兰花看图治病参考《三》

兰花看图治病参考《三》

图片1轮纹病+炭疽病《刺盘孢》

轮纹病+炭疽病《刺盘孢》平时预防性用药：

农药名称：77%可杀得可湿性粉剂；作用特点：广谱保护性杀菌剂；使用方式：1000倍液/3-4次/间隔7天喷雾/叶背，叶面；同时可预防：褐斑病、炭疽病、叶斑病、轮纹病、细菌性褐斑病；

农药名称：25％施保克乳剤；作用特点：广谱性杀菌剤；使用方式：1500倍/2-3次/间隔8天喷雾/叶背，叶面；同时可预防：炭疽病，叶斑病，污霉病，黑斑病，圆斑病，轮纹病；

农药名称：80％代森锰锌可湿性粉剂；作用特点：广谱保护性杀菌剤；使用方式：800倍/3-4次/间隔6天喷雾/叶背，叶面；同时可预防：炭疽病，叶斑病，污霉病，黑斑病，圆斑病，轮纹病；

轮纹病+炭疽病《刺盘孢》补充说明：

一、因炭疽病的控制药方，大部分是乳剤或森锰锌类型的、所以用药必须注意天气温度及紫外线指数。

二、气温超过30度尽量避开乳剤、铜剤用药，天气紫外线过高尽量选择清早5点前或晚上6点后用药。

三、建议在正常用药时可以选择用两种处方的杀菌剤混合使用，这样可以作多方面的治疗与防御。

图片2轮纹病+叶斑病

轮纹病+叶斑病平时预防性用药

农药名称：80％代森锰锌可湿性粉剂；作用特点：广谱保护性杀菌剤；使用方式：800倍/3-4次/间隔6天喷雾/叶背，叶面；同时可预防：炭疽病，叶斑病，污霉病，黑斑病，圆斑病，轮纹病；

农药名称：77%可杀得可湿性粉剂；作用特点：广谱保护性杀菌剂；使用方式：1000倍液/3-4次/间隔7天喷雾/叶背，叶面；同时可预防：褐斑病、炭疽病、叶斑病、轮纹病、细菌性

轮纹病+叶斑病补充说明：轮纹病在病兰叶子未干枯前没有仔细看常会当作是一般叶斑病或黒斑病，轮纹病是病斑外圈带有湿性黄色病斑，但也算是较好控制的病害之一。

二、建议在正常用药时可以选择用两种处方的杀菌剤混合使用，这样可以作多方面的治疗与防御。

图片3轻微、缺素病《锌、鎂、鉄》

轻微、缺素病《锌、鎂、鉄》补充说明：平时施肥补充一些微量元素及有锌、镁、鉄、鈣之肥料。

图片4軟腐病+黑斑病

农药名称：72%农用硫酸链霉素可湿性粉剂；作用特点：抗菌素杀菌剂；使用方式：800倍/2-3次/间隔7天喷雾、灌根；同时可预防：细菌性褐斑病、软腐病；

軟腐病+黑斑病补充说明：由于是眞菌、细颗同时发生的病况，必须要用两种不同的杀菌剤混合使用，因两种杀菌剤的混合各有各的用药浓度倍数、常使初学兰友带来困扰，在這重新补充说明：比例：需要100斤水、使用细菌用的、硫酸鏈霉素500倍混眞菌用的、多菌灵、1000倍。

一、100斤水对硫酸鏈霉素500倍等于硫酸鏈霉素需要放100克的量。

二、100斤水对多菌灵1000倍等于多菌灵需要放50克的量。

三、也就是用100克的硫酸鏈霉素等于《500倍》十50克的多菌灵等于《1000倍》同时放进100斤水混合使用、才算是正确的药量調配。

图片5叶尖炭疽病+叶枯病

叶尖炭疽病+叶枯病平时预防性用药

农药名称：25％丙环唑乳油；作用特点：广谱内吸性杀菌剤；使用方式：1500倍/2-3次/间隔8天，喷雾/叶背，叶面；同时可预防：褐斑病，圆斑病，炭疽病，叶斑病，叶尖枯病；

农药名称：10％世高水方散颗粒剂；作用特点：广谱内吸性杀菌剤；使用方式：3000倍/2-3次/间隔8天，喷雾/叶背，叶面；同时可预防：褐斑病，叶斑病，黑斑病，圆斑病，叶枯病，轮纹病，叶尖枯病，污霉病；

叶尖炭疽病+叶枯病补充说明：因为是两种病菌的交叉共生，建议用两种杀菌剤是比较简单防治，有关两种杀菌剤的混合方式在此重复一次

同时发生两种病况，必须要用两种不同的杀菌剤混合使用，因两种杀菌剤的混合各有各的用药浓度倍数、常使初学兰友带来困扰，在這里新补充说明：比例：需要100斤水、使用细菌用的硫酸鏈霉素500倍混眞菌用的多菌灵1000倍。

一、100斤水对硫酸鏈霉素500倍等于硫酸鏈霉素需要放100克的量。

二、100斤水对多菌灵1000倍等于多菌灵需要放50克的量。

三、也就是用100克的硫酸鏈霉素等于《500倍》+50克的多菌灵等于《1000倍》同时放进100斤水混合使用才算是正确的药量調配。

图片6叶缘黑斑病

叶缘黑斑病平时预防性用药

农药名称：80％代森锰锌可湿性粉剂作用特点：广谱保护性杀菌剤使用方式：800倍/3-4次/间隔6天喷雾/叶背，叶面同时可预防：炭疽病，叶斑病，污霉病，黑斑病，圆斑病，轮纹病。

农药名称：10％世高水方散颗粒剂；作用特点：广谱内吸性杀菌剤；使用方式：3000倍/2-3次/间隔8天，喷雾/叶背，叶面；同时可预防：褐斑病，叶斑病，黑斑病，圆斑病，叶枯病，轮纹病，叶尖枯病，污霉病；

农药名称：25％施保克乳剤；作用特点：广谱性杀菌剤；使用方式：1500倍/2-3次/间隔8天，喷雾/叶背，叶面；同时可预防：炭疽病，叶斑病，污霉病，黑斑病，圆斑病，轮纹病；

农药名称：50％施保功可湿性粉剂；作用特点：广谱性杀菌剤；使用方式：2000倍/2-3次/间隔8天，喷雾/叶背，叶面；同时可预防：炭疽病，叶斑病，

污霉病，黑斑病，圆斑病，轮纹病；

叶缘黑斑病补充说明：其实有很多的兰花叶病所用的杀菌剤是差不多的性质，但作為我们的專业介绍不得不，要把所有的病况都提现給兰友了解、在一般的杀菌剤选择是广谱性、内吸性两种性质农药是最好的。

経验谈提醒：在我的経验中购买农药的重点工作是选择厂家的信誉及标明成份，免得造成已经有杀菌的心理安慰，结果是假药成份，造成病情没有得到控制错过治病的黄金时间。

経验谈提醒：第二个造成伤害的是：心想这些农药可能指标成份不够反而把浓度、倍数增加，谁知道这次是买到了眞药，结果倍数一增加，造成严重的药害，哈哈！只能无语问苍天了。

