小石城山记阅读训练题及答案
小石城山记 [唐]柳宗元自西山道口径①北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上为睥睨③梁俪④之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数⑥偃仰，类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄⑦，更⑧千百年不得一售其伎⑨，是固⑩劳而无用。神者倘不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物。故楚之南少人而多石。”是二者，予未信之。
注释：
①径：直往。
②垠：yín，边；界限。
③睥睨：女墙，城墙上如齿状的矮墙。
④俪：lì，栋梁。
⑤箭：箭竹，竹子的一种。
⑥数：cù，密，与“疏”相对。⑦夷狄：我国古代对少数民族的蔑称。
⑧更：经过。
⑨售其伎：施展它的技能。
⑩固：通“故”。
１、下面方框中的文字出自《古汉语常用字字典》。结合语境，“及是，愈以为诚有”中的“诚”，应解释为：_____________________。
诚 chéng
⑴真心，不虚伪。《列子·汤问》：“帝感其～。”（上帝被愚公的真诚精神感动了。）
⑵确实，的确。《史记·留侯世家》：“沛公～与倍项羽邪？”
⑶表示假设，相当于现代汉语“果真”。王安石《上皇帝万言书》：“～贤能也，然后随其德之大小，才之高下而官使之。”
２、结合语境，解释词语：
⑴逾黄茅岭而下（逾：________）
⑵其一少北而东（少：________）
⑶窥之正黑
（窥：________）
⑷良久乃已
（已：________）
⑸益奇而坚
（益：________）
⑹愈以为诚有
（愈：________）
⑺则其果无乎
（果：________）
⑻而独为是物
（是：________）
３、用现代汉语说说下列句子的意思：
⑴其疏数偃仰，类智者所施设也。
译句：_______________________________________________________
⑵或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”
译句：_______________________________________________________
⑶是二者，予未信之。
译句：_______________________________________________________
４、本文是《永州八记》之一，和《小石潭记》是姊妹篇。比较阅读两篇文章，看看作者写景抒情的“情”是否相同。
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________答案１、确实
２、⑴越过。
⑵稍微。
⑶看。
⑷停止。
⑸更加。
⑹更加；越。
⑺果真。
⑻这；这个。
３、⑴那些石头疏密俯仰的样子，好像是聪明的人安排的一样。
⑵有人说：“小石城是造物主用来安慰那些德才兼备却辱没在这里的人。”
⑶这两种说法，我不相信。
４、两篇文章的感情基调是一样的，都是借描绘被遗弃在荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾泻怨愤抑郁的心情。但角度有所不同，《小石潭记》主要表现作者谪居生活中的孤寂悲凉的心境，《小石城山记》主要抒发作者有报国之才而不能施展又反遭辱没的不平之气。译文从西山路口一直向北走，越过黄茅岭往下走，有两条路：一条向西走，走过去寻找风景却毫无所得；另一条稍为偏北又折向东去，只走了不到四十丈，路就被一条河流
截断了，有一座石山横挡在路的尽头。上方的山石形成了女墙和栋梁的形状，旁边又凸出一块好像堡垒，有一个洞像门。从洞往里探望一片漆黑，用一块小石子丢进去，从很远的地方传来咚咚的响声，那激越的声音，好久才消失。盘绕着石山可以登到山顶，（站在上面）望得很远。山上没有泥土却长着很好的树木和箭竹，而且更显得形状奇特质地坚硬，那些山石分布疏密有致，有俯有仰，好似智者的有意安排。
唉！我怀疑造物者的有无已很久了，到了这儿，我认为造物者确实存在。但又奇怪他不在中原地区创造这样的美景，却放在偏远的永州，即使经过千百年也没有一次可以显示自己奇异景色的机会，这简直是白耗力气而毫无用处，造物者倘若不应该这样做，那么难道果真没有造物者吗？有人说：“小石城是用来安慰那些德才兼备而在这里受屈辱的人。”也有人说：“这地方山川钟灵之气不孕育伟人，而唯独造就这奇山胜景，所以楚地的南部少出人才而多产奇峰怪石。”这二种说法，我都不信。
《三毛流浪记》阅读测试题
《三毛流浪记》阅读测试题 一、选择题 1?《三毛流浪记》的作者是（） A叶浅予B 丁聪C华君武D张乐平 2. 老渔夫是被（）打死的。 A河东的大兵B河西的大兵C河东和河西的大兵 3. 三毛四处流浪，后来到了大城市（） A杭州B广州C上海D北京 4. 三毛和小男孩在快乐大戏院看的电影是（） A《三毛从军记》B《苦儿流浪记》C《小贝流浪记》 5. 三毛在粮店门前挤在买粮队伍中排队的目的是（） A暖和自己身体B买粮C乘机偷钱D好玩 6. 三毛跟着卖艺师傅在大街上表演（）时露了馅。 A耍大刀B吞宝剑C手劈砖头D缩骨功 7. 三毛撕坏了师兄的（），被师兄打了一拳。 A《观人生》B《光明世界》C《苦儿流浪记》 8. 又一个圣诞节到了，圣诞老人头戴防毒面具，负枪荷弹，脚踩骷髅这回，他送给三毛的是（）。。 A玩具B 精美的炮弹头C 蛋糕 9. 河水没过三毛的胸口，（）伸出船桨将三毛救上了岸。 A、老渔夫 B、船长 C、爷爷 10. 三毛用（）搭了一个雨棚。 A草席B、塑料C、稻草 11. 三毛肚子实在太饿了，他捡起（），把自己的腰紧紧扎住。A草绳B、裤带C、皮带 12. 三毛在录取新生的成绩榜上名列（）。 A、第三 B、第一 C、第二
