浸信宣道会吕明才小学
小学数学教师工作总结三篇
小学数学教师工作总结 三篇 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
小学数学教师工作总结三篇 篇一 一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕；今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。 一、加强思想政治学习，提高师德修养 一年来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样；爱岗敬业，有奉献精神；能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。向这次周老师生病，领导安排我带三个班的数学教学工作，虽然我儿子即将面临中考，需要我付出很多精力去照顾，但我仍然二话没说不提任何要求把工作接受下来，从不叫苦喊累，只默默尽心去干好。 二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果 教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，并写了近万字的学习心得与学习笔记，而且在小学教育网上发表了十二篇关于教育教学的文章。其次，利用所学新理念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，准确把握教材的重难点，对教材进行合理整合，确实做到了是用教材而不是教教材，然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，从不搞满堂灌，而是讲练有机结合，尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，注重培养学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同伴等。最后积极做好学困生的工作，用发展的眼光看待学困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。 由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，我所带班级的学生对数学学习不厌倦，学习数学的能力普遍得到提高，学困生面在逐渐减少。 三、班级常规工作，培养学生良好行为习惯
2019小学数学教师年度考核个人总结【5篇】
2019小学数学教师年度考核个人总结【5篇】 作为小学数学教师在进行年度考核的时候需要对教学工作进行总结，在回顾以往的经历才能够为以后做准备。以下是由小编为大家整理的“小学数学教师年度考核个人总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学数学教师年度考核个人总结(一) 工作又一年，为了更好做好今后的数学教学工作，总结经验、吸取教训，现将我的教学工作从以下方面加以总结。 一年来，我积极参加政治学习，提高自己的思想觉悟，热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排，顾全大局，团结协作，积极参加学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。 本学年，我能够准时上下班，出满勤，不管工作多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成规定工作。在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度，积极参加教学研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。 本学年，我主要担任小学二年级数学教学工作。为了上好课，我课前备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的知识结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能和掌握程度，对学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，应采取的相应预防措施都深入思考。仔细研磨教法，解决如何把教材的知识准确、快捷地传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂教学中，认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂
浸信会吕明才中学
