院： 班级： 设计者： 指导老师： 时间：
目录 一、机构简介及设计数据 (2) 1.1机构简介及设计数据 (2) 1.2设计容 (3) 二、刮水器机构相关数据的计算及分析 (4) 2.1机构尺寸、即为家教、传动角的计算 (4) 2.2加速度，速度多边形的计算与分析 (4) 2.3曲柄摇杆机构动态静力分析 (13) 三、课程设计总结 (15) 3.1机械原理课程设计总结 (15) 3.2收获与感想 (15) 3.3参考文献 (15)
一．机构简介及设计数据 1.1机构简介与设计数据 （1）机构简介 汽车风窗刮水器是用于汽车刮水刷的驱动装置。如图1- (a)所示，风窗刮水器工作时，由电动机带动齿轮装置1-2，传至曲柄摇杆装置2'-3-4。电动机单向连续转动，刮水杆4作左右往复摆动，要求左右摆动的平均速度相同。其中，刮水刷的工作阻力矩如图1- (b)所示。 图1 汽车风窗刮水器 （a）机动示意图；（b）工作阻力矩曲线 （2）设计数据 设计参考数据见表1所示 表1 设计数据
1.2设计容 （1）对曲柄摇杆机构进行运动分析。作机构12个位置的运动速度和加速度线图，构件4的角速度与角加速度线图。 （2）对曲柄摇杆机构进行动态静力分析。确定机构一个位置的各个运动副反力及应加于曲柄上的的平衡力矩。
二．刮水器机构相关数据的计算及分析 2.1机构尺寸、极位夹角、传动角的计算 （1）L BC=180mm （2）极位夹角θ=180 (k-1)(k+1) ∴θ=0° 可见该机构无急回作用，可以达到摆臂左右摆动速度相同的要求。（3）传动角 r′=arcos(b^2+c^2-{(d-a)}^2)/2bc r1′=180 - arcos(b^2+c^2-{(d-a)}^2)/2bc 计算得r′= r1′=30 2.2加速度，速度多边形的计算与分析 1.由已知条件可得： V B=W AB×L AB W AB=30π/60 m/s L AB=60 mm ∴V AB=0.188 m/s ∴a B=W AB2×L AB=0.592 m2/s 选比例尺：μv=V B/pb=9.42 (m/s)/m
单位介绍信格式及范文汇总
单位介绍信格式及范文汇总 单位介绍信格式及范文汇总 篇一：单位介绍信 中石化盐城分公司： 兹介绍我公司工作人员XXX，凭该工作人员有效身份证原件到贵单位办理XXXXXXX，以本单位名义处理一切与之有关的事务。 请给予接洽办理为谢！ XXXXXXX有限公司 20XX.02.08 篇二：单位介绍信格式范文 一、介绍信的概念 介绍信是介绍派出人员的身份和任务的专用信件。 二、介绍信的作用 1.介绍信主要用于联系工作、洽谈业务、参加会议、了解情况时的自我说明。 2.对于持信人而言，介绍信具有介绍、证明双重作用。 三、介绍信的种类
介绍信有两种形式：一种是便函式的介绍信，一种是带存根的介绍信。 四、介绍信的结构和写法 （一）便函式介绍信。 用一般的公文信纸书写。包括标题、称谓、正文、结尾、单位名称和日期、附注几部分。 1.标题 在第一行居中写“介绍信”三个字。 2.称谓 另起一行，顶格写收信单位名称或个人姓名，姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等称呼，再加冒号。 3.正文 另起一行，开头空两格写正文，一般不分段。一般要写清楚： （1）派遣人员的姓名、人数、身份、职务、职称等。 （2）说明所要联系的工作、接洽的事项等。 （3）对收信单位或个人的希望、要求等，如“请接洽”等。 4.结尾 写上表示致敬或者祝愿的话，如“此致敬礼”等。 5.单位名称和日期
6.附注 注明介绍信的有效期限，具体天数用大写。 在正文的右下方写明派遣单位的名称和介绍信的开出日期，并加盖公章。日期写在单位名称下方。 （二）带存根的介绍信。 这种介绍信有固定的格式，一般由存根、间缝、本文三部分组成。 1.存根 存根部分由标题（介绍信）、介绍信编号、正文、开出时间等组成。存根由出具单位留存备查。 2.间缝 间缝部分写介绍编号，应与存根部分的编号一致。还要加盖出具单位的.公章。 3.正文 本文部分基本与便函式介绍人相同，只是有的要标题下再注明介绍信编号。 五、介绍信的写作要求 1.接洽事宜要写得具体、简明。 2.要注明使用介绍信的有效期限，天数要大写。 3.字迹要工整，不能随意涂改。 六、介绍信范文
