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2019版广西与香港进出口贸易专题报告

2019版广西与香港进出口贸易专题报告
2019版广西与香港进出口贸易专题报告

2019版广西与香港进出口贸

易专题报告

序言

本报告针对广西与香港的进出口贸易数据进行深度分析,并对主要指标出口金额,进口金额,进出口金额等进行了总结分析。

借助分析我们可以更深入的了解广西与香港的实际进出口贸易状况,从全面立体的角度了解广西与香港的进出口贸易现状,把握行业前景。

本报告借助权威多维度数据分析,客观反映当前广西与香港贸易真实情况,趋势、规律以及发展脉络,相信对了解广西与香港的进出口贸易现状具有极高的参考使用价值,亦对商业决策具有一定的借鉴作用。

广西与香港进出口贸易专题报告中数据来源于中国国家统计局、中国海关总署、国家发改委以及商务部。

目录

第一节广西与香港进出口贸易现状概况 (1)

第二节广西与香港进出口贸易出口金额指标分析 (2)

一、全国与香港贸易出口金额现状统计 (2)

二、广西与香港贸易出口金额占全国同类比重统计分析 (2)

三、广西进出口贸易总出口金额现状统计分析 (2)

四、广西与香港贸易出口金额占广西总出口金额比重统计分析 (3)

五、广西与香港进出口贸易出口金额(2016-2018)统计分析 (3)

六、广西与香港进出口贸易出口金额(2017-2018)变动分析 (4)

七、全国与香港进出口贸易出口金额(2016-2018)统计分析 (4)

八、全国与香港进出口贸易出口金额(2017-2018)变动分析 (5)

九、广西与香港出口金额同全国同类进出口贸易(2017-2018)出口金额变动对比分析5第三节广西与香港进出口贸易进口金额指标分析 (6)

一、全国与香港贸易进口金额现状统计 (6)

二、广西与香港贸易进口金额占全国同类比重统计分析 (6)

三、广西进出口贸易总进口金额现状统计分析 (6)

四、广西与香港贸易进口金额占广西总进口金额比重统计分析 (7)

五、广西与香港进出口贸易进口金额(2016-2018)统计分析 (7)

六、广西与香港进出口贸易进口金额(2017-2018)变动分析 (8)

七、全国与香港进出口贸易进口金额(2016-2018)统计分析 (8)

八、全国与香港进出口贸易进口金额(2017-2018)变动分析 (9)

九、广西与香港进口金额同全国同类进出口贸易(2017-2018)进口金额变动对比分析9第四节广西与香港进出口金额指标分析 (10)

一、全国与香港贸易进出口金额现状统计 (10)

二、广西与香港贸易进出口金额占全国同类比重统计分析 (10)

三、广西进出口贸易总进出口金额现状统计分析 (10)

四、广西与香港贸易进出口金额占广西总进出口金额比重统计分析 (11)

五、广西与香港贸易进出口金额(2016-2018)统计分析 (11)

六、广西与香港贸易进出口金额(2017-2018)变动分析 (12)

七、全国与香港贸易进出口金额(2016-2018)统计分析 (12)

八、全国与香港贸易进出口金额(2017-2018)变动分析 (12)

九、广西与香港进出口金额同全国同类进出口贸易(2017-2018)进出口金额变动对比分

析 (13)

图表目录

表1:广西与香港进出口贸易现状统计表 (1)

表2:全国与香港贸易出口金额现状统计表 (2)

表3:广西与香港贸易出口金额占全国同类比重统计表 (2)

表4:广西进出口贸易总出口金额现状统计表 (2)

表5:广西与香港贸易出口金额占广西总出口金额比重统计表 (3)

表6:广西与香港贸易出口金额(2016-2018)统计表 (3)

表7:广西与香港贸易出口金额(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (4)

表8:全国与香港进出口贸易出口金额(2016-2018)统计表 (4)

表9:全国与香港贸易出口金额(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (5)

表10:广西与香港出口金额同全国同类进出口贸易(2017-2018)出口金额变动对比统计表(比上年增长%) (5)

表11:全国与香港贸易进口金额现状统计表 (6)

表12:广西与香港贸易进口金额占全国同类比重统计表 (6)

表13:广西进出口贸易总进口金额现状统计表 (6)

表14:广西与香港进出口贸易进口金额占广西总进口金额比重统计表 (7)

表15:广西与香港贸易进口金额(2016-2018)统计表 (7)

表16:广西与香港贸易进口金额(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (8)

表17:全国与香港进出口贸易进口金额(2016-2018)统计表 (8)

表18:全国与香港贸易进口金额(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (9)

表19:广西与香港进口金额同全国同类进出口贸易(2017-2018)进口金额变动对比统计表(比上年增长%) (9)

表20:全国与香港贸易进出口金额现状统计表 (10)

表21:广西与香港贸易进出口金额占全国同类比重统计表 (10)

表22:广西进出口贸易总进出口金额现状统计表 (10)

表23:广西与香港贸易进出口金额占广西总进出口金额比重统计表 (11)

表24:广西与香港贸易进出口金额(2016-2018)统计表 (11)

表25:广西与香港贸易进出口金额(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (12)

表26:全国与香港贸易进出口金额(2016-2018)统计表 (12)

表27:全国与香港贸易进出口金额(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (12)

表28:广西与香港进出口金额同全国同类贸易(2017-2018)进出口金额变动对比统计表(比上年增长%) (13)

