中学阅读素养提升工程实施方案

**中学阅读素养提升工程实施方案

为传承中华优秀传统文化，深入推进学校文化建设，为进一步提升学生的阅读能力，提高学生的阅读水平，引导学生博览群书，建设书香校园。培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯。让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识丰富精神生活。提高阅读写作以及运用祖国语言的能力。增强文学素养和综合素质助推人生幸福。依据区提升中小学阅读素养工程方案的精神，结合我校实际特制定方案如下:

一、活动目的

1.通过读书活动培养学生喜欢读书的良好习惯养成乐于读书的浓厚兴趣。让学生以书为友广结书朋。培养学生“好读书、多读书、读好书”的良好习惯。初中阶段重点通过阅读培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观。引导学生热爱生活关心他人积极进取。

2.通过阅读培养学生的理解、分析、解决问题的能力。通过阅读激发师生尤其是全体学生的阅读热情。促进知识的更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

3.通过阅读，丰富学生的精神世界，培养学生的健全人格。陶冶学生的情操，吸收古今中外的优秀文化营养，树立积极向上的人生理想，增强学生的知识。

4.通过开展阅读活动，引导老师、学生一同参与读书活动，师生同建特色书香校园。

二、活动组织领导小组

学校成立了以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，教导主任、教研组长、各班主任为成员的阅读活动领导小组。明确各班语文老师为班级阅读推广人，主要负责对学生进行阅读兴趣的激发，阅读方法的指导，阅读习惯的培养。

组长：*** 副组长：***

成员：***、全体语文教师、班主任

三、活动主题

以知识为友，以书本为友，读一本好书就像结交一位高尚的朋友。

四、活动措施

1.加强组织领导力量。

学校成立“阅读素养提升工程”读书活动领导小组,由校长亲自抓。具体负责市局要求的各年级的“基础书目”和“必备数目”的配备,副组长负责图书室和阅览室的具体管理与使用,成员负责对各级部开展阅读情况的检查和督促以及对学生的阅读进行具体指导。班级设置阅读机制,选威信高、责任心强、具有较强组织能力的学生任读书组织委员负责组织全班学生的阅读。各班语文教师、班主任具体负责,对学生的阅读活动进行具体的指导、落实。

2.加强环境建设，营造浓郁的校园阅读文化氛围。

在校园醒目的位置张贴创建阅读素养提升工程的宣传画、标语等,利用校会、家长会、班会、校园广播等形式大力宣传阅读的意义，激发学生的对阅读的兴趣。让老师、家长和学生一同参入读书活动。校园的文化展板里的励志故事、名人事迹、经典诗文无不吸引着学生；教学楼走廊分层设计并布置了名人读书格言和中外名著简介为内容的展牌；每个班级积极创设富有特色的读书环境，学生走进学校，在无形中便沉各班级加强阅读环境建设,完善图书角,开辟“读书园”,如设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”“读书心得交流”、“读书之星”等,营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。

3.保证阅读时间。

在严格执行课程标准的前提下,保证学生的阅读时间。初中学生每周学生的集中阅读时间不少于1课时,利用语文课进行阅读,由语文老师进行阅读指导。指导学生掌握基本的阅读方法,指导学生认识阅读的重要意义。同时鼓励学生开展“晨读”、“午读”、“晚读”、“双休日大阅读”每天自觉读书时间不少于半小时。坚持让学生写读书笔记和心得体会并进行半级读书报告会活动,让学生懂得读一本好书就像接交一个高尚的朋友一样。

4.建立“好书交换站”，实现“好书换着看”

每位同学挑选自己喜欢的好书一至三本,充实班级图书角,班级内资源共享,扩大阅读量,同时联动同一级部的平行班级建立“好书交换站”,同学和同学之间、小组和小组之间、班级和班级之间实行，同学们用自己书换取别人手中自己喜欢的书，扩大了的阅读量，以书会友，也培养了学生的交际能力。

5.开展“业精于勤，行成于思”读书笔记展评活动

“不动笔墨不读书”，“好记性不如烂笔头”。读书重在积累，这是古今中外的读书经验，也是语文课程标准强调阅读要“丰富语言积累”的原因。为此，我校学生人人都备了读书笔记本，每两周完成一篇读书笔记。读书笔记有如下一些栏目：题目、作者、阅读时间、美词、佳句、读书心得，旨在避免学

生在课外阅读中只注意欣赏故事情节，引导他们积累语言，在阅读中“加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣”。读书笔记展评活动让“不动笔墨不读书”的思想深入学生的心灵，同学们记录了大量的读书笔记，大大丰富了语言积累，增强了语感，提高了语文素养，获得了审美体验。

6.“悠悠书香，点点墨趣”手抄报评比活动。

要求手抄报图文紧切读书主题，布局新颖、内容丰富，图文并茂、字迹漂亮。每班选出5～10幅作品参加评选。对评选出的优秀作品张贴于展版、教室走廊的墙壁上，让大家鉴赏。

7.定期举行读书交流活动。

班级开展如“少年正是读书时”、“书香伴我行”主题演讲，“名著人物我评说”读书会，讲故事比赛，读书报告会等，使课外阅读融入到丰富多彩的学校生活中。

8.开展评比活动，建立读书活动的奖励机制。

评选“书香班级”。营造书香教室，通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果进行综合评比，评选出“书香班级”学校给予表彰。评选学生“读书之星”，为鼓励学生提高阅读兴趣，提倡学生海量阅读，并根据学生的阅读数量和读书笔记等情况，各班对学生进行星级评比，评出各班的“读书之星”学校给予表彰。