单位证明介绍信格式
单位证明介绍信格式 【单位证明介绍信格式一】 ＸＸ市政务服务中心： 兹介绍我单位正式工作人员xx同志携带我单位有关资料原件，凭该同志有效身份证原件到贵单位办理ＸＸ市国家投资工程建设项目方案网上招标投标注册确认及密匙购买事宜。之前，我单位在ＸＸ市公共资源交易网登记注册时提交的资料数据与现所提供的原件一致，对其真实性、合法性和完整性负责。 我单位用于接收贵单位相关交易信息的手机号码为：xxxxxxxx(仅限一个)。若该手机号码变更，我单位将及时书面告知贵单位，并承担因耽搁通知号码变更而导致的全部责任。 单位行政公章： xxxx年xx月xx日 【单位证明介绍信格式二】 上海市学生事务中心： 兹有我单位(单位名称)经办人员(身份证号码：______________)，前往你处办理_____年上海市用人单位需求信息登记凭证事宜，请接洽! 用人单位： (盖章) xxxx年xx月xx日
【单位证明介绍信格式三】 xx公司总经理： 因我单位业务需要，近期将委派xxx同志一行前往贵单位面谈相关事宜。望贵单位届时接待，谢谢! 本公司盖章 xxxx年xx月xx日 【单位证明介绍信格式四】 _________________________： 兹有我单位_________________________同志等_________人来你处办理_____________________________________事宜，望接洽为盼! 单位(盖章)： xxxx年xx月xx日 【单位证明介绍信格式五】 历城社保办： 兹有我单位员工：_______________________，身份证号码：____________________________ 因不是济南户口，根据济南限购房政策，在济买房需出具职工在济缴纳社保满一年以上的社保证明。 单位全称(公章)： 二〇ＸＸ年Ｘ月ＸＸ日
功能室室介绍
各功能室情况简介 图书室 我校图书室包括阅览室和藏书室，面积78平方米。图书室共有藏书7275册，分为22类，工具书参考书30种，报刊60种，在籍学生239人，达到了人均30册，全部达标。区教育局统一配备省配6500册，学校购买不同类图书775册。共800种。 微机室微机室有电脑45台，全是新配电脑，这个微机教室，通过了省级验收。教室配有100 兆的网速，学生在这里可以轻松自如的学习电脑知识，还可以做作业，上网查取资料，很方便。微机教室有严格的管理制度，学生上课井然有序，学生在轻松愉悦的环境中安心学习。 音乐教室 音乐教室的主要功能是供学生上音乐课的专用教室。配有先进的教学设备，如：电脑，投影仪，钢琴一架，六面体凳45个，电取暖设备一套。另外，此室还兼有学舞蹈练舞蹈的功能，配有练习舞蹈的设备。 学生能在此室充分体现自己的艺术才能！ 音、美术器材室 音乐器材室是存放学生学习音乐知识的器材的专用室。各种音乐完全按照器材完全按照国家规定的标准和数量配备，有架子鼓一套，打击乐器一套，西洋乐器一套，电子琴多架，音响设备一套，手风琴一架，还有军鼓军号木鼓等，节配器，横笛，竖笛等。 美术器材室是存放学生美术教学器材的专用室。内有美术器材20余种，各种美术器材完全按照国家规定的标准和数量配备，可以满足50多名学生同时上课使用，以确保美术教室的正常使用和美术课以及社团活动课的正常开展。 体育器材室 体育器材室是存放体育器材的专用室，数量多品种全，完全按国家规定的标准和数量配备。除操场上的大型体育设备外，器材室还有跳高架，跳高垫，山羊，跳箱，体操凳，体操棒，体操垫，跨栏架，大小篮球排球，足球，小皮球，垒球，实心球，木哑铃，接力棒，助跳板，长短跳绳，沙包，呼啦圈，木尺皮尺，秒表，打气筒，音响设备等等。可适应在体育上有各种特长的学生的学习和练习。 综合实践室 综合实践室目前已投入使用中，我们目前已配备了六角形桌子8张，凳子48个，金工工具8套，木工工具8套，手工编织工具8套，编织篮10个，3个展示橱。学生上课以手工编织为主，木工为辅，在这教室里，学生充分自己动手，编织了各种生活日用品，锻炼了学生的动手能力和团体合作能力。 美术教室 美术教室配备有多媒体设备、画板、画架、绘画工具、泥工工具等多种教学用具，能容纳50多名学生上课，可以满足我校的美术教学工作和绘画社团兴趣小组活动。为了加强美术教学质量，我校新配研究生毕业的专职美术教师，负责管理使用美术教室，确保美术功能教室的正常使用和美术课及社团活动课的正常开展。 仪器室 仪器室现投资近一万七千元配备了科学、数学教学仪器220套5000多件，达到了省级实验室标准，能满足三至六年级科学试验课使用及一至六年级数学教学，最近已经通过省级督导验收并投入使用。 科学教室 为了满足三至六年级学生上好科学试验课，西寺小学科学教室更新了试验桌凳，安装了多媒体，每张实验桌通水通电及并配有通风换气设施，保证学生在安全舒适的环境中做好科学试验，培养学生探索科学的精神。
