高二英语上册知识点总结

高二英语期末复习资料

Module 5要点归纳

Unit One Getting along with others

P.1-3 重要词汇

1. betray vt.出卖；暴露feel betrayed 觉得被出卖betray one’s country出卖

His accent betrayed his nationality. 暴露

His accent gives him away. 他的口音出卖了他。

2. (in) that way那样

3. have a surprise Maths test

4. be worried about

5. get/ score a good mark

6. overlook vt. overlook one’s studies忽视学习overlook the hill俯瞰

7. admit vt. 承认admit one’s mistake admit doing sth., admit that…

He admitted having stolen the car. = He admitted that he had stolen the car.

Without his permission, nobody can be admitted into the room. 允许

He is admitted to Beijing University. 他被北大录取了。

8. afterwards 后来

9. promise to do…承诺去做…

10. go straight to…径直前往

11. not any more 不再

12. feel like doing feel like +从句（通常不带that）

I didn’t feel like I was overlooking my studies.

13. keep one’s secret 保守秘密

14. stare at 凝视着; 盯着glare at 瞪着（生气地）

fix one’s eyes on… 凝视；目不转睛地看着with one’s eyes fixed on…

15. deliberately 故意的on purpose

16. keep one’s word 信守诺言bre ak one’s word 违背诺言

eat one’s word 认错道歉；收回说过的话have a word with sb. 和某人说句话

have words with sb.=quarrel with sb.=have a quarrel with sb. 和某人吵架in a/one word 总之in other words 换句话说

Word came that…. 有消息说……(that同位语从句)。

17. dilemma 进退两难的处境，窘境in a dilemma have a dilemma

18. swear-swore-sworn vt. 发誓

He swore that he didn’t know the truth. swear at sb. 咒骂某人

19. forgive-forgave-forgiven vt. 宽恕，原谅

forgive sb. for being rude 原谅某人的鲁莽

20. focus vt/vi 集中注意力focus on… focus… on…

21. as a result /therefore 结果；因此

as a result of/because of/due to/owing to/on account of 因为；由于

22. yell vi/n. 吼叫yell at sb.

23 .mean 刻薄的；卑鄙的；吝啬的

have a mean opinion of oneself有自卑感

be mean about/over/with money在金钱上很小气be mean to sb.对……刻薄

keep on saying mean things 反复说刻薄的话

24. cruel adj. 残忍的刻毒的cruelty n. be cruel to sb.

25. stand-stood-stood vt. 容忍n. 摊位 a book stand 书摊

Can you stand the pain? 你受得住这疼痛吗？

I cannot stand waiting any longer.再等下去我可受不了了。（stand后接名词、动名词）

26. apologize vi 道歉apologize to sb. for sth. 为……向某人道歉

apology n. 道歉make an apology to sb for sth

27. for fun 为了娱乐I am not saying it for fun. 我说这话并不是在开玩笑。

in fun 开玩笑地Don't get angry, I said it just in fun. 别生气, 我只是说着玩的。

make fun of sb= laugh at sb 嘲笑

It’s no fun doing…….是无聊的

28. （be）in trouble 有麻烦

have (some/no) trouble /difficulty in doing 做…有些(不)费劲/困难

take great trouble to do something 不辞辛苦地做…

put sb. to the trouble of doing sth. 难为某人做…；使某人陷入做…的麻烦中

29. can’t help doing can’t help do sth.

30. sit next to each other 相互挨着坐

31. be good at…擅长

重要句型

1. If you can buy a person’s friendship, it is not worth having.

如果你能买到一个人的友谊，这种友谊是不值得拥有的。

2. Football is very important to me, but so is our friendship. (page 3)

足球对我很重要，但我们的友谊也同样重要。

a. “so+ be/have/助动词/情态动词＋主语” “也这样”，“也如此”。

I study in this school and so does my brother.我在这所学校学习，我的弟弟也在。

b. “so + 人称代词+ be/have/助动词/情态动词”，意为“的确如此”。

---These books are really well written. ---So they are.

c. So it is/was with + 名词/// It is the same with sb. “也如此”，“也这样”。

这一结构主要用于上文有两个或两个以上的谓语，或既有肯定又有否定的上下文里。如：He was born in Beijing and lives in Shanghai. So it is with me.

3. What do you think are the most important characteristics in a friend?

Where do you suppose he will go? do you believe 后接陈述语序

4. We have been best friends since primary school. Since多与完成时连用

5. I don’t think I can ever forgive her. 我觉得我无法原谅她。否定前置

6. Try not to sound too proud of yourself when discussing your marks in front of others.

When discussing= when you are discussing

When, while, if unless, though, once+省略句

P.5

1. unlikely 不太可能的

Sb. is likely/ unlikely to do…某人可能/不可能做……

It is possible/probable/likely (for sb.) to do …

2. blame vt 责备，谴责

blame sb. for sth. 因为某事责备某人blame sth on sb.把某事归咎于某人

Sb. be to blame for sth. 某人应该对某事负责be blamed for sth. 因...而受到指责

The careless driver was to blame for the accident.

3. doubt vt/vi/n. 怀疑，疑惑

I doubt + whether…. There is doubt +whether…

I don’t doubt + that…There is no doubt + that…

4. jealous adj. 嫉妒的jealousy n. 嫉妒

They may feel jealous of his success. 他们嫉妒他的成功。

5. be proud of/take pride in…为…自豪

6. in public当众；在公共场合in public places

7. feel guilty about 对……感到内疚guilty looks 内疚的神色

8. gifted adj. 有天赋的gift n. 天赋；礼物

have a gift for… 在……方面有天赋

9. determine vt/vi 决心，决定determined adj. 顽强的

be determined to do下定了决心做

a determined man=a man of great determination一个固执的人意志坚定的人

The weather determines the harvest of the crops.

His attitude to the accident determined me to give him a lesson.