***中学 2020年2月

江宁区公路水运品质工程创建实施方案

江宁区公路水运品质工程创建实施方案 为贯彻落实《江苏省水运品质工程创建行动计划》（苏交质[2017]11号）、《江苏省打造公路水运品质工程实施方案》（苏交质[2017]6号）和《南京市公路水运品质工程创建实施方案》（宁交质监[2017]737号）相关要求，推进我区公路水运品质工程创建，制定本创建实施方案。 一、工作目标 1、申报市品质工程示范创建项目5个。 2、通过示范引领，落实以“标准化、信息化、绿色化”为核心的公路品质工程创建机制和评价体系，引导我区公路工程扎实推进品质工程建设，公路工程质量安全管理水平显著提高，工程实体质量、外观质量、服务质量得到全面提升。 二、基本原则 1、坚持统一领导，共同推进。按照南京市交通运输局的统一布置，江宁区交通运输局统一领导协调，局各有关单位和部门、各参建单位按照各自职责，共同做好我区公路品质工程示范项目创建工作。 2、坚持区局引导，项目主导。充分发挥区局引导作用，结合公路项目特色，强化项目各参建单位的主体作用，广泛调动参建各方的主动性、能动性和创造性。 3、坚持继承发展，改革创新。坚持在充分继承施工标准化、平安工地、通病治理、现代工程管理、优质工程创建等经验的基础上，以需求为导向，围绕品质工程内涵和创建重点要求，突出标准化、信息化、绿色化建设，强化创新驱动与引领作用，推广

运用BIM、钢结构、绿色建设等新技术、新工艺、新材料、新装备和新标准，为品质工程建设注入强大动力。 4、坚持示范带动，统筹实施。充分发挥示范带动作用，营造良好的示范创建环境，积极推动品质工程的试点示范，及时总结经验，引导区局扎实推进品质工程建设，实现工程品质的稳步提升。 三、组织机构 局成立品质工程创建领导小组，组成人员名单如下： 组长: 姜平、夏金华 副组长: 马明宏、曹勇 成员: 陈志发魏厚发蒋照陈全兵沈顺保 王健郗承志平振巧高辉汤濛 管世宏张正祥徐华骏端木义虎 丁城刚诸建兵 领导小组下设办公室,办公室设在工程计划科，由魏厚发任办公室主任，沈顺保、管世宏任副主任，联络员：丁城刚、端木义虎、李鹏、诸建兵、张克、冯飞、杨瑶。 局成立品质工程创建领导小组及办事机构，建立完善的组织体系，负责本单位品质工程创建的组织、指导，督促、检查有关要求及保障措施的落实情况，确保品质工程建设的深入推进。 四、重点任务 1、设计品质提升行动。健全工程项目设计体系，加强可施工性、可维护性、可扩展性、环境保护、灾害防御、经济性、安全性等系统设计，实现工程建设可持续发展。推进工程项目统筹设计，深入推广标准化设计，切实加强精细化设计，努力推行生态

市第一中学学生读书活动月方案

市第一中学学生读书活动月方案 为培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野，让他们在畅游书海中拥有智慧，让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，通过激趣、导读、导思，进而达到导行、导写，让同学们在与好书对话中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打下文化底蕴，为人生奠定幸福基石，特此制定读书活动推进月方案。 一、活动目的： 1．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要，为孩子的终身发展提供文化底蕴和幸福动力。 2、为师生搭建展示读书风采的平台，让师生在共读中提高，让（）家庭在同读中和谐，让学校在书香中发展。 二、活动时间：XX年4月 三、活动措施 1、营造班级读书氛围。加强班级建立图书角建设（学生推荐好书供全班学生共同阅读），合理利用有限空间，倡导学生把自己的家庭读物带到班级和同学交流共享，各班开办文化园地，定期展示本班学生的读书成果，使学生在浓浓的书香环境中受到人文环境的熏陶。 2、加强阅读课质量管理。继续上好每周一节的阅读指导课，指导学生合理科学的阅读本学期老师推荐的书目读书，提出相应的学习要求，认真地做好读书笔记，经常交流读书心得。此外，各班必须保质保量的利用周五早的读书课、同时利用中午学生到校时间引导学生读书，让学生在校读书时间得到保证。

3、在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。要求家长在双休日抽出一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。 4、各班精心策划形式多样的读书成果展示活动。力争做到主题响亮，全员参与，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。要求每个学生都积极参与到这项活动中来。各班组织学生开展各种读书实践活动（如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等），给学生提供展示自我的舞台，增强学生读书乐趣，体验成功的快乐。 5、加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生读书成果的积累。 四、学校具体活动 1、各班召开读书活动推进会 2、读书笔记展评，以年级为单位。 3、手抄报评选，以班级为单位评选。 4、“经典诵读展示活动”。 5、全校古诗pk赛。 6、各班级出一期以“读书月”为主题（）的板报。 8、美文朗诵大会。 9、学生读书笔记交流。 10、学生现场作文比赛，主题：好书伴我成长。 11、表彰奖励总结

创建品质工程实施的活动方案

420 省道金湖段建设工程 创建“品质工程”实施方案 编制： 审核： 审批： 江苏捷达交通工程集团有限公司 420 省道金湖段建设工程施工S420JH-SG 标项目经理部二 〇一八年三月

创建“品质工程”实施方案 为认真贯彻落实《省交通运输厅关于印发江苏省公路水运品质工程创 建行动计划的通知》（苏交质〔2017〕11 号）、《关于印发<淮安市打造公路水运品质工程实施方案>的通知》（淮交〔2018〕31 号）的有关要求， 大力推进品质工程建设，我公司拟将 420 省道金湖段建设工程施工 S420JH-SG 标列为“品质工程”示范创建项目，组织开展品质工程评价体 系研究，探索品质工程示范创建工作机制。具体安排如下： 一、指导思想 为全面贯彻党的《省交通运输厅关于印发江苏省公路水运品质工程创 建行动计划的通知》（苏交质〔2017〕11 号）的通知精神、按照《关于印发<淮安市打造公路水运品质工程实施方案>的通知》（淮交〔2018〕31 号）的有关要求，以现代化工程管理为抓手，以提升工程建设质量安全水平为 目的，以倡导诚信敬业为基础，以增强从业人员技能水平为重点，以先进 典型为导向，激励项目管理者创新实践，打造“品质工程”。 二、总体工作目标 贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，全面深 入推进“发展理念人本化、项目管理专业化、工程施工标准化、管理手段 信息化、日常管理精细化”为内容的现代化工程建设管理方法，建立完善 的建设管理工作体系，通过 420 省道金湖段建设工程施工 S420JH-SG 标 “品质工程”示范创建活动的开展，形成一批可复制可推广的经验，实现一批专 业技术及管理制度的创新，推进相关标准规范更新升级，逐步形成品质工 程标准体系和管理模式，带动工程质量水平明显提升。