图片7役病

役病平时预防性用药

农药名称：72%克露可湿性粉剂；作用特点：内吸性杀菌剂；使用方式：1500倍液/2-3次/间隔10天，淋根茎；同时可预防：役病

农药名称：50%安克可湿性粉剂；作用特点：内吸性杀菌剂；使用方式：12500倍/2-3次/间隔10天，淋根茎；同时可预防：役病

役病得病治补充说明：

一、在发病高峰期，必须持续性的用药物预防，已了解茎腐病的特性我们只能用针对性的杀菌剤

二、72％农用硫酸链霉素可溶性粉剂800倍液，77％可杀得粉剂1000倍液喷雾叶背、叶面、头部

三、米鲜安《乳剤》1500倍+四环霉素《粉剂》2000+哂酰吗淋《粉剂》2000倍液、喷雾叶背、叶面、头部

四、安泰生500倍+米鲜安1500倍+硫酸鏈霉病500倍液喷雾叶背、叶面、头部

《施打肥料、农药、必须施喷叶背，因植物吸收是靠叶背毛细孔吸收》

五、每隔20天左右用敌克松800倍+四环霉素3000倍液彻底灌根。

六：使用杀菌剤必须交换轮替，不致于产生抗药性，延误病情。

兰花种植心得

兰花种植心得 一.简介 别名幽兰、山兰、芝草、山兰等。 为兰科兰属植物兰花Cymbidium spp.，兰花是我国传统爱好的名花，多行多种栽植。此外，一些兰花还可全草入药。原产于热带、亚热带以及我国华南、台湾地区等。 兰花是多年生草本，按其生态习性的不同，可分为地生兰和气生兰两大类，根为肉质，皮层细胞发达，并与菌类共生形成菌根。茎有花茎和根茎，节间短形成球茎，又称假鳞茎，花芽也在假鳞茎上分化。叶带形，全缘。有平行叶脉，总状花序。我国普遍栽培兰花，属地生兰，按其开花时间可分为：春兰（Cymbidim cirescens L.） 又名草兰，根肉质，粗大圆形白色，叶狭线形，长20～40厘米，叶缘具细脱锯齿，叶脉明显，花茎直立，较叶短，花色为黄绿色，也有近似白色，淡香，花期2～3月。 夏兰（C．faberi Rolfe） 又名蕙兰，九节兰，根肉质，浅黄色，卵形，浅形，比春兰宽而长，直立，总状花序着花5～13朵，花浅黄色，浓香，花期4～5月。 秋兰 又称建兰（C．ensifolium SW．），叶宽线形，长30-50厘米，叶缘光滑，多直立。总状花序，着花6～12朵，花浅绿色，有暗紫色条纹，香味浓烈，花期8～9月。 寒兰（C．kamran Makino） 叶狭而直立，花茎细而直立，着花5-7朵，花小，花色紫，红白\青、黄，有花香，花期冬季至早春。 兰花属兰科，是单子叶植物，为多年生草本。高20一40厘米，根长筒状。叶自茎部簇生，线状披针形，稍具革质，2至3片成一束。兰花是中国传统名花，是一种以香著称的花卉。兰花以它特有的叶、花、香独具四清（气清、色清、神清、韵清），给人以极高洁、清雅的优美形象。古今名人对它品价极高，被喻为花中君子。在古代文人中常把诗文之美喻为“兰章”，把友谊之真喻为“兰交”，把良友喻为“兰客”。 由于地生兰大部分品种原产中国，因此地生兰又称中国兰，并被列为中国十大名花之首。中国兰花主要为春兰、蕙兰、建兰、寒兰、墨兰五大类，有上千种园艺品种。中国文化先师孔子曾说：“芷兰生幽谷，不以无人而不芳，君子修道立德，不为穷困而改节”。他还将夫兰（夫兰：蕙兰和白芷称为一对，合名：蕙芷）称之为“王者之香”这句话流传至今，足以证明中国兰和伞形科白芷在历史文化上所占的地位。 中国兰花从玩赏角度分，一般分为赏花品香的“花兰”和赏叶斑的“艺兰”两大类。“兰花”栽培的要点在于如何使兰株按时盛开、花朵艳丽。“艺兰”的栽培要点则是在于如何使叶片的线艺分明，兰株壮健叶色光泽明亮。只要掌握各自的栽培要点，及时满足其生长所需条件，养兰便可得心应手。 花兰、艺兰特性以赏花为目的的花兰，栽培管理应特别注意各种养分的供应，才能使其花繁叶茂，而赏叶类的艺兰，注重叶艺的变化，栽培管理应注意供应养分不宜过多，但光照要比花兰强，湿度比花兰要少，才有利于叶艺的出现。 兰花对环境条件的要求兰花喜通风、空气湿度高的半荫环境，忌阳光直射和曝晒，在兰棚栽种，兰株才能保持健美。遮光率夏季约在20—40%，生长最适温度为摄氏15—30c。适宜的空气湿度对兰生长有利，相反兰叶容易脱水枯黄：合适的湿度为70—90%，遇过湿天气应注重通风。 兰花栽培用的植料。栽培兰花用的植料，其配方很多，一般就地取材，因地制宜。但原则上都要求植料排水通气性能良好、具有保水保肥能力、显微酸性为佳。一般的塘坭栽兰花，淋水后易成糊状和板结，不利于兰花生长。 二.盆土 兰花系肉质根，与兰菌共生。栽培植料或称基质、培养土，要求疏松肥沃，透气排水。无病虫，无污染，忌发热，忌干燥，忌渍水与盐碱。可作植料的材料．土质类有腐叶土。泥炭土；植物类有锯末、刨花、水苔、树皮、谷壳；无机类有煤渣、砖粒等等。可根据当地资源，选用数种粉碎。进行二合一、三合一，甚至多合一配制．pH值以5．5-6．5为宜。使用前还须日晒，用药物灭菌更好

三上：《语文园地四》教学设计

第8课时单元整理课 ——《语文园地四》 一、教学目标 1.会用查字典的方式认生字。 2.复习预测的方法、预测的好处，使学生喜欢预测，善于预测。 3.根据加点字的意思猜多音字的读音。 4.熟悉引号的用法。 5.引导学生积累含有数字的ABAC式四字词语和表示“团结协作”的谚语。 二、教学过程 （一）揭题导入 今天我们学习“语文园地”的内容。板书：语文园地四 （二）交流平台（已在第三课时学习梳理过） 复习已积累的预测方法。（板书：预测） （三）识字加油站 1.小组学生合作，查字典完成表格（见课件）。（板书：查字典） 2.利用实物投影展示学生完成的表格，师生评议。 3.认读生字，指名领读；齐读。 4.识记生字。 （四）词句段巩固与运用 1.巩固多音字。 （1）读词语，根据加点字的意思读准字音。（板书：多音字） （2）指名多个学生朗读词语，师生评议，纠正读得不准确的字音。 （3）教师范读。 2.读下面的词语，和同学交流你积累的类似的成语（出示课文例词）。 百发百中四面八方七上八下 百战百胜四通八达七嘴八舌 百依百顺四平八稳七手八脚 （1）轮读正音；齐读。 （2）小组交流类似成语，代表做汇报发言。（板书：带数字的成语） （3）积累带数字的四字词语，例：千言万语千方百计五颜六色…… 3.引号用法能分清。

（1）读句子，说发现。出示3个句子，引导学生发现引用部分和提示语的不同位置，以及标点符号的用法。 （2）读句子，说用法。引导学生体会引用部分位置的不同，句子的表达效果也不同。 例：鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 提示语在前，说的话在后。 例：“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 提示语在后面，说的话在前面，感情表达更强烈。 例：“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 提示语在中间，说的话在两边。 借助儿歌记忆用法：提示语在前，冒号引号紧相连；提示语在中，后面画个小豆点；提示语在后，后面画个小圆点。 （3）照样子写一写，注意标点符号的用法。 （五）日积月累 1.屏幕出示日积月累内容。 2.师范读谚语，学生跟读，自由朗读。（板书：谚语）。 3.小组交流，深入体会。 4.小组代表做汇报发言，教师小结。 5.自由朗读，背诵积累。 三、板书设计 预测 多音字 查字典 带数字的成语 提示语 谚语

