偏旁部首教学

《部首查字法》微课教学设计

《部首查字法》教学设计 执教：泉州市第二实验小学倪楚楚 教学内容：北师大版小学语文二年级上册《部首查字法》 学情分析：学生们平时遇到不认识的字经常请家长、小伙伴、老师帮忙，甚至有的索性跳过忽略，很少有学生通过查阅字典认识更多的汉字和词语，因为他们觉得动手查麻烦又浪费时间。因此造成了大多数孩子没跟“字典”这个学习小老师交上朋友。所以，我抓住这次教授“部首查字法查字典”的机会，给学生创设一种轻松参与、合作学习的气氛，让学生通过实践学习并能熟练使用部首查字法查找生字，从而爱上字典这个学习的好帮手。 教学目标： 1.复习部首、部首目录、检字表 2.能用部首查字法查字典，学习独立识字 3.喜欢查字典，在实践中感受查字典的乐趣 教学过程： 一：揭题导入： 解决问题，揭示课题：听了同学们的发言，老师了解了你们遇到不认识的字，有的请教师长或同学、有的能联系上下文猜出字的读音。对了，还有一种方法就是查字典，找出生字的读音，这节课我们就来学习怎样使用部首查字法查找生字。 二：认识字典（复习）： 同学们，在上一个单元中我们认识了字典，懂得了遇到不认识的字、也就是知道字形而不知道字音的情况下可以使用部首查字法查字典。我们还懂得了什么是部首、部首目录、检字表。现在，我们就赶紧把字典爷爷请出来，让它带我们一起走进神奇的字典世界吧! 三：讲解方法 （一）布置任务：自主探究：小猴吉吉被这个字难住了（嗥），你能自己想办法，帮它查查这个字的读音吗？四人小组合作查找，请查到的同学在小组中交流一下，你是怎么查的。 （二）出示金钥匙：部首查字法的步骤真是比较麻烦，能查到的同学真不简单！还没查到的同学也别着急，字典爷爷已经为我们送来了开启字典世界大门的金钥匙，我们赶快去取钥匙吧！ （三）学习掌握部首查字法的规律 1.揭示方法：字典爷爷给我们的金钥匙其实是一个运用部首查字法查字典的三字秘诀，它就是“数、查、记”。具体怎么运用呢？我们先把“嗥”这个字分为两

一年级 偏旁部首教学教材

一年级偏旁部首

精品文档 一年级偏旁部首 偏旁名称例字偏旁名称例字冫两点水(liǎngdiǎnshuǐ)次冷准日日字旁(rìzìpáng) 时明晴冖秃宝盖(tūbǎogài)写军冠力力字旁(lìzìpáng) 旁努讠言字旁(yánzìpáng) 计论识又又字旁(yòuzìpáng) 艰对难匚三匡栏(sānkuānglán)区匠匣牜牛字旁(niúzìpáng) 特物牧刂立刀旁(lìdāopáng)列别剑月月字旁(yuèzìpáng) 服朋脸冂同字匡(tóngzìkuāng)冈网周立立字旁(lìzìpáng) 竖 亻单人旁(dānrénpáng)仁位你目目字旁(mùzìpáng) 盲瞳勹包字头(bāozìtóu)勺勾旬冂同字框(tóngzìkuàng) 网冈同厶私字旁(sīzìpáng)去矣参石石字旁(shízìpáng) 研码砂廴建之旁(jìànzhīpáng)廷延建矢矢字旁(shǐzìpáng)矮知短卩单耳旁(dān'ěrpáng)印却脚夕夕字旁(xīzìpáng)梦多阝左耳旁(zuǒ'ěrdāor)防阻院寸寸字旁(cùnzìpáng) 封对阝右耳旁(yòu'ěrdāor)邦那郊白白字旁(báizìpáng) 泉皂氵三点水(sāndiǎnshuǐ)江汪活鸟鸟字旁(niǎozìpáng)鸭鹤丬将字旁(jiàngzìpáng) 壮状将口口字旁(kǒuzìpáng)唱叶咏忄竖心旁(shùxīnpáng)怀快性舌舌字旁(shézìpáng) 乱刮甜宀宝盖头(bǎogàitóu)宇定宾门门字框(ménzìkuàng) 阅闭闹广广字旁(guǎngzìpáng)庄席庆页页字旁(yèzìpáng) 顷 辶走之底(zǒuzhīdǐ)过还送舟舟字旁(zhōuzìpáng)船航舰土提土旁(títǔpáng)地场城走走字旁(zǒuzìpáng)赵起赶艹草字头(cǎozìtóu)艾花英弓弓字旁(gōngzìpáng)张弛弘廾弄字底(nòngzìdǐ)开弁异角角字旁(jiǎozìpáng)触斛解 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

部首查字法 教学设计

学情分析： 孩子们虽然在一年级就接触到字典，但是二年级随着识字量的进一步增大，为了完成教学要求，教师更多的是让学生通过《字词句篇》或《课堂全解》等和课文配套教辅来让学生识字，并通过机械抄写来识字，孩子很少通过查阅字典认识更多的汉字和词语，即使身边放着字典也不用。所以，我抓住这次“部首查字法查字典”的机会，给学生创设一种轻松、和谐的气氛，让学生尽情发挥自己的才能，从而不知不觉爱上字典这个学习工具。 教学目标： 根据《课程标准》、教材特点以及我班学生的年龄特点、学习情况，我制定了以下学习目标： 1、认识部首，建立部首的概念。 2、能用部首查字法查字典，学习独立识字。 3、喜欢查字典，感受查字典的乐趣。 教学重点： 学习部首查字典的方法。 教学难点： 培养动手查字典的兴趣，提高独立识字的能力。 教法、学法： 情景教学法、讲解法、自主合作探究法 教学准备： 1、每个学生准备一本《新华字典》。 2、一本自己喜欢的课外读物。 3、多媒体课件 评价方案设计： 学生从“部首”、“在检字表哪一页”、“除去部首有几画”、“在字典哪一页”、“读音”五方面完成老师印发的表格后，同桌之间根据表格中的答案翻阅字典，从而核实、验证答案是否正确。如果全部正确得三颗星；有一处错误得两颗星；有两处错误得一颗星；有两处以上错误请小老师帮忙。 教学过程： （一）激趣导入 1、课件出示森林、叶子。 茂密的森林，绿绿的树叶多美呀！ 2、课件出示带有下列汉字的树叶： 花绿红队苗细都草限 【采用情景导入，能激发学生学习兴趣。】 （二）认识部首 1、请你们读一读树叶中的汉字，再仔细看看这些字的字形，说说你发现了什么？（有些字的偏旁相同。有“纟”的字，有“艹”的字，还有“阝”的字。） 2．把汉字按偏旁归类。

