辅音音标的发音方法

辅音音标的发音方法文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

1.[p][b]双唇爆破音

[p]双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔.

[p]是清辅音,发音时声带不振动,[b]是浊辅音,声带振动.

2.[t][d]舌尖齿龈爆破辅音

舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔.

2.[t]是清辅音,[d]是浊辅音.

3.[k][g]舌后软颚爆破音

1.舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔

2.[k]是清辅音[g]是浊辅音

4.[f][v]唇齿摩擦音

1.下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，引起摩擦。

2.[f]是清辅音[v]是浊辅音

5.舌尖齿背摩擦辅音

1.舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄缝泻出，摩擦成音。

2，是清辅音是浊辅音

6.[s][z]舌端齿龈摩擦辅音

1.舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由舌端齿龈之间泄出,摩擦成音.

2.[s]是清辅音,[z]是浊辅音.

7.[∫][ӡ]舌端齿龈后部摩擦音

1.舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，整个舌身抬起靠近上颚，形成一条狭长的通道，气流由此通过，引起摩擦。

2.[∫]是清辅音[ӡ]是浊辅音

8.[r]舌尖齿龈后部摩擦音

舌尖向上齿龈后部卷起，舌前部下陷，略称凹形，舌身两侧收拢。双唇略突出，气流由舌面与硬颚间泄出。

9.[h]声门摩擦音

1.气流不受阻碍，自由逸出口腔，只在通过声门时发出轻微的摩擦。口型不定，随后面的原音变化。声带不振动

10.[t∫][dӡ]舌端齿龈破擦音

1.舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。

2.[t∫]是清辅音[dӡ]是浊辅音

11.[m]双唇鼻辅音

双唇闭拢,软鹗下垂,气流从鼻腔泄出.

在词末尾时须略为延长，以防止吞音.

12.[n]舌尖齿龈鼻辅音

舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,软颚下垂,气流从鼻腔泄出.

在词末时须略为延长，以防止吞音

13.[ŋ]舌后软颚鼻辅音

1.舌位和[k][g]相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出，发音时声带振动

14.清晰[l]舌端抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧泄出

这个音出现在元音前

15.含糊[l]舌前下陷，舌后上台，舌面形成凹槽，它出现在辅音前或词尾。

16.[w]舌后软颚半元音

舌后部向软颚抬起，双唇收的很圆很小，并向前突出，声带振动

17.[j]舌前硬颚半元音

舌前部向硬颚尽量抬起，双唇向两旁伸展成扁平型，声带振动。

英语音标发音方法附谐音

英语音标发音方法 [i:]（伊）[i]（衣）[?]（哎）[e]（挨）[?:]（额）[?]（哦）[ɑ:]（阿）[?]（啊）[?:]（嗷）[?]（凹）[u:]（屋）[u]（乌）[ai]（阿依）[ei]（哀一）[au]（啊呜）[?u]（讹误）[i?]（一厄）[??]（哎额）[u?]（屋厄）[?i]（奥一） [p]（泼）[b]（波）[t]（特）[d]（的）[k]（咳）[g]（哥）[s]（丝）[z]（兹）[f]（夫）[v]（呜）[w]（喔）[?]（西）[?]（耶）[h]（喝）[j]（业）[l]（勒）[r]（若）[m]（木）[n]（嗯）[?]（摁）[θ]（斯）[e]（日）[t?]（企）[d?]（姬）[ts]（吃）[dz]（之）[tr]（蹉）[dr]（捉） 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音/ɑ:/ /?:/ / ?:/ /i:/ /u:/ 短元音/ ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 双元音/??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ /e?/ /a?/ /??/ 辅音（28个） 轻辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ//s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/ /h/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /dz/ /d?/ /dr/ / r/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音/ j/ / w/ 边音/ ?/ 元音和辅音的定义： 发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。

不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。 1、什么是音素：音素是语音的最小单位。 2、音素的分类：元音和辅音。 3、音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。 4、什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5、开音节：辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, plane, shine 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 6、闭音节：辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup, let, mad, map 元音+辅音: it, is, of, in, on, up, out, ant 7、重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 发音方法： [i:]（伊）舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。此音是长元音，一定注意把音发足。 [i]（衣）舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。 [?]（哎）双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音。 [e]（挨）舌近硬鄂，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。是字母e或ea 在单词中的发音 [?:]（额）舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。是字母er、ir、or或ur在单词中的发音 [?]（哦）舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音。 [ɑ:]（阿）双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发“阿”之长音。是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单