兰花品种名称及图片大全

xx品种名称及图片大全 【史上最全】 兰花的花姿有的端庄隽秀，有的雍容华贵，富于变化。 兰花的叶终年鲜绿，刚柔兼备，姿态优美，即使不是花期，也像是一件活的艺术品。你了解兰花吗？今天就简单为大家介绍下兰花品种有哪 些。.......................................................................................................................... ................................... xx品种有哪些 中国传统名花中的兰花品种仅指分布在中国兰属植物中的若干种地生兰，如春兰、惠兰、建兰、墨兰和寒兰等，即通常所指的“中国兰”。这一类兰花与花大色艳的热带兰花大不相同，没有醒目的艳态，没有硕大的花、叶，却具有质朴文静、淡雅高洁的气质，很符合东方人的审美标准。在中国有一千余年的栽培历史。然而兰花品种一般是指兰科单子叶植物，至少有750多属，超过20000种，中国有166属，1019种。 ................................................................................................................................. ......................................................................................................................................... ................................................ xx品种简单介绍 我们都知道兰花品种很多，也不能一一为大家介绍，就列举几种常见的兰花为大家简单介绍下。 xx品种_蕙兰 蕙兰是中国栽培最久和最普及的兰花之一，古代常称为“蕙”，“蕙”指中国兰花的中心“蕙心”，常与伞科类白芷合名为“蕙芷”。蕙兰是珍稀物种，为国家二级重点保护野生物种，是比较耐寒的兰花品种之一。 xx品种_xx

中国兰花杂交育种的研究

摘要杂交育种是兰花育种最重要的方法，利用该方法已培育出10万多个洋兰新品种。中国兰花是兰花中重要的观赏种类，但中国兰花的杂交育种工作还刚刚起步。本文根据兰花杂交育种工作环节，结合自己的研究工作，提出了兰花杂交育种程序，并对各工作环节的内容进行了论述。 关键词中国兰花；杂交育种：程序 兰花是兰科植物的总称，它以其优美的花型、丰富的花色、清幽的香气和高尚的品格，深受各国人们的喜爱，在世界花卉中占有十分重要的地位。在兰花业形成和发展的过程中，新品种的选育起着最重要的作用，比如新加坡兰花业的兴旺发达和我国台湾蝴蝶兰产业化的兴起都与其新品种选育工作的进步密不可分。 兰花新品种的选育方法有多种，目前杂交育种是最重要的育种方法。到1995年，在《兰花评论》上登录的杂交种（包括杂交属和集体杂种）已超过10万个（Hunt，1995）。目前每年全世界用杂交方法培育的兰花品种超过3000个。 兰花在我国已有1000多年的栽培历史，栽培的种类以中国兰花为主，在长期栽培过程中，也选育出一些优良品种，这些品种都是利用自然变异用选择育种的方法育成的，已命名的兰花品种在500种以上（陈心启、吉占和，1995）。近年来，不少单位已开展兰花杂交育种工作，有些单位（如四川农科院）也选育出了一些兰花新品种，但总的来说，中国兰花杂交育种工作还刚刚起步，处于探索阶段。本文结合近几年的科研结果，系统地介绍兰花杂交育种方面的知识，以推动我国兰花杂交育种工作的开展。 一、兰花杂交育种程序 兰花杂交育种和其它花卉一样，其育种程序大致包括以下几个步骤：确定育种目标，选配杂交亲本，配制杂交组合，对杂种后代进行选择，品种登录和新品种的繁育和推广。但兰花和其它花卉不同的是，其杂交种子很小，没有胚乳，在自然条件下很难萌发，因此需要通过共生萌发或试管培养的手段培养杂交种子，才能获得杂种植株。兰花的杂交育种程序见图1。 确定育种目标 l 选配杂交亲本 l 配制杂交组合 l 培养杂交种子 1 杂种后代的选择 l 优良株系的繁殖和鉴定 1 品种命名和登录

关于兰花的知识

关于兰花的知识 兰花知识大全 中国兰花是个古老而年青话题。近二三十年来，改革开放后的中国，玩兰的人越来越多，兰潮迭涌，关于中国兰花可说的话，也越来越多。 随着人们对兰花审美的层次越来越高，审美的意识日益增强，以及各种各样兰花品种不断被发现，人们对兰花的品赏话题也不断推陈出新。兰花的花叶多艺品，就可说是当今兰花的一个最热门的话题。应该说，兰花的多艺品，早在580多年前明代永乐时云南大理杨安道所撰的《南中幽芳录》（此书是否出自明代尚有争议）中已有记载。该谱所介绍的38种兰中，至少红梅素（梅瓣加素心）和黄建素（素心加金边）属多艺品。 清末岭南区金策的《岭海兰言》中所记载的洒金素（虎斑或宝艺加素心）也应为多艺品。那时，此类花只是作为品种的记载存录，并未在兰界中形成热门话题。关于叶艺兰，南宋的《金漳兰谱》及以后的各种兰书中已时不时有所记载。关于瓣型花，则明代云南的《南中幽芳录》中也已有梅、荷、水仙、竹叶瓣型等说法，但形成热门话题也都是以后的事。而今人们把兰花这种高级的赏品称作“大自然的艺术”，把其丰富多彩的可赏之处也称作兰花的各种“艺”。 纵观以中国人为主体的东亚人赏兰的历史，我们可看到，关于兰花的“艺”，可有如下的这么一个发展过程。 最古老的说法是孔子的“兰当为王者香”，屈原的“秋兰兮青青，绿叶兮紫茎”等，赏的是兰花香气，兰花的叶情。 到明清时则出现了赏素心兰的风气。至清初，江浙鲍薇省写了《艺兰杂记》，把前人对梅花、荷花、水仙花花瓣的欣赏经验引进兰花，并加以整理，系统也提

出了兰花品赏的瓣型学说。到200年前，日本一位铁匠培育出第一盆风靡当时兰界的叶艺兰“加冶屋”，影响所及，在其后的日本，我国台湾省又形成了赏叶的叶艺学说。到达摩兰、叶片行龙兰被欣赏，又出现了对兰株品赏的说法。近半个世纪，兰花中的奇花、蝶花又大行其时。又有以台湾省墨兰红花“桃姬”为代表的赏色花的热潮和20世纪90年代中期的赏水晶艺热。随着中国大西南兰花的大量开发，又有赏花瓣半透明的水晶花和赏花色特异的朱金花等等。 时至今日，人们对兰花的品赏，除了品赏其香气外，在视觉的欣赏上，已呈现出缤纷多彩的态势，已日趋精致化，出现了多艺、多赏点的时代。 兰花的艺，归纳起来有花艺、叶艺、株型艺等。花艺的赏点甚多。从花朵的颜色上看，有赏白花、素花、素心花的，有赏特异色彩的色花的。从花朵的颜色和形状上看，有赏蝶花的（萼瓣或捧瓣的形、色呈舌瓣化）。从花朵的形状上看有赏瓣型花、奇花（多瓣、多舌、多鼻或少瓣、异瓣）的。白花指花瓣（含舌瓣）纯为白色的，如其舌瓣有其他色斑，则叫白花彩心。心即舌、唇。素花指花瓣（含舌瓣）为纯一色的，不一定纯白色，纯红色、纯黄色、纯其他色均可。如全红素则指全花为红色，绿墨素则指墨兰全花为嫩绿色。素心则单指舌瓣为全一色，无任何其他杂色的。如舌瓣全为红色的称红素，舌瓣有大红舌斑而又有其他底色或边色的，称红舌，不能称红素。叶艺则叶上的色线、色斑（一般为黄、白两色，也有绿线、绿斑乃至黑线、黑斑的）。株型艺有矮种、中矮、行龙叶、龙卷叶等等。在可赏的兰花中，以上花艺、叶艺、株型艺中的各种各样赏点（艺），一般在一株兰中只有一种艺得到突出而强烈的表现。如莲瓣兰的小雪素，原来只有白花素心一种艺，但现在发现有几株小雪素上有中透叶艺，这几株小雪素就有两艺了。我们把这种一株兰中有两个或两个以上强烈而突出的赏点（即艺）的兰，称为多艺兰或兰花多艺品。

