感叹句的用法和练习题
感叹句语法
一、感叹句用法：表示说话人的强烈的感情。
二、结构：
1.△What引导的感叹句的中心词是名词。该名词前常有形容词修饰，句中的主语和
谓语一般可省去。
★★★句型为：What＋(a / an)＋形容词＋名词＋（主语＋谓语）！例如：
1)What a cold day (it is)! 今天天气真冷啊！
2)What an old house (it is)! 这间房子真老啊！
3)What nice air (it is)! 空气真好啊！
4)What delicious food (it is) !多好吃的食物啊！
5)What happy children (they are)!孩子们多快乐啊！
注：What结构中的名词若为单数可数名词，要用不定冠词a/an，而不用the；如句1)2)；若为复数或不可数名词（常见不可数名词：work, weather, fun, food等），则不用冠词，如句3)4)5）.
2. △How引导的感叹句的中心词是形容词或副词。
★★★句型为：How＋形容词／副词＋（主语＋谓语）！例如：
6)How cold （it is ）today! 今天天气真冷啊！
7)How happy （the children are）! 孩子们真愉快啊！
8)How hard （the student works）! 这个学生学习多努力啊！
9)How well （Mr Zhao teaches ）！赵先生教得多好啊！
10)How happily (the boys are playing)！那些男孩们玩得多开心啊！
注：how 结构中主语如果是名词，常常前面要用定冠词the(比较第5和7两句)；
6）7）两句是感叹形容词，8）9）10）是感叹副词。
感叹句练习题
一、选词填空。（What / What a / What an / How ）
1. ____________ nice girl she is !
2. ____________ careful the boy is !
3. _____________ beautiful flowers they are !
4. _____________ delicious the food tastes !
5. _____________ interesting film we will see !
6. _____________ good news it is !
7. ______________ the time flies !
二、句型转换
1. The students are listening to the teacher carefully .( 改为感叹句)
2. We had a good time in summer holidays .(改为感叹句)
3. The river is long .(改为感叹句，两种)
4. How nice the food is ! (改为同义句)
5. How well he swims !(改为同义句)
6. What strong men they are ！(改为同义句)
三、同步练习题：（将下列句子改为感叹句）
1. Tom is a clever boy.
①What___________________________________________!
②How____________________________________________ !
2.The flower is beautiful.
①What___________________________________________!
②How____________________________________________ !
3.The book is very interesting.
①What___________________________________________!
②How____________________________________________ !
4.The weather is sunny.
①What___________________________________________!
②How____________________________________________ !
5.The work is very hard.
①What___________________________________________!
②How____________________________________________ !
6.Andy studies hard.
How____________________________________________ !
7.The girls are singing well.
How____________________________________________ !
四、单项选择
( )1. _______ fine the weather is !
A. What a
B. What
C. How
D. How a
( )2. _____________ exciting film we saw yesterday !
A. What a
B. How a
C. How an
D. What an
( )3. _______ great fun they had !
A. What a
B. What
C. How
D. How a
( )4. _____ heavy rain it was !A. What a B. What C. How D. How a ( )5. ___________ fun place to go Shanghai is !
A. What a
B. What
C. How
D. How a
( )6. ______ happy life the old live !
A. What a
B. What
C. How
D. How a
( )7. ____________ nice fish they cooked !
A. What a
B. What
C. How
D. How a
( )8. _________ blue the sky is! A. What a B. What C. How D. How a ( )9. ____________ dangerous the animals are !
