搜档网
当前位置:搜档网 › 德国部分工业大学英语国际课程汇总

德国部分工业大学英语国际课程汇总

德国部分工业大学英语国际课程汇总
德国部分工业大学英语国际课程汇总

德国部分工业大学英语国际课程汇总

出国的道路走到现在,自己一个人摸索着跌打滚爬,终于熬出头了。最终决定了去德国读国际课程,而留德人数不多,因此走了很多弯路,尤其是在德国大学的申请上,DAAD用起来也不是那么方便。因此我就将德国著名的几所工业大学的英语国际课程汇总一下,以方便后人申请。

亚琛工业大学(RWTH AACHEN)

国际硕士专业:

生物医学工程/ Biomedical Engineering

通信工程/ Communications Engineering

电力工程/ Electrical Power Engineering

多媒体信息/ Media Informatics

冶金工程/ Metallurgical Engineering

软件系统工程/ Software Systems Engineering

国际学院硕士专业(International Academy):

汽车工程/ Automotive Engineering

计算机辅助机械工程概念与生产/ Computer Aided Conception and Production in Mechanical Engineering

内燃机引擎/ Combustion Engines

生产制造工程/ Production Systems Engineering

联合硕士专业:

仿真科学/ Simulation Sciences很多人不知道这个联合硕士,就在这稍微简介一下吧:仿真科学是德国最大的研究院Forschungszentrum Jülich与亚琛工大联合办的硕士,最后颁予亚琛工大的硕士文凭。

这个硕士下包含如下研究方向:Energy Engineering, Process Engineering, Control Engineering, Fluid Mechanics, Structural Mechanics, Biomedical Engineering, Production Engineering, Communications Engineering, Materials Science, Physics, Chemistry, Geoscience, Computer Sciences, Mathematics。

其实这个硕士还是非常不错的,可以在研究室里打工赚工作经验。

慕尼黑工业大学(TECHNISCHE UNIVERSITÄT

MüNCHEN(TUM))

先进材料科学/ Advanced Materials Science (Elite graduate program)

航空航天工程/ Aerospace Engineering (GIST-TUM Asia)

应用物理工程/ Applied and Engineering Physics

生物医学计算/ Biomedical Computing (BMC)

通信工程/ Communications Engineering

计算力学/ Computational Mechanics (with Elite graduate program)

计算科学工程/ Computational Science and Engineering (with Elite graduate program)

消费者事务/ Consumer Affairs

环境工程/ Environmental Engineering

地球空间科学与技术/ ESPACE-Earth Oriented Space Science and Technology

工业化学/ Industrial Chemistry (GIST-TUM Asia)

信息学/ Informatics

集成电路设计/ Integrated Circuit Design (GIST-TUM Asia)

知识产权与竞争法/ Intellectual Property and Competition Law

土地管理与土地使用权/ Land Management and Land Tenure (Executive)

创新与创业/ MBA (Executive) - field of study: Innovation and Business Creation

微电子/ Microelectronics (GIST-TUM Asia)

电力工程/ Power Engineering

可持续资源管理/ Sustainable Resource Management

运输与物流/ Transport and Logistics (GIST-TUM Asia)

运输系统/ Transportation Systems8 Z! [6 q$ P2 }5 _ G$ T

卡尔斯鲁厄工业大学(KARLSRUHE INSTITUTE OF TECHNOLOGY (KIT))

绿色移动工程/ Green Mobility Engineering (GME)

生产与作业管理/ Production and Operations Management (POM)

管理与产品开发/ Management and Product Development (MDP)

嵌入式系统工程/ Embedded System Engineering (ESE)

服务管理与工程/ Service Management and Engineering (SME)

金融工程/ Financial Engineering (FE)

国际数学硕士/ International Master in Mathematics

信息与通信工程/ Information and Communication Engineering

光学与光子学/ Optics and Photonics

资源工程/ Resources Engineering

实用产品与废弃产品—可持续加工/ Utilities and Waste – Sustainable Processing

柏林工业大学(TECHNISCHE UNIVERSITÄT BERLIN(TUB))K7 I! C" d: c; G

计算神经科学/ Computational Neuroscience

大地测量与地球信息科学/ Geodesy and Geoinformation Science

太阳能技术全球生产工程/ Global Production Engineering in Solar Technology 制造业全球生产工程/ Global Production Engineering in Manufacturing

工业与网络经济/ Industrial and Network Economics

高分子科学/ Polymer Science

工艺系统能源与环境工程/ Process Energy and Environmental Systems Engineering

科学计算/ Scientific Computing

城市设计/ Urban Design

城市管理/ Urban Management

德累斯顿工业大学(TECHNISCHE UNIVERSITÄT DRESDEN(TUD))

