《网络零售》实训指导教程

目录

项目一：《快乐购物行》 (1)

一、实训目的 (1)

二、实训理论基础 (1)

三、实训内容 (1)

四、实训要求 (1)

五、实训过程或步骤 (1)

（一）注册淘宝 (1)

（二）注册支付宝 (2)

（三）网上购物 (2)

（四）收藏宝贝 (3)

六、实训成果或考核办法 (4)

项目二：《淘宝网开店》 (5)

一、实训目的 (5)

二、实训理论基础 (5)

三、实训内容 (5)

四、实训步骤 (7)

（一）、开店流程 (7)

（二）、网上开店的流程 (9)

（三）、淘宝开店建议： (10)

（四）、网上开店，魅力何在？ (10)

（五）、网上店铺技巧 (11)

五、实训要求 (14)

六、实训成果与考核 (15)

项目三：《网上商店推广》 (16)

一、实训目的 (16)

二、实训理论基础 (16)

三、实训内容 (16)

四、实训要求 (16)

五、实训过程或步骤 (16)

（一）设定好宝贝的关键字 (16)

（二）搜索引擎 (17)

（三）论坛 (17)

（四）促销活动 (18)

（五）人脉关系 (18)

（六）一元拍 (19)

（七）友情链接 (19)

（八）论坛广告位 (19)

（九）雅虎直通车 (20)

六、实训成果或考核办法 (22)

七、实训总结 (22)

项目一：《快乐购物行》

一、实训目的

要求学生熟练掌握互联网网上购物的专业流程及其应用知识与技能。

二、实训理论基础

《电子商务基础与应用》与《网络技术与应用》两门专业核心课程

中相关理论知识。

三、实训内容

能够熟练运用互联网网上购物的专业流程及其应用知识与技能，以个人为单位完成淘宝网, 百度有啊,拍拍网用户注册、支付账号申请、搜索宝贝、收藏宝贝、联络卖家、出价、评价等专业流程，并完成实训过程记录。

四、实训要求

要求学生借助电子商务创业公司中相关先进设备和自身业余时间熟练运作互联网网上购物的专业流程及其应用知识与技能，做到人人达到上述实训目的。

五、实训过程或步骤

（一）注册淘宝

1．淘宝网的网址为（）。

2．注册淘宝时的步骤为：（填写会员信息）、（填入验证码）、（填入手机号码）。

3．注册完成后淘宝用户名为（），注册时使用的EMAIL为（）。

注意：用户名的字符个数有限制，为（）个字符，密码为（）

个字符组成。注册完成后必须（）才能激活淘宝账号。（二）注册支付宝

1．当淘宝账户激活成功后，页面会出现按钮（），点击可马上激活支付宝账号。

2．激活支付宝账号后，首次登陆支付宝，登陆需输入EMAIL和登录密码，它们分别是注册淘宝时的（）和（）。3．支付宝账户使用时需要输入两次密码，它们分别是（）密码和（）密码。

（三）网上购物

1．网上购物的步骤为：（）、（）、（）、（）。

2．找宝贝时有四种方式可以寻找，分别是（）、（）、（）、（）。

3．你想在淘宝上淘的宝贝是（），当使用首而中的搜索引擎条搜索时，你的搜索内容是（），如果需要了解价格在4000元左右的二手DELL笔记本信息，则可以在搜索条中输入（），你查到了大约（）条信息。

4．一般在何种情况下使用高级搜索？（）5．高级搜索可以搜索（）、（）、（）、（）四大类信息。

6．在使用高级搜索搜索宝贝时，除了可以通过关键字、类别、卖家会员来搜索外，还可以对一些辅助选项进行搜索，常见的辅助选项有

哪些？请列出五种。（）。

7．联络卖家的方式有四种：（）、（）、（）、（）。你使用哪种方式联络卖家？（）。卖家是如何答复你的呢？（）。

8．商品出价的方式有二种：（）、（）。你在本次购物实验中使用的是（）。在本次购物实验中，你的交易号是（），付款金额是（）。

9．当你收到货物时，需要进行收货确认。具体操作为：（）。

10．完成收货确认后，还有必要给交易对象进行评价，具体操作为：（）。

注意：只有使用（）方式完成的交易才能进行评价。

11．在整个交易过程中，作为买家，你看到的交易状态有哪几种？它们分别是（）。

（四）收藏宝贝

使用收藏夹可以将感兴趣的商品暂时收藏，为以后的购物做准备。在本次实验中，你收藏的宝贝有（），你收藏的店辅有（），你收藏的博客有（）。

（五）下载与安装阿里旺旺—淘宝版

一种方式是到阿里旺旺首页下载，单击网页最下方的“阿里软件”链接，进入阿里软件公司的首页。在首页有阿里旺旺的下载链接。下

载完毕后，双击安装文件，按照提示安装即可。

另一种方式是在线安装，您可以选择“在线安装”的方式，直接安装阿里旺旺。

要求:将班级同学全部加为好友

六、实训成果或考核办法

学生在规定时间内提交按照指导教师要求的相关作品，由指导教师

项目二：《淘宝网开店》

一、实训目的

1．学会淘宝网开店的流程操作。

2．学会淘宝网开店的资源准备

3.学会网上销售产品的选择与产品功能的介绍、产品图片的处理、产品的上传。

4．学会淘宝网个人实名认证的操作

5．学会网上银行卡的申请与使用的，学会支付宝的申请与使用

6．学会与网上客户的交流

7．学会网上交易产品的发货与和物流的寻找

8．学会进货、网上代理，货源的寻找、产品的定价等

二、实训理论基础

《电子商务基础与应用》与《网络技术与应用》两门专业核心课程中相关理论知识。

三、实训内容

淘宝网上开店

四、实训步骤

（一）、开店流程 1． 开设网上银行卡。

2． 进行个人身份认证。（一般在开设网银时，由银行代为认证，也可以由淘宝网认证，淘宝网认证要求扫描身份证，新身份证要求双面扫描，大小控制在120KB 。 3． 进行淘宝网的实名认证。

填写个人真实信息，并输入银行卡号，等待确认淘宝网的金额。一般在48小时之内。进行开户行查询淘宝网打入金额，可以查询详细记录。将金额数填入认证数额中，确认，完成实名认证。

4． 网上卖东西

流程：

认证

支付宝

我的淘宝

支付宝商家认证

支付宝个人认证

5． 发布宝贝与开设店铺

流程：

发布方式

选择分类

选择付款方

10件

设置

发布宝贝& 开设店

铺 拍卖

一口价

拍卖宝贝信息填写

一口价宝贝信息填写

发布

开设店铺

基本设置

宝贝分类 推荐宝贝 友情链接 店铺留言 店铺风格

（二）、网上开店的流程

注：申请卖家大致有三步 1、填写个人资料 2、提交身份证 3、提交银行卡

（1）申请开店必须有身份证验证，申请支付宝必须有一张可以在网上支付的银行卡。如果你没有身份证，也可以用你父母的，但用谁的身份证就要用谁的姓名；

（2）再去银行申请一张可以在网上交易的一卡通（强烈推荐招商银行，我用的就是，转帐速度是最快的）。所以你会有两个帐户，一个是淘宝给你的支付宝帐户，还有一个就是与支付宝帐户捆绑的银行帐户；你的支付宝帐户里的钱是需要从银行卡里转进去的，也可以回转回来，你的钱可以存在支付宝帐户里也可以存在银行帐户里，存在支付宝帐户里的钱是不能直接取出现金的，必须先转入银行卡里再取出现金；

