英语中的常见六大疑问词的用法

英语中的常见六大疑问词的用法

who whose where when what h ow

这六个词的常见用法（指的是一般情况下的用法，除特殊外）

1.回答中有“物”，就用来提问;

2.回答中有“地方，地点”，就用where来提问

3.回答中有“方式，方法”，就用how来提问

4.回答中有“人”，就用who来提问

5.回答中有“人的所有格”，就用whose来提问

6.回答中有“时间”，就用when来提问

以上这六种里最简单的为第四个。就刚才所说六点现在举例说明如下：

1. (What) are you going to take?

2. (Where) are you from?

Sandwiches,milk and cakes. I am from New York.

3. (How) did you get there?

4. (Who)is going to help me?

I got there by train . Mike.

5. (Whose) bag is this?

6. (When) are you going to watch TV?

Mike's bag is this. At eight o'clock.

英语疑问词用法总结

句子是英语学习的核心。从句子使用的目的来分，它可分为四类1、陈述句（肯定句和否定句）2、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句）3、祈使句（肯定句和否定句）4、感叹句。四大句子类型的相互转换，对于学生来讲是个难点，为此，可通过说顺口留的形式来帮助学生解决这一难题。如：将陈述句变成一般疑问句，可以变成这样的顺口留：疑问疑问调个头，把be(系动词“is are am”)放在最前头。又如：将陈述句的肯定句变成否定句，我们就可以这样说：否定，否定加“not”，加在何处，加在系动词的后面；在句子相互转换的题型中，最难的要算“就下列划线部分提问”或是“看答句，写问句”这种题型了，其实，我们只要熟练掌握疑问词（what，what time, what colour, where， when, who， whose， which， how， how old ，how tall, how long, how big, how heavy , how much， how many等等）具体用法，了解他们是针对什么提问的，这种题型就很容易做了。

疑问词意义用法例句

what 什么用来问是什么，叫什

么，做什么等1. What’s your name? 你叫什么名字？

2. What’s your father?你爸爸是干什么的？

3. what is in your box? 你的盒子里是什么？

What time 什么时间用来问时间

What time is it? 几点了？

What time is it now? 现在几点了？

What

colour 什么颜色用来问颜色1.Waht colour is your bag? 你的书包是什么颜色？

2.What colour is your book?你的书本是什么颜色？

What

about 怎么样用来征求意见或询问

感受等，大多用于承接

上面的同样问题

1.What bout this pair of shoes?这

双鞋子怎么样？

2.What about you? 你呢？

3.What about your dad?你爸爸呢？

What day 星期几用来问星期几1.What day is it today? 今天星期几？

2. What day was yesterday? 昨天星期几？

What date 什么日期问具体的日期1．What’s the date today? 今天是

2. What date is tomorrow? 明天是几号？

when 什么时候用来问时间1.When do you get up?你什么时候起床？

2. when did you go there? 你什么时候去的那里？

where 哪里用来问地点1. Where is my ruler? 我的尺子在哪里？

2.Where are you from? 你是哪里人？

3. Where are you going to ? 你打算去哪里？

which 哪一个用来问具体的哪一个1.Which season do you like best?你最喜欢哪个季节？

2.Which class are you in?你在哪一个班？

3.Which one is my pen？哪一个是我的钢笔？

who 谁用来问人物是谁1.Who is that boy?那个男孩是谁？

2. Who are you going to with? 你打算和谁一起去？

3. Who is that pretty lady?那个漂亮的女士是谁？

whose 谁的用来问东西是谁的1. Whose bag is this? 这是谁的包？

2.Whose bike is yellow? 谁的自行车是黄色的？

why 为什么用来问原因1.Why do you like spring? 你为什么喜欢春天？

2. Why did you go there? 你为什么去那里？

how 怎么样用来询问身体等状况1. How are you? 你好吗？

2. How is your mother? 你妈妈好吗？

how old 几岁用来问年龄1.How old are you? 你几岁了？

2. How old is your father? 你爸爸

how many 多少用来问数量1.How many apples do you have? 你有多少苹果？

2.How many days are there in a year?一年有多少天？

how much 多少钱用来问价格1.How much is this dress? 这个连衣裙多少钱？

2.How much are these desks? 这些桌子多少钱？

英语中的一般疑问句怎么改？

一调: 就是把助动词（do,does），be动词（is,am,are），情态动词（can）调到句首；二改: 就是把第1人称改为第2人称，动词的过去时或第三人称的单数形式恢复原形；三问号：变完以后在句末加问号。

一般疑问句

概念 :能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句叫一般疑问句。大部分一般疑问句都应读作升调。

一般疑问句的三种构成形式

1. 含系动词be的一般疑问句的构成

具体地说，就是当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。有时陈述句中的some还要变作any等。

如：(1).I’m in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1?

——Yes,I am. /No,I am not.（不缩写） (2).They are student. →Are they student?

——Yes,they are. /No, they aren’t.

(3).He is helpful at home. →Is he helpful at home ?

——Yes ,he is. /No,he isn’t.

(4).There are some books on my desk.

→Are there any books on your desk?

——Yes ,there are. /No,there aren’t.

2. 含情态动词的一般疑问句的构成

一般疑问句面前人人平等：情态动词与am / is / are一样，也可直接将它们提至主语前就可以了。

(1).I can spell the words. →Can you spell the words?

——Yes, I can. /No, I can’t.

(2).We can sweep the classroom. →Can you sweep the calssroom?