书法课教案(偏旁)

写字课教案(木字旁禾字旁米字旁) 临朐龙泉小学聂法圣 【教学目标】 1、通过讲解、指导掌握“木字旁、禾字旁、米字旁”的不同写法以及在田字格中的间架结构安排，使学生写得更加匀称美观。 2、让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。 3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。 【教学重点】 让学生掌握“木字旁、禾字旁、米字旁”的书写规律，指导含“木字旁、禾字旁、米字旁”字的结构安排。 【教学过程】 一、欣赏作品，激发兴趣 1、同学们，今天老师给大家带来了一份礼物，想看吗？ 3、出示钢笔书法作品欣赏，背景音乐《渔舟唱晚》。看了之后，你有什么想说的？ https://www.sodocs.net/doc/5912421731.html,/zhwh/ctwh/zgyy/zgmy/myjc/200802/P02008 0228525141544842.mp3 https://www.sodocs.net/doc/5912421731.html,/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&c l=2&fr=ala1&word=%D3%B2%B1%CA%CA%E9%B7%A8%D7%F7%C6%B7%D0%C0 %C9%CD 4、同学们说出了老师的心声，我也希望自己能写出这样漂亮的字来， 5、那要怎么样做才能把字写好要呢？复习写字姿势。 头正身直两脚平，身离桌子一拳远。 手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜。 拇指不能盖食指，两肘平放一条线。 本子放在正中间，左手按本右手写。

https://www.sodocs.net/doc/5912421731.html,/class/class30/ShowArticle.asp?Article ID=4596或 https://www.sodocs.net/doc/5912421731.html,/view/b426de31eefdc8d376ee3202.html 二、复习田字格及基本笔画的书写规则。 1、田字格的各部位名称：横中线，竖中线，左上格，左下格，右上格，右下格。汉字要写在田字格的中间位置。 2、同学们，我们都知道，汉字是由一些基本笔画组成的，要想把字写好，练好基本笔画是基础。基本笔画的书写：讲解横、竖、撇、捺、点、横折等的书写规律。范写基本笔画。 三、学习新内容。 1、幻灯片出示学习内容。村和权秋和积粉和籽 2、观察这些字有什么联系之处。找出共同点和不同点。 3、都是左右结构，都要写的左窄右宽。部首是以木字旁为基础的变化，禾字旁是木字旁加一平撇，米字旁是木字旁加一相向点。 4、出示幻灯片学习木字旁的写法。学生观察木和木字旁的异同点。 5、学习村和权等带木字旁的书写特点。 （1）学生观察书写注意的地方。 （2）教师在田字格中范写，一边写一边讲解书写要领。我们在写这个笔画的时候要注意：A、木字旁的横左伸，捺变点并点在竖的中间。 B、左窄右宽。注意笔画的穿插原则和避让原则。就像我们同学之间要互相谦让，互相团结。 C、注意各笔画在田字格中的位置。 （3）学生临写。教师巡视指导，并强调书写姿势。 （4）展示学生的书写，让学生找出书写的优劣之处。 （5）老师订正后再范写一次，学生再练习书写。 6、学习秋和积等带木字旁的书写特点。 （1）学生观察书写注意的地方。

教学设计 部首查字法 人教版语文二年级上册

人教版语文二年级上册 《语文园地二之学习查字典》教学设计 一、教材分析： 本课书是人教版语文二年级上册第二单元语文园地二中的一个章节。“学习查字典”是一项新的教学内容。上学期，我们已经带领孩子学习了音序查字法，认识了这位不会说话的老师“字典”，本册是在上学期学习的基础上，要更为深入更为全面地走进这本无声世界。识字是终生的，识字识到老，所以养成勤查字典、主动识字的习惯，对儿童未来的发展至关重要。 二、学情分析： 孩子们虽然在一年级就接触到字典，但是二年级随着识字量的进一步增大，为了完成教学要求，教师更多的是让学生通过课文配套教辅来让学生识字，孩子很少通过查阅字典认识更多的汉字和词语。所以，我抓住这次“部首查字法”查字典的机会，给学生创设一种轻松、和谐的气氛，让学生尽情发挥自己的才能，从而不知不觉爱上字典这个学习工具。 三、教学目标： 1.了解部首，学习部首查字法，掌握四个步骤。 2.培养学生遇到不认识的字词时，通过查字典解决的能力。 3.培养学生逐步养成勤查字典、主动识字的好习惯。 四、教学重点： 学习部首查字法，掌握四个步骤。 五、教学难点： 培养动手查字典的兴趣，提高独立识字的能力。 六、课前准备： 每人一本新华字典（第11版） 七、课时安排：一课时 八、教学过程： （一）激趣导入 1.猜字谜 同学们，你们喜欢猜谜语吗？这里有一个谜语，谁愿意读一读？ 一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教它，还得自己去动手。 2.看动画 这是谁啊？（喜羊羊）喜羊羊是一只聪明的小羊，可它今天遇到了一个新的问题……村长想把部首查字法的好方法教给喜羊羊，希望它以后遇到不认识的字时能够自己解决。

小学一年级,偏旁部首教学

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了小学语文汉字《换偏旁认一认》教学设计，供大家参考，希望对大家有所帮助! 汉字《换偏旁认一认》教学设计 教学的目的和要求 1、会认识“她、棵、拾、扔、玩、村”六个生字，知道后面六个词语的意思。 2、初步了解形声字的特点，掌握识字的方法。 教学重点理解形声字的字义 教具字词卡片 课时安排2课时 第一课时 教学要求 1、会认“她、棵、拾、扔”四个生字，理解词的意义。 2、能用所学的生字组词，说一些简单的句子。 3、进一步巩固形声字形旁表意、声旁表音这一特点识字。 教学过程 1、复习熟字以及形声字形旁表意、声旁表音的特点。 2、学习第一组生字。 (1)精读左边的熟字，正音。根据形声字的特点，指出“他”的形旁和声旁。 (2)根据拼音拼读右边的生字，老师正音;进一步提问“他”和“她”两个字有什么相同和不同之处(提示可以从音、形、义方面思考)。 (3)进一步发问：“我们知道单人旁的'他'是用来指代男的，那么女字旁的她的用来指代男的还是女的?”教师揭示“他”用来指代男人。 (4)提问。叫一个男生，然后提问其它同学“他”应该用“女”字旁的“她”还是用“单人”旁的他。学习后面的词组并让学生用生字和词语说话。 (5)书写指导。教师边写边分析笔画在田字格中的位置，学生临摹。老师下来巡视一周发现学生书写错误给予及时的指导。 3、学习第二组生字学生自读第二组生字词，然后指2-3个同学读。教师正音，齐读。 (1)说说“课”字的形旁和声旁，并指出它与其字义和字音有何联系。

