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各科答题注意事项

中考考前指导

6月5日，为了更好的辅导学生的中考，让我们这次中考取得好成绩。由年级组牵头，各备课组贡献集体智慧，为我们四中的初三学子们写出了各科的中考注意事项。

2017年中考语文注意事项

一、语文是中考的第一科，这科发挥好了，后面的心态也会比较好。所以考语文的时候一定要有信心，稳定情绪，把中考的头开好。

二、答题铃声响前，请先将答题卡和试卷上的准考证号码、考点、考场、座位号码、姓名等按规定填好。并准备好0.5的黑色中性笔、2B铅笔(提前削好或使用考试用2B自动铅笔)、橡皮擦和手表(一定要对准时间)、眼镜、水、纸巾等考试用具。无论如何不要因为这些考前就能做好的事情，占用答题时间。提醒自己书写要认真，卷面要整洁。

三、合理分配时间，按顺序做题，千万不要急急忙忙先做现代文阅读或作文。看一道做一道，别轻易跳过，纵然无法立刻写下成文的答案，也要先在试卷上打好草稿，之后修改誊写也有个基础。因为完全放到最后再来做题，还是要重新阅读文章和思考题目，反而浪费时间。

四、具体区域应注意下列事项。

1. 做选择题时注意看清题目，分清要选出“正确”选项还是“错误”选项。遇到难题要冷静，分析法和排除法相结合，综合考虑，不

要只看了A项就立刻给出答案。

2. 古诗词鉴赏题，应抓住标题、作者、注解、意象、情绪等关键信息，结合八个题枝，在整体把握的基础上，分析比对

3. 文言文阅读题，不要忙于做题，注意理清文段内容。对于字词意思，一定在翻译的基础上，根据上下文给出答案。文句翻译，一定要做到信(忠实于原文)、达(文辞畅达)、雅(有文采)。

4. 古诗文名句默写，必须用中性笔写正楷字，千万不可连笔，做到万无一失，记一句写对一句，字迹清秀工整。暂时忘记的，也别慌张，随后心静了会记起来的。

5. 现代文大阅读题。所有问题的答案一定隐藏在文章中，所以用心阅读是最关键的，至少要看两遍文章。要在梳理文章脉络基础上确定主题，之后回答任何问题大方向就不会出错，其次还是要读透到底在问什么，出题人考察的内容是什么。看准是用原文还是用自己的语言，概括题要准确筛选，要尽可能用原文关键词整合答案。开放、发散题要在原文内容观点基础之上组织答案，不能完全脱离原文。答题一定要分条、分点陈述，到底要分多少点、写多少字既要结合问题本身，还要考虑所赋分值，以及答题卡上所预留的空白。

6. 综合性学习。无论出什么新题，首先要仔细审题，要揣摩命题者意图，把题目要求读准是最重要的。否则，就会痛快丢分。可先在草稿纸上列好提纲，一定要仔细一一比对确保满足了题目要求之后，再往答题卡上书写誊抄。

五、作文

1、拿到考试卷，如果完成了基本的填写姓名等程序以后，如果答题铃声还没响，可以先看看作文题，注意既然要看，就要看得仔细，以免没看清楚，引起错觉，影响后面的正式审题、答题。可以先看有一个准备，但不要先写作文。因为作文太耗时间和精力。考试开始的时候是精力最好的时候，这时候要用来解决前面的基础题。等到正式准备做作文时，还要再仔仔细细看一遍题，要确保万无一失!

2、标题

标题是文章的眼睛，也是阅卷教师对文章的第一印象，阅卷教师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见拟题的重要性。题目忌宽泛、不明确、太大众化。考场话题作文的拟题原则为：确切、精练、生动、新颖、有意蕴。当然，如果是命题作文，就不必为此烦神了。可供发挥的题目，不能随意书写，多拟几个，优中择优。一定要写题目，没有题目的，通常会扣2分。命题作文写错题目的也会扣2分。

3、文体

中考作文通常是“文体不限”，但不代表没有文体，用什么文体写作，就要符合该文体的要求。记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之。写记叙文，叙事务必清楚，情节设置或曲折或感人，不能是演绎中心的流水账；注意运用景物渲染和细节刻画、首尾呼应、伏笔过渡等写作技法。议论文，中心要突出，观点要鲜明;文章思路要清晰：或并列，或正反对照，或递进;论据要充分，表达要简洁，要懂得根据论点裁剪材料。千万不能出现真实姓名和地点，可用“小

A”“阿明”等替代。要情真意切。

4、内容

精彩的构思必须用丰富的内容来支撑，丰富的内容必须紧扣中心。

要注意文章的主题不要偏离社会的主流价值观，即内容积极健康。作文消极颓废，揭露黑暗的，一律不得高分。因为，考场是选拔人才的，你的作文让阅卷老师看到的是一个“人”。他要为“人”负责。虽然现在强调中考作文只要能够自圆其说，怎样的观点都可以，但这里必须有个度，这个度就是社会的主流价值观。不要触及敏感的政治事件，少谈宗教话题，不要单纯发牢骚，不要写早恋等敏感话题。记叙文最好要有细节描写。推己及人，以情动人。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无情而“抒情”，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。议论文必须有分析，如果只是材料的堆砌就不叫议论文。作文其实就是检测考生的思考力和表达力，没有一定的分析，就无法表现自己的思考力。

5、材料

要注意材料的运用。如果给出了材料，引用材料时宜概括，不要原文照抄。一篇文章800字，其中照抄原题提供的材料200多字，评卷老师对这样的文章第一感觉是这个同学在凑字数。引材料时也不要说在报纸上看到一则材料，听到一个故事等等，因为明明是给你的材料，还要说自己看到、听到，这不是在睁着眼睛说瞎话吗？如果引述别的材料，也最好直接引述，没有特别的必要，就不必使用“我上小

学一年级的时候，爷爷给我讲过这样一个故事”这样的插入语。议论文的材料引述，还要进行适当剪裁和分析。自己小学乃至幼儿园的事，没特殊要求，最好不写。写自己初中阶段的体验和成长是最重要的。

6、结构

中考作文的思路，务必清晰。除掉首尾，中间部分可以采用段首点题的方式，彰显文章的思路;也可以采用小标题的方式组织文章。小标题的好处还体现在段落间繁杂的过渡。小标题之间的关系要明显，小标题的表述绝对不能违背现代汉语语法规范。另外，文章的段落安排，一定不能出现少于四段的情况。最好在5—8个自然段。不分段的，三四段的文章，会给人以思维简单的印象，一般不得高分。

7、开头和结尾

考场作文最忌含蓄。中考作文的开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。要确保开篇简洁，语句通畅，绝对不能出现病句和错别字，书写上也不能涂抹。要充分利用首因效应，在开篇给阅卷者留下良好的第一印象。开篇字数不宜过多，并且一定要有点明文章中心的句子。开篇确立的主旨，一方面要符合题目要求，另一方面必须贯穿全文。切不可前后矛盾。

文章的结尾也是阅卷看得相对仔细的地方。结尾亦不能草率。也要精心构思。或卒章显志，点明主旨;或画龙点睛，升华主题;或预留空白，引发想象或思考;或点题，首尾呼应;或借鉴名句(诗句)，画龙点睛。

8、语言

应试作文的表述要朴实大方，干净利索。严禁文白夹杂；严禁使用别人看不懂的方言；严禁使用别人看不懂的词汇；不用网络流行语和网络语言；少用长句多用短句；尽量避免欧式的语言表述方式；可引进部分时代新词汇；恰当地引用名言警句；可引用流行的积极健康的通俗歌曲歌词。但要注意：在作文中不要插上几句英语或自己独创的网络语言。总之，表达要符合现代汉语的语言规范，要简明、连贯、得体，要准确、鲜明、生动。

9、字数

应试作文一定要看清字数的要求，限最高字数的，不要超过；限最低字数的，一定要写够数量或至少超过50—100字才好。500字是含标点、空格在内的。如果篇幅比较长，在靠近格子末端的时候，一定要注意赶紧收尾，确保文章是写完了的。

10、书写与卷面

书写要认真，卷面要整洁。不写繁体字、不写不规范的简化字。特别是民间流传的简化字，这是算作错别字，要扣分的。尽量写楷体字，一笔一画清清楚楚，不要写连笔字、潦草字。标点符号，占一个格子，不能顶格。写作时细心些，少写或不写错别字，如遇确实要修改的地方，千万不要在错误的地方肆意涂抹。近年中考作文评分标准中，“字体工整”是一项重要的评分细则。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认。总之，书写规范，卷面整洁，给阅卷老师留下好印象，至关重要!

