我们为什么要学习音标
我们为什么要学习音标？
作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去复习单词。可是到了第二天早读，大部分同学都忘记单词是怎么读的。这样的情况常常发生在小学和初中阶段，甚至是在高中、大学阶段也会出现！
为什么出现这样的情况呢？
不懂国际音标！
其实，学习音标并不难，
但是，意义却非常深远！
1. 发音准确，说地道的英语
学习音标能帮助我们准确发音，快速提高听、读英语的能力。学习好48个国际音标，
为日后的学习打下坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多，很多中小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。
2. 拼读法记忆单词
很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背字母，这种死
板的记忆方法是不科学的。英语的发音具有强大的规律，学会了国际音标是完全可以用来背单词。记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，还可以检验拼写的单词是否错误，大大的节省了记忆单词的时间。
3. 提高学生的自主学习性，增加词汇量
在没有学习音标之前，我们都是很依赖老师。老师读一个单词，我们跟着读一个，有时怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注，过一段时间后，发现自己又不会读了。但是学会了音标可以轻松解决这些问题，即使老师没有教你读音，自己也可以根据音标拼读出来。英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。
4. 整体语感提高
掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随着这样的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。
(一)认识英语国际音标
英语音标一共有48个，其中元音有20个，辅音有28个。
元音（20个）
长元音 /ɑ://?://?:/ /i:/ /u:/
短元音 / ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/
双元音 /e?/ /a?/ / ??/ /??/ /a?/ /e?/ /??/ /??/
辅音（28个）
清辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/
/?/ / h/ /ts/ /t?/ /tr/
浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/
/?/ /d?/ /dz/ /dr/ / r/
鼻音 /m/ /n/ /?/
半元音 / j/ / w/
边音/ ?/
[音素和国际音标]
1．什么是音素：音素是语音的最小单位。
2．音素的分类：元音和辅音。
3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。
4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。
5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。
7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine
b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello
8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map
b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant
9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
（二）音标的书写
英语国际音标四线三格书写规范
长元音 [ i:]
[ u:] [ ?:] [ ?:] [ ɑ:]
] 短元音 [ ?
? ] [ e ] [ ? ] [ ? ] [ ] [ ? [ ? ]
双元音 /e?/
/??/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /a?/
轻辅音 /p /
/ t / / k / / f/ / ? / / s / /θ/
浊辅音 /b /
/d/ / g / / v / / ? / / z / / e /
轻辅音
/ ts/
/ t?/ / tr/ / h/
浊辅音
/ dz/
/d?/ /dr/ / r/
鼻音 /m/
/ n / / ? /
半元音 / j /
/w/
舌侧音
/ ? /
英语国际音标新旧对照表
Vowels
元音20个新i：? e ? ?: ?? u: ??: 旧 i: i e ? ?: ?? u: u ?:
新? a: e? a????? a??? e???
旧?ɑ: ei ai ?i?u au i?ε?u?Consonants
辅音28个无
变
化 p b t d k g f v s z
e m n ? l r h w j
?? t? d? tr dr ts dz
第一章：16个单辅音音标
给下列辅音音标标上音标符号
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