北京大学各院系课程设置一览
北京大学各院系课程设置一览
前言
很多同学希望了解在北京大学各院系的某个年级要学习哪些课程,但又不容易查到课程表。本日志充当搬运工作用,将各院系开设课程列于下方,以备查询。
查询前必读
注释:
※在课程名称后标注含义如下:
标注(必)表示此课程为专业必修课,是获得学士学位必须通过的课程;
标注(限)表示此课程为专业任选课(原称专业限选课),各院系规定需在所有专业任选课中选修足够的学分(通常为30~40)以获取学士学位;
标注(通)表示此课程为通选课,非本院系本科生可选修此类课程,并计入通选
课所需总学分;通选课无年级限制;
标注(公)表示此课程为全校任选课(原称公共任选课),此类课程不与学位挂钩,公选课无年级限制。
标注(体)表示此课程为体育课,每名学生必须且仅能选修4.0学分体育课;男
生必须选修“太极拳”,女生必须选修“健美操”。
※实际上,多数专业必修课及专业选修课也没有年级限制。对应的年级是“培养方案”推荐的修该门课程的适当年级。
※不开设任何专业必修课的院系为研究生院或其他不招收本科生的部门,如马克思主义学院、武装部等。
※由于在某些院系下有不同专业方向,标注为必修课的课程可能并不对于所有学生均为必修(如外国语学院的各个语种分支)。相关信息请咨询相应院系教务。
※多数课程可以跨院系选修,但可能需缴纳额外学费。
※院系编号为学号中表示院系字段的数字,因院系调整原因,编号并不连续。“系”可能为院级单位,具体以相应主页标示为准。
※课程名称后标注数字表示学分。一般情况下,对于非实验课及非习题课,每学分表示平均每周有一节50分钟时长课程,16-18周。
※院系设置的课程不一定由本院系开设。
※医学部课程仅包含在本部的课程内容。
※本一览表不包括政治课、军事理论课、英语课、文科计算机基础、辅修及双学位课程。※本一览表不提供上课地点及主讲教师信息,请与相应院系教务联系。
001 数学科学学院
一年级秋季学期
数学分析(I)(必)5.0
数学分析(I)习题(必)0.0
高等代数(I)(必)5.0
高等代数(I)习题(必)0.0
几何学(必)5.0
几何学习题(必)0.0
一年级春季学期
数学分析(II)(必)5.0
数学分析(II)习题(必)0.0 高等代数(II)(必)5.0
高等代数(II)习题(必)0.0 计算概论(必) 3.0
分析讨论班(限)3.0
代数讨论班(限)3.0
几何讨论班(限)3.0
普通物理(I)(限)4.0
二年级秋季学期
数学分析(III)(必)4.0
数学分析(III)习题(必)0.0 抽象代数(必) 3.0
数据结构(必) 3.0
分析讨论班II (限)3.0 代数讨论班II (限)3.0 几何讨论班II (限)3.0 基础物理(下)(限)4.0 二年级春季学期
数学模型(必) 3.0
概率论(必)3.0
复变函数(必) 3.0
常微分方程(必)3.0
应用数学导论(限) 3.0 大学生代数教程(限)1.0 研究型学习(限)3.0
三年级秋季学期
拓扑学(限)3.0
数值代数(限) 3.0
数理逻辑(限) 3.0
微分几何(限) 3.0
偏微分方程(限)3.0
实变函数(限) 3.0
动力系统的计算及其在分子模拟中的应用(限)2.0 金融数学引论(限) 3.0 应用随机过程(限) 3.0
程序设计技术与方法(限) 3.0
数理统计(限) 3.0
实变函数与泛函分析(限) 4.0
三年级春季学期
信息科学基础(限) 3.0
数值分析(限) 3.0
最优化方法(限)3.0
期权期货与其他衍生证券(限)3.0
证券投资学(限)3.0
泛函分析(限) 3.0
测度论(限)3.0
抽样调查(限) 3.0
应用多元统计分析(限)3.0
集合论与图论(限) 3.0
计算机图像处理(限)3.0
寿险精算(限) 3.0
四年级秋季学期
毕业论文(证券)讨论班(必)6.0
毕业论文(精算)讨论班(必)6.0
毕业论文(衍生工具)讨论班(必) 6.0 黎曼几何引论(限) 3.0 同调论(限)3.0
模式识别(限) 3.0
算法设计与分析(限)3.0
经典力学的数学方法(限) 3.0
泛函分析(二)(限)3.0
交换代数(限) 3.0
几何分析(限) 3.0
随机分析(限) 3.0
生存分析与可靠性(限)3.0
最优化理论与算法(限)3.0
数值代数II (限) 3.0
并行计算II (限) 3.0
有限元方法II (限)3.0
遍历论(限)3.0
低维流形(限) 3.0
高等概率论(限)3.0
高等统计学(限)3.0
抽象代数II (限) 3.0
应用偏微分方程(限)3.0
数据中的数学(限) 3.0
辛几何(限)3.0
软件形式化方法(限)3.0
随机模拟方法(限) 3.0
符号计算(限) 3.0
临床试验设计与分析(限) 3.0 临床试验SAS高级编程(限)3.0 计算机图形学(限) 3.0
代数拓扑初步(限) 3.0
数字信号处理(限) 3.0
时间序列分析(限) 3.0
李群及其表示(限) 3.0
密码学(限)3.0
空间剖分及其在计算几何学中的应用(限)2.0 统计计算(限) 3.0 应用回归分析(限) 3.0
理论计算机科学基础(限) 3.0
非参数统计(限)3.0
风险理论(限) 3.0
偏微分方程数值解(限)3.0
四年级春季学期
毕业论文(1)(必)6.0
毕业论文(2)(必)6.0
毕业论文(证券)讨论班(必)6.0
毕业论文(资产定价)讨论班(必) 6.0
微分拓扑(限) 3.0
代数数论(限) 3.0
动力系统(限) 3.0
计算流体力学(限) 3.0
复分析(限)3.0
人工智能(限) 3.0
程序设计语言原理(限)3.0
近代偏微分方程(限)3.0
现代信息处理选讲(限)3.0
高等统计选讲I (限)3.0
数学物理中的反问题(限) 3.0 同调代数(限) 3.0
随机过程论(限)3.0
线性代数群(限)3.0
应用偏微分方程(限)3.0
低维流形II (限) 3.0
偏微分方程选讲(限)3.0
差分方程(限) 3.0
软件理论与方法选讲(限) 3.0
近代数学物理方法(限)3.0
初等数论(限) 3.0
微分流形(限) 3.0
常微分方程定性理论(限) 3.0
流体力学引论(限) 3.0
模型式(限)3.0
解析数论(限) 3.0
几何研讨班(限)3.0
生物数学物理(限) 3.0
代数几何初步(限) 3.0
实分析(限)3.0