——Yes, we can. /No, we can’t. (3).He can water the flowers. →Can he water the flowers ?

——Yes, he can. /No, he can’t.

(4).She can clean the bedroom. →Can she clean the bedroom ?

——Yes, she can. /No, she can’t.

(5).They can set the table. →Can they set the table?

——Yes, they can. /No, they can’t.

3.含实义动词的一般疑问句的构成

含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，一般要在句首加do,如逢主语为第三人称单数，则要在句首加上does,谓语动词则要变回原形(如likes →like, has →have等)。

I like English. →Do you like English?

——Yes, I do . /No, I don’t.

She goes to school today. →Does she go to school today?

——Yes, she does. /No, she doesn’t.

He often watches TV on Saturdays.→Does he often watch Tv on Saturdays?

——Yes, he does. /No, he doesn’t.

They have lunch at school. →Do they have lunch at school?

——Yes, they do . /No, they don’t.

We sweep the floor every day. → Do you sweep the floor every day?

——Yes, we do . /No, we don’t.

1. be 的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

2. 时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在时间前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

基数词变序数词歌

基变序，有规律，词尾加上-th(fourth,sixth) ，一、的二、的三，特殊例，

结尾字母t,d,d(first,second,third)，八去t, 九去e,(eighth,ninth)，

ve要用 f替;(fifth,twelfth)，ty将y改成i, th前面有个e。

连词成句一种题型有多种细微的差别。

1、带有标点符号的。

有的连词成句每个小题的后面给出所要连成的句子的标点。比如用一个括号括上一个句号或问号，这就让做题者明白你所要连出的句子是陈述句还是问句。如果是句号，就要在给出的单词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后再去寻找动词，这里的动词可能是系动词，也可能是实意动词。最后再找出宾语。

如果给出的是问号，我们就要迅速到句子中去寻找疑问词，疑问词可能是特殊疑问词，也可能是一般疑问句中的be动词或情态动词。特殊疑问词常见的有what, where, when, how, how much, how many, how old. Be动词有is，am, are.情态动词有can, would, do等。

2、不带标点符号的

这里又不得不分成两类来说。

一类是给出单词中有一个是首字母大写的。那代表着那个单词是这个句子的第一个单词。如果给出的单词中有两个是首字母大写的，那说明其中有一个是人名或地名，是在任何时候都必须大写的。那么就一定要找到这个必须大写的，把它排除在外，让另一个单词做这个句子的第一个单词。然后，再按照第一点里面写的步骤去完成整个句子。另一类，就是没有给出句子的第一个单词，那么，我们就只能直接在句子中寻找可能作为第一个单词的单词。如果没有给出明显的疑问代词，那么就按照陈述句处理就可以了。

名词复数的规则变化

序号构成法例词

1 一般情况下,词尾加-s book -- book s bed -- bed s

2 以s,x,ch,sh结尾,分别读[s][ks][t∫][∫]

的词,词尾加-es，读[iz]

bus -- bus es

box -- box es

dish -- dish es watch -- watches

3 以f或fe结尾，读[f]的词，先将f

或fe改成v，再加-es，读[vz]。

kni fe -- kni ves

wi fe -- wi ves

4 以辅音字母加y结尾，先将y改i

再加-es，读[iz]。

famil y -- famil ies

cit y -- cit ies

5 以o结尾的单词，有生命的物质加

-es，无生命的物质加-s

tomat o -- tomato es

phot o -- photo s

英语中感叹句的用法讲解what how

英语中感叹句的用法讲解 很多人对英语中感叹句的用法不是很了解。经常在英语句子中出现一些错误。英语感叹句常用"what"和"how"引导，"what"和"how"与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序。 一、由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词(被强调部分)，单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是： what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it is). 如： ① What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀! ② What an interesting story it is! 多么有趣的故事呀! ③ What good children they are! 他们是多么好的孩子呀! ④ What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花呀! ⑤ What delicious food it is! 多么有味的食物呀! ⑥ What heavy snow it is! 多么大的雪呀! 二、由"how"引导的感叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词(被强调部分)。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词;如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是： How+adj.(adv.)+主语+谓语+(it is). 如：① How cold it is today! 今天多么冷呀! ② How nice the pictures are! 多么漂亮的图画呀! ③ How happy they look! 他们显得多么高兴呀! ④ How well she sings! 她唱得多好呀! ⑤ How hard they are working now! 他们干得多么起劲呀! 三、在表示同一意义时，英语感叹既可用"what"引导，也可用"how"引导。如： ① What a hot day it is! How hot the day is ! 多么热的天气呀! ② What tall buildings they are! How tall the buildings are!