13. 穿高跟鞋的女人被（）扔的香蕉皮摔倒了。 A、三毛 B、她的儿子 C、流浪汉 14. 三毛吃了（），不久就头晕肚子疼。 A冰激凌B、贴标语的浆糊C、变质的牛奶 15. 三毛给小男孩送午餐，饭盒里的（）被野狗叼走了 A、骨头 B、鱼 C、鸡腿 16. 爸爸喝的啤酒，而三毛以为喝的是（）。 A汽水B、肥皂水C、白酒 17. 看见不少卖报人都骑自行车卖报，于是三毛就租了一辆（）去卖报。 A、儿童滑板车 B、自行车 C、独轮车 18. 三毛想当报童，第一天（）。 A、一张都没有卖掉 B、全卖光了C只卖了一半 19. 三毛买了根油条，他只顾着低头“品尝”，一头撞在了（）上。 A电线杆B、门上C、车上 20. 三毛擦鞋的生意做得红红火火，晚上，他把辛苦挣来的钱都锁在（）里了。 A纸盒B盒子C工具箱 21. 师傅能吞宝剑的原因是（） A、师傅功夫高 B、师傅会魔术 C、剑身能自由伸缩 22. 三毛在监狱中遇到了（） A恶霸B、老朋友C和善的叔叔 23. 一个男人扔掉手中的烟头，烧着了三毛的“被子”，三毛的“被子”指（）。A、棉被B、报纸堆C、稻草 24. 三毛把捡到的钱包还给了教授，教授送给三毛（）。 A、一些钱 B、一身旧衣服 C、一些吃的 25. 三毛睡在楼梯底下的一个空当里，稻草下面有一窝刚出生的（ A、小猫 B、小老鼠 C、小狗
三毛流浪记阅读训练题及答案
三毛流浪记阅读训练题 及答案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
《三毛流浪记》阅读训练题 一、填空题 1、三毛抱起（）想亲亲它，（）立刻扑上来。 2、母狗立刻扑上来，吓得三毛赶紧爬到( )。 3、三毛挽起裤腿，朝河对岸走去，河水没过三毛的胸口，（）伸出船桨将三毛救上了岸。 4、老渔夫将三毛救上船，（）也被一起带了上来。 5、（）把三毛带上岸，并收留了他。 6、老渔夫用捉到的鱼换来了（）。 7、三毛用（）搭了一个雨棚。 8、 )在大妈洗干净的被单上留下（）。 9、三毛上路拦车，央求司机带他去（）。 10、穿高跟鞋的女人被（）扔的香蕉皮摔倒了。 11、三毛在浴室洗澡，是（）发现三毛躺在浴缸里睡着了 12、看见不少卖报人都骑自行车卖报，于是三毛就租了一辆（）去卖报。 13、汽车拦住了去路，电影又快要放映了，三毛和小男孩从身边的平板车上拿起煤块对着（）就想砸。 14、三毛给( )洗澡，自己坐在澡盆里洗起来了。 15、三毛在录取新生的成绩榜上排第（）。 16、三毛想当( )，第（）天一张都没有卖掉。 17、三毛想做擦鞋的生意，可是工具箱太重了，就请求（）给箱子安上两个轮子，这样他就可以到处去摆摊了。 18、三毛擦鞋的生意做得红红火火，晚上，他把（）都锁在工具箱里。
19、三毛为自己买了( )，把钱放在（），又用针线缝得严. 20、三毛睡在楼梯底下的一个空当里，稻草下面有一窝刚出生的（）。 二、选择题。 1、河水没过三毛的胸口。（）伸出船桨将三毛救上了岸。A老渔夫B船长C爷爷 2、老渔夫将三毛救上船，（）也被一起带了上来。A鲸鱼B鳄鱼C鲨鱼 3、老渔夫用捉到的鱼换来了（）。 A酱油B面包C米 4、三毛用（）搭了一个雨棚。 A草席B塑料C稻草 5、三毛上路拦车，央求司机带他去（）。A上海B北京C老家 6、穿高跟鞋的女人被（）扔的香蕉皮摔倒了。 A三毛B她的儿子C流浪汉 7、三毛的（）被撞得鲜血直流。 A嘴巴B头C鼻子 8、出了诊所，好心人买了（）给三毛吃。 A两个面包B两只烧饼C两个馒头 9、三毛把（）当成了床。 A垃圾车B推车C卡车 10三毛吃了（），不久就头晕肚子疼。 A冰激凌B贴标语的浆糊C变质的牛奶 《三毛流浪记》阅读训练题答案 一、填空题 1、三毛抱起（小狗）想亲亲它，（母狗）立刻扑上来。
《小石潭记》《小石城山记》阅读练习及答案
阅读下面两篇短文，完成后面小题 （甲）小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐 竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然 不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其 境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰 恕己，曰奉壹。 （乙）小石城山记 自西山道口径北，逾黄茅岭①而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上，为睥睨梁之形③；其旁，出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无 土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之 于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎；或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石⑨。”是二
者，余未信之。 （注释）①黄茅岭：在湖南零陵县城西面。②垠：边界，尽头。 ③睥睨（pìnì）：即“埤堄”，城上有孔的矮墙。梁（lì）：屋的正梁。 ④堡坞（bǎowù）：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。⑤箭：小 竹子。⑥中州：中原，指现在的黄河中下游一带。⑦夷狄：古代汉族 统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一带是古代 楚国的南部。 67．下列断句正确的是（）。 A．其气之灵不为伟人/而独为是物/故楚之南少人而多石 B．其气之灵不为伟人/而独为是物故/楚之南少人而多石 C．其气之灵不为伟人而独/为是物/故楚之南少人而多石 D．其气之灵/不为伟人而独为是物故/楚之南少人而多石 68．下列句中加点词的解释正确的是（）。 A．岸势犬牙 ．．差互(狗牙) B．以其境过清．，不可久居（凄清） C．益．奇而坚（增加） D．或曰：“以慰夫贤而辱．于此者”。（羞辱） 69．下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（） A．投以．小石以．其境过清 B．是固劳而．无用潭西南而．望 C．为睥睨梁之．形能以径寸之．木
