”校园好声音“活动方案
校园好声音争霸赛策划方案
大赛目的：
校园好声音争霸赛是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设！
大赛宗旨：活跃校园气氛，展现我们当代大学生的青春活力，展现我们学院学生的艺术特点，丰富在校学生的课余生活。
活动主题：“校园好声音”
大赛对象：荆州理工职业学院在校学生
赞助单位：
活动时间：4月中旬到五月中旬
活动地点：暂定于学生活动中心三楼
活动的内容与形式：弘扬我院的艺术特色，树立新世纪文明新风，展示当代大学生的青春活力，突显我院学生的特点。此次比赛时间在一个半小时左右，选手可佩带乐器进行比赛，要求选手准备至少两到三首歌曲，以便比赛时评委对选手的考验，歌曲风格不限。此次比赛是60进20、20进10，最后选出10位选手成为我院“校园好声音”。（在赛前我们将会对选手们进行号码的编排，以便比赛的进行。）
一、大赛前期准备
初、复赛
时间：2013年4月
地点：各系自行选择活动场地比赛
晋级赛
时间：2013年4月
地点：地点在院学生活动中心
半决赛
时间：2013年5月
地点：地点在院学生活动中心
总决赛
时间：2013年5月
地点：地点在院学生活动中心
参赛选手准备：比赛前让选手们进行抽签，签上标有演唱顺序。
（注：选手服装道具等自备。）
主持人选择：主持人能根据整个现场的基调，节目内容等具体情况，较完美的主持比赛，主持人气质良好，普通话标准。1男1女作为比赛主持人。
备注：
1、此次“校园好声音”的选手由艺术团骨干参与审查。
2、比赛举办时间及地点如有特殊原因需要更变，艺术团会另行通知。
二、大赛工作工作人员要求及其事项安排：
1、凡工作人员一律要佩带工作证。
2、各工作人员都要求发挥出自己的最大作用，对突发事件果断的处理。如自己没有把握处理好，请立即和负责人联系。
3、要求各部门互相配合保证活动各环节顺利进行。
4、把各部门工作制度以表格形式送至负责人过目、审查。
5、比赛准备期间，艺术团会在礼仪部选出礼仪小姐，担当当天的礼仪项目，如邀请嘉宾，颁发奖品等。各个协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。
6、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
7、比赛筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助比赛筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
8、当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。
9、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。
三、大赛操作方案
1、场地与物品准备
A比赛前一日所需舞台设备（灯光，扩音设备，话筒），所有节目所需道具，全部到位。
B 灯光，音响等器械布置由艺术团设备部负责（熟悉灯光，音响控制），在活动开始前将器械布置，并调好。整个活动期间还负责灯光，音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原处。
C 舞台设计与布置由专人负责（待定）有设计才能
D所需要的物品到位（庆祝品/纪念品等）有专人负责准备，于比赛前一天到位。
2、确定人员邀请名单，确定晚会邀请嘉宾名单，领导，学院代表等。（前五天发出请柬）。
3、比赛前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎，要让主持人熟悉整个比赛的流程，每部分的内容如何操作。
4、座位席安排。观众区域布置（演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区）
5、注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，要汇总和解决
6、礼品的分配，奖状的分配等都要考虑周到。
四、晚会准备
1．制作海报/条幅/给嘉宾的邀请卡。
2．选主持人，嘉宾等。
3．购买礼物/礼品等。
4．准备好幕布等。
5．与老师联系嘉宾出席事宜。
6．外联部积极拉节目赞助商，支配节目当晚所需要的花费。
各部门职责
1、艺术团：主要负责筛选，保证节目质量，比赛当天负责现场各部门协调。
2、设备部：协助艺术团在大赛前的准备，比赛当天的现场布置及舞台灯光。
3、礼仪队：主要负责大赛礼仪颁奖方面。
5、外联部：比赛的资金筹划，争取赞助费
6、秘书部：制作邀请函、节目单、后幕。秘书部以书面邀请函的形式，邀请我院各系的有关领导以及我院的各位领导和赞助商家并说明比赛的时间地点等。
五、活动宣传：
1、将会以宣传海报、广播播音、网站、组织班级文娱委员宣传等方式进行宣
传。
A．横幅：横幅放在校园内帮助赞助商作标语广告宣传（横幅由赞助商提供）在校园人流流动集中位置，强力推荐赞助商的名称、标志及开展的活动标语。
3、在工作例会中，通知说明活动事项。并请各班班长及团支书通知本班同学。
六、活动主要事项：
1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2、协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
七、大赛具体流程
决赛在院学生活动中心晚上七点整准时开演，主持人在后台宣布大赛开始。
1、开场舞
2、主持人致开幕词并介绍莅临本次决赛的嘉宾，邀请老师讲话。
5、大赛尾声，主持人宣布“校园好声音”名单并进行颁奖仪式，最后主持人致谢幕词。
八、后期工作
1.团总支及学生会负责清场工作，包括舞台、音响以及装饰物和现场的卫生工作。
2.各部门活动后的书面总结。
3.后期宣传部、校报负责后期报道。
4.有关大赛结束后的材料收集。