10. delay vt/vi/n. put off

The ship was delayed two hours.耽搁，延误

I delayed answering you due to pressure of work. 推迟

without delay毫不延迟地

11. be ashamed of…对...感到羞耻

12. avoid （doing）sth …避免,逃避

13. If so, the problem lies with you. 如果这样，问题得靠你来解决。

lie with (作出决定等)得靠...,由...(承担责任)

14. have every right to do…完全有权利去做某事

15. play to one’s strengths 踢球踢出某人的优势；强项

16. before long不久以后

P6-7

1. much more money many more friends

2. first of all 首先，第一after all 毕竟；终究

above all 最重要的是at all 根本in all 总共

3. make it 办成功；办到manage it 能行；能对付

4. come up with 想出；提出（主意，计划，答案等）come about 发生come across 偶遇come out 出来；出版come up to 达到

5. Some adjectives that describe personality are positive, while others are negative.

有些描绘人的性格的形容词是褒义的，然而另一些是贬义的。While 然而

P.8-11

1. persuade vt. 说服persuasive adj. 有说服力的

persuade sb. to do＝persuade sb. into doing (结果成功)

try to persuade sb. to do=advise sb. to do (结果未必成功)

2. pretend to do sth 假装要做…pretend to be doing sth 假装正在做……

3. take care (of)保重; 小心; 当心look/watch out (for) 当心

Take （not）not to do sth 小心（不）要做某事take care that ….小心……

Care for…喜欢；照料（老人，病人）care about…关心；在乎；在意

4. sometimes 有时sometime 某时some time 一段时间

5. ever since 从…之后一直…… (用于完成时)

6. refer to…提到；参考；涉及…… referred

7. a large amount of + 不可数名词

句型

1. We had nothing to do but watch TV. 我们无事可做，只好看电视。But前有实意动词do，则用but do

2. would rather do…than do…宁愿…而不…… She would rather die than give in.

Would rather (not) do…

Would rather(that) sb. did sth (虚拟语气，现在、将来)

Would rather （that）sb had done sth (虚拟语气，过去)

3. why not come to London this weekend？

p.12-17

1. discourage vt. 劝阻，使灰心；使气馁discourage sb. from doing 阻止某人做……discouraged adj. 沮丧的；灰心的 a discouraged look

discouraging adj.令人沮丧的discouraging news

encourage vt.鼓励鼓舞encourage sb. to do

encouraged adj.鼓舞的encouraging adj.令人鼓舞的

courage n. 勇气encouragement n. 鼓励

2. trying adj.难受的恼人的难堪的

a trying situation 尴尬的局面 a trying time 难熬的时光

3. anxious adj. 焦急的; 渴望的anxiety 【U】n.焦虑

be anxious about = be worried about…

be anxious to do = be eager to do = be dying to do渴望去做……

with anxiety = anxiously 焦虑地

4. suffer vt/vi 受损失，忍受痛苦

suffer hunger/illnesses/a loss

suffer from a headache忍受头痛之苦suffer from heart failure患心力衰竭

He suffered for his carelessness. 他因粗心而遭受恶果。

5. practical adj. 实用的实际的实践的

practical activities实践活动 a practical question现实问题

6. free adj. 免费的for free /free of charge 免费

7. get through

I didn’t get through to him. 我没有打通他的电话。（电话等）打通

get through (with) one’s work 完成; 办完(finish)

She got through the examination. 通过(pass) get through a law 通过法律

The message got through (to us) at last. 到达

8. before 在……之前

Before I could speak to him, he had turned away. 我还没来得及和他说话，他已走开。

I’ll do it before I forget it. 我现在就做，以免忘了。

It was not long before he left for the United States. 不久他就到美国去了。

9. apart from 除…之外无/ 还有……相当于besides, except, except for,

10. keep ….in mind 记住……

11. make sure that…make sure of……确定；确保……

12. be strict in sth be strict with sb 严格要求

13. have an effect on sth= affect sth affect vt. 影响；感染

句型

1. Think about what questions to ask and write them down in advance.

想想有什么问题要问，提前把他们写下来。What （questions）to do 疑问词+不定式相当于名词从句in advance = ahead of time 提前

2. The two boys are of the same age. 这两个男孩年龄一样大。

The meeting is of great importance/ very important. 会议很重要。

P.18

1. get along/on 进展; 进行

How do you get along with your work? 进展

He gets on well with his new classmates. 相处得好

2. puzzle vt.使困惑n. 谜题word puzzle 字谜

What puzzled me was how the thief entered the room.

puzzled adj. 困惑的I am puzzled what to do.我不知道怎么办才好。puzzling adj. 令人困惑的 a puzzling physics problem 一道令人困惑的物理题3. absorb vt.吸收absorbed adj. 投入的

be absorbed in= be lost in= be buried in= be involved in…全身心地投入……

He sat there, absorbed/ lost in thought. 他坐在那儿，陷入沉思。

4. in the world 到底; 究竟on earth What in the world do you mean? 你究竟什么意思？

5. attitude 态度What’s your attitude to/towards this question?

6. consistent adj. 一致的be consistent with…和……一致

7. hesitate vi 犹豫hesitate to do…hesitation n. 犹豫

without hesitation 毫不犹豫地

8. respond vi回应，作出反应

respond to/ answer a question 答复问题respond with a smile 笑着回答

response n. make a response to sth

9. one another 彼此; 互相（三者或三者以上）each other 彼此; 互相（两者或三者以上）

10. regardless 不管; 不顾regardless of wind or rain风雨无阻

11. Suppose/ supposing （that）he is right, what shall we do? 假如他不在，我们怎么办？You were supposed to be here an hour ago! 你应该一小时前就到这儿的。

12. be based on/ upon sth 建立在……之上His theory is based on facts.

Based on facts, his theory is accepted by many people.

13. Now (that) you are grown up, you shouldn’t rely on your parents. 既然since

14. Bell is said to have invented the telephone.

It is said that Bell invented the telephone. 据说

Unit Two The environment

P21-25

1.do/cause damage to 对……造成损害

2.open the floor 自由发言

https://www.sodocs.net/doc/3f3097083.html,ment n/v 评论make comments on/upon…

Don’t always make comments o n others.不要总是对别人说三道四。

4.in addition /besides 另外in addition to/besides 除……外，还

5.wipe out wipe out the stain擦去污渍wipe out the village 毁灭村子

6.修饰可数名词large numbers of/a large number of/a good many

修饰不可数名词 a great deal of/a sum of/an amount of

修饰可数/不可数 a quantity of/quantities of/a lot of/lots of/a mass of/masses of/plenty of

7.have a lasting effect on 持久的影响have harmful effects on 有害的影响

8.population

What’s the population of Hai’an?It has a population of about 960，000.

