Arduino知识点

#define 常量名常量值

% 取模运算符

String abc / char abc[n] 定义字符串

pinMode(pin,mode); 用于引脚的初始化 mode包括INPUT/OUTPUT/INPUT_PULLUP Arduino 数模转换器有10位精度，可以将0-5V转换为0-1023，仅用于analogRead(pin) analogWrite(n) 写的并不是真正的模拟信号，而是占空比不同的方波：电压=占空比×5V，n∈(0,255)，PWM（脉冲宽度调制）波

millis()/micros() 获取系统通电或复位后的运行时间，单位是毫秒/微秒

当引脚悬空时，其电压值处于不定状态，故要根据电压值进行其他操作时应避免悬空

tone(pin,frequency,duration) 占空比为定值50%，duration默认无穷大，若无duration，则应用noTone()来停止发声，注意：同一时间tone()仅能作用于一个引脚

pulseIn(pin,value,timeout) 返回脉冲宽度，单位为微秒，timeout超时时间，默认为1s 串口监视器中的停止符是在按下“发送”后系统自动发动的

外部中断

LOW/CHANGE/RISING/FALLING 低电平/变电平/上升沿/下降沿触发

attachInterrupt(中断编号，中断函数名(返回void)，中断模式) 初始化中断引脚detachInterrupt(中断编号) 禁用外部中断

编写library

#if ARDUINO >= 100 //版本兼容设置

#include＂Arduino.h＂

#else

#include＂WProgram.h＂

#endif

class XXX{ //声明类

private：

public：

}

#ifndef XXX_H //条件编译命令，判断XXX_H是不是已经存在

#define XXX_H

.

.

.

#endif

#include＂XXX.H＂ //编写cpp文件，注意应加上版本兼容语句

XXX::XXX()

返回类型 XXX::other_func()

func_name1 KEYWORD1 //关键字高亮显示

func_name2 KEYWORD2

硬件串口(UART)通信

两个设备TX与RX交叉连接，GND相连

在MEGA上USB口是和引脚0，1连在一块的

Serial.available() 返回串口接收缓冲区的字节数

Serial.begin(speed,config) 初始化串口，speed波特率，config数据、校验、停止位Serial.end() 释放串口通信引脚，使其作为普通引脚

Serial.find(target) 在缓冲区中搜索target，找到返回true，否则返回false Serial.findUntil(target,terminal) 搜索target直至terminal，无返回值

Serial.flush() 等待正在发送的数据发送完成

Serial.peek() 返回但不删除一字节数据

Serial.print(value,format) 以ASCII码格式输出数据

Serial.read() 读取并删除一字节数据

Serial.readBytes(buffer,length) 读取length长度的数据并存入buffer

Serial.readBytesUntil(character,buffer,length)

Serial.setTimeout(time) 设置超时（等待串口数据）时间，与前两个函数配合使用Serial.write(val/str/(buf,len)) 以字节形式输出数据到串口，返回输出的字节数

ps:对于MEGA，Serial包括Serial,Serial1,Serial2,Serial3,Serial4

String += (char)Char 将Char添加到String后面

void serialEvent() 串口事件，在串口缓冲区有数据时触发，实际是运行在两次loop之间软件模拟串口通信

SoftwareSerial mySerial(rxPin.txPin)构造函数，创建一个软串口

mySerial.listen() 开启软串口监视状态，一个时刻只能监视一个软串口

mySerial.isListening() 判断是不是处在监视状态

mySerial.overflow() 检测缓冲区是不是已经溢出

其他函数和硬串口一样

IIC总线与Wire类库函数

Wire.begin(none/address) 以主机/从机模式加入IIC总线

Wire.requestFrom(address,quantity,stop)主机向从机发送数据请求，stop:true释放IIC Wire.beginTransmission(address) 告诉某从机主机要向它发送数据

Wire.endTransmission(none/stop) 告诉从机数据发送完毕，stop:true释放IIC

Wire.write(value/string/(date,length)) 主机从机间发送数据

Wire.available() 返回缓冲区的字节数

Wire.read() 从机或主机从缓冲区中读取数据

Wire.onReceive(myHandler1) 从机的函数，主机endTransmission后myHandler1被触发Wire.onRequest(myHandler2) 从机的函数，主机requestFrom后myHandler2被触发

其中:void myHandler1(int numBytes) void myHandler2() numBytes:主机发送的字节数SPI总线与SPI类库函数

SPI.begin() 初始化SPI通信

SPI.end() 关闭SPI通信

SPI.transfer(val) val要发送的字节数据，返回读到的字节数据

shiftOut(datePin,clockPin,bitOrder,value) IDE自带函数，模拟SPI串行输出，无返回shiftIn(datePin,clockPin,bitOrder) IDE自带函数，模拟SPI串行输入，返回输入数据EEPROM类库

EEPROM.write(address,value) 对指定地址写入数据，无返回值

EEPROM.read(address) 从指定地址读数据，若无数据，则读出255

union date 共用体类型，将大于1B的数据存到EEPROM

{ 此例将float数据存到EEPROM中

float a; 读写的时候是对c.b[i]操作，输出或其他是对c.a操作

byte b[4];

}

date c;

SD卡类库

对SD卡中的文件进行操作，用SD类

对SD卡文件中的具体内容操作用file类

SD.begin(csPin) csPin为输出模式，连到SD卡使能端，返回true/false

SD.exists(filename) 判断某文件夹是否存在，返回true/false

SD.open(filename,mode) 打开某文件，mode:FILE_READ/FILE_WRITE，返回true/false SD.remove(filename) 移除某文件夹，返回true/false