组合数学(限) 3.0
其他秋季学期
数值方法:原理,算法及应用(通) 3.0 普通统计学(通)3.0 数学的思维方式与创新(通)3.0
其他春季学期
普通统计学(通)3.0
数学的思维方式与创新(通)3.0 004 物理学院
一年级秋季学期
高等数学(B)(一)(必)5.0
高等数学(B)(一)习题课(必)0.0 线性代数(B)(必)4.0
线性代数(B)习题(必)0.0
力学(必)4.0
力学习题(必)0.0
计算概论(B)(必)3.0
计算概论(B)上机(必)0.0
现代物理前沿讲座I (限)2.0
一年级春季学期
高等数学(B)(二)(必)5.0
高等数学(B)(二)习题课(必)0.0 热学(必)3.0
热学习题课(必)0.0
电磁学(必)4.0
电磁学习题课(必)0.0
数学物理方法(上)(必) 3.0
数学物理方法习题(必)0.0
数据结构与算法(B)(必)3.0
数据结构与算法上机(必)0.0
大气科学导论(限) 2.0
基础天文(限) 2.0
二年级秋季学期
现代电子电路基础及实验(一)(必)3.0 大气科学导论(必) 2.0 光学(必)4.0
光学习题课(必)0.0
近代物理(必) 3.0
普通物理实验(A)(一)(必)2.0
数学物理方法(上)(必) 3.0
数学物理方法(下)(必) 3.0
数学物理方法习题(必)0.0 理论力学(必) 3.0
平衡态统计物理(必)3.0 二年级春季学期
北京大学院系介绍：信息管理系.doc
北京大学院系介绍：信息管理系 【高考热讯】 DepartmentofInformationManagement 社会科学部——信息管理系 信以通达管则治世 院系简介 北京大学信息管理系，其前身为图书馆学系，始建于1947年，1992年更现名，是我国自己创办的最早的图书情报学与信息管理专业教育机构之一。 本系拥有“图书情报与档案管理”一级学科博士学位授予权，设有图书馆学(本、硕、博)，情报学(硕、博)，信息管理与信息系统(本)，编辑出版学(硕、博士点为自设)两个本科专业与三个硕、博士点以及图书情报专业和编辑出版专业两个专业学位点。图书馆学是国家重点学科，情报学是北京市重点学科。此外，本系还设有博士后流动站。 随着现代信息技术的发展，信息已继物质、能量之后，成为支持社会发展的重要资源。云计算、大数据、移动互联网、物联网等技术的快速发展为信息管理学科的发展提供了新的发展契机，本系注重理论与实践结合、文化课与专业课并重，着重培养领导型并具有创新能力的专业应用人才。多年来，本系就业率接近100%，为全校就业率较高的几个院系之一。 人才培养 1)培养理念与培养目标
本系坚守“立德树人”的教育理念，为国家培养具有国际视野，在行业起引领作用，具有创兴精神和实际能力的高素质专业人才。 人才培养目标主要有三个方面：①秉承优良学科传统，培养具有创新意识的高素质专业人才；②培养领导型复合型专业人才；③培养具有良好科研素质和国际视野的专业人才。具体来讲，主要培养能够适应信息化与网络化发展趋势，能从事IT、文化事业机构、政府部门、企业、新闻媒体、咨询等各类组织机构的数据分析、信息产品设计、信息产品开发以及信息系统建设、信息资源建设等综合性专门人才，满足数字网络信息化时代发展的人才需求。 2)教学改革 我系借助“创新型网络信息资源管理人才培养项目”的支持，对教学体系进行较大的调整和改革。 ①梳理课程之间的关系，建立课程之间的有机联系；②按照“按需选择，按趣发展”的教育理念，实现课程模块化教学；③把数据分析、信息设计、信息行为分析、人机交互、多媒体技术等作为课程建设的重点；⑤开设大班教学小班讨论课程，鼓励合作性学习，提高学生学习的积极性。 3)对外交流 注重培养学生的科研素养、实践能力和国际视野，积极鼓励和支持学生参与国际和国内各种合作与交流活动。我系已先后与美国、日本、新加坡、泰国、中国台湾、中国香港等海外十余所高校建立有长期合作交流关系。 4)精品课程 信息资源管理基础●信息组织●计算机网络●面向对象程序设计Java●信息资源建设●人机交互与用户体验●WEB信息构建理论与实践●信息存贮与
北京大学特色专业简介
北京大学特色专业简介 中国语言文学： 是全国中文学科中规模最大、学科最全、总体实力最强的系。本科现阶段设4个专业：中国文学、汉语语言学、古典文献学、应用语言学(中文信息处理)。这里也是北大文科院系中教授和博士生导师数量最多的院系，平均5个本科生就能拥有一位专业导师。中文系目前是按全系大专业招生，前两年不分专业，统一组织同学系统学习。第四学期开始由学生根据自己的志趣报名选择专业。 光华管理学院： 作为北京大学专门从事工商管理研究和教育的商学院，光华管理学院拥有一流的师资队伍，独立的学术思想和浓厚的学术氛围。为了体现交叉学科的特点，学院多年坚持文理兼收的原则，每年都有约五分之一的全国各省市自治区高考状元进入光华管理学院。 经济学： 现有经济学、国际经济与贸易、金融学、风险管理与保险学、财政学、环境资源与发展经济学等六个本科专业，经济学院也是极为国际性、开放性的学院，国际交流十分广泛，置身于此，可以放眼世界，胸怀天下。 新闻与传播学： 北京大学是“中国新闻学和新闻教育之摇篮”。早在1918年北大就开设了中国历史上第一门新闻学课程，建立了中国第一个新闻学研究团体，出版了中国第一本新闻学著作，创办了中国第一份新闻学期刊，为中国新闻学研究和新闻教育的发展奠定了基础。建国后，北大两度在全国率先开办新闻专业，毕业生大都成为我国新闻教育和新闻战线的骨干力量。 法学：
法学院是中国近现代法学高等教育的发源地。学院学科齐全、名师云集，开展的法学教育涵盖法学本科、知识产权第二学士学位、 法学硕士、法律硕士、法学博士等多个层面，拥有多个国家级重点 学科。1998年，本着“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的办学方针，法学院率先取消了法学本科教育的专业划分，只设立 法学专业，本科学制为4年。学生在4年内修满最低140分并完成 实习和学士学位论文后，准予毕业，授予法学学士学位。
各院系： - 北京大学教务部
