叫我第一名 观后感

叫我第一名观后感

观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。洗面奶是叫我第一名观后感，请参考！

叫我第一名观后感虽然观看这部电影的时间有些漫长，但却让我受益颇多。老师并未说过，但却让我本人体会了出来。其实关于励志的电影，有的也不仅仅是教导人的做法，还会让人深受感动。

这部电影主要讲的是一个名叫科恩的男青年，从小就患有一种罕见的疾病——妥瑞症。他的母亲曾多次为他在医治方面奔波，而这种病却是无药可治，虽不会传染却很痛苦，经常有手脚抽动，脖颈抽搐，口吐怪声等特殊症状，会影响他人干事；成年后他想当老师，将全国上下所有的学校都问了一遍，都因他的病拒绝了他。但他仍十分乐观，不服输的精神使他坚持到底，最后一所小学录取了他。他接受了这个职位，并给予孩子们很多，也从孩子们身上学到了许多与众不同的东西。科恩说他自己没有教学经验，却赢得了二年级学生的喜爱；上课时，有时会因为他古怪的叫声产生一些笑话，但他还是面带微笑地给孩子们的课堂带来欢乐，学生都

喜欢上他的课。当他执行教学工作的同时，他还参考了硕士学位，虽然最后没来得及做完，但他已经尽力了。他对于不同的学生有不同的教育风格，其实这些平日里调皮的孩子，比安静的孩子多几分智慧，更懂得那些深不可测的人生。

世界上的人基本都属于健全的，而总会有少数人群得有各种疾病，有天生，也有遗传；而科恩却没有被它打败过，他在时时刻刻地克制着自己，尽量不干扰其他人的工作。当他压力大时，他就特别会发出怪叫，所以，当校长问他为什么有如此叫声时，他坦然得回答，获得了全校师生的敬重与祝福。那一刻，我们都深深的被感动了。当时，我似乎感受到了所有人都将爱献了出来，使他能够在人生的舞台上再创辉煌。自从他当了老师后，他总是以最佳状态去教育学生，让他们尽情地释放自己心中的疑问，大胆的质疑。在年度被评为“最佳教师”，他不敢相信自己的耳朵。在获奖仪式上，他用简短的语言谱写了在初中就悟出的人生格言，并让所有老师都要多学习孩子的思想，就是因为这些他度过了种种难关，过上了与普通人一样的生活，我也要像他一样，乐观。坚强。保持，哪怕有什么疾病，也要好好地活着，为自己完美的生活而努力的活着。

叫我第一名观后感最近我看了一部电影，名为《叫我第一名》，给我感触颇深。这部电影改编自BradCohen的真实故事。影片讲述了一位患有妥瑞式症的男童布莱德，从

小受到歧视，被学校老师与同学视为爱捣蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才给这样的怪毛病一个正确的认识，——源于一项目前无可医治的疾病。

他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业——教师，他用心用情用智慧投入到他热爱的事业中，以其优异的表现，终于取得了最佳教师奖项。

布莱德的成功大部分取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，他为了实现自己的一生的梦想，一次又一次的向困难进攻，但也被一次又一次的被打败：他参加面试，可是由于他时不时发出的怪声，面试官都对他产生了不好的印象。尽管他的背景资料有多好，但等待他的也只是一个：“NO！”但他没有放弃，他几乎尝试了城市中的所有学校但都被拒绝了。最终，一所学校录取了他，他成为了教师，成就了自己一生的梦想！

布莱德的成功，不光取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，也与他妈妈的鼓励有着直接的密不可分的关系。在布莱德泄气的时候，他妈妈就会带他去散心，或者用一些道理去开导他。若没有妈妈的开导，估计布莱德也没有现在的成就。

成功，不仅取决于自己的自信心，上进心，或自己自强不息的精神，还取决于自己背后的强大的支撑——我们的家

长！家长现在是我们的顶梁柱，定心丸，为我们遮风挡雨，安抚心境，长大了，我们一定要做以回报！一定！

叫我第一名观后感今天抽时间观看了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激动和感慨。电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。但随着故事情节的发展，让我慢慢的沉静了下来，心情也变的越加沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。但是科恩还是深爱着自己的父亲。

有时真的觉得老师的一句话对学生的影响真的很大，看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地面对疾病而鼓掌，真是位好校长。从此科恩有了梦想，他想当一名老师，他想教育更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个

人能真正地理解他……于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。

经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自己的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”。但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

最后科恩找到了一家能够接受自己的学校，他教得异常出色，他跟自己的学生沟通得很好，他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自己的梦想一样。终于，他被评选为了年度最佳教师，在授奖讲台上，台下是他的家庭，爱人，学生，同事还有陌生人，他感谢了所有人，更感谢了他的伙伴——多动症，他说这个病一直是他的朋友，是它教会了科恩要永不放弃，永不放弃自己，不放弃自己的梦想，就算有再大的困难，他都不能妥协，生命里，就应该永不放弃。

看完影片，“永不放弃”四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不可能被打败的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。同样对于我们的学生来说，老师就是他们人生的引路人，我们不可以用异样的眼光看待不一样的学生。尤其是我们中小学教师

面对的是正在萌生、形成思想的孩子，教师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。很难想象，一个自私、猥琐的教师影响出来的孩子会是什么样子。因此，每一位教师都应把自己看作灯塔，为学生的成长指明方向。

