初一期中考试总结范文

初一期中考试总结范文

初一期中考试总结范文（一）时间似流水，学期以经过半，期中考试也已来临，而就是短短两天，期中考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。

我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再仔细一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误；而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的，一定要好好复习基础知识，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗后悔，决定一定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量；再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加“S”，那儿忘记了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是粗心大意结果，可是我现在也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次一定要认真检查，绝能再这么浮躁。

我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但通过这次

考试我也发现了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。

首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上去，往往会使我失分。

这也许和答题技巧有关系，但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真，仔细读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平时上课听得不够认真，练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样继续下去，应此，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法问题，多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法，并且下次考试时一定要倍加仔细，绝不能再犯低级错误，绝不能让会做的题目再做错了。

期中考试虽然已近过去了，但我还是有机会的。下一次考试，我要更加努力，争取不让老师和家长失望。而对于

各科科目，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的考好的！

初一期中考试总结范文（二）期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：

1、考试前没有好好复习。

2、考试时心理状态不佳，非常紧张。

3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试。

4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目。

成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点： 1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。

2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。

3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。

初一数学期中总结

初一数学期中总结 通过这次期中考试，我发现我在数学上存在许多的不足之处，虽然我平时的成绩一直挺好。初中的老师就对我们教导：一份努力一分收获。可是，对于我来说，只想不劳而获，在上个月中我松懈了额许多。 这次考试之前我就预料到了数学会考得不好，我也知道数学为什么会考得不好。其一：对基础知识掌握的不够透彻;其二：在数学这一学科上没有花时间;其三：初中的数学基础不够扎实，以上种种原因正是导致我数学考得不好的主要原因。 考试之后，我感到非常的困惑。虽然我心中仍然坚定着自己的理想，但我不知道这会不会是空想。老师，我很想问你，你的最初梦想恐怕不是当老师吧?那你曾经迷茫过吗?其实经过高一这大半个学期，我没怎么努力，因为我看到许多努力的同学起早贪黑的反而没有那些不学无术的同学考得好，我怕我的努力没有成果，反而使自己质疑自己起来? 有时候看到父母微弯的身板，我也想过要好好的读书，可是这个想法会和现状起冲突，那么，我只有什么都不做。曾经，也有人问我喜欢什么，虽然那时候我还很小，但我记得当时我想都没想就回答了读书，上了高中后，许多陌生的面孔也熟悉了起来。正是熟悉的面孔反而带给了我陌生的感觉，我不知道前方的路怎么走……

通过这次考试，我做出的考试反思如下： 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习。复习时首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析问题、解决问题的能力，掌握一般的解题规律。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试绝大部分是基础题目，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿下;对于一些所谓的难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得

小学生期中考试总结范文

小学生期中考试总结范文 时间似流水，学期已经过半了，期中考试也已来临，而就是短短四天，，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小分析。 期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中，落下了帷幕。这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。 这次考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了八十四分，主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时，总爱钻难题，对较为简单的题目未提高境警戒，所以对一些简单而又容易出错的题，导致考试时不容易留意难点，才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心，说明我做题不够谨慎，今后要认真完成老师布置的任务，做好后要认真检查，尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会，是知识点没复习全，该背的没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才

考得如此差劲。其他几门，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有点不像平时的我，要知道，每次考试我总会有一门超拔尖的，可这次考试我算是栽了个大跟头。 对于这次考试这一“血”的教训，我要从中吸取经验，上课认真听讲，作业按时完成，还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成绩，来回报父母，回报老师。Trustmyself!Ican!

关于期中考试的总结与反思例文工作总结

关于期中考试的总结与反思例文工作总结 关于期中考试的总结与反思例文工作总结经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。 一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论。 使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益。以下是整理的相关资料，希望帮助到您。 篇一期中考试又结束了，为了今后的教学能取得更大的成绩，需要总结经验教训，下面就这次期中考试的情况作以简单分析： 一、教师方面：1课时和内容所限，任务重，为了加快总复_的速度，在11月份中旬学完九年级上册的内容，我没给学生复_历史的时间，让学生自己在课后复_。导致学生对于整节内容不能形成系统的认识，影响了他们对教材内容的掌握。 2督促检查的力度不够。 3历史故事虽能调动学生兴趣，但有时占用时间太长，课堂上应适度调整。 学生方面：从试卷看，主要失分是材料1有的学生理解有误，没有抓住中心内容，第一问应是文艺复兴就错，其它问题就全错了；材料2（但这道题不是会考内容）和材料3两个作用和意