关于申报2007年度北京市精品课的通知 各院系、各精品课程申报人： 根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）、《教育部办公厅关于2007年度国家精品课程申报工作的通知》(教高厅函[2007]25号)和市教委有关文件精神，教育部、北京市教委将在前几年国家级和市级精品课程建设的基础上，启动新一轮（2007－2010年）的精品课程申报评审工作。 在2003-2006年的精品课程评选中，我校累计有46门课程被评为国家级精品课程，居全国高校榜首。2006年共评出国家级精品课程400门，我校有13门课程入选。2007年国家计划评选出600门精品课程，比去年增加了200门。希望各院系认真做好今年精品课程的组织申报工作,力争取得更好的成绩。同时，建议各院系将精品课程建设作为一项长期工作来抓，做好未来5年精品课程建设的总体规划。 按照有关精品课程评审程序，市级精品课程评审将先于国家精品课程评选进行，现将我校申报2007年北京市级精品课的有关事项通知如下： 一、申报条件 1、申报精品课程必须是本科各专业开设的基础课或专业基础课课程，必须已连续开设3年以上，课程负责人具有教授职称。 2、课程网站至少提供有该课程的教学大纲、授课教案、习题、实验指导、 ．．．．．．．．．．．．．．．．．． 参考文献目录 ．．．．．．等材料以及课程负责人不少于45分钟的现场教学录像。教学录像要反映教师风范、该教学单元的实际教学方法和教学效果。 3、往年未评上国家级精品课程的北京市级精品课程可以参加2007年度北京市教委推荐国家级精品课程评审，但须重新提交北京市级精品课申报表和课程建设报告。连续两年经市教委推荐参加国家级精品课程评审而未评上的北京市级精品课程，市教委将暂停此课程申报国家级精品课程的资格一年。
北京大学中系课程、教材及参考书目(整理版)
北京大学中文系教材及参考书目 “最低限度书目” 中国古代文学 ◆教材： 袁行霈主编《中国文学史》四卷，高等教育出版社。林庚《中国文学简史》北大、清华出版社都有。 一口气可以读完，酣畅淋漓。 《中国文学史参考资料简编》上下册北京大学出版社 《先秦文学史参考资料》，《两汉文学史参考资料》，《魏晋南北朝文学史参考资料》，北大中文系编，中华书局。 选录作品比较多，或许不太好找。 ◆作品： 《古文观止》没事背几篇吧。 《天下才子必读书》常森老师经常推荐的，是金圣叹的评点本，可以翻翻。 这两本书读完，古代散文一关勉强可以算过了。这里面诸子文、骈文比较少，可以自己找来补充。《论语》《孟子》《庄子》等等，看不完全部，找个选本看。后者可以看《文选》《六朝文絜》等。汉赋就看《文选》中选的吧。大赋太难，不想看的拉倒，《登楼赋》《洛神赋》这样的总该能看。《诗经》《楚辞》还是那句话，看不完的看选本。 沈德潜、《古诗源》中华书局，汉唐之间的诗歌，看看也就够了。 《唐诗别裁集》读这本书让人有勇气不考六级。两千左右首诗，有点多。 关于唐诗，我最想说的是，可以先熟读《唐诗三百首》。 马茂元《唐诗选》 俞平伯《唐宋词选释》我很喜欢的一个注释本。龙榆生《唐宋名家词选》大约有六七百首，比较全面的反映唐宋词的面貌。 钱钟书《宋诗选注》不用我说了。 张鸣《宋诗选》 张老师的书，长长的一个序言，加上很精彩的作家小传、诗歌分析，了解宋代诗歌基本够用了。汪辟疆《唐人小说》程毅中《宋元小说话本集》 宋元之后，大家可以把以前作为最常识性的知识知道却没有读过的书读一下，比如《西厢记》《牡丹亭》还有传说中的四大名著等等。可以不喜欢，可以尝试读一下读不下去再扔掉，但不能不读，总不能从中文系毕业后连四大名著都没有尝试读过吧。 中国文学批评史： ◆教材： 张少康《中国文学理论批评史教程》 郭绍虞《历代文论选》有一卷本和四卷本，各取所需。 像毛诗序、文赋、文心雕龙、诗品序、沧浪诗话等经典文献，不怕熟读成诵。 中国现代文学 ◆课本： 钱理群温儒敏吴福辉：《中国现代文学三十年》文学史 王瑶：《中国新文学史稿》我们现代文学的祖师爷。 其实他的《中古文学史论》也非常值得一看，虽然与现代文学专业不直接相关，其方法直承鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》。 唐弢严家炎：《中国现代文学史》经典之作，现在还出了一个简编本。 严家炎：《中国现代小说流派史》 孙玉石：《中国现代主义诗潮史论》 温儒敏：《中国现代文学批评史》 上述几则书目都是陈平原老师开列的。一个总括的现代文学史，以下是各类别的文学史，如小说史、诗歌史、批评史，都是各领域的专家撰写的。 ◆研究著作： 夏志清：《中国现代小说史》 虽然我们现在可以说它政治色彩、僵化偏颇，但我认为这种开山之作还是应该看一看。会很有意思，很多与我们接收的主流文学史判然相悖的论述与视角，我当时还小，读完以后感觉像看了秘籍乱练功的小孩，两道内力在体内打架。 钱理群：《1948天地玄黄》《心灵的探寻》《1948天地玄黄》是一种很独特的文学史书写
北京大学各院系课程设置一览
北京大学各院系课程设置一览 前言 很多同学希望了解在北京大学各院系的某个年级要学习哪些课程，但又不容易查到课程表。本日志充当搬运工作用，将各院系开设课程列于下方，以备查询。 查询前必读 注释： ※在课程名称后标注含义如下： 标注（必）表示此课程为专业必修课，是获得学士学位必须通过的课程； 标注（限）表示此课程为专业任选课（原称专业限选课），各院系规定需在所有专业任选课中选修足够的学分（通常为30~40）以获取学士学位； 标注（通）表示此课程为通选课，非本院系本科生可选修此类课程，并计入通选课所需总学分；通选课无年级限制； 标注（公）表示此课程为全校任选课（原称公共任选课），此类课程不与学位挂钩，公选课无年级限制。 标注（体）表示此课程为体育课，每名学生必须且仅能选修4.0学分体育课；男生必须选修“太极拳”，女生必须选修“健美操”。 ※实际上，多数专业必修课及专业选修课也没有年级限制。对应的年级是“培养方案”推荐的修该门课程的适当年级。 ※不开设任何专业必修课的院系为研究生院或其他不招收本科生的部门，如马克思主义学院、武装部等。 ※由于在某些院系下有不同专业方向，标注为必修课的课程可能并不对于所有学生均为必修（如外国语学院的各个语种分支）。相关信息请咨询相应院系教务。 ※多数课程可以跨院系选修，但可能需缴纳额外学费。 ※院系编号为学号中表示院系字段的数字，因院系调整原因，编号并不连续。“系”可能为院级单位，具体以相应主页标示为准。 ※课程名称后标注数字表示学分。一般情况下，对于非实验课及非习题课，每学分表示平均每周有一节50分钟时长课程，16-18周。 ※院系设置的课程不一定由本院系开设。 ※医学部课程仅包含在本部的课程内容。 ※本一览表不包括政治课、军事理论课、英语课、文科计算机基础、辅修及双学位课程。※本一览表不提供上课地点及主讲教师信息，请与相应院系教务联系。 001 数学科学学院 https://www.sodocs.net/doc/5e18637114.html,/ 一年级秋季学期 数学分析（I）（必）5.0 数学分析（I）习题（必）0.0 高等代数（I）（必）5.0 高等代数（I）习题（必）0.0 几何学（必）5.0 几何学习题（必）0.0 一年级春季学期 数学分析（II）（必）5.0