叫我第一名观后感10篇

《叫我第一名观后感》 叫我第一名观后感（一）： 最近我看了一部电影，名为《叫我第一名》，给我感触颇深。这部电影改编自 BradCohen的真实故事。影片讲述了一位患有妥瑞式症的男童布莱德，从小受到歧视，被学 校老师与同学视为爱捣蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才给这样的怪毛病一个正确的认识，源于一项目前无可医治的疾病。 他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业教师，他用心用情用智慧投入到他热爱的事业中，以其优异的表现，最后取得了最佳教师奖项。 布莱德的成功大部分取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，他为了实现自己的一生的梦想，一次又一次的向困难进攻，但也被一次又一次的被打败：他参加面试，但是由于他时不时发出的怪声，面试官都对他产生了不好的印象。尽管他的背景资料有多好，但等待他的也只是一个：NO！但他没有放下，他几乎尝试了城市中的所有学校但都被拒绝了。最终，一 所学校录取了他，他成为了教师，成就了自己一生的梦想！ 布莱德的成功，不光取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，也与他妈妈的鼓励有着直接的密不可分的关系。在布莱德泄气的时候，他妈妈就会带他去散心，或者用一些道理去开导他。若没有妈妈的开导，估计布莱德也没有此刻的成就。 成功，不仅仅取决于自己的自信心，上进心，或自己自强不息的精神，还取决于自己背后的强大的支撑我们的家长！家长此刻是我们的顶梁柱，定心丸，为我们遮风挡雨，安抚心境，长大了，我们必须要做以回报！必须！ 叫我第一名观后感（二）： 《叫我第一名》是一部真实电影，讲的是主人公在六岁之际得了一种无药可救的病妥瑞症。这种病是会让患者不由自主地狗吠和抽搐，因此，主人公总被人排斥，问了很多医生，但医生都无从下手，之后主人公凭自己坚强的意志战胜了妥瑞症，像正常人一样读书、上班、结婚。当然，在他的一生中也有许许多多对他不满的人，但是世上也同时存在着许多好人，他们不怕主人公科恩的妥瑞症，反而很喜欢和科恩在一齐，因为科恩很幽默。会逗他身边的人笑。 虽然科恩屡次因妥瑞症而遭到人的冷漠和无情的打击，但他并不因此而气馁，而是敢于正视这种病。当然，每个成功人士的背后都会有支持他的人。科恩能这样坚定不移，如他的弟弟，他的父母，他的小学校长和他的妻子。但是，更重要的是科恩自己有坚定的毅力。倘若他十分懦弱败给了妥瑞症，那无论谁劝导都无济于事。科恩曾屡次因病而做不成事，即使他十分想实现他的梦想，但因妥瑞症也都前功尽弃。我看见他那么难过，都替他悲哀，但他在失败后又重新振作起来，继续锲而不舍地完成他梦寐以求的愿望。 即使这种病无药可治，但是科恩还是会想方设法来适应它，并把它当成自己最大的对手。这种精神真值得我们学习，不是吗？就像雨后都会有彩虹，没有失败就没有成功，所以朋友们请相信，世界上没有什么不可能的，世上无难事，只怕有心人。只要你愿意，只要你坚信，那梦想必须会实现，无论你与梦想多么遥远，无论你有多少人在唾弃你，但请相信，努力终究能换回甜美的成果！

励志电影《叫我第一名》观后感优秀范文5篇

励志电影《叫我第一名》观后感优秀范文5篇《叫我第一名》电影讲述：主人公布拉德·科恩，一个乐观向上的天生患有妥瑞氏症的男人。什么是妥瑞氏症呢?是一种非常严重的痉挛疾病，患这种病的人无法由意志控制的、快速的、盲目的影响大部分肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛。以下是我整理的观后感范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。 《叫我第一名》观后感范文一 《叫我第一名》是由彼得·沃纳执导，ThomasRickman/BradCohen编剧，吉米·沃尔克，特里特·威廉斯，多米尼克·斯科特·凯伊，莎拉·德鲁等主演的励志传记类轻喜剧。 影片讲述了主人公患有先天性的妥瑞氏症，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音的一种严重的痉挛疾病。但他始终乐观积极的坚持着教师的梦想，默默的努力，最终成为了一位出色的老师，同时也找到了属于自己的爱情。 四个收获 1.即使是身体残疾，都不能阻挡梦想。 任何事情都不能阻挡你去实现梦想，真正阻挡的是自己。如果真的想要，一定会实现。很羡慕患有妥瑞氏症的主人公有一个坚定的教师梦想。我也在思考，我的梦想是什么呢?我能为自己的梦想付出什么呢? 2.再次认识到坚持到底，不放弃的重要性。 男主角为了找到愿意接受他做老师的学校，找了20多间都不放弃。这样的坚持，这样的毅力真让人佩服。虽然他也有泄气的时候，但是他有母亲的激励，

也没有放弃。我也在想，在困难考验面前，我能坚持多久?我似乎是一个很容易退缩的人。一遇到问题，我内心就会泄气，就会打退堂鼓。如果遇到下次有问题、挫折，我要鼓励自己再坚持一下，再坚持多一下，也许就成功了。 3.疾病、困难、挫折都是自己的老师。 很庆幸自己身体健康，也很感恩有健全的身体。在困境中遇到的事情都是自己的老师，都会教会自己什么，关键是要迎难而上。没有什么问题是解决不了的。 4.乐观幽默的重要性。 遇到挫折，或者尴尬的时候，要学会自嘲，要让自己乐观起来，让自己在困难面前不要愁眉苦脸，要笑着去应对困难。 三个感受 1.要经历了无数次失败都不放弃自己的梦想。 如果人人都轻易的实现自己的梦想，又怎样能显得梦想实现的可贵呢?在实现梦想之前遇到的种种困难，都是对自己的考验，为了证明自己衬得上自己的梦想，所以要不断在失败中历练自己，不要放弃。 2.前面经历了无数次的挫折失败，后面看起来一帆风顺。 电影是有限的缩影，虽然这是一个根据真实的故事改编的。男主角在一开始面试找学校到处碰壁，之后找到愿意接纳他的学校，开展了教学活动，很快和学生打成一遍，并且第一次在婚恋网约会就碰到合适的对象，之后就顺利结婚，看起来很幸福。也许事实还会经历很多困难吧?但是困难都在他的坚持下，迎刃而解。 3.身边的人无意中的一些话语能带给自己启发，要善于抓住这些灵感。 在男主角遇到困难挫折的时候，他身边的一些人的话语会带给他启示，并且