义。问答题主要失在美国是怎样发展起来的？二、学生方面：1史实不清，是致命的弱点。 2部分学生态度不端正。或不重视，或认为历史很好学，不过背背而已，就是落下也能很快赶得上。 3解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出项，提高正确率；如何审好题，做到紧密结合题目要求作答；如何合理安排卷面，尽量多得分等等。 4看书不细。未能听进老师的忠言相告，一相情愿地以为这儿不考，那儿不考，存在侥幸心理，结果遭受沉重一击。 5不会读书。学生_惯了把一节教材从头念到尾，而较少注意抓住历史发展的脉搏，体味历史事件之间的联系，领略历史的博大与精深。 6学生自主学_能力差，奴隶性强，不肯下工夫，主动去背去记极性差，这是成绩不理想的最主要原因。 三、今后的措施：1、进一步提高课堂效率，采取及时反馈抽查。期中考试后，我改变了教学方法，采取边复_边抽查。经过验证，每讲一个知识点，我进行重复后，然后，让学生记忆，再抽查；这样做，不仅能集中学生的注意力，进一步牢固地掌握知识，而且课堂气氛紧张，学生生怕漏听了而使自己起来丢脸，因而，调动了学生的主动性，激活了学生的思维，课堂效果非常好。

初一期末考试成绩分析总结

大家好！首先让我对七班所有的任课老师说声感谢，不是客套，而是一种不说不快的真诚的表达。一个班级考得好，不是班主任一个人的功劳；一个班级考砸了，也不是班主任一个人的过错。七班取得这样的成绩，和各位老师的辛勤付出是分不开的。无论是经验丰富的老将，还是初登讲台的新手，每个人都可以说是尽职尽责。 全科563.181 道德与法治61.941 生物73.572 语文97.476 历史59.981 地理61.471 数学96.772 英语111.994 一、期末考试成绩分析 这次考试从学科来看，各科发展相对均衡。从班级总体成绩来看，班上整体成绩位于年级上游，中间力量比较大，大部分同学进步明显。但特优生不是很突出。七班的第一名与年级第一相差了近40分，并且年级前10只有两人，一个第四，一个第九，作为七班的领头羊，与其他优秀班相比还是有一定差距。另外，七班尾巴也比较大，这部分同学成绩整体呈下滑趋势，并且下滑幅度比较大。下滑名次最多达到了70个名次，严重拉低本班平均分。 二、班级整体存在的问题 1. 班级气氛活跃本是一件好事，但过分活跃却扰乱了课堂秩序，有的同学 是在积极回答问题，但也有的同学趁机捣乱，表面上看确实在积极参与，但实际上却是学习注意力不能集中，学习不踏实、不深入，没耐心和恒心，思维混乱，不能吃苦耐劳，缺乏意志力，直接严重阻碍了学习，缺乏效率，学习成绩岂能不差。

2.部分优等生基础好，竞争意识强，学习自觉性强，有目标，有上进心，按理说成绩应该会更上一层楼，但却盲目自大，自以为是，咋咋呼呼，不踏实，导致成绩幅度变化巨大，期中考试考年级第五，总觉得了不起，殊不知人外有人，天外有天，这次下降了9个名次，不能在班内起领头羊作用。 3.学生不会自主学习、复习，表现在自习课的利用率低下。老师在班里盯着，他就很认真，一离了眼就转身说话，开小差。甚至有少部分学生对学习的认识抱无所谓态度的学生，平时不能紧张的投入到学习之中，在复习中，敷衍了事，只是贪玩嬉闹虚度光阴，致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。如语文的生字、古诗词，数学的基本计算，英语的单词拼写，以及政治、历史、地理、生物学科知识点等。这些学生学习的主动性和积极性不高，学习意识淡薄，缺乏积极探究、勤奋钻研的求知精神。整天无所事事，考试六神无主不知所措。并且这些学生的书写习惯、上课认真听讲的习惯、课前预习和课后及时复习的习惯、按时完成作业的习惯等，这些良好的学习习惯还没有完全养成。 三、下一步改进措施 1.结合优等生家长和各科任老师，分析优秀生不够优的原因，进一步为他们明确学习目标，提出更高要求，激活优等生，增强他们之间的合作与竞争，脚踏实地，深入学习，培养班内领头羊，使其带动全班的学习氛围。 2.结合家长和各科任老师，帮助退步学生分析原因、找出差距。 3.挖掘后进生的潜力，做好后进生的思想工作，帮助他们制定小目标