英语中的常见六大疑问词的用法28732

英语中的常见六大疑问词的用法 who whose where when what how 这六个词的常见用法（指的是一般情况下的用法，除特殊外） 1.回答中有“物”，就用what 来提问; 2.回答中有“地方，地点”，就用where来提问 3.回答中有“方式，方法”，就用how来提问 4.回答中有“人”，就用who来提问 5.回答中有“人的所有格”，就用whose来提问 6.回答中有“时间”，就用when来提问 以上这六种里最简单的为第四个。就刚才所说六点现在举例说明如下： 1. (What) are you going to take? 2. (Where) are you from? Sandwiches,milk and cakes. I am from New York. 3. (How) did you get there? 4. (Who)is going to help me? I got there by train . Mike. 5. (Whose) bag is this? 6. (When) are you going to watch TV? Mike's bag is this. At eight o'clock. 英语疑问词用法总结 句子是英语学习的核心。从句子使用的目的来分，它可分为四类1、陈述句（肯定句和否定句）2、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句）3、祈使句（肯定句和否定句）4、感叹句。四大句子类型的相互转换，对于学生来讲是个难点，为此，可通过说顺口留的形式来帮助学生解决这一难题。如：将陈述句变成一般疑问句，可以变成这样的顺口留：疑问疑问调个头，把be(系动词“is are am”)放在最前头。又如：将陈述句的肯定句变成否定句，我们就可以这样说：否定，否定加“not”，加在何处，加在系动词的后面；在句子相互转换的题型中，最难的要算“就下列划线部分提问”或是“看答句，写问句”这种题型了，其实，我们只要熟练掌握疑问词（what，what time, what colour, where，when, who， whose， which， how， how old ，how tall, how long, how big, how heavy , how much， how many等等）具体用法，了解他们是针对什么提问的，这种题型就很容易做了。

常用英语感叹词

常用英语感叹词 Argh! 表示极度的沮丧和失望. Ah! 羡慕，满意 Aha! 满意，愉快，胜利 Ahem! 唤起注意 Alas! 遗憾，悲痛，不幸 Bah! 轻蔑，厌恶 Brrr! 寒冷 Blech! 吃到或看到一些另人反感的东西时的反应. Blah! 咳!表示不喜欢,不赞成. Boom! 碰!形容巨响. Crash! 哗啦一声,形容物体相撞的声音. Darn!(Darn it!) 愤怒，失望 Eek! 唷! 表示恐惧. Eww! 呦!尝到,闻到或看到令人反感的东西时的反应. For goodness sake! 惊奇，害怕 Gad! 惊奇，不赞同 Gee! 惊奇，赞美 God!(Good god! Great God! 惊奇，恐惧 Geez! 天哪.表示气愤和难以置信.此为感叹词Jesus 的委婉说法. Gosh! 哎呀!表惊讶. Grrrrr! 格噜..表示生气的幽默用法.是幽默地模仿了动物被激怒时发出的声音. Gulp! 不好!糟了!表示坏事即将发生.说这个词时,通常很小声. Good gracious! 惊奇，恼怒 Goodness! 惊奇，害怕，恼怒 Hi (嗨) Hush (嘘) Hem (哼) Heaven forbid! 惊奇，害怕 Heaven help me! 惊奇，害怕 (Good) Heavens! 惊奇，害怕 Help! 求助 Hey! 惊奇，喜悦，疑问，或唤起注意 Hmmm! 思考 Ho(a)! 惊奇，满足，喜悦或唤起注意 I-I-I-I-I! 呀呀........!难以置信.读作: eye-y'eye-y'eye-y'eye-y'eye! I’ll be darned! 惊奇 Jesus(Christ)! 不满意，失望，痛苦，惊恐 Kaboom! 轰!砰!表突然发生的爆炸声. Look out! 警告 Mmmm! 品尝满意 Mercy! 惊奇 Mercy me! 惊奇 My! 惊奇，羡慕 My,my! 惊奇 My goodness! 惊奇，害怕 My word! 惊奇

PEP小学英语疑问词用法总结

PEP小学英语疑问词用法总结 句子是英语学习的核心。从句子使用的目的来分，它可分为四类1、陈述句（肯定句和 否定句）2、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句）3、祈使句（肯定句和否定 句）4、感叹句。四大句子类型的相互转换，对于学生来讲是个难点，为此，可通过说顺口留的形式来帮助学生解决这一难题。如：将陈述句变成一般疑问句，可以变成这样的顺口留：疑问疑问调个头，把be （系动词"is are am”）放在最前头。又如：将陈述句的肯定句 变成否定句，我们就可以这样说：否定，否定加“not ”，加在何处，加在系动词的后面； 在句子相互转换的题型中，最难的要算“就下列划线部分提问”或是“看答句，写问句” 这种题型了，其实，我们只要熟练掌握疑问词（what，what time, what colour, where ，when, who ，whose，which ，how，how old , how tall, how long, how big, how heavy , how much，how many等等）具体用法，了解他们是针对什么提问的，这种题型就很容易做了。对于这些疑问词，我建议做一个表格，所这些疑问代词的汉语意思、用来提问什么做成一个表格，对比着记忆，可能效果会更好一些。英语中，疑问词可以分为疑问代词和疑问副词，但在小学阶段，同学们没有必要分得那么清楚，只要明白每个疑问词的意义及用法就可以了。下面是我总结的PEP英语小学阶段出现的疑问词，希望对同学们的复习有 一定的帮助。

用来征求意见或询问感受

1. how about you? 你呢？等，大多用于承接上面的同

英语中形容词的用法学习资料

英语中形容词的用法

英语中形容词的用法 定义 形容词是用来修饰名词的词，一般放在所修饰的名词前面。 作用 形容词在句中作定语，表语，宾语补足语。 她是一个好学生，她学习努力。She is a good student, and she works hard. 这辆自行车很贵。This bike is expensive. 对不起,我现在很忙。I am sorry, I'm busy now. 你为这次会议做好准备了吗? Have you got everything ready for the meeting? 在句中的位置 形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时，则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定，越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面，音节多的形容词放在后面。 英语单词中something, anything, nothing 等不定代词被形容词修饰时，形容词放在不定代词后面。 I have something important to tell you. 我有重要的事要告诉你。 Is there anything interesting in the film? 电影里有什么有趣的内容吗？ There is nothing dangerous here. 这儿一点都不危险。