省道建设工程创建“品质工程”实施方案[优秀工程方案]

420省道金湖段建设工程 创建“品质工程”实施方案 编制： 审核： 审批： 江苏捷达交通工程集团有限公司 420省道金湖段建设工程施工S420JH-SG标项目经理部 二〇一八年三月

创建“品质工程”实施方案 为认真贯彻落实《省交通运输厅关于印发江苏省公路水运品质工程创建行动计划的通知》(苏交质〔2017〕11号)、《关于印发<淮安市打造公路水运品质工程实施方案 >的通知》(淮交〔2018〕31号)的有关要求,大力推进品质工程建设,我公司拟将420省道金湖段建设工程施工 S420JH-SG标列为“品质工程”示范创建项目,组织开展品质工程评价体系研究,探索品质工程示范创建工作机制.具体安排如下： 一、指导思想 为全面贯彻党的《省交通运输厅关于印发江苏省公路水运品质工程创建行动计划的通知》(苏交质〔2017〕11号)的通知精神、按照《关于印发<淮安市打造公路水运品质工程实施方案 >的通知》(淮交〔2018〕31号)的有关要求,以现代化工程管理为抓手,以提升工程建设质量安全水平为目的 ,以倡导诚信敬业为基础,以增强从业人员技能水平为重点,以先进典型为导向,激励项目管理者创新实践,打造“品质工程”. 二、总体工作目标 贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,全面深入推进“发展理念人本化、项目管理专业化、工程施工标准化、管理手段信息化、日常管理精细化”为内容的现代化工程建设管理方法,建立完善的建设管理工作体系,通过420省道金湖段建设工程施工S420JH-SG标“品质工程”示范创建活动的开展,形成一批可复制可推广的经验,实现一批专业技术及管理制度的创新,推进相关标准规范更新升级,逐步形成品质工程标准体系和管理模式,带动工程质量水平明显提升.

中学生读书活动方案

中学生读书活动方案 读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校积极组织举行“点燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。 一、活动主题： 点燃读书激情，共建书香校园。 二、活动目的： 1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。 2、开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。 三、活动口号： 悦读经典，润泽心田 读高雅书，做高尚人。 书籍是人类进步的阶梯。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 读书好，读好书，好读书。 与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。 四、主要工作及活动内容： （一）、宣传发动阶段：（3月21日—27日）

1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。 2、读书节开幕致辞——校长室 3、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。 4、建班级图书角。 5、向七八年级学生发放《中学生推荐阅读书目》。 （二）、活动实施阶段：（3月28日—4月24日） 1、课前诵读经典 语文课课前改课前歌为诵读经典（《三字经》《弟子规》《千字文》等）。（各班主任负责落实，语文老师协助） 2、主题班会:我和我读的书 时间：第十周周二；负责人：政教处、各班主任。 3、沐浴阳光，齐诵经典 时间：第八周；负责人：杨克坦 讲故事比赛 4、时间：第八周周二；参加对象：七年级；负责人：林彬彬老师。 5、“书香伴我成长”演讲比赛 时间：第十周周一；参加对象：八年级；负责人：叶友宝老师。 6、语文知识竞赛 时间：第九周周一；参加对象：九年级；负责人：付新新老师。 7、读书小报评比 时间：第十周周四；参加对象：七年级；负责人：林为庆老师。

语文素养提升工程实施方案

语文素养提升工程实施方案 辛寨镇白沙小学 2015年4月

“语文素养提升工程”实施方案 一、指导思想 小学语文课程标准指出：要“全面提高学生的语文素养”，“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言语，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的写字能力、阅读能力、写作能力”。 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。因此，语文课程实施必须着眼于学生语文素养的提高，最大限度完成语文课程目标。为认真贯彻县教育局“小学生语文素养提高工程”的精神，全面提高我校学生的语文素养，我校将以语文能力为核心，努力使学生达到语文知识、语文能力、语言积累、思想道德、审美情趣、思维品质、学习方法、学习习惯等的融合。 二、实施目标 全面提高学生语文素养，使学生具有较强的写字能力、阅读能力、习作能力，促进学生综合素质的提高。同时引导教师正确把握语文课程目标和语文教育的特点，促进语文教学质量的全面提高。 三、保障措施 1.加强领导，成立小学阅读能力提升工程领导小组。 组长： 副组长： 成员：全体教师 2.建立健全阅读推进机制与评价机制，从制度和机制上确保阅读能力

提升工程的实施。 加强对学校推进阅读能力提升工程的督导评估和量化考评，将督导评估结果作为教师考核和评优树先的条件之一，确保各项要求和措施落实到位。 辛寨镇白沙小学阅读能力提升工程实施方案 为进一步提升学生阅读能力，提高学生阅读水平，引导学生博览群书，建设书香校园，根据《潍坊市中小学阅读能力提升工程实施方案》的通知，结合我校实际，制定阅读能力提升实施方案。 一、指导思想 根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校

创建品质工程实施方案(2)

创建品质工程实施 方案(2)

