部编版三年级语文课外阅读好词好句

1月26日

好词：甘之如饴血盆大口得心应手安然无恙

婆娑有致没头没脑

好句： 1.荷花像一个个顽皮的孩子，在微风中起舞。

2.直到后来，我在无意中发现了其中的奥妙，才使我疑团顿释。

3.那狼压根儿没看中我的细胳膊细腿，直接奔着我的老马去胆大包天了。

——摘自《吹牛大王历险记》《吹牛大王历险记》读后感

读《吹牛大王历险记》，只感觉很好玩，觉得吹牛大王历险记情节逼真，仿佛和真的一样。看的时候都可以身临其境。故事主人公吹牛大王，他会告诉你，他连人带马陷阱了泥沼泽；面临着没顶之灾，然而他急中生智揪住自己的辫子使劲往上拉，居然连人大马给拉出沼泽地；在某个寒冷的冬季，马夫拼命想吹号角，无奈号角被冻住了，直到靠近温暖的火炉被解冻了，号声才自己“嘀嘀嗒”地跑了出来。甚至，他会告诉你，他把银斧头扔到月亮上去了，他只得种了株豆苗，爬到月亮上去……读了这本书，如果觉得这些故事太离奇，像是在吹牛，那你说对了，作者就是个吹牛大王。

1月27日

好词：风驰电掣、结结巴巴、无地自容、漫不经心、气喘吁吁心惊肉跳

好句：

1、一会儿一辆天蓝色的漂亮小车驶出了厩房，外面装饰着金丝雀羽毛，

里面裱糊得像奶油蛋糕那样华丽。车子用一百对白老鼠拉着，鬈毛狗坐在驾车台上，抽着鞭子，车子飞快地驶进了树林。

2、匹诺曹种下了金币，满怀喜悦之情回到城里，喜滋滋地等待奇迹出现，幻想着收获无数金币后的幸福情景。

3、在这许许多多的垂头丧气的动物中间，不时走过一些高贵马车。车上坐着不是狐狸，就是偷东西的喜鹊，或者是捕食小动物的猛禽。

4、他的鼻尖不仅红得发紫，还十分光亮，活像一颗熟透了的樱桃。

——摘自《木偶奇遇记》1月28日

好词：无精打采、手舞足蹈、满怀喜悦、改邪归正、孤零零、二话不说

好句：

1、他那头黄色假发活像玉米糊，街上的孩子都叫他“玉米糊”。

2、可怜的佩杰托在他后面拼命地追，怎么也追补上，因为匹诺曹这小坏蛋蹦蹦跳跳，快得像只野兔子。

3、在路上，他边走，小脑袋里不时地浮现出成千个幻想，成千上万座空中楼阁，真是越来越美。

4、这三下手掌一拍，就传来了响亮的拍翅膀的声音，一只大老鹰风驰电掣般的飞了过来，停在了窗台上。

——摘自《木偶奇遇记》1月29日

好词：自言自语、呆头呆脑、一事无成、忘恩负义、高耸入云、饥不择食好句

1.他跑过田野，跳过水沟，像只兔子那样飞快地跑回家去。

2. 他高兴得简直像在做梦，把鸡蛋捧在手上，又摸又吻。

3. 他走到外面，发现这是个可怕的冬夜，雷声隆隆，电光闪闪，寒冷彻骨的狂风呜呜地吹着，田野上所有的树木哗啦哗啦直响。

4. 天上下着瓢泼大雨，夹着冰雹，打着可怕的响雷，电光闪闪如同白昼。

——摘自《木偶奇遇记》1月30日

好词：倒栽葱、大吃一惊、眼冒金星、抽抽搭搭、同流合污、得意扬扬、极目远望、、

好句

1、而那只小船被海浪拍打着，一会儿在汹涌的波浪中消失不见，一会儿又浮了上来。

2、这一夜真是恐怖极了，天上下着瓢泼大雨，下着冰雹，打着可怕的响雷，电光闪闪如白昼。

3、这时天刚亮起来，一会太阳出来，光芒四射，海面平静无浪。

4、披诺曹马上跑上小道，加快步子走起来，快得就象跑。每次一听到有别的声音，他就回头去看，生怕那条五层大楼高、嘴巴容得下一列火车的鲨鱼在他后面追。

——摘自《木偶奇遇记》《木偶奇遇记》读后感

这是讲述一个小木偶的故事——老木匠泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老木匠卖掉上衣，供小木偶上学。可是小木偶一心贪玩，被骗多次而经历了一次又一次的挫折……最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与老木匠皮帕诺相逢，经过这次历险，皮

诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。

这个故事虽然大多只是讲述小木偶遇到挫折的过程，但是有那个读者可以想到这个故事蕴含着浓厚的爱。小木偶没有课本，老木匠皮帕诺把自己的上衣换了一本书给小木偶，尽管自己受着寒冷，也要用最大的力量带给小木偶幸福，多么伟大的父爱啊

1月31号

好词：熟练手舞足蹈罪魁祸首嚎啕大哭感激骚乱

好句：

1、我们听任波涛的摆布，大约过了半个小时，一阵狂风忽然从北方吹来，小船一下掀翻了。

2、我疲惫已极，极想睡觉，便在草地上躺了下来，一觉睡去，记忆所及真是前所未有的酣甜香沉。

3、与此同时，皇帝多次召开会议，讨论应对我采取措施，我有一位地位很高的朋友，他参与了这桩机密事件。

4、后来他们向我证实，因为朝廷面临种种困难，他们怕我挣脱逃跑，我的伙食费太贵，可能会引起饥荒。

——摘自《格列弗游记》2月1日

好词：爽快恢复损伤辉煌壮丽激烈

好句：

1、由此发生六次叛乱，其中一个皇帝送了命，一个丢了皇位。

2、动乱后，流亡的人总是逃到那个帝国去避难，据估计先后有一万一千人情愿受死也不愿去打破鸡蛋较小的一端。

3、不来斯库帝国是位于利立浦特东北的一个岛国，两国间只间隔一条八百码的海峡。

4、据侦察员报告，敌人的军队正停泊在港湾，一有顺风，立即起航。他们还告诉的，海峡中心高水位有七十“格兰姆格兰夫”深（约六英尺）。

——摘自《格列弗游记》《格列弗游记》读后感

在这本书中，写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事。

医生格列佛四次乘船出航，四次遇难，来到了四个虚拟国度，面对苦难险境，他毫不退却，凭借自己的善良、智慧，化解了一个又一个难题。

在故事中，格列佛有太多太多我们值得学习的东西：不靠自己的优势来欺负弱者；凭借自己的善良和温顺的性格，取得小人国的居民的信任，和大家相处的融洽，面对危险，勇敢地接受并凭借自己的智慧化解困难，取得战争的胜利……我觉得最有趣的是小人国篇。讲的是格列佛乘船航行，在一次大风暴中，格列佛漂到了一个不知名的小岛。当他从昏睡中醒来时，发现自己手脚被绑住，有很多小人围着他，小人国利立浦特的居民们都不过是一般人手掌那么大。国王还对他设了“大人山”在国内的法规，由于他表现温顺，答应并遵守了这些法规，天天吃着“堆积如山”的食物。但从后来小人国对他的来看，国王恩将仇报，因为一些利大于弊的事情而要处死他，幸好格列弗得知了消息才得以逃出。

2月2号

好词：争论不休汗流浃背急中生智心生一计自由炫耀

好句：1、不同类的人很难相处。

2、劝说往往比强迫更为有效。

3、智慧往往胜过力气。

4、这葡萄没有熟，肯定是酸的。-——这就是说，有些人无能为力，做不成事，就找借口说时机未成熟。

——摘自《伊索寓言》2月3日

好词利令智昏色迷心窍晶莹剔透长途跋涉艰苦磨难

好句1、有些人因为贪婪，想得到更多的利益，结果连现有的都失掉了。

2、地利与天机常常给人勇气去与强者抗争。

3、有一次，一座大山发生了大震动，震动发出的声音就像大声的呻吟和喧闹。许多人云集在山下观看，不知发生了什么事。当他们焦急地聚集在那里，担心看到什么不祥之兆时，仅看见从山里跑出一只老鼠。