SD.mkdir(filename) 创建某文件夹，返回true/false

SD.rmdir(filename) 移除某空文件夹，返回true/false

file.available() 检查并返回当前文件中可读的字节数

file.close() 关闭某文件

file.peek() 读取当前字节，但并不移动到下一字节

file.position() 获取“光标”在当前文件中的位置

file.print(date,FORMAT) 以某格式输出数据到文件

file.seek(position) 将“光标”移到某一位置

file.size() 获取文件大小

file.read() 读取1B数据

file.write(date/(buf,len)) 写入数据到文件

以上file为一个File类对象

定义一个File对象myFile,再用myFile = SD.open()打开文件,此文件就和myFile关联了IRremote类库

IRrecv object(recvPin) 构造函数，创建一个红外接收头对象，recvPin连到接收头引脚IRrecv.enableIRIn() 初始化红外解码

IRrecv.decode(&results) 检查是否收到编码，解码信息存入decode_results对象results IRrecv.resume() 接收下一个编码

IRsend object() 创建IRsend类对象

IRsend.sendNEC(data,nbits) 以NEC编码格式发送指定值

IRsend.sendRaw(buf,len,hz) 以原始编码格式发送信号

result.value 是接收到的编码数据

LiquidCrystal类库

LiquidCrystal(rs,(rw),enable,(d0,d1,d2,d3),d4,d5,d6,d7) 初始化LCD

lcd.begin(cols,rows) 设置显示器的宽度和高度

lcd.clear() 清屏，光标移到左上角

lcd.home() 光标复位到左上角

lcd.setCursor(col,row) 设置光标到指定位置

lcd.write(data) 输出一个字符到LCD

lcd.print(data) 输出一串字符到LCD，返回输出的字符数

lcd.(no)c/Cursor() 显示/隐藏光标

lcd.(no)b/Blink() 开启/关闭光标闪烁

lcd.(no)d/Display() 开启/关闭LCD显示功能

lcd.scrollDisplayLeft/Right() 向左/右滚屏

lcd.(no)a/Autoscroll() 开启/关闭自动滚屏

lcd.createChar(num,data) 创建自定义字符，num自定义字符编号，data像素数据

健康教育测试卷及答案

健康教育测试卷及答案 班级姓名______________ 座号得分_______________ （本试卷分为填空题、选择题、判断题和简答题四大题，总分100分） 一、填空题。（共20分，每小题2分） 1、骨与骨之间有连结，通常叫做。 2、是气体交换的场所。 3、身体素质是指、、、和。 4、齐步走时，听到动令后先出脚。 * 5、预防蛔虫进入人体要做到：饭前便后要__________，生吃瓜果要__________，要常剪_________，不喝_________，消灭__________、__________ ，不吃被它们叮爬过的食物。 6、禽流感是的简称。禽流感是由引起的人禽共患的急性传染病。它的潜伏期一般为天，通常在天以内。 7、蹲踞式跳远的技术动作过程由助跑、、、四部分组成。 8、H1N1是一种新型猪流感病毒，该毒株包含有、和三种流感病毒的基因片断。 9、头癣分为、、、四种。 10、上下楼梯要靠__________走。 二、选择题。（共30分，每小题3分） （）1、以下哪种说法是正确的 A、天然的食品都是绿色食品 B、绿色食品就是绿颜色的食品 C、野生的食品就是绿色食品 【 （）2、下列哪种食物含钙最丰富（） A、米饭 B、牛奶 C、青菜 （）3、下列属于室内游戏的是。 A、画脸 B、接力赛跑 C、老鹰捉小鸡 （）4、人体发生禽流感时，体温大多持续在度以上。 A、36 B、37 C、38 （）5、眼保健操正确的顺序是（）。 A、按揉攒竹穴按压睛明穴按揉四白穴按揉太阳穴刮上眼眶按揉风池穴揉捏耳垂脚趾抓地 B、挤按睛明穴揉攒足穴揉四白穴按揉风池穴按太阳穴刮眼眶揉捏耳唇脚趾抓地 C、挤按睛明穴揉攒足穴按太阳穴刮眼眶揉四白穴按揉风池穴揉捏耳唇脚趾抓地 % （）6、夜盲症即视力下降，主要是由于体内缺乏（）。 A、维生素A B、维生素C C、维生素B

道德与法制2019-2020学年六年级下册第一单元 完善自我健康成长测试卷(I)卷

道德与法制2019-2020学年六年级下册第一单元完善自我健康成长测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 给客人做饭做菜的劳动者是（）。 A．快递员B．纺织工人C．厨师D．护士 2 . 小芳练习了半个月钢琴，发现没什么进步，她的做法正确的是（）。 A．反思一下自己做得对和不对的地方，并加以调整，再继续坚持一段时间 B．直接放弃，不再继续把时间浪费在钢琴上 C．在以后的钢琴练习中，遇到跟以前类似的问题，还同样处理 D．找到问题的原因，但只坚持几天 3 . 下图是供（）走的道路。 A．自行车B．公交车C．盲人 4 . 《生命的交响曲》是（）的著名作品。 A．巴赫B．莫扎特C．贝多芬 5 . 古人说：“敬人者，人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（） ①自尊的同时还要尊重他人