2019年度经济形势分析

01当前的经济形势 对当前的经济到底怎么看?问题不太大,总体上是两头可以中间难,最前面的行业没问题,钢铁水泥也没问题,现在最困难的大概是在中间层次上,往中间传导的投资比如传统的消费品、家用电器、汽车,类似这些行业都比较难过。 我讲一个过程,去年中央经济工作会议到今年的两会,中国的经济实际上一直是不错的。我们的战略很清楚,就是打好防范化解重大风险、精准脱贫和污染防治三大攻坚战。 到2018年3月,防范金融风险很重要的一项工作就是去杠杆。中国的杠杆率太高,企业的负债太高,要想办法把杠杆降下来,重点放在: (1)把国有企业中的僵尸企业退出来,因为占用了大量的资金。 (2)把地方政府的融资平台问题进行处置,因为地方政府借了很多钱来搞基础设施建设,地方政府的债务积累太快。 这么一个战略,我们认为是非常正确的。 1. 经济战略的背景 基于这个战略,大的背景是: (1)2016年开始,中国搞供给侧结构改革,很重要的任务是去产能去库存,把钢铁、煤炭等一些产能去掉,去掉以后,行业的利润上升了。这时,下游的利润还没有完全传导过来,影响还没那么大,这是一个比较好的现象。 (2)把房地产的库存去掉,在三线城市通过增加居民的信贷,通过棚户区改造货币化,我把钱给你,你来买房子,把三线城市的房地产去库存,维持了房地产投资增长。房地产只要不出太大的事情,中国的经济就稳住了。 (3)从2016年开始,世界经济开始缓慢复苏,且这一轮复苏的势头并不弱。从1980年到2017年这近40年间,世界经济平均增长速度只有3.5%,实际上是不高的,但是从2016年开始,全球GDP已经超过3.5%,2017年是3.7%,今年估计3.9%,可见世界经济已经恢复了。

王维安:2018年中国宏观经济形势展望

王维安:2018年中国宏观经济形势展望 1月10日晚,求是金融汇举办第111期公开课。浙江大学经济学院王维安教授第五次做客求是金融汇,与大家展望2018年中国宏观经济形势。 公开课要点 1. 宏观经济分析主要把握两个方面:一是经济基本面;二是经济政策面。 2. 十九大后的宏观经济政策有两个主线:一手抓经济高质量发展,一手抓防范系统 性金融风险。 3. 推动经济高质量发展需要以供给侧结构性改革为主线,防范系统性金融风险依赖 于货币政策与宏观审慎政策双支柱调控框架。 4. 防范系统性金融风险基调下,货币政策更加强调稳健中性,宏观审慎政策加强金 融监管,2018年经济金融形势会更严峻。 5. 着眼未来,中短期内宏观经济仍有下行压力,并伴有系统性金融风险,要继续把 风险控制放在第一重要位置。长期角度,待经济完成转型后,股票股权投资或许迎来趋势性机会。 做事讲究顺势而为,经济金融行业同样要判断大趋势、大方向。宏观经济影响因素众多,需要抓住主流因素。宏观经济趋势分析主要把握两个方面:一是经济基本面;二是经济政策面。2018年作为十九大后的开局之年,分析经济形势首先需要把握十九大精神,同时结合中央经济工作会议、全国金融工作会议等会议内容。 一、十九大后的中国经济工作重心调整 十九大提出坚定不移把发展作为执政兴国的第一要务,但不再提以经济建设为中心,提出坚持以人民为中心,强调五位一体全面发展。同时提出党的政治建设摆在首位,其主要任务是,保证全党服从中央、坚持党中央权威和集中统一领导。 社会主要矛盾变化带来经济工作重心调整。以经济建设为中心的表述始于1981年十一届六中全会,当时社会主要矛盾从“阶级斗争”转变“人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。改革开放后近40年发展,新时代社会矛盾已经转换为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。更加突出

2019甘肃高考新方案

2019甘肃高考新方案 日前,《甘肃省深化教育考试招生制度改革实施方案》通过教育部备案。该方案指出,综合考虑省情、教情,甘肃省将于2019年启动高考综合改革方案。具体请看下面聘才小编收集的资料! 此次高考综合改革具体方案将于2019年6月底前向社会公布。这意味着2019年秋季入学的高一学生将进入改革后的考试招生制度学习评价阶段,2022年的高三毕业生将采用改革后的考试招生制度考试、录取。 据悉,甘肃省将加大改革的投入保障力度,加强普通高中设施设备、师资配备和考试机构专业化建设,加快高中教育教学改革,稳步推进选课走班,强化实践教学环节,建立学生发展指导制度,为启动高考综合改革作好充分准备。 记者从甘肃省教育厅了解到,此次高考综合改革的具体方案将于2019年6月底前向社会公布。这意味着2019年秋季入学的高一学生将进入改革后的考试招生制度学习评价阶段,2022年的高三毕业生将采用改革后的考试招生制度考试、录取。 据悉,甘肃省将与广西、云南、陕西、青海、宁夏等6省区共同于2019年启动高考综合改革方案。 为做好各项准备工作,甘肃将加大改革的投入保障力度,

加强普通高中设施设备、师资配备和考试机构专业化建设,加快高中教育教学改革,稳步推进选课走班,强化实践教学环节,建立学生发展指导制度,为启动高考综合改革作好充分准备。 日前,《甘肃省深化教育考试招生制度改革实施方案》通过教育部备案。该方案指出,综合考虑省情、教情,甘肃省将于2019年启动高考综合改革方案。 此次高考综合改革具体方案将于2019年6月底前向社会公布。这意味着2019年秋季入学的高一学生将进入改革后的考试招生制度学习评价阶段,2022年的高三毕业生将采用改革后的考试招生制度考试、录取。 据悉,甘肃省将加大改革的投入保障力度,加强普通高中设施设备、师资配备和考试机构专业化建设,加快高中教育教学改革,稳步推进选课走班,强化实践教学环节,建立学生发展指导制度,为启动高考综合改革作好充分准备。

2018年工作总结及2019工作展望

2018年工作总结及2019工作展望 转眼已是2018年底了,2018年已经在忙碌而充实的工作中过去了。在这一年里,在领导的帮助和支持下,我较好的完成了本职工作,认真的完成领导布置的各项工作任务,使我又积累了许多工作经验,不断提高自身的综合能力,以求在今后的工作中做到更好。现把这一年来的工作情况总结如下: 一、认真仔细的工作态度 办公室日常的工作内容比较琐碎,需要踏踏实实的去做每件任务,仔细谨慎的去完成且不能疏忽大意,否则会产生不必要的麻烦,甚至造成严重后果。2018年年初时,公司因发展需要,将公司名称进行了变更,而我们办公室则需要将营业执照、组织机构代码证、税务登记证、资质证书、人员注册证书等相关证书的变更以及各分公司的相关证书等大量的证书进行名称变更,有些甚至需要出差办理,这对我来说是个巨大的挑战,需要准备很多的变更材料,在这过程中,出现了几次材料准备不充分、有遗漏的情况,幸好在领导和同事的指导下,让我及时发现问题,解决问题。这让我在以后的工作中更要仔细地完成每一项任务。只有认真仔细的工作态度才能更好的完成领导安排的工作任务。 二、尽心尽责做好各项工作