4、人很不容易遇到善，却每日为恶所伤害。

——摘自《伊索寓言》

2月4号

好词趾高气扬打劫强盗损失慈悲胆大包天

好句1、生老病死是不可抗拒的规律。

2、尽管风云变化万千，但是未雨绸缪的人都能避免灾难。

3、自己需要的东西才是真正珍贵的。

4、人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。

——摘自《伊索寓言》

2月5日

好词饶恕罪恶求饶夸耀朝夕生活相处融洽好句1、农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。”

2、这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

3、对于许多人来说，贪婪是许多灾祸的根源。

4、傲慢给人带来危害，谦卑给人恩惠。

——摘自《伊索寓言》

2月6日

好词热情款待自不量力无可奈何四处奔走无能为力一心二用

好句1、与别人关系太亲密，在灾难降临时，往往会受到牵连。

2、那些叫唤得特别响的人往往干活少，而那些不作声的人往往承担着全部重量。

3、对恶人做任何正当的辩解也是无效的。

4、人们宁愿过简单平稳的生活，而不愿享受那恐怖的欢乐生活。

——摘自《伊索寓言》

2月7日

好词清甜爽口不假思索毫无用处永不凋谢鲜花盛开神清气爽

好句1、时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。

2、那些好高骛远，不切实际的人必将失败。

3、人们如果遇到了好运出了名，也千万不要忘记自己的本性，因为生活如同潮起潮落，前途难以预测。

结果，乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。

4、这故事说明，奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。

——摘自《伊索寓言》

2月8日

好词痛饮悠闲繁重枪林弹雨长途跋涉不辞辛苦

好句1、对于敌人不要抱有任何美好的希望，否则将遭受更大的不幸。

2、有些人轻易相信别人的话，抛弃自己特有的长处，结果，轻而易举地被原来恐惧他们的人击败了。

3、事实常常与我们的预料相反，以为是危险的事情却倒很安全，相信是安全的却更危险。

4、对坏人行善的报酬，就是认识坏人不讲信用的本质。

——摘自《伊索寓言》

《伊索寓言》读后感

伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选择了这一本。

书中的每个故事都有深刻的含义――是的，这也正是寓言的特点，寓言――这种文学体裁也随着伊索的笔触达到了顶峰。

大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。有的故事教导人们考虑问题要全面――《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事――《乌龟和老鹰》；还有的高速我们不可犯经验主义错误――《驮盐的驴》等等。2月9日

好词喷涌而出水深火热兴风作浪深山密林

好句1) 盘古抡起斧头，狠狠向前劈去。“轰”的一声巨响，鸡蛋裂开了。鸡蛋里清而轻的东西往上飘，变成清澈明亮的天空；鸡蛋里浊而重的东西往下沉，变成厚重结实的大地。

2) 最后，女娲的双手都麻木了，她站起来，顺手从附近折下一根长长的藤蔓，伸入泥潭中，蘸上泥浆用力向地面挥洒。

3) 远古时候，有一天一道霹雳闪过，天空突然裂开一道大口子，大雨倾盆而下。

4) 值班的太阳每次都先在咸池洗澡，然后坐上妈妈驾的六龙车。车子跑起来，金光万道，天下大白。

——摘自《中国神话故事》

2月13日

好词昏迷不醒心急如焚束手无策奄奄一息

好句

1、每当黑夜快要过去、白昼即将要来时，玉鸡就会拍打着翅膀，喔喔喔地啼叫。

2、这辆车子很壮观，由六条龙拉着，车子跑起来金光万道，天下大白。

3、他们一起炙烤大地，晒得地皮都裂了。庄稼也死了，人们热得喘不过气来，倒在地上昏迷不醒。

4、后羿是有名的神箭手，箭法高超。不管是打猎还是射鸟，都百发百中。

——摘自《中国神话故事》

2月14日

好词筋疲力尽、叽叽喳喳、金光万道、昏迷不醒

好句：1.这样又过了一万八千年，天升得极高级高，高的不可攀登地变得很厚很厚，厚得无法测量。

2.盘古开天辟地以后，天上有了日月星辰，地上有了山川河流，整个世界生机勃勃。

3.传说她的一条肠子变成了十个神人，守卫着西方的原野。

4.每当黑快要过去、白昼即将到来时，玉鸡就会拍打翅膀，喔喔的啼叫。

——摘自《中国神话故事》

《中国神话故事》读后感

中华民族的神话传说故事与中华民族的历史一样源远流长，与中华民族灿烂的文化一样绚丽多彩。走进神话传说的世界，我们不难体会到人类对自然的好奇与崇拜；对灾难和困苦的不屈争斗；对英雄人物的敬仰与热爱；对纯真爱情的讴歌与赞美；对美好生活的向往；对邪恶势力的憎恨等丰富细腻的感情。走进神化传说的世界，我们还会认识许多可爱的人物：用生命创造世界的盘古和女娲；为人民造福的伏羲氏、神农氏、大禹、羿；为

理想奋斗不止的愚公、刑天、鲤鱼；为人民发展立下大功的燧人氏、仓颌、嫘祖、孔子

2月15日

好词：忠心耿耿、嘁嘁喳喳、不偏不倚、四面八方

好句：1、这些铃铛和起来，丁零当啷、成了一片悦耳的音乐，人们叫着跑去看：“乐队来了！”

2、他用两条腿稳稳的站在老洋葱面前，恶狠狠地问他：“你干吗大叫‘往后退往后退’？我这些忠心耿耿的老百姓要挤到前面来欢迎我，你不高兴还是怎么着？”

5.说时迟那时快，另一个柠檬兵拿起望远镜对准了洋葱头看。

——摘自《洋葱头历险记》

2月16日

好词周游世界转念一想愁眉不展小心翼翼

好句1、起先后面的人为了怕挤伤，挤得还不很厉害，可待卫长对他们那么狠狠地一瞪眼，人群就像烧开的水沸腾起来。

2、“我的孩子，你可不要这么想，”他爸爸慈爱地对他说，“监狱里关满了正直的人。”

3、洋葱头原想狠狠地顶他两句，话已经到了嘴边，可是转念一想，事情还没办好，犯不着先给关到监狱里来。

4、小窗口露出一位红胡子小老头的脸，他愁眉不展地望着街上，像埋着头在想什么窝心事似的。

——摘自《洋葱头历险记》

2月17日

好词一五一十东奔西跑、杀气腾腾

游手好闲

好句1、葡萄师傅用锥子搔头，先搔搔右耳背，再搔搔左耳背，最后转身回他的铺子里去了。

2、“我要是只鸽子，”可怜的的南瓜老大爷想，“待在里面就非常非常舒服了！”

3、他坐在小房子当中，小心地叹着气，脸从小窗口露出来，一副苦相。

4、南瓜老大也为了讨好这些孩子，从口袋里掏出三四颗不知放了多少个年头的红红绿绿的美丽糖果，分给孩子们吃。

——摘自《洋葱头历险记》

《洋葱头历险记》读后感，我了解了洋葱头的不幸和其他穷孩子的不幸，明白了要对付坏蛋必须要向洋葱头那样勇敢又爱动脑筋洋葱头就是以这个信念：“天下无难事，只怕有心人。”和“团结就是力量。”和几个好朋友一起努力来打败柠檬王和番茄骑士的。只要有信心，什么难事都可以做出来的。

2月18日

好词慌慌张张、满头大汗眉开眼笑

阳光灿烂

好句：

1、留下一座白色的小木屋和屋前那高高的大枫树、矮矮的苹果树，还有长圆叶子、结红果子的小树陪着笨狼。

2、笨狼眉开眼笑的说：“我把自己找到了！”

3、雨点落在树叶上，“沙沙沙”。雨点敲打着小木屋，小木屋“叮叮当当”，好像在唱歌

4、太阳当空照，风儿微微吹。动物们忍不住歌唱：“多么晴朗的日子，多么明媚的阳光……”

