扬州大学动物生理学模拟试卷

2、在离体蛙心灌流实验中，以下哪种离子滴加后蛙心收缩加强：( )

A、Na+；

B、K+；

C、Ca2+；

D、Na+、K+、Ca2+

3、关于体液调节，下述哪项是错误的：（）

A、体液调节不受神经系统的控制；

B、通过化学物质来实现；

C、激素所作用的细胞称为激素的靶细胞；

D、体液调节不一定都是全身性的

4、条件反射的特征是：（）

A、种族遗传；

B、先天获得；

C、数量较少；

D、个体在后天生活中形成

5、神经纤维静息电位大小接近于：（）

A、钠平衡电位；

B、钾平衡电位；

C、钠平衡电位与钾平衡电位之和；

D、锋电位与超射之差

6、细胞受刺激而兴奋时，膜内电位负值减小称作：（）

A、极化；

B、去极化；

C、复极化；

D、超射

7、如果用膜外直流电刺激神经纤维，那么于膜的何处首先可能产生动作电位：（）

A、阴极下；

B、阳极下；

C、阴极下或阳极下均可；

D、阴极和阳极中间

8、神经细胞兴奋阈值最低，最易产生动作电位的部位是：（）

A、胞体；

B、树突；

C、轴丘；

D、轴突末梢

9、EPSP的产生是由于突触后膜提高了对下列哪种离子的通透性：（）

A、钠离子、钾离子、氯离子，尤其是钠离子；

B、钙离子和钾离子；

C、钠离子、钾离子、氯离子，尤其是钾离子；

D、钠离子、钾离子、氯离子，尤其是氯离子

21、CO2在体内的主要运输形式（）

A.氨基甲酸血红蛋白

B.物理溶解

C.HCO3－

D.其它形式

22、评价肺通气功能，下列哪个指标较好：（）

A、时间肺活量；

B、肺活量；

C、潮气量；

D、深吸气量

23、体内CO2分压最高的部位是：（）

A、静脉血液；

B、细胞内液；

C、组织液；

D、毛细血管血液

24、对脂肪、蛋白质消化作用最强的消化液是：（）

A、胃液；

B、胆汁；

C、胰液；

D、小肠液

25、在尿的浓缩过程中起主要作用的化学物种是（）

A、醛固酮；

B、肾素；

C、血管紧张素；

D、血管升压素

26、在小肠平滑肌实验中，阿托品能阻断（）对小肠平滑肌的效应

A.肾上腺素

B.去甲肾上腺素

C.乙酰胆碱

D.肝素

27、窦房结P细胞0期去极化主要是哪种离子内流所致（）

A、K+；

B、Na+；

C、Ca2+；

D、Cl_

28、致密斑的主要功能是：（）

A、直接释放肾素颗粒，调节泌尿功能；

B、引起入球小动脉收缩；

C、直接感受入球小动脉收缩；

D、感受流经远曲小管的Na离子浓度变化

29、肾小管中重吸收能力最强的部位是：（）

A、近曲小管；

B、远曲小管；

C、髓袢；

D、集合管

30、胰岛素对糖代谢的作用是：（）

A、抑制全身组织对葡萄糖的摄取利用；

B、促进全身组织对葡萄糖的摄取利用；

C、加速糖元的分解；

D、促进糖的异生

第5 页

三、是非题(判断正确划√,错误划×，每小题1分,共10分)

心肌动作电位平台期的形成主要是Ca2＋的外流与K＋离子的内流平衡所致。 ( )

1、在实验中滴加肾上腺素，蛙心和离体小肠收缩都加强。( )

2、静息电位负值越小，细胞兴奋性越高。（）

3、用电刺激可兴奋组织时，一般所用的刺激越强，则引起组织兴奋所需

的时间越短，因此当刺激强度无限增大时，无论刺激时间多么短，这

种刺激都是有效的。 ( )

4、骨骼肌收缩时，长度可以不缩短，而仅发生肌张力的变化。 ( )

5、C O2是重要的生理刺激，CO2浓度适当增加时可加强呼吸。（）

6、心输出量等于每搏输出量×心率，故心率越快，心输出量也就越大。

( )

7、胃肠道平滑肌细胞的静息电位与骨骼肌细胞相似，主要取决于钾离子

的平衡电位。（）

8、主要的供能物质是蛋白质和脂肪。 ( )

9、肾单位是肾脏的基本结构和功能单位，它由肾小球，肾小管和集合管

所组成。 ( )

四、简答题（每小题4分，共12分）

1、简述中枢兴奋过程的特征?

