奖学金、三好学生、优秀学生干部、单项奖评比通知

关于做好2009-2010学年丽水学院

奖学金评定及三好学生、优秀学生干部、单项奖

评选工作的通知

各班级：

为了引导学生德、智、体、美全面协调发展，鼓励先进、树立典型，促进良好学风、校风的形成，根据有关规定，现就做好我院2009--2010学年“奖学金”评定及“三好学生”、“优秀学生干部”、“单项奖”评选工作等有关事项通知如下：

一、评比程序

各班级在做好学生综合素质测评工作的基础上，开展“奖学金”及“三好学生”、“优秀学生干部”、“单项奖”的评选工作。各项工作必须严格按照《丽水学院奖学金评定办法》、《丽水学院学生评优奖励办法》和其他相关规定进行，“奖学金”、“三好学生”、“优秀学生干部”和“单项奖”的评选材料、评选结果上报学生科审核。

二、评比要求

各班级在各项评优过程中，要按照公正、公平、公开的原则，充分发扬民主，认真核实相关材料，严格按照程序，召开有关主题班会讨论，并将结果按规定进行公示，自觉接受监督，确保工作质量。

三、时间安排

1、10月8日——10月11日，完成各项工作；

2、10月11日将各项评选材料、评选结果上报学生科。

四、注意事项

1.各类表格可以在机电建工学院网页下载专区的“学生工作材料”或者机电建工学院班长团支书群共享中下载；

2.各附件要以书面文本和电子文本两种形式交至学生科（奖学金材料交至学生科吕键老师，电子文本发至523944646@https://www.sodocs.net/doc/4d10675500.html,；三好学生、优秀学生干部、单项奖评选材料交至学生科季翼平老师，电子文本发至电子文本发至244652250@https://www.sodocs.net/doc/4d10675500.html, ）；

3.申报单项奖的同学必须附相关证书复印件；

4.表格和材料一律使用A4纸，Word格式。

附件：1.丽水学院奖学金评定办法（试行）

丽水学院机电建工学院奖学金评定办法（试行）

丽水学院学生评优奖励办法

2.丽水学院学生奖学金申请表

3.丽水学院奖学金评定汇总表

4.丽水学院学生先进个人申报表

5.丽水学院学生评优汇总表

机电建工学院学生科

二〇一〇年九月三十日

附件1：

丽水学院奖学金评定办法（试行）

为鼓励学生刻苦学习，奋发向上，促进学生德、智、体等各方面全面发展。根据上级有关文件精神和我校实际情况，特制订本办法。

一、获奖学金的条件：

（一）基本条件

1.坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。

2.热爱所学专业，学习勤奋、刻苦，勇于进取。

3.尊敬师长，团结同学；关心集体，积极参加集体活动；热爱劳动、勤俭节约；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度。

4.有良好的体育锻炼习惯，身体健康。

5.学年内：①未受过学校纪律处分；②无旷课现象。

（二）具体条件

1. 一等奖学金：

综合素质测评名次在班级前15％，学习成绩名次在同年级同专业前10％（单科考试成绩不低于80分，考查课成绩不低于良好），体育成绩合格或《大学生体质健康测试》达到合格。

2. 二等奖学金：

综合素质测评名次在班级前25％，学习成绩名次在同年级同专业前25％（单科考试成绩不低于75分，考查课成绩不低于中），体育成绩合格或《大学生体质健康测试》达到合格。

3.三等奖学金：

综合素质测评名次在班级前40%，学习成绩名次在同年级同专业前40%（单科成绩不低于65分，考查课成绩合格），体育成绩合格或《大学生体质健康测试》达到合格。

4.凡符合评定条件的，按名额数，以综合素质测评名次从高到低来确定。如遇到上一等级的名额没有评足时，可在下一等级中增加相应名额。

5. 获得省“挑战杯”大学生创业计划大赛和学科竞赛一等奖及其以上的学生（团队前三名的主要参与者）在符合基本条件的情况下发给丽水学院一等奖学金证书（此奖学金名额不占二级学院奖学金名额）。

6. 获得省“挑战杯”大学生创业计划大赛和学科竞赛二、三等奖的学生（团队前三名的主要参与者）在符合基本条件的情况下发给丽水学院二等奖学金证书（此奖学金名额不占二级学院奖学金名额）。

二、奖学金的评定比例和标准

一等奖学金比例为同年级同专业学生数的4%,每人每学年奖励1400元；

二等奖学金比例为同年级同专业学生数的6%,每人每学年奖励800元；

三等奖学金比例为同年级同专业学生数的10%,每人每学年奖励300元；

获得国家奖学金、国家励志奖学金的学生，不再享受丽水学院奖学金，只发证书；

贫困学生获得丽水学院奖学金，其奖金按照《丽水学院助学金资助办法》中规定的标准发放。

三、奖学金评定的要求和程序

1.各二级学院根据以上条件，可结合各自实际制订相应细则，报学生处备案。

2.评定过程要坚持公开、公平、公正原则，以班级为单位，结合同年级同专业的总体情况开展评选。

3.奖学金评定结果报学生处审批，学校统一发文表彰。

4.奖学金评定每学年进行一次，评定时间在下一学年的9月份进行。

丽水学院机电建工学院奖学金评定办法（试行）

为鼓励学生刻苦学习，奋发向上，促进学生德、智、体等各方面全面发展。根据上级有关文件精神和我院实际情况，特制订本办法。

一、评比奖学金的条件：

（一）基本条件

1.坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。

2.热爱所学专业，学习勤奋、刻苦，勇于进取。

3.尊敬师长，团结同学；关心集体，积极参加集体活动；热爱劳动、勤俭节约；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度。

4.有良好的体育锻炼习惯，身体健康。

5.学年内：①未受过学校纪律处分；②无旷课现象；③无挂科现象。

（二）具体条件

1. 一等奖学金：

综合素质测评名次在班级前15％，学习成绩名次在同年级同专业前15％（单科考试成绩不低于75分，考查课成绩不低于中），体育成绩合格或《大学生体质健康测试》达到合格。

2. 二等奖学金：

综合素质测评名次在班级前25％，学习成绩名次在同年级同专业前25％（单科考试成绩不低于65分，考查课成绩合格），体育成绩合格或《大学生体质健康测试》达到合格。

3.三等奖学金：

综合素质测评名次在班级前40%，学习成绩名次在同年级同专业前40%（单科无不及格，考查课成绩合格），体育成绩合格或《大学生体质健康测试》达到合格。

4.凡符合评定条件的，按名额数，以综合素质测评名次从高到低来确定。如遇到上一等级的名额没有评足时，可在下一等级中增加相应名额。

二、奖学金的评定比例和标准

一等奖学金比例为同年级同专业学生数的8%；

二等奖学金比例为同年级同专业学生数的12%；

三等奖学金比例为同年级同专业学生数的20%；

三、奖学金评定的要求和程序

1.评定过程要坚持公开、公平、公正原则，以班级为单位，结合同年级同专业的总体情况开展评选。

2.奖学金评定结果报学生科审批，分院统一发文表彰，奖励以精神鼓励为主，无奖金。

3.奖学金评定每学年进行一次，评定时间在下一学年的9月份进行。毕业班学生不参与评定。

四、本办法从2007学年的奖学金评定开始实施，适用对象为丽水学院全日制普通在校生。由机电建工学院学生科负责解释。

丽水学院学生评优奖励办法

第一章总则

第一条为了全面贯彻党的教育方针，鼓励学生奋发向上，促进学生德、智、体全面发展，实现我校培养目标，造就更多的优秀人才，特制订本办法。

第二条学生评优项目包括：三好学生、优秀学生干部、单项奖、优秀毕业生(包括省级优秀毕业生和校级优秀毕业生)、先进班级、优秀寝室。奖励实行精神鼓励与物质奖励相结合，以精神鼓励为主。