华南野生动物

华南野生动物 在广州市清远市场上，可以见到多达24种龟鳖类在进行交易，一半以上来自东南亚国家，尤其是缅甸，其中有2种国际CITES公约附录I（禁止贸易）和17种附录II（限制贸易）的物种，销售人员没有任何进口和销售许可证。此外，广州市的槎头市场在非典之后多次曝光，于2003年被当地政府关闭，但是该市场每天凌晨仍然在进行大宗的野生动物贸易。深圳的东门市场不仅有大量的蛇类出售，而且多种野生动物和其他家养动物在非常密集的市场上公开宰杀，是疾病传播的极大隐患。 野生兰花资源急剧下降暴露出植物保护法律的严重漏洞：中国是世界兰花的主要产地之一，有1200多个种。为了保护兰花资源，所有兰科植物都被列为CITES公约附录II，限制贸易。在兰花资源丰富的西部各省、州、县都有“兰花协会”，促进兰花种植业的发展。然而，兰花产业的无序发展，使得资源丰富的四川、云南、广西等省份的野生兰草资源遭到了浩劫式的采挖。观赏兰花种植技术已经比较成熟，但是对珍奇品种的需求驱使兰草种植户继续高价收购野外兰草，很多原来盛产兰花的林区出现了林下无兰可采的状况。而现行法律对于兰草等植物的规定模糊，造成基层自然保护单位即便抓到非法采集的状况，也没有足够的执法依据。石斛等药用兰草的种植远远不能满足国内制药业的需求。一方面，国内的野外石斛几近灭绝；另一方面，目前大量按照国际公约规定进口的石斛来自越南、老挝等热带国家，很多也是来自这些国家不可持续的野外采集。 农业部门在国际公约执法中严重缺位。在云南省红河州河口县，已经几乎见不到公开的野生动物贸易市场，唯一公开摆卖的国际CITES公约附录II物种是从越南非法运输入境的“山瑞鳖”。据商户反应，主管部门向他们收取管理费后，对于摆卖就不再过问了。在广州越和花鸟鱼市场和国内不少宠物市场上，从东南亚各国进口的CITES国际公约附录I物种金龙鱼仍然十分常见，商户反映没有办理所需要的许可证。这些都是属于农业部门主管的水生野生动物的范围。广州、云南等地的海关人员也反映，他们和当地的农业主管部门在水生野生动物进出口方面，远远少于和林业部门的合作。 野生动植物的贸易方式趋于隐蔽和地下，执法和管理难度更大，能力亟待加强。比如广州的工商执法人员甚至林业主管部门都不认识市场上的龟鳖物种，两广地区由来已久的野味饮食文化让当地执法部门对这样的贸易比较容忍。最近查获的大宗野生动物案件（虎豹皮、白腹锦鸡、猕猴等）显示，不少野生物种贩卖已经形成网络，有组织地进行收购、运输和出售。 贸易链条上不同的主管部门之间没有形成有机的协调机制和一致的管理思想，造成部门间信息不畅通，延误时机，给不法分子很大的空间。据广州贩卖龟鳖的商户介绍，很多印度尼西亚等地的违规龟鳖类可以做到当天到达白云国际机场并到达商户手中，而广州海关和野生动植物保护主管部门之间现有的协调远远跟不上打击这样的非法贸易的需要。

我国兰花生产及国内外贸易现状分析

我国兰花生产及国内外贸易现状分析 摘要：兰花是我国古老的名贵花卉之一,其香气清而不浊,色泽淡雅,自古就被赋予了清正廉洁的品格，深受人们喜欢，而且我国兰花资源十分丰富，原生于我国的兰花品种有1200余种。近年来我国兰花产业迅速发展，成为花卉产业的重要组成部分，但在生产和销售过程中还存在着许多问题，它们阻碍我们进入国际市场，所以我们应该积极吸收国外在生产销售上的经验教训更好的发展兰花产业，使我国兰花产业在国际市场上更进一步。 关键词：兰花国内外生产销售现状问题 我国栽培兰花虽有悠久的历史，但一直延续传统的家庭方式种植，大规模进入商品化生产，比欧洲要晚近一个世纪。欧洲早在１９世纪中后期就已经有相当多的兰花杂种与品种出售］。而我国长期以来一直以春兰、惠兰、寒兰、建兰、墨兰等５大国兰品种为主，市场热销的杂种兰，热带兰等大花种类，近几年引入栽培，至今尚未形成大规模的商品化生产及销售体系 一、国内兰花的生产现状 全世界兰属植物48种，我国产29种，由甘陕南部一直分布到华中、华东、华南和西南，以西南地区分布种类最多。我国栽培兰花拥有悠久的历史，长期以来一直以春兰、惠兰、寒兰、建兰、墨兰等５大国兰品种为主，除了我国和日本及朝鲜人喜爱外大多数西方人不喜欢这类兰花。 随着社会的进步，文明的提高，养殖和欣赏兰花的人越来越多，兰花的经济价值也不断攀升。改革开放以来,国强民富，我国经济飞

速发展，催生和壮大了这一个古老而又年轻的新兴绿色产业——兰花产业。 （1）大理兰花 中国兰花看云南，云南兰花看大理。近几年大理成为全国国兰产业发展最快的地方，是国兰集散地和销售最活跃的地区，在这片神秘美丽的地方形成了国兰的生产基地。 据不完全统计，至2011年8月，该州进行花卉养殖的人数达40万，其中具有一定规模的进行兰花养殖的达2.2万户，处于栽培状态的兰花达5000万株，全州花卉种植面积5.31万亩，花卉产值29.94万元，每年交易额达8亿元，此外大理州还建立了一些规模较大的花卉市场，这为花卉交易提供便利同时也推动当地花卉产业进步。 （2）浙江兰花 兰花栽培历史悠久，文化底蕴深厚，历史上大多数兰蕙名品都出产于浙江，是我国兰文化的发祥地。浙江省从事兰花经营的兰农有数十万人，培育兰花的专业户有5000多户，保存着上千个珍稀名贵品种，拥有数百亿元的兰花资产，每年兰花的交易额达数亿元。兰花博览会、兰文化博览会、兰花精品欣赏会、兰业发展研讨会等兰事活动频频，初步形成了一个基本不占耕地、没有污染、适合城乡发展的新兴花卉产业。 （3）佛山兰花 有千年花乡之称的的顺德陈村历来有种植国兰的习惯，至2009年已有3个兰花协会，会员600多人，种植场200多个，面积达800多亩，