初一数学期中考试反思精选

初一数学期中考试反思精选 反思一 期中考试已经结束，本次考试使我对我班数学水平有了大致的了解，成绩的比较让我看到了差距。为了更深入全面的吸取经验教训，更有针 对性的开展以后的各项教学研究工作，我对各大题的得失分情况作了统计，从中发现以下几个问题： 通过调阅部分中等生的期中考试试卷，发现中等生在答题的过程中，知识点混淆不清，解题思路混乱，不能抓住问题的关键。 基础知识特别是基础知识记忆、运用还可以，这类题复习的时候复 习的很全面，所以即使选择题有一些超出大纲较难的提，选择题得分率 很不错。 1.失分最严重的就是选择题最后一个，填空题最后一个。 由于学生对知识的灵活应用能力不强,不能很好的理解题意,所以失 分较为严重。存在不能正确分析和解决问题的困难。我想，在教学中应 重视学生分析问题的能力的培养，多给学生阅读理解方面的锻炼。多关 注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问,并且随时鼓励他们,帮助他 们树立自信,并上课做到精讲多练,面向全体学生。 2.计算能力有待提高。 本次考试，学生计算题成绩很不理想，几乎所有学生在计算上都有 不同程度的失分现象。尤其是中等偏下的学生，计算失分率更大。个别 学困生可以说到底是正是负一塌糊涂。由此可见，这里不光有粗心的习

惯问题，对计算法则的不理解才是主要原因。因此，在教学中，重要概念法则等，理解记忆仍是关键。 3.没有养成认真学习的习惯，主观上还没有“我要学”的意识。 所以，学习方式训练仍需有条不紊的进行，小组合作学习还要开展和完善。 反思二 随着时间的转眼流逝，半学期已悄然过去，紧张的期中考试也已经画上一个句号。 这次考试我有以下几点感受：第一，上课要多关注数学学习弱的学生，拿最简单的问题来鼓励他们;第二，课后作业时可以在作业中选择适合每个能力层次的学生的作业，让他们做作业要有成就感，让他们觉得自己今天学到东西。第三，对很有能力的学生可以给他们去思考一点较难的题目来提高他们学习数学更高的积极性。 今后数学教学的措施： 1、加强基本功训练，减少不必要的失分 希望在接下来的一个月中，我们语文组的老师能够团结协作，共同努力，在接下来的考试中能有长足的进步，更上一层楼! 在数学评卷中我们发现，我班学生在解题思路、方法技巧上的水平并不低，而常常在一些基本环节上失分，这次特别体现在计算题中。因此在教学中要始终注意对学生加强基本功训练。要把运算的准确性训练落在实处，把解题速度的训练落在实处，把表述的简捷、准确性训练落在实处，把书写规范化的训练落在实处。

关于期中考试总结演讲稿5篇

关于期中考试总结演讲稿5篇 期中考试总结演讲稿篇1 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 斗转星移、光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期中考试也已落下帷幕。这次考试，许多同学受到了学校表彰。在此，我代表学校党支部、校委会向在这一次期中考试中取得了优异成绩的同学、班级、老师表示最热烈的祝贺！ 请同学们将热烈掌声送给在本次大会上受到表彰的同学，因为在他们取得优异成绩的背后浸透着不屈不挠、努力奋斗的汗水，如果没有顽强的毅力，没有百折不挠的精神，没有对理想的执着追求，就不会有这些成绩。与其说我们表彰这些同学，不如说是表彰这些同学身上所呈现的刻苦奋进，斗志昂扬的精神风貌。我们要将这一精神风貌发扬光大！ 我们也要将掌声送给在座更多暂时没有受到表彰的同学，他们也是我们可爱的同伴，在做人与求学的道路上，勤奋而执着地与我们一起同行，起早贪黑。他们遵规守纪，不舍不弃，他们也期盼着优异的成绩，不少同学也在作一次又一次的努力，只是方法不当或一时疏忽，成绩未能如愿。但我们相信只要付出努力与激情、时间和汗水，总会收获属于

自己的成功。茗中学子没有熊样，个个都是好样的。 今天我们隆重举行期中考试总结暨表彰大会，目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取，就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，就是要把每一次考试作为新的起点，及时总结，发现优点，找出差距，让我们更好地发展，更快地提高成绩。 老师们、同学们，这次考试成绩是明显的，然而期中考试的成绩也暴露了一些不足，比如有些班级之间的分数差距、同科教师之间的分数差距较大，有的同学学科发展不平衡，出现了严重偏科现象。所以，期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，全体师生一定要针对自己的考试情况，认真地做一次总结。这次考试是我们教学工作中的一个检测站、更是一个加油站，路还很长，我们要总结经验，吸取教训，查漏补缺、亡羊补牢，争取下次取得更好的成绩。 另外这次考试也反映出仍有极个别同学无视校纪校规，不思进取，饱食终日，无所用心，上课打瞌睡，作业不完成，打架斗殴，上网吧等，花父母的血汗钱白白地在学校里消费，终日一无所获，荒废学业。希望这些同学能早日醒悟，不辜负老师、家长和学校的厚望！重新制定目标，开始新的学习计划，最关键的是要落实在行动上。 同学们，中学阶段的学习是打基础的关键时期，它将直