第二章基本条件与评定比例

第三条在本学年（优秀毕业生为在校期间）中有以下情形之一者，均不具备参评“三好学生”、“优秀学生干部”、“单项奖”、“优秀毕业生”等个人奖项资格。

1.受过处分者（校优评选不含大一期间受记过以下的纪律处分）；

2.有旷课记录者；

3.有不良诚信者；

4.所住寝室二次被列为整改寝室的。

第四条“三好学生”评比的基本条件和比例

1.品德好：热爱祖国，拥护党的基本路线，模范遵守《高等学校学生行为准则》和校规校纪，有良好的道德修养；积极参加青年志愿者活动、公益劳动和社会实践活动。

2.学习好：学习刻苦，综合素质测评和学习成绩均在班级前25%，单科成绩不低于70分，考查课成绩中以上，具有较好的知识应用能力、创新能力及科研能力，积极参加科技与学术活动。

3.身体好：积极参加体育锻炼，体育成绩或《大学生体质健康测试》达到合格以上，有良好的生活习惯和健康心理素质。

4.三好学生评比比例不超过班级学生数的10%。

第五条优秀学生干部评选的基本条件和比例

1.热爱祖国，拥护党的基本路线，模范遵守《高等学校学生行为准则》和校规校纪，有良好的道德修养；积极参加青年志愿者活动、公益劳动和社会实践活动。

2.担任寝室长以上（含寝室长）职务1年以上（含1年），勤于职守、乐于奉献，工作积极主动、认真负责，并有较强的组织管理能力和改革创新精神，具有“服务于同学”的思想，工作有实绩。

3.学习努力，本学年各门成绩合格。具有较强的知识应用能力、创新能力及科研能力，积极参加科技与学术活动。

4.积极参加体育锻炼，《大学生体质健康测试》达到及格。有良好的生活习惯和健康的心理素质。

5. 优秀学生干部不超过二级学院学生数的8%，（其中至少3%从寝室长中产生）。

第六条单项奖评比的基本条件

1.思想品德好，在社会工作、文艺、体育、科技等方面有突出表现或受到国家、省、地市级表彰或为学校带来良好的社会影响，且各门成绩考核合格。

2.单项奖具体设项：学习成绩优秀奖、技能奖、科技奖、创新奖、文体奖。

3.学习成绩优秀奖基本条件：

学习成绩在同专业前15%名次或在班内的名次比上一学年前进20%名以上（一年级学生第二学期学习成绩进步相应名次）并进入班级前25%（此奖项与“三好学生”不重复享受）；

4.技能奖：获得国家和省级的职业技能证书者[非外语专业本科学生通过大学生英语六级考试；专科（高职）、音体美专业学生通过大学英语四级考试；英语专业本科学生通过专业八级考试、专科学生通过专业四级考试；非计算机专业学生通过高校计算机三级考试、国家计算机三级考试或程序员考试以上；计算机专业学生通过高级程序员考试或国家计算机四级考试；其他职业技能证书]；学生参加省级（含）以上实验操作技能比赛获奖者；音体美专业学生参加市级（含）以上技能比赛获奖者。

5.科技奖：在公开刊物上发表论文或文艺作品，并为第一作者，注明我校学生；参加市级（含）以上各类大学生竞赛获奖者；参加浙江省“挑战杯”大学生创业计划大赛所有获奖的学生；其他经学校认定取得突出成绩者。

6.创新奖：申请到国家发明专利者；在学校教育、教学、管理和其他工作中提出合理化建议被采纳且成效显著者。

7.文体奖：非专业学生参加市级以上（含市级）文艺、体育竞赛获奖者，或取得突出成绩者；体育项目破全国、全省大学生运动会记录者。

第七条优秀毕业生评比的基本条件与比例

1.坚持四项基本原则，政治上积极要求上进，自觉遵守《高等学校学生行为准则》，没有受过纪律处分。

2.省级优秀毕业生综合素质测评平均名次在班级前30%，学习成绩名次必须在同年级同专业前20%；本科学生至少两次获得二等以上奖学金（含），专科学生（高职）至少一次获得二等以上奖学金（含）；且曾获得校级及以上三好生、优秀学生干部、优秀团干部、单项奖等荣誉之一。

3.校级优秀毕业生综合素质测评平均名次须在班级前40%，学习成绩名次必须在同年级同专业前30%；获得校级奖学金且校三好学生、优秀学生干部、优秀团干部、单项奖等两个（次）奖项。

4.参加省级学科竞赛获得三等奖（含）以上或参加顶岗实习学生在顶岗实习期间考核良好以上的，符合丽水学院校级优秀毕业生评选基本条件，授予校级优秀毕业生荣誉称号（不占指标）。