The population of Shanghai is larger than that of Beijing. 人口

The population in the south usually live on rice. 人们

9.grow/rise/reduce/decrease to 增加/减少到grow/rise/reduce/decrease by 增加减少了

10.cut back on 削减cut down

11.waste n./v waste time/energy/money on sth. / waste …in doing

It is a waste of…to do…It is no use doing…

12.be beneficial to…对……有益Walking is beneficial to our health.

Walking is of great benefit to our health.

Walking benefits our health. 对……有益We can benefit from walking. 从……得益

13.concern vt.关心，涉及The environmental problem concerns everyone.

be concerned about/for 关心All of us were concerned about him.

14.be seen /considered /regarded /looked on / thought of as 被认为是……

15.be against… 反对be for…/be in favor of… 赞成be after… 寻找

16.hide from one’s re sponsibility 逃避责任

17.side by side /shoulder to shoulder 肩并肩

18.agree with one’s decision/words/opinion/ 赞同

The climate there doesn’t agree with him. 适应

agree to one’s plan/proposal/arrangement/suggestion/terms赞同，同意

agree to do 同意做……

19.be willing/unwilling to do 愿意/不愿意做--

20.do/cause harm to 对……有害be harmful to

21.run out用光vi. We are running out of the energy. The energy is running out.

22.convince sb of sth 说服某人干某事be convinced of sth 确信；深信……

23.lie- lay- lain- lying 躺；位于lie-lied-lied-lying 说谎lay-laid-laid-laying 放置；下蛋

重要句型

1. The world’s population has grown to more than six times what it was in 1800. 世界人口已经增长到那时的6倍多。 6 times + what从句

2. My suggestion is that we (should) try to cut back on production.

3. What if we ran out of space? 如果我们把空间用尽了，怎么办？

What if……倘使/万一….怎么办？What for 为什么so what 那有怎么样

How come 怎么会呢if so 如果那样

P26-27

1.environmental friendly环境友好的

2.plug…into… 把插头插入

3.make space/room for…为……腾出空间

4.practice/ practise doing 练习

5.worry about…为……着急（动作）be worried about…为……着急（状态）

P28-31

1.to one’s disappointment/sadn ess/joy/delight/surprise/astonishment

2.clean up 清理，打扫

3.customs officer海关官员

4.watch sb. closely密切注视

5.make a statement 做陈述

P32-36

1.draw a conclusion得出结论

2.decrease desertification减少荒漠化

3.in the form of以……的形式

We ended the party in the form of singing.他们用歌唱结束了聚会。

4.be stocked /equipped with 装备有……/配备有……

Our school is stocked with technical equipment.

5.take measures/steps to do 采取措施做……

make a suit to one’s own measure 根据某人自己的尺寸定做套装

6.pick out

Although I hadn’t seen him for ages, I picked him out the moment I saw him at the party.认出

I couldn’t pick out her words in that situation. 领会

Just pick out some useful materials.挑选出

7.due to/because of/as a result of/owing to/on account of/thanks to/as a consequence of……因为，

由于

8.take off 脱掉；（飞机）起飞；（事业）腾飞

9.get sb to do sth 让……做某事have/ let/ make sb do sth

10.on (one’s) doing…. 一……就……

11.rather than 而不是He，rather than me, is to blame.

P38

1.run across 穿过，横跨，偶遇

The Great Wall runs across the north of China like a huge dragon.

长城象一条巨龙横亘在中国北方

I ran across/into an old friend in the street yesterday. 偶遇

2.raise/cause concern/worry 引起关注/担忧raise/keep sheep 饲养

raise/put forward a question 提出raise one’s hand/voice 提高

3.both nationally and internationally/at home and abroad 在国内外

4.deposit…into…把……丢弃进

5.rely on/depend on…depend on sb. to do 信任/依赖

It depends on the weather whether the sports meet can be held on time.取决于

6.result in/lead to/contribute to/cause造成/导致+结果

result from/lie in 由于/在于+原因

7.thankfully/luckily/fortunately幸运的是

8.stop /prevent the illegal hunting of animals

9.under way在进行中on the way在路上The storm was on the way.暴风雨就要来了。

The project is under way now.

10.focus on 关注，以…为中心focus one’s attention/mind on 集中注意力于

11.work out solutions to sth …找出解决问题的方法

12.replace …with… 用……来代替……

13.be home to 是……的家园/产地

14.a range of 一系列的，许多的

15.a nature reserve自然保护区

16.prohibit…f rom doing 禁止……做……（正式，官方）

17.have a long way to go有一段很长的路要走

18.concerning/regarding/about/关于

Please inform me concerning/of this matter.请把关于这件事的情况告诉我。

19.appreciate 欣赏/感激

I would appreciate it if you paid in cash.假如你支付现金的话,我会不甚感激的。

We shall appreciate hearing from you again.我们将乐于再收到你的信。

20.make an effort / efforts to do努力做spare no efforts to do 不遗余力地做

without effort 毫不费力地

21.advise vt. advice n. give sb. advice on…

advise sb. to do advise that…(should) do…虚拟语气

22.endanger vt 使……陷入危险

Smoking endangers your health.

The air here is badly polluted, endangering all the living things.

The giant panda is an endangered species.

Module Five Unit Three Science versus nature

P41-45

1.beyond one’s imagination/understanding/expectation 超乎—的想象/理解/出乎意料

2.advanced technology 先进的技术

3.some day （将来）一天one day （将来）一天;（过去）一天the other day（过去）一

天

4.cause debate 引起争论

5.on (the) one hand… on the other hand 一方面，另一方面

6.point out 指出

7.interfere with nature 干扰自然interfere in… 干预

8.on the way to (doing) sth 即将，在去…的路上under way 在进行中

9.the first to do sth 第一个做……的人

10.in general/generally/ generally speaking 一般说来

11.achieve /have scientific breakthroughs 取得科学突破

12.with the intention of… 带着……的意图

13.show respect/disrespect for sb. 对……表示（不）尊敬respect sb

14.be desperate to do… 拼命地要做……be desperate for…..渴望

15.an adopted son 养子adopt a new idea 采纳新意见

16.be related to /be linked to /be connected with/ be concerned with 和…….有关

17.push ahead with 努力推行

18.deliver a baby=give birth to a baby 生小孩

19.focus /concentrate (one’s efforts) on… 集中做……

20.succeed in doing 成功做…… be successful in doing….