三毛流浪记测试题
《三毛流浪记》阅读检测题 学号_______ 姓名____________ 得分________ 一、填空题。（20分） 1.三毛用（）搭了一个雨棚。 2.三毛在录取新生的成绩榜上排第（）。 3.三毛捡到了教授的（）还给了教授。 4.三毛扶起了路边摔倒的老人，还把自己的（）给老人吃了。 5.三毛在（）这天在街头卖艺了。 6.三毛在睡梦中，梦见了（）。 7.师傅表演舞剑时，三毛在旁助威太卖劲了，结果把（）弄破了。 8.旧中国的国庆节是（）。 9.三毛上路拦车，央求司机带他去（）。 10.一天，三毛饿得头昏眼花，竟然把一个大胖子阔老看作是（）。 二、选择题。（60分） 1.《三毛流浪记》的作者是( ) A 叶浅予 B 丁聪 C 华君武 D 张乐平 2.老渔夫是被( )打死的。 A河东的大兵B河西的大兵C河东和河西的大兵 3.三毛四处流浪，后来到了大城市（C ） A 杭州 B 广州 C 上海 D 北京 4.三毛和小男孩在快乐大戏院看的电影是（） A 《三毛从军记》 B 《苦儿流浪记》 C 《小贝流浪记》 5.三毛在粮店门前挤在买粮队伍中排队的目的是（） A 暖和自己身体 B 买粮 C 乘机偷钱 D 好玩 6.三毛跟着卖艺师傅在大街上表演（）时露了馅。 A 耍大刀 B 吞宝剑C手劈砖头 D 缩骨功 7.三毛撕坏了师兄的( )，被师兄打了一拳。 A《观人生》 B 《光明世界》C《苦儿流浪记》 8. 河水没过三毛的胸口，（）伸出船桨将三毛救上了岸。 A、老渔夫 B、船长 C、爷爷 9.三毛用（）搭了一个雨棚。 A、草席 B、塑料 C、稻草 10.三毛肚子实在太饿了，他捡起（），把自己的腰紧紧扎住。 A、草绳 B、裤带 C、皮带 11.穿高跟鞋的女人被（）扔的香蕉皮摔倒了。 A、三毛 B、她的儿子 C、流浪汉 12.三毛吃了（），不久就头晕肚子疼。 A、冰激凌 B、贴标语的浆糊 C、变质的牛奶 13.三毛给小男孩送午餐，饭盒里的（）被野狗叼走了。 A、骨头 B、鱼 C、鸡腿 14.爸爸喝的啤酒，而三毛以为喝的是（）。 A、汽水 B、肥皂水 C、白酒
小石城山记学案上课讲义
《小石城山记》学案 学习目标： 1.积累文学常识，掌握一些常见的实词和虚词的用法。 2.品味作家笔下的山水之美，理解作者被贬后游历山水触景生情的感慨。 学习过程： 一、自学 （一）基础积累 1、柳宗元(773--819)，唐文学家、哲学家。字，河东人，世称。与刘禹锡参加了王叔文集团，失败后被贬为永州司马。后任柳州刺史，故也称为。文学上与韩愈一起提倡古文运动，并称“”。散文成就高，为“”之一。作品风格清峻自然。山水游记代表作是。 本篇通过小石城山的石块、山形和如同这一特点的描写，引出关于的议论。在为小石城山怀伎不售而大发不平之鸣的同时，含蓄地抒发了之情。 2、给划线词语注音: 逾垠睥睨堡坞．疏数偃仰夷狄更傥 3、解释下列加点词。 （1）其一少．北而东（）（2）有积是石横当其垠．（）（3）环．之可上（）（4）其疏数偃．仰（） （5）自西山道口径北．（）（6）其一西．出（） （7）其响．之激越（）（8）良久乃已．（） （9）类．智者所施设也（）（10）愈以为诚．有（） 4、选出以下加点词解释不正确的一项（） A．又怪其不为之中州 ．．（当中一州） B．而列是夷狄 ．．（荒凉僻远处） C．无土壤而生嘉树美箭 ．．．之有无久矣（天帝） ．．（美竹） D．吾疑造物者 5、翻译。 （1）投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。 （2）神者傥不宜如是，则其果无乎？
（二）合作探究 1、“其气之灵，不为伟人，而独为是物”一句，其气之灵表现何在？由此可以看出作者怎样的心情？ 2、分析本文的象征写法。（即“物我相融”的具体表现）。 ①小石城山被冷落象征着什么？ ②小石城山上的幽景奇石象征着什么？ 3、在作者眼中到底有没有“造物者”呢？从文中哪里可以看出？ 4、这段文字抒发了作者什么样的“身世之慨”？ 二、课堂展示学习成果 三、拓展训练 （一）阅读《始得西山宴游记》一文语段，完成后面问题。（15分）自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉，醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
小学二年级语文课外阅读《三毛流浪记》阅读测试题及答案
《三毛流浪记》阅读测试题 一、填空题（16分） 1.《三毛流浪记》这本书是______创作的。 2.三毛四处流浪，孤苦伶仃。他抱起小狗，想亲亲她，______立刻扑上来，吓得三毛赶紧爬到树上。 3.师傅蒙住眼睛，让三毛配合他练习“盲人”______，三毛急中生智，躲了起来。 4.三毛在录取新生的成绩榜上名列第______名。 二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）（60分） 1.圣诞节到了，圣诞老人在街头分发礼物，他送玩具给三毛，可这时的三毛只想要（） A 坦克 B 小喇叭 C 面包 D 炮弹头 2.一天，三毛饿得头晕眼花，竟然把一个大胖子阔佬看作是（） A 牛 B 鸡 C 狗 D 猪 3. 三毛自己还是个孩子，却要照看印刷店老板家的孩子。怀里抱着小的，手里牵着大的。 A 一个 B 两个 C 三个 D 四个 4.妈妈让三毛给小男孩送午餐，三毛被路边小摊上的（）吸引住了，结果饭盒里的鱼被野狗叼走了。 A 小汽车 B 巧克力 C 泥人 D 机器人 5.在监狱中三毛遇到了小癞和和善的（）。 A 叔叔 B 警察 C 老爷爷 D 阿姨