(2)问：“用什么方法可以记住这两个字。”(课和棵字的声旁都是“果”，在上课的时候我们要发言所以课字用言字旁;而“棵”是指一棵树等植物所以用“木”字旁) (3)用“棵”组词 4、用同样的方法学习“给”和“扔”两个生字。 5、随机抽学生读，然后学生齐读。 6、书写指导。教师边写边分析笔画在田字格中的位置，学生临摹。老师下来巡视一周发现学生书写错误给予及时的指导。 为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了小学语文汉字《去偏旁认一认》教学设计，供大家参考，希望对大家有所帮助! 小学语文汉字《去偏旁认一认》教学设计 教学目的和要求 1、复习熟字明确熟字偏旁 2、学会六个生字：先、井、古、方、亲、代，学会生字的笔画、结构、读音、意义 3、正确的使用生字，并组词，造句 4、朗读，背诵课文 课时安排二课时 课前准备挂图一幅，写有生字偏旁，笔画，读音的卡片 第一课时 教学要点：初读课文，学习生字偏旁，读音，笔画 教学过程 (1)复习检查导入新课 ①用卡片认读偏旁 ②指名认读熟字：洗、冲、故、放、亲、花 ③告诉学生，今天我们要学习的新课的生字，刚才所复习的偏旁和熟字在学习新课文时都要用到。 (2)看图说话：引导学生观察图画，说说画的是什么 (3)拼拼读读 ①指导学生边看图边自由拼拼读读课文，也可同桌互读

偏旁部首字教学提纲

偏旁部首字 01画：丨亅丿乛一乙丶 02画：八勹匕冫卜厂刀刂儿二匚丷几卩冂力冖凵人亻入十厶亠讠廴又 03画：干艹屮彳巛川辶寸大飞阝彑工弓廾广己彐巾口马门宀女犭山彡尸饣士扌氵纟巳土囗兀夕小忄幺弋尢夂子 04画：贝比灬长车歹斗厄方风父戈卝户火旡见斤耂毛木牛牜爿片攴攵气欠犬日氏礻手殳水瓦王韦文无毋心穴牙爻曰月爫支止爪 05画：白癶甘瓜禾钅立龙矛皿母目疒鸟皮生石矢示罒田玄疋业衤用玉 06画：臣虫而耳缶艮虍臼老耒米糸齐肉色舌糹网西覀行血羊页衣羽聿至舟竹自 07画：车辰赤辵豆谷龟角里卤麦身豕辛言邑酉鱼豸走足 08画：采齿非阜金隶黾青鱼雨隹釒 09画：革骨鬼韭面食(飠) 首香音 10画：髟高鬲 11画：黄鹿麻 12画：鼎黑黍 13画：鼓鼠裏 14画：鼻 17画：龠 编辑本段七、汉字偏旁部首名称 偏旁名称例字 冫两点水儿(liǎngdiǎnshuǐr) 次、冷、准 冖秃宝盖儿(tūbǎogàir) 写、军、冠 讠言字旁儿(yánzìpángr) 计、论、识 厂偏厂儿(piānchǎngr) 厅、历、厚 匚三匡栏儿(sānkuānglánr) 三匡儿(sānkuāngr) 区、匠、匣 刂立刀旁儿(lìdāopángr) 立刀儿(lìdāor) 列、别、剑 冂同字匡儿(tóngzìkuāngr) 冈、网、周 亻单人旁儿(dānrénpángr) 单立人儿(dānlìrénr) 仁、位、你 勹包字头儿(bāozìtóur) 勺、勾、旬 厶私字儿(sīzìr) 允、去、矣

廴建之旁儿(jìànzhīpángr) 廷、延、建 卩单耳旁儿(dān'ěrpángr) 单耳刀儿(dān'ěrdāor) 卫、印、却 阝双耳旁儿(shuāng'ěrpángr) 双耳刀儿(shuāng'ěrdāor) 左耳刀儿(zuǒ'ěrdāor)(在左) 右耳刀儿(yòu'ěrdāor)(在右) 防、阻、院 邦、那、郊 氵三点水儿(sāndiǎnshuǐr) 江、汪、活 丬(爿) 将字旁儿(jiàngzìpángr) 壮、状、将 忄竖心旁儿(shùxīnpángr) 竖心儿(shùxīnr) 怀、快、性 宀宝盖儿(bǎogàir) 宇、定、宾 广广字旁儿(guǎngzìpángr) 庄、店、席 辶走之儿(zǒuzhīr) 过、还、送 土提土旁儿(títǔpángr) 剔土旁儿(títǔpángr) 地、场、城 艹草字头儿(cǎozìtóur) 草头儿(cǎotóur) 艾、花、英 廾弄字底儿(nòngzìdǐr) 开、弁、异 尢尤字旁儿(yōuzìpángr) 尤、龙、尥 扌提手旁儿(tíshǒupángr) 剔手旁儿(tīshǒupángr) 扛、担、摘 口方匡儿(fāngkuàngr) 因、国、图 彳双人旁儿(shuāngrénpángr) 双立人儿(shuānglìrénr) 行、征、徒彡三撇儿(sānpiěr) 形、参、须 夂折文儿(zhéwénr) 冬、处、夏 犭反犬旁儿(fǎnquǎnpángr) 犬犹儿(quǎnyóur) 狂、独、狠 饣食字旁儿(shízìpángr) 饮、饲、饰 子子字旁儿(zǐzìpángr) 孔、孙、孩 纟绞丝旁儿(jiǎosīpángr) 乱绞丝儿(luànjiǎosīr) 红、约、纯 巛三拐儿(sānguǎir) 甾、邕、巢 灬四点儿(sìdiǎnr) 杰、点、热 火火字旁儿(huǒzìpángr) 灯、灿、烛 礻示字旁儿(shìzìpángr) 示补儿(shìbǔr) 礼、社、祖 王王字旁儿(wángzìpángr) 斜玉旁儿(xiéyùpángr) 玩、珍、班 木木字旁儿(mùzìpángr) 朴、杜、栋 牛牛字旁儿(niúzìpángr) 剔牛儿(tìniúr) 牡、物、牲 夂反文旁儿(fǎnwénpángr) 反文儿(fǎnwénr) 收、政、教