②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 6 . 下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（）。 A．越王勾践——负荆请罪 B．廉颇——卧薪尝胆 C．楚庄王——不鸣则已，一鸣惊人 7 . 下列关于反思的观点不正确的是（）。 A．通过反思我们可以总结经验促进自身能力的发展 B．只要善于反思就一定能取得成功 C．反思作为内心活动，是自我完善的一种方式 D．掌握反思的方法，能让我们更好的进行反思 8 . 下面哪位同学是一位宽容的人（）。 A．体育课上，小明的脚无意中被别人踩了一下，当别人向他道歉时，他说：“没关系，你也不是故意的”。B．张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人，就和她断交了。 C．小刚被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上。 9 . 我们的生活离不开反思，因为（）。 ①反思是自我完善的一种方式②反思能总结经验，促进自身发展 ③反思促使我学习别人的优点④主动反思能更好地把握现在和未来 A．②③④B．①③④ C．①②④D．①②③④ 10 . 下列行为中能使我们的生活和和美美的是（） A．相互礼让

人教部编版六年级道德与法治下学期第一单元完善自我健康成长 测试题(含答案)

第一单元测试卷——完善自我健康成长 一、填空（20分） 1、谈到尊重，我们往往关注取得一定的人，忽视身边的人。 2、中华民族公民在法律面前一律。 3、宽容让人们彼此宽待、，它是和谐、美好生活的。 4、宽容不仅给我们带来了、社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得、。 5、当我们思考过去的事情，并从中得到或时，就是在反思。 6、作为内心活动，是的一种方式，能帮助我们回顾、分析和。如果主动反思，则能更好地把握现和。 7、通过，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。 8、被别人尊重让我们感到愉快、、。 9、金无足赤，人无完人，别人会犯错误，我们同样会。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可犯错误的。 二、判断题（10分） 1、小军说，尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。（） 2、宽容就是别人故意损害自己的利益时，能原谅别人。（） 3、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（） 4、反思就是要多找成功的方法，不找失败的原因。（） 5、生活中面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方道歉。（） 6、尊重自己就不能接受批评。（） 7、宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（） 8、我发现每次陪爷爷楼下遛弯，他都很高兴。我决定每天空出点时间，多陪陪爷爷。（） 9、彬彬特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（） 10、冒犯他人人格和尊严的行为，可以被原谅，不需要被制止。（） 三、选择题。（30分） 1、吾日三省吾身的典故出自（） A、孔子 B、孟子 C、曾子 2、如果老师误解了自己，应该（）

A、记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科 B、宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候。 C、不顾一切与老师辩解 3、宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（） A、平等待人 B、尊重理解 C、拥有一颗宽容的心 4、关于尊重的说法，下列选项正确的是（） A、每个人都应该得到尊重 B、只有名人才应该得到尊重 C、只有父母、老师、长辈应该得到尊重 5、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（） A、语言可以体现尊重 B、行动可以体现尊重 C、语言不能体现尊重 6、关于反思的说法，有误的一项是（） A、每日坚持反思，必有收获。 B、清晨适合反思，晚上不适合反思 C、掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果 7、下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（） A、越王勾践——负荆请罪 B、廉颇——卧薪尝胆 C、楚庄王——不鸣则已，一鸣惊人 8、尊重他人（） A、只是道德要求，不是法律要求 B、只是法律要求，不是道德要求 C、既是道德要求，也是法律要求 9、下列哪种行为会让自己的形象受损（） A、借别人的书及时归还 B、抄袭别人的作业 C、遵守交通规则过马路 10、关于宽容的说法，下列正确的是（）

部编版六年级道德与法治下第一单元完善自我健康成长测试卷(含答案)

部编版六下道德与法治第一单元测试题 班级：姓名：分数： 一、填空题（14*2=28分） 1、当我们思考过去的事情，并从中得到（）时，就是在反思自己。 2、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包 括（）、（）、（）和（）等方面。 3、尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。 4、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（）。国家尊重和保障（）。中华人民共和国公民的（）不受侵犯。 5、（）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 6、在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条“虫子”：（）、（）、（）。 二、判断题（2*10=20分） （）1、我和同学们的相处要平等公正，如果尊重对方，我自己的地位就降低了。 （）2、小红是班长，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中 的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。 （）3、尊重别人要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承。 （）4、以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己，只要没给 自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。 （）5、宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问 题上不能让步。 （）6、反思很有必要。但在紧张的学习生活中，可以将反思暂时搁置一边。 （）7、相互理解，相互尊重，能赢得对方的好感和认同。 （）8、反思别人的错误，能提醒自己。“他山之石可以攻玉。” （）9、学会原谅别人，其实也是原谅可能犯错误的自己。 （）10、尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。 三选择题（3*7=21分） 1、每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生 总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远。先生的行动告诉我们( ) A. 诚信是做人的准则 B．尊重他人要从小事做起 C．他做事喜欢亲力亲为 2、“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，

部编版道德与法治六年级下第一单元完善自我健康成长测试卷(含答案)