A. What a
B. What
C. How
D. How a ( )10. ____ good time we are having !
A. What a
B. What
C. How
D. How a
感叹句用法讲解
感叹句 感叹句(exclamatorysentence)用来表示说话人喜怒哀乐、惊讶、赞美等强烈感情的句子。用降调，句末用感叹号，句首多用how和what，其余与陈述句结构相同。 1、带有how的感叹句 用来感叹形容词、副词或动词，其结构： （1）How＋形容词＋主语＋谓语! How happy he is!他是多么的幸福啊! How exciting he became when he heard the news!当他听到这个消息时，他是多么的激动！How beautiful the West Lake is!西湖是多么的美丽啊! （2）How＋副词＋主语＋谓语! How hard he is working now!他现在工作得多么的努力呀! How slowly he runs!他跑得多么慢呀! How beautifully you sing!你唱得多么好听啊！ （3）How＋主语＋动词! How her mother worried!她母亲是多么地担心啊! How he enjoys collecting stamps!他是多么的喜欢集邮啊! How the men pumped like crazy!水手们发疯般地抽着水！ （4）How+形容词+a(an)+可数名词单数形式 Miss Langham arm in arm with Mr.Peabody——how astonishing a sight!兰哈姆小姐挽着皮博迪先生的胳膊，看上去真叫人吃惊！ How interesting a book it is!多么有趣的一本书啊！
（5）How+ many, much, few, little+名词+主语＋谓语! How little food they have!他们的食物多么少啊！ How few books she has!他有的书多么少啊！ 2、带有what的感叹句 带有what的感叹句用来感叹名词，被感叹的名词既可以是可数名词（单数形式或复数形式），也可以是不可数名词。 （1）What a/an＋(形容词)＋单数名词＋谓语! What a fine day it is!天气多么好啊! What an interesting story it is!它是多么有趣的一个故事啊! What an honest boy he is!他是一个多么诚实的孩子呀! What a beautiful day it was and how happy I was!天是多么的好，我是多么的高兴啊!（2）What＋(形容词)＋复数名词＋谓语! What funny stories they are!他们是多么可笑的故事啊! What beautiful colours they are!它们的颜色是多么的漂亮啊! What terrible earthquakes they are!多么可怕的地震啊! （3）What＋(形容词)＋不可数名词＋谓语! What great progress he has made!他取得了多么大的进步呀! What terrible weather we met!我们那时遇到了多么可怕的天气啊! What fun it is to have a swim in summer.夏天游泳是多么有趣的是啊！ 3、感叹句的特殊表达法 （1）不定式短语引起的感叹句
最新教案(感叹句)
【知识梳理】 感叹句 感叹句是表示喜、怒、哀、乐等感情的句子。感叹句一般用how 或what 开头。 一、what 引导的感叹句结构有三种： 1．What + (a/an) + 形容词+ 可数名词单数+ 其它！ 例：_______ ______great _______ you missed the lecture again！ 你又一次错过了讲座，真是太遗憾了！ 2．What + 形容词+ 可数名词复数+ 其他！ 例：____________ ___________ ___________ you bought us! 你给我们买的书真有趣！ 3．What + 形容词+ 不可数名词+ 其他！ 例：_________fine _________ it is! 多么晴朗的天气呀！ 二、how 引导的感叹句结构有： 1. How + 形容词+ 主语+ 谓语！ 例：_________ __________the flowers are! 这些花是多么美丽呀！ 2. How + 副词+ 主语+ 谓语！ 例：_______ ________it is raining! 雨下得是多么大呀！ 3. How + 主语+谓语！ 例：______ time flies! 时间过得真快啊！ 三．两者用法的区别 how 和what 都用来引导感叹句，它们有什么区别呢?