数学考试注意事项

1、带好考试用品,黑色水笔、2B铅笔、橡皮、圆规,直尺、量角器等

2、考试时作图题,先用铅笔作一遍,再用黑色水笔描一遍

3、填写答题卡时注意选择题的序号,填涂时规范填涂

4、主观题答在指定位置,分栏书写,从左向右,从上向下,不要答错位置或答出方框

5、考试时在试卷中分析探索时所标记的辅助线、辅助角、辅助文字与字母,若解答时要用到,请确保答题卡上有相应的辅助线、辅助角、辅助文字与字母,以免丢分

6、基础较好的学生可以计划做好22、23题第二问

基础中等的学生可以计划做的22、23题第一问

基础较弱的学生可以计划做好前面基础题

7、答题时沉着冷静,从前往后,先易后难

稳重求实答好基础题

灵活机动做好中等题

合理选择面对压轴题

中考英语注意事项

注意: 在填涂选择题答题卡前一定要注意答题卡的题目序号是横向排列还是纵向排列,以防题目答案对不上题目序号.

一、听力：

1. 试卷拿到手后，第一件事就是读听力题，赢得一切可以利用的时

间读听力题。读题时要适当的做一些标记。

2. 不但要读题目还要读选项。通过读选项，找出选项的不同处并猜测有可能问题是什么。

3. 如果遇到有的单词没听清和有的句子没听懂时，应冷静思考，根据上下文的内容和说话的语气，进行判断并选出正确的答案，切忌停留在某个单词或句子那里，费时思考，影响听下面的内容。这样会影响整个听力测试的成绩。

4. 要会利用试题间隔的时间，迅速浏览各题的供选项，抓住细节，排除干扰，强化记忆，积极预测，大胆推理。

5. 要养成边听边记的习惯，尤其是一些细节问题，如：时间、地点、年龄、价格和一些数据等等。可记在试卷的旁边处。应用任何自己熟悉的符号，如数字，汉语帮助快速找出答案。

6. 听录音，填入所缺的词。请考生记住几个原则: 1)顺序原则。出于难度因素考虑，中考听力填词通常是按顺序出题的，即考生只需按考题的顺序，一一等待并捕捉相关的信息，答题即可。(2)格式统一原则。考生在答题后，应注意观察前后，上下相关信息的格式。如动词词组是否统一用不定式形式，或动名词。名词是否需要大写，或加上相应的冠词。数字前是否需要加上No。（3）语法原则。答案写的时候要注意语法正确，这步可在检查答案的时候完成。

7. 听力结束，检查答案。在修改答案时，要慎之又慎，没有绝对的把握不要修改，最初的选择往往是正确的。并将听力答案和有关信息涂到答题卡上。

二、单选：

1. 注意题干中的暗示信息。

2. 找准考点即题眼是什么。

3. 注意审题，排除干扰选项，即用排除法做题。

4. 注意英语日常习惯表达。

5. 多考虑平常练习中易错的题或是易错的点。

6. 用翻译的方法检查答案。

三．完形或选词填空：

1. 做完形一定要注意整体性，即上下文，绝不能孤立的考虑每个题。

2. 完形应分三步走：一、通读全文，理解大意，选出简单的或固定搭配的题；二、逐个突破，此时要利用上下文联系，以及翻译来判断选项，此时的题目都是词义辨析题；三、检查排疑，通读全文，利用文章的整体性把前两步没有选出的题目选出来，同时检查答案。

四、阅读：

1. 对于细节题，应在文中找出题目包含的句子或短语，然后利用上下文选出正确答案。

2. 对于判断正误题，应把A.B.C.D选项中的四句话都在文中找出来，然后再判断。如果题目带有主观性不要用这种方法。

3. 对于归纳，找主题，找主旨的题目，应通读全文，可把重点放在开头或结尾段，答案要全面深入，切忌表面，片面。

4. 对于推断题，要符合逻辑和事实，不能选太绝对的答案。

5. 阅读理解的得分率要高，一定要细心、耐心。

五、书面表达：

1、书写规范。

2、分段，切忌一段到底。开头开门见山点出主题。

3、审题，题目要求至少要读两遍，确定基本时态。时态要前后一致，不要乱用时态。

4、语法要正确，不要用太多的修饰词。

5、注意句法正确，人称要一致，主谓要一致。

6、在草稿纸上打草稿，写完后当成短文改错来修改，修改无误后写到试卷上。

7、写到试卷上之前，要看看给你的地方再做合理的安排，字该大还是该小，做好布局安排，在稿纸上打完草稿往试卷上写的时候就尽量的不要改动了!

Try to remember： be careful, be patient, be confident！

Good luck to you ！.

2017中考物理解题技巧

一、填空题应试技巧

填空题多为客观性试题，主要考查考生对基础知识的掌握和理解，不要求书写答题过程，只要求用科学、规范的物理术语填写关键字、词、计算结果等。

解题技巧：在做填空题时要认真审题，抓住“题眼”，分析出隐

含信息，一般比较容易找到答案。

二、选择题应试技巧

选择题的特点是概念性强、针对性强，形式具有一定的多样性、迷惑性。

解题技巧：

1.遇到不会做的题，最好先选上一个你认为比较正确的选项，至少会有25﹪的得分率，并作出标记以备后面重点检查。

2.选择题常用的选择技巧：①直接判断法;②排除法;③逆向思维法(反推法);④代入法。

三、计算与简答题应试技巧

解决计算题时应注意：

(1)解题步骤：细心读题→认真审题→寻找突破口→根据相关联系解答→代入检验(2)答题技巧：如果各小问间相互独立，第一问不会答的时候，可以继续作答后边小问。(3)答题规范：

题目要求保留有效数字(如“保留两位小数”)，需按要求计算结果。

四、实验题应试技巧

一、测量型实验：测量型实验又分为直接测量型和间接测量型两种

二、探究型实验：探究型实验试题的解题方法强调应用性和开放性，突出物理知识的应用，强调灵活运用物理知识解释试题呈现的问题，所以在解答时，可辅助已有的知识和结论，对试题所考查的内容和能

力，做出正确的解答。

中考命题中物理探究实验逐年在出新，但纵观其考查内容，大都来源于书本和生活实际，并且所考核的方法和能力都是学生应该了解和掌握的。所以不要有心理障碍，只要抓住应用得当的方法，一般都能轻松解决。

临考技巧：

1.提前15分钟到达，安静等候，稳定情绪。

2.考试时，拿到试卷后不要去翻阅整份试卷，特别是后面的大题，以免影响情绪。只可以认真阅读思考前面1-5小题，开考后就迅速填写答案，尽快进入状态。

3.水杯特别是冰水不能放在桌面上，影响答题或玷污答题卡。要填涂的，一定先用铅笔描绘，确定不改了后再用水笔描清。有的题看一遍不太明白，先别动笔，再看1-2遍，会有意想不到的效果。

4.下午14:30考试，中午休息30分钟左右可以，不要太久，起床后，看看最后阶段做过的几份试卷，特别是选择题和计算题。调整状态，使大脑兴奋。

初三化学中考注意事项

一、认真审题

它是快速,准确解答试题的重要环节。耐心细致研读题目，把题目中的关键字眼做记号。

1.选择题：要特别注意题干中的关键词有：“正确”或“不正确”或“错误;选项中的关键词有：足量的xx、过量的xx,适量的xx，或一定是、不一定等

2.填空题：注意题目关键字词，特别是括号中的说明(要做上记号) (1)让写元素名称不要写元素符号;让写化学式不要写成物质名称，写物质名称不要写化学式，如果题目没要求你是写名称还是化学式，最好写名称，以免化学式写错或写得不规范造成扣分;再如不要把盐酸误入为硫酸，质量算成质量分数等;

(2)填序号的不要写物质名称或化学式;

(3)写化学方程式不要写成化学式;写化学式的不要写化学方程式;

(4)不写错别字。如“石蕊”写成“石芯”，“饱和”写成“饱合”，“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”等。

不少考生因写错别字、书写潦草使阅卷老师辨别不清而被扣分。(5)规范化学用语的书写。简答题语言要精炼准确

3.实验题：弄清实验目的，通读题。

所有实验方案的设计、反思与评价都围绕着实验的目的来展开的。在把握不准实验目的时，可以通过通读题目的实验设计、实验步骤等，以明确实验目的;在进行实验评价时要从实验目的是否达到，实验方案是否简单、安全，快速，环保、经济，实验现象是否与实验结论相符等各个层面进行比较，得出结论。