部编版道德与法治六年级下册 第一单元完善自我健康成长单元试卷 ___年___班姓名____ 一．我会填。（22分） 1．在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（）的。每个人都应得到（）。2．尊重自己还表现为：维护自己的（），爱惜自己的（），信守自己的（）。3．尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。 4．宽容让人们彼此（），（）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 5．“（），人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（）的心，学会（）他人。 6．生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（）环境、兴趣爱好、（）看法。7.反思作为内心活动，是（）的一种方式，能帮助回顾、分析和（）过去。 8．通过反思，更好地（）和思考自己的生活，将我们的过去、现在和（）联系在一起，让自己的将来做得更好。 9. 被别人尊重让我们感到（）、（），充满价值感。 10. 宽容不是无限度的（）和（），而是有限度、有原则的。 错的打“×” （20分） 二．我会判断。对的打“√” 1．在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的周阿姨一样的人，也值得我们尊重。（）2．中华人民共和国公民在法律面前一律平等。（） 3．刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力，她都觉得比不上别人。( ) 4．他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。（） 5．在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。（） 6．尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（）

7．豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是疾病的“维生素”。（） 8．拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（） 9．考试的成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。（） 10．反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。（） 三．我会选。（20分） 1．下列（）不是《中华人民共和国宪法》里的条例。 A．法律面前人人平等 B.7岁入学 C．国家尊重和保障人权 D.人格尊严不受侵犯 2.面对冒犯和侮辱，我们可以（）。 A.忍气吞声 B.要求对方道歉 C.听之任之 D.找人报复 3．下列（）项是不尊重别人。 A．医生耐给病人看病心 B.同桌认真的讲解难题 C．踢翻清洁工的塑料瓶袋子 D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生 4.人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（）下来。 A.不安 B. 安详 C.狂躁 D. 平静 5.古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。这句话作者是（）。 A.韩愈 B.李白 C.苏轼 D.陆游 6.君子和而不同。——《论语·子路》。这句话的含义是指（）。 A. 君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解，不必附 和他人，人云亦云。 B. 君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必 附和他人，人云亦云。 C.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。

道德与法制2020年六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷(一)(II)卷

道德与法制2020年六年级下册第一单元《完善自我健康成长》单元测试卷（一）（II） 卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 以下哪位古人是宽容的典范（）。 A．周瑜B．蔺相如C．廉颇 2 . 我们生活在社会中，离不开与他人打交往。在与人交往时，我们应有的规则有（） ①平等②真诚③友爱④霸气 A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④ 3 . 中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（）。 A．自尊使人不断进取 B．自尊使人自强不息 C．自尊使人品德高尚 D．自尊不能容忍别人超过自己 4 . 下列关于反思的观点正确的是（）。 A．成年人具有反思能力，但小学生还小，所以没有反思能力 B．我们只需要反思做错的事情 C．反思不能改变已经发生的事情，反思没有意义 D．掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思

5 . 排除烦恼的方法：（） A．听音乐B．做自己感兴趣的事情C．找同学理论 6 . 在生活中，我们得到别人的帮助后，下列做法你认为正确的是（）。 ①礼貌地向帮助你的人表示谢意 ②理所当然地接受别人的帮助，不用记在心上 ③心存感恩，学会以同样的方式回报他人，回报社会 ④学会为他人着想，为更多的人提供力所能及的帮助， A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③ 7 . 丽丽家庭条件不好，她觉得自己低人一等，甚至连话也不敢跟同学说。你觉得丽丽应该（）。 A．低人一等B．不能因家境不好而自卑 C．换一所学校上学D．尽量少和同学来往 8 . 下列做法属于纵容现象的是（）。 A．表扬成绩优秀的明明B．原谅不小心弄坏了我铅笔的方方 C．隐忍冒犯他人人格的琳琳D．批评玩火的洋洋 9 . 周五下午放学，小强上公交车的时候非常拥挤，后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了，如果你是小强你会怎么想（）。 A．他肯定是故意踩我脚的 B．我有时也会踩到别人的脚 C．我一定要踩他一脚 二、填空题 10 . 随着（______）和（______）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。 11 . 学会和谐相处、尊重他人的________，是宽容的____________。 12 . 保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（_____）和（_____）的（_____）。

部编版六年级下册《第一单元 完善自我健康成长》单元测试卷及答案

部编版六年级下册《第一单元完善自我健康成长》单元测试卷一、填空题．（每空1.5分，共33分） 1．（3分）在生活中，我们会遇到的人，其中很多人是需要我们非常的。2．（3分）谈到尊重，我们往往关注取得一定的人，忽视身边的人。3．（3分）每个人都是的个体，都拥有生而为人的。 4．（3分）中华人民共和国公民在面前一律。 5．（1.5分）中华人民共和国公民的人格尊严。 6．（3分）当我们思考过去的事情，并从中得到或时，就是在反思自己。7．（4.5分）反思能够帮助我们、和过去。 8．（3分）如果主动反思，能更好地把握和。 9．（4.5分）反思，一开始也许有，一旦形成，做起来就非常了。10．（4.5分）反思的很重要，反思的更应该记录下来，以便自己。 二、判断题．（每题2分，共20分） 11．（2分）为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（判断对错） 12．（2分）原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。（判断对错） 13．（2分）宽容意味着原谅别人的一切。（判断对错） 14．（2分）一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（判断对错） 15．（2分）宽容的人更容易在社会上立足。（判断对错） 16．（2分）俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（判断对错）17．（2分）对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（判断对错） 18．（2分）任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（判断对错） 19．（2分）我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（判断对错） 20．（2分）多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（判断对错） 三、选择题．（每题2分，共20分） 21．（2分）以下哪位同学不是在反思（） A．张强今天迟到了，他反思了一下，认识是妈妈没有按时叫他起床导致的 B．赵丽这次考试没有拿到满分，她心想，这些我都会做的，只是粗心而已，这没什么C．慕羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好 第1页（共10页）