（3）然后去淘宝上一步一步按照提示申请就行。可能验证身份证需要四五天左右吧，验证你的银行卡需要三四天左右吧。所以全部申请下来可能需要一个多星期，有时候会更快。

（4）然后注册成功你只需要将宝贝拍个图片，拍的漂亮些，然后放到淘宝小店里，标上价钱，就等待买家来买吧。有些货源可能需要你事先进货，但有些货源你也可以先将图片贴上去，等有买家买了，你再去进货。这样你的风险就减少了很多~

（5）买家拍下你的东西后，会先将钱从他的银行卡里转入他的支付宝帐户里，然后通过支付宝帐户汇钱给淘宝，这里淘宝会用消息和邮件的方式通知你“买家已付款，请立即发货”，这时钱是暂存淘宝那里的，买家已经要不回去了，你也得不到。这时你需要发货，然后将货单号填入淘宝网，淘宝会用消息和邮件的方式告知买家你已邮寄。淘宝会给买家30天的期限，买家必须在这30日内做出相应反应。要么收到货满意同意付款，这里淘宝收到买家的确认后会立即将钱转入你的支付宝帐户里。要么收到货不满意要求退款，这时淘宝会通知你买家退货事宜，这就需要你与买家协商了，不过你放心，只要你不同意退款，淘宝是不会退款给买家的。卖家一般都是协商为部分退款，

或是换货，很少会有全额退货退款。如果30天内买家即不说收到货也不说退款，那淘宝会在第31天自动将钱转入你的支付宝帐户里。

（6）交易结束，双方会给出评价，好评记一分，中评不计分，差评扣一分。这样的评价就是你的诚信指数，会直接显示在你的用户名后，好评越多越好！

（三）、淘宝开店建议：

（1）要多逛逛淘宝，易趣等地方，为自己下一步的生意做好调整。

（2）要经常弄点特价的活动，吸引买家，制造人气千万不要去换好评，你可能得到了短期的利益，但是大家都是明眼人，一看就知道，那你在别人心目中的地位就一落千丈了。

（3）千万要珍惜自己的信用，做生意同做人一样，唯有诚信，才能立足。

（4）店里的宝贝要经常更新，就算没有生意，也要常常弄点新东西放上货架，并把自己积压的产品做个了断，只有让有限的资金不停快速流动，才会带来滚滚利润。

（四）、网上开店，魅力何在？

现在网上开店不仅仅是创业，很多人把它作为自己的一种能力拓展和消遣方式。网上开店究竟有什么魅力吸引大家呢？归纳起来，主要有以下几点：

1、零成本、低风险

与传统的店铺相比，网上开店不用租赁门面，不用缴纳税金、水电费，只收取很溅的商品上架费与交易费，有的甚至免费。而且按需进货，不用担，心货物积压。

2、经营方式灵活

网店不受传统的营业时间、营业地点的限制，。经营者可以全

职也可以兼职经营，不需要投入大量时间去看店。

3、消费群体广泛

因为网店是开在互联网上的，面向的是所有可能看到商品的网民或消费者，这个群体可以是全国的网民，乃至全球的网民。

（五）、网上店铺技巧

网上店铺真是琳琅满目，化妆品、服装、数码产品……每一个项目都有很大的发展空间，都有前途。关键是怎么去做，什么适合自己，这才是最重要的。网上开店更要讲究技巧，下面下面我就一步一步教您如何在网上开店。

在网上卖什么?

和传统店铺一样，在网上开店的第一步就是要考虑卖什么，选择的商品要根据自己的兴趣、能力和条件，以及商品属性、消费者需求等来定。

选择宝贝小技巧：

1、最好不要到处都能买到的商品，产品要有特色；

2、不要选择自己不熟悉行业的商品；

3、不要选择体积大、较重而价格又偏低的商品；

进货、拍图

网上开店成功的一个关键因素在于进货渠道，同样一件商品，不同的进货渠道，价格是不同的。

过身份验证后，您就要就忙着整理自己已经有的宝贝，为了将销售的宝贝更直观地展示在消费者面前，图片的拍摄至关重要，而且最好使

用相应的图形图像处理工具进行图片格式、大小转换，比如Photoshop、ACDSee等等。

小技巧：在拍摄图片时，建议使用简单的背景，比如白色桌面，要突出主体，保证清晰，保证图片的大，J、在120KB以内，格式建议为JPG。

宝贝发布小技巧：

(1)给宝贝起一个好标题，可以加上适当关键词，符号，比如★●◆▲等字符；

(2)使用吸引眼球的、详细的宝贝描述信息；

(3)宝贝定价要合理，可以取同类商品价格的一个中低价；

(4)运费邮资标准要合理，可以参考其他同类商品。

店铺装修

在免费开店之后，买家可以获得一个属于自己的空间。和传统店铺一样，为了能正常营业、吸引顾客，需要对店铺进行相应的“装修”，主要包括店标设计、宝贝分类、推荐宝贝、店铺风格等。

1、基本设置

登录淘宝，打开“我的淘宝---我是卖家---管理我的店铺”。在左侧“店铺管理”中点击“基本设置"，在打开的页面中可以修改店铺名、店铺类目、店铺介绍；主营项目要手动输入；在“店标”区域单击“浏览”按钮选择已经设计好的店标图片：在“公告"区域输入店铺公告内容，比如“欢迎光临本店!”，单击“预览"按钮可以查看到效果。

2、宝贝分类

给宝贝进行分类，是为了方便买家查找。在打开的“管理我的店铺”页面中，可以在左侧点击“宝贝分类”；接着，输入新分类名称，比如“文房四宝”，并输入排序号(表示排列位置)，单击“确定”按钮即可添加。

单击对应分类后面的“宝贝列表”按钮，可以通过搜索关键字，来添加发布的宝贝，进行分类管理。

3、推荐宝贝

淘宝提供的“推荐宝贝”功能可以将你最好的6件宝贝拿出来推荐，在店铺的明显位置进行展示。只要打开“管理我的店铺”页面，在左侧点击“推荐宝贝"：然后，就可以在打开的页面中选择推荐的宝贝，单击“推荐”按钮即可。

4、店铺风格

不同的店铺风格适合不同的宝贝：给买家的感觉也不一样，一般选择色彩淡雅、看起来舒适的风格即可。我选择了“绿野仙踪"的风格模板，右侧会显示预览画面，单击“确定”按钮就可以应用这个风格。

友情提示：在开店成功后，如果你店铺中出售的、宝贝数量连续三周小于1 0件，会收到淘宝的一封将宝贝数量补足的提醒信；再过两周，还不足10件，店铺将被释放；再过一周，宝贝数量仍小于10件，店铺将被删除。