浸信會呂明才中學 二零零四年度中一自行分配學位申請辦法 1. 本校自行分配學位學額四十名。 2. 由於近年申請升讀本校中一之學生眾多，玆將招收二零零四年度自行分配學位中一新生辦法表列如下： 備註： 1.2003年12月19日至2004年1月1日，為本校之聖誕及新年假期，暫停辦理各入學之申請。 2.2004年1月17日至19日，為本校之家長日，暫停辦理各入學之申請。 3.2004年1月20日至1月29日，為本校之農曆新年假期，暫停辦理各入學之申請。 4.2004年2月12日，為本校之陸運會翌日假期，暫停辦理各入學之申請。 學校簡介 本校乃香港浸信會聯會主辦、政府資助之英文文法男女中學，並獲教育署批准使用英語為授課語言。課程設計除裝備學生參加英文中學會考外，並設有兩年制大學預科課程。本校辦學嚴謹，強調「全人教育」，對學生的知識教導、技能訓練、品格培育、生活輔導、靈育栽培、並活動和服務參與，均力求平衡發展。此外，本校亦強調師生關係之建立，學校與家庭之緊密連繫，深信透過校園生活陶鑄，父母愛護與支援，學生當可健康成長。
二零零四年度中一自行分配學位收生準則 ?參考教育署「自行分配學位申請學生成績次第名單」 ?校內成績 ?課外活動及服務 ?操行 ?面試： 1.會以粵語及英語作單獨面試 2.面試內容環繞學生日常生活、興趣、時事及一些處境問題，考驗學生的應對和思維能力。 家長注意：只可向一所參加中學學位分配辦法的中學，申請自行分配的中一學位，否則將被取消資格。
浸 信 會 呂 明 才 中 學 中 一 自 行 分 配 學 位 新 生 報 名 表 甲．由學生填寫 乙．由校方填寫
小学综合实践论文——肖婉清
小学综合实践论文 ----------让小学综合实践课返璞归真小学综合实践课与社会生活相联系，既是现代社会发展的要求，同时也是现代教育思想指导下的产物。要传递和交流人类经验，就必须把学校教育和社会生活密切联系起来。小学综合实践课堂教学"回归生活和社会”，目的就是让学生参与社会生活，使学生所拥有的经验尽量丰富，在"现代”中不知不觉渗入"未来”，以改变过去那种与社会生活相脱离的教育灌输。 小学综合实践课"回归生活和社会”是坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性的充分发展创造空间；面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用；推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。因此，让小学综合实践课回归生活和社会，才会有知行和谐统一的可能，才会使小学综合实践课成为学生喜欢的一门生活课程。那么，如何才能使小学综合实践课回归生活和社会呢？ 首先，要选取贴近生活的课题，培养学生丰富的情感。 小学综合实践课强调有意义的学习，注重知识的获取和技能的掌握与情感教育相结合，陶冶情操，培养兴趣。因此，学生的学习内容主要来源于儿童生活实践经验，以日常生活中的问题选取学习课题，建立与生活目的的联系，使学生产生情趣，这是维系学习的原动力。因此，选取学习课题时，就应当使课程和学生的生活和社会实际相关联，缩小与学生的距离，为学生的知行统一搭起一座桥梁，使它们得以沟通。例如：在教授综合实践活动课――《走进春天》时，可以让学生们去走一走、看一看、找一找，真真切切地去感受春的变化，春的气息，这毫无疑问比课文中的描述要更有说服力。 其次，要注重生活时空的多元，实现学生乐学的需要。 小学综合实践课要回归生活和社会，我们不能将学生圈于学校，而要以学生的活动和交往为线路，构建学校、家庭、社会三维的活动网络，全面实施教育。引领学生走出校门，走进社会，在家庭、社区开展丰富多彩的活动，用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活，用自己的方式去研究生活。因此，活动的组织形式要根据时空的特点，或班级，或小队，因地制宜，因"效”制宜。要通过各种生活体验活动，满足学生的天性，让学生在活动中获得快乐和愉悦的同时获得发展。例如：在教授综合实践活动课――《不断更新的通信家族》时，教师可在教学过程中引导学生自主从身边熟悉的事物入手，留心观察社会生活中发生的变化，体会社会进步与发展给人们的生活带来的积极影响。通过简单的观察、调查锻炼和提高调查、探究及搜集资料的能力，学会讨论与合作。从而让学生们在自主学习中了解到了通信及交通的发展与人们生活之间的密切联系。 最后，要发挥时间上的近距离效应，实施学生生活中的教学。 早在上个世纪二、三十年代伟大的人民教育家陶行知先生就曾提出"生活即教育”理论，大力倡导生活教学。他指出，"教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义”，要使学生"充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教
3.2016年预科B班参加两校联招考试录取名单(其中一些学生