公司推荐信格式范文
篇一：单位推荐信范文-推荐信 单位推荐信范文-推荐信 范文一 xxx先生/女士： 我谨作为蒋龙先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。今天的蒋龙与四年前的他相比，已经产生了非常显着的变化。而作为一位独立负责一个公司所有工程事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。 对于他这四年来在公司所作出的实际贡献，如完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6s优异奖等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价，以期您能对他有更全面、更深入的认识。他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象、与工程部的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的工程事务管理模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政管理紧密结合起来，以行政管理来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。 他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同 事的成功经验中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习上谦虚与勤奋，充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心！更为难能可贵的是，他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试！ 他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这方面持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与工程实践上的专注与专业。 作为蒋龙先生曾经的领导、永远共勉的朋友，我期望蒋龙先生在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰！ 顺颂 商祺！沈东枫 范文二 某某于2003年进入我公司担任工程管理人员。***立场坚定，能够同党中央保持高度一致，并认真学习党的各项方针政策和三个代表的重要思想。 他学习认真刻苦，钻研进取，完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6s优异奖。工程设计基本知识掌握牢固，具有较强的素质，同时善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，管理工作中能够做到理论联系实际，并善于与客户和同事合作，乐于助人。 完成各种工程项目期间，运用科学的思维方法和严谨的思路进行设计，在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心。通过工作培养了沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新，已经是个合格的领导管理者和工程项目负责人， 在既往工作中严格要求自己，视客户如亲人，深得客户及同事信任。工作中无任何差错和事故发生，具有管理和技术双方面综合能力。某某有很多具体工程管理的经验，能胜任实践工作。还注重总结经验，撰写论文4篇，其中某某杂志发表论文2篇。 经过在公司的学习和锻炼，某某已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的技术和管理复合型人才。 作为他的领导，我愿意推荐他到贵单位工作。
