日语专业四级考试分析

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年第 期
总第
期
函自
公
日 语 专 业 四 级 考试 分 析
—
以 文 字 的 内容效 度 为 中心
“
”
温 州 医 学院
董
杰
摘 〔
要 〕 五 年 来 日 语 专 业 四 级 考 试 的文 字 测 试 近
,
是 为 了把 学 生 按 照 程 度分 班 或 者 分 组 而 举 行 的测 试
。
部 分 总计有
,
道选择题
。
本 文 以 其 内容 效 度 为
,
根 据 高等 学 校 外 语 专 业 教 学 指 导 委 员 会 日 语 组 颁 布 的《高校 日语 专 业 四 级 考 试 大 纲 》修 订 本 简称《考试 大 纲 》 基 础 阶 段 的 考 试 也 就 是
, ,
中心 从 日语 教 学 的 立 场 进 行 分 析 以 进 一 步 明 确
日语 测 试 在 日 语 教 学 上 的 要 求 为 高 校 的 日 语 教
,
以下
年
育做参 考 同时 也 希 望 能 对 专 业 四 级 考 试 的 命 题
,
开 始实施 的 日 语 专 业 四 级 考 试 的 目 的是
“
全 面检查
有 所 帮助
。
已 学 完 日语 专 业 二 年 级 课 程 的学 生 是 否 达 到 教 学 大
关健 词 〕日语 专 业 四 级 考 试 〔 教学大纲 考试 大 纲
文字
内容效 度
纲所 规 定 的 各 项 要 求 考 核 学 生 的 基 础 知识 和 基 本 技
,
能 包 括综 合 运 用 能 力 和 单 项 运 用 技 能
。
。
同时 本 考
语 言 测试 和 语 言 教 学 有 着 密 不 可 分 的联 系
,
。
语
试 也 是 评估 教 学 质量 推 动学 校 间 日语 教 学 交 流 的 一 种 手段
。
、
言教 学 是 第 一 性 的 语 言 测 试 则 是 为 语 言 教 学 服 务 的
”
由此 看 来 日语 专 业 四 级 考 试 从 主 要 用 途 来
,
。
同 时 语 言 测试 会 对 语 言 教 学 产 生 好 的或 者 不 好
,
。
分则 应 该 属 于 成绩 测 试 和诊 断 测试
的影 响
对 于 日 语 测 试 教 育 部《高等 院 校 日语 专 业
,
日语 专 业 四 级 考 试迄 今 为 止 已 经 实 施 了 五 年 考
,
基 础 阶段 教 学 大 纲 》 纲 》明 确指 出
。
年版
以 下 简 称《教 学 大
,
试 的试 卷 质量 如何 呢
一 份试 卷 的质 量 好 坏 主 要 考
,
、
,
“
测试 是 检 验 教 学 质 量 考 核 学 生 的语
、
虑 以下几个方 面 有 效 性
、
可 信性 和
言知 识 和 能力 促 进 教 学 工 作 以 及 检 查 大 纲 执 行 情 况
,
可行性
,
、
区

分性
一
。
的 必要 手 段
、
通 过 测 试得 到 的 数据 又 是 修 改 大 纲 评
。
教育 性 高 兰 生 陈 辉 岳
, ,
测 试 的有
估 与分 析 改进 教学 的依 据
,
,
”
效 程 度称 为效 度 是指 一 套 测 试 所 考 的是 否 就 是 设 计
。
按 照 不 同 的标 准 测 试 有 不 同 的类 别
,
、
按照 主要
、
人想要考查 的 内容 或 者 说 多 大程 度 上 考 查 了其 内
用 途来 划 分 通 常 可 以 分 为 六 种 即 进 步 测 试 成绩测 试
、
容
点
。
效 度 的 高低 是 语 言 测 试 的最 重 要 的 指 标 和 出 发 人 们 经 常 提 到 的有 四 种 效 度 内容 效 度
、
水平测试
、
。
。
能 力测 试
、
诊断测 高
表面效度
和 同期 效 度
、
构卷效度
。
试
,
。
分班测试
。
。
其
兰 生 陈辉 岳
进 步测 试用 于 了解 学 生 过
,
中 内容效 度是 一 种 十分 重 要 的效 度 它 反 映 的 是 测 试
,
去 一 段 时 间学 习 有什 么 进 步 学 过 的 内容 是 否 已 经 掌
