简谱版26个英文字母歌

26个英文字母音素歌 新

26个英文字母音素歌 Aa Aa Aa 大朋友，紧紧挨，伸出两指/? / /? / /? / Bb Bb Bb 小老鼠，琴弦拨，抱着琵琶/b/ /b/ /b/ Cc Cc Cc 过年好，把头磕，红包拿来/ k/ / k/ / k/ Dd Dd Dd 北风吹，穿得多，寒风之中/d/ /d/ /d/ Ee Ee Ee 小朋友，紧紧挨，伸出一指/e/ /e/ /e/ Ff Ff Ff 小伙伴，摸皮肤，相互嬉戏/f/ /f/ /f/ Gg Gg Gg 小飞鸟，不唱歌，千里捎书/g/ /g/ /g/ Hh Hh Hh 天气热，口好渴，拿起水杯/ h/ / h/ / h/ Ii Ii Ii 要漂亮，穿花衣，五颜六色/?/ /?/ /?/ Jj Jj Jj 秋天到，毛衣织，手指不停/d?/ /d?/ /d?/ Kk Kk Kk 过年好，把头磕，红包拿来/ k/ / k/ / k/ Ll Ll Ll 胖小猪，开心乐，捂着肚子/ ?/ / ?/ / ?/ Mm Mm Mm 小朋友，捉迷藏，蒙起眼睛/m/ /m/ /m/ Nn Nn Nn 打电话，同意了，不住点头/n/ /n/ /n/ Oo Oo Oo 兽中王，大声吼，震动山林/?/ /?/ /?/ Pp Pp Pp 大狗熊，把水泼，拿起大盆/p//p/ /p/ Qq Qq Qq 练身体，把胸扩，边跑边练/ kw// kw// kw/ Rr Rr Rr 绿化草，不示弱，叶子分开/ r/ / r/ / r/ Ss Ss Ss 大花蛇，围钢丝，口中不住/s/ /s/ /s/ Tt Tt Tt 百花丛，唯她特，辨别不同/ t/ / t/ / t/ Uu Uu Uu 小笨熊，怎么啦，石头打得/ ?/ / ?/ / ?/ Vv Vv Vv 打棒球，要出屋，棒起风声/v/ /v/ /v/ Ww Ww Ww 小太阳，要叫我，公鸡急忙/ w/ / w/ / w/ Xx Xx Xx 各一半，分真丝，拿起剪刀/ks/ /ks/ /ks/ Yy Yy Yy 贪吃鹅，脖子噎，翅膀忙按/ j/ / j/ / j/ Zz Zz Zz 推开门，门带字，发出声响/z/ /z/ /z/

26个大小写字母儿歌及规范的书写方法

26个大小写字母儿歌 大A箭头指上方，小a系辫好模样；大B耳朵右边长，小b食指指向上； 大C吃饭把嘴张，小c大C一个样; 大D肚子圆又胖，小d五线谱里藏。大E将山竖着放，小e像鱼肉真香；大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖；大G让C挂条棍，小g大辫真正长。 大N电闪实在亮，小n单门墙上装；大O好像大鸡蛋，小o就是鹌鹑蛋；大P圆旗高飘扬，小p让b练倒立；大Q西瓜连藤摘，小q和9很相像；大R是P右踢腿，小r向上撅撅嘴。大S弯弯溪流淌，小s像8没合上；大T铁锤当当响，小t和七没两样； 大H工字放倒写，小h椅子侧着放。 大I工字中间长，小i像人跪地上； 大J长得多像“厂"，小j子弹射出枪； 大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想； 大L时钟三点整，小I像根火腿肠； 大M海鸥在飞翔，小m鼻孔出气长。 大U陷阱在下方，小u将n倒着放；大V竖起两手指，小v下巴尖尖长。 大W是M朝天躺，小w将v弄成双, 大X像叉画本上，小x剪刀裁衣忙。大Y弹弓没皮筋，小y比v多尾巴； 大Z和2最相像，小z呼嗜声最响

26个字母书写的规格 1.Aa 书写时注意大写的A两只脚角度不要太大，影响美观，小写的a的圈圈写圆一点。 2.Bb 书写时注意大写的B上下要对称，显得美观，小写的b右边的圈圈要写圆一点。 https://www.sodocs.net/doc/424542321.html,

这个字母的书写比较简单，注意圆的弧度够圆写出来就比较美观。 4.Dd 大写的D一般没有问题，易错的是小写的d笔顺，应先写左边的圈，再写一竖。 5.Ee 书写时要注意大写E的笔顺，第一笔写左边的一竖，然后再写右边的三短横。