6.三毛和小男孩捡到一个刚出生不久的（） A 小猫咪 B 布娃娃 C 婴儿 D 小羊羔 7. 三毛在印刷店做学徒时，看了师兄的一本书叫《》。 A 黑暗世界 B 光明世界 C 三毛流浪记 D 海的女儿 8.三毛饿极了，一屁股坐在路边啃起（） A 鸡腿 B 砖头 C 包子 D 树皮 9.善良的三毛捡到一位老教授的钱包，还给了他，教授十分感动，买下（）送给三毛。 A 一顶帽子 B 一身旧衣服 C 一双鞋 D 一套玩具 10.小男孩的爸爸喝啤酒，三毛以为是（）做的，就自制了一些，尝一口又苦又涩，全吐了出来。 A 肥皂水 B 蜂蜜 C 盐水 D 牛奶 11.三毛和小男孩去看了一部电影，电影的名字是《》，三毛情不自禁放声大哭起来。 A 悲惨世界 B 三毛流浪记 C 小草丫丫 D 苦儿流浪记 12.小男孩的妈妈给三毛一件连身开裆裤，遭到小朋友的笑话，三毛将一个（）套在身上遮羞。 A 大木桶 B 箱子 C 竹篮 D 口袋 13.老渔夫教三毛撒网，三毛脚底一滑，把（）给罩住了。 A 大鱼 B 老渔夫 C 三毛自己 D 大兵 14.小男孩的爸爸送三毛去上学，三毛门门功课都是（）分。
2020年中考语文文言文阅读理解：《小石城山记》
2020年中考语文文言文阅读理解：《小石城山记》【甲】小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 【乙】小石城山记 自西山道口径北，逾黄茅岭①而下，有二道。其一西出，寻之无
所得;其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上，为睥睨梁之形③;其旁，出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。 噫!吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎;或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石⑨。”是二者，余未信之。 【注释】①黄茅岭：在湖南零陵县城西面。②垠：边界，尽头。 ③睥睨(pìnì)：即“埤堄”，城上有孔的矮墙。梁(lì)：屋的正梁。④堡坞(bǎowù)：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。⑤箭：小竹子。 ⑥中州：中原，指现在的黄河中下游一带。⑦夷狄：古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一带是古代楚国的南部。 11.请用“/”给文中划线的句子断句(限断两处)。(2分) 其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石
三毛流浪记》试题及答案
余杭区实验小学《三毛流浪记》阅读考题 班级：姓名：得分： 《三毛流浪记》，这是一本漫画书，记载了三毛的流浪生活，传达了爱与恨、是与非、光明与黑暗……让我们走进三毛，走进三毛的流浪生活，用心感受《三毛流浪记》。 一、选择题（15分） 1、《三毛流浪记》的作者是() A叶浅予B丁聪C华君武D张乐平 2、三毛四处流浪，后来到了大城市（） A杭州B广州C上海D北京 3、三毛和小男孩在快乐大戏院看的电影是（） A《三毛从军记》B《苦儿流浪记》C《小贝流浪记》 4、三毛在粮店门前挤在买粮队伍中排队的目的是（） A暖和自己身体B买粮C乘机偷钱D好玩 5、三毛跟着卖艺师傅在大街上表演（）时露了馅。 A耍大刀B吞宝剑C手劈砖头D缩骨功 二、以下故事情节，可用哪个成语概括？（25分） 1、三毛饿得支持不住了，见电线杆旁有一桶贴标语的糨糊，他就大口大口地吃了。（） 2、三毛起身把小狗赶出门外，回来一看，小猫跳到桌上偷吃他碗里的鱼，真是。（） 3、门房大爷对三毛他们大声训斥，唾沫星子溅了一脸，三毛撑起雨伞挡在面前，大爷连伞带人一把抓起三毛。（） 4、三毛想了个办法，让小男孩打着伞骑在自己脖子上，不料三毛脚底一滑，两人重重地摔在地上，成了两只落汤鸡。（） 5、三毛在铁道边捡了一袋煤炭回家，快到家了，才发现自己的麻袋漏了，只剩下几块煤炭。（） 三、问答题（30分） 1、三毛在街头到处流浪，遇到了好多事情，碰到了许多好人和坏人，概括地写一写书中给我们印象很深的一件事情。 2、三毛是个怎样的孩子？从外貌、性格等方面写一写你眼中的三毛。
四、请你给下面插图配上文字。（30分） 。 《三毛流浪记》阅读考题答案（答案仅供参考） 一、DCBAB 二、饥不择食顾此失彼防不胜防弄巧成拙前功尽弃 三、（略） 四、（略）
三毛流浪记练习题目
《三毛流浪记》阅读训练题 （二年级） 一、填空题 1、老渔夫用鱼网往水里捞，捞到了和。（大活鱼和三毛） 2、三毛曾经鼓起勇气，拦住一辆车，想去。（上海） 3、肚子太饿了，三毛请求有钱人抛个包子给他，他和挣抢食物。（大黑狗） 4、三毛帮洗澡，自己竟坐在澡盆里洗了起来。（小猫） 5、衣服被烧了一个洞，三毛用粘上糨糊贴在洞上，挡住风的。（纸片） 6、一天．三毛被车撞了，车上的人扔了一些前就走了，结果钱被抢走了。（警察） 7、师傅蒙住脸，练习，三毛急中生智，躲了起来。（飞刀） 8、三毛跟着师傅卖艺太卖劲了，把都打破了。（鼓） 9、一天，三毛饿得头昏眼花，竟然把一个大胖子阔老看作是。（猪） 10、家里的粮食不够，爸爸想出一个办法，吃饭前每人用勒紧肚皮，这样就可以少吃一点了。（绳子） 11、三毛路过一户人家门口，三毛帮一位大妈。（绞床单） 12、刚进城的三毛帮一位身宽体阔的人拎包，过一会儿，三毛才发现他是一个。 （“豆芽菜“） 13、无家可归的三毛在弄堂口的过街楼下找到了作为自己舒服的床睡觉了。（平 板车） 14、三毛不明白：为什么橱窗里的反而比人值钱呢？（洋娃娃） 15、为了生存，三毛在街上乞讨的时候遇到了一个，把自己辛苦要来的钱给他。（假 乞丐） 16、三毛的衣服破了，背脊也露出来了，他就将套在身上遮羞。（大木桶） 17、三毛第一天当报童，没有将报纸卖出去，只好将报纸卖给了。（小贩） 18、圣诞节到了，圣诞老人送给他坦克和小喇叭，他只想要。(面包) 19、三毛因为而坐牢。（偷大饼） 20、在印刷店里，三毛一天忙到晚，还要带老板家的个孩子。（2个） 二、选择题 1、三毛无家可归，他用 B 铺在地上当褥子睡。 A 破衣服 B 纸 C 草 2、为了混口饭吃，三毛决定卖自己，卖 C 。 A卖五万元 B 卖七万元C卖一万元 3、三毛在被 A 收留时，上过学堂。 A落水的小男孩家C三轮车夫一家B渔夫 4、老板叫三毛点烟， B 手里香烟点燃了“火烛小心”的字条。 A三毛B老板C师兄 5、为了拾烟头，三毛跟着人家走了老半天，谁知，烟头被人家扔进了 A 。 A 下水道B小河里 C 垃圾桶 6、一天，三毛路过垃圾箱旁，看见地上一个布包，打开一看，是 C 。 A厚厚一叠过期的钱 B 一包烧饼C一个婴儿 7、三毛和小男孩走在桥上，三毛突然跳下河，是为了 B 。 A捉鱼B捡木块C救小孩