1、认真做好党务工作:完成2018年度党费收缴(xx名党员,共xxxx元),配合完成预备党员转正(x名,xxx)及吸收预备党员(x名,xxx)的相关工作。 2、耐心细致地做好日常工作:公司相关证书的日常管理与维护;负责各种文件的分类存档;负责领导办公室以及会议室的卫生清洁及桌椅摆放,并保持整洁干净;负责前来办事人员的接待工作,保持良好的礼节礼貌为其办理职责范围内的事务,不能处理的,及时上报领导。 3、全力完成公司资质维护、升级工作:2018年完成xx信用手册年检事宜;协助完成安全生产许可证延期事宜;百强企业申报;xx供电公司合格承包商资格审查;2018工作总结心得及2019工作展望重守证书的年审,2018工作总结心得及2019工作展望A重守证书的升级材料申报;协助地基与基础一级资质、市政二级、机电资质申报;协助先进企业、优秀企业家、优秀总工申报;完成xx信用手册年检事宜。 4、及时完成公司宣传工作:完成向xx建筑业协会期刊投稿的工作(《xxxxx》2018年x月第x期·总第xx期第xx-xx页,题目:xxxxxxxxxxxx);配合完成公司2013年度表彰大会、五四青年节拓展训练、学习型企业系列培训等活动的宣传展板制作工作。 5、公司员工考试报名、职称申报工作:完成2018年一建考试报名(共有xx名新考生,x往年老考生,参加增项考试的有xx名)、二建考试报名(xx新考生,

当前经济形势与高质量发展

您的得分 87/100 答对题数 26/30 答题解析 ?单选题 ?多选题 ?判断题 1 2019年一季度,我国全国规模以上工业增加值同比增长()。[ 单选题:4 分] A 6.5% B 6.8% C 7.2% D 7.5% 试题解析 您的答案:A回答正确2 2019年一季度,我国空气质量平均优良天数比例为()。 [ 单选题:4 分] A 68.6% B 70.5% C 72.4%

D 76.9% 试题解析 您的答案:D回答正确3 2019年4月份,中国制造业采购经理指数(PMI)为()。 [ 单选题:4 分] A 48.4% B 49.3% C 50.1% D 50.5% 试题解析 您的答案:C回答正确4 2019年3月份,中国制造业采购经理指数(PMI)为()。 [ 单选题:4 分] A 50.1% B 50.5% C 51.3% D 51.5% 试题解析 您的答案:B回答正确

5 2019年一季度,我国社会消费品零售总额同比增长()。 [ 单选题:4 分] A 6.2% B 7.6% C 7.9% D 8.3% 试题解析 您的答案:D回答正确6 2019年一季度,我国就业市场求人倍率是()。 [ 单选题:4 分] A 1.12 B 1.32 C 1.38 D 1.51 试题解析 您的答案:A回答正确7 2019年一季度,我国工业高技术产业增加值同比增长()。[ 单选题:4 分] A 8.4%

B 7.8% C 7.3% D 6.9% 试题解析 您的答案:B回答正确8 2019年一季度,我国日均新登记市场主体是()户。 [ 单选题:4 分] A 4.8万 B 5.3万 C 5.7万 D 5.9万 试题解析 您的答案:B回答正确9 2019年一季度,我国GDP同比增长多少? [ 单选题:4 分] A 5.8% B 6.1% C 6.4%

广西大学专业学位硕士研究生培养工作规定(试行)

广西大学专业学位硕士研究生培养工作规定(试行) 西大研〔2017〕28号 为更好适应国家学位与研究生教育改革的形势,新发展的要求,根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》、《教育部教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》精神,结合我校实际,制定本规定。 一、培养目标 (一)拥护中国共产党的领导和社会主义制度,热爱祖国、遵纪守法,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。 (二)掌握某一专业(或职业)领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 (三)身心健康。 (四)掌握一门外国语。 二、学制及学习年限 (一)采用全日制和非全日制两种学习方式。

全日制专业学位硕士研究生中,工程硕士基本学制2.5年,专业法律硕士(非法学)基本学制3年,其它类型基本学制2年。学习年限最长不超过5年。 非全日制专业学位硕士研究生中,工程硕士、风景园林硕士、兽医硕士、农业硕士、法律硕士基本学制3年,其它类型基本学制2年。学习年限最长不超过5年。非全日制专业学位硕士研究生在学校学习时间累计不少于半年。 (二)依照规定享受一定奖助学金的专业学位硕士研究生,超过基本学制的学习期间不再享受各类奖助学金。 (三)专业学位硕士研究生的学习年限,参照《关于印发<全日制研究生学习年限的规定>的通知》执行(西大研字〔2017〕21号)。其中,2017年9月1日及以后入学的专业学位硕士,原则上学校不再接受以任何理由提出的延期申请。 三、培养方式 (一)专业学位硕士研究生采用课程学习、实践学习和学位论文相结合的培养方式。 课程设置应体现宽理论、重实际、博前沿知识,尤其着重突出专业实践的学习。实践学习环节是专业学位硕士研究生培养中的重要环节,可采用集中实践与分段实践相结合的方式。全日制专业研究生在学期间,必须保证不少于半年的

2020年湖北新高考改革计划公布从2019年高一新生开始实施.doc

2020年湖北新高考改革方案公布从2019 年高一新生开始实施 2020年湖北新高考改革方案公布从高一新生开始实施 更新:2019-02-27 17:44:55 湖北新高考确定从2018年高一新生开始实施从教育部了解到,我国高考改革正平稳有序推进,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市启动高考综合改革,改革方案将由各省向社会发布。 后续省份成熟一个改革一个 教育部表示,2018年,上述8省市已就启动改革工作对本地教育系统进行了安排和部署。在试点省份有益探索的基础上,8个省市在财政性教育经费投入、高中办学条件和师资队伍建设、普通高中学业水平考试制度建立、基础教育教学改革等方面迈出了关键步伐。同时,8个省市密集开展调研,多方听取意见,结合省情市情,积极研究制订本地高考综合改革方案。 目前,8省市结合本地高中办学条件、师资队伍、教学组织等实际,因地制宜制订了改革方案,将向社会发布。 此前《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出高考改革的总体目标是,2014年启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。