3.2016年预科B班参加两校联招考试录取名单（其中一些学生也参加了全国联招考试，所以这部分学生的名字同时出现在两份录取名单中）序号中文名录取大学原就读中学 1 陈冠整暨南大学海南省文昌中学 2 陈国海暨南大学中山市华侨中学 3 陈皓枫暨南大学圣公会何明华会督中学 4 陈桦超暨南大学高要市第一中学 5 单寿东暨南大学华侨大学华文学院预科B 6 邓洋暨南大学惠州市实验中学 7 董中华暨南大学朝鲜平安北道新义州市中国人中学校 8 何翠娴暨南大学广州市第八十六中学 9 贺子傲暨南大学圣匠中学 10 黄克信暨南大学东华三院伍若瑜夫人纪念中学 11 黄跃明暨南大学香港道教联合会圆玄学院第三中学 12 康祐恩暨南大学东莞台商子弟学校 13 赖瀚桐暨南大学凤溪第一中学 14 黎哲歷暨南大学里水高中 15 李杰暨南大学新会商会中学 16 李隽朗暨南大学佛教大光慈航中学 17 李远恒暨南大学香港沙田保良局朱敬文中学 18 梁婉莹暨南大学高要市第一中学 19 梁奕聪暨南大学钟声慈善社胡陈金枝中学 20 梁志德暨南大学圣若瑟教区中学 21 林俊贤暨南大学三山中学 22 林奕翘暨南大学香岛专科学校 23 卢美莎暨南大学Makati hope Christian school 24 罗家营暨南大学东省汕尾市海丰县彭湃中学 25 骆文俊暨南大学江门市培英高级中学 26 欧凯健暨南大学广东省东莞市光正实验学校 27 庆道宣暨南大学台北市大安高工 28 区嘉铖暨南大学保良局马锦明中学 29 区嘉乐暨南大学江门市新会陈经纶中学 30 沈雯雁暨南大学圣公会(澳门)蔡高中学 31 苏麒龙暨南大学圣保禄学校 32 苏彦弘暨南大学菜农子弟学校 33 王嘉慧暨南大学惠东平山中学 34 王林新暨南大学广东省兴宁市宁中中学 35 吴培能暨南大学教業中学
深圳罗湖区文锦中学八年级上学期政治 期末试卷及答案-百度文库
深圳罗湖区文锦中学八年级上学期政治期末试卷及答案-百度文库 一、选择题 1．下列属于亲社会行为的是 ①在公共汽车上给老弱病残孕让座 ②参加献爱心活动，为灾区人民募捐 ③积极参加义务植树活动 ④牺牲学习时间,陪朋友去网吧打游戏 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 2．近期抖音宣布启动“向日葵计划”，将对适合青少年的知识科普类、传统文化类视频加权推荐，助力未成年人健康成长。这告诉我们 A．网络信息良莠不齐B．学会辨析网络信息 C．理性参与网络生活D．网络平台传播正能量 3．在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在小区，我们是业主，也是其他业主的邻居……由此可见 A．个人是社会的有机组成部分 B．个人的生存和发展离不开社会 C．个人的身份是在社会关系中确定的 D．社会的进步离不开每个个人的努力 4．张富清是原西北野战军359旅战士，在解放战争中屡立战功，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年，张富清退役转业，竭尽所能为民造福。60多年来，张福清深藏功名。张富清的事迹说明 A．每个人扮演着一定角色，承担一定责任 B．只有“战斗英雄”不计代价与回报 C．承担责任一定要忽略代价与回报 D．得到的回报越多，越不计代价 5．习近平总书记说：“中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。九层之台，起于累土。要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。”这启示我们 A．实干就是理头苦干，不需创新驱动 B．空谈误国，实干兴邦 C．实干能够在短期内解决发展的问题 D．只要实干，梦定成真 6．巴西龟原产于美国中南部，由于适应能力强，生长快，捕食凶猛，我国将它列为外来入侵物种，但是有些人买来当宠物甚至放生到野外，严重威胁本土物种生存。这些人的行为威胁到国家的 A．经济安全B．国土安全C．生态安全D．资源安全
小学数学教师个人工作总结(5篇)
小学数学教师个人工作总结（5篇） 小学数学教师个人工作总结第一篇： 在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在***小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以的一些想法与做法。 一、完善自身建设，提高师德修养。 “爱校、爱生”是我多年坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们***小学时学校要求我接三年级两个班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三年级班，一班和三班。刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和两个班的班主任工作配合的也很融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和四班，由于种种原因，当时四班的数学成绩是全年级最差的，当时我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“个人服从集体”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高，