偏旁部首、笔顺规则教学内容

汉字笔画名称表

汉字笔顺规则 1先横后竖：十、于、丰、干、丁、、等。含上述字或部件的字，如木、芋、艳、刊、花、羊等，也是如此。 2先撇后捺：人、八、入、木、等。含上述字或部件的字，如大、分、树、艾等，也是如此。由于汉字中没有捺起笔的字，所以撇与捺不论是相交、相离、相接，书写时都是先撇后捺。 3先上后下：二、丁、立、李、昌、亨等。部分独体字和上下结构上中下结构的字一般遵从此规则。 4先左后右：一些独体字、左右结构、左中右结构的字，大部分是从左到右。如川、州、旧、构、部、树、衍、樊（上部）等。 5先外后内：汉字的部分独体字和包围结构的字，绝大多数是先外后内。如月、母、同、凤、凡、用、叉、厅、历、虱、氢、勉、毯、赴、旭等。 6先中间后两边：小、水、办、承、业、率、兜、燕等。这里要注意的是"火"、" "和"肃"，它们的笔顺不是先中间后两边，而是相反。火，，肃。此外"脊（脊）"也是如此。 7先进入后关门（即先外后内再封口）：一般是全包围结构的部件和字，先写上面三框，再写框内部分，最后封口。如回、田、目、国、圆、面、囱、卤等。 除了上面的基本规则外，还有一些补充规则。在我看来，这些规则更应该重视。因为基本的东西人们往往都能掌握，却常常在一些细节上失误。这些补充规则有时是推行汉字笔顺规范的难点甚至是关键。 补充规则有： 8后写右上点：汉字中一些带有右上点的字或部件，一般后写右上点。如犬、术、戊、书、发、尤、求、代、械、找等。 9后写内部点：内部点是字主形内部的点，一般后写。如叉、凡、为、勺、瓦、丽、兔、雨、势、玉等。但有些字如义（义）、丹（丹）、母（母）、戍（戍）、卵（卵）、逐（逐）等例外，必须加以注意。 10先右后左：一些特殊的偏旁，如" 、"，不是先左后右，而是先右后左：，。含有这些部件的字如陈、阳、陂、郊、都、耶、即、叩等，也是如此。 11先内后外："下包上"结构的字，先写上内，后写外。如凶（凶）、凼（凼）、幽（幽）、山（山）、鬯（鬯）等。含" 、"包围结构的字，一律先写右上，后写和。如延（延）、廷（廷）、建（建）、过（过）、

部首偏旁大全教学教材

部首偏旁大全

偏旁部首大全一画 H 一 heng 横含“” S 丨 shu 竖注释1 P 丿 pie 撇 D 丶 dian 点含“乀” Z 乙 zhe 折注释2 二画 E 二 er 二字旁 S 十 shi 十字旁 C 厂 chang 厂字旁 K 匚 kuang 左框 D 刂 dao 立刀旁 B 卜 bu 卜字旁含“├” B (├) bu 卜变形“上占卢桌” K 冂 kuang 上框 R 亻 ren 单人旁 B 八 ba 八字旁含“丷” B (丷) ba 倒八儿“半小誉弟” R 人 ren 人字旁

R 入 ru 入字旁 B 勹 bao 包字头 J 几 ji 几字旁 E 儿 er 儿字旁 F 亠 fang 方字头“方六高京” D 冫 dian 两点水 G 冖 gai 平宝盖 Y 讠 yan 言字旁繁体为“訁” E 卩 er 单耳旁“印却报服” E (?) er 睡耳旁 E 阝 er 双耳旁 K 凵 kuang 下框 D 刀 dao 刀字旁含“?” D (?) dao 刀字头“尔争色詹”L 力 li 力字旁 T 厶 tai 台字头“台允云私”Y 又 you 又字旁 J 廴 jian 建之旁 三画 G 工 gong 工字旁 T 土 tu 土字旁 S 士 shi 士字旁

T 扌 ti 提手旁 C 艹 cao 草字头 C 寸 cun 寸字旁 N 廾 nong 弄字底在下，注释3 D 大 da 大字旁 Y 尢 you 尤字旁“尤龙无” Y 弋 yi 弋字旁注释4 X 小 xiao 小字旁 X (?) xiao 小字头 K 口 kou 口字旁 K 囗 kuang 大口框 J 巾 jin 巾字旁 S 山 shan 山字旁 R 彳 ren 双人旁 P 彡 pie 三撇旁 F 犭 fan 反犬旁 X 夕 xi 夕字旁 F 夂 fan 三笔反文 S 饣 shi 食字旁繁体为“飠” J 丬 jiang 将字旁“爿”的变形，注释5 G 广 guang 广字旁 X 忄 xin 竖心旁含“?”

一年级上册汉字偏旁部首表

一年级上册汉字偏旁名称表 偏旁名称例字 父父子头爸、爷 女女字旁妈、她、好、奶 土提土旁地、场、堆 艹草字头花、草、苗、蓝、苹、菜、萝、落、藏 氵三点水洗、河、沙、游、流、江、漂、清、没、深、洞、满月月字旁服、朋、明 鸟鸟字旁鸡、鹅、鸭 亻单立人做、你、他、体、们、低、作、休、住、仔、化、什辶走之过、体、们、低、作、休、住、仔、化、什 讠言字旁读、话、课、谁、诉、许 马马字旁骑 白白字旁的 爫爪子头爱 口口字旁吃、响、听、叶、唱、嘴、呢、啊、吧、吗、呀、啦角角字头鱼、角 禾禾字旁和、秋、种 宀宝盖家、它、安 木木字旁机、校、桥、树、棵、桃、林、森、样、格、梅夂折文条、冬 扌提手旁报、打、拔、拍、排、拉、把、捉、搭、找 纟绞丝旁纸、绿、红、结 火火字旁灯、秋、灭、烧 礻示字旁视、礼 日日字旁晚、春、暖、星、阳、明、间、景 ?竹字头笑、笔 王王字旁球、现、班、玩 ?足字旁跳、跑、路 士士字头声 忄竖心旁惊、快 又又字旁对、鸡、友、发 口方框四、圆、园、回 雨雨字头雨、雪 山山字旁山、岸 广广字旁床 户户字头房 亠点横头亮、高、主、六、夜、商、京 ·春字头春 穴穴宝盖窗、穿、空