教育部表示,下一步将继续按照“时间服从质量、进度服从效果”的原则,组织专家对后续省份进行实地评估,成熟一个进入一个,确保改革蹄疾步稳、有序推进。 根据教育部2月26日公布的数据,2018年全国普通本高校共招生790.99万人,比上年增长3.87%。2018年全国普通本专科共有在校生2831.03万人,比上年增长2.81%。 [数据解读] 全国高校在学总规模达3833万人 昨天,教育部召开新闻发布会,介绍2018年教育事业发展有关情况。 统计显示,2018年全国共有普通高等学校2663所,比上年增加32所,各种形式的高等教育在学总规模为3833万人。 教育部发展规划司司长刘昌亚介绍,根据2018年全国教育事业统计,共有本科院校1245所,比上年增加2所;(专科)院校1418所,比上年增加30所;另有研究生培养单位815个。 刘昌亚表示,2018年全国高等教育规模继续呈现稳步发展态势,高等教育结构进一步优化。全国普通本科招生422.16万人,比上年增长2.78%。全国普通本科在校生1697.33万人,比上年增长2.95%。 统计显示,全国共招收研究生85.8万人,比上年增长6.43%,其中招收博士生9.55万人,硕士生76.25万人。在学研究生273.13万人,比上年增长3.47%,其中在学博士生38.95万人,在学硕士研究生234.17万人。 据2018年全国教育事业统计,全国共有各级各类学校51.89万所,比上年增加了5128所;各级各类学历教育在校生2.76亿人,比上年增加了535.97万人;各级各类学校共有专任教师1673

国内经济发展趋势分析

2019年国内经济发展趋势分析 2018年国家步调:统筹稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,做好稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期工作,经济运行总体平稳、稳中有进,质量效益稳步提升,人民生活持续改善,保持了经济持续健康发展和社会大局稳定 1、国家统计局统计科学研究所宏观经济预测分析小组日前发布2018、2019年我国宏观经济主要指标分析预测。预计2018年我国GDP增速为6.6%,2019年GDP增速为6.3%。 2、上海财经大学高等研究院“中国宏观经济形势分析与预测”课题组12月29日发布报告预测称,基准情景下,2019年CPI 增长1.8%,PPI增长1.6%,实际感观今年所有物价上浮10-20%左右; 3、由于国际形势严峻,外贸遭受严寒,汽车工业发展滞后,销售受到强烈打压,全国大部分汽车制造厂商都有减员现象出现,今年的第二产业受到的冲击非常大; 4、近几年,由于全民整体素质的提高,政府对农业提倡规模化、成片化、地方优质经济作物并结合互联网+的发展有一定成效,但是未能有效支撑中国的庞大经济体,第一产业未来还有一定发展潜力可挖; 5、中国建设、中国重汽、中国制造的过度还需要漫长的时间,由于技术含量较低,淘汰大量加工企业的同时,产生技术性、创造

性、科学性企业需要漫长的时间; 6、基建拉动内需的办法逐渐突显颓势,中国的大型基建项目逐渐外移的同时,收益周期较长,导致目前对国内经济的增长贡献较小; 7、货币政策逐渐放宽,特别是针对中小企业,但是货币的流向还是向房地产流入,导致银行的大量资金最终还是在房地产业,预计未来中国房地产还有5-10年红利,西部地区周期可能会长一点; 8、税收问题逐渐突显,中小企业难以承担目前人力、社会福利、税收等成本,很对企业都被拖死;后续需要大量改善企业竞争力,加大核心成本的投入,提升利润空间;改变企业技术、科技、创新含量,减少人工、税收等成本; 9、就业问题,失业人口的增加影响社会稳定与治安,政府一直对目前就业问题比较重视,但是由于社会发展,人员年龄结构的变化,每年公布的新增就业人口保持在1300万左右,但是由于人工成本和生活成本的增加,人员的就业问题已经开始突显,后续农业可能会作为就业发展的突破口; 10、老年化问题开始呈现

广西大学研究生国家奖学金评审及管理办法

关于印发《广西大学研究生 国家奖学金评审及管理办法(2019年修订)》 的通知 校属各相关单位: 为进一步推进研究生培养机制改革,提高研究生培养质量,规范研究生国家奖学金评审工作,根据教育部、财政部《关于印发〈普通高等学校研究生国家奖学金评审办法〉的通知》(教财〔2014〕1号)精神,并结合我校实际,制定了《广西大学研究生国家奖学金评审及管理办法(2019年修订)》,现印发给你们,请遵照执行。 广西大学 2019年5月27日

《广西大学研究生国家奖学金评审管理办 法(2019年修订)》 第一章总则 第一条为规范研究生国家奖学金评审工作,促进我校研究生培养机制改革,提高研究生培养质量,激励研究生积极进取,勇于创新,根据教育部、财政部《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》(教财〔2014〕1号)文件精神,结合我校实际,特制定本办法。 第二条研究生国家奖学金由中央财政出资设立,用于奖励优异的全日制研究生。 第三条研究生国家奖学金由教育主管部门下达奖励名额,实行等额评审,坚持公开、公平、公正、择优的原则。 第二章申请对象与基本申请条件 第四条研究生国家奖学金申请对象: 具有中华人民共和国国籍,且纳入全国研究生招生计划的我校全日制研究生。 第五条研究生国家奖学金基本申请条件: (一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; (二)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度; (三)诚实守信,道德品质优良,恪守科学精神,无学术不端行为; (四)学习成绩优异,科研能力显著,发展潜力突出;

(五)规定学制内的在校研究生。 第六条研究生出现以下任一情况,不具备当年研究生国家奖学金参评资格: (一)参评学年违反国家法律、校纪校规受到纪律处分且未撤销处分者; (二)有抄袭剽窃、弄虚作假等学术不端行为经查证属实的; (三)参加非法组织及活动、传播宗教或散布有损国家和学校利益的言论; (四)当年毕业的研究生不再具备申请研究生国家奖学金资格; (五)参评学年学籍状态处于休学、保留学籍者,或因私出国留学、疾病、创业等原因未在校学习的; (六)未经学校批准,在规定的时间内未缴纳学费或未完成注册手续; (七)学校认定的其他情形。 第七条硕博连读、提前攻读博士研究生,根据当年所修课程的层次阶段及学籍注册情况确定身份参与研究生国家奖学金的评定。在选修硕士课程阶段按照硕士研究生身份参与评定;进入博士研究生阶段并已注册为博士研究生学籍的按照博士研究生身份参与评定。 第三章名额分配与奖励标准 第八条学校根据上级教育主管部门下达的研究生国家