在店铺装修之后，一个焕然一新的页面出现在面前。

五、实训要求

1．完成个人网上商店的开设并持续经营

2．完成下列表格的的内容填写（宝由数目不得少于10）

3．本实训任务中的难题说明

（1）

（2）

（3）

（4）

4．实训总结

六、实训成果与考核

粘贴网上商店抓图

考核

⑴完成淘宝网开店（60分）

⑵完成淘宝网开店，资料齐全与背景公司相符，有真实的货源基地（70分）

⑶完成淘宝网开店，资料齐全与背景公司相符，有真实的货源基地，并开设与网店相关的博客进行发贴（80分）

⑷完成淘宝网开店，资料齐全与背景公司相符，有真实的货源基地，开设与网店相关的博客进行发贴，有买入行为（90分）

⑸完成淘宝网开店，资料齐全与背景公司相符，有真实的货源基地，开设与网店相关的博客进行发贴，有买卖行为（100分）

项目三：《网上商店推广》

一、实训目的

要求学生熟练掌握互联网网上商店店辅推广的专业流程及其应用知识与技能。

二、实训理论基础

《电子商务基础与应用》与《网络技术与应用》两门专业核心课程

中相关理论知识。

三、实训内容

能够熟练运用互联网网上商店店辅推广的专业流程及其应用知识与技能，以个人为单位完成淘宝上个人网店的网上推广专业流程，并完成实训过程记录。

四、实训要求

要求学生借助电子商务创业公司中相关先进设备和自身业余时间熟练运作互联网网店推广的专业流程及其应用知识与技能，做到人人达到上述实训目的。

五、实训过程或步骤

（一）设定好宝贝的关键字

在设置自己的商品关键词的时候，应该尽量突出宝贝的特点、性能、型号和名称等。

（二）搜索引擎

（三）论坛

论坛是淘宝买家卖家交流沟通的平台，论坛里有许多潜在的买家，去社区里发贴子就等于给自己的店辅做隐性广告。

在淘宝网上购物及开店过程中，给你留下深刻印象的论坛贴子有哪

学生干部培训内容【精选】

学生干部培训 学生干部不是官，学生不是民，学生干部的本质是学生，因此，学生干部与学生们之间不是上下级之间的关系，而是平等主体之间的关系。但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。学生干部应具备以下的素质和能力: 一、学生干部素质，是指学生干部做好学生工作所必须具备的内在品质和基本条件。学生干部应具备以下几个方面的素质: 1、政治素质。这是学生干部应具备的最基本的素质。包括政治觉悟，政治品德和政治理论水平几个方面。学生干部首先在思想政治上要比一般同学强，要加强思想政治修养。要有饱满的政治热情，关心时事政治和国家大事，积极参加各项政治活动和社会实践，不断提高自己的的社会环境明辨是非，勇于去识别什么是进步与反动，什么是正确与错误，什么是真善美，什么是假恶丑。从而毫不犹豫得去追求政治觉悟。有了一定的理论政策水平和思想政治觉悟，才能保持清醒的政治头脑。 2、知识素质。知识是才能的基础。学生工作的特点要求学生干部应该有广博的知识，包括自然科学、社会科学、文学艺术等方面的知识。学习是学生的首要任务，对于学生干部来说，首先要学好各门课程。学好各门课程是衡量学生干部是否合格的一个重要标准。 3、心理素质。是指学生干部必须具有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，宽阔的胸怀，冷静、果断、干练的作风等。 4、大局意识。也称责任意识，所谓"顾大局，识大体"，而非只顾自己的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动，执行

任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部，应随时准备作出"牺牲"(比如时间、休息等)，比其他同学多一份责任感。不要仅仅把当干部当成一种荣誉，一种头衔，而更要看成一种责任。 5、服务意识。好的领导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，没有公仆意识，就不可能做好工作。若把做学生干部当作谋取个人私利的阶梯，认为这可以捞些好处，如推优入党、评优评先等。这想法是十分错误的，也是十分危险的。要想成为一名优秀的学生干部，必须要确立“领导”就是“服务”的新的领导观念。 6、民主意识。大学生的自我意识，民主意识，平等意识不断增强，学生干部要想做好工作，就必须关心同学，尊重同学，平易近人，尊重和广泛听取同学意见，鼓励同学讨论并决定有关活动的方针，以及制定达到目标的步骤，充分调动广大同学履行自己的民主权利的主动性和自觉性。这样，同学工作主动，工作效率高，不仅能顺利完成学校各项任务，而且还建立了良好的人际关系。 7、创新竞争意识。注重调查研究，积极主动为同学办实事。作为大学学生干部更应跟上时代的发展步伐，以高度的主人翁意识和历史责任感，开拓性地开展工作。工作开展推陈出新十分重要，这需要在不断摸索中得到发展此意识。竞争时代，竞争意识是必不可少的，学生干部同样如此。一名优秀的学生干部，在思想上明确四个“一”: 即把自己担负的工作当作“一项事业”、“一门学问”、“一个天地”、 “一种生活”，用一句话概括，学生干部应是会学习、会做人、会生活、会创新的“四会”新人。 8、“参与意识”。学生干部在工作中必须树立全局观念，发挥桥梁和纽带的作用，主动听取广大同学的呼声，了解他们对学校工作的意见和要求，对广大同学急待解决的问题，要尽量帮助解决或积极向上级有关部门反映。

物资采购与日常管理总则

物资采购与日常管理总则 1 目的有效监督物资采购、使用管理效果，体现实际规范操作运 行中产生积极效应，取得实效，实现物资管理体系有效运行。 2 范围本标准规定了后勤保障物资的采购范围、采购要求、物资 领取、物资使用、报废物资和节约能源的具体要求。 3 职责人力资源社会保障培训指导中心范围内所有设备设施、资 产管理、设备安全、中心共性资源使用以及后勤保障人员责职要求。 3.1 贯彻执行《中华人民共和国采购法》等相关法律法规，研究制定后勤物资采购管理工作的规章制度。 3.2 制定本单位后勤物资采购基本范围。 3.3 制定后勤物资采购工作制度和后勤物资采购审批程序制度。 3.4 负责本单位后勤物资库房管理，实行分类、分区储存管理。 3.6 对后勤物资采购与使用情况按月统计、督查、考核。 3.7 保持库内环境干燥、货架卫生，定期清除、消毒，做好防火、 防潮、防腐、防暑、防污染等工作。 3.8 发放物资时应认真填写领取登记单，并当清点确保准确。

物资采购管理办法（作业指导书） 1.采购范围 1.1 电工、电子设备、交通运输车辆、厨房设备、通风消防设备、 计算机、电视机、空调、打印机、电风扇等。 1.2 家具、办公设备、柜子、桌、椅、沙发等。 1.3 维修、材料及配件、五金电料、水暖配件、桌椅板面、教学设施等。 1.4 办公、印刷用品、笔墨、纸张、计算机传真复印耗材。 1.5 卫生、劳保工具、扫帚、笤帚、拖把、灰斗、软管、水桶等和各类劳保用品。 1.6 培训、实训材料、米、面、油、盐、调料、肉鱼、茶叶、煤气等。 1.6 低值、易耗物品、洗衣粉、肥皂、消毒品、中心成批低耗用品。 2、采购基本要求 采购人员凭单所购物品物资，物品的规格、型号、品牌、数量采购清单改动无效。属固定资产的物资设备登记造册。采购、登记、保管专人负责，对所购物品连同采购清单、发票交由保管人员验收签字。保管人员对物品建档登记造册、帐目清楚、领取、登记专人发放。3、采购程序 3.1 属于政府规定采购项目及金额范围内的严格按照政府采购 的相关规定执行。 3.2 采购人员要按照中心的相关规定组织实施采购，在具体的实施过程中要做到货比三家，对于大数量的物资、物品的采购要多人议