《叫我第一名》观后感

《叫我第一名》观后感 在看了《叫我第一名》这部影片之后，感受颇深，其中一些包括班级管理方面。 布拉德〃科恩是位妥瑞氏症患者，会在一些场合里不受控制地肢体抽搐和发出怪声。在一些公众场合，如教室、餐厅、电影院等等，经常招来或不解、或嘲弄、或鄙夷的目光。而在他的身边，以他的父亲为代表，一直对他有所偏见，以与他一起出现在公共场合为耻。所幸，他有一位好母亲，她的坚强以及她对孩子妥善、良好的教育，使得布莱德〃科恩即使身有残疾，也保持着积极乐观向上的心态。 而由于他早期上学时受到的不公平待遇和来自各方面的误解，以及后来梅尔校长给他的理解、信任与帮助等种种原因，他在成人之后，加入了教师的行列，虽然找工作的工程，因为他的特殊，处处受到排挤，但坚强如他，优秀如他，最后找到了自己的“伯乐”，在景山小学里担任二年级学生的老师。 在影片中，科恩的坚强、不屈不挠受人注目，但在这里我关注更多的是他成功的教学与管理，因为它同样让人启发良多。 首先，科恩对他的工作十分的热爱，前期准备花了许多时间、精力，包括他对教室的布臵，各种材料的收集、制作，很多地方是他花了心思去装扮的，亲力亲为，获得孩子们的一致热爱似乎也是理所当然的。而科恩也是随时随地的为他的班级考虑，用他的话来说就是“我发现自己一直都在专心教书”，他经常会从自己的生活中获取自己上课的题材，比如他遇到的开卡车司机麦辛而想到了一个上地理课的好主意。这份对教育的热情是他的闪光点之一。 其次，科恩在上课时经常以一些激励人的话语来鼓励学生积极发言，语言生动、幽默，引领学生主动参与到课堂活动中，而不是照本宣科，意图用死板的方法让学生很好的接受所教授的知识。 第三，对于自己的妥瑞氏综合征，他对学生没有隐瞒（当然对所有人他都没有隐瞒），而是在第一节课的时候就主动地与他们交流，让他们更了解这个病症患者的症状。许多学生问的问题十分直白，他不但没生气，而且鼓励学生从多角度思考问题，并利用孩子好奇加本身善良的天性，将原本是比较沉重、尴尬的场面化为轻松的经验交流会，不能不说，科恩真的很勇敢，敢于面对自己的不足，并将其坦然的公布在人们眼前。 第四，他十分善于抓住机会对学生进行教育。比如，第一堂课中，一个小男孩说了脏话，他马上利用这个机会教育孩子们在课堂上不能讲脏话；又如，小男孩未经同意就想去上厕所，他有利用此次机会告诉学生，在课上要想出去需经过老师的同意；这样的例子在影片中出现很多。 第五，有些学生或许会有对老师的不礼貌之处，科恩在遇到这种情况时，不是生气的大叫，怒骂学生的不应该，或是为自己辩解，而是暂时忽略，保持沉默，在找到最佳时机后再一举根除学生的问题。 第六，学生之间出现矛盾，科恩不是很老套地教育他们说同学间应该要和睦相处，要怎么做怎么做，而是用自己的方法让两人间的矛盾化于无形，在不知不觉中两人又和好如初，并知道同学间的相处之道。 第七，在科恩的班上，有一个叫托马斯的学生，他似乎一直是老师们的心病，一些老师甚至“好意”的劝科恩把他调到其他班级去，但是科恩却不以为然，并有以此为挑战的意思，在碰到托马斯又一次不听老师的话乱跑并在门上写字时，

《叫我第一名》观后感

《叫我第一名》观后感 看完了《叫我第一名》，确实有很多感慨，影片之中有个让我难忘的片段，一个校长，一个通情达理的校长，把布莱德·科恩喊到台上来，面对着曾经嘲笑过他的同学，老师，问他为什么会发出怪声，校长最后问他一句，我们到底怎么样才能帮助你，布莱德科恩说，别用异样的眼光看他。每个人都是世界上独一无二的，不可复制的，每个人都能做出精彩的事情。 我想布莱德之所以那么有活力，乐观，且有坚定的信念，最重要的一点，是他接纳自己本来的样子。对于孩子的教育也应该如此，每个孩子的自身情况不一样，如果我们过多的去强加给孩子一些东西，未必是好事，往往会适得其反，首先孩子遵从自己的内心，按照自己的理想目标去奋斗，我们最多在身边起到辅助作用，毕竟未来的路是他们自己在走。 布莱德称呼自己的怪声和抽动为“朋友、伙伴”，他从一开始就接纳自己这个现状，并且从不自我欺骗，也不祈望外部环境有一天会变好。的确，我们生活在这个社会上，各色人等，五花八门的事情每天都在上演。一切都是真实的，都是现实存在的，但是我们在这里，去选择看到些什么?我们是把注意力放在那些黑色的负面事件里，还是把注意力放在自己如何有创造性地应对它?我们是认真追求更加美

好的明天，还是甘愿把自己困在布满泥沼的过去自我怜悯呢? 布莱德的同学欺负他，老师批评他，邻居嘲笑他，他去打高尔夫也会被人轰出来，甚至学生家长也不理解他，那些人都没有错，他们的反应是正常的，可以理解的。因为对于他们来说，他们只是做出了自己认为合适的选择，他们有权利对外界的事物带有自己的评判，他们活在自己的世界里，我们不能要求每一个人都富有同情心，都充满善意。但布莱德可以选择，他也有同样的权利为自己做选择，他可以选择不在意他们，也可以选择每天为他们的态度伤心，他可以选择谩骂他们以维护自己，也可以选择理解他们以释然内心，他可以自暴自弃以理所当然的态度让父母供养自己，他也可以自强不息笑对病症去实现自己的人生梦想。 无论如何，都是一生。只看他选择去过怎样的一生。但不同的选择，决定了他这一生的感觉，是充满幸福喜悦，还是满怀心酸悲苦。 布莱德兄弟的互动却让他们的父亲发怒了，他当着众人的面喝斥布莱德……然后，周围瞬间安静了下来，人们都将目光集中到了布莱德身上，这时的小布莱德有一个吞咽口水的动作，众人的注意让他紧张又不安了，他怯怯的看了看周围，然后安静的跟着父亲上了车。 不得不说，看到这一幕的时候，小家伙没哭，我却感慨万千。在