在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。 二、不断努力奋进，提升业务水平。 过去的五年，是我在小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。 在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展，我也多次承担学校、区公开课任务。 三、与班主任、家长密切配合。 经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家
小学数学教师年度考核总结(多篇)
２016小学数学教师年度考核总结 篇1: 一转眼,一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。 一、思想认识。 这一学年，在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表,确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面,整学年的教学任务很重。我争取多听课,从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们＂看扁＂，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。"于是，我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会，提出＂老师＂必须履行的职责，主要就是检查"学生＂的作业，辅导"学生＂掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责,而"学生＂时刻有个"老师"在身旁指点,学起来也非常起劲。一段时间下来,学生都有进步，有的进步非常快。 三、领班工作。 在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工
小学数学教师工作总结报告
小学数学教师工作总结报告 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学数学教师工作总结报告，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 小学数学教师工作总结报告x 一个暑期的教育工作很快就要结束了，回顾这一暑期的工作。开始的时候，接触到这个职位心里就非常紧张，感觉自己的身上有一种责任，一种不明的使命感。因此有点担心，但又想有什么事做不好呢?只要用心了绝对可以做好。于是决定好好的做好自己应该做的，要么不做，要么就做到不让自己后悔。 第一天就开始了暑假培训的第一节课—四年级数学。我是主要负责小学的数学(除六年级以外)。第一天的课算是成功。上课的时候学生举手回答提都还比较积极，下午的作业完成的不错，这就证明了今天学生们系搜知识还可以。就这样，每隔一天就会接触不同的年级，不同的学生，自然心里的感受是不一样的。 就从二年级开始，里面总共有x位学生。每个学生都有自己的优点和缺点，但他们共同的第一点就是需要老师的鼓励。因为他们受到了鼓励后就会对学习有更大的积极性，第二点就是自觉性大多都不高。在对他们的教育中，对我映象最深的要说是黄俊
杰和吴思凯。黄俊杰是一个比较聪明的学生(也有点腼腆)，在上课接受新的知识能够较快的掌握，做作业时做的即快，而且准确率也蛮高。他与其他学生最不同的一点是他有自觉性，我想这就是为什么他能够完成作业又快又准确的原因了吧。其次就是吴思凯了，与黄俊杰相比，他的自觉性就较差，需要老师时不时的叮嘱。他上课能够认真听讲，作业完成却不是蛮理想。我想他应该在老师的不断提醒下会慢慢提高自己的自觉性，那么这个才是最重要的。只有有了学习的积极性和自主性才能够继续学习好。二年级的学生接触学习不蛮久，所以要提高他们对学习的自主性，对他们多进行鼓励。 对三年级的教育总让我感到快乐。在与他们接触的时候感觉自己都回到了童年。然而里面也有一个让我头疼的学生。她叫夏丽君，一个看起来是二年级的学生。她上课极容易开小差，因此对知识的掌握比其他学生也较慢。所以，在下午的作业辅导后有时会出题目给她回家做，对知识进行进一步的掌握。但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完，而且完成的还可以。 四年级也有一个让我头疼的厉害的就是杨天龙，一个比较聪明但又非常沉默的学生。第一天上课回答问题比别的学生也没那么积极。是说比较腼腆还是。。。在经过几次的谈话后(虽然每次
香港仔浸信会吕明才书院 班别名单(英文姓名,中文姓名及性别)