创立“品质工程”实施方案 我省公路建设自推行标准化管理以来，成效显著，“三集中”得到全面推广，现场规范化施工深入人心，工程质量有了质的提升。“十三五”规划，国家提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，交通运输行业提出用新理念打造品质工程的要求。为顺应时代发展新要求，创新标准化管理新理念，将品质工程建设理念贯穿工程建设的全过程，争创典型示范，根据《交通运输部关于打造公路水运品质工程的指导意见》（交安监发[ ]216号）、《交通运输部办公厅关于开展公路水运品质工程示范创立工作的通知》（交办安监[ ]193号）、《江西省交通运输厅关于印发江西省创立公路水运品质工程实施方案的通知》（赣交质监字[ ]4号）和《江西省创立普通国省干线公路品质工程现场会暨建设推进会》文件要求，结合本项目特点和实际情况，制定本方案。 一、总体要求 （一）指导思想 深入贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中全会精神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，落实“四个交通”发展要求，以理念提升、创新引领、示范带动、制度完善为途径，全面提升工程的内在质量和外在品位，争创全省普通国省干线公路品质工程的典型示范。 （二）建设目标 经过优化设计、创新管理、控制质量，整合科技信息、保障绿色安全、提升智慧运营，力争建成一条“优质耐久、安全舒适、经济环保、和谐美观”路，争创省级交通优质工程；探索适合江西省情的公路改建技术，形成

一套可复制、可推广的建设经验，打造江西省普通国省干线品质公路建设典型示范工程的“江西样板”。 二、实施内容 （一）工程管理 1．探索政府与社会资本合作（PPP）管理模式。为提升工程质量和效率，落实工业化建造理念，统筹协调施工期交通组织，合理降低建设与养护成本，工程被纳入到政府与社会资本合作（PPP）管理模式当中，建设过种程将积极探索PPP管理模式优缺点和创新机制。 2．探索公路工业化建造模式。为顺应时代发展新要求，创新标准化管理新理念，工程将探索公路工业化建造模式，实现“五化”．、“三突破”。“五化”：“工厂化生产、流水化作业、智能化控制、信息化管理、装配化施工”。“三突破’’：场站布局由“零散式”向“集约化、规模化”发展的突破，生产方式由“作坊式”向“工厂化、流水化”发展的突破，管理手段由“人工式’’向“信息化、智能化”发展的突破，引领江西省普通国省干线公路建设管理新模式。 （二）科技创新 1．积极推行钢筋智能加工、智能喷淋养生、智能张拉压浆、视频监控等应用系统。 2．积极推行“四新技术”。以提升质量，改进安全，提高工效、解决通病为目标，积极推行梁板一体化封端、空心板聚苯乙烯泡沫内芯模、防撞墙复合钢模板和防撞墙模板安装台车等四新技术。 （三）工程质量

打造品质工程实施方案

文莱高速公路路桥工程十三合同品质工程实施方案 编制： 复核： 审批： 北京市市政一建设工程有限公司 文莱高速公路路桥工程十三合同项目经理部 2018年6 月

为认真贯彻落实《工程建设指导意见》和《高速公路建设纲要》文件要求，扎实推进文莱十三合同品质工程建设，深入开展品质工程评价体系研究，积极探索品质工程示范创建工作机制，有效提升工程质量，特制定文登至莱阳高速十三合同品质工程实施方案。具体实施方案如下： 一、工程概况 1、工程简介 莱高速公路路桥工程，是荣成至潍坊段高速公路的重要组成部分,东接荣成至文登高速公路（在建）,西连潍坊至莱阳高速公路（已通车）。拟建项目呈东西走向,自东向西依次经过威海市的文登、乳山和烟台市的海阳、莱阳等四个县市。 工程施工主要内容为路基、桥梁（隧道）工程，共划分13个合同段，本工程为第十三合同预制标。 预制标为路基7-11合同段供应预制梁，设计起点K70+700，设计终点K134+000，长度63.3km。 本标段预制箱梁统计:20m箱梁784片；30m箱梁1610片；40m 箱梁168片。 2、编制依据 《交通运输部关于公路水运品质工程的指导意见》 《交通运输部办公厅关于开展品质工程示范创建工作的通知》 《公路水运品质工程评价标准（试行）》 《工程建设指导意见》 《高速公路建设纲要》 二、品质工程建设实施措施 我标段坚持品质工程目标导向，鼓励采用先进工艺工法，健全质量通病治理长效机制，不断提高质量控制水平。同时深入推进建设管理专业化，工程施工标准化、工程管理精细化、工程管理信息化、班

组管理规范化“五化”建设，动态提高工程管理水平。具体工作内容如下： 场区内本着施工专业化、生产工厂化，作业机械化的原则，坚决执行齐鲁标准化要求，力争打造优秀品质工程。 1、施工作业人员进入场区作业，需要经过人脸识别系统确认，非作业人员均不能进入场区。 人脸识别系统 2、根据齐鲁集团标准化要求，我标段将钢筋加工场打造成智能 化、精细化、现代化的钢筋加工场。钢筋加工场内，进行分片划区， 分为钢筋存放区，钢筋加工区，半成品区以及废料区，加工好的钢筋 按照规格尺寸整齐码放到相应钢筋存放区域，待加工到一片预制梁所 需钢筋数量时，统一送至胎架区，集中绑扎。 在钢筋加工场内摆放钢筋大样图，方便工人查找钢筋结构尺寸， 节省加工时间，既提高了工作准确性，也提高了工作效率。