期中考试总结10篇 -推荐

《期中考试总结》 期中考试总结（1）： 期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们此刻要做的就是认真总结，用心反思，调适心态，再决将来。 这次期中考试不仅仅给我们查找自我不足的机会，还让我们明白自我的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与潜力编成的鱼网必须已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期盼，在努力中期盼，在期盼中努力，终究会迎来期望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才最后取得最后的成功，不就应只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。 期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。 一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题规范，书写整洁? 二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：应对作业，应对压力，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止? 同学们，为了今后，我们要抓紧此刻，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却能够改变情绪，我们不能改变容貌，却能够展现笑容，我们不能改变世界，却能够改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时己，为下一次考试做好准备。 期中考试总结（2）： 考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只但是是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自我在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们务必总结失分的原因，采取措施，加以补救。 这次考试不理想的原因如下： 1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说，不打无准备之战。言外之意

七年级期中考试的反思总结

七年级期中考试的反思总结期中考试已经结束，不同班级不同学生的考试成绩差异较大大，为促进学生的成绩全面提高，现认真总结反思如下： 一、试卷分析： 本次生物期中考试卷70分，试卷由两个大题组成，选择题和非选择题，突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合。 二、成绩分析：大多数学生基础知识掌握不较扎实，考试成绩不理想，优秀学生较少。不同班级目标完成情况不同；学生的总体成绩与老师的期望还有一定的距离。 三、存在的问题： 1．学生对所学基础知识不能及时复习巩固，记忆不牢。 2．学生的自主学习不能及时完成或完成的不是很认真。 3．学生生活经验常识少,理论联系实的能力差. 4．对学生的检查督促不及时，与学生沟通交流较少。 四、改进措施： 1、在以后的教学中，应重视学生兴趣和学习习惯的培养，加强基础知识的教学,突出能力培养,加大重点知识的落实力度. 2、注重学生学习方法的指导,学会审题做题,学会学习.

3、教学中要关注社会生活和学生生活实际，挖掘、利用多方面的教育资源，培养学生运用知识进行分析、综合的能力。 4、课前精心备课，课堂上做到精讲精练，及时巩固，注重对学生能力的培养。 5、有效组织课堂教学活动，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，采用体现新课程要求的教学方式，引领学生学习方式的转变，使学生的学习成为有效学习，有意义学习。 6、课堂上多用时间开展教学活动，组织学生积极主动回顾基础知识，根据学生做题情况有针对性的补教和补学，让学生通过每节课的学习，真正得到应该得到的知识和能力，让每一节课都能够达到学习目标。通过教师的积极教，学生的主动学，实现课程知识、能力和情感目标。 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究生物课程标准、生物教材，研究好学生，创造性地搞好生物课的教学。 篇二：七年级期中考试的反思总结通过这次考试，

初一数学段考总结

初一数学段考总结 初一数学的期中考考完了，大家反思了吗?下面是由XX 为大家带来的关于初一数学段考总结，希望能够帮到您! 初一数学段考总结 1 上个星期我们进行了期中考试，在这我就我们学校七年级数学考试试题和学生的答题情况 以及以后的教学方向分析如下. 试卷包括填空题、选择题、解答题三个大题，共120分，以基础知识为主。对于整套试题来说，容易题约占70%、中档题约占20%、难题约占10%，主要考查了七年级下册第六 章《一元一次方程》第七章《二元一次方程组》以及第八章 《不等式》。这次数学试卷检测的范围应该说内容全面，难 易也适度，注重基础知识、基本技能的测检，比较能如实反 映出学生的实际数学知识的掌握情况。无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独 到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活 地来抽测每章的数学知识。打破了学生的习惯思维，能测试 学生思维的多角度性和灵活性。 根据对试卷成绩的分析，学生在答卷过程中存在以下几 主面的问题 ①数学联系生活的能力稍欠。数学知识来源于生活，同 时也服务于生活，但学生根据要求举生活实例能力稍欠，如 选择题第10小题,，学生因对“用自己的零花钱去买东西”

理解不透，从而得分率不高. ②基本计算能力有待提高。计算能力的强弱对数学答题 来说，有着举足轻重的地位。计算能力强就等于成功了一半，如解答题的第19题解方程(组)，学生在计算的过程中都出 现不少错误. ③数学思维能力差这些问题主要表现在填空题的第13题，第15题，第16题和解答题的21题，第23题. ④审题能力及解题的综合能力不强。审题在答题中比较 关键，如果对题目审得清楚，从某种程度上可以说此题已做 对一半，数学不仅是一门科学，也是一种语言，在解题过程 中，不仅要要求学生学会如何解决问题，还必须要让学生学 会阅读和理解材料，会用口头和书面形式把思维的过程与结 果向别人表达，也就是要有清晰的解题过程。 通过这次考试学生的答题情况来看，我认为在以后的教 学中应从以下几个方面进行改进： 1、立足教材，教材是我们教学之本，在教学中，我们 一定要扎扎实实地给学生渗透教材的重难点内容。不能忽视 自认为是简单的或是无关紧要的知识。 2、教学中要重在突显学生的学习过程，培养学生的分 析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供 学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在应用题的教学中，要让学生充分展示思维，让他们自己分析题目设计解题过程。