21.sth. benefits sb. 某事对某人有益处。sb. benefits from sth. 某人得益于某事。

22.deal with negative consequences 处理消极后果as a consequence of……因为，由于

23.end up doing 最终以…….结束end up in …以…（状况）告终end up with…用……结尾They ended up getting married. 他们最终成了夫妻。He will end up in prison. 他迟早要进监狱。

24.be delighted to do 很乐于做…….

25.be in agreement with…=be for…=be in favor of… 同意

26.after all 毕竟

27.on a personal note 就个人而言

28.as a whole 总的来说

29.sth. makes sense 某事有道理。Sb. makes sense of sth. 某人理解某事。

30.with great concern/anxiety带着极大的焦虑/担心

31.in place 放在该放的地方，井井有条

32.take away one’s license 吊销执照

33.for sale 待售

https://www.sodocs.net/doc/3f3097083.html,e up 用光sb. use up sth.=sb. run out of sth. sth. be used up.= sth. run out..

35.make a comment on 对…….作出评价

36.in this way 用这种方法by the way 顺便说in no way 绝不

37.the first/ last to do…

P46-57

1.fight a hopeless battle against… 和某人作一场无望的斗争

2.pass…around the body 把……传递到身体中

3.be similar to… 和……相似

4.digest food/report 消化食物/领会报告

5.learning process 学习过程

6.remove…from... 把……从……中去掉

7.security guards 安全卫兵

8.undesirable elements 不想要的元素

9.in the field of science 在科学领域里

10.a challenging/demanding profession 一份挑战性的/辛苦的工作

11.next door 邻居

12.figure out the mystery 弄清楚谜figure out 算出；领会

13.on one’s part 就某人而言

14.with reference to 关于

15.in reply to 对…….的答复

https://www.sodocs.net/doc/3f3097083.html,plain about sth 埋怨

17.urge sb. to do/ into doing 催促;劝….做……..

urge that sb (should) do…要求（虚拟语气）

18.immoral practice 不道德的措施

19.shelf life 保质期限

20.donate… to … 把……捐赠给……

21.be resistant to… 对……有抵制性

22.be limited to (doing) sth 被限制做……

23.ensure safety 确保安全

24.head office 总部

25.be tired out 累坏了be tired of厌烦be tired from 因…而疲倦

26.take turns to do sth轮流做…… by turns 轮流in turn 依次

重要句型

1. The exhibition is worth a visit/visiting. “值得……的”

Guangzhou is worthy of a visit/of being visited/to be visited.

The school has educated many worthy young people. “有价值的”

The Summer Palace is worthwhile going / to go to have a visit.

Thank you for your worthwhile suggestion. “有意义的”

2. He must have been working too hard to notice. 他一定是工作太努力而没有注意到（这事）。P58

1.under construction 在建设中

2.environmental conservation 环境保护

3.from the point of view of sb. 根据……观点

4.meet/satisfy one’s needs 满足…….的需要

5.spell =lead to 导致

6.look around 全面考虑，四面环顾

7.move towards 靠近

8.decades of… 几十….

9.at a fast rate/speed 高速

10.be blamed for 因……而被谴责

11.turn out 最终；结果是；天气……

12.argue with sb about/ over sth 与某人辩论某事

13.be in favor of sth 赞成……in one’s favor 对……有利

14.start with 从……开始

15.Debates are very exciting if done correctly. 辩论如果正确进行是很激动人心的。

高二英语知识点总结归纳精选5篇

高二英语知识点总结归纳精选5篇 学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。下面就是给大家带来的高二英语知识点，希望能帮助到大家！ 高二英语知识点1 【重点词汇、短语】 1. take place 发生 2. religious 宗教的 3. in memory of 纪念 4. belief 信任，信心，信仰 5. dress up 盛装，打扮 6. trick 诡计，窍门 7. play a trick on 搞恶作剧，诈骗 8. gain 获得 9. gather 搜集，集合

10. award 奖品，授予 11. admire 赞美，钦佩 12. look forward to 期望，盼望 13. day and night 日夜 14. as though 好像 15. have fun with 玩的开心 16. permission 许可，允许 17. turn up 出现，到场 18. keep ones word 守信用 19. hold ones breath 屏息 20. apologize 道歉 21. obvious 显然的 22. set off 出发，动身，使爆炸 【重点句型】 1. Please make sure when and where the accident took place. 请查清楚事故是何时何地发生的。

2. Some festival are held to honour the dead, or satisfy and please the ancestors, who could return either to help or to do harm. 还有一些节日，是为了纪念死者、满足或取悦祖先，因为(祖先们)有可能回到世上帮助他们，也有可能带来危害。 3. In Japan the festival is called Obon，when people should go to clean the graves and light incense in memory of their ancestors.(非限制性定语从句) 在日本，这个节叫孟兰盆节，在这个节日里，人们要上坟、扫墓、烧香，以缅怀祖先。 4. They dress up and try to frighten people. 他们乔装打扮去吓唬别人。 5. If they are not given anything, the children might play a trick. 如果你什么也不打发给孩子，他们可能会捉弄别人。

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结 文章摘要：人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结依课本结构编排，分八个单元，分别罗列各个单元的基本知识点。本资料着重突出学生阅读与写作能力的培养，辅佐以基础的字词句知识。对于复习、应考，本份资料有很好的参考价值。…… 【编者按】人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结罗列了各个单元的基本知识点，既有基础的字词句知识，又包含了大量的阅读、写作、口语交际方面的内容，且以后者为主。对于三年级的语文教学与复习、应考来说，本份材料有很好的参考价值。我们来看看吧。（一）第一单元 1、多音字 （1）假：假装、假日 （2）好：问好、好奇 （3）发：发现、白发 （4）晃：晃眼、摇晃 （5）朝：朝向、朝霞 2、学写读后感 读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。 3、阅读：找出文中描写的字句或段落 （描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物

