中国网络教育行业发展报告
中国网络教育行业发展报告2008-2009年
iResearch China Online Education Industry Research Report
目录
I. 第八届中国网民网络消费行为大调研背景 (5)
II. 研究方法 (7)
III. 概念定义 (8)
IV. 报告摘要 (9)
V. 报告正文 ........................... ..................... (11)
1. 中国教育体系概述 (11)
1.1. 中国教育体系概述 (11)
1.2. 中国网络教育概述 (12)
1.2.1. 网络教育定义 (12)
1.2.2. 网络教育特点 (13)
1.2.3. 网络教育分类 (14)
1.3. 中国网络教育各领域概述 (15)
1.3.1. k-12教育 (16)
1.3.2. 高等学历教育 (17)
1.3.3. 职业培训 (18)
1.3.4. 其他 (19)
2. 中国网络教育市场概述 (21)
2.1. 2007年世界不同地区教育支出对比 (21)
2.2. 2000-2008年中国教育经费支出 (22)
2.3. 2007年中国居民文教类用品和服务支出情况 (23)
2.4. 2004-2012年中国网络教育市场规模 (24)
2.5. 2004-2012年中国网络教育细分市场分析 (25)
2.6. 中国线上教育与线下教育用户支出对比分析 (26)
2.7. 中国教育行业投资环境分析 (28)
附录：中国教育行业投资案例一览 (29)
3. 中国网络教育市场PEST分析 (31)
3.1. 中国网络教育政策分析 (31)
3.1.1. 教育经费进一步落实到位 (31)
3.1.2. 政策法规逐步健全 (31)
3.1.3. 社会观念转变及政策执行力增加 (32)
3.2. 中国网络教育用户环境分析 (33)
3.3. 中国网络教育社会环境分析 (35)
3.3.1. 经济环境：贫富差距依然巨大 (35)
3.3.2. 学校环境：教育资源大多集中于发达地区 (37)
3.3.3. 社会环境：全民教育、终身教育观念不断深化 (37)
3.4. 中国网络教育技术环境分析 (38)
4. 网络教育各细分领域分析 (40)
4.1. 2004-2012年中国K-12网络教育市场研究 (40)
4.1.1. 2004-2012年中国K-12网络教育市场规模 (40)
4.1.2. 中国K-12网络教育快速增长原因分析 (42)
4.1.3. 2004-2012年中国K-12网络教育用户规模 (43)
4.1.4. 基础辅导类网络教育用户调研数据 (44)
4.2. 2004-2012年中国高等学历教育网络教育市场研究 (50)
4.2.1. 2004-2012年中国高等学历教育网络教育市场规模 (50)
4.2.2. 2004-2012年中国网络高等学历教育用户规模 (51)
4.2.3. 2004-2007年中国高等教育学生分布 (52)
4.2.4. 2004-2007年中国网教本、专科学生数量和增长率 (53)
4.2.5. 2004-2012年中国网络高等学历教育学费支出情况 (54)
4.2.6. 网络高等学历教育用户调研数据 (55)
4.3. 2004-2012年中国职业培训网络教育市场研究 (58)
4.3.1. 2004-2012年中国职业培训网络教育市场规模 (58)
4.3.2. 2004-2012年中国职业培训网络教育市场用户规模 (59)
4.3.3. 网络职业培训用户调研数据 (60)
法律声明 (66)
图目录
图1- 1 中国教育体系流程图 (11)
图2- 1 2007年不同国家和地区家庭教育支出占比 (21)
图2- 2 2000-2008年中国教育经费支出 (22)
图2- 3 2004-2007年中国居民人均文教类服务和服务支出情况 (23)
图2- 4 2004-2012年中国网络教育市场规模 (24)
图2- 5 2004-2012年中国网络教育市场格局 (25)
图2- 6 2007Q1-2009Q2新用户Arpu值 (26)