48个国际标准音标及发音规则

元音 长元音/ɑ://?:// ?://i://U:/ 短元音/ ? // e / / ? / /Λ/ /? / /? / /? / 双元音/e?//a?//??/ /??//e?//??/ /??//a?/ 辅音10对 清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [?] [?] [ts] [tr] [t? ] 浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [e] [?] [dz] [dr] [d? ] 3个鼻音 [m] [n] [?] 3个似拼音 [h] [r] [l] 2个半元音 [w] [j] 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 关于语音的几个概念: 音素: 音的最小单位,英语中有48个音素.

音节: 由元音和辅音构成的发音单位. 元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音. 辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音. 开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e ,这时元音发字母本身的音。如:kite cake name bike make take home plane shine 2)辅音+元音如:he hi go no do be tree three hello 闭音节: 1)辅音+元音+辅音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+辅音如: it is of in on up out ant 1 元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean piece receive ceiling 2) [i]发音字母 i y e sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [?] 发音字母 a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 58英语学习网 4) [e] 字母组合 ea e a head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world 6) [ε] 字母组合 er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today shallop lesson Washington control around account ago elephant manta banana Canada Japan china

辅音音标及单词发音

辅音音标及单词发音 ﹝f﹞[p] 1）f,ff–fatleftstiffofferaffair–peacepentop 2）ph–physicalphotosphere[b] 3)gh–laughcoughroughtoughenough–bedbookclub ﹝v﹞[t] 1)v–vainoverreview1)t,tt–taughtbetterbottle 2)f,ph–ofnephew2)–ed–wrappedwalkedlaughed 1)–sureor–zure[з?]–leisuretreasureseizure（抓住）3)dg（e）—ridgejudgeedge 2)–sion[з?n]–decisionconfusion(混乱)occasion（职业） 3–ge–garageprestige[tr] [h]tr—treetricktrue 1)h–heathot[dr] 2)wh(beforeo)whowhomwholedr—driverdropdrip [ts]–ts,–te s—letsfistsbitesclassmates [dz] –ds,–de s—bedsspadesspendsdivides [m] 1)m,mm—meatsummer

2)–mn—autumnsolemn(在m的后面n不发音) 3）–mb—lambthumbclimb(在m的后面b不发音) [n] 1)n,nn—nightsunnyfunny 2）kn—knowknifekneel（k在n的前面并且是首字母时不发音） 3）gn—signdesign [?] 1)–ng—singspring 2)n（before[k]or[g]）—sinkangeruncle [l] l,ll—lightbell become/bi′k?m/became/bi′keim/?become/bi′k?m/变成begin/bi′gin/?began/bi′g?n/begun/bi′g?n/开始 bend/bend/bent/bent/bent/bent/折弯 blow/bl?u/blew/blu:/blown/bl?u/吹 break/break/?broke/br?uk/broken/′br?uk?n/打破 bring/bri brought/br?:t/brought/br?:t/带来 build/bild/built/bilt/built/bilt/建设

