【K12教育学习资料】[学习]三年级语文上册 1 色彩《爱什么颜色》培优练习 北师大版

《爱什么颜色》培优练习

阅读下面的文字，完成下列各题。

非洲的植物世界是彩色的。无论是乡村、市郊还是城里，到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳。非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。忙果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎(qng)着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。人在街上走，就像置身于花海深处。

1.照样子，写词语。

金灿灿(ABB式)

星星点点(AABB式)

2.用“”画出这段话的中心句。

3.用“”画出非洲的花多的原因。

4.“火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。”这句话是把比作了和。从这个比喻句中我们可以看出火炬树的花朵开得，

开得。

5.如果置身于非洲彩色的植物世界，你会用怎样的语言来赞美它？

参考答案

1.绿油油白茫茫红彤彤

口口声声断断续续风风火火

2.非洲的植物世界是彩色的。

3.那里的花开花草开花，灌木开花，许多树也开花。

4.火炬树的花朵火霞艳丽多

5.示例:这是花的海洋，万紫千红!这是花的世界，五彩缤纷!

【解析】本文写了非洲的植物世界是彩色的，到处都有漂亮的花，可以想象是一个多么美

丽的地方。同时，非洲又处于干旱地区，非常缺水，但也开出这么美丽的花。所以可以在这两方面进行赞扬。

初中语文尖子生培优资料(一)

初中语文尖子生培优资料（一） 一、基础题 1.修改以下几个句子中的语病。 （1）即使明天下大雨，我们都不能迟到。 （2）大家都留意学校卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。 （3）在老师的帮助下，我很快克服了错误。 2.请给以下句子排序。 在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。 ①素不相识的陌生人②走了火的雷霆霹雳③悄无声息的暗示眼神④不停的絮絮叨叨 3. 根据下面一段文字，概括说明什么是“低碳族”。(不超过45字) 近段时间随着灾难大片《2012》热映，“低碳一族”已悄然形成。把家中灯泡换为节能灯，减少收看电视时间，用洗脸盆接水洗脸，每天坚持用手洗衣物，能坐公交就不开车这些平日里大家都不注意的小事，如今已经有一些人开始关注。在生活上更注意节能，减低二氧化碳等温室气体排放量，有些人已经开始设计自己的“低碳生活”。 二、现代文阅读 选择 ①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。 ②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！” ③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……” ④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。 ⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。 ⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。 ⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……” ⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限

七年级上册语文培优辅差计划

七年级116语文培优辅差计划 本期我又一次担任七年级语文课教学，由于他们是新生，大多数来源于村小，知识面比较狭窄，语文素养较差，学习方法也比较死板，因此，为了在本学期中有效的提高成绩，使学生在语文素养上有明显的提高，特制定以下培优转差计划。 一、指导思想： 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培辅计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。 二、现状分析 我所教的一、5班共有学生68人，从开学两星期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习基础不够扎实，学习不够灵活，知识面比较狭窄，学习习惯很差，优生不优，差生很差，学习的目的不够明确，有少数学生的态度也不够端正，书写较潦草，，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。 三、任务和目标 通过集体和个别相结合的方式，充分挖掘每个学生的学习潜能，端正学习态度，提高学习成绩。让差生在我班消失，争取让优生突破15℅。 四、方法措施 1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。 2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。 3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。 4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。 5、根据学生的个体差异，安排不同的作业。 6．采用一优生带一差生的一帮一行动。 7．请优生介绍学习经验，差生加以学习。 8．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 9．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。 10．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 11．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 五、内容安排 2-3周端正学生学习态度 3-5周辅导学生学习方法 6-8周辅导现代文阅读方法 9-11周优差生各进行半期来的总结，找出好的方法和存在的问题。考前应试技巧及心理辅导 12-15周辅导文言文阅读方法 16-18周辅导写作 19-21周指导期末复习，迎接期末考试 六、培优辅差对象