期中考试总结心得体会

期中考试总结心得体会 期中考试总结心得体会范文一 半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自我这段时光以来的学习做出一个总结。 这次考试虽然比中考有些进步，但离我想考的成绩还相差甚远，我认真分析了原因： 1、在考试前我并没有深入复习，只但是是看了看书。 2、临阵磨枪，突击生物跟地理，平时不善于积累。 3、复习没有重点。 主要拉分的是地理。其实，地理一向是我这五科中最不理想的科目，我对此也十分的着急，所以我在今后的学习中会更加重视地理学习。 相比之下英语算是我的强项，可这次发挥的也不是很令自我满意，虽然考的分数在班里算高的，但也没有发挥出自我应有的水平。这是什么原因呢?主要是自我思想上的问题，我总认为英语没什么，靠自我的功底完全能够应付，但是事实与自我所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，英语既是自我的强项，就更不能落下，就更就应跟着老师好好的学。说到数学，我认为我比以前认真了，解题的方法也基本掌握了些，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方

法。在语文方面，我还就应加强阅读训练，使自我的阅读潜力有所提高。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更就应珍惜时光，为自我的目标而奋斗! 这次考试我考得十分不好，我在期末考试的时候，必须要好好复习，争取考出好成绩。加油! 期中考试总结心得体会范文二 时间似流水，学期以经过半，期中考试也已来临，而就是短短两天，期中考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。 我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再仔细一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的，一定要好好复习基础知识，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗后悔，决定一定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量;再看

初一学生个人期末总结

初一学生个人期末总结 初一学生个人期末总结 初一期末了，我们应该写好期末总结！以下是小编分享的初一学生个人期末总结，欢迎大家阅读参考！ 初一学生个人期末总结【1】 这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划： （1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 （3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习. （4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到XXX去学习作文、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加书法大赛，还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩自己被评为三好学生，还获得了“XXX”的荣誉称号。虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。 初一学生个人期末总结【2】 光阴似箭，日月如梭，转眼到了期末，我为什么不为自己在这个学期里的表现做一个期末总结呢？ 本学期我整体表现还不错，成绩达到优，遵规守纪等方面还算稳定，但却没有被评为三好学生，这说明我还有一些方面有着明显的不足之处，到底是哪些呢？噢，我想起来了，主要是纪律和爱惜时间方面，有时自制力也不好，我决定坚决

初一期中数学总结反思

初一期中数学总结反思 立足课本，加强基础知识的巩固，让学生在理解的基础上掌握概念的本质，并能灵活运用。以下是xx为大家整理分享的。 1 期中考试结束，面对着学生一塌糊涂的成绩，羞愧满面，心里焦急万分，也觉得无颜面对领导的重托与信任，对不起家长对学生成绩的期待。结合前半学期的学生状况、考试情况和自己的工作情况，反思如下： 一、考试成绩分析： 从得分情况看，高分数段和较高分数段的学生约占三分之一，比较正常，中间状态的成绩所占比例太少，低分段的人所占比例太大。甚至考3分的学生都有，一直这样，令人担忧。 二、学生学习情况分析： 基础较差，让人无奈。七年级学生50以内的整数加减乘除口算不会，四分之一的学生不会分数的加减乘除运算，现在初一学习有理数的运算之后，进行加减运算时，要确定符号，比较数的大小不会，除法运算不会约分，以至于考试时运算类型题目全对的一个班只有3个同学。 三、近期工作总结与反思及今后措施

1、帮助学生认识学习的重要性，在现在的年龄段就是学习，为以后的人生道路打好基础。引导学生从自己的切身利益出发，正确给自己定位，树立近期目标和长远目标。确立切实的学习目标，让每个学生学习有方向，有盼头，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜力，调动学生的学习动力。 2、认清新课程标准的评价理念，掌握数学学科的知识体系在初中阶段的具体内容，进一步作好课堂教学与课外辅导。布置的各种练习检查到位、指导到位、纠正到位，坚持做到当天知识点当天检查，当天过关。 3、立足课本，加强基础知识的巩固，让学生在理解的基础上掌握概念的本质，并能灵活运用。对基础较差的学生，耐心指导他们将知识内容落实到位，让他每节课都有一点收获。重视对基础知识的精讲多练，让学生在动手的过程中巩固知识，提高能力。 5、加强基本方法的训练，在教学过程中要不断引导学生归纳一些常见的题型的一般解题方法，以便让学生在以后的学习过程中能够触类旁通。 6、认真备课，上课，批改作业，课外自习辅导，坚持做好每一个环节，加强班级班风学风的形成，让整个班级形成良好的学习氛围。每个学生以期中考试为基础制定期末成绩目标，班内竞争对手，年级竞争对手，每学期进行相关的