音标的发音方法

英语音标的发音方法（英汉对比） 一、元音 1.长元音——发音时间长，但口型保持不变化： / a: / 发音像“啊ā”；例词：arm / a:m / 胳膊 / : / 发音像“噢ō”；例词：four / f : / 四 / : / 发音像“婀ē”；例词：bird / b :d / 鸟 / i: / 发音像“衣y ī”；例词：tea / ti: / 茶 / u: / 发音像“乌w ū”，但口型更圆。例词：too / tu: / 也；太 */ ju: / 发音像“悠y ōu ”，但口型圆。例词：new / nju: / 新的 2.短元音——发音时间短促有力，口型保持不动： / ? / 发音比/ a: /短促有力；例词：bus / b ?s / 公共汽车 / / 发音比/ : /短促有力；例词：dog / d ? / 狗 / ? / 发音比/ : /短促有力；例词：mother / ?m ? ? / 母亲 / / 发音比/ i: /短促有力；发音像“累l èi ”字当中最后收尾的音“累i ”，例词：big / b ? / / ? / 发音比/ u: /短促有力；例词：good / ??d / 好的 / ? / 发音像“爱ài ”的后半部分(去掉前半部分“啊ā”)，短促有力；例词：bed / bed / / / 发音像“安ān ”的前半部分(去掉鼻音“恩n ”)，口型张大 （上下牙齿间距可达三个手指宽）例词：four / f : / 3.双元音——由两个元音合成，发音时间长，口型变化很大：由前一半慢慢滑向后一半： / a / 发音由/ a: /慢慢变成/ /;对比“啊→爱→累i (累l èi 的韵母结尾音)”。例词：bike / ba k / / e / 发音由/ ? /慢慢变成/ /;对比“爱(的后半部分)→累ei (累l èi 的韵母)”。例词：play / ple / / / 发音由/ : /慢慢变成/ /；对比“噢→累i (累l èi 的韵母结尾音)”。例词：boy / b / / ? / 发音由/ /慢慢变成/ ? /；对比“累i (累l èi 的韵母结尾音)→饿”。例词：here / h ? / / e ? / 发音由/ e /慢慢变成/ ? /；对比“爱(的后半部分) →饿”。例词：chair / t e ? / / ?? / 发音由/ ? /慢慢变成/ ? /；对比“乌→饿”。例词：sure / ?? / / a ? / 发音由/ a: /慢慢变成/ ? /；对比“啊→奥→乌”。例词：how / ha ? / / ?? / 发音由/ ? /慢慢变成/ ? /；对比“饿→欧→乌”。例词：no / n ?? / ———————————————————————————————————————————————— *（元音字母有五个：a e i o u,它们的发音是/ e i: a ?? ju:/）

辅音音标教学教案

英语音标---辅音音标教学 教学设计 中州实验学校高金匡 2012 12 4

教学内容：28个辅音音标 教学目标： 知识目标 1、掌握28个辅音音标 2、区分几个易混的音标 能力目标 1、能听认28个辅音音标（听到能找出来） 2、会读20个左右的辅音音标（有的应该不能 学会，） 3、掌握常见字母及字母组合在单词中的发音 情感目标：通过学习音标，降低学生学习记忆单词的难度，培养学生学习英语的兴趣 教学重点：前10对清浊相对的辅音音标（通过让学生自己读，感觉他们在单词中的发音、chant、找朋友和习题多 种形式练习巩固） 教学难点：1、 /θ/ /e/ 的发音及与/s/ /z/的区别，（通过chant、爱心大行动的游戏，来充分练习、加强巩 固） 2、/v/与 /w/的区别（通过板书重点区分 van won.） 教学方法： 通过认读学过的单词，体会红色字母在单词中的发音， 来学习大部分辅音音标，难度大的老师直接教，不然也浪费时间。

（通过爱心大行动 chant 找朋友摘果子song等游戏来巩固所学音标） 教学准备： 课件卡片头饰习题小组活动记录表 4种礼品 教学过程： 一歌曲导入 1 把学生带入快乐的英语氛围中 2 这首歌既有字母、有单词、还有音标。直接导入下一步教学 二介绍单词、字母、音标的内在联系 简单区分单词、字母和音标，（防止学生把音标和字母弄混。）重点说明学习音标的目的、重要性。 三、详细介绍辅音音标直接导入教学内容 四、通过认读学过的单词，体会红色字母在单词中的发音，来学习28个辅音音标。 （一）先学习10对清浊相对的辅音 1、 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ （本部分简单，要快速重点是清浊辅音的发音方法） 小组活动：read these words by yourself , and try to feel the pronunciation of the red part.