化学实验基本操作,要弄清是选发生装置还是收集装置，还是制取装置。指错时要写“不能…”或改正时要写“应当…。

4.推断题：找到突破口，顺藤摸瓜。

5.计算题：找准已知、所求，分步计算多得分。

计算时首先化学方程式要写完整，相对原子质量要用试卷上有的，相

对分子质量至少计算两遍，计算过程在草稿纸上完成，一定要先化简，再计算，至少计算两次。

综合计算题的评分标准是分步给分的。做计算题要注意步骤清晰，解、设、列、答齐全，书写格式和单位、有效数字(要看清结果保留几位小数)等都应规范。

二、合理分配时间

先做化学还是物理随意，建议化学最少做60分钟，10分钟时间检查。要合理安排答题时间,稳中求快，先易后难，要力争一次成功。切不可做物理时想着化学还没做，做化学时想着物理还没做完。遇到难题可先放下，不要因为这一小题而使整套试卷不能完成。可把不会做或不能确定答案的题目做上记号，等全套试卷做完若有剩余时间再回来做。

三、卷面整洁字迹清楚，答题准确

字迹清洁写在规定的位置，切不可为省时间对一看就会的题草草作答,这样容易使会做的题丢分,不会做的题也得不到分。

四：认真检查，改正错误

做完试卷后，要抓紧时间检查。着重从以下几个方面检查：一要检查试题是否全部答完，有无漏答或没有答全的;二要检查解题步骤是否完整、是否规范，如化学方程式(是否配平,是否注明条件,是否标明气体或沉淀生成等). 化学计算数据的准确性，检查时要认真细致，要有耐心，避免出现由于粗枝大叶而造成的一些错误;三要杜绝把对的改成错的。

在考试过程中，只要做好充分的思想准备，把握好每个环节，相信中考一定会取得优异的成绩。

中考政治考试注意事项

一、时间安排：

由于是政史同场，共用两个小时。所以就衍生出如何安排时间问题。大致安排政治70分钟，历史50分钟比较合适。

二、应试心理：

1、坚定信心能考好。中考试题与我们平时所练习的题目难度差不多，经过系统复习后,我们已经掌握了走进考场所必需的知识和能力。

2、做题时请遵循先易后难的顺序。先不要在难题上做过多纠缠，否则有可能会使自己心情紧张着急和郁闷，从而导致思维不畅，影响考试。对一时拿不准的题目，可以初步做出判断，做好记号，等做完其他题目时再详细思考、重点攻关。

3、拿到试卷后，不要马上做题,而是先平定一下思绪和心情,浏览一遍试卷，对试卷做个初步判断，做到心中有底、有计划，避免最后出现漏题现象。

三、考试资料的准备及运用。

1、资料准备：

教材（初一上下册、初二上下册、初三全册共五本书）、含36个考点的速查

②时事政治学习资料（必带）

③2017年4月时政、猜题卷、时政热点共八张复习资料（必带）

④平时讲评的试卷。如：中考模拟示范卷、样卷、冲刺卷、初三联考试卷和全省联考试卷等其他资料。

平时教师发的试卷及复习提纲，可以带入考场，但一定要事先整理好，便于翻阅。（资料只起到提示和语言借鉴作用，如果忘记带资料或没带全资料，我们不能因此影响自己的应试心理。）

2、资料运用：

拿到试卷题目后，不是急忙去翻书找资料，而是先认真细致地审题，思考题目要考查什么知识点，命题者的意图等。然后再带着材料关键词、按目录去查阅相关资料；

如果能找到相类似的题目更好，如果找不到相类似的题目，也不要着急，要想办法朝教材内容上靠，搞清楚考查什么知识点；并不是我们找到的答案都可以照搬照抄照用的，我们一定要结合具体题目要求进行取舍。

四、答题总原则：

1、带着问题看材料，细致审题。

每则材料读两遍，读懂读透。在阅读材料的同时，可划出关键词，概括出材料的核心意思。要注意审清问题的要求，题目总共有几个要求，然后按要求做答。

2、全面、准确地回归教材。

几乎做所有的题目都有个回归教材问题。如果我们不知道回归到教材

的哪些知识点上，那么此题对于我们来说可能就是没审透、没看懂。那么我们所给的答案就有可能是不准确的。另外，材料和教材知识点的联系往往不止一个方面，所以我们尽可能多从多角度、多层次回答问题。

3、答题——语言表述、格式、态度等问题。

①两个联系：联系课本、联系材料，答题时，一定要既联系题目材料，又要联系课本知识点；

②最好用学科语言，忌不着边际的日常生活用语和从教材、资料上照抄照搬；

③将重点答案放在前面；

④能分点分条的答案，一定要写上序号；且序号要上下对齐；每一点写完后，宜另起一。不宜将所有答案挤在一起；

⑤态度端正，字迹工整清晰；

⑥实在不会的题目，也不宜留白空题，要根据自己的理解，工整地写上自己认为较好的答案。

中考历史注意事项

1、从前至后，由易到难

历年中考的试卷，难易试题的比例多是7：2：1。多数试题属于基础题，难度较低，排在前部；少数综合性较强，难度较大的题目一般排在最后。先用较短时间准确完成基础部分，再集中精力和时间攻克难题。

2、合理分配答题时间

选择题限定在5—10分钟，不可恋战。争取在30—40分钟内把试题通做一遍，遇到不会的问题，要暂时搁臵，放在最后的几分钟内重新思考。

3、试卷卷面整洁、清晰，答题字数得当

做题时，碰到不会做或没把握的材料分析题，建议在卷子上写一些相关文字，能得一分算一分，得不到也不会有什么损失。对非常确定的题目大可不必多此一举，这有可能让老师没发现关键答题点，出现失分现象。

把握考试中的“六冷”

“一冷”：试卷刚发到手时，要冷静。

不要急于做题，可以通过深呼吸或者自我暗示来消除刚刚进入考场的紧张心理。

“二冷”：遇到容易题时，要冷静。

“三冷”：遇到中等题时，要冷静。

中等题大多是基本知识的延伸、基本技能的演化或基本题型的变形，遇到这种题目时，要仔细看清题目要求，细致缜密的分析。

“四冷”：遇到难题时，要冷静。

一定要稳定住情绪，切勿庸人自扰，抱定“我难别人也难”的思想，如果真的一时答不上来，可先做别的题，

“五冷”：检查时要冷静。

做完题后，要冷静一、二分钟，让思维尽量发散开，同时，冷静地想

想自己平时考试易出错的地方，做到“有的放矢”地检查。而且，检查时要做到全面检查，冷静、细心、迅速。

“六冷”：修改时，要冷静。

选择题的解答技巧

审题是关键，明确题目要求，注意题干和设问的限定条件，找对核心关键词。

选择题难题的应对措施：1、遇到难度较大的选择题，用排除法解决，剩余最后两个时，分析每个选项的意思，找出与题干相吻合部分，即是答案。2、难题要学会放弃，赶紧去做后面的题目，待答题完毕后再回来做它。

判断题的解答技巧

判断题是今年新增加的题型。判断题的答题要注意题干要求：结合所学知识，判断下列有关史实或史论是否正确。正确的请在答题卷上涂T，错误的涂F。T是英文true（正确）的首字母，F是英文fault（错误）的首字母，切记不要搞混，以免不必要的失分。

材料题的解答技巧

1、读懂材料——解题的基础

初读——粗读（为审题打基础）

粗略地读，读出大意，读出主要内容。

再读——精读（在审题之后）

带着问题读，读出与答案有关的内容和信息，可在有关文字下面划上横线，还可在旁边加上简短的批注。

2、审清问题——把握四要素：

①审中心语：题干中心内容，也称主体内容

②审求答项：答项内容，也称具体内容

③审限定语：时间、地点、范围等

④审提示语：试题类型，如归纳、概括、指出、分析、比较、评价等试题中的前后相继的两个问题之间的逻辑性非常严密，要尝试揣测命题意图。3、行文规范

做到段落化、要点化、序号化，尤其是归纳、概括类问题和比较复杂的问题。如果题目中有“请结合材料回答”，而材料中又有可作答案的归纳、概括性的文字，可以照抄原文。

答题注意：

1、问什么答什么。

2、注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整。

3、要恰当使用历史中的术语，少说大白话。

4、对于启示类和认识类的开放性问题，至少写两点答案。例如：1、民族关系类问题：加强民族团结，各民族平等和睦相处。2、统一类问题：坚决维护统一，反对分裂。3、发展类问题：要不断改革和创新，要符合国情、规律和实事求是。4、国际类问题：加强国际合作与交流，坚持对外开放。