先进计算与土木工程结构研究/ Advanced Computational and Civil Engineering Structural Studies (ACCESS)

计算逻辑学(国际硕士)/ Computational Logic (International Master)

计算逻辑学(欧洲硕士)/ Computational Logic (European Master)

分布式系统工程/ Distributed Systems Engineering

纳米科学与纳米技术/ Nanoscience and Nanotechnology

水电科学与工程/ Hydro Science and Engineering

知识产权法/ Intellectual Property Law

分子生物工程/ Molecular Bioengineering

纳米生物物理学/ Nanobiophysics

纺织及成衣技术/ Textile and Ready-Made Clothing Technology (MaTK)

热带林业和管理/ Tropical Forestry and Management

热带林业可持续发展/ Sustainable Tropical Forestry

斯图加特工业大学(UNIVERSITÄT STUTTGART)

空气质量控制,固体废物与废水处理工程/ Air Quality Control, Solid Waste and Waste Water Process Engineering (WASTE)

材料结构计算力学/ COMMAS - Computational Mechanics of Materials and Structures

测绘工程/ GEOENGINE - Geomatics Engineering

信息技术/ INFOTECH - Information Technology

基础设施规划/ Infrastructure Planning

物理学/ Physics

实用文化哲学/ Practically Oriented Philosophy of Culture

水资源工程与管理/ Water Resources Engineering and Management (WAREM)

达姆施塔特工业大学(TECHNISCHE UNIVERSITÄT DARMSTADT)

电力工程/ Electrical Power Engineering

信息与通信工程/ Information & Communication Engineering

国际城市发展/ International Urban Development

计算语言学与文学/ Linguistic and Literary Computing

热带水文地质,工程地质和环境管理/ Tropical Hydrogeology, Engineering Geology and Environmental Management (TropHEE)

汉诺威莱布尼兹工业大大学(LEIBNIZ UNIVERSITÄT HANNOVER)

大西洋历史,文化与社会研究/ Atlantic Studies in History,Culture and Society 欧洲研究/ European Studies

欧洲法律实践/ European Legal Pracitice

地质技术与土木基建工程及测量/ Geotechniques and Infrastructure in Civil Engineering and Surveying

国际园艺/ International Horticulture

信息法/ IT Law

机电一体化/ Mechatronics

生产与物流/ Production and Logistics

水资源与环境管理/ Water Resources and Environmental Management

汉堡工业大学(TECHNISCHE UNIVERSITÄT HAMBURG-HARBURG(TUHH))

机电一体化/ Mechatronics

信息和通信系统/ Information and Communication Systems

环境工程/ Environmental Engineering

信息与媒体技术/ Information and Media Technologies

国际生产管理/ International Production Management

微电子与微系统/ Microelectronics and Microsystems

化学与生物过程工程/ Chemical and Bioprocess Engineering

慕尼黑大学(LUDWIG MAXIMILIAN MüNCHEN UNIVERSITÄT (LMU))

先进材料科学/ Advanced Materials Science

天体物理学/ Astrophysics

流行病学/ Epidemiology

欧洲管理学硕士/ European Master of Science in Management 进化,生态与系统学/ Evolution, Ecology and Systematics

地球物理学/ Geophysics

神经认知心理学/ Neuro-Cognitive Psychology

神经科学/ Neurosciences

物理学/ Physics

心理学/ Psychology of Excellence in Business and Education 软件工程/ Software Engineering

理论与数学物理/ Theoretical and Mathematical Physics

韦博国际英语BeginnerB级别等级课件MatrixVocabulary内容

Part 1 Seasons .There are the seasons of year. These are four seasons. Spring . This is the season of birds and growing. Spring. This is the time when the flowers bloom. Summer. In summer the days are long and nights and short. Summer . Summer is the best time to go swimming. Autumn .This is the season when leaves turn many colors. Another name for autumn is fall . This is the season between summer and winter. Winter .Winter is the coldest time of four year. Be careful ,Don’t catch cold. Winter.This is the coldest season of the year. 1.When do the trees turn green? Spring is the season when trees turn green. 2.When do leaves begin to fall? In autumn ,the leaves begin to fall. 3.When is the best time to go swimming. Summer is the best time to go swimming. 4.What is the hottest time of year? Summer is the hottest time of year . 5.What seasons comes after winter and before summer. Spring comes after winter and before summer . 6.What is the coldest time of year ? Winter is the coldest time of year . 7.My favorite season is spring. Which season is spring? This is the time when flowers bloom. 8.Which season is summer ? Summer is the hottest tome of the year .