北京大学
北京大学 北大杯游泳比赛 秩序册 主办单位：共青团北京大学委员会 北京大学学生课外活动指导中心 北京大学体育教研部 承办单位：北京大学学生会 北京大学游泳爱好者协会
《运动员守则》 一、拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，刻苦学习，全 面发展，为锻炼成为社会主义接班人而努力。 二、有理想、有道德、有文化、有纪律为振兴中华做出贡献。 三、积极参加运动训练，服从指导，尊重教练，认真完成训练任务。努力提高 运动竞技水平。 四、赛出水平、赛出风格、胜不骄、败不馁，尊重对方，尊重裁判，尊重观众。 五、在比赛中认真对待每场比赛，奋力进取，顽强拼搏，反映出当代大学生运 动员精神风貌。 六、团结友爱、关心集体、严于律己、勇于开展批评与自我批评，反对自由主 义。 七、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、守纪律。 八、不吸烟、不喝酒、衣着整洁大方。 九、尊重领导、服从组织，遵守校规队纪，真正做到令行禁止，反对无政府主 义。 《裁判员守则》 一、拥护中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱体育竞赛裁判工作。 二、努力钻研业务，精通规则和裁判法，积极参加实践，不断提高业务水平。 三、严格履行裁判职责，做到“严肃、认真、公正、准确”。 四、作风正派、不徇私情、坚持原则，敢于同不良倾向斗争。 五、裁判员之间互相学习、互相尊重、互相支持、加强团结、不搞宗派活动。 六、服从领导，遵守纪律，执行任务时精神饱满，服装整洁，仪表大方。
北京大学2007年北大杯游泳比赛竞赛规程 一、竞赛宗旨： 为了进一步推动游泳运动在北京大学的深入持续发展、促进全校师生及各个院系之间的交流、迎接08年奥运会的来临，北京大学游泳爱好者协会在校领导，北京大学校团委,校体教部,五四游泳馆的全力支持下,本着“友谊，锻炼第一”的原则，举办2007年北大杯游泳比赛。旨在迎接2008年北京奥运会，丰富在校内体育活动，促进校内师生切磋游泳技能和交流，增强师生间的友谊。 二、比赛时间和地点： 时间：预赛：5月12日上午9-11时 决赛：5月16日晚七点至九点 地点：北京大学五四游泳馆 三、竞赛项目： 1．男子：50米蛙泳 50米自由泳 50米仰泳50米蝶泳 2．女子：50米蛙泳 50米自由泳50米仰泳50米蝶泳 3．集体：蛙泳自由泳混合4×50米接力 四、参赛办法 （一）参赛资格： 1、凡参赛的运动员必须是北京大学全国统一考试录取的本科生、研究生、 博士生。对外汉语教育学院、应用文理学院也可以参加。 2、具有正式学籍，并经医生检查身体健康的校正式学生。 （二）报名原则： 1、以院系为单位参赛（每院系限报1支队），参赛人数不限； 2、每队必须报领队一名； 3、单人项目每个系限报3人参赛，接力每个系限报一个队参赛。 4、每个人最多只允许参加2个单项，可兼报1项接力。 五、竞赛办法 1、参考全国游泳比赛规则。（详细比赛规程见附录一） 2、分组进行比赛，个人比赛和接力比赛均采用先预赛取前六名后决赛 的办法，按成绩录取名次。 3、如单项总参加人数不足6人则取消该单项。
北大校园介绍
北大校园介绍 一、清朝：京师大学堂（1898－1912年）京师大学堂，最高学府“太学”的学统。 二、中华民国（北洋政府及国民政府时期：1912－1937年） 辛亥革命后，更名为国立北京大学，严复出任校长。1917年，蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则、取兼容并包之义”，使北大成为新文化运动的发祥地，为新民主主义革命的发生创造了条件。三、抗战时期：国立西南联合大学（1937－1946年） 1938年局势动荡，国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学三校迁址云南昆明，并定校名为国立西南联合大学。华人诺贝尔奖获得者李政道与杨振宁是联大毕业的。四、抗日战争胜利后：国立北京大学（1946－1949年）五、中华人民共和国成立后：北京大学（1949年至今） 1952年院系调整，清华大学、燕京大学、辅仁大学的法、文、理科院系均并入北京大学，北京大学工学院机、电、土、建四系合并到清华大学，化工系合并到天津大学。北大从沙滩红楼迁校址于被中共解散的原燕京大学的校址，成为一所以文理基础教学和研究为主的大学。现为北京新文化运动纪念馆，五四大街29号（北大校园介绍） 1998年5月4日，北京大学百年校庆之后启动了“创建世界一流大学计划”。当时中共中央总书记、国家主席江泽民同志在北大百年校庆典礼上的致辞宣布开拓985工程。 燕园简史 北大的校园又称燕园，建立在“九大园林”基础上：勺园 历史上，这里曾是一片荒地，明代书法家米万钟在此修建了一处园林。取“海淀一勺”之意，所以被起名为勺园。畅春园 原址是明朝明神宗的外祖父李伟修建的“清华园”。清代，康熙利用清华园残存的水脉山石，在其旧址上仿江南山水营建畅春园，作为在郊外避暑听政的离宫。蔚秀园 其初为圆明园附园，称“含芳园”。咸丰八年（1858年）转赐醇亲王奕譞，御书“蔚秀园”。承泽园 当年曾被誉为京西五大邸园之一。原来和镜春园同属春熙园，是圆明园附属园林之一。乾隆年间，被赐予驾前宠臣和珅为园，成为淑春园的一部分。镜春园 未名湖畔，曾是春熙园的一部分，是圆明园附属园林之一。嘉庆七年春熙园的东部改为镜春园，被赐予了庄静公主。朗润园 原名“春和园”，曾是圆明园的附属园之一，赐给奕欣始称朗润园。载涛对保护园中文物做出了巨大贡献。淑春园 曾是圆明园的附属园之一。等到乾隆皇帝将其赏赐给和珅后，经过和珅的大肆修整和营建，淑春园的面貌才发生了大的改观。和珅得到淑春园以后，为了应付皇帝的随时召见，就经常居住在淑春园内，并把淑春园建造得富丽堂皇、花团锦簇，成为当时冠绝京城的私人园林。不仅如此，和珅还仿照圆明园和颐和园来营建自己的园林。如今石舫是淑春园唯一留下来的建筑。 燕大简史