尸尸字头屋、尺 刂立刀到 冫两点水冷、次 人人字头伞、金、众、会、舍灬四点热、黑、点、燕、熊小小字头光、常、尘、尖攵反文故、放 舟舟字旁船 弓弓字旁弯 目目字旁看、睡 门门字框闪、问、间 阝双耳阳、都 彡三撇影、彩 羊羊字旁群、鲜、着 犭反犬旁狗、猴、猫 矢矢字旁知、短 页页字边颗 走走字旁越、起 ·风字框风 勹包字头包 田田字旁男 心心字底心、想、怎 ?告字头告 方方字旁方、旗 风风字边飘 彳双立人很、往、得 人卧人每 虫虫字旁蛙 饣食字旁饭 牜牛字旁物 子子字旁孩 石石字旁砍 ·学字头觉、学 力力字旁动

部首查字法教学设计

部首查字法 部首查字法的使用在生活中的应用性较高，能对不认识的字按一定的方法用字典查出这个字，并对这个字有了解，从而让学生对识字又多了一种方法。对于音序查字法学生已经会运用，无论是音序查字法还是部首查字法，都属于查字典，所以首先要学生对查字典的兴趣要大，我们可以在课堂开始让学生猜有关字典的谜语，让学生知道字典的重要性。那么，部首查字法和音序查字法的作用一样，都是通过对汉字的查阅并对这个汉子进行了解，那么学生为什么一定要学习部首查字法呢？这就得让学生知道音序查字法和部首查字法的本质区别，一个必须知道读音才能查字典；另一个只要知道所查的字怎么写，其他什么都不用知道就能查。所以部首查字法的应用就更广泛一些了。 部首查字法那么重要，我们应该怎么教学生查字典呢？ 一、有明显部首的字的查法 在开始教学部首查字法时，列举的汉字要有讲究。因为我们都知道学任何只是都要由简到逐步深入，这样学起来才不会望而却步，所以列举的汉字的要求是：结构简单（比如：左右、上下、半包围、全包围）且部首明显，最好所查的字是二年级学生还没学过的，这样首先就激发学生查字典的兴趣。以“杯”为例说说部首查字典的步骤： 第一步：先确定这个字的部首是“木”，再数数“木”的笔画，共四画。 第二步：在“部首目录”里的“四画”中找到部首“木”和它所在的页码。 第三步：按照页码，在“检字表”中找“木”。再数数“杯” 字除去部首还有几画，然后在相应位置找到“杯”字和 它在正文中的页码。 第四步：按照页码，在正文中就可以查到“杯”字了。 查完字典要加以应用才能让学生体验到获取知识的乐趣和重要，所以要及时训练，比如可以查：葡、理、笨、酸等。 二、部首字的查法

小学语文二年级学习部首查字法教学设计

小学语文二年级学习“部首查字法”教学设计 一、设计理念： “部首查字法”是二年级学生需要学习的一个新知识，也是一项贯穿在今后日常语文学习中的常见任务。学习部首查字法可以巩固学生对汉字各部件的理解和掌握，对下一步锻炼学生自主识字、拓展积累词汇量有着积极意义。课堂教学应该以学生动手操作为主，在熟练掌握的基础上，渗透了解生字的音、形、意。 二、教材分析： 本项学习内容来自鲁教版《语文园地二》“日积月累”部分，先以文本形式对“部首查字法”的过程步骤进行了说明，对字典的目录构成进行了介绍，并辅以具体的查字典填空题的训练方式巩固学生的学习成果。 三、学生分析： 学生们在一年级就接触过字典并学习过“音序查字法”，应该说对字典已经有了一定的了解。随着二年级识字量的增加，学生识字、用字常常遇到不认识字也不了解字义的情况，同时字典有时又会被学生们忽略，所以应该抓住这次学习“部首查字法”的机会，让学生重视字典的作用并学会运用。 四、教学目标： 1.学习部首查字法，掌握根据不同情况提取部首的方法，熟悉部首查字法的步骤。

2.指导学生遇到不认识、不理解的生字时，学会运用查字典解决问题的方法。 3.培养学生逐步养成勤查字典、主动识字的好习惯；感受查字典的乐趣，知道字典在生活中发挥着重要作用。 五、教学重难点： 明确部首的含义和常见确定方法；掌握部首查字法步骤要领，尤其注意对“除去部首还剩几画”环节的查法运用。 六、教学手段： 微课、学习任务单、课件、字典 七、教学过程： 一、激趣导入 1.课件出示一年级学过的《口耳目》课文，回顾象形字归类识字。 2.过渡：这篇课文很有趣也很特别，它是一幅画对应一个生字，这样一对照我们就能知道字的读音和大体字义了，但今天我们不看图识字，来个查字典识字，通过字典能让我们更加准确的认识生字（板书：部首查字法）。 二、思考交流 1.小组内交流，代表回答，老师汇总。 （1）什么叫部首？常见的偏旁是部首吗？举例说明。 （2）在什么情况下用“部首查字法”呢？（只知字形，不知读音。）

小学语文《部首查字法》教学实录

小学语文《部首查字法》教学实录 一、激趣导入 师：同学们还记得一年级学过的这篇课文吗？课件出示《口耳目》。这篇课文有什么特点？ 生：每一幅画下面有一个字。 师：是的，这篇课文很有趣也很特别，它是一幅画对应一个生字，这样一对照我们就能知道字的读音和大体字义了，但今天我们不看图识字，来个查字典识字，通过字典能让我们更加准确的认识生字（板书：部首查字法）。 二、思考交流 师：同学们课前都预习了课本，那我们在什么情况下用“部首查字法”呢？ 生1：不认识字的时候。 生2：遇到不认识的字，不知道它的读音的时候。 师：哪一个同学说的更准确？ 生：第二位同学。 师：是的，当我们在读书、看报时遇到一个生字，只知道它的样子，而不知道读音的情况下，就可以运用部首查字法。课前大家都观看了微课，知道了什么叫部首，谁来给大家介绍一下？ 生1：偏旁很像部首，但偏旁不是部首。 师：她说的对吗？ 生2：有些偏旁可以变成部首。