6.Ff 书写时注意大写的F的笔顺，也是先写左边的一竖，再写右边的两短横。 7.Gg 书写时注意圈圈弧度的圆滑，写出来就会比较美观。 8.Hh

26个英文字母对应的音标

26个英文字母对应的音标 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm ［ei］［bi:］［si:］［di:］［i:］［ef］［d3i:］［eit∫］［ai］［d3ei］［kei］［el］［em］ Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz ［en］［?u］［pi:］［kju:］［α:］［es］［ti:］［ju:］［vi:］［'d∧blju:］［eks］［wai］［zed］ ---------------------------------------------------------- Aa Hh Jj Kk ［ei］［eit∫］［d3ei］［kei］ Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz ［et］［el］［em］［en］［es］［eks］［zed］ Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv ［bi:］［si:］［di:］［i:］［d3i:］［pi:］［ti:］［vi:］ Ii Yy ［ai］［wai］ Uu Qq Ww ［ju:］［kju:］［'d∧blju:］ Don't forget O and R! ----------------------------------------------------------- name kate game grade ［neim］［keit］［geim］［greid］ Ann map bag thank ［?n］［m?p］［b?g］［θ?ηk］ ----------------------------------------------------------- I bike fine nice ［ai］［baik］［fain］［nais］ in sit this Miss ［in］［sit］［eis］［mis］

26个英文字母和发音音标教学内容

26个英文字母和发音 音标

1. 概述 英语共有26个字母,这些字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为"Alphabet", 26个英语字母是学习英语的基础, 1) 每个字母都有大 、小写两种形式; 2) 书写形式有:印刷体和书写体; 3) 读音形式有两种:升调和降调. 2. 字母的读音 英语26个字母按一定的顺序排列起来,就构成了英语字母表，英语字典、词典里的词就是按字母表的顺序排列的. 26个英文字母和发音音标如下: A a /ei/， B b /bi:/， C c /si:/ D d /di:/， E e /i:/ ， F f /ef/ G g /d3i:/，H h /eit∫/， I i /ai/ J j /d3ei/， K k /kei/， L l /el/ M m /em/， N n /en/， O o /?u/ P p /pi:/， Q q /kju:/， R r /ɑ:/ S s /es/， T t /ti:/， U u /ju:/ V v /vi:/ ， W w /′d?blju:/， X x /eks/ Y y /wai/， Z z /zi:/， /zed/

英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素/ei/ 字母: Aa ,Hh , Jj ,Kk 音标: /ei/ /eit∫/ /d3ei/ /kei/ 2) 含元音音素/i:/ 字母: Bb, Cc, Dd, Ee ,Gg, Pp, Tt, Vv 音标: /bi:/ /si:/ /di:/ /i:/ /d3i:/ /pi:/ /ti:/ /vi:/ 3) 含元音音素/e/ 字母: Ff ,Ll ,Mm, Nn ,Ss, Xx, Zz 音标: /ef/ /el/ /em/ /en/ /es/ /eks/ /zed/ 4) 含元音音素/ju:/ 字母: Uu , Qq, Ww 音标: /ju:/ /kju:/, /′d?blju:/ 5) 含元音音素/ai/ 字母: Ii , Yy 音标: /ai/, /wai/ 3. 字母的书写和笔顺 1)书写时,每个字母都应自左向右倾斜5度.大写字母都一样高,占上、中两格,但不顶第一线; 2)词与词之间一般空出小写字母a的宽度为宜;

小学英语26个英文字母歌chant

26个英文字母chant A A, a, baby, baby, very very happy. A, a, cake, cake, I can make. A, a, face, face, mouth, nose, eyes. B B, b, book, book, Read the book. B, b, ball, ball, a Ping Pong ball. B, b, bear, bear, Your home’s there. C C, c, cat, cat. Do you want to catch a rat? C, c, carrot, carrot, good food for a rabbit. C, c, card, card. Play it in the yard. D D, d, dog, dog, a barking dog. D, d, duck, duck, Donald Duck. D, d, deer, deer, Mum’s here? E E, e, he, he. Who is he? E, e, she, she. What is she? E, e, we, we. Where are we? F F, f, fish, fish, jump and splash. F, f, flower, flower, Send her a flower. F, f, fire, fire. Cook on the fire. G G, g, gate, gate. Open the gate. G, g, garden, garden. Pardon? Who’s in the garden? G, g, goat, goat, wearing a woolen coat. H H, h, hand,hand. Shake hands with your friends. H, h, hat, hat. Cover the cat. H, h, hen, hen. Can you use a pen?

