生产用料记录单

生产用料记录单年月日

审核记录

小组工作过程记录

小组工作过程记录（第二次） 一、背景资料：引导青少年身心健康成长和养成健康的人格，以“放飞青春梦想，自由自在 成长”为主题，大力发展青少年社会工作，开展青少年“朋辈”互助的小组。 小组名称：帝国大厦 聚会日期：2013/11/26 上午第3、4节课（共60分钟） 次数:第二次 地点:C609 出席人数:6人 二、本次小组目标:建立良好的小组关系，增强小组的了解与沟通。 三、小组前的准备工作 物资:彩笔，白纸，剪刀，气球，手机 场地：教室C609 人员安排:主带郭薇，记录员熊颖 四、小组过程 1.热身运动（3分钟） 过程：首先大家围成一个圈，由工作员示范及引导热身运动动作，组员都能积极地参与进来，会互相之间纠正动作，组员的兴致都很高。即达到了使组员全身放松放下戒备，又做到的他们之间的交流。 工作员介入技巧分析/工作员感受：工作员最开始比较不熟悉动作，之后有组员的带动气氛就好多了，期间有的组员会不知道动作，工作员会主动教学，总体小组的气氛不错。 2.制作卡片（7分钟） 过程：最开始由工作员讲解关于制作卡片的内容，然后分组由两人一组，发放彩笔白纸剪刀。最开始各组组员的兴致不高，懒于动手，经过工作员的引导和参与，慢慢的各个组的组员都慢慢动手制作卡片。特别是谭灵与邹密那一组交流通畅，并且能够与其他组的组员交流分享制作的卡片，但是期间也有人耍手机。 工作员介入技巧分析/工作员感受：在最开始工作员见大家的兴趣不高，就介入其中鼓励大家，让大家提高兴趣。工作员尽量在让整个组的气氛不太冷，会介入每组中去与组员交谈。 3.分享卡片内容（10分钟） 过程：首先，由陈鸿宇和陈霖这一组进行介绍他们制作的卡片的内容和寓意，并给大家分享他们对于成长和梦想的看法；然后是邹密和谭灵这一组介绍，他们这一组制作了一个

农产品生产记录制度标准范本

管理制度编号：LX-FS-A12655 农产品生产记录制度标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

农产品生产记录制度标准范本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 1、农产品生产企业、农民合作经济组织、种养大户、家庭农场应当依法建立农产品生产记录，如实记载农产品从生产到销售的相关信息；鼓励其他农产品生产者建立生产记录。 2、农产品生产者使用行政监管部门统一监制的生产记录本，按照规定事项如实记载使用农业投入品的名称、来源、用法、用量和使用、停用的日期、安全间隔期，动物疫病、植物病虫草害的发生和防治情况，收获、屠宰或捕捞日期，农产品销售去向等信息。 3、生产记录应当至少保存两年，禁止毁损、伪

生产记录表格

生产记录表格 不符合项分布表.doc 事故隐患整改通知书.doc 伤亡人员登记卡.doc 作业时间研究记录单.doc 作业标准汇总表.doc 全民（或非全民）职工伤亡事故原因分析.doc 内部审核检查表.doc 劳动防护用品发放卡片.doc 安全员每日巡检记录.doc 安全技术交底记录.doc 安全生产会议纪录.doc 工伤复工人员安全教育登记表.doc 工作量汇总表（一）.doc 工程项目安全技术措施费使用记录.doc 应急预案演练记录.doc 放射性同位素出入库单.doc 文明施工检查记录.doc 新职工三级安全安全教育卡.doc 施工现场安全检查表.doc 施工班组每日安全活动记录.doc 时间研究记录表.doc 特种作业人员登记表.doc 生产产品状况记录表.doc 生产用料记录单.doc 生产记录表格-设备事故台帐.doc 生产记录表格-设备事故报表.doc 生产记录表格-设备检查记录.doc 生产记录表格不符合报告.doc 生产记录表格交通事故报表.doc 生产记录表格产品尺寸表.doc 生产记录表格体检日期.doc 生产记录表格噪声检测记录.doc 生产记录表格图面记录表.doc 生产记录表格处罚通知书.doc 生产记录表格材料-HSE会议签到表.doc 生产记录表格材料-领用记录单.doc 生产记录表格环境检测记录.doc 生产记录表格设备分布台帐.doc 生产记录表格设备运转记录.doc 考核作业人员记录表.doc 设备修理验收单.doc 设备维修（保养）纪录.doc