由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。 This is the book easy to read. 这是一本容易读的书。 用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。 Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting. 每一个人，男女老少，都应该参加会议。 You can take any box away, big or small. 这些箱子，不管大小，你都可以拿走。 比较级和最高级 绝大多数形容词有三种形式，原级，比较级和最高级，以表示形容词说明的性质在程度上的不同。 形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。 分为规则变化和不规则变化。 规则变化 1)单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er 和-est 构成。 great (原级) greater(比较级) greatest(最高级) 2)以-e 结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r 和-st 构成。 wide (原级) wider (比较级) widest (最高级) 3)少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er 和-est 构成。 clever(原级) cleverer(比较级) cleverest(最高级) 4)以-y 结尾,但-y 前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y 去掉,加上-ier 和-iest 构成.

高中英语感叹句的七种基本句型

感叹句的七种基本句型 概念：感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情 一、用感叹词what和它所修饰的名词短语置于句首，其他成分次序不变。 ●句型Ⅰ：what + a/an + 形容词+ 单数可数名词+ 主语+ 谓语。 1.The little boy came riding full speed down the motorway on his bicycle. _______ it was! A. What a dangerous scene B. What dangerous a scene C. How a dangerous scene D. How dangerous the scene. 分析：该题考查感叹句的准确运用，也考查名词scene作为单数可数名词的用法。B选项中应该用how代替what; D选项看似正确，但题干中有it was,不能用。因此在A和C中应该用A, 完全符合句型Ⅰ。本题正确答案是A. ●句型Ⅱ：what + 形容词+ 复数可数名词+ 主语+ 谓语。 2. _____ big fish! When did you get them? A. What B. What a C. How C. How a 分析：由于下个句子中的them可得知，上句中的fish 是名词复数，这是因为fish的复数和单数可以同形。根据句型Ⅱ，便知正确答案为A。B选项的迷惑性最大。 ●句型Ⅲ：what + 形容词+不可数名词+主语+谓语。 3. _____ terrible weather we’ve been having these days! A. How a B. What a C. How D. What 分析：题干中的weather是个不可数名词，根据句型Ⅰ，不能选择B和A; 根据句型Ⅲ，正确答案是D。how 类型的感叹句只能跟单数可数名词，不能用C。 二、用感叹词how和它所修饰的词置于句首，其他成分次序不变。 ●句型Ⅳ：how + 形容词+ a/an + 单数可数名词+ 主语+ 谓语。 4. _______ picture it is! A. How wonderful a B. What wonderful C. What wonderful a D. How a wonderful 分析：句型Ⅰ和句型Ⅳ有点共同之处，也就是中心词都是单数可数名词；他们的不同之处是形容词和不定冠词的位置是相反的，由此推断正确答案应该是A。由于picture是单数可数名词，应该排除B；D和C次序不对。 ●句型Ⅴ：How + 形容词+ 主语+ 谓语。 5 . _____ different life today is ______ what it was 30 years ago! A. What a; from B. What; from C. How; from D. How a; from 分析：该题的难度很大，关键是life在句子中的成分。在该句中life是主语，不是is 的表语。根据句型Ⅴ，正确答案是C。部分学生对句子结构不能正确分析，很容易误选A、B和C。 ●句型Ⅵ：How + 副词+ 主语+ 谓语。 6. ______ quickly you walk! A. How B. What C. What a D. How a 分析：quickly是副词，题干中没有名词，正确答案是A。 ●句型Ⅶ：How + 主语+ 谓语+其它！ 7. How I wish that every family had a car in China! 总上所述，标准的感叹句主要有以上七种基本句型，如果中心词是可数的复数名词和不可数名词只能用what，不能用how; 但是，当中心词是单数可数名词时，要根据形容词和不定冠词的位置来决定what 和how 的选择；如果中心词是副词或形容词时，只能用how, 不能用what。 如何判断用what还是用how来引导感叹句 方法一：凡是有a,an开头的，多用what； 方法二：凡是形容词直接加名词的，多用what； 方法三：其它一般用how。 典型例题 1）___ food you've cooked! A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice

十类英语感叹词详解

十类英语感叹词详解 感叹词是用来表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词。它不构成后面句子的一个语法成分，却在意义上与它有关连，后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。感叹词是英语口语中最富于表现力的词语之一，用途甚广。学会它，对于提高英语的交际能力，表达复杂的思想起着举足轻重的作用。 英语中的感叹词很多，但目前的语法著作中却很少对它进行归纳总结，致使许多人对含有感叹词的句子理解不透。现将部分感叹词的用法进行小结： 一、Oh 表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，可译为“哦”、“哎呀”、 “噢”“啊”、“呀”等。 1. "Oh, who was that?" Mr. Black asked. “哦，是谁？”布莱克先生问。 2. "Oh, how blind you are!" he cried. “哎呀，你们真瞎！”他大声道。 3. "Oh, oh!" he cried. "My stomach! My head! Oh! Oh! “哎呀，哎哟！”他大声道，“我 的肚子！我的头！哎哟！哎哟！” 4. Oh, learned judge! Oh, wise young man. 噢，博学的法官！噢，聪明的年轻人！ 二、Ah表示惊奇、高兴、讨厌、懊悔、藐视、威胁等，可译为“呀、啊” 等。 1. Ah, yes, Jeanne married a man with a lot of money. 啊，对啦，让娜嫁给了一个很有 钱的人。 2. "Ah, what splendid clothes!" thought the Emperor.“啊！多华丽的衣服啊！”皇帝想。 3. Ah, how pitiful! 呀，多可惜！ 4. Ah, here is the thing I am after. 哎呀，我找的东西在这儿呢。 三、come表示鼓励、不耐烦、引起注意、安慰等，可译为“喂、好吧、 说吧、得啦”等。 1. Oh, come, Mathilde. Surely you can tell an old friend. 嗨，说吧，玛蒂尔德，你对老 朋友说说总是可以的吧。 2. Come, we must hurry. 喂，我们得赶紧啦！ 3. Come, come, get him his change. Tod, get him his change. 好吧，好吧，托德，快把