——摘自《笨狼的故事》

2月19日

好词小心翼翼紧追不舍慌作一团如临大敌

好句

1、炎热的夏天来到森林里。太阳像一个火球，成天在头顶上烤，门前的书全聋拉着叶子，一副无精打采的模样。好不容易盼来一丝风，还是热烘烘的。

2、森林是一个美妙的世界。鸟儿在树上唱歌，野兽在林中奔跑，厚厚的落叶下面，住着许许多多的小虫子。森林是由一棵又一棵树组成的。那些书都积极向上生长，仿佛要离开大地，奔向天空。

3、警犬阿黄欢天喜地地来了。看样子，阿黄最自己能和笨狼搭档，感到万分荣幸。

4、从此以后，阿拉丁夫妻俩同心协力，为民造福、勾上了幸福美满的生活。

——摘自《笨狼的故事》

《笨狼的故事》读后感笨狼是一只傻得可爱的小狼。《笨狼的故事》的每一篇文章都代表一个道理和一个成语。笨狼是文章中的主人公，这本书把笨狼的傻里傻气描写得很可爱，让人哭笑不得，还惹人喜欢，使人难以忘怀。他傻在哪儿呢？答案就在聪明的小偷里面。你们看，要是笨狼没去过聪明兔家，纸条怎么会在他家呢？再说他怎么知道漫画书在桌上呢？这不是“此地无银三百两，隔壁阿二不曾偷”吗？我们不能向笨狼学习，否则聪明反被聪明误了。

2月20日

好词悄无声息、黯然失色、仪态万方、怪模怪样、

好句1、在烈日烤炙的草地上，有一只仪态万方的昆虫，半昂着身子庄严地立着。

2、只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿可以说是两只胳膊，伸向天空，一副祈祷的架势。

3、它甚至不乏其典雅优美。因为它体型矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。

4、它没有张开如剪刀般的凶残大颚，相反却小嘴尖尖，好像生就是来啄食的。

——摘自《昆虫记》

2月21日

好词：凶神恶煞、典雅优美、无拘无束、大手大脚、好句1、小腿与大腿有关节相连，伸屈非常灵活，它也是一把双排刃口

钢锯，齿刺大腿上的钢锯短些，但数量更多、更密。

2、它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有

红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。

3、见过螳螂的人，都会十分清楚地发现，它的纤细的腰部非常的长。

4、不光是很长，还特别的有力呢。与它的长腰相比，螳螂的大腿要更长一些。

——摘自《昆虫记》

2月22日

好词活蹦乱跳、望而生畏、津津有味、盛气凌人、

好句1、而且，它的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。

2、在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿，一共有三个。

3、总之，螳螂的大腿简直就是两排刀口的锯齿。当螳螂想要把腿折叠起来的时候，它就可以把两条腿分别收放在这两排锯齿的中间，这样是很安全的，不至于自己伤到自己

——摘自《昆虫记》

2月23日

好词咄咄逼人、狼吞虎咽、心满意足、锲而不舍

好句1、"其实，它的"举措"简直像矿工或是铁路工程师一样。矿工用支柱支持隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。"这个句子比喻用得很贴切.

2、然后，它会表演一种奇怪的体操，身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，使头向下，花纹满布的翼，向外伸直，"竭力"张开。这个竭力开窍得很贴切.

3、当然了，要热心"委身于"音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。

——摘自《昆虫记》

2月24日

好词干劲十足、不遗余力、摇摆不定、不可思议、好句

好句1、"这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢，就是在这个时候，在这么短暂的时间里，它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了，真让人始料不及。它们可真是一些让人惊奇的小动物。"充分表现舍腰蜂的能力.

2、"临近沟渠的时候，它当然就会注意到这件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑过来取水边这一点点十分宝贵的泥土。它们不肯轻意放过这没有湿气的时节极为珍稀的发现。"

——摘自《昆虫记》

2月25日

好词纹丝不动、敬而远之、毫不吝惜、胡作非为、

好句1、古代埃及的农民，在春天灌溉农田的时候，常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过，忙碌地向后推着一个圆球似的东西。

2、蝉与我"比邻相守"，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，"它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔"。表达出作者对蝉的喜爱之情.

部编版小学三年级下册语文词语汇总

部编版小学三年级下册语文词语汇总 1.《古诗三首》 融融化融合融洽融会贯通燕燕子燕雀燕尔莺歌燕舞鸳鸯惠实惠优惠惠存贤惠崇尊崇崇高崇尚崇拜芦葫芦芦荟芦苇 芽发芽豆芽肉芽梅梅花腊梅冬梅 溪溪流溪水小溪溪谷泛泛滥泛舟广泛空泛 减减少减轻消减减负 2.《燕子》 凑凑数凑合凑效紧凑拂吹拂飘拂春风拂面 集集体集中集会集思广益聚聚会聚集聚焦聚沙成塔形形状形体形态形形色色掠掠夺掠杀掠影 偶偶然偶遇偶数无独有偶尔偶尔尔后莞尔一笑 沾沾光沾边沾沾自喜倦疲倦倦色倦容倦意 纤纤细纤维纤体纤弱痕伤痕泪痕印痕裂痕 3.《荷花》 瓣花瓣豆瓣蒜瓣瓣膜蓬莲蓬蓬松蓬乱

胀膨胀肿胀饱胀裂分裂决裂裂痕 姿姿态姿势姿色势势力局势势态 仿仿真模仿仿照佛仿佛佛戾 随随意随便随心所欲蹈舞蹈手舞足蹈赴汤蹈火止停止阻止禁止 5.《守株待兔》 守守护把守看守守株待兔株株距株连株守 待等待对待待见以礼相待宋宋朝仿宋宋体字 耕耕耘耕地耕种耕作触触动触角接触触目惊心颈颈联颈椎颈项瓶颈释释放解释释怀释然 其其中其次其实其貌不扬 6.《陶罐和铁罐》 骄骄傲骄横骄慢骄阳似火傲傲慢傲气傲世傲骨 谦谦让谦虚谦谦君子虚虚心虚构虚假虚张声势懦懦弱懦夫怯懦弱弱小软弱柔弱虚弱 尘尘世尘土灰尘尘埃落定捧吹捧捧场捧杀捧腹大笑代代价代替代表代办价价位价格价钱价值连城

7.《鹿角和鹿腿》 鹿鹿角鹿茸鹿死谁手塘河塘池塘鱼塘塘坝 映映射投映映照上映欣欣赏欣然欣喜欣欣向荣赏观赏赏脸赏析赏心悦目匀匀称均匀匀整匀速 致别致精致景致兴致勃勃配配合搭配调配发配 传传达传统传承流传哎哎呀哎呦 叹感叹叹气叹为观止 9.《古诗三首》 旧陈旧仍旧怀旧喜新厌旧符符号桃符音符符合 欲欲望食欲随心所欲欲罢不能魂灵魂鬼魂魂不守舍借借口借阅借问酒酒家酒店美酒酒菜何几何何苦何不何必牧放牧牧民牧歌牧场兄兄弟兄长父兄独独立单独独身独自异异乡异同异样异口同声佳佳节佳作佳音佳丽10.《纸的发明》 术艺术美术法术不学无术伟伟大伟人伟业英伟录记录目录收录录像册名册画册相册册子

部编版三年级语文上册 课本内生字词汇总

一、识字表（250字） 第一单元 1.大青树下的小学 坝汉艳扮扬读摔跤凤洁 2.花的学校 荒笛罚假裳 3.不懂就要问 背诵例圈段练糊涂呆戒厉挨楚 第二单元 4.古诗三首 径斜赠刘残犹傲君橙橘挑 5.铺满金色巴掌的水泥道 洼印凌增棕靴 6.秋天的雨 钥匙缤枚争勾喇厚曲丰 7.听听，秋的声音 抖蟋蟀振韵掠吟辽阔 第三单元 8.去年的树 融伐斧锯切煤燃 9.那一定会很好 缩努茎推吱拆旧

