托福阅读做题技巧
托福IBT阅读总述
细节题
反面细节题
词汇题
指代题
推断题
修辞目的题
句子简化题
句子入位题
文章总结题
表格题
题型特点
1. 所占比重：3-6/14，30%
事实信息题的数量是十大题型当中最多的，占到整个考题量的1/5-1/4，而且以考察考生对于细节容的理解程度
2. 提问方式
According to the paragraph, which of the following is true of X?
The author’s description of X mentions which of the following…?
According to the paragraph, X occurred because…
According to the paragraph, X did Y because…
According to the paragraph, why did X do Y?
解题步骤
细节题的答案直接出现在原文中，正确答案是原文的同义改写
?1、从题干当中提取关键词（问什么，提到什么）
?2、带着关键词回原文定位
?3、对定位句进行同义改写（80%）或者针对TS(topic sentence)+D(details)进行总结归纳（20%）
?4、运用直选法选出正确答案（排除答案当中的错误项）
能进行定位的：
Key word原则：n＞v＞adj./ adv.
n：人名；地名；时间名词；专属名词；数字
选择围小的当定位词：n1 of n2 of n3…
n1 in n2 in n3…
n1＞n2 ＞n3…
无法进行定位的：
1.TS+D (Topic Sentence+Details)方法，捕捉抽象概念；
1.并结合选项排除
题型特点
1.所占比重：0-2/14，14%
事实信息题出题比重并不是特别大，但是往往成为考生在考试当中的失分点。
2. 提问方式
According to the passage, which of the following is NOT true of X?
The author’s description of X mentions all of the following EXCEPT…
三种考查方式
1、一句话列举：此种情况比较简单，一句话中列举了四个选项当中的三个，通常此种情况下，选项都比较短，通常都是单词列举。不过目前这种情况比较少，而且这种情况，主要以排除法为主。
2、段落中的列举：此种情况下，答案分散在一个段落中，而不能只从一句话中来判断正确的选项。这种情况下，应该排除法为主，直选法为辅。
3、针对全文的列举：这种情况往往是针对文章当中主要讨论的某个细节容来出题，要求学生在通读完全文的情况下，对选项进行筛选。但这种情况，并不多见。
解题步骤
?看题干，判断题型
?优先看选项，找关键词
?看原文，找关键词对应
?选出正确选项，排除错误选项
题型特点
1.所占比重：3-5/14，36%
词汇题的题量是十大题型当中最多的，占到整个考题量的1/5-1/4。
2. 提问方式
The word X in the passage is closest in meaning to…
In stating X, the author means that…
此类题型通常以考察学生对于托福词汇的核心含义掌握程度，不过少量词汇题也会涉及到对某些高频词汇的熟词僻意的考察。
指代题
题型特点
1.所占比重：0-2/14，14%
指代题出题比重并不是特别大，但是指代这一考点往往涉及到对文章细节的理解，所以不仅是专门的指代题，在全文的理解上，代词理解也是很重要的一关。很多学生由于指代理解不清，导致细节题失分。
2. 提问方式
The word X in the passage refers to...
指代题原则
1. 被指代对象往往在代词之前出现（后面的指代前面的词）
2. 代词和被指代对象的数性一致（单数对应单数；复数对应复数）
3. 插入结构不影响指代关系（多指定语从句的先行词）
解题方法
1、临近原则
所有格应指代与其最接近的名词，所有格：his，their，her
关系代词指代先行词，应选择与其最接近的核心名词，关系代词：which，that，who
2、对应关系
主语—主语：在一句话中或相邻的两句话中，后半句或后一句的代词主语经常指代前半句或前一句的名词主语。
宾语—宾语：如果一句话中有两个及物动词，后一个及物动词后的代词宾语经常指代前一个及物动词后的名词宾语。
3、对应原则
平行结构主要包括some/most/many/such/each…, others…; not only…but also…; the former…the latter等。在这种结构中，平行结构两个部分的两个代词经常指代同一对象：前一句中的名词主语。
多重指代：追本溯源，逐级向上指代
4.、带入检验
题型特点
1.所占比重：1-2/14，14%
推断题虽然在一篇阅读试题中考察的次数并不算很多，但是在托福阅读考试当中，推断题往往作为重点和难点进行出题，而且出题方式也比较多变，因此学生在这类题型上也比较容易失分。
2．提问方式
Which of the following can be inferred about X?
The author of the passage implies that X…
Which of the following can be inferred from paragraph 1 about X?
注：除上述常见的3种提问方式，常见提问词还有：probably，likely，suggested
解题步骤
推理题考察的容超越了语言层面，题目考察的是语言背后的逻辑。
?在题干中寻找关键字
?回原文定位关键字重现的围
?对关键句进行取非，类推，或者总结归纳
A=B, B is not C, so A is not C
A=B, B=C, so A=C
Because of A, B, C and D, so is E
?结合选项，进行排除法选择
错误选项特征
1. 无应对证据
出现文章完全没有涉及的方面，e.g. 文章讨论苹果的营养成分，选项说苹果的颜色特别鲜艳。
2. 与原文矛盾
说法与原文提供信息相反，违背，或与作者的观点相矛盾，e.g. 文章说B是A的特征，选项却说B是C的特征。
3. 虚假比较
无根据的比较，包括比较两事物某一方面，同一事物某些时间段，或者对一个事物的程度极端的描述；而原文没有对应比较比较对象和方面。
题型特点
1.所占比重：1-2/14，14%
2. 提问方式
The author discuss X in the paragraph 2 in order to ...