相关负责人员
活动全程协调监督与策划：陕梦娜赵晓庆
大赛负责人：陕梦娜赵晓庆
配合实施：娄娟黄群啸王恒
活动策划：荆州理工职业学院艺术团
主办单位：荆州理工职业学院学生会
承办单位：荆州理工职业学院艺术团
协办单位：荆州理工职业学院各系团总支、学生会、文艺部
二〇一三年四月五日
校园好声音策划案
校园歌手大赛策划 一、活动介绍 活动主题：寻声觅迹 活动背景：时下高校课余生活丰富，我们贤达的校园人才辈出。其中不乏多才多艺的大学生，他们身怀才艺，喜欢挑战与尝试。希望通过比赛来展现当代大学生的精神风貌。3月，是属于春天的贤达！每一年的比赛都会成为贤达学院的时尚音乐风尚.激烈的赛程，都会使各位选手在春天与青春的印象上留下完美记号！“寻声觅迹”--让我们寻着选手的歌声,觅着三月的脚步，唱响青春，唱出属于我们的中国青春梦！show出贤达精彩！ 活动目的：本次“寻声觅迹”校园歌手大赛，旨在给予大学生展现自我的舞台，丰富大学生活，展示现代大学生的多姿风采，同时也体现出学校的校园文化，唱响青春中国梦！ 活动口号：“心有多大，舞台就有多大” 二、宣传工作 线上:微信公众号推文与朋友圈集赞活动(满100赞即可获得小礼品如小本子或笔QQ群,QQ空间集赞(同上 微博扩散(帮扩抽奖 校园网传播 线下:在校园各处贴出海报 宿舍楼前设宣传台,播放历届好声音选手的歌曲,吸引大家填报报名表
报名者即可获得小礼品一份 校内广播 三、活动安排 活动简介：大赛计划选出2018年度的校园好声音歌手，并在好声音歌手内加设设置6个奖项，分别为冠亚季军及3单项奖，分别为：" 最有创意歌手" 、" 最有人气歌手" 、" 最有活力歌手"，后三个奖项由大众投票选拔出来。 具体安排：A初赛： a)时间：3月22号周四下午4点 b)地点：待定 c) 比赛方式：选手自选一首歌曲，初赛当天按照签到序号依次进行演唱，演唱需要带伴奏d）评选方式：由评委在选手演唱的过程中进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终成绩，成绩由高到低排列，取前七名进入决赛，其余选手待定。 e)评委邀请：邀请各部长及站长参加初赛评选活动 B复赛 a)时间：3月26日周一下午4点 b)地点：待定 c)比赛方式：待定选手以组合的方式共唱一首歌，分为三组选取每组中最好的一位，共三人
好听的声音活动方案
主题名称：好听的声音 实施时间：二周 主题目标： 1、喜欢辨别周围的各种声音。 2、区别不同声音以及所表达的意义。 环境创设： 1、墙面布置 ?“家里的声音”——通过声音的照片进行展示，引导幼儿去发现声音 ?“教师里的声音”——幼儿从教室里寻找能发出声音的物品 ?“不一样的声音”——幼儿比较动物、马路上等不同物品发出的声音 ?“我找到的声音”——幼儿通过找一找、听一听发现能发出声音的物品 2、教师环境布置 ?创设“小舞台”提供各种乐器供幼儿进行表演，了解不同乐器发出的声响。?布置“陈列墙”张贴幼儿美术作品，让幼儿初步了解一些常见的乐器。 ?布置看看说说图片，让幼儿学会区别不同声音并且了解其所表示的意义。 3、创设亲子平台 ?与家长一起寻找能发声的物品
主题活动实施计划
集体学习活动 活动名称：谁的声音（科常） 适合年龄：小班上学期 活动目标： 1、分辨常见小动物的叫声。 2、愿意大胆的模仿小动物的叫声。 活动准备：动物头饰若干(动物图片见教具包) 活动过程： 一、引起兴趣 1、T：今天，老师请来了许多小客人，我们用小耳朵听听他们是谁？ 二、分辨动物叫声 （一）1、教师模仿动物猫咪的叫声 重点提问：（1）、你听到谁的叫声了？ （2）、猫咪是怎样叫的？谁来学一学？ 2、教师模仿动物小狗的叫声 重点提问：（1）小狗是怎样叫的？ （2）谁来学学小狗走路的样子？ 3、教师模仿动物山羊的叫声 重点提问：（1）这次是谁的叫声呢？ （2）我们一起来学学山羊的叫声。 （二）教师：还有许多小动物没来呢，我们请小朋友请它们出来。（幼儿说出一个动物，教师翻出相应的动物卡片） 小结：一幼儿去翻看图片，看到后，模仿动物的叫声，如猜对了，这个小动物就出现了。 三、游戏：可爱的小动物 教师:刚刚我们听过那么多小动物的叫声了，现在我们一起和小动物玩游戏。1、教师示范游戏： 教师说出一种小动物的名称，请一位幼儿模仿其声音及走路的样子。 2、集体游戏
校园好声音活动策划书方案
校园好声音活动策划书方案 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书写作。下面就是给大家带来的校园好声音活动策划书方案，欢迎大家阅读参考! 校园好声音活动策划书方案1 活动目的： 通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设，激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生高尚情操，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：参赛要求： 1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内) 2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。 3、内容为独唱、或表演唱(边舞边唱)
活动程序： 第三周：2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。 第四周：各歌手进行初赛。(阶梯室) 第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。(阶梯室) 评委：朱彩群梁瑞冰蒋敬颜杨斌李菊 主持：陈宇邓珍莉 奖项设置:特等奖：1名 一等奖：3名 二等奖：5名 三等奖：7名 优秀奖：若干名 决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号 校园好声音活动策划书方案2 为了丰富同学们的课余生活，也为了发掘我院在唱歌方面有一定特长的同学以壮大和发展我院文艺团，我院文艺部及文艺团拟在近期举行一次针对我院大一新生的唱歌比赛。对本次比赛，我们策划如下：
