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大本按要求改写句子专项练习

大本按要求改写句子专项练习
大本按要求改写句子专项练习

大本改写句子专项练习

按要求改写句子:(第2课)

1、少先队员苗苗在北京大学采访了学者季羡林。(缩

句)

2、多看点儿课外书对于写作有好处。(改写成反问

句)

给下列句子换个说法:(第3课)

1、难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗?

2、这真像与另一个人同船而行。

3、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们

了吧?

句子加油站:(第一组综合测试)

1、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?(改

为陈述句)

2、几个月的工夫,这个小图书馆所有的文艺书籍,

我差不多全都借阅了。(修改病句)

按要求写句子:(第7课)

1、整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)

2、淡淡的花香使我陶醉。(改为反问句)

按要求写句子:(第二组综合测试)

1、一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。(缩句)

2、这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)

按要求写句子:(第13课)

1、三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永

久的回忆和终生的启示。(缩句)

按要求写句子:(第14课)

1、如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市广场。(缩

句)

2、我可以搞一个不是成衣的时装展。(改为反问句)

按要求写句子:(第15课)

1、父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为

转述句)

按要求写句子:(第四组综合测试)

1、父亲的话深深地印在我的心上。(改为反问句)

2、信赖,可以创造出美好的境界。(改为反问句)

按要求写句子:(期中评估一)

1、难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗?

(改为陈述句)

2、一条清澈见底的小河,终年潺潺地环绕着村庄。

(缩句)

句子加工厂:(期中评估二)

1、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的

银发。(缩句)

2、经过同学们的耐心帮助,使她认识到了自己的错

误,提高了认识。(修改病句)

3、我的腿真酸哪,必须交替着用一条腿支撑着。(改

为双重否定句)

句子大观园:(第18课)

1、我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》

的连续广播。(缩句)

2、我呆呆地将那些母亲扫视一遍,却没有发觉我的

母亲。(用修改符号修改病句)

3、我有什么权利用那钱再买别的东西呢?(改为陈

述句)

4、母亲大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的。”

(改为转述句)

我是句子加工师:(第19课)

1、难道这世界上糟糕的诗还不够多么?这是句,改为陈述句。

3、写得不怎么样,但还不是毫无希望。(换种说法,

不改变意思)

4、当我再拿起那首诗,我承认父亲是对的。(改为

双重否定句)

句子游乐场:(第20课)

1、来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?(改

为陈述句)

2、妈妈的意思是让你一个人独自去医院看吧。(用

修改符号改病句)

按要求写句子:(第23课)

1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此

时的全部感情呢?(改为陈述句)

2、教学继续进行着,大家朗读得更使劲了。(修改

病句)

按要求写句子:(第七组综合测试)

1、中国第四代战机成功首飞的消息确实震惊了全世

界。(缩句)

把下列反问句改为陈述句,体会所表达的思想感情的不同。(第27课)

1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他

们的父母难道就不悲痛吗?

2、他们就不想再见一见孩子的遗容吗?

按要求写句子:(期末评估一)

1、书籍难道不是我们最好的老师吗?(改为陈述句)

2、这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”

(改为间接叙述的句子)

按要求写句子:(期末评估二)

1、一位慈祥的老人坐在公园里的椅子上。(缩句)

2、我的时装展不得不推迟了。(改为肯定句)

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