生3：部首是偏旁，但偏旁不一定是部首。 师：刚才哪位同学说得对？是的，最后这位同学说对了。既然偏旁的范围比部首大，那么部首一定是偏旁，但不是所有偏旁都是部首。部首是字典里根据不同偏旁划分的部目。我们可以把一个部首看成一个家长，带这个部首的字就是这个大家庭的孩子，要想找这个孩子就先找家长。 生：交流学习单上积累的偏旁。 师：如何确定以一个字的部首呢？老师为大家准备了一首儿歌，相信会对大家有所帮助。 生:独体字，查起笔，本身部首查自己。形声字，查形旁，不管形旁在哪方。遇到多个偏旁字，左右结构取左方，上下结构取上方，包围结构取外框。以上方法不绝对，灵活查找是良方。 师：老师根据儿歌给大家举几个例子看一下。独体字部分结构，像“千、万”这样的字就查第一笔；像“口、人”这样的字可以直接查字本身；形声字我们要区分它的形旁，比如“抱、花、刚、园”；如果遇到有多个偏旁的字，我们要遵循左右查左，上下查上，内外查外的原则。当然，这些方法不绝对，有时需要灵活查找才可以。 师：下面就考考你，看看这6个字（之、王、吐、相、芳、历），它们的部首是什么？ 生1：“之”查点。 生2：“王”查本身。

部编版一年级语文上册偏旁部首练习

人教版一年级语文偏旁部首专项练习 一、写出下列笔画。 横（）竖弯（）横折（）点（）竖弯（）捺（）竖（）提（）撇（）竖钩（）竖折（）卧钩（）横钩（）撇折（）竖提（）横折钩（）横折（）竖弯钩（）竖折折钩（）横折弯钩（） 二、指出下面汉字的偏旁。 远（）听（）惊（）好（）村（）全（）公（）放（）许（）点（）说（）沙（）找（）厅（）林（）阳（）报（）肚（）时（）和（）写（）字（）草（）对（）雪（）圆（）窗（）结（）狗（）问（）造（）往（）烧（）玩（）呀（）睡（）这些生字加一笔会变成什么字。 二→（）十→（）木→（）大→（） 日→（）了→（）目→（） 四、按要求填空。 1、“禾”共有（）笔，第四笔是（）。 2、“上”共有（）笔，第二笔是（）。 3、“下”共有（）笔，第三笔是（）。 4、“个”共有（）笔，第一笔是（）。 5、“天”共有（）笔，第四笔是（）。 6、“火”共有（）笔，第二笔是（）。 7、“六”共有（）笔，第四笔是（）。 8、“七”共有（）笔，第二笔是（）。

11、“无”共有（）笔，第三笔是（）。 12、“口”共有（）笔，第二笔是（）。 13、“日”共有（）笔，第二笔是（）。 14、“中”共有（）笔，第四笔是（）。 15、“了”共有（）笔，第二笔是（）。 16、“子”共有（）笔，第一笔是（）。 17、“门”共有（）笔，第三笔是（）。 18、“月”共有（）笔，第一笔是（）。 19、“不”共有（）笔，第三笔是（）。 20、“开”共有（）笔，第三笔是（）。 21、“四”共有（）笔，第四笔是（）。 22、“五”共有（）笔，第三笔是（）。 23、“目”共有（）笔，第二笔是（）。 24、“耳”共有（）笔，第四笔是（）。 25、“头”共有（）笔，第五笔是（）。 26、“米”共有（）笔，第二笔是（）。 27、“见”共有（）笔，第四笔是（）。 28、“白”共有（）笔，第二笔是（）。 29、“田”共有（）笔，第三笔是（）。 30、“电”共有（）笔，第五笔是（）。 31、“也”共有（）笔，第一笔是（）。 32、“长”共有（）笔，第三笔是（）。

偏旁部首大全及名称演示教学

边旁部首表 一画：一丨亅丿丶乛乁乀乚乙 二画：十厂匚匸刂卜冂亻八人入勹儿匕几乄亠冫丷冖讠凵卩阝刀力又厶廴巜 三画：干工土士扌艹寸廾大兀尢弋小口囗山巾彳彡乊犭夕夂饣丬广门氵忄宀辶彐尸己已巳弓子屮女飞马彑纟幺巛 四画：王无韦卝耂木朩支犬歹车牙戈旡比瓦止攴冃日曰罓贝水见?牛牜手气毛攵长片斤爪父尣爫月氏欠风殳厃文方火斗灬?户礻心肀爿毋 五画：玉示甘石龙歺业氺目田罒皿钅生矢禾白瓜鸟疒立穴衤??疋皮癶矛母 六画：耒老耳臣西覀襾而页至虍虫肉缶舌竹?臼自血舟色齐衣羊??米聿?艮艸羽糸糹 七画：麦镸走赤车豆酉辰豕卤贝见里?足邑身辵釆谷豸龟角言訁辛八画：青长雨非齿虎门黾隹阜金釒飠鱼隶 九画：革页面韭骨香鬼食风音首韦[飞] 十画：髟[马]鬲[斗]高

十一画：黄[麦][卤][鸟][鱼]麻鹿 十二画：鼎黑黍 十三画：鼓黾鼠 十四画：鼻[齐] 十五画以上：[齿][龙][龟]龠 注:带方括号的是繁体字。 【部首表】 一丨亅丿丶乛乁乀乚乙 十厂匚匸刂卜冂亻八人入勹儿匕几乄亠冫丷冖讠凵卩阝刀力又厶廴巜 干工土士扌艹寸廾大兀尢弋小口囗山巾彳彡乊犭夕夂饣丬广门氵忄宀辶彐尸己已巳弓子屮女飞马彑纟幺巛 王无韦卝耂木朩支犬歹车牙戈旡比瓦止攴冃日曰罓贝水见?牛牜手气毛攵长片斤爪父尣爫月氏欠风殳厃文方火斗灬?户礻心肀爿毋

玉示甘石龙歺业氺目田罒皿钅生矢禾白瓜鸟疒立穴衤??疋皮癶矛母 耒老耳臣西覀襾而页至虍虫肉缶舌竹?臼自血舟色齐衣羊??米聿?艮艸羽糸糹 麦镸走赤车豆酉辰豕卤贝见里?足邑身辵釆谷豸龟角言訁辛 青长雨非齿虎门黾隹阜金釒飠鱼隶 革页面韭骨香鬼食风音首韦飞 髟马鬲斗高 黄麦卤鸟鱼麻鹿 鼎黑黍 鼓黾鼠 鼻齐 齿龙龟龠

部首查字法 教案

《部首查字法》教学设计 学情分析： 二年级的孩子们随着识字量的进一步增大，为了完成教学要求，教师更多的是让学生通过《字词句篇》或《课堂全解》等和课文配套教辅来让学生识字，并通过机械抄写来识字，孩子很少通过查阅字典认识更多的汉字和词语，即使身边放着字典也不用。所以，我抓住这次“部首查字法查字典”的机会，给学生创设一种轻松、和谐的气氛，让学生尽情发挥自己的才能，从而不知不觉爱上字典这个学习工具。 教学目标： 1、学会部首查字法和方法。 2、能借助字典，运用部首查字法的方法查字。 3、培养学生的实践能力，能运用部首要求字法查字。 教学重点： 学习部首查字典的方法。 教学难点： 培养动手查字典的兴趣，提高独立识字的能力 教法、学法： 情景教学法、讲解法、自主合作探究法 。