北京大学77级后部分优秀校友一览
北京大学77级后部分优秀校友一览 在国内学术各领域的领军人物更是数不胜数，暂不列举。 一、金融证券投资界 中国银行副行长华庆山(1984届) 中国光大银行副行长李子卿(1979年毕业于北京大学经济系世界经济专业) 国家开发银行副行长王益(1978至1984年北京大学历史系本科、硕士) 中国人民银行行长助理李若谷(北京大学法学硕士) 中国人民银行货币政策委员会秘书长、著名经济学家易纲(1977年考入北京大学经济系) 深圳证券交易所总经理张育军(1988届北京大学经济学博士) 中国证监会副主席屠光绍(经济系毕业) 中国证监会主席助理、前国泰君安证券公司总裁姚刚(1980年入北京大学国际政治系) 佛山市常务副市长、前广发证券公司董事长陈云贤(北京大学经济学院1988级经济学博士) 瑞士信用第一波士顿(香港)董事总经理刘洪(北大法律系博士，1999年获Davos世界经济论坛“全球明日领袖”奖，《商业周刊》1998年和1999年两度授予他“亚洲之星” 奖) 台湾最大的风险资本管理公司怡和创投集团董事总经理周大任(北大法律系博士) 二、商界（海外） 世界著名数码影像处理公司、全球数码相机的OEM产品领域中位居第一的虹软(ARCSOFT) 创办人兼首席执行官邓辉 世界知名软件开发公司蓝代斯克(LANDesk) 首席执行官、前赛门铁克(Symantec)全球副总裁王茁(八十年代北大计算机系毕业)
美国成功集团总裁刘宁(在国内投资超过10亿，在美国、香港等地拥有５家上市公司，营业额超过５０亿美元，80年代毕业于北京大学古典文学专业) 德国周氏王朝国际控股(集团)有限公司创办人兼董事长周松波(北京市 2002十大杰出青年，其企业年贸易额达2.5亿美元，在中德贸易中占近６％的 份额，北京大学经济学院中国古代经济思想史90级博士)等。 三、商界（国内） 香港富华国际集团有限公司董事总经理赵勇(该集团目前在京的固定资产已超过30亿元，1982年毕业于北京大学经济地理系) 达因集团总裁张璨、董事长阎俊杰夫妇(曾入选福布斯2001年中国大陆100首富，2003新财富中国400富人榜。张璨，北大国际政治系肄业，后获北京大 学国际金融专业硕士学位。阎俊杰，北京大学社会学系毕业) 林凤集团张涌(曾入选福布斯2002年中国大陆100首富，2003新财富中国400富人榜。北京大学国民经济管理专业本科毕业) 亿阳集团邓伟(入选2003新财富中国400富人榜，北京大学国际金融博士) 亚信董事长丁健(曾入选福布斯2001年中国大陆100首富，2003新财富中 国400富人榜，1986年毕业于北京大学化学系) 中国最大的蜡烛出口企业青岛金王集团陈索斌(入选2003新财富中国400 富人榜，毕业于北京大学经济系，2001年集团综合出口5000多万美元) 青海证券有限责任公司总经理钟小剑(入选2002新财富资本市场100富豪，北京大学经济系本科) 中国旅游企业旗舰华侨城集团公司总经理任克雷(华侨城四大主题公园锦绣中华、中国民俗文化村、世界之窗和欢乐谷，以及康佳集团的掌门人，企业总资产200多亿，经济系毕业) 地产界航母中国房地产集团公司董事长兼党委书记孟晓苏(1982年北京大 学中文系本科毕业，1990年北京大学经济学院硕士研究生毕业，1996年北京大学经济学院博士研究生毕业。中国最大地产企业掌门人，企业总资产近600亿元) 招商迪辰董事长、招商局集团董事，前任首席金融官范棣(被称为手执绿卡的“海归”中目前在中国国企中位居最高位者。1987年至1988年北京大学经济管理学院博士生，1992年获北京大学/美国加州大学柏克莱分校经济学博士) 家电巨人康佳集团总裁侯松容(北京大学经济学硕士)
北京大学培养方案
本科素质教育通选课 选课手册 北京大学教务部 2008年12月
说明 本科生通选课是学校为深化教学改革、全面推进素质教育、为实现在低年级进行通识教育、高年级进行宽口径专业教育的本科教育理念而开设的。通选课面向全校本科学生开设，学生根据自己的兴趣，在教学计划和导师指导下选修。 本手册主要包括通选课问答和本学期开设的通选课课程介绍。另外，由于我校实行新的选课制度，为方便学生选课，在本手册的后面附上我校体育与健康课程、马克思主义哲学原理等政治理论课、文科计算机应用基础（下）和大学英语的课程简介及其任课教师简介。由于篇幅所限，有关通选课的更为详尽的资料不能一一列举，联系方式：songxin@https://www.sodocs.net/doc/5e18637114.html, 教务部
通选课问答 1、我校为什么开设通选课？ 现代社会要求本科教育培养知识广博、有创新和实践能力的高素质人才，以便为高层次的专业学习奠定坚实的基础，为个人今后的多向发展提供全面的准备，这与终身学习和职业流动的现代化潮流是相适应的。而我国现行本科教育的主要弊端是专业分割过细，知识结构单一，素质教育薄弱，基础学养狭窄，这已严重影响到硕士、博士等高水平人才的培养，也不符合现代社会对知识面广、适应力强、具有思辨和创新能力人才的需求。当代高等教育发展的潮流，已不再满足于让学生仅仅具备某种专业知识和技能，而主要是培养他们具备可以不断学习和创造知识的能力和素质。因此，我校借鉴世界一流大学的经验，深化教学改革，贯彻“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的教改方针，打破专业和学科壁垒，力求把单科化的专才教育转变为整体化的通识教育，在本科教育中建立以素质教育为取向的跨学科通选课体系，在最基本的知识领域为学生提供多学科交叉综合的精品课程，让学生广泛涉猎不同的学科领域，拓宽知识基础。 2、什么是通选课？它有什么特点？ 通选课是一套旨在拓宽基础、强化素质、培养通识的跨学科基础教学新体系，力图引导学生从本科教育的最基本的领域中获得广泛的知识，让学生了解不同学术领域的研究方法及主要思路，从而为能力和经验各异的大学生提供日后长远学习和发展所必需的方法和眼界。
北京大学简介