how 在这里是一个副词，用来修饰______ 或________；而what 是用来修饰_______的, 所以即使是同样的句子, how 和what 引导的句子结构是不 一样的。 关于感叹句what 和how 的区别： 1、由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是： what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it is). 如：①What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀！ 2、由"how"引导的感叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how 修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：How + adj.（adv.）+主语+谓语+(it is). 如：How cold it is today! 今天多么冷呀！ How well the girl sings! 这个女孩唱得真好啊！ 3、在表示同一意义时，英语感叹既可用"what"引导，也可用"how"引导。如： _______ _______ hot day it is! ________ hot the day is ! 4、感叹句在表示激动强烈的感情时，口语中常常采用省略句，其后面的主语和谓语往往略去不讲。 如： What a fine day(it is)! 多么晴朗的天呀！ 同义句改写 (1) 多美丽的一朵玫瑰花呀! How beautiful a rose is! ______ _______ _______ _______ it is! (2) 多晴朗的天气呀! What sunny weather it is! _______ sunny the weather ______! (3)这些学生是多么聪明呀! How clever the students are! _______ clever students they______! 【沙场点兵】 基础题
感叹句之测试和用法
感叹句的用法 主讲：金瑞亮 感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。 what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种： 掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。 ●How +形容词+ a +名词+陈述语序 How clever a boy he is! How lovely the baby is! ●How+形容词或副词+陈述语序 How well he plays the guitar! 他吉他弹得多好啊！ How fast Liu Xiang runs ! How slowly he walks ! ●What +名词+陈述语序 What noise they are making! ●What+a/an+形容词+名词+陈述语序 What a clever boy （he is）! ●What+ 形容词+复数名词+陈述语序 What wonderful ideas (we have)! What beautiful pictures they are! ●What+ 形容词+不可数名词+陈述语序 What cold weather it is! What nice milk it is! ●What引导的感叹句和how感叹句可以互相转换。如： It is a beautiful park. What a beautiful park it is! 多么美丽的公园啊！ How beautiful the park is! 这公园多美啊！ 小结：二者最大的区别在于：what 引导的感叹句是What+形容词+名词,形容词和名词是紧挨在一起的；而how 引导的感叹句是How+形容词或副词，后面要么没有名词(e.g. How slowly he walks !)，要么不是紧跟名词（eg. How clever a boy he is! How lovely the baby is!） ●特殊感叹句： How time flies! 注意：陈述句、疑问句、祈使句，甚至一个单词或一个短语，亦可用作感叹句，如：（1）Fire!失火了！ （2）Help!救命啊！ （3）Good heavens!天哪！ （4）My god, have you grown!哎呀，你长这么大啦！
感叹句的用法
教学目标： 1.让学生了解感叹句。 2.感叹句的三种构成方法。 3 掌握由how和what引导的感叹句。 教学重点： 1 掌握有how和what引导的感叹句. 2 能把how和what引导的两种感叹句互换形式。 教学过程： 第一步：导入、复习 1 感叹句：用以表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。如： Look ! Great ! 2 感叹句的标志性符号即感叹号“！”。 3 感叹句一般读降调。 How carefull he studies !(读降调) 第二步：呈现、质疑 1 陈述句、疑问句可构成感叹句。如： It sounds great ! Isn't it interesting ! It's a fine day today ! 2 单词或短语均可构成感叹句。如： Help! Look out! Well done! 3 How或what引导的感叹句。如： How clever! What sweet music! 第三步：拓展提升 1 What引导的感叹句。 What a beautiful girl !
What delicious food ! What bad wheather ! 2 How引导的感叹句。 How exciting ! How big a room (it is) ! How many books he has ! How time flies ! 第四步：知识梳理 1 What 引导的感叹句 What+a\an+形容词+可数名词单数（+主谓）！ What a cute dog ! What+形容词+可数名词复数（+主谓）！ What beautfull flowers ! What+形容词+不可数名词！ What+主语+谓语！ What she must have suffered ! 2 How 引导的感叹句 How+形容词或副词(+主谓）！ How wonderfull ! How+形容词+a\an+可数名词（+主谓）！ How big a room it is ! How+many\much\few\little+名词（+主谓）！ How many books he has ! How+主语+谓语！ How time flies ! 第五步：检测、总结 一将"He is a clever boy. ”变为感叹句. 1 How cever he is ! 2 What a clever boy he is ! 二将What a big room it is !变为由How引导的感叹句。
小学英语语法感叹句的用法和练习题