--初中2018-2019年读书活动实施方案-

**初中2018-2019年读书活动实施方案| **初中2018-2019年读书活动实施方案根据教体局发《关于开展2018—2019学年度中小学读书活动的通知》精神及要求，在全校师生中掀起“多读书、读好书、善读书”的热潮，激发广大师生读书热情，营造校园浓厚的书香氛围，现将本年度读书活动有关事项通知如下： 一、活动目的通过开展读书活动，教育引导师生与书交朋友，使广大师生养成博览群书的好习惯，让师生从读书中汲取知识，开阔视野，充实文化底蕴，丰富精神生活，受到教育熏陶，从而提高师生素养，全力打造书香校园、书香班级、书香教师、书香学生。 二、活动主题1、学生： “少年传承中华传统美德”2、教师：“教师弘扬中华传统美德”3、家长：“家庭传播中华传统美德”三、活动时间2018年10月—2019年6月四、主要活动内容㈠征文比赛开展学生、教师和家长征文评选活动，全体学生、教师和家长自愿参加。征文要紧密围绕活动主题，密切结合实际，表现真情实感。学生征文体裁以记叙文、议论文为主，也可以是其它文体，字数不超过1500字； 家长、教师征文题目自拟，体裁、字数不限。 ㈡经典诵读和演讲比赛开展以诵读、演讲为主要形式的经典阅读展示活动，指导学生品读传统经典名着和优秀作品，弘扬中华民族传统文化。围绕学生读书年度活动主题和“中小学读书活动阅读书目《修订》”，学生开展经典诵读比赛、“小小百家讲坛”活动，经典诵读以团队（演出人数2人以上，不超过20人）为单位进行； 教师进行演讲比赛。 ㈢读书成果展评组织师生参加县市读书成果比赛活动。包括读书笔记，优秀教育（教学）案例、精品课例、阅读与写作教案，教育教学论文（读书心得、教育随笔）以及读书交流研讨材料等。 ㈣墨香书法展示活动通过开展硬笔和毛笔书法展示活动，引导学生书写仁人志士的名篇佳作及其他优秀传统文化经典篇目，鼓励作者自创诗词文赋，彰显中华优秀传统文化内涵，激发培育广大中小学生学习和欣赏书法的热情，不断提高审美能力和人文素养，珍视传承中华优秀传统和民族精粹，努力增强文化自信和爱国情感。 1.硬笔作品。书体：楷书、行书、隶书书体。尺寸：297mm×420mm的A3纸张大小，竖式，横写、竖写均可，可以划格或划线。书写工具：提倡使用不易涂改的钢笔及碳素笔、圆珠笔等硬笔书写工具，黑色或蓝色墨水。字数要求：不少于100字（不包括署名）。 2.毛笔作品。书体：提倡竖写楷书、行书、隶书书体，篆书、草书书体须另附释文。尺寸：宣纸4尺整张或对开，竖式。不收册页、长卷。书写工具及纸张：中国传统毛笔，提倡使用宣纸等易于毛笔书写的纸张。字数要求：不少于14字（不包括署名）。 ㈤学生读书明星、教师读书明星在全体师生中开展“读书明星”评选活动。评选的基本标准为：热爱读书，阅读兴趣广泛，主动进行大量、广泛的阅读； 积极参加各种读书活动； 主动带动身边的人读书、向身边的人推荐好书； 阅读质量高，取得显着成绩。

“真阅读工程”实施方案

XX学校“真阅读工程”实施方案 让学生好读书、读好书、真读书是每一所学校的天责，是每一位教师的天职。为倡导读书学习的校园风尚，决定从2016年秋季开始，在我校实施“真阅读工程”。特提出以下实施方案。 一、指导思想 “真阅读工程”以保证学生阅读真正发生为基础，以促进学生形成阅读自觉为重点，以提高学生的深度阅读品质为追求，以优化学生家庭阅读环境为辅助，引导广大师生及家长感受领悟阅读文化的魅力，提高思维品质和文化品位，为我校教育事业发展提供精神动力和智力支持。 二、主要目标 以党的十八大精神为指导，以学生发展为本的理念为导向，以提高教育质量为核心，搭建内容充实、新颖活泼、形式多样的阅读活动为载体，激发阅读兴趣、培养阅读习惯、提高阅读能力，引导全校师生以书为友，努力营造全校师生良好读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书作伴，与大师对话，通过阅读增长知识，提高修养，塑造美好心灵，打好人生底色，不断提高师生的综合素养，全面提高教育教学质量，提供不竭的内在动力。 三、主要措施 1. 以办学理念为引领，营造“真阅读”氛围。要把我校“学经典文化，做向善之人”的办学理念融入到“真阅读工程”中去。采用阅读经典作品的方式，结合德育活动和学校文化建设，提升“真阅读工程”的质量，让阅读逐渐成为学生的一种有益的生活方式。 2. 以多元化阅读为保证，创造“真阅读”条件。结合我校“三风一训”，在校园张贴与“水”相关的名句名篇。班级加强“书香班级”环境建设,完善读书角, 以黑板报形式，开辟“读书园”（如设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”“读书摘录卡”等），营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。开放图书室，学生可借阅图书。在校宣传栏开设“好书推荐”、“活动掠影”、“师生随笔”、“家长寄语”等栏目。成立学生文学社团。通过一封信向全校师生、家长发出倡议，为师生交流、学生交流、亲子交流搭建平台。集我校语文教研组群力，编著一本美文诵读集，供学生每日诵读。 3. 以课堂教学为平台，提升“真阅读”能力。为充分发挥课堂教学对“真阅读工程”的支撑与提升作用，我校开设阅读指导课，重视发挥课堂

创建品质工程实施方案

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 创建品质工程实施方案 为认真贯彻落实《省交通运输厅关于印发江苏省公路水运品质工程创建行动计划的通知》（苏交质〔2017〕11号）、《关于印发<淮安市打造公路水运品质工程实施方案>的通知》（淮交〔2018〕31号）的有关要求，大力推进品质工程建设，我公司拟将420省道***段建设工程施工 S420JH-SG标列为“品质工程”示范创建项目，组织开展品质工程评价体系研究，探索品质工程示范创建工作机制。具体安排如下： 一、指导思想 为全面贯彻党的《省交通运输厅关于印发江苏省公路水运品质工程创建行动计划的通知》（苏交质〔2017〕11号）的通知精神、按照《关于印发<淮安市打造公路水运品质工程实施方案>的通知》（淮交〔2018〕31号）的有关要求，以现代化工程管理为抓手，以提升工程建设质量安全水平为目的，以倡导诚信敬业为基础，以增强从业人员技能水平为重点，以先进典型为导向，激励项目管理者创新实践，打造“品质工程”。 二、总体工作目标

贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，全面深入推进“发展理念人本化、项目管理专业化、工程施工标准化、管理手段信息化、日常管理精细化”为内容的现代化工程建设管理方法，建立完善的建设管理工作体系，通过420省道***段建设工程施工S420JH-SG标“品质工程”示范创建活动的开展，形成一批可复制可推广的经验，实现一批专业技术及管理制度的创新，推进相关标准规范更新升级，逐步形成品质工程标准体系和管理模式，带动工程质量水平明显提升。 三、示范创建工作任务 以打造“品质工程”为目标，深入贯彻“资源节约、环境友好”和“以人为本”的科学发展观，切实落实工程全寿命周期成本管理的理念，打造体现“内在质量优、结构功能全、实用特性好、整治效果强”的工程实体。 （一）科学统筹规划，坚持可持续发展观，从源头上把好工程前期工作和设计工作质量关。 1、认真贯彻落实“以人为本、安全至上、环境友好、资源节约和全寿命周期成本”等体现科学发展观的设计理念，科学确定技术标准，合理使用技术指标，从源头上把好工程前期工作质量。 2、坚持“科学、客观、公正、全面”进行方案比选论证，客观公正推荐建设方案，重视生态保护，追求自然和谐。 3、树立全寿命周期成本的理念，提高工程结构耐久性，降低运行期的维护成本。以工程质量耐久为核心，通过增强工程的耐久性，延长使用寿命。

高速公路品质工程实施方案.pdf

高速公路建设“品质工程”实施方案 为贯彻落实交通运输部“提升基础设施品质，推行现代 工程管理，开展公路水运建设工程质量提升行动，努力打造 品质工程”要求，按照省交通运输厅关于建设“品质工程” 的部署和安排，全面提升集团公路建设项目品质，制定建设“品质工程”实施方案。 一、指导思想 牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，按照交通运输部和省交通运输厅关于打造“品质工程”的有 关要求，以推进“综合交通、智慧交通、绿色交通、平安交 通”发展为核心，以“科学办交通、合力办交通、勤俭办 交通”为抓手，以提升公路建设项目内在质地和外在品位为 目标，全面推行“五化”管理，实现公路建设项目“优质耐 久、安全舒适、经济环保、社会认可”,促进集团事业健康持续发展。 二、内涵及要求 品质工程的具体内涵及要求是建设理念体现以人为本、本质安全、全寿命周期管理、价值工程等理念；管理举措体 现精益建造导向，突出责任落实和诚信塑造，深化人本化、 专业化、标准化、信息化和精细化；技术进步展现科技创新 与突破，先进技术理论和方法得以推广运用，包括先进适用

的新技术、新工艺、新材料、新装备和新标准的探索与完善；质量管理以保障工程耐久性为基础，体现建设与运营维护相 协调、工程与自然人文相和谐，工程实体质量、功能质量、 外观质量和服务质量均衡发展；安全管理以追求工程本质安 全和风险可控为目标，促进工程结构安全、施工安全和使用 安全协调发展；工程建设坚持可持续发展，在生态环保、资 源节约和节能减排等方面取得明显成效。 公路建设项目“品质工程”应达到“优质耐久、安全舒适、经济环保、社会认可”四个方面具体要求。 1、优质耐久首先是倡导和注重工程规划、勘察、设计、施工、管控等全过程的工作质量，从而实现公路交通产品内 在质量和外在服务功能的综合提升；其次是在设定的使用周 期内和规定的使用与维护条件下，公路交通产品自身应具有 持久的坚固耐用性。 2、安全舒适是指公路交通产品首先在建设过程中所涉 及的人员、设备、产品等应具有足够的安全性；其次是在全 寿命周期内，公路交通产品能够为正确使用的服务对象提供 可靠的安全保障措施；三是在提升公路交通产品内在质量和 外在服务功能的基础上，面向社会公众提高适应性服务能力 和便捷性服务水准，提高公路交通产品的普适性感觉。 3、经济环保是指公路建设项目在规划、勘察、设计、 施工、使用与维护过程中，首先考虑环境保护、资源利用、

初中读书活动实施方案模板

初中读书活动实施 方案模板

初中读书活动实施方案 读书是文化传承的通道，教师读书是为学与从教的基础。开展教师读书活动，旨在以阅读引领教师成长，让教师亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行。让教师在汲取中不断充实自己，不断提升综合素养。 一、指导思想 以深化课程改革和推进素质教育为目的，以提升教师专业素质为重点，以读书活动为载体，结合师德师风教育，组织和引导全区教师读书学习，积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”，使每个教师树立“终身学习”、“开卷有益”的思想，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。 二、活动意义 1.读书是教师的标志，是教育的希望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。教师肩负着“教书育人”的使命，只有孜孜不倦地读书学习，才能担当起“百年树人”的重任。 2.读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。 3.读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书能够使人们

富有思想，成为一个精神贵族，能够使每个教育工作者平添“腹有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。 三、活动目标 1.实现教师有效积累，补充教师理论知识，改进自身知识结构，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革，有效改进自己的教学行为。 2.构建良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。 3.加强教师队伍建设，使教师朝着有哲学的头脑、学者的风范、精湛的教艺和愉悦的心境这一目标不断迈进。 四、措施和要求 1.统一主题、书目和要求。 读书主题：“重读教育经典，回归育人本真”；（领导定） 书目：（领导确定）；学校每学期推荐阅读几本专业成长类书籍；鼓励教师自主阅读，如每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。 要求：保证每天有半小时以上的研读时间，养成不动笔墨不读书的习惯，建议在书上适当勾画和批注，力争读深、读透，读有思想、读有感受，每两个月写一篇不少于1000字的读书笔记。 2.建立读书活动信息交流平台。学校网站开辟读书专栏，教师撰写的读书笔记须上传至学校网站，学校择优上传至区教育局教研