叫我第一名观后感个人范文大全

叫我第一名观后感个人范文大全 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 叫我第一名观后感1 《叫我第一名》名字听起来就很自信，观影之前我的猜测是像《垫底辣妹》那样逆袭的故事。 看到科恩的好伙伴，我很紧张，应对妥瑞氏症，我会怎样样？最近的状况就是应对小小的失利都会低沉很长一段时间，别说是这种一辈子的疾病。如果是我，我没有勇气去要求别人的平等对待。我可能会像其它病友一样被疾病打败。 进取的人格底色是何等重要和珍贵，在爸爸、班主任、同学们、周围人都不理解他、甚至攻击他的时候，他未曾攻击过自我。他的妈妈和弟弟也一向接纳他，和他构成共同体来对抗妥瑞氏症。虽然目前还没有治愈方式，可是他们相信能够找到与之相处的方式。 正是这种信念和当教师的梦想，一向带着科恩向前走，甚至是冲！校长在认知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后，他在全校师生音乐会上的对话，让科恩得到了大家的平等对待，找到了力量！爸爸在科恩真诚地告白之后也接纳了他。在整个过程中，科恩不卑不亢，直面自我的问题，妥瑞氏症也是自我的一部分，切割不出去，要学会和它友好相处。接纳不了别人异样的眼光其实是未曾接纳真实的自我，尤其是自我不喜欢的那部分。 我想到弟弟的不良状况，我和爸爸妈妈都未曾接纳他，他此刻和

我们的对抗也是异常激烈的报复，我们的不接纳导致了他不能接纳自我。此刻很自责！接下来能够做什么？我还没想好！妈妈此刻也不接纳自我化疗，我也很是无力……好像我不接纳我的家庭。可是能觉察和表达，还是要鼓励自我的。想改变先要觉察到。 科恩在经历了25次面试失败，虽然有等待、有哭泣、有情绪，可是未曾放弃。他始终相信学校是他的舞台，只是还没有遇到适宜的伯乐罢了。最终到达了“第一名”！他教学的专注调用了所有能够调用的资源，卡车路线，专门示弱，用孩子的视角去教学，孩子们十分喜欢他。 那里不得不提那位戴着蓝色眼镜的家长，因为科恩的状态而把女孩子带走，而不曾相信孩子的感觉给她转班。我们是不是相信教师？自我是不是戴着蓝色认知眼镜的家长？是不是也曾不信任自我的孩子？我需要再看一次，我也需要身教，而非言传！ 叫我第一名观后感2 今日抽时间观看了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激动和感慨。电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。但随着故事情节的发展，让我慢慢的沉静了下来，心境也变的越加沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自我发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被教师批评，被同学欺负。甚至教师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。教师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够理解科恩这种行为的还有自我幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，

叫我第一名观后感

叫我第一名观后感 叫我第一名观后感 叫我第一名观后感1 这是一部十分励志的一部电影，主要讲述了主人公布莱德由于患有先天性的妥瑞氏症，导致他从小不被周围的人理解，以至于在他长大以后，也因为这个病而多次工作受阻。 说到这里，我们不禁为布莱德的悲惨遭遇而心疼，但是他并没有气馁，反而经过一步步的努力，他努力地在教师这条路上拼搏，凭着自己的不懈努力，去了一所又一所学校面试。但是，命运总是那么不尽人意，许多学校担忧布莱德的病会不会影响上课，而不愿一聘请他。布莱德为了能找到一个愿意接受自己的学校，他始终不抛弃梦想，不丢弃信念，默默努力着，激励着自己。 布莱德患有先天性妥瑞氏症，他生来如此，可是，他说过什么吗，他不会因此而气馁，自暴自弃。他是积极乐观的去努力生活，面对周围人的嘲笑，他从不放弃自己的梦想。 布莱德都这样，那我们呢？我们是必是更应该努力的去追寻梦想，用心去热爱生活，不要因为一件小事就自暴自弃，相信努力就会有回报，你去做了，你不后悔，哪怕结果不如人意，只要你尽力去拼了，那便够了。 叫我第一名观后感2 世界上总有一些人是有缺陷的，受到别人的歧视，甚至连自己的

父母的不了解自己，老师给我们看的就是一部这样的电影。 这片影片大致写的是：一个患了妥瑞氏症的青年——布拉德一直到长大，一开始布拉德的抽搐声和甩脑袋，引起了所有和他相处的人的注意，他的爸爸有时候还在嫌弃他，当他考试是不停的抽搐引起了老师的注意，老师还认为是他故意的，可就是停不下来，直到他的妈妈去给学校解释。他的妈妈认识到了不能够这样下去了，就带他去了解这是什么病，终于找到了原来是妥瑞氏症，他的妈妈带她去与那些也得了妥瑞氏症的人去交流，可总不那么理想。可是等他长大的时候，碰到了一个理解他的校长改变了他的命运让他的才智得以了发挥，让他成为了一个成功的人。 从这部影片我懂得了每一个人都有他的优点，只要自己去挖掘它就会显现他的智慧。 叫我第一名观后感3 这部影片讲述了一个患有妥瑞氏症的人――科恩，在与病魔的对抗下，最终实现了自己的梦想，当一名老师。 在剧中，我看到科恩因为面试失败，而痛苦的敲打着方向盘。那种梦想实现不了，还被人嘲笑的感觉实在是很难受。但是不经历风雨怎能见彩虹呢科恩最后遇到了属于他的伯乐，一所能容得下他的小学。他在哪儿遇到了各种各样的孩子们，孩子们也为有这样一个老师而欢呼雀跃。 其实梦想就是这样，他让你不顾一切的去追寻他。在这个过程中，你可能会跌倒，但是，跌到了并不要着急爬起来你只要觉得休息够了。