的 代 表性 问 题 是指 测试 是 否 考 了 考 试 大纲 规 定 要 考
,
握 成 绩 测 试 则 是 依 照 某 种 教 学 大纲来 考 察 学 生 对 所
学 知识 的掌 握 程 度 水平 测 试 的 目 的是 测 量 学 生 的语 言能力 能 力 测 试 旨在 了 解 受 测 者 学 习 外 语 的能 力 倾 向 看看是 否具 有 学 习 外 语 的 天 赋 才 能 诊 断 测 试 的
,
的 或 者 说 考试 的题 目在 多大 程 度 上 能 代 表 它 所 要 测
,
量 的 目标
、
。
也 就是 说 内容 效 度研 究 的是 测 试 的 内容
, ,
是 否 和 测 试 目 标 有 关 测 试 内容 是 否 有 代 表 性 是 否 全 面 地 充 分 地 体 现 了 要 考 查 的各 方 面 的 内容 试 卷
,
目 的是 了 解 学 生 掌握 所 学 知识 的 质 量 借 助 测 试 进 行
,
中是 否 有 足 够 的 题 目 去 体 现所 要 考 的 各 方 面 的 内容
测 试 内容 是 否 适 合 测 试 对 象
。
检 查 取 得 反 馈 信 息 以便 改进 今 后 的教 学 分 班 测 试
, ,
成绩测试是 应 该按 照
碗 圈与爵匆
、
日语 学 习 与 研 究
,
一
一一
一一一一一
二
一一
年 第
期 总 第
期
教学 大 纲 教 材 命 题 试 题 的代 表 性 问题 尤 为 重 要
, ,
。
「乙 眺 替 邪 氮 」妨伴 石 」容 易 」耳 「 的 」天 井 「 之 石 」 「 便 」面 白尔 乙 「 得 」 船 「 钠 「 颁 东
令
‘

、
‘
而 目前 为 止 有 关 日语 专 业 四 级 考 试 试 题 分 析 的研 究 还 不 多 尤 其 是从 日语 教学 的 角度分 析试 题 的 内 容 效
,
」勤 作 」乙 内 七 」赴 「 「 「
、
‘
」。 力 求 之 乙 」含 ‘ 匕上 」含 乙 冲 力 」 日 「 「 「 「 」 的乙」 「
度 的研 究更 是 鲜 见
研究 》 通过 中
、
。
目前 的研 究 中 杨 拙 人 谭 晶 华
, ,
、
」皮 肉 」简 」 令 」整 弓 」屯 冲 今 也 「 「 「 「 「 禅
。
在《全 国 日 语 专 业 四 八 级 测 试 的 信 度 及 效 度 年 日 语 专 业 四 级 和 八 级 考 试 的得
。
的 「 心七 」含 「
己
」七 色 「
冲
。
吞
,
现 将 这 五 年 的考 察
项 目和 题 目数 总 结在 表 从表
,
中
分 对 试题 的 难度 区 分 度做 了 客 观 的分 析
,
,
可 以 看 出 日语 专 业 四 级 考 试 文 字 部 分 的
、
本 文 将 以 日语 专 业 四 级 考 试 试 题 的 内容 效 度 为
中 心 从 日语 教 学 的 立 场 进 行 分 析 进 一 步 明确 测 试 在 日语 教学 上 的 要 求 和反 映 为 高 校 的 日语 教 育做 一
,
考察 项 目主 要 集 中 在 汉 字 的 读 音 书 写 以 及 字 义 尤
,
其是 音 但在
,
年 的三 年 的考 察 点都是 汉 字 的读
以 年修 改 了《考试 大 纲 》 后 对 汉 字 写 法
,
。
点参 考
“
。
由 于 篇 幅所 限 本 文 仅 对 日 语 专 业 四 级 考试
,
的考 察 则 占 了 同样 的 比 重 说 比较 少
。 。
而 对 字 义 的考 察 相 对 来
,
的 文字 部 分 的 内 容 效 度 做 一 些 粗 浅 的分析
”
。
这 是 因 为 日语 文字 中 汉 字 具 有 极 大 的复
, ,
、 、
杂性 研 究 对 象和 方 法
本文 以 年 近 五 年 的 日语 专 业 四 级 考
。
众所 周 知 汉 字 是 表 意 文 字 确 切 地 说 应 是 表
, ,
。
词 文字 所 以 音 形 义 这 三 大 要 素 是 必 须 的 而 且 汉
字 本 身 是相 当复 杂 的
, ,
冈崎 敏雄 指 出 和 其 他 文 字 相
,
、
试 文 字部分 的 内容 效 度 为 研 究 对 象