第6 页

2、确定神经递质的基本条件？

3、简述视锥细胞和视杆细胞的区别？

第7页

五、论述题（共18分）

1、举例说明影响尿生成的因素有哪些?（6分）

2、叙述交感神经与副交感神经的结构、功能以及释放递质的异同（12分）

第8页

初级会计学考试试题及答案.doc

《初级会计学》复习题 一、填空题： 1 会计的基本职能主要有：会计核算、会计监督。 1、会计核算的基本前提包括：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。 2、会计方法包括会计核算、会计分析、会计考核、会计预测和会计决策。 3、企业资产的价值必须等于负债与所有者权益之和。 4、负债预期会导致经济利益流出企业。 5、会计预测是可行性研究的重要组成部分。 6、会计科目按核算指标的详细程度，可以分为总分类科目和明细分类科目两类。 7、“待摊费用”和“预提费用”都是属于跨期摊配账户。 8、银行存款的清查是采用与开户银行核对账目的方法进行的。 9、原始凭证的审核包括审核原始凭证的真实性、合法性、合理性、完整性、正确性 和及时性。 10、“借贷记账法”的记账规则是：有借必有贷、借贷必相等。 11、选用适当的会计核算组织程序，对科学地组织本单位的会计核算工作具有重要 意义。 12、财务报告主要包括对外报送的会计报表、会计报表附注和财务情况说明书。 13、更正错账的方法一般有划线更正法、红字更正法、补充登记法三种。 14、成本项目一般包括直接材料、直接人工、制造费用等项目。 15、资产负债表的理论依据是资产=负债+所有者权益。 16、会计账簿按用途分类可以分为序时账簿、分类账簿和备查账簿。 17、一项同时涉及现金与银行存款之间的收付经济业务，一般只填制付款凭证。 18、不涉及企业货币资金的经济业务，一般只填制转账凭证。 19、资产负债表中，负债类项目是按其承担经济义务期限长短的顺序排列。 二、单项选择题： 1、（ C ）是指会计核算和监督的内容。 A、会计职能 B 、会计本质 C 、会计对象 D 、会计方法 2、某企业资产总额为100 万元，用银行存款30 万元购入材料，生产产品领用原材 料 10 万元，此时资产总额为（ D ）。 A、60 万元 B 、140 万元 C 、70 万元 D 、资产总额不变 3、企业向银行借入50 万元，直接偿还前欠外单位的材料款，这项业务引起企业 （ D ）。 A、资产增加 50 万元 B、负债增加50万元 C、资产和负债同时增加50 万元 D、负债总额不变 4、下列属于负债类科目的是（ A ）。 A、预收账款 B、预付账款 C、待摊费用 D、累计折旧 5、若“应收账款”账户借方余额为500,000 元，“坏账准备”账户贷方余额为2500 元，则“应收账款净额”为（B）。 A、500,000 B、497,500 C、502,500 D、2500 6、下列不属于按用途和结构分类的账户类别是（ A、资产账户 B、资本账户 C、财务成果账户 D、调整账户 7、下列属于资产类科目的是（ A ）。 A、预付账款 B 、预收账款 C 、应付账款A ）。 D 、实收资本

扬州大学广陵学院大学英语期末考试样卷

广陵学院大学英语期末考试范围说明 出题范围： 1.着重考查各级别所授单元的相应课文以及课后练习。其中体验教材的A、B课文都 在出题范围之内，新视野和全新版以考查A单元为主，可能会涉及B单元的少量词汇。 2.各级别相应综合训练册的Test1-Test5。 特别说明： 1.80%以上的试题都选自上面的出题范围 2.一年级的老师请注意，下面的样卷除了听力部分，都是期中考试的试题，大家有时 间的话也可以给学生讲解一下。 具体题型和相关说明见下面的样卷。 扬州大学广陵学院大学英语期末考试考试样卷 （1-4级各教材通用） Part I Listening (20%) Section A (10%) Directions: In this section, you will hear 10 short conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.(请在答题卡上填涂作答) 1. A) Pay the three bills together. C) Stop paying the bills. B) Phone the electric company. D) Make fewer telephone calls. 2. A) He is not willing to go to see the play.C) He thinks the theater will be too crowded.

首批江苏高等学校品牌专业

首批江苏高等学校品牌 专业 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

附件：首批江苏省高等学校品牌专业、特色专业名单 序号类别学校名称专业名称专业层次 1 品牌南京大学经济学本科 2 品牌南京大学法学本科 3 品牌南京大学社会学本科 4 品牌南京大学汉语言文学本科 5 品牌南京大学英语本科 6 品牌南京大学历史学本科 7 品牌南京大学数学与应用数学本科 8 品牌南京大学物理学本科 9 品牌南京大学化学本科 10 品牌南京大学地质学本科 11 品牌南京大学计算机科学与技术本科 12 品牌南京大学信息管理与信息系统本科 13 品牌东南大学机械设计制造及其自动化本科 14 品牌东南大学热能与动力工程本科 15 品牌东南大学电气工程及其自动化本科 16 品牌东南大学自动化本科 17 品牌东南大学电子信息工程本科 18 品牌东南大学计算机科学与技术本科 19 品牌东南大学电子科学与技术本科 20 品牌东南大学生物医学工程本科 21 品牌东南大学建筑学本科 22 品牌东南大学土木工程本科 23 品牌东南大学交通工程本科 24 品牌南京航空航天大学材料科学与工程本科 25 品牌南京航空航天大学机械工程及自动化本科 26 品牌南京航空航天大学飞行器设计与工程本科 27 品牌南京航空航天大学飞行器动力工程本科 28 品牌南京航空航天大学工业工程本科 29 品牌南京理工大学材料科学与工程本科 30 品牌南京理工大学机械工程及自动化本科 31 品牌南京理工大学自动化本科 32 品牌南京理工大学电子信息工程本科 33 品牌南京理工大学化学工程与工艺本科 34 品牌河海大学土木工程本科 35 品牌河海大学水利水电工程本科 36 品牌河海大学水文与水资源工程本科

大学初级会计学期末试卷及答案

《初级会计学》模拟试卷1 一、单项选择题（每小题1分，计30分） 1、货币资金收付以外的业务应编制（） ①收款凭证②付款凭证③转账凭证④原始凭证 2、下列原始凭证中属于外来原始凭证的有（） ①提货单②发出材料汇总表③领料单④购货发票 3、“四柱清册”的平衡关系是指（） ①旧管+新收=开除+实在②旧管—新收=开除—实在 ③旧管+开除=新收+实在④旧管-开除=新收-实在 4、下列经济业务中，能引起资产和负债同时减少的是（） ①收回货款②以存款归还借款③分配利润④从银行借款 5、负债类账户的结构是（） ①借方登记增加，贷方登记减少，余额一般在借方。

②借方登记减少，贷方登记增加，余额一般在借方。 ③借方登记增加，贷方登记减少，余额一般在贷方。 ④借方登记减少，贷方登记增加，余额一般在贷方。 6、下列（）不是会计核算的专门方法。 ①设置会计科目②编制会计报表③资产清理④填制和审核凭证 7、下列会计账户中属于资产类的是（） ①应付票据②预付账款③实收资本④预收账款 8、会计分期是从（）前提（假设）中引申出来的。 ①持续经营②会计主体③货币计量④权责发生制 9、购进材料未付款时，这笔未结算的款项应作为一项（）加以确认。 ①资产②负债③费用④收入 10、企业支付借款利息费用时，应贷记（）账户。