LED显示屏培训教材

LED显示屏培训教材 一．LED显示屏技术参数解释 1. 基本发光点 ①.LED发光管 发光二极管，是一种固态的半导体器件，它可以直接把电转化为光。LED的心脏是一个半导体的晶片，晶片的一端附在一个支架上，一端是负极，另一端连接电源的正极，使整个晶片被环氧树脂封装起来。半导体晶片由两部分组成，一部分是P型半导体，在它里面空穴占主导地位，另一端是N型半导体，在这边主要是电子。但这两种半导体连接起来的时候，它们之间就形成一个“P-N结”。当电流通过导线作用于这个晶片的时候，电子就会被推向P区，在P区里电子跟空穴复合，然后就会以光子的形式发出能量，这就是LED发光的原理。 ②.LED模块 由若干晶片构成发光矩阵,用环氧树脂封装于塑料壳内，常用的为8X8、16X16等点阵模块。 ③.LED集束管 为提高亮度,增加视距，将两只以上至数十只LED集成封装成一只集束管，作为一个像素。这种LED集束管主要用于制作间距较大的户外屏，又称为像素筒。 ④.贴片式LED发光灯（或称SMD LED） 就是LED发光灯的贴焊形式的封装，可用于户内全彩色显示屏，可实现单点维护，有效克服马赛克现象。 2.LED显示屏 ①.LED屏体 将LED模块或集束管按照实际需要大小拼装排列成矩阵，配以专用显示电路，直流稳压电源，软件，框架及外装饰等，即构成LED显示屏。 ②.屏体分辨率 LED显示屏横向像素点数乘以纵向像素点数，即为屏体分辨率。 ③.单元板 显示屏的主体组成单元，由发光材料及驱动电路构成。室内屏通常由单元板构成。 ④.模组 户外显示屏的最小显示单元。由若干个发光二极管按照一定的排列顺序，通过焊接、灌胶等工艺封装在固定的模壳里，便成为一个模组。 ⑤.单元箱体 显示屏的主体组成单元，由单元板按一定次序组成。户外屏通常由单元箱体构成。 3.像素 ①.像素 LED显示屏中的每一个可被单独控制的发光单元称为像素。 ②.像素间距

《Flash动画》课程实训指导书

Flash动画设计与制作 课程技能训练指导书

目录 实训一介绍界面 (2) 实训二直线运动的制作 (3) 实训三曲线运动的制作 (3) 实训四形状渐变 (4) 实训五动态书法 (4) 实训六表情变化的偶人 (4) 实训七快乐转转转 (5) 实训八纸飞机 (5) 实训九弹性线条 (6) 实训十水波 (7) 实训十一反色字 (7) 实训十二旋转的地球 (8) 实训十三动态按钮 (8) 实训十四交替显示的图片 (9) 实训十五节日的彩灯 (9) 实训十六色彩变换的文字 (10) 实训十七闪烁的文字霓虹灯 (10) 实训十八播放器 (11)

实训一 介绍界面 实训目的： 使学生了解flash 的基本原理，熟悉flash 的界面，知道如何使用层，如何使用时间线，如何使用工具栏，如何调制渐变色。 实训内容： 1、什么是标题栏 2、什么是菜单栏 3、什么是层，如何添加层，如何删除一个层，如何添加一个层的引导层，如何锁定一个层。 4、介绍标题栏 5、介绍菜单栏 6、介绍工具栏： 7、颜色如何调配，渐变色，ALPHA 透明。 箭头工具的使用 套索工具的使用 画线工具的使用 矩形工具的使用 画圆工具的使用 铅笔工具的使用 文字工具的使用 画刷的使用 墨水瓶工具的使用 油漆桶工具的使用 橡皮擦工具的使用 吸管工具的使用 抓手工具的使用 放大镜工具的使用

实训二直线运动的制作 实训目的： 1、学会制作一个简单的动画， 2、进一步学习如何使用组件，如何使用时间线。 实训步骤： 1、选择菜单栏中的插入，选择新建组件，插入一个小球组件，取名ball，属性图像。 2、回到场景一--窗口--图库--拖动小球组件到工作区域。 3、在时间线上第20帧的地方单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择插入关键帧。 4、移动小球组件的自己想要的位置。 5、在时间线上第一帧的地方单击鼠标右键--创建动画动作。 6、选择菜单栏上的控制---播放，即可预演效果。 7、存盘。 实训三曲线运动的制作 实训目的： 学习如何使用导线层，制作一个曲线运动。 实训步骤： 1、选择菜单栏中的插入，选择新建组件，插入一个小球组件，取名ball，属性图像。 2、回到场景一--窗口--图库--拖动小球组件到工作区域。 3、在时间线上第20帧的地方单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择插入关键帧。 4、单击导线层按钮，添加一个导线层。在工作区域里画上一个抛物线。 5、回到第一层，将第一帧小球准确地放在抛物线的起点（小球的十字刚好在抛物线上为准），将第20帧的小球放在抛物线的终点位置。 6、在时间线上第一帧的地方单击鼠标右键--创建动画动作。 7、选择菜单栏上的控制---播放，即可预演效果。

(完整word版)采购管理实训指导书

《采购管理实务》实训指导书 【实训一】采购人员职业素养 【实训目的】 加深学生对采购人员职业素养的认知，提高自身修养，培养学生的组织能力、团队协作能力和沟通能力。 【实训组织】 通过分组合作的形式，每组选定一个小组长，由小组长负责安排团队实训分工，并带领全组成员完成实训任务。小组成员互相配合，共同完成实训任务，提高团队协作精神。 【实训案例】 小张是某公司的采购人员，在采购的岗位上已任劳任怨地干了十年，在这十年中，他与许多供应商打交道，并且与不少供应商建立了良好的关系。每逢过年过节，这些供应商会对小张有所表示，少则一份挂历，多则几百元不等的现金。小张对这些“表示”也一一笑纳，但小张有个原则，从不向供应商张口要什么。小张的观点是在“不牺牲公家利益”的情况下，获得供应商的好处也没什么关系。【实训要求】 1．正方观点：小张的行为是对的，供应商对小张是善意的表示。 2．反方观点：小张的行为是错的，供应商对小张是贿赂行为。 3．辩论规则： （1）各小组抽签决定正方与反方。 （2）每方推选一名主辩，陈述本方观点 3 分钟。 （3）双方自由辩论7 分钟。 （4）小组每位成员用一句话总结自己观点。 （5）由各组代表组织的评委投票选出每组的胜方，记入小组考核成绩。 【实训成果说明】 1．每人提交报告:包含采购人员的岗位职责是什么？如何让采购人员尽职尽责的措施，要求不少于800字。 2．本次实训成绩按个人表现、团队表现、实训成果各项成绩汇总而成。

【实训二】采购计划与预算编制 【实训目的】 1．了解采购计划的编制过程和方法。 2．了解采购预算的编制过程和方法。 3．采购计划和预算的编制对整个采购流程的重要意义。 【实训组织】 以实地调查为主，同时通过互联网、现场走访查找资料，分析采购计划与采购预算编制的过程。学生以小组为单位进入物流企业调研一下物流设备使用情况到采购部门获取一些采购计划与预算编制的实例，并由教师组织对各个实例进行分析。 【实训案例】 吴军已经工作多年，近年来，想自己创业当老板。看到这几年物流行业发展很快，他想开一家物流公司或快递公司。由于自身资金有限，需要提前作一个预算，看办一个物流公司需要使用多少资金。 【实训要求】 1．各小组成员先到物流公司进行调研，查看现在的物流公司运用物流设施设备的情况，结合自己的目标，写出创办物流公司的策划书，包括公司业务规模、业务范围、机构人员设置等内容。 2．结合物流公司的策划方案，列出需要采购的物流设备。 3．到采购部门获取采购计划与预算编制的实例，了解编制采购计划与预算的方法与流程。 4．通过互联网查找设备资料，制定采购计划，编制采购预算。 【实训成果说明】 1．每小组分工协作，写出采购计划与预算表，并制作成幻灯片，向大家展示实训成果。 2．本次实训成绩按个人表现、团队表现、实训成果各项成绩汇总而成。