叫我第一名观后感500字

叫我第一名观后感500字 叫我第一名>观后感500字（一） 《叫我第一名》的主角是一位从小就有病的人，我看了这个电影后我明白了许多道理。 这个电影主要讲了一个名叫的人，他从小就有妥瑞氏症，这种严重的疾病，导致他无法控制的扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小不被周围的人理解，在学校里老师因为他发出怪异的声音而批评他，不仅如此，就连同学们也是对他常常嘲笑，他的父亲也对他失望透了。只有他的母亲一直陪伴在他的身边，母亲的坚持与鼓励，使他能够在正常人的生活里艰难前进。 然而在这个不能理解他的世界里，他失望极了。后来他的校长了解了他之后，在一次全校大会上校长在众人面前巧妙地让大家认识了布莱德的真实情情况，让他成为一名关爱学生的教师的坚定愿望。他在以后的实现愿望的过程中因为他的病症让他在寻求教师梦想的道路上遭到了众人的怀疑，屡遭挫折，但他始终坚持着自己的梦想，终于在一所小学他找到了自己的工作，同学们都很喜欢他的课他还获得了。他很感谢这个病症，因为是它使他在面对痛苦时没有放弃。他最后还获得了硕士学位，还有一个南希永远陪伴在他身边。 通过看这个电影我明白了在面对困难的时候不能放弃，要勇往直前，绝不向困难低头，要坚持不懈。还有我们要有梦想，永远向着梦想行走，只有坚持不懈，才能实现所追求的梦想。我们每一个都应该向布莱德学习。他在病痛面前没有放弃，而是勇敢的去面对，他真是太坚强了。 同学我们每一个人都应该学会面对。生活不可能一帆风顺，我们要学会应对生活中的点点滴滴。 叫我第一名观后感500字（二） 今天抽时间观看了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激动和感慨。电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。但随着>故事情节的发展，让我慢慢的沉静了下来，心情也变的越加沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。但是科恩还是深爱着自己的父亲。 有时真的觉得老师的一句话对学生的影响真的很大，看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地面对疾病而鼓掌，真是位好校长。从此科恩有了梦想，他想当一名老师，他想教育更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他……于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。 经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自己的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了'自卑'这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的'残障'.但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已

《叫我第一名》英文观后感

The Impression of Front of the Class Recently, I have seen a film named Front of the Class. The film touches my heart deeply and makes me think a lot in many aspects including the differences of the way of thinking between China and the West. The film adapted from the true story of the Brad Cohen. So it makes the film more convincing and impressing. The protagonist of the film was a child named Brad Cohen who always made terrible noises no matter where he was and no matter when. At first, everyone thought Brad did this deliberately including his parents. But Brad said he couldn’t stop this. His mother began to look up some medical books in library and found that Brad got the Tourette syndrome and it can’t be cured. Because of this Brad suffered a lot of unfair treatment and prejudice from his teachers and classmates. The most disappointed was that his father couldn’t understand him and this frustrated Brad a lot. The turning point of Brad’s life occurred when the headmaster Meier explained the disease of little Brad in front of all the students. And since then Brad made a decision to be a teacher. Brad tried very hard for this dream and he never gave up even when he suffered a lot and was turned down by many schools. Finally he succeeded in becoming a teacher in his insistence. Also he did very well in this position and students all liked him very much. Moreover he got the title of Outstanding Teacher and also he found his beloved girlfriend. They lived happily ever after. In this film, we can learn a lot about life such as we should carry on our dreams no matter how worse the condition is and we should never give up to the difficulties we come across and so on. Besides this we can also treat this in another view, for example there are many differences between China and the West. So next I will talk about the differences of the way of thinking between China and the West from several aspects: education ideas、the attitude towards love and independence of the children. We all know that in the West there are many famous universities such as: Oxford、Harvard Universit y、Stanford University and so on. This was a sign that the education in the West is very successful. The reason why the education is so successful can’t be separated with their excellent education ideas. In this film, one scene that impressed me deeply was that in the school concert the headmaster Meier asked Brad to stand in front of the classroom to explain his disease to the students. Mr. Meier didn’t tell the students about Brad’s Tourette syndrome directly. On the contrary, he asked Brad a few questions about his disease and let him answer the questions by himself. By this way all the students understood the condition of Brad and the reason why he behaved so different. The most important is that the headmaster didn’t help Brad to explain but let Brad himself to deal with the things that belonged to him. In China, the condition is totally different. Sometimes the teachers help students do a lot of things and they may neglect the autonomous of students. Try to think this: if a student like Brad were in the school of China, what the condition would be? Maybe we just think he is very poor and tell the students not to bully and make fun of him. Most of us will not do that like the headmaster Meier do: let him to make it clear by his own work. And most of the time we help the students do their own business and ignore they should be

《叫我第一名》观后感范文(精选8篇)