广西高考改革方案最新,2019-2019年广西高考改革方案不分文理科.doc

广西高考改革方案最新,2019-2019年广西高考改革方案不分文理科 广西高考改革方案最新,-广西高考改革方案不分文理科 3月22日,自治区政府召开“广西深化考试招生制度改革”新闻发布会,公布了《广西深化考试招生制度改革实施方案》。2022年起,广西统一高考科目将不再分文理科,高考总成绩将由“3个必考科目+3个选考科目”组成,其中,外语科目(含听力)一年将有两次考试机会。 高考改革为何选在2019年 广西全面推进高考综合改革的时间定于2019年。这意味着,2019年秋季入学的高一学生,将成为这次改革的第一批参与者。为何选在2019年? 自治区教育厅厅长秦斌介绍说,广西与云南等6个中西部省(区)于2019年进入高考综合改革,比大部分省市推迟了一年。至于原因,一是可以充分借鉴其他省市的经验,调整政策措施,少走弯路。二是广西实施高中新课程改革比较迟,到2018年刚好完成两个教学周期。同时,新的高考和学业水平考试模式下,需要推行分层教学、走班教学等教学及管理形式,推迟一年,准备更充分。三是国家的高校招生录取计划下达到各省(区、市),考生升学在本省(区、市)范围内竞争,推迟一年启动高考综合改

革,不会影响我区考生利益。 14个高中科目“随考随清” 广西招生考试院院长李清先介绍,从2019年秋季入学的高中一年级学生开始,高中学业水平考试将分为合格性考试和等级性考试。 这一届学生在高中阶段,需要参加语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术等14个科目的合格性考试。 同时,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目设等级性考试,由学生根据报考高校要求和自身特长,选择3科参加考试,简称为“6选3”。考试成绩以等级呈现,经转换成分数后,计入高校招生录取总成绩。 据介绍,合格性考试原则上随学随考随清,等级性考试则安排在高中三年级进行,每届学生只安排一次考试。在条件成熟之后,我区还将考虑为少数有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。 “语数外”是统一高考科目 广西高考综合改革中,“3+3”是关键词。 根据《方案》,2022年起,广西统一高考科目为语文、数学、外语3个科目,不分文理科。考生的总成绩由统一高考的3个科目成绩和高中学业水平考试的3个等级性考试科目成绩组成,即“3+3”模式。统一高考科目每科满分为150分,等级性考试科目每科满分为100分,即考生总成绩满分为750分。 在考试时间安排上,语文、数学这两个科目的考试将于每年6月份进行,外语科目每年安排两次考试,其中一次为6月份的全国统考。

广西大学研究生开题报告范文

广西大学研究生开题报告范文题目名称:南宁监狱绩效考核评估体系研究 一、课题来源,国内外研究现状、水平及发展趋势,选题的研究意义、目的,参考文献 (一)课题来源 由于历史的原因和我国国情,我国的监狱一直是监狱与企业、农场的统一体。在监企合一体制下,监狱经费、警察的奖金福利待遇直接与监狱企业生产经营挂钩,罪犯劳动生产是维持监狱运转的重要手段。受经济利益的驱动,监狱执法的公正性、行刑效率都有直接的影响,甚至出现“妥协执法”现象,偏离了监狱的根本职能。为了加快推进我国法制化建设,XX年司法部实施监狱体制改革,把监狱企业和监狱分离之后,监狱与企业的利益关系就被切断。监狱职能的单一化,监狱警察的专业化,使监狱能集中精力履行“惩罚与改造相结合,将罪犯改造成为守法公民"的基本职能。监狱彻底摆脱生产组织管理、生产经营、产品研发、布场开拓等原本属于企业的工作,真正成为“国家的刑罚执行机关”,成为严格意义上的改造罪犯的场所,而非“生产基地”。监狱经费的“全额保障”,监狱警察发放公务员的“阳光工资”,就可实现监狱警察的刑事执法职能与市场经济利益原则脱钩,可以全身心地投入到改造罪犯的工作中去。“罪犯”也终于变回到“服刑人员”的角色,连称谓都随之变更。可以

说,监企分离从体制上解决了困扰监狱多年的职能模糊、职能移位、职能多元化问题,是监狱重新找回基本职能、履行根本职能的最有力举措。但是在这个转变的过程中,监狱也面临着诸多挑战:没有科学科学合理的绩效考评指标、绩效考评方法单一、绩效考评和绩效工作没有很好实现衔接、监狱警察工资一刀切,监狱警察工作缺乏动力、工作没有积极性,改造罪犯的功能没有得到有效提高、仍然过于重视生产。 目前,对监狱警察的考核依照公务员考核办法,将考核内容分为“德、能、勤、绩、廉”五个部分,考核标准也只是定性地做了些说明,考核内容大体相同,没有体现不同类不同层次公务员的基本要求。因此,考核制度往往流于形式。一方面缺乏评价实绩的客观标准,从而使注重实绩这一考核原则变得模糊,另一方面,对干警的考核仍以定性的居多,而定量的太少,政治性评价的作用仍然很大,这样就给划分等次带来很大困难。南宁监狱虽然是XX年才建立的,但是由于其配置的警察主要还是从原系统内各个部门抽调过来的,南宁监狱在人力资源管理方面缺乏合适的绩效考核评估体系,导致所有的狱警工资一刀切,对先进人员缺乏适当的激励;同时由于缺乏合适的绩效考核导向,监狱狱警的工作还是过于重视对服刑人员的劳动改造而不是思想改造,没有达到监狱体制改革的目标。因此不管是对南宁监狱还是其他监狱而已,构建科学合理的绩效考核评估体系,设置科学的