司徒志源中一班別: 1A 級別: 中文姓名 班號英文姓名性別科目組別 1 CHAN KA FUNG陳嘉峰男 2 CHAN NGO KONG陳傲港男 3 CHAN PAK YUNG陳柏榕男 4 CHAN POK HO陳博浩男 5 CHEUNG HO LAM張浩林男 6 CHOW HOI MING EDMUND周凱鳴男 7 HO KAI CHUN賀啟俊男 8 HO TAK FUNG CROSBY何德鋒男 9 KWOK LONG HIN郭朗軒男 10 LAM CHAK CHUEN林澤銓男 11 LAM SHAN林山男 12 LAM TING HO林廷浩男 13 LAU YAN KIU劉恩橋男 14 LAU YUK SAN柳旭燊男 15 LAW KAI SHING羅啓成男 16 LEE WAI HIN李煒軒男 17 LEE YIN TO李彥圖男 18 LEUNG HON KI梁漢麒男 19 LEUNG HUI TOU梁煦陶男 20 LEUNG TSZ HANG梁子衡男 21 LI KUN HIN李灌軒男 22 LI WING CHUNG李永仲男 23 LIN RONGJIE林榮傑男 24 LO TSZ KIT路子杰男 25 PANG CHUN SUM彭浚森男 26 TSOI SZE PUI蔡師培男 27 WONG CHUN HO黃俊豪男 28 WONG MING KIN黃銘健男 29 WONG WAI KIT黃煒傑男 30 CHENG MAN YEE鄭敏儀女 31 HO YUEN TING何苑婷女 32 KONG HIU TUNG江曉彤女 33 LAM CHING YEE林靜儀女 34 LEUNG WING KAI VICKY梁穎琦女 35 LEUNG WING SUM梁詠芯女 36 SIN SIU YING冼兆盈女 37 WANG BAO YI王寶儀女 38 YIM SIN YING嚴倩盈女
陈元电_全国大学生电子设计大赛解题方案
全国大学生电子设计大赛题目分析与对策 陈元电 2008-11-19 一、全国大学生电子设计大赛简介 全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革，有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。 二、竞赛内容： l、以电子电路（含模拟和数字电路）应用设计为主要内容，可以涉及模-数混合电路、单片机、可编程器件、EDA软件工具和PC机（主要用于开发）的应用。题目包括“理论设计”和“实际制作与调试”两部分。竞赛题目应具有实际意义和应用背景，并考虑到目前教学的基本内容和新技术的应用趋势，同时对教学内容和课程体系改革起一定的引导作用。 2、题目着重考核学生综合运用基础知识进行理论设计的能力，考核学生的创新精神和独立工作能力，考核学生的实验技能(制作、调试)。 3、题目在难易程度方面，既要考虑使一般参赛学生能在规定的时间内完成基本要求，又能使优秀学生有发挥与创新的余地。
题目的总体趋势：由少到多，由简单到复杂，数字电路和模拟电路，单片机等系统逐渐综合在一起。紧跟电子技术发展的潮流。信号发生器类题目：由简单的正弦波振荡电路发展到采用DDS技术的信号发生器，近两届该类题目基本转向大专类。 数据采集与测量类：每届的重点，起码2题以上，出题的范围很广，主要集中在信号的频率，幅度，相位，还有其他信号参数上，也有可能结合传感器测量其他物理量。 电源类：这两年必有的题目，从简单的直流稳压电源到数字控制的开关电源，难点一般在电源的参数上，如转换效率，纹波系数，输出电压与电流的大小。通常还要求电源具有过流保护，过热保护功能。无线通信类：主要结合高频电路知识，从简单的收音机到较复杂的无线对讲机，这几年热门的是RFID，蓝牙等短距离无线通信系统。 运动控制类：每年参赛队伍选题最多的题目，喜欢用小车作为题材，要求通过单片机控制小车完成各种功能，通常还要结合各种传感器，如红外，光，热，位移，角度等。 放大滤波电路类：经典的题目，重点在于效率高，宽带，今年有和数字电路结合的趋势，例如通过单片机控制放大电路的参数等（07年D 题）
盘点英国十大含金量最高的私立学校
https://www.sodocs.net/doc/4a9601567.html,/ 盘点英国十大含金量最高的私立学校 说到“私立教育”，人们往往会想到每年学费高达3万磅的贵族学校，只有富家孩子才有机会就读。其实，英国有很多私立学校收费相较亲民，教育质量却也是一流的。在学术方面，很多此类学校可媲美贵族学校，同时也提供同样多样的课外活动和体育项目。而且尽管学费亲民，这些私立学校在各门课程同样提供丰厚的奖学金，英国《每日电讯报》下面列举的是每年学费不超过1.5万磅的日校，排名不分先后，涵盖全国各个地区，包括男子中学、女子中学以及男女混合中学。 爱德华国王六世女子高中(King Edward VI High School for Girls) 每年学费：11250英磅 爱德华国王六世女子高中 KEYS在读学生超过500名，几十年来学术成就突出，2014年75%的学生在两门促进学科上至少取得AAB的好成绩。学校基础设施包括九个科学实验室，两个电脑教室和一个科技图书馆，还有一个健美中心，一个壁球场跟一个装备齐全的录音技术室。学校校风自由，鼓励学生承担责任，而且绝大多数学生考取普通中等教育证书(GCSE)之后仍会留在学校。每年学校里有14个受资助就读名额，还有其他学术奖学金提供，而每年的学费也就在11000磅左右。 格拉斯哥艺术学院(The Glasgow Academy) 每年学费：11584英磅 该校坐落于格拉斯哥，在读学生约680名，遵循苏格兰学校制度。2015年67.5%的苏格兰学生取得A成绩。学院与格拉斯哥大学和斯特拉斯克莱德大学都签有学生交换协议。学院不仅在学术上颇有造诣，还为六年级学生提供儿童护理课和家庭理财生活技能课。音乐课程众多，竖琴、鼓等乐器应有尽有。学校有许多校友是国际知名运动员或奥运会选手。在财政方面，学院也提供广泛助学金，力图不让财政需求成为学生的挡路虎。
