小学语文沪教版二年级上册第五单元《门铃响了》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、能听清楚录音中的小朋友和陌生人之间的对话。
2、,学习礼貌、得体地表述。
3、知道当一个人在家,有陌生人敲门时,要冷静思考,巧妙应付。懂得自我保护能力。
2学情分析
通过对学生进行专门、系统的口语交际训练和写话说话训练,以及观察能力的培养,使学生有了一定的口语表达能力。这堂课虽说接近学生的生活,但对我们学生来说生活范围狭隘,生活经验不多。
3重点难点
能听清楚录音中的内容,照样子在语境中与别人对话。
当陌生人敲门时,知道该如何处理。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】门铃响了
一、启发谈话,情境引入。
1、师按门铃,问什么声音。
2、启发谈话:你们有没有碰到过一个人在家待着,有陌生人按门铃,让你开门的事?那你是怎么做的?根据学生回答板书
3、揭示课题,提出问题:录音中一个叫林林的小朋友,独自在家,陌生人要他开门,他是怎么想的,又是怎么说的?
二、听清录音,练习说话。
(一)、第一次听录音。