10.在牛肚子里旅行 咱偷答应卷骨齿嚼吞胃悲咽几泪眯 11.一块奶酪 宣处诱舔毅强犯禁稍豫跺聚 语文园地三 申介绍宗乙召孝 第四单元 12.总也倒不了的老屋 暴凑喵孵叽饿偶尔 13.胡萝卜先生的长胡子 萝卜愁沾晾 14.不会叫的狗 吗讨厌怒批访担压差忍模中弹疯汪搞 语文园地四 典基础阁佳盲唐 第五单元 15.搭船的鸟 父啦鹦鹉悄 16.金色的草地 蒲英耍欠钓拢

第六单元 17.古诗三首 亦抹宜庭未磨盘 18.富饶的西沙群岛 富饶优瑰岩参虾划武粪辈设19.海滨小城 滨鸥胳臂睬载凰亚榕凳逢除20.美丽的小兴安岭 兴侧欣浸乳剑梢舍显材膝临库语文园地六 蝌蚪蛾鲤鲫鲨 第七单元 21.大自然的声音 妙奏呢喃伟击汇喳 22.父亲、树林和鸟 黎凝畅瞬猎 23.带刺的朋友 枣馋缓讶测监恍悟逐扎聪 第八单元 24.司马光 司跌皆弃持

25.掌声 默落姿势投调况烈镇述普忧联26.灰雀 宁胸脯惹仰渣或者惜诚 27.手术台就是阵地 斗棒恩大血撤险瓦帘迅速夺秒语文园地八 眨瞪瞅眶睹 二、写字表（250字） 第一单元 1.大青树下的小学 晨绒球汉艳服装扮读静停粗影2.花的学校 落荒笛舞狂罚假互所够猜扬臂 第二单元 4.古诗三首 寒径斜霜赠刘盖菊残君橙送挑5.铺满金色巴掌的水泥道 铺泥晶紧院印排列规则乱棕迟6.秋天的雨 盒颜料票飘争仙淡闻梨勾曲丰

【10篇】新部编版三年级上册语文上册课外阅读训练含答案

【10篇】新部编版三年级上册语文上册课外阅读训练含答案1．阅读下文，回答问题 船底鱼 在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鮣（yìn）。鮣的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。 鮣吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěr）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，、就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长尾巴，似海藻随海飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鮣在大海中乘船周游，________省力气，________还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！ （1）写出下列各词的反义词。 前进——________ 短暂一一________ 附近——________ （2）联系上下文理解词语的意思。 良机：________ 周游：________ （3）在文中横线上填上合适的关联词。 鮣在大海中乘船周游，________省力气，________还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！ （4）鮣乘的“船”指的是________。鮣离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指________。 （5）在大海中乘船周游，一举两得，“一举两得”指的是________。 【答案】（1）后退 ；长久 ；遥远 （2）很好的机会 ；到四周游玩 （3）不仅；而且 （4）大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底 ；大型鲨鱼捕食时剩下的一些残食 （5）不仅省力气。而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭 【解析】【分析】（1）反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。 前进——前;向前行进；向前发展进步。短暂一一时间短；持续时间很有限的；转瞬即逝的。附近——靠近，离某地不远的。 （2）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。良机：很好的机会。周游：到四周游玩。 （3）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再

部编版小学三年级语文上册词语专项及答案

词语归类训练（部编版三年级上册） 一、我会看拼音写词语。 zǎo chén cāi cè fēnɡ shōu jìng ài kuáng huān （）（）（）（）（） kě xī chí dào ɡōu zhù hǎo wén jiā jǐn （）（）（）（）（） fǔ zi huǒ chái zán men lǚ xíng mén bǎn （）（）（）（）（） chī bǎo chuán cānɡ cuì niǎo wán shuǎ hā qiàn （）（）（）（）（）diào yú zhāo wù chì bǎnɡ cháo shī pǔ tōnɡ（）（）（）（）（） 二、我会写出下面缺少的量词。 一（）大雁一（）邮票一（）颜料一（）叶子一（）大树一（）乐曲一（）秋风一（）阳台一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车一（）小狗一（）黄牛一（）旅行一（）小鱼一（）小路一（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨一（）小学一（）水草一（）石板一（）蚂蚁一（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸一（）地毯一（）圈套一（）宝库一（）红枣一（）巴掌一（）战士一（）花园一（）木尺一（）钥匙一（）弹片一（）头发一（）音乐会 三、我会写出下面词语的近义词。 访问——（）辽阔——（）明朗——（）鲜艳——（）感受——（）威武——（）安静——（）凌乱——（）摇曳——（）诚实——（）炎热——（）憧憬——（）出色——（）规则——（）热烈——（）喜欢——（）温暖——（）悲伤——（）呼喊——（）艰难——（）刚刚——（）微弱——（）责备——（）猛烈——（）恼火——（）害怕——（）敬爱——（）聪明——（）

最新部编版三年级语文下册课外阅读专项练习

最新部编版三年级语文下册课外阅读专项练习 1. 阅读下文，回答问题 争吵 一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。 一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？” 两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执己见。就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！ 这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。 （1）组词。 应 yīng______ yìng______ 倒 dǎo______ dào______ 担 dān______ dàn______ （2）根据短文填空。 两只啄木鸟争吵，一只啄木鸟认为______，另一只啄木鸟认为______，结果______。 （3）这则寓言告诉我们什么道理？ 2. 阅读下文，回答问题 总也倒不了的老屋（节选） “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。” 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” （1）这一部分写的是______要老屋再等等，它想______。 （2）当你读到“老屋说：‘再见！好了，我到了倒下的时候了！’”时，你会猜到什么？ 3. 改写童话《陶罐和铁罐》。原文题目是《陶罐和铁罐》，内容是“骄傲的铁罐常常奚落陶罐”；改写题目《铁罐和陶罐》，内容就应该改为“骄傲陶罐的常常奚落铁罐”。 4. 阅读下文，回答问题

最新部编版三年级下册语文词语(组词)

部编版三年级下册语文词语 1.《古诗三首》 融融化融合融洽融会贯通燕燕子燕雀燕尔莺歌燕舞鸳鸯惠实惠优惠惠存贤惠 崇尊崇崇高崇尚崇拜芦葫芦芦荟芦苇 芽发芽豆芽肉芽梅梅花腊梅冬梅 溪溪流溪水小溪溪谷泛泛滥泛舟广泛空泛 减减少减轻消减减负 2.《燕子》 凑凑数凑合凑效紧凑拂吹拂飘拂春风拂面 集集体集中集会集思广益聚聚会聚集聚焦聚沙成塔形形状形体形态形形色色掠掠夺掠杀掠影 偶偶然偶遇偶数无独有偶尔偶尔尔后莞尔一笑 沾沾光沾边沾沾自喜倦疲倦倦色倦容倦意 纤纤细纤维纤体纤弱痕伤痕泪痕印痕裂痕 3.《荷花》 瓣花瓣豆瓣蒜瓣瓣膜蓬莲蓬蓬松蓬乱

胀膨胀肿胀饱胀裂分裂决裂裂痕 姿姿态姿势姿色势势力局势势态 仿仿真模仿仿照佛仿佛佛戾 随随意随便随心所欲蹈舞蹈手舞足蹈赴汤蹈火止停止阻止禁止 5.《守株待兔》 守守护把守看守守株待兔株株距株连株守 待等待对待待见以礼相待宋宋朝仿宋宋体字 耕耕耘耕地耕种耕作触触动触角接触触目惊心颈颈联颈椎颈项瓶颈释释放解释释怀释然 其其中其次其实其貌不扬 6.《陶罐和铁罐》 骄骄傲骄横骄慢骄阳似火傲傲慢傲气傲世傲骨 谦谦让谦虚谦谦君子虚虚心虚构虚假虚张声势懦懦弱懦夫怯懦弱弱小软弱柔弱虚弱 尘尘世尘土灰尘尘埃落定捧吹捧捧场捧杀捧腹大笑代代价代替代表代办价价位价格价钱价值连城