人教部编版六年级下册《道德与法治》第一单元完善自我健康成长测试题(含答案)

统编版六年级下册道德与法治单元检测 第一单元完善自我健康成长 一、填空题。（每空1.5分，共33分） 1、在生活中，我们会遇到_____ 的人，期中很多人是需要我们非常_______ 的。 2、谈到尊重，我们往往关注取得一定_______ 的人，忽视身边______________ ■勺人 3、每个人都是__________ 的个体，都拥有生而为人的________ 。 4、中华人民共和国公民在_______ 前一律________ 。 5、中华人民共和国公民的人格尊严_________ 。 6当我们思考过去的事情，并从中得到_________ 或_______ 寸，就是在反思自己。 7、反思能够帮助我们______ 、_______ 和________ 去。 8、如果主动反思，能更好地把握_______ 和_________ 。 9、反思，一开始也许有________ 一旦形成________ 做起来就非常________ 了。 10、反思的______ 艮重要，反思的_______ 应该记录下来，以便________ 自己。 二、判断题。（每题2分，共20 分） 1、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（） 2、原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。（） 3、宽容意味着原谅别人的一切。（） 4、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（） 5、宽容的人更容易在社会上立足。（） 6俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（） 7、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（） 8、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（） 9、我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（） 10、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（） 三、选择题。（每题2分，共20分） 1、以下哪位同学不是在反思（） A.张强今天迟到了，他反思了一下，认识是妈妈没有按时叫他起床导致的。 B.赵丽这次考试没有拿到满分，她心想，这些我都会做的，只是粗心而已，这没什么。 C.慕羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。

部编版 道德与法治六年级下册第一单元 完善自我 健康成长测试卷

部编版道德与法治六年级下册第一单元完善自我健康成长测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 小组讨论的时候，有同学正在发言，我们应该（）。 A．面无表情B．打断他的话，帮他纠正错 误 C．认真倾听D．左顾右盼 2 . “吾日三省吾身”是（）说的名言。 A．孔子B．老子C．曾子 3 . 下面几位同学的行为属于尊重自己的是（）。 A．六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁 B．张丽同学为了期末取得好成绩，提前做好了小抄 C．小新同学不小心把班级玻璃打破了，老师问到他的时候，他说不知道。 4 . 以下哪位同学不是在反思（） A．张强今天迟到了，他反思了一下，认识是妈妈没有按时叫他起床导致的。 B．赵丽这次考试没有拿到满分，她心想，这些我都会做的，只是粗心而已，这没什么。C．慕羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。 5 . 我们应该拥有一颗（）的心，这样生活才能更美好。 A．宽容B．自私C．愤怒D．抱怨 6 . 关于反思，下列说法正确的是（）。 A．自我反思总是想到自己的失败和错误，使人很不开心 B．过去的事情就应该让它过去，反思太累 C．反思的内容不包括自己做得好的地方

D．反思也可以让我们学习到别人的优点 二、填空题 7 . 完善下列关于尊重的名言：（___________________）；自慢，则人慢之。（___________________），自信不是自满，独立不是孤立。良言一句三冬暖，（_________________________）。 8 . 每个人都是独一无二的_____，即使默默无闻，他也拥有生而为人的_____。每个人都应当得到_____。 9 . 反思无需太长，每日_______,必有_______。 10 . 中华人民共和国公民在法律面前一律（______）。 11 . 贝多芬创作出了许多震撼世界的音乐作品，人们崇敬地称他为______ “______ ”. 12 . ______ 年______ 月______ 日，残疾人的合法权益才有了法律保障。 13 . 在我们取得成功以后反思_______，可以让我们_______。 14 . 尊重他人还要能够维护他人的_______，推己及人，让别人觉得舒服。 三、判断题 15 . 宽容能给我们友善的社会生活环境。（____） 16 . 以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。（______） 17 . 无论我们怎么反思，过去的事情都不会回来了，所以反思没必要。（______） 18 . 只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。（______） 19 . 小刚同学只尊重对他好的人。（______） 20 . 身边取得一定成就的人值得我们关注，其他人可以忽视。（______） 21 . 尊重他人只表现在话语上就足够了，是否落实在行动上无所谓。（______） 四、简答题 22 . 对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢? 23 . 除了曾子，你还知道哪些善于反思的名人或身边的人？请你简单介绍一下他自我反思的事例。

道德与法制2019年六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷(二)D卷

道德与法制2019年六年级下册第一单元《完善自我健康成长》单元测试卷（二）D 卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 围绕反思的意义,同学们展开了讨论，下列说法不正确的是（）。 A．反思可以让我们发现自己做得好的地方，下次继续努力 B．反思可以帮助我们改变已经发生的事实 C．反思可以让我们学习到他人的优点，更好地完善自己 2 . 进行反思的时间是在（）。 A．自己失败以后B．自己失去机会以后 C．看到他人成功以后D．时时刻刻 3 . 关于反思的说法不正确的是（）。 A．反思的过程不重要，反思的结果很重要 B．反思时时都能进行，反思能从中得到经验或教训 C．我喜欢作业完成后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适。 4 . 以下哪位古人是宽容的典范（）。 A．周瑜B．蔺相如C．廉颇 5 . 宽容是一种美德,是一种境界。下列漫画中体现了宽容对待他人的是（）。 A．B．C．

