15.2电流和电路练习题

第十五章第二节电流和电路

一、选择题（本题共12小题，共28分。1～8题为单选题，每题2分；9～12题为多选题，每

题3分，漏选得2分，错选得0分，请将正确选项前的字母填入下表中）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案

1.下列关于电流的说法正确的是（）

A．电荷的移动形成电流 B．只有自由电子的移动才能形成电流C．正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 D．负电荷定向移动的方向为电流的方向2.下列关于电流和电路的说法中，错误的是（）

A．电源是提供电能的装置

B．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置

C．电荷的定向移动形成电流

D．电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动

3.电路中有持续电流的条件是（）

A．只要电路是通路即可 B．只要电路中有电源

C．有电源且电路是通路 D．有电源且开关应断开

4.下列现象中有持续电流的是（）

A．用绸子摩擦过的玻璃棒 B．手电筒的小灯泡正常发光

C．夜间脱腈纶毛衣时，看见有光闪烁 D．发生在云层间的闪电

5.下列说法中正确的是（）

A．用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路

B．电源是电路中提供电能的装置

C．干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源

D．用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极

6.下列电路图与实物图一致的是（）

7.若开关闭合后，灯L1、L2均不亮，小玉将导线接在L1两端时，两

灯都不亮，将导线连接在灯L2两端时，L1亮而L2不亮．由此可以

判断（）

A．L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路

8.如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（）

A．L1不能发光，L2能发光

B．L1能发光，L2不能发光

C．L1、L2都能发光

D．L1、L2都不能发光

9.下列说法中正确的是（）

A.正电荷的定向移动能形成电流

B.负电荷的定向移动也能形成电流

C.正电荷定向移动的方向为电流的方向

D.金属导体中自由电子移动的方向和电流的方向相反

10.下列关于电源与用电器说法正确的是（）

A．电源是把化学能转化为电能的装置

B．电源是把其他它形式的能转化为电能的装置

C．手机充电电池只能作电源，不能作用电器

D．用电器是把电能转化为其他形式的能的装置

11.关于电路的说法正确的是（）

A．电源是提供电能的装置

B．电路中必须有电源并且是通路时，电路中才有电流

C．电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动

D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置

12.在如图所示的电路中，错误的电路组成是（）

A B C D

二、填空题（本题共11小题。每空1分，共39分）

13.如果物体具有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体___________，电荷的定向移动形

成________，物理学中规定___________定向移动的方向为电流方向。

14.在闭合电路中，电源外部的电流方向是从电源的___________极经过_______流向

__________ 极。

15.如图所示电路，此时是处于__________ 状态；当闭合开关时，小灯泡发光，

此时电路是处于__________ 状态，将导线直接接在ab两点，此时电路处于

__________状态。

16.在电路中形成持续电流的条件是 __________ 和 __________ 。

17.夏天是雷电高发季节，为避免高大建筑物遭受雷电的破坏，常在建筑物的顶端安装避雷针，

并用粗金属线与大地相连．当一大片带负电的云接近建筑物时，云层中的负电荷通过避雷针

经金属线导入大地，则此时金属线中的电流方向是从 _________ 流向__________ 。（选填“云层”或“大地”）．

18.如图所示A 验电器带负电荷，B 验电器不带电，当用一个金属棒将 这两个验电器连接起来时，金属棒中电流的方向从__________ 流 向____________ 。

19.在电路图中，电源的符号是_________ ，电灯的符号是 _______，开关的符号是________ ， 电动机的符号是________。

20.如图所示的电路：

（1）当开关S 1闭合，S 2断开时，电灯 _________会亮；电流的方向是由________ 极流出，流过 ________，最后到达电源的_________ 极。

（2）当S 1和S 2都闭合时，电灯_________ 会亮，电灯 __________

不亮，原因是__________ 。

21.家庭电路中经常出现的故障有：灯泡的灯丝断了、灯头内的电线断了、灯头或开关等处的接线松动．这些现象都属于____________ ,而如图所示的情况属于____________。

22.基本电路是由___________、___________、___________和____________ 组成。 23.填表

元件

作用

能量转化

电源 把_____________ 能转化为 _____________能

用电器 把_____________ 能转化为_____________ 能

开关

/

三、做图题（本题共3题，共13分）

24.（3分）请在图中标出电池的正、负极和电路中的电流方向。

25.（5分）手电筒是生活中常用的照明工具，如图所示，是手电筒的实物图．请在虚线框内画

出手电筒的电路图。

26.（5分）在虚框内画出如图所示实物电路的电路图

四、实验题（本题共3题，共20分）

27.（4分）正确连接后闭合开关，灯泡

不

亮．请在表格中填写简单的检修方法．

故障现象

可能原因

检修方法 灯泡不亮

示例：灯泡的灯丝断了

换灯泡 电路中的导线断了

电池没电了

28.（9分）现在有一节干电池，但不知道是否还能使用，请你选择合适的器材来加以判断，说

出判断的依据和结果．

器材：现有的一节干电池、_________________________________________________； 方法：___________________________________________________________________； 现象和判断结果：_________________________________________________________；

29.（7分）有一个蓄电池，上面标有正、负极看不清楚，现提供电流表、电压表、发光二极管、定值电阻、开关、导线若干，请你选择器材设计一个实验方案，判断此蓄电池的正、负极。 器材：___________________________________________________________________； 简述方案：_______________________________________________________________；

第十五章第二节电流和电路答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B C B B A D B ABCD BD ABC ABD

13.带了电、电流、正电荷。 14.正极、用电器、负极。

15.断路、通路、短路。

16.有电源、闭合电路。 17.大地、云层。 18.B、A。

19.