小学英语课程设置

小学英语课程设置 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

小学英语课堂主要包含六个环节,即热身(导入)、新授、练习、巩固、小结、作业。 热身(导入)1-2分钟 一般使用英文歌曲或者韵律操等方式进行,快速抓住学生的注意力。小学英语课堂对热身和导入没有硬性要求,有其一或者两者皆有均可。 新授presentation 3分钟 教授本节课的重点知识及技能等,是一节课的中心,因此,这个部分所占时间较长,应占3分钟左右。小学英语一般以听说课为主,而听说课的主要内容则是重点的句型和单词及其用法,因此在新授部分我们重点教授单词和句型。由于小学英语课堂最重要的方面是吸引学生学习英语的兴趣,因此,在新授过程中我们要采取一些活动来吸引学生的兴趣,在这里,我们可以使用图片新授,情境带入新授等方式进行重点知识。 练习practice 2分钟左右 新授完之后,下一个部分就是对刚刚所学知识进行练习的部分了。在练习部分,教师所要做的是组织生动活泼的课堂活动,或者课堂小游戏让学生对本节课所学知识进行操练,达到感知理解的目的。本部分在整个试讲过程中所占时间应该是2分钟左右。 巩固 consolidation 2分钟左右 对语言知识练习完之后,教师需要组织活动让学生对所学到的知识进行巩固加强,这就是巩固环节。巩固与练习的主要区别在于,练习是语言层面的操练,主要是让学生练习本节课所学的语言,而巩固则是语用层面的操练,它主要注重培养学生对本节课所学知识的理解运用,学生能够在恰当的情景下使用本节课所学语言,从而达到学以致用的目的。在这

朗文国际英语教程单词第一册

朗文国际英语教程第一册单词 第一单元 个人信息 名字name [neim] 名字first name 姓last name 地址address [?'dres]电子邮件地址E-mail address 电话号码telephone ['telif?un] number ['n?mb?] 公寓电话apartment [?'pɑ:tm?nt] number 传真号码fax [f?ks] number 与人会面 你好。Hello. 你好。Hi. 我的名字叫…My name is …我是…I’m…很高兴见到你。Nice to meet you. 我也很高兴见到你。Nice to meet you,too. 第二单元 教室物品 黑板board [b?:d]书book [buk] 书架bookshelf ['buk?elf] 公告栏bulletin ['bulitin]board 椅子chair [t?ε?]钟clock [kl?k] 电脑computer [k?m'pju:t?] 桌子desk[desk] 字典dictionary ['dik??n?ri]球globe [ɡl?ub]地图map [m?p]笔记本notebook['n?utbuk] 钢笔pen [pen] 铅笔pencil ['pens?l] 尺ruler ['ru:l?]桌子table ['teibl]墙wall [w?:l] 家中布局 阁楼attic ['?tik]地下室basement ['beism?nt]浴室bathroom ['bɑ:θrum]房间bedroom ['bedru(:)m] 饭厅dining[daini?]room 车库garage ['ɡ?rɑ:d?, ɡ?'r-]厨房kitchen ['kit?in]客厅living['livi?] room 院子yard [jɑ:d] 室内场所 银行bank[b??k]医院hospital['h?spit?l]图书馆library['laibr?ri]电影院movie ['mu:vi] theater['θi?t?, 'θi:?-] 公园park [pɑ:k]邮局post [p?ust] office ['?fis, '?:-] 餐厅restaurant ['rest?r??, -r?nt, -r?nt]超市supermarket ['sju:p?,mɑ:kit] 动物园zoo [zu:] 问候 你好吗?Hi.How are you ? 很好,你呢?Fine.And you? 很好,谢谢Fine,thanks

英语培训行业分析.doc

英语培训行业分析 一、从市场竞争来看,英语培训行业进入战国时代,小品牌区域品牌已无出路,大品牌 正在排座次争地盘; 二、从行业发展趋势,各品牌面临从抢地盘到站住脚的转变,争先砌壁垒,占市场特定 需求,发挥自身优势,在专业上下功夫; 三、从行业格局分析,线下基本盘日趋饱和,线上市场刚起步但竞争快,会在2-3年立 见高下,出来三五个线上品牌。 市场划分机构概况定位或诉求特点前景 高端成人英语培训改变你的未来正在转型,向职场白领转型期,效果 形象高端、有品质倾斜,力图覆盖更广人待观察华尔街群 定位较准,用更好的前 景来吸引职场白领 主打职场英语和少儿全球顶尖英语知名度高格调高形象好以线上广告 高端国际 英语培训品牌针对性强,课程体系鲜为主导,针对机构 广告最多,线上推广明,销售专业成体系职场白领,形 为主象清晰体系英孚 环境氛围更为活力时鲜明 尚但少儿英语 模糊了整体 认知 国内高端成人英语培您身边的英语像早期的华尔街,形象还保有一定 训机构培训专家传统、未有升级的先发优势 形象高端传统实力强规模大发展早营销战略保 主流国内 韦博课程体系齐全,品质很守 机构 高