6 . 与人沟通时，可以采取的方法是（）。 A．勇于表达自己的意见 B．沉默不语 C．简单拒绝 7 . 大家起初为什么不想和皮皮猪一起玩？（） A．皮皮猪脾气不好B．皮皮猪不爱干净C．皮皮猪成绩不好 8 . 解决冲突的最好办法是（）。 A．忍耐B．报复C．宽容 9 . 面对冒犯和侮辱，我们可以（）。 A．忍气吞声B．要求对方道歉C．听之任之D．找人报复 10 . 关于尊重的说法，下列选项正确的是（）。 A．每个人都应该得到尊重 B．只有名人才应该得到尊重 C．只有父母、老师、长辈应该得到尊重 二、填空题 11 . 反思能够帮助我们______、_______和________过去。 12 . 通过反思，我们可以总结经验，促进自身（___）的发展。 13 . 真正懂得为他人______的人，会欣赏他人在______过程中的卓越表现和______的精神，而不会在意胜败的结果。 14 . _______让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的____________。 15 . 尊重他人是一项基本的___________，也是一个人文明素养的体现。 16 . （________）总是给我们温暖，让我们感到（________）的存在，我们每个人都渴望交朋友。 17 . 尊重他人不单表现在__________上，更应该落实在__________上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是__________的体现。

2019-2020学年六年级道德与法治下册第一单元 完善自我健康成长测试卷D卷

2019-2020学年六年级道德与法治下册第一单元完善自我健康成长测试卷D卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（）。 A．静心泉B．包容镜C．迁就巷D．礼让亭 2 . 下列能体现反思的名人名言的是（）。 ①以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。——李世民 ②三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 ③吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——曾子 ④反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 3 . 小明这次考试没考好，他应该（）。 A．反思没考好的原因B．不放在心上 C．成天闷闷不乐D．痛哭一场 4 . 以下哪个是真正宽容的人（） A．嘴上说着没关系但心里其实很介意 B．冲突解决了就不会再放在心上 C．别人做什么他都不在乎、不介意 5 . 谁的想法是正确的（）。 A．小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好 B．小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言 C．胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道

6 . 下列行为有损自己的形象，属于不尊重自己的是（）。 A．认真完成作业B．考试时作弊 C．将路上的废纸捡起放到垃圾箱内D．不随地吐痰 7 . 我们应该学会保护自己，不受别人的欺负。如果我们受到了欺负，应该（）。 A．忍气吞声B．伺机报复 C．找老师或家长寻求帮助D．找一个没人的地方痛哭 8 . 周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子，总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼”这件事告诉我们（）。 ①尊重他人就要以损害自己利益为代价②要尊重他人的劳动 ③要尊重他人的人格④要善于站在对方的角度推已及人 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 9 . 下列校园论坛中的言行能体现公民自觉履行义务的是（） A．“征兵工作开始了。”“我符合条件，明天就去报名。” B．“又要选举了。”“嗯，让我想想怎样做才能选上我。” C．“听说你父亲病了？”“这与我无关，我是他领养的。” D．“妈，要交补习费。”“我与你爸离婚了，向他要去。” 10 . 以下哪个典故中的名人不善于反思自己（） A．纸上谈兵的赵括 B．负荆请罪的廉颇 C．在课桌上刻上“早”字的鲁迅 二、填空题 11 . 通过反思,我们可以总结（________）,促进自身能力的发展;也可以看到自己的（___________）,避免再犯同样的错误;还能明确自己（___________）,判断自己的行为是否有助于目标的实现。 12 . 在校外受到欺负时，需要果断（_________），（_________）。

道德与法制2019版六年级下册第一单元 完善自我健康成长测试卷B卷

道德与法制2019版六年级下册第一单元完善自我健康成长测试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（）。 A．过于敏感，斤斤计较B．有则改之，无则加勉 C．事事要多忍让，不与他人过多争论D．得理不饶人，及时予以回击 2 . 下列行为有损自己的形象，属于不尊重自己的是（）。 A．认真完成作业B．考试时作弊 C．将路上的废纸捡起放到垃圾箱内D．不随地吐痰 3 . “吾日三省吾身”，这个非常注重反思的人是（）。 A．孔子B．孟子C．曾子D．老子 4 . 在尊重他人的故事分享交流会上，小凯搜集了以下三个故事，其中符合交流会主题的是（）。 A．小莫因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出 B．小威从农村到城里上学，说话和穿着常被同学们议论、嘲讽 C．小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学 5 . 对待每一种职业的劳动者，错误的做法是（） A．尊重他们B．多为他们着想C．不用理他们 6 . 我们的生活离不开反思，因为（）。 ①反思是自我完善的一种方式②反思能总结经验，促进自身发展 ③反思促使我学习别人的优点④主动反思能更好地把握现在和未来 A．②③④B．①③④