辅音音标及单词发音

辅音音标及单词发音 ﹝f﹞ [p] 1）f, ff – fat left stiff offer affair – peace pen top 2）ph – physical photo sphere [b] 3) gh – laugh cough rough tough enough – bed book club ﹝v﹞ [t] 1) v – vain over review 1)t, tt – taught better bottle 2) f , ph – of nephew 2)–ed – wrapped walked laughed ﹝θ﹞ 1）th – thief thought method thick [d] 2) ths – deaths Smiths months depth 1) d, dd – do dear ladder odd [δ] 2) –ed – tried played cleaned robbed 1) th– ( th 通常出现在一些代词，连词，前置词和冠词的词里) [k] that they their the than though with 1) c, cc –(除了在e, i, 或y之前) 2) the – bathe breathe soothe clothe can corn cure accord 3) ths –（当ths 出现在一个长元音或一个双元音后面时，发[δ]音） 2)k, ck – cake king back clock baths truths mouths 3) ch (在r 的前面或在s的后面时) –[s] Christmas school stomach chemist 1) s, ss – soap escape pass miss 4) qu, –que– conquer liquor unique 2) c (before e. i, y) –piece concert city pencil cycle bicycle qu [kw]–quiet quick question 3) sc ( before i, e) – science scene 4) x [ks] – box fix exercise exhibition [g] [z] 1) g, gg – get bigger 1) s (在2个元音中间) – desire music design 2) gu, –gue, – guide guard league 2) s (在一个元音和一个不发音的e中间) – close rise these nose 3) –gu–[gw] – language 3) z, zz – zeal zoo buzz dizzy 4) gh – ghost(可怕地) 4) x [gz] – exact example examine exhaust [∫] [t∫] 1)sh – ship wash 1) ch, tch – church chair watch 2)–tia–, –tie–, –tio–, – partial initial patient nation 2)t﹢ure, t﹢eous – nature picture 3)–cia–, –cie–, –cio–, – social sufficient conscious 3)t﹢ion – question suggestion 4)–sion [∫?n] pension(养老金) discussion omission(省略) [dз] 5) s or ss (before u) – sure assure(向….保证) sugar 1) j – just joke [з] 2) g ( g在i , e, y的前面) –age gentle

48个国际音标发音图解暨口形及发音方法

四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 3.//美式发音符号 /e/英式发音符号 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 4.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。

5.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 8.//美式读音符号 //英式读音符号 /u/传统的国际音标的读音符号 该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。 9.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统式的国际音标式的读音符号

英语28个辅音音标的发音

辅音：发音时气流在通道上受到发音器官阻碍的音素叫辅音。其中声带振动的叫浊辅音，声带不振动的叫清辅音。 清辅音：（11个）[p][t][k][f][s][θ][h][?][t?][ts][tr] 浊辅音：（17个）[b][d][ɡ][v][z][e][r][?][d?][dz][dr][m][n][?][l][w][j] 爆破音：（6个）[p][t][k][b][d][ɡ] 摩擦音：（10个）[f][s][θ][h][?][v][z][e][r][?] 破擦音：（6个）[t?][ts][tr][d?][dz][dr] 鼻音：（3个）[m][n][?] 舌边音：（1个）[l] 半元音：（2个）[w][j] 【 28个辅音音标的发音： [p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，但声带不振动。put, pull [b]口型同[p]，但声带振动。but, basket, bottle, job [t]舌端紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔，但声带不振动。tell,note, student, study [d]口型同[t]，但声带振动。bird, debate, advertisement, student [k]舌后部隆起，紧贴软腭，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔，但声带不振动。come, communicate, kick, chemical [ɡ]口型同[k]，声带振动。go, dog, school | [f]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，气流从唇齿间的缝隙中通过，形成摩擦，但声带不振动。soft, photo, find [v]口型同[f]，但声带振动。vote, seven [s]双唇微微张开，舌端靠近齿龈，不要贴住，气流从舌端和齿龈间缝隙中通过，但声带不振动。sight, glass,excited [z]口型同[s]，但声带振动。zoo, because, exist [θ]舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。think, faith [e]上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。though, then ： [h]嘴唇自然张开，自然呵气，气流从声门轻微摩擦而出，声带不振动。head

英语国际音标发音舌位图详解及发音方法大全12143

48个音素发音图解暨口形及发音方法 1. /i/ 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2. /i:/ 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/，口形扁平。

3. /e/ 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 4./?/ 该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/?/是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5./ a:/ 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。/a:/是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。

6./?/ 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7. /?:/ 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比/ ?/高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 8. /u/ 该音是个后元音，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。

9./ u:/ 该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/高。双唇收圆并突出。口形比/u/稍小。 10./ ?/ 该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。/?/是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/ ? /相似。 11.? 读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。/ ?: /是长元音。发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。