5.校级优秀毕业生的评比比例：本科生不超过毕业生总人数的16%，专科生不超过毕业生总人数的15%。

6.优秀毕业生在符合基本条件的情况下，按综合素质测评从高到低确定。有特殊贡献的学生，条件可以适当放宽。

第八条先进班级评比的基本条件与比例

1.具有明确而统一的目标，全班同学坚持四项基本原则，严格按照“四有”新人的要求，勤奋学习、团结进取、奋发向上。

2.具有坚强有力的班级领导核心，班团干部齐心协力，带领全班同学共同进步。

3.拥有一套班级全体成员认可并严格遵守的规章制度。

4.全班同学团结一致、相互关心、相互合作，具有良好的集体主义精神。

5.围绕提高觉悟、巩固专业、培养能力这个中心，班委、团支部积极开展各项创造性工作，经常组织适合学生特点，为学生所喜爱的活动。

6.班风、学风好，各种等级考试通过率高，各类检查评比、整体学业成绩均名列前茅。

7.班级共有特色，班级取得各类荣誉多，或在某一方面取得较突出成绩。

8.班级没有学生违纪受处分。

9.先进班级的评比比例不超过班级总数的15%。

第九条优秀寝室评比的基本条件与比例

具体见《丽水学院优秀寝室评比办法》。

第十条各有关职能部门和二级学院在以上评选基本条件下，结合本部门、二级学院的具体实际和专业特点制订细则，报学生处备案。

附件2：

丽水学院2009-2010学年奖学金申请表二级学院：机电建工学院专业：班级：

附件3：

丽水学院2009-2010学年学生奖学金评定汇总表

（一等奖）

学院：机电建工学院（盖章）评定时间：2010年10月

注：此表一式二份，一份留学院，一份上报学生处丽水学院2009-2010学年学生奖学金评定汇总表

（二等奖）

学院：机电建工学院（盖章）

评定时间：2010年10月

注：此表一式二份，一份留学院，一份上报学生处

丽水学院2009-2010学年学生奖学金评定汇总表

（三等奖）

学院：机电建工学院（盖章）评定时间：2010年10月

注：此表一式二份，一份留学院，一份上报学生处

附件4：

丽水学院2009-2010学年学生先进个人申报表（三好学生、优秀学生干部、单项奖）

二级学院：机电建工学院专业：班级：

附件5：

丽水学院2009-2010学年学生评优汇总表（一）

（三好学生）

二级学院：机电建工学院（盖章）评定时间：2010年10

注：此表一式二份，一份留二级学院，一份上报学生处

丽水学院2009-2010学年学生评优汇总表（二）

（优秀学生干部）

二级学院：机电建工学院（盖章）时间：2010年10

注：此表一式二份，一份留二级学院，一份上报学生处

丽水学院2009-2010学年学生评优汇总表（三）

（单项奖）

二级学院：机电建工学院（盖章）时间：2009年10

注：此表一式二份，一份留二级学院，一份上报学生处

大学生优秀学生干部的申请书

大学生优秀学生干部的申请书 关于大学生优秀学生干部的申请书范文 大学生优秀学生干部的申请书1 尊敬的校领导： 您好！ 我是xxxx技术学院电子与电气工程系的学生，很荣幸能够成为一名学生干部，同时也感到无比的自豪。现在我担任班上的学习委员和连锁协会外联部的干事，从上小学到现在上大学，我一直在班上担任班干部的职务，因此，我觉的我个人具有较强的责任感和集体荣誉感，对于班级事务能认真负责，辅导员，老师交给的任务能按时完成。 入校以来，在院领导，辅导员，老师和同学的帮助和支持下，我的思想，工作和学习等各个方面都有很大的进步，取得了良好的成绩。 在思想上，我始终贯彻党的先进思想，努力学习的党的思想。共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着重要的生力军作用。作为一名光荣的共青团员，我始终不忘要严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知，不断进步，不断学习，处处发挥着先锋模范的作用。 在实践方面，我积极的参加院，系组织的活动，和积极参加校外实践活动。我认为这能够好好锻炼一下自己，以提高自己各方面的.能力，为自己以后走向社会，能更好的适应社会需要打下坚实的基础，

在工作当中，我严格要求自己，遵守组织的领导，认真贯彻执行工作计划，努力做好组织交给我的任务，工作态度严谨，做事认真负责。 在学习上，我时刻严格要求自己，上进心强，在校期间无任何违纪的现象，上课认真学习，从不旷课，迟到，早退，课堂上能够认真地听课，课后能独立的完成作业，一遇到不懂的问题，就会及时主动的请教老师，学习用功，得到许多老师的好评，与师生的关系融洽，乐于助人。 以上是我对个人表现的简单分析，当然自己还有存在这样或那样的不足，我会在今后的学习，工作中不断的改进和完善。让自己在学习和工作当中更上一层楼，一点一滴做起，认真学习，努力工作，完善自身的各个方面，争做一名对校，社会有用的优秀大学生。 以上是我的基本情况，望各位领导参考，考核，批准，给予我一个挑战自我，战胜自我，相信自我的机会！ 大学生优秀学生干部的申请书2 尊敬的学校领导： 您好！我是工商学院旅游酒店英语班学生xxxx，现担任旅游酒店英语xxxx班班长，欣闻学校正在评选优秀学生干部和三好学生我结合自身条件综合考虑后，觉得有必要也有能力参与这次评选，大学生优秀学生干部申报理由。所以现向学院领导提出优秀学生干部申请，希望能给我一个肯定和展示的机会。 一路走来，在学校领导和老师的关心教导下，使我的学习、生活、思想各面都得到很大的提高。在班上积极配合班委展开各项活动，以

三好学生评选标准和方法

三好学生评选标准和方法 为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”评选标准及评选方法进行如下说明。 一、“三好学生”评选标准 自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。 ㈠身心健康 1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。 2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。 3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。 4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。 ㈡品德高尚 1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。 2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。 3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。 4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。 5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。 6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。 7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。 8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。 9．原则上获得“优优好少年”的学生方可参加“三好学生”的评选。 ㈢习惯良好

1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。 2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。 3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。 4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。 5．爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。 ㈣学业优秀 1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。 2．坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。 3．学业成绩优秀，各学科全面发展。 4．善于自学,善于提出问题，能独立思考。 二、“三好学生”评选方法 1．“三好学生”每学期评选一次，一至五年级各班“三好学生”名额占全班总人数的20%，六年级各班“三好学生”名额占全班总人数的25%（采用“进一法”取整数）。 2．除评选“三好学生”外，一至六年级各班评选出“学习能手奖”、“得力助手奖”、“艺术新苗奖”、“体育健将奖”、“文明少年奖”、“环境卫士奖”、“班级主人奖”等单项奖共十名。“三好学生”不再参加单项奖的评选。 3．各班按照学校规定的统一时间进行“三好学生”及单项奖的评选。 4．“三好学生”评选前，班主任主动倾听任课老师的意见，了解学生一学期以来的表现，对评选工作做到心中有数，亦可邀请任课老师参与班级评选“三好学生”及单项奖工作。 5．各班“三好学生”及单项奖的获得者应在班主任老师的引导下，通过全班学生民主选举产生。评选时，班主任老师首先向学生介绍我校“三好学生”评选标准，然后由学生进行提名，提名结束后，班主任老师开诚布公地与学生交流各科老师的综合意见，经学生充分酝酿后，进行无记名投票（低年级可进行举手表决），当场唱票，公布票数，按得票数确定“三好学生”人选。 6．单项奖的评选参照“三好学生”评选方法进行，主要方式可由班主任、任课老师及学生共同提名推荐，程序可适当简化。

三好生个人先进事迹材料

三好生个人先进事迹材料 县级三好学生事迹材料 xx同学入学三年来，一直品学兼优，多才多艺，热爱集体，乐于奉献。每学期均被学校评为“三好学生”，一直担任班长和中队长职务。在学校老师的关爱和教育下，该同学德智体美劳全面发展。 一、学习勤奋，成绩优秀 该同学养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，学习成绩始终名列班级前茅。同时养成了爱好阅读的良好习惯，广泛阅读了历史类、传记类、名著类等多种题材的作品，有效拓展了知识面。并注重写作锻炼。其中撰写的三篇作文习作《在草原上学开车》、《妈妈生气了》、《读有感》分别发表在《陕西广播电视报》和《汉中日报》上。 二、热情待人，热爱集体 该同学对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能伸出援助之手，尽自己所能去帮助他们。特别是在去年的“5·12”四川汶川大地震发生当天，他不怕危险和老师一道站在楼门口疏散同学；之后他不仅为受灾儿童伤心流泪，而且拿出自己积攒的零用钱捐献给灾区，表达爱心。他发自内心地尊重和敬爱老师，因为他懂得没有老师的辛勤付出，就没有自己