活动目的：丰富课余生活，展现新生风采，发掘唱歌人才。 活动地点：暂定3号教学楼326 主办：信息团委学生会文艺部及文艺团。 工作人员：信息团委学生会成员、信息团委文艺团成员。 比赛细则： 一、比赛规则 1、本次唱歌比赛要求每班推荐至少两名同学参加，同时要求每班组织10位同学组成啦啦队。 2、参赛歌曲不限，但要求其内容积极健康。 3、参赛形式不限，例如自弹自唱、组合参赛等均可。 二、评分细则 本次比赛先手的最终得分将由三部分组成：分贝仪显示分贝数、评委评分。 啦啦队组织得分其中分贝仪将显示选手演唱时观众欢呼热 烈度，从而显示选手人气;评委则主要从选手唱功及台风两方面做出评定;同时，对于准备加油道具且现场反应积极热烈的班级，我们将视情况对本班选手予以适当加分。
“青春情·中国梦”校园好声音比赛活动策划书标准范本_1
方案编号：LX-FS-A39182 “青春情·中国梦”校园好声音比赛活动策划书标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
“青春情·中国梦”校园好声音比赛活动策划书标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一．活动背景 为进一步推动我校大学文化建设，丰富同学们校园文化生活，发掘我校艺术人才，提升大学生的艺术素养。 二．活动主题 “青春情?中国梦” 三．活动时间 4月中旬—5月下旬 四．参赛对象 全日制在校本科生、研究生及留学生
五．参赛形式 1、比赛分为专业组和非专业组，音乐学院，树达学院声乐专业同学可参加专业组比赛，其余均为非专业组； 2、参赛类别分为个人或者集体比赛。个人比赛分为：通俗唱法，美声唱法，民族唱法。集体比赛分为小组唱、大合唱，小组唱人数不少于2人，且不超过20人（不含指挥和伴奏），大合唱不少于21人，且不超过60人（不含指挥和伴奏）。 3、每名选手的参赛曲目要求健康、高雅，可有伴舞、器乐等其他辅助表演形式，鼓励原创。 六．具体安排 （一）宣传报名阶段 1、各基层分团委、学生会分会通过广播、海报、横幅或网站等媒介广泛开展比赛宣传工作，营造
大学生好声音活动策划书
大学生好声音活动策划书 一、活动引言 马鞍山拥有六所大型高校，包含安徽工业大学东校区，安徽工业大学工商学院，河海大学文天学院，马鞍山职业技术学院技师学院、马鞍山师范高等专科学校。目前在校大学生人数达到5万人。校园内人才辈出，其中不乏多才多艺的大学生，他们身怀才艺，富有激情，喜欢挑战与尝试。 歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。 通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩! 二、大赛组织 本次大赛由团市委、马鞍山广播电视台主办，马鞍上都市生活广播承办，中国移动马鞍山公司冠名协办
三、大赛主题 主题：耀舞扬歌，乐动校园!(待定) 口号：我的声音，我做主! 四、活动时间 9月-11月，具体时间待定 五、参与对象 本次活动面向安徽工业大学、安徽工业大学工商学院、河海文天学院，马鞍山职业技术学院、技师学院、马鞍山师范高等专科学校、的在校大学生。 六、活动形式 活动分为线上与线下两部分： 线下活动为本次活动的主体活动，主要是通过落地比赛演出的活动形式，扩大活动的社会影响力，让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流，给人以最直观的信息传达。 线上活动的主要目的是为线下活动造势，线上活动包括：网络大投票、分享无线音乐两项。 七、报名方式 由各学校自行组织报名，参赛者必须是在校大学生。 八、活动阶段 (1)预赛阶段：9月X日-10月X日，在各高校举办，选出50强 (2)复赛阶段：10月底，举办2场，在一所高校举办，选出20强
”校园好声音“活动方案
校园好声音争霸赛策划方案 大赛目的： 校园好声音争霸赛是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设！ 大赛宗旨：活跃校园气氛，展现我们当代大学生的青春活力，展现我们学院学生的艺术特点，丰富在校学生的课余生活。 活动主题：“校园好声音” 大赛对象：荆州理工职业学院在校学生 赞助单位： 活动时间：4月中旬到五月中旬 活动地点：暂定于学生活动中心三楼 活动的内容与形式：弘扬我院的艺术特色，树立新世纪文明新风，展示当代大学生的青春活力，突显我院学生的特点。此次比赛时间在一个半小时左右，选手可佩带乐器进行比赛，要求选手准备至少两到三首歌曲，以便比赛时评委对选手的考验，歌曲风格不限。此次比赛是60进20、20进10，最后选出10位选手成为我院“校园好声音”。（在赛前我们将会对选手们进行号码的编排，以便比赛的进行。） 一、大赛前期准备 初、复赛 时间：2013年4月 地点：各系自行选择活动场地比赛 晋级赛 时间：2013年4月 地点：地点在院学生活动中心 半决赛 时间：2013年5月 地点：地点在院学生活动中心 总决赛 时间：2013年5月 地点：地点在院学生活动中心 参赛选手准备：比赛前让选手们进行抽签，签上标有演唱顺序。 （注：选手服装道具等自备。） 主持人选择：主持人能根据整个现场的基调，节目内容等具体情况，较完美的主持比赛，主持人气质良好，普通话标准。1男1女作为比赛主持人。 备注： 1、此次“校园好声音”的选手由艺术团骨干参与审查。 2、比赛举办时间及地点如有特殊原因需要更变，艺术团会另行通知。 二、大赛工作工作人员要求及其事项安排： 1、凡工作人员一律要佩带工作证。
幼儿园：小班科学活动《好听的声音》教学设计