20.L1、L2；正；L1、L2；负；（2）L1；L2；L2被短接．

21.断路，短路。

22.电源、开关、导线、用电器

23.

元件作用能量转化

电源提供电能把其他它形式的能转化为电能

用电器消耗电能把电能转化为其他它形式的能

开关控制电路的闭合与断开/

24.

25、26略

27.换导线、换电池。

28.：实验器材：现有的一节干电池、导线、开关、小灯泡；

方法：把电池、灯泡、开关用导线连成回路；闭合开关，观察灯泡是否发光；

现象和判断结果：灯泡亮表示能用，灯泡不亮表示不能用．

29.器材：蓄电池、发光二极管、开关、导线；

简述方案：将蓄电池、发光二极管、开关用导线连成回路．闭合开关，若二极管发光，则与二极管正极相连的为电源的正极；反之，为负极

电流和电路单元测试题(Word版 含解析)

电流和电路单元测试题（Word版含解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．归纳式探究——研究电子在电场中的偏转： 如图1，给两块等大、正对、靠近的平行金属加上电压，两板之间就有了电场。若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中，电子就会发生偏转。若两板间距为d，板长为L，所加的电压为U，电子入射初速度为v0，离开电场时偏移的距离为y，则经研究得到如下数据： 次数d/m L/m U/V v0/（m·s-1）y/m 14×10-20.2401×107 3.6×10-2 28×10-20.2401×107 1.8×10-2 34×10-20.1401×1070.9×10-2 48×10-20.21601×1077.2×10-2 58×10-20.22402×107 2.7×10-2 (1)y＝k__________，其中k＝_________（填上数值和单位）。本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了_________法； (2)相同情况下，电子的入射速度越大，偏移距离越________。它们间的关系可以用图像2中的图线________表示； (3)现有两块平行相对的长度为5cm，间距为1cm的金属板，为了让初始速度为3×107m/s 的电子从一端沿两板间中线方向入射后，刚好能从另一端的金属板边缘处射出，需要加_____V的电压。

【答案】2 2 UL dv () 1022 910m/V s ??控制变量小b 200 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]分析表中数据可知，1与2相比L、U、0v均相同，而d增大一倍，y减小为原来的1 2 ，可知y与d成反比；同理，1与3相比，y与2L成正比；2与4相比，y与U成正比；将第2次实验电压U增大至6倍，则y增大至6倍，此时 240V U= 2 10.810m y- =? 将此时的数据与第5次实验相比，y与2 v成反比，综上所述可得 2 2 UL y k dv = [2]将表格中第3次数据（其他组数据也可）代入 2 2 UL y k dv =计算可得 () 1022 910m/V s k=?? [3]本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了控制变量法。 (2)[4]在其他情况相同时，y与2 v成反比，所以电子入射的初速度越大，偏移距离越小。 [5]它们之间的关系可以用图乙中的图线b来表示。 (3)[6]将已知数据中的y、d、L、0v和前面算出的k分别代入 2 2 UL y k dv =并计算可得 200V U= 2．如图所示是课本上的几个小实验，请根据要求填空. （1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，此时会观察到________的现象，这是由一于在瓶底浇冷水后，液面上方________，导致液体的沸点降低所致. （2）图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该 ________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应________ (松开/捏紧)手指.

北京延庆县太平庄中学物理电流和电路同步单元检测(Word版 含答案)

北京延庆县太平庄中学物理电流和电路同步单元检测（Word版含答案） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好． （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：________ （选填“ab”、“ac”或“ad”）． （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡1L不发光，小灯泡2L 很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是________，小灯泡2L又熄灭的原因可能是 _____________． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答：________（选填“可行”或“不可行”）． 【答案】ad L1断路电路中电流太大，灯丝被烧断可行 【解析】 【分析】 【详解】 （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，连接ab两点可以检查电流表有没有故障，再连接ac两点，就可以检查L1、L2有没有故障，连接ad两点，电路短路，可能会损坏电源，所以连接ad两点不合适； （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光，说明电流表完好；连接ac时，小灯泡1L 不发光，小灯泡2L很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是L1断路，小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大，灯丝被烧断． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，小红的方案可行，可以分别把电压表接在ab之间、ac之间，看电压表的示数即可． 2．在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样． （1）测量小灯泡电功率的实验的原理是______________；小张根据电路图连接如图甲所示的实验电路，小王检查后发现有一根导线连接有错误，请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代表导线，画出正确的连线。___ （2）电路改正后，小张闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍然不变，出现故障的原因可能是____________________。（3）故障排除后，开始进行实验，小王根据测出的数据，在图乙中画出了小灯泡的电流、电压变化的关系图像，由此可以判断，小灯泡的额定功率为______W。此次实验中，使用滑动变阻器的目的是_________________。 （4）根据图乙还可以判断，小灯泡的电阻随电压的增大逐渐____________，原因是