八年级语文培优测试题

八年级语文培优测试题 一、阅读下列古诗词，然后回答问题。 （一）赞崔兴宗① 王维 绿树重荫盖四邻，青苔日厚自无尘。科头箕踞②长松下，白眼看他世上人。 【注释】①崔兴宗：王维的内弟，当时隐居未士。②科头箕踞：科头，就是不戴帽子，只把头发挽成髻；箕踞，就是伸展两脚而坐，形如簸箕。古人席地而坐，坐如跪形，伸足而坐是不守礼法的行为。 1．诗人赞颂了崔兴宗什么样的品格？ 2．苏轼称王维的诗“诗中有画，画中有诗”，请以这首诗为例，谈谈画中有诗的特点。 3．这首诗在语言上有何特点？ （二）劳劳亭① 李白 天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。 【注释】①劳劳亭：三国吴时建，故址在今南京市区南，是古时送别之所。 4．你觉得这首诗描写的是哪个季节的景物，理由是什么？ 5．诗人以亭为题，借景抒情，表达了一个怎样的主题？ 6．请简要分析诗的最后两句的写作特点。 （三）绝句漫兴九首（其三）① 杜甫 熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔泥点污琴书内，更接飞虫打著人。 【注释】①这首诗写诗人寓居成都草堂时茅舍简陋低小，燕子扰人的情景。 7．这首诗借燕子扰人抒发了怎样的情感？ 8．从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。 （四）春雪 韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 9．“二月初惊见草芽”中的“惊”字用得很传神，请作简要说明。 10．诗歌的最后两句写得很精彩，请作简要说明。 （五）浪淘沙 刘禹锡 莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 11．这首诗表明了作者怎样的人生态度？ 12．这首诗的语言有何特点？ 13．读了这首诗，你有什么感受？ （六）邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸①驿里②逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人③。 【注释】①邯郸（hán dān）：地名，即现在的河北省邯郸市。②驿（yì）里：供行人中途休息或更换驿马的地方。驿，古代传递公文或消息用的马。③远行人：指诗人自己。 14．“抱膝灯前影伴身”这一细节描写，渲染了一种怎样的气氛？ 15．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（请引用诗中的两个字来概括） 16．简要分析最后两句诗的表现手法。 （七）太原早秋 李白 岁落众芳歇①，时当大火流②。霜威出塞早③，云色渡河秋④。 梦绕边城月，心飞故国楼⑤。思归若汾水⑥，无日不悠悠。 【注释】①岁落：光阴逝去。众芳歇：花草已凋零。②大火：星名，二十八宿之一，即心宿。这颗星每年夏历五月的黄昏出现于正南方，位置最高，六七月开始向下行，故称：“流火”。时当大火

七年级语文培优资料7

七下语文尖子生培优方案（七） 一、基础知识巩固 1.下列各句中，没有语病的一句是（） A．“微笑抑郁者”与终日愁眉不展的普通抑郁症患者不同，他们习惯将自己的痛苦隐藏起来，每天以笑脸示人。B．这家企业将携手社会力量，共同开展“健康中国”系列活动，构建健康生态，倡导健康生活，宣传健康理念。C．电视剧《三生三世十里桃花》凭借匠心独运的制作，曲折感人的情节，男女主角更是受到众多粉丝的追捧。D．5月22日，英国发生恐怖袭击，恐怖分子在曼切斯特一体育馆内引爆了炸弹，造成约22人死亡59人受伤。 2.把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（） ①我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结 ②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神 ③读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量 ④缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉 ⑤读书是门槛最低的高贵举动 ⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力 A．③①⑥④②⑤ B. ④②⑥①③⑤ C．⑤③①④⑥② D. ⑤①③④②⑥ 3.给下列生词注意 选聘．（）风悲日曛．（）萦．带（）伴侣．（）锲．而不舍（）校．订（） 臧．克家（）劈．开（）哺．育（）祈．祷（）气氛．（）亘．古（） 二、经典熏陶浸润 国学小经典： 1.古琴最初只有五根弦，代表着金、木、水、火、土。后来又增加了两根弦，这两根弦代表：（） A天、地；B南、北；C阴、阳；D文、武。 2。1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是：（） A胡适之B周作人C郁达夫D唐三藏 3.“一旗一枪”通常用来指：（） A、书法； B、茶叶。 4.象征祥瑞的“如意”最初的用途是什么？（） A、镇纸； B、挠痒； C、避邪； D、门闩。 5.有关江南四大才子的故事和传说很多，江南四大才子中哪一位是历史上不存在的？（） A、唐伯虎； B、文征明； C、祝枝山； D、周文宾 6.“小题大做”中的“小题”原指：（） A、科举考试命题； B、元宵灯谜。 7“红豆.南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思”是王维的诗作。这是一首什么题材的诗？（） A、爱情诗； B、怀友诗； C、思乡诗； D、送别诗。 诗歌赏析： 寒夜 杜耒