英语中各种词性的意义及用法

英语中各种词性的意义及用法 1、名词，Nouns (n.) 表示人或事物的名称的词，按意义分类 ①专有名词 表示具体的人，事物，地点，团体或机构的专有名称(第一个字母要大写)。例：China(中国)、Asia(亚洲)、the People’s Republic Of China(中华人民共和国)。 专有名词如果是含有名词短语，则必须使用定冠词the。如：the Great Wall(长城)。 姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人(复数含义)。如：the Greens(格林一家人)。 ②普通名词 表示某些人，某类事物，某种物质或抽象概念的名称。如： box, pen,tree,apple按是否可数分类 名词又可分为可数名词(Countable Nouns)和不可数名词(Uncountable Nouns) ①不可数名词 不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表 示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词 a / an。抽象名词，物质名词和专有名词一般是不可数名词。 ②可数名词 可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西，因此它有复数形式。 2、代词，Pronouns (pron.)代替名词、数词、形容词的词，大多数代词具有名词和形 容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代 词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。 如：We, this, them, myself 3、动词，Verb (v.) 表示动作或状态的词，如：Jump,sing,visit，它又分为及物动 词和不及物动词两大类： ①及物动词：字典里词后标有transitive verb（vt.）的就是及物动词。及物动词后 一般必须跟有动作的对象（即宾语）。必须加宾语意思才完整的动词，就是及物动词。 ②不及物动词：不及物动词是不需要受词的动词。字典里词后标有intransitive verb （vi.）的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾 语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at等后方可跟上宾语。 ③系动词：联系动词或称不完全不及物动词，虽有意义，但不完全，需要加名词、形 容词、代名词等作主词补语以补足其意义。常和形容词连用构成系表结构的连系动词有： look （看起来，看上去）， feel （感觉）， taste （尝起来）， smell （闻起来），get （变得），turn（变），become（成为，变得），sound （听起来）等。 例如： The weather gets warmer and the trees turn green in spring. 春天天气 变暖和了，树变绿了。 The flowers smell sweet. 这些花闻起来很香。 The soup taste nice. 这汤尝上去很好吃。

老外嘴里经常说的10大地道英语感叹词

在不同的语气和语境中，一个英文单词会有不同的意思。以下为大家整理了10个老外在日常生活中使用频率非常高且很容易被我们理解错误的感叹词，小伙伴们可以细细研究一下哦~ 一、Oh 表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，可译为“哦”、“哎呀”、“噢”“啊”、“呀”等。

1. "Oh, who was that?" Mr. Black asked。 “哦，是谁?”布莱克先生问。 2. "Oh, how blind you are!" he cried。 “哎呀，你们真瞎!”他大声道。 3. "Oh, oh!" he cried. "My stomach! My head! oh! oh! “哎呀，哎哟!”他大声道，“我的肚子!我的头!哎哟!哎哟!”4.Oh, learned judge! Oh, wise young man。 噢，博学的法官!噢，聪明的年轻人！ 二、Ah 表示惊奇、高兴、讨厌、懊悔、藐视、威胁等，可译为“呀、啊”等。 1. Ah, yes, Jeanne married a man with a lot of money。 啊，对啦，珍妮嫁给了一个很有钱的人。 2. "Ah, what splendid clothes!" thought the Emperor。 “啊！多华丽的衣服啊!”皇帝想。 3. Ah, how pitiful! 呀，多可惜!

4. Ah, here is the thing I am after。 哎呀，我找的东西在这儿呢。 三、come表示鼓励、不耐烦、引起注意、安慰等，可译为“喂、好吧、说吧、得啦”等。 1.Oh, come, Mathilde. Surely you can tell an old friend。嗨，说吧，玛蒂尔德，你对老朋友说说总是可以的吧。 https://www.sodocs.net/doc/4b1648538.html,e, we must hurry。 喂，我们得赶紧啦! https://www.sodocs.net/doc/4b1648538.html,e, come, get him his change. Tod, get him his change。好吧，好吧，托德，快把钱找给他，快把钱找给他。 4. Come, come! What were you really doing behind the bicycle sheds? 喂！喂！你还在车棚里磨蹭啥? 四、dear表示后悔、难过、怜悯、同情、吃惊、盼望等，可译为“哎呀、天哪”等。