迅速崛起的成人英语体验式英语教首提“体验式学习” ,解注重形象、形 培训机构育先锋决学习英语的困境,课式创新,发展美联风格偏时尚清新,星程形式丰富势头不错 巴克的白领风学习理念不错,创新典 范 应试教育第一专注教育二十品牌突出,体系完善、站稳了应试 基本没有挑战者年传统培训专业度很高教育的第一 成人英语创新度不够把交椅,但如 何扩张,却一新东方 考试、出直做不好国与腾讯合作 线上教育,待 观察环球雅偏重出国全球留学第一略略 思品牌 高端线上职业口语培真人在线,英强调随时随地学习,灵完全互联网 训语外教活性强化,学习模式VIPABC 国外研发团队现阶段占据线上品牌先和效果都在 发优势探索线上欲打造平价大众英语外教一对一,强调各类口语学习,特国内团队打学习平台在线英语修行别是专业类、教育类造,有风投投51TALK 各类口语课程、应试资 口语课程也在试探行 业发展 专业市场分析、品牌策划

国内十大雅思培训机构排名

1麦考瑞雅思 已具有近10年英语和雅思培训经验,全国唯一开设在复旦大学城的专业雅思培训机构,唯一雅思承诺保分班,唯一突破中国学生写作口语瘸腿的创新性教学,写作口语成绩普遍高出社会平均分70%左右,唯一每天13小时《雅思高分技巧课+训练课》复合式教学体系,大学氛围,省级重点高中的管理模式,坚持高强度、大容量、出高分,得到了复旦大学高校教师和复旦内部大学生及上海大学生的普遍认可,享有极高的声誉,尤其是在写作口语双7分方面极为擅长。适合零基础、高中生、大学生在短期内的快速突破雅思6—8分。 麦考瑞雅思06年即开始G类移民类雅思培训,对G类雅思5分—8分都有丰富的教学和应试经验,每年都有G类学员在麦考瑞雅思的帮助下,取得了雅思4个6分,4个7分,总分和7分等,成功技术移民或投资移民到澳洲、美国、加拿大、新西兰等国家。 麦考瑞雅思低调而务实,从不做广告,除了江浙沪皖,仍有北京、河北、湖南、四川、内蒙等全国各地学员慕名而来。2010年度,麦考瑞雅思在沪江网被万名(ielts)《2010年度学员最满意的雅思培训机构》,并被央视CCTV、新华网等权威媒体报道班级成功故事,成为上海8万考生雅思7分实战人气排名第一和教学质量最好的专业雅思培训。 2新东方雅思 新东方教育科技集团(New Oriental Education & Technology Group )成立于1993年11月16日。经过十多年的发展,新东方教育科技集团已发展成为一家以外语培训和基础教育为核心,拥有短期语言培训系统、基础教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台,集教育培训、教育研发、图书杂志音响出版、出国留学服务、国际游学服务,新东方在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。2006年9月7号,新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所成功上市,成为中国第一家在美国上市的教育机构。 3环球雅思

西北工业大学成人教育英语1考试复习重点

西北工业大学成人教育英语考试复习重点 新视野大学英语-1 讲师:王亚军 一、单词 absolute ['?bs?lu?t] adj.绝对的;完全的;n. 绝对;绝对事物 accurate ['?kj?r?t] adj.准确的,精确的[ 比较级 more accurate 最高级 most accurate ] adapt [?'d?pt] vt.使适应;vi. 适应 afford [?'f??d] vt.有能力做,承担得起 apply [?'pla?] vt.使用;应用[过去式 applied 过去分词 applied 现在分词 applying] assure [?'???; ?'???] vt.使确信;[ 过去式 assured 过去分词 assured 现在分词assuring ] available [?'ve?l?b(?)l] adj.能得到的;可利用的; benefit ['ben?f?t] n.益处,好处; capacity [k?'p?s?t?] n.才能,能力;[复数 capacities] cease [si?s] vi.停止;终了vt. 停止;结束[过去式 ceased 过去分词 ceased 现在分词 ceasing] claim [kle?m] vt.自称,声称n. 要求;声称;索赔;断言;值得 combination [k?mb?'ne??(?)n] n.结合;合并;组合物; complain [k?m'ple?n] vi.投诉;发牢骚;诉说vt. 抱怨;诉苦 confidence ['k?nf?d(?)ns] n.信心;把握 consist [k?n's?st] vi.由…组成; contrast ['k?ntrɑ?st] n.对照;差异; creative [kri?'e?t?v] adj.创造性的,有创造力的 crisis ['kra?s?s] n.危机;危急关头 despite [d?'spa?t] prep.尽管,不管[过去式despited 过去分词despited 现在分词despiting] disturb [d?'st??b] vt.打扰;妨碍;使不安;弄乱;使烦恼 emphasize ['emf?sa?z] vt.强调[过去式emphasized 过去分词emphasized 现在分词