【工作总结范文】学校期中考试总结

学校期中考试总结 学校期中考试总结(一) 一、对考试成绩分析 1.各班成绩：和前几次比较;班与班差距。 2.各分数段学生人数分布： 3.各科成绩分析：个别学科成绩差距较大;个别学科整体成绩较低。 二、近段工作分析 1.工作态度 绝大部分教师：认认真真上好每一堂课，不迟到、不早退、辅导 到位、作业批改认真。 个别：有迟到早退现象;某教师多次旷课;工作拈轻怕重，受到照 顾还做不好。 2.工作纪律 绝大部分教师：有事请假，尽量做到不请假，也有亲戚家嫁女以 工作为重没参加的。 个别：为很小的事误课;签到后擅自离校。 3.参加活动 学校组织的各种教研、听课、评课等，个别人不能按时参加。 4.学生管理

(1)对不自觉的学生不仅班主任管，任课教师也要管，并且注意“因人而异，方法得当，灵活高效”。 (2)班主任检查工作要做到“有规无律”。 (3)对违纪学生要常抓不懈，一抓到底，不嫌麻烦不放松。学校不是违纪学生自由的乐园。 三、几点要求 1.充分认识本次总结会。要找出问题，认清差距，才能找准努力方向，做到好的再接再厉，不足的克服缺点迎头赶上。 2.教师无小节，教育无小事。对暴露出的问题不能持无所谓的态度，当然也不能背包袱。要制定措施，扎扎实实走一步扎好一步，把工作做细做实，杜绝平时不努力，考试乱抓抢的现象。 3.要正确处理好生活与工作的关系。为人师表，影响学生形成正确的世界观人生观;习惯成自然;态度决定一切;偶然中蕴含着必然;自己的事重要，几百名学生的事更重要。 4.班主任一定要注重班风建设，要弘扬正气，打击邪恶;要多树立正面典型，重视榜样的带动作用;要激发学生的爱班热情;管理要上轨道、上水平、有特色。若一旦落后，由于学生的行为惯性，随可亡羊补牢，但也要付出事倍功半的努力。 5.班主任要配合课任教师、帮助学生克服瘸腿课现象，有时只依靠任课教师的力量是不够的。 6.目前甲流感盛行，气温又较低，学生感冒人数增多。班主任要多关心学生的生活。 7.全体教师要认真搞好试卷分析，查漏补缺。

关于高中期中考试的总结的作文800字

关于高中期中考试的总结的作文800字高中的学习成绩在一定程度上决定着学生们未来 发展的一个走向， 关于高中期中考试的总结的作文800字篇一 时光荏苒，转眼间已在这神往已久的高中度过了一个月的时光。回想起刚到这所高中时的那份激动与好奇，已 然不复存在了。随之而来的，只是那一张张画着大大的勾和叉的卷子（显然叉要比勾多得多）。漫天飞舞的试卷如 雪花般洋洋洒洒的抛向我眼前，每张卷子上的鲜红而又少的可怜的分数直把人压得喘不过气来。一个字，烂。两个字，很烂。三个字，相当烂。以前的我在初中的班级里，虽不保证次次进前5名,但也都围绕着前5名上下波动，哪像这次，烂的不象话。看着临座的同学那和我相去甚远的分数，我是既羡慕,又嫉妒。不过在感叹着别人分数高的同时，不禁也问了问自己，到底哪里出了问题，明明是坐在同一间教室里，同样的老师，同样的时间，成绩的差距怎么就那么大呢？细细想来，毕竟是自己出了问题。知之者不如好知者，好知者不如 乐知者。是啊，对于很有兴趣的英语和政治，我便花了很多时间去学。很明显，我确实得到了回报。而数理化那些一看就让我头疼的科目则是毫不吝惜地把我拖出了前十名的位置。瞧瞧，多可怕。那鲜红的叉布满整个卷子，实在让人不寒而