小学英语疑问词用法总结

小学英语疑问词用法总结 句子是英语学习的核心。从句子使用的目的来分，它可分为四类 1、陈述句（肯定句和否定句） 2、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句） 3、祈使句（肯定句和否定句） 4、感叹句。 四大句子类型的相互转换，对于学生来讲是个难点，为此，可通过说顺口溜的形式来帮助学生解决这一难题。 如：将陈述句变成一般疑问句，可以变成这样的顺口留：疑问疑问调个头，把be(系动词“is are am”)放在最前头。 如：将陈述句的肯定句变成否定句，我们就可以这样说：否定，否定加“not”，加在何处，加在系动词的后面。 在句子相互转换的题型中，最难的要算“就下列划线部分提问”或是“看答句，写问句”这种题型了，其实，我们只要熟练掌握疑问词（what，what time, what colour, where，when, who，whose，which，how，how old ，how tall, how long, how big, how heavy , how much，how many等等）具体用法。 疑问词意义用法例句 what 什么用来问是什么，叫 什么 做什么等 1. What’s your name? 你叫什么名字？ 2. What’s your father?你爸爸是干什么的？ 3. what is in your box? 你的盒子里是什么？ What time 什么时间用来问时间1.What time is it? 几点了？ 2.What time is it now? 现在几点了？ What colour 什么颜色用来问颜色 1.waht colour is your bag? 你的书包是什么 颜色？ 2.what colour is your book?你的书本是什么 颜色？ What about 怎么样 用来征求意见或询 问感受等，大多用 于承接上面的同样 问题 1.what bout this pair of shoes?这双鞋子怎么 样？ 2.what about you? 你呢？ 3.what about your dad?你爸爸呢？ What day 星期几用来问星期几1.what day is it today? 今天星期几？ 2. what day was yesterday? 昨天星期几？ What date 什么日期问具体的日期1．What’s the date today? 今天是几号？ 2. what date is tomorrow? 明天是几号？ What …for为何目的用来问目的，在一 定情况下只可以与 why互换 What did you buy that for? 你为什么要买那 个？

英语中感叹句的用法讲解

英语中感叹句的用法讲解 一、由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词(被强调部分)，单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是What an honest girl Mary is!玛丽是一个多么诚实的小女孩啊！ 1．What + a / an +adj.+可数名词单数+主语+谓语+其他成分！ 例如: What a strong boy he is! 他是多么壮的一个小伙子啊！ What an honest girl Mary is!玛丽是一个多么诚实的小女孩啊！ 2．What +adj.+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语+其他成分！ 例如: What brave soldiers they are!这些士兵们真勇敢啊！ 1．look at the smog (雾霾). ________bad weather it is! a. How b.how a c.what d what a 2．______ great picture! who painted it? a. how b. what c. how a d. what a 3．--- it’s reported that some famous singers will give a performance in yangzhou. ---wow, ________. a. how exciting news b. what exciting news c. what an excited news d. how excited the news is 4．__________great fun they are having in the sitting room! a. what b. how c. what a d. how a 5．___ nice weather it is! a. what a b. what c. how d. how a 6．—________ hard work it is! —yes, but he seems _____ to do it. a. what a , happy b. what , happy c. what a , happily d. how , happy 7．__________ enjoyable sports news programme on channel 1! a. how b. how an c. what an d. what 8．--- ____ you’ve made ! but you should still work harder. -- thank you , i will . a .what a big mistake .b. how big mistakes c. what great progress d. how great progress 9． ---________ lovely dres s! ---it ________ by my sister. a. how ; makes b. how a; made c. what a; was

小学英语语法疑问句的用法(一)

小学英语语法：疑问句的用法（一）以下是整理的“小学英语语法：疑问句的用法（一）”内容，供大家参考学习，希望大家可以仔细阅读，若想了解更多“小学英语语法”的相关内容，可以关注，小编会持续为大家更新。 什么是疑问句？ 疑问句是用于提出疑问的句子，可分为：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。其中，一般疑问句是以助动词或情态动词开头，语音语调上扬，回答一般为"Yes./No." 的句子。 1.疑问句的主要构成 1）Be动词+主语… …？ 肯定句：He is a student.他是一个学生。 一般疑问句：Is he a student？他是一个学生吗？ 肯定句：They are drawing pictures. 他们正在画画。 一般疑问句：Are they drawing pictures？他们正在画画吗？ 学习提醒： 当肯定句为第一人称时，提问用第二人称： 肯定句：I am beautiful girl.我是个漂亮的女孩。 一般疑问句：Ave you a beautiful girl？你是个漂亮的女孩吗？

2）情态动词+主语… …? 肯定句：I can dance.我会跳舞。 一般疑问句：Can you dance？你会跳舞吗？ 3）助动词+主语 肯定句：I like college life.我喜欢大学生活。 一般疑问句：Do you like college life？你喜欢大学生活吗？ 肯定句：They saw some trees here last year. 他们去年在这里看到一些树。 一般疑问句：Did they see any trees here last year？ 他们去年在这里看到一些树了吗？ 肯定句：I have finished my work. 我已经完成了我的工作。 一般疑问句：Have you finished your work？ 你已经完成了你的工作了吗？ 学习提醒： ★将肯定句改为一般疑问句和改成否定句的窍门是一样的，一般有以下两种情况。 a.如果句子里有be动词，情态动词以及have作为助动词的时候，直接将它拉到句首，结尾变成问号即可：