的健康成长和进步。入学来他一直担任班长和中队长，在班主任的指导下，能积极带头参加学校的各项活动，并能大胆管理，认真完成学校布置的各项任务。另外能积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。 三、爱好广泛，素质全面 该同学不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。他爱好体育活动，爱好书画，爱好音乐。经过勤学苦练，他身体健康，汉字写得端正秀气，少儿书画作品获国家级二等奖，每次参加学校故事会比赛均获第一名，20XX年还去北京参加了中央电视台少儿频道《绿野寻综》的节目录制。 综上所述，xxx同学聪明好学，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名全面发展的优秀学生和优秀学生干部，不愧为一名新时代的优秀少年。篇二：三好学生事迹报告材料 区级三好学生事迹报告材料 我是个乐观的孩子。在学校里，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、旷课，学习刻苦、认真，有较强的进取精神。 自从读五年级以来，我更是以“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”作为座右铭，在学习中刻苦学习，从不怠慢。学习态度认真，学习目的明确。在现在生活中，我也常常以此来鞭策自己，从一年级开始，每学期都被评为“三好学生”和“优秀学生干部”，成为全班同学的榜样，但是我从不骄

大学优秀学生干部申请书范文

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学优秀学生干部申请书范文   尊敬的学校领导： 我是××班的学生××。带着所有关心我的人的期盼，在研一一学年中我更加努力地学习，同时积极认真地工作，努力做到全面发展。本人认为在各个方面均符合优秀学生干部的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为您的评审参考。 一年来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。我从上学期被同学们选举成为班长以来，积极配合辅导员并联系其他班委开展各项活动，以身作则，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动上来，在这个熔炉中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。 漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了三年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己八个字：但行耕耘，莫问收获。争取能 1 / 8

够在大学三年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。 一，在思想政治方面 上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习三个代表重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。通过努力，我在本学期还参加了党校入党积极分子的学习班，争取能早日成为一名入党积极分子，为入党作好准备。 二、认真学习，努力工作 在过去的两个学期中，刻苦学习，在班级的综合排名和考试排名中名列前矛，其中英语成绩最为突出，这与平时的努力和老师的教导是分不开的，在工作方面，为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会，我积极的与学生会和团总支的干部沟通，并把那些优秀的学长学姐做为自己的榜样，一年的活动，我结识了许多朋友，也学会了一种技能沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，作为一名班长，我就经常了解大家对老师和对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。 工作中，认真的带领同作好每一次工作，成功的组织同学外出野炊，带来了欢乐和增加了凝聚力。一年中，和我们班委的每一分子组织了乒乓球和篮球友谊赛，丰富了同学们的二课活动的同时，也提高了班级的凝聚力。 三、生活朴素，乐于助人

关于优秀班干部评语

关于优秀班干部评语 小编为需要评语作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下： 1、热爱班集体，热心为同学服务，得到大家的一致好评。 2、能遵守学校各项的规章制度。能大胆指出同学的错误。 3、积极参加班的各项活动，在校运会中奋力拼搏，虽没有取得名次，但这种精神是很值得大家学习的。 4、每次的值日工作都能出色完成。做事善始善终，认真负责。 5、善于发动和团结其他班干部开展工作。 6、在班级工作方面，最为班干部，**具备出众的带领能力，富有团队合作精神，具有良好的沟通和人际协调能力，为人热心，能主动关心和帮助有困难的同学，为班级营造出团结友爱和谐融洽的学习氛围。在担任副班长工作期间，尽责尽职，能协助班主任和各任科老师，很好的完成学习任务，处理好各项班级事务，充分起到作为一名班干部的表率作用。 7、你积极参加集体活动，勇于为班级争光，品行较好。 8、工作主动积极，细心负责，为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。 9、热心班集体工作协助老师完成班务工作。 10、对班集体工作很关心。 11、积极参与各项活动，从各方面不断充实，完善自己，为将

来打下了坚实的基础。 12、值日生工作，你能够服从安排，认真完成。 13、三年电大学习生活已接近尾声，虽然**同学是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使他收获匪浅。回顾这三年的学习历程，感受颇多。在思想上，**同学追求进步，具有良好的道德修养，并有坚定的政治立场、热爱集体、关爱他人，严格遵守学校的各项规章制度，逐步提高自己的政治思想觉悟。 14、工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有一定的。 15、认真做好值日工作，劳动认真负责。工作积极，乐意为老师当小助手。能出色完成老师布置的各项任务。工作很能干，是班上的小能手。 16、身为体育委员，除自己积极参加锻炼外，还能带动和组织其他同学进行锻炼。 17、积极参加班的文体活动，出色地完成了班的墙报工作。积极参加课外小组活动。 18、小组长工作能以身作则，大胆督促同学。 19、小组织班干部开会，完成学校布置的少先队工作我成绩优秀，每年都能评上“三好学生”。每年都能获得知识竞赛的优胜奖。在校还曾被评为“百名好儿童”和“优秀值日生”。学校举办的艺

三好学生评选标准

三好学生一般要求 一、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。学习积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用。 二、模范遵守学生守则及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。 三、讲文明，懂礼貌，有团结意识，有爱心。 四、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。 五、积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。 三好评选条件 各个地区的“三好学生”评选标准略有不同，但大体遵循的还是思想品德好，学习好，身体好三个标准。 1、思想品德好。即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。 2、学习好。学习的目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良（低年级90分以上，中年级85分以上，高年级80分以上） 3、身体好。即坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩达到国家体育锻炼标准。 1、“三好学生”和“先进集体”每学年评选一次。评定采取先总结后评比，先民主后集中的方法。 2、“三好学生”的评选，先让学生评议提名：接着由班主任公正评价（征求有关教师意见）再实事求是地填写三好学生登记表报学校审批，最后召开表彰大会。 3、“先进集体”的评选，先由年级推荐，再报学校审批、公布、奖励。 1、坚持德智体美劳全面发展，要防止以学习好代替其它两好，或者对其它两好降格以求。美术、文艺、体育等方面有专长，其它学科的成绩在及格以上，各科平均成绩优良，也应视为学习好。这样有利于鼓励学生活泼地主动学习，培养分析问题、思考问题的能力，发展爱好、特长。 2、既要表扬一贯先进的学生，也要注意把原来基础较差，经过努力，有显著进步，表现突出的学生评为三好学生，以鼓励全体同学努力上进。 3、既要看学生在学校的表现，还要看学生在家庭、社会的表现。 4、评选工作要按照标准，实事求是地进行，既不能过严苛求，也不能盲目追求数量。要切实保证三好学生的质量。

三好学生个人事迹材料3篇

三好学生个人事迹材料3篇 一、思想政治方面： 该生具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，积极向党组织靠拢，大二参加了青年党校的培训，顺利结业，成为了一名入党积极分子。该生坚持学习党的知识，提高自身的思想觉悟，并积极向党组织汇报思想，时刻以一名共产党员的标准来要求自己。 二、学习方面： 在学习上，该生能严格要求自己，目标明确。通过一年多的努力学习，成绩在班级名列前矛，并顺利地通过了应用英语a级考试和大学英语四级考试，同时获得国家普通话二级甲等证书。该生能积极参加学院及系部的各种活动，如：参加学院第三届口语大赛，获专业组三等奖。并且获得了XX---XX学年国家励志奖学金，XX---XX学年院级“三好学生”的称号。该生热爱所学专业，善于学习和吸收新知识。在课后涉猎各种优秀书籍，拓宽视野。除次之外，该生还利用课后时间复习功课、背诵课文和整理，摸索出自己的学习方法。此外我还加入了一帮一的活动中，经常帮助一些需要帮助的同学。 三、工作和活动方面： 1.该生在班上担任卫生委员，认真制定班级周卫生安排表和班级个人卫生考核表。协助同学们搞好班级教室卫生。并多次评优。该生作为一名班级干部能起到模范带头作用，并能配合好辅导员及其他

