最新学会感恩主题班会

学会感恩

——主题班会活动

一、活动内容：学会感恩

二、活动目标：

1.了解“感恩”，知道为什么要感恩。

2.通过讲解，搜集名言、诗歌、歌曲、感恩事迹等活动，使学生拥有一颗感恩的心，并学会感恩。

三、活动准备：

1.选拔2名主持人。

2.搜集与感恩主题相关的名言、诗歌、歌曲、感恩事迹等。

四、活动形式：班会活动

五、活动过程（具体实施步骤）：

（一）情境引入班会主题

1.播放歌曲《感恩的心》，做手语操。

2.故事演讲：这首歌的来由

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……

感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

3.小结：

主持人1：从大家噙着泪水的眼睛里，相信已经被这深沉的音乐和动情的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗？（《感恩的心》）

主持人2：对！今天我们班会的主题就是——让我们拥有一颗感恩的心。

（二）汇报课前采访情况：我们怎样认识感恩的（什么是感恩）

学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

主持人1：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。

主持人2：在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；

其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；

另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；

甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。

可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

（三）甜蜜回忆，幸福拥有

1.感恩父母:

主持人1：“ 母爱如水,父爱似山。”感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。

主持人2：有请几位同学讲述父母的关爱、表达你的孝心。

主持人1：是啊，父母为我们的生活操碎了心，我们应该心存感激！

主持人2：全体起立，让我们大声对父母说一句——

集体：谢谢您们,爸爸、妈妈!

集体朗诵：《游子吟》。

《游子吟》唐孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

2.感恩老师:

主持人1：“喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。我们同样也要感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!

主持人2：有请几位同学讲述老师们的恩德、说说你的感激。

主持人1：是啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师为我们的学习和习惯培养也是操碎了心！

主持人2：全体起立，让我们大声对老师说一句——

集体：谢谢您们,老师!

集体合唱《每当我走过老师窗前》

静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。

呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。

啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长。

肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望。

啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

3.感恩他人:

主持人1：“赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。

主持人2：请善待他人,学会感恩,收获快乐!

主持人1：有请几位同学描述身边的好事,谈谈心中的榜样。

主持人2：是啊，我们身边充满着爱！我们要感恩于所有人！

滴水之恩,当涌泉相报；投之以桃,则报之以李！

主持人1：请听诗朗诵——

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

所以，感恩，是一种多样的艺术。

（四）感恩方法大奉献:

主持人1：感恩之情不应只在心中，挂在嘴上，我们可以采取哪些行动呢？

学生1：为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。

学生2：每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。

学生3：学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。

……

（五）畅谈体会，反思总结

主持人1：通过今天的班会活动，你有哪些收获？

学生畅谈收获……

主持人2：在我们生活中，也常会有一些不懂感恩的现象，你能举例说说吗？可以是自己也可以是他人。

学生自我反思……

主持人1：感谢同学们的分享，相信大家能够主动反思自己身上的问题，日后一定可以改进和提升的！

主持人2：亲爱的同学，当你吃着可口饭菜的时候，当你坐在舒适的教室里的时候，当你在舞台上取得成功时…请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以忠诚地说一声“谢谢”，报之以诚挚的笑脸；当别人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。

主持人:1：有请班主任老师对此次班会进行总结！

老师总结：是啊，生命是如此的珍贵，我们要感激父母给了我们这一次生命，让我们能

来到这个世界活过一次；感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人；感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独；感谢坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强；感谢敌人，让我们使自己不断完善自己不断朝前进步……面对命运的不公不要埋怨，不要退缩，用自己的方式来顽强地生活，用爱来回报这个世界，也让我们去帮助那些需要我帮助的人，让他们感到温暖和力量……PHC管桩接桩处理方案

一、工程概况

管桩基本情况

本工程承台基础所在土层位于杂填土与淤泥质粘土层内，挖土深度约28m。薄壁预应力混凝土管桩纵向间距为11～16m。先采用机械挖土至桩顶标高以上03～05m处，然后再采用人工挖掘的方法。机械挖土时采用一台单斗反铲挖土机，从北向南退挖，一次挖到挖掘深度，土方临时堆放在基坑东侧，高约15m，施工十分顺利。但在人工修挖承台基槽时，发现西侧区域基坑部分桩有倾斜现象。经对桩位的初步复核，发现有3根断桩，断裂位置位置承台底板标高往下2～25m处（管桩焊接接头位置），为不影响工程质量，制定此加固处理方案。

二、管桩断裂原因及其解决思路

1、预制管桩断裂的原因分析

11打桩施工方法选择不当。

111地表土层较软。当地基土的上部土层较软或地表面较薄的硬土层下有较厚的软土层时，如打桩时不采取相应技术措施，桩基支脚直接站压在桩顶或桩顶土层上，形成对地表土层的挤压作用，硬将管桩推挤倾斜。

12基坑开挖施工方法不当。因基坑开挖施工方法不当而引起土体位移，造成预制管桩倾斜断裂的现象比较多，原因也比较复杂。

121土质软，土体中富含地下水，抗剪强度低。

122一次性挖土深度过大，放坡不够，引起土体滑动。

13接桩不良。现预应力管桩接桩一般均采用焊接，焊接时由于操作方法不当，使得焊缝不饱满，不连续、不均匀，特别值得注意的是，由于地下水位较浅，如冷却时间不够，焊接的都开始沉桩，则相当于焊缝淬火，极易发生焊口裂缝。

2、预制管桩断桩预防措施

21合理选择基坑开挖施工方法。

211深基坑一定要分层开挖，每层挖土的厚度不应超过15米，层与层之间留出一定宽度的工作面，并根据土质情况合理放坡，严禁土体滑动。

212深基坑在接近坑底时应采取接开挖，前边（接近坑底层土）用小挖机，后边用大挖

机，这样可减小挖土机械对桩顶土层的挤压作用。