违章人员教育登记表.doc 部门机器运转日记.doc

安全技术交底记录 注：本表一式三份，交底人、被交底人、安全部门各一份。

论文工作过程记录

南京师范大学中北学院 毕业设计（论文）工作过程记录 （2015届） 题目：电子商务环境下物流配送问题研究 系（部）：信息系 专业：信息管理与信息系统（物流管理） 姓名：任姣姣 学号： 18115405 指导教师：张桂英 南京师范大学中北学院教务办制

填表说明：（此页不要打印） 1、本过程记录为毕业论文配套材料，要求答辩前一周，一律以电子版打印，并将电子稿拷贝至班级教学信息员（学委）处，以系科为单位汇总后交至学院教务处，由院教学委员会统一审核。毕业生应按要求认真填写及时完成，纸质版打印要求：每个学生的工作记录，从封皮开始按照先后顺序装订在一起，凡材料不齐全、不合格或延迟上交者，将按学院有关规定延缓甚至取消其答辩资格。 2、记录一为《毕业设计（论文）指导记录表》，由毕业生填写，完成后交毕业设计（论文）指导教师签字确认。（填写时间：从毕业设计（论文）选题时开始填写） 3、记录二为《毕业论文周记》，由毕业生填写。周记应当准确记录自论文开题来每周论文工作进展情况，如资料查找情况、论文进展情况等内容，原则上不得少于4篇，完成后交由毕业设计（论文）指导教师签字。（填写时间：毕业设计（论文）开题后每周填写一次） 4、记录三为《中期检查表》，由毕业生填写，完成后交毕业设计（论文）指导老师签署意见和名字。（填写时间：毕业设计（论文）写一半左右时填写）

记录一： 南京师范大学中北学院毕业设计（论文）指导交流记录表

填表说明：1.本表由毕业生填写，完成后交指导老师签名确认。 2.指导记录原则上不得少于五次，可分为选题、开题、初稿、定稿等步骤填写。指导方式包括“面授”、“E-mail ”、电话等。 记录二： 毕 业 论 文 周 记

种植业农产品生产档案记录

种植业农产品生产档案记录 越城区农林水利局 生产单位信息 生产单位: 生产地点: 种植面积: 亩(食用菌:万袋) 其中:大棚亩，露地亩主要产品: 产地编号: 建档日期: 年月日电话: 手机: 目录 1. 生产档案记录事项 2. 禁止和限制使用的农药名单 3. 投入品台账记录 4. 田间农事操作记录 5. 产品销售记录 生产档案记录事项 1、本档案是生产单位在从事农产品生产过程中的真实记录～是按照《农产品质量安全法》及相关法律法规要求设立。 2、本档案所指的“生产单位”主要包括农业生产企业、农民专业合作经济组织等。 3、本档案投入品台账记录中的“投入品”包括农用大棚膜、地膜、种子、肥料、农药、保鲜剂、防腐剂、添加剂及其他有关用于农产品生产的农用资料。 4、本档案田间农事操作记录中的“农事操作”包括土壤和种子消毒、催芽、播种、假植、定植、植株调整、人工授粉、病虫害防治,含激素使用,、施肥,基肥与追肥～含叶面肥使用,、浇水和采收等农产品生产过程中的农事活动行为。