韩愈曾言，业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。如 今细想，实在是一语中的。毕竟这句话可是在我身上得到了充分的体现。除去偏科因素，似乎更大的问题似乎还在于不 专心听讲。也许是在初中养成了爱溜号的习惯，我在听课时经常走神。明知道对于学生来说是个很致命的错误，可还是不自觉地屡教不止。于是，经常的，在老师讲到重点的时候，小小走神了一下，等回过神来继续听讲的时候，就错过了老师所讲的重点了，之后的所有也都云里雾里的了。这种亏我吃了不止一次，看来有必要仔细研究研究，一定要抓紧改掉 这个坏毛病。毕竟，驾驭命运的舵是奋斗。要成功，就得不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 孔子<论语>道，学而不思则罔，思而不学则殆。而这，正是我惨淡成绩的另一原因。初中与高中的讲课方式有着很大的不同。初中的知识少，随着老师每天的重复，强化记忆，巩固练习，成绩总会有所提高。而高中则不然。高中的知识很多，也很难。且其讲课速度与初中相比简直不可同日而语。不过才一个月而已，各科最少也都进展了2个单元。在初中，这可是期中考试的范围啊。不得不感叹一番。初中的学习方法，到了高中未必适用。看来，还是得尽快摸索出一套适合现在学习的方法来才是。其实，遇到不 会的问题不敢问老师也算一个不小的问题呢。连孔老先生都说，敏而好学，不耻下问。而我却做不到这点。也许是怕听到

七年级期中考试总结

七年级期中考试总结 七年级期中考试总结【1】 时间如流水般淌过，转眼间中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查。 我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。 1、解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整; 2、平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握; 3、适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。 于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。 第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。 第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。

第三点：遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死地 盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努 力解答那道题。 第四点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错 或抄错。 在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好。 七年级期中考试总结【2】 期末考试考的比较差，数108 语105 外106 地83 政59 历65 生80 ，我认为问题出在以下几个方面： 语文平时阅读理解没注意方法。在做阅读理解时，我不知从 何处下手，找不准要点。这是一个很严重的问题。阅读理解 是语文考试中比较关键的环节，也是很让人头疼的环节。语 文中的很多写作方法我都很不了解，导致考到一些写作手法 时只能瞎猜。我以后一定要多注意语文常识的积累。 在做数学问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是 不会做，而是有时会跳步或者少写答。这个问题只要注意我 相信就会很快地改掉。我在以后的做题中注意每一步的依据，在考试中细心验算，就会避免这个错误。 英语，还是在一些题上出现了马虎的现象;由于平时积累的单词和句型不够多，考试丢了不少分。 在政治和历史学科方面，由于没能正确认识这两科的重要性，平时学习态度不端正，知识上欠了很多债，以至于考出了惨

初一数学期中考试总结

初一数学期中考试总结 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习。复习时首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析问题、解决问题的能力，掌握一般的解题规律。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试绝大部分是基础题目，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿下;对于一些所谓的难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥. 日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初一上半学期很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就要进入初一下半学期了。回忆起初一上半学期的学习生活，感到既紧张又充满喜悦。我将进入更加紧张的下半学期生活。 在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学--这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我会继续努力，直到满意为止!当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初一下半学期“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接下半学期的“来临”。

期中考试总结会

期中考试总结会 文章 来源教师范文吧课件期中会 同学们: 期中考试结束了，这是我们的第二次，这次月考我们组织的很好。达到预期目的。并取得了一定的成绩,月考就你们一个方面而言，是对你们情况的检查和总结，是学习态度、学习作风，学习效果，学习经验，的检查和总结交流，是学习知识，复习巩固和加深，就这个意义而讲，我们这次月考目的已经达到，月考起到了加油站，检修站的作用，通过这次考试，很多同学学习态度进一步端正，学习作风更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步提高了，月考过后，我们看到绝大部分同学的时间抓得更紧了，很多学生的学习空气更加深厚了，学习生活更紧张了，一句话，月考过后，我们在学习上，又迈出了激人奋进的一步，这次月考达到了预期目的,通过成绩又给我们展示了一个很好的人生磨练舞台. 那我们取得一定成绩的原因是什么？ 一:发动的比较好，这次月考，老师做了进一步的发动，启发引导大家，积极行动起来，投入了紧张的月考，有的学生做了月考，计划中，有月考的组织要求，达到的指标，从自己的实际出发，制定了通过努力达到的学习成绩指标，在主题上，同学们争先恐后的，表决心，讲计划，说打算，同学之间，互相勉励，为了提高同学们对这次月考的认识，班主任先利用课余时间找同学们谈话，耐心地启发诱导，解除