①财务费用②待摊费用③预提费用④银行存款 11、债务结算账户的借方登记（） ①债权的减少数②债权的增加数③债务的减少数④债务的增加数 12、损益表是反映企业在一定时期内（）的报表。 ①经营成果及其分配情况②财务状况和盈利能力 ③营业利润、利润总额④营业收入、营业利润、利润分配 13、科目汇总表核算组织程序（） ①不反映各个科目的对应关系 ②能清楚地反映多个科目的对应关系 ③在多数情况下可以反映科目的对应关系 ④在某些情况下反映科目的对应关系 14、记录实物盘点结果，反映财产物资实存数的原始凭证是（）

扬州大学广陵学院债权法试题B卷标准答案

扬州大学广陵学院债权法试题B 卷答案

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扬州大学广陵学院债权法试题B卷答案 一．名词解释（每个3分共12分） 1、单一之债，是指债权主体一方和债务主体一方都仅为一人的债。 2、债的履行，是指债务人按照合同的约定或者法律的规定完成其义务，从而实现债的内容的行为。 3、赠与合同，是指赠与人将自己的财产无偿给予受赠人，受赠人表示接受该赠与的合同。其中转让财产 的一方为赠与人，接受财产的一方为受赠人。 4、附随义务，是以诚实信用原则为基础，随着合同关系的发展而在当事人之间逐渐产生的诸如照顾、协 助、保护、通知、保密等义务。 二、单项选择（每题1分共20分） 1—5：CDCBD 6—10：BCBAA 11—15：BDBAA 16—20：AAADB 三、多项选择（每题1.5分共15分） 1. ABCDE 2. ABCDE 3.ABCDE 4.ABC 5.ABCDE 6. ABC 7. ABDE 8.BDE 9. ABCDE 10.ABCD 四、简述题（16分） 1.不安抗辩权的要件 1）双方因同一双务合同互负债务。（1分） 2）同一双务合同互负债务有先后履行顺序。（1分） 3）后履行方有丧失或可能丧失债务履行能力的情形：1．经营状况严重恶化；2．转移财产、抽逃资金，以逃避债务；3．严重丧失商业信誉；4．丧失或者可能丧失履行能力的其他情形。（1 分） 4）不安事由危及对方债权的实现。（1分） 2.抵销的条件 1）须双方互负有债务，互享有债权。抵销是通过冲抵债务，使双方的债权在同等数额内消灭，因此，抵销必以当事人双方相互享有对立的债权、负有对立的债务为前提。（1分） 2）须双方债务的给付为同一种类。抵销的债务以是同一种类的给付为必要。因为只有给付的种类 相同时，当事人双方的经济目的才一致，通过抵销才可满足当事人双方的利益需要。（1分）3）须双方的债务均届清偿期。因为抵销具有清偿的效力，因此只有债务已届清偿期时才可抵销。（1分） 4）须双方的债务均为可抵销的债务。抵销的债务须为可以抵销的债务。对于依法律规定或者债务的性质不得抵销的债务，不得抵销。（1分） 3.融资租赁合同承租人的义务 1）支付租金的义务。如同在租赁合同中一样，融资租赁合同中的承租人所负担的最主要义务是支付租金。（2分） 2）在占有租赁物期间承担维修租赁物的义务。（2分） 与租赁合同不同，融资租赁合同具有较强的融资性，因此在融资租赁合同中，系由承租人， 而不是由出租人履行占有租赁物期间的维修义务。 4.债权人撤销权之要件 (1)客观要件。（2分） 撤销权成立的客观要件为债务人实施了危害债权的行为。首先，债务人须于债权成立后实施行为。其次，债务人的行为须为使其财产减少的财产行为。再次，须债务人的行为有害债权。 （2）主观要件。（2分） 债权人撤销权成立的主观要件，是债务人与第三人主观上有恶意。若为有偿行为，则须债务人为恶意，

扬州大学本科生转专业实施办法(试 行)

扬州大学本科生转专业实施办法（试行） 为进一步调动学生学习的积极性和主动性，促进学生个性发展，特制定本办法。 第一条基本原则 1、转专业工作本着公开、公平与公正的原则进行，相关管理人员、教师与学生须严格遵守有关规定与程序。 2、每个专业转出人数不得超过该专业人数的20%。如申请转出人数超过该专业人数20%，按申请转出学生所修课程累计平均学分绩点排名确定。 3、各专业接受转入学生的人数，原则上按本专业一年级人数10%的比例确定，转入单独代码招生专业可不受此限制；对就业率低和教学资源不足的专业控制转入人数。 4、考核要求包括笔试和面试两个环节（如拟转入人数少于公布计划数可只安排面试）。笔试的考核重点放在考核学生专业基础素质上。面试的内容主要包括考察学生对拟转入专业领域的涉猎和了解、专业基础和综合素质及已修课程学习情况等。 第二条申请资格 1、全校在籍全日制一年级本一、本二批次本科生。 2、遵守《高等学校学生行为准则》和学校规章制度，无违规、违纪记录。 3、身体条件符合转入专业招生的要求。 4、对所转专业有一定的志向和爱好。单独代码招生和对口单独招生的学生分别只能在单独代码专业和单招专业范围内申请转专业，其它专业的学生可以在全校专业范围内申请转专业。 第三条实施办法 1、每学年春学期第4周前，各学院将本院各专业可接纳转专业的人数及考核要求报教务处。上报材料必须经分管教学院长审核签字。教务处审核后于春学期第5周公布各学院各专业可以接受学生的名额与考核要求。 2、符合上述申请资格的学生于每学年春学期第6周，向所在学院提出申请，并填写《扬州大学本科生转专业申请表》。学