（十二）感叹句 一、感叹句用法：表示说话人的强烈的感情。 二、结构： 1.△What引导的感叹句的中心词是名词。该名词前常有形容词修饰，句中的主语和 谓语一般可省去。 ★★★句型为：What＋(a / an)＋形容词＋名词＋（主语＋谓语）！例如： 1)What a cold day (it is)! 今天天气真冷啊！ 2)What an old house (it is)! 这间房子真老啊！ 3)What nice air (it is)! 空气真好啊！ 4)What delicious food (it is) !多好吃的食物啊！ 5)What happy children (they are)!孩子们多快乐啊！ 注：What结构中的名词若为单数可数名词，要用不定冠词a/an，而不用the；如句1)2)； 若为复数或不可数名词（常见不可数名词：work, weather, fun, food等），则不用冠词，如句3)4)5）. 2. △How引导的感叹句的中心词是形容词或副词。 ★★★句型为：How＋形容词／副词＋（主语＋谓语）！例如： 6)How cold （it is ）today! 今天天气真冷啊！ 7)How happy （the children are）! 孩子们真愉快啊！ 8)How hard （the student works）! 这个学生学习多努力啊！ 9)How well （Mr Zhao teaches ）！赵先生教得多好啊！ 10)How happily (the boys are playing)！那些男孩们玩得多开心啊！ 注：how 结构中主语如果是名词，常常前面要用定冠词the(比较第5和7两句)； 6）7）两句是感叹形容词，8）9）10）是感叹副词。 感叹句练习题 一、选词填空。（What / What a / What an / How ） 1. ____________ nice girl she is ! 2. ____________ careful the boy is ! 3. _____________ beautiful flowers they are ! 4. _____________ delicious the food tastes ! 5. _____________ interesting film we will see ! 6. _____________ good news it is ! 7. ______________ the time flies ! 二、句型转换 1. The students are listening to the teacher carefully .( 改为感叹句)
英语中感叹句的用法讲解what how
英语中感叹句的用法讲解 很多人对英语中感叹句的用法不是很了解。经常在英语句子中出现一些错误。英语感叹句常用"what"和"how"引导，"what"和"how"与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序。 一、由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词(被强调部分)，单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是： what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it is). 如： ① What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀! ② What an interesting story it is! 多么有趣的故事呀! ③ What good children they are! 他们是多么好的孩子呀! ④ What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花呀! ⑤ What delicious food it is! 多么有味的食物呀! ⑥ What heavy snow it is! 多么大的雪呀! 二、由"how"引导的感叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词(被强调部分)。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词;如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是： How+adj.(adv.)+主语+谓语+(it is). 如：① How cold it is today! 今天多么冷呀! ② How nice the pictures are! 多么漂亮的图画呀! ③ How happy they look! 他们显得多么高兴呀! ④ How well she sings! 她唱得多好呀! ⑤ How hard they are working now! 他们干得多么起劲呀! 三、在表示同一意义时，英语感叹既可用"what"引导，也可用"how"引导。如： ① What a hot day it is! How hot the day is ! 多么热的天气呀! ② What tall buildings they are! How tall the buildings are!
初中英语感叹句微课教案
初中英语感叹句微课教案 procedures:Step1 Lead in?定义：表示喜、怒、哀、乐等 强烈感情的句子，句尾通常用感叹号。?种类：感叹句分为三种 1、由一个单词、词组、祈使句、陈述句等构成。如： wonderful! 太精彩了！ Good idea! 好主意！ Thank goodness! 谢天谢地！ It sounds great! 听起来真棒！ 2、由what引导。W hat a clever boy he is！他是一个多 么聪明的男孩啊！ 3、由how引导。How clever the boy is！这个男孩多聪明啊！Step2 Presentation由what 引导的感叹句。what修饰名词 短语，有以下三种形式： 1、What +a/an + 形容词 + 单数可数名词 + (主语 + 谓语)！如： What a fine day it is! What an interesting book! 2、 What+ 形容词 + 可数名词复数 + (主语 + 谓语)！ What kind women they are! What beautiful flowers they are! 3、What + 形容词 + 不可数名词 + （主语 + 谓语）！What beautiful music!What fresh air!由How引导的感叹句。h ow用来修饰形容词或副词。 其结构是：How + 形容词/副词 + 主语 +谓语！ How hard the workers are working! How clever the girl is!How
感叹句讲解及练习题精编版
感叹句讲解及练习题公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