英语课程设置

英语课程设置 教材名称适学年龄段课时教学目标学习效果 少儿剑桥英语预备级6岁起40小时 学习起始阶段, 感知语言和培 养兴趣 能听懂课堂口令并 会说常用单词以及26 个字母的相关的儿歌 少儿剑桥英语一级 小学一到三 年级 40小时实践语言,打好 听说读写的基 本功 全册掌握614个单词 以及不同场景的日常 用语 少儿剑桥英语二级三年级到四年 级 48小时加强实践和交 流,巩固语言基 本技能 全册941个单词 能熟练使用简单句 少儿剑桥英语三级五年级48小时培养阅读能力 扩大知识和文 化视野 1800多个单词。5种时 态3种从句 新概念英语一级青少年版二年级起54小时日常口语和常 用单词的听说 能掌握670多各单词 新概念英语二级青少年版三四年级54小时基本语感的形 成,能进行简单 的日常对话及 阅读 能掌握全册1300多个 单词110多个短语 新概念英语三级青少年版小学4,5,或 6年级 54小时培养听说读写 的同时掌握基 本时态 能掌握2000个高频词 汇130左右短语 同步语法初中阶段30小时总结基本句型 规律,理清各个 知识点掌握基本的句型框架浅层的语感已经形成 自然拼读一级小学三年级30小时单元音字母的 发音规律及拼 写规则 见词能读,听音能写 重在认读 自然拼读二级四年级30小时双元音的发音 规则 见词能读,听音能写 常用单词全部达到四 会 自然拼读三级五年级30小时多音节词及辅 音字母组合的 拼读规则 见词能读,听音能写 能熟练用于阅读中 字母书写英语初学者30小时规范书写26个 字母及相关单 词的书写达到熟练听写字母及单词的占格规则

国际音标三年级起30小时认会48个音标 按音标能读出新单词 会按音节和音 标读单词

SBS朗文国际英语教程第1册-教师用书

FUNCTIONS A SKING FOR AND R EPORTING I NFORMATION What’s your name?My name is Maria .What’s your first name?Sarah . What’s your last name?Kelly . How do you spell that?K-E-L-L-Y . What’s your address? My address is 235 Main Street .What’s your phone number? My phone number is 741-8906.Where are you from?I’m from Mexico City .I’m American. My license number is 921DCG .My apartment number is 4-B .My social security number is 044-35-9862. My e-mail address is TeacherJoe@https://www.sodocs.net/doc/48229904.html, . M EETING P EOPLE Hello.Hi. My name is _______.I’m _______. Nice to meet you. Nice to meet you, too. T O B E GRAMMAR

NEW VOCABULARY People actor actress American athlete Mr. Mrs. Ms. president prime minister Places Brooklyn Florida Mexico City New York San Francisco country Personal Information address apartment apartment number e-mail address fax number first name last name license number name number phone number social security number street telephone number Cardinal Numbers 0oh (zero) 1one 2two 3three 4four 5five 6six 7seven 8eight 9nine 10ten Articles a the Possessive Adjectives my your Prepositions from of Question Words What Where Subject Pronouns I you Verbs are is am (’m) EXPRESSIONS Hello. Hi. Nice to meet you. Nice to meet you,too.

大连韦博英语课件 (5)

Local Records Guide Contents I. Before Installation II. Installing the Courseware III. Creating Classes and Students in the Records Manager IV. Running the Courseware V. Tips for Teachers VI. Verifying your Installation VII. Updating Installation Questions? Contact Info: Support Web: https://www.sodocs.net/doc/48229904.html,/support E-mail: support@https://www.sodocs.net/doc/48229904.html, Phone: 1-800-765-4375 or 1-650-375-7011 9 am – 5 pm (PST)

I. Before Installation Make sure that you have the following: ?DynEd DVD ?Installation Codes ?Minimum Hardware/System Requirements (See https://www.sodocs.net/doc/48229904.html,/support/ for system requirements.) ?Internet access or telephone or fax machine for product registration ?Speakers and/or multimedia compatible headset with a microphone ?Access privileges to the system directory Access privileges required for all users: 1. On the client (during installation and the first time that you run)... Directory Name Privileges Needed: FULL RIGHTS* to these directories ------------------------ c:\windows QuickTime installer c:\windows Acrobat Reader installer c:\program files\ DynEd c:\Documents and Settings\All Users\Application Data\DynEd (Windows XP) c:\programdata\ DynEd (Windows Vista, 7, 8) HD:Applications:DynEd (Mac OS-X) HD:Users:Shared:DynEd (Mac OS-X) 2. On the client always... Directory Name Privileges Needed: FULL RIGHTS* to these directories ------------------------------ c:\Documents and Settings\All Users\Application Data\DynEd (Windows XP) c:\ProgramData\ DynEd (Windows Vista, 7, 8) HD:Applications:DynEd (Mac OS-X) HD:Users:Shared:DynEd (Mac OS-X) 3. On the server... Directory Name Privileges Needed -------------------- ------------------------ DynEd read/execute DynEd\launch read/execute DynEd\doc read/execute DynEd\techw read/execute DynEd\techm read/execute DynEd\content read/execute DynEd\data full rights (*) DynEd\data_i full rights (*) DynEd\support full rights (*) * By "Full rights" we mean Read, Write, Create, Delete, Modify, and Execute