图2- 7 2006-2009财年新在线用户年度ARPU值 .....................27 图2- 8 2000-2008中国教育行业投资案例 .............................28 图3- 1 2009年中国网民职业分布情况 ................................33 图3- 2 2009年中国网民就业结构分布 ................................34 图4- 1 2004-2012年中国K-12网络教育市场规模 .. (40)
图4- 2 中国典型“第一代独生子女”家庭结构 (42)
图4- 3 2004-2012中国K-12网络教育用户规模 (43)
图4- 4 2008年中国基础辅导类网络教育用户性别分布 (44)
图4- 5 2008年中国网络教育服务用户分布 (45)
图4- 6 2008年网络基础辅导教育用户的学费支出 (46)
图4- 7 2008年网络基础辅导教育用户对学费高低的看法 (47)
图4- 8 2008年网络基础辅导教育用户的课程选择情况 (48)
图4- 9 2008年网络基础辅导教育用户学习目的 (49)
图4- 10 2004-2012年中国网络高等学历教育市场规模 (50)
图4- 11 2004-2012年中国网络高等学历教育用户规模 (51)
图4- 12 2004-2007年中国高等教育学生分布 (52)
图4- 13 2004-2007年中国网教本、专科学生数量和增长率 (53)
图4- 14 2004-2012年中国网络高等学历教育学费支出 (54)
图4- 15 2008年用户选择网络高等教育的主要因素 (55)
图4- 16 2008年中国网络高等学历教育用户满意度调研 (56)
图4- 17 2008年地理因素对网络高等学历用户择校的影响 (57)
图4- 18 2004-2012年中国职业培训网络教育市场规模 (58)
图4- 19 2004-2012年中国职业培训网络教育市场用户规模 (59)
图4- 20 2008年中国网络教育各细分领域用户收入情况 (60)
图4- 21 2008年中国网络职业教育用户的学费支出 (61)
图4- 22 2008年中国职业培训网教用户满意度调研 (62)
图4- 23 2008年中国网络职业教育用户学习课程分布 (63)
图4- 24 2008年中国网络职业教育用户证书拥有情况 (64)
图4- 25 2008年中国网络职业教育用户参加学习的目的 (65)
表目录
表1- 1 不同网络教育类别的划分 (14)
表1- 2 K-12教育市场涵盖容 ......................................16 表
1- 3 高等学历教育涵盖容 ......................................17 表1-
4 职业培训涵盖容 .......................................18 表1-
5 外
语课程涵盖容 .............................................19 表1- 6
课外辅导涵盖容 ...........................................19 表2- 1 1999-2009中国教育行业投资案例一览 ..........................30 表3- 1 2007年中国各省、市、自治区生产总值列表 .. (36)
表3- 2 现代远程教育技术标准体系 (38)
正文
I.第八届中国网民网络消费行为大调研背景
艾瑞市场咨询（https://www.sodocs.net/doc/5817817271.html,）自2003年连续成功地举行了7届大型的中国网民网络消费行为调查后，于2008年11月至12月期间再次针对中国网民的网络习惯及消费行为进行调查。
一、调查领域划分
艾瑞咨询专注对网络经济的研究，其中涵盖网络广告、电子商务、网络服务、搜索引擎、网络游戏、移动增值、数字娱乐等主要板块，本次大调研挑出十八个细分行业进行市场和用户研究，并在2009年第一季度推出相应报告。此外，非大调研涵盖的其他热点领域研究报告也会在2009年后三个季度陆续推出。二、研究主要容
行业市场规模和行业增长潜力
行业产业链划分及发展特点
行业主要明星企业运营特色
行业相关企业竞争力对比分析
行业现行发展中面对的主要问题解析
网络用户的使用习惯和消费情况
网络用户对企业的态度或满意度
网络用户对相关服务的需求程度
潜在用户群、忠实用户群各类特点
三、研究报告成果
本次调研共推出十八个细分行业报告——