感叹句 一、由 what 引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种： 1. 可用句型：“What + a/an ＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。如： What a nice day it is! What an interesting book it is! 它是一本多么有趣的书啊！ 2. 可用句型：“What ＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语！”。如：What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊！ What good children they are! 他们是多么好的孩子啊！ 3. 可用句型：“What ＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！”。如： What fine weather it is today! 今天天气多好啊！ What interesting news it is! 多有趣的新闻啊！ 二、由 how 引导的感叹句，其句子结构也分为三种： 1. 可用句型：“How ＋形容词 / 副词＋主语＋谓语！”。如： How clever he is! How lonely she is! How fast he runs! 他跑得多快啊！ 2. 可用句型：“How ＋形容词＋ a/an ＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。如： How beautiful a girl she is! 她是个多么漂亮的姑娘啊！ 3. 可用句型：“How ＋主语＋谓语！”。如： How time flies! 光阴似箭！
三、由 what 引导的感叹句与由 how 引导的感叹句有时可以转换，但句中部分 单词的顺序要有所变化。如： How beautiful a girl she is! ＝ What a beautiful girl she is! What delicious cakes these are! ＝ How delicious these cakes are! 四、有时感叹句也可以由一个单词、词组、祈使句、陈述句等构成。 如： Good idea! （好主意！） wonderful! （太精彩了！） 感叹句练习题 1． --- Tu Youyou has won the Nobel Prize. --- ______ great she is! We Chinese are so proud of her. A. What a B. What C. How a D. How 2.．—Wow! _______ wonderful news report! —So it is. A. What B. How a C. What a D. How 3.．________we had at the party! A．How wonderful time B．What wonderful time C．How a wonderful time D．What a wonderful time 4.．_____ wonderful time they had in Hong Kong!． A．How B．What C．What a D．What an 5.．Look! Laura is getting the first place. fast runner she is! A. How B. What C. How a D. What a
感叹句教案(清晰整理版)
What 和How感叹句如何区别 1、"what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），名词前可有其它定语成份（即：形容词或冠词）。单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。 2、一般有三种形式，此时what为形容词，作定语，用来修饰它后面的名词或词组。 （1）what+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！ What an interesting story it is!多么有趣的故事呀！ What a good girl she is! 她是个多么好的一个女孩啊！ （2）what+形容词+不可数名词+主语+谓语！ What heavy snow it is! 多么大的雪呀！ What bad weather is it? 多么糟糕的天气啊！ （3）what+形容词+可数名词复数+主语+谓语。 What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊！ What good students they are! 他们是多么好的学生啊！ 3、"how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词。 4、有三种结构形式。此时how是副词，用来修饰其后的形容词或副词，也可以修饰动词。 （1）How+形容词+主语+谓语！例如： How cold it is today!今天多么冷呀！ How hot it is today!今天多么热呀！ （2）How+副词+主语+谓语！例如： How happy they look!他们显得多么高兴呀！ How fast he runs! 他跑得多么快呀！ （3）How+主语+谓语（陈述句）！例如： How he loves his son! 他是多么的爱他的儿子！ How time flies! 光阴似箭！ 5、例子 ①What a hot day（it is）! How hot the day is ! 多么热的天气呀！ ②What tall buildings they are! How tall the buildings are! 多么高的楼房呀！ ③What bad weather it is! How bad the weather is! 多么糟糕的天气呀！ ④What bright sunshine it is! How bright the sunshine is! 多么明亮的阳光呀！ ①What a fine day（it is）!多么晴朗的天呀！ ②What an honest boy!多么诚实的孩子呀！ ③What red apples（they are)!多么红的苹果呀！ ④How cool!好凉快呀！ ⑤How wonderful!精彩极了！ 口语中常用: What a pity! 真遗憾！ What a shame!真遗憾!真可耻！ 6、陈述句改为感叹句的句型转换题之有效的方法 一断，二加，三换位，四去very”。 现以She is a very clever girl.为例。 二加：先在句首加上what或how，what是形容词，作定语，修饰名词。How为副词，作状语，用于修饰形容词、副词或动词。除修饰动词外，how修饰的词常放在其后面，判断用what还是how，就看陈述句中最后一词，是名词用what，是形容词或副词用how。上述例句是girl，所以用what。二加还要在句末加上感叹句，即：“what……！” 三换位：将“一断”之后的第一部分和第二部分对换位置，即：What a very clever girl she is ! 四去very：感叹句本身表达一种强烈的感情，如“多么、十分”等。故陈述句变为感叹句时，very一词应去掉，以免重复。故上述例句的转换是：
感叹句微课教学设计
感叹句教学设计 梁格庄中学李颖教学目标： 1、掌握由What和How 引导的两种感叹句的结构和用法。 2、能够用所学的知识与同学进行交流、沟通，学会交际。 教学重点难点：熟练掌握感叹句的结构与用法 教学过程： 导入环节： 师：同学们，老师漂不漂亮？ 生：漂亮/老师你真漂亮/老师你非常漂亮、老师你是多么的漂亮啊！师：刚才有同学夸奖老师漂亮说到了一句话“老师你是多么的漂亮啊！”那么这句话是一句……疑问句？感叹句？还是？ 生：感叹句。 师：对，是感叹句。那么今天让我们共同学习感叹句。 教学环节： 感叹句的基本句型 [句型一] What +a/an+adj+c.n.单+(主语+谓语)！ eg.（他是个）多么聪明的男孩啊！ What a clever boy he is! (这是个)多么有趣的故事啊! What an interesing story it is!