生所在学院对申请人资格进行初审，于第7周初统一填报《申请转专业学生汇总表》并经分管教学院长审批后报教务处。 3、教务处对申请转专业学生的资格进行复审后，按转入专业汇总申请转专业学生名单，于第7周末发给接收学院，由转入学院进行考核。 4、考核工作在春学期第9-10周内完成。笔试的命题与考核工作由教务处统一组织，考试、阅卷及成绩登录由学院专人负责，考核的最终成绩按百分制计算；面试应由学院主管教学和学生工作的负责人、至少两位副高以上职称的专业教师、纪检员等组成的考核组组织实施。面试结果分合格、不合格。 5、学院转专业工作小组根据考核结果（学生面试结果必须合格）与各专业接收计划，按照择优录取的原则确定拟录取名单，并于春学期第12周将相关材料报教务处审核。 6、教务处审核后确定拟转专业学生名单报校主管领导审定，审定结果将在学校网页上公示。第14周正式公布转专业名单。 第四条后续事宜 1、获准转专业的学生必须参加原专业的期末考试。若出现考试作弊、旷考，以及违反校纪等情况，将取消其转专业资格，并按学校有关规定处理。 2、获准转专业的学生，由教务处统一办理学籍异动手续，一律从转入专业的二年级开始学习。 3、转专业的学生按转入专业的人才培养方案学习，学校按转入专业的要求审核其毕业与学位申请资格。 4、学生转入新专业前已经修读的学分，凡符合人才培养方案要求的课程及学分，经转入学院与有关任课教师确认后予以承认，凡不符合转入专业人才培养方案要求的课程及学分，可作为公共选修课记录。凡需要补修的课程，按照重修的要求办理。 5、学生转专业后，不得再转其它专业，并按新专业学费标准交费。 第五条本办法自2009级学生起开始实行，广陵学院参照此办法在本学院内执行，由教务处负责解释。原《扬州大学本科生转专业实施细则（试行）》终止执行。

初级会计学试题

【初级会计学·试卷1】 一、单项 1、货币资金收付以外的业务应编制（） ①收款凭证②付款凭证③转账凭证④原始凭证 2、下列原始凭证中属于外来原始凭证的有（） ①提货单②发出材料汇总表③领料单④购货发票 3、“四柱清册”的平衡关系是指（） ①旧管+新收=开除+实在②旧管—新收=开除—实在 ③旧管+开除=新收+实在④旧管-开除=新收-实在 4、下列经济业务中，能引起资产和负债同时减少的是（） ①收回货款②以存款归还借款③分配利润④从银行借款 5、负债类账户的结构是（） ①借方登记增加，贷方登记减少，余额一般在借方。 ②借方登记减少，贷方登记增加，余额一般在借方。 ③借方登记增加，贷方登记减少，余额一般在贷方。 ④借方登记减少，贷方登记增加，余额一般在贷方。 6、下列（）不是会计核算的专门方法。 ①设置会计科目②编制会计报表③资产清理④填制和审核凭证 7、下列会计账户中属于资产类的是（） ①应付票据②预付账款③实收资本④预收账款 8、会计分期是从（）前提（假设）中引申出来的。 ①持续经营②会计主体③货币计量④权责发生制 9、购进材料未付款时，这笔未结算的款项应作为一项（）加以确认。 ①资产②负债③费用④收入 10、企业支付借款利息费用时，应贷记（）账户。 ①财务费用②待摊费用③预提费用④银行存款 11、债务结算账户的借方登记（）

①债权的减少数②债权的增加数③债务的减少数④债务的增加数 12、损益表是反映企业在一定时期内（）的报表。 ①经营成果及其分配情况②财务状况和盈利能力 ③营业利润、利润总额④营业收入、营业利润、利润分配 13、科目汇总表核算组织程序（） ①不反映各个科目的对应关系 ②能清楚地反映多个科目的对应关系 ③在多数情况下可以反映科目的对应关系 ④在某些情况下反映科目的对应关系 14、记录实物盘点结果，反映财产物资实存数的原始凭证是（） ①各种财产物资的明细账②银行存款余额调节表 ③盘存单④账存实存对比表 15、由于债务人消失，使企业没有办法偿还的款项，一般应记入（） ①应付账款②营业收入③其他业务收入④预收帐款 16、《会计法》规定财务会计报告的真实性、完整性由（）。 ①单位会计主管人员负责②总会计师负责 ③由编制财务会计负责④单位负责人负责 17、资产和权益之间的关系是（） ①独立关系②从属关系③制约关系④相互依存关系 18、借贷记账法下，收入类账户在期末（） ①一般无余额②可能有贷方余额或无余额 ③一般有借方余额④一般有贷方余额 19、在权责发生制下，下列支出应列入本期费用的是（） ①用银行存款支付上月保险费②用银行存款支付下月保险费 ③用银行存款支付本月保险费④用银行存款支付前欠的保险费 20、企业计提大修理费用时，一般应记入（） ①待摊费用的借方②预提费用的贷方 ③待摊费用的贷方④预提费用的借方 21、多栏式银行存款日记账属于（）

2019年扬州大学广陵学院教师招聘考试试题及答案

2019年扬州大学广陵学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。 A、获得 B、消退 C、泛化 D、分化 【答案】C 2、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。A、行为主义学习论 B、建构主义学习理论 C、人本主义学习理论 D、认知主义学习理论 【答案】B 3、道德把握世界的主要手段是（）。A、是非标准 B、规章制度 C、进行道德评价 D、进行行政评价 【答案】C 4、改革开放之初，拨乱反正，百废待兴，法制建设就显得非常重要，因此，邓小平强调党的（）。A、政治建设 B、组织建设 C、制度建设 D、纪律建设 【答案】C 5、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位 B、办学目标定位

C、办学原则定位 D、办学类型定位 【答案】A 6、心理学是一门研究（）的学科。 A、社会对心理制约 B、心理现象产生机制 C、心理的发生、发展 D、人的行为和心理活动规律 【答案】D 7、判断学术成果质量的最重要标准是（）A、真实 B、可靠 C、创新 D、创造 【答案】C 8、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。 A、朋友角色 B、示范者角色 C、研究者角色 D、服务者角色 【答案】D 9、一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A、传统思想和师生个性的特点 B、师生之间相互的认知度 C、教师的领导方式和态度 D、师生交往的时空、性别等因素 【答案】B 10、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（）。A、客观唯心主义 B、主观唯心主义 C、马克思主义 D、旧唯物主义 【答案】D 11、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。 A、男优于女

