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小学常用关联词分类与例句

小学常用关联词分类与例句
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实用标准文案

文档大全小学常用关联词分类与例句

一、表示并列关系的并列复句:由两个或两个以上的分句并列组合而成的,叙述相关的几件事情,或说明相关的几种情况,分句之间没有主次之分,常用的关联词语有“即A,又B”

常用关联词语:【一边……一边……;不是……而是……;既……又……】

1、粽子的外形很特别,( 既 )不是方的,( 又 )不是圆的。

2、我(不是)来休息的,(而是)来工作的。

3、小红(一边)唱歌,(一边)跳舞。

二、表示递进关系的递进复句:由两个有递进关系的分句组成,后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。常用的共联词语

常用关联词语:【不但……而且……;不仅……还……】

1、我们要想将来位祖国建设多做贡献,现在(不仅)要学习好,(还)要身体好。

2、对于早上迟到这件事,老师(不但)没有责备我,(而且)表扬了我。

三、表示选择关系的选择复句:几个分句分别说出凡种情况,要求从中选择一种,表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不如那样”等意思。

常用关联词语:【不是……就是……;要么……要么……;或

者……或者……】

1、李刚爱好体育,每天早晨(不是)跑步,(就是)做操。

2、星期天,(要么)你到我家来玩,(要么)我到你家去玩?

3、这次会议,(或者)我去,(或者)她去,总之要去一个人。实用标准文案

文档大全四、表示转折关系的转折复句:由两个有转折关系的分句组成,几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而是来一个转折,转到相反的意思上去。

常用关联词语:【虽然……但是……;虽然……可是……】

1、他(虽然)个子不高,(但是)跑的速度很快。

2、花生的外表(虽然)不好看,(可是)很有用。

五、表示假使关系的假设复句:由两个有似设关系的分句组成,前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果,

常用关联词语【如果……就……;即使……也……】

1、(如果)明天天气好,我们全家(就)去香山看红叶。

2、在旧社会,农民(即使)遇到风调雨顺的好年景,(也)过不上好日子。

六、表示条件关系的条件复句:由两个有条件关系的分句组成,前一个分句提出一个条件,后一个分句说明在这种条件下产生的结果。

常用关联词语:【只有……才……;只要……就……;无论……都……;不管……总是……】

1、(无论)困难有多大,我们(都)能完成这项任务。

2、(只有)不怕困难的人,(才)能攀登科学高峰。

3、(不管)多难的活儿,一到小明的爸爸手里(总是)能化难为易。

4、(只要)认真读书,成绩(就)一定会进步。

七、表示因果关系的因果复句:由两个有因果关系的分句组成,分句之间是说明原因和结果的关系。常用的关联词语有“因为a 所以b”、“既a就(那么)b”、”因此”。

常用关联词语:【因为……所以……;既然……就……;之所以……是因为……】

1、(既然)你答应找玲玲去游泳,(就)应该准时去找她。

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文档大全2、(因为)小明上课专心听讲,(所以)作业完成得又快又好。

老百姓(之所以)能过上这么好的生活,(是因为)党的改革开放政策好。

八、表示取舍关系的

常用关联词语:【宁可……也不……;与其……不如……】

1、(与其)考试前加班加点搞突击,(不如)平时刻苦学习。

2、革命先烈(宁可)牺牲自己,(也不)出卖党的机密。

1.作为连接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。

2.说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来,使它变为通顺、完整的一个句子。

折叠编辑本段常见错误

折叠错用

例:宋徽宗赵佶只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个破落弟子(高俅)封为殿帅府太尉。

【应把为了改为因为;也可以把就移到为了前面】

折叠搭配不当

例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

【只有与才搭配,应把就换成才】

折叠编辑本段复句分类

折叠转折关系

虽然……但是……尽管……还是……

尽管……但是…………却……

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文档大全……然而…………但是……

虽然... ...却既然......也...... 折叠假设关系

如果……就……要是……那么...... 即便…...也……即使……也……

倘若……就……要是……就……

倘若......便...... 折叠并列关系

一边……一边……一会儿……一会儿……既……又……又... ...又... ...一面.......一面... 有……有……

折叠递进关系

不但……而且……不光……也……不仅……还……

折叠选择关系

是……还是……要么……要么……或者......或者...... 与其……不如……宁可(宁愿)……也不(决不)……(后两种给出了一个正确结果和一个错误结果,与其句选后者,宁可句选前者) 折叠因果关系因为……所以……

之所以……是因为…由于……因此……

折叠承接关系

先……再……先……然后……首先……接着……然后……再……又接着……最后……一……就……

折叠条件关系

只要……就……只有……才……

无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。……却…………是……是……

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文档大全折叠编辑本段注意事项

懂得各类关联词语的作用

同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。

例如:我们共同努力,竞赛取得胜利。

这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化:

1. 因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。

2. 如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

3.

只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。

在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。

要注意配对使用关联词语

有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如: 1. 只要经常锻炼身体,才会增强体质。

2. 他宁可挨打,不如泄密。

3.

不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习。

第一句,只要应与就相配,只有应与才相配,只要与才

搭配不当,应把才改为就。

第二句,宁可应与也不相配,与其应与不如相配。句中

宁可与不如搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把不如改为也不。

第三句,不管与却搭配不当,应把却改为都。

关联词语的位置不能放错

例如:

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文档大全1. 虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。

2.

今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

第一句,却表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把却放在清洁工之后,句子就通顺了。

第二句,让人念起来感到很别扭,如果把不但放在表达能力强的同学前面,句子就顺畅了。

该用关联词的地方不能缺少关联词

有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如不但……而且……,可省去不但、虽然……但是,可省去虽然。但一般不能省去后一个的而且、但是。如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。例如:

1. 自从开展一帮一的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。

2.

如果我们齐心协力,把这件事情办好。

第一句在意思上有递进的关系,但缺少了一个与不但配对使用的关联词语,让人读了以后,感觉话没有说完,递进的关系也不清

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