LED显示屏,LED大屏幕培训学习资料

LED显示屏,LED大屏幕培训学习资料（三) 屏体的制作 一、条屏 条屏是由一张一张的单元板组成的长方形屏体，一般用来显示文字信息，它可以显示从左至右，也能够显示从上到下的文字顺序．通用的以从左至右显示为多。其中又分为单色、双色，室内、半户外等规格。室内条屏用于光线较暗的地方，如机场、车站、医院、银行等企事业单位的候客或办事大厅进行文字信息发布；半户外条屏多用于公车、房屋走廊、大厅、酒吧等光线较亮的场合。完整的一个条屏应包括显示屏体，电源，控制卡和边框。 单元板：显示单元板最常见的规格有：Φ5（244*488、122*488），Φ 3.7（152*304、76*304）几种，具体规格见室内单、双色屏报价表。 点阵模块：规格上分为788( Φ1.9) 、1388( Φ3.0 )、1588( Φ3.7) 、1988( Φ4.8 )、2388( Φ5.0 )这几种，常用的以1388、1588和2388为多，还可分为普亮、高亮和超高亮几种规格。 边框：条屏边框的厚度：小屏边框（屏体只显示一行字的谓之为小屏）是20mm；大屏边框：（屏体可以显示两行字以上的谓之为大屏）是36mm。大屏边框为￥100.00元／米；小屏边框为￥85.00元／米，边框转角为￥8.00元／个． 电源：显示屏常用的是5V30A的电源，它的功率为5V*30A＝150W，一张Φ5的单元板的功耗为25W，则一个电源理论上可以带动6张单

元板，为显示屏体安全起见，我们一般是一个电源带5张单元板．Φ3.7规格的也可按此计算。 如何计算客户要求的条屏产品：以客户要求尺寸0.3*1.5 (单位为m )条屏为例计算如下：针对此尺寸，以Φ5单元板拼接比较接近要求，用三张Φ5单元板．则显示净尺寸为0.244*1.464，边框厚度为72mm （大屏边框），则可算出条屏总尺寸为0.316*1.536．可很好地满足客户的需求。 其它规格的产品也是按照此种方法计算出来。 二、户内、户外显示屏 单灯 单灯即LED发光二极管，是组成LED显示屏的基本单位，它有正圆椭圆、有色无色、透明无色、有卡无卡、有帽无帽、闪色等等之分。用于各种指示、显示、装饰、背光、照明和灯饰等场合。显示屏用的单灯红绿蓝比例为1 ∶ 2 ∶ 0.38时白平衡效果为最好（另:红色+绿色=黄色显示）。 显示屏 显示屏，是用来显示文字，图像，动画等等信息的大型屏体。它也分为室内，户外两种规格，包括单、双色，全彩三种。其中室内屏类型有点阵单、双色屏，表贴全彩屏，全彩幕墙屏三种；户外屏有单、双色半户外屏，户外单色，双色，全彩屏之分。 示屏和条屏的组成一样，是由单元箱体一个一个组装而成的，但它要比条屏复杂得多，其中箱体又由一个个的模组拼成。一个完整的显示

工业控制网络技术课程实验指导书2013

实 验 一 Automation Studio 的使用和基本程序编程及调试 一、实验目的 1、掌握Automation Studio 的基本使用技巧和方法 2、熟悉Automation Studio 的基本命令 3、学会和掌握Automation Studio 程序的调试方法 二、实验设备 PC机一台，装有Automation Studio编程软件；贝加莱PLC-2003一台； 各PC机与PLC-2003通过RS232电缆连接进行通信。 详见附录一。 三、实验内容 熟悉并练习Automation Studio的使用，用选定的编程语言编制、调试控制程序。Automation Studio是贝加莱公司为其自动化控制设备PLC（可编程计算机控制器）开发的一种可使用多种编程语言的PLC开发环境，如附录二所示。 1．PLC硬件配置： 根据所给实验装置，使用Automation Studio对系统硬件进行配置。 配置方法见本指导书附录B。 2．实验程序1： 使用Automation Basic或其它PLC编程语言，编制一段小控制程序，实现以下功能：利用实验装置上的第一个模拟量旋钮（电位器），来控制模拟量输

出，当旋转该电位器时，第一个模拟量输出随之变化，旋钮逆时针旋到底时（模拟量输入为最小值0），要求模拟量输出为0（光柱无显示），当旋钮顺时针旋到底时（模拟量输入为最大值32767），要求模拟量输出为最大值（光柱全显示）； 同时，第二个模拟量输出的状态正好与第一个模拟量输出相反。 3．实验程序2： 使用Automation Basic或其它PLC编程语言，编制一段小控制程序，实现以下功能：利用实验装置上的两个开关，来控制模拟量输出，当接通（合上）其中一个开关（另一个应处于断开状态）时，第一个模拟量输出从0开始随时间逐渐增大，达到其最大值后，再从0开始…，周而复始；当接通（合上）另一个开关时，第二个模拟量输出从0开始随时间逐渐增大，达到其最大值后，再从0开始…，同时，第二个模拟量输出从其最大值开始随时间逐渐减小，达到0后，再从其最大值开始…，周而复始。 四. 思考题 1．在Automation Studio中为什么要对PLC系统硬件进行配置？ 2．为什么要为用户编制的控制程序命名？ 3．为用户程序选择循环周期的原则是什么？ 4．Automation Studio为用户提供多种编程语言有什么好处？

《采购管理》实习任务指导书2013-2014-2

物流1218/1219班《采购管理实务》 课程实训任务指导书 一、课程实训目的 本课程设计是学习完《采购管理实务》课程后进行的一次全面的实践性练习。其目的在于加深对采购管理基础理论和基本知识的理解，初步掌握一些采购业务的运用技能。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。 二、实训内容 1、采购补货流程实训 实训目的： （1）熟悉企业的采购流程。 （2）模拟企业的采购补货流程。 2、手机供应商的选择 实训目的： （1）能熟练运用互联网和所学采购知识进行供应商调查。 （2）会根据采购商品的特点建立供应商选择指标体系。 （3）会应用合适的方法对供应商进行评价。 （4）不断培养和增强学生的分析能力、组织能力、沟通能力和团队协作精神。 3 、网上采购谈判技巧实训 实训目的： （1）了解采购谈判中有哪些基本技巧，尤其涉及到报价和议价技巧。 （2）能够运用电子商务进行网上采购。 （3）能够根据实际案例，进行报价和议价技能的实操。

三、实训组织 1、手机供应商的选择 假定你需要换一部新手机，首先在众多手机中选出3款作为备选对象，这3款手机在价格、功能、外观等方面各有利弊，请建立相应的评价指标体系和选择方法，选择出一款综合重要度最大的手机；然后针对这款手机搜索并初选出5个供应商，再建立相应的评价指标体系和选择方法，选择出一家综合重要度最大的手机供应商。 （1）知识准备：供应商选择和评估步骤、供应商评价指标体系、供应商综合评价方法。 （2）各组同学尽自己的搜索能力在互联网上（百度、雅虎、搜狐、阿里巴巴、淘宝以及其他一些专业性的网站，大家各尽所能）搜索这个产品的供应商（可以是手机的生产商、经销商和零售商），然后按自己的判断进行初选，初选出5家供应商（注意不要仅限于国内品牌），当然也可以使用其他途径，如打电话、参加展览会议等，方式不限，收集供应商信息可参考一下供应商卡片，如表1所示。 表1 供应商卡片