北京大学简介 北京大学，创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立大学，也是中国近代最早以“大学”身份和名称建立的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。北大是中国近代唯一以最高学府身份创立的学校，最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，统管全国教育；并开创了中国高校中最早的文科、理科、政科、商科、农科、医科等学科的大学教育，是近代以来中国高等教育的奠基者。北大传承着中国数千年来国家最高学府——太学（国子学、国子监）的学统，既继承了中国古代最高学府正统，又开创了中国近代高等教育先河，可谓“上承太学正统，下立大学祖庭”。在中国近现代史上，北大始终与国家民族的命运紧密相连，深刻的影响了中国百年来的历史进程。 学校为教育部直属全国重点大学，国家“211工程”、“985工程”建设大学、C9联盟，以及东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、东亚四大学论坛的重要成员。北京大学是中国综合实力第一的大学，理科、文科、社会科学、新型工科和医科都是它的强项。在教育部2012年学科评估结果中，北大有35个一级学科列全国三甲，数量高居全国高校第一（比第二名多11个）。 北京大学是中国大陆高考竞争最激烈的大学，每年只有各省市高考成绩最优秀的高中毕业生才有机会被北大录取。北京大学历年录取的各省市“高考状元”人数以及国际数学、物理、化学、生物“奥赛”金银牌得主人数均高居榜首。 历史沿革 清末/京师大学堂时期 1898年6月，光绪帝颁布“明定国是诏”推行“戊戌变法”，诏书中强调“京师大学堂为各行省之倡，尤应首先举办”。1898年7月3日，光绪帝批准了由梁启超代为起草的《奏拟京师大学堂章程》，正式创办京师大学堂，并任命吏部尚书兼协办大学士孙家鼐为首任管学大臣。京师大学堂是中国近代正式设立的第一所大学，也是当时的全国最高学府，同时兼任全国最高教育行政机关，行使教育部职能。京师大学堂的建立在中国近现代史上具有划时代的意义，标志着中国近现代高等教育的开端。 1900年，八国联军侵华，打入北京后，京师大学堂遭受破坏。 1902年12月，京师大学堂恢复。吏部尚书张百熙任管学大臣。吴汝纶和辜鸿铭任正副总教习，严复和林纾分任大学堂译书局总办和副总办。创办于1862 年洋务运动期间的京师同文馆也并入大学堂。根据学制，不同程度的毕业生分别授给贡生、举人、进士头衔。 1903年，增设进士馆、译学馆及医学实业馆。 1904年，京师大学堂管学大臣改为总理学务大臣，负责统辖全国学务，并另设京师大学堂总监督，专管京师大学堂事宜。京师大学堂统辖全国教育的职能因此分离，成为单纯的高等学校。同年，进士馆开学，招收了中国历史上的最后两届科举进士，即癸卯科（1903年）进士80余名和甲辰科（1904年）进士30余名入学。并选派首批47名学生出国留学。 1905年国子监停办时，一批未毕业的学生直接进入京师大学堂学习。
北京大学院系介绍：心理学系.doc
北京大学院系介绍：心理学系 名师寄语： 心理学是一门探讨人类精神世界和行为模式的科学，是一门综合使用行为测量和最先进技术手段的、文理交叉的科学，是一门进可研究艰深科学问题、退可直接服务于社会的学问。 ——方方教授(系主任，麦戈文脑研究所常务副所长，国家杰出青年科学基金和中国青年科技奖获得者，科技部中青年科技创新领军人才，长江学者特聘教授，享受国务院政府特殊津贴。) 学习心理学，了解他人，理解自己，创造幸福人生。 ——韩世辉教授(认知神经科学教研室主任，国家杰出青年基金和中国青年科技奖获得者，长江学者特聘教授) 选择心理学是我人生中做出的最正确和最重要的决策。我强烈建议同学们更多地了解心理学，很可能你会爱上她！ ——谢晓非教授(副系主任，工业与经济心理学教研室，长江学者特聘教授) 一、院系简介 国内最早的心理学系：北京大学是中国科学心理学的发源地，其心理学本科教育始于1900年。1917年，在著名教育家蔡元培校长倡导下，北京大学创建了中国第一个心理学实验室，即心理学系的前身。 列入世界前百分之一的心理学科：近年来，北京大学心理学系一直紧扣国家战略与社会需求，开展心理学研究和教学工作，为培养基础与应用心理学高级人才奠定了坚实基础，为我国心理学事业的发展做出了卓越贡献，成为全国唯一
进入世界排名前百分之一的心理学学科。 雄厚的师资力量：北京大学心理学系汇集了一批心理学科顶尖学者，现有教授11人，研究员6人，副教授16人，讲师9人(包括国家杰出青年基金获得者3人，中国青年科技奖获得者3人，教育部长江特聘教授5人，国家青年千人计划1人，国家优秀青年基金获得者1人，北京大学百人计划5人，新世纪优秀人才支持计划4人，973课题组长4人，世界心理治疗学会副主席1位，国务院学科评议组成员1人，自然科学基金委重大研究计划专家组成员1人，北京市科技新星1人，国际学术刊物副主编、编委10人)，人均发表的国际核心期刊论文的数量超过了北京大学平均水平，在全国心理学界处于领先地位。 完善的硬件设施和科研条件：心理学系教学条件良好，科研设施齐备。2014年，迁入北京大学王克桢楼，总空间达到9300多平方米。搭建了包括EEG、眼动仪、经颅磁刺激TMS、经颅电刺激TDCS、近红外功能脑成像FNIRS等设备和24间实验室的公共实验平台。教学设备和科研仪器共计1600余台。2011年和2012年分别获得了国家理科基础科学人才培养基金--科研训练及科研能力提高项目400万和人才培养支撑条件建设项目200万的资金支持，全部用于本科生的人才培养。 二、专业设置 北大心理学系专业设置 三、课程设计 实验心理学是了解心理学的必经之路。课程侧重介绍经典的实验程序，展示如何用精巧的实验设计来探讨心理学问题，帮助学生深刻理解各种研究方法，充分体现心理学的魅力。
北京大学院系介绍：物理学院.doc