《叫我第一名》观后感范文（精选8篇） 《叫我第一名》观后感范文（精选8篇） 当品味完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《叫我第一名》观后感范文（精选8篇），希望对大家有所帮助。《叫我第一名》观后感1 那一刻，我知道了什么是真正的坚持;那一刻，我明白了什么是真正的执着;那一刻我顿悟了什么是真正的信仰;他是第一名!他是一个真正的老师。我不知道他是怎样的感受，他的父亲一直不愿接受他的残疾;我不知道他是什么样的心情，人们用异样的眼神看着他;我不知道他是如何去坚持，被迫一次次叫上讲台无奈一次次转学;我只知道他爱他的父亲，希望父亲可以接受他，他是一个正常的儿子;我只明白他也爱看电影也爱打高尔夫球，渴望像别人一样走进这些场合，没有冷眼不被赶走，他是一个正常的爱好者;我也了解他爱学习爱知识，奢望着自己可以安安静静看一片文章，一片就好，他是一个正常的学生;可是、、、他得了妥瑞症。这些于他而言太奢侈，他曾经想过有一天他会像正常人一样，后来、、、他知道了他的病无药可治会伴他一生，他气也好恼也罢都无济于事。于是他选择了接受，学会了乐观。教书育人是他儿时梦想，因为从那个愿意接受他的校长身上他学会了接受没个人的不同、不放弃每个学生。他也要做一个这样的老师。于是不管遭到多少次拒绝他都失去眼泪大步朝前从未想过放弃。果然，皇天不负有心人，他终得到一年的签约。如他所愿他没有放弃任何一个人，每个小朋友都喜欢他，他成了那一年度最好的教师!人们都看到站在领奖台上欣喜的眼泪，却都很难想像他的人生中经历了怎样的苦涩。他就是布拉德.科恩。震撼了许多人，感动了许多人，激励了许多人的人。他有一个伙伴叫妥瑞症。《叫我第一名》观后感 2 在寒假期间，我和妈妈在学校老师的推荐下看了一部电影，名字叫《叫我第一名》。这是一部美国励志电影。我看过以后非常感动，故事是根据真人真事改编的。故事内容主要说了一名患了妥瑞症的男孩，经常不由自主的摇晃脑袋，还不是发出怪声，他的爸爸和学校老师一直认为他是故意的，他经常被老师赶出教室，同学也经常欺负他，戏弄他，远离他。而他的妈妈认为是病导致的，便带他四处寻医。有一次，妈妈带他去教堂参加一个互助会，让他知

《叫我第一名》观后感

没有比人更高的山 观电影《叫我第一名》有感他叫布拉德，从小就患有一种罕见的遗传性疾病——妥瑞氏症，这是缘于大脑神经错乱而引起的，会不自主的抽搐、发出怪叫。就因为这种疾病他从小就不能过上一个正常人的生活。无论到哪里他都会因为所发出的怪叫而“备受关注”。所以他已经习惯了那些轻蔑的眼神，他也习惯了被人口中“怪胎”的称呼，他更习惯了父亲因此而向他大声怒吼的狰狞……一切的一切都让他变得坚强而敏感。他在上课时的种种举动被老师厌恶，被同学嘲笑。他尝试过去克制这些，但疾病终究是疾病，它不会因为人的意志而改变。他控制不了，他压力很大……可压力越大这种怪异的行为就愈加频繁，这使他越来越难以融入这个集体。终于有一天，校长对他特殊的一堂课彻底的改变了他，从骨子里激励了他。校长当着众师生的面语重心长的对他说；“我希望你不是被这种疾病所埋没，而是被它所激发”他懂了，他知道该如何面对自己未来的路…… 那之后，他不再自卑，不再堕落。他学会了正视困难，他学会了坚强面对，他学会了追逐梦想。尽管付出了无数努力，流下了无数泪水，尽管他的心已经千疮百孔，他还是以自己顽强的毅力坚定地迈向成功。 他的努力感动着我。他可以不顾父亲的不屑，他可以不顾母亲的劝慰，他还可以在一百次面试失败后又从容的去准备第一百零一次的面

试。就是这种努力，就是这种执着深深地感动着我，我们可以一边为镜头里的滑稽场面大笑一边抹着抑制不住的感动泪花。他的一句话使我很受感触：别让任何事情挡住你前进的脚步。话虽简单道理却很深刻。我们每个人都会遇到各种各样的困难，或大或小。请你认真的考虑考虑我们到底勇敢执着的克服多少？其实，只要我们真正有勇气、有信念，像布拉德那样永远相信“我能行“，那我们的人生也一定会像他一样留下美丽的一笔！ 他的乐观激励着我。电影在整个过程中随处可以看到布拉德那自信的笑，即使是在伤心欲绝的痛苦之后。他说希望对他来说是一种难以磨灭的习惯。说得真的真好，希望已经成为他的一种习惯，换句话说，他的生命中永远没有绝望。他没有抱怨老天的不公，没有对生活失去希望，更没有自怨自艾的堕落下去，而是坦然的接受一切，他可以坦坦荡荡的说一句：“妥瑞氏症是我最好的老师1说到这里我想我们是不是该想想自己，我们曾经在貌似庞大的困难面前绝望过吗？我们曾经在追逐梦想的路途中因为坎坷而退缩过吗?我们又曾在深深的绝望中看到希望了吗？或许我们应该好好想一下，我们从布拉德身上都得到了什么？ 他的精神燃烧着我。布拉德身上始终有一种品质支撑着他——执着。没有执著，他不会顶着一次次的失败继续前行；没有执著，他不会在父母苦口婆心的劝说下还是选择奋斗；没有执著，他更不会找到自己的工作，迈向人生的成功。我们面对新的面孔，新的处境，新的挑战，每个人都有一个属于自己的目标，但是成功的路上荆棘丛生，

电影《叫我第一名》观后感影评5篇

电影《叫我第一名》观后感影评5篇 《叫我第一名》观后感1 敢于做与众不同的自己!影片中的主人公布雷德发出了这样的感叹，令我久久不能忘怀!是啊，他，是这样的与众不同。他在六岁时得了一种罕见的疾病——妥瑞氏症。这是由于精神压迫神经，导致大脑做出一些错误指挥，所以他会常常不由自主的发出怪叫声，不时的抽搐。但他在遭受到别人异样的眼光时并未放弃希望。他那坚持到底的毅力和对生活积极向上的态度，让我为之动容。 我曾试想。若我如他一般，将会是怎样的场景?光是想想都觉得艰难。难以忍受疾病带来的痛苦，难以承受别人异样的眼光，甚至是父亲对自己的厌恶。貌似这样的人生也只能靠躲避在家里度过吧!但是他却勇于面对这一切，并且从未放弃过自己，一直在努力，一直在奋斗。理所当然的，成功是会降临于他的——成为一位受人尊重与扶持的老师。 “不要让任何东西阻止你追求梦想的脚步!”主人公布雷德做到了。他不但战胜了疾病，战胜了自己，战胜了许许多多的正常人。反观自己，觉得惭愧，自己生活在一个充满温馨，充满关爱的世界，同时还拥有健康的体魄，却没有出色的表现。这或许就是平凡与伟大的差异所在吧。但是，观看这部影片后我相信事在人为，只要不放弃，敢于向困难挑战，我们的梦想也一定能实现。 当然，成长路上，一个合适的点拨与指引也是必不可少的。布雷德或许也是幸运的，因为他碰到了一个细心，宽容，漂亮的校长。校