5、优秀品质类问题：热爱祖国、爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献等。

中考物理答题技巧及学业水平考试答题注意事项

中考物理答题技巧及学业水平考试答题注意事项第一：先拣会做的做，一定要先把看上去一眼就会的先做完，这样你就有一部分分稳稳的握在手里了，你的心态也会不一样了心理就有底了。拿到卷子先用三分钟时间大概扫一下，整套卷子的难度分布大概确认一下答题策略，先做会做的，在做可能会作的，最后作不会做的，不会做的尽量写。提示：注意别把答案填错了! 第二：对于大题：先猜后解的策略，即使不会解也要把答案蒙上。对于电学比例题因为求R比例的题，比例都不大不会给什么3：1.4这样的比例，给的比例都是比较简单的数。所以可以先猜后解，反正猜得出来猜不出来半分钟就知道，猜不出来在规规矩矩的解，力学大题，也可以这么干，只是需要你观察的更好些。第三：多选题如果是计算，不会做的情况下也可以用选项去验证题目，因为是多选所以肯定应该不止会有一个选项是正确的这样如果B对，用B的结论还能再算出一个正确的答案一定在其它选项中。第四：透镜成像，成放大或者缩小的像，最好一眼半秒钟就能看出来，又快又准，同时为其它题赢得时间。平面镜成像来回就考从多个角度观察。玻璃板和水平面是否垂直等固定东西背都应该背下来。

第五：电路故障题正着做和反着做。可以先读题目再看是否选项满足题目，或者先看选项的故障再看是会否会出现题目所说现象。第六：电学测未知电阻的题。出在后半段的一般来说不会直接靠欧姆的规律，一般会有一个已知R然后是有电压表或者电流表，他们的作用就是。去凑出已知R前面的那个系数，比如时(U1-U2)/U1作用就是消掉单位，只剩下纯系数。第七：函数关系题，其实考得就是数学观察能力，因为是函数关系，考虑两件事情，首先看是否和所学的规律一致，比如可能是液体压强和密度的关系，那你就基本知道是正比反比关系了。如果没有直接的规律对应，那就看两个变量的基本关系是，一个变大另一个变大还是变小，先明确基本关系在确定细节。第八：最后写实验步骤题。关键点是两个变量应该是分别独立测出来切，不可用结论验证结论。第九：如果还剩两分钟了。大题还没做，也可能弄个一分。第十：

河南中考物理答题试卷流程和时间分配及注意事项

中考物理答题流程与时间分配及注意事项总体思路：先易后难，遇难跳过，争分夺秒，回过头来解决难题．做到容易题不丢分，难题不得零分．河南中招试题各题型一般按由易到难的顺序排列，建议考生按顺序答题，需要注意的是第5 题、第6 题、第13 题、第14 题、第19 题、第21 题，一般都是中等偏难题或难题，若答这些题时没有思路，可做好标记先行跳过，优先解答其他题型的简单试题，保证稳拿试卷中的基础性试题的分值，然后再解答各题型中没有思路的试题．建议答题时间(含填涂答题卡时间，仅供参考)：填空题不超过10min；选择题12min；作图题3min；实验探究题16min；综合应用题14min；检查全卷预留时间5min. 抢分技巧 1.填空题：注意对题干信息、图片信息的提取，关注选填内容．电学计算类填空题先确定要计算的物理量，然后确定各元件之间的串、并联关系，最后根据题干所给数据或图像信息选取对应公式求解． 2.选择题：作答时要注意看清题干是选择正确的还是错误的(河南中招物理选择题中每年都有选错误选项的试题)，对于知识点比较基础的试题要做到稳拿分，对于一些自己无从下手的试题可采用排除法、逆推法(从选项到题)等方法作答．对于考查凸透镜成像规律的试题，应注意从物距和焦距的关系或物距和像距的关系分析，然后结合凸透镜静态和动态成像规律作答．对于考查浮力的试题，应牢记判断物体浮沉的两种方法(一种是根据物体与液体的密度之间的关系，一种是根据物体的重力与浮力的大小关系)和浮力大小的影响因素，只要确定出物体与液体密度、物体的重力与浮力的大小关系，此类试题即可突破． 3.作图题：力学作图要确定是画已知力还是未知力，不能多画，也不能少画，其次要注意两个力是否为平衡力，两个力的长短是否画的正确，力臂作图一定要明白动力和阻力都是指杠杆受到的力，应该画到杠杆上；如果杠杆的拉力绕过了定滑轮，要明白定滑轮只是改变力的方向，画力臂的时候应该向绕过定滑轮之前的绳子上画垂线。最省力的力臂一定要找到支点到杠杆上最远的点连一条线，此时力臂最长力最小，一定要注意力的方向不要画错。光学作图要注意实线、虚线、垂足及平面镜的画法，光线的传播方向，若是眼睛看见的光线方向一定是指向人的眼睛，作图时要保留作图痕迹． 4.实验探究题：电磁学实验要牢记产生感应电流的条件和控制变量法、转化法的应用；光学实验要牢记平面镜成像特点(等大、等距、对称、虚像)和凸透镜成像的规律；力学探究实验要注意实验的目的，要运用控制变量法分析问题、总结结论；电学实验中电路连接过程中要注意滑片的最大值位置、电表量程的确定，特殊方法测电功率或测电阻难度比较大，若此问没有思路，可直接跳过． 5.综合应用题：填空和简答小问一般比较简单，计算时要注意各小问之间是否有关联，对于没有思路的小问可写出自己所想到的公式和题干中的已知信息．作答时应有必要的文字说明，注意单位是否统一，公式中是否带有单位，且计算结果要用小数表示．规范答题中招物理考试答题过程和书写表达的规范化要求主要有以下六方面： 1.要严格在答题纸的相应答题区域内作答，不能超出答题区域，也不能在其他题目的答题区域作答。 2.物理量、现象等要使用物理专业术语，不要口语化．如描述“力可以改变物体的形状”时，不能填写成“力把物体的形状变化了”，“光的直线传播”不能写成“光的直射”等。 3.不能多字、漏字，造成意思改变．如写“运动状态”时不能写成“运动”或“状态”等。 4.涉及物理名词、科学家名字时，千万不要出现错别字，否则该空不得分．如写“汽化”时不能写成“气化”“振动”写成“震动”等。 5.语言表述要做到完整准确，如“力可以改变物体的形状”不能写成“力可以改变物体的形态”；“物体间力的作用是相互的”不能写成“力的作用是相互的”；“流体在流速大的地方压强小”不能写成“流速大的地方压强小”；在探究压力作用效果时“受力面积”不能写成“接触面积”；影响滑动摩擦力大小因素的实验中是“接触面的粗糙程度”。 6.不能随便更改答题用语．如：题目要求选填“增大”、“减小”时，不能填写成“变大”、“变小”等；要求选填“大于”、“小于”“等于”的不能写成“>”、“<”、“=”。 7.填写数字时一定要把数字写清，小数点要点的大小合适，要注意是否要填写单位；所有的计算题最终的计算结果都不允许出现分数，除不尽的要保留两位小数，百分号前要保留一位小数。如果试题中已给出单位，则只填写数字即可(注意所算出的数字的单位是否与题干给定的单位一致，不一致则需要换算单位后填写。如密度

初中物理实验工具基本用法注意事项

初中物理实验工具基本用法注意事项一、刻度尺测量前： 1.找出它的零刻度线; 2.观察它的测量范围; 3.认清它的最小分度值．测量时： 1.使零刻度线对准被测物体的一端且使刻度线靠近被测物体，如果零刻度线磨损了，应从其他刻度线量起； 2.读数时视线要正对刻度线 3.记录时既要记录准确值，又要记录估计值，数值后面必须注明单位．二、量筒测量前：观察它的测量范围．测量时： 1.往量筒里倒人适量的液体，读出液体的体积V1; 2.将待测物体浸没在量筒的液体内； 3．读出量筒内放人固体后液面的读数为V2； 4．固体的体积为V2 –V1； 5．观察读数时，视线要与液面的凹面（或凸面）相平．三、弹簧测力计测量前： 1.校零，使指针对准零刻度线; 2.明确弹簧测力计的测量范围和最小分度值．测量时：要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向与所测力的方向在一条直线上．四、天平测量前： 1.将天平放在水平工作台面上作水平调节； 2.横梁平衡调节，包括（1）将游码移至横梁标尺左端零刻度线上；(2)调节横梁螺母，使指针对准标尺中央．测量时： 1.把被测物体放在左盘，用镊子向右盘里增减砝码，配合调节游码，使天平横梁恢复平衡； 2.被测物体质量等于右盘内砝码总质量加上游码在标尺上标示的质量值．