C．①②④D．①②③④ 7 . 五年级学生做到（），就可以和同学之间减少摩擦，增进和睦。 A．宽容B．自私C．小气 8 . 下列能体现出对他人尊重的是（） ①在校园里主动向老师问好 ②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼 ③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议 ④不愿与学习差的同学交往 A．①②B．②③C．①②③D．①②③④ 9 . 你认为与别人沟通时，（）会让对方心理受到影响。 A．认真倾听B．左顾右盼，四处张望C．积极回应D．不打断别人发言 10 . 下列关于反思的观点，正确的是（）。 A．反思会带来一些情绪波动，甚至让人崩溃，反思无意义。 B．反思可以让我们发现别人的优点和长处，更好的看清自己。 C．有的人具有一定的反思能力，有的人没有反思能力。 二、填空题 11 . 倾听要有____，做到身体前倾，____。 12 . 尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在___________。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是尊重他人的体现。 13 . 能够为他班__________，就是对他们的__________和__________。 14 . 谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边__________的人。 15 . 如果主动反思，能更好地把握________和________。 16 . 与人沟通，还要学会（_______）。这样做既是良好的（_______）体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

【六年级下册道德与法治人教部编】全册第1单元完善自我、健康成长测试卷 (含答案)

部编版《道德与法治》六年级下册 第一单元《完善自我、健康成长》测试题（含答案）班级__________姓名__________ 成绩___________ 一、我会填 1、中华人民共和国公民在（）面前一律平等。 2、被别人尊重，让我们感到（）、（），充满价值感。 3、反思的（）很重要，反思的（）更应该记录下来，以便（）自己。 4、宽容让人们彼此（）、（）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 5、当我们思考过去的事情，并从中得到（）或（）时，就是在反思自己。 6、尊重自己还表现为：维护自己的（），爱惜自己的（），信守自己的（）。 7、反思，一开始也许有（），一旦形成（），做起来就非常（）了。 8、生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（）环境，兴趣爱好、（）看法。 9、尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。 10、“（），人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗（）的心，学会（）他人。 二、我是小法官 （）1、考试成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。（）2、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。 （）3、在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。 （）4、为人处世，要学会“以牙还牙，以眼还眼”。 （）5、尊重他人还要能维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（）6、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是疾病的“维生素”。 （）7、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。 （）8、刘兵总觉得自己没什么优点，无论外表、学习还是能力，都比不上别人。 （）9、在我们身边，有很多像在街中开了十几年杂货店的周阿姨一样的人，也值得我们尊重。 （）10、他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。 三、我会选。 1、人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（）下来。 A、安详 B、不安 C、狂躁 D、平静 2、以下哪位古人是宽容的典范（） A、蔺相如 B、廉颇 C、周瑜 D、诸葛亮

部编版小学道德与法治(五四学制)五年级下册第五单元《法律保护我们健康成长》检测试题六(含答案)

第五单元法律保护我们健康成长 单元检测卷六（含答案） 一、填空题。（每空2分，共30分） 1.从世界范围观察，青少年犯罪已经呈现出（）、手段智能化、团伙性和（）犯罪增多的特点。有效预防未成年人犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成（）的好习惯，知法、（），铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 2.在校园生活中，同学们之间相处有很多难以忘怀的愉快时光，但有时也会出现不和睦的音符，如孤立自己不喜欢的同学、（）、（）等。随着科技的发展，网上传播谣言等网络欺凌行为也越来越多。这些欺凌行为不仅严重（）了他人的权利，（）到我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。 3.世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律程序。我国于（）年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》，（）年（）月正式施行，该法规定，未成年人的监护人应当以（）的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为，都属于（）。 4. 专门为保护未成年人成长而制定的法律有《中华人民共和

国义务教育法》、《》、《》。 二、判断题。（每题3分，共30分） 1.世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，美国未满16周岁的公民就属于未成年人。( ) 2.知晓法律、学好法律，用好法律，才能依法维护权利。( ) 3.未成年人的社会经验少，是非观正在形成中，需要监护人特殊的保护。（） 4. 贾某某的爸爸经常在酗酒后打他。( ) 5.我国制定了专门的法律，以便有效地保护未成年人。（） 6.法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。（） 7.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。( ) 8.未成年人在维护自身权利时，也要学会保护好自己。（） 9.父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。（） 10.只要与案情有关，哪些是一段简短的录音或一个指印，都能成为依法维权的证据。（） 三、选择题。（每题2分，共10分） 1.《中华人民共和国公务员法》第十一条规定，公务员应当具备的最低年龄条件是（）岁。 A.16 B.18 C.20 D.22

合肥市2020版六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷一A卷

合肥市2020版六年级下册第一单元《完善自我健康成长》单元测试卷一A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 国际劳动节是（）。 A．5月1日B．10月1日C．8月1日D．9月1日 2 . 当你去打乒乓球时，发现乒乓球台有两个低年级的同学在玩，你会怎样做？（） A．威胁他们，把他们赶走B．在旁边故意捣乱，让他们玩不成 C．等他们结束再玩或者和他们一起比赛 3 . 以下哪位古人是宽容的典范（）。 A．周瑜B．蔺相如C．廉颇 4 . 下面几位同学的行为属于尊重自己的是（）。 A．六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁 B．张丽同学为了期末取得好成绩，提前做好了小抄 C．小新同学不小心把班级玻璃打破了，老师问到他的时候，他说不知道。 5 . 下列同学哪些善于反思自己（）。 ①小林这次语文考试的成绩不太理想，试卷发下来后，他马上总结了这一次考试失利的原因 ②小明最近发现好朋友对自己越来越疏远了，他在想到底是我哪里做的不对呢 ③小东在班级上总是喜欢给同学起难听的外号，大家都不喜欢他，可是他从来都不认为是自己错了 ④小梅的父母都是工人，平时上班很辛苦，可是小梅从来不体谅父母的辛劳，在家里什么家务活都不做，她还总是说妈妈爱我，什么事情都替我安排好了，我只要好好学习就行了。 A．①②B．②③C．②④D．①④