扬州大学文学院介绍及专业介绍

文学院前身是扬州师范学院中文系.一代词曲学大师任中敏（半塘）先生开创了国务院学位委员会首批审定地中国古代文学博士点.现设有汉语言文学（师范、文秘方向）、对外汉语两个本科专业，汉语言文学专业为国家特色专业和省级品牌专业.中国语言文学学科为一级学科博士点和江苏省一级学科重点学科.文学院建有中国语言文学博士后流动站以及中国文化研究所、扬州文化研究中心等科研机构.中国古代文学学科梯队为江苏省优秀学科梯队.《文学概论》课程为国家精品课程，同时为江苏省普通高校省级一类精品课程.《中国现当代文学》、《中国古代文学》课程为江苏省一类精品课程.教材《文学理论》为教育部普通高等学校“十一五”国家级规划教材.我院姚文放教授指导地博士论文年入选全国百篇优秀博士论文.在文学院办学历史上，涌现了一批学养深厚、诲人不倦地知名教授，如任中敏、徐沁君、李廷先、蒋逸雪、谭佛雏、王善业、李人鉴、江树峰、孙龙父、顾黄初、曾华鹏等，他们薪火相传、泽被后学，为文学院地发展奠定了坚实地基础.文档收集自网络，仅用于个人学习 文学院地师资队伍职称、学历、年龄、学缘结构合理，现有专任教师余人，其中博士生导师人，教授余人，副教授人.他们教书育人，砥砺学问，奋力开拓出文学院广阔地学术天地.文档收集自网络，仅用于个人学习 近年来，文学院教师在《中国社会科学》、《文学评论》、《文学遗产》、《中国语文》等刊物发表论文多篇，其中多篇被《新华文摘》全文转载，出版论著余部，具有代表性地获奖成果数十项，其中项成果获得部、省级以上奖励.《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》以及港台、日本、越南、韩国学术刊物，曾多次推介我院地重要学术成果和学术带头人地业绩.我院学者与美国、加拿大、瑞典、挪威、韩国、越南、港台等国家和地区地学者保持经常性地学术交流.目前承担各类科研项目余项，其中余项国家级科研项目，余项部、省级科研项目.文档收集自网络，仅用于个人学习 多年来，文学院培养了大批博士、硕士研究生和本科生，其中既有蜚声中外地专家学者，又有获得“茅盾文学奖”、“鲁迅文学奖”地毕飞宇等著名作家和评论家，更有众多奋斗在高等教育和中学教学第一线地辛勤地园丁.文档收集自网络，仅用于个人学习 文学院重视本科生地培养，通过实施“新生引航工程”、“英才助推工程”、“师生交融工程”、“优质就业工程”为学生成为杰出人才提供全程全方位地支撑.文档收集自网络，仅用于个人学习

扬州大学广陵学院交直流调速复习题

1. 三相异步电动机由转向改变可通过什么方法获得？ 2. 直流调速系统的调速方法主要方法有？ 3. 三相异步电动机由转向改变可通过什么方法获得？ 4. 闭环系统的静特性表示闭环系统电动机什么之间的稳态关系？ 5. 在调速系统中为了获得挖土机特性，可以引入？ 6.双闭环直流调速系统的起动过程是什么阶段？ 7.跟随性能指标与抗扰动性指标有哪些？ 8. 仅在可逆V-M系统处于过渡过程中出现的环流叫做？ 9. 交流电动机带恒转矩负载作调压调速时，其转差功率与转差率？ 10. 异步电动机变压变频调速时，获得一线性机械特性，采用控制方式是？ 11、三相异步电动机变频调速是什么调速？ 12、在单闭环反馈控制系统中，不能抑制干扰是什么？ 13、对于调速系统，最重要的动态性能是什么？ 14、既没有直流平均环流，又没有瞬时脉动环流是什么？ 15、交流电动机带恒转矩负载作调压调速时，其转差功率与转差率是？ 16、异步电动机变压变频调速时，获得一线性机械特性，采用控制方式是什么？ 17、α = β配合控制 18、转差频率控制 19、矢量控制 20、静差率 21、直流平均环流 22、磁链跟踪控制 23、调节直流电动机的转速有几种方法？分别适用于哪种场合？ 24、在转速、电流双闭环直流调速系统中，电流调节器的作用是什么？ 25、采用转速闭环转差频率控制的交流变压变频调速系统，在静、动态性能还不能完全达到直流双闭环系统的水平，存在差距的原因是什么？ 26、试分析两组晶闸管装置反并联可逆线路的整流和逆变状态的工作原理？ 27、在转速、电流双闭环直流调速系统中，转速调节器的作用是什么？ 28、通用变频器—异步电动机系统在低频时或负载的性质和大小不同时，需进行电压补偿，实现的方法有哪些？

扬州大学专业发展规划

附件： 扬州大学专业发展规划（2013-2015年） 专业建设是高等学校最重要的教学基本建设，对高等学校的改革与发展具有深远的影响。专业建设决定着人才培养的格局与办学水平。为主动适应高等教育发展的新形势和高等教育国际化对人才培养的新要求、经济社会发展和产业结构调整对学科专业发展的实际需求，根据《江苏省普通高等学校本科专业设置管理实施细则》和《扬州大学十二五改革和发展规划》，现制订2013-2015年扬州大学专业发展规划。 一、学校办学定位 扬州大学是江苏省属重点综合性大学，是全国率先进行合并办学改革试点的高校，是江苏省“九五”、“十五”、“十一五”期间重点建设的三所高校之一。根据江苏经济和社会发展的需要，结合自身的实际条件，学校明确了办学定位。 目标定位：国内有地位、国际有影响、特色鲜明的高水平地方综合性大学。 类型定位：教学研究型大学；培养的人才类型为应用、研究型。 层次定位：以本科教育为主体，大力发展研究生教育，积极发展留学生教育, 适度发展职业技术教育和继续教育。 学科定位：以应用学科为主，各学科协调发展，构建适应科技进步和现代化建设需要的、对地方经济和社会发展起重要作用的学科体系。