教学准备： 1、每个学生准备一本《新华字典》。 2、多媒体课件 教学过程： 一：谈话导入 同学们，你们一定喜欢猜谜语吧！请看大屏幕，请大家和老师一起猜个谜语，好吗？（一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教它，还得自己去动手。猜一学习用品____） 字典是我们的小帮手。查字典有三种方法：部首查字法;音序查字法和数笔画查字法。今天我们跟着老师一起学习第一种方法——部首查字法。 二：学习新知 1、认识字典： 怎么样用部首查字法查字典呢？现在我们来学习一下，要用部首查字法查字典必须在字典中找到《部首查字表》，它包括：《部首目录》和《查字表两部分》。 2、了解部首查字法： 1，确定部首； 2，在部首目录里找到这个字的部首和页码；

3，在“查字表“里找到这个部首和要查的字； 4，在正文里找到要查的字。 3、实践，师带领学生边讲解边操作 以“嗥”字为例 第一步，先找出字的部首“口”，并数出部首有（3）画； 第二步，在部首目录三画中，找到“口”和它所对应的页码（19页）； 第三步，翻到查字表对应的页码，找到部首“口”; 第四步，数一数，“嗥”字去掉部首还有（10）画； 第五步，在10画里找到嗥字和对应的页码（143页）； 第六步，在字典正文143页找到“嗥”字。 三：学生巩固练习 课件出示要查的生字，学生用部首查字法查字，边查字典边填表格：

常见偏旁部首名称79650演示教学

常见偏旁部首名称 79650

三框多与盛物的器具有关区、医、匠 卜字边多于占卜有关外、卧、仆 占、卓、卢 同字框同、冈、用、网 八字头多与分、相背有关分、公、兮 倒八字并、兰、关 包字头多与包、裹的意思有关包、句、旬、匀 匕字旁化、北、 儿字底多与人有关兄、允、光 几字底凭、咒、秃 点横头高、亢、京 两点水多与冰或寒冷有关冰、冷、冻、次、准 秃宝盖多与覆盖有关写、军、冠 凶字框匈、画、幽、函 单耳刀多与人或屈体有关即、却、印 刀字旁多与刀有关切、召、券、剪 立刀刑、创、别、判 角字头多与人有关危、负、争、色 力字旁多与力量、用力有关功、动、助、努 又字旁多于手有关变、叙、对、戏、劝、 私字旁云、台、丢、县 建字底多与脚的动作、行动等有关建、延、廷 人字头多与人有关今、合、全、命、令、众 单立人你、位、伪、亿 言字旁多与说话有关：语、说、话、诉、讲、谈、让

左耳旁多与山陵、土石或升降等有关：队、防、际、 阿、阳、右耳旁多与城镇、地名等有关邦、那、邮、邻、郎、郑 工字旁多与工具、技能有关巧、功、式、左 土字旁多与泥土有关址、至、尘、块、坛、地 士字旁多与男性有关吉、壮、志、壳、声 草字头多与花草植物有关菜、花、苗、茶、药、芽、茶、芬 弄字底多与双手有关异、弃、弈、葬、卉 大字头多与人有关牵、夸、夺、尖、奔、奇、奖、美 提手旁多与手或手的动作有关扎、打、扑、扔、扣、执、扩 寸字旁多与手或手的动作有关对、寺、寻、导、封、耐、辱 弋字旁式、鸢、贰、弑 小字头多与小有关少、尘、尖、 口字旁多与口或表语气有关吃、吗、叫、厅、问、呼、喂、 方框儿多指围起来园、圆、回、团、围、图、国、固 巾字旁多与布、织物有关布、帮、市、帆、帐、希、帖、帜 山字旁多与山、搞有关岗、岔、岛、岸、岩、岳、岭、峰、 双立人多与行走或道路有关行、往、恨、街、得、律、很、循

部首查字法方法指导课教学设计及反思----高春艳

《部首查字法》方法指导课教学设计 海北路小学高春艳 教学目标： 1、认识部首，建立部首的概念。 2、能用部首查字法查字典，学习独立识字。 3、喜欢查字典，感受查字典的乐趣。 教学重点： 学习部首查字典的方法。 教学难点： 培养动手查字典的兴趣，提高独立识字的能力。 教法、学法： 情景教学法、讲解法、自主合作探究法 教学准备： 1、每个学生准备一本《新华字典》。 2、一本自己喜欢的课外读物。 3、多媒体课件 教学过程： （一）激趣导入 1、课件出示一棵长满绿叶的大树。 大家看，绿绿的树叶多美呀！ 2、课件出示带有下列汉字的树叶： 花绿红队苗细都草限 【采用情景导入，能激发学生学习兴趣。】 （二）认识部首 1、请你们读一读树叶中的汉字，再找找看，这些字的部首都是什么？ 2．把汉字按偏旁归类。 树叶里的这些汉字要跑出来和你们做朋友，请你们按偏旁让它们排好队，然后再读一读。（1 （2）让学生将树叶中的汉字按以上偏旁的顺序进行归类，课件随着出示： 纟：红细绿

艹：草花苗 阝：队都限 （3）按偏旁归类的顺序读一读。 3．结合偏旁归类的课件，帮助学生建立部首的概念。 汉字中有很多偏旁相同的字。字典、词典把有相同偏旁的字放在一起作为一部，相同的偏旁就是这些字的部首。 如：“红、细、绿”三个字都有“纟”，都归到“纟”部。“纟”就是部首。 【学生在一年级只认识汉字结构部件中的偏旁，还没建立部首的概念。认识部首是学习部首查字法的基础。因此在教学习查字典前，通过偏旁归类的练习，让学生初步感知什么是部首。至此，完成学习目标1.】 （三）学习查字典。 1、课件出示：茂 （1）认识这个字吗？ （2）当我们遇到不认识的字时，用部首查字法就能查出它的读音。 1．自由读查字典方法的提示，请你们打开P39小声读读方法。 2．四人小组边读查字典方法提示，边讨论部首查字的方法。说说自己知道了什么。提出不懂的问题，共同探讨。 3．学生交流汇报，教师相机指导。 请一组学生代表说查“茂”字的方法。其他学生边听边动手查字典，教师边总结出方法。 第一步：确定要查字的部首，数数有几画，从部首目录中找到这个字的部首和页码。 第二步：在检字表中，找到这个部首，数清这个字除部首外还有几画，找到它在字典中的页码。 第三步：按页码在正文中找到要查的字，看拼音读出这个字的读音。 4．课件出示“铺、绕、隆”三个生字，学生练习。 （1）让学生用部首查字法查字，一边查一边填表。（如果遇到困难请小伙伴帮忙） 字部首在检字表的 哪一页除去部首还 有几画 在字典哪一 页 读音 铺绕隆