小学英语26个英文字母歌

A A, a, baby, baby, very very happy. A, a, cake, cake, I can make. A, a, face, face, mouth, nose, eyes. B B, b, book, book, Read the book. B, b, ball, ball, a Ping Pong ball. B, b, bear, bear, Your home’s there. C C, c, cat, cat. Do you want to catch a rat? C, c, carrot, carrot, good food for a rabbit. C, c, card, card. Play it in the yard. D D, d, dog, dog, a barking dog. D, d, duck, duck, Donald Duck. D, d, deer, deer, Mum’s here? E E, e, he, he. Who is he? E, e, she, she. What is she? E, e, we, we. Where are we? F F, f, fish, fish, jump and splash. F, f, flower, flower, Send her a flower. F, f, fire, fire. Cook on the fire. G G, g, gate, gate. Open the gate. G, g, garden, garden. Pardon? Who’s in the garden? G, g, goat, goat, wearing a woolen coat. H H, h, hand,hand. Shake hands with your friends. H, h, hat, hat. Cover the cat. H, h, hen, hen. Can you use a pen? I

26个英文字母的书写及发音教案

26个英文字母的发音及书写笔顺 教学目标: 1. 准确把握26个英文字母的书写笔顺及规格 2. 准确读出26个英文字母的正确发音 3．准确掌握26个英文字母中的五个元音字母 教学重难点: 1. 准确把握26个英文字母的书写笔顺及规格 2. 重点指出A C F G H J Q V的正确读音 3. 准确掌握26个英文字母中的五个元音字母 教学过程: （一）导入（字母歌） A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z X Y Z Now you see I can say my A B C （二）字母发音 1. 纠正字母发音 A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d i:]H h [eit∫] I i [ai] J j [d ei]K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u]P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [‘d ? blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:]/[zed] 2. 指出元音字母：A a E e I i O o U u （三）书写规格 1. 斜度：向右倾斜约5° 2. 具体写法及笔顺

（四）、记忆方法 1. 巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。 如：d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈d, d, d，右下圆圈b, b, b”； u和n，“开口朝上u, u, u，开口朝下n, n, n”； m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。 2. 巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉 孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。

26个英文字母音素歌、字母歌

26个英文字母音素歌Aa 大朋友，紧紧挨，伸出两指a a a Bb 小老鼠，琴弦拨，抱着琵琶b b b Cc 过年好，把头磕，红包拿来 c c c Dd 北风吹，穿得多，寒风之中d d d Ee 小朋友，紧紧挨，伸出一指 e e e Ff 小伙伴，摸皮肤，相互嬉戏 f f f Gg 小飞鸟，不唱歌，千里捎书g g g Hh 天气热，口好渴，拿起水杯h h h Ii 要漂亮，穿花衣，五颜六色i i i Ji 秋天到，毛衣织，手指不停j j j Kk 过年好，把头磕，红包拿来k k k Ll 胖小猪，开心乐，捂着肚子l l l Mm 小朋友，捉迷藏，蒙起眼睛m m m Nn 打电话，同意了，不住点头n n n Oo 兽中王，大声吼，震动山林o o o Pp 大狗熊，把水泼，拿起大盆p p p Qq 练身体，把胸扩，边跑边练q q q Rr 绿化草，不示弱，叶子分开r r r Ss 大花蛇，围钢丝，口中不住s s s Tt 百花丛，唯她特，辨别不同t t t Uu 小笨熊，怎么啦，石头打得u u u Vv 打棒球，要出屋，棒起风声v v v Ww 小太阳，要叫我，公鸡急忙w w w Xx 各一半，分真丝，拿起剪刀x x x Yy 贪吃鹅，脖子噎，翅膀忙按y y y Zz 推开门，门带字，发出声响z z z