的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。） 如：《我们的民族小学》一文，找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。 4、体会句中词语的妙用，以及传达的情感 如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬……终于都爬上了”（终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦） 5、写作：记叙课余活动 所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 6、古诗积累 《小儿垂钓》 （诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上）（二）第二单元 1、引用人物语言的几种方式。 （1）平铺直叙式 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” （2）语言在动作之前 “一定会飞回来！”男孩肯定地说。（强调话语） （3）话语分隔式 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”

三年级语文知识点归纳总结

人教版小学语文三年级上册各单元知识点梳理 第一单元 一、生字词 Píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ （坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼） piāo yáng húdiéhào qífèng wěi zhúchuān dài dǎbàn （飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮） yáo huàng tóng zhōng cūzhuàng kǒng quèwǚjiébái rènào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹） jiǎzhuāng zhèxiēshèng kāi róng máo wán shuǎhélǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢） yìběn zhèng jīng yǐn rén zhùmùshǐjìn yǒu qùshǒu zhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌） huābàn diào yúguān chábái fàcāng cāng sìhūzán mèn （花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们） juéxīn jūrán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fèn lìlìliàng （决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量） zhōng yúpáshān yáng qǐ （终于）（爬山）（仰起） 二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？ （第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b) 草地为什么会变色？ （蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会开、合上，花朵开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） c) 这篇课文主要表现了什么？ 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道？ （能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？ 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点： 1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。

高二英语知识点总结

高二英语知识点 Unit 1 Disneyland 1. in the hope of... (怀着......的希望) in the hope of ... =in hopes of... 2. take along (随身带着) 3. lose heart (失去信心; 灰心) lose heart →to lose one's courage or confidence. 4. day after day (日复一日地) [名词+ after + 名词]的句型表示连续; 许多: 5. in this way (用这种方式) in... way 用某种方式; 用作状语。 6. bring ... on (使前进) 7. go through (仔细查看) go through (=search, examine) 侧重查找(错误、要点等) 8. go (straight) ahead (一直)往前走 ahead 为副词; ahead of 后接用名词。 9. anything of interest (任何有趣的事) 10. be well-known as an artist (以身为艺术家著称) as 表充作、作为→as a teacher/doctor/actor 11. be pleased with (对......感到满意) 介词with与表满、充满之意的词连用的用法: Unit 2 No smoking, please 1. go ahead (用吧, 有较活的译法) 2. burn down (烧毁) 3. compare A to B (把A比喻作B) 4. give up (放弃) 5. be used to (doing) sth. 已习惯于(做)某事 6. get into the habit of... (养成做某事的习惯) 7. compare A with B (A和B加以比较) 8. next door (to us) 在(我们)的隔壁; 与(我们)相邻 9. fall asleep (睡着) 10. one third (三分之一) 11. die from smoking (死于吸烟) die from/of辨异请见Unit 15 (Senior 1)。 12. fall by 25% 下降25% 介词by表示相差的程度: 13. [mind + 名词/doing something]的用法 14. [介词+ whom/which + 不定式]相当于一个形容词短语的用法 15. habit的用法 Unit 3 Body language 1. a dining room (餐厅)

人教版小学三年级上册数学知识点总结

人教版小学三年级上册数学知识点总结 1.毫米：毫米是长度单位和降雨量单位，英文缩写mm。 1毫米=0.1厘米=0.01分米=0.001米=0.000001千米 2.厘米：是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，符号为cm.，1厘米=1/100米。 1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米 3.分米：是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。 0.0001千米(km)=1分米 0.1米(m)=1分米 10厘米(cm)=1分米 100毫米(mm)=1分米 4.千米：千米又称公里，是长度单位，通常用于衡量两地之间的距离。是一个国际标准长度计量单位，符号km。 1千米(公里)=1，000米(公尺)=100，000厘米(公分)=1，000，000毫米(公厘) 5.吨：质量单位，公制一吨等于1000公斤。 6.加法：基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。 表达加法的符号为加号(+)。 进行加法时以加号将各项连接起来，把和放在等号(=)之后，例：1、2和3之和是6，就写成︰1+2+3=6. 加法各部分名称：“+”是加号，加号前面和后面的数是加数，“=”是等于号，等于号后面的数是和。 例：100(加数)+(加号)300(加数)=(等于号)400(和) 加法性质：(1)加法交换律：a+b=b+a (2)加法结合律：a+b+c=a+(b+c) 7.减法：四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。 已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。 减法的性质：减去一个数，等于加这个数的相反数。

三年级下册数学知识点总结完整版

三年级下册数学知识点总 结完整版 Jenny was compiled in January 2021

三年级数学下册知识点总结第一单元：《位置与方向》 知识要点： （一）认识东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方向。 1. 辨认方向的方法：可借助太阳等身边事物辨别方向，也可借助指南针等工具辨别方向。 2. 根据一个方向确定其它七个方向，知道 哪些方向是相对的。 南←→北，西←→东；西北←→东南，东北←→西南。 3. 绘制简单示意图的方法：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。 4. 看懂地图。先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南；左西右东”的规律来确定目的地和周围事物所处的方向：谁在谁的什么方向等。 （二）看简单的路线图描述行走路线。1. 【看简单路线图的方法】：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南；左西右东”的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。 2. 【描述行走路线的方法】：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走）。有时还要说明路程有多远。（书：p5做一做；p9做一做；） 3.综合性题目：给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。 第二单元：《除数是一位数的除法》（一）口算除法 1. 整千、整百、整十数除以一位数的口算方法 （1）【用表内除法计算】：用被除数0前面数除以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。 （2）【想乘算除法】：看一位数乘多少等于被除数，所乘的数就是所求的商。