北京大学院系介绍：物理学院 一、院系简介 北京大学1913年设立物理学门，中国物理学本科教育从此开始。作为中国最早进行高等物理教育和研究的单位，100多年来北京大学物理学科聚集了一大批中国物理学界的领军人物，120多位两院院士曾在这里学习和工作，也是我国高校中校友当选美国物理学会会士最多的物理院系。 美国《美国新闻与世界报道》的2015年世界大学排名中，北京大学物理学科在中国大学中排名第一(全世界第15位)。在QS世界大学排名中，北大物理学科近几年都排在中国大学中的首位。学术论文在国际上的影响力与欧美著名大学的影响力相当。另外，在教育部最近一次(2012年)学科评估中排名第一(与中国科学技术大学物理学科、南京大学物理学科并列)。北大物理学院囊括历届全国部分地区大学生物理竞赛北京赛区特等奖，在历届全国实验物理竞赛中所有参赛同学均获得一等奖，在全国大学生物理学术竞赛中均获得一等奖或特等奖，在本科生科研实践中取得突出成果。 近年具体情况为： 北京大学院系介绍：心理学系 名师寄语： 心理学是一门探讨人类精神世界和行为模式的科学，是一门综合使用行为
测量和最先进技术手段的、文理交叉的科学，是一门进可研究艰深科学问题、退可直接服务于社会的学问。 ——方方教授(系主任，麦戈文脑研究所常务副所长，国家杰出青年科学基金和中国青年科技奖获得者，科技部中青年科技创新领军人才，长江学者特聘教授，享受国务院政府特殊津贴。) 学习心理学，了解他人，理解自己，创造幸福人生。 ——韩世辉教授(认知神经科学教研室主任，国家杰出青年基金和中国青年科技奖获得者，长江学者特聘教授) 选择心理学是我人生中做出的最正确和最重要的决策。我强烈建议同学们更多地了解心理学，很可能你会爱上她！ ——谢晓非教授(副系主任，工业与经济心理学教研室，长江学者特聘教授) 一、院系简介 国内最早的心理学系：北京大学是中国科学心理学的发源地，其心理学本科教育始于1900年。1917年，在著名教育家蔡元培校长倡导下，北京大学创建了中国第一个心理学实验室，即心理学系的前身。 列入世界前百分之一的心理学科：近年来，北京大学心理学系一直紧扣国家战略与社会需求，开展心理学研究和教学工作，为培养基础与应用心理学高级人才奠定了坚实基础，为我国心理学事业的发展做出了卓越贡献，成为全国唯一进入世界排名前百分之一的心理学学科。 雄厚的师资力量：北京大学心理学系汇集了一批心理学科顶尖学者，现有教授11人，研究员6人，副教授16人，讲师9人(包括国家杰出青年基金获得
北京大学好专业排名
光华管理学院作为北京大学专门从事工商管理研究和教育的商学院，光华管理学院拥有一流的师资队伍，独立的学术思想和浓厚的学术氛围。为了体现交叉学科的特点，学院多年坚持文理兼收的原则，每年都有约五分之一的全国各省市自治区高考状元进入光华管理学院。 经济学现有经济学、国际经济与贸易、金融学、风险管理与保险学、财政学、环境资源与发展经济学等六个本科专业，经济学院也是极为国际性、开放性的学院，国际交流十分广泛，置身于此，可以放眼世界，胸怀天下。 新闻与传播学北京大学是“中国新闻学和新闻教育之摇篮”。早在1918年北大就开设了中国历史上第一门新闻学课程，建立了中国第一个新闻学研究团体，出版了中国第一本新闻学著作，创办了中国第一份新闻学期刊，为中国新闻学研究和新闻教育的发展奠定了基础。建国后，北大两度在全国率先开办新闻专业，毕业生大都成为我国新闻教育和新闻战线的骨干力量。 法学法学院是中国近现代法学高等教育的发源地。学院学科齐全、名师云集，开展的法学教育涵盖法学本科、知识产权第二学士学位、法学硕士、法律硕士、法学博士等多个层面，拥有多个国家级重点学科。1998年，本着“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的办学方针，法学院率先取消了法学本科教育的专业划分，只设立法学专业，本科学制为4年。学生在4年内修满最低140分并完成实习和学士学位论文后，准予毕业，授予法学学士学位。 教学科学今天北京大学数学科学学院已发展成为以基础数学为核心、理论与应用并举的国内外公认的中国数学重要中心，是中国数学走向世界的重要桥梁和世界数学了解中国的窗口。正如著名数学家苏步青先生所说，北大数学学科“芬芳桃李遍天下，灿烂风光传五洲”。 哲学、宗教学是中国最早的哲学系，被誉为“思想家的摇篮”。从2003年开始实施“加强基础、淡化专业”的新教学计划，要求学生能够系统掌握哲学基本理论和中外哲学的历史、现状，具有较广博的人文、社会科学和自然科学知识。学生在头三个学期进行基础训练，第四学期开始分专业方向学习。 中国语言文学是全国中文学科中规模最大、学科最全、总体实力最强的系。本科现阶段设4个专业：中国文学、汉语语言学、古典文献学、应用语言学(中文信息处理)。这里也是北大文科院系中教授和博士生导师数量最多的院系，平均5个本科生就能拥有一位专业导师。中文系目前是按全系大专业招生，前两年不分专业，统一组织同学系统学习。第四学期开始由学生根据自己的志趣报名选择专业。 历史学北京大学历史学系始建于1899年秋(时称京师大学堂史学堂)，是近代中国最早建立的史学教育科系，在全国高校同类学科中历史最久，培养人才最多，社会影响最大。经常举办海外学者学术讲座和国际学术会议，受到了全世界的认可。 英语语言文学一种语言乃是一个世界。在未名湖畔学英语，就是要走入一个由英语语言、文学和文化构成的丰富多彩的世界。北大英语专业同学的信念就是使自己在那些由罗马字母垒起来的句子里发展出不同的眼光，看见不同的世界。为此英语系不仅强调过硬的基本技能，同时也注重专业学科的基础学术训练，所开设课程包括英语精读、写作、视听、口语、口译、笔译以及一整套涉及文学、文化、语言学、人文思想、宗教与神话、电影与戏剧实践等方面的专题课程，文理并包、各学科间的交叉互补、十分灵活。 心理学北京大学心理学系是中国著名的专业教学、研究机构，有符合综合大学
北京大学校史介绍