西北工业大学20年最新机考《大学英语》参考(资料)

一、单选题(共40 道试题,共80 分) 1.The students their papers by the end of this month A.have finished B.will have finished C.will be finishing D.have been finishing 要答案:zhidaoxuexi 2. —I’d like to speak to Jenny. —_________________. A.Are you Jenny? B.It’s Jenny speaking. C.Hi, how are you? D.I’m listening. 3. —Would you like to have some biscuits? —_________________ A.Yes. I’m full now. B.But the price is high. C.Yes, thank you. They are my favorite. D.Yes, I’d like some soup. 4.—______________? —Sure, it’s 65250786. A.What’s your telephone number B.Can I have your telephone number C.Can I help you D.Can you make your telephone number 5. The studentstheir papers by the end of this month. A.have finished B.will be finishing C.will have finished D.have been finishing 6. Sam can be sad _____, though in public he is always happy. A.as individual B.by himself C.in private D.in person

幼儿英语课程设置

教研组:英语(组员:孙东华廖静刘蕊负责人:王春丽) 课程名称:《巨人外思幼儿英语》 教学对象:幼儿园中、大班 教材:组员研发课题(借鉴动画《粉红小猪妹》&《蓝色小考拉》 教学目标: 1.激发兴趣,培养积极态度,建立初步的自信心 2.用英语进行简单日常交流的能力 3.注重以听、说、唱、做、演等语言技能 教学手段(课堂形式): ●创设以游戏为主的教学模式 ●课堂活动游戏化,课堂游戏交际化 ●热身—复习--授课—以唱歌/歌谣、表演形式结束/总结课程 课堂所需资源: 教学闪卡,根据内容做PPT,适当时可实物准备(提前与幼儿老师沟通),教学内容活动手册(幼儿给家长反馈所学内容) 注:班级成员多建议有配班老师帮助组织纪律。 教学内容: ●话题:与儿童年龄、认识水平、学习特点、兴趣爱好、实际需要息息 相关 ●交际性话题:家庭、颜色、水果、数字、身体、生活、天气、玩具、 动物、交通工具、幼儿园(交往礼仪,行为动作) 注:教学内容可根据具体情况随时调节 ●词汇:所掌握词汇与生活中的交际性话题相关 (注:针对幼儿年龄阶段不一致,授课老师可以根据孩子的接受情况 调整课时。) Topic1 《Family 》课时:3次 1.单词: Mummy, Daddy , Uncle, Grandma , Grandpa , Auntie, I , love , family

2.Listen and sing:《Hello ! 》 Hello, hello , hello , mummy.Hello, hello , hello ,daddy Hello mummy, hello daddy. I love you.(换人物,重复) (注:节奏自定) 3.Listen ,draw and say(教辅:人物,水彩笔等) 4.句型(Let’s play): I’m….. This is …. I love… Topic2《Colour 》课时:3-4次 1.单词: red, yellow, green, pink, brown, purple, orange , white , black, gray, blue, colour, (dark, light) 2.句型: What colour is it? It’s…. What colour do you like? I like …. 3.说唱: Do you like red? Yes ,I do. Do you like yellow? Yes ,I do. Do you like orange? No ,I don’t. Do you like green? Yes ,yes,yes. 4.Listen and colour .(图形涂色) Topic3《Fruits 》课时:3次 1.单词:apple , banana, orange, pear, peach , watermelon, pineapple, grapes. 2.句型: What is it? It’s a/an… What fruit do you like? I like …. Do you like….? Yes,I do./No, I don’t. 3.说唱:<> I like apples, yes, I do. I like apples, yes, I do. I like apples, yes, I do. I like apples, too. 4.Act I’m…I like … Topic4 《Let’s count》课时:2-3次