【物理】电流和电路中考经典题型带答案

【物理】电流和电路中考经典题型带答案 一、电流和电路选择题 1．四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（） A. A球与C球一定带有异种电荷 B. B球可能带电，也可能不带电 C. B球与D球一定带有同种电荷 D. D球可能带电，也可能不带电 【答案】 D 【解析】【解答】AB相互排斥，因此它们一定带同种电荷．可能是正电，也可能是负电．BC相互吸引，则C可能带异种电荷，也可能为轻小物体．CD相互吸引，则D可能带电，也可能为轻小物体．D符合题意. 故答案为：D． 【分析】根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体能吸引轻小物体的特点综合分析，相排斥一定带电，相吸引则有两种可能. 2．）如图为李明同学的实验电路．当闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，观 察到的现象是（） A. 电压表的示数减小，电流表的示数增大 B. 电压表的示数增大，电流表的示数减小 C. 电压表和电流表的示数都增大 D. 电压表和电流表的示数都减小 【答案】A 【解析】【解答】解：因为滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，所以电路中的电流增大，即电流表示数增大；又因为电压表测量滑动变阻器两端的电压，当滑片向右移动时，接入电路中的电阻减小，所以电压表的示数减小．故选项A正确．故选A． 【分析】先分析电路的连接方式即串联，然后根据滑动变阻器的正确使用方法进行分析，即滑片向右移，接入电路的电阻变小；再根据串联电路起分压作用，即电阻越小分得的电压越小． 3．汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态。如果手刹处在拉爆状态，汽车也能运动，但时间长了会损坏刹车片，有一款汽车设计了一个提醒司机的电路；汽车启动，开关S1闭合，手刹拉起，开关S2闭合，仪表盘上的指示灯会亮；汽车不启动，开关S1断开，指示灯熄灭，或者放下手刹，开关S2断开，指示灯也熄灭，下列电路图符合上述设计要求的是（）

人教版九年级物理电流和电路单元测试题及答案

电流和电路单元测试题 一、单项选择题（每小题3分，共36分） 1、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（ ） A.梳头时，空气进入头发 B.头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥 C.梳子对头发有吸引作用 D.头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引 2、依据英国物理学家卢瑟福的原子核式模型理论，在原子中不带电的是 ( ) A ．中子 B ．质子 C ．电子 D ．原子核 3、下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是 （ ） A.碳棒、人体、大地 B.水银、铜丝、铁块 C.陶瓷、干木、塑料 D.大地、人体、陶瓷 4、如图15-1所示的电路中，哪个电路是正确的（ ） 5、电路中能产生持续电流的条件是（ ） A ．电路中有用电器 B ．电路中有电源 C ．电路中有开关 D ．电路中有电源，还要形成通路 6、关于电流的方向的说法中正确的是（ ） A ．带电微粒的运动方向就是电流的方向 B ．金属中自由电子移动的方向就是电流的方向 C ．负电荷定向移动的方向与规定的电流方向相反 D ．科学上规定正电荷运动的方向就是电流的方向 7、电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究电 流特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法可以叫做（ ） A ．控制变量法 B ．模型法 C ．类比法 D ．归纳法 8、使用电池的时候，不允许用导线直接把电池的两极连接起来，这是因为（ ） A.这样连接电路中没有电流 B.这样连接电路中电流太小，用电器无法工作 C.这样连接有触电危险 D.这样连接会在导线中产生很大的电流，损坏电池 9、日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电器设备之间的连 接方式是（ ） A.一定是并联 B.可以是串联，也可以是并联 C.一定是串联 D.电灯与插座应该串联，彩色电视机与电冰箱应该并联 10、某家用电器正常工作时，通过的电流大约为5 A ，该用电器可能是( ) A ．电视机 B ．空调 C ．白炽灯 D ．洗衣机 11、如图15-2所示的电路中，有可能造成电源和电流表都损坏的是（ ） 12、居民楼的楼道 里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总 是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合， 天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭 合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”，则 这种“聪明”的电路是（ ） 图15-1 图15-2

九年级电流和电路同步单元检测(Word版 含答案)

九年级电流和电路同步单元检测（Word版含答案） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样． （1）测量小灯泡电功率的实验的原理是______________；小张根据电路图连接如图甲所示的实验电路，小王检查后发现有一根导线连接有错误，请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代表导线，画出正确的连线。___ （2）电路改正后，小张闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍然不变，出现故障的原因可能是____________________。（3）故障排除后，开始进行实验，小王根据测出的数据，在图乙中画出了小灯泡的电流、电压变化的关系图像，由此可以判断，小灯泡的额定功率为______W。此次实验中，使用滑动变阻器的目的是_________________。 （4）根据图乙还可以判断，小灯泡的电阻随电压的增大逐渐____________，原因是_____________________。 【答案】P=UI图略小灯泡断路0.75W改变（调节）灯泡两端的电压增大灯丝由金属制成，金属的电阻随温度的升高而增大 【解析】（1）测量小灯泡电功率的实验的原理是P=UI；电路图连接如图： 闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，说明电路中的开路的地方，而电压表示数接近3 V，取下灯泡，两表的示数仍不变，说明开路的地方在电灯处，即小灯泡断路； 当电压为额定电压2.5V时，对应的电流值为0.3A，则电功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；使用滑动变阻器的目的是改变（调节）灯泡两端的电压； （4）当小灯泡的电压升高时，实际功率也变大，温度升高，对于小灯泡的灯丝的电阻会变大 2．小明有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电流表。在不打开盒子的情况下，他探究盒内的电路结构。做了如下实验： 只闭合开关S1S2S1和S2