中学阅读素养提升工程实施方案

**中学阅读素养提升工程实施方案 为传承中华优秀传统文化，深入推进学校文化建设，为进一步提升学生的阅读能力，提高学生的阅读水平，引导学生博览群书，建设书香校园。培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯。让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识丰富精神生活。提高阅读写作以及运用祖国语言的能力。增强文学素养和综合素质助推人生幸福。依据区提升中小学阅读素养工程方案的精神，结合我校实际特制定方案如下: 一、活动目的 1.通过读书活动培养学生喜欢读书的良好习惯养成乐于读书的浓厚兴趣。让学生以书为友广结书朋。培养学生“好读书、多读书、读好书”的良好习惯。初中阶段重点通过阅读培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观。引导学生热爱生活关心他人积极进取。 2.通过阅读培养学生的理解、分析、解决问题的能力。通过阅读激发师生尤其是全体学生的阅读热情。促进知识的更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 3.通过阅读，丰富学生的精神世界，培养学生的健全人格。陶冶学生的情操，吸收古今中外的优秀文化营养，树立积极向上的人生理想，增强学生的知识。 4.通过开展阅读活动，引导老师、学生一同参与读书活动，师生同建特色书香校园。 二、活动组织领导小组 学校成立了以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，教导主任、教研组长、各班主任为成员的阅读活动领导小组。明确各班语文老师为班级阅读推广人，主要负责对学生进行阅读兴趣的激发，阅读方法的指导，阅读习惯的培养。 组长：*** 副组长：*** 成员：***、全体语文教师、班主任 三、活动主题 以知识为友，以书本为友，读一本好书就像结交一位高尚的朋友。 四、活动措施

最新创建“品质工程”实施方案.pdf

创建“品质工程”实施方案 我省公路建设自2010年推行标准化管理以来，成效显著，“三集中”得到全面推广，现场规范化施工深入人心，工程质量有了质的提升。“十三五”规划，国家提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，交通运输行业提出用 新理念打造品质工程的要求。为顺应时代发展新要求，创新标准化管理新理念， 将品质工程建设理念贯穿工程建设的全过程，争创典型示范，根据《交通运输部 关于打造公路水运品质工程的指导意见》（交安监发[ 2016]216号）、《交通运输部办公厅关于开展公路水运品质工程示范创建工作的通知》（交办安监[ 2016]193号）、《江西省交通运输厅关于印发江西省创建公路水运品质工程实施方案的通 知》（赣交质监字[ 2017]4号）和《江西省创建普通国省干线公路品质工程现场 会暨建设推进会》文件要求，结合本项目特点和实际情况，制定本方案。 一、总体要求 （一）指导思想 深入贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中全会精神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，落实“四个交通”发展要求，以 理念提升、创新引领、示范带动、制度完善为途径，全面提升工程的内在质量和 外在品位，争创全省普通国省干线公路品质工程的典型示范。 （二）建设目标 通过优化设计、创新管理、控制质量，整合科技信息、保障绿色安全、提升 智慧运营，力争建成一条“优质耐久、安全舒适、经济环保、和谐美观”路，争 创省级交通优质工程；探索适合江西省情的公路改建技术，形成一套可复制、可 推广的建设经验，打造江西省普通国省干线品质公路建设典型示范工程的“江西

样板”。 二、实施内容 （一）工程管理 1．探索政府与社会资本合作（PPP）管理模式。为提升工程质量和效率，落 实工业化建造理念，统筹协调施工期交通组织，合理降低建设与养护成本，工程 被纳入到政府与社会资本合作（PPP）管理模式当中，建设过种程将积极探索PPP 管理模式优缺点和创新机制。 2．探索公路工业化建造模式。为顺应时代发展新要求，创新标准化管理新 理念，工程将探索公路工业化建造模式，实现“五化”．、“三突破”。“五化”：“工厂化生产、流水化作业、智能化控制、信息化管理、装配化施工”。“三突破’’：场站布局由“零散式”向“集约化、规模化”发展的突破，生产方式由“作坊式” 向“工厂化、流水化”发展的突破，管理手段由“人工式’’向“信息化、智能化”发展的突破，引领江西省普通国省干线公路建设管理新模式。 （二）科技创新 1．积极推行钢筋智能加工、智能喷淋养生、智能张拉压浆、视频监控等应 用系统。 2．积极推行“四新技术”。以提升质量，改善安全，提高工效、解决通病为 目标，积极推行梁板一体化封端、空心板聚苯乙烯泡沫内芯模、防撞墙复合钢模 板和防撞墙模板安装台车等四新技术。 （三）工程质量 1．落实质量责任制。按照《关于进一步加强公路水运工程质量和安全管理 工作的实施意见》（赣交质监字[ 2015]1号）做好项目质量和安全责任登记和动

中学读书活动实施方案模板(完整版)

方案编号：YT-FS-8881-21 中学读书活动实施方案模 板(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

中学读书活动实施方案模板(完整 版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯;读书可以育德、励志、启智、明史;读书是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为了全面落实素质教育，我校组织开展校园读书节活动。通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯;在实践中与大师对话，为人生奠基;引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，开拓视野，享受学习的快乐，营造“书香校园”的文化氛围。 一、活动目的： 1、丰富师生课余生活，净化师生精神世界，让全校师生开拓视野享受学习和生活的快乐。 2、培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，