《小石潭记》练习及答案
八年级《小石潭记》练习及答案 《小石潭记》学习指南 班级：姓名：学号：等第： 【学习目标】 一、掌握常见的文言实词及虚词。 二、理解本文抓住特点描写景物，借景写情的特点。 【知识链接】 柳宗元——(773—819)，字子厚，河东解人，世称柳河东，唐朝著名文学家，“唐宋散文八大家”之一。因参加王叔文的革新集团被贬为永州司马。他的主要作品基本上都是在被贬后，特别是在永州时期产生的。 “永州八记”——包括《始得西山宴游记》《钴姆潭记》《钴姆潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，它们都是山水散文中的珍品，这些作品，画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜景，继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。 【课前预习】 1、请为下列加粗字注音： 如鸣佩()环()佁()然不动俶()尔远逝 参()差()披拂往来翕()忽斗()折蛇行 悄()怆()幽邃犬牙差()互寂寥()无人 2、试着口译全文。 (1)写出你认为是重点的文言现象。 (2)写出你的疑惑(翻译、内容等方面) 3、读准课文，试着背诵。 【课堂探究】 4、《小石潭记》是按什么顺序来描写景物的?写出各段的大意。 5、第2段写出了“水” “鱼”的什么特点?在描写上有什么特色? 6、本文抒发了作者什么感情?如何理解文中两次提到的“乐”? 【课堂反馈】 7、结合语境，解释词语： 从小丘西行百二十步心乐之 皆若空游无所依斗折蛇行，明灭可见 其岸势犬牙差互凄神寒骨 8、一词多义
A、⑴……下见小潭，水尤清冽。(清：_______________) ⑵以其境过清，不可久居……(清：_______________) B、⑴闻水声，如鸣佩环，心乐之。(乐：_______________) ⑵……似与游者相乐。(乐：_______________) C、⑴潭中鱼可百许头……(可：_______________) ⑵斗折蛇行，明灭可见。(可：_______________) D、⑴……皆若空游无所依。(游：_______________) ⑵同游者：吴武陵……(游：_______________) 9、翻译下列句子。 日光下彻，影布石上，怡然不动 淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐 其岸势犬牙差互，不可知其源 凄神寒骨，悄怆幽邃 以其境过清，不可久居，乃记之而去 【点击中考】 [甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 [乙]出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。 行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。(选自《浣花溪记》) [注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅玕(láng gān ):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。 1.解释下列句中的加点词语。(4分) (1)水尤清冽冽: (2)佁然不动佁: (3)西折纤秀长曲西: (4)尽溪,平坦如荠尽: 2.翻译下列句子。(4分) (1)日光下澈,影布石上。
柳宗元《小石城山记》原文及参考翻译
柳宗元《小石城山记》原文及参考翻译 2008-09-25 19:56 小石城山记 原文： 自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨,梁欐之形；其旁出堡坞，有若门焉，窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已，环之可上，望甚远。无封土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者之有无久矣，及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州,而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用，神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：以慰夫贤而辱于此者。或曰：其气之灵，不为伟人,而独为是物，故楚之南少人而多石。是二者，余未信之。 参考译文： 从西山路口一直向北走，越过黄茅岭往下走，有两条路：一条向西走，走过去寻找风景却毫无所得；另一条稍为偏北又折向东去，只走了四十丈，路就被一条河流截断了，有一座石山横挡在这条路的尽头。石山顶部天然生成女墙和栋梁的形状，旁边又凸出一块好像堡垒，有一个洞象门。从洞往里探望一片漆黑，丢一块小石子进去，咚地一下有水响声，那声音很宏亮，好久才消失。石山可以盘绕着登到山顶，站在上面望得很远。山上没有泥土却长着很好的树木和竹子，而且更显得形状奇特质地坚硬，竹木分布疏密有致、高低参差，好像是人工特意布置的。 唉！我怀疑上帝①的有无已很久了，到了这儿更以为上帝确实是有的。