电流和电路试题和答案经典

电流和电路试题和答案经典 一、电流和电路选择题 1．小宇有一辆黑猫警长玩具电动车，车内电路由干电池、电动机和开关组成。电动机M1控制车辆行驶，电动机M2控制警长转动。使用时，①当只闭合开关S1时，车能行驶，警长不转动；②当只闭合开关S2时，车和警长都不动；③同时闭合开关S1和S2时，车能行驶，警长能转动，下列电路图中符合上述设计要求的是（） A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】【解答】A、由电路图可知，当只闭合开关S 2时，电动机M 2工作，即警长转动，与题意不符合； B、由电路图可知，当只闭合开关S1时，电动机M2工作，即警长转动，与题意不符合； C、M2直接连在电源的正负极间，没有开关可以控制它，与题意不符合； D、闭合开关S1，电动机M1工作，即车能行驶，再闭合S2时，电动机M2工作，即警长能转动，符合题意。 故答案为：D 【分析】当只闭合开关S1时，车能行驶，警长不转动，说明两个电机可以独立工作，即为 并联；只闭合开关S2时，车和警长都到能动，说明开关S2在支路中，同时闭合开关S1和S2，车能行驶，警长能动，说明S1在干路中，控制整个电路。 2．如图所示的电路中，闭合开关S后，下列说法中正确的是（）

A. 灯L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流 B. 灯L1和L2并联，电压表测的是电源 电压 C. 灯L1和L2串联，电压表测的是L1两端的电压 D. 灯L1和L2串联，电压表测的是L2两端的电压 【答案】C 【解析】【解答】解：AB、可知，闭合开关S后，电流只有一条路径，因此，电路总体为 串联，故AB错误； CD、灯L1和L2串联，电流表测串联电路的电流，电压表并联在灯L1两端，所以测的是L1两端的电压，故C正确、D错误． 故选C． 【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式，串联电路只有一条电流路径，并联电路 电流有多条路径．明确了串并联，然后再根据电流表与用电器串联，电压表与被测用电器 并联来进一步判断其测量对象． 3．如图所示，关于下列四种电学仪器的说法中正确的是（） A. 该电流表应并联在电路中使用，不允许超过量程 B. 该电压表有两个量程，可以测量家庭电路的电压 C. 该滑动变阻器接入电路后，若滑片向右移动会使电路中的电流变小 D. 该电能表接在家庭电路中，是为了测量家庭电路中用电器消耗的总电能 【答案】 D 【解析】【解答】解：A、电流表应串联在电路中，故A错误； B、由图可知，电压表的最大量程为15V，家庭电路电压为220V，超过了电压表的量程， 故B错误； C、该滑动变阻器接入电路后，若滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，会使电 路中的电流变大，故C错误； D、电能表是用来测量家庭消耗电能多少的仪器，电能表直接测量的是用电器消耗的电 能． 故选：D． 【分析】（1）（2）根据电流表和电压表的使用规则分析；（3）根据滑动变阻器连入电路

第十五章电流和电路知识点整理

第十五章电流和电路 5.1两种电荷 一、电荷 1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引轻小物体的性质。 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电；得到电子的带负电。 二、两种电荷： 1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。 3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。 例：1、A带正电，A排斥B，B肯定带正电； 2、A带正电，A吸引B，B可能带负电也可能不带电。（B是轻小物体） 三、验电器 1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。 2、原理：同种电荷相互排斥； 四、电荷量（电荷） 电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位：库仑（C）简称库； 五、原子的结构 质子（带正电） 原子核 原子中子（不带电） 电子（带负电） 原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个原子呈中性，原子对外不显带电的性质。 六、元电荷 1、最小的电荷叫做元电荷，用符号e表示，e=1.6×10-19C。 2、电子电荷量的大小是最小的。 七、导体、绝缘体 1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等； 3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；例如：1、干木头（绝缘体）、湿木头（导体）2、玻璃通常是绝缘体，加热到红炽状态（导体）。 5.2电流和电路 一、电流 1、电荷的定向移动形成电流；（电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流） 3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反，尤其注意电子是负电荷，电子的移动方向与电流的方向相反） 4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极； 5、二极管是半导体，具有单向导电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。

电流和电路单元测试卷(含答案解析)

电流和电路单元测试卷（含答案解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好． （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：________ （选填“ab”、“ac”或“ad”）． （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡1L不发光，小灯泡2L 很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是________，小灯泡2L又熄灭的原因可能是 _____________． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答：________（选填“可行”或“不可行”）． 【答案】ad L1断路电路中电流太大，灯丝被烧断可行 【解析】 【分析】 【详解】 （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，连接ab两点可以检查电流表有没有故障，再连接ac两点，就可以检查L1、L2有没有故障，连接ad两点，电路短路，可能会损坏电源，所以连接ad两点不合适； （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光，说明电流表完好；连接ac时，小灯泡1L 不发光，小灯泡2L很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是L1断路，小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大，灯丝被烧断． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，小红的方案可行，可以分别把电压表接在ab之间、ac之间，看电压表的示数即可． 2．现有两只小灯泡L1、L2，它们的额定电压分别为2.5V和3.8V． （1）如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）． ①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整_____． ②闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到__端（选填“A”或“B”）．闭合开关后发