研 究 所 用 的数
、
比 汉 字 具 有 ①多 读 性 读 法 有 许 多 种
②字 形 的 复
、
据 是 此 五 年 考 试 中 文 字 部 分 的 考察 项 目和 相 应 的题
目数 具 体 研 究 方 法 是 把 这 些 考 察 项 目 题 目数 的数
,
杂性 笔 画 多 包 容 性 高
、
③多 义 性 多种 意 思
,
。
④造
词性 组 合 成 复 合 词

的特性 而 这 些 特 性 则 成 为 使 汉 字 复 杂 的 主要 原 因 冈 崎 敏 雄 等
、 。
以 据 和 日语 专 业 四 级 考 试 的评 价 标 准《教 学 大 纲 》 及
《考 试 大 纲 》 对 文 字 的 各 要 求 项 目加 以 对 比 中
,
这也是
进行数
四 级 考试 把 汉 字 字音 字 形 和 字 义 作 为 文 字 测试 的对
量 化 图表化 的综 合 统 计 分 析
、
。
象 的原 因
,
为 了 更细化对文字 这 里 也 即 汉 字 的项 目进 行分
析 笔 者把 汉 字 的 读音分 为音 读 训 读 和 音 训 结 合 的 三
、
分 析 与 考察
文 字部分 的题 数 近 五 年 都 保 持 了 每 年 题 的比 湘户物 」
种 个 文字词汇 是
。
其 中 音 读 细 分 为吴 音 汉 音 唐 宋 音 惯 用音 和
, ,
、
、
、
’ 混 合音 〔 〕 训 读 分 为 正 训 和 熟 字 训 音 训 结 合 的 读 法
例不 变
具 体所 涉 及 的
又 分 为 前音 后 训 和前 训 后 音 汉 字读 音 涉 及 的语 音 变
暖 「 「 「 「 「 「 房 」一 雨 」化 桩 」氦 轻 」雨 户 」作物 」世 简 」一 「 厂
日 」害留 」害物 」 引 」 锡 」 房 」毓 本 」团 子 」 「 「 「 取 「 耽 「 暖 「 「
化 分 为连 浊 连 声 和元 音 交替 同时 为 了和 字音 相 区 别
,
、
把字形 的考察 点 分 为汉 语词 和 和 语词 的写法
。
「 害 」晃 方 」雨 手 」理 屈 」 办 ‘ 」休 日 」喉 」燕 「 「 「 「 「 「 被 「 翩
、
表
文 字 考 察 项 目和 题 目数 汉
决
总计
假名
字
罗马字
数字
送假名
字音 音读
训读
字形 音训 结合 语音 变化 化
字义
符号
日 语 学 习 与 研 究
年 第 期 总 第
期
碗 囤与爵匆
训 连浊
、 、
图
是 每年度 文 字 试 题 所 考 察 项 目 的 题 目 数 占
。
项
,
年汉 音 惯 用 音 混 合 音 正 勺
、
、 、 、 、
、
、
、
、
当年 文 字 试 题 总 题 目数 的 比 例 图示 如图 例最 高 的
,
熟字训 前训后 音 元 音 交 替 汉 语 词 写 法 和 语 词 写 法
项
、
所 示 文 字部 分 的 每年 度 所 考察 项 目 中 比 项 川 分别 是
,
年吴音 正 训 连 浊 汉 语 词 写 法 和语
项
。
、
、
词 写法 字 义 吴音 混合音 连浊
、 、
平均 每年保持在
,
、
项 以上 其
,
年 正勺 年 混合音 前音后训
劫 连浊 一
、 、
中 正 训 这 一 项 是 必 考 项 目 而 且 每 年 的考 察 比 例 都 在
以

上 占据 最 高 的 第
,
位
。
尤 其是
年
汉音 正
、
的文字试 题 覆 盖 面 要 大 于 其 它 年度
图
。
。
写 汉音
和语词写法
、
是 近 五 年 文 字 所 考 察 项 目 的题 目 数 占 文 字 所示 从 总体上 分析 文 字 试题 考 察项 目
, , , ,
年 正训
、
试 题 的总题 目数 的 比 例 图示 如图
,
、
年 所 有 的 考 察项 目
、 、 、
肠 汉 音 惯用音 混 合音 正 训 熟 字 训 前训后音 元音交替 汉语词写法 年 正 训 和语 词 写 法 浊 汉语 词写法
,
、 、 、 、 、 、
项 其 考察 比 例 从 高 到 低 的顺 序 依 次 分 别 为 第 位是 训 读 中 的 正 训 音和连浊
,
、 、
第
位是 音 读 中的混 合
、
其次是 和语词写法