7.《鹿角和鹿腿》 鹿鹿角鹿茸鹿死谁手塘河塘池塘鱼塘塘坝 映映射投映映照上映欣欣赏欣然欣喜欣欣向荣赏观赏赏脸赏析赏心悦目匀匀称均匀匀整匀速 致别致精致景致兴致勃勃配配合搭配调配发配 传传达传统传承流传哎哎呀哎呦 叹感叹叹气叹为观止 9.《古诗三首》 旧陈旧仍旧怀旧喜新厌旧符符号桃符音符符合 欲欲望食欲随心所欲欲罢不能魂灵魂鬼魂魂不守舍借借口借阅借问酒酒家酒店美酒酒菜何几何何苦何不何必牧放牧牧民牧歌牧场兄兄弟兄长父兄独独立单独独身独自异异乡异同异样异口同声佳佳节佳作佳音佳丽10.《纸的发明》 术艺术美术法术不学无术伟伟大伟人伟业英伟录记录目录收录录像册名册画册相册册子

部编版语文三年级上册总复习《词语》专项复习

部编版语文三年级上册总复习《词语》专项复习 一、我会看拼音写词语。 zǎo chén cāi cè fēnɡshōu jìng ài kuáng huān （）（）（）（）（）kě xī chí dào ɡōu zhù hǎo wén jiā jǐn （）（）（）（）（）fǔ zi huǒ chái zán men lǚ xíng mén bǎn （）（）（）（）（）chī bǎo chuán cānɡ cuì niǎo wán shuǎ hā qiàn （）（）（）（）（）diào yú zhāo wù chì bǎnɡ cháo shī pǔ tōnɡ（）（）（）（）（） 二、我会写出下面缺少的量词。 一（）大雁一（）邮票一（）颜料一（）叶子一（）大树一（）乐曲一（）秋风一（）阳台一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车一（）小狗一（）黄牛一（）旅行一（）小鱼一（）小路一（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨一（）小学一（）水草一（）石板一（）蚂蚁一（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸一（）地毯一（）圈套一（）宝库一（）红枣一（）巴掌一（）战士一（）花园一（）木尺一（）钥匙一（）弹片一（）头发一（）音乐会 三、我会写出下面词语的近义词。 访问——（）辽阔——（）明朗——（）鲜艳——（）感受——（）威武——（）安静——（）凌乱——（）摇曳——（）诚实——（）炎热——（）憧憬——（）出色——（）规则——（）热烈——（）喜欢——（）温暖——（）悲伤——（）呼喊——（）艰难——（）刚刚——（）微弱——（）责备——（）猛烈——（）

恼火——（）害怕——（）敬爱——（）聪明——（）柔软——（）经常——（）讨厌——（）加紧——（）马上——（）雪白——（）美丽——（）动听——（）寻觅——（）盛开——（）玩耍——（）感动——（）观察——（）继续——（）骄傲——（）热闹——（）轻快——（）力量——（）雄伟——（）清楚——（）兴许——（）气味——（）普通——（）匆忙——（）高明——（）钦佩——（）视察——（）明媚——（）沉默——（）犹豫——（）软弱——（）严肃——（）批评——（）幽深——（）跌倒——（）凉爽——（）可惜——（）兴趣——（）回答——（）孤单——（）闻名——（）本事——（）兴奋——（）危险——（）困难——（）怜惜——（）旅程——（）宝贵——（） 四、我会写出下面词语的反义词。 洁白——（）遥远——（）深沉——（）继续——（）模糊——（）鲜艳——（）动听——（）镇定——（）喧嚷——（）柔软——（）称赞——（）隐蔽——（）收拢——（）明亮——（）柔和——（）新鲜——（）温暖——（）掩盖——（）犹豫——（）艰难——（）兴奋——（）悲伤——（）弱小——（）肯定——（）聪明——（）批评——（）糊涂——（）准时——（）认真——（）经常——（）美丽——（）微弱——（）欢乐——（）降落——（）诚实——（）连续——（）轻快——（）骄傲——（）巩固——（）勇敢——（）香甜——（）愿意——（）仰望——（）嫩绿——（）茂密——（）松软——（）热闹——（）严肃——（）相信——（）熟悉——（）润湿——（）迅速——（）愉快——（）温柔——（）可爱——（）果然——（）讨厌——（）明朗——（）增添——（）开心——（）舒服——（）落后——（）危险——（）宁静——（）粗壮——（）特殊——（）调皮——（）高兴——（）

部编版二年级语文上册(全册)看拼音写词语

部编版二年级语文上册（全册）看拼音写词语 第一课小蝌蚪找妈妈 chí tánɡ nǎo dɑi huī sè wěi bɑ mā mɑ kuài huó nǎ lǐ lián mánɡ tóu dǐnɡ yǎn jing dù pí hái zi yǐ jīnɡ yóu lái yóu qù bǔ shí bǎi dònɡ zuǐ bɑ wūɡuī yī shɑnɡ hé huā pánɡ biān xuě bái qīnɡ wā hé yè 第二课我是什么 tiān kōnɡ wú shù tǐ wēn shuǐ dī bànɡ wǎn huā duǒ pínɡ chánɡ jiānɡ hé hǎi yánɡ tián dì fā dònɡɡōnɡ zuò wēn hé bānɡ zhù xǔ duō yān mò zhuānɡ jiɑ cāi cɑi

zāi hài hǎo shì pénɡ you 第三课植物妈妈有办法 zhǎnɡ dà bàn fǎ rúɡuǒɡào bié sì hǎi wéi jiā chì bǎnɡ chū fā pí máo zhǔn bèi nà lǐ zhī shí kǎi jiǎ shān wā lí kāi zǐ xì cū xīn 铠 语文天地一 shǒu tào mào zi dēnɡ shān xié yùn dònɡ kù dì tú shuǐ hú zhànɡ pénɡ zhǐ nán zhēn 梅花 朝代：【】作者：【】 qiánɡ jiǎo shù zhī méi， línɡ hán dú zì kāi。 yáo zhī bú shì xuě， wèi yǒu àn xiānɡ

部编人教版语文三年级下册课外阅读

部编人教版语文三年级下册课外阅读 阅读题一 今天是母亲节，5月的第二个星期天，也是我们留在澳洲的最后一年。爸爸决定带我们回中国，可是妈妈有事没法走，这是我们跟妈妈在这里过的最后一个母亲节我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。我们整整一个月没光顾游戏机室，终于有了小小一笔钱。 下午当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时，却发生了一桩糟糕的事情，我把攒的那笔钱给丢了。“我记得是放在上衣口袋里的。”我（垂头丧气惊慌失措）地说，弟弟已经快要哭起来了。 我们俩翻遍了上衣口袋，都不见那钱的影子—在我们的计划中，那钱够买一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。所有的希望都断绝之后，我们决定马上上附近的花店去打临时工，在节日里，花店是需要一些送花小工的。 休斯太太的花店，就在学校边上。她是两个儿女的母亲。我和弟弟都相信她会给我们一些帮助的。 老板娘正忙着招呼顾客，在她身后，全是新鲜的康乃馨，小小的店铺（飘荡弥漫）着一种馨香。 “买花吗？”漂亮的老板娘看见了我们，“素色的康乃馨，送给你们的妈妈。” “是的，噢—不，我们是想找一份工做，您这儿还缺人手吗？—我们打算用自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢。” “好孩子，你们等一等，就会有活儿干的—哦—瞧—”老板娘从一位先生手中接过扎好的一束花，打上蝴蝶结，附上地址交给我们；接着又有人打电话来订花。不一会儿，我和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花；我们把筐子挂在自行车前，骑着车出发了。 “能不能向收到鲜花的母亲们要一支？”当我们看到我们的第 一主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时，我突然产生了这样一个想法：“这个办法一定行，谁不愿意将幸福与人分享呢？（况且但是）我们可以不要小费。”弟弟也说。于是第二位主顾收下鲜花后，我鼓起勇气说道： “” 一口气说了这么多，我自己也奇怪，等到这位好心的太太出人意 ．．．料．又如我所愿 ．．．．地递给我一支漂亮的康乃馨时，我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。 3个钟头内我们跑了大半个堪伯宁，累得气喘吁吁，却异常兴奋。因为每位接受礼物的母亲，在听我们的解释之后，都乐意只留下11支康乃馨，而让我们选到一朵最漂亮的。 桑费尔德区，格林伍治街，72号……我按着地址按了门铃。这是最后一位主顾。 开门的是位老太太，披着针织的披肩。一见到我手中的花，就先笑了。