书法教学之偏旁部首

书法教学之偏旁部首 1、左偏旁 40个 两点水：冰次决况冯冲冻冷冶准凉凌 三点水：治汁汇汗汉江沙没沟河法洗洪 单立人；体住任仁仅付代他们休件供体仙双立人：行往征待律很径德徐街徒彻役得木字旁：机材杠杆权杜桂枚标栏柱桥柱 禾木旁：利私和秒秋科种程租税移稀积 提手旁：扎打扛抗扫托扶折把担持扩择报示字旁：礼社祖神祝福祥祸视祀祠 衣字旁：补初被袖裙裤袜衫褐腿裕 火字旁：灯灶炬炊烟灿烂烦煤炒炖炸烧炼双耳：防阻院队邦那郊郑 三撇：形彬影彭彩彰衫须珍参 日字旁：时映昨晴晚明旷晾晌昭 月字旁：脸腰胜肝肚服肥肮脏脚胸腔脑腊。目字旁：盯盼眼睛睦睡眠睹眯瞎 金字旁：针钉钢铁铜铝钟锅钩钦 子字旁：孔孙孩孤孺孜 言字旁：语说证访识诗论设谈讽订计诀讨评女字旁：好妈如她娘妇嫁始奴姑奶姓姥 虫字旁：蚂蚁虾虹蚊蛇蛙蝶蝉蝇 山字旁：屹屿岖岭峡峙峋峻峰峨崎崛峥 提土旁：地坛垃圾址坊坦城墙 王字旁：现球珠玩玲理珍班琼 石字旁：研砖础矿砂破硬确 口字旁：吹吧叶叹叫吓吐吃呀吨听吸

又字旁：邓双对戏观欢艰难劝 竖心旁：忆忙忧快怖怕性悟恒恨 食字旁：饥饮蚀饲馆饼饺饭 鸟字旁：鸡鸣鸽鹃鹊鸭鹅鸿 车字旁：轨轩转轮软轴轻辅辆 牛字旁：牧牡特物牺牲 反犬旁：狂独狠狼狗猫 将字旁：状壮将装妆 米字旁：粉料粮籽粗粒粘粕粹精粽糊糕糖糠足字旁：跃距蹄路跟跪跳跑跌践 绞丝旁：红约纯级组织纠纤纪纹纱纬纯纲纳弓字旁：引弘驰张弦弱弹强 马字旁：驰驱驳驶驻骄验 耳字旁：取耻耿职联聪 舟字旁：舰船舱般航舵 2、右偏旁 6个 单耳：叩印卯仰却即卸 反文旁：放收政教改攻故效敌敏救败敢敦力字旁：劝功动劫助劲勃 页字旁：顶顷顺须顾顽顿颂烦领硕预颇 利刀：刊刚刑则列创制刘刻利剧别刷到削卜字旁：外卦卧补朴 3、包围偏旁 12个 尸字旁：尾局居屋屈届展屏 户字旁：肩启房扁扇扉 厂字旁：厅历压厉厘原厢厦厚雁 广字旁：庄庆度席康床序店庙库

小学语文《部首查字》课堂实录

《部首查字》课堂实录 教学目标： 1、认识部首，建立部首的概念。 2、能用部首查字法查字典，学习独立识字。 3、喜欢查字典，感受查字典的乐趣。 教学重点： 1、学习部首查字典的方法。 2、能用部首查字法查字典，学习独立识字。 教学重点： 掌握部首查字典的方法。 教学难点： 培养动手查字典的兴趣，提高独立识字能力。 教学准备： 每个学生准备统一的《新华字典》、微课程视频、多媒体课件、一本自己喜欢的课外读物。 教学过程： 一、猜谜入题，简介字典。 师：老师给大家猜个谜语：一个老师不说话，肚子里面学问大，有啥字儿不认识，你就快去问问它。这是什么呀？ 生：字典 （板书：字典）。

师：同学们，在我们一年级的时候学过音序查字法查字典，现在我们来学习部首查字法查字典。 （板书：部首查字法） 二、认识字典 师：什么叫“部首”？例：红。哪部分是这个字的部首？ 生：绞丝旁就是“红”字的部首 师：照的很准确。要用部首查字法查字典必须在字典中找到《部首检字表》，你找到了吗？ 生：它包括《部首目录》和《检字表》两部分。 师：是啊，我们就是根据它们来找到不认识的字。现在我们就来看一看吧。 三、学习查字典 1、确认部首 师：请你们读一读这些汉字，再仔细看看这些字的字形，说说你发现了什么？ 生：有些字的偏旁相同。有“纟”的字，有“艹”的字，还有“阝”的字。 师：那请你们按偏旁让它们排好队，然后再读一读。 （课件出示：纟、艹、阝、） 生：将这些汉字按以上偏旁的顺序进行归类， （课件随着出示：纟：红细绿艹：草花苗阝：队都限）

师：汉字中有很多偏旁相同的字。字典、词典把有相同偏旁的字放在一起作为一部，相同的偏旁就是这些字的部首。如：“红、细、绿”三个字都有“纟”，都归到“纟”部。“纟”就是部首。 师：这一些是最通常的情况，部首的位置通常在字的上、下、左、右、外边。 还有两种是大家不常见的，请看： 有些字有几个部首组成，例如“分”字，就有“八”、“刀”两个部首，查检时选哪个部首好呢？ 生：查“八”，因为它笔画少。 生：查“刀”，因为它是主要部分。 师：看来啊，大家有疑议。其实 （大屏幕出示a.一个字上、下都有部首的，取上不取下。） 那么“分”应该查？ 生：“八“部 师：对啦，那么这两个字呢？“尖”、“岩”？ 生：尖查“”部，岩查“山”部。 师：你学的很认真，其实汉字的部首还有这些规律，请大家牢记： b.一个字左、右都有部首的，取左不取右。如护、衫、 c.一个字内、外都有部首的，取外不取内。如庆、、匡。 d、左右上角与中间都是部首的，先查中间，如：坐。 生：读读识记。 师：还有一些字不同于以上情况，它们确认部首的方式更特别一