班干部的工作，及时向辅导员反映班级信息，使辅导员及时准确地掌握班级情况，协调好老师与同学之间的关系。 2.该生作为寝室长，除了组织室友宿舍打扫干净以外，还注重寝室文化建设，寝室学习氛围浓。该生关心室友，能主动帮助室友排忧解难。 3.该生在大学生心理健康协会工作期间，积极工作，为协会各项活动出谋划策。得到老师的赞赏和同学们的信任。在大一，该生担任防艾部干事期间，经常活跃在协会的活动中，如天黑请闭眼”游戏、盲行、霍兰德职业测验、艾滋病与二手烟等，在大二，担任防艾部部长，工作量大了许多，但该生不抱怨，能很好的分配自己的时间使工作不影响学习。工作同样出色，今年在协会全体干部的大力支持下，大学校园心理剧正在进行系统有序地排练。该生是其中的参与者和策划者。 4.该生在图书馆做义工期间，从不无故迟到，能按时完成自身的工作和老师安排的工作，成为老师的好助手。 5. 该生在学院XX年迎新工作中荣获学院“XX年优秀迎新志愿者”称号。 四、在生活方面 在生活中，该生讲文明讲礼貌，尊重家长，尊敬老师，能主动的和家长、老师沟通，与他们成为朋友。该生性格活泼开朗，为人诚实正直，热爱班集体，团结同学，与人融洽相处。在生活上不怕吃亏，能主动为班上同学服务，得到老师和同学的好评。

优秀学生干部自我评价范文

优秀学生干部自我评价范文 我们无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。在近两年的大学生活中，我能够在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。在领导、老师的辛勤教育指导下，经过自己的不懈努力，我建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，并坚持不懈地为之努力奋斗。 我在思想政治方面要求进步，自觉学习党的理论。我坚持以一名优秀学生干部的标准来要求自己，来规范自己的言行，时刻不忘提高自己的政治觉悟和道德修养。我对自己严格要求，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学。为人正直，诚实守信是我最大的特点。 近两年的大学生活中，作为学生干部，XX我热爱学校，热爱班集体，遵守学校的各项规章制度。充分起到了表率作用。在班级中担任班长工作期间，我始终不忘班干部的工作职责，积极协助辅导员老师开展班级管理工作，主动地处理班级各项事务，热心为同学们做好服务。在担任院社团联合会部员期间，我敢于创新，敢于担当。我会用我的对工作的热心、对工作认真负责的责任心和不断向上的进取心，认真的去做每一件事。时刻不忘身为一名社联人的职责。竭尽全力全心全意为同学服务，踏踏实实做

好自己的工作。在带领他人和亲身参加校和院的各项活动过程中，锻炼自己，完善自己，发展自己。博采众长，补己之短。在社联工作了近两学年，一路走来，有时是鲜花满地，有时是荆棘密布，有时只是波澜不惊。但经历的每一个情节，我都深深刻在我的脑海里。现的我心里有股浓浓的社联情节。 我是一个分有上进心人的，热门思想汇报 任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远。 在今后的日子里，我将大胆创新、锐意进取、全心全意地投入到实际工作和学习中，把该做的事都做好，该处理的问题处理妥当。全心全意为大家服务，将工作干得更好、更出色。我希望有一天，我能用自己的方式在这一片属于我们的天空中尽情挥洒青春的汗水，为化学与生命科学学院的明天描绘出一幅美好的蓝图。 《优秀学生干部自我评价范文》是篇好范文参考，涉及到自己、工作、一个、要求、做好、服务、学校、同学等方面，希望对大家有用。

XX学院三好学生评选细则

学院三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选 办法（试行） 第一早总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，鼓励学生刻苦学习，奋发向上，促进学生德、智、体、美全面发展，促进优良院风、班风、学风的形成，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我院实际，制定本办法。 第二条凡经正式注册取得我校学籍，并参加全日制学习的本科、专升本学生教学班均适用本办法。 第三条学院对各项奖励的评审遵循公开、公平、公正的原则，严格标准，规范程序。评审结果经过公示，接受师生监督。 第二章评选条件和比例 第四条三好学生评选条件： 1 ?坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，热爱社会主义祖国，自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度； 2 ?尊敬师长，团结同学，关心集体，诚实守信。 3. 学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀，各科成绩名列前茅（两学期综合测评成绩排名均在15%以前） 4 ?积极参加集体活动、社会实践和公益劳动，学生基本素质与行为分A大于60 分且实践与创新能力分C大于45分。 5. 参加XX学院青年志愿者，并尽到志愿者义务，按要求参加志愿者活动。 6. 凡评奖学年内有下列情况之一者，取消三好学生的评选资格： （一）受过通报批评或警告以上（含警告）纪律处分者； （二）上课迟到、早退累计次数超过 4次或有旷课行为者； （三）考试、考查课成绩有不及格者； 7. 符合以上条件情况下，按照上一学年学生基本素质与行为分数+实践与创新能 力分数进行排名。 第五条优秀学生干部评选条件： 1. 在班委会、团支部，院学生会、校学生会、学校各职能部门任职的学生干部； 2. 政治立场明确，理想信念坚定；工作认真负责，工作成绩突出（需对参评学年工作以书面形式进行总结述职）。 3. 学习成绩优良，各科成绩名列前茅（两学期综合测评成绩排名均在30%以前） 4. 凡评奖学年内有下列情况之一者，取消三好学生的评选资格： （一）受过通报批评或警告以上（含警告）纪律处分者； （二）上课迟到、早退累计次数超过 4次或有旷课行为者； （三）考试、考查课成绩有不及格者； （四）学生干部任职未满一年者。 5. 符合以上条件情况下，学生干部在小班内进行述职，由随机抽取的小班同学代表20

三好学生评优主要事迹(5篇)

三好学生评优主要事迹（5篇） 三好学生评优主要事迹第一篇： 我是XX，是彭镇中心中学东风教学点初级中学二年级（1）班学生。现任班级班长。我酷爱学习，尊敬老师，热爱班级，团结同学，学习成绩名列前茅，工作踏实肯干，为人正直坦率，深受代课教师和同学的好评。 一、为人处事方面 我是老师的得力助手，同学们心中的好榜样。我乐于助人，遇到别人有困难总会热情地伸出援助之手。同学向我请教问题，我总会耐心讲解，直到弄懂为止。看到哪位同学学习上放松，我都不忘善意地提醒；经常在放学后帮助同学听写英语单词，讲解数学题，辅导作业。管理家中的花草，把垃圾带到垃圾桶则是她每天都要承担的责任。 二、在工作方面 我总能尽心尽力，认真完成老师交予的任务，努力做到最好，为此经常得到老师们的表扬赞赏。在班里，身为班干部的我，以身作则、严于律己，积极主动地协助班主任管理好班级的事务，我有很强的组织策划工作能力，办事有效率，有创新意识，并善于营造良好的学习氛围，通过这两年多担任学生干部的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培养了自己较强的责任感和工作能力。 三、学习、爱好方面 我对学习一丝不苟的态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上我谨慎谦虚的良好习惯，使我一次次成为众人瞩目的对象。我课堂上效率高，认真笔记，课后及时巩固，保证每天所学习的内容能够有效吸收，并能在完成布置的各次作业后，自主地利用好时间，钻研课外习题。 当然，我也存在一些不足，但是我相信，我对自己充满信心，正做好了一切准备，微笑着迎接美好的未来。