电流和电路同步练习及答案

三 台 县 西 平 镇 初 级 中 学 校 八 年 级 物 理 上 期 单 元 检 测 题 第五章《电流和电路（1）》试卷 （全卷共四个大题，满分100分，在90分钟内完卷） 班级 姓名 总分 一、填空题： (每空2分,共40分)。 1、人们把绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做__________，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做__________电荷。 2、带正电的物体与不带电的验电器接触时，验电器由于__________电子而带__________电。 3、在电源外部，电流方向是由电源的__________极流向__________极。 4、蓄电池对外供电时是把________能转化为________能。 5、在电路中形成持续电流的条件是________和________。 6、如图1所示是电剃刀的电路图，当开关S 与接点a 接触时，电路是_________路；当开关S 与b 接触时，电路是__________路。 7、如图2所示电路，闭合开关后，电路将__________；要使电路中两灯串联，只要拆除导线__________ (选填“a”、“b”、“c”、“d”)。 8、甲、乙、丙、丁四个带电小球，若甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，已知甲带正电，那么丙带________电，丁带__________电。 9、如图3所示电路中，有A 、B 、C 、D 四个接线柱。用导线把A 、B 连接，再用导线把C 、D 连接，则灯L 1与L 2是__________联；若只连接B 、C ，灯L 1与L 2是________联。 10、如图4所示，当开关S 1、S 2都断开时，发光的灯的连接是__________联；当开关S 1、S 2都闭合时，发光的灯的连接是__________联。 二、选择题： (每小题3分,共30分)。 11、下列现象中不属于摩擦起电的现象有： ( )。 A 、用毛皮摩擦过的塑料棒能吸引碎纸屑； B 、在干燥的天气中脱毛线衣时，会听到轻微的噼啪声； C 、用毛刷刷衣服时，毛刷吸附细微脏物； D 、把钢针沿磁铁摩擦几下，钢针能吸铁屑。 12、关于电流方向，下列说法正确的是： ( )。 A 、电流方向一定是从电源正极流向负极； B 、电荷的定向移动方向，就是电流方向； C 、正离子的定向移动方向与电流方向相同； D 、自由电子的定向移动方向与电流方向相同。 13、铜、人体、塑料、橡胶、干木柴、大地这六种物质中属于绝缘体的是：（ ）。 A 、铜、人体、橡胶； B 、塑料、橡胶、干木柴； C 、人体、塑料、橡胶； D 、橡胶、干木柴、大地。 14、在图5所示的电路中，当开关S 闭合时，灯L 1、L 2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障，他将导线先接在灯L 1两端时发现灯L 2亮，灯L 1不亮，然后并接在灯L 2的两端时发现两灯都不亮，由此可判断： ( )。 A 、灯L 1断路； B 、灯L 1短路； C 、灯L 2断路； D 、灯L 2短路。 15、在图6所示电路中，下列说法错误的是： ( )。 A 、当只闭合开关S 1时，只有灯L 1发光； B 、当只闭合开关S 2时，只有灯L 3发光； C 、当开关S 1、S 2都闭合时，只有灯L 2发光； D 、当开关S 1、S 2都断开时，三盏灯都发光。 16、在图7所示电路中，下列说法正确的是： ( )。 A 、S 1、S 2闭合，两灯都亮； B 、S 1、S 2闭合，只有L 2亮； C 、S 1、S 2闭合，电源短路； D 、S 1闭合，S 2断开，只有L 1亮。 17、关于导体和绝缘体，下列说法正确的是： ( )。 A 、绝缘体中电子很少，所以不能导电； B 、金属导体中是靠正电荷的定向移动形成电流； C 、导体是重要的电工材料，而绝缘体不是； D 、绝缘体中的电荷几乎被束缚在原子或分子的范围内，自由电荷很少。 18、用手拿一根硬铁丝与毛皮互相摩擦后，铁丝将： ( )。 A 、带正电； B 、带负电； C 、不带电； D 、可能带正电，也可能带负电。 19、甲、乙验电器分别带上等量的正、负电荷，它们的金属球互相接触后，发生中和现象，下列说示正确的是： ( )。 A 、甲上的多余正电荷转移到乙上； B 、乙上的多余电子转移到甲上；

电流和电路知识点总结及经典习题(含答案)(word)

电流和电路知识点总结及经典习题(含答案)（word） 一、电流和电路选择题 1．如图所示，无风条件下卡通造型铝箱气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（） A. 不带电 B. 带正电 C. 带负电 D. 带电情况无法判断【答案】 A 【解析】【解答】气球可以被带正电的物体吸引，也可以被负电吸引，说明气球不带电，A符合题意。 故答案为：A. 【分析】带电体可以吸引不带电的轻小物体。 2．如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（） A. L1、L2都不发光 B. L1不发光、L2发光 C. 电池被烧坏 D. L1发光、L2不发光 【答案】 B 【解析】【解答】由图示电路图可知，开关闭合时，L1被短路，只有L2接入电路，则闭合开关后L1不发光，L2发光，电池没有被短路，不会烧坏电池． 故答案为：B． 【分析】由图可知，当开关闭合时，开关与L1并联，此时电流只过开关，而不经过灯泡L1，所以灯泡L1被短路． 3．轿车装有日间行车灯后可提高行车的安全性。当轿车启动，即电键闭合，日间行车灯发光，若电键再闭合，近灯光可同时发光。在如图所示的电路中，符合上述情况的是（） A. B. C. D.