高二英语Firstaid知识点整理

高二英语Firstaid知识点整理 教学目标 Teachingais 通过本单元的教学，学生了解有关急救的常识，在生活中如何处理一些突发事件，然后实施紧急救护等总结，归纳情态动词的用法，如：should/shouldn’t;ust/ustn’t;oughtto等表示义务和责任的用法。 Teachingiportantanddifficultpoints ords nee,still,bite,lay,outh-to-outh,bu,cut,electric,con tainerpool,breathe,ithin,handerchief,ound,safety,ir e,guard,sideay,fir,firlyherever,stoach,injure,injur ed,injury,poison,quantity,nearb Phrases firstaid,oughtto,edicalcare,byistae,payattentionto, inashorthile,dealith,taeiteasy,runningater,outofone ’sreach,throup,holdup Usefulexpressions eustcarryhertothesideoftheroad.

youustn’tovesoeoneiftheyarebadlyhurt. Parentsshouldnosoefirstaid. youshouldn’tgetupifyouarebadlyhurt. Ioughttogohoe. Ihavetocoosupperforygrandother. Graar ReviseodalVerbs:ust,should StudyodalVerb:oughtto 教学建议 课文建议 教师安排中国学习联盟声朗读课文，理解课文含义，通过阅读，教师对学生可小组讨论，提问，口语练习，复述急救方法等，教师给学生展示几组图片，帮助学生学会一般的急救措施和家庭安全常识。 写作建议 教师布置学生写作的题目及要求，教师给学生几分钟时间进行讨论，教师给学生一些关键的词语，如：breathe,FirstAidcentre,handerchief,outh-toouthsoon.之后，教师给学生十分钟左右时间开始写，最后教师请几位同学朗读，教师给予讲评。 教材分析 本单元是围绕Firstaid,Safetyinthehoe,展开话题。对

人教版高二英语期末必考知识点大全

人教版高二英语期末必考知识点大全 Unit1 Great scientists 【重点短语】 1. put forward 提出 2. draw a conclusion 得出结论 3. be/get under control 在……控制下 be/get out of control 失去控制不能操纵 4. be absorbed in 专心 5. be to blame 应该受责备（用主动形式表示被动） blame sb. for sth. 因某事责备某人 6. in addition 也，另外，此外 in addition to 除了...以外(包括在内） 7. link...to... 将…和…连接或联系起来 8. die of 因…而死亡（内因） die from 因…而死亡（外因） 9. lead to 导致，通向 10. make sense 有意义，说得通 11. apart from 除…之外，此外 12. contribute to 为…作贡献或捐款，导致，有助于 13. be enthusiastic about 对…热情 14. be curious about 对…好奇

15. cure sb. of illness 治好某人…病 16. point of view 态度，观点，看法 17.（be）strict with sb.对某人要求严格 【重点句型】 1. John Snow was a well-known doctor in London –so famous, indeed, that he attended Queen Victoria to ease the birth of her babies. 约翰?斯诺曾经是伦敦一位著名的医生――他的确太负盛名了，所以维多利亚女皇生孩子时都是他去照料，帮助她顺利分娩。 2. But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera. 但当他一想到要帮助患病的普通老百姓，特别是那些得了霍乱的患者时，他就感到很振奋。 3. Neither its cause, nor its cure was understood. 人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。 4. He knew it would never be controlled until its cause was found. 他知道，在找到病源之前，疫情是无法控制的。 5. He got interested in two theories explaining how cholera killed people.霍乱之所以能致人于死地，当时有两种看法，斯诺对这两种推测都很感兴趣。 6. The second suggested that people absorbed this disease into their bodies with their meals. 第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结 (一)第一单元多音字 假:假装、假日好:问好、好奇发:发现、白发晃:晃眼、摇晃朝:朝向、朝霞 学写读后感 读后感就就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受与得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,就是一种常用的应用文体,也就是应用写作研究的文体之一。 阅读:找出文中描写的字句或段落 (描就是描绘,写就是摹写。描写就就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。这就是一般记叙文与文学写作常用的表达方法。描写的作用就是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化。) 如:《我们的民族小学》一文,找出描写窗外安静的句子;《金色的草地》一文,找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。 体会句中词语的妙用,以及传达的情感如:《爬天都峰》一文中,“爬呀爬……终于都爬上了”(终于:突出了爬山之路的艰辛,以及爬上山后的喜悦) 写作:记叙课余活动所谓记叙文,就是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历与事物发展变化为主要内容的一种文体。 古诗积累《小儿垂钓》 (诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态,绘形绘神,跃然纸上) 1《我们的民族小学》主要内容:课文层次清楚。先写同学们上学的路上与来到学校的情景,再写课上与课下的情形,最后以自豪的赞美之情点题:这就就是我们的民族小学,古老的铜钟,凤尾竹影子,使人感到钟声悠悠不绝,影子绵绵萦绕,这的确就是一所令人难忘的学校。主题思想:课文通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族间的有爱与团结。 2《金色的草地》主要内容:课文语言平实。描写“我”与弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节,真实生动,读着课文描写孩子的天真与调皮的语句,使人会不由自主地产生会心的微笑。第三段以吐泡泡的形式,对阅读作了提示,目的就是引导读者理解草地会变色的原因;课文结尾以孩子的眼光与心理,用拟人的手法,形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生变化及进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。主题思想:本文描写了生活在俄罗斯乡下的兄弟俩经常在草地上玩耍,发现草地颜色的变化及变化的原因。通过对这两个情景的描写表现出大自然给人们生活带来了欢乐与探索发现的喜悦,抒发了作者对大自然的热爱之情。 3《爬天都峰》 主要内容:这篇课文写了“我”爬天都峰的经过,“我”登天都峰前后的思想变化,我”与老爷 爷的两次对话以及一起登上天都峰;最后,爸爸的话含义深刻,发人深思。“您们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量！”可见,在人与人的相处过程中,我们要互相学习,共同进步。主题思想:本文写了“我”与一位素不相识的老爷爷互相鼓励,克服山高路陡的困难,一起爬天都峰的事,揭示了在困难面前要有战胜困难的勇气金额信心的道理,教育我们要善于从别人身上汲取力量,从小培养不怕困难、奋发向上的品格。 《槐乡的孩子》主要内容:课文主要描写了生活在槐乡的孩子孩子们采摘槐米的经过。采摘槐米虽然非常辛苦,但就是孩子们唱着欢乐的歌,满载而归,带着甜蜜的微笑进入梦乡。可以瞧出孩子们有很强的自立精神。主题思想:课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们淳朴勤俭、吃苦耐劳的品质;虽然采摘槐米就是辛苦的,孩子们却从中获得了快乐,她们的童年生活也因此变得丰富多彩 (二)第二单元 引用人物语言的几种方式。平铺直叙式 小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停止。”语言在动作之前