深圳罗湖区文锦中学物理光现象实验(培优篇)(Word版 含解析)
一、初二物理光现象实验易错压轴题（难） 1．小勇同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”。 （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，是为了便于_____。 （2）为探究平面镜所成像的大小与物体的大小关系时，小勇做了如下操作：他先点燃蜡烛A并将其放在玻璃板前，再拿一只外形与蜡烛A相同，但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动，当移动到A像的位置时，观察到它与蜡烛A的像完全重合，这表明_____。（3）在实验中，小勇将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动了3cm，再次将蜡烛B移到蜡烛A 像的位置，经测量，蜡烛A与它的像之间的距离变化了_____cm，同时观察像的大小 _____（填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】确定像的位置像和物大小相等6不变 【解析】 【分析】 （1）平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等，根据成像的特点分析实验操作的要求； （2）另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等。 （3）平面镜成像，像物到镜面距离相等，像大小跟物体的大小相等。 【详解】 （1）实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置；（2）未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等，物体和像关于平面镜对称，同时还可以确定像的位置。 （3）他将蜡烛A向玻璃板远离3cm，蜡烛A的像也向玻璃板远离3cm；因此，再将蜡烛B 移到A像的位置，通过测量，发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了6cm；平面镜所成的像与物体等大，此过程像的大小不变。 答案：(1). 确定像的位置 (2). 像和物大小相等 (3). 6 (4). 不变 2．宁宁对有关光学实验进行了回顾和思考： （1）如图甲所示把一个小平面镜竖直立在白纸上，在白纸上画出一条垂直于镜面的法线ON，用激光笔沿着白纸表面让光斜射到平面镜上，观察反射光． ①让光沿着白纸的表面照射，这样做的目的是________．
小学数学教师年度工作总结10篇
小学数学教师年度工作总结10篇 时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是精心整理的小学数学教师年度工作总结10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学数学教师年度工作总结篇1 本学年，我担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结： 一、指导思想 教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 二、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量 在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口、动手、动脑的能力。本学年我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价，激励促进学生全面发展 我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什
德望学校(小学部)