朗文国际英语教程SBS第四册分课单词

第一单元 gas 汽油 get 获得,变成,挣得give out 分发 go 去,离开 gym 体育馆meeting room 会议室 set 放,调整 corn 玉米 French 法语 ride 骑 speech 演讲 a little while ago 不久以前 copy machine 复印机 take a break 休息一会儿 give 给,授予haircut 理发 journal 日志 medical check-up 体检 run 跑,运动,竞选accent 口音

first grade 一级,最高级hip-hop music 街舞音乐violin 小提琴balloon 气球computer 电脑computer system 电脑系统dance music 舞曲decoration 装饰 give a bath 为…洗澡maternity 产妇的maternity leave 产假memo 备忘录monthly 每月的office manager 业务经理party store 晚会装饰品店recycling 循环的training video 培训录像roof 屋顶 snore 打鼾 take 获得,拿take orders 记下订购信息Broadway 百老汇大街

sandcastle 沙塔smoothie 鲜果露aquarium 水族馆peanut butter and jelly sandwich 花生酱和果冻治ferry 渡船graduation ceremony 毕业典礼space 太空 space launch 太空发射break up 结束 come down with 染上…病 get laid off 下岗,遭解雇girlfriend 女朋友gymnastics competition 体操比赛participate 参与 SAT test 学术能力测验blow 风吹,吹气blow away 吹走,驱散bush 矮树丛dance floor 舞池 fall down 倒下 floor 地板 get married 结婚

英语培训机构对比

英语培训机构特点整理 一、李阳疯狂英语——让三亿中国人讲一口流利的英语,让中国之声响彻全世界! 李阳疯狂英语是在中国本土土生土长的实用高效的英语学习方法,在广大校园有很大的影响力。李阳文化教育发展有限公司由“疯狂英语”创始人李阳老师于一九九五年九月创建,是一家从事语言文化教育事业推广的企业;其前身是李阳?克立兹国际英语推广工作室。公司的中心品牌为“李阳疯狂英语”及“疯狂汉语”。李阳疯狂英语学校以一流的专业口语培训为龙头,在教学中坚持使用“李阳疯狂英语快速突破法”和“李阳疯狂英语Emax 课文快速背诵法”为教学两大法宝,开设了三大类王牌课程, 1.世界公认的一流的口语培训; 2.李阳疯狂英语Crazy Baby少儿英语专业培训; 3.李阳疯狂英语口语强化集训营。 在一个相对封闭的环境中, 要求学生在衣食住行的过程中只能使用英语,在短时间内形成英语思维习惯,适合学生参加。多以训练营、夏令营等短期全封闭培训为主,作为一种交新朋友、集体生活的体验对于学生来说,参加一次这样的英语培训也很不错。 总结:中国人喜欢的方法,注重口语的练习;已经做了20多年,说明其方法还是很有效果的,算是一大竞争对手。 二、洛基国际英语——在线英语培训领导品牌 上海洛基国际英语,是一个致力于英语培训与个人潜能激发及个人发展规划的知名教育品牌。公司不仅拥有与国际接轨专业性的管理人员,经验丰富、细致踏实的编辑小组,还拥有完善的教学体系以及高度负责、富有激情的年轻师资队伍。 洛基国际英语针对中国学员学习英语的思维和习惯,重点研发出了一套先进有效的1+1的学习模式(短期突破+长期巩固)。 短期突破课程(洛基英语精英特训营)以国际最新英语教材为核心,辅助整合和提炼了全世界数十种顶尖英语品牌最有效的听说突破技术以及全世界最顶尖的互动训练技术,连续5天5夜近百个小时的高强度魔鬼训练,每天至少连续16个小时浸泡在英语环境中,让纯正的英语轻松进入学员的潜意识,让你不知不觉地突破英语! 随着IT技术的迅速发展,洛基国际英语结合了原有的英语训练技术与先进的网络学习技术平台,打造了另一长期精品课程“英语天才计划网络课程”。通过网络在线授课,可以为不同城市的学员同时提供更加长期、系统的教学服务。先进的“云学习”技术平台,让学员无论是在办公室、在家还是出差中,随时随地方便学习。通过在线网络,以最科学、时尚、便捷高效的学习方式,接受E-learning长期、系统的教学。 中国最有效的面授培训技术和最先进的网络学习平台的完美整合,使洛基国际英语构已跻身成为中国最顶级的英语教育培训机构。“整合全球智慧,让人人皆可学习并从中受益”是洛基国际英语始终如一的教育使命。洛基国际英语全体同仁,正以饱满的热情,专注、专 业的姿态,秉承不断创新的能力,帮助越来越多人摆脱“聋哑英语”,创造人生的辉煌。 总结:这个也是做短期英语培训的,你可以上他的网站看看,我觉得有借鉴的价值,他也是从嘴型开始练,我目前感觉这个是我查的机构中和我们最相似,也比较成熟的。https://www.sodocs.net/doc/48229904.html,/