虑顾，树立信心，提高自觉性，有的学生早来晚走，有的通校生晚上多上一节课，有的下午多学一个多小时，在月考中取得比较好的成绩,目前，昼长夜短，春光明媚，气候宜人，正是我们获取知识的大好时光. 二、学习态度转变的好 动员会开过后，很多同学积极行动起来，原来学习态度比较好，时间抓得更紧了，原来学习一般的，时间抓得不那么紧的，学习态度不那么刻苦的，自觉的，这次动员会以后转变了态度，自觉性增强了，他们也跟学习好的同学一起挤时间，争速度，讲方法，求效率，起早贪晚复习功课，在月考前一个月的时间里，我们看到了同学们的可喜变化，早晨天刚蒙蒙亮，东方刚刚露出鱼肚白，许多同学，已经从七八里九十里以外的家里赶到了，操场上，院落里，校室里都有朗朗的声，天黑暗下来，同学们挤在教室里学习，为了学习，忘记了吃饭，睡觉，多少同学晚上回到家里学习，饭后稍一休息就继续学习，有的往椅子上一坐就是两三个小时，电视不看，客人不待，天不聊，朋友不理，专心致志地学习，有的学习到深夜很晚很晚，有的到十一二点，困了喝点水,走走步，清醒清醒就继续学习，多么好的学习态度呀，多么苦的学习作风呀，工到自然成，铁杵磨成针。努力是成功之母，毅力是永久的享受，伟大的事业需要始终不渝的精神，不经巨大的困难不会有伟大的事业，这次月考，有些同学的学习成绩之所以好些，是他们勤奋努力的结果，这次月考，有些同学之所以在自己的基础上有些进步了，是他们勤奋努

关于期中考试总结演讲稿六篇

关于期中考试总结演讲稿六篇 期中考试总结演讲稿篇1 老师们、同学们： 下午好！ 转眼间半个学期已过去，上星期学校举行了期中质量检测，在全体老师周密安排和精心组织下，同学们能积极配合，达到了预期的效果，考试结果比较真实，绝大多数同学们都交上了一份满意的答卷。今天，我们在此召开期中表彰及九年级毕业会考宣誓大会，希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。下面，我就开学以来同学们的表现情况进行一个小结。 一、每个年级都涌现了一批有远大理想，努力学习，勤于思考，课堂上思维敏捷，发言积极、勤动脑、勤动口，有高效的学习方法，虚心细心学习的优秀学生： 1、如九年级192班刘雪勇、刘志强、193班周芬芬、刘轶钧、陈琴、谭星平、194班陈婧、周兵、陈安杏、195班刘甜甜、陈佳旺、胡巧连同学在第二次月考中七科成绩达到600分以上，尤其是刘雪勇同学每次月考成绩都是年级第一，这次是与194班陈婧同学并列第一，与赛跑一样有人紧跟起后，这是好现象，竞争对手越强，越能激发你们的潜能，九年级第一次月考后，大部分同学都能积极投入到紧张的学习

中，整个年级形成了一股积极向上的势头，极大部分都在高度紧张的备战中，坚信四十天后你们每个同学都会笑得很灿烂。 2、八年级196班曾舒妮、陈朋、197班段志强、龙嘉嘉、198班陈洋玲、199班刘泽容、胡福、周海风、雷琳琳等这些学生品质高尚、从不违纪，他们用出色的成绩告诉我们什么是优秀学生，什么是辛勤付出必有丰厚的回报，倡议八年级每个同学学习刘泽容同学哪种优良的学习品质。另外八年级生地同样面临40天就要中考，所以上次生地全部调在礼堂里考试，有五个老师监考，从考试成绩来看，同学们还没有掀起学习的热潮，大部分同学还没有认识到生地考试的重要性，这次考试成绩很真实，但结果令人担忧，生物校平52.9，地理校平54.6，生物全年级80分以上人数为23人，地理25人，生地20分以下者各4人，30分以下的各26人，这样糟糕的情况，同学们还不行动起来就相当危险，所以每个同学会后好好反思，思想上必须高度重视，苦战四十天，为自己争光、为父母争光、为学校争荣誉。 3、七年级谭翼潇、谭睿琪、刘小琴、陈莎莎、彭星、胡琴、吴洋等同学充满自信、自强，在学习中形成一种你追我赶的学习氛围，尤其表扬的是年级第一名的谭翼潇同学每次考试成绩遥遥领先，有人认为她是天资聪明，但谭翼潇同学在周记中这样写道：“别人说我很聪明，我哪里比别人聪

初一学生期中考试总结范文(优质版)

初一学生期中考试总结范文(优 质版) Summary of midterm examination for Junior One Students ( 个人总结 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作总结/工作汇报/年终总结/全文可改

初一学生期中考试总结范文(优质版) 【篇一】初一学生期中考试总结范文 期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关： 1、考试前没有好好复习。 2、考试时心理状态不佳，非常紧张。 3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试。 4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目。 成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，

留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点： 1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。 2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。 3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。 4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑。 5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件。 6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机。 7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候。 8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它