五、温度计测量前： 1.观察它的量程，估计被测物体温度，选择适当量程的温度计; 2.认清它的最小分度值．测量时： 1.温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，不能碰及容器底或容器壁； 2.待示数稳定后再读数； 3.读数时，温度计不能离开被测物体，视线要与温度计液面齐平．六、电流表测量前： 1.观察电流表的两个量程； 2.对不同的量程，要认清刻度盘上的最小分度值； 3.校零，使指针对准零刻度线．测量时： 1.电流表必须串联在被测的那部分电路中，使电流从电流表的“＋”接线柱流入，从“一”接线柱流出； 2．通过电流表的电流不允许超过它的量程； 3．禁止不经过用电器，将电流表的两个接线柱直接连到电源的两极上．七、电压表测量前： 1.观察电流表的两个量程； 2.对不同的量程，认清刻度盘上的最小分度值； 3.校零，使指针对准零刻度线．测量时: 1.电压表必须并联在被测的那部分电路中，使电流从电压表的“＋”接线柱流入，从“一”接线柱流出； 2.所测电压不得超过电压表的量程．八、变阻器测量前: 1.观察变阻器铭牌上标注的变阻器最大电阻值（即变阻的范围）； 2.注意允许通过的最大电流．测量时： 1．使用时先将变阻器的电阻调到最大值； 2．连接时注意一上一下，将整个线圈连入电路中

2018高考理综答题时间分配及注意事项

2018高考理综答题时间分配及注意事项 2018高考在即，很多同学反映，在平时的模拟考试中，总会出现试题做不完的情况。要知道，这可是高考的大忌！根源在于答题时间分配不科学，对一些答题注意事项把握不准。下面和大家分享高考理综答题时间分配的原则及注意事项，大家可以作为参考，尽快学会在考场上合理利用时间！做题顺序：如果自己比较自信，就从头到尾做；如果不自信，就可以有选择的先做自己擅长的。一般情况下，各科都不太难。只是因为有的学生在前面用的时间很多，后边相对简单一点的题没有时间做。而后面多是大分值的题。这属于时间安排上的失误。而有的题时间再充裕，也不一定做出来，这就应该主动地放弃，给可做出的题腾出一点时间。有的同学习惯按试题编排顺序做题，这样的话，选择题21个，约占50分钟，非选择题14个，约占100分钟，注意有所加减；有的同学习惯按科目集中做题，可减少思维跳跃，这样的话，各科所用时间大致是物理60分钟，化学54分钟，生物36分钟；要先做优势科目，困难科目最后做。拿到试卷后，切勿急于答题，首先要看清试题说明的要求，例如开头说明的一些常量取值，元素的原子质量等。还

要看清共有多少道题，多少大题，多少小题，反面有无试题，一方面可以防止由于紧张而漏做试题，另一方面心中有数，便于计划具体的答题时间。要注意是否有缺页现象，如有应立即报告监考老师。各科的时间安排，应按分数比值作相应的分配，每二分值占时一分钟。物理、化学各55分钟左右，生物40分钟左右比较合理。当然如果某一个学科题目较难或者某一学科的分数的比值稍微多一点时间也就应该多一点。同时自己的优势学科可适当减少时间，劣势学科可适当增加时间。 “磨刀不误砍柴工”，拿到一个题目，一定要花必要的时间看清题目、弄清题意。首先要全面、正确地理解题意，弄清题目要求和解答范围，比如结果保留几位有效数字，重力加速度g取/s2还是10m/s2等，然后根据要求，抓住重点，认真作答，这样才不会答非所问。在审题时，要特别重视题目中的关键词，如物理试题中的静止、匀速、匀加速、初速为零、自由落下、一定、可能、正确的等词，还要特别注意逆向题中的关键词，如不正确的、错误的、不可能的等等。理综试题，文字描述的可能是一个复杂的运动过程，它可以分成几个不同的阶段，每个阶段中可能有题中所给的已知量，也可能隐藏在题中未给的量或通过作图来描绘情景。对于头脑不清的问题，可通过作助解图，对物体进行受

高考物理计算题答题技巧及注意事项

高考物理计算题答题技巧及注意事项关于这篇高考物理计算题答题技巧，希望大家认真阅读，好好感受，勤于思考，多读多练，从中吸取精华。一、主干、要害知识重点处置清楚明确整个高中物理知识框架的同时，对主干知识(如牛顿定律、动量定理、动量守恒、能量守恒、闭合电路欧姆定律、带电粒子在电场、磁场中的运动特点、法拉第电磁感应定律、全反射现象等)公式来源、使用条件、罕见应用特别要反复熟练，弄懂弄通的基础上抓各种知识的综合应用、横向联系，形成纵横交错的网络。二、熟练、灵活掌握解题方法基本方法：审题技巧、分析思路、选择规律、建立方程、求解运算、验证讨论等技巧方法：指一些特殊方法如整体法、隔离法、模型法、等效法、极端假设法、图象法、极值法等习题训练中，应拿出一定时间反复强化解题时的一般方法，以形成良好的科学思维习惯，此基础上辅以特殊技巧，将事半功倍。此外，还应掌握三优先四分析的解题策略，即优先考虑整体法、优先考虑动能定理、优先考虑动量定理;分析物体的受力情况、分析物体的运动情况、分析力做功的情况、分析物体间能量转化情况。形成有机划、多角度、多侧面的解题方

法网络。三、专题训练要有的放矢专题训练的主要目的通过解题方法指导，总结出同类问题的一般解题方法与其变形、变式。而且要特别注意四类综合题的系统复习： 1、强调物理过程的题，要分清物理过程，弄清各阶段的特点、相互之间的关系、选择物理规律、选用解题方法、形成解题思路。 2、模型问题，如平衡问题、追击问题、人船问题、碰撞问题、带电粒子在复合场中的加速、偏转问题等，只要将物理过程与原始模型合理联系起来，就容易解决。 3、技巧性较高的题目，如临界问题、模糊问题，数理结合问题等，要注意隐含条件的挖掘、关键点突破、过程之间衔接点确定、重要词的理解、物理情景的创设，逐步掌握较高的解题技巧。 4、信息给予题。方法：1阅读理解，发现信息(2提炼信息，发现规律(3运用规律，联想迁移(4类比推理，解答问题四、强化解题格式规范化 1、对概念、规律、公式表达要明确无误 2、对图式分析、文字说明、列方程式、简略推导、代入数据、计算结果、讨论结论等步骤应完整、全面、不可缺少 3、无论是文字说明还是方程式推导都应简洁明了言简意赅，

初中物理实验列表及注意事项

初中物理学生实验八上实验 1、长度和时间的测量。器材：刻度尺、停表。 2、测量平均速度。器材：斜面、小车、金属片、刻度尺、停表。 3、用温度计测量水温。器材：烧杯、温度计、水 4、探究固体熔化时温度的变化规律。器材：铁架台、石棉网、烧杯、试管、温度计、停表、海波、石蜡、酒精灯、火机。 5、探究水沸腾时温度变化的特点。器材：铁架台、石棉网、烧杯、盖板、温度计、停表、水、酒精灯、火机。 6、探究光反射时的规律。器材：光的反射规律实验仪、激光、白纸。 7、探究平面镜成像的特点。器材：玻璃板、蜡烛、白纸。 8、探究凸透镜成像的规律。器材：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏。 9、用天平测量物体质量。器材：天平、砝码、烧杯。 10、探究同种物质的质量与体积的关系。器材：天平、量筒、砝码。 11、测量盐水和小石块的密度。器材：量筒、天平、砝码、小烧杯、盐水、石块。八下实验 1、练习使用弹簧测力计。器材：弹簧测力计。 2、探究重力的大小跟质量的关系。器材：弹簧测力计、钩码（或天平）。 3、探究二力平衡的条件。器材：小车、砝码、细线、托盘。 4、测量滑动摩擦力。器材：木板、木块、弹簧测力计。 5、研究影响滑动摩擦力大小的因素。器材：木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾。 6、探究影响压力作用效果的因素。器材：小桌、海绵、砝码。 7、探究浮力的大小跟哪些因素有关。器材：弹簧测力计、物块、透明盛液筒、水、盐。 8、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。器材：弹簧测力计、溢水杯、小桶、物块、水。 9、探究物体的动能跟哪些因素有关。器材：斜面、钢球、木块。 10、探究杠杆的平衡条件。器材：杠杆、钩码、刻度尺、铁架台。 11、研究定滑轮和动滑轮的特点。器材：滑轮、弹簧测力计、铁架台、细绳、钩码。 12、测量滑轮组的机械效率。器材：滑轮、弹簧测力计、铁架台、细绳、钩码、刻度尺。九年级实验 1、比较不同物质吸热的情况。器材：量热器、温度计、水、食用油。 2、连接串联电路和并联电路。器材：电源、导线、灯泡、开关。 3、练习使用电流表。器材：电源、导线、灯泡、开关、电流表。 4、探究串、并联电路的电流规律。器材：电源、导线、灯泡、开关、电流表。 5、练习使用电压表。器材：电源、导线、灯泡、开关、电压表。 6、探究串并联电路的电压规律。器材：电源、导线、灯泡、开关、电压表。 7、探究影响导体电阻大小的因素。器材：电源、导线、开关、电流表、导线板。 8、练习使用滑动变阻器。器材：电源、导线、开关、电流表、灯泡、滑动变阻器。 9、探究电流与电压、电阻的关系。器材：电源、导线、开关、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器。 10、伏安法测电阻。器材：电源、导线、开关、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器。 11、测量小灯泡的电功率。器材：电源、导线、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器。 12、研究磁场的方向。器材：条形磁铁、小磁针。 13、探究通电螺线管外部的磁场分布。器材：通电螺线管、铁棒、小磁针、电源、开关、导线。