广西高考改革新高一起实施选考科目300分

广西高考改革2019 新高一起实施选考科目 300 分 广西高考即将迎来重大改革!3 月22 日上午,广西深化考试招生制度改革新闻发布会举行,自治区教育厅厅长秦斌在会上宣布,2022 年起广西统一高考不再分文理科,实行“3+3”考试模式,必考科目为语文、数学、外语 3 科,外 语科目(含听力)同年有两次考试机会; 选考科目从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等 6 个高中学业水平考试等级性科目之中任选择 3 科。高校招生录取实行“考生总成绩+综合素质评价”的评价方式。这就意味着从2019 年秋季学期入学的高中一年级新生开始,需要适应新的高考模式。文理不再分科“3+3”高考新模式选考科目占300 分从2019 年秋季学期入学的高中一年级学生开始,不再进行文理分科,高中学业水平考试成绩将成为他们毕业和升学的重要依据。高中学业水平考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术等14 个科目。从2019 年起,高中学业水平考试分为等级性考试和合格性考试,其中思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等 6 个科目设等级性 考试。 新的“ 3+3”高考模式,第一个“ 3”指的是统考科目语文、

数学、外语 3 科,考试时间依然是安排在每年 6 月,外语在 同一年内可以考两次。第二个“ 3”就从等级性考试 6 个科目之中产生。考生可以根据报考高校的要求和自身特长,选择 3 个等级性考试科目参加考试。选考科目安排在高三进行,每届学生只安排一次考试,而高中学业水平合格性考试时间跟着课程走,采取随学随考随清的办法。对于想要考大学的考生而言,考试模式改变了,总成绩由 3 个统考科目成绩和 3 个选考科目成绩组成,前者每科满分为150 分,后者每科满分为100 分,考生总成绩满分为750 分。其等级性考试科目成绩经转换后计入高校招生录取总成绩,因此复习备考的重点时段仍然是高中三年级。考生如何选择选考科目呢?高校分专业(类)确定选考科目范围,不会超过 3 个科目,且会提前两年向社会公布。学生只需有 1 个选考科目与高校设置的选考科目相同,就符合该专业(类)的报考条 件。没有明确选考科目范围的,学生报考时不受科目限制,学生志愿由“学校+专业”组成。对于升学目标是高职院校的考生而言,虽然通过统一高考进入高职院校的通道会继续保留,但是日后高职院校招考与普通高校会相对分开,逐步实行“文化素质+职业技能”的评价方式,其中文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩。“招分”向“招生”转变综合素质评价成录取参考在“3+3”的新模式之前,广西曾在普通高校考试招生

2019年工作总结药师范文

2019年工作总结药师范文 篇一 光阴荏苒,时光飞逝,转眼间20xx在紧张忙碌中过去了。回首这一年是紧张的一年也是充实的一年,展望新岁,在新的一年里我要总结经验,吸取教训付出更大的努力,以更加奋发有为的精神状态扎扎实实的工作作风投入到工作中去。 自踏入药房这个工作以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,始终信奉“和谐、创先、节约、务实、高效廉洁”的院训以此规范自己行为,以当一名合格的药学技术员作为自己的座右铭,以严格的标准来要求自己。在这期间,深刻认识到要想成为一名合格的药学技术人员,就必须遵守职业道德,并进一步提高自身素质和职业修养,诚信工作,树立正确的世界观,人生观和价值观,现将今几年来的工作总结如下: 一、政治思想方面 本人热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线,,认真深入的学习马列主义的理论知识和"三个代表"的先进思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,工作之余学

习党的十八的全会精神,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨,努力实践“三个代表”重要思想,在自己平凡而普通的工作岗位上,努力做好本职工作。 二、在工作方面 1、严格遵守医院的各项规章制度;按时上下班,无迟到早退现象,能在搞好卫生、做好水电门窗的安全工作之后才下班。 2、积极熟悉并掌握各种药品的功效及构成,保证病人能在最短的时间得到最好的服务。 3、认真学习药师岗位职责,严防差错事故的发生。 4、坚持参加药房的各项学习和会议,更好更全面掌握药房各项工作流程,结合药房工作实际,制定出适合自己相关岗位的规章制度; 5调配处方做到四查十对,对规范处方,用药不适宜处方,超 常处拒绝调配。

广西大学新闻专业考研历年试题

广西大学2002年硕士研究生入学考试新闻理论与新闻史试题 一名词解释 1.新闻价值 2.软新闻 3.黄天鹏 4.社会主义新闻职业道德 二简答 1.社会注意新闻事业的主要功能有那些 2.延安解放日报在新闻改革中提出了那些新闻理论问题? 三.论述题 1.论述中国加入wto后中国传播业面临的机遇与挑战,并对可能发生的变化作出自己的预测. 2.论述中国共产党新闻思想形成发展的历史. 广西大学2003年硕士研究生入学考试新闻理论与新闻史试题 一名词解释 1.邹韬奋 2.史量才 3.新闻的真实性 4.新闻事业的社会控制 二分析题 1.信息=新闻 2.新闻是事实的报道,可见,新闻是事实本身。 3.民国初期出现了“报界奇才”邵飘萍和“新闻全才”刘少少等一批新闻记者。 4.20世纪20年代戈公振出版了《中国新闻发达史》和《应用新闻学》等多本著作。 5.有人说“已经有党内监督,法律监督和群众监督了,舆论监督是多余的。” 三简答题 1.第一次国人办报高潮的背景以及特点是什么? 2.怎样正确评价外国人在华的办报活动? 3.何为报业集团?媒介集团化经营管理的目标和原则是什么? 四论述题 1.《新青年》是怎样创办起的?陈独秀对新文化运动的主要贡献是什么? 2. 论述网络媒体的优势以及对传统媒介的冲击,以及传统媒介的对策。