5、本档案作为“三品一标”,无公害农产品、绿色食品、有机食品、农产品地理标志,认证申报、质量安全追溯及各级农业部门日常监督、年度考核、项目验收等的依据。 6、生产单位应根据本档案所要求的记载事项如实认真详尽填写～不得随意涂改和伪造～并自每册记录结束日起依法保存二年。 7本档案督查记录由有关部门监督检查时督查人员进行填写～“督查整改完成日期”由生产单位完成整改内容后填写。 8、生产单位未建立、伪造或未按规定保存本档案应根据相关法律规定承担相应的法律责任。 9、国家鼓励其他农产品生产者建立农产品生产记录档案。 禁止和限制使用的农药名单 一、国家明令禁止使用的农药名称及别名,24种, 六六六,六氯环已烷,～滴滴涕,二二三,～毒杀芬(八氯莰烯、多氯化莰烯、氯化莰)～二溴氯丙烷～杀虫脒,氯苯眯、沙螨眯、克死螨,～二溴乙烷～除草醚～艾氏剂～狄氏剂～汞制剂～砷类～铅类～敌枯双～氟乙酰胺～甘氟,鼠甘氟、伏鼠醇,～毒鼠强,四二四、没鼠命,～氟乙酸钠,一氟乙酸钠,～毒鼠硅,氯硅宁、硅灭鼠,～甲胺磷,杀螨隆、多灭磷、多灭灵、克螨隆、脱麦隆,～甲基对硫磷,甲基1605,～对硫磷,1605、乙基对硫磷、一扫光,～久效磷,纽瓦克、铃杀,～磷胺,迪莫克、大灭虫,～八氯二丙醚,S2、S421,。 二、在蔬菜、果树、茶叶、中草药材上不得使用和限制使用的农药名称及别名,19种, 禁止三氯杀螨醇,开乐散、克线磷,和氰戊菊酯,速灭杀丁、杀灭菊酯、中式杀灭菊酯、速灭菊酯,在茶树上使用,禁止丁酰肼,比久,在花生上使用,禁止特丁硫磷在甘蔗上使用,禁止甲拌磷,3911,～甲基异柳磷～特丁硫磷～甲基硫环磷～治螟磷

小组工作过程记录

一、背景资料：引导青少年身心健康成长和养成健康的人格，以“放飞青春梦想，自由自在 成长”为主题，大力发展青少年社会工作，开展青少年“朋辈”互助的小组。 小组名称：帝国大厦 聚会日期：2013/11/26 上午第3、4节课（共60分钟） 次数:第二次 地点:C609 出席人数:6人 二、本次小组目标:建立良好的小组关系，增强小组的了解与沟通。 三、小组前的准备工作 物资:彩笔，白纸，剪刀，气球，手机 场地：教室C609 人员安排:主带郭薇，记录员熊颖 四、小组过程 1.热身运动（3分钟） 过程：首先大家围成一个圈，由工作员示范及引导热身运动动作，组员都能积极地参与进来，会互相之间纠正动作，组员的兴致都很高。即达到了使组员全身放松放下戒备，又做到的他们之间的交流。 工作员介入技巧分析/工作员感受：工作员最开始比较不熟悉动作，之后有组员的带动气氛就好多了，期间有的组员会不知道动作，工作员会主动教学，总体小组的气氛不错。 2.制作卡片（7分钟） 过程：最开始由工作员讲解关于制作卡片的内容，然后分组由两人一组，发放彩笔白纸剪刀。最开始各组组员的兴致不高，懒于动手，经过工作员的引导和参与，慢慢的各个组的组员都慢慢动手制作卡片。特别是谭灵与邹密那一组交流通畅，并且能够与其他组的组员交流分享制作的卡片，但是期间也有人耍手机。 工作员介入技巧分析/工作员感受：在最开始工作员见大家的兴趣不高，就介入其中鼓励大家，让大家提高兴趣。工作员尽量在让整个组的气氛不太冷，会介入每组中去与组员交谈。 3.分享卡片内容（10分钟） 过程：首先，由陈鸿宇和陈霖这一组进行介绍他们制作的卡片的内容和寓意，并给大家分享他们对于成长和梦想的看法；然后是邹密和谭灵这一组介绍，他们这一组制作了一个飞翔的风筝的样子，以突出他们对于青春梦想的憧憬与展望，对此组员都十分有感触；最后

农产品生产记录制度正式样本

文件编号：TP-AR-L8390 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 农产品生产记录制度正 式样本

农产品生产记录制度正式样本 使用注意：该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 1、农产品生产企业、农民合作经济组织、种养 大户、家庭农场应当依法建立农产品生产记录，如实 记载农产品从生产到销售的相关信息；鼓励其他农产 品生产者建立生产记录。 2、农产品生产者使用行政监管部门统一监制的 生产记录本，按照规定事项如实记载使用农业投入品 的名称、来源、用法、用量和使用、停用的日期、安 全间隔期，动物疫病、植物病虫草害的发生和防治情 况，收获、屠宰或捕捞日期，农产品销售去向等信 息。 3、生产记录应当至少保存两年，禁止毁损、伪

造农产品生产记录。 4、自觉接受行政主管部门和村组监协管人员对农产品生产记录的检查、监督。 此处输入对应的公司或组织名字 Enter The Corresponding Company Or Organization Name Here