经验总结：高考物理考试中注意事项必知

经验总结：高考物理考试中注意事项必知下一页 1 2 一、物理科目考前注意事项（一）调整生物钟（略）。（二）学生在考试前应从物理知识和答题技巧两方面做好充分的准备物理知识方面 1．高考前几天不要再做难题、新题了，现在的考试趋势是试题的难度不高，更侧重于基础。花很长时间琢磨一道难题，还做不出来，使得自己心烦意乱，影响考前的情绪。大多数考生不是因为难题不会做而落了榜，而是该得的分数也就是在基础知识上丢失了上一本或二本的机会。再说，无论要考哪个层次的学校，基础的分数都不容忽视。每年的高考状元在谈体会时，多数状元说做题时不是分分必争，而是一定要注重基础知识，状元们被扣掉的分数，往往不是在压轴儿题上，而是在基础题上。 2．考生考前最好多看基础题和平时练习中的错题。平时练的基础题涵盖了物理的基本知识点，以做基础题目带动整个物理基本概念的复习，既可以缓解紧张情绪，给自己信心，又可以加深对基本概念的印象，给临场正常发挥甚至超水平发挥奠定基础。考前看错题对高考超水平发挥大有帮助。拿出以前的练习，看做错的题，查找错误原因，看是知识上的

漏洞，还是做题方法上的不到位；到底是做题过程中的哪个步骤出现了问题才犯了错；现在，自己这样的问题能不能避免了，知识和能力是否提高了。无论是什么层次的学生做题的时候都会犯错，而且我们常常会犯相同的错误，那么，如果我们能减少犯相同的错误的情况，就一定可以成为一名成绩优秀的学生了。 3．在最后复习阶段，千万不能相信所谓的某某资料、秘籍等等，通过押题猜题来复习。要立足于物理学科的特点，复习基础，抓住重点，回归考纲、回归教材，排查知识死角，还要注意梳理知识、梳理解题方法的基础上查漏补缺。用老师交给的分析问题的方法，围绕学科主干知识,熟练运用【一条主线（能量守恒），三个基本观点（动力学观点、能量观点、动量观点）】，即利用运动学规律、动量和机械能的方法来解决问题。二、物理科目考中注意事项（一）做物理题顺序和时间分配物理高考与其说是考能力，不如说是考时间。理综试题的时间分配非常重要，许多同学由于答题战略上的错误，最后题没答完，难题没答上，容易得分的题目没时间答。对于某些同学，要敢于舍弃一部分题目，要动笔就有分，因此提高答题效率，合理分配时间，是理综考试成败的关键。理综的答题顺序，一般按试卷的顺序从头答起就可以了。因

物理答题注意事项

物理答题注意事项一、合理分配时间，先易后难选择题18分钟(平均2分多钟一题）、实验题10分钟（平均5分钟一题）、计算题30分钟(平均10分钟一题) 试题难易比例一般为：难题约占20%，中等难度的题约占50%，容易题约占30%. 我们的目标是：保证不丢容易题的分；尽量不失中等难度题的分；尽量多得难题的分．答题的顺序是先做容易的题，再做中等难度的题，最后攻克难题．也就是按卷面顺序从前往后答题，会做的做，不会做的放，某一道题做到中间卡住了也可以跳过去，最后再回过头来攻克难题．二、审题与规范答题 (1)审题审题一定要仔细，在准的基础上求快．仔细审题，迅速找到题眼，抓住题目的已知条件，搞清楚待求的内容，防止会而不对、答非所问、全题丢分．读题时要心无旁骛，并且要边读题边画图，随时将已知量和要求量在图中标出来，做到图文呼应．对某一研究对象要用铅笔画出规范的受力图(要注意受力分析的目的是求合力)和运动过程的示意图，有时需要从图形中挖掘几何条件，例如对于带电粒子在电场或匀强磁场中的运动，画出粒子的轨迹图，从图中的几何关系找出轨迹半径等．若习题涉及的过程复杂，需用的规律较多，这时就应当将过程化成几个子过程，就每个子过程进行分析求解．首先注意一些重要的关键字眼，如：一定，可能，……时，……过程中，相同，相等，若……则，如果……就，由于……才，增大、增大到，减小、减小到，升高、升高到，降低到、降低、刚好、恰好，光滑，缓慢等。这些关键词是审题的重点突破口，可能发生的现象不是一定会发生；时刻对应物理状态，过程对应一段时间；物理矢量的相同是指大小和方向都一样，相等则仅仅指大小相等，这些，都是审题所要特别注意的。其次是隐含条件的挖掘，有些题目的部分条件并不明确给出，而是隐含在文字叙述之中，挖掘这些隐含条件(通常也是临界位置），往往就是解题的关键所在；最后是排除干扰因素，在一些信息题中，只要能找出干扰因素，并把它们排除，题干就清晰了，题目也就能迅速得到解决；（2）规范答题：答题要准确、全面、快速． 1.简洁文字说明与方程式相结合 (1)对解答中涉及的物理量而题中又没有明确指出的要用假设的方式进行说明． (2)对正方向、零势能位置要说明． (3)研究对象及其所经历的物理过程要说明，如：对××进行分析，××先做什么运动，后做什么运动

中考物理考场答题注意事项

中考物理考场答题注意事项 1．认真审题。审题是解题中的核心问题，要认真、细心，对题中关键性的词语要多加思索，搞清物理含义，对特殊字、句、条件可以用著重符号表示，全面分析出已知、未知条件，特别是一些隐含条件，这是解决问题的关键。审题中不要急于求成，有些同学拿到题目立即写上一大堆公式，往往是自己也不知所云；有些同学审题时漏看、错看或看不全题目中的条件，这是解题之大忌，也是解题中“无从下手”、“解答出错”的重要原因之一。审题过程中，要边思索、边联想，弄清题目中所涉及到的物理现象和物理过程，正确还原物理模型，找准物理量之间的关系。看清题目要求，每个题都需仔细阅读，不受以前复习过程中所做题的干扰和影响，具体问题具体分析。２、快速思考。认真审题，就是为了全面、快速、准确地思考，要做到眼看”、“嘴读”、“手画”、“脑思”。“眼看”是获取信息的最直接的方法，要全面、细心；“嘴读”可以小声读或默读，是强化知识、接受信息的手段； “手画”是对题目中出现的物理情景、物理模型可以画一些必要的运动草图、物体受力图、物理变化的过程等等，这是解题中很重要的一环，也是解题中的突破口；“脑思'”就是充分挖掘大脑中所有储存的知识信息，准确、全面、快速思考，分析出解题的思路和方法。３、准确运算。有了思路和方法，根据物理定律和物理原理，对已知、未知条件列出方程和关系式。在解答的过程中往往牵涉到数学上的一些运算，一般情况下运算要求不太高，运算过程并不是太复杂，因此，在求解运算过程中，不要花费太多的时间。另外“快”中要注意运算的准确性。在运算过程中，有些同学喜欢“跳步”、“漏步”认为这样节约时间，这恰恰是答案容易出错的原因之一。对于标准化考试，特别是选择题、填空题这种只要求最后答案而不要过程的试题，往往会因此导致前功尽弃，错了还不知原因。运算中要又快又准完成解答。４、巧破难点。大多数难题一般都以一大题带一小题的形式出现(每年中考的压轴题都是此种形式，尤其有些地方压轴题以实验题形式出现)。不要以为这样是使题目复杂化，相反，小题的出现不仅分散了题目的分值，更为你的解题创造了条件。大家都知道，一步登天可谓难之极矣，然而要是有梯子，情况就会不一样。小题的作用正如。分成几份，彼此之间又相互联系，从而能让你各个击破，逐一解决，最终究成解题任务。因此，解决难题时，合理运用各小题的结论，一般能大大降低整道题的难度。其次，当运用一些常现的思维方法像对称思维、极限思维、等效思维、假设法、图像法、整体法等“正家功夫”遇到困难时，不妨试试“旁门左道”，特殊值法与猜想法便是“左道”中的上乘功夫，这类做法虽不可以作为解题步骤，然而其得出的结论一般都是正确的。