GIRLS A GIRLS A Name (Chin) Name (Eng) 60 100 200 400 LJ SB School 湯倩瀅 Tong Sin Ying x x 德望學校(小學部) 俞雅欣 Yue Ya Xin x x 德望學校(小學部) 梁凱晴 Leung Hoi Ching x x x 德望學校(小學部) 蔡佩樺 Tsai Pui Wa x x 德望學校(小學部) 邱悅程 Yau Yuet Ching x x x 聖心得(私立部) 詹卓瑩 Jim Cheuk Ying x 馬頭涌官立小學 李凱霖 Li Hoi Lam x x x 聖保祿學校(小學部) 朱芍茵 Chu Cheuk Yan x x x 港大同學會 朱莜茵 Chu Kiu Yan x x x 港大同學會 賴詠琪 Lai Wing Kee x x x 天神嘉諾撒 陳穎彤 Chan Wing Tung x x 柴灣聖米迦勒 姚子晴 Yiu Tsz Ching x x x 培正小學 方嘉希 Fong Ka Hei x x x 李志達紀念學校 張曉程 Cheung Hiu Ching x x x 聖保祿學校 陳詠詩 Chan Wing Sze x x x 保良局梁周順琴小學 吳婉琦 Ng Yuen Ki x x x 嘉諾撒聖心小學 王蔚翹 Wong Wai Kiu x x x 培正小學 林思青 Lam Sze Ching x x 啟基學校 陳芷茵 Chan Tsz Yan x x x 香港嘉諾撒學校 章天詠Cheung Tin Wing x x x 香港嘉諾撒學校 龍苑晴 Lung Yuen Ching x x x 香港嘉諾撒學校 鍾佩樺 Chung Pui Wah x x x 香港嘉諾撒學校 項子鑏 Hong Reece x x x 香港嘉諾撒學校 何詠賢 Ho Wing Yin x x x 香港嘉諾撒學校 陳穎妍 Chan Wing Yin x x x 香港嘉諾撒學校 李思慧 Li Sze Wai x x x 香港嘉諾撒學校 張玥樺 Cheung Yuet Wah x x x 德望學校(小學部) 陳愷頤 Felicia Chloe Chan x x 瑪利曼小學 梁瑋欣 Leung Wai Yan x x 瑪利曼小學 曹沅玲 Natalie Cho x x x 瑪利曼小學 戴菁慧 Tai Ching Wai x x x 培正小學 鄭曼姿 Cheng Man Chi x x x 聖心小學 曾諾怡 Tsang Nok Yee x x x 聖心小學 陸芯怡 Luk Sum Yi x x x 海怡寶血小學 葉雅婷 Ip Nga Ting x 李兆強小學 黃思婷 Wong Sze Ting x x x 德望學校(小學部) 勞杏昕 Lo Heng Yan x x x 德望學校(小學部) 麥藝怡 Natalie Mak x x x 嘉諾撒聖心小學(私) 葉家恩 Yip Ka Yan x x 聖公會李兆強小學 譚苑蔚 Tam Yuen Wai x x x 嘉諾撒聖方濟各小學 趙知嵐 Chiu Che Nam x x 嘉諾撒聖方濟各小學 葉芷柔 Yip Chee Yau x x x 嘉諾撒聖方濟各小學 江俊淇 Kong Chun Ki x x 天水圍官立小學 胡皙如 Woo Sik Yu x x x 啟基學校 黃樂容 Wong Lok Yung x x 培正小學 李善彤 Lee Sin Tung x x 海怡寶血小學 勞恩庭 Lo Yan Ting x x x 聖公會李兆強小學 丁蔚懿 Ting Wai Yi x x 東華三院李志雄小學 張詠彤 Cheung Wing Tung x x x 救世軍中原慈善基金學校 黃梓維 Wong Tsz Wai x x x 香港真光中學(小學部) 王靖瑤 Wong Ching Yiu x x 聖公會偉倫小學
美人心计演员表
美人心计演职员介绍 出品时间：2010年 出品公司：全盛时代紫骏辉煌于正工作室 制片地区：中国大陆 导演：吴锦源梁欣全陈国华 编剧：于正 美人心计剧情介绍 西汉初年，幼年时期的窦漪房(原名云汐)因母亲卷入后宫斗争被追杀，导致满门抄斩，长大后误打误撞被选入宫为奴成为家人子。 她设计将周美人生的儿子换给吕后的外孙女—皇后张嫣，吕后欣赏她的聪明能干，以赐婚为名派往代国《美人心计》海报陈键锋/林心如监视刘恒母子。为天下苍生不再受苦，也为吕后能更信任她，漪房提议刘恒以修陵寝为名秘密练兵，令所有人都觉得她是祸水。只有刘恒始终相信她并封后，夫妻俩走过一个又一个难关，终于成就千秋大业。 母仪天下的她发现，拥有权力的同时感情却在渐渐流逝，她努力挽回丈夫的心，阻止儿子们互相残杀，运用女性独特的手法化解了一次又一次的危机，并且为西汉创立了历史上有名的文景之治。她的名字也载入史册，为后人所称颂...美人心计全集分集剧情介绍 美人心计演员表 林心如饰窦漪房|杜云汐|田香怜 窦漪房|杜云汐|田香怜角色介绍：窦漪房，西汉初年，幼年时期的窦漪房（原名..详细介绍 林心如，台湾著名女演员，17岁时，以兼职广告模特儿开始了自己的演艺生涯，1998年因出演琼瑶剧《还珠格格》中的女主角紫薇一炮而红，被大众认可和喜欢。 林心如最近出演或主演的电视剧: 精忠岳飞饰李娃 情深深雨蒙蒙饰陆如萍 大理公主饰段艾月 陈键锋饰汉文帝刘恒 汉文帝刘恒角色介绍：刘恒，汉文帝，刘邦四子，母薄氏，原代国之..详细介绍 陈键锋，tvb当红小生，“tvb新世纪五虎”之一。陈键锋曾就读农圃道官立下午小学，香港培正中学和陈树渠纪念中学，中七毕业于圣公会圣本德中学。
小学数学教师个人工作总结