生产管理记录表格大全15790

生产管理记录表格 目录 1.质量管理体系文件更改单（表 CX4231） (5) 2.管理评审报告（表 CX5611-1） (6) 3.评审组成员签字表（表 5611-2） (7) 4.设备购置申请单（表 CX6311-1） (8) 5.设备维修、三保验收单（表 CX6311-2） (9) 6.工艺装备设计申请单表 （CX6312-1） (10) 7.（工艺装备加工申请单表 CX6312-2） (11) 8. 工艺装备验收单（表 CX6312-3） (12) 9.工艺装备周期检验单（表 CX6312-4） (13) 10.工艺装备返修单（表

11.工艺装备报废单（表 CX6312-6） (15) 12.吊具周期检验单（表 CX6312-7） (16) 13.过程（4M1E）监督检查记录（表 CX6411-1） (17) 14.质量信息传递表（表 CX6511-1） (18) 15.车间月质量考核报表（表 CX6511-2） (19) 16.合同评审报告（表 CX7211-1） (20) 17.合同更改记录（表 CX7211-2） (21) 18.合同评审会签单（表 CX7211-3） (22) 19.合同评审组成员签字表（表 CX7211-4） (23) 20.首件鉴定目录表（表 CX7382-1） (24) 21.首件生产总结（表

22.首件检验总结（表 CX7382-3） (27) 23.首件鉴定证书（表 CX7382-4） (29) 24.鉴定组成员签字表（表 CX7382-5） (30) 25.采购产品检验请托单（表 CX7411-1） (31) 26.紧急放行单（表 CX7411-2） (32) 27.代料单（表CX7411-3） (33) 28.供方产品质量保证能力评价记录（表CX7411-4） (34) 29.合格供方名录（表CX7411-5） (35) 30.产品交接清单（表CX7511-1） (36) 31.技术通知单（表CX7511-2） (38) 32.试件交接清单（表

论文工作过程记录

论文工作过程记录
南京师范大学中北学院
毕业设计（论文）工作过程记录 （2015 届）
题 目： 系 （部）： 专 业： 姓 名： 学 号： 指导教师：
电子商务环境下物流配送问题研究 信息系 信息管理与信息系统（物流管理） 任姣姣
张桂英
南京师范大学中北学院教务办 制
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论文工作过程记录 填表说明：（此页不要打印） 1、本过程记录为毕业论文配套材料，要求答辩前一周，一律以电子 版打印，并将电子稿拷贝至班级教学信息员（学委）处，以系科为单 位汇总后交至学院教务处，由院教学委员会统一审核。毕业生应按要 求认真填写及时完成，纸质版打印要求：每个学生的工作记录，从封 皮开始按照先后顺序装订在一起，凡材料不齐全、不合格或延迟上交 者，将按学院有关规定延缓甚至取消其答辩资格。 2、记录一为《毕业设计（论文）指导记录表》，由毕业生填写，完成 后交毕业设计（论文）指导教师签字确认。（填写时间：从毕业设计（论文） 选题时开始填写） 3、记录二为《毕业论文周记》，由毕业生填写。周记应当准确记录自 论文开题来每周论文工作进展情况，如资料查找情况、论文进展情况 等内容，原则上不得少于 4 篇，完成后交由毕业设计（论文）指导教 师签字。（填写时间：毕业设计（论文）开题后每周填写一次） 4、记录三为《中期检查表》，由毕业生填写，完成后交毕业设计（论 文）指导老师签署意见和名字。（填写时间：毕业设计（论文）写一半左右时填 写）
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论文工作过程记录
记录一：
南京师范大学中北学院毕业设计（论文）指导交流记录表
指导教师姓名 张桂英 职称 讲师 系（部） 信息系
学生姓名
任姣姣 学号
专业
信息管理与信 息系统
毕业论文题目
电子商务环境下物流配送问题研究
选
指导时间
2015.03.0 指导地点及方式
化成楼 218 办 公室面授
题
8
指
交流内容：
导
1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研
究内容与研究方向。
记
2.询问我对自己论文题目 的想法与问题，并耐心解答。
录
3.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交
流指导。
4.确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等
方面对我们进行了指导，最终确定了题目。
指导教师签名：
年月日
开
指导时间
2015.03.15 指导地点及方式
化成楼 218 办 公室面授
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小组工作过程记录表第四次