下面以小组为单位，用所学句型造句并板书展示，由教师点评。[句型二] What +adj+可数名词复数+(主语+谓语)！ eg.What interesting stories（they are）！ What beautiful flowers they are！ 同学们独立思考造句，并由4号同学展示，由其他同学点评纠错。[句型三] What +adj+不可数名词+(主语+谓语)！ eg.What fine weather it is！ 多好的天气啊！ What important news it is! 多么重要的消息啊！ 同学们独立思考造句，并由3号同学展示，由其他同学点评纠错。在本环节中，会有同学提出质疑，那么教师进行点拨以下内容： 注意：有些不可数名词，如rain，surprise，breakfast，lunch等，如当前面有形容词修饰，使抽象名词具体化时，则要用what a/an,如：多大的一场雨啊！ What a heavy rain it is! 这么多令人惊奇啊！ What a great surprise it is! 总结What引导的感叹句 What +a/an+adj+可数名词单数+(主语+谓语)！
2020初中感叹句的用法和练习题
2020初中感叹句的用法和练习题 一、感叹句用法：表示说话人的强烈的感情。 二、结构： 1、△What引导的感叹句的中心词是名词。该名词前常有形容词修饰，句中的主语和谓语一般可省去。★★★句型为：What＋(a / an)＋形容词＋名词＋（主语＋谓语）！例如：1)What a cold day (it is)! 今天天气真冷啊！2)What an old house (it is)! 这间房子真老啊！3)What nice air (it is)! 空气真好啊！4)What delicious food (it is) !多好吃的食物啊！5)What happy children (they are)!孩子们多快乐啊！注：What结构中的名词若为单数可数名词，要用不定冠词a/an，而不用the；如句1)2)；若为复数或不可数名词（常见不可数名词：work, weather, fun, food等），则不用冠词，如句3)4)5）、2、△How引导的感叹句的中心词是形容词或副词。★★★句型为：How＋形容词／副词＋（主语＋谓语）！例如：6)How cold （it is ）today! 今天天气真冷啊！7)How happy （the children are）! 孩子们真愉快啊！8)How hard （the student works）! 这个学生学习多努力啊！9)How well （Mr Zhao teaches ）！赵先生教得多好啊！10)How happily (the boys are playing)！那些男孩们玩得多开心啊！注：how 结构中主语如果是名词，常常前面要用定冠词the(比较第5和7
感叹句What-与How的用法
感叹句What 与How的用法 1、What + a/an + 形容词+ 可数名词单数（+ 主+ 谓）! What a lovely boy (Tom is) ! 2、What + 形容词+可数名词复数（+ 主+ 谓）! What beautiful flowers (they are) ! 3、What + 形容词+ 不可数名词（+ 主+ 谓）! What delicious meat (it is) ! 1、How + 形容词/副词+ 主+ 谓! How tall the boy is ! 2、How + 形容词+ a/an + 单数可数名词（+ 主+ 谓）! How beautiful a girl (she is) ! 3、How + 陈述句（主+ 谓）! How he loves his mother! ( )1._______a clever girl she is ! A. What B. How C. What’s ( )2._______she sings! A. How good B. How well C. What well ( )3._______ exciting the news is! A. What a B. How C. How a ( )4._____his sister works! A. How careful B. How carefully C. What careful ( )5._____noisy the students are making! A. What B. How C. How a ( )6.______delicious fish! A. How B. What C. What a ( )7.______heavy rain! A. What a B. What C. How ( )8.____old bike Tim is riding! A. What a B. What an C. How ( )9.______exciting moment it is! A. How B. How an C. What an ( )10.______ dinner we’re having today! A. What a delicious B. How delicious C. What delicious
(完整)初中感叹句的用法和练习题(2)
感叹句语法 一、感叹句用法：表示说话人的强烈的感情。 二、结构:1.△What引导的感叹句的中心词是名词。该名词前常有形容词修饰，句中的 主语和谓语一般可省去。 1)What a cold day (it is)! 今天天气真冷啊！2)What an old house (it is)!这间房子真老啊！ 3)What nice air (it is)! 空气真好啊！4)What delicious food (it is) !多好吃的食物啊！ 5)What happy children (they are)!孩子们多快乐啊！ 注：What结构中的名词若为单数可数名词，要用不定冠词a/an，而不用the；如句1)2)； 若为复数或不可数名词（常见不可数名词：work, weather, fun, food等），则不用冠词，如句3)4)5）. 2. △How引导的感叹句的中心词是形容词或副词。 6)How cold （it is ）today! 今天天气真冷啊！ 