让课堂精彩起来教学《啄木鸟和大树》有感

让课堂精彩起来教学《啄木鸟和大树》有感让课堂精彩起来教学《啄木鸟和大树》有感 一、教学设想： 《啄木鸟和大树》是个有趣的童话故事，写大树自以为年轻力壮拒绝啄木鸟为他治病（捉虫），最后渐渐干枯。故事说明有病要及时接受治疗，否则大病不治，变成大病就危险了。教育学生要从小养成良好的学习习惯，好好学习，天天向上。课文的对话比较精彩，很能吸引人，啄木鸟和大树的情况都是通过它们的三次对话来展开。如大树第一次是“叫起来”，第二次是“生气地说”，第三次是“不耐烦了”，把大树对自己的病不但不知道，还以为啄木鸟在伤害他写得有声有色、淋漓尽致。而啄木鸟先是“亲切地，温和地说”，后来没办法了，就只好飞走了。本课的设计就围绕这三次对话，让学生多种形式地读，如自由读、同桌读、分角色读、挑自己喜欢的角色读等等，让学生在读中领会，读中明理，读中感悟，从而真切地理解课文内容，了解大树所犯的错误，从而受到教育，让自己不犯类似的错误，达到教育的目的，也使祖国语言文字的教学真正落到实处。如“年轻力壮、伤害、稀稀落落、干枯、”等词语的理解，也通过安排学生朗读，让他们体会词意。同时根据低年级学生的特点精心制作了课件，如三次对话的图片和文字，茂密的大树和干枯的大树的对比，使学生能直观地感受到“大病不治，变成大病就危险了”的道理。另外，

在设计本教案时，充分考虑到学生的主体作用，每一教学环节的设计，都注重学生的主体意识，让学生真正成为学习的主人，成为课堂的主人，让语文课堂真正活起来，精彩起来，达到让学生爱上语文课堂的最终目标。 二、教学实录： 师：上节课，我们学习了课文第一段（大屏幕出现第一段和插图），谁能用这样的句式来说说：为什么说啄木鸟是森林里的医生？（呈现“因为------所以------”、“------ ,是因为”）。生：因为啄木鸟是森林里的医生，所以每天在林子里飞来飞去，给那些生病的大树治病。 生：啄木鸟在林子里飞来飞去，给那些生病的大树治病，是因为它是森林里的医生。 师：有一天，啄木鸟又飞到林子里，你们看，它在什么地方干什么？（大屏幕呈现动画：啄木鸟在林子里飞来飞去，在一棵大树上捉虫，配有“笃笃笃”的声音。） 生：啄木鸟在林子里捉虫。 生：啄木鸟在林子里给大树治病。 师：这里的“捉虫”实际上就是什么意思？ 生：“捉虫”就是“治病”。 师：把“捉虫”换成“治病”，这句话怎么说？ 生（齐说）啄木鸟在林子里飞来飞去，在一棵大树上治病。师：啄木鸟给大树治病时，它和大树之间说了些什么呢？下

部编新人教版三年级下册语文 语文园地四(教案)

语文园地 【教学目标】 1.交流平台，交流关键句在句子中作用，如何把关键句改成段落大意。 2.词句段运用，学会边观察边思考，并能提出问题，仿照例句写观察到的；认识对调和移动符号，学会用修改符号修改句子片段。 3.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗《滁州西涧》，帮助小学生积累古诗。 【教学重点】 1.采用多种形式的朗读和背诵。了解古诗《滁州西涧》意思。 2.自主阅读词语和句子，交流关键句，学会用修改符号修改句子。 【教学难点】 1.学会边观察边思考，学会提出问题，把自己的观察、思考写下来。 2借助修改符号修改语言片段。 【教学课时】2课时 【教学过程】 一、揭题导入 今天我们学习“语文园地”的内容。（板书：语文园地） 二、交流平台 板块一：交流平台 关键句能帮助我们概括一段话的大意。如何寻找关键句，如何用关键句概括段意呢？ 1.（课件出示）

“《富饶的西沙群岛》中的‘西沙群岛是鸟的天下’这句话，直接写出了第五自然段的大意。” （1）小组学生围绕上面一句话进行交流，探究自己从这句话中体会到了什么？（板书：利用关键句概括段意） （2）小组派代表做汇报发言。 预设：读这句话我体会到有些关键句就是段意。 2.（课件出示） “有时候，需要对关键句进行改造。如《花钟》第2自然段的第1句话是关键句，把这句话改为“不同的植物开花时间为什么会不同”就能概括出这段话的大意。” （1）小组学生围绕上面一句话进行交流，探究自己从这句话中体会到了什么？ （2）小组派代表做汇报发言。 预设：我知道关键句有时候虽然和段意有关，但是还需要改一改，才能真正符合段意。 3.（课件出示） “关键句可能在一段话中的不同位置。如《花钟》第1自然段的关键句是第2句话，《小虾》第3自然段的关键句是第1句话。” 关键句的位置是怎样的呢？如何判断是否是关键句？ 小组派代表做汇报发言。 预设：关键句位置不固定，位置课前课后。 预设：主要看看这句话是否与段意有关，有关就是，没有关就不是。 4.教师小结：关键句有的能够直接概括段意，有的是与段意有关，但是需要改变一下，才能准确概括段意；关键句的位置并不是

浅谈中国兰花文化

浅谈中国兰花文化 摘要：兰花是我国最古老的花卉之一，早在帝尧之世就有种植兰花的传说。古人认为兰花“香”、“花”、“叶”三美俱全，又有“气清”、“色清”、“神清”、“韵清”四清，是“理想之美，万化之神奇”。最早赋予兰花一定人文精神的是孔子，据东汉蔡邕《琴操》载：孔子自卫反鲁，隐谷之中，见幽兰独茂，蔚然叹曰：“兰当为王者香”。真正的兰花文化则起源于战国时期楚国的爱国诗人屈原，他种兰、爱兰、咏兰，以兰花为寄托，干百年来一直影响着后人。。后世诗人在咏兰时，也有许多的名句，比如陈子昂的“岁华尽摇落，芳意竟何成”：刘克庄的“一从夫子临轩顾，羞伍凡葩斗艳涛”。诗人们将兰花的高洁与人格的完美联系起来，使得兰花文化不断得以拓展和延续。 关键词：兰花；文化内涵；品质； 兰花以高洁、清雅、幽香而著称，叶姿优美，花香幽远。自古以来，兰花都被誉为美好事物的象征，已广泛在民间人格化了。兰花对社会生活与文化艺术发生了巨大的影响。父母以兰命名以表心，画家取兰作画以寓意，诗人咏兰赋诗以言志。兰花的形象和气质久已深入人心，并起着潜移默化的作用。古代舞剧以“兰步”、“兰指”为优美动作，把优秀的文学作品和书法作品称为“兰章”，把真挚的友谊叫做“兰交”，把人的芳洁、美慧喻为“兰心蕙质”。又把杰出人物的去世比作“兰摧玉拆”。兰花在我国人民心目中，已经成为一切美好事物的寄寓和象征。 一、兰之“芳香” “手培兰花两三栽，日暖风和次第开。坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。”这是古人写的一首咏兰诗，它对兰花作了生动的描述，其中道出了兰花之“香”是兰花的最大特点，其香色清绝，素心香远。兰花因其香气，自古被称为“香祖”、“国香”、“王者之香”、“天下第一香”。 在中国古代的文化中，咏兰香、称兰香、赞兰香的人多不胜数，有些文人雅士更是以兰香的脱俗而自勉。孔子曾对着隐谷中的香兰喟然叹句“兰当为王者香，今乃独茂，与众草为伍。”隐谷中香兰独茂，却以众草为伍，虽香而孤，草丛而芜没。在孔子看来，兰花的香是别样的、独特的，当之王者而无愧，又以此香暗喻了芬芳袭人，然曲高和寡、独茂壑谷的风格，以此来喻人又喻己。 在中国近现代也有很多诗句都是称赞兰香的，如陈毅元帅有诗云：“幽兰在深谷，本自无人识。只为馨香重，求者遍山遇。”齐白石的《兰》：“一春谷口雨如麻，水洗风吹叶倒斜。移入室中须坐久，自闻香气胜群花。【1】” 二·兰花乃君子 “生在幽谷，不以无人而不芳。”二千多年前，孔子周游列国不仅发现兰花，而且写下流传千古的赞美诗。兰花以质朴纯真的品质，健美俊秀、千差万别的风姿，素雅内向、含蓄不露的品格，无私奉献的独特幽香，坚强屹立、不怕狂风暴雨、残雪酷霜的斗争精神，赢得了人们的喜爱，被称颂为“花中君子”。 兰花是大自然的杰作，素有“君子之花”、“空谷佳人”的雅喻。中国兰文化渊远流长，具有深厚的文化积淀，历代仁人志士以兰喻志、以兰抒情、以兰赋墨，在赏兰品兰的过程中悟出了一种融华夏的道德修养、人文哲理之妙谛，因而，兰有国香、人格之花、民族之花的美称。在中国发展的历史长河中，孔子可说是兰文化的奠基者。《孔子家语》有云，“芝兰