长在发现他的怪异行为后，并没有像其他人一样去嘲笑，去厌恶。而是愿意在大家面前给他一个解释的机会，让大家深入地了解他。这位校长可谓是教育界的大师，表面上 只是一段普普通通的对话，实则是对布雷德最大的支持与鼓励，正是如此，他才会一直坚持寻找第26家愿意接受自己的学校。 无论是这位校长，还是成为教师的布雷德，都是我们的楷模，他们揭示了教育的真谛。我们作为新生代的教师，难道不应该有所感悟吗?其实身处逆境，最需要的是‘’自我悦纳‘’。自我悦纳一小步，走向成功一大步，而一个自信地向着既定目标前进的人，注定是会成功的。 让我们一同大声喊出《叫我第一名》吧! 《叫我第一名》观后感2 这个影片的名字为什么叫《叫我第一名》?我就是不明白。 布拉德科恩从小就患上了妥瑞氏症，爸爸妈妈都为他而苦恼，因为这会影响到他的一生。上小学的时候，他也受了很多委屈。上课了，教室里只有老师的声音，下面都是鸦雀无声的。但是，过了一会，他发出了奇怪的声音，“咕咕”“咕咕”，这声音引起了同学们的注意，大家都嘲笑他。老师走过来，批评了他，让他到校长那里去说明白。结果，校长不但没同情他，反而训斥了他。音乐会上，大家都认真地听着，惟独他发出古怪的声音。表演结束后，指挥批评他，告诉他要

叫我第一名观后感1000字作文

叫我第一名观后感1000字作文 看完叫我第一名影片，永不放弃四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不可能被打败的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢 叫我第一名观后感 在24号下午3点，在HBO电视台看了第一遍;25号中午11点看了第二遍;这天晚上7点看了第三遍。自己真的觉得幸运，今晚看到完整的一遍。情绪还是久久不能平复。 布拉德科恩是妥瑞氏症患者，会不自觉的肢体抽搐和发出怪声，一向被人们另眼看待，同学们也欺负他。直到一位叫做梅尔的校长在学校音乐会上向全校说明一切，布拉德才开始真正被大家理解，理解，而梅尔校长也改变了小布拉德。他立志成为一名教师。在逐渐的不懈努力下，布拉德最后成为一位受到周围人尊敬，热爱，支持的科恩老师。 看完电影后，学到了四点： 1科恩老师身上所体现的乐观用心、信心、不放下精神与认真、负责的态度。即使妥瑞氏症带来了一系列的麻烦，还有人们异样的目光，甚至是一种歧视，科恩老师仍然持续着乐观用心的态度。对于父亲的不认同，布拉德有过苦恼，但是还是充满信心，坚信自己会成为一名教师，完成自己的梦想。为了找到一个愿意理解自己的学校，布

拉德甚至在全国的地图上圈出未去过的学校，然后带着地图，驾车前往。在被25所学校拒绝后，布拉德带着期望来的景山小学，其实在等待答复的过程中他也有些怀疑自己是不是再次失败，听到电话声就很敏感，最后最后顺利被聘用。带着二年级的科恩老师开始了教师生涯，和学生的互动透露出的是坦诚，认真。为给同学们更好地上地理课。科恩老师特地请来了卡车司机麦辛。亚曼达无奈被父亲掉到别的班级后，在门口窥看他的地理课;海瑟去世时，她的母亲坚持要他进入教堂，参加告别仪式。科恩老师的负责为他赢得了最佳新进教师奖，更重要的是大家的尊敬，热爱与支持。 2疾病和一切的困难是无法阻挡又信念的人走向成功。妥瑞氏症，别人眼中的麻烦，却是布拉德眼中的朋友，老师。小时候母亲想办法治疗布拉德的妥瑞氏症，他们一齐找到一个妥瑞氏症患者的聚集地，病友中大人没工作，小孩家里蹲，甚至没有人敢于露面。原以为会有治疗效果的母亲发现这儿的消极气氛时如此不利于孩子时，向布拉德道歉，并带他快速离开，小布拉德说，他和这儿的人们不同，他不会被疾病打败，会是成功。相比之下，父亲一向不相信儿子能够融入社会，成为教师，执着的布拉德坚守信念，不在乎他人的看法，克服一切，用成绩说明了一切，完成状况的梦想。 3社会的包容力与社会舆论对个人的影响。小时候的布拉德被同龄的孩子嘲笑，欺负，称呼他为怪胎，不懂事的汤玛士也这样叫过，一向以来，人们对于布拉德的态度不外乎是这样。小学的女教师，一群不友好的同学，认为布拉德是残疾人的可恶校长，甚至包括自己的