均衡迎检学校各功能馆室解说词
功能室解说词（仅供参考） （各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。) 我校图书馆建筑面积470平方米，现有藏书31003册，电子图书**册人均藏书42.3册，远超过人均小学20册，初中30册的现代化二类图书馆标准。 图书馆配有学生阅览室和教师阅览室各一个，能同时容纳两个班学生开展形式多样的阅读活动，我校民工子弟多达541人，来自全国15个省份的农村地区，文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。 根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。 优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。 物理实验室解说词（姚恒萍） 物理实验室共有准备室和实验教室各两间，按省标准超二级建设而成。这是物理准备室，里面有2张准备台，44张实验橱柜，拥有包括声学、光学、热学、力学、电学以及电磁学等学科在内的各类先进的教学仪器，共计340种，其中500元以上的仪器有92种，固定
资产总帐、分类帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。 这是实验教室。每个教室学生实验守则，管理制度齐全，均有24张实验桌，按学生两人一组配备，保证了学生能在这里人人动手，完成初中的全部物理实验。教室配备了功能完善的多媒体网络教学设备，实现了实验课堂的多媒体教学。本室每年为全校八、九年级12个班级400多名学生开设各类分组和演示实验，实验开出率达到了100%。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大他们的知识面，更重要的是能激发学生学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。 化学实验室解说词（姚恒萍） 我校的化学实验室设施配备比较先进，设施配备超过省现代化创建二类标准。现有教师准备实验室2个，学生分组化学实验室2个，药品室1个，仪器用品室2个，危险药品储藏室1个，有药品橱9顶，仪器橱27个。另外还有一流的通风设备，配备了多媒体网络教学设备，总使用面积近300平方米。仪器药品均按国家教委编发的中学理科仪器目录的编号统一编号，分类定柜。仪器药品明细账目齐全，演示实验、学生实验登记详细，实验报告整理有序。仪器室配备了防盗窗两个防盗门一道，灭火设施灭火器一个。仪器室健全了管理制度，明确了实验室人员的职责和应遵守的条例。 实验室可完成所有的化学演示实验和学生分组实验，学生实验开设两人一组；并收到了良好的实验效果，保证了学生实验的顺利完
介绍信格式及范文
介绍信格式及范文 介绍信格式 适用范围 介绍信适用于单位与单位之间的工作来往所需，是一种较为正规的具有一定凭证作用的信件，主要适用于以下情况： 1、学生到某单位实习或搞什么活动时，由所在院系开据介绍信。 2、国家机关人员外出调查或前往其它单位商讨大事时要带上介 绍信。 3、一些商业单位在派人到别的单位推销宣传自己的产品时，也 要带上介绍信。 4、一些单位在同其它单位进行业务交流时，若派新手前往接洽，则需带上介绍信。 介绍信种类 介绍信的分类方式可以有很多种，角度依据不同，可以分为不同的类别。不过一般来讲，介绍信通常可以分为以下两种，即手写式 介绍信和印刷式介绍信。 1、手写式介绍信 手写式介绍信是一种较常见的介绍信，一般采用公文信纸书写或书写在机关、团体、单位自制的信笺上，最后只要加盖公章即可。 这是一种比较便捷的介绍信方式，但因其用纸、书写没有什么严格的要求，所以容易被人伪造，所以在更为正规的场合下可以少用 这种介绍信。 2、印刷式介绍信