7)How happy （the children are）! 孩子们真愉快啊！ 8)How hard （the student works）! 这个学生学习多努力啊！ 9)How well （Mr Zhao teaches ）！赵先生教得多好啊！ 10)How happily (the boys are playing)！那些男孩们玩得多开心啊！ 注：how 结构中主语如果是名词，常常前面要用定冠词the(比较第8和7两句)； 6）7）两句是感叹形容词，8）9）10）是感叹副词。 一、选词填空。（What / What a / What an / How ） 感叹句练习题 1. __________ nice girl she is ! 2. __________ careful the boy is ! 3. ________ beautiful flowers they are ! 4. ______ delicious the food tastes ! 5. _______ interesting film we will see ! 6. _________ good news it is ! 7. ______________ the time flies ! 二、句型转换 1. The students are listening to the teacher carefully .( 改感叹句) 2. We had a good time in summer holidays .(改感叹句) 3. The river is long .(改感叹句，两种) 4. How nice the food is ! (改同义句)
感叹句的用法
【概念】 英语中的感叹句用法 感叹句一般用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。 【句式】 感叹句由what 或how引导。what引导的感叹句中心词为名词，how引导的感叹句中心词为形容词或副词。 What+(a / an)+形容词+名词+主语+谓语动词或系动词！ How +形容词或副词+主语+谓语动词或系动词！如： What a beautiful flower it is! What an interesting story it is! What interesting work it is! How interesting the story is! How hard he works! How nice you are, Helen! 当what感叹句中的名词前有形容词修饰时，该句可改为how感叹句，如： What a beautiful flower it is! = How beautiful the flower is! 【如何将陈述句变为感叹句】 以下列句子为例： a. She is a good teacher. b. The flowers smell sweet. 先找句子的主语和谓语动词或系动词，并将之与其他部分划分开； a. She is | a good teacher. b. The flowers smell | sweet.
若其他部分中心词是名词，则用what引导；若中心词是形容词或副词，则用how 引导。a句的中心词为teacher，b句的中心词为 sweet，为此分别用what, how 引导，然后按照感叹句语序写出句子，即： a. What a good teacher she is! b. How sweet the flowers smell! 又如： a. He did so fast. b. She read a good book yesterday.→ a. He did│so fast. b. She read│a good book yesterday.→ a. How fast he did! b. What a good book she read yesterday! 追问： 如果How引导的感叹句省主语和谓语动词 如何在选择题中判断到底是How还是What？-
感叹句教案
感叹句教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
例句讲解： What round bread it is!这是一块多么圆的面包啊！ 该句中wha t修饰被强调部分“round bread”，bread为不可数名词。 练习：用what翻译句子 1.那是一栋多么破旧的楼房啊！ 2. 他们是多么好的老师啊！ 3. 我们这儿的冰多厚啊！ 4. 多好玩啊！ 答案及解析： 1. What an old building that is! what后面修饰的是名词，楼房为可数名词，该题应采用句型“What + an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语！” 2. What good teachers they are! 由句意可知，此处teacher为可数名词，应为复数，采用的句型应为“What + 形容词 + 可数名词复数 + 主语 + 谓语！” 3. What thick ice we are having here! 该句所强调的重点“冰厚”，同时“ice”为不可数名词，所以该句的句式结构为“What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语！” 4. What fun it is! 由原句分析可知，“fun”在此处为不可数名词，采用的句型应为“What + 名词 + 主语 + 谓语！” 四、how句式解析 1. How + 形容词 +（主语+谓语）！ 例句讲解： How hot it is today! 今天多热啊！ 该句中how修饰形容词hot，强调的也是天气热。 2. How + 副词 +（主语+谓语）！ 例句讲解： How hard he works!他工作多么努力啊！ 该句中强调的是“hard”，此处hard为副词，谓语动词为work. 3. How + 形容词 + a/an + 单数可数名词 +（主语+谓语）！ 例句讲解： How clever a boy he is! 他是多么聪明的一个男孩啊！ 该句中“clever”为形容词，“boy”为可数名词，强调的是形容词clever，所以该处how修饰clever. How good an example he set for us!他给我们树立了多么好的榜样！ 该句中强调的是形容词“good”,描述的是过去时，所以谓语动词用“s et”,how修饰形容词。 练习：用how翻译句子 1. 她是多么漂亮的一个女孩啊！