叫我第一名影评

《叫我第一名》影评 这是一部改编自Brad Cohen的真实人生经历的电影。 。 这是一部颇具励志意味的影片。这部片更有些亲切感人的味道，至少它没有那种主旋律感的大背景。这部影片给我感触很多，它引导我从家庭教育、学校教育两个方面去看待这部影片。 剧中的男主角Cohen患有妥瑞士症，这是种罕见并且至今无法医治的一种精神调控失调疾病。他说这是他的终身伴侣，因为除了睡觉时间，他都会无法控制地发出怪声，因此经常会招来路人异样的目光，他的爸爸也一直认为他是故意发出怪声的顽劣小孩，因此一直嫌弃他。但是，他有个疼他的妈妈，从未放弃过他，带他去不同的学校，希望有学校可以接受他，让他可以继续学习。为了帮他治疗，他妈妈带他找医生医治，医生却说他是由于家庭不和的原因造成了他的心里阴影，判断为心理疾病。但是Cohen 告诉他妈妈，他真的是无法控制地抽搐并且发出这样的怪声，他妈妈相信他。于是，她找了许多的医书，终于发现妥瑞士症的症状和她儿子的行为很像。医生在听了他妈妈的解说后也感到了震撼，承认了自己之前的误诊，并说，他只是听说过这个病，却从来没有遇到过真实的病例。知道了是这样无法治愈的疾病后，Cohen的妈妈心疼的地看着自己的孩子，但她明白既然无法避免那只能去勇敢面对。在妈妈的教导和鼓励中，小Cohen坚强地面对生活中人们对他抛来的异样眼光，沿着一条曲折的路继续着他的生活这部片讲述了一个妥瑞氏症患者如何与病症相处的故事，妥瑞氏症是一种会不受控制发出怪声的综合症，在异样的眼光中，主人公渐渐学会了勇敢面对自己的“与众不同”，主动去把它告诉给周围的人，在妥瑞氏症面前做一个赢家。妥瑞氏症改变了主人公的人生轨迹，却也是它让主人公走上了教师之路。在具体的梦想和决心面前，那些不利条件不是会缩小的吗不论面对什么，不服输的精神总能让人为之振奋，这或许是影片传达的一个主要观点。 而从另一个角度来看这也是一部教育类的影片，这部片中涉及了家庭教育、学校教育、自我教育。 家庭教育： 在影片中布拉德一直得不到父亲的认同，布拉德有过苦恼，但是还是充满信心，坚信自己会成为一名教师，完成自己的梦想，这样的坚强的意志和动力我觉得应该归功于他有一个优秀的母亲，Cohen 的妈妈是位很了不起的母亲。在所有

电影叫我第一名观后感1000字

电影叫我第一名观后感 感触最深的，还是要乐观，要自信，要相信自己不要被打败。主人公布莱德·科恩从6岁开始，拥有一个小伙伴，尽管电影里面的小布莱德总是与一辆自行车为伴，但是他所说的这个小伙伴并不是他的自行车，而是一种由于脑部缺陷导致的会让他脸部抽搐发出怪叫的病。这种病叫做妥瑞症。这种病给他带来的影响是会让他发出奇怪的声音，类似狗吠，以至于布莱德长大以后求职接到面试电话的时候，对方常常会问他是否养了一条小狗。当时很少人知道妥瑞症，小布莱德的爸爸也不知道，他以为儿子是故意的，让儿子self-control，自制。学校里的老师以为布莱德是在耍宝，班级里的学生老是嘲笑布莱德。布莱德的妈妈科恩夫人为了儿子找过好几个医生，医生的诊断是父母离婚给布莱德带来了影响。这么多人里面，也许只有布莱德的妈妈相信自己的儿子是真的控制不住。查看医书，找出病因，带领布莱德参与一次妥瑞症患者的互动，当时布莱德12岁，他清楚地告诉妈妈，他不要成为那样子，他可以和别人不一样。妈妈也很相信布莱德，她也不希望自己的儿子以后只能居住在家里，依靠家里人的照顾。她觉得自己的儿子可以打败妥瑞症，获得跟普通人一样的生活。长大后的布莱德下定决心要找一份教师的工作。他下定决心当教师的这个决定，来源于小时候一次音乐演奏会，他担心自己会干扰音乐会，校长对他说——I want you you be there.并且借此契机，在音乐会结束以后，对听众们介绍了布莱德，小布莱德勇敢而坦诚（其实内心还是惴惴的）地面对自己和一帮学生、以及学生家长。校长在这之前说过一句话，大意是，学校就是用知识来消灭无知的地方。()而布莱德事后对此的感悟是——几句话，教育一下，就好像开启了通往新世界的大门。正是这次事情，让他下定决心要成为一名教师。面试过二三十所学校，被拒绝的次数居多。乐观，坚强，努力的布莱德最终还是在几位老师的同意下进了一所学校，并带领二年级的学生上课。他的坦诚，乐观，幽默以及轻松而愉快的教育方式，让其收获了一大帮学生的喜欢。他深知被放弃是什么滋味，所以他说他不愿意放弃任何人。他在布置班级教室的时候，有几句话写得很好，“It's OK.To be different.”“我不会放弃你的，我也不会放弃我自己”就是他对班上一名患有多动症等病症的小男孩汤姆森说的话。他的真诚，坦诚，乐观，善良，以及包容心，包容孩子的不懂事、包容大人的不同情，真的是非常难能可贵的品质。凭借他的优秀的教学水平和高尚的品质，布莱德最终获得了最佳教师的称号，他自己都难以置信。发表获奖感言的时候，他还是很紧张，还是发出了奇怪的声音，但是他说，他要感谢妥瑞症。他的学生说，他从妥瑞症中学到了“不被打败”“不放弃”“一直坚持”，他自己也说“千万别让任何事组织你追求梦想，影响你的工作货玩耍，还有爱情”。是的，他凭借他的乐观善良真诚，收获了爱情。他的伴侣是一名叫做南西的非常美丽善良的姑娘。最后，他和他的爸爸也冰释前嫌，他的爸爸再也不会觉得自己无助不会觉得自己的儿子让他“不自在”，他终于承认他一直以布莱德为自豪。甚至还为布莱德就职的学校做了好几个书柜。我真的不太擅长整理压缩情节，不太擅长挑重点。但是真的，我从中学到最多的，就是要乐观，要自信，要勇敢。当然，也要努力。我无法想象布莱德在面对别人的不理解，收获别人异样的眼光，在被一所又一所学校拒绝之后，甚至他的父亲都不信任他的时候，他需要鼓足多大的勇气承受多大的压力才能够继续。他都想到过放弃，或者，哪怕只是面对自己的不成功而难过失落，但是来自家庭的关爱，来自妈妈和兄弟的维护，真的让他很快又鼓足信心了。我不知道，当我面对这些困难的时候，我是不是还有足够的勇气接受自己的不完美，追求自己的梦想。很可能不会。很可能会自暴自弃。也许，是一定会自暴自弃。但是，他真的是一个很好的榜样。