“你行我也行”快乐学习共同成长小组第四节过程记录表主题成果乐分享证明我最棒节数四 人数8 时间3月15日中午12:20-13:10 地点洪塘中心小学社工站 人员安排负责社工/工作员 1 协助社工/观察员 1 义工 1 名 目标了解同学们对于前几节课的吸收程度，明确好学生的优点，增强同学的信心。 流程记录 时间环节活动内容详述组员反应及过程 10分钟 回顾，检验 回顾前几节小组活动的成果，检验组员的吸 收程度，询问他们平时学习生活中有没有运用到。 陈诗曼说有一个问题不会，就去问老师了，“品” 字组词不会组，问了家长。卢迪说有查字典，李锦 洋有报名书法班，但是觉得预习没有效果。卢迪说 预习有效果，以前没预习过，预习之后上课就顺利 很多。 10分钟 真心话环节 社工询问组员们，在生活中有没有遇到过学习不 好，被爸妈或者老师骂的情况吗。李锦洋说自己有 一次数学考了六十五分，被爸妈骂了，很难过。陈 诗曼说自己数学考不好，数学优化作业也做不好， 会被老师和爸妈说。而且有时候试卷需要爸妈签 字，考不好爸妈就不给签字。叶绍俊说因为东西没 保管好，被老师扣了自己的两个优，有时候也不开 心。叶绍俊有一次抄写字写的难看，被爸爸给撕了， 当时难过的哭了。卢迪也标识自己有一次字没写好 看，老师让他擦掉重新写。

10分钟说优点你们觉得经常被表扬的人有什么优点？陈诗曼觉 得他们很聪明，唐尚翼也很赞同这一说法。社工针对这一说法，专门强调了我们在出生的时候，我们的智商就是一样的，大家都是一样聪明的。纠正小朋友们不正确的观点。李锦洋说他们学习认真，上课专心，写字也好看。叶绍俊觉得自己来上课的次数多了，被老师表扬了，虽然还是对学习不感兴趣。社工认为他这是一个好现象，有鼓励他，说这是一个很好的改变，继续加油。 10分钟一个理想的自 己 如果你有上述的那么多的有点，学习成绩也很好， 你觉得怎么样？陈诗曼说每天都被表扬，很开心。 叶绍俊说以后做作业都不用别人教，自己都能搞 定。李锦洋说会有很多人夸奖你。唐尚翼说会被老 师觉得自己是作弊才获得的好成绩，而且作业完成 的好也是被老师怀疑是妈妈代写的。社工开导她 说，如果你一直保持这样的好成绩，那样老师就不 会怀疑你了，而且还不很高兴的表扬你。 5分钟总结阶段今天的活动取消了游戏环节，小朋友们觉得有 些枯燥，陈诗曼一直在乱动，没多听社工讲话。 目标达成情况 活动目标达成情况 1.让组员回顾自己的学习方法 应用情况。 完成2.了解组员在学习中遇到过的 挫折并鼓励他们，引导他们正 视问题。 完成3.增强组员的学习信心。完成 工作反思本节活动很多环节需要表达和深入思考，小组才能比较有效果。但社工发现二年级的表达能力真的比较有限，而且注意力集中程度还是有限，在讨论问题的时候，往往要询问三到四遍，他们才能好好的听你讲话和回答问题。