LED显示屏知识大全培训资料

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室外LED显示屏 室外LED显示屏在室外环境下使用，此类显示屏亮度高、混色距离远、 单基色LED显示屏单基色LED显示屏由一种颜色的LED灯组成，仅可显示单一颜色，如 一．LED显示屏的分类 分类方式品种说明 室内LED显示屏室内LED显示屏在室内环境下使用，此类显示屏亮度适中、视角大、混色距离近、重量轻、密度高，适合较近距离观看。 使用环境 防护等级高、防水和抗紫外线能力强，适合远距离观看。 红色、绿色、橙色等。 显示颜色双基色LED显示屏双基色LED显示屏由红色和绿色LED灯组成，256级灰度的双基色显 示屏可显示65,536种颜色（双色屏可显示红、绿、黄3种颜色）。 全彩色LED显示屏全彩色 LED 显示屏由红色、绿色和蓝色 LED 灯组成，可显示白平衡和 16,777,216 种颜色。 图文LED显示屏(异步屏)图文LED显示屏可显示文字文本、图形图片等信息内容。可联网脱机显示。 显示功能 视频LED显示屏(同步屏)视频LED显示屏可实时、同步地显示各种信息，如二维或三维动画、录像、电视、影碟以及现场实况等多种视频信息内容。 二．LED显示屏的基本构成1、异步屏：

2、同步屏： 三．LED显示屏涉及的名词概念 1、像素： 是LED显示屏的最小成像单元。俗称“点”或“像素点”。 上图所示由2红2绿组成1个显示像素点 2、显示模块： 由若干个显示像素组成的，结构上独立的组成LED显示屏的最小单元。?室内屏用的是8x8的显示模块，即每个显示模块有64个像素

?室外屏使用的是单个的灯珠，通常由1-3个相同或不同颜色的灯珠组成模块的一个像素点。 如上面右图的室外屏模组就是由2个红色灯珠组成1个显示像素点 3、显示模组： 由电路及安装结构确定的并具有显示功能的组成LED显示屏的独立单元。简单说就是为便于组装和显示，出厂的半成品通常是以显示模组形式提供的，将多个显示模块加显示驱动做在一起。室内屏俗称 “单元板”；室外屏俗称“模组”，再将若干个模组加上机箱、风扇、电源等构在一起成为“箱体”，多用于大型的全彩屏。 ?室内屏单元板通常有64x32（64列32行、由32个模块组成）、64x16 （64列16行、由16个模块组成）等。下图是一个64x16的单元板： 室内屏单元板正面室内屏单元板背面 ?室外屏模组通常有64x32、32x32、32x16、16x16、16x8多种 上图为16x8(2红)的室外屏模组。加了防水结构用于全户外，我们可以看到塑料壳体，最右侧是它

《成本会计实训》课程实训指导书

《成本会计实训》课程实训指导书 ?课程名称：会计学原理 ?适用专业：经管类专业 ?实训课时：12学时 ?实训地点：会计手工模拟实训室、会计电算化实训室 一、实训目标 通过《成本会计实训》课程,使学生对企业发生的生产费用的归集和分配、产品成本计算的品种法、分步法等相关知识进行相关训练，学会系统、综合运用成本会计知识解决企业成本计算方面的问题，巩固所学成本会计的基本理论知识，提高学生在费用分析、成本计算方面的能力。 二、实训项目安排 通过模拟或真实的成本核算环境，要求学生了解成本核算岗位的设置和岗位职责，熟悉企业的成本核算的业务流程，全面培养学生独立开展成本核算的工作能力和成本管理能力。具体项目构成如下：

三、实训内容 实训任务一材料费用、人工费用分配核算 （一）实训类型： 手工模拟实际操作 （二）实训要求： 掌握材料费用、人工费用分配方法及分配表的编制。 （三）实训目的： 通过实践操作，使学生掌握各种材料费用、人工费用直接和分配计入产品成本的方法。 （四）实训内容： 1、材料费用、人工费用分配原则； 2、材料费用的定额耗用量比例法、重量分配法、系数分配法； 3、人工费用的计时工资、计件工资分配率计算。 实训任务二辅助生产费用、制造费用分配 （一）实训类型： 手工模拟实际操作 （二）实训要求： 掌握辅助生产费用、制造费用分配方法及分配表的编制。 （三）实训目的： 通过实践操作，使学生掌握辅助生产费用归集的程序， 掌握辅助生产费用分配计入产品成本的方法，以及掌握制造费用分 配计入产品成本的方法。

（四）实训内容： 1、辅助生产费用、制造费用分配原则； 2、辅助生产费用的直接分配法、交互分配法、计划成本分配 法； 3、制造费用的生产工人工时比例法、机器工时比例法、标准 产量比例法等。 实训任务三品种法（多品种） （一）实训类型： 手工模拟实际操作 （二）实训要求： 掌握多品种的品种法成本计算程序，计算各种产品总成本及单位成本。 （三）实训目的： 通过实践操作，使学生了解产品成本核算的基本原理和一般程序，熟练掌握产品成本核算最基本的方法——品种法。 （四）实训内容： 1、计算编制成本计算单、完工产品入库单。 2、根据“成本计算单”和“完工产品入库单”编制记账凭证，并登记实践一设置的有关账簿。 实训任务四分批法（一般分批法） （一）实训类型：

LED显示屏技术培训全套资料

LED显示屏总汇 背景： LED显示屏（LED panel）：是一种通过控制半导体发光二极管的显示方式，其大概的样子就是由很多个通常是红色的发光二极管组成，靠灯的亮灭来显示字符。用来显示文字、图形、图像、动画、行情、视频、录像信号等各种信息的显示屏幕。 LED 的发光颜色和发光效率与制作LED的材料和工艺有关 LED的色彩与工艺制造LED的材料不同，可以产生具有不同能量的光子，借此可以控制LED所发出光的波长，也就是光谱或颜色。 1．历史上第一个LED所使用的材料是砷(As)化镓(Ga),其正向PN结压降(VF，可以理解为点亮或工作电压)为1.424V，发出的光线为红外光谱。 2．另一种常用的LED材料为磷(P)化镓(Ga)，其正向PN结压降为2.261V，发出的光线为绿光。 3．基于这两种材料，早期LED工业运用GaAs1-xPx材枓结构，理论上可以生产从红外光一直到绿光范围内任何波长的LED，下标X代表磷元素取代砷元素的百分比。一般通过PN结压降可以确定LED的波长颜色。其中典型的有GaAs0.6P0.4 的红光LED，GaAs0.35P0.65 的橙光LED，GaAs0.14P0.86 的黄光LED等。由于制造采用了镓、砷、磷三种元素，所以俗称这些LED为三元素发光管。而GaN（氮化镓）的蓝光LED 、GaP 的绿光LED和GaAs红外光LED，被称为二元素发光管。而目前最新的工艺是用混合铝(Al)、钙(Ca) 、铟(In)和氮(N)四种元素的AlGaInN 的四元素材料制造的四元素LED，可以涵盖所有可见光以及部份紫外光的光谱范围。 4．发光强度的衡量单位有照度单位（勒克司Lux）、光通量单位（流明Lumen）、发光强度单位（烛光Candle power）5．1CD（烛光）指完全辐射的物体，在白金凝固点温度下，每六十分之一平方厘米面积的发光强度。（以前指直径为2.2厘米，质量为75.5克的鲸油烛，每小时燃烧7.78克，火焰高度为4.5厘米，沿水平方向的发光强度） 6．1L（流明）指1 CD烛光照射在距离为1厘米，面积为1平方厘米的平面上的光通量。 7．1Lux（勒克司）指1L的光通量均匀地分布在1平方米面积上的照度。 8．一般主动发光体采用发光强度单位烛光CD，如白炽灯、LED等；反射或穿透型的物体采用光通量单位流明L，如LCD投影机等；而照度单位勒克司Lux，一般用于摄影等领域。三种衡量单位在数值上是等效的，但需要从不同的角度去理解。比如：如果说一部LCD投影机的亮度（光通量）为1600流明，其投影到全反射屏幕的尺寸为60英寸（1平方米），则其照度为1600勒克司，假设其出光口距光源1厘米，出光口面积为1平方厘米，则出光口的发光强度为1600CD。而真正的LCD投影机由于光传播的损耗、反射或透光膜的损耗和光线分布不均匀，亮度将大打折扣，一般有50%的效率就很好了。 9．实际使用中，光强计算常常采用比较容易测绘的数据单位或变向使用。对于LED显示屏这种主动发光体一般采用CD/平方米作为发光强度单位，并配合观察角度为辅助参数，其等效于屏体表面的照度单位勒克司；将此数值与屏体有效显示面积相乘，得到整个屏体的在最佳视角上的发光强度，假设屏体中每个像素的发光强度在相应空间内恒定，则此数值可被认为也是整个屏体的光通量。一般室外LED显示屏须达到4000CD/平方米以上的亮度才可在日光下有比较理想的显示效果。普通室内LED，最大亮度在700～2000 CD/平方米左右。单个LED的发光强度以CD为单位，同时配有视角参数，发光强度与LED的色彩没有关系。单管的发光强度从几个mCD到五千mCD不等。LED生产厂商所给出的发光强度指LED在20mA电流下点亮，最佳视角上及中心位置上发光强度最大的点。封装LED时顶部透镜的形状和LED 芯片距顶部透镜的位置决定了LED视角和光强分布。一般来说相同的LED视角越大，最大发光强度越小，但在整个立体半球面上累计的光通量不变。 10．当多个LED较紧密规则排放，其发光球面相互叠加，导致整个发光平面发光强度分布比较均匀。在计算显示屏发光强度时，需根据LED视角和LED的排放密度，将厂商提供的最大点发光强度值乘以30%～90%不等，作为单管平均发光强度。一般LED的发光寿命很长，生产厂家一般都标明为100,000小时以上，实际还应注意LED的亮度衰减周期，如大部分用于汽车尾灯的UR红管点亮十几至几十小时后，亮度就只有原来的一半了。亮度衰减周期与LED生产的材料工艺有很大关系，一般在经济条件许可的情况下应选用亮度衰减较缓慢的四元素LED。 11．白色是红绿蓝三色按亮度比例混合而成，当光线中绿色的亮度为69%，红色的亮度为21%，蓝色的亮度为10%时，混色后人眼感觉到的是纯白色。但LED红绿蓝三色的色品坐标因工艺过程等原因无法达到全色谱的效果，而控制原色包括有偏差的原色的亮度得到白色光，称为配色。 12．当为全彩色LED显示屏进行配色前，为了达到最佳亮度和最低的成本，应尽量选择三原色发光强度成大致为3:6:1