西工大19秋《大学英语(2)》在线作业答案

西工大19秋《大学英语(2)》在线作业 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共40 道试题,共100 分) 1.I don't like the desk because it takes _____ too much space. A.up B.in C.on D.away 答案:A 2.—My stomach hurts. I feel sick. —For safety's sake, ________. A.go to see a doctor tomorrow B.Better to go to hospital C.you'd better see a doctor at once D.Quick go to hospital 答案:C 3.—Can I use your tape recorder for a while? —Yes,————. A.go ahead B.you can't broke it C.all right D.no, sorry 答案:A 4.—Would you like to come to the party tomorrow? —________. A.I'd like B.I like it C.I'd like to D.I'd like it 答案:C 5.We should make our reservations as far _____ as possible to get the flight we want. A.in detail B.in advance C.in reality D.in practice 答案:B 6.—________? —Sure, it's 65250786. A.What's your telephone number B.Can I have your telephone number C.Can I help you D.Can you make your telephone number 答案:C

大连韦博英语课件 (14)

QUICKTIME 7 SITE LICENSE AGREEMENT APPLE COMPUTER, INC. Software Licensing Department 12545 Riata Vista Circle MS 198 3-SWL Austin, TX 78727 E-Mail Address: sw.license@https://www.sodocs.net/doc/48229904.html, Licensee (Company Name): _______________________________________________ Individual to Contact: _______________________________________________ Street Address: _______________________________________________ City: ___________________________________ State: _______________________ Zip/Postal Code: _____________________ ________ Country: _____________ Telephone Number: ______________________________________________ Fax Number: ____ __________________________________________ E-Mail Address (Required): ________________________________________ Licensee's Site:__________________________________________________________ (provide name and address of Licensee's page/URL on the World Wide Web, if applicable) Apple Computer, Inc. ("Apple") and Licensee agree the terms and conditions of this Agreement shall govern Licensee's use of the Apple Software. 1. License The QuickTime 7 software, documentation and any fonts, whether in read only memory or on any media (the “QuickTime Software”) are licensed, not sold, to Licensee by Apple. Licensee may not distribute Public Preview versions of QuickTime 7.. 2. No License to QuickTime 7 Pro The QuickTime Software licensed under this Agreement does not include Apple’s QuickTime 7 Pro software, and this Agreement does not grant Licensee any rights to any copy of QuickTime 7 Pro. Licensee’s rights to any copy of QuickTime 7 Pro in its possession shall continue to be governed by the Software License that accompanies such copy. If Licensee wishes to upgrade any copies of QuickTime 7 installed pursuant to this Agreement to QuickTime 7 Pro, Licensee must purchase from Apple a QuickTime 7 Pro access code for each such copy. .

韦博国际英语课程说明

dyned国际英语将一个人的英语水平分为如下八级,按照级别的不同进行相应的培训,其中Beginner级别相当于英语四级水平。 请严格按照你的当前级别循序渐进由易到难的学习。测试软件本店有售,这样你足不出户就可以完成本来只有在专业英语培训 机构才能完成的专业水平测试。本课件是Icebreaker级别,适合8岁以上刚开始学英语的小朋友或大人学习。 (1)Icebreaker(入门,简称ib): 0 能够使用少量的词汇和语法,进行一些简短的日常对话。 (2)Threshold(基础,简称th): 0-0.2 能够了解少量的语言模式,就自己的兴趣和见解进行简单的英语对话。 (3)Beginner(进阶,简称b): 0.2-1.0 能够运用正确结构的简单句表达有关个人的信息,具备在国外生活的基本语言能力。 (4)Lower Intermediate(中级,简称li): 1.0- 1.5 运用简单句型描述日常生活,可自由与外国人进行日常交流。 (5)Intermediate(中高级,简称i): 1.5-2.0 能够在任何场景中进行交流,熟悉语言结构并掌握在工作环境中运用英语的能力。 (6)Business-intermediate(商务进阶,简称bi): 2.0-2.5 将在典型的商务环境中提高和加强商务用词,内容涉及:公司介绍、产品介绍、销售、客服、商务谈判等等。 (7)Business-Advanced(商务高级,简称ba): 2.5-2.7 运用更复杂和逻辑性更强的句子,围绕商务的需要:例如商务旅行、策略制定、保险与银行、市场调研等等进行学习和表达。同时更注意了商务的写作能力。 (8)Advanced(专家级,简称a): 2.7-3.2 语言以达到一般外国人的水平,不仅日常用语表达自如,且能够进行复杂的学术性探讨。 第一级别(入门级别)课件打开后包括 Let's Go(1-3三个单元) First English(1-4四个单元) 第二级别:(基础级级)课件打开后包括 Let's Go(4-8三个单元) First English(5-8四个单元) 第三级别(进阶级)课件打开后包括 New Dynamic English(1-2,两个单元) English by the Numbers(1-2,两个单元) Alice in Wonderland(所有内容)

相关主题