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 小班科学活动《好听的声音》教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Small class scientific activity "Good Voice" 教师：风老师 风顺第二幼儿园 编订：FoonShion教育
小班科学活动《好听的声音》 活动目标： 1. 体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 2.能辨别生活中不同的声音。 3. 在乐曲伴奏中，感受声音的轻重。 活动准备： 1.宝宝生活中声音的flash。 2.录音带：《大猫小猫》、《摸耳朵》音乐。 3.每人一只塑料小瓶，小盆4个，玉米粒若干，三瓶软硬不同的糖果（水果糖、qq糖、棉花糖）、湿巾、小盘子2个。 活动过程： 一、开始部分，做律动，引起幼儿兴趣。 教师和幼儿随音乐《摸耳朵》做动作，提问：耳朵有什么用途？你的小耳朵灵敏吗？听一听，试一试。 二、基本部分 1.辨别生活中的声音。 听声音：（以宝宝早晨的生活为背景）笑声——鸡鸣——
盥洗——汽车—幼儿园，引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。 师：这是什么声音啊？大公鸡是这样叫的，你还听过什么动物的叫声？咦，马路上除了有这声音，还有什么东西也会发出声音的？ 2.让小瓶发出声音。先让空瓶子发出声音 师：宝宝来到幼儿园，老师要和宝宝一起玩啦。这里有一个瓶子，你能让它发出声音吗？（幼儿每人取一小瓶子，探索用各种办法让它发出声音）。（手、凳子、桌子、地面等）教师小结：原来瓶子无论碰到什么都会有声音的。 3.用瓶子装玉米粒让它发出声音 师：这里有许多玉米粒，玉米粒和瓶子在一块能发出声音吗?（会）教师示范装豆过程并讲明操作要求。 4.（放录音）引导幼儿跟着音乐摇瓶子：用儿歌“你的小瓶子，有声音吗？有有有”有节奏地引导幼儿感受音乐。 5.出示大猫和小猫图片，引导幼儿用瓶子摇出大猫和小猫的声音，感受用力大小不同，发出的声音轻重不同；装的多少也影响瓶子发的声响（太少声音小，装满没声音，感受事物的相对性） 师：我们来听听大猫和小猫的声音是怎么发出来的。原来大猫的声音力气用得大，小猫的声音力气用得小。放得太多放得太少都不能发出大鼓的声音。
校园好声音活动策划书文档2篇
校园好声音活动策划书文档2篇Planning document of campus sound activity 编订：JinTai College
校园好声音活动策划书文档2篇 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：校园好声音活动策划书文档 2、篇章2：“青春情·中国梦”校园好声音比赛活动策划书文档 篇章1:校园好声音活动策划书文档 校园好声音活动策划方案 一、活动引言 马鞍山拥有六所大型高校，包含xxx大学东校区，xxx大学xxx学院，xxx大学文天学院，xxx学院技师学院、马鞍山师范高等专科学校。目前在校大学生人数达到5万人。校园内
人才辈出，其中不乏多才多艺的大学生，他们身怀才艺，富有激情，喜欢挑战与尝试。 歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。 通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩！ 二、大赛组织 本次大赛由团市委、马鞍山广播电视台主办，马鞍上都市生活广播承办，中国移动马鞍山公司冠名协办 三、大赛主题 主题：耀舞扬歌，乐动校园！（待定）口号：我的声音，我做主！
策划书 2021校园好声音活动策划书
2019校园好声音活动策划书 一、活动引言 马鞍山拥有六所大型高校，包含安徽工业大学东校区，安徽工业大学工商学院，河海大学文天学院，马鞍山职业技术学院技师学院、马鞍山师范高等专科学校。目前在校大学生人数达到5万人。校园内人才辈出，其中不乏多才多艺的大学生，他们身怀才艺，富有激情，喜欢挑战与尝试。 歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。 通过本次动感地带校园好声音歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩! 二、大赛组织 本次大赛由团市委、马鞍山广播电视台主办，马鞍上都市生活广播承办，中国移动马鞍山公司冠名协办 三、大赛主题
主题：耀舞扬歌，乐动校园!(待定) 口号：我的声音，我做主! 四、活动时间 9月-11月，具体时间待定 五、参与对象 本次活动面向安徽工业大学、安徽工业大学工商学院、河海文天学院，马鞍山职业技术学院、技师学院、马鞍山师范高等专科学校、的在校大学生。 六、活动形式 活动分为线上与线下两部分： 线下活动为本次活动的主体活动，主要是通过落地比赛演出的活动形式，扩大活动的社会影响力，让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流，给人以最直观的信息传达。 线上活动的主要目的是为线下活动造势，线上活动包括：网络大投票、分享无线音乐两项。线上活动以安徽移动无线音乐俱乐部ah.12530和安徽移动无线音乐微博为核心的承载平台。 七、报名方式 由各学校自行组织报名，参赛者必须是在校大学生。 八、活动阶段 (1)预赛阶段：9月X日-10月X日，在各高校举办，选出50强 (2)复赛阶段：10月底，举办2场，在一所高校举办，选出20强 (3)决赛：11月X日(都市生活广播五周年庆典日，选出前三名和10强。
主题活动好听的声音第二周周计划doc