2020高考物理复习及考前注意事项

2020高考物理复习及考前注意事项一、调整生物钟二、学生在考试前应从物理知识和答题技巧两方面做好充分的准备（一）物理知识方面 1．高考前几天不要再做难题、新题了，现在的考试趋势是试题的难度不高，更侧重于基础。花很长时间琢磨一道难题，还做不出来，使得自己心烦意乱，影响考前的情绪。绝大部分考生不是因为难题不会做而落了榜，而是该得的分数也就是在基础知识上丢失了上一本或二本的机会。再说，无论要考哪个层次的学校，基础的分数都不容忽视。每年的高考状元在谈体会时，多数状元说做题时不是分分必争，而是一定要注重基础知识，状元们被扣掉的分数，往往不是在压轴儿题上，而是在基础题上。 2．考生考前多看基础题和平时练习中的错题。平时练的基础题涵盖了物理的基本知识点，以做基础题目带动整个物理基本概念的复习，既能够缓解紧张情绪，给自己信心，又能够加深对基本概念的印象，给临场正常发挥甚至超水平发挥奠定基础。考前看错题对高考超水平发挥大有协助。拿出以前的练习，看做错的题，查找错误原因，看是知识上的漏洞，还是做题方法上的不到位；到底是做题过程中的哪个步骤出现了问题才犯了错；现在，自己这样的问题能不能避免了，知识和水平是否提升了。无论是什么层次的学生做题的时候都会犯错，而且我们常常会犯相同的错误，那么，如果我们能减少犯相同的错误的情况，就一定能够成为一名成绩优秀的学生了。 3．在最后复习阶段，千万不能相信所谓的某某资料、秘籍等等，通过押题猜题来复习。要立足于物理学科的特点，复习基础，抓住重点，回归考纲、回归教材，排查知识死角，还要注意梳理知识、梳理解题方法的基础上查漏补缺。用老师交给的分析问题的方法，围绕学

(完整版)高中物理解题技巧

物理快速解题技巧技巧一、巧用合成法解题【典例1】一倾角为θ的斜面放一木块，木块上固定一支架，支架末端用丝线悬挂一小球，木块在斜面上下滑时，小球与木块相对静止共同运动，如图2-2-1所示，当细线（1）与斜面方向垂直；（2）沿水平方向，求上述两种情况下木块下滑的加速度. 解析：由题意可知小球与木块相对静止共同沿斜面运动，即小球与木块有相同的加速度，方向必沿斜面方向.可以通过求小球的加速度来达到求解木块加速度的目的. （1）以小球为研究对象，当细线与斜面方向垂直时，小球受重力mg 和细线的拉力T ，由题意可知，这两个力的合力必沿斜面向下，如图2-2-2 所示.由几何关系可知F 合=mgsin θ 根据牛顿第二定律有mgsin θ=ma 1 所以a 1=gsin （2）当细线沿水平方向时，小球受重力mg 和细线的拉力T ，由题意可知，这两个力的合力也必沿斜面向下，如图2-2-3所示.由几何关系可知F 合=mg /sin θ 根据牛顿第二定律有mg /sin θ=ma 2 所以a 2=g /sin θ. 【方法链接】在本题中利用合成法的好处是相当于把三个力放在一个直角三角形中，则利用三角函数可直接把三个力联系在一起，从而很方便地进行力的定量计算或利用角边关系（大角对大边，直角三角形斜边最长，其代表的力最大）直接进行力的定性分析.在三力平衡中，尤其是有直角存在时，用力的合成法求解尤为简单；物体在两力作用下做匀变速直线运动，尤其合成后有直角存在时，用力的合成更为简单. 技巧二、巧用超、失重解题【典例2】如图2-2-4所示，A 为电磁铁，C 为胶木秤盘，A 和C （包括支架）的总质量为M ，B 为铁片，质量为m ，整个装置用轻绳悬挂于O 点，当电磁铁通电，铁片被吸引上升的过程中，轻绳上拉力F 的大小满足 A.F=Mg B.Mg ＜F ＜（M+m ）g C .F=（M+m ）g D.F ＞（M+m ）g 解析：以系统为研究对象，系统中只有铁片在电磁铁吸引下向上做加速运动，有向上的 θ 图2-2-1 θ mg T F 合图2-2-2 θ mg F 合 T 图2-2-3 图2-2-4

中考物理设计型实验题答题技巧

中考物理设计型实验题答题技巧让我们自行设计实验方案，能考查综合运用能力、创新能力和独立解决问题的能力。常见设计型实验题多数是力学和电学题目，并有以下特点：①基础性：大部分题目以课本知识为依托，不脱离教材，考查我们对知识的灵活运用能力;②开放性：设计题大部分没有惟一【答案】，只要求写出其中的一种或几种;③贴近生产、生活，把日用品作为实验仪器来验证物理规律，考查知识的迁移能力与运用能力。解法分析：设计型实验题所能涵盖的内容较多，提供的信息较少，出题的知识点不好把握，要求我们要富有创新精神，能灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，变〝学物理〞为〝做物理〞，遇到问题需要充分发挥自己的想像力。初学物理，既兴奋又好奇，但也有不少学生为之头痛。特别是物理实验题，总给人不痛不痒的感觉。开始很简单，但之后就发现有很多题是书本上没有的。与最后的大题相较，综合性也不是很强。是否应该花更多的时间来学习物理实验题呢?针对这种状况，学大教育总结了中考物理实验题的解题技巧，一起来看看吧。实验题可归纳为四种：【一】测量型实验题这种实验题是比较简单的，主要包括直接测量型实验和间接测量型实验，只要同学们不马虎，得总分值是没问题的。【二】探究型实验题

新课标的特点就是探究，探究型实验题也是中考物理实验题的主角。教材上除了几个测量类实验和演示实验以外，都可以以探究的形式出现，课本上的实验是出题的一个重点。解法分析：解探究题要深入了解课本上实验的原理和方法，做到了如指掌，才能对探究实验题做到万无一失;二是掌握探究的方法，要熟练运用〝控制变量法〞〝等效替代法〞〝类比法〞等方法。【三】开放型实验题有许多物理实验可以用不同的方法来做，用不同的实验方法、不同的验仪器能得出相同的实验结果，也就是说物理实验具有开放性。开放型实验题是近年考题中的一个新亮点，特点是题设条件不确定、解题方法多样化、【答案】不惟一;在考查大家实验能力的同时还考查大家的创新能力、发散思维能力。因为一题多解，考题的难度并不大。解法分析：希望大家把做过的开放型实验题归纳在一起，找到解题方法和技巧，提高自己的创新能力、发散思维能力。【四】设计型实验题设计型实验让我们自行设计实验方案，能考查综合运用能力、创新能力和独立解决问题的能力。常见设计型实验题多数考察密度和电学部分，并有以下特点：基础性：大部分题目以课本知识为依托，不脱离教材，考查我们对知识的灵活运用能力;开放性：设计题大部分没有惟一【答案】，只要求写出其中的一种或几种，还

高考物理考试潜规则怪不得你总拿不了高分

1，关于过失性失分过失性失分，通常表现为题目看错，难题会做，简单送分题做错，思路正确但计算出错、抄错导致丢分或算不下去。更有甚者，心里想的答案是A 写下来却成了B。一场考试下来，有的同学过失性失分能够达到20+，本来会做的题目却丢了分实属可惜，因此，如何规避过失性失分，是大家平时学习考试需要去思考的问题。 1. 习惯于依赖知识点，看到题马上就用知识点去写，忽略了问题问什么，题目条件是什么题目看错的原因 1、最多的是因为看到题目非常熟悉，想都不想就做，导致错误； 2、精神恍惚看错（不认真，这种情况极少，通常考试时注意力是非常集中的）分析

很多同学看到题目感觉很熟悉很简单，想都不想就开始算，结果一不小心方向就错了，没有弄清楚问题是什么，忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别，导致做错。这是过于想当然造成的，中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。而真正的“看错”题目，指的是精神不集中不认真导致看错，这个除非考生心不在焉，不把考试放在心上，或者因为生病，基本上不可能出现这种错误的。但是很多同学认为自己“粗心”看错是因为精神恍惚，其实本质上也是由于过于兴奋或者过于紧张，题目一看，见过，兴奋，然后回忆，不自觉忽略了细节。或者因为没见过，紧张，开始回忆知识点，也忽略了细节。解决方法做题的时候，一定要先看完再写，不要看的过程就马上产生解题的念头。有时候你猜中了开头，却忽略了结尾。一定要看清楚问什么，题目条件是什么后，再思考，就可以避免这种错误。做题要以题目本身为出发点。根据问题、题设读懂题意。题目让干什么就干什么，千万不能想当然。 2. 个人习惯过于分散。喜欢心算，心里想着怎么解答，结果写的和心里想的不一样