服务面向定位：立足江苏，服务全国，为经济和社会发展，特别是江苏省的“两个率先”提供有力的人才支持、智力支撑和知识贡献。 人才培养目标：培养适应经济建设和社会发展需要的“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的应用、研究型高级专门人才。人才培养目标的具体设计思路为：在人才培养和社会需求的关系上，注意增强人才培养的社会适应性；在专业与基础的关系上，要加强基础，拓宽专业口径；在专业教育与文化素质教育的关系上，要树立在加强文化素质教育的基础上培养专门人才的思想；在知识、能力、素质的关系上，要树立三者辩证统一和全面素质教育的思想；在教与学的关系上，要树立在教师主导下发挥学生主体作用、培养学生独立学习和创造精神的教育思想；在统一要求和个性发展的关系上，要树立在教育目标指导下，促进学生个性发展的思想。 二、学校主体特色 办学规模较大，学科门类齐全。全校现有普通全日制本科生34700多人，各类博、硕士研究生8400多人，成人学历教育学生11000多人。现设26个学院，110个本科专业，涵盖十二大学科门类。学校充分发挥综合优势，以“深度交融”拓展专业领域，以“内涵发展”提升专业水平，文理渗透，理工结合，管理体制改革与专业建设发展同步推进，使体制改革和专业融合协调发展，学科建设和专业建设相得益彰。

2014扬州大学电气工程及其自动化专业培养方案

建筑电气与智能化专业（专业代码：081004） 培养方案 一、培养目标 本专业培养系统掌握建筑电气与智能化工程应用领域的基础理论、基本知识和综合应用的基本技能，以建筑物为对象，以智能建筑、智能小区的规划、设计、施工、管理为特色；侧重加强电气学科及计算机基础教学，同时注重建筑设备知识培养；注重研究开发、工程设计及工程应用能力的培养，突出电气工程与自动化技术在建筑领域中的应用；能在建筑行业中的设计院、安装公司、智能化设备安装公司、监理公司和装璜公司等从事电气和智能化系统的设计、安装、调试、运行、监理和管理等方面的工作，具有创新精神和实践能力的高素质实用型人才。 二、培养规格和要求 本专业学生主要学习电工理论、电子技术、自动控制、计算机技术、建筑设备自动化、建筑电气、建筑环境设备、建筑通信及计算机网络等方面较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、建筑设备和智能化技术结合，学生受到电工、电子、控制、计算机技术及建筑设备等方面的基础训练，既具有电气工程方面的专业知识和技能，专业面广，适应性强，又具有建筑电气设备维护、检修、调试、安装等方面的基础知识和基本技能。毕业生应具有较强的自学能力、创新能力和实际应用能力，具备较好的综合素质。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1. 掌握较扎实的数理基础，具有一定的人文社会科学知识和外语综合能力。 2. 系统地掌握本专业领域必需的、较宽广的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、自动控制原理、计算机技术、建筑供配电技术、建筑设备技术等。 3. 具有建筑智能化方面的专业知识，获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力。 4. 具有本专业领域的专业知识与技能，了解有关工程与设备的主要规范与标准和本专业科技发展的新动向，了解本专业学科前沿的发展趋势。 5. 具有较强的工作适应能力，以与建筑弱电工程、智能建筑技术研究、建

【扬州大学广陵学院排名】扬州大学广陵学院特色专业-扬州大学广陵学院录取分数线

学院录取分数线 扬州大学广陵学院是1998年12月经原江苏省教委批准，由全国首批博士、硕士学位授予单位、江苏省重点综合性大学——扬州大学按新机制、新模式设置的本科层次的公有民办二级学院，2005年经教育部批准变更为独立学院。11年来，学院实践“以人为本，机制创新，质效双求，办出特色”的办学理念，坚持以培养应用型、复合型、创新型的适应社会需求的高素质人才为目标。 全院现有普通全日制本科生近9000人。广陵学院位于风景秀丽、人文荟萃的历史文化名城 ——扬州，地处城南扬子津高教园区，占地面积500余亩，建筑面积近23万平方米，拥有一个风景优美、设施齐全、环境优雅的数字化、园林式校园。学院教学设施完备、实验设备先进，现建有计算机、语音、绘画、电子电工、皮具与服饰设计、护理、物理、化学等实验室，具有丰富的图书资源和先进的校园网络。学院依托母体——扬州大学办学，在学科建设、授课师资、图书资料、教学实验设施等方面，充分共享扬州大学的优质教育教学资源，切实保证了学院向上发展的广阔空间。学院现设37个本科专业（46个专业方向），均是从扬州大学优势学科和就业前景好的专业中优选出来的，涵盖了经济学、法学、文学、理学、工学、农学、管理学、医学等八大学科门类。学院任课教师中教授、副教授比例达60%以上；同时，建立起完善的教学质量监控体系，切实保证教学质量。广陵学院坚持开放办学，高度重视与国外大学的学术交流，着力培养学生的国际化意识和创新能力。现已与美国、韩国等多所大学开展校际友好交流关系，学院每年派遣学生分别赴国外的相关大学学习和交流；同时正积极拓展与德国有关大学的联系，不断扩大国际交流合作的领域。广陵学院坚持从严治院，形成了严格管理与人文关怀、服务至上和文化熏陶于一体的学生教育管理特色。近几年，广陵学子多次在国内科技大赛和各种专业比赛中获奖；先后有300余名毕业生考取南京大学、东南大学、上海交通大学、中国政法大学、南开大学等著名高校研究生；800多名毕业生成为国家公务员、被省委组织部选调或进入高校、科研院所等事业单位工作；计算机、外语等级证书和职业资格证书通过率均在省内同类院校中保持较高水

初级会计学试卷A

北京理工大学珠海学院2010～2011学年第二学期《初级会计学》期末试卷（A） 一、单项选择题（每小题2分，共20分。每题的备选答案中，只有一个选项符合题意）【得分：】 1.在会计假设中，对会计活动所服务的对象做出基本设定的是（）。 A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量 2.当企业的产品生产完工以后，生产资金即转化为（）。 A.货币资金 B.储备资金 C.产品资金 D.固定资金 3.企业应当以实际发生的交易或事项为依据进行会计的确认、计量和报告，体现的是会计信息质量的（）。 A.可靠性原则 B.相关性原则 C.可理解性原则 D.实质重于形式原则 4.下列各项中，属于会计对象的是（）。 A.资金筹集 B.资金运动 C.资金使用 D.资金退出 5.企业的所有者权益应等于（）。 A.资产+负债 B.资产-负债 C.资产-收入 D.资产-费用 6.下列各项中，不属于企业负债的是（）。 A.预收账款 B. 应付票据 C. 应收账款 D.短期借款 7.将交易或事项确认和计量的结果采用专门的会计方法和载体进行记录的过程属于（）。 A.会计确认 B.会计计量 C.会计记录 D.会计报告 8.在进行复式记账时，对任何一项交易或事项登记的账户数量应是（）。 A.仅为一个 B.仅为两个