学而思初一语文培优之理解文章标题和段落作用

学而思初一语文培优之理解文章标题和段 落作用 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

【阅读2级】记叙文：理解文章标题和段落作用 记叙文阅读：段落作用 段落也懂得各司其职 写文章就像开一场班会 哪些段落有“班干部”的职责呢？ 容易考到的段落： 班主任：题目 班长：开头段 团支书：结尾段 小组长：中间段 段落作用题示例 文章第 X 段在结构上（内容上）的作用是什么 文章第 X 段的作用是什么？ 文章第 X 段能否删去？ 作者为什么要写文章第 X 段？ 文章第 X 段的妙处是什么？ 开头段的常见作用 结构上： 开篇点题（点明中心、点明主旨） 总领全文（总括全文） 设置悬念，吸引读者阅读兴趣（引发思考）

引出下文……情节（内容、事件、场景） 为下文……做铺垫（埋伏笔） 交代贯穿全文的线索…… 故乡红叶【2014杭州中考真题】 香山的红叶，我是赏过的。第一次赏香山红叶，我正上着一所专业院校，适逢红叶盛季，满山皆红遍，同伴便惊叹不迭。 但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极远遥的地方，比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了。 故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏……夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。 但这时却是故乡的农忙时节—— 庄稼的秸秆被村人铡碎了，厚厚地铺到猪厩中去，再取山上的表土覆盖，以期在来年沤①出一些好肥料来。所以，未上冻前，村人的第一宗要事，便是背土垫圈。而后，有余力的，要在地堰的边上，砍一垛垛的干柴杂草，烧一堆一堆的草木灰。撒上草木灰的土地，蔓菁憋得大，土豆长得足，谷穗也结得沉。

八年级语文培优计划4篇

八年级语文培优计划4篇 八年级语文培优辅差工作计划 （xx—xx学年度第一学期） 孙永芳 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写作能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。 二、制定目标： 在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在90分左右，并协助老师实施辅差工

作，帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高，特别是应对语文考试的能力。 三、制定内容： 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是文言文阅读和诗歌赏析方面，多给他们一定的指导，并通过课外经典美文的阅读熏陶，以使其在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。 辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们学习，并及时进行检测人；训练后进生的口头表 1 达能力，堂上创造情境，让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 四、培优对象：蔡生婷、保秀红、吴永宏、 任成玲、李靖邦等 五、后进生辅导：保善慧、马富邦、杨守朝、

纳文玲、何文花等 六、主要措施： l．课外辅导，利用课余时间。 2．采用一优生带一后进生的一帮一方式（以4人小组为基础）。 3．请优生介绍学习经验，后进生加以学习。 4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。 5．对后进生实施多读多写措施；对优生适当增加读写难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读和写作能力。 6．采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取；在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 7．充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

2013年中国在线教育盈利模式分析

凤凰教育独家发布：2013年中国在线教育盈利模式分析 2013年12月20日 11:21 来源：凤凰网教育专稿 分享到： 0人参与0条评论年度重磅《凤凰教育最强音2013年度“回声”》2013年度教育行业分析报告独家发布，转载请注明出处（凤凰网教育）。 目录 第一章在线教育行业概述 一、在线教育发展历程 二、我国在线教育现状 第二章在线教育行业盈利模式分析 一、在线教育产业链 二、在线教育盈利模式 第三章在线教育行业趋势分析 一、行业格局变革 二、市场规模预测 附图 图1 在线教育发展历程 图2 我国各年龄段人口构成 图3 中、美家庭教育占收入占比 图4 职教培训投入金额占比情况

图5 通过视频学习的人群构成情况 图6 中国网民规模及互联网普及率 图7 我国在线教育市场规模及变化情况 图8 细分领域市场占比 图9 内容提供商各种形式 图10 在线教育平台提供商两种模式 图11 在线教育盈利模式 图12 好未来在教育领域的探索 图13 学而思在线教育收入情况 图14 YY教育课程 图15 邢帅网络学院收入情况 图16 淘宝同学框架 附表 表1 在线教育市场规模预测 第一章在线教育行业概述 一、在线教育发展历程 在线教育是互联网技术与传统教育的结合，相比传统教育，在线教育的优势主要在于： 1、突破时空限制，知识获取方式更为灵活； 2、碎片化学习，尤其随着移动互联网的发展，移动设备更具便携性；