【答案】D 【解析】【解答】A．由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡均不亮，A不符合题意；B．由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡都亮，再闭合S2时，L1不亮，B不符合题意；C．由电路图可知，只闭合S1时，车前大灯L2亮，再闭合S2时，日间行车灯L1亮，C不符合题意； D．由电路图可知，只闭合S1时，日间行车灯L1亮，再闭合S2时，车前大灯L2亮，D符合题意． 故答案为：D． 【分析】由题知，S1闭合，L1发光，再闭合S2，L2也发光，说明L1与L2可以独立工作即为并联，且S1位于干路，S2位于L2支路． 4．图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则：（） A. a、b都是电流表 B. a、b都是电压表 C. a是电流表，b是电压表 D. a是电压表，b 是电流表 【答案】 C 5．下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】【解答】解：A、由图示电路图可知，两灯泡并联，闭合开关，两灯泡都发光，故A错误； B、由图示电路图可知，两灯泡串联，闭合开关，两灯泡都发光，故B错误； C、由图示电路图可知，闭合开关，灯L2发光，灯L1被短路，L1不能发光，即两个灯泡不能都发光，故C正确；

第十五章电流和电路

教材解读 本章是初中电学知识的开篇， 是后续电学部分的基础， 对于学好电学具有举足轻重的作用， 因此本章处 于重要的基本地位。 其中电流的概念是学习其他电学概念和规律的基础， 是本章的 重要内容；本章的另一重点内容是串联和并联的知识，它是进一步学习所以电路知识的基础。 电流表是学生第一次接触到的电学串联仪器， 学会测量电路中的电流是电学实验中学生必须具 备的技能之一， 所以电流表的使用和读数是本章的重点， 然而电流表的面板刻度比普通刻度尺 稍复杂，它有三个接线柱，两个量程，加上电流表的接入也增加了电路的复杂性，所以用电流 表测串、并联电路的电流也成为本章的难点。 课标要求 观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 2、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 3、会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。说出生产、生活中采 用简单串联或并联电路的实例。 知道串、 并联电路电流的特点。 能运用串联和并联电路电流的 特点解决实际问题。 5、会使用电流表。 课时支配建议 第1节 两种电荷 1 课时 第2节 电流和电路 2 课时 第3节 串联和并联 1 课时 第4节 电流的测量 1 课时 第5节 串、并联电路中电流的规律 2 课时 第十五章 电流和电路 1、

备课时间： 2014年 9月 15 日 教学目标】 知识与技能： 1、认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。 2、了解验电器的原理及其作用， 4、知道什么是导体和绝缘体。 过程与方法 1、通过实验活动感受摩擦起电， 2、在认识自然界中只有两种电荷的 过程中，感受人们所用的推理方法。 情感态度与价值观 1、注意观察静电实验现象，能主动利用简易器材动手做静电小实验 , 激发学生主动学习的兴 趣； 2、鼓励学生自己查找资料、培养学生的自学能力，引导学生关注社会、初步认识科学及相关 知识对人类生活的 影响 教学用具】 玻璃棒（附丝绸），橡胶棒（附毛皮），验电器，乒乓球，散开的塑料包装绳，碎纸屑若干， 多媒体课件等。 教学过程】 、引入新课： 1．观看动画 “怒发冲冠 ”、录象“女孩头发竖起来 ”。 2、思考：当空气干燥时用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子 “飘”起来；如果我们身上 穿了化纤衣服，衣服会粘在皮肤上，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。这些现 象发生的原因是什么？ 二、进行新课： 1、摩擦起电带电体 学生实验：用毛皮摩擦橡胶棒，用丝绸摩擦玻璃棒，分别把棒靠近纸屑，乒乓球等轻小物 体，观察现象： ____________________________ 。 第十五 电流和电路 第一节 电荷 了解电荷量及其单位。 3、了解原子结构，认识元电荷、 自由电子和电荷的移动。 知道带电体的性质；

初中物理电流和电路易错题精选经典

初中物理电流和电路易错题精选经典 一、电流和电路选择题 1．下列估计最接近实际的是（） A. 高速公路上小汽车正常行驶的速度是120m/s B. 教室里的日光灯正常发光时的电流约为40mA C. 捡起掉在地上的物理书所做的功约为2J D. 一名中学生站在地面上，对地面的压强约为500Pa 【答案】C 【解析】【解答】解：A、高速公路上的小汽车行驶速度可以达到120km/h．故A不符合实际； B、教室里的日光灯正常发光时的电流约为100mA左右，故B不符合实际； C、一本书的重力在 2.5N左右，课桌的高度在0.8m左右，将一本掉在地上的物理书捡起放 到课桌上所做的功约为W=Gh=2.5N×0.8m=2J．故C符合实际； D、中学生的体重在G=500N左右，对地面的压力F=G=500N，双脚与地面的接触面积在 S=500cm2=0.05m2左右，站立在水平地面上时对地面的压强为p= = =1×104Pa．故D 不符合实际． 故选C． 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据 需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答 案． 2．在图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5 A，乙电流表的示数为0.2 A，则下列判断正确的是（） A. 通过灯L1的电流为0.5 A B. 通过灯L1的电流为0.3 A C. 通过灯L2的电流为0.7 A D. 通过灯L2的电流为0.3 A 【答案】 B 【解析】【解答】由图示可知，两个灯泡是并联的，电流表甲测干路的电流为0.5A，电流表乙测通过灯泡L2的电流为0.2A，根据并联电路中电流的特点可知，通过灯泡L1的电流为0.5A-0.2A=0.3A，B符合题意.