小学三年级科学知识点总结

小学三年级科学(教科版)上册复习教学知识点归纳总结 上册复习教学知识点归纳总结 第一单元植物 1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是迷信观察的基本方法。 2、在经过观察活动的过程中，让学生（学会小组配合进修）、（相易）、（表达）、（讨论）、（记录）等进修方法。 3、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。 4、小草与大树一样，具有（生命体）的共同特征。 5、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。 6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，花木知识。都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。 7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充斥（空气）是浮在水面上的原因。 8、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。 9、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。 10、水葫芦和狗尾草的相通点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。 11、树叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）的基本特种植。 12、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。 13、树叶是有（生命）的，叶从（叶芽）开始生长，到最后衰老（作古），完成了一生。 14、植物的变化主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。 15、能用（丈量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。 16、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物。你看花木知识。 17、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。 18、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有必定的（寿命）。 19、植物的共同特征是：生长在必定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。 20、向日葵一生的典型生长阶段是：（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）。知识。 第二单元动物 1、动物具有（多样景观），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。 2、我们观察蜗牛，要当心观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（渗透）、（繁殖）等。 3、蜗牛运用（腹足）能在各种物体上匍匐。 4、蜗牛能对外界的安慰产生相应的反应。如（触角伸缩）、（身体缩进）壳内。 5、蚯蚓喜欢生活在（暗淡）、（湿润）的环境。 6、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。 7、蜗牛和蚯蚓的相通点是：都适应（湿润）的环境，身体（柔软），都会（匍匐），会吃（食物），会（渗透），会（繁殖后代）等。 8、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有六只（脚）。 9、蚂蚁适应在（陆地）上生活。 10、蚂蚁的特质：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚），运动（匍匐），（群

人教版高中英语必修一知识点归纳总结

高中必修一到必修五主要语法点 必修一：直接引语和间接引语(宾语从句)；现在进行时表将来；定语从句 必修二：定语从句(非限定定从、定从中的介词前提)；被动语态(一般将来时、现在完成时及现在进行时的被动语态) 必修三：情态动词；名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句及同位语从句) 必修四：主谓一致；非谓语动词(V-ing) ；构词法 必修 2 第一单元,非限制性定语从句的第二单元一般将来时的主被动第三单元现在完成时的主被动第四单元 现在进行时的主被动第五单元介词+which/whom的用法 必修 3 一二单元情态动词的用法三单元宾语从句和表语从句四单元主语从句 五单元同位语从句 必修4 第一单元主谓一致第二单v-ing作主语和宾语的用法第三单元v-ing作表语,定语和宾语补足语第四单 元v-ing作状语第五单元构词法 必修5 第一单元过去分词作定语和表语第二单元过去分词作宾语补足语第三单元过去分词作状语第四单元 倒装句第五单元省略句 必修一各单元知识点总结 Unit One Friendship 一、重点短语 1.go through 经历，经受get through 通过；完成；接通电话 2. set down 记下，放下 3. a series of 一系列 4 on purpose 有目的的 5. in order to 为了 6. at dusk 傍晚，黄昏时刻 7. face to face 面对面 8. fall in love 爱上 9. join in 参加（某个活动）；take part in 参加（活动） join 加入（组织，团队，并成为其中一员） 10. calm down 冷静下来 11. suffer from 遭受 12. be/get tired of…对…感到厌倦 13. be concerned about 关心 14. get on/along well with 与…相处融洽 15. be good at/do well in 擅长于… 16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…

高二英语知识点,语法及练习

高二英语教材知识点总结及重难点解析Unit1-2 【短语归类】 【考点1】含difference 的短语 ①make a / no / some, etc. difference (to sb / sth) (对某人／某事物有／没有／有些关系(影响) ②make a difference between 区别对待 ③make some difference to 对……有些(没有)关系 ④have a difference in character 在性格上有差别 [例句] It makes no difference t0 me which side may loseor win. 谁输准赢对我没有什么关系。She makes a difference between her family and herwork. 她对工作和家庭是有区别的。 【考例1】I'm afraid to tell you that the medicine will____ no difference to your illness。so stop taking it. A. take B. make C. get D. do [考查目标] 此题主要考查difference 的动词搭配问题。 [答案与解析]B make a difference 是固定搭配。此时不可用其他动词。 13. draw (one's) attention to sth. 对……表示注意…… The manager drew my attention to an error in myreport. 经理要我注意报告中的一个错误。 [拓展] pay attention to 注意 call one's attention to sth. 叫某人注意某事 turn attention to sth．转移注意力到…… 【考点2】与fire 有关的短语 ①be on fire 在燃烧 ②set fire to sth = set sth on fire 纵火，放火烧 ③catch fire 着火 ④make a fire 生火 ⑤light a fire 点火 ⑥put out a fire 灭火 ⑦play with fire 玩火；冒险 ⑧be on fire for 因……而激动；充满激情 ⑨be full of fire 充满激情 ⑩under fire 受到攻击 [例句] The students are on fire for what they're learning in the computer class. 学生对电脑课的学习内容充满激情。 The boy is full of fire. 这孩子充满热情。 The grass caught fire．and the grass was on fire for a short time. 草燃着了，草烧了一会儿。 He who plays with fire gets burned. 玩火者必自焚(谚语)。 ▲辨析: be on fire 表示状态。而catch fire 则表示动作-其完成时不可和段时间状语连用。【考例2】(2004 全国卷II) The forest guards often findcampfires that have not been ____ completely. A. turned down B. put out C. put away D. turned over [考查目标] 此题主要考查动词短语辨义。

数学三年级上册知识点归纳总结

数学三年级上册知识点归纳总结 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分半时=30分30分=半时 9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。（1世纪=100年，1年=12个月......) 【篇二】 第二、四单元万以内的加法和减法 1、认识整千数（记忆：10个一千是一万） 2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字） ①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。 3、数的大小比较：