主题活动《好听的声音》第二周周计划主题活动计划表主题名称: 真好听次主题：生活中的声音班级：小三教师：刘雪梅刘翼幼儿发展目标生活活动户外活动区域与游戏活动教育活动家长工作环境创设健康1、愿意在音乐的伴随下，快乐的早操；学习在指定的区域中听信号四散跑，并学习躲避、不碰撞。2、养成早睡早起、正确洗手的良好生活卫生好习惯，保正身体健康，预防手足口病。3、愿意尝试独立扣纽扣、扣拉链、穿袜子，体验自我服务的快乐。语言4、能认真倾听故事，理解故事内容，感受好听的声音给人们带来的快乐。科学5、能通过倾听感知数量的多少；掌握5以内数的形成。社会6、学习用自然的声音讲话、唱歌，愿意与人主动的、有礼貌的打招呼。艺术7、尝试利用各种生活用品、自然物品和乐器敲击，制造出高低不同音响效果，体验打击乐的乐趣。8、尝试用车轮滚画，观察色彩和花纹的变化，体验玩色和大面积作画的乐趣。 1、进餐：指导幼儿有顺序的排队取餐、坐姿正确，饭菜搭配吃，餐后擦嘴向同伴友好告别后安静洗漱。 2、午睡：能按顺序独立脱衣物，并能将衣物叠放较整齐放到指定位置；愿意尝试独立扣纽扣、扣拉链、穿袜子。 3、整理：活动区活动后，能在音乐的提醒下较迅速的将活动材料放回原处，摆放整齐。 4、盥洗：指导幼儿按照正确的洗手步骤认真仔细的洗手。1、早操愿意在音乐的伴随下，模仿教师动作，
快乐的早操。2、体育游戏《捉蝴蝶》《什么汽车开来了》3、分散活动、重点器械：提供拱形门、平衡木、球、圈、垫子、塑料桩等，绕障碍曲线走跑。(2）、情境活动：引导幼儿用各种器械进行组合，练习走跑、钻、跳过障碍物，拍球动作。 4、观察散步倾听周围生活中、自然界中的各种声音，感受生活的美好。一语言区：提供提供雷声、动物叫声、汽车喇叭的录音，引导幼儿用较连贯、完整的语言，交流介绍自己所听到的各种声音。感受好听的声音给人们带来的愉悦，知道不要制造噪音。科学：《会唱歌的车》1、家长工作：请您在生活中引导幼儿倾听各种汽车发出的不同声音、炒菜的声音、门铃、闹钟等，所带来的不同感受。请您引导幼儿在家利用各种生活用品尝试敲击发声，与爸爸妈妈合奏，体验亲子游戏的快乐。为保证幼儿身体健康，请您配合指导幼儿养成正确洗手的好习惯预防手足口病的发生。2、环境创设：主题墙饰：真好听小墙饰：会唱歌的车二表演区：投放故事《三只蝴蝶》头饰和道具，指导幼儿在熟悉故事内容和角色对话的基础上，会依据故事的发展顺序清楚地表达角色对话并用动作表现所扮演的角色。语言：故事《最好听的声音》三美工区：提供玩具汽车、小滚轮、颜料等，引导幼儿大胆尝试运用小滚轮等作画，在其中感受不同的颜色、花纹的变化，体验其中的乐趣。美术：车轮滚画《车轮滚滚》四音乐区：提供音乐、瓶瓶罐罐等，指导幼儿进行敲打、碰撞，感
校园好声音策划书
前言 作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。秋高气爽的九月的南通是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。该月同学们的功课相对于其它月份少，将有更多的时间组织和参与活动，校园好声音是我校今年一个创新的活动，在以往的校园歌手活动中我院积累了大量成功经验，在以前的基础上积极创新，要在此次大赛上塑造更多校园明星，培养更多的音乐人。今年我们很高兴的看到有大量新鲜血液注入我校，同时有很多具有文艺特长的同学，为我校举办第一届“校园好声音”打下良好基础。我院将尽力把本次校园好声音发展成校园一大精品活动传承下去。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。我院学生会也会为此而奋斗到底！ 一、活动名称： 《校园好声音》 二、活动宗旨： 《校园好声音》是一档“公平、公正、公开”原则的娱乐竞赛类活动，它通过给参赛选手一个舞台来展示自己的声音，从而达到让评委嘉宾对选手做出选择并培养。栏目的宗旨意义在于让热爱音乐，是有才华，
声音很有特色的人有一次实现梦想的机会，也给校园的歌唱栏目挑选推荐了一大批优秀人才。在场的四位评委嘉宾不知道参赛选手的任何资料，性别、职业、年龄，直到选手开始唱歌的时候嘉宾也仅仅了解选手的性别而已，最大程度的透明、公开。 三、活动定位： 1、目标：掀起唱歌热潮，掀起广大学生实现自己音乐梦想的热潮，给实力唱将、特色声音一个舞台展示自己。并打造培养能够走到决赛的歌手，为校园歌唱栏目活动添砖加瓦。校园好声音活动，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设 2、受众：面对全校全体学生。 3、类型：在舞台现场进行演唱，评委嘉宾点评的一档娱乐竞技类校园活动。 四、活动设置： 1、板块：《校园好声音》的板块分为竞赛选手的书面个人介绍，现场演唱和评委嘉宾选择点评，通过选手选择评委老师四个大板块。
“校园好声音”活动策划方案
“校园好声音”活动策划方案 前言：为了丰富我校大学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，提高学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。为此我校特举办寻找勒职“校园好声音”活动。 一、活动介绍： 1、活动主题：“青春旋律，展现自我”。 2、活动宗旨：用歌声展示才艺，让掌声肯定自己。 二、活动过程策划： 1、宣传方式 ①在校园内张贴海报；②各班文娱委员宣传；③校网站、广播台宣传。 2、活动时间及地点： ①预赛时间: XX年3月11日至15日；②复赛时间：XX年3月22日； ③决赛时间: XX年4月19日 预赛、复赛地点：体育馆四楼卡拉ok室；决赛地点：体育馆 3、报名方式： 以班为单位报名，于XX年3月8日以前将参赛同学以及参赛曲目报到各班文娱委员处，再由各班主任统一将报名名单发电子表格给团委周老师。