啄木鸟的教学设计

啄木鸟的教学设计 啄木鸟的教学设计范文 活动意图： 1、集体舞教学对于舞蹈教学来说是比较难的一种组织形式，本次活动以“啄木鸟为大树治病“这一情节为主线，贯穿整个活动的始终，将一些单调枯燥的动作转化在有趣的游戏情境当中，从这些情境中可以帮助幼儿降低记忆的复杂、记忆动作的顺序及学习动作的重点、难点。 2、平日里发现好多孩子都是以自我为中心缺乏合作的意识，所以本次活动的最后还设计了两人合作完成舞蹈的环节，让幼儿在活动中体会到合作的快乐，以提高幼儿的合作意识！ 活动过程： 一、活动目标： 1、通过事先设计的情境让幼儿听音乐发挥想象，自由创编舞蹈的动作。 2、探索并尝试结伴舞蹈，培养幼儿的合作意识并体验其中的快乐。 3、教育幼儿鸟类是人类的好朋友，从小要学会爱护它们、保护它们。 二、活动准备：

A：课件：①一片树林②啄木鸟啄虫的短片③大树生病 B：大树1棵、大树树冠 C：地板上贴有两种颜色的树叶 D：幼儿右脚、右手戴上叶子（绿色男孩、黄色女孩） E：磁带《匈牙利进行曲》、电子琴 三、活动过程： 1、导入活动主题： （1）老师：小朋友，前面就是美丽的树林，现在我们来扮演你喜欢的小动物到树林里玩好吗？ 幼儿：好！（听音乐《匈牙利进行曲》进入到活动场地） （2）老师：现在请小朋友摆住造型不动 （3）老师：你是树林里的什么（ 提问2—3名幼儿回答） （4）老师：你们看我是树林里的什么（ 老师做小鸟飞的动作） 幼儿：小鸟 （5）老师：对，我是一只小鸟我的名字叫什么，你们想知道吗？ 幼儿：想！ 2、引起幼儿学习兴趣（目的：为幼儿下一步学习做铺垫） （1）老师：小朋友请看大屏幕（放：啄木鸟捉虫的'片段） （2）老师：现在你们能叫出我的名字吗？ 幼儿：啄木鸟

中国画兰花鉴赏

周四9、10节 中国画兰花鉴赏 学院： 专业： 班级： 姓名： 学号： 辅导老师：

中国画兰花鉴赏 摘要：中国的兰文化自赏兰开始已有2000多年的历史，古代对兰的推崇，体现着中国传统美学特征，历代文人墨客争相吟咏赞美兰花的比比皆是，不仅指兰的优雅形态更在于它的清幽芬芳。从中国传统美学来看，兰品被当做人品的象征，兰骨是风骨的写照，通过借助兰花来寄予感情、节操，成为中国知识分子追求崇高志向、远离污浊政事、保全自己美好品格的化身，传达着自身热爱国土、至死不渝的坚贞信念。 关键词：兰花赵孟坚郑思肖 中国画就是中国传统民族绘画的统称，也称为国画或水墨画。它是以墨为主要颜料，以水为调和剂，以毛笔为主要工具，以宣纸和绢帛为载体的具有民族特色的特有画种。中国画植根于华夏民族浓厚的文化沃土之中，跨跃不同时空，历经萌芽、发展、成熟、创新、再发展的诸多不同阶段，形成了融汇各民族文化素养、思维方式、审美意识和哲学观念的完整艺术体系。 一、我对国画兰花的认识 在中国传统艺术文化中，我唯独对中国画情有独钟，不仅仅是因为它描绘出来的独特事物，更重要的是它所体现出来的意境。这种意境需要用心去体会，而一旦沉迷进去便深陷其中、无法自拔，我恰恰就是这么一个对中国画痴迷的人。 人们画兰花，一般都寄托一种幽芳高洁的情操。 如楚国诗人屈原就以“秋兰兮清清，绿叶兮紫茎，满堂兮美人”这样的诗句来咏兰。但兰花入画则比梅花晚，大概始于唐代。到了宋朝，画兰花的人便多了起来，据说苏轼就曾画过兰花，而

且花中还夹杂有荆棘，寓意君子能容小人。南宋初，人们常以画兰花来表示一种宋邦沦覆之后不随世浮沉的气节，当时的赵孟坚和郑思肖，被同称为墨兰大家。 元代以郑所南画兰花最为著名，寓意也最为明确。据说他坐必向南，以示怀念先朝，耻作元朝贰臣；他画的兰花，从不画根，就像飘浮在空中的一样，人问其原因，他回答说：“国土已被番人夺去，我岂肯着地？”因此，欣赏绘画，也是必须了解历史背景的。而清人画兰，则以“扬州八怪”之一的郑板桥最为著名的了。郑板桥是一个注重师法自然的人，他画过盆兰。但尤嗜好画“乱如蓬”的山中野兰，为此，他曾自种兰花数十盆，并常在三春之后将其移植到野石山阴之处，使其于来年发箭成长，观其挺然直上之状态，闻其浓郁纯正之香味，因而得山中兰“叶暖花酣气候浓”的贞美实质。 在我国兰花作为一种象征，一种寄寓，一种精神与品格的追求一种精神与品格的追求，历来收到画家诗人的特宠历来收到画家诗人的特宠。画家画兰，始于宋末赵孟坚、郑思肖（号所南）。也许是兰花这种植物的生态很适合国画的工具笔和墨的发挥，很适合中国历代文人画家普遍具有的清高、飘逸、雅兴的、动态的表动态的表露，所以自宋后，画兰名家迭起辈出，相继以兰花为载体，把他们的理想、情趣、美感、个性发挥得淋漓尽致。往往是五叶三花即形态毕现，情趣盎然。加上艺术书法的题文题诗题句（中国古代的画家往往也是书法家、诗家、园林花卉的行家），或寄情或寓意，笔简意赅，意境邃深，辄成珍品。历代画兰名家如林，如苏轼、赵孟坚、郑思肖、赵雍、文徵明、项元汴、周天球、石涛、郑板桥、汪士慎、吴昌硕、齐白石、潘天寿、刘福林等。其中赵孟坚、郑思肖被后人尊称为画兰宗师，二人都善画墨