部编版三年级语文上册词语表拼音版

词 语 表 1 早z ǎo 晨ch én 穿chu ān 戴d ài 鲜xi ān 艳y àn 服f ú装zhu ān ɡ 打d ǎ扮b àn 校xi ào 园yu án 敬j ìn ɡ爱ài 国ɡu ó旗q í 敬j ìn ɡ礼l ǐ 铜t ón ɡ钟zh ōn ɡ 教ji ào 室sh ì 朗l ǎn ɡ读d ú 安ān 静j ìn ɡ 树sh ù枝zh ī 这zh è些xi ē 好h ào 奇q í 招zh āo 引y ǐn 古ɡǔ老l ǎo 粗c ū壮zhu àn ɡ 枝zh ī干ɡàn 影y ǐn ɡ子z ǐ 2 阵zh èn 雨y ǔ 荒hu ān ɡ野y ě 绿l ǜ草c ǎo 跳ti ào 舞w ǔ 狂ku án ɡ欢hu ān 功ɡōn ɡ课k è 放f àn ɡ假ji à 互h ù相xi ān ɡ 狂ku án ɡ风f ēn ɡ 急j í急j í忙m án ɡ忙m án ɡ 自z ì然r án 能n én ɡ够ɡòu 双shu ān ɡ臂b ì 5 金j īn 色s è 水shu ǐ泥n í 放f àn ɡ晴q ín ɡ 明m ín ɡ朗l ǎn ɡ 亮li àn ɡ晶j īn ɡ晶j īn ɡ 金j īn 黄hu án ɡ 雨y ǔ珠zh ū 落lu ò叶y è 闪sh ǎn 闪sh ǎn 发f ā光ɡu ān ɡ 尽j ìn 头t óu 平p ín ɡ展zh ǎn 排p ái 列li è 规ɡu ī则z é 棕z ōn ɡ红h ón ɡ 叶y è丛c ón ɡ 歌ɡē唱ch àn ɡ 迟ch í到d ào 6 清q īn ɡ凉li án ɡ 留li ú意y ì 颜y án 料li ào 枫f ēn ɡ叶y è 邮y óu 票pi ào 果ɡu ǒ树sh ù 菊j ú花hu ā 仙xi ān 子z ǐ 淡d àn 黄hu án ɡ 气q ì味w èi 香xi ān ɡ甜ti án 香xi ān ɡ味w èi 过ɡu ò冬d ōn ɡ 丰f ēn ɡ收sh ōu 8 寒h án 冷l ěn ɡ 离l í开k āi 一y í定d ìn ɡ 原yu án 野y ě 发f ā生sh ēn ɡ 剩sh èn ɡ下xi à 树sh ù根ɡēn 斧f ǔ子z ǐ 山sh ān 谷ɡǔ 火hu ǒ柴ch ái 村c ūn 子z ǐ 煤m éi 油y óu 灯d ēn ɡ 告ɡào 诉s ù 灯d ēn ɡ火hu ǒ 接ji ē着zhe 10旅l ǚ行x ín ɡ 要y ào 好h ǎo 咱z án 们men 草c ǎo 堆du ī 作zu ò声sh ēn ɡ 答d ā应y ìn ɡ 做zu ò梦m èn ɡ 可k ě怜li án 来l ái 得de 及j í 救ji ù命m ìn ɡ 拼p īn 命m ìn ɡ 大d à吃ch ī一y ì惊j īn ɡ 马m ǎ上sh àn ɡ 消xi āo 化hu à 当d ān ɡ然r án 刚ɡān ɡ才c ái 知zh ī觉ju é 光ɡu ān ɡ亮li àn ɡ 眼y ǎn 泪l èi

部编版语文二年级上册词语小卷

练习小卷(二) 班级姓名成绩 huāyuán yìkǒng shíqiáo yìqún duìqí shínián shùmù, bǎi nián shùr?n _________________________________________ shùgāo bǎi chǐ, yalu?guīgēn _____________________________________________

shùwúgēn bùzhǎng , r?n wúzhìbúlì __________ 皆______________,______________________ _____畦___韭_______,_________稻__________. 忠厚传_________,诗____继_____________.

练习小卷(一) 姓名成绩班级 一、看拼音写词语 liǎng biān jiù shìnǎ?r nǎlǐnàlǐ fàng kuān kuān dàt ?u dǐng dùzi niúpí yǎn jīng dùpínǚhái nán hái xīn tiào tiào chūkuài huo lián máng yǐjīng tiā n kōng biàn huàběi jíjíxiǎo yípiàn bàng wǎn zu?ya fāng fǎbàn fǎrú guǒjiǎo bùtāmen

wáwa tā men máo yīgèng hǎo gèng duō sìhǎi w? 二、默写《梅花》 梅花 朝代：作者： __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ______________________________________________ 三、请用下列词语写句子 1.有时候……有时候…… 2.在……在……在……在……

2020部编版三年级语文上册课外阅读练习(含答案)

【文库独家】 阅读专项练习 一、阅读短文，回答问题。 可爱的小溪 清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮 动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋 润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。 中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面 上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物，一会儿聚拢， 一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树 儿、草儿的倒影更绿更新了。 晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼 睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。 小溪好像把我带进了一个神话世界里。 1.根据短文内容把下列词语补充完整。 （）的朝霞（）的空气 2.根据短文内容填空。 清晨“我”喜欢在小溪边(做什么) ，中午“我”也要。 3.这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用“▲”标出。 4.为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个神话世界里呢？

二、阅读短文，回答问题。 美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。 太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。 森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。 当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。 1．“我”在幻境里看到了哪些东西？ 2．判断下列句子是否正确。 （1）文中的“出神”，表示看得很不认真的意思。（） （2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。 （）（3）“神奇”就是“神秘”的意思。（） 3.把画线句子改写成不用问号的句子，不改变句意。 4.你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

(完整word)部编人教版三年级语文下册词语表

部编人教版三年级语文下册 词语表 2、乌黑剪刀活泼春日轻风吹拂洒落赶集聚拢形成加入春光湖面偶尔纤细电线 3、荷花清香赶紧圆盘花瓣莲蓬花骨朵儿饱胀破裂姿势眼前画家本领了不起仿佛随风飘动舞蹈停止 6、国王骄傲看不起傲慢谦虚懦弱神气住嘴王朝尘土擦洗光洁美观古代价值动手 7、狮子痛快池塘倒映倒影着急欣赏精美匀称别致没精打采机灵回头哎呀机会叹气 10、造纸术伟大文字记录青铜器保存方便学问轻便盛放西汉大约东汉吸收经验树皮破布原料切断满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会进步文化影响 11、赵州桥石匠设计中间桥洞河面创举流水冲击节省而且水花各自双龙戏珠似乎人民智慧才干历史 13、花钟争奇斗艳芬芳迷人留心开放艳丽笑脸睡莲醒来万寿菊欣然苏醒含笑温度湿度光照气温长期展示昆虫修建组成时钟

14、蜜蜂听说辨认能力公里记号几乎阻力花粉将近包括亲眼检查迷失准确尽管沿途陌生景物确实记忆本能 16、牧场露天被子麻烦悠闲椅子卖力泡沫冰激凌冲洗海带难受入神 17、吃饭形状狐狸担心丁零失望背包巧克力香肠面包花生牛奶继续饭菜排骨水珠嘴巴秘密 18、水墨画垂柳钓竿扑腾扇动戏耍拨动浪花葫芦松树清爽松针蘑菇 19、大师表弟胆小中药姑父理发欢迎害人精仇人摆布痛苦双倍过年央求虽然天分睡衣镜子清除 20、肥皂泡种类其中网球透明分裂娇软形式圆满飞越婴儿目送希望 22、奇妙火球飞行呈现变幻夜空群星蜡烛奇迹生根发芽诱人圆润夏日乘凉感叹神奇光芒建造冰雪锋利刀剑普通模型存在无穷23、宁静光线器官行进危险海参爬行小时攻击反推力迅速后退轮船长途地球生物石油天然气 24、火烧云晚饭胡子金灿灿凶猛威武镇静