辅音字母组合音素歌 ck ck过年好，把头磕，红包拿来/ k / / k / / k / clock lock back duck brick cock ch ch在一起，噘噘嘴/tS / /tS / /tS / chick lunch French chat chin chase tch tch发音还同ch /tS / /tS / /tS / catch match fetch switch patch sh sh来噘嘴，别出声，仔细听/ S / / S / / S / cash shop dish brush wish ship ng ng在词尾，伤风鼻不通，一起来发/ Y / / Y / / Y / sing song king long ring bring ng在词中，飞鸟鼻不通，一起来发/ Y g / / Y g / / Y g / English finger nk nk在一起，磕头又伤风，一起来发/ Y k / / Y k / / Y k / think thank th th发音很简单，舌尖放于两齿间，实词只是气流行/ O // O // O / math thumb /O Vm / theft thank thin th 部分代词和虚词，声带振动让人听；后跟er还出声/D//D//D/ that with gather mother brother clothes ph ph一起摸皮肤，相互嬉戏/f/ /f/ /f/ photo phone elephant physics phrase phase wh wh后接o，w就要丢，拿起水杯，/h/ /h/ /h/ who whole whose wh接其他，只把/w/音发，/w/ /w/ /w/ white whisper which when what where kn kn有k无k都同意，不住点头/n/ /n/ /n/ knit knock knee kneel knife (d)ge (d)ge在词尾，来把毛衣织/ dW / / dW / / dW / cage page stage orange bridge fridge wr wr花一朵，叶子分开/ r / / r / / r / wrong write writer wrath wrist mb mb词尾捉迷藏，蒙起眼睛/m/ /m/ /m/

26个字母自然拼读歌歌词

26个字母自然拼读歌 Aa is for apple, a a apple. Bb is for ball, b b ball. Cc is for cat, c c cat. Dd is for dog, d d dog Ee is for elephant,e e elephant.Ff is for fish, f f fish. Gg is for gorilla, g g gorilla.（猩猩） Hh is for hat, h h hat. Ii is for igloo, i i igloo(圆顶冰屋). Jj is for juice, j j juice. K k is for kangaroo, k k kangaroo.（袋鼠） L l is for lion, l l lion. Mm is for monkey, m m monkey. Nn is for no, n n no. Oo is for octopus，o o octopus. (章鱼) Pp is for pig, p p pig. Qqis forquestion ,qq question Rr is for ring ,rr ringSs is for sun,ss sun Tt is fottrain,tt train Uu is for umbrella, u u umbrella. Vv is for van, v v van.Ww is for watch, w w watch. Xx is for box, x xbox.Yy is for yellow, y y yellow. Zz is for zoo, z z zoo. So many things for you to learn about, so many ways to sing a song.

26个英文字母音素歌、字母歌1

26个英文字母音素歌 Aa 大朋友，紧紧挨，伸出两指a a a Bb 小老鼠，琴弦拨，抱着琵琶b b b Cc 过年好，把头磕，红包拿来 c c c Dd 北风吹，穿得多，寒风之中d d d Ee 小朋友，紧紧挨，伸出一指 e e e Ff 小伙伴，摸皮肤，相互嬉戏 f f f Gg 小飞鸟，不唱歌，千里捎书g g g Hh 天气热，口好渴，拿起水杯h h h Ii 要漂亮，穿花衣，五颜六色i i i Ji 秋天到，毛衣织，手指不停j j j Kk 过年好，把头磕，红包拿来k k k Ll 胖小猪，开心乐，捂着肚子l l l Mm 小朋友，捉迷藏，蒙起眼睛m m m Nn 打电话，同意了，不住点头n n n Oo 兽中王，大声吼，震动山林o o o Pp 大狗熊，把水泼，拿起大盆p p p Qq 练身体，把胸扩，边跑边练q q q Rr 绿化草，不示弱，叶子分开r r r Ss 大花蛇，围钢丝，口中不住s s s Tt 百花丛，唯她特，辨别不同t t t Uu 小笨熊，怎么啦，石头打得u u u Vv 打棒球，要出屋，棒起风声v v v Ww 小太阳，要叫我，公鸡急忙w w w Xx 各一半，分真丝，拿起剪刀x x x Yy 贪吃鹅，脖子噎，翅膀忙按y y y Zz 推开门，门带字，发出声响z z z