这是一种正式的介绍信，铅印成文，内容格式等已事先印刷出来，使用者只需填写姓名，单位，另加盖公章即可。 印刷式介绍信又可以细分为两种，一种为有存根的介绍信，一种为不带存根的介绍性。 1)有存根的介绍信。通常一式两联，存根联由开介绍信一方留档备查，正式联由被介绍人随身携带。格式统一制作的介绍信使用时 简单方便，只需填写个别内容，可以提高工作效率，是公用介绍信 使用较多的一种。 2)不带存根的介绍信。内容格式同带存根的介绍信在正文的印制上无甚差别，也是随用随填，只是未留存根而已。 格式内容 (一)便函式的介绍信，用一般的公文信纸书写。包括标题、称谓、正文、结尾、单位名称和日期、附注几部分。 1.标题 在第一行居中写“介绍信”三个字。 2.称谓 另起一行，顶格写收信单位名称或个人姓名，姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等称呼，再加冒号。 3.正文 另起一行，开头空两格写正文，一般不分段。一般要写清楚：(1)派遣人员的姓名、人数、身份、职务、职称等。(2)说明所要联系的 工作、接洽的事项等。(3)对收信单位或个人的希望、要求等，如 “请接洽”等。 4.结尾 写上表示致敬或者祝愿的话，如“此致敬礼”等。 5.单位名称和日期
学校各功能室情况介绍
多媒体计算机室情况介绍 专家领导 上（下）午好！各位领导，欢迎来到多媒体计算机室检查指导。 我校计算机实验室建设始于2005年，装备了一间计算机室，现有计算机台，2010年我们又装备了龙芯计算机室，现有龙芯台，学校现共有118台，生均0.1台，安装有办公、图形、图像、动画、网页制作、音频处理、视频处理、网络考试、教学系统等软件。满足了学生正常的学习需要，一至六年级学生在这里开设信息技术课，让学生从小接受信息技术教育，教学效果良好，在提高学生素质方面产生了良好的效应。 请各位领导多指导!谢谢。 科学实验室配备简介 专家领导 上（下）午好！各位领导，欢迎来到科学实验室检查指导。 现有小学科学实验室1间、仪器室1间，总面积达78平方米。实验室配备有用于实验的易损耗物品、标本、实验仪器。实验室各类仪器基本达标，账册记录齐全，演示、分组实验开设正常。科学教学工作由教导处直接领导，组织制定实验室工作计划，监督实施并定期检查总结。配备科学（实验）专职教师均为小学高级教师，能胜任小学科学教学工作，每年按要求参加继续教育培训。
实验室自建立以来，一直对全校师生开放使用。师生要使用实验室，只要事先联系，实验室兼管老师定会协调安排三到六年级班级使用实验室上科学课。实验室实行按组就座、每组八人的建制，可供六组学生同时上科学课，进行分组实验。 多年来，实验室小小的空间确实为老师和学生解决了不少难题，我们充分发挥实验室的效能，使科学实验教学正规化，学生的知识和素质也不断提高。 请各位领导多指导!谢谢。 科学仪器室简介 专家领导 上（下）午好！各位领导，欢迎来到科学仪器室检查指导。 我校科学教学仪器是按国家二类标准配备的，共建有科学仪器室一个，科学实验室一个。常用的仪器包括视听、计算机、支架、电源、测量、模型、标本、玻璃仪器、药品、工具、电子停表、温度计、寒暑表、力、机械类大约150种仪器，所有仪器全部按照规定要求存放。学生实验时间教师签单到仪器室进行借用。 请各位领导多指导!谢谢。
校园及功能室情况介绍
校园及功能室情况介绍 尊敬的各位家长、亲爱的同学们： 上午好！ 欢迎来到书院街道。我们学校现有10个教学班，304名学生，60名教师。近年来，学校不断投资硬件建设，改善办学条件，尤其是2015年教育均衡化发展以来，学校共投资230余万元用于标准化建设，形成了现在拥有教学楼一座，功能室21口，餐厅食堂一座，250米操场和“两篮一排八台”运动场地各一块的高标准学校，为广大师生提供了良好的工作和学习环境。 下面，请家长和同学们跟随我的脚步，对我们美丽的校园及各功能室作一个大致的了解。 走进，首先映入我们眼帘的是一条宽阔的道路，这条路依《周易》里的一句话“天行健，君子以自强不息”而取名为君子路，同时也寄希望于能把我们的学生都培养成谦谦君子。道路两旁是我们今年刚刚种植的银杏树，相信在这片沃土中，它们会和同学们一起茁壮成长，长成枝繁叶茂的参天大树，成为我们学校的一道美丽风景线。银杏树的两旁是依墙而设的宣传栏，我们定期更换德育、安全、科技、美育等有关内容，对学生起着潜移默化的影响作用。 我右手边的第一排房屋是音乐和舞蹈教室，这里是音乐艺术的天地。舞蹈教室里铺设了木地板，安装了把杆和镜子，喜欢跳舞的同学可以在这里得到充分锻炼，使自己的形体变得更美。音乐教室里配有钢琴、电子琴、手风琴、爵士鼓等乐器，还有新近购置的七万五千多元的管乐器和打击乐器，为喜欢音乐的同学提供了极好的学习机会。 音乐教室前面这座干净、卫生的小院落是我们学校的食堂、餐厅所在地，最多时有160余名师生同时在此用餐。院内几棵大树可以为师生遮风避雨，为在此等候用餐的我们送来丝丝清凉之气；食堂、餐厅可以为师生提供温馨的服务和可口的饭菜，给外出工作的父母解除了孩子吃午饭的后顾之忧。