北京大学校史介绍 清朝：京师大学堂（1898－1912年）京师大学堂，最高学府“太学”的学统。 中华民国（北洋政府及国民政府时期：1912－1937年）（北京大学校史介绍） 辛亥革命后，更名为国立北京大学，严复出任校长。1917年，蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则、取兼容并包之义”，使北大成为新文化运动的发祥地，为新民主主义革命的发生创造了条件。 抗战时期：国立西南联合大学（1937－1946年） 1938年局势动荡，国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学三校迁址云南昆明，并定校名为国立西南联合大学。华人诺贝尔奖获得者李政道与杨振宁是联大毕业的。四、抗日战争胜利后：国立北京大学（1946－1949年）五、中华人民共和国成立后：北京大学（1949年至今） 1952年院系调整，清华大学、燕京大学、辅仁大学的法、文、理科院系均并入北京大学，北京大学工学院机、电、土、建四系合并到清华大学，化工系合并到天津大学。北大从沙滩红楼迁校址于被中共解散的原燕京大学的校址，成为一所以文理基础教学和研究为主的大学。现为北京新文化运动纪念馆，五四大街29号 1998年5月4日，北京大学百年校庆之后启动了“创建世界一流大学计划”。当时中共中央总书记、国家主席江泽民同志在北大百年校庆典礼上的致辞宣布开拓985工程。 燕园简史 北大的校园又称燕园，建立在“九大园林”基础上：勺园历史上，这里曾是一片荒地，明代书法家米万钟在此修建了一处园林。取“海淀一勺”之意，所以被起名为勺园。畅春园 原址是明朝明神宗的外祖父李伟修建的“清华园”。清代，康熙利用清华园残存的水脉山石，在其旧址上仿江南山水营建畅春园，作为在郊外避暑听政的离宫。蔚秀园其初为圆明园附园，称“含芳园”。咸丰八年（1858年）转赐醇亲王奕譞，御书“蔚秀园”。承泽园 当年曾被誉为京西五大邸园之一。原来和镜春园同属春熙园，是圆明园附属园林之一。乾隆年间，被赐予驾前宠臣和珅为园，成为淑春园的一部分。 镜春园 未名湖畔，曾是春熙园的一部分，是圆明园附属园林之一。嘉庆七年春熙园的东部改为镜春园，被赐予了庄静公主。朗润园原名“春和园”，曾是圆明园的附属园之一，赐给奕欣始称
2020年北京大学招生专业目录 附各学院专业设置 .doc
2020年北京大学招生专业目录附各学院专 业设置 当前位置：正文 2020年北京大学招生专业目录附各学院专业设置 更新：2019-12-19 16:32:23 每个大学开始的专业都不相同，本文为大家介绍关于北京大学招生专业的相关知识。包含北京大学有哪些系、北京大学各个系有什么专业和北京大学相关文章推荐的文章。 一、北京大学有哪些系和学院学院数学科学学院物理学院化学与分子工程学院生命科学学院城市与环境学院地球与空间科学学院心理与认知科学学院信息科学技术学院工学院环境科学与工程学院中国语言文学系历史学系考古文博学院哲学系(宗教学系)外国语学院艺术学院国际关系学院法学院信息管理系社会学系政府管理学院马克思主义学院教育学院新闻与传播学院经济学院光华管理学院现代农学院(筹)二、北京大学各个系有哪些专业学院专业数学科学学院数学系（本） 概率统计系（本）
科学与工程计算系（本） 信息科学系（本） 金融数学系（本）物理学院物理学（本） 天文学（本） 大气科学（本） 核物理（本）化学与分子工程学院化学生物学系（本） 应用化学系（本）生命科学学院植物生理学（本） 动物生理学（本） 动物遗传学（本） 生物化学（本） 生物物理学（本） 细胞生物学（本） 微生物学（本） 环境生物学（本） 生态学（本） 生物技术（本）城市与环境学院环境科学（本） 生态学（本） 自然地理与资源环境（本） 人文地理与城乡规划（本） 城乡规划（本）地球与空间科学学院地质学（本） 地球化学（本） 地球物理学（本） 空间科学与技术（本） 地理信息科学（本）心理与认知科学学院基础心理学（本）应用心理学（本）信息科学技术学院计算机科学与技术（本）电子信息科学与技术（本）
入学前对北大的了解和选择院系
入学前对北大的了解和选择院系 要讨论自我定位的问题，首先要了解的，是一个北大学生刚进入校园时的自我定位。他为什么会来到北大学习？他对北大和所选的院系是什么印象？他对自己四年的生活有怎样的期许？这些最初的心态和理解，是他在北大四年生命轨迹的出发点。 我们访谈了物理学院的十一名同学和中文系的五名同学。物理学院的一部分同学是因为搞物理竞赛，自然的就报送了物理系，另有一部分和高考报志愿的分数线有关，除去这些因素，一个相当普遍的观念是物理是基础学科，出路宽；大家了解物理学院的渠道有通过父母、老师、亲戚朋友和网络，了解的信息不太多。而选择中文系的同学有一部分是带着作家梦来的，后来知道中文系不是培养作家的。这些说明高中毕业生在选择大学和专业时，对北大及专业的了解其实相当少。另外我们关心一个问题，来到物理系的同学是否在一开始就有更多关于出路的考量？选择不同院系的高中毕业生的共同心态特点，会影响院系的学风，使该院系学生的人生轨迹呈现出一种共同的倾向。我们看一些材料，一下摘自四位物理学院的同学的访谈记录。 “我自己对广泛的未知领域抱有强烈的兴趣，例如当时对计算机的强大功能的原理十分好奇，选择物理，正是出于这种好奇心。我们选专业最大的缺点是信息的问题，我们对很多专业完全不了解。”（1） “知道物理是基础学科，学习物理可以为自己打好数理基础，将来前途宽广。我的了解主要来自父亲的朋友（他们是大学的教师）。我认为，无论选择学校还是选择专业，最重要的是将来的出路。因此，在我看来，选北大远不如清华。没有选择清华，是因为当时有北大的自主招生。至于选物院而不是别的，其实我在高考之前从来没有想过。后来这样选择，是因为那些更可选的专业分数（光华，经济）太高，而其他的还不如物理。”（3）“对物理的了解主要来自高中竞赛的经历。而对北大物院则没什么了解。现在我对这个选择颇感后悔，对后来没有转选清华，更加后悔。（因为看到在清华学工科的同学方向很明确，找工作很容易。）”（4） “（了解的信息）来自高中老师，父母均无建议，自己想法：自己物理学的还不错，将来出路也宽泛，现在觉得挺好”（5） “当时其实了解也很少，但不夸张的说，确实有一些不是算计出来的原因。当时大概以为北大有一种“精神的魅力”。清华以工科为主，我对那些完全不感兴趣，还是喜欢基础学科。”（黄笛） 以下来自中文系。 问：为什么来中文系？ “从小喜之，有当作家的愿望，让人和人和文化多接触。” “顺其自然，北大在社会的印象好，北大资源更多，对个人成长有好处，中文系应该还行，但来之前有转系的打算” “我是被调来的，原本不愿。我们是估分报志愿，原来选的是法院。” “因为家里不让选考古，我一直都想学考古。” 问：之前对中文系有什么认识？ “知道中文系不是一个写小说的地方，能够接触古籍，学到为人处世的能力。” “以前很不错，有很多状元来此，历史上很多著名人物与之有关。觉得中文是一个锻炼写作、培养口才的地方。” “[你上大学前对中文系有认识吗？]有过非常少的了解。上网看些资料。父母提供些信息，但没什么作用。非实质性。上网了解到所分的专业和课程内容。”