4、比赛赛程： 分预赛、复赛、决赛。 1）第一轮为预赛（海选）； 2）第二轮为复赛 3）第三轮为决赛，每位选手自备服装、伴奏，评委打分，选出“大校园好声音”选手。决赛流程如下： 第一轮：自选歌曲分组淘汰赛 入围决赛的15位选手分为三组按抽签先后顺序依次演唱自选歌曲，每组唱完由评委整体点评，评选出晋级2人，淘汰2人，待定1人，每组演唱完毕总共晋级6人淘汰淘汰6人待定3人，待定3人由20人大众评委贴标签形式，评出晋级两人，淘汰一人（标签最多的两位选手晋级）8强产生。 第二轮：一对一pk赛 现场抽签决定pk对手，进行一对一pk赛。每组唱完，由专业评委评出晋级一人，淘汰一人，（评委不做点评）4人进入第三轮冠军争夺战。 第三轮：冠军争夺战 四强选手按序号每人唱一首歌曲，由专业评委评分评出冠亚季军，出结果之前，表演嘉宾表演3首歌曲。 4）形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞，由报名者自主选择。
好听的声音活动方案
好听的声音活动方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
主题名称：好听的声音 实施时间：二周 主题目标： 1、喜欢辨别周围的各种声音。 2、区别不同声音以及所表达的意义。 环境创设： 1、墙面布置 “家里的声音”——通过声音的照片进行展示，引导幼儿去发现声音 “教师里的声音”——幼儿从教室里寻找能发出声音的物品 “不一样的声音”——幼儿比较动物、马路上等不同物品发出的声音 “我找到的声音”——幼儿通过找一找、听一听发现能发出声音的物品2、教师环境布置 创设“小舞台”提供各种乐器供幼儿进行表演，了解不同乐器发出的声响。 布置“陈列墙”张贴幼儿美术作品，让幼儿初步了解一些常见的乐器。 布置看看说说图片，让幼儿学会区别不同声音并且了解其所表示的意义。 3、创设亲子平台 与家长一起寻找能发声的物品
主题活动实施计划 小鸭子齐步走 情景材料：小鸭子头饰 玩法：老师扮演鸭妈妈，幼儿扮演小鸭子，幼儿跟着老师一 起跟着节奏踏步走。 小推车 情景材料：小推车、花瓶、小花 玩法：幼儿手推小推车，经过小花园，将小花种在花瓶里。
集体学习活动活动名称：谁的声音（科常） 适合年龄：小班上学期 活动目标：
1、分辨常见小动物的叫声。 2、愿意大胆的模仿小动物的叫声。 活动准备：动物头饰若干(动物图片见教具包) 活动过程： 一、引起兴趣 1、T：今天，老师请来了许多小客人，我们用小耳朵听听他们是谁 二、分辨动物叫声 （一）1、教师模仿动物猫咪的叫声 重点提问：（1）、你听到谁的叫声了 （2）、猫咪是怎样叫的谁来学一学 2、教师模仿动物小狗的叫声 重点提问：（1）小狗是怎样叫的 （2）谁来学学小狗走路的样子 3、教师模仿动物山羊的叫声 重点提问：（1）这次是谁的叫声呢 （2）我们一起来学学山羊的叫声。 （二）教师：还有许多小动物没来呢，我们请小朋友请它们出来。（幼儿说出一个动物，教师翻出相应的动物卡片） 小结：一幼儿去翻看图片，看到后，模仿动物的叫声，如猜对了，这个小动物就出现了。 三、游戏：可爱的小动物 教师:刚刚我们听过那么多小动物的叫声了，现在我们一起和小动物玩游戏。1、教师示范游戏： 教师说出一种小动物的名称，请一位幼儿模仿其声音及走路的样子。 2、集体游戏 活动名称：动物唱歌真美妙(音乐) 适合年龄：小班上学期 活动目标： （一）通过“动物唱歌”，尝试大胆模仿动物的不同叫声。
“青春情·中国梦”校园好声音比赛活动策划书
“青春情·中国梦”校园好声音比赛活 动策划书 一、活动背景为进一步推动我校大学文化建设，丰富同学们校园文化生活，发掘我校艺术人才，提升大学生的艺术素养。 二、活动主题 “青春情·中国梦” 三、活动时间 4月中旬5月8日，在校团委工作网站-翔网（/）上下载报名表，填写并发送至或登录微博、微信及人人进行在线报名。 ②其他报名方式： a、学院报名：各学院学生会文艺部自行组织报名，5月3日中午2点前交至校学生会办公室。 b、设点报名： 时间：5月 6、7号上午9：00—下午5：00 地点：木兰路一食堂、江边一舍、天马学生公寓、 德智园区、张公岭图书馆 c、现场报名：5月 11、13日，各海选赛区接受现场报名。 （二）比赛阶段
1、海选 ①时间、地点： 5月11日（周六） 上午8:30-11:30 学生五舍广场（二里半校区） 体育学院二楼报告厅（南院校区） 下午：2:00-5:30 学生五舍广场（二里半校区） 体育学院二楼报告厅（南院校区） 5月13日（周一） 中午11:30-14:30 张公岭露天舞台（张公岭校区） 医学院大礼堂（咸嘉湖校区） ②参赛内容：参赛选手清唱自选曲目，时间不超过1分钟，自备服装等。海选将选出50名选手进入复赛。 2、复赛 ①时间、地点： 专业组：5月15日（周三）晚励德楼学生活动中心 非专业组：5月16日（周四）晚励德楼学生活动中心 ②参赛内容：参赛选手演唱一首自选曲目，自备服装、伴奏等。复赛将选出20名选手进入总决赛。 3、总决赛 ①时间、地点：5月23日（周四）晚校体育馆中厅
②参赛内容：总决赛分为两轮，第一轮为20进10，决出前名；第二轮决出特等奖、一等奖和二等奖。 六、奖项设置 ① 特等奖：2名 奖金400元 一等奖：3名 奖金300元 二等奖：5名 奖金200元 三等奖：10名 奖金100元 优胜奖：30名 前名授予“师大好声音”称号 ②另设： 最佳人气奖：1名 最佳舞台表现奖：1名 优秀组织奖：5名 策划书附件： “青春情·中国梦”师大好声音比赛 报名表 姓名 性别
校园“好声音”歌手大赛策划方案
校园“好声音”歌手大赛策划方案 目录 一、前言 (03) 二、活动简介 (04) 三、活动流程 (05) 四、活动宣传方案 (08) 五、赞助分析及回报 (09) 七、结束语 (10) 八、附录 ㈠、财务预算 (12) ㈡、具体评分标准 (13) ㈢、湖南农业大学声乐协会简介 (15) 一、活动背景 “心有多大，舞台就有多大”。 时下高校课余生活丰富，燕京学院的校园人才辈出，其中不乏多才多艺的大学生，他们身怀才艺，富有激情，喜欢挑战与尝试。希望通过比赛来展示当代大学生的健康活泼、积极向上的精神风貌，丰富燕京学院的课余文化活动。加强学生思想教育，陶冶学生情操，增进师生交流，并给有才华的学生提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。 为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展现我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办“校园好声音”高分场比赛