(完整)初中英语感叹句讲解
感叹句结构及用法 感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语感叹句常用"what"和"how"引导，"what"和"how"与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序。 一、由"what"引导的感叹句： "what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是： what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语. 如： ① What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀！ ③ What good children they are! 他们是多么好的孩子呀！ ⑤ What delicious food it is! 多么有味的食物呀！ 二、由"how"引导的感叹句： "how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是： How+adj.（adv.）+主语+谓语. 如： ① How cold it is today! 今天多么冷呀！ ② How nice the pictures are! 多么漂亮的图画呀！ ③ How happy they look! 他们显得多么高兴呀！ 三、在表示同一意义时，英语感叹既可用"what"引导，也可用"how"引导。如： ① What a hot day it is! How hot the day is ! 多么热的天气呀！ ② What tall buildings they are! How tall the buildings are! 多么高的楼房呀！ 四、感叹句在表示激动强烈的感情时，口语中常常采用省略句，其后面的主语和谓语往往略 去不讲。 如： ① What a fine day! 多么晴朗的天呀！ ② What an honest boy! 多么诚实的孩子呀！ ③ What red apples! 多么红的苹果呀！
感叹句教学设计
篇一：感叹句的教学设计 感叹句的教学设计 教学重点、难点： 1. 重点：描写天气的形容词、感叹句 sun + y = sunny, wind + y = windy. cloud + y = cloudy, snow + y = snowy. etc. 2. 难点：感叹句的运用，感叹句的结构和用法 what + (a/an) + adj. + n. + s. +v.！ how + adj. + s.+ v.！ 教学准备：1. cai 课件；2. 学生的有关过去几天的天气变化的日记； 3. 有关当天的天气话题； 4.八本英汉汉英字典。 教学过程： step 1 revision t: there are four seasons in a year. they are... ss: spring summer autumn winter t: well, i like summer best. ss: why? t: because i like swimming. what about you, s1? s1: i like winter best, because i like making snowmen. t: (asking the ss.) which season does s1 like best? ss: he likes winter best. (小组活动，谈论对方最喜欢的季节及原因。) step 2 lead-in 1．t: different seasons, different weather. and every day, it changes. would you like to know how to express them in english ? “yes!” ok, now lets learn together. at first lets look at some beautiful pictures. （启发式导入新课，激发求知的欲望) 幻灯显示：picture 1 picture 2 when the sun is in the sky, its sunny. we have a lot of snow these days, its snowy. picture 3 picture 4 when there are many clouds in the sky, its cloudy. today there is a lot of wind, its windy. picture 5 there is a lot of rain in england, its rainy. (用漂亮的彩图展示，给人以视觉感观的刺激；用红色显示 sun/sunny, snow/snowy, cloud/cloudy, wind/windy, rain/rainy，突出重点，利用学生已经学习过的句型，在句中学单词，加强语言的运用、表达能力，使词汇的学习灵活、不枯燥乏味) 2. t: look at pict ure5.its always rainy and warm in england in a year. like the weather, the people in england are always gentle, we call them gentlemen or gentlewomen. and they care for the weather very much, they enjoy talking about it. so, youd better begin with the weather when you meet a stranger in england and you dont know what to talk with him at this time.