Why does the author mention X?
The author uses X as an example of...
解题步骤
修饰目的题一般会问及文中某“一个词”；某“一句话”或者某“一段话”的目的，又或是会问及作者为什么会提到“某个例子”，而这显然在考察考生是否了解文章结构容间的关系。
解题原则：双对应（原文与选项的逻辑+主题双对应）
?读句子，寻找逻辑关系词
?略读段首句，判断主题（因为常常细节围绕主题句在讲）
?读相关句子（前后一句），判断相关容主题
?与原文逻辑和主题双对应的为正确选项
解题技巧
有这样的几个基本想法应该被贯穿在做题过程之中：
（1）例子本身不重要；因为题目本身并不在乎例子的具体容，它想问的是“为什么”提及某个例子，至于例子本身则应当被略读
（2）例子所论证的对象极度重要。因为一般的文章都习惯于先摆道理后举例，所以一般来说，例子前的一句话都是重要的；另外，我们还应该额外的关注段落大意---因为处于段落部的例子，从广义上来说，往往都是为其所在段落的大意服务的
（3）在可能的情况下，请额外关注“体现例子与原文关系的词”。
注：优先选项以中立主题为主
题型特点
1.所占比重：1/14，7%
2. 提问方式
Which of the following best expresses the essential information in the highlighted sentence? Incorrect answer choices change the meaning in important ways or leave out essential information.
此类题型在托福阅读考试当中属于必考题目，考察的是学生对于语义和句子部的逻辑，而且出题方式是固定不变的。
解题步骤
1、句子简化题的原则：（可变的是语序和措辞；不变的是句子的逻辑）
a. 简单句：
简单句的简化过程就是保留主谓宾，剔除定状补同的过程。
简单句间的关系：
?并列句－连词
?嵌套句－关联词
b. 复杂句：
谓语动词－简单句
连接词或关联词
并列或嵌套
形成框型结构图
2、判断正确项的原则：
保留结构（逻辑）+ 相关语义
逻辑的判断以特定的关系词（包括明显的+隐含的）来进行，而语义的提取主要在于提炼出主题词/核心词。
在原句中保有明显的逻辑关系标志词的情况下，优先考虑和原句逻辑结构一致的选项
3、把握句子常见的逻辑关系：因果、转折、对比、否定
注：其中转折，因果为主逻辑；否定、比较为辅逻辑
因果：because, since, in that, so, therefore, thus, hence, result in, result from, as a result, consequently, inasmuch as, reason, lead to, accordingly, on account of
转折：however, but, even though, even if, although, while, whereas, yet, despite, in spite of 对比：more…than, less…than, as…as, increase, decrease, improve, outweigh, surpass, transcend, maximum, minimum, top, peak
否定：no, not, none, nor, neither, never, deny, fail to, lack, remove, ignore, miss, refuse 注：双重否定表肯定，要清楚否定的对象是否是同一个。
错误选项特征
?正反混淆
?因果对象颠倒：与原文当中因果对象不一致
?建立无理逻辑：与原文逻辑不一致
?无中生有：添加虚假事实
?偷换概念：将非考点的细节容添加到选项当中
题型特点
所占比重：1/14，7%
此类题型在托福阅读考试当中属于必考题目，而且出题位置基本固定，往往位于一篇文章的倒数第二题。
提问方式
Look at the four squares [■] that indicate where the following sentence could be added to the passage.
解题步骤
?在插入的句子当中找核心词
?在选项段中找核心词的同义重复或同义改写
?检查填入后是否符合逻辑
解题技巧
1.查看插入的句子是否带有标志细节性容的信号词（e.g. for example；for instance），
这类句子往往需要插入到主旨句之后，因此只需确定哪个主旨句与该细节句在逻辑上吻合即可。
2. 通过找准指代词的指代对象来确定句子插入的位置。
3. 根据关联词，来确定句子所要插入的位置（e.g. On the other hand; On the contrary;
Similarly; In contrast; Further, or Furthermore; Therefore; In other words; As a result;
Finally），最后核定插入的句子和它之前及之后的句子逻辑上的衔接。
题型特点
所占比重：0-1/14，7%
此类题型虽然考得比率并不是很高，但是针对这类题型，学生往往无法把正确答案答全，往往会错选1-2道，从而导致失分。
提问方式
An introductory sentence for a brief summary of the passage is provides below. Complete the summary by selecting the THREE answer choices that express the most important ideas in the passage. Some sentences do not belong in the summary because they express ideas