小组工作过程记录

小 组 过 程 记 录 导师：黄耀明 第十一组：卢义蔡丽丽 柳丽花曾慧萍

第四节小组活动观察记录实况 一、基本情况： 小组名称：谁动了我的心情日期：5月30日19:30—21:00 小组工作人员：卢义出席工作人员：蔡丽丽曾慧萍柳丽花本节名称：Don’t worry Be happy 缺席组员：翁佳玲刘洪李霞林振樵出席组员：周佳唐亚琴沈原琛邹丽娟叶兰兰曾彩孙曾丽芬谢雨均 本节目标： 协助成员学习表达情绪的适当方式及正确态度； 鼓励组员互相协助找出控制情绪的办法； 学会释放自己的坏情绪。 ◆19点30分，事件1：领导者及工作者自我介绍（包括姓名及在小组中的角色）并附 游戏——名字接龙，该项节目意在促进组员及和工作者之间进一步熟悉和认识。 工作人员介入情况：在这个过程中，工作员先以自我介绍为开端，单略显僵硬，之后的名字接龙游戏组员的反应较为积极，兴趣较高，基本达到了促进组员及和工作者之间进一步熟悉和认识的目标。 监察员评价及建议：刚刚开始时，大家还是比较拘谨，还不能很好的融合在一起，工作员在讲到社会工作的价值观时，不应强加自身的价值观给组员，工作员的手势较为亲切，有利于与组员交流。 其他需要注意及改进的细节和不足：由于有许多组员不是每节活动都来，导致了组员之间还不是非常的熟悉，不能很好的合作与协调，工作员。 ◆19点40分，事件2：暖身活动——脑筋急转弯，该项节目意在进一步调节气氛。 工作人员介入情况：首先，工作员解释以轮流的方式，每一位同学轮到时坐着说出自己轮到的数字，但在轮到位数3或是3的倍数时，该位同学必须拍手，且不可说出此数目字。输者必须表演至少3个夸张的情绪表请。 监察员评价及建议：该游戏有利于促进组员思维的敏捷，惩罚做的是做夸张表情，能加强组员源与组员之间的互动，同时能让组员更深刻的体会不同的表情传达不同的情绪。 其他需要注意及改进的细节和不足：有新成员加入，导致现场气氛有所破坏，曾彩孙在看自己的手机，沈原琛很无奈的看着工作员，应提醒工作员注意。 ◆19点55分，事件3：游戏：情绪拍手﹝改编歌曲﹞ 工作人员介入情况：事先男女搭配两人一组，然后带领成员围成一圈，后面的同学把手搭在前面的肩膀上一边唱一边走，当唱到“哈哈笑”等词时做出相应的搞笑动作。 监察员评价及建议：该游戏中大家在一起唱歌，一起做搞笑的表情，有利于组员的情感宣泄，有的组员在其中找到了不同于自己班级的特殊情感，很有创新性，大家玩儿的都很high，现场气氛进入了小高潮。 其他需要注意及改进的细节和不足：由于博中603音响出现了问题，所以预先的背景音乐没有起到渲染气氛的效果，人数比较少，存在着一些单调。

种植业生产记录审批稿

种植业生产记录 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

附件1 种植业生产记录档案 （＿＿＿＿年度） 种植场名称（个人）： 种植地点： 种植面积： 种植品种： 梁平县农业委员会编制 说明 建立规范的农产品生产记录既有利于品牌的打造，也有利于质量安全问题的追溯，而且更重要的是便于带动农产品的标准化生产，引领农产品生产企业、农民专业合作经济组织和农户树立质量安全意识、责任意识、科学生产和满足市场需求的生产意识。同时也是贯彻落实《农产品质量安全法》，积极推进我县农产品市场准入制度实施、提高农产品质量和监管能力的重要举措。 按照《农产品质量安全法》规定：农产品生产企业和农民专业合作经济组织在生产过程中必须建立农产品生产记录制度（国家鼓励其他农产品生产者建立农产品生产记录），农产品生产记录应当保存二年，禁止伪造农产品生产记录，否则将追究相应的法律责任。

表1 农业投入品（种子、农药、肥料等）购买记录 表2 种子使用记录

表3 梁平县渝东粮食加工厂水稻生产基地农药使用 记录

表4 肥料使用记录

表5 采收记录 附：农产品生产禁止使用的农药清单 在农产品生产中严格禁止使用无生产许可证、农药登记证、产品合格证的化学农药和剧毒、高毒、高残留或具有三致（致癌、致畸、致突变）的农药；任何农药产品都不得超出农药登记批准的使用范围使用。 一、国家明令禁止使用的农药 六六六，滴滴涕，毒杀芬，二溴氯丙烷，杀虫脒，二溴乙烷，除草醚，艾氏剂,狄氏剂，汞制剂，砷、铅类，敌枯双，氟乙酰胺，甘氟，毒鼠强，氟乙酸钠，毒鼠硅。 二、在蔬菜、果树、茶叶、中草药材上不得使用和限制使用的农药

无公害农产品生产档案管理制度

无公害农产品生产档案管理制度 为进一步规范农产品生产过程，加强农业生态环境治理和保护，大力推广配方肥尤其是缓释肥和农作物病虫害绿色防控，减少化肥、农药使用量，建立农产品质量安全可追溯制度。 一、建立农产品质量安全生产记录档案，农产品质量安全生产记录档案至少保存两年，以保证农产品质量安全追溯和生产过程问题的追查。 二、农产品质量安全生产记录档案包括三个方面：一是农业投入品采购记录表；二是种植业农事生产记录表；三是农产品销售记录表。 三、生产记录由主要负责人填写，并由相关人员对其记录进行定期检查。 通过健全生产记录档案管理制度，全面真实地掌握农产品生产过程投入品使用情况、质量控制标准、产品生产数量和销售去向，既有效地提高了农产品的质量标准，也加强了农产品生产者的自律约束。