“校园好声音大赛”是燕京学院的新类型活动，每一年的歌手大赛都会在燕京学院的校园中产生巨大的影响，成为学院学子的时尚音乐风尚。通过歌手大赛，选拔出大批富有专业性歌唱人才，平民化得选拔活动，也为学院各位学生提供了更为广阔的展示平台。激烈的赛程，在各位选手在青春的印象上，留下了完美的记号。在这个青春的大舞台上，大家可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩！ 二、活动简介 ㈠、活动主题 主题：校园“好声音”歌手比赛 走上舞台，你就是主角。让才艺展示自己，让掌声肯定自我。 口号：“挑战无处不在，秀出你的风采” ㈡、活动目的 活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。 宗旨：培养学生的参与意识、时间能力，在活动中积极引导学生全面发。 ㈢、活动地点 学院新楼报告厅（初赛） 学院新楼报告厅（复赛） 学院行政楼报告厅（决赛） ㈣、活动时间 2013年月日月日
校园文化节策划方案
第二届校园文化节策划方案 一、活动目的： 为了更好的丰富和完善校园文化生活，陶冶学生情操，以技能竞技来 促进个人提升；同时，也进一步展示新一代青年学生的风采，营造校园文 化氛围，促进校园精神文明建设，本着学生全员参与的活动宗旨，充分利 用各项活动提升学生的综合素质。 二、活动主题：“奔跑吧，梦想” “奔跑吧，梦想”第二届校园文化节开幕式 “奔跑吧，梦想”第二届校园文化节闭幕式暨2017 年秋季新专业发布会 三、活动周期：2017 年4 月12 日——2017 年5 月26 日 四、组委会： 组长： 成员： 五、活动内容、节点： 1、开幕式（负责人：）（4.12 下午，星期三） 2、文化节期间活动： ☆宣传类（负责人：） ①社团文化成果展（各活动老师提供活动现场图片） 充分展示“第二课堂成果”，以展板形式组织全校学生参观，并写心得 ②社团召新（负责人：）
组织对各社团进行召新活动。 ☆学习类（负责人：） ①“鲁班杯”零件制造大赛（ 4.24—4.28） ②“海峡杯”平面设计大赛（ 5.8—5.12） ☆体育类（负责人：） “棋行天下”象棋比赛（ 4.10—4.14） ☆生活文化类（负责人：） ①“最美寝室”评比大赛（ 5.15—.19） ②“奔跑吧梦想”班级文化墙评比大赛（ 5.15—5.19） ③“校园好声音”歌手大赛（ 4.12—） ④“激情飞扬、奔跑吧梦想”演讲大赛（ 4.17—4.21） 注：所有类别活动于5月中旬结束。 3、闭幕式（负责人：）（5.26 下午，星期五） 六、活动要求： 1、各教师、班主任要积极宣传、组织做好各项工作； 2、各班主任要充分调动学生的积极性，召开文化节参赛动员会，组织并指导好本班学生认真开展文化节期间活动，主动参与，为文化节增光添 彩； 3、各组要具体做好组织、动员、宣传、检查、考核等各项工作； 4、各评委老师要按时到场，认真负责，公平、公开、公正评选； 5、各位教师要积极参加文化节各项活动，支持学校文化节各项工作的开展；
教案：好听的声音
小班综合《好听的声音》 一、活动目标 1. 体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 2. 能辨别生活中不同的声音。 3. 在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。 二、活动准备 1. 宝宝生活中声音的flash。 2. 录音带：大鼓和小鼓音乐 3. 每人一只塑料小瓶，小盆4个，黄豆若干，三瓶软硬不同的糖果，大鼓小鼓各一个（图片）。 三、指导要点 1. 鼓励幼儿依据生活经验大胆表达自己的想法。 2. 在听听、玩玩、尝尝中感受声音，激发幼儿对探索声音轻响的兴趣。 四. 活动过程 （一）生活中的声音 听声音：（以宝宝早晨的生活背景）笑声——鸡鸣——盥洗——汽车——问候（老师好）。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。 （二）让小瓶发出声音，为大鼓小鼓伴奏 1. 让空瓶子发出声音 宝宝来到幼儿园，老师要和宝宝一起玩啦。这里有一个瓶子，你能让它发出声音吗？（幼儿每人取一小瓶子，探索用各种办法让它发出声音）。 2. 用瓶子装豆让它发出声音 这里有许多豆子，小豆和瓶子在一块能发出声音吗？
3. （放录音）引导幼儿跟着音乐摇瓶子：用儿歌“你的小瓶子，有声音吗？有有有”有节奏地引导幼儿感受音乐。 4. 出示大鼓和小鼓图片，引导幼儿用瓶子摇出大鼓和小鼓的声音，感受用力大小不同，发出的声音轻响不同；装的多少也影响瓶子发的声响（太少声音小，装满没声音，感受事物的相对性） （三）幼儿通过尝一尝，咬一咬，区别糖果的软硬不同，知道装硬糖果的瓶子摇起来会发出大鼓的声音，装软糖果的会发出小鼓的声音。 （四）为“大鼓小鼓”唱歌，边摇瓶子配乐曲边唱歌。 五、活动延伸 出示装棉花糖的瓶子，提出：棉花糖与软糖发出的声音，谁更像大鼓、谁像小鼓？请幼儿到教室去吃吃看就知道了。
校园好声音策划书