招投标与合同管理课程实训指导书(精)

招投标与合同管理课程实训指导书(精) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

09工管、造价专业招投标实训 目录 一、投标书的基本要求： 二、投标书的主要内容： 1.商务投标书的组成 2.技术投标书的组成 三、如何设计一个漂亮的标书： 1.整体上的一般要求 2.摘要说明 3.目录结构 4.标书编写禁忌： 四、标书设计举例：某网络集成项目： 五、投标书制作的几个阶段： 1.准备阶段 2.标书制作阶段 3.收尾阶段：

六、开标、评标： 一、投标书的基本要求： l . 帮助与你的标书读者沟通。从这个角度上来讲，标书是一篇针对用户需求的 论文，逻辑结构和语言一定要清晰、可读。考虑到评标专家一般都具有较好的 学术经验，其中很多还是教授、博导，投标的语言要针对读者的阅读习惯为 好。 2. 表现你整理过后的思路和想法。如果对整个方案的思路不清晰，是不能写好 一个标书的。在投标之前一定要理清楚整体思路及各部分的关系，必要的头脑 风暴和预评审也是需要的，以便更加清晰地表示。对于没有结论或者困惑争议 的地方，不要指望能够糊弄过去，如实地分析甚至放在重要的地方重点把可能 的困难和解决方案以及选择的过程描述出来，往往会增加胜算。 3. 对招标书作出反应。要非常注意投标需求书的细节要求，一般甲方不会随便 写出某种要求的，出现这种情况一般是甲方非常需要或者有竞争对手说服甲方 提出这种需求。对于特别的、违反常规的要求尤其要注意，在标书中一定要有 回应。回应的时候不要直接反驳，应该用比较委婉态度和明确的结论给出建议 和意见、结论。 4. 对客户需求做出反应。有很多客户的需求并没有体现在标书文件中，这个时 候如果说明非常详细和具有针对性，对于评标专家是非常具有说服力的。 二、投标书的主要内容： 投标书分为商务部分和技术部分，有些投标要求分为商务标书和技术标书。 1. 商务投标书的组成 （1）投标的主体内容（按邀标书格式）。需要提醒的是，评标专家在现场进行 评标，需要阅读大量的文字，这个时候一定要严格按照邀标书的格式进行，必

LED大屏幕显示培训教材

LED显示屏培训教材作者：王文平日期： 2007.04.02 市奥拓电子 SHENZHEN AOTO ELECTRONICS CO., LTD.

目录 概述 (4) 第一章 LED器件 (5) §1.1 LED器件应用基础 (5) 1.1.1光度学与色度学 (5) 1.1.2视觉特征 (6) 1.1.3图象质量的评价 (9) §1.2 LED工作原理 (9) 1.2.1 半导体发光基本原理 (9) 1.2.2 LED特征参数 (11) 1.2.3 LED器件的驱动 (12) 1.2.4 LED器件及显示屏使用注意事项 (13) §1.3 LED器件简介 (15) 第二章LED图文显示屏 (15) §2.1 图文显示屏的特点 (15) §2.2 图文显示屏的显示模式和方法 (17) §2.3 图文屏的控制方式 (17) §2.4 LED驱动器74HC595介绍 (17) §2.5 LED双色图文显示屏驱动电路 (20) 第三章视屏LED显示屏 (21) §3.1视屏信号源 (21) 3.1.1 计算机显示适配卡 (21) 3.1.2 灵星雨701多媒体视频系统 (22)

§3.2 视屏LED显示屏的基本结构 (22) §3.3 全彩屏介绍 (24) 3.3.1 适用围 (23) 3.3.2 全彩屏种类 (23) 3.3.3 功能特性 (23) 3.3.4 全彩屏型号规格 (24) §3.4 灵星雨701控制系统解决方案 (24) 3.4.1 控制系统功能特点 (24) 3.4.2 LED演播室性能参数 (26) 第四章奥拓公司显示屏命名规 (27)

《计算机应用基础》课程实训指导书(第三版)

广东轻工职业技术学院 《计算机应用基础》课程实训指导书 （第三版） 计算机基础教研室 2009年3月

《计算机应用基础》课程实训指导书 一、目的 通过为一周的实训，巩固本学期所学习的知识，强化的各种基于工作的过程的各种操作技能，进一步培养学生熟练处理Word文档的综合应用、Excel高级数据管理、PowerPoint演示文稿高级制作技巧及Internet网络综合应用能力，并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。 二、实训内容提要 1.Word中文处理的综合应用 2.Excel电子表格的综合应用 3.PowerPoint演示文稿的综合应用 4.申请邮箱、收发邮件、Outlook Express的使用 5.信息检索与信息的综合应用 6.利用Serv-U 软件创建与配置FTP站点，实现文件的上传与下载。 7.Web 站点的创建与配置，网页的浏览（选） 三、考核 1．考核方式 操作部分由各部分指导老师现场打分，最后由负责指导老师汇总。 2．成绩评定标准 考核内容包括：成绩评定为100分制。Word 高级应用25％，电子表格综合应用25％，PPT综合应用 10%，Internet操作10％，实操报告（心得体会，遇到的问题，解决办法，收获等）20%（包括考勤）,模拟题试题10%. 四、提交实训成果 1．实训成果（作业、作品等） 2．实训报告：按照实训报告模板的格式去写，包括实训中遇到的问题，解决办法，包含一些截图，一周实训的体会、收获及今后努力方向等，文字要在2500字以上。篇幅在4页左右（含截图）。