6 . “晏子使楚”这则故事告诉我们（） ①只有自己尊重自己，别人才会尊重你。 ②一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么。 ③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。 ④自尊的人最看重自己的人格。 A．①②③B．①③④C．②③④D．①④ 7 . 交朋友都不喜欢交（）这样的朋友。 A．敬老爱幼，彬彬有礼 B．说话粗俗，欺负弱小 C．知错就改，待人诚恳 8 . 一本故事书上有许多字不认识，我们可以（）。 A．不看了 B．换一本看 C．查查字典，坚持看下去 9 . 同学犯了错，我会（）。 A．当面指责他B．假装没有看见 C．人多的时候，我就私下再告诉他D．立即告诉老师 二、填空题 10 . 豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“______”。 11 . 不同的生活环境对我们的成长会有不同的影响。_______的生活环境，为我们的成长减轻了压力，但会使少一些人生_________；贫困的生活环境确实会增加我们成长的______，但同时也会使我们对生活有更多的体验。 12 . 我们要学会反思，发扬自己的__________，正视自己的__________，在反思中不断进步。 13 . 中华人民共和国公民在法律面前一律（______）。 14 . 生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（_______）环境、兴趣爱好、（______）看法。

部编版小学道德与法治六年级下册第一单元完善自我健康成长测试卷一(含答案)

第一单元完善自我健康成长测试卷一（含答案） 一.选择题(共9题，共18分) 1.每个人都有自己的尊严和（）。 A.价值 B.想法 C.地位 2.关于尊重的说法，下列选项正确的是（）。 A.每个人都应该得到尊重 B.只有名人才应该得到尊重 C.只有父母、老师、长辈应该得到尊重 3.通过反思，可以看到自己的（），避免再犯同样的错误。 A.缺点和优点 B.长处和不足 C.优点和不足 D.缺点和不足 4.下列是尊重他人的表现的是（）。 A.与人说话没有礼貌 B.认真倾听他人讲话 C.打断别人的发言 D.诋毁他人的名誉 5.关于尊重他人，下列说法不正确的是（）。 A.尊重他人只是道德要求，不属于法律要求 B.尊重他人是一个人文明素养的体现 C.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上 6.大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么做（）。

A.实话实说，告诉老师 B.当做没看见 C.告诉老师是小丽打破的 7.（）能让我们的生活更美好。 A.自立 B.宽容 C.斤斤计较 D.自私 8.下面几位同学的行为属于尊重自己的是（）。 A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁 B.张丽同学为了期末取得好成绩，提前做好了小抄 C.小新同学不小心把班级玻璃打破了，老师问到他的时候，他说不知道 9.下列（）项是不尊重别人。 A.医生耐给病人看病心 B.同桌认真的讲解难题 C.踢翻清洁工的塑料瓶袋子 D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生 二.填空题(共9题，共32分) 1.宽容让人们彼此宽待，和睦相处，它是我们（）、（）的重要基础。 2.只有（），才会获得别人的尊重。 3.反思无需太长，每日（）,必有（）。 4.（），可以让我们更好地进行反思。 5.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（）。 6.反思作为内心活动，是（）的一种方式。 7.宽容是有限度、有（）的。

2020年部编版道德与法治六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷(二)B卷

2020年部编版道德与法治六年级下册第一单元《完善自我健康成长》单元测试卷（二） B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 以下哪种情况不能被“宽容”（）。 A．同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒 B．好朋友因为生病失约与我 C．新闻上有人拐卖小孩被逮捕 D．好朋友把我的书弄破了 2 . 当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（）自己。 A．尊重B．反思C．鼓励D．难为 3 . 关于反思，下列说法不正确的是（）。 A．反思是思考过去的事情，并从中得到经验或教训 B．事情都过去了，没必要反思 C．期中考试没考好，需要反思 D．反思能更好地把握现在和未来 4 . 以下哪位同学是真正的反思（）。 A．肖亮今天上学迟到了，他反思了一下，认为是奶奶没有按时叫他起床导致的。 B．张鹏数学考试没考好，他心想，这些我都会做的，只是粗心而已。 C．李华今天跟爸爸吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。 5 . 下面属于尊重他人的语言是（）。 A．谢谢你，我暂时不需要

B．我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气 C．不懂就自己想呗，你这智商，估计跟你解释你也听不明白 6 . 下列行为中不属于反思自己的是（） A．小明回想自己去年落选班长的情形，找到了自己的不足 B．小强为明天的乒乓球比赛做准备 C．小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静，仔细检查，数学考了满分 7 . 面对冒犯和侮辱，我们可以（）。 A．忍气吞声B．要求对方道歉C．听之任之D．找人报复 8 . 我们与别人存在的差异可以体现在（）。 A．行为习惯的不同B．生活方式的一致C．看待问题的立场相似 9 . 自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（）。 ①在教室里，你和好友在背后议论从农村转来的学生穿着一股子“土味儿”。 ②在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味 ③在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避 ④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏 A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 10 . 下列不是尊重自己的表现的是（）。 A．维护自己的形象B．爱惜自己的名誉 C．盲目自我贬低D．信守自己的承诺 二、填空题 11 . 别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求__________。 12 . 保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（_____）和（_____）的（_____）。 13 . 有不同看法时，只坚持自己的观点，就容易产生____或____。