①位数不同的数比较大小，位数多的数大。②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的位上的数，如果位上的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数： 记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、的几位数和最小的几位数 的一位数是9，最小的一位数是0. 的二位数是99，最小的二位数是10 的三位数是999，最小的三位数是100 的四位数是9999，最小的四位数是1000 的五位数是99999，最小的五位数是10000 的三位数比最小的四位数小1。 6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐； ②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。 7、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是 10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。） 8、公式：被减数＝减数＋差和＝加数＋另一个加数 减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数 差＝被减数－减数 【篇三】 第三单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。 2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

人教版小学数学三年级知识点归纳整理

小学三年级数学知识点归纳 三年级上册 知识点概括总结 1.毫米：是长度单位和降雨量单位，英文缩写MM。 1毫米=0.1厘米； =0.01分米； =0.001米； =0.000001千米 2.厘米：是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，符号为:cm.，1厘米=1/100米。 1厘米=10毫米 =0.1分米 =0.01米 =0.00001千米 . 3.分米：是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。 0.0001千米（km）=1分米 0.1 米(m) = 1 分米 10 厘米(cm) = 1 分米 100 毫米(mm) = 1 分米 10 分米 = 1 米(m) 0.1 分米 = 1 厘米(cm) 0.01 分米 = 1 毫米(mm) 4.千米：千米又称公里，是长度单位，通常用于衡量两地之间的距离。是一个国际标准长度计量单位,符号 km。 1 千米（公里）= 1,000 米（公尺）= 100，000厘米（公分） = 1，000，000 毫米（公厘） 5.吨：质量单位，公制一吨等于1000公斤 6.加法：是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号(+)。进行加法时以加号将各项连接起来。把和放在等号(=)之后。例：1、2和3之和是6，就写成︰1+2+3=6。 7.加法各部分名称 “+”是加号，加号前面和后面的数是加数，“=”是等于号，等于号后面的数是和。

100（加数） +（加号） 300（加数） =（等于号） 400（和） 8.加法性质 （1）加法交换律：a+b=b+a （2）加法结合律:a+b+c=a+(b+c) 9.减法：是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。 已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。 10.减法的性质：减去一个数，等于加这个数的相反数。 11.验算：算题算好以后，再通过逆运算（如减法算题用加法，除法算题用乘法）演算一遍，检验以前运算的结果是否正确。 12.验算的作用：验算能够有效地检查出计算过程中出现的错误，但对解题思维上的错误无太大用处，通过验算（用结果来推导条件）所得的数据与原数据比较来建议运算是否正确。 13.四边形：由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的立体图形叫四边形。由凸四边形和凹四边形组成. 14.平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 15.周长：环绕有限面积的区域边缘的长度积分，叫做周长，图形一周的长度，就是图形的周长。周长的长度因此亦相等于图形所有边的和。 16.估计：根据情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。 17.余数：在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时，就产生余数，取余数运算：1.指整数除法中被除数未被除尽部分。 例如27除以6，商数为4，余数为3。 18.余数的性质：余数有如下一些重要性质（a，b，c均为自然数）： （1）余数小于除数。 （2）被除数=除数×商+余数； 除数=（被除数-余数）÷商； 商=（被除数-余数）÷除数； 余数=被除数-除数×商。 19.秒：时间单位时间单位秒（second）是国际单位制中时间的基本单位，符号是s。

高二英语上册知识点总结

高二英语期末复习资料 Module 5要点归纳 Unit One Getting along with others P.1-3 重要词汇 1. betray vt.出卖；暴露feel betrayed 觉得被出卖betray one’s country出卖 His accent betrayed his nationality. 暴露 His accent gives him away. 他的口音出卖了他。 2. (in) that way那样 3. have a surprise Maths test 4. be worried about 5. get/ score a good mark 6. overlook vt. overlook one’s studies忽视学习overlook the hill俯瞰 7. admit vt. 承认admit one’s mistake admit doing sth., admit that… He admitted having stolen the car. = He admitted that he had stolen the car. Without his permission, nobody can be admitted into the room. 允许 He is admitted to Beijing University. 他被北大录取了。 8. afterwards 后来 9. promise to do…承诺去做… 10. go straight to…径直前往 11. not any more 不再 12. feel like doing feel like +从句（通常不带that） I didn’t feel like I was overlooking my studies. 13. keep one’s secret 保守秘密 14. stare at 凝视着; 盯着glare at 瞪着（生气地） fix one’s eyes on… 凝视；目不转睛地看着with one’s eyes fixed on… 15. deliberately 故意的on purpose 16. keep one’s word 信守诺言bre ak one’s word 违背诺言 eat one’s word 认错道歉；收回说过的话have a word with sb. 和某人说句话 have words with sb.=quarrel with sb.=have a quarrel with sb. 和某人吵架in a/one word 总之in other words 换句话说 Word came that…. 有消息说……(that同位语从句)。 17. dilemma 进退两难的处境，窘境in a dilemma have a dilemma 18. swear-swore-sworn vt. 发誓 He swore that he didn’t know the truth. swear at sb. 咒骂某人 19. forgive-forgave-forgiven vt. 宽恕，原谅 forgive sb. for being rude 原谅某人的鲁莽 20. focus vt/vi 集中注意力focus on… focus… on… 21. as a result /therefore 结果；因此 as a result of/because of/due to/owing to/on account of 因为；由于 22. yell vi/n. 吼叫yell at sb. 23 .mean 刻薄的；卑鄙的；吝啬的 have a mean opinion of oneself有自卑感 be mean about/over/with money在金钱上很小气be mean to sb.对……刻薄 keep on saying mean things 反复说刻薄的话 24. cruel adj. 残忍的刻毒的cruelty n. be cruel to sb. 25. stand-stood-stood vt. 容忍n. 摊位 a book stand 书摊 Can you stand the pain? 你受得住这疼痛吗？ I cannot stand waiting any longer.再等下去我可受不了了。（stand后接名词、动名词） 26. apologize vi 道歉apologize to sb. for sth. 为……向某人道歉 apology n. 道歉make an apology to sb for sth 27. for fun 为了娱乐I am not saying it for fun. 我说这话并不是在开玩笑。