但又奇怪他不把这小石城山安放到人烟辐凑的中原地区去，却把它摆在这荒僻遥远的蛮夷之地，即使经过千百年也没有一次可以显示自己奇异景色的机会，这简直是白耗力气而毫无用处，神灵的上帝似乎不会这样做的。那么上帝果真没有的吧？有人说：“上帝之所以这样安排是用这佳胜景色来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。”也有人说：“这地方山川钟灵之气不孕育伟人，而唯独凝聚成这奇山胜景，所以楚地的南部少出人材而多产奇峰怪石。”这二种说法，我都不信。 题记： “永州八记”已成为我国古代山水游记名作。这些优美的山水游记，生动表达了人对自然美的感受，丰富了古典散文反映生活的新领域，从而确立了山水记作为独立的文学体裁在文学史上的地位。因其艺术上的成就，被人们千古传诵、推崇备至。这些作品，既有借美好景物寄寓自己的遭遇和怨愤；也有作者幽静心境的描写，表现在极度苦闷中转而追求精神的寄托。至于直接刻画山水景色，则或峭拔峻洁，或清邃奇丽，以精巧的语言再现自然美。本文即为《永州八记》之一。作者先详细描绘了小石城山的形状、布局，突出其酷似石城。赞叹山石树木的疏密仰伏，好像高明者有意设计、布置的，然后自然转入关于“造物主之有无”这一重大哲学命题的议论。作者用欲擒先纵的笔法，批判了唯心主义的天命论，发泄了自己屈遭贬谪，横受压抑的不平。这段议论捭阖起伏，情理毕现。 柳宗元生平： 柳宗元，字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，代宗大历八年（773年）出生于京城长安，宪宗元和十四年（819年）客死于柳州。一代著名文学家、思想家，享年不到50岁。因为他是河东人，终于柳州刺史任上，所以号柳河东或柳柳州。 柳家与薛、裴两家被并称为“河东三著姓”。柳宗元的八世祖到六世祖，皆为朝廷大吏，五世祖曾任四州刺史。入唐后，柳家与李氏皇族关系密切，只高宗一朝，柳家同时居官尚书
《小石城山记》
《小石城山记》 【教学目标】 1、感受小石城山的特点。 2、领悟作者身遭贬谪的愤懑之情及对个人信念的坚守之志。 3、感受言志载道的风格与物我相融的意境。 【教学重点】领悟作者身遭贬谪的愤懑之情及对个人信念的坚守之志。 【教学难点】感受言志载道的风格与物我相融的意境。 【教学时间】一课时 【教学过程】 引入新课 一、说到唐宋山水游记，一个不可逾越的高峰就是柳宗元的《永州八记》（幻灯片一），它们写于柳宗元参加政治革新失败后、被贬官到永州的十年之间。我们曾学过《小石潭记》（幻灯片二），这是作者写水的，那我们今天来看《永州八记》中的最后一篇《小石城山记》，看作者是如何写山的。 这节课我们通过三次鉴赏品读，力图领悟作者的感情和信念，并感受文章中的意境。 二、检查预习，字词、句式（幻灯片） 三、这是一篇短小精悍的山水游记，全文由两个段落构成，在大家预习和上一节课解决字词疑难的基础上，能不能看出这两个段落各主要用了什么表达方式？思考这个问题，可参照课文的旁批。 明确：第一部分，记叙和描写，描绘小石城山的景致；第二部分，议论与抒情，作者面对景物时的联想和思索。本文根据表达方式的不同，自然形成了写景和议论两个段落。［板书：景情］ 讲读课文 一、一读文章：品景 ⑴我们在介绍山水游记的文体特征时讲到，作者描绘景物的关键是要抓住景物的特征，那么，在这篇文章里，作者抓住小石城山的什么特点来描绘的？请用文中的一个字来回答。（幻灯片三） 教师范读。 明确：“奇”。［板书：奇］ ⑵设问：小石城山之“奇”表现在哪些方面？划出原文的句子。 提问。明确：三个方面。小石城山的形状，山洞的深窈，山石树木分布的情态。 ⑶设问：小石城山的美景在作者眼里真是天然造化、鬼斧神工，在这样偏僻的地方发现了如此的美景，作者发出了怎样的感叹？ 明确：“类智者所施设也”。这么鬼斧神工的奇丽风景只有神灵才能创造得出来，绝非人力所能为，作者感叹此景只应天上有。 二、二读文章：品情 面对如此奇丽之景，作者不仅发出“类智者所施设也”这样的感叹，而且更进一步在第二段通过议论表达联想和思索，下面我们来看作者是如何议论的。 ⑴设问：请大家齐读课文，重点思考作者在第二段中以什么作为议论的话题？ 学生读第二段。 明确：“造物者的有无”。 ⑵设问：此句中的“智者”与第二段中的“造物者”所指是否同一呢？ 明确：第一段的“智者”和第二段的“造物者”所指应该一样，都指创造美景的神灵或上苍，还包括“神者”，这样可以避免行文的重复。可以看出，“类智者所施设也”一句在文中起到
《三毛流浪记》测试题及答案
《三毛流浪记》测试题及答案 一、填空题 1.三毛抱起小狗想亲亲它，母狗立刻扑上来，吓得三毛赶紧爬到树上。 2.三毛挽起裤腿，朝河对岸走去，河水没过三毛的胸口，老渔夫伸出船桨将三毛救上了岸。老渔夫将三毛救上船，鳗鱼也被一起带了上来。后来，老渔夫把三毛带上岸，并收留了他。 3.老渔夫用捉到的鱼换来了米。 4.三毛用草席搭了一个雨棚。 5.三毛在大妈洗干净的被单上留下两个黑手印。 6.三毛上路拦车，央求司机带他去上海。 7.穿高跟鞋的女人被她的儿子扔的香蕉皮摔倒了。 8.三毛在浴室洗澡，是爸爸发现三毛躺在浴缸里睡着了。 9.看见不少卖报人都骑自行车卖报，于是三毛就租了一辆儿童滑板车去卖报。 10.汽车拦住了去路，电影又快要放映了，三毛和小男孩从身边的平板车上拿起煤块对着小车的司机就想砸。 11.三毛给小猫洗澡，自己坐在澡盆里洗起来了。 12.三毛在录取新生的成绩榜上排第一。 13.三毛想当报童，第一天一张报纸都没有卖掉。第二天，三毛把报纸全卖掉了，低头一看，因为跑得太快，鞋子裂开了。 14.三毛想做擦鞋的生意，可是工具箱太重了，就请求店老板给箱子安上两个轮子，这样他就可以到处去摆摊了。 15.三毛擦鞋的生意做得红红火火，晚上，他把辛苦挣来的钱都锁在工具箱里。 16.三毛为自己买了新衣服，把钱放在衣服口袋里，又用针线缝得严严实实的。 17.三毛睡在楼梯底下的一个空当里，稻草下面有一窝刚出生的小老鼠。 18.三毛在印刷店老板家做童工时，看了师兄的《光明世界》，却看到了强盗抢劫的一幕。 19.师兄看三毛冻得浑身发抖，脱下了自己的毛背心，给他穿上。 