、
吴
、
吴音 连 写
、 、 、
、
音 汉音
、 。
前音后 训 和汉 语 词写 法
熟字 训 元 音 交 替 和 字 义
前 训后 音 和惯 用 音
从 考 察 项 目的筱 盖 面 上 看 所 考 察 项 目的 题 目数 年吴音 混合音 正 训 熟 字训 前音 后 训 连浊 元 音 交替 字义 音后训 连 浊
、 、
通 过对 以 上
年 四 级 考试 文 字部分所
项 项
,
,
年汉 音 混 合音 正 训 前 年吴音 汉 音 混 合音 正
、
、 、
、
、
、
考察的
个 项 目 的分 析 可 以 得 出 以 下 结 果
曲囤与份蔚
汉 字 读 音 的考 察 中 无 论 是 每 年 的考 察 项 目还
,
日语 学 习与研 究
年 第
期 总 第
期
仅 考 察 汉 字 「 」 音读 读 法 「 毽 的 叠 词 「 令 」 音 发 生连 浊 「 的读 橄 现象
。 、
」更 重 要 的是 考 察
,
是 五 年 的总 体 考 察 点 对 汉 字 训 读 中正 训 的考 察 是 重
,
。
匕心 」 一 语 音 变化 这
点
。
如
、
例
一 夕 方 南 石‘ 求 雨 力 也 匕扎 仓 、
协 鸟 志的
、
、
还 有 对 音读 的惯 用 音 音 训 结 合 的 前 音 后 训 和
,
、 。
前训 后 音 训 读 中的 熟 字训 以 及 语音 变 化 的元 音 交 替 考 察 也 有所 涉 及
。
、
补 七南的
如
。
忆 为 力 志的
、
南 东志
例 年 文字
、 、
乙 内 荷物 吐 船 便 亡 送
石
例
和 中 测 试 一 雨 」 读音 就 是 考察 一 」 的
,
。
未 拄叹 儿 志 含叹 凡
志 拒梦 儿 志 仓梦 凡
「 」 自的训 读 读 法 雨 各
,
另 外 汉 字 音读 中的混 合 音 吴 音 汉 音 和 语 音 变 化的连浊 的总

考察 比重也 分别达 到
上
。
、
、
年 文字 例
,
、
、
以
考 察点 船便 」 读 音首 先 是 对 前 训 后 音 读 的
,
如
、 。
法 的考 察 其 中 舶 」 训 读 本 应 为 志 拒 的
,
。
但在 船
例 今年 吐天 候 尔 不 顺 亡作 物 刃 亡 急解 恶 力
。 赴
志 便 」 读 音发 生 变 化 读作 「 仓 」「 」 音读 读 作 惯 中 便 的
用 音 的 「 凡 」 不 读作 吴音 的 「 人 」 挤 叹 却 另外 还 有 一 个 现 象 汉 字读 音 中 的唐 音 和 语 音 变
,
、 、
兮 也刃
吞
宗。
年 文字
、
、
吞
乙。
吞 乙。
化 中 的连 声 现 象 如 「 团 」 扇 子 蒲
天皇、
「 等唐 噢茶 」 音 项 目至 今
反 「 疮 」 等读 音 发 生 连 声 变 化 这
,
例
‘ 科学 内 遴 步 忆 伴 。 艺 穆 令 刃 栈 会 力 凳 明 吞扎 赴
。
为 止 还 没 有被 考察 这 些 词 也 都 是 生 活 中 经 常用 到 的 文字
。
冬求
亥
协 石协 石
对汉 字 字 形 的 测 试 这 一 考 察 项 目 是 从
,
匕冲 匕冲
匕
匕冲
年 开 始 增加 的 其 考 察 比 重 和 读 音 相 当 尤 其 是 对 和
,
,
年 文字 例
吞 有的「 」而 物 」 读 做 惯 用 音 「 。 」 例 则 也
,
。
、
、
语 词 写法 的 考察 在
,
、
年 的考 察 比 重 都 是 最
。
,
考 察 的汉 字 作物 」 作 」 吴 音 和 汉 音 都 的 是
不
高 的 总 的考 察 比 重 为
,
居第
位
。
如下
日语 学 习 与 研 究
年 第 期 总 第 期
晚囤与昏蔚
的学 习 者 对 汉 字 圈 的 学 习 者 来 说 也 是 很 难 的 冈崎
,
例
‘ 日本 韶 忆 立 括 匕手 力 背 叁手 刃 内面 含直 接 的 忆 表
、
敏雄等
。
日语 汉 字 的 训 读 读 法 对 于 中 国
, ,
现 寸 石 乙 七 套 乙 内 次 含 协 倾 向力 南 石 好
。
‘
。