说明： 1．由于各个班级教学学时及专业的差异性相差很大，而实训内容丰富且有一定难度，而实训的时间较短且集中，因此实训指导老师根据班级实际情况与水平，在指训指导书中挑选实用性强且与计算机水平考试有一定关联的题目进行实训。 2．选择实训的原则： ●在1～10中选择8题 ●11～17中选择5至6题 ●18～21必选，22根据机房情况选择 ●模拟题选择一套 3.带实训的老师一定要认真负责，结束后及时登记实训成绩，收齐学生的实训成果，并写出该班的实训总结，记录成光盘交到计算机基础教研室。 第1部分实训内容 实训1 制作用户调查表 [操作要求] 按照下面的步骤编排出如图1样文所示，并以“实训一.doc”为文件名保存。 1．输入文字 ●在文档中，输入表格的标题及最后一行的文字。 2．插入表格 ●插入“样文”的表格及输入其中的字符； ●表格的前三行高固定值1厘米，各列宽3.5厘米，表格中的字符设为宋体、四号， 水平左对齐，垂直居中； 3．设置文本 ●表格标题设为黑体、二号字，居中对齐； ●表格末行设为幼圆、小四号字，其中，“回函请寄：”几字设为加粗; ●表格外边框的线宽为1.5磅。 4．编排格式 ●在文档头部插入一行由“剪刀”和“-”号组成的字符串； ●按“样文1”所示位置，插入艺术字库中第1行第2列式样的艺术字； ●艺术字设为隶书、36磅、红色，无环绕。

20xx年学生干部培训方案完整版

编号：TQC/K584 20xx年学生干部培训方 案完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

20xx年学生干部培训方案完整版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 新世纪新阶段，当今世界竞争的实质 日趋走向科技与经济等综合国力的竞争， 随着改革开放的不断深入和社会主义市场 经济不断发展，我国对人才的需求也日益 强烈。高等学校的根本任务是培养德、 智、体全面发展的有理想、有道德、有文 化、有纪律的社会主义事业的建设者和接 班人。要实现这一目标需要建设一支优秀 的学生干部队伍,充分发挥学生干部在学生 工作中的作用。 时代的发展需要大批高素质人才，其

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黎明职业大学计算机与信息工程系 《信息系统开发实训》 实训指导书 2011年11月

目录 《信息系统开发实训》实训大纲 (3) 附件一：实训日志模板 (6) 附件二：实训报告模板 (7) 附录三：本项目的评分标准： (9) 实训一实训项目的选题与功能需求分析 (10) 实训二数据库设计 (12) 实训三公共数据处理类的创建 (15) 实训四登录窗体与主界面 (17) 实训五处理数据 (18) 实训六维护数据 (22) *实训七帮助文档的制作与C#的调用 (25) 实训三公共数据处理类的创建(数据访问层) (27) 实训四业务逻辑层的实现 (30) 实训五表示层的实现(界面设计) (33) 实训六数据报表、统计与维护 (34)

《信息系统开发实训》实训大纲 适用：计算机信息管理 学时：60 学分2 一、实训目的： 《信息系统开发实训》是计算机网络技术的重要实践环节。通过实训使学生能够更进一步的领会管理信息系统分析、设计与实现的基本知识，了解程序开发的一般过程,熟悉和掌握程序开发的基本流程和注意事项,培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，提高学生的综合设计和实践能力，为今后开发程序打下基础。 二、实训内容和要求 （一）实训内容 1、用户需求分析 根据所选题目进行认真地需求分析，用户需求分析的信息包括： ●信息需求，用户要从数据库获得的信息内容。信息需求定义了新系统应该提供的所 有信息；应描述清楚系统中数据的性质及其联系。 ●处理需求，即完成什么处理功能及处理的方式。处理需求定义了新系统数据处理的 操作；应描述操作执行的场合、操作对数据的影响等等。 ●安全性和完整性要求。在定义信息需求和处理需求的同时必须相应确定安全性、完 整性。 2、数据库结构的确定 ①、根据项目要求设计E－R图 ②、根据ER图设计数据库的关系模式 ③、进行规范化处理后给出各关系之间的关联关系 ④、能根据功能合理设计视图、存储过程与触发器 ⑤、在DBMS（如SQL Server 2005）中建立数据库，并产生SQL脚本； 3、系统总体方案设计 ①、画出详细的总体框图 ②、说明各模块的功能

液晶屏知识培训

一：液晶显示器概述： 什么是液晶显示屏呢？最简单地说，LCD屏是中间夹有一些液晶材料的两块玻璃板。在此夹层的各个节点上通以微小的电流，就能够让液晶显现出图案，诸如计算器上的数字、PDA上的文本、笔记本电脑显示器上的图像之类的东西。 1、液晶屏的优点： 1、体积轻而且薄，只有几英寸厚。 2、能耗少，比CRT显示器少90%。 3、LCD的文本和图表显示要比CRT显示器上的清晰。 2、缺点： 目前的不足之处也是显而易见的，如视角窄，颜色表现力欠佳。 二：关于液晶 物质有三种形态：固态、液态和气态。 1888年，奥地利植物学者莱尼茨尔(Reinitzer)研究胆甾（zai）醇在植物中的作用时，用胆甾基苯进行试验，无意间发现了液晶，但液晶的实际应用直到二十世纪五十年代才开始。 顾名思义，液晶是固液态之间的一种中间类状态。 液晶是一种有机化合物，在一定的温度范围内，它既具有液体的流动性、粘度、形变等机械性质，又具有晶体的热（热效应）、光（光学各向异性）、电（电光效应）、磁（磁光效应）等物理性质。 光线穿透液晶的路径由构成它的分子排列所决定。人们发现给液晶充电会改变它的分子排列，继而造成光线的扭曲或折射。 液晶按照分子结构排列的不同，分为三种：晶体颗粒粘土状的称为近晶相（Smectic）液晶、类似细火柴棒的称为向列相（Nematic）液晶、类似胆固醇状的称为胆甾相（Cholestic）液晶。这三种液晶的物理特性都不尽相同，用于液晶显示器的是第二类的向列相（Nematic）液晶。 三、LCD的原理 LCD（液晶显示器，显像原理是将液晶置于两片导电玻璃之间，*两个电极间电场的驱动，引起液晶分子扭曲向列的电场效应，以控制光源透射或遮蔽功能，在电源关开之间产生明暗而将影像显示出来，若加上彩霞色滤光片，则可显示彩色影像）主要有三种TFT、STN、UFB。 1. 滤光原理 偏振滤光器为两块开有精确的细槽的平板，液晶就充斥在其间。两块滤光器平板的刻槽成相互垂直的方向排列。 可以设想液晶分子是一种“长棒”状结构，在自然状态下，这些棒状分子的长轴大致平行。紧挨滤光器平板刻槽中的液晶“长棒”状分子，其轴向将与刻槽的方向一致，即滤光器两板上对应刻槽旁的液晶分子也成相互垂直的方向排列。液晶的“长棒”状分子紧挨着排列，就像扎起的一道篱笆，由于相互牵引，这道篱笆在通过滤光器平板的过程中，转了一个90度的方向这是自然状态下的液晶分子的排列性质。光线通过滤光器一面的刻槽进入，并顺着由这些长棒排成的栅栏传播。在经过一个旋转了９０度的路径后由第二块滤光器平板的刻槽中射出来，这就是我们在液晶屏上看到亮点时的情形。