C.必须在两个以上 D.两个或两个以上 9.某企业本月生产甲产品耗用生产工时320小时，生产乙产品耗用生产工时480小时。本月发生的车间管理人员工资8万元。该企业按生产工时分配制造费用。假设不考虑其他项目，则本月甲产品应负担的制造费用为（）元。 A.48 000 B.32 000 C.36 000 D.39 600 10.下列各项报表中，反映某一特定日期财务状况的财务报表是（）。 A.资产负债表 B.现金流量表 C.利润表 D.所有者权益变动表 二、多项选择题（每小题2分，共10分。每题的备选答案中，均有两个或两个以上选项符合题意，多选、少选均不得分）【得分：】 1.根据我国《企业会计准则》的规定，下列各项中属于企业会计假设的有（）。 A.会计分期 B.货币计量 C.历史成本 D.持续经营 2.在下列各项会计要素中，反映经营成果的会计要素有（） A.所有者权益 B.收入 C.利润 D.费用 3.根据我国《企业会计准则》的规定，构成产品生产成本的项目有（）。 A.制造费用 B.生产成本 C.销售费用 D.管理费用 4.所有者权益包括（）。 A.资本公积 B.实收资本 C.利润分配 D.盈余公积 5.企业对外编制的会计报表有（）。 A.所有者权益变动表 B.现金流量表 C.成本变动表 D.利润表 三、判断题（每小题2分，共20分，正确画√，错误画х）【得分：】 1.所有者权益是指企业投资人对企业资产的所有权。（） 2.企业向所有者分配股利或利润，会导致经济利益流出企业，这种经济利益的流出应确认为企业的费用。（） 3.全部账户的借方发生额总是等于全部账户的贷方发生额（） 4.企业发生的所有借款利息都应该记入“财务费用”。（） 5.制造费用是间接费用，它是车间为生产所有产品提供服务而发生的，他需要经过分配才能计入产品生产成本。（） 6.销售费用就是企业销售部门发生的一切费用。（） 7.企业在交易中取得的增值税专用发票属于外来原始凭证。（） 8.会计账簿是根据原始凭证直接登记的。（） 9.资产负债表属于期间会计报表，它是反映了某一特定期间企业的财务状况的报表。（） 10.利润表是依据“收入-费用=利润”的会计等式编制的。（）

江苏省教育厅关于公布第二批高等学校省品牌特色专业建设点验收结

江苏省教育厅关于公布第二批高等学校省品牌特色专业建设 点验收结果的通知 【法规类别】高等教育 【发文字号】苏教高[2010]18号 【发布部门】江苏省教育厅 【发布日期】2010.05.10 【实施日期】2010.05.10 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 江苏省教育厅关于公布第二批高等学校省品牌特色专业建设点验收结果的通知 （苏教高〔2010〕18号） 各高等学校： 根据《省教育厅关于开展第二批高等学校省品牌特色专业建设点检查验收工作的通知》（苏教高〔2009〕36号）要求，我厅对2006年立项建设的第二批省品牌、特色专业建设点进行了检查验收。在综合学校自评、网上互评情况的基础上，经省教育厅审定，共有212个专业建设点验收合格，其中品牌专业建设点60个、特色专业建设点152个。现将验收结果予以公布（具体名单详见附件）。 开展品牌、特色专业建设，是优化高等学校专业学科结构，强化高等教育质量内涵建设，提高人才培养工作水平，加快建设教育强省的重要举措。有关高校要以品牌、特色

专业建设为契机，结合自身实际，科学准确定位，发挥办学优势，优化专业结构与布局，推进教学改革，加强人才培养工作与社会需求的紧密联系，形成有效的专业建设机制，并与人才培养模式实验区、精品课程、精品教材、实验教学示范中心和实训基地建设等有机结合，改革人才培养方案，强化实践教学，加强教师队伍建设，立体化推进高等教育教学改革，全面提升我省专业建设整体水平。 附件：江苏省高等学校第二批品牌专业和特色专业建设点验收结果 二○一○年五月十日 附件： 江苏省高等学校第二批品牌专业和特色专业建设点验收结果 品牌专业建设点

初级会计学考试试卷B卷

山东科技大学2008—2009学年第一学期 《初级会计学》考试试卷(B)卷 班级姓名学号 一、单项选择题（10小题，每小题1分，共10分） 1、会计的基本职能是（）。 A、核算与监督 B、分析与考核 C、预测与决策 D、核算与考核 2、下列支出属于资本性支出的是（）。 A设备购置费 B零星办公用品购置费 C管理人员的工资 D 机器设备的日常修理费 3、下列记账错误中能通过试算平衡查找的是（）。 A.重记经济业务 B.漏记经济业务 C.借贷方向相反 D.借贷金额不等 4、账户余额一般与（）在同一方向。 A.增加额 B.减少额 C.借方发生额 D.贷方发生额 5、下列会计报表中反映企业某一特定日期的财务状况的报表是（）。 A.资产负债表 B.利润表 C.利润分配表 D.现金流量表 6、下列项目中不属于生产成本的有（）。 A.生产工人工资 B.制造产品耗用材料 C.生产用固定资产折旧 D.行政管理人员工资 7、对原材料的清查所采用的方法为（）。 A.实地盘点法 B.账面价值法 C.技术推算法 D.查询核实法 8、下列各项中，属于流动资产的有（）。 A.银行借款 B.运输设备 C.专利权 D.库存现金 9、下列经济业务中引起等式两边同时增加的业务有（）。 A.用银行存款购买设备 B.从银行提取现金 C.用银行存款偿还欠款 D.赊购原材料