3、内容多样化，除了K12教育（指幼儿园到高中的基础教育）、高等教育外，还包括各类学前教育、职业教育、兴趣教育等细分领域。 从发展历程来看，在线教育经历了从远程教育平台、培训机构转战线上、到目前的互联网公司涉足在线教育三个阶段，在这一发展过程中，在线教育的形式和内容越来越多样化，便利程度也不断提高，越来越多的消费者开始乐意尝试这种新型学习方式。据《2012搜狐教育行业白皮书》调查显示，通过网络进行学历教育、职业技能培训、专业认证考试培训的需求十分旺盛。 在线教育发展历程。 二、我国在线教育现状 1、我国在线教育发展空间 1）我国学龄人口数量庞大 目前，我国是世界上人口最多的国家，2013年人口数量达到13.5亿，其中，5-24岁的学龄人口约3.3亿，占人口总量的24.5%。

七年级语文培优补差工作计划

( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 七年级语文培优补差工作计划The work plan of the seventh grade Chinese language training

七年级语文培优补差工作计划 【篇一】 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。 制定目标： 在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在95分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，

成绩有一定的提高，特别是应对语文考试的能力。 制定内容： 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们学习，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个后进生有话可说，有文可写。训练后进生的口头表达能力，堂上创造情境，让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 主要措施： l.课外辅导，利用课余时间。 2.采用一优生带一后进生的一帮一方式。 3.请优生介绍学习经验，后进生加以学习。 4.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。

八年级语文培优训练题

八年级语文培优训练（二） 1、下列句子中没有语病的一项是（） A、端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。 B、我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。 C、京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏，深受戏迷和中老年朋友的喜爱。 D、经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的“民间国宝”。 2、下列句子有语病的一项是 A.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。 B.面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。 C.能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。 D.不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。 3、下面句子没有语病的一项是（） A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 B．阅读是认识世界、发展思维的重要途径。 C．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。 D．一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。 4、下列各句中没有语病的一句是（） A.美国三大汽车公司的首席执行官对媒体日前先后表示将自动减薪。 B.炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确是一件乐事。 C.“神舟七号”载人航天飞行的圆满成功，是我国航天发展史上的又一座里程碑。 D.通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。 5、下列句子中没有语病的一项是( ) A．刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。 B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C．南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。 D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。 6、下列句子没有语病的一项是（) A ．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施． B ．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键． C ．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力． D ．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心． 7、从下列句子中选出没有语病的一项（） A．目前正在举行的“十佳歌手评选大赛”引起了社会各界的广泛关注，但透过表面的轰动效应，人们对这场比赛的实质产生了质疑。 B．这种鼓吹金钱万能的说法，简直就是不刊之论。 C．鲁迅先生的杂文写得深刻而犀利，常常把敌人的反动论点驳得淋漓尽致。 D．在他面前，你绝不会因为他是名人而自卑，而会真正从心里感到你与他是平等的。 8、下列句子没有语病的一项是： A．从这件事中，我不仅重新认识到学习，而且收获了一份友谊。 B．在学习与不学习这两条路该面临我们抉择时，有人选择了学习。 C．图书馆是文化积淀的载体、知识的殿堂和信息的集散地。 D．我国将加强对城市规则的调控，完善和建立城市建设引导体系。

在线教育网站分析

在线教育网站分析 摘要：在线是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。 关键词：在线教育；远程教育；学习 一、猿题库 1.教育类别: 公务员考试、司法考试等多个职业类考试以及K12领 域高考题库 2.模式: 智能在线题库 3.服务: 猿题库是智能在线题库产品，提供历年考试权威真题供考 生练习，还能根据考生的水平一对一智能出题，真正提升做题效率。不仅支持通过电脑答题，也支持通过iPhone和Android手机进行练习。 a)智能练习模式 猿题库根据用户目标考试的考点、考频、难度分布，并根据用户对各个考点的掌握情况，利用人工智能算法实现的一对一智能出题。每次提供给用户的15道或1套题，都来源于猿题库智能出题系统对用户历史练习数据的评估分析。 b)海量试题优质解析 提供各科目历年真题及精编模拟题，最新真题在考试后24小时内提供，是国内最大在线题库。每题答案和解析均由2位业界名师编审，参照图书出版标准，经过5轮严格审校。 c)精确预测用户考分 猿题库将根据用户的答题情况实时生成个人能力评估报告，准确评估用户当前对各个知识点的掌握情况，并提供测练建议。同时，猿