机关单位介绍信模板(可编辑)
机关单位介绍信模板 机关单位介绍信模板 机关单位，指国家机关，国家为行使其职能而设立的各种机构。机关单位介绍信模板范文，希望可以帮助到你。 机关单位介绍信模板一 篇一 兹介绍原_______学院____班级，学号：________，姓名：________，身份证号：____________，前往____________(提档地点)联系提档事宜，请将档案封好，由本人自带。敬请接洽并予以协助。 此致敬礼 ________有限公司 _____年_____月_____日 篇二 _____单位(管理档案处的`全称)： 兹有_____同志的档案属于贵局管理，现因我公司招聘_____到本公司任职，签订正式劳动合同_____年，从_____年_____月_____日起生效，在此期间，我公司将负责管理该员工的档案，负责该员工与档案有关的各项事宜。请贵局给予提档为谢!(注：本公司为__________，具有保存档案资质) ________有限公司 _____年_____月_____日
篇三 ________： _____劳动保障事务代理人员_______________同志已被我单位招用，兹介绍我单位_______________同志前往你处调取其档案。 档案签收人：___________ 单位：_______________(盖章) _____年_____月_____日_____年_____月_____日 机关单位介绍信模板二 机关单位介绍信范文篇一 ____________________： 兹介绍同志等名到你处工作，请接洽。 此致 (单位公章) 20 年月日 机关单位介绍信范文篇二 县人事局:
学校功能室管理及使用
学校功能室管理及使用 随着素质教育的逐步推进，各级政府、教育行政部门、学校不断增加教育投入，各种教学仪器设备、图书资料都在不断的增加，为提高教育教学质量提供了物质保障。学校加强了对各功能教室的管理，充分利用现有教学资源进行教育教学，既保证了各功能教室的开出率和使用率,又做到了整洁、美观、安全 一、提高认识 专用教室的合理使用关系到学校的教育教学质量，关系到学校文化校园的建设，关系到学校高标准、优质教育的发展。因此学校安排了责任心强、学科相近的教师作为实验室、仪器室、图书阅览室等12个功能室管理员；同时成立了学校领导小组。学校经常召开功能室管理人员会议，安排功能室管理员参加上级组织的理论培训，努力提升功能室管理工作的水平和效率，增强他们做好学校功能室管理工作的责任感和紧迫感，从而更好地为教育教学服务。 二、管理与使用 1、建立建全各项制度 学校出台了各功能室的管理制度、仪器借还、器材损坏赔偿、仪器维修保养、仪器报损等各项制度，并把部分制成版面张贴于各功能室内。 2、完善各类记录 要求各功能室管理员要尽量熟悉各种设备的构造、性能及使用方法，认真做好设备器材的保养、维修和安全工作。凡是室内的设备器
材，要分类、编号、登记，做到帐物相符。为管好现有的器材设备，要求各功能室建立仪器设备借还登记册，仪器设备维修登记册，仪器设备损失报告单，教学仪器设备报损、报废申请单，功能室使用记录等手册。 为了充分发挥实验室和图书阅览室的作用，实验室有实验通知单、实验教学记录表；图书阅览室还专门为学生制定了代书卡。代书卡内设有《学生借书规则》、《图书赔偿制度》、《借书记录》。要求各管理员要切实承担任务，认真做好卫生、环境布置、安全、财产保管等工作，并做好使用记录和收集、整理工作。 3、功能室应用 在完善制度、秩序管理的基础上，学校制定了图书阅览室学生借阅规定、阅览室、实验室开放规定，制定了管理员职责。学生的阅读课都在图书阅览室内上课。本学年，根据学校实际情况，学生阅读课上的图书借阅主要有语文老师负责。