英语中的各种小词用法

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英语中有很多小词，比如come, get, make，大多数同学在这些小词都没有掌握和用好的基础上，就开始追求大词难词，这又是一个很大的误区。真正英语好的人或者英语母语人士，在写文章的时候，都是大量使用、活用这些小词。今天给大家推荐8个极常用小词的词组汇总，让你的文章“鲜活”起来。 1. 跟“come”有关的词组 come across 偶尔发现，想起；越过；偿付 come along 一道来，陪伴；进步，进展；出现 come at 达到，求得，得到；扑向，袭击 come back 回来；恢复，复原 come down 倒下；降落；跌落；病倒 come from 来自，起源于，从...产生，生于 come in 进来，进入；流行起来；获名次 come into being 发生，产生，出现，形成 come into power 开始执政，当权，当选 come into use 开始使用，获得应用 come to know 开始了解到 come out 出来，传出；出版；问世；（秘密）泄露 come to 苏醒，复原；共计；达到；归结于 come to an end 终止，结束 come true 实现，成为现实；证实 come up 走近；上楼；长出，发芽 comeby 获得 come into contact with 接触到 come a long way 取得很大的进步 2. 跟“catch”有关的词组 be caught doing 被发现做某事 be caught in the rain 淋雨 catch a bus/train 赶汽车/火车 catch a cold 伤风，感冒 catch one’s word 听懂某人的话 catch sight of 发现，瞥见 catch up with 赶上，追及，追上 catch fire 着火 3. 跟“do”有关的词组

英语中常用的感叹词

英语中常用的感叹词 感叹词是用来表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词。它不构成后面句子的一个语法成分，却在意义上与它有关连，后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。感叹词是英语口语中最富于表现力的词语之一，用途甚广。学会它，对于提高英语的交际能力，表达复杂的思想起着举足轻重的作用。英语中的感叹词很多，但目前的语法著作中却很少对它进行归纳总结，致使许多人对含有感叹词的句子理解不透。现将部分感叹词的用法进行小结 一、Oh 表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，可译为“哦”、“哎呀”、“噢”“啊”、“呀”等。 1. "Oh, who was that?" Mr. Black asked. “哦，是谁？”布莱克先生问。 2. "Oh, how blind you are!" he cried. “哎呀，你们真瞎！”他大声道。 3. "Oh, oh!" he cried. "My stomach! My head! oh! oh! “哎呀，哎哟！”他大声道，“我的肚子！我的头！哎哟！哎哟！” 4.Oh, learned judge! Oh, wise young man. 噢，博学的法官！噢，聪明的年轻人！ 二、Ah表示惊奇、高兴、讨厌、懊悔、藐视、威胁等，可译为“呀、啊”等。 1. Ah, yes, Jeanne married a man with a lot of money. 啊，对啦，让娜嫁给了一个很有钱的人。 2. "Ah, what splendid clothes!" thought the Emperor. “啊！多华丽的衣服啊！”皇帝想。 3. Ah, how pitiful! 呀，多可惜！

英语中的各种小词用法

英语中有很多小词，比如come, get, make，大多数同学在这些小词都没有掌握和用好的基础上，就开始追求大词难词，这又是一个很大的误区。真正英语好的人或者英语母语人士，在写文章的时候，都是大量使用、活用这些小词。今天给大家推荐8个极常用小词的词组汇总，让你的文章“鲜活”起来。 1. 跟“come”有关的词组 come across 偶尔发现，想起；越过；偿付 come along 一道来，陪伴；进步，进展；出现 come at 达到，求得，得到；扑向，袭击 come back 回来；恢复，复原 come down 倒下；降落；跌落；病倒 come from 来自，起源于，从...产生，生于 come in 进来，进入；流行起来；获名次 come into being 发生，产生，出现，形成 come into power 开始执政，当权，当选 come into use 开始使用，获得应用 come to know 开始了解到 come out 出来，传出；出版；问世；（秘密）泄露 come to 苏醒，复原；共计；达到；归结于

come to an end 终止，结束come true 实现，成为现实；证实come up 走近；上楼；长出，发芽comeby 获得 come into contact with 接触到come a long way 取得很大的进步 2. 跟“catch”有关的词组 be caught doing 被发现做某事be caught in the rain 淋雨catch a bus/train 赶汽车/火车catch a cold 伤风，感冒 catch one’s word 听懂某人的话catch sight of 发现，瞥见 catch up with 赶上，追及，追上catch fire 着火 3. 跟“do”有关的词组 be done in 精疲力竭 be done with 完全结束

小学英语特殊疑问句练习(带答案)

牛津英语小学部分语法——特殊疑问词一．特殊疑问句 单词意思用法 when 什么时间问时间 who 谁问人 whose 谁的问主人 where 在哪里问地点 which 哪一个问选择 why 为什么问原因 what 什么问东西 what time 什么时间问时间 what colour 什么颜色问颜色 what about …怎么样问意见 what day 星期几问星期 what date 什么日期问具体日期 what for 为何目的问目的 how …怎么样问情况 how old 多大问年龄 how many 多少问数量 how much 多少问价钱 how about …怎么样问意见 how far 多远问路程 练一练 1、A: _______ is the boy in blue? B:He’s Mike. 2、A: _______ wallet is it? B:It’s mine. 3、A: _______ is the diary? B:It’s under the chair. 4、A: _______ is the Chirstmas Day? B: It’s on the 25th of December. 5、A: _______ are the earphones? B:They are 25 yuan. 6、A: _______ is the hairdryer? B:It’s blue. 7、A: _______ is it today? B:It’s Sunday. 8、A: _______ was it yesterday? B: It was the 13th of October. 9、A: _______ this red one? B:It’s beautiful. 10、A: _______ is it from here? B:It’s about two kilometre away. 11、A: Can I have some paper and some crayons? B: _______ ? A: I want to make a kite. 12、A:_______ one is fatter, the blue one or the red one? B: The blue one. 13、A:_______ is your cousin? B: He’s 15 years old. 14、A:_______ do you have dinner? B: At 6 o’clock