三好学生评优主要事迹第二篇： 个人成长感悟 每一个人都有自己的挑战，面对现实的人成为平民，面对理想的人成为英雄。面对什么样的现实？面对什么样的理想？如果是时势不济，仍能一息尚存，保留实力，等待时机、相时而动，面对这样的现实并不失英雄本色。而理想应具有一定的感召力，是经得起文明与历史的考验，正因为这样，毅然走上了工作岗位。这又是人生的一个新的起点，相信他已经作好了准备。他也始终坚持这样一句座右铭小成功靠智力，成功靠耐力，我走得很慢，但我从不后退。 xx：自信、自尊、自强、自立、自爱。 思想政治方面： 该同学自进入xx工程职业技术学院以来，不仅努力学习自己的专业知识，努力提高自己的科学文化知识，而且还从思想上不断提高自己的认识，提升自己的觉悟，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过认真的研读、领悟，他对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解。从一刚开始写入党申请书到现在成为预备党员，都时时以一个党员的标准来要求和约束自己，为了提高自己的思想认识，积极主动的参加学院开展的“学院团学干部培训班”，在参加培训期间，认真的听取、学习和回顾每一堂课的内容。通过学习，使他明白了作为一名学生干部，要时刻本着为同学，为班级，为学院服务的原则。使他的思想进一步得到了升华，也使他对自己有了更高的要求。 学习方面和生活方面： 从入校至今我能够严格要求自己，打下了扎实的专业理论知识，并自学了有关市场营销的课程，经过自己坚持不懈的努力，一时，取得了助理营销师的证书。时时虚心向老师和同学们学习，并在专业考证时，我的课题有创新，得到了老师的好评。取得乐不错的成绩。 工作方面：

大学优秀班干部班长先进事迹

大学优秀班干部班长先进事迹 我叫邢华，是长治学院政法系思想政治教育XX级二班的学习委员。时光如梭，转眼我已经成为一名大三的学生了，在此期间，自己也取得了一些成绩，在老师同学眼中的我是一个开朗、活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。进校以来各方面表现突出，政治上要求进步，积极靠拢党组织，坚持以党员标准严格要求自己。学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，四学期内分别获得三次一等奖学金、一次二等奖学金，并获得国家励志奖学金和其他很多荣誉。在日常的生活中我能够做到尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人，在同学中享有较高威信。先后担任学习委员、系团总支学生会秘书处部长等职务。作为学生干部，自己善于思考、认真踏实。在组织校内外活动时，能以身作则，体现了较强的组织管理能力。同时积极参加各项活动，在活动中都有很好表现，曾获得多项荣誉称号。在两年的大学生活中，之所以自己能够取得较优异的成绩，我主要是从以下几方面严格要求自己并努力的。 在政治思想方面积极要求上进，不断提高政治素养。平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。在平日的生活里思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。能够将这些理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上严格要求自己。刚进入大学以后我便积极向党组织靠拢，向党组织递交了入党申请书，并且定期向党组织递交有质量的思想汇报。2011年12月发展成为中共预备党员。认真参加每学期生活会，积极参加各类党的理论知识的讲座。自己在对党的认识更加深刻的同时，对自己的要求也越来越高。在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。作为班级的学习委员，我严格要求自己的学习成绩，做到绝不无故旷课，严格执行请销假制度，以身作则，认真做好自己工作的同时配合其他班委开展班级整体工作。由于自己热爱各种各样的活动，并且乐在其中，所以我经常在班会上号召同学们积极参加院系举办的活动并且力所能及地去组织一些活动丰富大家的生活。作为学生干部，在抓好学习的同时，自己也从来不吝啬帮助同学，因为我认为在帮助别人的过程中自己也得到了成长。 在学习上，自己很清楚当学生干部就会占用自己一部分学习时间，但是我仍然坚持勤学苦练，抓住每一刻的学习机会，刻苦钻研专业知识，入校以来取得了三次一等奖学金、一次二等奖学金并获得国家励志奖学金的优异成绩。在英语方面已经取得cet-4级证书，现在正不断努力，争取在这一学期拿到cet-6级证书，与此同时我很重视英语口语能力，所以入校

优秀学生干部自我评价-自我评价

优秀学生干部自我评价-自我评价 我是一名在校大学生：曾担任校学生会会长长、院学生会办公室主任、网络部部长、跆拳道协会副主席等富有责任感，曾多次荣获“军训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“社会活动积极分子”等称号。今天我主要从以下几个方面进行自我评价： 一：专业知识扎实，学习成绩优异 大学期间连年获得各类奖学金计十余次，通过大学英语四级以及全国计算机等级考试二、三级地考核（二级C语言优秀、三级数据库技术上机满分）。 二：有较强地组织协调能力、活动策划能力和公关能力 大学期间曾多次组织校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等，均取得良好效果，在活动中起到关键作用，表现突出。 三：有较强地团队精神，良好地人际沟通能力 在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”。在同学中，有良好地人际关系和较高地威信。 四：有较强地语言表达能力 入学至今，曾多次作为班级、院系、学校等单位地代表，在各种大型活动中发言。此外，还担任过校内多种活动地主持人。 五：社会实践能力强，对新事物接受能力快

大学期间，利用每年暑假曾到江西百瑞实业有限公司、上海华健开关有限公司进行社会实践，并在校利用课余时间兼职校网络中心网络管理员、网络中心多媒体管理员、深圳至尊数码MP3播放器哈工大地区总代理、威海百度电子公司网络营销经理、中国债权资产交易网技术总管、威海腾飞企划培训中心兼职教师等。 六：乐观向上，爱好广泛 曾在本市高校联合地电脑知识争霸赛中获三等奖、英语演讲大赛中获三等奖、机械创新设计大赛三等奖、公寓文化节室标室铭设计大赛中获优秀奖。 七：自我控制能力不是很强，容易情绪化，如果你地自我评价是写给自己看地，就应该客观地总结自己存在地弱点。 所谓人无完人，目前我发现自己有时候地确很难控制自己地情绪，很多时候处理事情有点感情用事，不够理性。经过仔细分析，我发现这是由于自制能力不够造成地，我决定在以后地学习，生活中克服这个毛病。做一名优秀地大学生。

三好学生评比方案

三好学生评比方案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

三好学生”、“优秀学生干部”评选方案为树立榜样，表彰先进，激励学生创先争优，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”新人，特制定本细则。 一、校级“三好学生”评选细则： ㈠思想品德好： 1、热爱祖国和人民，尊敬邻里长辈和老师，遵守社会公德，在社会上是公认的思想品德好的少年。 2、尊敬父母长辈，听从长辈正确教导，主动做家务事或自理性劳动等，是父母长辈称道的好孩子。 3、热爱学校，遵守学校各项规章制度，积极参加学校、班级、团队的各项活动，如班队活动、学校集会等，在活动中能起模范带头作用。 4、认真完成好学校、班级、老师布置的各项任务，如：班组干部工作、学生值日、各项检查、卫生打扫等以及临时指令性的工作。 5、学生综合素质评价必须为B等以上。 ㈡学习好： 1、学习目的明确，学习态度端正，能刻苦、努力地学习，按时独立完成各科作业，求知欲强。 2、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言,课间活动有秩序。