兰花按生态习性主要分为地生兰

兰花按生态习性主要分为地生兰、气生兰、腐生兰三大类。我国传统栽培的地生兰花统称“中国兰”。以开花时间可分为春、夏、秋、冬四大类。有些兰花虽然很香但花葶太短，不见芳容；有的花大不香，较好的品种主要有7种： ① 春兰：主要产于江苏、浙江。叶片细而多弯，花葶单一，必须有低于10℃的春化条件才能开花。 ② 春蕙兰：又称九子兰、九节兰、夏兰。叶质较薄，细长。对空气的湿度要求较高。管理比春兰要复杂。主要产于浙江、江苏等省。最适宜亚热带地区培植。 ③ 春箭兰：又称巴茅兰、牛草兰。叶形潇洒，开浅黄绿色的像花，葶高20~35厘米，有花3~7朵，花色多，香气好。产于金沙江，大渡河，岷江流域。 ④ 建兰：建兰有的地方称为秋兰、四季兰、箭蕙兰、雄兰、剑叶兰、夏蕙兰、骏河兰等。葶花5~9朵，有的高达18朵之多，多为浅黄色，花径4~6厘米，富清香。管理容易，开花量大，主产于福建。 ⑤ 莲瓣兰：主产于云南北部，川南地区。花期在12月至翌年3月，葶花 3~5朵，花径4~6厘米，有白色、红、黄、绿或脉纹。唇瓣翻转，花有清香。 ⑥ 寒兰：葶花10余朵，花有清香。花径在8厘米以上，最大花径达16厘米。花瓣短而宽，唇瓣大而长。花姿花色丰富多彩。 ⑦ 墨兰：花色为褐紫色，近似墨。盛花期在春节期间因此又称为报岁兰、丰岁兰、拜岁兰，叶宽大有光泽，株态壮观。但是墨兰不耐寒，花带甜香。 兰花自古就是我国的名花，很多人都很喜欢，是不分地域性的，而且兰花也出自不同的地域，有中国兰，也有西洋兰。 中国兰花交易网https://www.sodocs.net/doc/6013977066.html,/ 中国魅力兰花网https://www.sodocs.net/doc/6013977066.html,/html/index.html 中国第一兰花网https://www.sodocs.net/doc/6013977066.html,/ 崇州兰花网https://www.sodocs.net/doc/6013977066.html,/ 中国连城兰花网https://www.sodocs.net/doc/6013977066.html,/ 回答人的补充 2010-02-23 16:10 一、对栽培基质的要求： 野生兰花生长在背阴、通风、不积水的山地，因此栽培基质要求：通气、松软、漏水性好，呈微酸性。兰花唷⒎缁 揭碎石土、红土砖碎石，也有人用带丛生杂

啄木鸟治病

啄木鸟治病 导读：凌晨，天才刚刚亮，啄木鸟医生拿着自己的医包正要去给大树治病呢。 到了大树先生那里，啄木鸟医生来问诊：“大树先生，请问您有什么症状?好让我来给您确诊。”大树说：“嗯，是有，这几天我的身子总是特别痒，晚上总睡不着觉。”“让我来给您看看。”啄木鸟说。它拿出放大镜在大树那粗粗的树干上仔细观察，“哦，我知道了，你的身上有一些病毒——白蚁，让我的嘴巴来给您治治。嗒嗒嗒”啄木鸟医生正为大树先生治病。过了一会儿，啄木鸟医生停了下来，为大树先生擦了药，说：“大树先生，我已经帮你治好了您的病，您以后多注意卫生就不发生了。”“谢谢你，我以后会注意的。”啄木鸟医生说着走了。 第二天，外面下着雨，啄木鸟又接到松鼠爸爸的来电，说：“我家夫人生孩子难产了!请您快来为她接生。”啄木鸟医生迅速的飞到松鼠家，看见松鼠妈妈正在痛苦的地喊着，它从医包里取出手套，为松鼠妈妈接生，它一边对松鼠妈妈接生，一边对它说：“放松，深呼吸。”过了一个小时，听到了小松鼠的.哭声，啄木鸟医生高兴的对松鼠爸爸说：“生了，龙凤胎，恭喜!”松鼠爸爸激动地说：“谢谢你，啄木医生!” 这两个小故事表现出了因为啄木鸟医生的尽职，不论风雨，它都来得不迟，所以 得到了大家的赞扬。告诉我们不论你做了什么伟大或不起眼的工

作，只要你尽职，你 就会得到大家的赞赏。 啄木鸟治病 1.啄木鸟医生治病作文350字 2.啄木鸟为大树治病作文 3.啄木鸟医生治病作文 4.啄木鸟治病作文700字 5.啄木鸟治病200字作文「看图」 6.啄木鸟医生治病的作文 7.啄木鸟治病二年级作文 8.啄木鸟治病中考优秀作文 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

各种兰介绍

卡特兰又名阿开木，嘉徳利亚兰，嘉德丽亚兰，加多利亚兰，卡特利亚兰，原产美洲热带，品种在数千个以上。颜色有白、黄、绿、红紫等。繁殖用分株、组织培养或无菌播种。性喜温暖、潮湿和充足的光照。通常用蕨根、苔藓、树皮块等盆栽。生长时期需要较高的空气湿度，适当施肥和通风。花大、雍容华丽，花色娇艳多变，花朵芳香馥郁，先端尖尖的萼片3枚，竖直着延伸为此花的最大特征。在国际上有“洋兰之王”、“兰之王后”的美称。为巴西、阿根廷、哥伦比亚等国国花。 备受市民亲睐。成为节庆佳日，馈赠亲朋的重要花卉之一。 用1～2枝切花做成胸花，美丽的迷你花束令人喜爱。如果盆栽可用薄型装饰纸包裹花盆，结上饰品。 据有关资料记载，这种植物的茎于1818年被英国人用来作为捆扎材料，从巴西带到了英国。英国园艺学家威廉·卡特里（William Cattley ）将这些枝条栽培了起来，并于1824年开花。这时，植物学家林德雷（D r．Lindley）看到了卡特兰的美丽花朵，认为是兰科植物的新种，于是用卡特里的名字命名了卡特兰所在的卡特兰属（Cattleya ）卡特兰属有60多个种。 经过人们近200年的栽培育种，现在的园艺品种十分繁多，已经成为一类重要的兰科观赏植物。卡特兰属植物为多年生草本植物，属附生兰，周年常绿。植株有1－3片革质厚叶，是贮存水分和养分的组织。 大花蕙兰，又名喜姆比兰，为兰科，兰属植物。它是由兰属中的大花附生种、小花垂生种以及一些地生兰经过一百多年的多代人工杂交育成的品种群。世界上首个大花蕙兰品种为Cymbidium…Eburneo-lowianum?）,是用原产于我国的独占春（C.eburneum）做母本，碧玉兰（C.lowianum）作父本，于1889年在英国首次培育而得。其后美花兰（C.insigne）、虎头兰（C.hookerianum）红柱兰(C.erythrostylum)、西藏虎头兰(C.tracyanum)等十多种野生种参与了杂交育种。 大花蕙兰叶长碧绿，花姿粗旷，豪放壮丽，是世界著名的“兰花新星”。它具有国兰的幽香典雅，又有洋兰的丰富多彩，在国际花卉市场十分畅销，深受花卉爱好者的倾爱。大花蕙兰的生产地主要是日本，韩国和中国，澳洲及美国等。 大花蕙兰是兰属人工杂交种，自1889年英国培育出第一个大花蕙兰品种以后，在20世纪40年代，欧美也选育出大量种间和品种间杂种。至今，大花蕙兰的栽培品种已有进2万个，在中国国内外市场十分走俏，成为兰花中的庞大品种群。 通常从组培苗出瓶到开花需3至4年时间，其生长周期标准如下： 组培苗出瓶后放入50孔或66孔穴盘，基质采用水苔，培养2个月。 8×8黑营养钵，基质采用树皮，培养5个月。 12×12黑营养钵，基质采用树皮，底垫石子，培养7个月。 15×18黑营养钵，基质采用树皮，底垫石子，培养5至7个月。 18×22硬质塑料盆，基质采用树皮，底垫石子，培养12至15个月。 更显典雅豪华，有较高品位和韵味。如多株组合成大型盆栽，适合宾馆、商厦、车站和空港厅堂布置，气派非凡，惹人注目。大花蕙兰以其植姿雄伟，花朵硕大而为人们所喜爱。以前，春节花卉中的大花蕙兰多从日本、韩国进口，价格较高。现在已经国产化，我国现在已经年产大花蕙兰百万盆以上。还有部分大花蕙兰切花出口。在荷兰拍卖市场上1支大花蕙兰切花平均拍卖价格2.35欧元，拍卖额7.1千万欧元，排名已经跃居切花第6名