25、性子布料交货笑话大方夸奖道理实在提前服务衬衫对不起摇头负责名声放心手艺感动 27、里屋莫非厉害发抖松手粘胶跟前甘心滴答

新部编版三年级上册语文词语表

三年级上册语文词语表 1、早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱国旗 敬礼铜钟教室朗读安静树枝这些好奇招引古老粗壮枝干影子 2、阵雨荒野绿草跳舞狂欢功课放假 互相狂风急急忙忙自然能够双臂 5、金色水泥放晴明朗亮晶晶金黄雨珠 落叶闪闪发光尽头平展排列规则棕红叶丛歌唱迟到 6、清凉留意颜料枫叶邮票果树菊花 仙子淡黄气味香甜过冬丰收 7、寒冷离开一定原野发生剩下树根斧子 山谷火柴村子煤油灯告诉灯火接着10旅行要好咱们草堆作声答应做梦可怜来得及救命拼命大吃一惊马上 消化当然刚才知觉光亮眼泪 12变成门板准备暴风雨安心主人墙壁母鸡注意根本蜘蛛漂亮因此 15母亲外祖父雨点船夫用力船头羽毛翠绿静悄悄翠鸟捕鱼 16乡下窗前蒲公英盛开常常玩耍一本正经绒毛假装哈欠钓鱼而是观察合拢有趣喜爱睡觉起床

18群岛位于南海部分风景优美物产丰富杏黄相互交错海底海面色彩 岩石成群结队条纹周身游动堆积富贵肥料祖国事业发展必将更加 19海滨街道交界来来往往云朵帆船渔民遍地远处汽笛船队满载银光闪闪靠岸初夏散发除了打扫整洁 20东北红松脑袋严严实实挡住视线花坛显得苍翠飞舞名贵药材雪花树洞巨大宝库21美妙音乐家演奏手风琴歌手歌曲轻柔感受温柔激动合奏乐曲充满喜欢乐器雨滴音乐会滴答所有河流轻快合唱22父亲童年雾蒙蒙鼻子茫然轻声生怕惊动气息过夜总是抖动露水湿气 呼吸时刻猎人翅膀沉重 23红枣摆动如同无数新月后院忽然圆乎乎赶忙墙根注视暗暗兴许清楚 活动劲头匆匆散落归拢水沟急火火聪明本事高明好奇心弯腰黑洞洞 25掌声文静默默轮流讲台一齐角落慢吞吞刚刚热烈持久泪水平息动听勇气面对 26郊外养病跳动欢快谷粒男孩或者严寒本来可惜肯定诚实

部编版语文二年级上册各类型词语汇总复习

词语汇总（读熟，背过） 四字词语 流连忘返五光十色欢声笑语热情好客许许多多风光秀丽蒙蒙细雨隐隐约约点点灯光名胜古迹树木茂盛群山环绕太阳高照山清水秀风景如画一枝独秀名不虚传天狗望月狮子抢球仙女弹琴奇形怪状金光闪闪猴子观海一动不动秀丽神奇中外闻名山穷水尽层林叠翠烟消云散名山大川含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园闪闪发光戴月归来四海为家灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋越升越高越来越低又蹦又跳四面八方又绿又密一年一度百闻不如一见坐井观天无边无际太阳高照得过且过寒冬腊月大雪纷飞 自言自语不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语 少言寡语甜言蜜语刻舟求剑千千万万毒蛇猛兽安居乐业 三过家门而不入四面八方笑容满面鲁班造锯云开雾散 微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪 电闪雷鸣狐假虎威半信不疑信以为真摇头摆尾神气活现 东张西望大摇大摆哗啦哗啦无影无踪叽叽喳喳和风细雨 风和日丽风平浪静风调雨顺狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠 龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水 1 描写春天的四字词语：含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园 2 描写美景的四字词语：山清水秀风景如画一枝独秀风光秀丽

3 关于说话的四字词语：自言自语不言不语只言片语三言两语 千言万语豪言壮语少言寡语甜言蜜语 4 关于天气的四字词语：云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加 云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣 5 关于风的四字词语：和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺 6 含有动物的四字词语：狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟 胆小如鼠漏网之鱼如虎添翼害群之马如鱼得水 7 含有数字的四字词语：千言万语千军万马三言两语三心二意ABAB式词语：打听打听雪白雪白火红火红金黄金黄碧绿碧绿ABB式词语： 喜洋洋笑盈盈绿油油亮晶晶水汪汪笑眯眯白花花胖乎乎AABB式词语： 隐隐约约许许多多明明白白多多少少大大小小高高兴兴 开开心心快快乐乐平平安安仔仔细细认认真真日日夜夜 ABAC式词语： 无边无际自言自语自由自在大摇大摆不言不语一年一度半信半疑动词搭配： 播种积肥耕田除草打谷割麦插秧采桑 穿衣服披红袍穿草鞋戴斗笠挑粮食甩甩头摇摇头 弹钢琴练舞蹈画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千唱京戏滑滑梯灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋治理洪水 疏通河道恢复生产驱赶猛兽

最新部编版三年级语文上册课外阅读专项练习

最新部编版三年级语文上册课外阅读专项练习 1. 阅读下文，回答问题 肥皂泡 小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教给我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 法子是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和（huò）弄和弄，使它溶化，然后用支竹笔套管，沾上那黏（nián）稠的肥皂水，慢慢地吹，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏着呼吸。不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 （1）给划线字选择正确的读音 ①母亲总教______（jiāo jiào）给我们在廊子上吹肥皂泡。 ②若用扇______（shān shàn）子在下面轻轻地扇______（shān shàn）送，有时能飞得很高很高。 ③到天上，轻轻地挨______（āi ái）着明月，渡过天河跟着夕阳西去。 ④这时大家都悬着心，仰着头，屏______（píng bǐng）着呼吸。 （2）“法子是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它溶化……”“和弄和弄”在文中的意思是（） （3）“若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。”这句话中“若”的意思是（） （4）肥皂泡真是非常美丽，作者用了很多词语来形容，如“轻清透明”“脆薄”等。请你从文中再找出三个描写肥皂泡样子的词语。 ______、______、______ （5）在第4自然段中，有一句话描写了“我们”在欣赏肥皂泡时非常期待，非常紧张的心情，把这句话摘抄下来。 （6）文章最后一段说肥皂泡飞到天上，飘过大海，飞越山巅……这种情况可能发生吗？说说你的理解。

【小学语文】部编新版三年级语文上册所有词语表词语汇总

【小学语文】部编新版三年级语文上册所有词语表词语汇总 1、大青树下的小学 早晨： 1.指从天将亮到八﹑九点钟的一段时 间。2.指上午。穿戴：穿的和戴的（衣帽、首 饰等）。 鲜艳：鲜明艳丽。 服装：衣服鞋帽的总称;一般专指衣服。 打扮：使容貌、样子好看。 校园： 1.学校内供休息﹑观赏的园子。亦泛指 学校范围内的地面。 敬爱：尊敬热爱。 国旗：由国家正式规定的代表本国的旗帜。我 国国旗是五星红旗。 敬礼：①立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬：向 老师敬个礼。②敬辞; 用于书信结尾。 铜钟：金属制成的响器;中空;敲时发声。教 室：学校里进行教学的房间。 朗读：清晰响亮地把文章念出来：～课文。

安静：①没有声音;没有吵闹和喧哗;②安稳平静。 树枝：树木的枝条。 这些： 1.指示较近的两个以上的事物或 人。 2.指代比较近的处所。3.犹言这么一点 点大。 好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴 趣。 招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸 引。 古老：1. 古雅而不同时俗古老的传说 2. :年老;苍老古老之人无所闻知 3.形容书画文章等 苍劲朴实,有古人风格公有文章若干卷,深茂古老。 粗壮： 1.粗大而结实 2.声音大而有力。 枝干： 1.树枝和树干。 2.喻大宗与旁 支。 3.谓枝附于干。喻关系密切。 4. 支干。天干地支。 影子： 1.镜面或水面映照出来的人﹑物形象。2.人或物体遮住光线而投下的暗影。 3.模糊的形象。 4.指精神世界的体现。