辅音字母组合音素歌 ck ck过年好，把头磕，红包拿来/ k / / k / / k / clock lock back duck brick cock ch ch在一起，噘噘嘴/tS / /tS / /tS / chick lunch French chat chin chase tch tch发音还同ch /tS / /tS / /tS / catch match fetch switch patch sh sh来噘嘴，别出声，仔细听/ S / / S / / S / cash shop dish brush wish ship ng ng在词尾，伤风鼻不通，一起来发/ Y / / Y / / Y / sing song king long ring bring ng在词中，飞鸟鼻不通，一起来发/ Y g / / Y g / / Y g / English finger nk nk在一起，磕头又伤风，一起来发/ Y k / / Y k / / Y k / think thank th th发音很简单，舌尖放于两齿间，实词只是气流行/ O // O // O / math thumb /O Vm / theft thank thin th 部分代词和虚词，声带振动让人听；后跟er还出声/D//D//D/ that with gather mother brother clothes ph ph一起摸皮肤，相互嬉戏/f/ /f/ /f/ photo phone elephant physics phrase phase wh wh后接o，w就要丢，拿起水杯，/h/ /h/ /h/ who whole whose wh接其他，只把/w/音发，/w/ /w/ /w/ white whisper which when what where kn kn有k无k都同意，不住点头/n/ /n/ /n/ knit knock knee kneel knife (d)ge (d)ge在词尾，来把毛衣织/ dW / / dW / / dW / cage page stage orange bridge fridge wr wr花一朵，叶子分开/ r / / r / / r / wrong write writer wrath wrist mb mb词尾捉迷藏，蒙起眼睛/m/ /m/ /m/ bomb thumb climb lamb st st词首现，书写不改变，s在t前，/d/音来把/t/音换 stamp stand stub study step stop star sp sp词首现，书写不改变，s在p前，/b/音来把/p/音换 spend spill spring spit spell spade space sk sk词首现，书写不改变, s在k前，/g/音来把/k/音换 skate skip skin skit ski skiff sky tr tr双手拿红戳，盖上章印/tr/ /tr/ /tr/

汉语拼音字母歌歌谱(简谱)

为汉语拼音字母表的名称正音 1918年由当时的国民政府教育部公布，1920年进入小学的注音字母是我国第一套法定的汉语拼音注音字母，是《汉语拼音方案》颁布之前最主要的拼音方案，我国大陆在1958年以前，小学语文都是教学注音字母，台湾一直在使用注音字母。 《汉语拼音方案》自1958年2月11日经第一届全国人民代表大会第五次会议讨论通过，公布并实施以来，结束了“国语注音字母”的历史，将一套更先进、更科学、更完善的汉语拼音体系推向基础教育以及社会的各个领域。由于《汉语拼音方案》具有字母国际通用、表音准确的特点，不仅在我国为推广汉民族共同语发挥了巨大的作用，同时，也得到国际社会的承认。1982年国际标准化组织把《汉语拼音方案》作为拼写汉语的国际标准。近年来，台湾的一些地名也开始使用汉语拼音。美国国会图书馆的中文目录检索已全部改为汉语拼音。新加坡多年来都在汉语教学中使用汉语拼音。可以说《汉语拼音方案》是我国现行汉语拼音教学的唯一范本。 《汉语拼音方案》几个表中的字母共有三种读法：本音、呼读音、名称音。 本音是字母的实际读音。大多数辅音字母是清音，即读不出声音的音，只有a、o、e、i、u、5个元音和m、l两个浊辅音能读出声音。因此，在初等教育中，不采用本音教学。但在实际教学中，现在倡导的直呼音节其实就是直接用本音拼读。 呼读音就是读声母表或两拼、三拼音节时的读法，是在本音（辅音字母）后面加上一个元音o、e、i 或-i构成的。如b(bo)、p(po)、g(ge)、k(ke)、j(ji)、zh(zhi)、z(zi)等。加上元音以后，读音响亮，这是一种为教学方便而采取的变通方式，但不在字母表中使用。 名称音是一种为诵读和记忆的便利，专为字母表设计的一套读音。我国的汉语拼音字母表也是参照了世界许多国家的字母表的顺序和读音而创设出来的，因此，它具有读音标准和国际化的特点，同时，考虑民族语言的特点、习惯以及儿童学习的规律，按照汉语诗的格律将26个字母组成四句：前两句各七个字,后两句各六个字且每三个字后加一空拍,句末押韵，相当于七言绝句，非常上口，便于诵读。 为了能够清楚地了解和辨认字母表的名称读音，笔者将汉语拼音字母表的26个字母，分别用“注音字母”和汉语拼音加以标注，并整理出“汉语拼音字母歌”供大家参考和掌握。 本人于1960年上学，在沈阳“东北机器制造厂（七二四）”子弟小学读书。 当时正是《汉语拼音方案》刚刚颁布实施的第三个年头，老师们运用汉语拼音还不是很熟练。如果音节是带有介母并且是第四声读音的话，就要在三拼的基础上，再拼四次声调。如“创”(chùang)字就要拼成“ch-u-ang-窗-床-闯-创”。但是，老师教得认真，学生学得也认真，并且汉语拼音字母表正是按照标准的名称音读法进行教学的，我们也学得蛮有兴趣，学得也很好，至今不忘。 1963年随“下放大军”回到老家---盖县农村后，在小学里仍然是教学这套读音。可40多年过去了，社会科技文化发生了翻天覆地的变化，而汉语拼音字母表的读音不知什么时候被悄悄地改头换面了。如今