广西大学2004年硕士研究生入学考试新闻理论与新闻史试题 一填空 1.邸报这个称呼是从( ) 开始的。 2.王韬办报的目的是( ) 3.1943年陆定一发表了中共党报史上的重要文章 4.新闻事业的社会功能是( )( )( )( )( ) 5.西方的社会责任论主要调整的是政府以及( )的关系 6.二战后,大批新兴的独立国家为了要求自身发展,对西方传统理论进行学习,质疑的过程中认识到传播与国家发展的关系,其理论被称为( ) 二名词解释 1.《时务报》 2.于右任 3.拒检运动 4.双重出售 5.舆论监督 三简答题 1.简述建国初期对私营新闻事业社会主义改造的历史背景及其成果 2.简述《大公报》的四不方针 3.新闻自由的基本含义 4.媒介经营的范围和内容 四论述题 1.中共党报发展的主要历程及其特点 2.结合新闻学原理以及现实状况谈谈你对“事业性质,企业管理”的认识和理解。 广西大学2005年硕士研究生入学考试新闻理论与新闻史试题 一,名词解释 1.黄远生 2.“诚言”事件 3.“双重出售”论 4.舆论 5.新闻价值 二,简答题 1.简述无产阶级新闻事业产生的历史条件及其特点。 2.在新闻报道活动中新闻的倾向性是如何体现出来的? 3.简述《新华日报》和《大公报》之间就内战问题的论战。 4。受众对新闻媒介有哪些决定性影响? 三论述题 1。试论述1956年新闻工作改革的经过、重点和收获,你认为1956年新闻工作改革对当前的新闻工作改革有哪些借鉴意义? 2。结合实际谈谈信息观念引入后对新闻工作提出了哪些要求? 四分析题

2019年宏观经济形势分析及展望

2019年5月21日

中国经济发展面临的不平衡性和不充分性矛盾,预示中国经济发展仍有较大的空间和潜力。

6.1% 6.2%6.3%6.4%6.5%6.6%6.7%6.8%6.9% 7.0%7.1%一季度二季度三季度四季度一季度二季度三季度四季度一季度二季度三季度四季度一季度二季度三季度四季度一季度 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 季度GDP 增速(当季值)

5.0% 5.5% 6.0% 6.5% 7.0% 7.5% 8.0% 8.5% 9.0% 9.5% 1-2月 1-3月 1-4月 1-5月 1-6月 1-7月 1-8月 1-9月 1-10月 1-11月 1-12月 1-2月 1-3月 1-4月 1-5月 1-6月 1-7月1-8月 1-9月 1-10月 1-11月 1-12月 1-2月 1-3月 2017年 2018年 2019年 固定资产投资同比增速(现价)

8.0% 8.5% 9.0% 9.5% 10.0% 10.5% 11.0% 1-2月 1-3月 1-4月 1-5月 1-6月 1-7月 1-8月 1-9月 1-10月 1-11月 1-12月 1-2月 1-3月 1-4月 1-5月 1-6月 1-7月1-8月 1-9月 1-10月 1-11月 1-12月 1-2月 1-3月 2017年 2018年 2019年 社会消费品零售总额同比增速(现价)

47.5% 48.0% 48.5% 49.0% 49.5% 50.0% 50.5% 51.0% 51.5% 52.0% 52.5% 2022年4月 2022年5月 2022年6月 2022年7月 2022年8月 2022年9月 2022年10 月 20 22 年 11 月 2022 年 12 月 20 23 年 1月 20 23 年 2月 2023 年 3月 2023年 4月 PMI

2019年度个人工作总结报告范文(三篇)

2019年度个人工作总结报告范文(三篇) XX年很快过去了,迎新之际,我们总结过去的XX年。展望充满 希望的XX年,入职以来我在新的工作中得到了一些体会,在工作中心 态很重要,工作要有激情,保持阳光的微笑,可以拉近人与人之间的 距离。积极的思想,平和的心态和充足的干劲才能促进工作进步和工 作的顺利。 为使自己在工作上在新的一年有一个新的起点,我不断的总结和 学习!过去的一年作为工长,基本上每天基本上是在现场颠簸,楼层之 间忙碌的奔走度过的,虽然辛苦,但回想起来却是很充实。首先对自 己以及各位同事在这一年的工作说声:辛苦了!对这一年里取得成功和 失败说声:谢谢!感谢我在成功中获得喜悦,珍惜失败中得到的启迪。 我很感谢领导的信任,一年来,我在各位领导的关怀和批评指导下配 合各项工作,在自己的工长岗位忠实的履行了自己的职责,辛劳和泪 水并存,也使我看到了自己的不足。同时也使我转变了很多,思考了 很多。这些转变都是不知不觉中积累出来的。过去的那些工作日子里 充满了激情,也饱含了泪光,甚至也有过挣扎。在老员工的指引下和 同事们的帮助下,学会了如何做好本职的那些工作。 XX年即将远去,面对XX年的工作,在这里,我从个人的角度谈 谈自己要为工作的努力:敬业者要认真地、虔诚地、全身心地投入到 自己的工作当中,在我的老师卢耀庭卢师傅身上我深刻的识到这一 点。他永远是那么的有精神有热情的投入到工作中,尽职尽责,坚持 自己的工作理念,不管严寒酷暑,那么一大把年纪,始终坚守自己的 质检岗位,从不放松,从不疏忽大意;在质量控制方面,总是不厌其烦 苦口婆心的对一批批工人做技术交底,送走一批又来一批,就这样一

2019年下半年宏观经济形势展望分析16页

2009年下半年宏观经济形势展望分析 一、2009年年初对宏观经济形势预判的综述回顾 要展望2009年下半年宏观经济形势,必须回顾一下2009年初经济专家、学者及政府对上半年经济宏观形势走势的预判。因为时间已经过去半年,对年初的判断在今天有些已经得到验证或部分验证,判断是否正确,从中能感觉到判断的可信度。 2019年我国GDP总量约为28万亿元人民币,GDP增长率12%,是这一轮经济增长的最高点。2019年增长率已经开始下滑,2019年全年GDP增速为9%。6年首次跌至个位数,从08年下半年开始,中国受美国经济危机的影响逐渐加深,国家宏观经济从上半年防过热逆转为下半年保增长。 2019年GDP增速为9%,其中四季度仅为6.8%,出口、消费、投资三大部分都面临挑战:投资、消费月度增幅在2019年四季度内均连续下滑,出口增幅罕见地连续两个月告负,源于进口的急剧下挫,进口增速与工业增加值高度一致,进口萎缩显示出企业生产停滞,固定资产投资动能不足的状况。 2019年城镇固定资产投资名义增长下半年出现下滑,但考虑价格因素,08年下半年实际投资增速趋稳。 2019年以来,社会消费品零售总额同比增速屡创新高,但扣除通货膨胀因素,消费增长相对平稳。 2019年贸易顺差屡创新高,主要源于进口下滑。相对上半年,下半年贸易顺差显著增加1965亿元,比07年全年还增加328亿美元,