3、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,课本作业本保持整洁。 4、坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。 5、善于自学,对问题敢于发表不同意见,遇到问题点子多,有创新意识。 6、热爱科学,努力学习,全面发展,各科学业成绩等级为A等(或B等以上)。 ㈢身体好： 1、自觉、主动地上好体育与保健课、课外活动课、劳动课，遵守课堂纪律，积极刻苦训练。 2、自觉认真地做好广播操和眼保健操，做操穴位准、合节拍，在“两操”检查中无违规记载情况。 3、积极参加体育达标训练，体育达标为优秀级。 4、如被选拔为校体育集训队的，要积极、认真地参加集训，并能努力为学校争光。 5、有良好的卫生习惯：穿戴整洁，讲究卫生；无破坏校园卫生的违规记载，并能主动维护学校班级卫生，如拾拣地上影响卫生的废物等。 6、注意保护视力，视力不下降，身体健康。 二、校级“优秀学生干部”评选细则： 1、参评者必须是班委以上学生干部。 2、爱国、爱家、爱校，关注时事政治，热爱集体。

三好学生主要事迹(10篇)

三好学生主要事迹（10篇） 三好学生主要事迹（第一篇： 我是XX，是xxx镇中心中学xxx点初级中学二年级(1)班学生。现任班级班长。我酷爱学习，尊敬老师，热爱班级，团结同学，学习成绩名列前茅，工作踏实肯干，为人正直坦率，深受代课教师和同学的好评。 一、为人处事方面 我是老师的得力助手，同学们心中的好榜样。我乐于助人，遇到别人有困难总会热情地伸出援助之手。同学向我请教问题，我总会耐心讲解，直到弄懂为止。看到哪位同学学习上放松，我都不忘善意地提醒;经常在放学后帮忙同学听写英语单词，讲解数学题，辅导作业。管理家中的花草，把垃圾带到垃圾桶则是她每一天都要承担的职责。 二、在工作方面 我总能尽心尽力，认真完成老师交予的任务，努力做到最好，为此经常得到老师们的表扬赞赏。在班里，身为班干部的我，以身作则、严于律己，用心主动地协助班主任管理好班级的事务，我有很强的组织策划工作潜力，办事有效率，有创新意识，并善于营造良好的学习氛围，透过两年多担任学生干部的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培养了自己较强的职责感和工作潜力。 三、学习、爱好方面 我对学习一丝不苟的态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上我谨慎谦虚的

良好习惯，使我一次次成为众人瞩目的对象。我课堂上效率高，认真笔记，课后及时巩固，保证每一天所学习的资料能够有效吸收，并能在完成布置的各次作业后，自主地利用好时间，钻研课外习题。 当然，我也存在一些不足，但是我相信，我对自己充满信心，正做好了一切准备，微笑着迎接完美的未来。 三好学生主要事迹（第二篇： xx是一名初三的学生，她在校级三好学生中参与并当选了市级三好学生 她一向朝着个方向而坚持不懈地努力，机会总是留给有准备的人，最终她当选了市级三好学生。 老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。在班里也总能起到带头模范作用，她得到了老师和同学的一致好评，与她平常的好习惯是分不开的。 在思想方面她表现很优秀，健康向上，用心进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。注重个人道德修养。养成良好的生活作风。助人为乐，遵守学校的个项规章制度，具有良好的思想道德品质，有着强烈的群众荣誉感和工作职责心。坚持实事求是的原则，她认为对于品德的完善不仅仅仅是自身的完善，也有相当一部分在于他人的态度和价值。她做到了严于律己，宽以待人。就是她在思想品德方面的优点。 在学习方面，从初一到初三，每个学年度她都被学校评为“三好学生”。她的平时成绩在班上甚至是级里一向是名

大学优秀学生干部个人先进事迹优秀学生干部个人先进事迹

大学优秀学生干部个人先进事迹优秀学生干部个人先进事 迹 xx,女,汉族,xx师范大学人文学院07级汉语言文学系行政文秘二班学生.自3月以来一直担任人文学院团总支副书记、班级团支部书记.xx刻苦学习,成绩优异,在团的工作中,她认真负责,开拓创新,不断挑战自我,完善自我. 一、创新理念,积极工作 在团的工作和学生会工作中,xx有一套自己的工作思路和工作方法.她组织学生会干部在全院范围内开展学风建设,针对学院各年级不同情况,通过加强考勤、系列学术讲座、课堂笔记大赛、开展系列团日活动和特色团支部等活动,建立人文学院团员电子信息库,加强了对全院团员的管理,有效地改变了学生以往在学风方面存在的恶习和陋习. 在暑期实践活动中,经过她前期的联系、准备及申请等工作,由她带领的“落实科学发展观,牵手圆梦传爱心”人文学院团总支、学生会暑期义务支教调研队与烟台大学“阳光古驿”支教队一起,深入农村支教调研.xx在实践活动中展现的组织才能,得到了xx电视台“生活1+1”栏目的重视,并获得了学校、学院领导的一致好评,在全校暑期实践表彰中获得优秀组织奖和优秀团队奖.

在担任团总支副书记后积极带领全院10个社团开展包括轮滑协会、“采薇”书画社活动,她以志愿者的身份参加了“奥运会火炬接力传递”、“xx省郁金香节”等活动,新成立的青年志愿者协会人文分会也在团总支的指导和她本人的努力下取得了显著的成绩. 二、严格要求,刻苦学习 在学习上,xx从大一至今,学习成绩在班级一直很优秀,个人积极要求进步,并培养自己各方面的兴趣,真正做到了德、智、体全面发展,并多次荣获学校“全优奖学金”、“单项奖学金”；工作中,她的努力得到了学校、学院的肯定,在过去的三年中,她被学校评为“民族知识竞赛冠军”、“迎新晚会表演二等奖”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“高原红网站优秀管理员”、“优秀先进个人”、“奥运服饰设计大赛优秀表演者”“中国大学生自强之星”提名奖等奖项；生活上,她严格要求自己,在为自己的理想不断拼搏的过程中也不忘与身边的人们分享胜利的喜悦,在默默的奋进中她以乐观的精神享受着人生的挑战,向圣地亚哥那样坚信美好的未来. 三、充满活力,追求卓越

优秀学生干部及优秀个人考核评选方案

机电学院优秀学生干部及 优秀个人考核 评 选 方 案

机电学院学生会 组织部 2012年10月13 日 (一) 总则 第一条为帮助各班进行优秀学生干部及优秀个人的评选工作制定本方案。 第二条考核按照公平客观，民主公开等原则展开。 第三条要求各班按照本方案并结合本班实际情况 开展优秀学生干部及个人的工作。（二）考核说明 【考核目的】通过绩效考核传递组织价值观和目标引导学生干部工作绩效导向的行为，拓展个人素质，为步入社会打下良好基础；反馈学生干部表现，科学公正的评价学生干部的责任心与能力，为干部选拔调整及奖励提供依据；为干部