26个英文字母音素及练习题

26个英文字母及发音音标如下: 字母音素分类表 音素含有该音素的字母 [ei] Aa Hh Jj Kk [i: ]Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz [e]Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz [ju: ]Uu Qq Ww [ai]Ii Yy [?u] Oo [a: ]Rr

元音元音口诀歌： a, a ,a Aa Hh Jj Kk 四姐妹 e, e ,e Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv 八兄弟 /e/ /e/ /e/ Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 七位仙女下凡间 u , u ,u Uu Qq Ww 三好友，手牵手 i , i , i Ii Yy 两伙伴，相亲相爱 o,o,o ，/a:/ /a:/ /a:/ Oo 是独生子，Rr 是一朵花 练习题 一：仿照例子，把方框中含有相同音素的字母写在相应的横线上。 例：a, h 1.b, 2.f , 3.i , 4.q , 二、把含有该发音的字母填到对应的框内。 d , y, z, c, s, e, g, h, u, v, m, p, w, t, n, x

三、选择每组字母不含相同元音的一个. ( )1.A. K B. T C. D D. V ( )2.A. N B. E C. L D. M ( )3.A. H B. I C. J D. K ( )4.A. B B. D C. N D. G ( )5.A. F B. S C. T D. X 参考答案： 一、1. c d e g p t v 2. l m n s x z 3.y 4. u w 二、 三、ABBCC

英语26个字母音口诀

Aa 大朋友紧紧挨伸出两指/? /(三声) Bb 小老鼠琴弦拨抱着琵琶/ b / Cc 过年好把头磕红包拿来/ k / Dd 北风吹穿得多寒风之中/d / Ee 小朋友紧紧挨伸出一指/e / Ff 小伙伴摸皮肤相互嬉戏/f / Gg 小飞鸟不唱歌千里带信/g / Hh 天气热口好渴拿起水杯/h / Ii 要漂亮穿花衣五颜六色/ⅰ/ Jj 秋天到毛衣织手指不停/d / Kk 同Cc Ll 胖小猪开心乐捂着肚子/l / Mm 小伙伴捉迷藏蒙起眼睛/m / Nn 打电话同意了不住点头/n / Oo 兽中王大声吼震动山谷/? / Pp 大狗熊把水泼拿起大盆/ p/ Qq 练身体把胸扩边跑边练/kw/ Rr 绿花草不示弱叶子分开/ r / Ss 大花蛇围钢丝口中不住/ s / Tt 百花丛唯她特辨别不同/ t / Uu 小笨熊怎么啦石头打得/ ^ / Vv 打棒球要出屋伴起风声/ v / Ww 小太阳要叫我公鸡急忙/ w / Xx 分真丝各一半拿起剪刀/ks/ Yy 贪吃鹅脖子噎忙按翅膀/ j / Zz 推开门门带字发出声响/z/

Unit1 1.做早操_________ 2.吃早饭_________ 3.上…课_________ 4.进行体育活动_________ 5.吃晚饭_________ 6.打扫我的房间_________ 7.散步 _________ 8.购物_________ 9.上（课）________ 10.上舞蹈课_________ 11.什么时候_________ 12.在（时间）后_________ 13.通常地_________ 14.晚，迟_________ 15.西班牙_________ 16.上午_________ 17.去买东西_________ 18.为什么_________ 19.工作________ 20.上一个_________ 21.听起来好像_________ 22.也，还_________ 23.忙的_________ 24.需要_________ 25.戏剧_________ 26.信_________ 27.居住_________ 28.岛_________ 29.总是，一直________ 30.山洞_________ 31.去游泳_________ 32.获胜_________ 33.运动，活动_________ Unit2 1.春天____________ 2.夏天_________ 3.秋天__________ 4.冬天_________ 5.季节_________ 6.哪一个_________ 7.野餐_________ 8.雪人_________ 9.叶子_________ 10.去野餐_________ 11.摘，采集_________ 12.摘苹果_________ 13.叶子（复数）_________ 14.去游泳_________ 15.做得好________ 16.因为_________ 17.堆雪人_________ 18.假期_________ 19. 完全_________ 20. 粉红色_________ 21. 可爱的_________ 22. 落下，秋天_______