20.三毛在夜里梦见自己打开一个礼盒，里面竟然是一件裘皮大衣。 21.三毛杀鸡的时候，把自己的手指割破了。 22.寒风凛冽，三毛流浪在街头，看到一个贵妇人牵着两条狗，狗身上还套着毛衣。 23.圣诞老人第一次送给三毛玩具坦克和小喇叭。 24.三毛捡到了教授的钱包还给了教授。 25.三毛扶起了路边摔倒的老人，还把自己的烧饼给老人吃了。 26.烧饼给老人吃了，三毛只好饿着肚子走了，一个壮汉买了烧饼给他吃。 27.三毛跟着壮汉来到他家里，才知道壮汉是个卖艺人。 28.三毛在儿童节这天在街头卖艺了。 29.师傅告诉三毛练硬功夫要束紧腰带。 30.师傅能吞宝剑的原因是剑身能自由伸缩。 31.师傅能轻松耍石担是因为石担是空心的。 32.三毛在睡梦中，梦见了母亲。 33.三毛耍大刀表演高难度动作成功了，结果没有收到钱。 34.师傅表演舞剑时，三毛在旁助威太卖劲了，结果把鼓弄破了。 35.师傅与三毛分道扬镳时，给了三毛两个烧饼。 36.三毛与小男孩在垃圾箱旁边发现了布包，里面藏着的是婴儿。 37. 三毛用三十万买到了半升多米。粮食不够，爸爸想出了吃饭前用绳子勒紧肚皮的好办法。
三毛流浪记阅读题及答案
《三毛流浪记》阅读题 一、填空题。 1.三毛抱起（小狗）想亲亲它，（母狗）立刻扑上来，吓得三毛赶紧爬到(树上)。 2.三毛挽起裤腿，朝河对岸走去，河水没过三毛的胸口，（老渔夫）伸出船桨将三毛救上了岸。老渔夫将三毛救上船，（鳗鱼）也被一起带了上来。后来，（老渔夫）把三毛带上岸，并收留了他。 3.老渔夫用捉到的鱼换来了（米）。 4.三毛用（草席）搭了一个雨棚。 5.(三毛)在大妈洗干净的被单上留下（两个黑手印）。 6.三毛上路拦车，央求司机带他去（上海）。 7.穿高跟鞋的女人被（她的儿子）扔的香蕉皮摔倒了。 8.三毛在浴室洗澡，是（爸爸）发现三毛躺在浴缸里睡着了。 9.看见不少卖报人都骑自行车卖报，于是三毛就租了一辆（儿童滑板车）去卖报。 10.汽车拦住了去路，电影又快要放映了，三毛和小男孩从身边的平板车上拿起煤块对着（小车的司机）就想砸。 11.三毛给(小猫)洗澡，自己坐在澡盆里洗起来了。 12.三毛在录取新生的成绩榜上排第（一）。 13.三毛想当(报童)，第一天（一张报纸都没有卖掉）。第二天，（三毛把报纸全卖掉了），低头一看，因为跑得太快，（鞋子）裂开了。 14.三毛想做擦鞋的生意，可是工具箱太重了，就请求（店老板）给箱子安上两个轮子，这样他就可以到处去摆摊了。 15.三毛擦鞋的生意做得红红火火，晚上，他把（辛苦挣来的钱）都锁在工具箱里。 16.三毛为自己买了(新衣服)，把钱放在（衣服口袋里），又用针线缝得严严实实的。 17.三毛睡在楼梯底下的一个空当里，稻草下面有一窝刚出生的（小老鼠）。 18.三毛在（印刷店老板家）做童工时，看了师兄的（《光明世界》），却看到了（强盗抢劫）的一幕。 19.师兄看三毛冻得浑身发抖，脱下了自己的（毛背心），给他穿上。 20.三毛在夜里梦见自己打开一个礼盒，里面竟然是一件（裘皮大衣）。 21.三毛杀鸡的时候，把自己的（手指）割破了。 22.寒风凛冽，三毛流浪在街头，看到一个贵妇人牵着两条狗，狗身上还套着（毛衣）。 23.圣诞老人第一次送给三毛（玩具坦克）和（小喇叭）。 24.三毛捡到了教授的（钱包）还给了教授。 25.三毛扶起了路边摔倒的老人，还把自己的（烧饼）给老人吃了。 26.烧饼给老人吃了，三毛只好饿着肚子走了，一个（壮汉）买了烧饼给他吃。 27.三毛跟着壮汉来到他家里，才知道壮汉是个（卖艺人）。 28.三毛在（儿童节）这天在街头卖艺了。
小石城山记课文解释及练习
小石城山记（教师版） 一、词类活用 活用类型课文例句解释 名作状其一西．出向西。 名作动其一少北．而东．向北走 / 向东走，折向东。 二、通假字 课文例句通假字及解释 其一少．北而东通“稍”，稍微，稍稍。 其上为睥睨 ．．通“埤睨”，城墙上的矮墙。 更千百年不得一售其伎．通“技”，技艺，此指美景。 神者傥．不宜如是通“倘”，或许，或者。 三、古今异义 课文例句古义及今义的解释 不过．．四十丈古义：不超过。 / 今义：连词，用在后半句的开头，表示转折，对上半句话加以限制或修正，跟“只是”相同；副词，指明范围，含有往小里或轻里说的意味，仅仅。 四、一词多义 多义字例句解释 寻寻．之无所得寻找，动词 寻．蒙国恩，除臣洗马不久，副词 千寻．铁锁沉江底（刘禹锡《西塞山怀古》）古代长度单位，八尺为一寻。 而逾黄茅岭而．下 / 其一少北而．东 /土断而．川分表示承接关系的连词，无义益奇而．坚 / 故楚之南少人而．多石表示并列关系的连词，译为 “和” 无土壤而．生嘉树美箭 / 又怪其不为之中州， 而．列是夷狄 / 是固劳而．无用 / 以慰夫贤而．辱 于此者 / 不为伟人，而．独为是物 表示转折关系的连词，译为 “却”、“可是” 之寻之．无所得 / 又怪其不为之．中州 / 是二者， 余未信之． 代词：指风景 / 指美丽的山石 / 指上文所说的两种说法 吾疑造物者之．有无久矣用于主谓之间，取消句子独立 性，无义，助词 其气之．灵定语后置的标志词，助词，无义 数其疏数．偃仰读音为cù，密，与疏相对范增数．目项王 / 数．见不鲜读音为shuò，屡次，多次 乃良久乃．已才，副词 圣主乃．吾辈所共事之主就是，是，表判断的语气（副 词） 家祭无忘告乃．翁你的，代词 乃．令骑皆下马步行于是，就，副词 然洞然．有水声 / 有穴窈然．……的样子，形容词词尾，助词然．力不足者，亦不能至也然而，表示转折关系的连词 以投以．小石用、拿，介词
《三毛流浪记》练习题
《三毛流浪记》阅读检测题 姓名班级得分 一、填空题：20分 1. 三毛流浪记是（）写的。 2. 三毛以（）为生。 3. 在第一集中，三毛遇到了（）。 4.三毛当过报童和（）。 5.三毛看了电影（）。 6.三毛遇到了（）个朋友。 7. 在河中（）收留了三毛。 8.三毛门门功课（）分。 9.三毛饿的把（）吃了，吃完之后头昏眼花。 10.在监狱中三毛遇到了和善的（）和小癞。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）40分 1.三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。（） 2.三毛在路边捡到了钱夹，他交还了失主。（） 3.三毛是富人家的孩子。（） 4.三毛在上海。（） 5.三毛有五次被人救过。（） 6.第四个救三毛的是小男孩的父母。（）