2018年全国统一高考物理试题解析(新课标1卷)

2017年普通高等学校招生全国统一考试物理试题及答案（新课标1卷）注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 K 39 Ti 48 Fe 56 I 127 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．将质量为1.00 kg 的模型火箭点火升空，50 g 燃烧的燃气以大小为600 m/s 的速度从火箭喷口在很短时间内喷出。在燃气喷出后的瞬间，火箭的动量大小为（喷出过程中重力和空气阻力可忽略） A ．30kg m/s ? B ．5.7×102kg m/s ? C ．6.0×102kg m/s ? D ．6.3×102kg m/s ? 15．发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球（忽略空气的影响）。速度较大的球越过球网，速度较小的球没有越过球网；其原因是 A ．速度较小的球下降相同距离所用的时间较多 B ．速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大 C ．速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少 D ．速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大 16．如图，空间某区域存在匀强电场和匀强磁场，电场方向竖直向上（与纸面平行），磁场方向垂直于纸面向里，三个带正电的微粒a 、b 、c 电荷量相等，质量分别为m a 、m b 、m c 。已知在该区域内，a 在纸面内做匀速圆周运动，b 在纸面内向右做匀速直线运动，c 在纸面内向左做匀速直线运动。下列选项正确的是 A ．a b c m m m >> B ．b a c m m m >>

中考物理简答题的答题技巧

中考物理简答题的答题技巧简答题，也叫说理题，是物理学中一种常见的题型。由于日常现象中包含着许多物理知识，对这些现象的解释、叙述都离不开简答题，近几年的中考对简答题的考察越来越多，为了答好这种习题，我们有必要将简答题的叙述方式简单介绍一下。回答这样的问题时一般有三个环节：（1）用一句简要的话，先介绍一下题中的大致情况；（2）根据相应的物理原理对问题进行解释，这是回答问答题最主要的地方；（3）最后通过一句话还要回归到本题上来。这就像向别人说明一个道理一样，你只要把自己的观点说出来让别人看懂才行。自我修正问答题的好办法就是写完后多读几遍，看是否通顺，是否能让别人明白。例1、冬天，在户外说话时，常看见人们口中呼出的白气，而在夏天却看不见，这是为什么? [分析]冬天与夏天，人呼出的'气体是一样的，但冬天户外的温度低，温度低时可以见到白气，而在温度高却看不见，说明白气是口中呼出的气体液化而成的，是口中呼出的什么气体液化而成的呢?是二氧化碳、水蒸气还是其它气体，由于使二氧化碳及其它气体液化的温度非常低，所以只能是由呼出的水蒸气遇冷液化而形成的。 [答案]冬天，户外的温度低(①介绍题中的情况)，口中呼出的水蒸气遇冷会液化成小液滴而形成白气；夏天的温度高，水蒸气不能液化成小液滴(②应用物理原理进行解释)，所以，在冬天可以看到呼出的白气，而在夏天却看不到(③回归到本题上来)。例2、观察新买的白炽灯和日光灯与用久了的白炽灯和日光灯在颜色上有什么不同，是什么原因造成这颜色上的不同? [分析]白炽灯和日光灯丝是金属钨，它在发光时温度会达到2500℃左右，在这么高的温度下，钨丝会升华，遇冷后，这些钨蒸汽又会在玻璃壁上凝华，而呈现黑色。 [答案]白炽灯和日光灯用久后会发黑。因为使用较长时间的白炽灯和日光灯(①介绍题中的情况)，其中部分钨丝升华后又会凝华为固体钨而附着在玻璃壁上(②应用物理原理进行解释)，所以玻璃壁会发黑(③回归到本题上来)。

中考物理答题技巧

2019年中考物理答题技巧一、看清要求，细心审题 1、在表述某些插图或表格的结论时，请辨别填牵涉到的知识点还是写具体的结论，必要时别忘了写成立的条件，力求表述完整，注意逻辑性。 2、卷头或题后如未对g的取值特别指明，请务必以9.8 牛/千克进行计算。 3、有关右手螺旋定则的题目请分清到底是标明电源的正负极、还是电流方向，还是在方框内画出电池组的符号。 4、做选择题时看清楚到底要选择正确的答案，还是不正确的选项。二、答题要规范 1、作图题要注意实线与虚线、直角标记、箭头指向、等距等问题，利用直尺把线画直。画电路图时连线交*处要加黑点。在作力的图示时务必将作用点画在受力物体上，表示力大小的线段与比例标度成正比。 2、统一单位制。根据定律、公式对单位制的要求，将不同的单位换算成统一单位，一般来说应采用国际单位制。中间计算结果如除不尽，请暂时以分数保留，否则将影响最终结果。 3、完成计算题时要注意写公式，一般情况下建议分步做，比较稳妥。重要的关系式要事先列出。如所写内容较多，而本题与下一道题之间空档较小，可将空挡部分

从左向右用两条竖直线分成三部分。书写绝对要认真，否则就会被误阅。 4、大计算题中书本上没有的关键公式要写出推导过程。做完后要答一下。 5、注意下标的正确使用。力学计算题中的液体不一定总是水。在某些填空题中，如题中作为已知量的字母没有下标，则绝对不能乱加下标，切记。三、答题技巧 1、在完成选择题时，如不能直接选择正确答案，可采用排斥法，先将不可能的即明显错误的答案删除。 2、在求平均速度时，可先推导公式再代入数据，也可灵活采用赋值法计算。 3、在解机械效率试题时，请注意题中是否有不计摩擦及绳重这一有利条件。※在滑轮组水平方向拉重物时，请注意拉力的作用方式是否正常，如不正常，则机械效率的最简计算表达式需重新推导。如有不计滑轮重及摩擦才可对滑轮进行受力分析进行有关力的计算。 4、力学题，要注意画图和作物体的受力的分析。当然电学题和热学题如有必要也可画图。对于杠杆类试题，先标出杠杆的五个要素，找出不变量与变化量，充分利用好杠杆的平衡条件。

高考物理电学实验器材注意事项

2019高考物理电学实验器材注意事项提到物理，很多理科生都感觉比起化学、生物可是困难多了，而电学实验更因为难度高而让一些同学在学习中感到头疼，电学实验占据着相当重要的地位，几乎年年考，但每年都有许多考生在此留下了遗憾。虽然考生感觉难度大，但电学实验以其独特的魅力，赢得了高考出题人的青睐：自从2019年我省实行理综考试以来，除2019年考查的是热学实验以外(在现行课本中此实验已删掉)，其余五年均考查到了电学实验；考试大纲要求的实验有19个，其中10-17个均为电学实验。可见电学实验在高考中所占地位非同一般。考查全面重点突出从总体上来说，物理实验的考查在高考中是以笔试的形式进行的，通过考查一些设计性的实验来鉴别考生实验的迁移能力、创新能力。实验部分在理综试卷中占有较大的比重(17分左右)，区分度和难度较高。通过对高考电学实验试题的分析，可以看出当前高考实验考试的总趋势是：一是利用考纲所列实验的原理、方法和器材重新组合，推陈出新；二是把重点放在实验和器材测量的原理、选取、数据处理和结论获取的方法上；三是适量编制设计性、探究性实验，进行考查。由于连续几年高考中均出现电学实验，虽然形式多样，但考查的特点还是比较清晰的。比如实验能力的考查多集中在电阻的测量上。这几年高考，几乎所有电学实验都是以测电阻

为背景，如2019年考查伏安法测电阻；2019年、2019年分别考查电表内阻的测量；2019年考查电源电动势和内阻的测量。归根结底考查的实验原理均为欧姆定律R=U/I，因此对电阻的测量，都是在用各种方法寻找电压U和电流I。实验试题的设计体现了来源于教材而不拘泥于教材的原则。2019年全国卷Ⅰ第22题考查电压表内阻的测量方法半偏法，直接来源于课后学生实验把电流表改装成电压表，但改测电压表内阻，考查了考生的实验迁移能力；2019年全国卷测电源的电动势和内电阻，也是直接来源于课后学生实验测定电源电动势和内电阻实验，但又高于课本，不能照搬课本实验电路图。只有真正理解了实验原理和实验方法，才能达到灵活运用学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理实验相关问题的能力。由此可见课本实验不可小视，并且要从中有所提升。能力的考查比较全面，其中涉及误差的分析、利用图像或公式处理数据、有效数字的保留等，对实验分析能力、利用物理解决物理问题的能力都有所考查。注重对考生课后实验的挖掘，同一实验器材，完成不同的实验目的一材多用，如2019年全国高考29题，考查利用验证玻意耳定律的器材来测量大气压强p0；2019年全国高考理综卷Ⅰ22题，考查利用验证动量守恒定律的器材验证弹性碰撞的恢复系数等。