26个英语字母如何学

26个英语字母如何学 要说26个英文字母，谁不会呢？现在的小孩子，即使是没学过英语，也都是张口就能唱字母歌。学会了字母歌，就是学习英语的开始啊，何谈害人呢？ 要说我对英文字母的理解，过去和大家一样，认为字母歌就是它的全部了。直到安妮在加拿大上学前班，回来之后手舞足蹈的给我们唱了一首歌，我才知道，原来英文字母歌还有别的唱法。她当时是这样唱的： A Says a，A Says a ,alligator alligator a a a .......... Z Says z，Z Says z ,zebra zebra z z z. 上面的字母歌中，大小写的发音完全不同。后来我知道，原来第一个字母发音用的是字母名字，也就是letter name,和我们唱的字母歌中对字母的发音是一样的；而后面小写字母的发音用的是letter sound.这个时候我才明白，原来一个字母，本是具有两种属性，一个是letter name，一个是letter sound。过去我们学了十好几年的英语，从来不知道还有letter sound这一说。而教字母的letter sound，是北美学前班一年的重点任务。 小宝在加拿大上亲子班，老师没有系统地讲 26 字母，但是游戏中遇到字母，老师总是把 Letter Name 读出来，接着就读出这个字母的 Letter Sound, 并且会来重复几遍以这个 Sound 开头的孩子们都知道的单词。比如，遇到 H, 老师

会指着说 H, h, Henry, Henry, Happy, Happy.大写的为 Letter Name, 小写的为 Letter Sound, Henry 当然就是其中一位小朋友的名字了，老师念的时候还会指着这个小朋友。Happy 这个词在老师教的歌、Circle Time 时经常遇到。小宝在上幼儿园(Daycare)时，每周五有一个 Show and Tell 节目，幼儿园老师会让每人小朋友带一个小物品，老师给指定这个物品的首个 Sound。比如，有一次老师让带 f 开头的东西，举例说可以带 flag, flashlight. 现在我们都能理解了，那一周幼儿园就是学习字母 F, 带的 flag, flashlight 就是为了学习字 母 F 的 sound. 可见，人家在学习字母的时候，从亲子班、幼儿园开始就是 Letter Name 和 Letter Sound 同时学习的。 自从知道了这个，当我再看国外的很多资料的时候，就发现这个规律被用在各种教学资料中。比如很多人知道的免费资源网站：https://www.sodocs.net/doc/424542321.html,,进去之后看它的第一条，就是ABCs，里面的朗读方式也是这样的方法。尤其是这个页面里面的方法https://www.sodocs.net/doc/424542321.html,/n/level-k/song-abcs/load.htm?f，更是典型的从letter name到letter sound再到含有这个 letter sound的单词。 到这个时候我才知道，原来我们的英语教学把人家从亲子班就开始、并且在学校用了一年重点来教的letter sound给省略了。而省略了之后的结果就是，我们看似有很多的单词量，但是对英语的发音尤其是字母的发音不敏感，结果，很多简单的听力资料，如果写在纸上就认得，如果是听着就判断不出来是什么单词。对于不认识的单词，我们一般也不敢念，甚至是靠音标记忆过的单词，也有很多发音不标准。这样，流利地朗读英文就成了一件难事。现在很多妈妈包括我自己，

小学英语26个英文字母歌chant

26个英文字母chant A A, a, baby, baby, very very happy. A, a, cake, cake, I can make. A, a, face, face, mouth, nose, eyes. B B, b, book, book, Read the book. B, b, ball, ball, a Ping Pong ball. B, b, bear, bear, Your home’s there. C C, c, cat, cat. Do you want to catch a rat C, c, carrot, carrot, good food for a rabbit. C, c, card, card. Play it in the yard. D D, d, dog, dog, a barking dog. D, d, duck, duck, Donald Duck. D, d, deer, deer, Mum’s here E E, e, he, he. Who is he E, e, she, she. What is she E, e, we, we. Where are we F F, f, fish, fish, jump and splash. F, f, flower, flower, Send her a flower. F, f, fire, fire. Cook on the fire. G G, g, gate, gate. Open the gate. G, g, garden, garden. Pardon Who’s in the garden G, g, goat, goat, wearing a woolen coat. H H, h, hand,hand. Shake hands with your friends. H, h, hat, hat. Cover the cat. H, h, hen, hen. Can you use a pen I I ,i , bike, bike, what’s it like