5.表象;轮廓。 6.痕迹;踪迹。 7.端倪;隐情。 8.指根据。 2、花的学校 阵雨： 1.雨时短促﹑开始和终止都很突然﹑降水强度变化很大的雨。有时伴有闪电和雷鸣﹐多发生在夏季。 荒野：荒凉的野外。 绿草：绿油油的草好像地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。 跳舞： 1.腾跃跳蹦的样子。2.舞蹈。亦指表演舞蹈。3.特指跳交际舞。 狂欢：纵情欢乐：～之夜。 功课：①学生按照规定学习的知识、技能：他在学校里每门～都很好。②指教师给学生布置的作业：做完～再看电视。③佛教徒按时诵经念佛等称为做功课。 放假：在规定的日期停止工作或学习：放了三天假ㄧ国庆节～两天。 互相：副词;表示彼此对待的关系：～尊重｜～帮助｜～支持。

新部编版语文三年级下册课外阅读练习含答案

新部编版语文三年级下册课外阅读练习含答案1．阅读语段,完成练习。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 （1）这段话主要写火烧云________变化极多,却不用一个“变”字,而是用了四一会儿”,这样不仅突出了火烧云的________,而且强调了________。 （2）这段话中表示颜色的词语有________、________、________、________、________、________、________。 （3）模仿以上词语写出一个表示颜色的词语:________。 （4）天空中这么多的颜色交织在一起,多美呀!你能用一个四字词语概括一下吗? 【答案】（1）颜色；颜色多；变化快 （2）红彤彤；金灿灿；半紫半黄；半灰半百合色；葡萄灰；梨黄；茄子紫（3）鹅黄 （4）绚丽多彩 【解析】【分析】（1）本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题，需要阅读课文的内容，用简洁的语言加以概括。 （2）寻找文句中表示颜色的词语相对简单，将文句中表示颜色的词语挑出来即可。 （3）本题考查分类掌握词语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。 （4）此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，选择其一即可。 故答案为：（1）颜色颜色多变化快；（2）红彤彤；金灿灿；半紫半黄；半灰半百合色；葡萄灰；梨黄；茄子紫；（3）鹅黄；（4）绚丽多彩【点评】（1）这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。 （2）本题考查学生对文句中表示颜色的词语的掌握能力。 （3）本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。 （4）本题考查学生对课文中重点词语的理解。 2．课内阅读。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 （1）这段话选自课文《________》，作者是________。 （2）这段话里有几句是写作者的想象，请找出来，画上波浪线。

部编版三年级语文词语积累及答案

三年级语文词语积累练习册 1．ABB式 表示颜色： 红（ ）（ ） 绿（ ）（ ） 金（ ）（ ） 白（ ）（ ） 黑（ ）（ ） 白（ ）（ ） 白（ ）（ ） 紫（ ）（ ） 黄（ ）（ ） 黑（ ）（ ） 表示感觉： 热（ ）（ ） 冷（ ）（ ） 硬（ ）（ ） 软（ ）（ ） 滑（ ）（ ） 麻（ ）（ ） 2．ABAC式 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不 （ ） 不（ ）不（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 活（ ）活（ ） 各（ ）各（ ） 多（ ）多（ ） 百（ ）百（ ） 绘（ ）绘（ ）

3．AABC式 洋（ ）得（ ） 彬（ ）有（ ） 赫（ ）有（ ） 跃（ ）欲（ ） 头（ ）是（ ） 姗（ ）来（ ） 振（ ）有（ ） 井（ ）有（ ） 心（ ）相（ ） 孜（ ）不（ ） 翩（ ）起（ ） 炯（ ）有（ ） 依（ ）不（ ） 恋（ ）不（ ） 历（ ）在（ ） 面（ ）俱（ ） 头（ ）是（ ） 源（ ）不（ ） 津（ ）有（ ） 比（ ）皆（ ） 蒸（ ）日（ ） 滔（ ）不（ ） 步（ ）为（ ） 亭（ ）玉（ ） 栩（ ）如（ ） 息（ ）相（ ） 4．ABCB式 （ ）有（ ）有 （ ）心（ ）心 （ ）云（ ）云 （ ）过（ ）过 （ ）服（ ）服 5．ABCC式 （ ）（ ）翼翼 （ ）（ ）勃勃 （ ）（ ）奕奕 （ ）（ ）仆仆 （ ）（ ）苍苍 6.AABB： 摇摇（ ）（ ） （ ）（ ）晃晃 蹦蹦（ ）（ ） 晃晃（ ）（ ） 严（ ）（ ）实 密（ ）（ ）麻 端（ ）（ ）正 干（ ）（ ）净 高高（ ）（ ） （ ）（ ）敬敬

部编新版三年级语文上全册词语手册

部编新版三年级语文上全册词语手册 1、大青树下的小学 早晨： 1.指从天将亮到八﹑九点钟的一段时间。 2.指上午。 穿戴：穿的和戴的（衣帽、首饰等）。 鲜艳：鲜明艳丽。 服装：衣服鞋帽的总称，一般专指衣服。 打扮：使容貌、样子好看。 校园： 1.学校内供休息﹑观赏的园子。亦泛指学校范围内的地面。敬爱：尊敬热爱。 国旗：由国家正式规定的代表本国的旗帜。我国国旗是五星红旗。敬礼：①立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬：向老师敬个礼。②敬辞，用于书信结尾。 铜钟：金属制成的响器，中空，敲时发声。 教室：学校里进行教学的房间。 朗读：清晰响亮地把文章念出来：～课文。 安静：①没有声音；没有吵闹和喧哗；②安稳平静。 树枝：树木的枝条。 这些： 1.指示较近的两个以上的事物或人。 2.指代比较近的处所。3.犹言这么一点点大。好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。 古老：1. 古雅而不同时俗古老的传说2. :年老;苍老古老之人无所闻知 3.形容书画文章等苍劲朴实,有古人风格公有文章若干卷,深茂古老。 粗壮： 1.粗大而结实 2.声音大而有力。 枝干： 1.树枝和树干。 2.喻大宗与旁支。 3.谓枝附于干。喻关 系密切。 4.支干。天干地支。 影子： 1.镜面或水面映照出来的人﹑物形象。 2.人或物体遮住光线而投下的暗影。 3.模糊的形象。 4.指精神世界的体现。5.表象;轮廓。 6.痕迹;踪迹。 7.端倪;隐情。 8.指根据。 2、花的学校 阵雨： 1.雨时短促﹑开始和终止都很突然﹑降水强度变化很大的雨。有时伴有闪电和雷 鸣﹐多发生在夏季。 荒野：荒凉的野外。 绿草：绿油油的草好像地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。 跳舞： 1.腾跃跳蹦的样子。 2.舞蹈。亦指表演舞蹈。 3.特指跳交际舞。 狂欢：纵情欢乐：～之夜。 功课：①学生按照规定学习的知识、技能：他在学校里每门～都很好。②指教师给学生布置的作业：做完～再看电视。③佛教徒按时诵经念佛等称为做功课。 放假：在规定的日期停止工作或学习：放了三天假ㄧ国庆节～两天。互相：副词，表示彼此对待的关系：～尊重｜～帮助｜～支持。 狂风：①猛烈的风：～暴雨。②气象学上指10级风。参看〖风级〗。急急忙忙：因为着急而行动加快，匆匆忙忙。 自然：①即“自然界”。广义指具有无穷多样性的一切存在物，与宇宙、物质、存在、客观实在等范畴同义，包括人类社会。狭义指与人类社会相区别的物质世界。通常分为非生命系统和生命系统。被人类活动改变了的自然界，通常称为第二自然或人化自然。②天然而非人工的：自然铜｜自然力｜自然风光｜自然资源。③自然而然；按事物内部规律发展变化：自然免疫｜顺其自然｜自然消亡｜他自然能想出办法来。④自若，不拘束，不呆板：动作自