题库还能通过用户设置的目标考试以及用户当前的能力水平，精确预测用户参加该考试可能获得的分数。 d)随时随地可做题 用户可以通过电脑、智能手机和平板电脑进行在线练习。另外，猿题库还支持下载打印试卷和答题卡，手机扫描答题卡就能自动实现评分、查看答案和解析。 猿题库已于8月底完成700万美元的B轮融资。据介绍，猿题库这一轮新融资的领投方为经纬中国，而A轮的投资者IDG中国则继续跟投。官方介绍显示，猿题库是一家提供学生在手机和Pad上做题业务的公司。通过引入智能算法和大数据挖掘技术，优化学生在学习过程中做题这一重要环节的体验，猿题库可以针对每一位考生实现一对一智能出题，提升做题练习的效率。 二、优米网 1.教育类别: 创业类课程职场类课程大学生课程新趋势类课程 2.模式: 网络电视平台移动互联网教育 3.服务: 打造多层次各领域实操型课程内容，以用户为中心，按需 打造在线课程。以具体问题为导向，突出可操作性和系统性。讲师阵容独特丰富，以一线企业家、行业资深人士为主。独一无二的“优米汇”互动服务提供用户线下交流会，为优米的学习者对接资源平台和圈层。500多位知名企业家讲师，1000多个在线课程。 三、腾讯课堂 1.教育类别: 综合课程 2.模式: 在线教育平台，O2O 3.服务: 腾讯课堂与QQ、QQ群在产品底层有深度整合，在网站课程 页面报名成功后，可以在QQ客户端找到已报名的课程，通过QQ 客户端直接进入课堂。腾讯课堂凭借QQ客户端的优势，实现在线即时互动教学；并利用QQ积累多年的音视频能力，提供流畅、高音质的课程直播效果；同时支持PPT演示、屏幕分享等多样化的

最新九年级语文培优资料(二)

九年级语文培优资料（二） 一、基础题 1.请写出下列加点字的拼音。（12分） 惩．罚( ) 凛．冽（）义愤填膺．( ) 伎俩．( ) 干涸．（）戛．然而止( ) 憎．恶( ) 顶礼膜．拜( ) 广茂无垠．( ) 追溯．( ) 招睐．（）猝．然长逝( ) 2.请改正以下词语当中的错别字。（6分） 箧意（惬）蒂听（谛）吹毛求此（疵） 音哑（喑）脾骨（髀）淳淳教诲（谆谆） 3.请修改以下几个句子中的语病。（6分） （1）糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。（在句子后面加上“的东西”） （2）没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。（去掉第一个“不”字） （3）李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。（去掉“基本上”或“全”） 4.请选择正确的词语填到横线上。（3分） ①改革开放30年后的今天，干部队伍年轻化建设已经有了制度保障。（年轻、年青） ②现代科技的发展日新月异，以至从前的幻想今天都有可能成为现实。（以致、以至） ③到半夜，小说终于脱稿了，他踌躇满志地摸着胡子，长长地松了口气。（踌躇满志、自鸣得意） 二、现代文阅读 谁能让我忘记（19分） （1）说起来，已经是很多年前的事了。 （2）怎么忘得了呢？

（3）高考结束了，我闲在家里，苦苦地等待。我在等待大学的录取通知。哪个大学无所谓，只要肯录取我，它就是中国最好的大学。 （4）我很焦急。比焦急更让人闹心的，是无聊。那可真叫无聊，连小说也读不下去，心里有事嘛。 （5）那个命根子一样的录取通知终于来了。 （6）①我心里悬着的石头落地了。我踏实了，舒服了，不知道自己姓啥了。我是早晨八九点钟的太阳了，我将光芒万丈悬挂在刘家庄的上空了。 （7）我没有急着回家。没有。②我知道，我的父母也都在心急火燎地盼着这个好消息。我的想法是，反正他们已经盼了很久，再多盼一会儿也没关系。 …… （8）好消息传到家里，家里的气氛立刻就变了。 （9）爹放下饭碗，怔怔地看着他的儿子。那不是一般的看，是发了狠的，是用目光在拧。爹的目光把我的脸拧红了。爹自己的脸也红了，红烧肉一样闪着油光。③他忘记了午睡的习惯，背着手，身子一挺一挺地出了家门。 （10）妈也放下了饭碗。她坐在炕沿上，一会儿撩起衣襟擦擦眼，一会儿又撩起衣襟擦擦眼。她说：“我的沙眼病又犯了。” （11）④爹把他的唾沫星子喷．遍了刘家庄的每一个角落，然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。爹的得意忘形，让我觉得有点不自在。 （12）也不能全怪爹。刘家庄到地球上定居了上百年，什么时候长出过大学生？ （13）⑤好在，两天以后，爹就清醒过来了。 （14）爹频频地到集市上卖西瓜。爹看西瓜的眼神很慈祥，很博爱，也很无耻。那是他儿子的路费、学费和生活费，不好好看看，行么？ （15）我跟着爹，到集市上去卖过一次西瓜。 （16）那天很热，热得很不要脸。我的手指甲都冒汗了。集市上的人，却很少有来买西瓜的，好像吃了西瓜就会着凉似的。太可恨了。 （17）我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着。爹看见了。他皱了皱眉头，弯下腰，从筐里挑出一只最小的西瓜，一拳砸开，递给我。 （18）我说：“爹，你也吃。” （19）爹说：“我不吃。我吃这东西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃，哈。” （20）西瓜有点生。不甜，有一股尿臊味。我吃得很潦草，匆匆忙忙就打发了。扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤。 （21）爹狠狠地扎了我一眼，走过去，将瓜皮一块一块捡起来。他用手指头弹弹瓜皮上的沙土，又轮流把它们压到嘴巴上，像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。 （22）我的眼圈红了。 （23）那些日子，妈换了一个人似的。她很少说话，她喜欢盯着鸡屁股看。不光看，还经常去抠，抠得一丝不苟。好像我要去的地方，不是大学，而是鸡屁股。 （24）爹说：“别理她，你妈跟鸡屁股有仇。” （25）妈的确跟鸡屁股有仇。那一天，她又去抠芦花鸡的屁股。按她的说法，这个挨千刀的货，屁股里夹了一只蛋，两天了，还没生下来。是锈住了么？妈很生气。她把自己的手指头变成了挖掘机，在芦花鸡的屁股上开工了。她成功地从芦花鸡的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮。 （26）我走出家门的那一天，可怜的芦花鸡死掉了。