学 习者相对 于 音 读 读 法 来 说 比较 陌 生 在 对 汉 字 字 音 的考 察 时 四 级 考 试 把 对 训 读 中的 正 训 的 考 察 作 为
,
喜
恶
厥 年 文字
、 、
测试 字音 的重 点
、
。
同时 汉 字 读 音 的音 训 结 合 音 读
, ,
、 、
例
的 书写
。
乙 中 利 用 活 用 形 否 定式 考 察 动 词 「 内 心 」
,
中又 有 吴 音 汉 音 唐 音 惯 用 音 之 分 而 同 一 个 汉 字
,
的 读 音 不 仅 是 一 种 读音 不 同 的 读 音 昊 音 汉 音 惯 用
,
、
、

对 字 义 的考 察 的 总 比重
虽然不是最小
,
音 相 结 合 的混 合 读 法也 很 多 还 有 读 音 所 涉 及 到 的语
,
但 五 年 的考 察 项 只 有
考 察 项 目数 例
项 要 远远 小 于 对汉 字读音 的
,
音 变 化连 浊 等 这 些 重 点 都 在 四 级 考 试 的文 字 测 试 里
,
和 字形 的 考察 项 目数
项
。
如
有所 体 现
。
测 试 内容 具 有广 泛性 而 且 测 试 重 点 体 现
, ,
出教 学 中的学 习 难 点 因 而 可 以 说 其 测 试 的 内容 效 度
重 韶 含寸 乙 七 叁 简 套取 石 乙 七 东 要灯
、
。
是 高的
。
南‘ 灯
、
土
力凡
、
寸吞 年 文字
、
以 上 所 述 的 汉 字 的 问题 确 实 很 复 杂 其 实 在 文 字
,
、
的学 习 和 教 学 中更 值 得 注 意 的 还 有 另 外 一 些 问题 如
,
例
、
简」 的读 音 到 底 是 「 协 灯 」还 是 「 」 志 或 或
, ,
同音 词 同 音 异 形 异 义 字 和 同 形 词 同 形 异 音 异 义
字
,
者 力 儿 」 仅仅 看 汉 字表 面 很 难 判 断 其 读 法 只 有 结
以 及 中 日汉 字 容 易 混 淆 的 字
。
对 于学 习者来说
合前 后 文 的 句 意 才 能 判 断 出 「 」 准 确 词 义 和 读 简 的
,
真 正 造 成 学 习 困难 的 是 那 些 复 合 字 的 同 音 词 和 同 形
词 如发 「 乙 今 音 的 就 有 楼 横 」氮 候 」寄 稿 」啼 叁 「
,
法
。
例
简 」 此 表 示 留 出时 间 间隔 在
。
“
”
,
其正确的
读 音 应 为 「 」 同样 再 来 看 例 东
,
,
单独 的汉 字 作
,
港 等
种 不 同汉 字
。
,
忆 可 人 氦 」 以 读 作 「 凡 叁 」补 「
吞 物 有 两 个读 音 「 为
“
、
和 吞 宗。 」 「
”
“
也。
,
意思 分别
”
,
七 寸」 匕凡 叁 」 这 些 具 有 不 同的 字 形 或 者 读 音 的 汉 「
文学 艺术 等 的 作品 和 农 作物 庄 稼
,
如果 和 也。
。
字 其 意义 是 不 同的 而 要 正 确 地 读 出 或 者 写 出 这 些 汉
,
整 个 的句 意 相 结 合 就 不 难 选 出 正 解 为 「 吞
字 就 必 须 根 据 前 后 文 的语 境 要 求 来 区 别
,
、
。
因此 正
,
这两 个 例 题 中 字 义 的 把 握 是 得 出 正 确 答 案 的 最 佳
确 理 解 准确 掌 握 同音 词 和 同形 词 的 主 要 方 法 就 是 依
依据
。
靠该 词 在 句 子 前 后 文 中 的 关 系 首 先 把 握 词 义 然 后
,

,
《教 学 大 纲 》 文 字 教 学 要 求 掌 握 假 名 和 汉 字 两 对
根 据词 义确 定 其 读 音 或 者 写 法
,
。
尤 其 是 在 当今 提 倡
种 文 字 的 读 音 和 写 法 掌 握 汉 字有 音 读 和 训 读 两 种 读
交 际教 学法 的 日语 教 学 领 域 汉 字 的 习 得 也 不 再 是 被
一 个 一 个 的割 裂 开 而 是 在 综 合 运 用 中 去 掌 握 去 学
, ,
音 音读有 吴 音 汉 音 和 唐 宋 音 之 分 掌 握 汉 字 还 有
,
、