个人工作总结 盐城经济开发区新城中心小学许龙强今年九月份来到新城中心小学到现在也有三四个月了，在这短短的几个的教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并完成教育教学任务。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和
方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教三年级的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，几次测验都没有
小学体育《体育课教学计划案例》课件
体育学科第十册教学计划 2002/2/28 燕山小学陈元 指导思想： 根据国家教委新颁发的“九年义务教育教学大纲”的要求以及燕山体育教育的实际情况出发，以“身体为革命的本钱”为宗旨和探索新型教学手段，深入教改为目的，使学生的身体素质得到提高和掌握基本的运动技巧。 教学目的： 通过教学，使学生了解早进行体育锻炼之前应先做准备活动，锻炼之后要做整理运动的意义和作用，指导学生今后参加体育锻炼时要自觉做好准备活动和整理运动，从而提高锻炼的质量，避免伤害事故的产生。 教学任务： 根据儿童身心特点和锻炼身体的价值安排理论教学、课堂常规教学、卫生保健基础知识教学、队列教学、田径教学、体操教学、球类教学、民族传统体育教学、基本体操教学、游戏教学、韵律活动和舞蹈以及身体素质练习等各方面的知识教学。 提高学生参加锻炼的积极性、自觉性、及文化素质，培养自我锻炼的能力和习惯，为小学生今后从事体育活动乃至终身体育锻炼打下基础。 一、学习情况分析： 我执教五年级四个班级和六己班的体育课，每周每班三节课，共学生约330名，其中男生约170人，女生约160人。其中有一半的学生在三年级我教过一年。 1、年龄偏低 有小部分学生在入学时未到年龄就入学，因此，在体能检测时很难完成年级相对年龄所规定的体能检测要求，给体育组在达标和体能检测时带来诸多不便。 2、学生思想不重视体育锻炼 有相当一部分同学，（包括大部分学生家长）不重视体育课。迟到，旷课现象时有发生，究其原因，还有一部分同学被其他老师留在补作业或者作业或者作卫生，希望引起班主任、家长以及学生家长及学校行政的重视，共同担当起学生全面锻炼身体、促进学生正常的生长发育的任务。 二、教材分析： 1、分类 从1——6年级教材，是根据大纲规定题目编写，共12个题目（自选教材没有具体题目），按内容性质分体育知识和卫生保健知识两大部分。
ACT香港考区所有考试中心信息汇总
ACT香港考区所有考试中心信息汇总 今天新通教育给大家整理的是香港考区的考点信息，总共有50个。大家在查看的时候注意重点看一下该考试中心的代码，方便自己报名ACT 考试的时候使用，另外就是该考点开放考试日的时间，后面写有下次考试时间的可以报名，没有的则尽量不要报名，以免出现问题。最后报名的时候要以当时官网给出的信息为准，ACT官网一直在更新。 01.Bishop Ford Memorial School HKEAA 中文名称：天主福德学校 官网：https://www.sodocs.net/doc/4a9601567.html,.hk/ 考试中心代码：Center Code 875140 最近最近开放考试日期:Test Dates 10-SEP-16 22-OCT-16 08-APR-17
2.Bishop Walsh Primary School 中文名称：华德学校 官网：https://www.sodocs.net/doc/4a9601567.html,.hk 考试中心代码：Center Code 865270 最近开放考试日期:Test Dates 10-DEC-16 08-APR-17 3.Buddhist Kok Kwong Sec Sch HKEAA 中文名称：佛教觉光法师中学 官网：https://www.sodocs.net/doc/4a9601567.html,.hk/ 考试中心代码：Center Code 867000 最近开放考试日期:Test Dates 10-SEP-16 22-OCT-16
https://www.sodocs.net/doc/4a9601567.html,C Heep Woh College 中文名称：中华基督教协会协和书院 官网：https://www.sodocs.net/doc/4a9601567.html,.hk/ 考试中心代码：Center Code 866670 最近开放考试日期:Test Dates 10-SEP-16 22-OCT-16 https://www.sodocs.net/doc/4a9601567.html,C Hoh Fuk Tong College 中文名称：中华基督教协会何福堂书院 官网：https://www.sodocs.net/doc/4a9601567.html,.hk 考试中心代码：Center Code 866830 最近开放考试日期:Test Dates 10-SEP-16 6.Caritas St Joseph Secondary School