九年级物理第15章电流和电路知识点总结

第五章电流和电路 5.1电荷 一、电荷 1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引轻小 物体的性质。 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失 去电子的带正电；得到电子的带负电。 二、两种电荷： 1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。 3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。 例：1、A带正电，A排斥B，B肯定带正电； 2、A带正电，A吸引B，B可能带负电也可能不带电。（A、B都是轻小物体） 三、验电器 1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。 2、原理：利用同种电荷相互排斥； 四、电荷量（电荷）电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位：库仑（C）简称库； 五、原子的结构 原子核 原子 电子（带负电） 原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个院子呈中性，原子对外不显带电的性质。 六、元电荷 1、最小的电荷叫做元电荷，用符号e表示，e=1.6*10-19C。 2、电子电荷量的大小是最小的。 七、导体、绝缘体 1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等； 3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换； 例如：1、干木头（绝缘体）、湿木头（导体）2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态（导体）。 5.2电流和电路 一、电流 1、电荷的定向移动形成电流；（电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流） 3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反，尤其注意电子是负电荷，电子的移动方向与电流的方向相反） 4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极； 5、二极管是半导体，具有单向导电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。 二、电路 电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路； 1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能； 电路2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、风扇等）； 的构成3、导线：，连接电路的各个元件，输送电能； 4、开关：控制电路的通断；

九年级电流和电路单元测试卷(解析版)

九年级电流和电路单元测试卷（解析版） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．现有两只小灯泡L1、L2，它们的额定电压分别为2.5V和3.8V． （1）如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）． ①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整_____． ②闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到__端（选填“A”或“B”）．闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压。经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是__．排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需__。 ③当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则灯泡L1的额定功率为__W． （2）小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率．图中R为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单______． 【答案】A灯泡断路移动滑动变阻器0.8 【解析】 （1）①根据图中电表的正、负接线柱，从电源正极连接开关，滑动变阻器的接线柱要求一上一下的串联在电路中，所以将C或D连到电源负极即可，如下图所示：

②电压表有示数，说明电压表与电源连通；电流表示数几乎为零，灯泡不发光，说明电路断路或电路的总电阻很大，导致这一现象的原因可能是小灯泡断路而导致电压表串联在电路中； ③为了保护电路，闭合开关前，滑片P应处在使电路中电阻最大位置A端； 由乙图，电流表使用0-0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.32A，所以灯泡L1的额定功率：； （2）由上面的分析知，右上边的是电压表；左边两虚线框内是开关，如图所示： ①只闭合S和中间的开关，移动滑片使电压表示数为3.8V； ②保持滑片位置不动，断开中间开关，闭合左上边开关，测出灯与R的总电压，根据串联电路的电压特点计算出R两端电压U R； ③由计算出R的电流，即灯泡此时的电流，由P=U额I额计算灯泡L2电功率即可．故答案为：(1). (2). A (3). 灯泡断路 (4). 移动滑动变阻器(5). 0.8 (6). 【点睛】本题是测灯泡额定功率的实验，考查了电路连接、变阻器的使用、电表读数和功率计算以及特殊方法测功率的电路设计．特殊方法测功率时，只给电流表通常会使用并联电路，只给电压表时通常使用并联电路，利用已知阻值的电阻与电表的组合间接测电压或电流达到实验目的。 2．某小组同学通过自学得知：在两种金属组成的回路中，如果使两个接触点的温度不同，便在回路中将会出现电流．为了验证和探究其中规律，该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图（a）所示的闭合回路，并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方．做了如图（a）、（b）、（c）、（d）所示的四次实验．请仔细观察图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论．

15.2电流和电路同步练习(含答案)

人教版初中物理九年级全册第十五章第2节电流和电路同步练习 一、单选题（共15题；共30分） 1、一只普通日光灯正常工作时，通过它的电流约为：( ) A、2A B、200mA C、20 mA D、2mA 2、关于公式R＝，下列说法中正确的是（） A、导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定 B、导体的电阻等于导体两端的电压跟通过它电流的比值 C、导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过它的电流成反比 D、通过导体的电流一定时，导体的电阻跟它两端的电压成正比 3、如图所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则（） A、L1、L2都能发光 B、L1、L2都不能发光 C、L l能发光，L2不能发光 D、L l不能发光，L2能发光 4、如图所示，下列四个电路图与右边实物图对应的是( ) A、A B、B C、C D、D 5、下列关于电流的说法中正确的是（） A、导体中有电流通过时，导体两端就一定有电压 B、自由电子定向移动的方向为电流的方向

C、只要电荷移动就能形成电流 D、电路中有电源就一定有电流 6、如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯工作的电路是（）A、 B、 C、 D、 7、下面的说法中正确的是（） A、电池和发电机等电源在电路中是消耗电能的装置 B、电灯、灯座、热得快都是用电器 C、在任何情况下都不能使电流表直接接到电源两极 D、家庭里的电视机、电冰箱、电灯之间应该是串联的 8、如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可判断（） A、灯L1短路 B、灯L2短路 C、灯L1断路 D、灯L2断路

电流和电路知识点梳理及经典练习(超详细)1

电流和电路知识点梳理及经典练习(超详细)1 一、电流和电路选择题 1．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S1、S2闭合，S3断开时，电流表的示数为I1、电压表的示数为U1；当开关S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数为I2、电压表的示数为U2．下列判断中正确的是（） A. U1＞U2 B. U1＜U2 C. I1＞I2 D. I1＜I2 【答案】B 【解析】【解答】当开关S1、S2闭合，S3断开时，R1、R2串联，电压表测量R1 两端的电压，电压表的示数为U1；当开关S1、S3闭合，S2断开时，R1、R2仍然串联，电压表测量电源两端的电压，电压表的示数为U2；由于串联电路的总电压等于各部分电压之和，所以U1＜U2，A不符合题意，B符合题意；当开关S1、S2闭合，S3断开时，R1、R2串联，电流表的示数为I1；当开关S1、S3闭合，S2断开时，R1、R2仍然串联，电流表的示数为I2；因为电源电压不变，电路的电阻R=R1+R2不变，由I=U/R知道，电路的电流不变，即I1=I2，CD不符合题意， 故答案为：B。 【分析】根据闭合不同的开关，电路都是串联电路，电压表测量的位置不同，电压表的示数不同. 2．）如图为李明同学的实验电路．当闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，观 察到的现象是（） A. 电压表的示数减小，电流表的示数增大 B. 电压表的示数增大，电流表的示数减小 C. 电压表和电流表的示数都增大 D. 电压表和电流表的示数都减小 【答案】A 【解析】【解答】解：因为滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，所以电路中的电流增大，即电流表示数增大；又因为电压表测量滑动变阻器两端的电压，当滑片向右移动时，接入电路中的电阻减小，所以电压表的示数减小．故选项A正确．故选A． 【分析】先分析电路的连接方式即串联，然后根据滑动变阻器的正确使用方法进行分析，即滑片向右移，接入电路的电阻变小；再根据串联电路起分压作用，即电阻越小分得的电压越小．