无公害农产品投入品管理制度 为了达到科学合理选用使用农业投入品，提高农产品质量安全，特制定本制度。 一、种苗管理使用制度：苹果无公害产品生产要严格控制苗木来源，品种需优质、真实、可靠，坚决禁止劣质苗木及品种进园。 二、农药管理使用制度：农药使用严格按照国家颁布的《农药合理使用准则》和《农药安全使用标准》执行；在生产中不得使用的剧毒、高毒、高残留农药和国家明文规定不得在农作物上使用的农药；设立专门的农药仓库和保管人员，保管人员应核对农药的数量、品种和“三证”后，方可入库；尽量减少化学农药的使用，积极使用生物农药，根据病虫害发生情况或有关技术部门的病虫报告，指导用药，做到实时防治，对症下药，并注意农药的交替使用，以提高药效，严格掌握农药使用的安全间隔期，安全合理使用农药，及时做好农药使用的田间档案记录，配合检测部门严格防止农产品农药残留超标。 三、化肥管理使用制度：严格执行肥料合理使用准则，根据作物生长需要平衡施肥，施用经过无害化处理的有机及配合使用配比合理的无机复合肥。施肥以有机肥为主，化肥为辅；以多元素肥料为主，单元素肥料为辅；以基肥为主，追肥为辅；肥料应按种类不同分开堆放于干燥、阴凉的仓库贮存；避免因环境因素造成肥力损失和环境污染；外来肥料必须“三证”齐全；不施用城市垃圾，及时做好肥料使用的田间档案记录。

全国农产品质量安全考试题库

附件： 全国农产品质量安全基层检测技术人员 大比武理论知识考试参考试题题库 一、选择题 （一）单选题（每题所设选项中只有一个正确答案，多选、错选或不选均不得分）。 法律法规类 1．《农产品质量安全法》中所称的农产品，是指来源于农业的（ B ）。 A．农产品及制品B．初级产品C．植物产品D．动物产品 2．《农产品质量安全法》规定，（ C ）负责农产品质量安全的监督管理工作。 A．国务院农业行政主管部门 B．省级以上人民政府农业行政主管部门 C．县级以上人民政府农业行政主管部门 D．县级以上人民政府有关部门 3．《农产品质量安全法》的颁布和实施时间分别为（ B ）。 A．2006年6月29日、2007年1月1日 B．2006年4月29日、2006年11月1日 C．2007年1月1日、2007年5月1日 D．2007年4月29日、2007年11月1日 4．供食用的源于农业的初级产品的质量安全管理，遵守（ B ）的规定。 A．食品安全法B．农产品质量安全法 C．食品卫生法D．产品质量法 5．《农产品质量安全法》规定，农业部和省、自治区、直辖市人民政府农业行政主管部门应当按照职责权限，发布有关（ A ）状况信息。

A．农产品质量安全B．食品质量安全 C．农业生产环境质量安全D．农、兽药质量安全 6．国家建立食品安全信息统一公布制度。（ B ）统一公布国家食品安全总体情况、食品安全风险评估信息和食品安全风险警示信息、重大食品安全事故及其处理信息、其他重要的食品安全信息和国务院确定的需要统一公布的信息。 A．国务院农业行政部门 B．国务院卫生行政部门 C．国务院质量监督部门 D．国家食品药品监督管理部门 7．《食品安全法》的实施时间为（ D ）。 A．2006年11月1日B．2008年6月1日 C．2009年1月1日D．2009年6月1日 8．《食品安全法》中的食品是指各种供人（ C ）成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品，但是不包括以治疗为目的的物品。 A．吃的B．饮用的C．食用或者饮用的D．其他的 9．食品中农药残留限量规定及其检验方法与规程由（ C ）联合发布。 A．国务院标准化行政部门、国务院卫生行政部门 B．国务院卫生行政部门、国务院标准化行政部门 C．国务院卫生行政部门、国务院农业行政部门 D．国务院农业行政部门、国务院卫生行政部门 10．农产品质量安全标准应当根据（ C ），及时修订。 A．科学技术发展水平 B．农产品市场监管情况和农产品质量安全的需要