28个辅音音标

28个辅音音标 [p]:双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破声，声带不振动，读[p]音的单词有：pig skip purple paper [b]:双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破声，声带振动， 读[b]音的单词有：black big bag table [t]:舌尖抵上齿龈，憋住气，舌头弹开，让气流口腔中喷出，声带不振动。 读[t] 音的单词有：tea ten tiger cat [d]:舌尖抵上齿龈，憋住气，舌头弹开，让气流口腔中喷出，声带振动。 读[d] 音的单词有：dance dad bad dog red [k]:舌后部抵住软颚，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，声带不振动发[k]音的字母或字母组合有：c k ch ck qu 读[k] 音的单词有：cap kite book socks(袜子） [g]:舌后部抵住软颚，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，声带振动 读[g] 音的单词有：girl frog [s]:双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上、下齿之间出来，声带不振动读[s] 音的单词有：six size skate sun bus [z]:双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上、下齿之间出来，声带振动读[z] 音的单词有：zebra zoo zero [∫]：双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动 发[∫]音的字母或字母组合有：s sh ci si ti 读[∫]音的单词有：ship sugar（糖）chef(厨师）cash（现金）wash sheep []:双唇略微突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动 发[]音的字母或字母组合有：ch tch te 读[]音的单词有：chalk(粉笔）watch teach peach cherry(樱桃）

48个英语国际音标元音辅音及发音规则应用方法练习题

48个英语国际音标元音辅音及发音规则应用方法练习题. 音标是我们学习英语的有利助手，通过音标的学习，能帮助我们更轻松的记忆英语单词、更好地学习英语知识、，望同学们力学之。 音素：指语音的最小单位（指发音） 音标：用来记录音素的符号（写在/ / 之间） 音节: 由元音和辅音构成的发音单位. 第I部分：元音<20个> 发音特点：发音时声带振动，气流在通路上不受发音器官阻挡。 单元音：（12个） / i:/ / ?/ / e / / ? / / ?:/ / ? / /?:/ / ?/ /?:// ?/ / u:/ / ?/ 双元音：（8个） /e?//a?//??//??//a?//??//e?//??/ 第II部分：辅音<28个> 发音特点：发音时气流在通路上受到发音器官的阻挡，同时声带不振动是清辅音，声带振动是浊辅音。 清辅音：（11个） / p // t // k // f // θ / / s / / ?/ / t?/ / tr / / ts / / h / 浊辅音：（17个） / b / / d / / g / / v / / e / / z / / ?/ /d?/ /dr/ /dz/ / r / / m / / n / / ? / / ?/ / w/ / j / 说明：1、几组常用音节：①/?n / un der ②/?n / Englan d ③/ ?n / man ④/ v?n / seven ⑤/ a?n / down ⑥/ j u: / you ⑦ / kw/quiet 2、[ l ] 有两种发音：在元音前读清晰[ l ]，在辅音前或词尾读含糊[ l ]eg: lake[leIk],little[li:tl ] 3、清音浊化：/sp/→ /sb/ spring, /st/→/sd/ stay, /sk/→ /sg/ skirt, /str/→ /sdr/ street. 巩固部分：

英语音标发音表及发音规则

英语音标发音表及发音规 则 Prepared on 22 November 2020

1、英语音标发音表 英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 英语语音名词解释： 1．音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组

3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex cuse 五个元音字母在开音节中发长音 [e ] [i:] [a ] [ u] [ju:] 5．闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如： stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如： a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06 7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。 例如： el-e-phant con-grat-u la-tion 词尾有-ic 或-tion,-sion 的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien tific im pression nation 48个国际音标的发音—元音：[i:] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。 [i] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。 [:] 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。

48个音标发音及口型详解

英语国际音标发音舌位图详解及发音方法大全

四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1. /i/ 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2. /i:/ 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 3. /e/ 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 4./?/ 该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/ ? /是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5./ a:/ 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。/a:/是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6. /?/ 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7. /?:/ 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比/ ? /高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 8. /u/ 该音是个后元音，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。 9./ u:/ 该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/高。双唇收圆并突出。口形比/u/稍小。 10./ ? / 该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。/?/是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/ ? /相似。 11. / ?:/ 读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。/ ?: /是长元音。发音时舌中部比发/ /音时略高。双唇扁平。 12./?/ 该音是个中元音，是字母a，e，o，u，er，or和ur在单词中的读音。/?/是读短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。