八年级语文培优试卷含答案一修订版

八年级语文培优试卷含 答案一 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

汉城国际学校八年级语文学科培优试题（一） 命题人：命题时间：2014年10月13日 姓名：班级：得分： 1．依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（）（3分） 细细（）一盏清茶，里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，回味无穷。文人喝茶，喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的（），杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的（），梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的（）。 A品尝绝妙意境浓情厚谊独特感受B品赏浓情厚谊绝妙意境无限乐趣 C品赏浓情厚谊闲情逸致无限趣味D品味闲情逸致浓情厚谊独特感受 2．下列句子有语病的一项是（）（3分） A武汉大学在今年樱花盛开期间采取措施控制游客数量。 B近年来，全省各中小学建立和完善了校园安全工作机制。 C北京三联韬奋书店开启的“不打烊书店”，成为人们夜间休闲阅读的主要方式。 D我市鲁峰和聂品华两位先进分子在第五次全国自强模范暨助残先进集体和个人表彰大会上受到习总书记的亲切接见。 3．综合性学习（9分） 2014年4月18日，一台以传统文化为核心资源的原创节目——《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。 材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典着作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。 材料二如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。 材料三《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。 ①概括以上三则材料的主要内容。（3分） ②在《中国成语大会》猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用“禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，你认为哪组描述好为什么（3分） ③仿照例句写话。（3分） 成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像， 最美是百合 那是许多年以前的事情。