人教版九年级物理全一册第十五章：电流和电路教案

电流和电路 一、电流 1、电流：电荷的定向移动形成电流。（金属导体中发生定向移动的是自由电子） 2、电流方向：规定正电荷（定向）移动的方向为电流方向。（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反） 3、电源外边电流方向：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。 要点诠释： 1、在理解电流的形成时，要知道，电荷包括正电荷和负电荷。也就是说，正电荷的定向移动，能形成电流。负电荷的定向移动也能形成电流。“定向”是指电荷必须沿一定的方向移动才能形成电流，如果电荷的移动是杂乱无章地向各个方向移动，此时，电荷虽在移动，但是却不能形成电流。 2、正、负电荷的定向移动都可以形成电流。按照电流方向的定义，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。在金属导体中主要是自由电子（负电荷）的定向移动形成电流，因此金属导体中电流的方向和自由电子定向移动的方向相反。 3、在酸、碱、盐的水溶液中存在大量可自由移动的正、负离子，在酸、碱、盐的水溶液中正、负离子的的定向移动形成电流。 二、电路的构成： 1、电路：电源、用电器，再加上导线，往往还有开关，组成了电流可以流过的路径——电路。 2、产生持续电流的条件：（1）有电源（2）闭合电路 要点诠释： 1、电源：提供电能的装置，能把其他形式的能转化为电能。如：各种电池、发电机等。 2、用电器：消耗电能的装置，能把电能转化为其他形式的能。如：灯泡、电动机、蜂鸣器等。 3、开关：控制电路的通断。 4、导线：连接电路，输送电能。 三、电路图 1、几种常用的元件及其符号：

2、电路图：用符号表示电路连接的图。 3、画电路图要注意以下几点： （1）合理安排电路元件的位置，使之均匀分布在电路中，元件符号不能画在电路的拐角处； （2）电路图最好画成长方形，导线要画直，拐角要画成直角； （3）最好从电源的正极出发，沿电流的方向依次画，在电路图中导线无长短之分的原则。 四、通路断路短路： 电路的三种状态： 要点诠释： 1、短路分为电源被短路和用电器被短路，电源短路如图甲所示，电流经过外加导线，而绕过了两个灯泡，两个灯泡都不亮。

15.2 电流和电路同步练习及答案

第二节电流和电路 ［基础知识］ 1. 电流：电荷的形成电流。 2. 物理学规定：定向移动的方向为电流的方向。金属中电流的方向与内部自由电子的移动方向。 3. 得到持续电流的条件：和。 4. 电源是提供的装置。电源外部的电流方向是从极流向极。 5. 把电源、、用导线连接起来组成的电流的路径叫电路。 6. 开关控制电路的，起着控制的作用。 7. 用规定的符号表示电路连接情况的图叫。 8. 用符号表示：两节干电池：；开关：；灯泡：。 9. 电路的三种状态：通路、和断路；其中短路又分为短路和 短路两种。 ［基础训练］ 一、填空题 1. 一个完整的电路是由提供电能的、消耗电能的、控制电路通断的和提供电的流动路径的四部分组成。 2．电路中的电流是由电子的形成的，电流是有方向的，其方向就是沿着“电源的正极过到电源的负极”的方向。 3．同学们在连接实物电路时，开关应。 4．任何情况下都绝对不允许不经过而直接将电源两极连接在一起。5．我们平常所说的“把灯开开”，实际是将电路中的开关______，使电路形成______。 6．如图所示，要使灯EL A发光，EL B不发光,则应闭合电键__________，断开电键_______；若要使EL A不发光，EL B发光，则应闭合电键__________，断开电键_______；如果电键SA1和SA3闭合，SA2断开，则灯EL A_______、灯EL B_______。(填“亮”或“不亮”)

7．如图所示，A、B两处分别接有电铃和电池组，要求：电键闭合时，电灯亮，电铃同时响；电键断开时，电灯不亮，电铃不响，则电铃应接在______处，电池组应接在处。 8．干电池的锌筒是_____极，中央碳棒是_____极。用导线把灯泡连接到干电池的两极间时，导线中电流方向是从干电池的____ 极流向____ 极。 9．使用干电池的时候，决不允许用导线直接把_______连接起来，因为那样做_______太大，会损坏干电池。这种情况叫做__________。 10．如图所示的电路中，通过小灯泡中的电流方向是_______，通过小灯泡的自由电子定向移动方向是_______（选填“向左”或“向右“）。 二、选择题 11．在图中，要使电灯EL2、EL3亮，必须闭合的电键是( ) A．SA3 B．SA2、SA3 C． SA1、SA3 D．SA l、SA2、SA3