大家都说普通话教案公开课

大家都说普通话

明熙幼儿园宋小诗设计意图：《大家都说普通话》这首非常好听的诗歌，通过“风有风的话、鸟有鸟的话”的比喻，让幼儿知道大家都应说普通话，鼓励幼儿学习和运用普通话，从而激发幼儿说好普通话的强烈愿望。

活动目标：

1.喜欢接受普通话，对普通话有浓厚的兴趣，有想说好普通话的愿望。

2.知道学习普通话的意义，学习朗诵诗歌。

3.能流利、有感情地朗读诗歌。

活动准备：

知识经验：知道中国人都要说普通话

物质材料：音频，ppt

活动过程：

一、创设情境激趣导入

1.师：（录音机播放风的录音）孩子们，你们听，这是什么声音？（风）风好像在说些什么呢？（继续播放录音，让孩子们轻轻地闭上眼睛，尽情想象。）

2.孩子们再仔细听，这是什么声音？（播放鸟的录音）鸟好像在

说些什么呢？（再播放鸟的录音，让孩子们轻轻地闭上眼睛，尽情想象。）

二、学习诗歌

1.师：风和鸟说的话，可真美！孩子们，你们还听过什么说话？（模仿雷声、雨声，老虎、公鸡等动物的叫声。）无论是风雨，还是鸟兽都说它们自己的话。那么，我们人类、我们中国人应该说什么话呢？你听！（播放配乐范读的录音。）

2.小朋友们，你们听后知道了什么？这就是我们所要学习的一首诗歌：《大家都说普通话》。

三、初读全诗整体感知

1.教师配乐朗读。

2.教师再朗读全诗，幼儿小声看图朗读。

四、分小组朗读比赛