队伍的绩效改进，认为资源开发提供参考。 【考核宗旨】树立典范，创先争优，奖罚分明，提高学生干部的素质和能力。 【考核原则】公平公正公开 【考核对象】学生干部考核对象为全体班委；优秀学生个人考核对象为全体机电学院学生。 【考核方式】综合考察参选人员各项素质与能力，将所得分数汇总后进行评定。 （三）考核标准 第一条优秀学生干部考核细则 第二条优秀个人考核细则 （四）考核奖惩 第一条对优秀学生干部及优秀个人颁发相关荣誉证书并予以公示。 第二条优秀学生干部及优秀个人在将来的评优活动中具有优先提名权。在入党推优时参考优秀个人评优结果。 第三条优秀学生干部考核中，若综合分数低于

60分，则要求递交学期工作总结一份。 （五）附则 第一条本制度最终解释权归机电学院学生会组织部所有。 第二条本办法自发布之日起执行。 附件1： 班干评优方案 一、候选资格： 1、各门课程无挂科现象。 2、无迟到早退旷课记录。 3、无违纪处分。 二、评优比例： 学习：30% 工作：70% 三、评优说明： 1、工作能力考核分为七点内容，考核标准分为四条，考核细则分为三条，考核 标准针对每位班干，考核细则针对具体班干。 2、每位同学严格按照评选要求，坚持公平，公正，公开原则进行评选，每项十

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新三好学生个人先进事迹材料 成功需要一种积极的心态，于是该生在刚刚进入大学该生就向党支部递交了入党申请书，并能定期向党组织递交思想汇报，让党组织能随时了解到该生的思想动态，也能积极参加校系组织的各项活动，最终成为该系第一批非党积极份子也是第一批去主校学习党课的学生。与此同时，该生积极参加各种有意义的社会活动，让自己做一个富有社会责任感的人。在班级能积极配合团支书开展各种理论活动，为同学创造一个良好的理论学习环境。 罗**，性别男，1992年5月18日生，是园林艺术系土木工程112班的学生，现担任班级学习委员职务，是一名共青团团员。在大学的一年里,他逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。现将他的事迹总结如下： 【】 同学，是新华农场学校四年四班学生，虽然只有九岁，但她勤奋的背影，严谨的学习态度，自信的笑脸，乐于助人的品行，给全校师生留下了深刻的印象，胸前飘扬的红领巾和一张张闪着金光的荣誉证书证明了她不仅是家中的好孩子，更是学校的好学生，社会的好公民。

在这个我们时不时就要感慨现在的孩子太不懂事的时代里，我们一边焦虑孩子的未来，一边又不知不觉地放纵着她们的成长。也生活在一个“中国式” 家庭里，身边的亲人每天围着她转,尤其是爷爷奶奶更是视为珍宝，甚至会因为她妈妈的严格要求而勃然大怒。虽然成长在无数溺爱的环境中，她却从踏入学校大门起没有了任性与懒惰，并成长为一个人见人夸的优秀少年。小学四年级的她不仅学习成绩名列前茅，而且全面发展，成为同学中的佼佼者。 一、不甘人后，品学兼优 2006年3月出生，她的到来让一家人都沉浸在幸福中，浓眉大眼，着实惹人喜爱，虽然一家人处处精心呵护却在一岁半和三岁时得过两场大病，而且总是比同龄的孩子瘦弱很多，到了上幼儿园的年纪，一家人都不忍心把孩子送去，所以直到上学前班，她都在爷爷奶奶身边，除了会背几首老一辈山东人的童谣外什么也不会。父母工作忙加之孩子身体不好，直到11年3月才被送进学前班，可是只读了半年就于当年9月1日被父母送进了学校的大门，成为了一名小学生。一直担心身体吃不消，学习跟不上的亲人们，却意外地发现她的适应能力超强。 在思想上，我觉得一个人的思想和自身的人生经历是密不可分的。除了思维方式的理性话外，思想道德政治修养水平和思想

大学生优秀班干部主要事迹(完整版)

大学生优秀班干部主要事迹 大学生优秀班干部主要事迹 第一篇： 大学生优秀班干部主要事迹 大学生优秀班干部主要事迹 初考入了浙江科技学院，来到这个新的学习环境，我感觉到了生活的充实，学习的乐趣，我利用一切可以利用的时间，全身心投入到学习中，并很荣幸被评选为学习委员兼心理委员。在配合老师和其他班委完成班级工作的同时，自己也从中得到了很好的锻炼，培养了与人交往的能力。 进入大学以后，我特别注意思想政治素质的提高，在大一开学不久就向党组织递交了入党申请书。在团校和党校培训期间，我认真学习，对党的认识日渐深入。经过党组织的严格考核，我于201X年11月被确立为入党积极分子，在欣喜之余，我也知道我将面临更加严格的考验。在学习生活中，我时刻注意自己的言行举止，时刻用党员的标准来要求自己，给大家树立了一个良好的榜样。 我认为，担任学生干部对我们综合素质的完善是相当重要的，对于我们各方面能力的培养是不可或缺的。进入大学以后，我参加了院学生会的招新。最后，我成功地竞选成为了学生会这个集体中的一员，同时也加入了校图书馆学生联合会以及和山心情工作站。在工作和学习当中，我培养了一丝不苟，对待同学谦虚和善的工作态度。在任职期间，得到了老师和同学们的肯定。在这个过程中，我体会最深的就是如何与人沟通。首先不要好高鹜远，要有踏实肯干的基本工作

精神。其次要善于表达自己的观点，要在充分尊重他人的基础上阐明自己的意见。 在能力得到了提高的同时，我更加要求专业学习上的进步，我是班级的学习委员，更加理所当然地要树立带头作用。我一直努力将成绩与能力同步提高，认真学习专业课程，成绩始终保持在前列。在各项专业活动中，我都积极地展现自我，因为那种过程是一种享受，一种锻炼！ 作为一名班干部，我除了严格要求自己认真学习外，还需促进同学之间的学习交流和思想沟通。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，班干部是老师与学生之间沟通的一个桥梁，班干部要及时切实地向专业老师提出同学们的建议，疑问；向学院反映考勤情况，了解专业课程设置，并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等，让老师解答同学们的疑问。积极帮助学习上需要帮助的同学，乐意回答他们的问题，一起探讨学习上的问题。在上习题课前，收集好同学们不会做的题目给老师讲，减轻了老师的负担，让同学们在课前也好预习。 在生活中，因为我兼当心理委员，我重视同学关系，努力作到多与老师和同学们沟通，发现同学的难处，及时妥善的给予帮助。我参与到大家的集体活动中，同学们在忧虑时也愿意向我倾诉。因为我认为，只有把自己置身于集体中才能更好地了解自我，完善自我。 大学是我人生的转折点，是我在加入社会竞争前的加油站。无论曾经有过多少风雨，无论曾经有过多少掌声，那都已是过去的。我相信接下来的路更艰辛更曲折，未完成的挑战在前方等着我。而我要的是勇往直前，无所畏惧。为了梦想，为了明天，相信自己。