XX年第四届中国兰花大会主题

XX年第四届中国兰花大会主题 以“高洁品性兰蕙人生”为主题的第四届中国兰花大会，将于9月29日-10月10日在北京市房山区长阳镇兰花文化休闲公园举办。本届兰花大会由北京市政府主办，中国植物学会兰花分会、北京市园林绿化局、房山区政府、北京农业职业学院承办。 兰花大会主场馆以“空谷幽兰”为设计理念，整体外形如一片花瓣。主场馆内部空间布局分为上下两层，共万平方米，整个建筑公共空间布置以绿色植物等自然元素为主。第一层有8个展区，分别为核心景观展区、美丽梦想(首都花卉成果展)、兰之品鉴(城市展区)、芳兰竞艳(台湾参展企业为主)、五洲兰韵(国际企业展区)、空谷幽兰(国兰专题展区)、插花花艺展区、获奖作品展区。第二层有4个展区，分别为兰花与健康、兰花文化、印象房山、百兰争妍(国内企业展区)。 兰花大会举办地的公园主体占地320亩，除核心展区外，周边公园绿化工程绿化面积3220亩，栽植各类乔灌木、花卉11万余株，形成一个3000多亩的绿色走廊。 独具特色的招展组展理念吸引了众多的参展城市和参展商，目前，贵阳、杭州、龙岩、大理、三亚、韶山和韶关等7个国内兰花产业发展重点城市，以及台湾兰协和新西兰、马来西亚、泰国的兰协确认参展，已有37家知名兰花生产

企业确定展出自己的产品，预计将展出狐尾兰、仙指兰、万代兰、卡特兰等24个兰系337个品种5万余株兰花。 由北京农业职业学院和中国植物学会兰花分会共同主办的兰花学术研讨会将同期举行。研讨会分为3个主题，分别为兰科植物基础研究、兰科植物产业和应用研究、兰科植物技术人才培养。研讨会将邀请多位国际兰科植物多样性研究以及育种方面的专家与学者介绍研究成果，旨在增进世界兰花多样性与育种学者之间的交流与合作，探讨如何进行更深入的兰科植物研究与应用工作，以及培养兰科植物专业职业技术人才。 围绕兰花大会，房山区今年举办了一系列文化活动，如以兰花为主题的“中国画作品征集展出活动”、与携程网联合举办摄影比赛、以群众舞蹈队为基础的兰花主题舞蹈展示、兰文化服饰走秀演出等各类文化活动10余项，并将春季北京国际长走大会、世界读书日等房山区的传统品牌活动以兰花为主题，将兰花文化贯穿其中。 兰花大会会徽以繁体汉字“蘭”为基础，配以兰花图案，突出兰花在中国的悠久历史，以楷书的方正、平直、严谨，体现兰花的风骨和优雅。大会吉祥物是用兰花主题装扮的“喜羊羊”“美羊羊”和“懒羊羊”，扮成“花仙子”造型，担任形象大使，其中“懒羊羊”化名为“兰羊羊”，为兰花大会增添更多娱乐元素。

中国兰花博览园介绍

四川博览兰花有限公司 中国兰花博览园项目介绍 随着四川成都市成为全国统筹城乡综合配套改革实验区，锦江区政府打造的三圣乡幸福梅林、红砂村、以及沙河的整治形成了日益壮大和蓬勃发展的休闲旅游产业、花卉种植产业经济链，品味生活情趣的城东一时间成为全市乃至外地游客以及商务活动趋之若鹜的休闲旅游观光区域。据有关部门统计，2009年春节期间，前往三圣乡的游客达到200多万人次。 然而，作为中国传统花卉?四君子?之首的?国兰?却迟迟还没有入住。现在，在锦江区、三圣乡政府各级领导的亲切关怀和大力支持下，四川博览兰花有限公司得以入住并填补了这一空白，也得到了兰界朋友的热烈响应。 一、国兰概述及兰市现状 1、国兰因何而贵 国兰是兰属（cymbidium）植物中地生种的一部份；它主要包括春兰、蕙兰、建兰、寒兰、春剑、莲瓣兰、墨兰等。该类兰主要产于中国境内，在日本、韩国及越南等国家有少量寒兰和无香味的线叶春兰分布。中国兰花只有中国才有（其他国家的兰花都是没有香味的），对中国兰花欣赏又分为?香、形、色、神、韵?，品兰幽香成为首赏。将?香、形、色、神、韵?这五赏同文人墨客士大夫所追求的品格结合起来，成为一种以中国文化为载体的、使人痴迷的特殊花草，这种

特殊花草自然就被称之为中国兰花，也即国兰。欣赏国兰，据典载，从二千多年前春秋时期孔子的一句?芝兰生幽谷，不以无人而不芳。君子修道立德，不以贫困而改节?，并以?王者香?赞之，把兰高度的人格化开始；其次，屈原在其著名的?离骚?中不惜笔墨用?纫秋兰以为佩?，等诗句来咏怀抒情，当在官场、尘世不得志时，又发出?兰芷变而不芳兮，荃蕙化而为茅?的感叹，怀念?昔日之芳草兮?，痛贬?今直为此萧艾也?。由此，历代多少文人墨客，骚人雅士或以兰喻志、或借兰舒怀，画兰、咏兰成为风气。而从南宋魏王九世孙赵时庚著《金漳兰谱》至1949年新中国成立止，兰花专著就多达40多部。在中国南方等地域，百姓官家植兰、赏兰、咏兰、爱兰已成习俗，至清末民初期达到鼎盛，这一时期赏兰理论得以全面发展。中国人以自己几千年的中华文化催生了国兰文化，国兰已完成了从物质到精神的升华，所以说国兰是植根于中华民族文化沃土中的奇葩，兰因文化而贵，兰也因文化而传承。 梅、兰、竹、菊四君子，为什么独兰价高？除文化因素之外，国兰品种的多样性、自然变异性使国兰能在四君子中脱颖而出。国兰的自然变异品种（园艺种）已登录的达5000余种，此外，还有远远大于这个数而又未收录的品种，和每年从山中新采到的变异品种。繁多的品种，满足人们更多的个性化、多样性的喜爱和需求，而优秀新品的独特性、稀少性和培育开发的艰辛困难，某一品种一旦被人们认同和追捧，其价自然倍增，甚至推高到令人难以臵信的地步。所以，国兰也因品种丰富，同时又因优质种源珍稀而价贵，这一附属在兰花上