在线教育行业品牌企业新东方在线调研分析报告

在线教育行业品牌企业新东方在线调研分析报告

1. 基本介绍 (4) 1.1. 中国领先的在线教育服务提供商 (4) 1.2. 四项教育产品并驾齐驱，多层次满足市场需求 (4) 1.3. 新东方集团持股54.7%，二股东腾讯持股9.89% (7) 1.4. FY18营收6.51亿元，净利0.82亿元 (7) 2. 竞争力：强大的品牌和教学内容开发，领跑中国在线教育 (12) 2.1. 品牌效应强大，业务扩张迅速 (12) 2.2. 结合最新科技，课程产品不断丰富 (12) 2.3. 优秀的管理层和战略股东，助力公司未来发展 (13) 3. 行业分析：顺应互联网潮流，线上课外辅导及备考市场势不可挡 (14) 3.1. 受多因素推动，课外辅导及备考市场加速增长 (14) 3.2. 在线教育优势明显，日益成为市场热点 (15) 3.3. 中国在线课外辅导及备考教育市场：门槛高，市场分散 (18) 4. 盈利预测 (18) 图1：集团业务发展里程碑概要 (4) 图2：公司主要股东 (7) 图3：FY18学生人次190万人，同比增长91.9% (7) 图4：FY18 H1学生人次110万人，同比增长37% (7) 图5：FY18营收650.5百万元，同比增长45.8% (8) 图6：FY18H1营收478.0百万元，同比增长45.4% (8) 图7：新东方在线各业务收入 (8) 图8：公司K12营收占总营收的在FY16至FY18由8.0%增至13.5% (9) 图9：FY16-FY18各分部学生人次 (9) 图10：FY2016-FY2018总营收成本占总营收之比 (10) 图11：线上媒体推广包括于中国主要互联网搜寻引擎营销及于中国主要社交网络上的精准媒体营销 (10) 图12：新东方在线各阶段获课成本 (11) 图13：FY18的EBITDA减少39.5%，纯利润减少11.1% (11) 图14：FY18 6-11月的EBITDA减少53.5%，纯利润减少59.9% (11) 图15：FY16、FY17及FY18及FY19H1，新东方在线毛利率分别为67.4%、68.0%、61.2%及58.8%。由于新东方在线在扩展、多元化及改进课程方面的大量投资所致 (11) 图16：新东方在线各个分部的课程产品独特设置 (13) 图17：2013年-2022年（估计）中国课外辅导及备考市场 (14) 图18：2013-2022年（估计）中国在线课外辅导及备考课程付费学生人次及增长率 (15) 图19：2013年至2022年（估计）中国按总营收分割的在线课外辅导及备考市场 (17) 图20：我们预计公司FY19-21年收入分别为9.4亿、13.9亿、20.8亿 (18)

语文培优资料：识记现代汉语的字形(学生版)

语文培优资料：识记现代汉语的字形（学生版） 教学参考 1119 2203 语文培优学习资料 识记现代汉语的字形（学生版） 【考点解说】 《语文课程标准》指出“认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字”。《考试说明》对该考点的解释是：考查内容主要是以考查别字为主，错字不作考虑。从近几年的考题来看，考查字形主要出自1988年3月发布的《现代汉语常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字。虽然考的是字形，但形音义是密不可分的，往往会因不辨字的音义、不明字的音义而用错写错，所以要据义别形。正确识记汉字的字形包括区分形近字、同音字、不写错别字等，是汉语运用的基本功。 通过对近几年高考试题的分析，我们可以发现本考点所考查的内容主要是 “据义辨形”是辨析汉字字形的最根本的方法。汉字是一种表意文字，除了少数象形字、指事字、会意字外，绝大多数为形声字。而形声字的形旁表意，即根据其形旁来判断字的意义。反过来，我们可以根据词语中某处语素的意义来判断该语素（汉字）的字形是否正确。例如：同音字（枪）“杆”、（麻）“秆”与（竹）“竿”，“杆”从“木”，指“器物的像棍子的细长部分”；“秆”从“禾”，指“某些植物的茎”；“竿”从“竹”，指“竹竿子或类竹竿的东西”。形近字“赝”（品）与（义愤填膺），“赝”从“贝”，指“伪造的物品”，“膺”从“月”（肉），指胸。因此，在汉字复习时，一定要结合字义理解记忆。平时要注意积累，扩大词汇量，有些字之所以认不准，往往因为对它不熟悉，甚至从来没见过。没有一定数量的字词识记，是不可能形成语文能力的。 【备考策略】 1、常见失误 （1）同音或音近致误： 汉字是表意字，因而同一个发音可以写成许多不同的汉字，书写时容易张冠李戴。如：牢骚、川流不息、仗义执言、甜言蜜语、秘而不宣、众生相、竖井、梳妆打扮，词语中加点汉字容易写错。 （2）音同义近致误：

七年级下语文培优辅差计划精编版

七年级下语文培优辅差计划 陈鹏 本期我担任七年级语文课教学，大多数学生知识面比较狭隘，语文素养较差，学习方法也比较死板，因此，为了在本学期中有用的提高成绩，使学生在语文素养上有明明的提高，特制定以下培优转差计划。 一、指导思想： 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得合适进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培辅计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练优良学习习惯，从而形成较结壮基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。 二、现状分析 我所教的两个班共有学生66人，从开学两星期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习基础不够结壮，学习不够灵敏，知识面比较狭隘，学习习惯很差，优生不优，差生很差，学习的目的不够明确，有少数学生的态度也不够端正，书写较草率，，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优异学 生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。 三、任务和目标 通过集体和个别相结合的方式，充分挖掘每个学生的学习潜能，端正学习态度，提高学习成绩。让差生在我班消失，争取让优生突破15℅。 四、方法措施 1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