26个字母(含音素)及音标总结

26个英文字母及音标 1 概述 英语共有26个字母,按一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为"Alphabet", 这26个字母可以组成千千万万个单词,英语字母是学习英语的基础,所以对英语字母的学习与掌握非常重要: 2 在26个英文字母中，元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu 半元音字母：Yy 其他为辅音字母 3 26个英文字母及发音音标如下: Aa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Ee /i:/ Ff /ef/ Gg /d3i:/ Hh /eit∫/ Ii /ai / Jj /d3ei/ Kk /kei/ Ll /el/ Mn /em/ Nn /en/ Oo /?u/ Pp /pi:/ Qq /kju:/ Rr /a:/ Ss /es/ Tt /ti:/ Uu /ju:/ Vv /vi:/ Ww /′d∧blju:/ Xx /eks/ Yy /wai/ Zz /zed/ /zi:/ 以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: /ei/ /eit∫/ /d3ei/ /kei/ 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz 音标: /bi:/ /si:/ /di:/ /i:/ /d3i:/ /pi:/ /ti:/ /vi:/ /zi:/ 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: /ef/ /el/ /em/ /en/ /es/ /eks/ /zed/ 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: /ju:/ /kju:/ /d∧blju:/ 5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: /ai/ /wai/ 元音音标（20个） 长元音/ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /u:/ 短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 双元音/??/ /e?/ /??/ /e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ 辅音（28个） 轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /h/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音/b/ /d//g/ /v/ /e//z//?/ /r//dz/ /d?/ /dr/ 鼻音/m/ /n/ /?/半元音/j/ / w/ 边音/?/

26个英文字母的美好意义

26个英文字母的美好意义 26个英文字母的美好意义!英语老师请这样讲给孩子,今天 给大家带来了26个英文字母的美好意义，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 26个英文字母的美好意义 A--Acknowledging(感激) 感激上天给予你的一切。 B--Belief(信念) 做每一件事要有坚定的信念。 C--Confidence(信心) 对自己充满自信心。 D--Dreaming(梦想) 有空不妨做做白日梦。 E--Empathy(心灵相通) 站在对方的立场上为对方想想。 F--Fun(乐趣) 享受现有的一切。 G--Giving(给予) 将你所能给予的都给予你周围的人。 H--Happiness(幸福观) 为你的生活及所做的事感到满意。 I--Imagination(想象力) 伸出你想象的翅膀去追求你的梦想 J--Joy(欢乐) 把你的欢乐带给你所认识的人。 K--Knowledge(知识) 不断学习各种知识。

L--Love(爱心) 奉献你的爱心及爱的精神。 M--Motivation(激励) 不断激励自己实现自我超越。 N--Nice(友善) 即使对陌生人也保持一颗善心。 O--Openness(开化) 敞开你的胸怀去接受新事物。 P--Patience(耐心) 坚持就是胜利，耐心等待成功的出现。 Q--Quiet(安宁) 找一段安宁的时间、安宁的地方去好好反省R--Respect(尊重) 尊重所有的种族宗教文化信仰及价值观 S--Smile(微笑) 用微笑面对绝望的困境。 T--Trust(信任) 信任自己、亲戚、朋友和其他人。 U-Unity(团结) 与周围的人和平相处。 V--Victory(成功) 庆祝自己的成功，即使是小小的。 W--Wait(等候) 耐心等候，好运总会出现。 X--Xfactor(未知因数) 挖掘自己和别人身上的潜力。 Y--Yes(赞同) 积极迎接挑战和具有一定的冒险精神。 Z--Zest(极大的生活乐趣) 把所有的事情都做到最好，努力达到生活的顶峰。 元音字母大写小写名称音例词

“如何学习26个字母”教案

“如何学习26个字母”教案 1教学目的： 总目标:让学生认识了解学习26个英文字母。 详细目标： 1、首先让学生认识26个字母。 2、教学生书写26个字母 3、让学生们了解所有的英文句子单词都是由26个字母组成的。 4、教学生读一些由26个字母组成的简单单词。 2重点难点： 重点：让学生们认识26个字母 难点：怎样教他们书写26个字母 3教材教具：带有26个字母的卡通卡片、有字母歌的录音带、英语本、26个字母组成的简单单词的卡片。 4教学步骤： 1、开场白：与学生们打招呼问候！ Teacher: The students good morning Students: Good morning, teacher! 2、引导学生学习26个字母。 老师：同学们~今天老师叫你们一首歌好不好啊~ 学生：好~ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Now you know your ABC Every body sings with me A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Now you know your ABC Every body sings with me 3、布置作业 老师：同学们,这首歌你们学会了吗？ 学生：老师，我们会了~ 老师：那么今天老师给你们布置一个作业，回去的时候要把这首歌唱歌爸爸妈妈听哦。 学生：是~ 4、下课 老师：那么这节课就上到这里了goodbyeclass 学生：Goodbye, , teacher~