10、通过“累计折旧”账户对“固定资产”账户进行调整，反映固定资产的（）。 A.原始价值 B.折旧额 C.净值 D.增加价值 二、多项选择题（5小题，每小题2分，共10分） 1、年末下列账户中应无余额（）。 A.营业收入 B.管理费用 C.营业外收入 D.本年利润 E.实收资本 2、下列账户中属于流动资产类的有（）。 A.银行存款 B.应收账款 C.预收账款 D.实收资本 E.预提费用 3、下列各项中，属于编制资产负债表中“存货”项目应考虑的科目余额有（）。 A.营业成本 B.生产成本 C.原材料 D.材料采购 E.库存商品 4、三栏式明细账适用于下列（）账户的登记 A.管理费用 B.原材料 C.应收账款 D.长期借款 E.实收资本 5、会计核算方法包括（）。 A.填制和审核凭证 B.登记账簿 C.财产清查 D.编制会计报表 E.设置会计科目与账户 三、判断题（共10题，每小题1分，共10分） 1、资产要素最本质的特征在于其会给企业带来经济利益。（） 2、编制试算平衡表是检验账簿记录准确性的方法，因而其左右平衡即可肯定记账没有错误。（） 3、在借贷记账法下，如果一个账户的一方用来登记增加额，则另一方一定用来登记减少额。（） 4、对于现金和银行存款之间的划转业务，为避免重复记账，一般只编制收款凭证。（） 5、结账是在会计期末计算并结转各账户的本期发生额和期末余额。（） 6、对于未达账项应编制银行存款调节表进行调解，同时将未达账项编制记账凭证调节入账。（） 7、会计计量单位只有一种量度，即货币量度。（） 8、财产清查按清查范围的大小可分为全面清查和局部清查。（） 9、会计假设有四种：会计主体、会计分期、货币计量和持续经营。（） 10、记账以后，如发现记账凭证中应借、应贷的会计科目有错误，应采用红字更正法更正。（）

大学等级排名

一流——38所“国字号”名牌大学（“985工程”）： 北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、吉林大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、南京大学、东南大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、湖南大学、中山大学、华南理工大学、重庆大学、四川大学、电子科技大学、西安交通大学、西北农林科技大学、兰州大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中央民族大学、哈尔滨工业大学、中国科学技术大学、国防科学技术大学、西北工业大学、 二流——70所著名大学（“211工程”） 一、46所“国字号”： 中国协和医科大学、北京交通大学、北京化工大学、北京科技大学、中国石油大学、北京邮电大学、中国传媒大学、北京外国语大学、北京中医药大学、北京林业大学、对外经济贸易大学、中央音乐学院、中国政法大学、中央财经大学、华北电力大学、东北师范大学、东北林业大学、上海财经大学、上海外国语大学、华东理工大学、华东师范大学、东华大学、河海大学、南京农业大学、中国矿业大学、中国药科大学、江南大学、中国地质大学、华中师范大学、华中农业大学、中南财经政法大学、武汉理工大学、合肥工业大学、西南大学、西南财经大学、西南交通大学、西安电子科技大学、长安大学、陕西师范大学、大连海事大学、哈尔滨工程大学、第二军医大学、南京航空航天大学、南京理工大学、暨南大学、第四军医大学 二、24所“共建和省市区”： 1、8所教育部与地方共建大学： 内蒙古大学、延边大学、南昌大学、郑州大学、贵州大学、云南大学、广西大学、新疆大学 2、16所省市区直属大学： 北京工业大学、天津医科大学、河北工业大学、太原理工大学、辽宁大学、东北农业大学、上海大学、南京师范大学、苏州大学、安徽大学、福州大学、湖南师范大学、华南师范大学、广州中医药大学、四川农业大学、西北大学 三流——112所知名大学： 一、11所“国字号”： 中央美术学院、中央戏剧学院、北京语言大学、国际关系学院、中国人民公安大学、外交学院、北京体育大学、华侨大学、西南民族大学、中南民族大学、西北民族大学 二、13所重点军事院校：

扬州大学专业技术职务评聘工作暂行规定

扬州大学专业技术职务评聘工作暂行规定 第一章总则 第一条为进一步规范和完善我校专业技术职务评聘工作，根据国家和江苏省专业技术职务评聘工作有关文件精神，结合我校实际，制定本暂行规定。 第二条本暂行规定适用于我校在职在岗的教师及其他系列专业技术人员。 第三条我校专业技术职务评聘工作的总体要求是：以《高等教育法》、《教师法》为依据，以优化教师队伍结构、全面提高教师队伍整体素质为中心，按照“有利于优秀人才集聚，有利于优秀人才脱颖而出，有利于优秀人才发挥作用”的要求，不断深化改革，积极完善教师职务评聘制度，建立开放的，能上能下、能进能出的用人机制，最大限度地调动教师及其他专业技术人员的积极性和创造性，为学校的教育教学改革和事业发展服务。 第二章岗位设置 第四条设岗是评聘工作的前提。学校将根据事业发展、队伍建设和教学科研工作的需要，制订《专业技术岗位设置办法》，科学合理地设置专业技术岗位。 第五条各单位要强化岗位意识，根据学科建设和教学科研工作的需要，统筹规划，合理安排。 第三章岗位职责与任职条件 第六条我校各级教师职务岗位及其他专业技术人员职务岗位的岗位职责，按照学校聘任工作的有关文件要求执行。教师（含教学、科研、实验）职务任职条件按学校制定的各类资格条件执行；教师外其他系列专业技术职务的任职条件参照江苏省有关政府主管部门制定的资格条件执行。 第七条各学院、各部门要在科学设岗的基础上，根据教学科研工作需要与建设高素质教师队伍和其他专业技术人员队伍的要求，按照学校文件的规定，结合本单位的实际，制定更为具体的岗位职责和任职条件，尤其是教师高级职务的职责和任职条件。 第四章评聘组织与程序 第八条我校各级专业技术职务评审组织 ----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------