前训 后 音 前 音 后 训 等读 法 要 把 握 读 音 中有 连 浊 连 声 元 音 交 替等 语 音 现 象 掌握 汉 字 的构 词 正 确 把 握
,
、
、
、
习的
。
但 在 四 级 考试 中涉 及 到 这样 的考 察 点 的 不 多
和例
。
,
只 在 如 上 所 述 的对 字 义 的 考 察 项 目 如 例
稍
汉 字 意思 等
教 学 大纲 》
一
。
《考 试 大 纲 》
有涉及
,
另外 对 于 汉 字 的 学 习 尤 其 是 中 国 的 学 习
, ,
上 明 确 要 求 能 写 出《教 学 大纲 》 汇 表 中规 定 的 所 有 词 汉 字 的 读 音 以 及 根 据 读 音 写 出汉 字
。
者 对 汉 语 汉 字 和 日语 汉 字 中 容 易 混 淆 字 的 学 习 更
的 难 所 以 在《教 学 大 纲 》 文 字 表 中 也 列 出 了《 中 日 易
,
因 此 日语 专 业
,
四 级 考 试 文 字 部 分 的 测 试 是 和《 教 学 大 纲 》 教 学 要 的
混 汉 字 对 照 表 》而 这 点 在 四 级 考 试 中测 试 字 形 上 没
,
求 及《考试 大 纲 》 的考试 要 求 相 一 致 测 试 项 目 除 了 日
,
有 充 分体 现
。
这 些 问题 说 明 了 四 级 考 试 文 字测 试 并
,
语音 读 中 的 唐 音 和 语 音 变 化 的 连 声 两 项 搜 盖 了《教
,
没有 完 全 反 映 出 日语 教 学 的难 点 和 重 点 因 而 也 就 影 响 了 四 级 考试 文 字 测试 的 代 表性 问题 使 得 测 试 的 内
,
学大纲 》 的各 个 项 目 体 现 了 测试 搜 盖 面 的广 泛 性
, , ,
。
关 于 汉 字 的习 得 之 难 冈 崎 敏 雄 指 出 汉 字 具 有 多读 性 不 仅 有 音 读 和 训 读 两 种 读 法 而 音 读 又 根 据
, ,
容 效 度 相 对 降低
,
。
另 外 在 文 字 测 试 题 目中有 一 些 试 题 内 容 重 复
,
传 人 日 本 时期 的 不 同有 吴 音 汉 音 等 之 分 训 读 也 不
,
、
如
年 的第
,
题和 年 的第
年的第 题和
题都是考察 年的第
只 有 一 字 一 训 的正 训 这 一 种 读 法 不 仅 仅 是 非 汉 字 圈
,
暖 的 「 房 」 读音

脚圈与昏匆
题 虽 然 前 者 考 的是 「 的 钠得 」 读 音 后 者 是 「 。 七 含
, , ,
日语 学 习 与 研 究
年 第
朔 总 第
期
」
测试 出所 要 求 的 内容
,
。
测试 的
项 基 本 考察 了文 字
,
汉 字 的写 法 但 考察 的本 质 内容却是 一 致 的 而 且 「 暖
的 各 个项 目 测 试 的 重 点 和 难 点 突 出 比 较 全 面 而 又 充分 的体 现 出文 字 的 测 试 要 求
,
。
房 」 「 得 」 是 只 有 一 种 读 音 这 样 的 考 试 内容 重 和 钠 都
,
只 是 在 学 习 者 比较
复 出现 对 于 测 试 对 象 来 说 就 会 认 为 考 题 很 容 易 因
, ,
困难 的同音 词 和 同形词 以 及 中 日汉 字 容 易 混 淆 的字 方 面 的考 察 项 相 对 少 对 汉 字 综合 运 用 的考察 力 度 相
,
为 考 试 全 真 题 历 来 都 是 测 试 对 象 用 来 自测 的最 佳 选 择 那 么 用 他 们 做 过 的题 目再 次 来 测 试 他 们 试 题 不
, ,
对弱 了 一 些 因 而 不 能 充 分 反 映 出 日语 教 学 的 重 点
,
,
就变得容易 了 么
不是很高
。
此 类 试 题 的 内容 效 度 相 对 来 说 就
影 响 了 测试 的 内容效度
。
四 级 考 试 是 面 向 日语 专 业 二 年 级 学 生 其 文
,
字 测 试 内容符 合 测 试 对 象
总
。
只 是 在 个 别命 题 内容 上
结
年 近 五 年 日语 专 业 四 级
,
有 重 复现 象
。
通 过 以上 对
考试 文 字测 试 内容效 度 的 分 析 和考察 可 以 得 出 以 下 结论