提高学生的内在素质修养。 3、全校形成读书热潮，使校园充满浓浓的书香之气。 二、活动主题：让心灵徜徉书海，让书香溢满校园 三、具体实施方案： 四、“祖国在我心中”读书征文活动：(语文教师负责) 主办单位：南京市关工委、市教育局、南京日报报业集团。 征文对象：全区中小学生征文主题：祖国在我心中。 征文要求：读书征文活动以“祖国在我心中”为主题，以“童眼看中国”、“祖国，我想对您说”、“祖国我为您骄傲”、“我是祖国未来的接班人”等写作视角，热情抒发中小学生对伟大祖国、对可爱家乡(江宁)的热爱之情，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。征文题目自拟，体裁

创建“品质工程”实施方案

创建“品质工程”实施方案我省公路建设自2010年推行标准化管理以来，成效显着，“三集中”得到全面推广，现场规范化施工深入人心，工程质量有了质的提升。“十三五”规划，国家提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，交通运输行业提出用新理念打造品质工程的要求。为顺应时代发展新要求，创新标准化管理新理念，将品质工程建设理念贯穿工程建设的全过程，争创典型示范，根据《交通运输部关于打造公路水运品质工程的指导意见》（交安监发[2016]216号）、《交通运输部办公厅关于开展公路水运品质工程示范创建工作的通知》（交办安监[2016]193号）、《江西省交通运输厅关于印发江西省创建公路水运品质工程实施方案的通知》（赣交质监字[2017]4号）和《江西省创建普通国省干线公路品质工程现场会暨建设推进会》文件要求，结合本项目特点和实际情况，制定本方案。 一、总体要求 （一）指导思想 深入贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中全会精神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，落实“四个交通”发展要求，以理念提升、创新引领、示范带动、制度完善为途径，全面提升工程的内在质量和外在品位，争创全省普通国省干线公路品质工程的典型示范。 （二）建设目标 通过优化设计、创新管理、控制质量，整合科技信息、保障绿色安全、提升智慧运营，力争建成一条“优质耐久、安全舒适、经济环保、和谐美观”路，争

创省级交通优质工程；探索适合江西省情的公路改建技术，形成一套可复制、可推广的建设经验，打造江西省普通国省干线品质公路建设典型示范工程的“江西样板”。 二、实施内容 （一）工程管理 1．探索政府与社会资本合作（PPP）管理模式。为提升工程质量和效率，落实工业化建造理念，统筹协调施工期交通组织，合理降低建设与养护成本，工程被纳入到政府与社会资本合作（PPP）管理模式当中，建设过种程将积极探索PPP 管理模式优缺点和创新机制。 2．探索公路工业化建造模式。为顺应时代发展新要求，创新标准化管理新理念，工程将探索公路工业化建造模式，实现“五化”．、“三突破”。“五化”：“工厂化生产、流水化作业、智能化控制、信息化管理、装配化施工”。“三突破’’：场站布局由“零散式”向“集约化、规模化”发展的突破，生产方式由“作坊式”向“工厂化、流水化”发展的突破，管理手段由“人工式’’向“信息化、智能化”发展的突破，引领江西省普通国省干线公路建设管理新模式。 （二）科技创新 1．积极推行钢筋智能加工、智能喷淋养生、智能张拉压浆、视频监控等应用系统。 2．积极推行“四新技术”。以提升质量，改善安全，提高工效、解决通病为目标，积极推行梁板一体化封端、空心板聚苯乙烯泡沫内芯模、防撞墙复合钢模板和防撞墙模板安装台车等四新技术。 （三）工程质量

品质工程实施与方案(模板).docx

“品质工程”示范创建实施方案 一、品质工程实施原则和目的 为规范 XXX标标准化建设，推进平安工地建设和工程质量通病 治理，全面提高工程质量、安全管理及文明施工水平，按照平天高 速公路天水段项目管理办公室《关于开展《 XX省公路水运“品质工程”示范创建实施方案》宣贯活动的通知》（XX段项发〔 2017〕XX 号）有关要求，我标段在全线开展创建品质工程活动。为切实落实 好该项活动，结合 XX标实际情况，特制定本实施方案。 二、工程概况 本合同段起讫里程为 KXX～ KXX，线路长度 Xkm。主线采用双向四 车道高速公路标准建设，设计速度 80km/h，整体式路基宽 25.5m，分离 式路基宽 2× 12.75m，主要工程量：路基挖方： X 万立方，路基填方： X 万立方；特大桥 Xm/X座、大桥 Xm/X座；隧道 X 座（左洞长 X 米，右洞 长 X 米）；通涵 Xm/X 道，互通式立交 X 处、停车 区X 处（ X 互通、 XX停车场），合同工期 X 个月，合同金额 X 亿元。 三、主要实施方案 1、准备工作 （1）组织准备 项目部成立XX 标创建品质工程领导小组，负责统筹指导开展 活动，小组成员分工如下：

组长： XX负责创建品质工程活动的全面组织、部署； 常务副组长： XX 负责一、二工区创建品质工程活动的组织和 督导、协调； 副组长： XX负责活动期间方案的编制和技术问题的处理； 副组长： XX负责活动的具体实施和总结、完善； 副组长： XX负责活动期间与当地政府、村民的协调； 成员： XX负责一工区活动具体实施和完善； 成员： XX负责二工区活动具体实施和完善； 成员： XX负责全线创建品质工程活动的质量检验； 成员： XX负责全线创建品质工程活动的试验检测； 成员： XX负责全线创建品质工程活动的材料供应。 （2）学习相关文件精神 活动准备期间，组织项目部有关人员及施工班组负责人召开品 质工程动员会议，学习品质工程相关文件精神，详细的传达创建品 质工程实施方案的内容、步骤、要求。并由施工班组负责人召开施 工班组品质工程会议，要求所有参与施工人员全部参加，深入细致 的做好宣传工作，做到人人都能熟知“品质工程” 建设活动的开展。 2、工业化管理 为了全面落实和贯彻、执行《XX省公路建设集团有限公司标准化建设指南》有效的控制工程建设质量，提供工程建设技术管理水 平，对三集中场地（混凝土拌合站、钢筋棚集中加工场地、箱梁预 制场地）进行了有效的规划。