学校规定每周安排两个级部的学生借阅图书，并按代书卡中借书记录要求填写完善。规定音乐课、阅读课、科学实验课、信息技术课等必须在相应的功能室内上课。学校现有兴趣小组中的舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组等分别被安排在相应的功能室内上课。最大限度地利用功能教室，避免了资源的浪费。 4、实验教学 在每学期的学校教学常规要求中，对科学教师作出明确要求：一定要将教材中所要求的实验课开全开好，每节实验课必须在实验室内上。为提升科学课的教学质量，提高实验室的使用率，学期初要求每
机械原理课程设计汽车风窗刮水器
. . . .. .. . 机械原理 课程设计说明书 设计题目：汽车风窗刮水器机构设计与分析 学院： 班级： 设计者： 指导老师： 时间：
目录 一、机构简介及设计数据 (4) 1.1机构简介及设计数据 .................................... 错误!未定义书签。 1.2设计容 (3) 二、刮水器机构相关数据的计算及分析 ................ 错误!未定义书签。 2.1机构尺寸、即为家教、传动角的计算 ........ 错误!未定义书签。 2.2加速度，速度多边形的计算与分析 ............ 错误!未定义书签。 2.3曲柄摇杆机构动态静力分析 (13) 三、课程设计总结 (15) 3.1机械原理课程设计总结 (15) 3.2收获与感想 (15) 3.3参考文献 (15)
一．机构简介及设计数据 1.1机构简介与设计数据 （1）机构简介 汽车风窗刮水器是用于汽车刮水刷的驱动装置。如图1- (a)所示，风窗刮水器工作时，由电动机带动齿轮装置1-2，传至曲柄摇杆装置2'-3-4。电动机单向连续转动，刮水杆4作左右往复摆动，要求左右摆动的平均速度相同。其中，刮水刷的工作阻力矩如图1- (b)所示。 图1 汽车风窗刮水器 （a ）机动示意图；（b ）工作阻力矩曲线 （2）设计数据 设计参考数据见表1所示 容 曲柄摇杆机构设计及运动分析 曲柄摇杆机构动态静力分析 符号 1n K ? AB l 1x 4DS L 4G 4S J 1M 单位 r/min ()? mm N 2m kg ? mm N ? 数据 30 1 120 60 180 100 15 0.01 500
汽车风窗刮水器机构
武汉工程科技学院机械原理课程设计说明书汽车风窗刮水器机构 姓名 班级 学号 指导教师 年月日
前言 (3) 1.课程设计的目的 (3) 2.课程设计的任务 (3) 一.方案分析和比较 (3) 1.概述 (3) 2.方案比较 (4) 3.最终方案选定 (6) 二．机构的功能、简介和数据 (7) 1.刮水器的功用 (7) 2. 刮水器的机构简介及运动原理 (7) 3．刮水器的运动简图 (7) 4．原始数据 (7) 5.设计内容 (8) 三.刮水器机构相关数据的计算及分析 (8) 四. 加速度，速度多边形的计算与分析 (8) 五.总结 (18) 六.收获与感想 (18) 七.参考文献 (19) .
1.课程设计的目的 机械原理课程是培养学生具有进行机械系统运动方案设计初步能力的技术基础课。课程设计则是机械原理课程的实践环节。其基本目的是： ①通过课程设计，综合运用机械原理课程的理论和实践知识，分析和解决与本课程有关的实际问题，并使所学的知识进一步巩固、加深。 ②使学生得到拟定运动方案的训练，并具有机械选型与组合以及传动方案的能力，培养学生开发和创新机械产品的能力。 ③使学生对运动学和动力学的分析与设计有一套完整的概念。 ④通过课程设计，进一步提高学生运算、绘图、表达、运用计算机和查阅有关资料的能力。 2.课程设计的任务 机械原理的任务一般可分为以下几部分： ①根据机械的工作要求，进行机械的选型与组合。 ②设计该机械系统的几种运动方案，对各种运动方案进行对比和选择，确定运动方案。 ③对选定方案中的机构进行设计和分析。 ④拟定、绘制机构运动循环图。 ⑤进行机械动力分析与设计。 一.方案分析和比较 1.概述 根据雨刮器的传动连杆机构不同可分为对向式刮刷和平行式刮刷，根据刮水器臂可分为单臂雨刮器和双臂雨刮器。单臂式雨刮器刮水范围较小效率比较高但没有双臂式的刮得清洁也没有双臂式的刮刷范围大，对向式雨刮器会影响驾驶员