究其原因,进口增速的快速下降使得贸易顺差加大。总体显示:国际经济环境恶化对中国对外贸易的负面影响在加深、在继续。 基于以上经济形势面,2009年中国宏观经济前景如何?众多的国内国外机构、专家学者及政府官员纷纷发表预判,可谓仁者见仁、智者见智,说法颇多,但大众和主流的说法基本趋同,他们的观点是:2009年,随着金融危机影响的进一步显现,全球经济环境将更加严峻,对中国经济的影响会进一步加深。 1、全球经济走势不确定性增强,短期内难以走出衰退期,国际货币基金组织(IMF)将2009年世界经济增长率预期下调0.5%,是自二战后60年来的最低水平,也是基于这种看法和原因。 2、外需不振,我国出口形势难以根本好转。 3、消费需求增长保持平稳,但大幅增长的难度加大。 4、固定资产投资有望保持较高的增速(但政府必须有作为)。 5、在政策调整和市场调节双重作用下,房地产交易量有望增大。 6、社会就业矛盾将更加突出。 我国经济形势面临十分困难和复杂的国内外环境,但是,作为大国经济体,在通货膨胀初步得到有效控制的情况下,我国有较好的条件和回旋空间,去应对国际经济环境的冲击和缓和国内矛盾,使基本面继续保持在良好的态势上。并且经济增长的适度减慢正是解决经济增长过快时期积累的问题的机遇,适时进行积极的结构调整,可以为经济长期可持续发展创造有利条件,积蓄能量。 措施是:

福建高考改革新方案2019年出炉(全文).doc

福建高考改革新方案2019年出炉(全文)福建高考改革新方案出炉(全文) 经教育部备案同意,24日,省教育厅召开新闻发布会,公布了《福建省深化招生制度改革实施方案》,新一轮考试招生制度改革全面启动,到2021年,福建省将形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。 本次考试招生制度改革不是“单项突进”,而是一项综合性、系统性改革,整体设计涵盖了从义务教育到高等教育各层次、各类别的考试招生制度。 各类考试具体怎么改,赶紧往下看—— 综合改革 取消文理分科,录取机制:“两依据、一参考” 福建省现行高考采用“3+1”模式,即语、数、外三门加文综或理综的考试成绩录取。2021年起,实行新的普通高校招生考试制度,高校通过“两依据、一参考”来实现对学生的多元评价录取机制,发挥高考“指挥棒”的正确导向作用,增加学生选择机会,分散应试压力,促进高校科学选才。 统一高考科目为语文、数学、外语3门,不分文理科,其中外语科目提供2次考试机会。选考科目由考生根据自身兴趣、

特长和高校选考科目要求,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门。考生总成绩由语文、数学、外语3门成绩和普通高中学业水平等级性考试3门选考科目成绩组成。 招生投档录取模式方面,本科院校艺术类招生继续实行按专业“一档多投”录取。2017年起,使用统一高考成绩录取的院校的招生,实行按专业“一档多投”录取。待条件成熟时,减少本科院校招生录取批次。 文中提到的“两依据、一参考”被视为此番高考改革的核心。 这就涉及到以下两项改革。 普通高中学业水平考试 由反向会考转向全科考,设合格性考试和等级性考试 改革前,普通高中学业水平考试采取文科学生考理、化。生、信息技术4门,理科学生考史、地、政、信息技术4门。 2017年秋季入学的新生开始实施新的普通高中学生学业水平合格性考试,所学14门科目均列入考试范围。2018年秋季入学的普通高中新生开始不再分文理科,实行全面考核,设合格性考试和等级性考试。学生须参加所有14门科目的合格性考试,成绩合格作为毕业的依据。政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目还设等级性考试,由学生自主选考3门,考试成绩计入高考总分。 省教育厅负责人表示,我省提出完善普通高中学业水平考试制度,目的是引导学生认真学习每一门课程,避免严重偏科;进一步增加学生选择空间,促进学生学会选择,规划人生;同时,

最新广西大学考研分数线分析考研难度

学校综合介绍 广西大学招生基本信息解读 广西大学(Guangxi University),简称“西大”,位于中国广西壮族自治区首府南宁市,是教育部与广西壮族自治区人民政府共建省部共建大学,位列“211工程”、“世界一流学科建设高校”,入选“中西部高校综合实力提升工程”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”,为中西部“一省一校”国家重点建设大学联盟成员,是一所综合性全国重点大学。 广西大学本年度录取分数线与国家线对比图

再看2020年考研国家线总体趋势图

考研一共13大学科门类,总体走向参差不齐,但依旧有规律可循。2020考研的国家线走势分为三种: 1.本学科分数线与去年相比持平。 2.本学科分数线与去年相比上升。

3.本学科分数线与去年相比下降。 除此之外,我们还要计算出国家线的两个极限值,也就是上涨分数最多的学科和下降分数最多的学科。 本学科分数线与去年相比持平有3个:文学、管理学、享受少数民族照顾的考生. 本学科分数线与去年相比上升的有5个:哲学(+5分)、法学(+5分)、教育学(+6分)、艺术学(+7分)、体育学(+7分)。 本学科分数线与去年相比下降的有9个:经济学(-2)、历史学(-1)、理学(-2)、工学(-6)、农学(-2)、医学(-5)、军事学(-5)、工学照顾专业(-6)、中医照顾专业(-5)。 国家线的两个极限值出现在如下两个专业:1.上涨极限值(+7分),艺术学和体育学。2.下降极限值工学(-6)和工学照顾专业(-6)。 一般而言,本学科国家线和去年相比持平,意味着去年和今年的报名人数和考试难度总体无大变化。 本学科国家线和去年相比上涨,意味着去年和今年的报名人数和考试难度有所增长(具体原因要视本学科特点而言,请关注high研网发布的2020年分类学科报告综述。) 本学科国家线和去年相比下降,意味着去年和今年的报名人数和考试难度同样有所下降。 另外还有一个现象值得注意,即今年分数上涨的学科全都是文科专业(不考数学的专业),这反映出几个信号: 1.文科专业报考人数增多。

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