英语单词的音标发音

英语单词的音标发音 1 元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie thr ee tr ee gr ee n sh ee p绵羊m ee t 遇见b ee f 牛肉s ee s ee k寻找 Ea t吃t ea m ea t肉l ea ve离开l ea d领导t ea cher t ea m组m ea n意思sp ea k说cl ea n打扫pl ea se h e sh e m e P ie ce块r e c ei ve收到c ei ling天花板 2) [i] 发音字母i y e S i t坐p i cture照片i t它i s是l i st列表s i x六m i x混合f i x困境f i t健康的p i g猪b i g 狗bu i ld鸟m i ss错过 M y th神话man y许多twent y十二happ y快乐dictionar y字典 D e fect缺点d e cide决定d e licious美味的 3) [? ]发音字母a B a g包h a nd 手a nd和a nt 蚂蚁h a ppy h a t帽子m a p地图m a d愚蠢的b a d坏的bl a ck 黑色b a ck 后面gl a d 高兴的fl a g旗子sh a ll 将要m a n 4) [e] 字母组合ea e a H ea d头br ea d 面包pl ea sure高兴 el e phant 大象el e ctric 电rem e mber 记得s e ll 销售sh e ll贝壳l e sson课b e tter 较好的b e d 床d e sk课桌hot e l旅馆y e s m a ny 许多的a ny任何的 5) [?:] 字母组合ir ur ear ur or g ir l 女孩sh ir t 衬衫sk ir t 裙子th ir ty 三十th ir teen 十三th ir d 第三b ir d鸟 t ur n 转变b ur n 烫伤m ur der谋杀n ur se 护士t ur tle 乌龟Th ur sday 星期四b ur ger 汉堡包（等于hanburger） L ear n学习ear n 赚到ear th地球h ear d 听到（hear）过去式和过去分词 T er m条款h er n er d 讨厌的人s er ve招待 W or k工作w or m虫w or ld 世界 6) [?] 字母组合er or ou ar o a e u teach er老师lead er领导者rememb er记得play er运动员speak er演讲者farm er

英语音标辅音的发音方法

英语音标辅音的发音方法 英语音标辅音的发音方法 1.[p][b]双唇爆破音 [p]双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔. [p]是清辅音，发音时声带不振动，[b]是浊辅音，声带振动. 2.[t][d]舌尖齿龈爆破辅音 舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔. 2.[t]是清辅音，[d]是浊辅音. 3.[k][g]舌后软颚爆破音 1.舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔 2.[k]是清辅音[g]是浊辅音 4.[f][v]唇齿摩擦音 1.下唇轻触上齿，气流由唇齿间的`缝隙中通过，引起摩擦。 2.[f]是清辅音[v]是浊辅音 5.舌尖齿背摩擦辅音 1.舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄缝泻出，摩擦成音。 2，是清辅音是浊辅音 6.[s][z]舌端齿龈摩擦辅音 1.舌端靠近齿龈(不要贴住)，气流由舌端齿龈之间泄出，摩擦成音. 2.[s]是清辅音，[z]是浊辅音.

7.[∫][]舌端齿龈后部摩擦音 1.舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，整个舌身抬起靠近上颚，形成一条狭长的通道，气流由此通过，引起摩擦。 2.[∫]是清辅音[]是浊辅音 8.[r]舌尖齿龈后部摩擦音 舌尖向上齿龈后部卷起，舌前部下陷，略称凹形，舌身两侧收拢。双唇略突出，气流由舌面与硬颚间泄出。 9.[h]声门摩擦音 1.气流不受阻碍，自由逸出口腔，只在通过声门时发出轻微的摩擦。口型不定，随后面的原音变化。声带不振动 10.[t∫][d]舌端齿龈破擦音 1.舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。 2.[t∫]是清辅音[d]是浊辅音 11.[m]双唇鼻辅音 双唇闭拢，软鹗下垂，气流从鼻腔泄出. 在词末尾时须略为延长，以防止吞音. 12.[n]舌尖齿龈鼻辅音 舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，软颚下垂，气流从鼻腔泄出. 在词末时须略为延长，以防止吞音 13.[]舌后软颚鼻辅音 1.舌位和[k][g]相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出，发音时声带振动 14.清晰[l]舌端抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧泄出

英语48个音标发音方法

英语48个音标发音方法 英语48个音标发音方法 1、分类 英语音标分为辅音与元音，辅音又有清辅音和浊辅音之分，原因有单元音和双元音之分。辅音可以理解为汉语里的声母，元音则为韵母。 2、前元音 [i:]舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高，双唇成扁平型 舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，齿间可容纳一个小指。 [e]舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形稍扁，齿间可容纳一个食指。 []舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[e]低双唇向两边平伸，成扁平型，齿间可以容纳食指和中指， 3、后元音 [a:]口张大，舌身平放，后缩，舌尖离开下齿， []口张大，先发[a:]音，然后双唇收圆 [:]舌后部抬的更高，双唇更圆 双唇收圆，稍向前突出，舌身后缩，舌尖离开下齿，舌后部向软颚抬起 [u:]双唇收的更圆，更小，向前突出，舌后部抬的更高 4、中原音 []舌后部稍抬起，抵住下齿，双唇向两边 [:]舌身平放，舌中部稍抬起，牙床较窄，双唇扁平