英语中常见可分可合单词的用法区别

英语中常见可分可合单词的用法区别 在英语中，有时两个部分合在一起构成一个词，表达的是一种意思；两个部分分开，各成一个词时，表达另一种意思，有另外的用法。现将中学英语课本中出现的这类“分合有别、用法各异”的词语归纳分析如下： 1. away 与 a way away 用作副词时，意为“远”、“离开”、“远离”，通常作be 的表语，也可以放在动词或副词之后，与动词一起构成短语动词；a way 是名词短语，是“一条路”、“一个方法”之意。例如： Who will look after these children when I'm away? 我走了之后，谁来照看这些孩子？ The village is about eight miles away from here. 那个村子离这儿大约有八英里远。 She thought hard，and she found a way at last. 她苦思冥想，终于找到了一个方法。 2. already 与all ready already 是副词，意为“已经”，常与完成时态连用；all ready 是形容词短语，常用作表语，意为“一切就绪”、“都准备好了”。例如： We have already finished our work. 我们已经做完了我们的工作。 We are all ready for the trip. Let's go. 我们都做好了旅行的准备。那么咱们就上路吧。 3. awhile 与a while awhile 是副词，意思是“一会儿”、“片刻”，其前不可加介词或副词； a while 是名词短语，意思是“一会儿”(与awhile 同义)，a while 前面可以加介词in，after或for，也可加副词quite。例如： Wait awhile. [= Wait (for) a while. ] 等一会儿。 The postman came quite a while ago. 邮递员好一会儿前来过。 After a while, they quarrelled again. 过了一会儿，他们又吵了起来。 4. asleep 与a sleep

英语中常用感叹词

英语拟声词和惊叹词表达的感情或感觉或当时的情景Ho 哦 Ah! 羡慕，满意 Aha! 满意，愉快，胜利 Ahem! 唤起注意 Alas! 遗憾，悲痛，不幸 Bah! 轻蔑，厌恶 Brrr! 寒冷 Darn!(Darn it!) 愤怒，失望 Eeeek! 害怕 For goodness sake! 惊奇，害怕 Gad! 惊奇，不赞同 Gee! 惊奇，赞美 God!(Good god! Great God! 惊奇，恐惧 My God! Oh, God!) Good gracious! 惊奇，恼怒 Goodness! 惊奇，害怕，恼怒 Gosh! 惊奇 Heaven forbid! 惊奇，害怕 Heaven help me! 惊奇，害怕 (Good) Heavens! 惊奇，害怕 Help! 求助 Hey! 惊奇，喜悦，疑问，或唤起注意 Hmmm! 思考 Ho(a)! 惊奇，满足，喜悦或唤起注意 I’ll be darned! 惊奇 Jesus(Christ)! 不满意，失望，痛苦，惊恐 Look out! 警告 Mmmm! 品尝满意 Mercy! 惊奇 Mercy me! 惊奇 My! 惊奇，羡慕 My,my! 惊奇 My goodness! 惊奇，害怕 My word! 惊奇 Oh! 惊奇，诧异，害怕，疼痛 Oh, boy! 激动，惊奇，惊喜（男女都可说） Oh, dear! 惊奇 Oh,my! 惊奇，羡慕 Oh, no! 害怕，惊奇，失望 Oho! 惊奇 Oh-oh! 遇到不顺心的事 Ouch 疼痛 Ow! 疼痛

Oh, well! 无可奈何 Psst! 唤起注意 Say! 唤起注意，或想起什么 Shit! 愤怒，厌恶，沮丧 Thank God! 宽慰，感谢 Thank goodness! 感谢 Tsk-tsk! 不赞同 Tut-tut! 不满，不耐烦 Ugh! 厌恶 Unbelievable! 惊讶 Watch it! 警告 Watch out! 警告 Well! 惊奇，宽慰 Well, I never! 惊奇，愤怒 Well,well! 惊奇 Whew! 如释重负 Whoopee! 高兴 Whoop! 欣喜，兴奋，或因手脚笨拙而感到尴尬 Wow! 诧异，惊讶，羡慕，快乐 Yuck 厌恶 =============================================================================== =============== Ah! 羡慕，满意 Aha! 满意，愉快，胜利 Ahem! / ?'hem / 唤起注意, 用咳嗽来引起注意,或表示怀疑 e.g. Ahem, I wonder if I can raise this problem with you now. 呃哼，我现在能否向您提及这问题。 Alas! [ ?'l?s ] 唉, 遗憾，悲痛，不幸 e.g. Alas! He missed the train! 哎呀！他误了火车了！ Bah! [ bɑ: ] 轻蔑，厌恶 e.g. Bah! You've wasted my time. Goodbye. 呸！你在浪费我的时间，再见。 Bingo [ 'bi?g?u ] 你成功了, 中了！ e.g. Jay：Bingo. I think Mom will love it. Jay：答对了。我认为妈一定会很喜欢的。 Brrr! 阿，啊，寒冷 e.g. Jessie：Brrr! It's already March, but it's so cold today! I can't stand it. 洁西：呼！都已经三月了，今天还这么冷！真受不了。