生理 第五章

扬州大学医学院教案

教师姓名史明仪课程生理学

专业临床医学班级1—6班

题目呼吸学时 5 教学方法讲授教学目的：

掌握呼吸的动力和阻力，掌握O2和CO2的交换和运输原理

了解：呼吸气体交换的原理。。

熟悉：

1.肺通气的原理

2.潮气量、肺泡通气量和生理无效腔的定义。

掌握：

1.胸膜腔负压的形成原因极其生理意义。

2.O2和CO2在血液中的运输形式。

3.呼吸的调节。

讲授提纲及时间分配：

1.肺通气2学时

2.肺换气和组织换气0.5学时

3.气体在血液中的运输1学时

4.呼吸运动的调节 1.5学时

难点与重点：

胸膜腔负压的形成，表面活性物质的作用，氧离曲线

教学设备或教具：

多媒体电脑

复习思考题：

1.试述肺通气的动力和阻力。

2.肺泡表面活性物质有哪些生理作用？

3.试述胸内负压的形成原因极其生理意义。

4.试述正常呼吸过程中，胸内压和肺内压的周期性变化。

5.简述肺换气的动力与影响肺换气的主要因素。

6.试述氧离曲线的特点和生理意义。

7.试述为什么深而慢的呼吸气体交换效率高于浅而快的呼吸。

简述血液中CO2、[H+]、O2对呼吸运动的影响。

8.

其它：