四 级 考 试 的 文 字 测 试 以《教 学 大 纲 》 《考 试 和
结
语
,
。
测试 和 教学 是 互 相 促 进 互 相 影 响 的
笔者 希望
,
通 过 对 日语 专 业 四 级 考 试 内容 效度 的分 析 进 一 步 明
和 大 纲 》 基 准 测 试 内 容 符 合《教 学 大 纲 》 《考 试 大 为
,
确 日语 测 试 在 日语 教 学 上 的要 求 和 反 映 本 文 仅 仅 对
,
纲 》 内容 的
。
文字测 试 的 内容 效 度进 行 了 粗浅 分析 今 后 将 逐 步 对
,
四 级 考 试 文 字 测 试 的考 察 项 目符 合《教 学 大
四 级 考试 的 各 个 部 分 加 以 分 析 以 便 能 更 客 观 更 全
,
、
和 纲 》 《考试 大 纲 》 的各 项 要 求 理 盖 面 比 较 宽 基 本 上
, ,
面 的把 握 测试 对 教学 的影 响 作 用
。
注
【
这 里 的 混 合音指 吴 音 和 汉 音 的 混 合 汉 音 吴 音 和 惯 用 音 的 混 合读音
,
、 。
幻 「 因 为 文 宇部分 所考 察 的 项 目 比 较

分散 为 方 便 统 计 所 以 这 里 只 取 比例 最 高 的 前
项
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参考 文 献
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旺文社
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份 一 又 又 夕 尹 了 日 本藉 教 育【
高 兰 生 陈辉 岳
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广 英 语侧 试论【 」 西 教育 出版社
商 校 日语 专 业 四 级 考 试 大 纲 制 定小 组 编
高校 日语 专 业 四 级 考 试 大纲 〔 」上 海外语 教 育 出 版杜 高校 日 语 专 业 四 级 考 试 大纲 修订版
上 」 海 外 语 教 育 出版 社
高 校 日语 专业 四 级考 试 大 纲 制定小 组 编
教 育部高等学 校 外 语 专业 教 学 指 导 委 员 会 日语 组 编 教 育部高等 学 校 外语 专 业 教 学 指导 委 员 会 日语 组 编 刘润清 韩宝 成
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高等 院 校 日语 专 业 基 础 阶 段 教 学 大 纲【 」大 连 理 工 大学 出版 社 高等 院校 日 语 专业高年 级 阶 段 教学 大 纲 」大 连 理 工 大 学 出 版杜
语言侧 试 和 它 的 方 法【 」 语 教 学 出版 社 外
全 国 日语 专业 四 八 级 侧 试 的 信度 及 效 度 研 究 外 语 界【
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杨汕 人 谭 晶华
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杨感中
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语 言侧 试 与语 言 教学 外 语 界 〔 」
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作者简介 重
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女 汉 族 沮 州 医 学 院人 文 管 理 学 院 日语 专 业 助 教
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研 究方 向 日 语 教 育研 究
联 系 方式
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