[]舌身平放，舌中部稍抬起，比[:]略低，牙床稍大一点 双元音是把以上的两两结合而成，发音自然过度就可以了。 [ei][u][ai][][i][u][i][au] 5、辅音 1.[p]双唇爆破音 [p]双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔. [p]是清辅音,发音时声带不振动,是浊辅音,声带振动. 2.[t][d]舌尖齿龈爆破辅音 舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔. 2.[t]是清辅音,[d]是浊辅音. 3.[k][g]舌后软颚爆破音 1.舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔 2.[k]是清辅音[g]是浊辅音 4.[f][v]唇齿摩擦音 1.下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，引起摩擦。 2.[f]是清辅音[v]是浊辅音 5.舌尖齿背摩擦辅音 1.舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄缝泻出，摩擦成音。 2，是清辅音是浊辅音 6.[s][z]舌端齿龈摩擦辅音 1.舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由舌端齿龈之间泄出,摩擦成音. 2.[s]是清辅音,[z]是浊辅音.

48个音标对应单词及音标(附基础单词拼读训练)

英语国际音标表 英语音标一共有___48_个，其中元音有__20___个，辅音有_28____个 26个英文字母及发音音标如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:]

V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed] 单元音 [i:] [i] ea t [i:t]吃i t [it]它 p ea[pi:]豌豆 s i t [sit]坐 b ee[bi:]蜜蜂 b i t [bit]一点儿 t ea[ti:]茶叶 b i g [big]大的 [e] [?] e gg [eg]鸡蛋 b a t [b?t]球拍 b e d [bed]床 c a p [k ?p]帽子 p e t [pet]宠物 gl a d [gl?d]高兴的 h ea d [hed]头 m a p [m?p]地图 [?:] [?] b ir d [b?:d]鸟 rubb er [`r?b?]橡皮 g ir l [g?:l]女孩 rul er[`ru:l?]直尺 n ur se [n?:s]护士 doct or [`d?kt?]医生 sk ir t [sk?:t]裙子 banan a[b?`na:n?] 香蕉[a:] [?] c ar[ka:]小汽车 d uc k [d?k]鸭子 st ar[sta:]星星 d o ve [d?v]鸽子 c ar t [ka:t]马车 c u p [k?p]杯子 p ar k [pa:k]公园 b u s [b?s]公共汽车

辅音音标

辅音音标 英语英标除了20个元音英标，就是28个辅音音标，而28个音标当中有十对清辅音和十对浊辅音， b ike?[baik]b anana?[b??n ɑ:n?]b each?[bi:t?]b ook[buk]b oy?[b?i]b aby?[beibi]b read?[bred]b eef?[bi:f]b oat?[b?ut]b ooty?[? bu:ti] 2.字母b在英语单词中间母发【b】例子如下： pro b lem?[?pr?bl?m]pro b oscis?[pr??b?sis]a b le?[?eib?l]ta b le?[?teib?l] 3.字母b在英语单词词尾发【b】例子如下：

1.字母t在英语单词首字中发【t】例子如下： t all?[t?:l]t eacher?[?ti:t??]t en?[ten]t able?[?teib?l]t ennis?[?tenis]t alk?[t?:k] t win?[twin]t wo?[tu:]t ype?[taip]t urtle?[?t?:tl]t erm?[t?:m]t ap?[t?p] 2.字母t在英语单词中间发【t】例子如下： flu t e?[flu:t]flut t er?[?fl?t?] 3.字母t在英语单词词尾发【t】例子如下： studen t?[?stju:d?nt]taugh t?[t?:t]bough t?[b?:t]go t?[g?t]spor t?[sp?:t]foo t?[fut]silen t?[?sail?nt ]fluen t?[?flu:?nt]mome nt?[?m?um?nt]no t?[n?t]publishmen t?['p?bli?m?nt]abou t?[??baut]swee t?[