校园好声音策划书 前言 作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。秋高气爽的九月的南通是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。该月同学们的功课相对于其它月份少，将有更多的时间组织和参与活动，校园好声音是我校今年一个创新的活动，在以往的校园歌手活动中我院积累了大量成功经验，在以前的基础上积极创新，要在此次大赛上塑造更多校园明星，培养更多的音乐人。今年我们很高兴的看到有大量新鲜血液注入我校，同时有很多具有文艺特长 园好声音”打下良好基础。我院将尽力的同学，为我校举办第一届“校 把本次校园好声音发展成校园一大精品活动传承下去。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。我院学生会也会为此而奋斗到底～ 一、活动名称: 《校园好声音》 二、活动宗旨: 《校园好声音》是一档“公平、公正、公开”原则的娱乐竞赛类活动，它通过给参赛选手一个舞台来展示自己的声音，从而达到让评委嘉宾对选手做出选择并培养。栏目的宗旨意义在于让热爱音乐，是有才华， 声音很有特色的人有一次实现梦想的机会，也给校园的歌唱栏目挑选推荐了一大批优秀人才。在场的四位评委嘉宾不知道参赛选手的任何资料，性别、职业、年龄，直到选手开始唱歌的时候嘉宾也仅仅了解选手的性别而已，最大程度的透明、公开。
三、活动定位: 1、目标:掀起唱歌热潮，掀起广大学生实现自己音乐梦想的热潮，给实力唱将、特色声音一个舞台展示自己。并打造培养能够走到决赛的歌手，为校园歌唱栏目活动添砖加瓦。校园好声音活动，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设 2、受众:面对全校全体学生。 3、类型:在舞台现场进行演唱，评委嘉宾点评的一档娱乐竞技类校园活动。 四、活动设置: 1、板块:《校园好声音》的板块分为竞赛选手的书面个人介绍，现场演唱和评委嘉宾选择点评，通过选手选择评委老师四个大板块。 2、内容:《校园好声音》开场后先由主持人做一段开场介绍，简洁的问候观众、说明规则、提出主办方、赞助商。紧接着主持人介绍选手的资料，然后选手从后台上场，选手上场后在现场唱一首歌来表现自己，而此时评委嘉宾是背对选手的，仅能听到声音。嘉宾根据自己的判断感觉来选择是否接纳选手，接纳就直接举YES牌，不接纳举NO牌，然后对其进行点评，说明理由，直到选手离开赛场。接下来第二位选手又以同样的程序参赛，周而复始至本活动一天海选结束，主持人再上场致结束词，宣告一天海选结束。海选共两天，海选结束后，评委老师带领自己所选择的学生学习音乐，练习歌曲。学生进行为期一个星期的练习后开始比赛，最终淘汰一半学员。淘汰赛主要是以抽签挑战，抽到相同号码选手进行比赛，没有相
校园“好声音”歌手大赛策划方案
校园“好声音”歌手大赛策划方案目录 一、前言 .................................................. .03 二、活动简介 .............................................. .04 三、活动流程............................................... .05 四、活动宣传方案 ......................................... .08 五、赞助分析及回报 ....................................... .09 七、结束语 ................................................ .10 八、附录 ㈠、财务预算 (12) ㈡、具体评分标准 (13) ㈢、湖南农业大学声乐协会简介 (15) 一、活动背景 “心有多大，舞台就有多大”。 时下高校课余生活丰富，燕京学院的校园人才辈出，其中不乏多才多艺的大学生，他们身怀才艺，富有激情，喜欢挑战与尝试。希望通过比赛来展示当代大学生的健康活泼、积极向上的精神风貌，丰富燕京学院的课余文化活动。加强学生思想教育，陶冶学生情操，增进师生交流，并给有才华的学生提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。 为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展现我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办“校园好声音”高分场比赛 “校园好声音大赛”是燕京学院的新类型活动，每一年的歌手大赛都会在燕京学院的校园中产生巨大的影响，成为学院学子的时尚音乐风尚。通过歌手大赛，选拔出大批富有专业性歌唱人才，平民化得选拔活动，也为学院各位学生提供了更为广阔的展示平台。激烈的赛程，在各位选手在青春的印象上，留下了完美的记号。在这个青春的大舞台上，大家可以尽情表演，尽情表现，用才艺show 出他们的精彩！二、活动简介 ㈠、活动主题 主题：校园“好声音”歌手比赛走上舞台，你就是主角。让才艺展示自己，让掌声肯定自我。口号：“挑战无处不在，秀出你的风采” ㈡、活动目的 活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。 宗旨：培养学生的参与意识、时间能力，在活动中积极引导学生全面 发。 ㈢、活动地点
“校园好声音”活动策划方案通用范本
内部编号：AN-QP-HT126 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ “校园好声音”活动策划方案通用范 本
“校园好声音”活动策划方案通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 前言：为了丰富我校大学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，提高学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。为此我校特举办寻找勒职“校园好声音”活动。 一、活动介绍： 1、活动主题：“青春旋律，展现自我”。 2、活动宗旨：用歌声展示才艺，让掌声肯定自己。 二、活动过程策划： 1、宣传方式