7.三毛捡到了钱包还了失主，受到了表扬。（） 8.三毛跳进了河里，救了一个小女孩。（） 9.三毛流浪记这本书是张乐平创作的。（） 10.三毛在浴室睡着了。（） 三、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）40分 1.三毛那时100元可以买（）油条。A一根B半根C 10根 2.一个贵妇人经过，手里牵着两条狗，三毛却是一身（） A 单衣 B 毛衣 C 棉衣 3.圣诞节到了，圣诞老人在街头分发礼物，他送玩具给三毛，可这时的三毛只想要的是（） A 坦克 B 小喇叭 C面包 4.三毛跟随师父在街头卖艺，四周站满了打扮漂亮的孩子，同样是儿童的三毛却被当成（） A 宝贝 B 赚钱的工具 C 卖艺的孩子 5.三毛进过（）次监狱。A 2次 B 1次 C 0次 6.（）给了三毛一身衣服。 A 富人 B 小孩 C 老教授 7.（）卖给了三毛鞋 A老教授 B 老人 C 拾荒小孩 8.三毛把仅有的一个烧饼送给了（） A一位老人 B 小男孩 C 警察 9.圣诞老人送给三毛（） A 坦克 B 小刀 C 没有 10.三毛各科都考了（） A 100分 B 90分 C 80分
高考语文《小石城山记》阅读题以及答案
高考语文《小石城山记》阅读题以及答案高考语文《小石城山记》阅读题以及答案? 阅读下面的短文，回答问题： 小石城山记 柳宗元 自西山道口径①北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上为睥睨③梁俪④之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数⑥偃仰，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄⑦，更⑧千百年不得一售其伎⑨，是固⑩劳而无用。神者倘不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物。故楚之南少人而多石。”是二者，予未信之。 注释： ①径：直往。 ②垠：yín，边；界限。 ③睥睨：女墙，城墙上如齿状的矮墙。 ④俪：lì，栋梁。 ⑤箭：箭竹，竹子的一种。
⑥数：cù，密，与“疏”相对。 ⑦夷狄：我国古代对少数民族的蔑称。 ⑧更：经过。 ⑨售其伎：施展它的技能。 ⑩固：通“故”。 １、下面方框中的文字出自《古汉语常用字字典》。结合语境，“及是，愈以为诚有”中的“诚”，应解释为： _____________________。 诚chéng ⑴真心，不虚伪。《列子·汤问》：“帝感其～。”（上帝被愚公的真诚精神感动了。） ⑵确实，的确。《史记·留侯世家》：“沛公～与倍项羽邪？” ⑶表示假设，相当于现代汉语“果真”。王安石《上皇帝万言书》：“～贤能也，然后随其德之大小，才之高下而官使之。”２、结合语境，解释词语： ⑴逾黄茅岭而下（逾：________） ⑵其一少北而东（少：________） ⑶窥之正黑（窥：________） ⑷良久乃已（已：________） ⑸益奇而坚（益：________） ⑹愈以为诚有（愈：________） ⑺则其果无乎（果：________）
《小石城山记》阅读答案(附翻译)
《小石城山记》阅读答案(附翻译) 小石城山记 自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少①北而东，不过四十丈，土断②而川分，有积石横当其垠③。其上为睥睨梁欐④之形；其旁出堡坞⑤，有若门焉，窥之正黑，投以小石，洞然⑥有水声，其响之激越⑦，良久乃已，环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑧，益奇而坚，其疏数偃仰⑨，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者⑩之有无久矣，及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州⑾,而列是夷狄⑿，更千百年不得一售其伎⒀，是固⒁劳而无用，神者傥不宜如是⒂，则其果无乎？或曰：以慰夫贤而辱于此者。或曰：其气之灵⒃，不为伟人,而独为是物，故楚之南少人而多石。是二者，余未信之。 （选自唐柳宗元《柳河东集》第二十九卷《记》） 【注释】 ①少：稍、略。②土断：山势突然断落，形成峭壁。③垠：边、岸。④睥睨（p n）：城上短墙，又称女墙；梁欐（l），房屋的大梁。
⑤堡坞：像小城堡的石头。⑥洞然：石子击水声。⑦激越：声音响亮清脆。⑧美箭：美竹。⑨疏数（c）偃仰：疏密起伏。数（c）:密。偃：仰卧，引申为倒下、卧倒。仰：抬头。⑩造物者：指天。古人认为万物都是天创造的，故称天为造物者。⑾中州：中原地区。⑿夷狄：指偏远的永州。⒀更千百年句：经历千百年而不能一献其优美景致而被人们所赏识、承认。⒁固：真的。⒂不宜如是：不应这样做，即徒劳的把小石城山安排在荒僻的永州。⒃气之灵：地气的灵秀。 【译文】 从西山道口一直往北，翻越黄茅岭往下走，有两条路：一条路向西伸展，沿这条路寻找风景，没有发现好的景；另一条稍稍向北又望东，走了不到四十丈的路程，只见地层断裂，河道分差，有一大堆积聚的山石形成的山冈横挡在路端。积石上面，构成垛墙望楼的形状；它的旁边矗立着一座天然的堡垒，有一个像门一样的洞穴。往里看去，一片漆黑，把一块小石头投进去，发出咚咚的回声，仿佛激荡的水声，那声音红亮回旋，过了很久才消逝。环绕攀登，可以登上山顶，能眺望很远的地方。山石上没有土壤，然而却生长着秀丽的树木和修美的竹子，使它更加显得奇特而坚实。那些树木和箭竹分布得疏密有致，参差错落，恰似运用人工的智慧布置而成的。