2、加强交流，了解潜能生、优良生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。 3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。 4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。 5、根据学生的个体差异，安排例外的作业。 6．采用一优生带一差生的一帮一行动。 7．请优生介绍学习经验，差生加以学习。 8．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 9．对差生实施多做多练措施。优生合适增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。 10．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。11．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

(完整版)八年级语文培优补差工作计划

八年级语文培优补差工作计划 崔庆文 一、指导思想 为了提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。 二、制定目标: 在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在105分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高,特别是应对语文考试的能力。 三、制定内容: 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是文言文阅读和诗歌赏析方面,多给他们一定的指导,并通过课外经典美文的阅读熏陶,以使其在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。 辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们学习,并及时进行检测人;训练后进生的口头表达能力,堂上创造情境,让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 四、优生培养对象: 田飘飘郭笑笑吴敏锐朱旭阳田园园田青青 朱子豪李赞任科举吴子玉李杰刘雨欣 五、补差辅导对象: 黄子明高圆圆吴冰行任刚辉陈翔翔张建涛 赵银松吴攀王迪杨松张小飞赵柳 六、主要措施: l.课外辅导,利用课余时间。 2.采用一优生带一后进生的一帮一方式(以4人小组为基础)。 3.请优生介绍学习经验,后进生加以学习。 4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响后进生。 5.对后进生实施多读多写措施;对优生适当增加读写难度,并安排课外作品阅读,不断提高阅读和写作能力。 6.采用激励机制,对后进生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续

(完整版)在线教育网站分析报告

本次研究的网站分类如下图所示，各网站具体定位可参考最后四张附表： 本文陈述的结构如下所示：、 - 功能 - 作业/练习 - 答疑 - 用户黏性与持续性学习 - 互动社群/O2O - 盈利方式 - 战略 - 总结 在线教育 K12 平台类 跨学网、大海、e 学大、微课 网 题库类菁优网、一起作业网、快乐学、魔方格、猿题库app 答疑类陪读学堂 互联网职业 教育 所有领域慕课网、极客学院、Fenby 、 我赢职场、多贝网细分领域萝卜网（数据分析）、奇迹曼 特（动画） 其他 综合平台网易云课堂、百度传课网、淘 宝同学 出国留学 智课网创意产业自化创意 考公考研尚仕教育、粉笔题库app 语言学习 沪江网

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语文培优资料——俗语

俗语归类 （1）常用的三字俗语 下台阶（找借口换话题） 安乐窝（指舒适的生活环境） 眼中钉（心中最痛恨的人） 小聪明（自以为聪明的人） 黄梁梦（指无法实现的欲望） 替罪羊（代人受过替人受罚的人）中山狼（忘恩负义恩将仇报的人）老好人（到处充好的人） 老古董（思想陈旧保守的人） 小广播（传播小道消息的人） 纸老虎（外强中干的人） 侃大山（无事吹牛聊天） 丧家犬（没有依靠无处投奔的人）软骨头（没有骨气的人） 老江湖（阅历多处世圆滑的人）井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人）和事佬（没有原则地调解争端的人） 笑面虎（外表善内心狠的人） 寄生虫（不劳动靠人养的人） 落水狗（失势的坏人） 老狐狸（专指非常狡猾的人） 应声虫（毫无主见随声附和的人）哈巴狗（趋炎附势百依百顺的人）三只手（专偷东西的人） 势利眼（瞧不起弱势力的人） 摇钱树（能够挣钱的人） 保护伞（保护别人的人） 千里马（德才兼备大有作为的人）铁公鸡（一毛不拔吝啬钱财的人）睁眼瞎（不识一字的人） 门外汉（对某门知识不懂的人）马大哈（粗心大意的人） 地头蛇（强横无赖独霸一方的人）书呆子（不懂得联系实际只知读死书的人） 旱鸭子（不会游泳的人） 落汤鸡（浑身湿透的人） 拦路虎（前进路上的障碍和困难）紧箍咒（管束人的东西） 二百五（指做事莽撞的人） 变色龙（善于变化和伪装的人）老黄牛（一心为民造福的人） 唱反调（提出相反主张，采取相反行动） 唱高调（说不切实际的漂亮话）戴高帽（比喻对人说恭维的话）炒鱿鱼（比喻解雇） 开小灶（比喻特殊照顾） 吃错药（比喻说话办事有违常理）走过场（比喻敷衍了事） 迷魂汤（比喻迷惑人的语言或行为） 传声筒（照着人家的话说，自己毫无主见的人） 唱白脸（在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色）定心丸（比喻能使思想、情绪安定下来的言论和行为）